感悟是人生的財(cái)富，它可以引導(dǎo)我們?cè)谌松牡缆飞献叩酶禹槙?，更加成功。那么，如何獲得深刻的感悟呢？從日常的瑣事中汲取智慧，與他人交流分享經(jīng)驗(yàn)，以及保持積極的思維方式都是培養(yǎng)感悟的有效方法。為了更好地理解和寫作感悟文章，我們可以參考以下的優(yōu)秀范例。
感悟生活生活處處有學(xué)問篇一
小鹿說：“我們?nèi)枂栃⊥冒?，它可是植物專家??！?/p>
到了小兔家，小兔說：“今年我給向日葵澆水、施肥、曬太陽。”
小熊說：“我可是每天都洗澡，沒事兒就曬太陽，我想這不是解決問題的好辦法。”
小老虎說：“是啊，小熊天天喝牛奶，瞧，它長(zhǎng)得多么強(qiáng)壯?。≡趺礇]去年高呢？”
小動(dòng)物們都在仔細(xì)的思考著這個(gè)問題。突然小鹿發(fā)言了。它說：“這下，我明白了，小兔子今年對(duì)向日葵照顧的特別精心，向日葵比去年長(zhǎng)的粗壯、高大了許多。而小熊還是一樣的成長(zhǎng)速度，所以就被向日葵落下了呀。”
通過這件事，我明白了生活處處有學(xué)問，只要認(rèn)真觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多奧秘。
感悟生活生活處處有學(xué)問篇二
有的人的生活安于現(xiàn)狀，屈居角落；有的人的生活勇往直前，永不言棄；有的人抱怨生活，說：“為何生活這樣的無趣？”有的人稱贊生活，說：“生活教給我的真是太多太多。”其實(shí)生活中不缺少學(xué)問，只是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)它們的眼睛。
暑假，我去農(nóng)村奶奶家小住。奶奶家好多東西都是那樣的古色古香，那些在城市里見不到的東西，對(duì)我來說，有著一股特殊的吸引力。灶臺(tái)、蒲扇、木柴……看著它們，我不禁想象起，以前人們使用它們的樣子。“咚咚當(dāng)當(dāng)”奶奶開始做飯了，那鍋鏟與鍋碰撞，發(fā)出震耳欲聾的響聲，從這響聲中，我聽出了農(nóng)民的豪爽與氣概。奶奶叫我去燒壺水，奶奶家的壺也是古色古香的，看起來很有年代感。但那水壺蓋子看起來更加古老，又大又笨重，提在手里沉甸甸的。我燒了水，拿了本書坐在一旁看了起來，不一會(huì)兒，水燒開了，我抬起頭卻驚奇的發(fā)現(xiàn)沉重的鍋蓋被一股股蒸汽頂了起來，我大驚失色，區(qū)區(qū)弱小的蒸汽怎么可能把沉重的鍋蓋頂起來呢？這讓我百思不得其解，幾天以來一直把這個(gè)問題放在心上?；丶抑?，我立刻查閱資料，終于明白了其中的奧秘。
原來這是因?yàn)樗患訜岬揭欢ǔ潭?，沸騰而蒸發(fā)變成水蒸氣，而使水壺內(nèi)部的大氣壓大于外界大氣壓，如此一來，內(nèi)部受到的壓力便會(huì)大于外界的壓力，從而產(chǎn)生一股上升的推力，鍋蓋便被頂起來了。
我們不也正應(yīng)該如此嗎？我們要先讀書，不斷地充實(shí)自己，再理解知識(shí)，使其成為自己的力量；確定目標(biāo)，向著自己的目標(biāo)，不斷努力。只有這樣，我們才能扛得起自己肩上所背負(fù)的責(zé)任。
感悟生活生活處處有學(xué)問篇三
生活處處有學(xué)問去年夏天，天氣熱得很，晚上必須把窗子開得大大的，讓空氣流通，才覺得稍微舒暢些。
一天夜里，我躺在鋪滿竹片的床上，連枕頭也是竹制的，可還是熱得直冒汗。汗珠大滴大滴地滲進(jìn)竹片的`縫隙中，第二天一大早，我覺得頭發(fā)濕露露的，便摸了摸頭發(fā)，才一兩天沒剪就像幾年沒修剪的雜草了!我用手拉了一下頭發(fā)，估算了一下，起碼有五厘米長(zhǎng)呢!于是我想到冬天頭發(fā)幾個(gè)月才剪一次，可夏天為什么頭發(fā)長(zhǎng)得快呢?這讓我百思不解。
感悟生活生活處處有學(xué)問篇四
生活中的學(xué)問還真不少，像滿天的星星，一眨一眨的，閃爍著神奇的光芒，期待我們?nèi)ヌ剿?。這不，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)知識(shí)。
那是發(fā)生在星期六上午的一件事，天氣比較熱，我剛上完補(bǔ)習(xí)班，回到家。爸爸便說：“兒子，走，跟爸爸去一趟理發(fā)店，咱們理發(fā)去！”
我疑惑地問：“爸爸，不是上個(gè)星期才理過發(fā)嗎，怎么又要理呀？”我摸著的頭說。爸爸看著我疑惑的表情，便對(duì)我說：“兒子，哪有那么多為什么呀！頭發(fā)長(zhǎng)了就要理呀！”
看著爸爸那表情，我理完發(fā)后，百思不得其解地回到了家。
