完成一項任務后，做好總結(jié)是對自己和他人的負責，更是為了日后的進步和成長。寫總結(jié)時要注意客觀、全面、準確地表達自己的想法和認識。以下是小編整理的幾篇總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)硪恍懽骷记珊退悸贰?/p>
免費鉗工論文篇一
隨著設(shè)備技能的不斷完善，為了確保公司經(jīng)濟的穩(wěn)步開展，從機修鉗工的本身來講要把握杰出的技能才干和本身的作業(yè)素質(zhì)，自覺遵守機械設(shè)備的準確運用和修補準則的規(guī)范化，確保將設(shè)備的養(yǎng)護和修補相結(jié)合運用，然后進步機械在正常作業(yè)范圍內(nèi)的平穩(wěn)運用，本研討將進行高級機修鉗工在機械養(yǎng)護養(yǎng)護和修補進程中呈現(xiàn)的疑問進行具體分析，而且采納必定處理辦法和辦法，進步技能運用含量，削減不必要的資本糟蹋，以滿意公司在競賽商場開展的需要。
一個公司的要想在劇烈的競賽中不斷前進和開展，離不開其內(nèi)部機械出產(chǎn)的安全作業(yè)，更離不開機械的辦理，在機械作業(yè)的進程中，不難會呈現(xiàn)設(shè)備運用的毛病，因而機修鉗工要依據(jù)實際作業(yè)的需要，對機械設(shè)備樹立一套完善的養(yǎng)護和修補的系統(tǒng)計劃。這么不只能夠進步公司的出產(chǎn)功率和經(jīng)濟增長率，更能在劇烈的商場競賽中占有強有力的方位，而且完成公司本身的從長遠開展。機械設(shè)備是一個公司的中心，一旦設(shè)備半途罷工，這個公司也就面臨著很嚴峻的檢測，所以怎么準確對設(shè)備的養(yǎng)護和運用是非常關(guān)鍵的，設(shè)備的準確養(yǎng)護不光有利的確保公司的正常作業(yè)，而且也為公司發(fā)明更多的經(jīng)濟財富，其間包括節(jié)省作業(yè)資金，下降物業(yè)的運作本錢，削減修補費用。因而說設(shè)備的正常保護養(yǎng)護關(guān)于公司具有重要意義，而機修鉗工便是其間不行短少的組成有些。
機械設(shè)備準確操作如下：
2.1機械裝置的操作。
機械裝置的操作便是指裝置的意思，把機械的部件、零件依照圖樣技能請求加以拼裝的技能進程。
2.2機械切削的操作。
機械切削操作首要有鋸削、鏨削、攻螺紋、銼削、套螺紋。鉆孔（鉸孔、擴孔）、研磨和刮削等多種操作辦法。
2.3機械的輔佐操作。
機械的輔佐操作便是指劃線，它是依據(jù)圖樣在對半成品工件、毛坯件上劃出加工界線的操作辦法。
2.4機械的修補操作。
機械的修補操作便是指修補，是對設(shè)備、機械進行查看、修補、修補的操作的辦法。
出產(chǎn)設(shè)備能否在其生命周期內(nèi)杰出作業(yè)，關(guān)鍵在于運用進程中機修鉗工對機設(shè)備的養(yǎng)護怎么，準確運用機械設(shè)備能夠進步作業(yè)功率，更為公司發(fā)明更多的財富值。恰恰相反，假如不準確運用和按規(guī)則養(yǎng)護機械設(shè)備，終究將會致使公司的巨大丟失，所以對于機械的養(yǎng)護本研討得出以下幾個方面：
3.1平時保護。
平時保護是以“操作工”為主對設(shè)備進行以保為主、保修偏重的強制性修補。首要作業(yè)內(nèi)容在作業(yè)時刻前后查看、擦洗各個部件，對機械進行緊固件的查看、皮帶松動查看、安全設(shè)備查看、排氣排水查看等保護作業(yè)。
3.2一級養(yǎng)護。
一級養(yǎng)護是依據(jù)設(shè)備的運用情況，對零部件進行拆卸、清潔、修正處理；在設(shè)備作業(yè)之前對設(shè)備零部件間的作業(yè)間隔進行準確的調(diào)整，打掃電箱、電動機做到電器設(shè)備固定整齊，查看安全設(shè)備；在作業(yè)完畢以后鏟除設(shè)備上的油污，打掃附件。
3.3二級養(yǎng)護。
二級養(yǎng)護是對機械進行有些的崩潰，查看和有些修補以及全部的清潔，一起在固定時刻內(nèi)查看機械系統(tǒng)的作業(yè)情況，一旦設(shè)備呈現(xiàn)疑問要及時處理，并記錄下來便利以后的查看和辦理。
在養(yǎng)護進程中光滑處理時非常重要的有些，因為各部件在作業(yè)作業(yè)時互相發(fā)作的沖突，下降了機械作業(yè)的作業(yè)功率，也添加了零件之間的相互磨損量。假如長時刻不光滑建致使零件折損和縮短運用壽命，所以在必定的運用時刻后機修鉗工要對機械設(shè)備采納相應的光滑辦法，一起光滑油的運用要規(guī)范化。對于不一樣類型的機械要選用不一樣標牌的光滑油，留意添加光滑油次數(shù)和周期，一起加強對光滑油的保存。以上每一個養(yǎng)護的辦法都要認真對待，只要養(yǎng)護妥當，機械操作才干作業(yè)靈敏。一起依據(jù)各個車間的請求有準則的運用和保護，例如設(shè)備的保護養(yǎng)護、合理運用、及時修正可總結(jié)為管好、用好、修好，便是車間稱之為的“三好”。猶如光滑運用的“五定”準則，其分為定點、定質(zhì)、定時、定量、定人的請求。
機械設(shè)備的長時刻運用，難免會遇到各種損壞疑問，處理疑問的重要有些便是選用一系列修正辦法。修補以后的設(shè)備能夠從頭運用，大大削減機械各零件的磨損量、添加運用期限，進步出產(chǎn)才干，所以經(jīng)調(diào)查研討歸結(jié)出以下幾種修正辦法：
4.1換位法。
換位法是當零件發(fā)作單邊磨損，或磨損有顯著的方向性，在確保構(gòu)造契合條件的情況下，可將他們裝置換一下方向，即也許繼續(xù)運用的一種辦法。
4.2有些更換法。
有些更換法在零件某個有些呈現(xiàn)嚴峻破損景象時，且其余有些無缺時，可將此有些去掉，從頭制造一個新的有些，與原有的零件銜接變成一個整體的辦法。如去掉破損的輪齒，銜接上新輪齒，或退火后去掉齒圈，壓上新齒圈，選用鍵或過盈的辦法銜接，還可選用鉚釘、緊固螺釘、焊接等辦法進行固定。
4.3金屬扣合法。
金屬扣合法首要是對于難以焊補的鋼件，或許是不能有較大變形的鑄件所發(fā)作的裂紋或開裂時的處理。金屬扣合法分為強密扣合法、強固扣合法、熱扣合法、加強扣合法。
強密扣合法：該辦法首要對于接受高壓的汽缸或容器等有密封請求的零件而選用的辦法之一。
強固扣合法：先在與損壞零件筆直的裂紋或許折斷面上，經(jīng)過銑削或鉆出必定形狀及尺度的波形槽，把形狀與波形槽相吻合的波形鍵鑲?cè)肫溟g，在常溫條件下，進行鉚擊，因為具有塑性變形的物理條件促使其填充槽腔，有時能夠直接嵌入零件的機體以內(nèi)。
熱扣合法：運用金屬具有熱脹冷縮的物理特性，對扣合件高溫加熱，放入與扣合件形狀一樣的已加工好的零件損壞處凹槽中，扣合件會在冷凝的效果下縮合，彌合破裂的零件。
加強扣合法：首要是用來修正對高載荷的接受厚壁零件的修正。
4.4鑲套法。
將外襯套和內(nèi)襯套以必定的過盈量裝置在磨損的孔或軸頸上，運用加工到請求尺度或中心修補尺度，然后將組合件的合作空隙進行完美合作。
4.5修補尺度法。
指在修補損壞的零件時，經(jīng)過改動尺度的巨細，而且滿意合作請求的一種辦法。
4.6調(diào)整法。
調(diào)整法是在機械設(shè)備運用一段時刻后，因為設(shè)備（下轉(zhuǎn)第133頁）（上接第78頁）主軸承與零件之間發(fā)作很多摩損，而致使相互間有必定的空隙，這是選用調(diào)整機械件的螺母來減小空隙，然后使間隔在契合設(shè)備準確的答應范圍內(nèi)。
[1]姜向京.鉗工技能與測功機毛病的修補[j].轎車零部件，20xx（03）.
[2]楊旭杰.淺談工程機械修補養(yǎng)護系統(tǒng)[j].科技資訊，20xx（02）.
[3]張紅博.分析設(shè)備保護與養(yǎng)護[j].科技風，20xx（2）.
