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畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)報(bào)告篇一
走進(jìn)社會(huì)，作為大學(xué)生的我們才知道,我們?nèi)鄙偈裁矗覀冃枰裁?而我們的責(zé)任又是什么!我們?cè)趯?shí)踐中尋找真理，在實(shí)踐中引導(dǎo)前行。下面是由本站小編帶來(lái)的范文“應(yīng)屆畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)報(bào)告”，歡迎閱讀。
一、實(shí)習(xí)基本情況。
20xx年4月22日，略帶著學(xué)生稚嫩的我，走出校園，來(lái)到了xx市第二中學(xué)進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，滿載著一腔的熱忱我走上了一直向往并熱愛(ài)的教師崗位。
xx市第二中學(xué)是從2006年開(kāi)始招收第一批學(xué)生，建校雖然短暫，但是經(jīng)過(guò)幾年的努力，現(xiàn)今學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施完備，是一所國(guó)家西部貧困地區(qū)九年義務(wù)教育學(xué)校，是xx市的直屬初級(jí)中學(xué)。走進(jìn)校園就看到校門上寫著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的閃亮標(biāo)語(yǔ)，這是該校一直堅(jiān)持的校訓(xùn)，雖然簡(jiǎn)短，卻飽含著學(xué)校對(duì)學(xué)生的期許。開(kāi)完會(huì)議之后，我被分配到初一(5)班，現(xiàn)在回想，我是幸運(yùn)極致的，初一(5)班是個(gè)活躍團(tuán)結(jié)的班級(jí)，我打心里喜歡這個(gè)班，我用真誠(chéng)的心去和學(xué)生們溝通、交流。并且通過(guò)日常的聊天與他們進(jìn)行心與心的交流。我發(fā)現(xiàn)，在孩子們幼稚的外表下還有一個(gè)十分豐富的內(nèi)心世界。他們的心里并不像我們想象的那樣單純、無(wú)憂，每個(gè)孩子都有自己的“小宇宙”，每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，尤其是那些叛逆的學(xué)生，雖然在紀(jì)律上有些問(wèn)題，但在其他方面他們也有很多的優(yōu)點(diǎn)。而且我有兩個(gè)好的老師帶著我，她們就是工作耐心負(fù)責(zé)，孜孜不倦的陳x老師和吳xx師姐。從她們的身上我學(xué)到了很多難能可貴的作為教師的優(yōu)秀品質(zhì)，比如說(shuō)，愛(ài)!沒(méi)錯(cuò)，施教以愛(ài)。像在辦公室里，經(jīng)常會(huì)看到教師訓(xùn)斥一些“問(wèn)題”學(xué)生，可我，從沒(méi)聽(tīng)過(guò)陳老師大聲責(zé)罵學(xué)生，她說(shuō)“作為教師面對(duì)學(xué)生有很多的無(wú)奈與氣憤，但是每個(gè)學(xué)生你都要用心去呵護(hù)，去感化，你對(duì)他們好，他們是可以知道的，要慢慢培養(yǎng)他們，你罵他們，他們這一次是怕了，但是保不準(zhǔn)有下次、下下次!”陳老師對(duì)我的引導(dǎo)，給了我很大的幫助，每天在批改大量的作業(yè)時(shí)，遇到完成不好的學(xué)生，我都耐心的寫評(píng)語(yǔ)，與學(xué)生進(jìn)行交流，遇到欠交作業(yè)的學(xué)生，我則會(huì)找其談話，詢問(wèn)原因。慢慢的，我越來(lái)越喜歡初一(5)班的孩子們，他們是那么單純，那么可愛(ài)，就像我的弟弟妹妹一樣。
此次實(shí)習(xí)主要有教學(xué)工作實(shí)習(xí)及班主任工作實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，我細(xì)心觀察，虛心請(qǐng)教，初步了解和掌握中學(xué)教育教學(xué)規(guī)律和具體環(huán)節(jié)，能獨(dú)立進(jìn)行備課、課堂教學(xué)、輔導(dǎo)、批改作業(yè)等教學(xué)工作，并在全班召開(kāi)主題班會(huì)，作專題動(dòng)員，搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，適當(dāng)開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，還與學(xué)生個(gè)別談心，做后進(jìn)生的提高工作。
此外，在指導(dǎo)老師陳x和吳xx師姐的教導(dǎo)熏陶下，我學(xué)會(huì)了如何做學(xué)生的思想工作，培優(yōu)補(bǔ)差，特別是怎樣對(duì)待叛逆學(xué)生以及如何與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通形成教育合力方面有深刻的體會(huì)。這些都為畢業(yè)后適應(yīng)教書育人奠定初步基礎(chǔ)。在此要十分感謝這兩位老師，是她們的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)倍加，讓我體會(huì)到教師要施教以愛(ài)，做溫暖的教育。
二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容。
1、思想及紀(jì)律表現(xiàn)。
在實(shí)習(xí)期間，我服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心接受指導(dǎo)老師督導(dǎo)，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)并嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度和作息時(shí)間，從不無(wú)故請(qǐng)假。我注重師表，講文明，有禮貌，衣冠整潔;愛(ài)護(hù)公物，維護(hù)實(shí)習(xí)場(chǎng)所及周邊的環(huán)境衛(wèi)生。另外，我與實(shí)習(xí)小組組員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)，共同提高。
