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現(xiàn)場培訓(xùn)的內(nèi)容 現(xiàn)場培訓(xùn)技巧心得篇一
工作簡報(bào)
第3期
普底鄉(xiāng)整治辦2013年4月24日
摸“石頭”推“兩硬化”
4月24日，普底鄉(xiāng)在聯(lián)豐村召開“兩硬化”現(xiàn)場培訓(xùn)會(huì)，會(huì)議由鄉(xiāng)黨委書記安剛主持，各村包村領(lǐng)導(dǎo)、駐村干部、村干部共一百多人參加培訓(xùn)會(huì)。
參訓(xùn)人員到實(shí)施院壩和連戶路的農(nóng)戶看效果，安書記對
已實(shí)施院壩和連戶路的情況進(jìn)行了點(diǎn)評，指出了已硬化院壩和連戶路的優(yōu)點(diǎn)和不足，表揚(yáng)了“硬化”和環(huán)境衛(wèi)生好的李光祥、張明洪家，對不足的地方提出了具體的指導(dǎo)意見和要求。駐村干部劉承貴向參培人員宣講他們實(shí)踐中的做法和經(jīng)驗(yàn)：一是細(xì)讀文件，全面掌握文件精神，精心準(zhǔn)備，擬寫宣講提綱。二是宣傳動(dòng)員，進(jìn)村寨召開村民會(huì)，向群眾宣講“兩硬化”精神，了解村民想法。三是實(shí)地測量，摸清、摸準(zhǔn)全村硬化的數(shù)據(jù)，根據(jù)政府提供的材料，計(jì)算、統(tǒng)籌好本村能實(shí)際硬化院壩的面積。四是擬寫承諾書，本著自愿的原則，與愿和不愿做的農(nóng)戶都簽承諾書，讓老百姓主動(dòng)要求硬化。五是擬定《實(shí)施方案》，根據(jù)實(shí)施流程，工作職責(zé)，使“兩硬化”有序的開展。六是一戶一檔，對實(shí)施前、中、后進(jìn)行拍照、規(guī)劃、繪圖。七是擬定《村規(guī)民約》，同時(shí)推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境綜合整治，要求村民清理完房前屋后的衛(wèi)生，才發(fā)硬化材料給農(nóng)戶，讓老百姓逐漸改變陋習(xí)。八是分小組實(shí)施，3-10戶為一小組，選定牽頭人，便于材料的發(fā)放和管理，計(jì)算好將實(shí)施小組需要的材料，一次性發(fā)放到位，減小運(yùn)輸成本，減少轉(zhuǎn)運(yùn)，方便百姓，提高工作效率。九是包保分解，督促到位。有的老百姓會(huì)偷工減料，為了把硬化面積擴(kuò)大點(diǎn)或省勞力，就不按標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，駐村干部和村干部進(jìn)行了包保監(jiān)督指導(dǎo)，督促農(nóng)戶按要求施工，不浪費(fèi)材料。十是摸著石頭過河，也就是在實(shí)踐中及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)改進(jìn)不足，對先進(jìn)、可行的方法進(jìn)行宣傳推廣。十一是帶著親情實(shí)施“兩硬化”，多想、多談、多走、多看，把此事當(dāng)著給自已做，給家人、親人、朋友做一樣做實(shí)和做好，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。參會(huì)人員還看了正在實(shí)施的現(xiàn)場，農(nóng)戶把家中“犁土機(jī)”當(dāng)微型“攪拌機(jī)”使用，大大提高了施工效率，節(jié)省了勞動(dòng)力。
現(xiàn)場培訓(xùn)會(huì)后，全休參會(huì)人員又到鄉(xiāng)五樓會(huì)議室開調(diào)度會(huì)：一是對“兩硬化”進(jìn)一步明確和安排，強(qiáng)調(diào)質(zhì)量和物資的監(jiān)管，臺賬的登記，嚴(yán)禁材料浪費(fèi)、挪用、優(yōu)親厚友等不良行為發(fā)生。二是加強(qiáng)駐村干部的管理和考核，增強(qiáng)駐村干部的責(zé)任感和緊迫感。三是以“兩硬化”為抓手，整體推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境綜合治理。四是做好、做實(shí)基礎(chǔ)工作，全面推進(jìn)全
鄉(xiāng)“兩硬化”。