第二天，媽媽帶著我去了九州書店買書，我好不容易找到了關(guān)于科學(xué)知識(shí)的書，手忙腳亂地翻開了第五章：為什么夏天頭發(fā)長(zhǎng)得快，而冬天長(zhǎng)得慢。“哇！”我大叫一聲，因?yàn)檫@是我一直在思考的問題，今天終于得到答案了。說著，我便讀了起來，讀完后，我恍然大悟：原來夏天溫度高，生長(zhǎng)速度都快了起來，頭發(fā)自然也就長(zhǎng)的快些，而冬天溫度低，生長(zhǎng)速度就慢。我知道這個(gè)科學(xué)知識(shí)后，連忙買了這本書，高高興興地回家了。
看來生活處處皆學(xué)問，就看你有沒有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，一個(gè)會(huì)思考的大腦和一雙勤勞的手。
感悟生活生活處處有學(xué)問篇五
平安夜前一天，大家都忙著準(zhǔn)備東西，我和媽媽去逛街，走著走著我看見一個(gè)人在買蘋果。
我走近了，發(fā)現(xiàn)蘋果上有一個(gè)“?！弊?，我驚奇地問老板：“您的蘋果上怎么會(huì)有‘?！?？”老板開玩笑道：“這是圣誕老人專門帶給我們的禮物！”我想：切！你當(dāng)我是3歲小孩呀！可是我又開始疑惑為什么蘋果上面有“?！弊郑侩y道是畫上去的？可是上面這么光滑！
我趕緊去問媽媽，媽媽卻說：“孩子，我們遇到困難時(shí)，不能依賴別人，要自己解決！”
于是，我到家打開電腦搜索關(guān)于蘋果所有各種各樣的資料，可沒有一個(gè)結(jié)果能解除我的疑惑。我急得像吃不著糖的小孩，恨不得把我們家電腦砸了。
這時(shí)我腳邊的《百科全書》引起了我的注意：以前不是老說書是智慧的源泉嗎？書可不能在關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子了？我欣喜地翻開書，查找起來，果然答案出來了：原來有人為了自己的蘋果和別人的不一樣，所以在某一處用不透光紙貼上一個(gè)“?！弊?，被擋住的地方不能進(jìn)行光合作用，所以色澤當(dāng)然不一樣，才形成了特有的“?！弊至耍瓉磉@并不是天然的。
哦！我恍然大悟，嘻嘻！自己解決問題的感覺真好！今天我又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)，其實(shí)生活中處處有學(xué)問，只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。
感悟生活生活處處有學(xué)問篇六
我有一個(gè)很好玩的t-80坦克模型。它的外形逼真，旋轉(zhuǎn)炮塔上還有一根能俯仰的`細(xì)長(zhǎng)炮管。它是我心愛的玩具。
有一天，我玩玩具的時(shí)候，一不小心把手按到了坦克的炮管上，只聽見“喀嚓”一聲，炮管斷了。我用普通膠水粘，但粘不上。我急得直跺腳，心想：“什么破膠水，粘都粘不上！”這時(shí)，我想到爸爸用的萬能ab膠，可我粘上之后又掉了，因?yàn)閿嗔衙嫣×耍夷z要固化起碼三個(gè)小時(shí)，我怎么可能捏著炮管三個(gè)小時(shí)不松手呢？我想不用ab膠，改用透明膠粘，但又不好看。這時(shí)，爸爸來了，問：“怎么了？”我說：“我的坦克炮管斷了，我想用ab膠粘，但我不可能擔(dān)三小時(shí)的炮管，過一會(huì)兒還要聽英語呢，”爸爸說：“這還不簡(jiǎn)單，先把膠抹在炮管斷裂處，再用膠帶纏住斷裂處，三個(gè)小時(shí)之后揭開膠帶就行了?！薄罢娴膯幔俊蔽野胄虐胍傻貑?。爸爸說：“沒問題?！比r(shí)之后，我揭開了膠帶，看了看又摸了摸斷面處，然后興奮的大叫起來：“太好了！炮管粘上了！爸爸萬歲！”
感悟生活生活處處有學(xué)問篇七
“呂子健，你刷牙是從左邊開始刷起還是從右邊開始刷起的”
我不解地回答：“當(dāng)然是左邊，對(duì)了，你問這個(gè)無聊的問題干什么？”
“唉！”媽媽一臉無奈地說，“必須要從右邊開始刷，因?yàn)獒t(yī)生說最近來看牙醫(yī)的人都是右邊牙壞掉的?！?/p>
“為什么？”我臉上寫滿了問號(hào)。
“因?yàn)楹芏嗳硕加杏糜疫呇例X咀嚼食物的習(xí)慣，這就導(dǎo)致了右邊牙齒容易生病的重災(zāi)區(qū)，從右邊刷起可以有效預(yù)防牙石、口臭等的口腔問題?！?/p>
“哇塞，刷個(gè)牙竟然還有科學(xué)依據(jù)?！蔽一腥淮笪虻鼗卮鸬馈?/p>
“所以，我們要養(yǎng)成從右邊開始刷牙的好習(xí)慣，這樣牙齒才會(huì)更加健康?！?/p>
“哦，我明白了！”
原來，生活中處處有學(xué)問，我以后一定要多發(fā)現(xiàn)這些生活知識(shí)，這樣才會(huì)讓我健康快樂成長(zhǎng)！
感悟生活生活處處有學(xué)問篇八
今天，我和媽媽去了陽光沙灘的游泳區(qū)玩，看見了許多光滑的鵝卵石，我隨手撿了一顆石子往水里一扔，平靜的河面頓時(shí)泛起了層層漣漪，好看極了!我一下子來了興趣，接二連三的往水里扔石頭，一圈圈漣漪相互碰撞著，最后慢慢地消失了，有趣極了!