2、教學(xué)及班主任工作。
實(shí)習(xí)期間，在兩位老師的引導(dǎo)下，我經(jīng)常下班，每天早上七點(diǎn)二十分到教室監(jiān)督早讀紀(jì)律、檢查衛(wèi)生以及做好考勤工作，下午2點(diǎn)20分到教室維持班級(jí)紀(jì)律，督促學(xué)生按時(shí)完成勞動(dòng)，并做好下午第一節(jié)課的課前準(zhǔn)備活動(dòng)。另外，在自習(xí)課及科任老師上課期間都經(jīng)常在班級(jí)外面觀察學(xué)生的課堂的學(xué)習(xí)情況。把表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)和表現(xiàn)欠佳的同學(xué)的名字分別記錄下來(lái)。這些都對(duì)學(xué)生有很大的激勵(lì)作用。根據(jù)吳xx師姐布置的任務(wù)，我每天進(jìn)行批改作業(yè)，從學(xué)生的作業(yè)中了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。閱讀學(xué)生的班級(jí)日記，使我對(duì)班級(jí)學(xué)生的思想變化動(dòng)態(tài)有了解。另外，在陳x老師安排下我制作完成3個(gè)ppt,策劃兩個(gè)主題班會(huì)，并撰寫班會(huì)方案，我還觀摩陳x老師召開(kāi)班會(huì)及其如何搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的工作以及協(xié)助陳老師召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，這些都讓我收益很深。在期間，我意識(shí)到，作為一名班主任，不僅要管理好日常秩序，而且要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、內(nèi)心情感世界，這要求要對(duì)學(xué)生要貫注濃濃的愛(ài)心?！皭?ài)”是做好班主任工作的唯一秘訣。在教學(xué)上，在政治老師吳xx的指導(dǎo)下，我認(rèn)真?zhèn)湔n(寫教案、講稿)、試教，在實(shí)際教學(xué)中我盡自己最大的努力讓學(xué)生掌握知識(shí)，并通過(guò)教育引導(dǎo)讓他們自然說(shuō)出要做意志堅(jiān)強(qiáng)的人，要做同齡人中的優(yōu)秀分子，這都取得較好的教學(xué)效果，也得到了老師中肯的評(píng)價(jià)，另外，我還積極去聽(tīng)課，收獲還是很多的，不管是從老師的教學(xué)水平還是教學(xué)態(tài)度，這些都更使我熱愛(ài)思想品德課的教學(xué)工作，堅(jiān)定為人師表的信念。
3、教育調(diào)查開(kāi)展情況。
在實(shí)習(xí)期間我一直關(guān)注“初中生的叛逆心理”這個(gè)問(wèn)題，為解決這個(gè)問(wèn)題我主要采用談話法和實(shí)地觀察法，如個(gè)別談話法或者集體談話法來(lái)進(jìn)行關(guān)于叛逆學(xué)生的教育、學(xué)習(xí)問(wèn)題的調(diào)查，找出問(wèn)題存在的原因，再根據(jù)原因來(lái)尋找對(duì)策來(lái)解決學(xué)生存在的思想、紀(jì)律或者學(xué)習(xí)態(tài)度等問(wèn)題，同時(shí)我堅(jiān)持在每天的班主任日常工作中觀察班里叛逆學(xué)生的行為表現(xiàn)，在細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，將問(wèn)題回饋到指導(dǎo)老師處，再與指導(dǎo)老師進(jìn)行商量解決的方法。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力我發(fā)現(xiàn)初中生的叛逆通常是由以下原因造成的：一是初中生身心發(fā)展不平衡;二是父母不當(dāng)?shù)慕逃绞胶筒缓椭C的家庭氛圍;三是教師的教育觀念有待加強(qiáng)，教育方法有待提高;四是社會(huì)中一些暴力文化等不良文化的影響。對(duì)于這些叛逆學(xué)生我們首先要尊重他們，要認(rèn)識(shí)到初中生出現(xiàn)叛逆心理是一種正?，F(xiàn)象，我們應(yīng)以平和的心態(tài)去看待，要看到叛逆心理也具有積極的一面，作為父母和教育者要善于發(fā)現(xiàn)他們出現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，與他們平等交往，用發(fā)展的眼光看待他們;其二，要重視家庭教育，努力營(yíng)造民主、融洽、健康、和諧的家庭氛圍;其三，教師要提高自身的素養(yǎng)，教育學(xué)生要講究教育的藝術(shù)，掌握教育的有效方法;最后，學(xué)校要加強(qiáng)心理健康教育，盡早發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題，并給予正確的引導(dǎo)。
以上所提到的只是我在教育調(diào)查中的其中一個(gè)重要問(wèn)題，還有其他一些問(wèn)題我也作了相應(yīng)的調(diào)查，也從中獲得很大的收獲。
4、實(shí)習(xí)效果和主要收獲。
在陳x老師的引導(dǎo)下，我很快適應(yīng)實(shí)習(xí)班主任的工作，步入教學(xué)常規(guī)。每天按照提前寫好的班主任工作計(jì)劃有條不紊的協(xié)助陳老師管理班級(jí)，并批改作業(yè)。輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，幫助他們?cè)谄谥锌荚囍腥〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，當(dāng)學(xué)生在贈(zèng)送給我的禮物上寫著“感謝張老師對(duì)我的呵護(hù)與栽培，使我在期中考試中取得了好成績(jī)，使我一輩子不會(huì)忘記”時(shí)，我體會(huì)到了初為人師的幸福感。