免費鉗工論文篇二
摘要：隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我國的生產(chǎn)制造產(chǎn)業(yè)也有了很大的進步，生產(chǎn)制造產(chǎn)業(yè)中的機修鉗工也在實際生產(chǎn)制造過程中發(fā)揮著重要的作用。加工設(shè)備的維護以及保養(yǎng)是機修鉗工的重要工作，對機械設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)工作有著保障作用，基于此，文章主要就設(shè)備維護保養(yǎng)的重要性和主要的操作加以闡述，然后就對設(shè)備保養(yǎng)維護的主要方法進行詳細探究，希望此次理論研究對實際設(shè)備的維護保養(yǎng)工作正常實施有著促進作用。
關(guān)鍵詞：設(shè)備維護保養(yǎng)；機修鉗工；維修保養(yǎng)。
引言。
在生產(chǎn)制造過程中，對設(shè)備的運行加強監(jiān)控，以及對設(shè)備的運行安全穩(wěn)定充分重視，有利于生產(chǎn)效率的有效提升。在機修鉗工的工作方面，這些也是比較基礎(chǔ)的工作，加強機修鉗工的設(shè)備保養(yǎng)工作的理論研究就有著實質(zhì)性意義。
設(shè)備維護保養(yǎng)及其重要性分析。
1.1設(shè)備維護保養(yǎng)的內(nèi)涵分析。
加工制造產(chǎn)業(yè)中的設(shè)備維修養(yǎng)護主要是機修鉗工人員對運用設(shè)備進行的維護和檢查，所涉及到的內(nèi)容比較多，有設(shè)備的日常維護保養(yǎng)，以設(shè)備性能的檢測和校正等。對設(shè)備維護保養(yǎng)主要是對設(shè)備中存在的故障問題及時的發(fā)現(xiàn)并解決，從而減少設(shè)備的磨損度，延長設(shè)備的使用壽命，讓設(shè)備能夠得到正常的運用[1]。對設(shè)備的維護保養(yǎng)從產(chǎn)品的質(zhì)量優(yōu)劣以及工作效率高低方面進行加強優(yōu)化，在設(shè)備的管理層面進行完善，從而提升整體設(shè)備的運行效率。
1.2設(shè)備維護保養(yǎng)的重要性分析。
設(shè)備的良好運行能夠?qū)ιa(chǎn)制造企業(yè)帶來最大化的效益。由于設(shè)備的使用期限是有限的，也會受到諸多層面的因素影響，從而造成設(shè)備的使用年限縮短。由于人為的原因影響，就會對設(shè)備的正常使用造成影響，從而發(fā)生設(shè)備故障。所以要能對這些設(shè)備故障及時的發(fā)現(xiàn)并排除，避免事故的發(fā)生。只有充分的重視設(shè)備的維護保養(yǎng)，才能對加工企業(yè)的利益最大化的實現(xiàn)。而機修鉗工在設(shè)備的維護保養(yǎng)方面就有著積極的作用發(fā)揮。
2.1設(shè)備維護保養(yǎng)的操作任務。
機修鉗工的工作過程中，在設(shè)備的操作過程中主要有幾個重要的操作方面。其中在裝配性的操作方面，主要是對生產(chǎn)加工設(shè)備的裝配，將一些零部件結(jié)合圖樣技術(shù)實施組裝，將這一工藝得到完善的實施。在鉗工的輔助性操作層面，主要的操作任務就是實施劃線，也是按照圖樣在半成品以及毛坯上劃出加工界線的操作，這是鉗工操作任務中比較重要的一個操作內(nèi)容。還有是進行實施切削工作的操作，具體的切削的方法就比較多樣，有套螺紋以及攻螺紋和鏨削等多樣化的操作內(nèi)容。比較重要的操作任務還有維修性的操作，也就是對在役的設(shè)備進行檢修的操作任務[3]。這些方面的操作任務對設(shè)備的正常運用都有著積極促進作用。
2.2機修鉗工的設(shè)備維護保養(yǎng)的主要實施方法。
機修鉗工的設(shè)備維護保養(yǎng)的方法是多種多樣的，設(shè)備比較容易出現(xiàn)的問題就是由于潤滑效果不佳，從而導致了磨損的問題出現(xiàn)，軸類的磨損問題比較容易出現(xiàn)，但這類磨損往往都相對比較小，但是長時間就比較容易出現(xiàn)設(shè)備的大幅度損壞，就會造成事故的發(fā)生。對這類故障問題的修理可通過多種方法進行解決，例如兩側(cè)零件對換的方法應用。設(shè)備運行之后，零件的磨損是比較常見的，磨損的情況通常是單邊的磨損。對這一問題主要將兩端零件進行對換就能解決，通過一端沒有出現(xiàn)磨損情況的連續(xù)工作，能夠在成本上得到有效節(jié)約，并且操作起來也比較簡單[4]。
還可通過熱扣合法加以應用，也就是通過金屬的熱脹冷縮的原理，通過扣合件的有效應用以及進行加熱，將其放入和扣合件能夠相契合的損壞凹槽當中。這樣在扣合件的冷卻過程中就會收縮，在零件的密合度方面就能有效達到。還可通過調(diào)整法的應用，通過增減墊片的方式，對零件的磨損情況加以彌補，這一方法在實際應用中比較廣泛。還可通過尺寸修理的方法加以應用，對損壞的零件維修，在尺寸上進行相應的變化，這樣就能有效保證零件的匹配。
結(jié)束語。
總而言之，機修鉗工的設(shè)備維護保養(yǎng)的方法是多樣化的，要能找到針對性的措施加以應用，這樣才能真正的保證設(shè)備的維修保養(yǎng)的效果最佳的呈現(xiàn)。通過此次對設(shè)備的維修保養(yǎng)的方法實施，希望能夠?qū)嶋H的發(fā)展起到促進作用，通過對具體的維護方法的探究，為實際的問題解決能起到一定的指導作用。
參考文獻。
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免費鉗工論文篇三
沿線附屬地城市具有相同的或相似的城市規(guī)劃格局，附屬地建筑也成為東北近代建筑的重要組成部分。
中東鐵路具有作為文化線路所需要的突出普遍價值，如何保護和發(fā)展這條文化線路成為新時期的新課題。
關(guān)鍵詞：中東鐵路;申遺;文化線路;文化遺產(chǎn)保護。
1.1對于中東鐵路申遺的重新認識。
從我國已申請成為世界文化遺產(chǎn)的名單中可以看出，在過去的年頭里，我國申報的大部分世界文化遺產(chǎn)是基于中華民族幾千年的歷史沉積下來文物或者蘊含了傳統(tǒng)文化的風景名勝，它們成為構(gòu)成世界文化遺產(chǎn)的重要組成部分。
21世紀“和平與發(fā)展”是世界的主題，遺產(chǎn)的價值取向逐步向文化與文化之間的交流、文化與自然的交流、人造物與自然景觀的結(jié)合、不同地區(qū)社會政治經(jīng)濟交流等方面傾斜。
“文化線路”(culturalroute)作為響應新的遺產(chǎn)價值觀的遺產(chǎn)形式應運而生。
受到世界一體化危機的影響、受到多重世界多元文化趨勢的影響，世界遺產(chǎn)的價值判斷標準也是在不斷的改變著，要想申遺成功首先就要在思想上與國際接軌。
(陳述性的)總是用這些的做為衡量文化遺產(chǎn)的標準。
然而當今世界對于世界遺產(chǎn)價值的定義，已經(jīng)著重于其突出的普遍價值。
這里“突出的普遍價值”是指超越國家和地區(qū)的界限，全人類都認可的價值。
當今國際的大趨勢是“和平與發(fā)展”，所以遺產(chǎn)的價值取向會向文化與文化之間的交流、文化與自然的交流、人造物與自然景觀的結(jié)合、不同地區(qū)社會政治經(jīng)濟交流等方面傾斜。
上世紀90年代廬山的申遺就是一個很好的例子，我國在申遺過程中，過于偏重對于文化價值和自然景觀的敘述，而忽視了山上在19世紀末和20世紀初由18個國家建造的保留下來的盡千棟建筑。
(見圖1)世界遺產(chǎn)委員會卻認為這些別墅是反映當時特定歷史時期下中外文化交流的唯一例而格外重視。
中東鐵路要想申請成為“文化線路”這種格外重視地域交流、文化。
圖1廬山上的近代外國別墅群圖片來源：/。
交流、物質(zhì)交流的遺產(chǎn)形式。
這就需要我們在中東鐵路申遺的過程中來發(fā)掘民族遺產(chǎn)的世界普遍價值，而不局限于其固有的藝術(shù)價值、歷史價值、景觀價值。
認識到中東鐵路不僅是中國近代鐵路史上的壯舉，沙俄與中國間的運輸通道，更是中國與世界的連接線，是文明與文明之間交流對話的途徑，具有與全人類共享的價值。
(加入原來遺產(chǎn)公約局限性和擴展的必要性是怎么認識的現(xiàn)在的變化)。
2中東鐵路申遺的可行性、必要性與歷史地位。
我們都知道要想申報成為世界文化遺產(chǎn)要經(jīng)歷9個步驟：1、要簽署《保護世界文化和自然遺產(chǎn)公約》成為低締約國。
2、把本國具有突出普遍價值的文化和自然遺產(chǎn)列入到國家的預備名單當中。
3、從本國的預備名單中篩選出要列入《世界遺產(chǎn)名錄》的保護單位。
4將確定的提名表格遞交給給給聯(lián)合國教科文組織世界遺產(chǎn)中心。
5、聯(lián)合國教科文組織世界遺產(chǎn)中心審查提名是否正確，并送于世界自然保護聯(lián)盟和國際古跡遺址理事會評審。
6、專家組按照世界遺產(chǎn)的標準，對申請遺產(chǎn)的保護和管理情況進行現(xiàn)場評估。
7、世界自然保護聯(lián)盟和國際古跡遺址理事會提交評估報告。
8.世界遺產(chǎn)委員會的7名主席團成員對提名評估報告進行審查后向委員會提交推薦名單。
9、世界遺產(chǎn)委員會最終決定入選、推遲入選或淘汰的名單。
而在整個過程啟動之前，需要對申遺目標有深入的了解。
2.1中東鐵路申請為“文化線路”的可行性。
附屬地建筑也成為東北近代建筑的重要組成部分，這些構(gòu)成了中東鐵路遺產(chǎn)的特殊性和典型性的同時，也組成了其作為文化線路所需的突出的普遍價值。
在從19世紀末至今只的一百多年的歷史里，鐵路所有權(quán)在變，鐵軌的寬度在變，附屬地的居住者在變，運行的火車在變，講述中東鐵路故事的人在變，管理機構(gòu)在變，社會體制在變，但從未間斷過使用，產(chǎn)生了無數(shù)的物質(zhì)文化交流，其真實性和完整性正是體現(xiàn)在這個動態(tài)的變化過程中，是近代鐵路文明在中國的詮釋。
與其他的已經(jīng)成為文化線路的“米迪”運河這樣的文化線路相比有著自己獨特的特點，那就是中東鐵路這條鐵路線路，依舊在履行著當初建造時作為溝通歐亞大陸橋梁的作用。
(圖2)物質(zhì)與文化依舊在傳播中，跨地區(qū)，跨大陸的交流從未中斷。
而有些文化線路如今以作為一個旅游觀光線路，已失去了往日的繁華景象。
恢復當年的歷史風貌(包括自然和人文)，那么散落在中東鐵路沿線上的一系列具有中國近代典型殖民建筑風格的歷史遺存就會煥發(fā)新的生機，而不是作為孤立的死的個體放置不管。
2.2將中東鐵路申請為“文化線路”的必要性、
中東鐵路申遺是一項長期、艱巨的系統(tǒng)工程，其目的不僅是保護文化遺產(chǎn)，更重要的是通過申遺，改善中東鐵路沿線市、縣的城市形象，督促城市環(huán)境的整治，提升城市的文化內(nèi)涵。
進而從整體上打造“鐵路城市”，形成一個完整的“鐵路城市景觀線”，以線帶面來實現(xiàn)東北老工業(yè)基地的振興。
而面對中東鐵路沿線的參差不齊的歷史遺留狀況，申遺的前提是系統(tǒng)的保護，只有保護了其具有突出的普遍價值才能達到世界遺產(chǎn)的標準，因為這個普遍價值是超越了國與國的界限，對于全人類來說都有突出的意義。
但是目前中東鐵路的保護狀況讓人擔憂，雖然中東鐵路的大部分鐵路線路還在繼續(xù)的使用，但無論是反映沙俄生建造的中東鐵路的社會生活方式還是日本建造的南滿鐵路的生活方式的附屬地格局，正在被不考慮文化傳承的快速經(jīng)濟開發(fā)一點一點的蠶食和擠壓掉。
要想將中東鐵路申請成作為“文化線路”形式的世界遺產(chǎn)，就必須遵守“申遺”的三大原則，即“完整性、真實性、協(xié)調(diào)性”。
在向世界遺產(chǎn)委員會提出申請世界遺產(chǎn)之后，由國際古遺址理事會和世界保護聯(lián)盟組織的評估專家是非常嚴格的，要將“中東鐵路”作為整體進行申遺，就必須對沿線統(tǒng)籌保護，任何一處的差錯會影響到成敗。
參考文獻。
[6]王景慧.文化遺產(chǎn)保護的新發(fā)展[j].中國名城,2010(8),4-8。
免費鉗工論文篇四
現(xiàn)在小學教育方式依舊以老師講授為主，口手相傳，忽視了學生的主體作用，不能使學生充分的參與到課堂教學中來。這種方式很難做到因材施教，學生的積極性得不到提高。過多的講授忽視了對學生思考能力的培養(yǎng)，老師應該多問學生為什么，而不是一味的只是告知是什么。因此，教師在教學中應多開展活動，調(diào)動學生的積極性，提高學生的參與性，注重培養(yǎng)學生的獨立性和自主性，從而使學生更好地理解和學習知識。