這時(shí)，媽媽見我玩石子的興致很高，就提議說：“陽陽，不如我們來玩打水漂吧!”“打水漂?怎么打?快教教我!”我迫不及待地說?！笆紫葘W(xué)會(huì)選石子?！眿寢屨f著，就在腳邊撿了一塊又薄又圓的石子，右手托著石子，把石子朝水里一扔，小石子像個(gè)調(diào)皮的孩子，在水面上跳躍著前進(jìn)，連跳了三四下，才落入水中，我驚訝極了。石頭怎么會(huì)在水面上“跳”?我學(xué)著媽媽的樣子，選了一塊小石頭，彎著腰。將石頭朝水面“漂去”，結(jié)果只打了兩個(gè)，我又撿了一塊石子一扔，還是只打了兩個(gè)，我惱火了，媽媽建議我把身子還往地面傾斜一下，我聽媽媽的話，將身子傾斜得幾乎要貼到地面時(shí)，再順手把石子往水面一拋，小石子便跳躍著前進(jìn)起來?？磥碜鋈魏问虑槎家獙W(xué)會(huì)掌握一定的技巧呀!我如法炮制，邊選石子邊打水漂。功夫不負(fù)有心人，我終于_了六個(gè)。突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一塊又薄又圓的石頭，我隨手一扔，突破了六個(gè)，居然達(dá)到了十個(gè)!我高興地跳起來。不知不覺，天色暗了下來，媽媽催我回家，可我還余興未盡，媽媽說：“如果你每次都能打五個(gè)以上，就讓你再玩五分鐘?！庇谑牵揖倪x擇石子，果然每次都突破了五個(gè)，我如愿以償?shù)亩嗤媪艘粫?huì)兒才戀戀不舍地回了家。
沒想到一塊小小的石子也能玩出點(diǎn)小名堂，真是生活處處皆學(xué)問啊!
感悟生活生活處處有學(xué)問篇九
上課了，只見老師端出兩杯白色的液體。我想：“這兩杯液體是什么呢？”老師對(duì)我們說：“這兩杯白色的液體，一杯是牛奶，另一杯是含有淀粉的洗碗水，我把這兩杯液體弄混了，誰能告訴我哪杯是牛奶，哪杯是含有淀粉的洗碗水呢？”大家議論紛紛。有的說聞一下就能分辨，有的說搖一搖也能辨別。突然，有一位同學(xué)說：“嘗一嘗不就知道了?！绷硪晃煌瑢W(xué)回應(yīng)他：“惡心死了，喝牛奶還好，喝含有淀粉的洗碗水你敢嗎？”老師說：“我要請(qǐng)幾位同學(xué)，用不同的辦法來辨別哪杯是牛奶，哪杯是含有淀粉的洗碗水。”
同學(xué)們躍躍欲試。梓晴同學(xué)先上場(chǎng)，她低下頭，湊近杯子，先聞了聞第一杯，又聞了聞第二杯。老師夸獎(jiǎng)道：“很棒，用了聞的辦法，你一定心中有數(shù)了。先不要告訴大家哪杯是牛奶，哪杯是含有淀粉的洗碗水，好嗎？”梓晴點(diǎn)點(diǎn)頭，面帶微笑回到了座位上。
老師又請(qǐng)了澤楷上臺(tái)分辨。澤楷同學(xué)先觀察了其中的一個(gè)杯子，又觀察了另一個(gè)杯子，他說：“第一杯的杯壁上有淀粉的痕跡，應(yīng)該是洗碗水?！崩蠋熣f：“很好，用了看的辦法?！?/p>
宇軒同學(xué)上場(chǎng)了，他搖了搖其中一個(gè)杯子，說：“這是牛奶，因?yàn)檫@個(gè)杯子的杯口有奶粉的痕跡?！薄班?，用搖一搖的辦法也能分辨呢?！崩蠋熆隙怂霓k法。
最后，老師說：“我要用一種很科學(xué)的辦法來辨別?！彼贸隽艘粋€(gè)小瓶子，說：“這是碘酒，你們知道這是用在哪里的嗎？”有一位同學(xué)說：“我在醫(yī)院見過，是用來涂傷口的?！薄澳阏f的沒錯(cuò)”。老師用筷子弄出了一點(diǎn)碘酒給我們看。接著，他在一個(gè)杯子里面倒了一點(diǎn)碘酒，杯中液體的顏色沒有變化?？墒牵?dāng)他往另一個(gè)杯子里倒碘酒后，奇跡發(fā)生了，那個(gè)杯子里的白色液體變成了藍(lán)紫色。老師宣布：“杯中顏色沒有變化的是牛奶，變成藍(lán)紫色的是含有淀粉的洗碗水?！?/p>
通過這次實(shí)驗(yàn)，我們知道了當(dāng)?shù)矸劾锛恿说饩茣r(shí)，會(huì)變成藍(lán)紫色。真是生活處處有學(xué)問呀！
感悟生活生活處處有學(xué)問篇十
我的奶奶有一個(gè)特長(zhǎng)：做菜。先不說她做的菜有多好吃，我今天要講的是她做小點(diǎn)心的手藝。