我在上第一堂課時(shí)，就遇到了很大的挑戰(zhàn)，精心準(zhǔn)備的課件居然放不出來(lái)，頓時(shí)我變得緊張不安，但很快我就調(diào)整好自己的心理，非常從容的不用ppt也順利的上完了我的第一節(jié)課，各個(gè)環(huán)節(jié)都完成了，過(guò)后在評(píng)課中，聽(tīng)課的吳xx老師評(píng)價(jià)說(shuō)，看我不像新老師，而是像從教幾年的老教師，還說(shuō)我上課很有激情學(xué)生很喜歡我，還想聽(tīng)我再上一節(jié)這個(gè)課。對(duì)于這樣的評(píng)價(jià)，我該為自己課堂上的從容自信而欣慰，這是詳盡備課的結(jié)果，對(duì)于缺點(diǎn)，我也要及時(shí)改進(jìn)，爭(zhēng)取在下次課營(yíng)造更生動(dòng)活潑的課堂。另外，在上課的時(shí)候，班里的某一位后進(jìn)生李xx在我提問(wèn)的時(shí)候居然舉了手，當(dāng)時(shí)我有過(guò)一絲的猶豫，因?yàn)檫@節(jié)課內(nèi)容比較多，如果請(qǐng)這位同學(xué)回答，如果他回答得不好的話，我會(huì)要花更多的時(shí)間去引導(dǎo)，這有可能影響到我的教學(xué)進(jìn)度，但是轉(zhuǎn)念之間，我還是有請(qǐng)這位男同學(xué)來(lái)回答，沒(méi)想到他回答得很好，把每一個(gè)答案都在課本上找到了，于是我讓全班同學(xué)給了他熱烈的掌聲，我也看到了他的笑容。我很感謝他，是他讓我知道了在老師眼中無(wú)關(guān)緊要的小小的課堂提問(wèn)，在學(xué)生心里卻代表著課堂的公平和公正，體現(xiàn)著老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的關(guān)注程度，同時(shí)，我也體會(huì)到了給學(xué)生以自信，是教師的責(zé)任與任務(wù)。
這節(jié)課之后我真正體會(huì)到了要給學(xué)生一杯水，自己就必須有一桶水的含義。從此，我開(kāi)始不斷地迷惘，疑惑，思索，但我的內(nèi)心卻非常充實(shí)。我知道我在成長(zhǎng)，在教育生涯中不斷探索，我的每天就在這樣的充實(shí)中一天天度過(guò)。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)。
為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。讓我見(jiàn)識(shí)了許多，也收獲了許多，不但在講課方面有了很大的進(jìn)步，在作為一名準(zhǔn)老師方面思想上也有很大的提高，并且在教學(xué)管理、課堂教學(xué)等的理念也收獲頗豐.使我受益匪淺,讓我有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。并能從實(shí)踐中去思考自己在課堂上學(xué)到的知識(shí)，也對(duì)于理論知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。其中我體會(huì)最深的是教師要熱愛(ài)教育事業(yè)，要施教以愛(ài)，老師的激勵(lì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比批評(píng)更奏效，鼓勵(lì)是一種催化劑，它能夠極大地激發(fā)學(xué)生的自信心，一句由衷的贊譽(yù)和夸獎(jiǎng)，可能使他們受益終生。熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職，只有對(duì)學(xué)生傾注一份愛(ài)心，奉獻(xiàn)一份真情，才能喚起學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)、對(duì)生活的愛(ài)、對(duì)知識(shí)的愛(ài)。教師只有真切的關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、為學(xué)生著想，才能激起學(xué)生對(duì)老師的尊敬、熱愛(ài)和敬佩!在此，我想對(duì)所有的即將走上工作崗位的準(zhǔn)教師說(shuō)：既然選擇了做“人類靈魂的工程師”，就不要吝惜自己的愛(ài);只有自己內(nèi)心充滿了陽(yáng)光，才能溫暖孩子幼小的心靈;只有掌握了愛(ài)的藝術(shù)你的心血才會(huì)澆灌出燦爛的希望之花!
但是作為教師更要走出愛(ài)的誤區(qū)。因?yàn)閻?ài)是一種信任，愛(ài)是一種尊重，愛(ài)是一種激情，愛(ài)更是一種能觸及靈魂、動(dòng)人心魄的教育過(guò)程?？墒侨绻麤](méi)有正確地理解這種師愛(ài)，就會(huì)陷入愛(ài)的誤區(qū)。在基礎(chǔ)教育階段，未成年的學(xué)生正處在身心發(fā)展階段，是非觀念尚未成熟，對(duì)一些問(wèn)題有不正確的看法或錯(cuò)誤的做法，是難免的?？稍谟械慕處煹难劾?，卻認(rèn)為犯了錯(cuò)誤的孩子是壞孩子，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，責(zé)怪、訓(xùn)斥、歧視，課業(yè)懲罰、體罰等相繼出現(xiàn)，這樣做才是為了盡到為師的責(zé)任，是為了學(xué)生好。這種“只給好心，不給好臉”，“打是疼，罵是愛(ài)”的做法，其出發(fā)點(diǎn)未必不是善良的，在他們看來(lái)這是對(duì)學(xué)生的“愛(ài)”，打罵學(xué)生只是教育方式問(wèn)題。殊不知這樣的“好心”、“疼愛(ài)”卻常常辦出一些損害學(xué)生人格，甚至危害孩子和生命的事情，“恨鐵不成鋼”的行為竟會(huì)時(shí)常演繹出一些教育的悲劇。所以我認(rèn)為教師要施教以愛(ài)，更要走出愛(ài)的誤區(qū)!
畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)報(bào)告篇二
以前寫文章總喜歡在開(kāi)頭寫這么一句話：時(shí)光荏苒，歲月如梭，不知不覺(jué)xx過(guò)去了。以前不能真正明白這句話的意義，現(xiàn)在終于能真正體會(huì)到時(shí)間如逝是怎樣的感覺(jué)。很不舍，但是必須離開(kāi)這所學(xué)校了。
20xx年x月x日——20xx年x月x日，為期整整兩個(gè)月的時(shí)間，卻讓我覺(jué)得如此短暫，意猶未盡。從一個(gè)懵懵懂懂、謹(jǐn)慎執(zhí)行著指導(dǎo)老師給出了任務(wù)的師范生到一個(gè)可以獨(dú)當(dāng)一面、主動(dòng)給予建議的實(shí)習(xí)教師，這兩個(gè)月對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種化繭成蝶般的蛻變。我的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括兩大部分：課堂教學(xué)和班主任工作。在原任任課指導(dǎo)老師趙老師和班主任楊老師的悉心指導(dǎo)和幫助下，我很好的完成了教育實(shí)習(xí)的任務(wù)。
在教學(xué)工作方面，我積極聽(tīng)課，吸取各種不同風(fēng)格的教學(xué)方式與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，與指導(dǎo)老師趙老師仔細(xì)核對(duì)教案，保證教案、教學(xué)課件規(guī)范、內(nèi)容準(zhǔn)確、課堂可以順利進(jìn)行。在進(jìn)行了課堂教學(xué)后，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師對(duì)我的課堂教學(xué)的建議，并配合給予改正，爭(zhēng)取在下堂課中進(jìn)行改善。在課后能夠主動(dòng)積極的幫助原任課老師批改作業(yè)，并且高質(zhì)量、（本文由本網(wǎng)小編/編輯提供閱讀）高效率完成。主動(dòng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)不同的學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行不同程度的把關(guān)測(cè)試，幫助他們及時(shí)消化所學(xué)的知識(shí)，高效率完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
在班主任工作方面，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系。熱心真誠(chéng)、平等的對(duì)待每一位學(xué)生。在班級(jí)管理方面，我積極主動(dòng)投身到班級(jí)各個(gè)方面中，小到自修課、眼保健操的監(jiān)督工作，大到運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱、陽(yáng)光體育，以及班隊(duì)課的重要班級(jí)事務(wù)中去。
對(duì)每項(xiàng)工作，事無(wú)巨細(xì)，都能認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干，保證班級(jí)能夠穩(wěn)步前進(jìn)。并且，在面對(duì)學(xué)生英語(yǔ)過(guò)關(guān)拖沓的問(wèn)題時(shí)，能不辭辛勞的早起為他們把關(guān)，不厭其煩的耐心講解與開(kāi)導(dǎo)。
在兩個(gè)星期的督促、勸解拖沓的學(xué)生過(guò)關(guān)之后，取得了良好的成效，懶散的學(xué)生能夠主動(dòng)積極地來(lái)過(guò)關(guān)，并在期中考試中取得明顯的進(jìn)步。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，由于兩位指導(dǎo)老師的悉心教導(dǎo)，學(xué)校老師們的熱情幫助和學(xué)生們的熱切配合，我非常圓滿的結(jié)束了這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作。但是，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，比如上課時(shí)的小緊張，課堂上對(duì)一些小細(xì)節(jié)的疏忽，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不夠生動(dòng)、有些平淡，板書書寫過(guò)慢等問(wèn)題，都是我在今后需要加緊解決的問(wèn)題。
實(shí)習(xí)對(duì)于每位走向教育事業(yè)的人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我不但收獲了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)習(xí)到很多為人師長(zhǎng)所需要明白的道理以及許許多多與學(xué)生相處、與老師們相處應(yīng)該有的態(tài)度和行為。感謝這兩個(gè)月里所有老師與學(xué)生對(duì)我的無(wú)限包容和幫助，我想今后我會(huì)更加努力，力求做一個(gè)受人愛(ài)戴的好老師。
銀行實(shí)習(xí)自我鑒定。
為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)期結(jié)束了，在這段時(shí)間里，使我受益匪淺，理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐得到了很好結(jié)合。通過(guò)這次在***單位的實(shí)習(xí),除了讓我對(duì)***單位的基本業(yè)務(wù)有了一定了解,能進(jìn)行基本操作外,我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的.作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái),為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
首先,我覺(jué)得學(xué)校和單位很大的一個(gè)不同點(diǎn)就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心.在工作崗位上,我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,必須要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé),要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒(méi)有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作,那職員就必須得加班;如果是不小心弄錯(cuò)了錢款,而又無(wú)法追回的話,那就必須由經(jīng)辦人自己負(fù)責(zé)賠償，較為嚴(yán)重的還應(yīng)受到處分。
