總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團(tuán)組織生活總結(jié)發(fā)言篇一
這是2007年的最后一次團(tuán)組織生活，在新的一年即將到來之季，我們?cè)趯?duì)過去進(jìn)行總結(jié)的時(shí)候，也對(duì)未來滿懷期待。2008年就要到來，2008是祖國(guó)的奧運(yùn)年，為了迎接奧運(yùn)，迎接2008，本班團(tuán)支部在本月開展了一次以“做文明大學(xué)生迎奧運(yùn)”為主題的團(tuán)組織生活。
本次活動(dòng)的意義在于讓廣大同學(xué)參與奧運(yùn)，迎接奧運(yùn)，利用奧運(yùn)。通過奧運(yùn)，向世界展示我們中國(guó)大學(xué)生的形象。同時(shí)，讓同學(xué)們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)之余積極地參加各種體育鍛煉，從體育鍛煉中領(lǐng)悟到奧運(yùn)精神，體會(huì)到在課本上學(xué)不到的精神，增強(qiáng)奮斗精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
本次團(tuán)組織生活共分為兩個(gè)部分。第一，是在12月17日開展了一次班級(jí)團(tuán)支部“羽毛球大獎(jiǎng)賽”。第二，是在12月19日在室內(nèi)開展了一次“奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽”。
通過12月17日的“羽毛球大獎(jiǎng)賽”，達(dá)到了讓同學(xué)們積極參與體育鍛煉的目的，讓同學(xué)們?cè)诤涞亩旒訌?qiáng)了身體鍛煉，同時(shí)鍛煉了大家的團(tuán)隊(duì)精神和拼搏精神。
在12月19日的“奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽”中，又加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)奧運(yùn)的了解，同時(shí)，通過分組比賽，又增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感。
本次團(tuán)組織生活在宣傳奧運(yùn)知識(shí)的同時(shí)，又讓大家積極的參與到了奧運(yùn)中來，增加了同學(xué)們對(duì)奧運(yùn)的熱情，對(duì)迎接奧運(yùn)，迎接2008做好了準(zhǔn)備工作，可以說，本次團(tuán)組織生活是成功的！
雖然這次團(tuán)組織生活成功的舉辦了，但還是存在一些不足之處，比如在“奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽”中，會(huì)場(chǎng)秩序不是很好。面對(duì)這些不足，我們會(huì)在今后的活動(dòng)中更加注意。更好的做好工作，讓每一次團(tuán)組織生活圓滿的開展。
在本次團(tuán)組織生活中，同學(xué)們的簽到情況很不錯(cuò)，全班應(yīng)到50人，實(shí)到49人，除羅映旭同學(xué)請(qǐng)假外，全部到齊。
團(tuán)組織生活總結(jié)發(fā)言篇二
關(guān)于開展“安全從我做起”
團(tuán)組織生活的總結(jié)
我們幸福的生活著，我們辛勤勞作而衣食無憂，我們家庭和睦，但是有那么一天如果“安全事故”發(fā)生在我們身上，我們的生活就會(huì)籠罩上散不去的陰霾,我們的心會(huì)流血,我們的家人會(huì)流淚。違章導(dǎo)致如此嚴(yán)重的后果是不是我們每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到了呢？即使后果認(rèn)識(shí)到了那是不是針對(duì)自己的工作性質(zhì)和工作環(huán)境﹑工作行為進(jìn)行過深刻的反思查找過隱患呢？在4月，我班就關(guān)于“安全從我做起”的團(tuán)組織生活主題進(jìn)行了學(xué)習(xí)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、活動(dòng)目的（一）加強(qiáng)安全意識(shí)教育，防患于未然。緊緊圍繞“校園安全”建設(shè)要求，以強(qiáng)化安全意識(shí)和自我保護(hù)為主線，以開展創(chuàng)建“安全”學(xué)校為保障，動(dòng)員同學(xué)積極參與“校園安全”的建設(shè)，提升同學(xué)安全意識(shí)和自護(hù)能力。
