總結(jié)可以幫助我們更清晰地認(rèn)識自己的成長和不足之處。在信息爆炸的時代，我們應(yīng)如何辨別信息的真?zhèn)魏蛢r值？以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)論文，供大家對照學(xué)習(xí)、參考和借鑒。
放暑假啦四年級篇一
這個暑假過完后，我也是五年級的大哥哥了，也可以有自己的主見了。這個暑假，我要自己來安排時間。
“到底怎么過才能過得充實而且有趣呢？”我在睡覺之前總是這樣想著。在過暑假之前，媽媽答應(yīng)我要帶我去全國各地游玩。我這個暑假就以旅游、學(xué)習(xí)和做家務(wù)為主吧!我就這樣決定下來。
每天先做會兒作業(yè)后，再去旅游社報名。在去旅游之前，也要勞逸結(jié)合。幫媽媽做會兒家務(wù)事，去逛逛商場?；貋砗笮菹?，繼續(xù)做作業(yè)，幫著干家務(wù)活。
但是，這樣天天過這簡直太麻木不仁了。突然，我心生一計。我最喜歡英語，也很愛學(xué)英語。每天在空閑時，就可以跟媽媽一起在網(wǎng)上找好看的英語電影，但一定要是原聲的。這樣，一個暑假，就會過得充實且有趣。就這樣過個一個星期，到了旅游的那一天，就可以去痛痛快快地玩了!
我就這樣定下來了，你呢？你的暑假計劃是什么？我的暑假計劃還不錯吧，我相信，你的暑假計劃也不賴!
放暑假啦四年級篇二
溜冰是一件十分有趣的事，每當(dāng)我想起我溜冰的情景，至今還覺得好笑呢！
溜冰真有趣啊！溜冰里的一天晚上，一輪圓月冉冉升起，那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕云，好像眾星拱月。我和媽媽興致勃勃地來到文化廣場去溜冰。一到那里，我看到冰場上的人數(shù)不勝數(shù)。我迫不急待地?fù)Q上溜冰鞋，一溜煙地溜過去。突然，來了一個急剎車。我拌倒在地上，像只企鵝似的，歪歪扯扯。媽媽看我這樣，不禁哈哈大笑起來，我也忍不住笑了。媽媽只好幫我找了一個教練，教練練耐心地教我。手放背后，腳踏步，膝蓋向前傾。我依照著教練教我的方法去做。果然，‘功夫不負(fù)有心人’，我終于學(xué)會了溜冰。心里高興得快要飛了起來，臉上洋益著發(fā)自內(nèi)心的笑容。我一會兒像猴子似的一樣似的一樣溜，一會兒像鴨子似的一樣溜，一會兒像企鵝似的一樣溜。我溜到媽媽身邊，她連忙伸出大母指，對我說：“你真棒！”
俗話說‘世上無難事，只怕有心人’。這句話一點也沒有錯。我們無論做什么事，只要，有信心，有恒心，有耐心就一定能做得好。
放暑假啦四年級篇三
不知不覺中，輕松、愉快的暑假生活過去了。開學(xué)了，我就是三年級的學(xué)生了。
回想過去的暑假生活，我感到既充實又快樂！我的爸爸媽媽不像其他家長那樣，給孩子報了許多補(bǔ)習(xí)班。
我的爸爸媽媽在暑假里給我安排了兩次旅行。西安之旅，歷史文物多，名勝古跡多。那里有鼓樓、鐘樓、大雁塔、小雁塔、大唐芙蓉園、華清池……最令我難忘的是舉世聞名的“世界八大奇跡”——秦始皇兵馬俑。
首都北京之旅，我們游覽了富麗堂皇的故宮、風(fēng)景如云的頤和園、雄偉的長城和凄涼的圓明園，其中，最讓我難忘的是登長城。
我的暑假生活真快樂！
放暑假啦四年級篇四
星期天，我看見爸爸的皮鞋都是灰塵，就給鞋子涂上鞋油擦了一遍。皮鞋又有了光澤，我不經(jīng)疑惑。
于是我就去問爸爸，爸爸說：“皮鞋表面原本就不是絕對光滑的，如果是舊皮鞋就更加不平了。這樣它就不能使光線在一定方向上產(chǎn)生反射，看上去沒什么光澤。但鞋油中有一些小顆粒正好填補(bǔ)在皮鞋的'凹坑中，如果用布擦一擦，讓鞋油涂的更平均，就使皮鞋表面更光滑，平整光線反射更強(qiáng)?！?/p>