為全面貫徹落實(shí)黨的十八大關(guān)于建設(shè)“美麗中國”的要求，根據(jù)《中共畢節(jié)市委 畢節(jié)市人民政府印發(fā)〈關(guān)于大力實(shí)施農(nóng)村環(huán)境綜合整治加快推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的實(shí)施方案〉的通知》文件精神，美化亮化鄉(xiāng)村環(huán)境，改善鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視“兩硬化”工作，作為一把手工程來抓，共開了4次現(xiàn)場培訓(xùn)會(huì)，不斷摸“石頭”，在實(shí)踐中總結(jié)提升，全面推進(jìn)“兩硬化”，力爭在9份前全面完成。
（駐村干部 劉承貴）
現(xiàn)場培訓(xùn)的內(nèi)容 現(xiàn)場培訓(xùn)技巧心得篇二
它山之石
-----------------新疆項(xiàng)目組安全員現(xiàn)場學(xué)習(xí)安全文明施工
為促進(jìn)項(xiàng)目部現(xiàn)場安全文明施工，2011年8月18日上午10點(diǎn)，現(xiàn)場管理部召集新疆項(xiàng)目各項(xiàng)目部全體安全員到供熱站項(xiàng)目部進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。
目前，各項(xiàng)目部安全管理人員大部分均為新入職大學(xué)生，對安全管理工作無論是在認(rèn)識上還是在知識層面、現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)上，均滿足不了現(xiàn)場管理的要求。針對這種情況，現(xiàn)場管理部制定了培訓(xùn)計(jì)劃，以理論與實(shí)際相結(jié)合的方法，逐步豐富他們的管理知識、管理經(jīng)驗(yàn)和管理方法。
此次現(xiàn)場培訓(xùn)，管理部選擇了在安全文明衛(wèi)生施工方面做的比較突出的供熱站項(xiàng)目部。在交流會(huì)上，山東電建一公司安全科負(fù)責(zé)人詳細(xì)介紹了該項(xiàng)目部安全管理工作的成熟經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)場管理方法。
會(huì)后，大家在供熱站項(xiàng)目經(jīng)理王兆立的帶領(lǐng)下參觀了山東電建、迪爾、廣東浩和的施工現(xiàn)場，供熱站項(xiàng)目安全員楊勇給大家介紹了項(xiàng)目部安全管理的經(jīng)驗(yàn)和方法：一是安全管理得到了項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，無論大會(huì)小會(huì)，對“安全文明衛(wèi)生”施工工作始終放在重要位置；二是實(shí)行評比制度，每月組織項(xiàng)目部內(nèi)所有施工單位進(jìn)行“安全文明衛(wèi)生”施工檢查評比，處罰最后一名，獎(jiǎng)勵(lì)第一名；三是利用各種安全警示牌、標(biāo)語等加強(qiáng)宣傳工作，形成了安全工作人人有責(zé)的良好氛圍。
通過此次現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)，各項(xiàng)目部安全員均感覺到受益匪淺，本來對安全管理工作感覺比較模糊甚至迷茫的想法終于了有了點(diǎn)清晰地思路，雖然腳下還有很長的一段路要走，但我們已踏上了征程！
現(xiàn)場培訓(xùn)的內(nèi)容 現(xiàn)場培訓(xùn)技巧心得篇三
督學(xué)培訓(xùn)中的現(xiàn)場學(xué)習(xí)
近年來，現(xiàn)場主義、現(xiàn)場學(xué)習(xí)成為越來越流行的管理理念和培訓(xùn)方式。我們把這一概念和方式引入到督學(xué)培訓(xùn)工作中，注重運(yùn)用在實(shí)踐參與中提升工作能力的現(xiàn)場學(xué)習(xí)方式。
2016年北京市督學(xué)培訓(xùn)需求調(diào)研顯示，督學(xué)最喜歡的督學(xué)培訓(xùn)形式即為“現(xiàn)場學(xué)習(xí)”。本文以督學(xué)培訓(xùn)中心組織的市級責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目開展的現(xiàn)場學(xué)習(xí)為例，闡述如何做好督學(xué)培訓(xùn)的現(xiàn)場學(xué)習(xí)。
現(xiàn)場學(xué)習(xí)的地點(diǎn)選擇