前年暑假的事了，我和弟弟看著電視，鼻尖卻傳來一種香氣——奶奶的秘制雞腿！我和弟弟幾乎同時(shí)站起來，向廚房走去。“喲，隔著一層樓都被你們聞見啦？”奶奶正從鍋里倒出了兩根雞腿，那金黃金黃的皮尤如涂了亮漆一般，那油仿佛要從皮里滲出來，那香噴噴的味道撲鼻而來，我倆立馬撲上去，狼吞虎咽起來。奶奶看著我們：“要不……我教姐姐做個(gè)可樂雞翅吧？”我一聽，激動(dòng)地連連點(diǎn)頭。
就當(dāng)我腦袋快被震昏的時(shí)候，雞翅終于劈好了。奶奶把剩余的雞塊放進(jìn)冰箱，準(zhǔn)備晚上熬雞湯?！昂芎茫酉聛砦覀円央u翅腌一下?！蹦棠棠昧藗€(gè)盤子，“把你剛才的小菜刀拿過來?！蔽矣眯〔说对谀棠痰闹笇?dǎo)下在雞翅上劃開了幾道口子。哦，上帝保佑，我切得還不錯(cuò)，這道工序不算太難，接著奶奶讓我撒鹽，我小心地舀起一勺鹽撒到了雞翅上，奶奶看了看說：“不行，太少了?！蔽乙灰娚倭?，又舀起一大勺一股腦往下倒?！安恍胁恍?！太多了！”奶奶一聲叫，我一嚇，忙把剩下的半勺又倒了回去。
“來，現(xiàn)在用手把這個(gè)拌一拌，加一點(diǎn)點(diǎn)醬油，一點(diǎn)點(diǎn)哦?！蹦棠虒?duì)我說道。作為潔癖癥患者的我也只能艱難地用手把雞翅拌了拌，到了一丟丟料酒下去，繼續(xù)腌。
終于腌好了，奶奶幫我開了火，我舀了一勺油倒了下去。在奶奶的提示下，我把盤中的雞翅倒進(jìn)了油鍋，鍋里立馬傳來一串“噼里啪啦”的油爆聲?！暗近c(diǎn)可樂?！蔽覐牡厣吓跗鹨淮笃靠蓸?，好重啊！我小心地一滴一滴地把可樂倒下去，奶奶一邊幫我抖著鍋?zhàn)?，說可以讓甜味均勻點(diǎn)。
奶奶離開了一會(huì)，我繼續(xù)用鍋鏟翻著雞翅，結(jié)果一不小心，火候沒掌握好……煎焦了。
奶奶看著我的可樂雞翅說：“聽著啊，我們做菜不能只追求口感，你的雞翅下鍋的時(shí)候油溫太高了，導(dǎo)致表面的蛋白質(zhì)凝固變化，這樣營(yíng)養(yǎng)就不好了?！甭犞犞?，我有一種驚訝的感覺，驚訝做個(gè)可樂雞翅竟有那么多的學(xué)問，也驚訝我從紡織廠里出來的奶奶竟對(duì)這些學(xué)問了如指掌。
是啊，生活中處處有知識(shí)，處處有學(xué)問，盡管只是一盆小小的可樂雞翅。走進(jìn)生活，放眼世界，也許這才是真正的學(xué)習(xí)！
感悟生活生活處處有學(xué)問篇十一
生活中處處有學(xué)問。不僅在《論語》，不僅在“四書五經(jīng)”，散文小說，還在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這就要我們用銳利的目光去發(fā)現(xiàn)了。甚至連媽媽炒菜的一個(gè)動(dòng)作，你都能從里面領(lǐng)悟出大道理來，浮想聯(lián)翩，將其與人生大事聯(lián)想到一起。
生活中不是沒有學(xué)問，而是缺少發(fā)現(xiàn)。這與寫作也是一樣的，有人說沒有題材可寫啊，逼他寫，這不和讓一頭沒有奶的牛去擠奶，讓一個(gè)大字不識(shí)幾個(gè)的乞丐去教書一樣，這簡(jiǎn)直比登天還難嘛！就是癡人說夢(mèng)！不會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的學(xué)問，不會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的點(diǎn)滴，才落了個(gè)沒題材的下場(chǎng)，要知道，生中處處有精彩！就算是純屬搞笑的小品，在不經(jīng)意間，也能給我們不小的啟發(fā)。
“楊子江，別一天到晚看小品，一點(diǎn)內(nèi)涵都沒有，虧你還是小哥呢！有這時(shí)間還不如看看粟裕大將，了解了解歷史。快，關(guān)掉電視！”媽媽總是那么嚴(yán)格，連小品都不讓我看，還挖苦我什么小品沒有內(nèi)涵，我還有個(gè)小哥的把柄給她緊緊握著，累?。?/p>
