人生就像一本書(shū)，我們應(yīng)該珍惜每一頁(yè)的經(jīng)歷和收獲。在寫(xiě)一篇完美的總結(jié)時(shí)，我們首先得明確總結(jié)的目的和意義。結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況，我們可以通過(guò)參考總結(jié)范文的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式，逐步提高自身的寫(xiě)作水平和總結(jié)能力。
四年級(jí)放風(fēng)箏篇一
星期天，媽媽帶我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。走進(jìn)公園，我們抬頭一看，藍(lán)天上飄著各種各樣風(fēng)箏，五顏六色，飄亮極。
我們買(mǎi)一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，我們拿著風(fēng)箏問(wèn)媽媽?zhuān)涸撛趺捶棚L(fēng)箏才能飛起來(lái)呢？媽媽說(shuō)：左手拿著線(xiàn)，右手拿風(fēng)箏。我們就照著媽媽說(shuō)去，拿著風(fēng)箏使勁一跑，風(fēng)箏高高地往上飛起來(lái)。我們跑呀跑呀，風(fēng)箏怎么飛得那么低？我們生氣地說(shuō)：哼！不玩，不玩。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：做什么事情都不是一帆風(fēng)順，要有耐心。我們聽(tīng)媽媽話(huà)，右去放風(fēng)箏。正好這時(shí)風(fēng)大起來(lái)，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，我們高興極！
這個(gè)星期天，我們不僅學(xué)會(huì)放風(fēng)箏，還懂得做什么事情都必須要有耐心，這樣才能取得成功。
四年級(jí)放風(fēng)箏篇二
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！泵慨?dāng)我背起這首詩(shī)的時(shí)候，便想起以前和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏的趣事。
有一次放學(xué)后，我和爸爸媽媽來(lái)到廣場(chǎng)上。此時(shí)的風(fēng)還小，但我想過(guò)一會(huì)風(fēng)也許會(huì)大一些。于是，我拿出風(fēng)箏，解開(kāi)繩子，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。
風(fēng)終于大了起來(lái)，我松開(kāi)手，說(shuō)了聲：“放！”只見(jiàn)風(fēng)托著我的風(fēng)箏迅速地飛了起來(lái)，越來(lái)越高，也越來(lái)越小。他的長(zhǎng)尾巴迎風(fēng)擺動(dòng)著，就像蝴蝶正在扇動(dòng)著它的翅膀。咦，這線(xiàn)怎么是彎的呀？我用手彈了彈，線(xiàn)卻緊繃著，再用耳朵聽(tīng)一聽(tīng)，竟然可以聽(tīng)到高空風(fēng)的聲音！突然風(fēng)又變小了，風(fēng)箏就像沒(méi)了油的汽車(chē)從高空中慢慢地飄了下來(lái)，眼看風(fēng)箏就要掉到地上了，這時(shí)，風(fēng)又大了起來(lái)，現(xiàn)在的“汽車(chē)”又加滿(mǎn)了油，呼啦的一聲，飛了起來(lái)。
風(fēng)箏的線(xiàn)已經(jīng)快放完了，風(fēng)箏漸漸地飛到了最高點(diǎn)，比別的風(fēng)箏高了許多?？粗约旱娘L(fēng)箏是最高的，我心里甭提有多高興了！
夕陽(yáng)西下，收線(xiàn)的時(shí)間到了，收線(xiàn)可不是一件簡(jiǎn)單的事情，這需要使出吃奶的力氣一點(diǎn)一點(diǎn)地收。風(fēng)箏好像很不情愿，好像在說(shuō)：“讓我再玩一會(huì)兒吧！”