督學(xué)培訓(xùn)現(xiàn)場學(xué)習(xí)的地點(diǎn)和督學(xué)工作現(xiàn)場緊密相連。責(zé)任督學(xué)工作的現(xiàn)場就是其掛牌督導(dǎo)的學(xué)校，因?yàn)槠湫枰男械陌隧?xiàng)職責(zé)都和學(xué)校相關(guān)――校務(wù)管理和制度執(zhí)行情況；招生、收費(fèi)、擇校情況；課程開設(shè)和課堂教學(xué)情況；學(xué)生學(xué)習(xí)、體育鍛煉和課業(yè)負(fù)擔(dān)情況；教師師德和專業(yè)發(fā)展情況；校園及周邊安全情況，學(xué)生交通安全情況；食堂、食品、飲水及宿舍衛(wèi)生情況；校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)情況。
可見，督學(xué)的主要工作都是圍繞學(xué)校展開的，因此，我們確定責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)現(xiàn)場學(xué)習(xí)的地點(diǎn)就是學(xué)校。
現(xiàn)場學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
督學(xué)培訓(xùn)的現(xiàn)場學(xué)習(xí)不是簡單的學(xué)習(xí)空間的轉(zhuǎn)換，而是培?觀念、培訓(xùn)方式的轉(zhuǎn)變，其主要特點(diǎn)有以下幾個(gè)方面。
現(xiàn)場學(xué)習(xí)的培訓(xùn)者是多元的?，F(xiàn)場學(xué)習(xí)的培訓(xùn)者不是傳統(tǒng)培訓(xùn)中理論講座的授課專家，而是有兩個(gè)甚至多個(gè)培訓(xùn)者，如提供現(xiàn)場學(xué)習(xí)的學(xué)校校長、責(zé)任督學(xué)、學(xué)校其他干部教師、培訓(xùn)班的首席培訓(xùn)師、培訓(xùn)班的學(xué)員、現(xiàn)場學(xué)習(xí)點(diǎn)評指導(dǎo)的專家等。
現(xiàn)場學(xué)習(xí)的培訓(xùn)主題是聚焦實(shí)踐的。督學(xué)培訓(xùn)現(xiàn)場學(xué)習(xí)的主題都是針對督導(dǎo)工作中的重點(diǎn)內(nèi)容。如隨著北京市課程改革的深入推進(jìn)，要求督學(xué)對區(qū)、學(xué)校的課程建設(shè)加強(qiáng)檢查督促和指導(dǎo)。因此，關(guān)注學(xué)校課程建設(shè)及如何對學(xué)校課程開設(shè)情況、課堂教學(xué)情況開展督導(dǎo)就成為責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)現(xiàn)場學(xué)習(xí)的一個(gè)主題。
現(xiàn)場學(xué)習(xí)的培訓(xùn)資源是豐富立體的。圍繞主題，跟學(xué)校有關(guān)的所有方面都是督學(xué)學(xué)習(xí)的對象。如圍繞學(xué)校課程建設(shè)，學(xué)校校長的主題報(bào)告、學(xué)校教師的課堂教學(xué)情況、學(xué)校學(xué)生的活動(dòng)、學(xué)校教學(xué)的環(huán)境、責(zé)任督學(xué)的督導(dǎo)內(nèi)容等都是督學(xué)的培訓(xùn)內(nèi)容。
現(xiàn)場學(xué)習(xí)的培訓(xùn)方法是交互的、對話的。現(xiàn)場學(xué)習(xí)的培訓(xùn)方法多樣，既有講座、參觀、活動(dòng)、模擬體驗(yàn)，又有小組討論、專家點(diǎn)評指導(dǎo)。在現(xiàn)場學(xué)習(xí)的過程中，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)員與多元培訓(xùn)者互動(dòng)討論、對話交流。例如，學(xué)員應(yīng)多與現(xiàn)場學(xué)習(xí)學(xué)校的責(zé)任督學(xué)進(jìn)行對話，與學(xué)校校長及干部教師進(jìn)行對話，與點(diǎn)評專家進(jìn)行對話。
現(xiàn)場學(xué)習(xí)的培訓(xùn)效果是增值的?，F(xiàn)場學(xué)習(xí)的培訓(xùn)效果一方面體現(xiàn)在學(xué)員身上――通過學(xué)習(xí)，對學(xué)校的主要工作有了更多的了解，同時(shí)也從學(xué)校責(zé)任督學(xué)、校長干部教師身上得到更多啟迪；另一方面也體現(xiàn)在現(xiàn)場學(xué)習(xí)的學(xué)校――學(xué)員在現(xiàn)場學(xué)習(xí)中通過模擬督導(dǎo)過程，發(fā)現(xiàn)并提煉學(xué)校工作中的亮點(diǎn)及特色，指出學(xué)校存在的問題并提出改進(jìn)的建議，這個(gè)過程對學(xué)校來說也是一個(gè)提升整體辦學(xué)水平的渠道。
現(xiàn)場學(xué)習(xí)要注意的問題