其次,我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的.職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī).在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì).比如,有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件,雖然客戶可能是自己認(rèn)識(shí)的人,他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件,而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí),他們也總是耐心的去解釋為什么必須得這么做。
在銀行職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要,比如：在對(duì)待客戶的態(tài)度,首先是要用敬語(yǔ),如“您好,請(qǐng)簽字,請(qǐng)慢走”;其次與客戶傳遞資料時(shí)必須起立并且雙手接送,最后對(duì)于客戶的一些問(wèn)題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認(rèn)識(shí)到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度,這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。（本文由本網(wǎng)小編/編輯提供閱讀）。
最后,我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷雖然很重要,但個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力更為重要.任何工作,做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的,在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。實(shí)習(xí)過(guò)程里使我深深體會(huì)到,如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,使我們具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。
實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實(shí)踐的業(yè)務(wù)多集中于比較簡(jiǎn)單的前臺(tái)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，但是，這幫助我更深層次地理解銀行會(huì)計(jì)的流程，核算程序提供了極大的幫助，使我在銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面，不在局限于書本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。
尤其是會(huì)計(jì)分工，對(duì)于商業(yè)銀行防范會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)有著重要的意義，其起到了會(huì)計(jì)之間相互制約，互相監(jiān)督的作用，也有利于減少錯(cuò)誤的發(fā)生，避免錯(cuò)帳。
俗話說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的實(shí)務(wù)尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢(shì)下所反映的高級(jí)技工的工作機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生，就是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)手能力要比本科生強(qiáng)。
從這次實(shí)踐中，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)踐的真正目的。
畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)報(bào)告篇三
實(shí)習(xí)是一個(gè)師范生成長(zhǎng)為一位合格教師的必經(jīng)之路，也是檢驗(yàn)每一位師范生技能的前奏;實(shí)習(xí)是師范生教學(xué)生涯的開(kāi)始，是師范生展示成果的舞臺(tái)!面對(duì)實(shí)習(xí)我既有幾分興奮又有幾分擔(dān)憂，興奮的是我即將走上夢(mèng)寐以求的教學(xué)舞臺(tái)在那兒展開(kāi)我教學(xué)生涯中的第一堂課，面對(duì)我的第一波學(xué)生，即便只是為期一個(gè)月實(shí)習(xí)學(xué)生;擔(dān)憂的是怕自己不能很好的完成學(xué)校安排的實(shí)習(xí)任務(wù)，不能搞好實(shí)習(xí)學(xué)校交給我的教學(xué)任務(wù)，不能順利的完美的解答學(xué)生的質(zhì)疑，怕自己不能很好把握學(xué)?！傲⒌聵淙恕钡男Ｓ?xùn)!
20xx年9月1日我懷著沉重而興奮的心情走進(jìn)了我闊別五年的母校——xx縣中心中學(xué)，在這兒承載著我中學(xué)時(shí)代的記憶，中學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。五年前我從這兒畢業(yè)進(jìn)入更深層次的學(xué)習(xí)，而今回到母校進(jìn)行我的教學(xué)實(shí)習(xí)，開(kāi)展我的教學(xué)工作。面對(duì)我的學(xué)弟學(xué)妹們，我無(wú)比激動(dòng)興奮，在他們身上看到了中學(xué)時(shí)代活潑奮進(jìn)的我們，看到了曾經(jīng)那個(gè)渴求知識(shí)追尋理想的我們;面對(duì)我的老師們，心中滿是愧疚，畢竟當(dāng)年的我很頑皮，很叛逆，在那個(gè)時(shí)代總是讓老師操心;面對(duì)我的母校，我無(wú)比的自豪，是它培育了我，是它帶我走過(guò)那個(gè)朦朧無(wú)知的年代，是她引領(lǐng)我走到了今天的學(xué)習(xí)，也是她為我提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái).....