可這小品不服啊，他就有一股不服的勁兒，媽媽剛剛這一句話激怒了小品。憑啥說我就沒內(nèi)涵啊，是你不懂欣賞，有的時(shí)候，能讓觀眾們笑可不是一件容易的事。再說了，我們排小品可一點(diǎn)也不比拍電影容易，可以說是導(dǎo)演們心力備至的杰作，你居然這樣詆毀我，唉，小品界出現(xiàn)了這樣的人，危矣危矣。
這不，小品演員鏗鏘有力地說了這樣一句臺(tái)詞：“這個(gè)人啊，不能出名，一出名就嘚瑟，老遲到，無組織無紀(jì)律?！边@話說的看似是調(diào)侃，但實(shí)際上是高深遠(yuǎn)見啊！人確實(shí)不能太出名，人怕出名豬怕壯嘛，一出名就免不了嘚瑟，一嘚瑟就會(huì)走下坡路，更何況人出了名事情就多了，整天忙這忙那的，還不能出什么差錯(cuò)。再說了，人出名了以后還想要繼續(xù)出名，難??！
感悟生活生活處處有學(xué)問篇十二
李響在第二十四屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽中獲保送資格，被北京大學(xué)元培計(jì)劃實(shí)驗(yàn)班提前錄取。現(xiàn)在他和金陵中學(xué)其他保送生一起在新的班集體——高三（0）班繼續(xù)學(xué)習(xí)。記者找到他時(shí)，他正坐在教室里看書，身穿金陵中學(xué)的校服，白凈的臉上戴著一副眼鏡，說到他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，李響笑著說：“生活處處都有學(xué)問?！?/p>
父親教他向生活學(xué)習(xí)。
李響的物理啟蒙老師是他的父親。現(xiàn)在南京市質(zhì)檢院工作的父親畢業(yè)于南京大學(xué)物理系，早在李響的幼童時(shí)代他就很注重在日常生活和學(xué)習(xí)中向小李響滲透一些淺顯的物理知識(shí)。利用生活或娛樂中的各種機(jī)會(huì)，從物理的角度向孩子解析一些日常生活中的現(xiàn)象，積極引導(dǎo)兒子思考，激起他的興趣，再與他共同討論，最后使問題在娛樂和游戲中得以解決。例如，搭積木時(shí)講講物質(zhì)重心的概念；在為孩子的書包拉鏈打蠟時(shí)討論一下摩擦力的增減和利用等等。這種強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)知識(shí)應(yīng)該與日常生活、娛樂相聯(lián)系，化有形于無形的的早期啟蒙，不僅激發(fā)了李響濃厚的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了他良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)也引導(dǎo)他掌握了正確的思維方式。
學(xué)習(xí)要靠互相幫助。
一個(gè)學(xué)生成績(jī)的取得通常與老師的教導(dǎo)分不開，李響也不例外。說到最想感謝的老師時(shí)，李響一連串說出了三位老師的名字，分別是戴喜老師、關(guān)紅梅老師和陳連余老師。戴老師是帶了李響6年的班主任，這位以嚴(yán)厲著稱的“老班”在學(xué)習(xí)和生活上給了李響許多關(guān)心和幫助。關(guān)老師和陳老師分別是李響初中和高中的物理老師。在初中時(shí)，李響是專攻數(shù)學(xué)競(jìng)賽的，但由于關(guān)老師善于引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的教學(xué)方式激發(fā)了李響對(duì)物理的興趣，在初三時(shí)他又開始兼攻物理競(jìng)賽。如果說點(diǎn)燃李響參加物理競(jìng)賽熱情的是關(guān)老師，那么堅(jiān)定李響學(xué)習(xí)物理競(jìng)賽決心的則是陳老師。陳老師講課很生動(dòng)，善于引導(dǎo)學(xué)生自主探究，尤其注重學(xué)生自己的想法，上競(jìng)賽課時(shí)經(jīng)常會(huì)讓學(xué)生在講臺(tái)前發(fā)表自己的見解。另外他還常用過去學(xué)生成功的故事激勵(lì)大家，給了李響很大鼓舞?！笆且?yàn)橛欣蠋焸兊年P(guān)心和幫助，我才有今天。我認(rèn)為，人應(yīng)該有一顆感恩的心，對(duì)幫助過自己的人心存感激，并學(xué)會(huì)幫助其他的`人?！币舱?yàn)槿绱耍铐懸埠茉敢鈳椭渌瑢W(xué)，只要同學(xué)有什么不懂的問題，他都很愿意幫他們解答。