3.4師資力量不足，影響教學質(zhì)量。
由于我國經(jīng)濟發(fā)展不平衡，造成了地區(qū)間教育發(fā)展差距較大的局面。偏遠山區(qū)由于設(shè)備低、住房簡陋、教學環(huán)境差、工資水平低等局限性，很多人不愿去那里就業(yè)，繼而造成了偏遠地區(qū)師資力量不足的局面。師資隊伍學歷低，教學質(zhì)量差，使貧困地區(qū)的孩子不能受到高質(zhì)量的教育，農(nóng)村城市教育差距越來越大，加大了地區(qū)發(fā)展差距。從長遠來看，不利于教育事業(yè)的發(fā)展。
4結(jié)語。
小學教育，是人成長中的啟蒙教育。小學教育管理者，作為人類靈魂的工程師，應本著以人為本，一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切的教學理念，做好學生成長路上的引導者，對學生負責，對家庭負責，對社會負責。
參考文獻：
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[2]包金玉。淺析小學教育教學管理策略[j]。都市家教月刊，20xx,(7)。
免費鉗工論文篇五
摘要：鉗工是使用鉗工工具、鉆床等，按技術(shù)要求對工件進行加工、修整、裝配的工種。鉗工操作技能中，銼削是應用最多，要求最高，保證加工精度最重要的操作，也是訓練中較以難掌握的操作。提高銼削質(zhì)量，應從操作姿勢、銼削方法、銼刀選擇和測量方法等四個方面加以綜合考慮。
鉗工是使用鉗工工具、鉆床等，按技術(shù)要求對工件進行加工、修整、裝配的工種。它的特點是靈活性強，工作范圍廣、技藝性強，操作者的技能水平直接影響加工質(zhì)量。在機械自動化的今天，鉗工則主要以手工操作為主，應用于單件或精密零件、模具、樣板等的加工。在國民經(jīng)濟建設(shè)中，鉗工工種占有重要的地位，發(fā)揮著獨特的作用。如裝配調(diào)試、安裝維修、工具制造等都離不開鉗工。
鉗工工作的基本內(nèi)容有：劃線、鏨削、鋸割、銼削、鉆孔、擴孔、锪孔、鉸孔、攻螺紋和套螺紋、矯正和彎曲、鉚接、刮削、研磨、技術(shù)測量、簡單的熱處理等，并能對部件或機器進行裝配、調(diào)試、維修等。
鉗工操作技能中，銼削是應用最多，要求最高，保證加工精度最重要的操作，也是訓練中較以難掌握的操作。在十幾年的教學中，通過不斷的探索和鉆研，總結(jié)了一些操作要點：
平面銼削中，銼刀的運行軌跡是一條水平線，這對大多數(shù)學生來說短時期內(nèi)很難掌握。這一階段采用同組同學互相檢查，通過糾正對方的錯誤姿勢和聽取對方給自己的指正，盡快摒棄銼削中的缺陷，將正確的銼姿身體感覺培養(yǎng)起來。
順向銼是最基本的銼削方法，不大的平面和最后銼光都用這種方法，以得到正直的刀痕。交叉銼時銼刀與工件接觸面較大，銼刀容易掌握得平穩(wěn)，且能從交叉的刀痕上判斷出銼削面的凸凹情況。銼削余量大時，一般可在銼削的前階段用交叉銼，以提高工作效率。推銼，當銼削狹長面或采用順向銼受阻時，可采用推銼。推銼時的運動方向不是銼齒的的切削方向，且不能充分發(fā)揮手的力量，故切削效率不高，只適合于銼削余量小的場合。這三種銼削中順向銼應用最多，在平面銼削中，如何保證銼削面的平面度是銼削的一個難點。銼削方法不正確或測量不準確就會造成盲目銼削，很難達到圖紙要求的精度，這時好多同學就會失去信心，導致教學效果差，經(jīng)過長時間的思考，我發(fā)現(xiàn)造成盲目銼削的原因是對銼削上高點的判斷和觀察困難。針對這一現(xiàn)象，我聯(lián)系到刮削中的研點，用銼刀代替標準研具，用垂直方向的交叉銼，顯示出銼削面的高點，反復操作：顯點――去除高點――這一步驟，使同學們在較短的時間內(nèi)就能掌握平面銼削中平面度的控制。
對于尺寸精度的銼削是在平面度銼削掌握熟練的基礎(chǔ)上進行的。尺寸精度的控制重要的是對常用的銼刀每銼的銼削量有所了解。例如：12英寸1號紋銼刀在正常順向銼的情況下(材料為q235厚度為10mm)每銼的銼削量大約是0.01-0.03mm。這個數(shù)據(jù)是通過1mm的加工余量記錄下來的銼削層數(shù)計算出來的。
在訓練中讓同學們反復銼削1mm量，并記錄下銼削的層數(shù)，這個數(shù)據(jù)會因?qū)W生的個人差異而不盡相同，然后通過簡單計算就能得出每銼的銼削量，有了這些數(shù)據(jù)在銼削中我們就能做到心中有數(shù)，從容應對。這個方法在實踐中得到很好的應用，也使同學們盡快掌握尺寸精度的控制，從而激發(fā)學習鉗工技能的興趣。
銼紋有1號紋―5號紋五種粗細規(guī)格，1號紋最粗，5號紋最細，操作者要根據(jù)表面粗糙度和尺寸精度要求來選擇不同粗細的銼紋號，分別在粗加工、半粗加工和精加工中使用。這一過程為下道工序留下合適的加工余量是關(guān)鍵，余量太大就會影響效率，太少就會影響表面粗糙度，上道工序的銼紋去除不掉，達不到要求的'表面粗糙度值。選擇的方法是先粗后細，在粗加工階段，盡可能使用1號紋銼刀，能夠快速去除大部分余量，提高加工效率，粗銼接近劃線時改用2號或3號銼紋的銼刀，當剩余0.1mm左右余量時，根據(jù)圖紙上的表面粗糙度要求，選擇4號或5號紋銼刀加工。
測量是鉗加工中檢測加工質(zhì)量的重要步驟。銼削中各種精度的要求很高，有時多一銼或少一銼都會出現(xiàn)很大的差異，可謂是“差之毫厘，失之千里”。因此，要使銼削技能上水平，就必須加強尺寸意識和精度意識的培養(yǎng)。這種意識也是在反復地訓練、實踐中逐步培養(yǎng)出來的，包括觀察、判斷、決策的能力。觀察是一種感覺技能，也可以說是一種經(jīng)驗技能，正確地觀察能及時發(fā)現(xiàn)問題。判斷時，要借助各種測量工具，如刀口尺、塞尺、直角尺、游標卡尺、千分尺等，首先測量前要保證量具的準確性，通過調(diào)零或記錄誤差使測量有保障。測量時正確使用量具，工件要放置牢固，將被測量位置安放在便于檢查的方位上。讀數(shù)時要既快又準。反復的測量又會增加不必要的輔助時間，所以測量時機的把握尤為重要，在實際的工作中，必須適時檢驗：工件的精度主要包括三個方面，一個是形狀和位置精度：要檢測平面的直線度和平面度，用刀口尺以透光法來檢查，要多檢查幾個部位，并進行對角線的檢查;要檢測平面的垂直度、平行度公差，用直角尺采用透光法檢查，應選擇基準面，然后對其它面進行檢查。檢查時，角尺不能斜放，否則就會導致檢查的結(jié)果不準確;二是要檢查尺寸精度，要根據(jù)尺寸要求，用鋼尺、游標卡尺或千分尺在不同位置上多測量幾次;三是要檢測表面的粗糙度，一般用眼睛觀察即可，但也可用表面粗糙度樣板進行對照檢查。此外，在檢查的基礎(chǔ)上，還要進行科學決策，每做出下一步的操作時，就要經(jīng)過認真思考，對之前發(fā)現(xiàn)的問題要找出解決的方案，決策的正確與否會直接影響到工件的加工，如果決策失誤，會使工件的加工工藝變得復雜，有時甚至會造成廢品。由此可見，決策的培養(yǎng)也就是技能的升華，它是打造精準工件的核心。
筆者認為兩個環(huán)節(jié)必需把握住，一個是劃線后的尺寸復查，這樣可以避免劃線尺寸錯誤而導致后續(xù)加工中的必然失敗。二是在半精加工和精加工階段增加測量次數(shù)，而在粗加工階段基本靠劃線來確定加工余量，盡量少測或不測，這樣會使加工效率大大提高。
此外，銼削質(zhì)量的提高還必須與操作者的細心觀察、刻苦訓練相結(jié)合，從而不斷樹立精益求精、腳踏實地的工作作風和一絲不茍的嚴謹態(tài)度。以上是我在多年來教學活動中總結(jié)出的一些小小經(jīng)驗，如有不妥請同仁們多提寶貴意見。
[1]《鉗工工藝與技能訓練》徐冬元主編.
免費鉗工論文篇六
中國社會科學院的研究員趙鑫珊曾把世界遺產(chǎn)公約看成是當年世界一批精英們的覺醒，他們對人類文明前途和命運充滿責任與憂慮，是當年世界先進思潮的一個重要組成部分或表述。
正如羅馬俱樂部(theclubofrome)的誕生一樣，1968年4月8日。
該俱樂部的第一篇報告是由麻省理工學院教授梅多斯等人于1972年3月完成的《增長的極限――羅馬俱樂部關(guān)于人類困境的報告》。
該書在后來二十幾年的時間里,用37種語言印了1200萬冊,1000多所大學院校將它作為教材。
它的成功鼓舞了羅馬俱樂部的其他成員,一系列高質(zhì)量的以宇宙萬物為友、人間哀樂為懷、關(guān)心人類文明命運的學術(shù)報告相繼問世,如:1974年的《人類處于轉(zhuǎn)折點》,1976年的《重建國際秩序》;1978年的《人類的目標》。
近年來一些世界遺產(chǎn)地申報成功之后知名度大增,游客蜂擁而至,取得了顯著的經(jīng)濟效益和社會效益,一些地方和領(lǐng)導對遺產(chǎn)的認識出現(xiàn)了嚴重的錯誤,將遺產(chǎn)這種不可再生的文化資源完全等同于一般的經(jīng)濟資源而且是無成本的經(jīng)濟資源,以旅游價值完全取代了歷史文化和科學價值。
于是世界遺產(chǎn)被當作了地方的“金字招牌”和開發(fā)商的“搖錢樹”,有的地方政府公然要求遺產(chǎn)地幾年內(nèi)要成長為當?shù)刎斦摹绊斄褐?市場化炒作,商業(yè)化經(jīng)營,更有甚者將世界遺產(chǎn)當作地方或私有商品捆綁上市,發(fā)行股票,導致世界遺產(chǎn)遭受無法挽回的破壞。
如泰山的3條游覽索道對泰山景觀以及生態(tài)環(huán)境造成嚴重影響;敦煌莫高窟由于游客過多,游人呼出的co2和光線的影響造成壁畫變色剝落,間的人為損壞超過過去幾百年來的自然侵蝕。
1
面對世界文化遺產(chǎn)當前存在的問題與矛盾，我們需要進行反思，反思當前在世界文化遺產(chǎn)研究、保護和開發(fā)中存在的問題，解決遺產(chǎn)與人、歷史與現(xiàn)實、繼承與創(chuàng)新的矛盾，樹立保護遺產(chǎn)就是保護人類自己的文化意識，堅持認識與實踐的統(tǒng)一。
“反思”為黑格爾語，“實即反復思索，作反省回溯的思維之意。
”2反思具有反復思維與反身思錯的雙重含義，它是思維之對象意識和自我意識的辯證統(tǒng)一。
黑格爾認為，要獲得對象的真實性質(zhì)，我們必須對它進行反思，唯有通過反思才能達到這種認識。
“類的存在只有反思才能認識。
”黑格爾的哲學盡管是唯心主義的，但是他認為哲學具有反思功能卻包含著辯證法思想。
因為反思首先是反復思考，是對思維對象的再思、三思、多思。
透過現(xiàn)象認識本質(zhì);在思維的進程中，對象意識的反復必然導致自我意識，反身思維是反復思維的深化，自我意識的形成正是通過深刻反思，掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的結(jié)果。
事實上，我們?nèi)绾握J識世界文化遺產(chǎn)，如何遵守保護的原則和怎樣來保護與利用遺產(chǎn)，都跟哲學(包括歷史觀、審美觀術(shù)觀等)這個根本問題有關(guān)。
因為離開哲學反思，世界文化遺產(chǎn)就只能作為它的個別表現(xiàn)，而不能作為某種社會歷史的完整性加以了解。
對于涉及到世界文化遺產(chǎn)具體現(xiàn)象和過程的人文科學各個領(lǐng)域來說，這種分析還具有方法論意義。
因此，我們有必要用哲學原理來分析與論述世界文化遺產(chǎn)保護與研究，旨在對遺產(chǎn)有一種方向性的認識。
1解決遺產(chǎn)與人的矛盾，通過保護遺產(chǎn)保護自己。
人的生活離不開認識與實踐。
人不僅要認識自然力量而且要不斷地認識自己的本質(zhì)力量，并把這種本質(zhì)力量對象化，實現(xiàn)自身的價值。
那么人是如何認識自己和實現(xiàn)自己的呢?實踐是人認識和實現(xiàn)自己的根本途徑，人也借助于物來認識和實現(xiàn)自己，因為被實踐造就的物體現(xiàn)了人的本質(zhì)力量。
黑格爾說：“人有一種沖動，要在直接呈現(xiàn)于他面前的外在事物中實現(xiàn)自己。
而且就在這實踐過程中認識自己。
人通過改變外在實物來達到這個目的，并在上面刻下自己內(nèi)心生活的烙印，而且發(fā)現(xiàn)自己的性格在外在事務中復現(xiàn)了。