近兩年來，市督學(xué)研修中心組織的督學(xué)培訓(xùn)現(xiàn)場學(xué)習(xí)共有三種類型：一是觀摩學(xué)習(xí)各區(qū)督導(dǎo)部門組織的學(xué)校督導(dǎo)工作；二是新任督學(xué)模擬學(xué)校督導(dǎo)工作；三是考察學(xué)習(xí)中小學(xué)的辦學(xué)特色及其責(zé)任督學(xué)的督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。在組織過程中，我們注意以下幾個(gè)方面的問題。
現(xiàn)場學(xué)習(xí)學(xué)校的選擇。一是根據(jù)區(qū)督導(dǎo)工作的實(shí)際安排。如我們組織責(zé)任督學(xué)觀摩學(xué)習(xí)某區(qū)開展的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)的專項(xiàng)督導(dǎo)”，現(xiàn)場學(xué)習(xí)的學(xué)校就是區(qū)督導(dǎo)部門實(shí)地督導(dǎo)的學(xué)校。二是區(qū)督導(dǎo)部門推薦。區(qū)督導(dǎo)部門對轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校及其責(zé)任督學(xué)的工作更為了解。三是首席培訓(xùn)師根據(jù)多年來對學(xué)校的了解來確定。如我們組織的學(xué)校課程建設(shè)的主題現(xiàn)場學(xué)習(xí)的學(xué)校就是根據(jù)首席培訓(xùn)師對學(xué)校課程建設(shè)工作的了解來選擇的。
現(xiàn)場學(xué)習(xí)的流程設(shè)計(jì)。確定好現(xiàn)場學(xué)習(xí)的學(xué)校后，就要確定現(xiàn)場學(xué)習(xí)的流程。流程的設(shè)計(jì)非常重要，因?yàn)檫@直接關(guān)系到培訓(xùn)的時(shí)效性。在有限的時(shí)間內(nèi)，如何圍繞主題充分利用好學(xué)校等培訓(xùn)資源，運(yùn)用多種培訓(xùn)方式調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，就需要首席培訓(xùn)師進(jìn)行流程設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)之初，需要和現(xiàn)場學(xué)習(xí)學(xué)校的校長充分溝通，或者和提供現(xiàn)場學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的區(qū)督導(dǎo)部門認(rèn)真交流，把培訓(xùn)的主題、目的、基本的培訓(xùn)內(nèi)容交代清楚，便于對方根據(jù)需要提供最適宜的培訓(xùn)資源、培訓(xùn)空間及路線安排。一般來說，我們的現(xiàn)場學(xué)習(xí)包括學(xué)校參觀、校長的主題報(bào)告、課堂聽課、小組研討、專家點(diǎn)評等環(huán)節(jié)。
現(xiàn)場學(xué)習(xí)的培訓(xùn)方式越來越受到學(xué)員的歡迎，我們將進(jìn)一步研究并探索這種培訓(xùn)方式，希望能在市區(qū)兩級督導(dǎo)部門的協(xié)同努力下，建設(shè)一批供督學(xué)培訓(xùn)現(xiàn)場學(xué)習(xí)的基地?；蚧貐^(qū)，更大限度地提升督學(xué)培訓(xùn)的實(shí)效性。
現(xiàn)場培訓(xùn)的內(nèi)容 現(xiàn)場培訓(xùn)技巧心得篇四
amazon電商培訓(xùn)一定要去現(xiàn)場學(xué)習(xí)嗎？
當(dāng)然是必須現(xiàn)場學(xué)習(xí)好 【課程內(nèi)容】：
一、亞馬遜站內(nèi)優(yōu)化與推廣
1、amazon站內(nèi)流量來源分析；
2、如何listing優(yōu)化；
3、站內(nèi)ppc推廣之前的準(zhǔn)備工作以及相關(guān)技巧
4、如何優(yōu)化產(chǎn)品評論提升產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化率；
5、如何在amazon站內(nèi)進(jìn)行再營銷；
6、如何通過站內(nèi)數(shù)據(jù)進(jìn)行競爭對手的情報(bào)分析
7、amazon站內(nèi)廣告介紹及技巧分享；
8、產(chǎn)品分類審核指導(dǎo)；
9、賬戶評分performance詳解；
10、如何獲取review；
二、品牌與站外引流