收好線(xiàn)，我又不禁想到這首古詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！?/p>
四年級(jí)放風(fēng)箏篇三
星期天，風(fēng)很大。爸爸帶著一大一小的兩個(gè)老鷹風(fēng)箏和我們一起去放風(fēng)箏。
我們來(lái)到一塊綠草地上，拿出兩個(gè)風(fēng)箏。小的老鷹風(fēng)箏，我們只放過(guò)一次，大的風(fēng)箏的由于太大，一次都沒(méi)放過(guò)。
爸爸先拿出了大的風(fēng)箏，把風(fēng)箏組裝好后，我們便放起風(fēng)箏來(lái)。爸爸叫我去拿風(fēng)箏的骨架，他說(shuō)“好”我再松。
風(fēng)越來(lái)越大，我拿著風(fēng)箏都站立不穩(wěn)了。終于爸爸說(shuō)了一聲“好”，我立馬就送了手上的風(fēng)箏。我看頭上飛的那個(gè)風(fēng)箏，心里跟吃了蜜一樣甜，突然風(fēng)箏迅速下降，我和弟弟都焦急萬(wàn)分。生怕風(fēng)箏掉進(jìn)旁邊的湖里。爸爸拿著風(fēng)箏線(xiàn)拉來(lái)拉去。風(fēng)箏不但沒(méi)掉進(jìn)湖里，反而越飛越高。爸爸開(kāi)始慢慢的收起風(fēng)箏線(xiàn)，他說(shuō)風(fēng)箏線(xiàn)太細(xì)了，再飛的話(huà)線(xiàn)會(huì)斷掉的。
在爸爸快收完所有風(fēng)箏線(xiàn)之后，風(fēng)箏掉進(jìn)了圍欄里，還好我們發(fā)現(xiàn)圍欄有一個(gè)破了洞的。我們穿過(guò)了那個(gè)破洞，費(fèi)力九牛二虎之力后終于把風(fēng)箏那里回來(lái)，爸爸決定放那個(gè)小的風(fēng)箏。
把大的風(fēng)箏收起來(lái)后，爸爸就拿出了小的風(fēng)箏。裝好之后，我們便放起小風(fēng)箏來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)風(fēng)箏比剛才的風(fēng)箏難放多了！放出來(lái)的風(fēng)箏老是橫著飛，而不是豎著飛的，這個(gè)風(fēng)箏卡到了一個(gè)圍欄上，怎么拉也拉不回來(lái)。我在圍欄上去拿都拿不下來(lái)，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“算了，這個(gè)風(fēng)箏不要了?！蔽矣謬L試了幾遍，還是拿不下來(lái)。
有幾滴雨水滴到了我頭上，我覺(jué)得快要下雨了。所以我們遺憾，不得不拿著大風(fēng)箏回家了。
四年級(jí)放風(fēng)箏篇四
說(shuō)起放風(fēng)箏，無(wú)人不想到那七彩的風(fēng)箏在天空自由飛翔的景象，誰(shuí)知其中也飽含著酸、甜、苦、辣。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)“酸”。天哪，我干過(guò)啥事啦？讓我受這份罪！胳膊酸得要死，風(fēng)箏也沒(méi)飛多高。就這，線(xiàn)還纏住了，怎么都甩不開(kāi)，只能用另一只手來(lái)解，還是解不開(kāi)。被弄毛了，索性拼命地?fù)u啊、抖呀、甩呀，非但沒(méi)有解開(kāi)，這么一折騰，手更酸了。
再來(lái)侃侃“苦”?？偹惆丫€(xiàn)擺弄停當(dāng)，可問(wèn)題又來(lái)了。喉嚨痛，喘不過(guò)氣兒來(lái)，腿也特麻，跟灌了鉛似的，每跑一步都像往身上壓了塊石頭似的。開(kāi)始還好，愈到后面愈撐不住，只得停下來(lái)。我都覺(jué)得放風(fēng)箏堪稱(chēng)“世界第一無(wú)氧鍛煉了”。
但是，看著風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空飛翔，一種自豪感油然而生。這是我的杰作！任何人都不能取代的！它是屬于我的、是我創(chuàng)造的！這種甜滋滋的感覺(jué)，和讓你在蜂蜜里跑一天一夜的感覺(jué)一樣棒，甚至更好。