聽了爸爸的話，我又知道了一個小知識。
放暑假啦四年級篇五
前幾天，我們一家去了一個風(fēng)景獨特，物種繁多的一個好地方——賀蘭山巖畫風(fēng)景區(qū)。
巖畫風(fēng)景區(qū)位于銀川的賀蘭山上，那里的山和普通的山不一樣，那里的山是石山，山上只有零零星星植物，普通的山都是漫山遍野都是植物。
剛走進(jìn)大門，爬上樓梯，你第一眼看見的肯定是一個巨大的太陽神塑像，他是古代人刻在巖石上然后再放大100倍用石頭建的。一旁則是巖畫博物館了，進(jìn)入博物館，上到第三層，之后再乘坐電瓶車，就到正式景區(qū)了。走著走著我突然看見山上好像有什么東西在動，仔細(xì)一看，原來是巖羊啊，而且還是一群羊，巖羊的顏色和石頭的'顏色非常相近，不動的話幾乎看不見，看來它的"隱身術(shù)”真是很厲害。這里的山很陡，但羊群卻在巖石峭壁間活動自如，一蹦一跳速度非常之快，真是叫人大開眼界。
這里的山真是雄偉，一座疊著另一座，真是奇峰羅列，怪石嶙峋，蜻蜓在空中自由的飛。山上的巖畫也是數(shù)不勝數(shù)，每一個圖案都各不相同。我們走著走著突然聽到了水聲，一看，是一個大瀑布！這把我們給激動壞了。我馬上向瀑布跑去，“哇！真是太美了！”瀑布下面的小河里，有幾只小青蛙，我一伸手就捉住了，它的眼睛上有一個黑色斑紋很漂亮。但我最后還是把它給放了，因為這里才是它的家。
這趟巖畫之旅在不知不覺中就結(jié)束了，但我下次一定還要來。
放暑假啦四年級篇六
節(jié)約是我們中華民族的美德，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。下面我就來說說我的節(jié)約計劃。
一，關(guān)于出行方面
出門時盡量乘坐公交車。也可以騎自行車，現(xiàn)在我們湖城有不少自行車租借點，只要去公交公司辦理一卡通，既能乘公交車又能騎自行車豈不是兩全其美，而且自行車一小時內(nèi)免費哦！
二，關(guān)于用電方面
1，外出時關(guān)閉電源。
2，家里的電燈換成節(jié)能燈，隨手關(guān)燈。
4，少看電視，少玩電腦，既能保護(hù)眼睛又能節(jié)約用電。
三，關(guān)于用水方面
1，洗衣服的水可以用來從廁所和拖地板。
2，淘米水可以澆花，洗碗。
3，隨手關(guān)水龍頭。
四，關(guān)于糧食方面
每天的飯菜都要吃多少燒多少，盡量做到光盤。就算吃不完那把剩飯剩菜放冰箱里可以明天吃。外出吃飯，菜盡量少點一些，吃不完就打包。
勤儉節(jié)約從小做起，讓我們一起行動吧！
放暑假啦四年級篇七
炎熱的夏天，我和媽媽去連云港大海邊的阿姨家度暑假。
一天下午，我鬧著要媽媽帶我去游泳，媽媽答應(yīng)了。
我們來到海濱浴場，看見了金黃色的沙灘、碧藍(lán)的海水、潔白的浪花和嬉水的人們。我興奮極了，撒開雙腿飛奔來到岸邊，正準(zhǔn)備下海，媽媽喊住我說：“丁丁，先換游泳衣!”我只好乖乖回到媽媽身邊換衣。穿上游泳衣，我高興地跑下了水，這才想起：“哦，我是一只‘旱鴨子’，怎么能下海呢?”我從媽媽手里拿起游泳圈，鼓作勇氣“嘭”的一聲，跳向海里，一下子我隨著游泳圈漂在海面上。一朵又一朵浪花卷來，游泳圈和我在水里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我大呼小叫，兩手兩腳在水中不停地胡亂撲騰。我狼狽不堪地去問媽媽怎么游呀?媽媽告訴我：游泳時要用腳上下拍打海水，兩手用力左右劃動。背對著海浪，防止嗆水!“哦，學(xué)游泳這么簡單?!”