（二）加強(qiáng)安全知識(shí)教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)引導(dǎo)同學(xué)從思想上牢固樹立安全意識(shí)，安全從我做起，從點(diǎn)滴做。
（三）進(jìn)行基本的逃生技術(shù)教育，提高自救水平
（四）加強(qiáng)命意義的教育，感染學(xué)生，熱愛生命。
二、活動(dòng)主題
安全從我做起
三、活動(dòng)形式
分散學(xué)習(xí)
四、實(shí)施方案
1． 新聞報(bào)道導(dǎo)入，揭示主題
播放關(guān)于安全的事故是的視頻，引起同學(xué)們的重視。并在觀看為玩視頻之后談一下觀后感，從事故中得到教訓(xùn)，提高防范意識(shí)。視頻中播放了多起車禍?zhǔn)鹿省，F(xiàn)在同學(xué)中，學(xué)習(xí)開車的越來越多，因此，應(yīng)該盡早的對(duì)交通事故引起重視，不酒后駕駛、超載、超速，做到安全行車。
2.聯(lián)系實(shí)際生活，發(fā)現(xiàn)安全隱患。出示一些危險(xiǎn)操作的圖片，請(qǐng)同學(xué)說說這樣做安全嗎？從身邊的實(shí)例讓同學(xué)們對(duì)安全引起重視。主要圖片有：
⑴ 在人多的地方或馬路上踢球
⑵ 在樓道上追逐打鬧
⑶ 私自下河游泳
⑷ 寢室內(nèi)部私自用大功率電器
⑸ 夜晚翻大門入寢室
通過一系列圖片展示，同學(xué)們意識(shí)到安全隱患無處不在，很多同學(xué)也為自己曾經(jīng)做過不安全的事情感到后悔，同時(shí)他們表示，以后都會(huì)時(shí)刻注意安全問題，從我做起，從身邊的小事做起，重視安全，注重自我保護(hù)和社會(huì)公共安全，共同構(gòu)建和諧社會(huì)。
3．學(xué)會(huì)自我保護(hù)
自護(hù)自救大闖關(guān)。這個(gè)環(huán)節(jié)，我班采取著急同學(xué)，進(jìn)行趣味搶答的形式，主要圍繞以下幾個(gè)方面給同學(xué)傳授相關(guān)安全知識(shí)。
⑴ 遇到火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎樣做
⑵ 看到同學(xué)發(fā)生意外應(yīng)該怎樣做
⑶ 燒傷燙傷怎么辦
⑷ 地震了怎么辦
⑸ 過馬路時(shí)要注意那些信息
這個(gè)環(huán)節(jié)大大提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)安全知識(shí)的興趣，大家互相交流各種安全知識(shí)，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，在歡笑中使大家的安全知識(shí)增加不少，這種活動(dòng)形式可以在以后的團(tuán)組織生活中繼續(xù)采用，以提高團(tuán)組織生活的參與積極性。
4.同學(xué)們一起討論如何避免事故，要學(xué)習(xí)哪些安全知識(shí)以及在遇到危險(xiǎn)時(shí)如何互助互救。
五、結(jié)束語
校園是我家，安全靠大家！的確，安全一直是我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注的問題，學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)，以班級(jí)為單位開展“校園安全”的團(tuán)組織生活，也使得這一主題深入人心、引起大家的注意。這對(duì)我們每一個(gè)人來說是息息相關(guān)的。所謂校園安全，就是人身、財(cái)產(chǎn)方面的。建設(shè)和諧安全的校園，對(duì)于我們學(xué)校的環(huán)境和學(xué)習(xí)十分重要。所以我們提倡建設(shè)“安全校園”。也當(dāng)為“安全校園”的建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力量、一份細(xì)心。