盡管甜很少，但是，我還是愛(ài)風(fēng)箏，愛(ài)放風(fēng)箏！
四年級(jí)放風(fēng)箏篇五
春天來(lái)了！可愛(ài)的小草探出了嫩綠的小腦袋，花兒穿上了美麗的衣裳。這時(shí)候，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
星期六下午，小麗、小剛和小明起去放風(fēng)箏。小麗的風(fēng)箏圖案是蝴蝶的，而小明和小剛一起買(mǎi)了一只燕子的風(fēng)箏。
來(lái)到公園，小麗用了自己的方法：行把風(fēng)箏擺平，然后判斷風(fēng)向再放，按這樣的方法，小麗很快就把風(fēng)箏放了上去。小明不甘示弱，也按小麗的方法放了起來(lái)。他們一會(huì)兒扯線(xiàn)，一會(huì)兒放線(xiàn)，忙得不可開(kāi)交。
這時(shí)，他們的同學(xué)小樂(lè)和他的爸爸媽媽也來(lái)了，小樂(lè)的爸爸邊指著小麗他們的風(fēng)箏邊對(duì)小樂(lè)的媽媽說(shuō)：“瞧！那些風(fēng)箏多漂亮，咱們也買(mǎi)一只風(fēng)箏讓小樂(lè)也來(lái)放放?！眿寢尭吲d地說(shuō)：“好呀好呀，剛好也讓他鍛煉鍛煉。”于是天空上又飛來(lái)了一只美麗的風(fēng)箏。
這些風(fēng)箏有各種各樣，有的是形態(tài)逼真的蜈蚣風(fēng)箏，有的是展翅翱翔的老鷹風(fēng)箏，還有的是翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏它們似乎待在天上有說(shuō)有笑，真像活了一樣。
天色漸漸暗了下來(lái)，風(fēng)箏也一個(gè)一個(gè)減少了，小麗他們也要回家了，他們拿著風(fēng)箏戀戀不舍的走向回家的路。他們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一次的風(fēng)箏活動(dòng)，因?yàn)樗麄兪斋@了知識(shí)，也收獲了快樂(lè)！
四年級(jí)放風(fēng)箏篇六
星期天，我們們一家人懷著愉快心情來(lái)到廣安思源廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上人可真多呀！我們往上一看大吃一驚，天空上風(fēng)箏都快把天空布滿(mǎn)。有長(zhǎng)龍形狀，有飛機(jī)形狀，真好看！看到他們?cè)诜棚L(fēng)箏，我們心也急。于是我們拿出自己風(fēng)箏開(kāi)始放，先一手拿著線(xiàn)，一手拿著風(fēng)箏，開(kāi)始跑，大約跑十米左右，我們回頭一看，??！風(fēng)箏終于飛起來(lái)，我們心里樂(lè)滋滋。這時(shí)我們跑遠(yuǎn)些，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏一上一下，心里很是不安，不久，風(fēng)箏落下來(lái)，我們心里很是失望。媽媽鼓勵(lì)我們不要放棄。于是我們又鼓起勇氣開(kāi)始放風(fēng)箏。不久就飛到天上去。
啊，放風(fēng)箏真好玩。
四年級(jí)放風(fēng)箏篇七
吃過(guò)晚飯，天還早，我想去放風(fēng)箏。爸爸媽媽和我拿著風(fēng)箏來(lái)到了名花園旁的空地。
這兒沒(méi)有一個(gè)人放風(fēng)箏，只有我們一家。風(fēng)微微地吹著，路旁的楊樹(shù)葉子搖擺著，好像在跟我們招手，歡迎我們一家的到來(lái)。
我不會(huì)放風(fēng)箏，只有先看爸爸放。只見(jiàn)爸爸一手拿著線(xiàn)軸，一手拽著風(fēng)箏線(xiàn)，迎著風(fēng)跑了幾步，風(fēng)箏便一下子飛上了天空。風(fēng)箏是三角形的，在空中看去就像一只蝙蝠。這時(shí)候，飛來(lái)了兩只小蝙蝠，我樂(lè)了，小蝙蝠是來(lái)陪伴那只孤獨(dú)的"大蝙蝠"的吧!