我又勇敢了，按媽媽教的方法，學(xué)了一會兒。我大聲歡呼起來“我學(xué)會游泳了!”就開始努力往深水處游!我游啊游，周圍還有幾個高鼻子肥胖的俄國女人看著我“噯，噯”逗著我笑呢!突然遠(yuǎn)處一個巨大的浪潮涌了過來，從側(cè)后面劈頭蓋臉把我悶在水里!在我“嗷”“嗷”，“啊嗚”“啊嗚”聲音中，鼻里、口中都嗆進(jìn)了海水，游泳圈和我被這一股浪潮推送到安全的水面!我有點暈頭轉(zhuǎn)向，鼻子發(fā)酸，嘴里直吐起又苦又澀的咸海水!吐不完似的，難受極了!媽媽急忙拿來礦泉水，讓我漱口，邊嗔邊怪說：“驕傲了吧，幸災(zāi)樂禍了吧!”連忙把我架倒沙灘上歇一歇，曬曬太陽。還用沙子覆蓋住我的全身，不讓我到處跑，惹得我憋得難受!我乘媽媽不注意，套著游泳圈又跑進(jìn)海水里。媽媽跟在旁邊，免得我再喝到海水，讓我老老實實在淺水中小風(fēng)小浪里游玩起來!
時間過得真快，太陽偏西了，喧鬧的海水漸漸恢復(fù)它的平靜，我們游泳的人也三三兩兩地離去。一個下午我泡在海水里，還學(xué)會了游泳，真舒服開心呀!
期末考試完了，暑假就要來了。為了讓暑假過得有意義，我有以下打算。
1、鍛煉身體。參加學(xué)校的暑假足球隊，每天堅持和爸爸打羽毛球、網(wǎng)球、籃球、排球，騎自行車，讓身體更棒、更強(qiáng)壯。
2、我要把老師布置的作業(yè)做完，復(fù)習(xí)已學(xué)過的課本知識。
3、如果我考試考得好，作為獎勵，爸爸媽媽帶我去北京玩，看看美麗的長城、故宮、天安門牙、中華世紀(jì)壇、水立方等景點，拍很多很多的照片給同學(xué)分享。
這就是我的暑假計劃。
放暑假啦四年級篇八
今天，爸爸媽媽帶我去西湖釣魚。爸爸用了一個瓶子當(dāng)釣魚的工具，餃子，餅當(dāng)誘餌準(zhǔn)備好了我們就出發(fā)了。
我和爸爸媽媽來到了西湖邊，爸爸選擇了一個水深的橋邊，爸爸把誘餌放到瓶子里，然后慢慢地把瓶子沉到了水里，等待著魚兒上鉤。我和媽媽就去一邊散步，廣場上的人真多啊，有老人，有小朋友，還有帶著小狗狗溜達(dá)的`。突然，爸爸在喊我，我還以為是魚兒上鉤了呢，可惜不是，原來是朱旭冉和她的爸爸媽媽也來西湖玩了，我就和朱旭冉一起玩了起來，過了一會，爸爸喊我們，我們跑過去一看，哇！爸爸拉上來的瓶子里有好多的蝦啊，爸爸把蝦放到了我的小水桶里，還在活躍的跳動著，蝦的腹部有五對腳，明顯的較短較寬，活像劃船的漿，蝦游在水底時，就靠這些漿的劃動來往穿梭。
天色黑了下來，我和爸爸媽媽帶著釣到的蝦高高興興地的回家了。
放暑假啦四年級篇九
自從那次手指“動手術(shù)”以后，媽媽就一直想著要趁這個暑假好好地為我調(diào)理一下身體。
可是到哪調(diào)理身體一直愁著媽媽，碰巧沈錢穎媽媽也在為女兒調(diào)理腸胃，于是就為我們介紹了搭脈看病的周巷容益翔中醫(yī)診所。
一走進(jìn)診所，一股濃濃的中藥味撲鼻而來，這味道真難聞，我不禁打了個哆嗦，心想：等一會我不會要吃那么苦的中藥吧，想到這兒我的雞皮疙瘩又起來到。旁邊是中藥的材料，每一個小柜子都有一種材料，如在我左手邊的小柜子里有龜甲，右手邊的小柜子有白芍等等。接著我們在前臺掛好號，來到醫(yī)生的房間，我們掛的是院長——容益翔，剛走進(jìn)門口，還看不清他的模樣，等我走進(jìn)，我才有機(jī)會仔細(xì)打量他一番，只見他穿著一身白色t恤、黑運動褲，還帶著一副眼鏡，看上去一副很有學(xué)問的樣子，笑起來很慈祥，像位慈祥的老爺爺。