1、為什么要做品牌，如何做好品牌；
2、如何利用review做好產(chǎn)品引流工作；
3、如何利用facebook/youtube為店鋪或產(chǎn)品引流；
4、如何利用gogle adwords進(jìn)行產(chǎn)品導(dǎo)流；
5、如何利用論壇站活動(dòng)為產(chǎn)品導(dǎo)流；
6、如何利用deal站/coupon站做促銷活動(dòng)；
7、如何系統(tǒng)運(yùn)用紅人營銷為amazon店鋪引流
現(xiàn)場培訓(xùn)的內(nèi)容 現(xiàn)場培訓(xùn)技巧心得篇五
現(xiàn)場管理培訓(xùn)心得
1、首先非常感謝公司能給予我這樣的機(jī)會(huì),來參加這次的現(xiàn)場管理培訓(xùn),通過11月6、7號的培訓(xùn),讓我從新了解和明白做為一個(gè)管理人員,在現(xiàn)場管理中需要管的是什么,理的是什么.2、做為一個(gè)現(xiàn)場管理人員,首先我們在上班前要做的就是確認(rèn)(sqcd).s安全q質(zhì)量c人員成本d生產(chǎn)計(jì)劃交期
3、通過培訓(xùn)能明確自己的工作職責(zé),不單只是把工作做好,還要正確的為自己擬定目標(biāo),并將目標(biāo)作為執(zhí)行工作的依據(jù),和理的安排工作.4、在沒有培訓(xùn)前我對目視管理和tcm/tsm/tpm并不是很了解,通過培訓(xùn)后,讓我對目視管理有了更深的了解,并希望在日后的工作中能很好的運(yùn)用tcm/tsm/tpm,有工作中能明確時(shí)間,嚴(yán)守時(shí)間,實(shí)時(shí)對應(yīng),預(yù)見性的去工作,要做到老師說的:前無古人,后無來者.5、對產(chǎn)線上有異常的產(chǎn)品應(yīng)該先不追究問題,而是先處理問題,后續(xù)改善和跟進(jìn)問題,對上級給的任務(wù)要及時(shí)完成,如完成不了的,要分事情的輕重緩急,不能左右顧他,這樣才能有效的完成工作任務(wù),且要站在上級的角度去思考問題,怎樣才能有效的迅速的安排和完成工作.對產(chǎn)線生產(chǎn)中有異常的產(chǎn)品,要及時(shí)的上報(bào)給上級,讓上級了解在生產(chǎn)的產(chǎn)品處于什么樣的狀態(tài),對于自己處理不了的異常,一定要告知上級,請求上級的幫助和協(xié)調(diào)工作.6、在培訓(xùn)過程中讓我明白5s不單只是要做好(整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全)最重要的是制造一個(gè)和諧的工作環(huán)境,讓員工在和諧的氛圍環(huán)境下工作,這樣才能做出好的品質(zhì),提高我們的業(yè)績和作業(yè)水平.7、通過培訓(xùn)讓我記憶猶深的是老師說的一句話:(對員工要有不拋棄不放棄的心態(tài),而對自己本身不可提意見,只能提建議.)讓我明白做為一個(gè)管理人員,不單只是把工作做好,還要不斷的關(guān)心員工,了解員工的需求,盡量滿足他們的需求,制造一個(gè)團(tuán)結(jié)友善的工作氛圍,推動(dòng)員工要以積極上進(jìn)的心態(tài)工作,對員工的崗位進(jìn)行輪換,讓他們有機(jī)會(huì)接觸和掌握各崗位的操作技能,使員工綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提高,且對他們進(jìn)行職業(yè)道德教育,讓他們認(rèn)識到工作的重要性和必要性,且不斷的要求自己有效的運(yùn)用人力資源,合理的安排工作,不能對做錯(cuò)的員工嚴(yán)厲的處罰,對做好的員工只獎(jiǎng)不罰,做為管理人員,要獎(jiǎng)罰分明,要站在員工的角度想問題.8、通過這次培訓(xùn)希望自己能在日后的工作中能做到老師所說的要想成為優(yōu)秀的現(xiàn)場管理者，要達(dá)到以下的幾個(gè)目標(biāo)，并朝著以下目標(biāo)要求自己。
㈠、三比：目標(biāo)比、上期比、同業(yè)比
㈡、三找：找優(yōu)點(diǎn)、找缺點(diǎn)、找對策
㈢、三好：品質(zhì)好、信用好、服務(wù)好
㈣、三現(xiàn)：親臨現(xiàn)場、直看現(xiàn)場、面對現(xiàn)實(shí)
㈤、三不：定時(shí)、定量、定標(biāo)準(zhǔn)
㈥、三力：獨(dú)創(chuàng)力、進(jìn)聚力、優(yōu)患力
9、以上是本人通過這次現(xiàn)場培訓(xùn)總結(jié)與心得，希望在今后的工作中能學(xué)有所長，長有所用。
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