在為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，讓我體會(huì)到做為一名教師經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我初次體會(huì)到作為一名教師的酸甜苦辣。在教學(xué)實(shí)習(xí)中虛心聽(tīng)取指導(dǎo)教師的建議，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，認(rèn)真開(kāi)展每一堂課的教學(xué)，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，任勞任怨地開(kāi)展實(shí)習(xí)工作，雖然很累很苦，但也有很多收獲。
一、實(shí)習(xí)目的。
實(shí)習(xí)對(duì)于我——一名即將畢業(yè)的師范生來(lái)說(shuō)是必需的，也是必要的，它不僅為我們提供了一個(gè)在生源地展示自己教學(xué)技能的機(jī)會(huì)，還為我們提供了一個(gè)檢驗(yàn)自己學(xué)業(yè)成果的舞臺(tái)。這不僅僅是學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，更是一個(gè)了解學(xué)生學(xué)情、熟悉教學(xué)方法策略和各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的機(jī)會(huì)，還是一個(gè)把理論和實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)遇，為此我在為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中認(rèn)真研習(xí)教材，總結(jié)學(xué)生學(xué)情，在教學(xué)過(guò)程中及時(shí)準(zhǔn)確的處理學(xué)生提問(wèn)和質(zhì)疑，并在教學(xué)中恰當(dāng)處理師生關(guān)系。
為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼即逝，通過(guò)實(shí)習(xí)，我充實(shí)了自己，學(xué)會(huì)了如何教學(xué)，如何處理師生關(guān)系，學(xué)習(xí)到了許多未曾接觸過(guò)的東西，在實(shí)習(xí)中很快的將理論和實(shí)踐相結(jié)合。經(jīng)歷了這段實(shí)習(xí)生活，讓我感受到新一代教師肩上的重?fù)?dān)，體會(huì)到教師的艱辛和不易。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)比自己的中學(xué)時(shí)代，感受著我們與90后學(xué)生的差別，90后的學(xué)生領(lǐng)悟能力、信息接收能力、對(duì)新事物的認(rèn)知能力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超越我們的時(shí)代，這對(duì)我們師范生提出了越來(lái)越高的知識(shí)要求、教學(xué)技能和豐富的知識(shí)蘊(yùn)含。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我熟練地掌握了教學(xué)技能，不但如此，我還學(xué)會(huì)了如何處理與學(xué)生關(guān)系的技巧。
二、實(shí)習(xí)學(xué)校簡(jiǎn)介。
xx縣xx鎮(zhèn)中心中學(xué)原稱縣xx鎮(zhèn)第七中學(xué)，是一所位于xx縣縣城西北處，背靠獅子山，臨近鯉魚河，是我縣師資相對(duì)較好、離縣城最近的一所初等中學(xué)，共有教職工百余名，其中優(yōu)秀教師占百分之七十左右，中學(xué)骨干教師占百分之十五左右，自辦學(xué)至今為我縣培育了近萬(wàn)名優(yōu)秀畢業(yè)生。該校現(xiàn)有三十余個(gè)教學(xué)班，在校生近兩千余名，其中畢業(yè)班九個(gè)，一個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)班。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
20xx年9月1日，實(shí)習(xí)學(xué)校正式開(kāi)學(xué)，主要任務(wù)是學(xué)生報(bào)名和開(kāi)展學(xué)前教育，在實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師陳老師的安排下，我參加了初二119班的學(xué)前教育，學(xué)生報(bào)到后，119班班主任舒老師在班上開(kāi)展了近一個(gè)小時(shí)的學(xué)前教育，內(nèi)容如下：
1、新學(xué)期開(kāi)始，應(yīng)訂立本學(xué)度的學(xué)習(xí)目標(biāo);。
4、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和合理切合實(shí)際的目標(biāo)理想。
為期幾周的實(shí)習(xí)終于結(jié)束了，這些在中學(xué)的日子讓我感受到了作為教師的榮耀，同時(shí)也體會(huì)到作為一個(gè)園丁的辛勞，發(fā)現(xiàn)自身的一些不足之處要，做好一個(gè)普通的中學(xué)教師也不是一件簡(jiǎn)單的事。
在過(guò)去三年數(shù)學(xué)教育的學(xué)習(xí)過(guò)程中比較強(qiáng)調(diào)的是對(duì)高等數(shù)學(xué)和一些初等數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以及對(duì)教育理論和心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，掌握新的教育理論知識(shí)和扎實(shí)、系統(tǒng)、精深的專業(yè)學(xué)科知識(shí)，能使自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)得到不斷完善、更新和發(fā)展，這樣才能居高臨下，透徹地理解教材，在教學(xué)上運(yùn)用自如，作為將要肩負(fù)起教書育人這一神圣職責(zé)的我們來(lái)說(shuō)這當(dāng)然是必須的，卻不是充分的。
現(xiàn)代教育要求教師除了精通某一學(xué)科的專門知識(shí)，懂得教育理論，掌握教育方法以外，還要求教師具有較好的語(yǔ)言表達(dá)能力和文字表達(dá)能力，有較為廣博的知識(shí)面，有較好的溝通人際關(guān)系的能力，有扎實(shí)的基本功和一定的教學(xué)藝術(shù)。同時(shí)要求教師有正確的人生觀和價(jià)值觀，有一定的文化修養(yǎng)和高尚的審美情趣。
教師作為一個(gè)特殊的職業(yè)，需要具備很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，才能把自己已有的知識(shí)盡可能多的、高效的傳授給學(xué)生。教師是書本知識(shí)與學(xué)生之間的聯(lián)系紐帶、運(yùn)輸通道。古代文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)：“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也?！睙o(wú)論是傳道、授業(yè)還是解惑，都要通過(guò)語(yǔ)言尤其是口頭語(yǔ)言來(lái)完成，但是在這方面目前為止還沒(méi)有相應(yīng)的課程。在中學(xué)實(shí)習(xí)的過(guò)程中，聽(tīng)老教師教導(dǎo)在文理課程上有偏科的學(xué)生常常會(huì)說(shuō)，語(yǔ)文如果學(xué)不好，理解能力差，會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)等理科學(xué)習(xí)造成影響。對(duì)學(xué)生是這樣，對(duì)教師，其實(shí)也是這樣，表達(dá)能力和方式有欠缺的話，會(huì)直接影響課堂教學(xué)的效果，降低課堂教學(xué)的效率。同樣一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，同樣的教學(xué)方法，不同的教師講出來(lái)的效果可能完全不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也可能完全不同。這種情況下教師口語(yǔ)表達(dá)能力的強(qiáng)弱直接決定了課堂教學(xué)效果及整個(gè)教育質(zhì)量的好壞。教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教師的語(yǔ)言素質(zhì)在極大程度上決定著學(xué)生在課堂上的腦力勞動(dòng)效率”。