接著，他讓我把手放在他的一個小枕頭上，接著把他的三根手指頭放在我的左手的莖脈上，過了一會兒再放到右手的莖脈上，這種方法我知道叫做“搭脈”看病，因為電視上一個人去看病醫(yī)生總是說：“我來幫你搭搭脈吧”。中醫(yī)和西醫(yī)果然大不相同，接著他看了看我的舌頭，把我的癥狀一絲不荀地告訴了媽媽，對我說：“你的腸胃很不好，盡量少吃冷的東西。”接著給我配好中藥藥方。唉！又要吃苦藥了，看來身體棒很重要。
這次看中醫(yī)讓我有了大見識，也讓我對中醫(yī)的看病方法覺得很神奇。我以后也要做個中醫(yī)，將這神奇的方法蔓延下去，我也要有一個棒棒的身體，讓病毒遠(yuǎn)離我。
放暑假啦四年級篇十
晚飯過后，知了在枝頭不停地叫著，于是，我們幾個同學(xué)約好一起去抓知了。
天色已黑，兩旁的路燈照得馬路閃閃發(fā)光，我們來到馬路兩旁的小道上。這邊的樹上停著許多知了，它們發(fā)出超響的聲音，使我們都受不了。聽沈錢穎爸爸說：“只要燈光照著這棵數(shù)，在用力搖這棵樹，這些知了就會掉下來，最后我們在抓住它?！蔽覀儽惝惪谕暎骸白ブ巳D！”
首先，我們各拿各自的袋子，由潘家邦和沈錢穎爸爸來搖這棵樹。一開始，許多知了都飛了下來，可我十分怕它們，不敢摸它，更不敢去抓它。可是，我一次次地去接觸它，終于有一次，我抓到了知了，高興地不得了。從此，我再也不怕知了了。每次知了一飛下來，我就快速地去抓。有時，兩只手都抓滿了知了，都不知道往哪里放了。抓了大半天，袋子里都放滿了知了。
后來，我們又去了沈錢穎家里，她媽媽給我們做了知了大餐，你別看它樣子丑丑的，又十分惡心，但它的.味道十分鮮美！
抓知了讓我感到了樂趣，又遲到了自己用勞動換來的美食，心里不知道有多高興??！
放暑假啦四年級篇十一
去年的暑假我很快樂，因為我和蘇君臨天去了巫宇圳老家。每天都過得很快樂，但是，最快樂的莫非于抓河蚌那天了。
那天早晨，我們早早地就起來了，吃過早餐，我們就下樓抓河蚌了。我看到水里全是泥就不敢跳下去，等到他們都下去以后，我才鼓足了勇氣下去。
下面結(jié)果不像我想像的那樣，還有一點軟軟的，很舒服，于是我就不害怕了。
我覺得蘇君臨天走得也太慢了，便使勁地踩了一下，想讓他弄得滿身都是泥，這下可好了，成事不足，敗事有余，我反倒弄巧成拙，倒把我弄得一身都是泥。
我很生氣，我就使勁踩，又想把他弄得滿身都是泥，他看到了，就來踩我，我跑了，他來追我，我們就在水里追逐，一不小心，我險些被一個東西摔倒，我把那個東西拿起來一看，結(jié)果是一只超大河蚌。我高興極了，趕緊讓媽媽拿著。經(jīng)過我們大家共同的努力，我們一共抓了20只河蚌。
今天我真是太快樂了。因為我不但鍛煉了動手能力，而且還掌握了一門技巧。
放暑假啦四年級篇十二
我們選擇了一處人來人往的地方擺攤，我看到有那么多人，本來已經(jīng)放松的心情一下又緊張起來。我坐在那里，一聲不吭。過來了很多人，就是沒人看我。我看到不遠(yuǎn)處有兩位姐姐也在買東西，靈光一閃，如果就這么一桶小熊，人們絕對不會看，而我和兩個姐姐在一起買，那么一攤東西再怎么不濟(jì)，也能買上個五十來塊錢吧。心動不如行動，我迅速搬到了兩位姐姐旁邊，坐等著來買我東西的人。但人算不如天算，我等了好久好久，就有一個人買了三只小熊，白卡等了半個多小時。沒想到，意外又來了，城管把我們趕出了院子，讓我們到外面去買。唉，真慘啊。
到了外邊，那更是沒人買了。別看街道上車水馬龍的，那只是表面，不會有人來買東西的，為什么呢，因為他們都已經(jīng)“響起歸家的訊號”了。買了好長一段時間，一直無人問津，我都快孤獨終老了。終于，我爸爸回來了，我可以回家了（因為出門都沒帶鑰匙）。沒料到，我爸爸居然讓我去吆喝，我堅決不去。我爸爸就開始教育我了“你做生意還拉不下臉皮么”等等話語，我只是充耳不聞，心里只想著快快回家。