就遺產(chǎn)的繼承問題上，馬克思曾指出：每一代都利用以前各代遺留下來的材料、資金和生產(chǎn)力，這是就人們的積極的態(tài)度而言的，就傳統(tǒng)對人的制約方面講，馬克思指出，人們不能自由的選擇生產(chǎn)力，他說：“人們自己創(chuàng)造自己的歷史，但他們并不是隨心所欲的創(chuàng)造，并不是在他們選定的條件下創(chuàng)造，而是在直接碰到的，從過去承繼下來的條件下創(chuàng)造。
”4馬克思在這里所說的“生產(chǎn)力”，既包括物質(zhì)方面的，也包括精神方面的，如審美意趣、思維能力及思維材料等，文化遺產(chǎn)便屬于這樣一種承繼下來的條件。
那么后人為什么要繼承、收藏、保護和研究前人的成果與作品呢?因為后人對前人勞動成果的依戀、愛慕和欣賞，而本質(zhì)上是人類對自身的保護、愛慕與欣賞。
免費鉗工論文篇七
天下為文，立意為要。實事求就是的精神就是教師論文的靈魂，唯物的觀點，辨證的方法，辛勤的勞動，細心的觀察，精心的整理，耐心的寫作，反復的推敲，就是寫教師論文的必備條件。寫中學，學了寫，寫了查，查了改，如此反復多次，才拿出來，討論修改，這就是寫教師論文應有的過程。目的就是要“千錘百煉”，盡量提高論文水平。
結(jié)合中小學教學的特點，關(guān)于教師論文寫作中應注意的問題，我想淺顯的談三點：一就是論文的選題要??；二就是做好寫教師論文的準備，要充分占有材料；三就是教師論文的撰寫。
教師論文的范圍不宜太大，選題要小。題目小一點，容易掌握得住。而且任何小題目，也都可以從嚴從難去做，都可以從深從廣的聯(lián)系中去研究，都可以把它和其他同類，不同類的作品去比較，和有關(guān)的教育理論，創(chuàng)作聯(lián)系起來深入的鉆研，從中提出新的見解，做出自己的貢獻。
不要怕題目小，論文的分量太單薄。分量的輕重和題目的大小，不一定成為正比。如能抓住一個重要的小問題，教師學科中關(guān)鍵的問題，能夠深入其本質(zhì)，抓住要害，從各個方面把它說深說透，有獨到的新見解，把這問題的難點和癥結(jié)找準了，科學的給予解決，那論文就有了分量。“集中優(yōu)勢兵力，打殲滅戰(zhàn)，”把一個小問題解決了，比隔靴抓癢地碰到十個大問題，一個也不解決，要好的多。
教師論文的性質(zhì)。教師有兩種不同性質(zhì)的論文，一種就是解決教師學科史中的某一個問題，或綜合前人研究的結(jié)論；另一種就是提出新問題。如某一大學教師談了關(guān)于知識價值的定量分析問題。這就是一個新問題。他提出怎樣評價知識；怎樣計算和分析腦力勞動的價值等。他把各種說法都講得很清楚。這樣做我看也很好，把問題擺出來了，說明當前教師現(xiàn)代化方面也有這方面的問題，需要去研究、去探討。提出問題就就是解決問題的頭一步，如果連問題都提不出來，怎么談的上解決呢？首先要注意到，還有哪些問題沒有解決，前人有什么說法，哪一家的說法合理些。我們要善于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。
我認為，教師科學地發(fā)展就是無限的長河，需要無數(shù)的人，竭其所能，貢獻其點滴，匯入浩蕩的激流。在選定研究論題時，應該有這樣的認識。
所謂準備，主要就是充分占有材料。一個小小的題目，我們就要占有很多的材料。在選定論題之后，就要對有史以來對有關(guān)這個問題的資料進行廣泛的考察研究，有時對于間接有關(guān)的材料，也要加以調(diào)查。只有這樣，才能真正了解學術(shù)界關(guān)于這個問題已經(jīng)達到的水平。
馬克思撰寫《資本論》，遍讀了當時西方各國全部有關(guān)經(jīng)濟的材料。列寧寫《唯物主義和經(jīng)驗批判主義》，也閱讀了當時西方幾百種關(guān)于哲學、物理學的著作和論文，這就是我們研究學術(shù)問題的典范。
通過論文的寫作，一方面，我們要培養(yǎng)嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，良好的作風。我們要寫好教師論文，必須掌握大量的這方面的資料，而且要學會運用資料。一般的資料往往只能從宏觀上滿足人的需要，而每個寫論文的人，面臨的任務不同，因而所需的資料也各不相同，這就需要教師根據(jù)具體需要，自己動手，把現(xiàn)有的資料去粗取精，由此及彼地改造可運用自如。另一方面，更重要的就是，我們決不要滿足于第二手材料，要盡可能查檢掌握第一手材料，因為第一手材料沒有經(jīng)過別人改動，比較可靠。這就需要我們到教學實踐中去發(fā)現(xiàn)、調(diào)查、實踐、總結(jié)，找到最早的根據(jù)，把具有別人沒有講到的那種意義能找到的都找出來，隨時留意，做出札記或長片。
同時，我認為，在充分占有第一手教學資料的基礎(chǔ)上，要加強教學資料的分析。目前，基層教師工作就是整個教育工作現(xiàn)代化的突破口，應使基層教師工作重點由原來的課堂教學轉(zhuǎn)移到教學生不但學文化還會做人做事的全面提高的資料分析研究上來，以搞好素質(zhì)教育決策，提高教師服務。資料分析方法可運用分析和綜合相結(jié)合，歸納和演繹相結(jié)合，邏輯的方法和歷史的方法相結(jié)合等。要求大家客觀地、全面地看問題，從事物的發(fā)展變化，對具體事物作具體分析，把握事物的本質(zhì)和規(guī)律，解決真理問題。也可采用動態(tài)分析法、回歸法和運籌學上的一系列方法，合理地、全面地達到培養(yǎng)高素質(zhì)人才的最佳效果。如何在合理的教學方法上收到最佳成效就是今后教師工作的研究重點。
由此，在搜集材料后，要經(jīng)過聯(lián)系、透徹分析比較、提煉后逐步形成自己的論點，做好寫教師論文的準備。
撰寫教師論文，第一點，也就是最重要的一點，就就是運用邏輯思維。如果沒有科學頭腦就寫不出科學論文。所謂科學頭腦，也就就是邏輯的頭腦。我認為，搞教學研究需要兩個條件：一個條件就是時間，一個條件就是分析能力。沒有時間就沒法充分占有材料，要有分析能力就要有科學的頭腦、邏輯的頭腦。
如果有科學的頭腦，那么怎樣寫呢？這需要根據(jù)所用資料和所得結(jié)果進行恰當?shù)恼撐膶懽?。原則上就是簡明扼要，指出問題，說明問題，分析問題，解決問題，使讀者用很短的時間，得到一定的收益。這就需要清晰地擺事實，扼要地講道理，把來龍去脈講清楚，而在提要和結(jié)論里把文中主要收獲提出來。至于所根據(jù)的資料，可以就是多種多樣的，也可以就是觀測數(shù)據(jù)，拍攝圖片，以及許多數(shù)字與圖表。對此資料，要深入思考，比較分析，善于運用。
在寫作過程中，還要注意結(jié)構(gòu)的安排。文章主題確立，選題選好后，只就是有了內(nèi)容，還需要有表現(xiàn)形式，表現(xiàn)形式除了語言外，還有結(jié)構(gòu)。正如建造奧運“鳥巢”一樣，首先需要準備建筑材料，其次還要有藍圖，設(shè)計。因此，可以說，所謂文章結(jié)構(gòu)，就就是建造奧運“鳥巢”藍圖，沒有藍圖，建造不好奧運“鳥巢”，同樣，沒有結(jié)構(gòu)布局，如何能寫好文章？結(jié)構(gòu)就就是作者為了表現(xiàn)主題思想，增強表達效果，對材料加以組織比較，安排成一個有機的統(tǒng)一整體。
結(jié)構(gòu)不就是作者的主觀愿望憑空想出來的，而就是作者根據(jù)對客觀事物發(fā)展的客觀規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系的認識，按照主題的需要和體裁的要求，把選好的材料加以分類、組織和安排，分為若干部分，使之條理清楚，層次分明，前后一貫，合乎邏輯。因此，可以說結(jié)構(gòu)實質(zhì)就是作者思路的具體表現(xiàn)，就是作者對客觀世界的一種深入、透徹的觀察和感知，形成自己對客觀世界的深究、認知和判斷，就是一種理性的升華。反之，作者思路不清，結(jié)構(gòu)必然紊亂，寫起來必然牽強附會，捉襟見肘。
文章寫好后，我們必須勤研究，慎發(fā)表，邊寫作，邊學習；既虛心，又堅定；深思索，探真理；這些就是寫論文的基本原則。在這些原則支配下，有的論文，雖然有了資料，有了思路，還要經(jīng)過一、兩年甚至幾年的查閱、思考、學習、提高，才寫的出來。當然，也有的靈機一動，很快寫出一篇論文來，這就是兩個極端。而不就是一般。一般要經(jīng)過辛勤的勞動，如搜集整理、查閱、試驗、實踐、總結(jié)等以后，得到了一些具體成果，在所得成果的基礎(chǔ)上，再參考有關(guān)前人的研究成果，反復地用歸納、演繹、分析、綜合、比較等方法，進行討論，最后得到研究成績。
免費鉗工論文篇八
積碳的生成比較復雜，它與發(fā)動機結(jié)構(gòu)以及使用燃料和潤滑油料的種類、發(fā)動機所處工作條件及工況等密切相關(guān)。首先是燃油,汽油在存儲、運輸過程中,容易和空氣發(fā)生氧化反應,生成膠壯物質(zhì),或者汽油本身膠質(zhì)的含量就很高,這些膠質(zhì)隨汽油通過車輛的燃油供給系統(tǒng)進入燃燒室內(nèi)部,然后和汽油一同燃燒后,就會使燃油供給系統(tǒng)中的噴油器、發(fā)動機的燃燒室、活塞環(huán)槽、火花塞、進氣門背部、進氣道等部位產(chǎn)生很多積碳。其次是擁堵的城市路況,使車輛始終處于走走停停的狀態(tài),發(fā)動機不能高轉(zhuǎn)速運轉(zhuǎn),燃油或竄入燃燒室的潤滑油也不可能百分之百燃燒,燃燒的部分燃料在高溫和氧的作用下形成膠質(zhì),粘附在發(fā)動機內(nèi)部的零件表面上,再經(jīng)過高溫作用形成積碳.。積碳的組成成分有潤滑油、羥基酸、瀝清質(zhì)、油焦質(zhì)、碳青質(zhì)、硫酸鹽、硅化合物(來自空氣中的灰沙)和微量金屬屑及其化合物等。汽油機使用含鉛汽油時，還會含有鉛化合物。發(fā)動機溫度越高，形成的積碳也越硬越緊密，與金屬粘接越牢固。
二、積碳對發(fā)動機的危害。
1、積碳造成冷車故障。
在發(fā)動機內(nèi)部的每一處,積碳都會對發(fā)動機的正常工作帶來不好的影響。積碳過多時,冷啟動噴油頭噴出的汽油會被積碳大量吸收,導致冷啟動的混合氣過稀,使得啟動困難,直到積碳吸收的汽油飽和,才容易著車,著車后吸附在積碳上的汽油又會被發(fā)動機的真空吸力吸入汽缸內(nèi)燃燒,又使混合氣變濃,發(fā)動機的可燃混合氣是稀是濃,造成冷啟動后怠速抖動。由于氣溫越低,冷啟動所需要的油量越大,積碳的存在就越會影響冷啟動的順利與否。
2、燃燒室積碳的危害。
燃燒室內(nèi)的積碳過多時,會使燃燒室的容積變小,使發(fā)動機的壓縮比增加形成許多高溫熱面或熱點,極易點燃混合氣，引起早燃和爆燃.。
(1)早燃，由于要消耗一定的功來壓縮燃燒工質(zhì)，使發(fā)動機的功率下降(損失。
約2%～15%)，同時高溫工質(zhì)與壁面接觸時間延長，壁面吸收熱量明顯增加，又引起下一工作循環(huán)早燃，早燃的自強化作用使早燃發(fā)生越來越早，其結(jié)果可能導致活塞燒蝕。更為嚴重的是，早燃故障在發(fā)動機高負荷工作時難以判別，這時發(fā)動機潛在著被報廢的危險。
(1)氣門及其座圈工作面上有積碳,會引起氣門關(guān)閉不嚴而漏氣,在氣門頭部形成積碳，減少了進氣通道斷面，影響發(fā)動機充氣量。進氣門背部及進氣管內(nèi)積炭過多，導致噴入的汽油被積炭吸附而不能進入燃燒室。出現(xiàn)發(fā)動機難啟動、工作無力以及氣門易燒蝕等不良現(xiàn)象;排氣門上的積碳可使氣門關(guān)閉不嚴，出現(xiàn)漏氣，發(fā)動機功率下降，排氣管放炮。高溫顆粒積碳附著在排氣門上也會使氣門及氣門座燒蝕，加劇氣門漏氣。氣門漏氣，又使高溫燃氣沖刷氣門及氣門座,這又進一步使氣門及氣門座燒蝕。
(2)氣門導管和氣門桿部積碳積膠,將加速氣門桿與氣門導管的磨損,甚至會引起氣門桿在氣門導管內(nèi)運動發(fā)澀而卡死,產(chǎn)生粘氣門的故障。
4、活塞環(huán)槽內(nèi)積碳的危害。
活塞環(huán)槽內(nèi)積碳,會使活塞環(huán)邊隙、背隙變小,甚至無間隙,造成活塞環(huán)失去彈性而卡死,這一方面使活塞環(huán)密封性下降,引起燒機油現(xiàn)象，進而加劇了積碳的生成；另一方面也使活塞環(huán)的散熱作用減弱，使活塞可能會因高溫而燒熔。
5、火花塞、噴油嘴積碳的危害。
成各缸噴油嘴噴油量的不同,使發(fā)動機抖動或唑車;噴油器內(nèi)部膠質(zhì)積炭過多造成噴油器關(guān)閉不嚴或堵塞。
三、預防積碳形成的措施。