一會(huì)兒，風(fēng)大了些，風(fēng)箏越飛越高，好像要穿過(guò)云層，到月球上去。
在橘紅色的天空里，風(fēng)箏顯得更鮮艷、風(fēng)美麗了。
四年級(jí)放風(fēng)箏篇八
星期日，暖風(fēng)拂面，陽(yáng)光和煦，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。于是我和媽媽一起去鵑湖放風(fēng)箏。
這時(shí)，媽媽告訴我把線(xiàn)放的更長(zhǎng)點(diǎn)讓它飛得更高。突然，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏“急轉(zhuǎn)彎”了，正當(dāng)我擔(dān)心時(shí)，媽媽告訴我，不用怕，這只是風(fēng)向變了而已。媽媽還說(shuō)，做人和放風(fēng)箏一樣，在越飛越高的路上也總會(huì)遇到“急轉(zhuǎn)彎”，但是不要怕，甚至克服它，就一定能飛得更高！
快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，傍晚，我們收起了風(fēng)箏向家走去。
四年級(jí)放風(fēng)箏篇九
今天我和主人一起去放風(fēng)箏，主人買(mǎi)了一條紅色的小風(fēng)箏，主人無(wú)論如何也不能把風(fēng)箏放起來(lái)。一個(gè)老爺爺幫主人把風(fēng)箏放上了天，剩下的事情就簡(jiǎn)單了。主人拽著風(fēng)箏在地下跑來(lái)跑去，可是要注意一點(diǎn)，那就是風(fēng)箏會(huì)絞線(xiàn)，所以還是不能亂跑。
我看見(jiàn)主人放風(fēng)箏放得那么開(kāi)心，與是我也想放，與是我就從袋子里跳出來(lái)，纏到那條大魚(yú)風(fēng)箏上。主人說(shuō)：“你大概也想放風(fēng)箏了吧!我就給你放，看你能不能放得起來(lái)?！蔽蚁耄褐魅艘蔡撇黄鹞伊税?雖然我只是一條玩具蛇，可我還有我的傳奇故事和本領(lǐng)。真希望主人不要再瞧不起我了。
我抓著風(fēng)箏在地上有來(lái)有去，而且，風(fēng)箏的線(xiàn)把我纏得死死的，原來(lái)主人說(shuō)得也有道理的。
我雖然在游，但是，風(fēng)箏怎么樣也不動(dòng)，好象在和我作對(duì)。我非常生氣。就大喊：你這條愁魚(yú)還不快快聽(tīng)話(huà)。風(fēng)箏竟然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“我是漂亮的小紅魚(yú)，不是我不聽(tīng)您的話(huà)，是因?yàn)槲绎L(fēng)把我吹得不讓我走。所以你別說(shuō)我是臭魚(yú)?！边@下我可心服口服，這條紅色大魚(yú)風(fēng)箏還有一份可愛(ài)呢?這樣，我和風(fēng)箏成了朋友。但是，現(xiàn)在已經(jīng)五點(diǎn)了，主人該回家了。我們戀戀不舍得離開(kāi)了小山公園。
四年級(jí)放風(fēng)箏篇十
“妞妞，咱們?nèi)ド⒉桨?！”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“好呀！好呀！要不我們一起去放風(fēng)箏吧。”媽媽同意了。于是，我們邊走邊聊，不知不覺(jué)來(lái)到了市政府邊上的百荷公園廣場(chǎng)。
只見(jiàn)空中飄著許多五顏六色的風(fēng)箏，如同一只只美麗的花蝴蝶在翩翩起舞。其中有一只像是“風(fēng)箏王”，它飛得最高，看上去也比其他的蝴蝶風(fēng)箏要大一倍。它拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，像是穿著長(zhǎng)長(zhǎng)禮服的仙女在空中漫游，它的翅膀金黃中帶著一點(diǎn)點(diǎn)淡紅，在陽(yáng)光的照射下閃著炫目的光芒。