今天使我明白了“錢難掙，屎難吃”的道理.
放暑假啦四年級篇十三
提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助學(xué)困生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓學(xué)困生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成基本能力。培優(yōu)計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批優(yōu)秀學(xué)生，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實的基礎(chǔ)，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動，提高全體學(xué)生的素養(yǎng)和成績。
我所教的班級共有學(xué)生102人，從平時的學(xué)習(xí)情況及知識技能掌握情況看，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)目的明確，上課認(rèn)真，各科作業(yè)能按時完成，且質(zhì)量較好，且擔(dān)任班干部的`能起到較好的模范帶頭作用，但也有少部分學(xué)生作業(yè)有時不能及時完成，因此本學(xué)期除在教學(xué)過程中要注重學(xué)生的個體差異外，我準(zhǔn)備在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫，通過培優(yōu)輔差的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展，后進(jìn)生得到較大進(jìn)步。
培優(yōu)對象： xxx xxx
扶困對象： xxx xxx
（一）認(rèn)真落實“培優(yōu)輔差”工作計劃，做好參加對象的輔導(dǎo)工作和思想教育工作，培優(yōu)和轉(zhuǎn)差同步進(jìn)行。
（二）積極組織相關(guān)學(xué)生參與活動，力爭家長的大力配合。
（三）通過“培優(yōu)輔差”活動，使班級的多數(shù)學(xué)生能認(rèn)識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。
（一）認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔差教案，努力做到學(xué)習(xí)過程趣味性和知識性相結(jié)合。
（二）加強(qiáng)交流，了解后進(jìn)生、優(yōu)秀生的家庭、學(xué)習(xí)的具體情況，盡量排除學(xué)習(xí)上遇到的困難。
（三）搞好家訪工作，及時了解學(xué)生家庭情況，交流、聽取建議意見。
（四）溝通思想，切實解決后進(jìn)生在學(xué)習(xí)上的困難。
（五）堅持輔差工作，每周不少于一次。
（六）根據(jù)學(xué)生的個體差異，安排不同的作業(yè)。
（七）采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。
（八）請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，差生加以學(xué)習(xí)。