發(fā)動機在工作過程中，積碳不可避免地要生成,應根據(jù)其生成原因及日常使用經(jīng)驗，采取措施，將積碳控制在合理水平。下面介紹幾個減少和預防積碳產(chǎn)生的方法。
1、加注高質(zhì)量的汽油。
汽油中的蠟和膠質(zhì)等雜物是形成積碳的主要成分，所以清潔度高的汽油形成積碳的趨勢就弱一些。大家要注意高標號并不等于高質(zhì)量，也就是說97號的油并不一定比93號的雜質(zhì)就少，標號只代表油的辛烷值，并不能代表品質(zhì)和清潔程度。
采用在汽油里添加汽油清潔劑的做法?？捎行У胤乐乖诮饘俦砻嫘纬煞e碳結(jié)層，并能逐漸活化原有的積碳顆粒慢慢去除，從而保護發(fā)動機免受傷害。不過汽油清潔劑的添加一定要慎重，如果加入了偽劣的產(chǎn)品會得到相反的效果。
2、不要長時間怠速行駛。
在冷車熱車時，怠速時間過長，發(fā)動機達到正常溫度的時間也就變長，汽油被噴到氣門背面后蒸發(fā)的速度就慢，積碳也由此而生。一般冷車起步預熱2分鐘左右就可以了。同時經(jīng)常怠速行駛，進入發(fā)動機的空氣流量較小，這樣對積碳的沖刷作用變得也很弱，會促進積碳的沉積。所以不要長時間怠速行駛。
3、多跑高速，盡量提高手動擋車的換擋轉(zhuǎn)速。
多跑高速的目的就是要利用氣流對進氣道的沖刷作用來預防產(chǎn)生積碳。另外，提高換擋的轉(zhuǎn)速也與多跑高速有同樣效果，把原來在轉(zhuǎn)速2000轉(zhuǎn)時換擋變成2500轉(zhuǎn)換，不但可以有效預防積碳生成，還可以提高汽車的動力性，也避免了換擋轉(zhuǎn)速過低帶來的爆振，保護發(fā)動機。
4、注意滅車時機。
對于裝有渦輪增壓器的汽車,在高速行駛或是爬坡后不要馬上滅車,在怠速運轉(zhuǎn)10分鐘后再滅車,因為裝有渦輪增壓器的汽車其形成積碳的速度比一般自然吸氣式的汽車要快數(shù)倍。
免費鉗工論文篇九
(廣州銅材廠--李惠洪）。
摘要。
銑面。
清洗裝置。
銅板帶。
一、前言。
銑面機是去除熱軋或熔鑄銅坯表層凹凸不平銅層的一種機器。它由四部分組成，分別是開卷裝置，矯直裝置，銑面裝置和收卷裝置。當銅板帶經(jīng)過銑面裝置時，銅板帶表層的銅會被去除，但在銅板帶表面留下了不少的銅屑和其他的雜質(zhì)。銅屑和雜質(zhì)在下一軋制工序中又被軋回到銅板帶的表面上，影響銅板帶的表面質(zhì)量。為提高銅板帶的質(zhì)量，之前銑面機一直是人工刷洗銅板帶表面。人工刷洗效率非常低，且刷洗不完全干凈，在銑面裝置和收卷裝置間的空余空間刷洗，也存在一定的安全隱患。目前很多同行廠家為了保證銅帶表面質(zhì)量，也是采用人工刷洗方式，沒有現(xiàn)成的可供參考設(shè)計機樣。因此研究刷洗干凈度高、且刷洗效率高的銑面機清洗裝置就十分有必要。
本人設(shè)計的清洗裝置安裝在銑面裝置和收卷裝置間的剩余空間，清洗裝置代替人工刷洗，不但可以提高勞動生產(chǎn)率，而且也能保證銅板帶表面清洗質(zhì)量的可靠性，且安全性好，不存在操作上的安全隱患。
二、清洗工序的設(shè)計。
23。
圖5軸滑塊機構(gòu)，曲軸、連桿的長度與滑塊的行程有關(guān)，行程越大，曲柄、連桿的長度與越長。排刷就是這個機構(gòu)里的滑塊，排刷的行程為500mm，整個機構(gòu)占用的空間就大。與方案一的傳動機構(gòu)相比，鏈傳動占用的空間更少，所以選擇方案一。刷洗裝置就選擇滾筒毛刷刷洗，傳動機構(gòu)為鏈傳動。
（三）氣刀裝置。
氣刀是具有除塵，除水，吹氣干燥，吹氣冷卻功能的設(shè)備。氣刀的工作原理如（圖6）所示，氣刀的出口是由間隙很少的兩個平面疊在一起而成，當壓縮空氣進入氣刀后，從兩個平面間的間隙排出，形成薄長的氣流，且氣流的沖擊力很大，實現(xiàn)各種工業(yè)吹氣除塵、去液干燥、降溫冷卻應用，也能有效地吹凈表面浮水性雜質(zhì)。
圖6。
6
右移動，能保證銅板帶始終處于箱體的清洗范圍內(nèi)。箱體移動之后，會在彈簧裝置的作用下回到初始位置。
（六）總方案的確定。
經(jīng)過對銑面機清洗裝置的各個清洗工序進行分析，本人對每一工序相應的執(zhí)行機構(gòu)都進行設(shè)計、分析、比較，最終得出一個最好的總方案?？偡桨溉鐖D11所示。
圖11。
四、銑面機清洗裝置應用效果。
銑面機清洗裝置應用效果在銅板帶生產(chǎn)中起到三方面的作用:。
（一）銅板帶的表面質(zhì)量提高，使整個車間銅板帶的成品率得到提高。銅板帶清洗后，不再有銅屑和其他雜質(zhì)，在下一軋制工序中，軋出的銅板帶表面，不會有線、點、劃痕、渣皮等現(xiàn)象，表面質(zhì)量得到有效保證。
（二）提高了勞動生產(chǎn)率，不再需要人為的擦洗銅板帶。
9-。
免費鉗工論文篇十
選題是論文寫作關(guān)鍵的第一步，直接關(guān)系論文的質(zhì)量。常言說：“題好文一半”。對于臨床護理人員來說，選擇論文題目要注意以下幾點：（1）要結(jié)合學習與工作實際，根據(jù)自己所熟悉的專業(yè)和研究興趣，適當選擇有理論和實踐意義的課題；（2）選題宜小不宜大，只要在學術(shù)的某一領(lǐng)域或某一點上，有自己的一得之見，或成功的經(jīng)驗．或失敗的教訓，或新的觀點和認識，言之有物，讀之有益，就可以作為選題；（3）選題時要查看文獻資料，既可了解別人對這個問題的研究達到什么程度，也可以借鑒人家對這個問題的研究成果。
需要指出，選題與論文的標題既有關(guān)系又不是一回事。標題是在選題基礎(chǔ)上擬定的，是選題的高度概括，但選題及寫作不應受標題的限制，有時在寫作過程中，選題未變，標題卻幾經(jīng)修改變動。
二、設(shè)計。
設(shè)計是在選題確定之后，進一步提出問題并計劃出解決問題的初步方案，以便使科研和寫作順利進行。護理論文設(shè)計應包括以下幾方面：（1）專業(yè)設(shè)計：是根據(jù)選題的需要及現(xiàn)有的技術(shù)條件所提出的研究方案；（2）統(tǒng)計學設(shè)計：是運用衛(wèi)生統(tǒng)計學的方法所提出的統(tǒng)計學處理方案，這種設(shè)計對含有實驗對比樣本的護理論文的寫作尤為重要；（3）寫作設(shè)計：是為擬定提綱與執(zhí)筆寫作所考慮的初步方案?？傊?，設(shè)計是護理科研和論文寫作的藍圖，沒有“藍圖”就無法工作。
三、實驗與觀察。
從事基礎(chǔ)或臨床護理科學研究與撰寫論文，進行必要的動物實驗或臨床觀察是極重要的一步，既是獲得客觀結(jié)果以引出正確結(jié)論的基本過程，也是積累論文資料準備寫作的重要途徑。實驗是根據(jù)研究目的，利用各種物質(zhì)手段（實驗儀器、動物等），探索客觀規(guī)律的方法；觀察則是為了揭示現(xiàn)象背后的原因及其規(guī)律而有意識地對自然現(xiàn)象加以考察。二者的主要作用都在于搜集科學事實，獲得科研的感性材料，發(fā)展和檢驗科學理論。二者的區(qū)別在于“觀察是搜集自然現(xiàn)象所提供的東酉，而實驗則是從自然現(xiàn)象中提取它所愿望的東西?！保ò透β宸蛘Z）因此，不管進行動物實驗還是臨床觀察，都要詳細認真．以各種事實為依據(jù)，并在工作中做好各種記錄。
有些護理論文的撰寫并不一定要進行動物實驗或臨床觀察，如護理管理論文或護理綜述等，但必要的社會實踐活動仍是不可缺少的，只有將實踐中得來的素材上升到理論，才有可能獲得有價值的成果。
四、資料搜集與處理。
資料是構(gòu)成論文的基礎(chǔ)。在確定選題、進行設(shè)計以及必要的觀察與實驗之后，做好資料的搜集與處理工作，是為論文寫作所做的進一步準備。
五、擬寫論文提綱。
免費鉗工論文篇十一
出用粗集理淪處理診斷中的不確性的數(shù)學方法理論。
關(guān)鍵詞:故障診斷;誤診斷;信息不可靠;研究。
機械故障診斷的發(fā)展歷程中，故障確診率的提高一直是研究的熱點，故障的誤診卻沒有引起人們足夠的重視。為了系統(tǒng)地闡述機械故障診斷中的誤診問題，給出了誤診的含義及分類;按照機械故障診斷推理過程的環(huán)節(jié)，詳細分析了誤診產(chǎn)生的機理和具體的原因，針對這些誤診的潛在原因，提出了減少誤診的方法和措施。
提高機械故障診斷的可靠性，降低誤診率，在保證診斷數(shù)據(jù)準確無誤的同時，必須使診斷系統(tǒng)合理，同時具有開放性和可擴充性，使診斷知識不斷得到豐富和充實。
1機械誤診斷的原因。
從診斷的結(jié)果與診斷對象客觀存在的差異來看，故障診斷的結(jié)論可分為確診、誤診和漏診，確診即為對診斷對象的故障判斷是準確無誤的。漏診則是對故障的遺漏。而誤診，顧名思義，就是錯誤的診斷，也可稱之為誤判。漏診實質(zhì)上也可歸為對設(shè)備的誤診。
1.1故障的復雜性。
在故障診斷過程中，診斷對象的故障過程是復雜多變的，在故障發(fā)展過程中，由于引起故障的因素在性質(zhì)、特點及作用方式上是不同的，機械功能狀況和所受損害的具體情況也不同，使得故障征兆和演變具有不同形式，診斷中往往難以迅速準確地認識故障的性質(zhì)，導致誤診，具體表現(xiàn)在以下幾方面:。
(1)故障的發(fā)展過程中，一種故障可能表現(xiàn)出多種不同故障征兆。如液壓系統(tǒng)故障診斷中，電磁換向閥故障可能導致系統(tǒng)壓力、流量不滿足要求，脈動可能加劇，還可能導致系統(tǒng)工作溫度升高等。而對不同診斷對象，即使是同一種機械，對同一種故障的反應也是有差異的。一個對象的反應可能快，另一個對象反應可能慢，一個對象的某征兆對某故障反應可能劇烈，而另一個對象反應可能較平穩(wěn)等。
(2)不同故障在發(fā)展過程中，可能出現(xiàn)相似的征兆，同種征兆可能對應多種故障形式。如回轉(zhuǎn)機械中，各種故障的發(fā)生，往往都伴隨著振動的加劇，而且在頻域分析時，在相同倍頻上，不同故障可能會有相似的表現(xiàn)形式。這種故障征兆的相似性，使我們在故障診斷中容易產(chǎn)生混淆。
壓泵運動副的嚴重磨損，磨損的顆粒混人油液中，進一步加劇油液污染，液壓泵磨損將引起液壓系統(tǒng)失效，泵的失效是油液污染這種原發(fā)性故障所引起的，而原發(fā)性故障和泵磨損這種繼發(fā)性故障混在一起，相互促進，造成惡性循環(huán)，這增加了查找原發(fā)性故障的難度。
為克服故障征兆的復雜性給故障診斷帶來的困難，必須開闊思路，不拘泥于典型故障一征兆的狹窄思路，從系統(tǒng)角度出發(fā)，進行由環(huán)境到機械，由局部到整體，由階段到過程的具體分析，將征兆、原因、故障機理有機結(jié)合起來加以研究，減少誤診率。
1.2診斷知識的不確定性。
各種機械設(shè)備，由于復雜程度不同，工作環(huán)境各異，使我們獲得的有關(guān)故障的知識往往有不確定和不完善的一面。一般來說，我們不能等待某種故障完全發(fā)生后再得出結(jié)論，而必須實施早期診斷，及時采取措施避免故障的進一步發(fā)展，這樣，我們必須依據(jù)故障的部分征兆或無任何征兆情況下作出診斷，這不可避免地帶來誤診。
由于故障診斷資料不足，對故障的認識受到較大限制，給明確診斷帶來困難，有時不能將其有類似征兆的故障完全排除，有時所懷疑的故障的一般規(guī)律與故障征兆不完全相符，另外排除了一種故障的可能，又缺乏對某種故障作出識別的足夠依據(jù)，因此故障診斷的推理過程往往也是模糊的，具有一定程度的不確定性。針對這種情況，充分研究故障診斷對象，建立合理的模糊知識體和模糊推理機，利用現(xiàn)代人工智能原理實施診斷更符合故障診斷的性質(zhì)，將提高診斷的可靠性。
1.3理論的相對性。
任何理論與實際的故障過程相比，總有局限性，機械設(shè)備作為一個與環(huán)境和人共同組成的有機體，是有差異的，理論只能大體概括故障診斷實踐中的具體情況，同時，理論又受到一定科學技術(shù)條件的限制，還存在尚待認知的領(lǐng)域。理論與具體故障相比，總是有一定距離的。以故障診斷的標準來說，它是以典型征兆為基礎(chǔ)而總結(jié)制定的，不太典型的故障，就未必都與診斷標準相符合，若將診斷標準當作教條而一成不變，難免造成誤診。
總之，我們所研制的診斷系統(tǒng)，應具有開放性和可擴充性，使系統(tǒng)具有不斷完善的能力，這是降低誤診率的重要途徑。
1.4診斷實踐的局限性。