我趕緊也去買(mǎi)了一只風(fēng)箏，握著風(fēng)箏的線(xiàn)軸急不可耐地迎著風(fēng)跑，希望與那只“風(fēng)箏王”一比高低。我累得氣喘吁吁，但看一看那只“風(fēng)箏王”，它似乎有什么奇特的魔法，靜立在空中，俯視著它身下的那些風(fēng)箏，以及廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人。它似乎在說(shuō)：“來(lái)吧！來(lái)吧！和我來(lái)比一比高低吧，加油哦！”
我再一次拿起風(fēng)箏，迎著風(fēng)繼續(xù)奔跑，我的風(fēng)箏飛得越來(lái)越高了。
原來(lái)，只要有耐心、信心，就一定能完成所做的事情。
今天放風(fēng)箏雖然很累，但我很快樂(lè)。
四年級(jí)放風(fēng)箏篇十一
我是帶著說(shuō)不出的味道長(zhǎng)大的，時(shí)而酸，時(shí)而甜，時(shí)而苦，時(shí)而辣。一想起來(lái)就牙疼。
美術(shù)課上我們演鄭，大家都興高采烈，我也不例外。走在操場(chǎng)上，一陣寒風(fēng)撲鼻而來(lái)，帶著一點(diǎn)點(diǎn)清香。我和張嘉園在高高的遠(yuǎn)方放風(fēng)箏，我們開(kāi)心極了。這是我的甜蜜。
但是玩著玩著，我們家的風(fēng)箏和四班(三班)的風(fēng)箏纏繞在一起，不知不覺(jué)就被線(xiàn)纏繞，出不去了。這是我的痛苦。
我終于被“放”了，但校牌還在糾結(jié)，4(3)班的一個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)放了我的校牌。這樣，我們就不放風(fēng)箏了。我想：張家園肯定怪我，畢竟我抓到我的風(fēng)箏了。這是我的酸。
回到家，我吃了很燙很燙的方便面。就好像我的心在燃燒。這是我的辣。
我分不清生活中的喜怒哀樂(lè)，因?yàn)樘嗔?。因?yàn)檫@個(gè)，我有一種感覺(jué)。
人生的起起落落會(huì)是什么樣的？所以，我想發(fā)明一種可以預(yù)測(cè)人生起伏的探測(cè)器。
檢測(cè)器上有周一、周二、周三、周四、周五、周六、周日，還有紅色、橙色、灰紅色，分別表示酸甜。上面還寫(xiě)著街道，地方。
如果今天是星期天，用手指按七。如果橙色出現(xiàn)，說(shuō)明你今天運(yùn)氣不錯(cuò)。然后伸出手指，按在紅色區(qū)域。如果燈亮在“家”字上，表示家里好運(yùn)。
我“發(fā)明”的探測(cè)器怎么樣？
四年級(jí)放風(fēng)箏篇十二
今天我和我的媽媽還有我的好朋友張忠洋去人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏了。
到了人民廣場(chǎng)，我看到有各種各樣的風(fēng)箏在天空中來(lái)回飛舞，有小魚(yú)的、有飛機(jī)的、還有小鳥(niǎo)和老鷹的。
我和我的好朋友張忠洋的放都是老鷹的風(fēng)箏。我們倆商量好了要比賽看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高，我們就開(kāi)始了比賽。
我們的風(fēng)箏有風(fēng)的時(shí)候升的很高，沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候它會(huì)緩緩下降，一會(huì)兒我的風(fēng)箏比他的風(fēng)箏飛得高，一會(huì)兒他的風(fēng)箏又比我的風(fēng)箏飛得高，我們的風(fēng)箏就這樣忽高忽低地飛著。
看著搖搖晃晃的風(fēng)箏我們都開(kāi)心地笑了。
四年級(jí)放風(fēng)箏篇十三
，父親準(zhǔn)備帶我去立交橋下放風(fēng)箏，我一聽(tīng)到這個(gè)消息就一蹦三尺高?？墒?，沒(méi)有風(fēng)箏怎么放呢？于是我就讓父親給我買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏，父親同意了。
我們來(lái)到了立交橋下，買(mǎi)風(fēng)箏的小攤子可真多呀！我們挑選了一個(gè)最大號(hào)的、而且顏色是七彩條的三角形風(fēng)箏，可漂亮了！