看地圖冊(cè)是最好的休息。
李響是個(gè)愛好廣泛的孩子，他喜歡下圍棋，喜歡看有關(guān)地理旅游方面的報(bào)刊雜志，也很喜歡看電視，體育、歷史、新聞、科教知識(shí)競(jìng)賽等欄目都是他選擇的對(duì)象。但是，李響最喜歡的還是看地圖冊(cè)。李響從小學(xué)5、6年級(jí)開始迷上了地圖冊(cè)，而且看著看著會(huì)進(jìn)入忘我的狀態(tài)，到了初中李響就可以背出《世界地圖》上任意一個(gè)國(guó)家的名字?！翱吹貓D冊(cè)對(duì)我來說是一種享受，是我放松自己的方式。當(dāng)我閱讀地圖冊(cè)時(shí)，我就進(jìn)入了屬于我自己的空間，我可以全神貫注地沉浸其中?！?/p>
另外，雖然是理科生，但李響一直對(duì)人文科學(xué)有著別樣的熱情，他喜歡歷史和文學(xué)，“我認(rèn)為一個(gè)理科生只專注理科學(xué)習(xí)，而不接受人文熏陶的話，視野很難拓寬?！蹦壳袄铐懻陂喿x了《世界通史》，“我喜歡讀這些史書，不僅讓我放松了心情，還增長(zhǎng)了知識(shí)?！?/p>
嘗試不同生活角色。
“交叉學(xué)科是未來科學(xué)發(fā)展的方向，我希望自己將來成為一名復(fù)合型人才?！边@就是李響的理想，所以他選擇進(jìn)入北大的元培計(jì)劃實(shí)驗(yàn)班，因?yàn)樵嘤?jì)劃實(shí)驗(yàn)班這種“加強(qiáng)基礎(chǔ)、淡化專業(yè)、因材施教、分流培養(yǎng)”的教育理念十分適合李響的發(fā)展，他的選擇也得到了老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)。
李響是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，他曾以全市中學(xué)生的唯一代表獲得"南京市第三屆十佳少先隊(duì)員"的榮譽(yù)稱號(hào)。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，李響在平時(shí)就十分注重各方面能力的培養(yǎng)，在同學(xué)們眼中，他不僅博學(xué)有見解、關(guān)心班級(jí)，而且樂于在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中嘗試不同的角色，“我相信，任何一點(diǎn)積累都是有價(jià)值的投資，日后必會(huì)帶來豐厚的回報(bào)?！?/p>
這學(xué)期，李響和其他保送生組成了一個(gè)新的班級(jí)——高三（0）班，每天上半天課，學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂、地理、大學(xué)數(shù)學(xué)、名著閱讀等課程，還去敬老院做義工。雖然現(xiàn)在沒有了高考升學(xué)壓力，但李響仍在繼續(xù)努力，同時(shí)也在學(xué)習(xí)和生活中享受更多快樂。
感悟生活生活處處有學(xué)問篇十三
爸爸出差要回來了，我們準(zhǔn)備給爸爸做一頓豐盛的大餐。我也功不可沒哦！我和媽媽一起去買菜了。我沒想到，這一次買菜讓我感受到了，買菜本身的學(xué)問。
媽媽要賣的菜很多，一個(gè)人提不了，于是，媽媽問我“睿睿，你要和媽媽一起出去買菜嗎？”我爽快地答應(yīng)了。