故障診斷的實踐是機械故障診斷學形成發(fā)展的基礎(chǔ)，對故障現(xiàn)象進行試驗研究，雖然也是獲取相關(guān)知識的重要途徑，但由于試驗與機械系統(tǒng)實際運行情況、工作環(huán)境是有差異的，所得出的結(jié)論必然存在一定的局限性，作為實施故障診斷的主體—人，對機械系統(tǒng)的了解程度及故障診斷的實踐經(jīng)驗不同，得出的結(jié)論也有差異，如觀察1幅機械圖象，1個經(jīng)驗豐富的人，頭腦中積累了大量故障知識，往往能較準確地從中把握機械運行狀況，作出合理診斷結(jié)論，尤其是對早期故障和不典型故障的診斷更是如此。因此，必須加強診斷的實踐環(huán)節(jié)，從實踐中抽取有用的知識去擴充和豐富我們的診斷系統(tǒng)。
1.5獲取數(shù)據(jù)的不準確性。
在實施故障診斷過程中，首先應獲取機械系統(tǒng)運行的有關(guān)數(shù)據(jù)。機械運行過程中，往往受外界環(huán)境及各種隨機因素影響，使獲取的數(shù)據(jù)具有某種程度的不準確性，容易造成誤診。因此須采取必要數(shù)據(jù)預處理手段，減少隨機因素的影響，剔除其中的趨勢項、奇異項等，提高數(shù)據(jù)準確性，這也是降低誤診率的必要條件。
1.6診斷人員不專業(yè)。
診斷人員的素質(zhì)也決定了診斷結(jié)論的正確程度。診斷人員的理論知識、實踐經(jīng)驗、方法知識以及執(zhí)行故障診斷時的態(tài)度都可能導致誤診。同時，診斷人員在綜合運用知識、理論聯(lián)系實際、善于解決實際問題等方面的能力也會影響診斷結(jié)論。
2機械故障診斷中信息提取。
2.1信息提取不可靠。
機械故障診斷分為直接診斷和間接診斷，但由于受到設(shè)備結(jié)構(gòu)和工作條件的限制，直接診斷往往難以進行。因而，多采用間接診斷，即通過二次診斷信息來間接判斷設(shè)備中關(guān)鍵零部件的狀態(tài)變化。而診斷測試便是獲取二次診斷信息必備的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。最常見的是振動測試(位移、速度、加速度)和聲音測試。
然而，由于各種原因，獲取的數(shù)據(jù)可能發(fā)生偏差。體現(xiàn)在3個方面:(1)數(shù)據(jù)沒有正確反映客觀存在;(2)數(shù)據(jù)的信噪比低;(3)數(shù)據(jù)的不完備性。如果把這些不準確的數(shù)據(jù)當成有效數(shù)據(jù)來分析，就很可能發(fā)生誤診。
2.2信息處理不準確。
能夠快速、有效地提取反映機器故障信息的特征是機械故障診斷的關(guān)鍵。診斷特征主要通過對設(shè)備采集來的信號進行分析和處理獲取。這些特征可能是一些簡單的時域特征，如峰峰值、均方根值、峭度等，或者工藝參數(shù)特征，如油溫、油壓等，還有一些復雜的頻域特征及基于全息譜的特征，如轉(zhuǎn)頻橢圓及軸心軌跡等。
目前，各種特征提取方法層出不窮，如統(tǒng)計模擬、小波分析、獨立分量分析、頻域分析、全息譜分析等，為診斷對象的特征提取提供了有效的解決方案。在應用中，許多方法都有其應用的前提條件。而且，在不同的應用場合，各種方法還可能存在其局限性以及數(shù)學上的精確性問題。在實際應用中，如果沒有注意到這些，就可能引起誤診。
2.3信息不完美。
對于一個診斷對象，如果其運行狀態(tài)較復雜，由于客觀條件和手段的限制等原因，可能使獲得的信息難以確切地給出診斷結(jié)論，主要體現(xiàn)在以下3個方面:。
(1)信息不完備。在診斷實踐中，故障與診斷信息之間并非一一對應的關(guān)系。1個信息對應多個不同的故障，而1個故障也表征為多個不同的信息。這就需要掌握充分的有用信息來區(qū)分不同的故障。否則，就可能出現(xiàn)誤診。
(2)信息不一致。診斷信息不一致在診斷實踐中也是較常見的現(xiàn)象。這些信息之間存在一定程度上的沖突。也就是說，某些信息很大程度上支持故障f1，否定故障f2;相反，另一些信息則支持故障f2，而否定故障f1。此時，誤診也容易發(fā)生。
(3)信息不確定。來自于診斷對象的診斷信息經(jīng)歷了許多傳輸途徑，其不確定性可能較小，也可能很大，如傳感器、傳輸線等均影響其確定性。此外，還有定性與定量信息之間轉(zhuǎn)換導致的不確定性。
3提高信息可靠度、減少誤診斷的措施。
3.1提高診斷測試的準確性。
提高診斷測試的準確性是保證診斷數(shù)據(jù)可靠性的重要前提?？梢詮囊韵?方面著手:(1)對傳感器進行定期檢驗;(2)可考慮用多個傳感器測量;(3)采用可靠的傳輸線;(4)正確設(shè)置采樣參數(shù)。
3.2提高診斷系統(tǒng)的可靠性。
隨著設(shè)備運行與維護的需要，各種在線、離線、遠程等診斷分析系統(tǒng)以及人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、貝葉斯網(wǎng)絡(luò)、專家系統(tǒng)等智能診斷系統(tǒng)逐漸用于機械故障診斷，為確診故障帶來了許多便利之余，也增加了機械故障誤診的可能性。開發(fā)合理完善有效的診斷系統(tǒng)，提高它們在特征提取或診斷推理方面的可靠性，有利于減小誤診率。
3.3加強診斷信息描述的客觀性。
診斷信息在機械故障診斷中的重要性是不言而喻的，其表達與描述是否合理、準確關(guān)系到診斷推理結(jié)果的正確與否。然而，在診斷實踐中，診斷信息既有定性信息，也有定量信息;既包含簡單信息，又包含復雜信息;既存在確定信息，又存在不確定信息。在診斷推理過程中，定量信息經(jīng)常會轉(zhuǎn)換為定性信息，例如，"70},m的振動”描述成“振動大”等。
概率論和模糊數(shù)學是描述這種信息的強有力的工具。因而，可以考慮用適當?shù)姆绞桨迅怕收摵湍：龜?shù)學理論融人到故障診斷的信息表達和描述中來，加強其描述的客觀性。
4粗集理論對信息不確定性的處理。
具有隨機信息、未確定信息、模糊信息、灰信息中的一種的信息為單式信息;至少存在2種以上的信息為盲信息，而將概率論、模糊理論、灰色數(shù)學、未確知數(shù)學的理論與方法有機結(jié)合起來，即不確定性數(shù)學的理論與方法，提出或運用某種理論和方法，對具有相似或不同特征模式的信息進行處理，以獲得融合信息，從而改善信息的不確定性、模糊性、矛盾性。
粗集理論是一種處理模糊和不確定知識的有效數(shù)學工具，其在知識分類和知識獲取中已得到成功應用。粗集理論方法與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)方法、遺傳算法、模糊集理論方法、混沌理論等“軟科學”方法的不同在于它僅利用數(shù)據(jù)本身所提供的信息，不需要任何附加信息或先驗知識，如證據(jù)理論中的基本概率賦值、模糊集理論中的隸屬度函數(shù)、統(tǒng)計學中的概率分布等，粗集方法以觀察和測量數(shù)據(jù)進行分類為基礎(chǔ)，直接處理對象的可測輸出，剔除冗余信息和矛盾信息，從而找到問題的內(nèi)在規(guī)律，因此粗集理論比其他“軟計算”方法更具實用性。粗集理論進行診斷的一般步驟:。
性關(guān)系f8和九，即對于。ea,f8:?升硯稱為信息函數(shù)，兒:u}vd稱為決策函數(shù)，va和yd分別是a和d的有限值域。
(2)數(shù)據(jù)離散化數(shù)據(jù)離散化方法包括等距離劃分算法、等頻率劃分算法、naivescaler算法、基于屬性重要性算法和基于斷點重要性算法，以及布爾邏輯和粗集理論相結(jié)合的算法等，使條件屬性和決策屬性的取值為連續(xù)的不確定性空間，數(shù)據(jù)離散化是運用粗集理論的數(shù)據(jù)預處理。
(3)特征提取從原n個數(shù)據(jù)特征中找到m個數(shù)據(jù)特征，簡化后m個數(shù)據(jù)特征對對象空間u的分類能力和原n個數(shù)據(jù)特征的分類能力相同(n,m)，此過程稱為特征提取。常用的特征提取方法有基于屬性重要性的最小約簡、基于差別矩陣和差別函數(shù)的邏輯化簡、基于包含度理論方法的最大分布約簡、基于下近似質(zhì)量不變進行屬性約簡和對存在噪聲污染時用基于上近似質(zhì)量的任一約簡。特征提取使條件屬性得到約簡，進而剔除冗余的條件屬性。
(4)規(guī)則應用提取的規(guī)則集可用來對新對象進行分類，該規(guī)則集稱為“分類器”，用rul來表示。當分類器遇到一個新對象x時，則在規(guī)則集rul中尋找與x的條件屬性相匹配的規(guī)則，應用規(guī)則集可判斷新對象x決策屬性。
參考資料：《起重運輸機械》2008。
免費鉗工論文篇十二
作為一名鉗工，我在工作中總結(jié)出了一些心得體會，在這里與大家分享。
第一段：了解工具與材料。
鉗工的工作涉及到許多工具和材料，因此了解它們的特點和用法非常重要。仔細研究工具和材料的使用手冊，掌握它們的優(yōu)缺點，了解如何正確使用和維護它們，以避免意外事故和工作效率低下。
第二段：準確測量。
鉗工的工作需要精準的測量技巧。確保鉗工所用的測量工具是精確、可靠的，邦工在測量過程中要仔細細心，注意每個細節(jié)，確保測量的準確。同時，加深對圖紙、圖樣的理解，精通常用的測量單位和精確度要求，以便更好地完成工作。
第三段：手工工作的基本技能。
鉗工的手工工作技能是至關(guān)重要的，包括如何使用各種鉗工工具來切割、修整、破碎、磨削、扭曲等。熟練掌握這些技能，可以提高工作效率。同時，鉗工要注重質(zhì)量，確保手工工作光滑平整、符合要求，并且保證產(chǎn)品的完整性和耐久性。
第四段：良好的溝通和合作能力。
鉗工在工作中需要與其他職業(yè)人員溝通和合作，如工程師、設(shè)計師、電工和機械師。正確理解和遵守工作指導、工程圖紙和規(guī)范，同時提出建議和反饋是非常重要的。通過良好的溝通和合作能力，鉗工可以更好地適應工作場所的需求，提高自己的技能和信心。
第五段：對工作的熱情和自我激勵。
鉗工職業(yè)經(jīng)常需要處理同樣的重復任務，在這個重復性的工作中，鉗工需要激勵自己，保持熱情和積極性。不斷學習新知識和技能，探索創(chuàng)新工藝和工具，也是鉗工不斷進步和取得成功的關(guān)鍵。因此，要保持對工作的熱情，培養(yǎng)自我激勵的能力，使自己不斷進步、不斷超越。
總之，鉗工的工作需要較高的技術(shù)和體力，并需要良好的工作習慣和溝通協(xié)作能力。以上五個方面是鉗工在工作中所需要掌握的基本技能。我相信，在不斷學習和實踐中，鉗工將能夠不斷提高自己的技能和職業(yè)素養(yǎng)，成為一名優(yōu)秀的鉗工。
免費鉗工論文篇十三
（一）免費項目。
可能在大多數(shù)人的理解中，免費學前教育就是學前教育中的任何費用都是免除的。但是從我國當前經(jīng)濟實力來看，要想達到費用全免的狀態(tài)，還需要國民共同努力。而為了確保免費學前教育可以一直實施下去，在設(shè)置免費學前教育初期，可以根據(jù)實際情況，適當?shù)拈_展免費項目。這樣可以減少一些家庭的經(jīng)濟負擔，同時也可以促進免費學前教育可以一直辦下去。
（二）補助標準。
因為實施的免費學前教育未能達到費用全免的狀態(tài)，這使得一些家庭或地區(qū)難以進行學前教育。對此，可開展一些補助項目來促進學前教育。當然，補助項目的落實是有一定標準的。例如對于特別貧困的家庭，可以提供一些補助，緩解學前教育給家庭帶來的壓力。而另一種補助項目是面對學校的。因為要求合法幼兒園進行免費學前教育，將會大大降低幼兒園收入，可能給幼兒園造成經(jīng)費緊張或經(jīng)費不足等情況。為了避免此種情況出現(xiàn)，需要適當?shù)慕o予幼兒園補助。
為了促進我國免費學前教育可以一直有效的實施下去，筆者建議應當開展以下實施路徑。
分年齡、分群體、分項目的進行免費學前教育可以減緩當?shù)卣畨毫?，并且改善學前教育現(xiàn)狀，推動我國教育事業(yè)發(fā)展。由于免費學前教育的有效實施需要大量的人力物力財力支持，但是在我國社會經(jīng)濟發(fā)展有限的'情況下，需要分年齡、分群體、分項目的進行學前教育。分年齡來進行學前教育，可以減少學前教育對象人數(shù)，緩急教育人數(shù)多而增加的經(jīng)費投入、人力投入等問題；而分群體來進行學前教育，可以使迫切需要接受學前教育的特殊群體得到免費學前教育的機會；而分項目來進行學前教育，可以緩解因?qū)W前教育產(chǎn)生的大量經(jīng)費問題，促使免費學前教育可以穩(wěn)步、持續(xù)、良好的發(fā)展。
（二）建立科學合理的經(jīng)費保障機制。