所以作為雖然一名理科學(xué)生，出國(guó)留學(xué)認(rèn)為我們師范專業(yè)的學(xué)生仍然有必要進(jìn)行語(yǔ)文方面課程的學(xué)習(xí)，尤其是口語(yǔ)表達(dá)方面的能力訓(xùn)練，如何使教學(xué)過(guò)程中的語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)形象，富于激情，吸引學(xué)生的注意力。在教育理論方面的課程中對(duì)教學(xué)過(guò)程中表達(dá)方面的重要性也略有提及，但主要是一些較為理論和提綱性的內(nèi)容，實(shí)踐表達(dá)的訓(xùn)練很少，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到應(yīng)有的效果。
此外，雖然當(dāng)今多媒體教學(xué)已相當(dāng)發(fā)達(dá)，但最常用、最方便的教學(xué)媒體仍然是黑板和粉筆，板書字跡工整甚至美觀與否也都將影響課堂教學(xué)的效果和學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)。好的板書被學(xué)生抄作筆記后，能夠幫助學(xué)生快速憶起課堂內(nèi)容;而字跡潦草、難認(rèn)、不規(guī)范的板書讓學(xué)生作筆記時(shí)無(wú)所適從，無(wú)法達(dá)到板書的效果。教師的板書是否嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，能給學(xué)生起到潛移默化的作用，教師板書中不規(guī)范的漢字、標(biāo)點(diǎn)及格式，常會(huì)被學(xué)生模仿進(jìn)了作業(yè)本甚至是考卷中。所以在我們學(xué)習(xí)作為教師各方面的技能的現(xiàn)階段希望能開(kāi)設(shè)一些書法、粉筆字方面的相應(yīng)課程或多開(kāi)展一些此類活動(dòng)，培養(yǎng)作為教師應(yīng)有的基本技能。
另外，一個(gè)多月前，我上了講臺(tái)上了第一堂課，課程進(jìn)行到半個(gè)小時(shí)以后，我開(kāi)始感覺(jué)到喉嚨干澀，疼痛，當(dāng)時(shí)最擔(dān)心的莫過(guò)于怕自己堅(jiān)持不了這一節(jié)課，好在并沒(méi)有這樣，只是喉嚨啞了幾天。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)許多中學(xué)老師都有慢性的咽喉炎。而我周圍，我的帶教老師，自從走上教師崗位幾年來(lái)一直都聲帶過(guò)渡疲勞，聲音嘶啞;辦公室里另一位新來(lái)的處于見(jiàn)習(xí)期的新老師也在只上了不到一個(gè)月的課時(shí)失聲。咽喉炎已經(jīng)成為許多來(lái)教師的職業(yè)病。所以我想師范專業(yè)的課程中能不能給予我們一些如何發(fā)聲，如何保護(hù)自己的指導(dǎo)，以便我們?cè)谧呱先咧v臺(tái)后能更好的完成工作。
教師的任務(wù)不僅僅是“教書”，還必須“育人”。因此，教師對(duì)學(xué)生施加的影響必須是全面的。教師為了獲得向?qū)W生施加全面影響的手段和才能，就應(yīng)該在通曉一定專業(yè)知識(shí)的前提下，擁有比較廣泛的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，即使是數(shù)學(xué)教師除了數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)理科知識(shí)外，也應(yīng)該具有一定的人文歷史方面的知識(shí)。理論的說(shuō)服力需要有豐富生動(dòng)的知識(shí)來(lái)體現(xiàn)，教師必須具有廣博的知識(shí)背景，才能在教學(xué)中，從多角度、多側(cè)面去啟發(fā)學(xué)生和論證問(wèn)題以廣博的知識(shí)提高理論的說(shuō)服力，增強(qiáng)自己的教學(xué)魅力?！敖探o學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”，所以學(xué)校能不能給師范生多安排一些選修科學(xué)，人文課程的機(jī)會(huì)，提高我們的知識(shí)水平，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)。
以上只是我在實(shí)習(xí)過(guò)程的一些所見(jiàn)所想，有些是從我的不足之處引發(fā)的一些思考，在論文中討論，自己覺(jué)得有班門弄斧的嫌疑，確是我的真實(shí)想法。也在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到許多東西，希望將來(lái)能成為一個(gè)合格的教師。
畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)報(bào)告篇四
班級(jí)：08土木（三）班。
學(xué)號(hào)：08202052325。
姓名：汪盧彬。
實(shí)習(xí)時(shí)間：2011.6.3―2011.6.5。
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：新華學(xué)府名都項(xiàng)目高層建筑住宅、波明科技股份有限責(zé)任公司的鋼結(jié)構(gòu)廠房、北團(tuán)承建安徽輝隆集團(tuán)項(xiàng)目高層辦公大樓。
實(shí)習(xí)目的：為了讓我們土木專業(yè)的學(xué)生多了解一些當(dāng)前比較普遍的建筑形式及建筑方法，磨練我們當(dāng)代大學(xué)生的吃苦耐勞的毅力及勤看、勤問(wèn)，勤思，勤學(xué)的習(xí)慣，把我們從理論的殿堂帶入實(shí)踐的前線，為了讓我們下學(xué)期更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，在小學(xué)期學(xué)院組織我專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了三天的土木專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)一般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作、整個(gè)施工過(guò)程和監(jiān)理的基本知識(shí)體系有較清晰的了解。鞏固課本上的知識(shí)。理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(shí)，并為以后課程的學(xué)習(xí)積累感性知識(shí)。積累經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)親身參加施工實(shí)踐，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力，用理論聯(lián)系實(shí)際，為將來(lái)參加工作作好準(zhǔn)備。通過(guò)實(shí)習(xí)和勞動(dòng)，了解施工的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程中的生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范的監(jiān)理細(xì)則。了解目前我國(guó)過(guò)施工技術(shù)與施工組織管理與監(jiān)理的實(shí)際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，樹立獻(xiàn)身社會(huì)注意現(xiàn)代化建設(shè)，提高我國(guó)建筑施工水平的遠(yuǎn)大志向。與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。虛心學(xué)習(xí)，了解具體施工細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)工人師傅在長(zhǎng)期的實(shí)踐中總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：經(jīng)過(guò)三天的實(shí)習(xí)，我們每個(gè)土木人都學(xué)到了不少知識(shí)。以下是我個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)的知識(shí)要點(diǎn)：