（九）課堂上創(chuàng)造機(jī)會，用優(yōu)生的學(xué)習(xí)思維、學(xué)習(xí)方法來影響差生。
（十）對學(xué)困生實施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外選做題。
（十一）采用激勵機(jī)制，對學(xué)困生的每一點進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵其積極進(jìn)??；在優(yōu)生中樹立榜樣，給予表現(xiàn)的機(jī)會，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。
（十二）充分了解學(xué)困生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證學(xué)困生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績。
放暑假啦四年級篇十四
我游覽過頤和園那氣勢宏博古色古香的湖水，也見識過破濤洶涌一望無際的大海，今天我要帶你去欣賞我家鄉(xiāng)的太公湖。
來到太公湖，我一眼就望到那的湖水。太公湖的水真靜啊，靜的讓你感覺不到她在流動：太公湖的水真清啊，清的一眼就能望見湖底;太公湖的水真綠啊，綠的像一塊翠色預(yù)流的翡翠。太公湖的西北角綻開著許多令人贊嘆不已的荷花。完全盛開的荷花像快樂孩童天真的笑臉；還有幾朵含苞欲放，像美艷的害羞的少女，羞于見人。荷葉那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛。荷葉上那幾顆小小的露珠像晶瑩剔透的`水晶，在微風(fēng)的吹拂下荷葉偏偏起舞，葉上的水珠輕輕的滾動著，好像在像我們打招呼：快來捉住我呀！此外我還知道荷葉做出的一個重大貢獻(xiàn)，根據(jù)荷出淤泥而不染的這一特性，人們發(fā)明出神奇的納米技術(shù)，為人們的生活帶來便利。
欣賞完美麗的荷葉，沿著平坦的小路向南走，只見一片生長茂盛的蘆葦蕩。湖上的蘆葦一顆顆好高啊，都挺直了他們那筆直的腰桿。時不時有幾只燕子從蘆葦上掠過，還不時地喳喳的叫著，好像在跟蘆葦說著悄悄話，不亦樂乎。
在這里，小到一兩歲的兒童，大到七八十歲的老人都能找到適合自己的休閑方式。小孩可以坐令他喜愛不已的喜洋洋，老人可以坐到湖邊拿著魚竿悠閑地釣魚。我邊走邊欣賞太公湖的景色。
或許太公湖沒有頤和園的古樸，也沒有大明湖的名氣，更沒有大海的廣闊，但卻有獨屬于她自己的美，更彌漫著來自家鄉(xiāng)的親切氣息,這讓她在我心中平添了無限的可愛。
放暑假啦四年級篇十五
今天晚飯后，我到小區(qū)的健身區(qū)走走，看看有沒有認(rèn)識的小朋友也在。我慢慢散步過去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就發(fā)現(xiàn)那里的新變化，那里好像變大了，大人的健身器材和小孩玩的娛樂器材也多了一些。
我走近一看，果然如此。場地擴(kuò)大了好幾倍，玩的項目也多了好多，好多都是新穎的東西，我都沒見過。場地上的人也比平時多了一些。我發(fā)現(xiàn)一個新的秋千，不是像往常一樣的鐵鏈，而是用粗繩子和舊汽車輪胎做成的。
我趕緊過去坐著蕩秋千，感覺很舒服。比以前的秋千好玩多了。我蕩得飛快，只聽見耳邊呼呼的風(fēng)聲。玩了一會兒，我又去像一只鐵馬的器材上玩。
我騎上鐵馬，握住韁繩，扭動身子，鐵馬就前后上下動了起來，像真的騎馬一樣。后來我又去新安裝的一個攀巖那玩，那里建了高高的一坐木頭墻，木墻上都是一些凹凹凸凸的小疙瘩。