之所以要建立科學的、合理的經(jīng)費保障機制，主要是保證經(jīng)費可以用在實處，充分發(fā)揮作用，以此來推動免費學前教育能夠持續(xù)實施。那么，如何建立科學、合理的經(jīng)費保障機制？這就要求當?shù)卣皩W前教育部門，針對當前當?shù)貙W前教育需求進行分析；在對免費學前教育需要的經(jīng)費進行分析。依次為依據(jù)，制定以區(qū)級政府為投入主體，投入標準參照義務階段小學生均公用經(jīng)費標準，合理、規(guī)范的制定經(jīng)費保障機制。
免費鉗工論文篇十四
電子商務更可以有效地降低了交易成本。眾所周知，在當今市場經(jīng)濟時代，在完成一個生產(chǎn)加工銷售過程中所支出的成本費用中，百分之三十到四十https:///都用于促銷過程，而電子商務恰恰省去了這筆成本支出。由此可見，發(fā)展電子商務對于正在向信息化、科技化社會邁進的當下來說，具有非常重要的意義。對于在國民經(jīng)濟發(fā)展進程中占主導地位的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物銷售來說，無疑是提供了一個很好的用武之地。
二、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物發(fā)展電子商務的具體方案。
（一）創(chuàng)建合適的b2c電子商務模式。
農(nóng)業(yè)發(fā)展電子商務成功的關(guān)鍵在于對我國農(nóng)村市場、經(jīng)濟作物生產(chǎn)加工市場和流通市場特征的理解和把握，充分利用電子商務優(yōu)勢，為需求者提供有價值的服務。所謂b2c的電子商務模式，即企業(yè)對消費者。整合農(nóng)業(yè)資源，因地制宜，大力發(fā)展集體經(jīng)濟。在深化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟體制改革的同時，側(cè)重對農(nóng)業(yè)資源的整合，充分發(fā)揮地域優(yōu)勢，鼓勵發(fā)展集體經(jīng)濟，規(guī)?；a(chǎn)，普及科學技術(shù)。實現(xiàn)資源共享、信息互通、利益均沾、共同贏利。
（二）技術(shù)創(chuàng)新，培養(yǎng)新時代“網(wǎng)農(nóng)”
開發(fā)微信訂閱號，手機app客戶端等先進新型技術(shù)用以方便消費者，實現(xiàn)隨時隨地上網(wǎng)購買農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物。同時，農(nóng)民的素質(zhì)是實現(xiàn)我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的關(guān)鍵，也是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物電子商務發(fā)展的重要因素。應采取積極措施，加強農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，開展有步驟、分階段的農(nóng)民培訓工作，提高農(nóng)民的網(wǎng)絡(luò)知識水平，規(guī)范交易行為，加強契約意識，普及商務基本知識，提高自律能力，運用通俗易懂的信息突破電子商務資源發(fā)展的瓶頸。力爭做到農(nóng)民人人都會網(wǎng)上銷售。
（三）完整的物流體系建設(shè)。
打造新型的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物物流供應鏈，對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物的生產(chǎn)供銷各環(huán)節(jié)提供數(shù)字化的交易、拍賣、支付、配送等服務，在適當?shù)臅r候建立若干農(nóng)產(chǎn)品物流中心，增加對農(nóng)產(chǎn)品儲藏加工和信息開發(fā)利用的能力。著力解決“信息最后一公里”的問題至關(guān)重要?？蓪嵭袇^(qū)域代理人的方案，即創(chuàng)建“小阿里”模式。按照地區(qū)或是鄉(xiāng)鎮(zhèn)等距劃分距離，找尋每個區(qū)域的固定負責人，將本區(qū)域客戶所需要的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物統(tǒng)一發(fā)往此處，客戶再根據(jù)情況自行取走?！翱茖W技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，以高新的電子信息技術(shù)為手段的電子商務作為一種先進的生產(chǎn)力，在提升農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化，促進農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，減少經(jīng)濟作物生產(chǎn)盲目性，降低農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物的交易成本，擴大市場銷售范圍，減少生產(chǎn)銷售風險等方面的具有不容忽視的優(yōu)勢與潛力。
免費鉗工論文篇十五
在小學音樂教學中，必須設(shè)置跟教學內(nèi)容符合的情境，從而讓學生保持持久的學習興趣。例如，在講授《江南好》這首歌曲時，我們可以主動為學生創(chuàng)設(shè)情境。在剛上課時，老師就問：同學們喜歡旅游嗎？都去過哪里？學生就七嘴八舌地說開了，然后老師說：今天這節(jié)課要帶大家去美麗的江南。于是，一邊展開地圖，一邊指出地理位置，向?qū)W生介紹江南的文化、地域特點，從“江南水鄉(xiāng)”到“魚米之鄉(xiāng)”，激發(fā)學生對江南文化、江南旅游的向往。然后通過多媒體，向?qū)W生展示江南美景，這種如詩如畫的教學情境，不僅能引導學生主動進入歌曲，還能將感情帶入教學中，從而提高學生學習情趣，讓課堂教學具有更大的成效。
二、課堂互動，提高學生學習的主體意識。
在小學音樂教學中，音樂課堂跟其他學科有明顯的區(qū)別，都是由課堂本身決定的。所以，在小學音樂課堂教學中，我們必須努力抓住音樂課堂特征，在發(fā)揮學生主體作用的同時，讓教學課堂更加鮮活。在這個過程中，老師不僅是知識的傳授者，更是學習的點撥者與引導者。因此，在教學中，老師應該充分利用學生主體地位，讓學生敢于展現(xiàn)、表現(xiàn)自我。在老師與學生共同進行教學互動的過程中，陶冶情操，讓音樂知識得到升華。在這種課堂教學中，能夠讓學生積極參與到教學工作中，進而形成良性循環(huán)。例如，在教學《少先隊員采茶歌》這首歌曲時，通過多媒體播放采茶畫面，讓學生根據(jù)采茶場景，設(shè)置采茶動作，進行表演。這種教學情境，不僅能讓學生主動參與到教學工作中，還能提高教學質(zhì)量。
音樂實踐作為教學活動的主體，通過引導學生進行各種音樂實踐，能夠形成良好的音樂技能與表現(xiàn)能力。在現(xiàn)代小學音樂教學中，常用的方法是律動，伴隨著音樂進行各種協(xié)調(diào)的動作。在這個過程中，它要求從身心訓練學生，不只是讓學生感受音樂，同時也是心靈、肌體感受節(jié)奏旋律起伏、疏密變化的過程。但是在音樂律動教學中，必須從教學目標進行深入的考慮，從而將教學重點始終放在對音樂的表現(xiàn)與感知上。在鼓勵小學生對音樂有正確的反映以及創(chuàng)造性的過程中，準許有相對粗糙的表現(xiàn)。
在音樂教學設(shè)計中，必須根據(jù)當代小學音樂教學要求以及內(nèi)容，選用恰當?shù)慕虒W方式，在精心組織的同時，從源頭上保障疏密得當、動靜結(jié)合。另外，對于即興演奏，為了充分展現(xiàn)學生創(chuàng)造力度，必須將創(chuàng)造與律動結(jié)合起來，不斷培養(yǎng)學生對音樂的表現(xiàn)力與創(chuàng)造力。它的內(nèi)容包括：根據(jù)音樂節(jié)奏、情緒、節(jié)拍，進行有表情的模仿、律動，或者通過音樂游戲，注重樂感培養(yǎng)與動作配合力度。
三、結(jié)束語。
音樂作為一種優(yōu)美的藝術(shù)形式，對培養(yǎng)學生審美情趣以及價值觀、人生觀具有重要作用。因此，在小學音樂教學中，必須從生活的角度激發(fā)學生興趣，讓學生帶著情感學習；通過豐富的教學資源，在激發(fā)學習積極性與主動性的過程中，進一步提高教學效率。
免費鉗工論文篇十六
在我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的漫長歷史進程中，水利工程對促進我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的快速發(fā)展，促進我國廣大人民群眾生活質(zhì)量和生活水平的提高發(fā)揮著十分重要的現(xiàn)實意義，為社會的正常發(fā)展，提供了的保障。隨著我國水利工程的不斷完善和發(fā)展促使著我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展和廣大農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟不斷迎來一個又一個發(fā)展的新階段，推動我國農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
1水利工程對農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的影響。
對農(nóng)業(yè)發(fā)展最為重要的一個因素就是水利工程建設(shè)，健全的水利工程在建設(shè)的過程中始終堅持可持續(xù)發(fā)展的理念。因此有利于更好地改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境，為各種各樣的糧食農(nóng)作物的生長創(chuàng)造良好的條件，保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中有足夠的水資源進行灌溉，國家統(tǒng)一修建水利工程，有利于降低廣大農(nóng)民群眾農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的成本，防止農(nóng)民在開渠過程中對生態(tài)環(huán)境的破壞，同時也幫助他們避免了自己開渠灌溉的麻煩，降低他們進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)濟成本；保證農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境中生物的多樣，而且有利于改善農(nóng)業(yè)生態(tài)國家中的水文，改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境中的河勢，改變農(nóng)業(yè)灌溉的水質(zhì)和水溫，使其變得更加有利于自然灌溉。健全的水利工程更有利于為各種鳥類和水禽類提供更好的棲息地，提供更好的避難所，而各種鳥類又是許許多多農(nóng)業(yè)害蟲的天敵，進而更好地保證農(nóng)業(yè)生物鏈的正常運行，而這則有利于減少農(nóng)藥的使用，進而實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的綠色生產(chǎn)，更有利于改善農(nóng)業(yè)的生態(tài)環(huán)境；于此同時水利工程的部分環(huán)保技術(shù)措施有利于各種動物的快速成長，有利于各種植物的快速生長，從而有利于維持農(nóng)業(yè)生態(tài)平衡，大大改善我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的生態(tài)環(huán)境，進而促進我國農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展。
2防止農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受洪澇災害。