重慶文理學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院08級(jí)文秘班
二○一一年四月二十四日
團(tuán)組織生活總結(jié)發(fā)言篇三
走進(jìn)“士繼門” 重溫“公學(xué)史”團(tuán)會(huì)總結(jié)
入學(xué)伊始，我院各團(tuán)支部開展了以“走進(jìn)‘士繼門’ 重溫‘公學(xué)史’”為主題的團(tuán)組織生活。各團(tuán)支部結(jié)合本支部的特色，采取了形式多樣，內(nèi)容豐富的活動(dòng)。使各支部同學(xué)更好地了解了我校，以及我校的創(chuàng)業(yè)史、奮斗史和近年來的輝煌成就，進(jìn)一步增強(qiáng)了我院各團(tuán)支部對(duì)于我校的凝聚力、向心力和創(chuàng)造力?，F(xiàn)將我院團(tuán)組織生活活動(dòng)流程具體情況介紹如下：
1、學(xué)唱重慶理工大學(xué)校歌。我院各支部在團(tuán)組織生活開始之前，均播放我校校歌。在激情、優(yōu)美的旋律中，各支部同學(xué)對(duì)我校產(chǎn)生初步了解和認(rèn)同，在學(xué)唱我校校歌的活動(dòng)不僅活躍了現(xiàn)場(chǎng)氣氛，還為接下來的團(tuán)組織生活順利開展打下了基礎(chǔ)。
2、播放校史資料。各團(tuán)支部利用ppt生動(dòng)、詳細(xì)的向本支部同學(xué)介紹了我校從1940年到2011年這71年的艱難發(fā)展史和光輝成就史。各支部同學(xué)聽的津津有味，不時(shí)爆發(fā)出零星的掌聲，在看校史ppt的同時(shí)也無形中增加了個(gè)支部同學(xué)對(duì)于作為重慶理工大學(xué)一名學(xué)生的榮譽(yù)感和自豪感。
3、觀看我校宣傳片《路》。在聽完了團(tuán)支書對(duì)于我校的介紹后，團(tuán)支書又組織大家觀看我校宣傳片《路》。片中所展現(xiàn)出來的我校成就、優(yōu)美的校園風(fēng)光、濃厚學(xué)術(shù)氛圍進(jìn)一步增強(qiáng)了各支部同學(xué)對(duì)于我校的認(rèn)同感。當(dāng)聽到了朱新材校長(zhǎng)的講話時(shí)，各支部均爆發(fā)出熱烈的掌聲。
4、組織校史知識(shí)競(jìng)答。各支部在宣講完我校歷史和播放完我校宣傳片后趁熱打鐵，組織各支部同學(xué)參加校史知識(shí)競(jìng)答，各支部同學(xué)對(duì)于團(tuán)支書的提問均積極回答。
5組織同學(xué)發(fā)表感想。在團(tuán)組織生活的結(jié)尾，各支部團(tuán)支書組織本班同學(xué)發(fā)表自己聽完我校歷史后的感想，各支部同學(xué)積極發(fā)言，爭(zhēng)先恐后暢談各自的感觸。談及了他（她）們來我校之前和現(xiàn)在看完我校宣傳片、聽完我校校史后對(duì)于我校的不同的認(rèn)識(shí)，表達(dá)了他（她）們對(duì)于我校的熱愛之情。
6、團(tuán)支書發(fā)言，認(rèn)真總結(jié)。各支部團(tuán)支書用輕松的語氣對(duì)本次團(tuán)組織生活做個(gè)小結(jié)，有些支部還在團(tuán)支書的帶領(lǐng)下，傾情演唱了我校校歌。
此次我院組織的以“走進(jìn)‘士繼門’ 重溫‘公學(xué)史’”為主題的團(tuán)組織生活大大加深了我院同學(xué)對(duì)于我校的認(rèn)同感，增強(qiáng)了我院學(xué)生對(duì)我校的凝聚力、向心力和創(chuàng)造力。本次團(tuán)組織生活各支部同學(xué)積極配合團(tuán)支書，團(tuán)組織生活各支部積累了會(huì)前準(zhǔn)備的經(jīng)驗(yàn)，為下一次精彩的團(tuán)組織生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)增強(qiáng)了各支部同學(xué)的凝聚力和彼此的團(tuán)結(jié)精神，同時(shí)激發(fā)出大家的愛校情懷，營(yíng)造了愛校氛圍，弘揚(yáng)了愛校精神。當(dāng)然在此次團(tuán)組織生活中，也暴露除了一些不足：有些團(tuán)支部團(tuán)支書對(duì)于我校歷史不太了解，無法詳細(xì)的將我校校史介紹給同學(xué)；還有些支部在講解的過程中過分注重介紹我校艱難發(fā)展史，而對(duì)我校的光輝成就介紹程度不夠細(xì)致。針對(duì)以上不足，我們會(huì)積極指導(dǎo)各團(tuán)支部團(tuán)支書，使今后的團(tuán)組織生活開展的更加精彩。