到了超市，我們首先走向放西紅柿的地方。媽媽挑來挑去，挑了幾分鐘卻只選了兩個(gè)出來。我疑惑地問媽媽：“這些西紅柿看起來都很紅啊，為什么才挑了兩個(gè)？”媽媽則笑著說：“你是只知其一不知其二呀，西紅柿不僅要紅，摸著手感也要硬才行。你自己也試著挑一個(gè)看看。我也試著挑了一個(gè)符合要求的給媽媽看，結(jié)果媽媽又發(fā)現(xiàn)了這個(gè)西紅柿有一點(diǎn)破皮，是因?yàn)槲夷蟮奶亓?，我有小心翼翼得又挑了一次，這次成功了，媽媽便讓我?guī)兔σ黄鹛簟Ｔ谖覀兡缸庸餐ο?，很快就挑了滿滿的一袋又大又紅的西紅柿。
接下來，我們又去海鮮區(qū)域，買了花殼。到了那里，我搶先挑了兩個(gè)大花殼。媽媽說：“挑花殼要選吐舌頭的，會(huì)噴水的，這表示花殼是活的，才新鮮。”正說著一個(gè)大花殼噴了我一臉?biāo)??！肮敝車娜硕夹α似饋?。我則從容不迫地說：“至少這證明了它是一只好花殼，說著，我將那只調(diào)皮的花殼放進(jìn)了我的袋子里。
我們又去買了姜。這次我沒有挑錯(cuò)哦，因?yàn)槲抑澜€是老的辣，所以直接選擇老姜。
最后，我們又買了魚、排骨、鴨、胡蘿卜、青菜……。
通過今天跟媽媽一起買菜，讓我感受到生活處處有學(xué)問。
感悟生活生活處處有學(xué)問篇十四
生活中，總會(huì)碰到一些麻煩的事。只要我們善于動(dòng)腦。敢于實(shí)踐，就可以發(fā)現(xiàn)一些解決困難的好方法。
記得是去年寒假，我積極學(xué)做家務(wù)，想好好給媽媽表現(xiàn)一下。我學(xué)著媽媽的樣子戴著頂針縫襪子了。因?yàn)槭堑谝淮危置δ_亂地做終于把襪子上的`洞捏合住了。我松了一口氣。正準(zhǔn)備卸掉那個(gè)“鐵戒指”時(shí)，沒想到卻再也卸不掉了！
“這可怎么辦？”客廳里，我急的來回踱步，頭上開始冒汗。我又拉又拽又扯，可弄了半天也沒把煩人的“戒指”卸下來，手還火辣辣的疼。正當(dāng)我一籌莫展，幾乎陷入絕境時(shí)，忽然靈機(jī)一動(dòng)，想起一個(gè)好辦法：以前爸爸不小心在地上撒了點(diǎn)香油，差點(diǎn)把我滑到，那香油在地上就那么滑，會(huì)不會(huì)弄到手上，戒指就容易脫落呢？！
于是，我大膽的走進(jìn)廚房，打開香油瓶蓋，謹(jǐn)慎地在胖胖的中指上滴了一滴。然后把它抹勻，最后我拉著這個(gè)鐵戒指，輕輕一轉(zhuǎn)，鐵戒指竟金叉脫殼似得脫離了我的手指。我又用冷水把手沖干凈，突然我想到熱漲冷縮這一現(xiàn)象。其實(shí)，用香皂、洗潔精之類潤(rùn)滑的東西，都能卸掉。
只要留心，。
感悟生活生活處處有學(xué)問篇十五
我先把豆子浸泡在水里，過了幾小時(shí)后，我再把紅豆和黃豆分別放在稻草中間，按時(shí)澆水。第一天，我把稻草分開一看，紅豆已經(jīng)長(zhǎng)出了一點(diǎn)芽。那芽又白又尖，還很粗。我高興地想：“哈哈，現(xiàn)在芽長(zhǎng)出了一點(diǎn)，再過幾天，芽會(huì)越長(zhǎng)越大，再長(zhǎng)出葉子，然后…”我越想越開心。我轉(zhuǎn)頭一看，立刻變得滿面愁云。那黃豆又大又長(zhǎng)，卻在土里絲毫未動(dòng)。“也許，是我澆水太少，它會(huì)長(zhǎng)出來的'?！蔽蚁?。第二天，我一看就傻了眼。紅豆種的芽長(zhǎng)大了許多，可黃豆卻從黃色變成了淡黃色，甚至有些變成了黑色，腐爛掉了。我趕緊去問媽媽，媽媽不知道。我翻了許多書，也查不到。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。打破沙鍋問到底，我決定明天去問老師。
第三天，我急忙去問葉老師。我終于知道了原因。原來，這豆子盡管老了，也要呼吸空氣。紅豆經(jīng)常放外透氣，經(jīng)常呼吸新鮮空氣。而黃豆被包裝了，說不定已憋死了。
哎，！
感悟生活生活處處有學(xué)問篇十六
進(jìn)入中學(xué)后，作業(yè)驟然增多，看到我沉浸在題山文海當(dāng)中奮筆疾書的樣子，決定帶我去放松一下。
十一長(zhǎng)假，天氣晴朗，我們?nèi)ス现逎?rùn)揚(yáng)閘野釣。只見一河秋水卷著落葉向南流去，水面在陽光的映照下波光粼粼，潤(rùn)揚(yáng)河直通，里面的大魚小魚不計(jì)其數(shù)，真是一個(gè)釣魚的好去處。