我順著小疙瘩嘗試得向上爬，我爬了幾下，就感到很吃力，爬不上去了。
我跳下來后，認(rèn)為這個要身體協(xié)調(diào)好之后才能爬上去。
我又玩了其它一些項目，天色漸漸黑了，我就走回家。
做路上，我想到：由于天氣熱，我很少出門，所以就不知道小區(qū)里的變化。今后還是要多出去走在，多了解外面的變化。
放暑假啦四年級篇十六
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，最讓我忘不了的便是六年來同學(xué)們的笑聲。我們班的同學(xué)很愛笑，大家發(fā)自內(nèi)心的笑，每個人的笑聲都不一樣，每個同學(xué)都有他們的招牌笑。
錢鼎文一笑，常常笑得天翻地覆地。聽，是“哈哈哈”的聲音，只要有人念笑話，或是錢鼎文聽到、看到什么有趣的、好玩的事兒，他就會開懷大笑。或自己給別人講笑話錢鼎文也會開懷大笑。
“嘻嘻嘻”這是陳大可的笑聲，笑聲特別不一樣。他一笑我們同學(xué)也會跟著笑，就是一件很小的事情他也會笑個不停，他也會制造許多“笑果”。
微笑是我們班錢音男同學(xué)的招牌笑，他用微笑來面對老師和同學(xué)，用微笑來面對困難，用微笑戰(zhàn)勝一切，讓人覺得笑是面對困難和戰(zhàn)勝困難的唯一方法。他的微笑讓每一個人都覺得舒服。
真舍不得這些笑聲，笑讓人覺得世界是充滿愛！很快，我便要和同學(xué)們說再見了，也要和母校再見了。我會永遠(yuǎn)記住同學(xué)們的笑聲。
放暑假啦四年級篇十七
今天，天氣好熱??！吃過晚飯，我就和媽媽早早地上了樓，躲進(jìn)了空調(diào)間里。
在涼爽的房間里，我的睡意馬上濃了起來，不一會兒就進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。可我才睡了沒一會兒，一陣劇烈的疼痛就把我從睡夢中趕了出來。我半夢半醒，迷迷糊糊地對媽媽說：“媽媽，我的腿好疼??！”媽媽馬上打開燈一看，“哎呀，媽呀！好大一個疙瘩呀，一定是個毒蚊子咬的。”媽媽一邊說，一邊拿起白花油給我擦。這時，我算是清醒過來了。我睜開眼睛已看，哇，有一個一元硬幣這么大的腫塊出現(xiàn)在了我的腿上，還是紫紅色的呢，顯得格外顯眼。媽媽把白花油擦好后，叮囑我別用手去抓。
這下子可把我和媽媽惹火了，我們發(fā)誓一定要消滅這只可惡的毒蚊子。我睜大眼睛仔細(xì)地找，而媽媽則拿著電蚊拍揮來揮去。忽然，一個黑黑的東西飛過來，還夾雜著嗡嗡聲?！鞍?！蚊子！”我馬上大叫。媽媽舉起電蚊拍，對準(zhǔn)蚊子就是一拍，“哌——”一聲，哈哈，蚊子被電網(wǎng)擊中了，一陣“噼噼啪啪”聲后，蚊子被電網(wǎng)電成了焦炭了。
第二天早上，我一睜開眼睛，就去看那個大疙瘩，腫雖然退了，可紅色的印子還在。
我雖然愛夏天，但我討厭夏天的蚊子，因為它是夏天的一抹黑色，給我的夏天留下了些許不好的回憶。
放暑假啦四年級篇十八
我今天，算是人生中的一大委屈，我成了錯別字大王，嗚嗚嗚!
昨天，我回到了差不多要離別的學(xué)校，剛剛坐下。桌子顯得格外可愛，椅子顯得格外活潑。我仿佛坐在了童年的世界里。
“鈴鈴鈴……”鈴聲打響了，老師嚴(yán)肅的走了進(jìn)來?！吧险n?！蹦前崖曇羰歉裢獾牡那宕?。忽然，老師把我叫了起來，捧起手中的日記本，說：‘你看你寫出來的是什么!“老師非常氣憤’這一個，那一個，錯別字一大堆，連陽陽都比你好，你說你，o(︶︿︶)o唉。以后我們給她起一個綽號吧。唔，叫：錯別字大王?！鳖D時我十分傷心，為什么老天對我這么不公平，我雖然讀的是私立學(xué)校，但我也是有尊嚴(yán)的。