首先，父親在后面把風(fēng)箏給揚(yáng)了上去，然后，我開(kāi)始放線(xiàn)，可是問(wèn)題來(lái)了，只要我一收線(xiàn)，風(fēng)箏就不停地在天上轉(zhuǎn)圈圈，我只好把風(fēng)箏收回來(lái)，重新放。
“這次放風(fēng)箏的時(shí)候可得注意點(diǎn)”。我在心里小聲地說(shuō)著?？墒?，由于線(xiàn)放的太長(zhǎng)，風(fēng)箏沒(méi)飛多久又一頭栽到了前方的矮樹(shù)叢里，我急忙跑過(guò)去把風(fēng)箏從矮樹(shù)叢里“救”了出來(lái)。
經(jīng)過(guò)了兩次的失敗，我有點(diǎn)想放棄了，可是，轉(zhuǎn)念一想：“假如我放到了最高，那該多好。”這時(shí)，父親走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗是成功之母”。父親的鼓勵(lì)加上自己的勇氣讓我開(kāi)始第三次放風(fēng)箏，功夫不負(fù)有心人，我終于放了起來(lái)，而且放的是最高的，風(fēng)箏像一道道彩虹“掛”在天上。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持，就沒(méi)有做不成的事！
四年級(jí)放風(fēng)箏篇十四
今天，我又一次去放風(fēng)箏，但是卻和第一次不一樣。
為什么是說(shuō)與第一次不一樣呢？一是因?yàn)槿サ牡胤讲灰粯樱洗问侨ルx我們家很遠(yuǎn)的公園里，而這一次去的是省體育中心。還有一個(gè)原因，這次是我和爸爸還有好朋友薛樂(lè)瀟一起去的。
下午2：30，薛樂(lè)瀟來(lái)到了我家，休息了大約2分鐘后，我們便向目的地出發(fā)了。
看完美麗的“風(fēng)箏美景”，我們又來(lái)到了體育中心內(nèi)。爸爸先幫我們放了起來(lái)，可能因?yàn)榘职质谴笕税?，又可能因?yàn)轫橈L(fēng)，爸爸輕輕一跑，我那聽(tīng)話(huà)的“小美人魚(yú)”就“撲啦啦”地飛起來(lái)了。我和薛樂(lè)瀟一邊跑一邊還說(shuō)：“飛嘍！飛嘍！”爸爸放得可真穩(wěn)，只見(jiàn)“招著手”的“小美人魚(yú)”越飛越高，漸漸地就成了一個(gè)像頭那么大的“球形”了。
爸爸把風(fēng)箏放得高了，看樣子不會(huì)落下來(lái)了，爸爸就放心地把風(fēng)箏線(xiàn)交給了我和薛樂(lè)瀟。正當(dāng)我們放得盡興時(shí)，“小美人魚(yú)”在空中打了個(gè)圈，像是在跳舞，我還以為風(fēng)箏出鬼了呢，自己還動(dòng)，可是，爸爸卻在后面說(shuō)：“要掉了，快拉繩！”我和薛樂(lè)瀟拼命地拉著繩子，慢慢地，“小美人魚(yú)”又飛上了天空，她又招著小手，對(duì)著我們笑了，我們又把風(fēng)箏放飛起來(lái)了。爸爸有時(shí)還拉一下風(fēng)箏線(xiàn)，他說(shuō)這叫“抖繩”。正在“小美人魚(yú)”越飛越高時(shí)，由于這邊風(fēng)箏太多，老爸想把它“帶”到空地上去，但小風(fēng)箏卻不停使喚了，我們往東它偏往西，順著線(xiàn)找去，原來(lái)一個(gè)姐姐的風(fēng)箏線(xiàn)和我們的`風(fēng)箏線(xiàn)纏在一塊兒了。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就落了下來(lái)，我還笑著說(shuō)：“‘小美人魚(yú)’累了，躺地上要休息呢！”薛樂(lè)瀟和爸爸都被我逗笑了。
放風(fēng)箏也是曲折的，爸爸放了好幾次，都放得老高老高的，可是，總是因?yàn)槔p線(xiàn)或者斷線(xiàn)而落了下來(lái)。正應(yīng)了那句老話(huà)：“斷線(xiàn)的風(fēng)箏飛不高呀！”終于，風(fēng)箏又飛起來(lái)了，我和薛樂(lè)瀟在后面走著，我對(duì)她說(shuō)：“你看，人魚(yú)妹妹怎么會(huì)在天上游呢？”說(shuō)完這話(huà)，我們倆開(kāi)心地笑了。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15793377.html】