作為產(chǎn)生農(nóng)業(yè)生產(chǎn)研究人士或從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)民，我們都知道農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最怕各種自然災害，尤其是洪澇災害，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的破壞力巨大，而國家不斷加強水利工程建設(shè)，不斷完善水利工程措施，不斷建立比較完善的防洪體系，而與水利工程有關(guān)的各種措施都這些有利于防止農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受大型的洪澇災害，在枯水期或干旱季節(jié)的時候，水庫可以放水為農(nóng)業(yè)提供充足的灌溉水，防止大片農(nóng)作物枯死；而在洪水期或?qū)⒂诔渑娴募竟?jié)，水庫可以貯蓄多余的雨水并對洪水進行攔截，以更好地防止降水過多或洪水泛濫而淹沒大片田地，造成農(nóng)業(yè)破壞，同時貯蓄在水庫的水更有利于在旱季的時候為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供充足的灌溉用水，更有利于保證廣大農(nóng)村地區(qū)的安全。
3有利于提高糧食的產(chǎn)量，實現(xiàn)糧食生產(chǎn)的多樣化。
自從改革開放以來，我國的社會經(jīng)濟發(fā)展得到了快速的發(fā)展，社會生產(chǎn)力大大提高，從而使得廣大人民群眾對生活質(zhì)量和生活水平的要求更高，在糧食方面也要求五谷雜糧都要吃，在蔬菜方面也要求進行綠色生產(chǎn)和多樣化生產(chǎn)，以保證身體的健康，而這無形中要求農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的多樣化，要求農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高產(chǎn)量，而作為促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)高產(chǎn)量的重要因素—水利建設(shè)便顯得更為重要，不斷加強水利建設(shè)有利于進一步加強防止和減少自然災害對農(nóng)業(yè)產(chǎn)生的破壞，而且也有利于提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的抗災害能力，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供水利基礎(chǔ)的保障，為各種糧食生產(chǎn)和蔬菜生產(chǎn)提供安全保障，改變廣大農(nóng)民群眾靠天吃飯的消極現(xiàn)象，提高他們進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的積極性，從而提高糧食的產(chǎn)量，實現(xiàn)我國糧食生產(chǎn)的多樣化。
4為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展提供經(jīng)濟來源。
我們都知道一個行業(yè)的發(fā)展會帶動許多行業(yè)的快速發(fā)展，并帶來更多的就業(yè)機會，水利工程的發(fā)展當然也不例外，水利工程的建設(shè)可以為廣大農(nóng)民群眾提供短暫的時間性的就業(yè)，增加他們的額外經(jīng)濟來源，而這不僅有利于自己他們的經(jīng)濟收入，改善他們的生活質(zhì)量，更有利于使他們有更多的資金來投資于自己的農(nóng)村生產(chǎn)中，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供所需要的種子，化肥，農(nóng)藥以及各種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具，而這些都有利于促進糧食產(chǎn)量的提高，而糧食產(chǎn)量的提高又再一次為廣大農(nóng)民群眾帶來經(jīng)濟來源，用于改善他們的生活質(zhì)量和生活水平，其余的則用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，這樣形成良性循環(huán)，以更好地促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的快速發(fā)展。
5結(jié)語。
我國不斷完善水利工程，促進水利工程的發(fā)展有利于更好地促進我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的快速發(fā)展，促進我國廣大農(nóng)民群眾生活質(zhì)量和生活水平的提高，縮小我國的農(nóng)村與城市經(jīng)濟發(fā)展的差距，更好地促進我國國民經(jīng)濟的快速發(fā)展，促進我國整體經(jīng)濟水平的提高。
免費鉗工論文篇十七
作為一名鉗工，從事了多年的機械制造和維修工作，我深刻地認識到，好的鉗工需要技術(shù)過硬、經(jīng)驗豐富、專業(yè)素養(yǎng)高等一系列素質(zhì)的全面發(fā)展。在工作過程中，鉗工需要擁有冷靜的思考和處理問題的能力，同時也需要保持注意力和細致的態(tài)度。在這里，我將分享我作為鉗工工作多年所得到的心得體會，以此讓更多的人了解鉗工工作的具體情況。
第一段：不論大小事都要保持細心和耐心。
在機械制造和維修工作中，許多細小的部件和工具需要我們的處理。這時候，我們必須要注意細節(jié)，保持細心。尤其是維修的過程中，如果粗心大意，很容易就會出現(xiàn)錯誤，導致機器不能正常運作。因此，我每次在工作時都要認真仔細地觀察和處理細節(jié)，保證工作效果的完美。
同時，我們鉗工的工作也需要足夠的耐心。曾經(jīng)有一次我維修一部機器，需要花費幾個小時的時間。在修理過程中，我沒有急于求成，而是耐心地查找和解決問題。最終，我成功地維修好了它。因此，在日常工作中，我簡單提醒自己：小心和耐心，才能做好工作。
第二段：加強專業(yè)技術(shù)和技能的綜合提升。
在鉗工日常的工作實踐中，需要具備扎實的專業(yè)技術(shù)和技能，這能夠更好地處理各種機械制造和維修工作中的問題。當然，職業(yè)技能的提升也是持續(xù)不斷的，需要通過參加培訓、交流和經(jīng)常學習來提高自己。
在鉗工的工作中，維修機器和設(shè)備是一個常見的任務。當出現(xiàn)故障時，鉗工需要觀察機器的情況并嘗試調(diào)整設(shè)備。這就需要鉗工了解和使用各種鉗工工具，熟練掌握機器和設(shè)備的構(gòu)造和工作原理，并正確地分析和解決問題。這些知識經(jīng)驗是鉗工的重要標志。因此，我們鉗工要不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平和培養(yǎng)自己的職業(yè)技能。
第三段：注意安全和衛(wèi)生。
鉗工作為一項機械制造和維修工作，工作環(huán)境和物料材質(zhì)都是需要注意的重要因素。為維護安全和衛(wèi)生，我們鉗工每天都必須嚴格遵守安全操作規(guī)程，識別危險暗示和密切注意現(xiàn)場安全情況。只有使工作場所安全衛(wèi)生，才能做好工作、保障生命安全。因此，注意安全和衛(wèi)生是我們鉗工工作的重要部分之一。
第四段：切實提高團隊合作精神。
機械制造和維修工作需要多個人之間的合作和配合，這需要我們鉗工注重團隊合作精神，了解每個人的角色和職責，并建立基于互相信任和尊重的良好關(guān)系。我們應該鼓勵同事，打造一個和諧的人際環(huán)境，讓工作更加順利、高效。
第五段：要持續(xù)拓展自己的領(lǐng)域。
在機械制造和維修工作上，常常會需要我們掌握和應用新的技術(shù)和工具。因此，持續(xù)拓展自己的領(lǐng)域是非常重要的。我們鉗工需要時刻積極地關(guān)注最新的技術(shù)動向，應用新的機器和工具，掌握新的技術(shù)和方法，從而更好地服務于工作需求。
結(jié)論。
總之，作為一名鉗工，除了掌握專業(yè)技術(shù)和技能、保持專業(yè)素養(yǎng)的綜合發(fā)展，還需要保持耐心和細心、注重安全衛(wèi)生和良好的團隊合作精神，持續(xù)拓展自己的知識和經(jīng)驗。希望這篇文章能對大家了解鉗工工作成為有所幫助，也希望更多的人能夠關(guān)注到鉗工工作這一領(lǐng)域。
免費鉗工論文篇十八
隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，護理健康教育的作用日益突出。程現(xiàn)昆等[1]認為健康教育在國內(nèi)的起步較晚，雖然取得了顯著成績，但也不可避免的存在著一定問題。為適應現(xiàn)代社會發(fā)展的需要，我們要不斷總結(jié)存在問題，借鑒優(yōu)秀成果，使其不斷完善和發(fā)展，讓護理健康教育成為促進健康的重要途徑。
賀偉[2]認為健康教育是通過有計劃、有組織、有系統(tǒng)的社會教育活動，使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病，促進健康，提高生活質(zhì)量，并對教育效果做出評價。李樹貞[3]認為護理健康教育是指護理工作中對護理對象進行健康教育、健康指導的工作。左月燃等[4]學者表明健康教育與傳統(tǒng)意義上的衛(wèi)生宣傳不同,其核心是教育人們樹立健康意識，養(yǎng)成良好的行為和生活習慣，提高健康素質(zhì)和科學文化水平。
護理健康教育取得成果。
陳靜[5]通過搜集資料表明健康教育作為一種理論應用于人類健康事業(yè)，起源于本世紀初。李蘭等[6]學者與李樹貞[7]對健康教育作用的觀點大致相同，健康教育滿足了人們對健康的關(guān)注和需求，受到了普遍的歡迎和好評，體現(xiàn)了護理專業(yè)在人類健康領(lǐng)域的重要作用。
護理健康教育中存在的問題。
對健康教育認識不足、重視不夠。
徐連文[8]認為護理人員對護理健康教育的概念認識不清。左月燃[4]通過調(diào)查研究表明有相當數(shù)量醫(yī)院的健康教育還停留在“衛(wèi)生宣教”的層次上。吳艷芳等[9]認為護士對住院病人實行的健康教育多為疾病教育，建立健康行為的健康教育未受到關(guān)注。
理論知識缺乏。
李樹貞[3]認為護理健康教育是一門牽涉多學科的應用學科。它起步較晚，沒有形成科學有效的教育系統(tǒng)。
管理體制不夠健全。
王亞紅等[10]研究結(jié)果顯示管理層重視不足，尚未形成具體而有效的監(jiān)控、考評機制，使其流于形式。同時護理人員編制不足，也在一定程度上影響了護理健康教育的實施。
轉(zhuǎn)變健康教育觀，加強護理健康教育知識和技能培訓。
阮敏芝[11]認為要加強護理健康教育知識和技能培訓，可通過有針對性地舉辦培訓班和講座等方式。沙鳳珍等[12]認為健康教育不僅要掌握好學科知識，還需要人文科學、心理學、教育學等多學科知識作基礎(chǔ)，要提高護理人員的整體素質(zhì)。
建立有效的管理體制。
溫麗芳[13]認為建立行之有效的制度是醫(yī)院健康教育工作質(zhì)量保證的根本。張愛琴等[14]認為必須保證臨床有合適的人力資源配置。要不斷完善管理體制，為健康教育做好制度、體制保障。
開拓創(chuàng)新，加強健康教育研究。
林清然[15]的報告中顯示美國有完善的健康教育管理體系，醫(yī)院有系統(tǒng)規(guī)范的健康教育資料和統(tǒng)一的評價標準，護理人員受過專業(yè)的培訓，醫(yī)院護理人力資源配備充足，為開展系統(tǒng)化健康教育提供了良好的條件，給我國醫(yī)院健康教育的發(fā)展以很多啟示。
護理健康教育正在經(jīng)歷著一個迅速發(fā)展和崛起的階段，為適應社會經(jīng)濟文化的發(fā)展，應認清護理專業(yè)開展健康教育的現(xiàn)狀，明確其不足之處，結(jié)合影響健康教育的因素，總結(jié)優(yōu)秀成果，進行深入研究，使護理健康教育最大限度的發(fā)揮其應有的作用，使護理人員更好地為人類預防疾病、促進健康貢獻力量。
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