于是，我十分傷心，每一次見到日記都怕得顫抖起來。
唉，我要發(fā)奮圖強(qiáng)……
放暑假啦四年級篇十九
日出美，日落更美、更迷人。
晚飯后，我們一家人去江邊看日落。
輕柔的`晚風(fēng)，從江面吹來。撫摸著我的臉，使我倍感清涼，愜意極了。
慢慢地，慢慢地太陽接近了地平線。天空紅的像著了火似的，紅彤彤的一片。轉(zhuǎn)肯間，它又像一個害羞的小姑娘與我捉迷藏，向大地母親的身后躲去剩大邊臉，半邊臉，小半邊臉……越來越小。漸漸在太陽看不見了，只剩下一道余輝。我被眼前的景色吸引了，呆呆地站在那兒，目不轉(zhuǎn)睛地看著太陽消失的地方。
“夕陽無限好”，只有看見它的人才能領(lǐng)略它的美。
我愛日出，更愛日落。
放暑假啦四年級篇二十
揉著朦朧的雙眼，推開早已被一只只千紙鶴給掛滿了的窗戶，清新的空氣迎面撲來，晶瑩的露珠、花束的芬芳，使我立刻精神抖擻了起來。我的真的好喜歡你。假如我有機(jī)會選擇家園的機(jī)會，我寧愿住在與大自然相連的鄉(xiāng)下，而不是這烏煙瘴氣的大城市里。
沒有人會來吵你，靜靜的閉上你的眼睛，你聽見小河嘩嘩的正在歡樂的唱著歌，鳥兒正站立在枝頭歌頌這新一天的到來，還有那只知名的小蟲子正在草地里唧唧歪歪的叫著，我猜他們正到告訴別人新的一天已經(jīng)到來了。
放暑假啦四年級篇二十一
春姑娘靜悄悄的走了，夏姐姐邁著輕盈的步伐來到了我們身邊！它，不像春天那樣生機(jī)勃勃，不像秋天那樣秋高氣爽，不像冬天那樣北風(fēng)呼嘯。夏天，有著它自己獨特的品味！
夏天是個炎熱的季節(jié)，天上的太陽像一個大火球似的，曬得大地滾燙滾燙的。云彩姐姐們都熱得受不了了，“逃”地?zé)o影無蹤。知了在樹上高昂的叫著，仿佛在朗誦著夏天的詩；草叢中，蛐蛐撕著嗓子唱著歌；池塘里，青蛙在傘形的荷葉上為蛐蛐伴奏著。荷花，也不再是羞答答的小姑娘了，你看她扭動著身子，跳起優(yōu)美的舞蹈，露出那張笑臉！
夏天，也是個歡快的.季節(jié)，炎熱的太陽公公把大家引到了泳池里，小朋友們玩起了拋皮球、打水仗的游戲忙。水果家族中的成員們也接二連三的上市了，圓圓的西瓜，紫瑩瑩的葡萄，粉紅的桃子，酸甜的李子等等，令人饞涎欲滴。
夏天更是一個美麗的季節(jié)，夏姐姐的手輕輕一揮，各種鮮艷的花朵都露出了快樂的笑臉，它們在大樹媽媽的呵護(hù)下，茁壯地成長著。小鳥在樹上引昂高歌，為夏天增添了許多生趣！
夏天，是一個豐富多彩的季節(jié)，夏天，是一個人人都愛的季節(jié)！
放暑假啦四年級篇二十二
暑假，是孩子們無比高興的一段日子，可我卻憂心忡忡，為什么呢？聽了我下面講述的內(nèi)容，你就一定會明白的！
今天是7月1日，我期盼已久的暑假來到了?？墒牵@個暑假卻讓我頭疼。首先，暑假里的語文作業(yè)，其中還包括我最討厭的征文。天哪！一個暑假才8周，一周一篇都來不及?。?！另外，媽媽又讓我完成只需參考的暑假生活，真是痛苦??！
另外一項讓我感到壓力大的事是五花八門的業(yè)余學(xué)習(xí)。什么小班化數(shù)學(xué)、實驗小五班、大樹英語……統(tǒng)統(tǒng)列入了我的日程表。那一堆堆的作業(yè)壓的我喘不過氣來，一排排英語字母向我張牙舞爪……mygod！?。?/p>
在這個我們無法自由支配的暑假里，我渴望父母不要把我們關(guān)在書房里，浪費了我們的美好時光，浪費了我們的童年！
其實，這些渴望只是一些幻想而已?，F(xiàn)在最實際的就是認(rèn)認(rèn)真真地完成這些作業(yè)，才有時間盡情的娛樂！
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