爸爸觀察了一番，選擇在一棵松樹下釣魚。從石階往下看，只見水里有許多氣泡打著漣漪，我們不禁一陣狂喜，魚聚窩了！一扎下營(yíng)，我便向爸爸請(qǐng)教拋竿的技法。他說：“釣魚拋竿很重要，現(xiàn)在正落潮，水在流動(dòng)，需要調(diào)標(biāo)?！闭f著他把浮標(biāo)往前調(diào)了調(diào)。接著他把餌料“紅蟲”掛了上去，扭頭對(duì)我說：“來，看著我的動(dòng)作?！敝灰娝州p輕一放，魚鉤在空中劃過一道完美的圓弧，落入水中，浮標(biāo)應(yīng)聲而立。
他又道：“看著浮標(biāo)，只要它上頂或下沉，就說明有魚吃餌，如果它一直浮在上面，一定是有魚中途接口，可以提竿了?！?/p>
半小時(shí)后，我見浮標(biāo)動(dòng)了動(dòng)，趕緊笨拙地把竿提起。呀！由于我離它太遠(yuǎn)，所以感到很沉重，桿子沒提高。只見它晃動(dòng)著它銀白的身軀，一下子脫離了緊鉤住它的魚鉤，落入水中，靈活地逃脫了我的“魔爪”。爸爸見狀說：“提竿用手腕的巧勁，不能用手臂的蠻力，那樣提得太慢了?！?/p>
幾分鐘后，爸爸手腕輕輕一提，又向后一鉤，將魚竿提起，一條銀白色的草鳊騰空而起，它拼命地掙扎著，但還是回天無力，只好束手就擒。
我佩服不已，爸爸真是一位釣魚高手??！在我們專注學(xué)習(xí)之余，也要留心學(xué)習(xí)身邊的知識(shí)，做一個(gè)全面發(fā)展的人。
感悟生活生活處處有學(xué)問篇十七
今天我在外面玩耍完了。一會(huì)到家，爸爸就讓我?guī)退涯桥K兮兮的煙灰缸洗一下我看了看煙灰缸，里面煙灰到處都是煙灰，還有一些水，水上面一個(gè)個(gè)煙頭漂來漂去。我不情愿地把它捧到水池旁，習(xí)慣地把煙灰水倒在一盆菊花上，再把煙灰缸用清潔球和洗滌精洗了洗，煙灰缸瞬間變得亮晶晶的'。
第二天早上，我來到洗臉池旁剛準(zhǔn)備洗臉，可我驚奇地發(fā)現(xiàn)菊花上的小蚜蟲死了，這時(shí)，我想起昨天的煙灰水，我連忙跑到爸爸跟前說：“爸爸我?guī)湍阆礋熁腋住！薄昂冒?，今天怎么這么積極？”我沒工夫回答爸爸了，拿著煙灰缸倒了一些煙灰水在菊花上的小蚜蟲身上，只過了一會(huì)兒，它便死了。我到網(wǎng)上查了一下，原來，煙灰水有殺蟲功能。
爸爸說：“怎么還沒洗好？”哎呀，忘洗了，我把煙灰水倒在菊花上，又洗了起來……。
只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，生活中是處處有學(xué)問的。
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感悟生活生活處處有學(xué)問篇十八
生活就像一片一望無際的大海，我們正乘著小舟在大海中探索無窮無盡的奧秘呢！生活也像一本書，時(shí)時(shí)刻刻告訴我們知識(shí)和真理。
那一天，我和哥哥在公園里慢慢的散著步。突然，我和哥哥都看見了蜻蜓和燕子低飛；螞蟻搬家和魚兒吐泡泡，我感覺這些景象還挺壯觀的呢！我就和哥哥說：“哥哥，我想去玩秋千，好嗎？再說了天氣這么好！”哥哥一聽就拒絕了我：“不行！我們得快點(diǎn)回家，等一會(huì)兒就要下雨了，你想被淋成落湯雞嗎？”我拗不過哥哥，只好無奈地跟著他回去了。回到家后，我一直和哥哥賭氣，結(jié)果沒到一分鐘，就下起了滂沱大雨。我這才明白，原來剛才那些現(xiàn)象就是要下雨的征兆??？“生活中的學(xué)問可真多呀！”我不禁感嘆道。
有一次，我覺得仙人掌的刺好煩，把我的手刺了好幾個(gè)包。于是，我下定決心剪了它的刺。說干就干，我背著媽媽開始剪仙人掌的刺了。到后來，媽媽發(fā)現(xiàn)了仙人掌的刺一次比一次少了，她以為是老鼠咬的，所以放了鼠夾，結(jié)果一只老鼠都沒捕到。后來仙人掌漸漸枯死了，我問媽媽為什么仙人掌會(huì)枯死，媽媽說：“因?yàn)橄扇苏频拇汤镉兴?，刺沒了，就沒有水分，所以枯死了。”聽了媽媽的話，我感到既愧疚，又自責(zé)。
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