團(tuán)組織生活總結(jié)發(fā)言篇四
團(tuán)組織生活總結(jié)
3月31日，我班所有團(tuán)員開展了生動(dòng)有趣的團(tuán)組織生活——探討兩會(huì)，針對(duì)此次活動(dòng)我簡(jiǎn)單的做了如下的總結(jié)。
此次活動(dòng)能夠圓滿成功，主要?dú)w功于活動(dòng)流程的緊密安排，進(jìn)行的井然有序。對(duì)于這一點(diǎn)，當(dāng)然班委們的組織能力使其了很大的作用的，能夠很快的把人員分配到各個(gè)小組，并組織同學(xué)們盡快安靜下來，對(duì)于團(tuán)組織生活或者是任何活動(dòng)這一點(diǎn)也是非常重要的。為了鍛煉同學(xué)們的組織能力，此次活動(dòng)當(dāng)然也是安排的兩位新人。這也是一大突破和提高。
兩位主持人以一段優(yōu)美的對(duì)白揭開了此次活動(dòng)的序幕，語言生動(dòng)，慷慨激昂。唯一一點(diǎn)不足就是，主持人有時(shí)有點(diǎn)不太嚴(yán)肅，這也是應(yīng)該值得注意的。但對(duì)于第一次接觸的新人來講，還是情有可原，畢竟還是有點(diǎn)緊張和激動(dòng)。當(dāng)然，還沒提及的就是我們的工作人員，默默操控ppt的同學(xué)，他也是此次活動(dòng)的關(guān)鍵人物，對(duì)于這類活動(dòng)，ppt的制作是很關(guān)鍵的，所以選擇一名電腦高手那是必須的。主持人開場(chǎng)白過后，便是工作人員放映除了兩會(huì)期間的一些圖片，其中包括了兩會(huì)召開的時(shí)間地點(diǎn)、由來及其一些熱點(diǎn)問題。這次選擇的圖片的題材也是很好，貼近兩會(huì)，讓很多同學(xué)都很感興趣，其中的不足就是，工作者放映圖片過快，以至于許多同學(xué)都只是看了個(gè)標(biāo)題，其中的文字內(nèi)容根本無法了解，還有就是缺少背景音樂，這兩點(diǎn)需要改進(jìn)。或者就不要插入那么多文字，就讓主持人去解說，或許效果會(huì)更好。為了讓同學(xué)們都參與到活動(dòng)，更加深入的了解兩會(huì)，此次活動(dòng)的又一大看點(diǎn)就是劃分小組進(jìn)行有獎(jiǎng)問答。大體分為三個(gè)部分，必答題，選擇題，風(fēng)險(xiǎn)題。最后累計(jì)分?jǐn)?shù)最高的一組獲勝。此環(huán)節(jié)應(yīng)該是此次活動(dòng)的重頭戲，也是此次活動(dòng)開展的目的。所以支持人也是匠心獨(dú)運(yùn)，但也有不足是，風(fēng)險(xiǎn)題的答案篇幅太長(zhǎng)，而且主觀性太強(qiáng)，不易判斷分?jǐn)?shù)。對(duì)于這一點(diǎn)，今后選擇問題的時(shí)候也該注意一下。最后也就是頒獎(jiǎng)啦，感覺還可以，如果每個(gè)組都有獎(jiǎng)，或許就更好了。
總的來說此次活動(dòng)還是很精彩的，主持的風(fēng)格，題材的選擇，時(shí)間的把握，同學(xué)的參與都還可以。既豐富了同學(xué)們的課余生活又增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)社會(huì)的關(guān)注意識(shí)，可謂是一舉兩得。如果再加改進(jìn)，相信下一次的活動(dòng)會(huì)開展得更好。
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2011年3月31日
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