1.裂縫的原因：混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的.脆性和不均勻性，以及結(jié)構(gòu)不合理，原材料不合格（如堿骨料反應(yīng)），模板變形，基礎(chǔ)不均勻沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過(guò)程中，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束，又會(huì)在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時(shí)，即會(huì)出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。如養(yǎng)護(hù)不周、時(shí)干時(shí)濕，表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束，也往往導(dǎo)致裂縫。混凝土是一種脆性材料，抗拉強(qiáng)度是抗壓強(qiáng)度的1／10左右，短期加荷時(shí)的極限拉伸變形只有（0.6～1.0）×10。4.長(zhǎng)期加荷時(shí)的極限位伸變形也只有（1.2～2.0）×104.由于原材料不均勻，水灰比不穩(wěn)定，及運(yùn)輸和澆筑過(guò)程中的離析現(xiàn)象，在同一塊混凝土中其抗拉強(qiáng)度又是不均勻的，存在著許多抗拉能力很低，易于出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。在鋼筋混凝土中，拉應(yīng)力主要是由鋼筋承擔(dān)，混凝土只是承受壓應(yīng)力。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結(jié)構(gòu)內(nèi)出現(xiàn)了拉應(yīng)力，則須依靠混凝土自身承擔(dān)。一般設(shè)計(jì)中均要求不出現(xiàn)拉應(yīng)力或者只出現(xiàn)很小的拉應(yīng)力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)期的穩(wěn)定溫度，往往在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力。有時(shí)溫度應(yīng)力可超過(guò)其它外荷載所引起的應(yīng)力，因此掌握溫度應(yīng)力的變化規(guī)律對(duì)于進(jìn)行合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工極為重要。
畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)報(bào)告篇五
20xx年x月，我結(jié)束了xx年的學(xué)習(xí)生涯懷揣著實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的渴望來(lái)到***工作實(shí)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間，xx的實(shí)習(xí)期即將過(guò)去，回想自己這段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到在我今后的發(fā)展***給予我的是一筆多么寶貴的人生財(cái)富！現(xiàn)將實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)如下：
單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)程序開(kāi)發(fā)等等，在此思想的指導(dǎo)下，我承擔(dān)了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等基礎(chǔ)工作，包括線路檢修，交換設(shè)備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學(xué)校的理論知識(shí)到過(guò)去一年的實(shí)踐工作，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開(kāi)單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和指導(dǎo)。
網(wǎng)站建設(shè)方面，和**共同進(jìn)行了**網(wǎng)站的改造，使用全新的后臺(tái)，使**網(wǎng)站的功能更加的強(qiáng)大，管理更加的有條理和方便，取得了不錯(cuò)的社會(huì)效應(yīng)。積極參加單位組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同事，養(yǎng)成了極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)互助精神。參加學(xué)習(xí)了“**培訓(xùn)”，學(xué)習(xí)了“**”建設(shè)的基本思想和方法。并在實(shí)踐中掌握了**建設(shè)軟件“**”的使用方法。所做的這些都是對(duì)自己一個(gè)極大的促進(jìn)和提高。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來(lái)充滿了美好的憧憬，我要更進(jìn)一步的要求自己。
首先繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野，努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
其次從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
最后提高工作積極性和主動(dòng)性，我們不管做什么事都要有激情。只有激情的圣火點(diǎn)燃了，才可以發(fā)揮自如，才可以做到最佳，才可以不留遺憾。
以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)。一年的實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，做好個(gè)人工作計(jì)劃，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價(jià)值。
畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)報(bào)告篇六
實(shí)習(xí)時(shí)間：
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：安徽雙贏再生資源集團(tuán)第一事業(yè)部皖中廢鋼示范基地東港碼頭。
實(shí)習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實(shí)習(xí)。
二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介。
三、實(shí)習(xí)環(huán)境。
實(shí)習(xí)期間，我在安徽雙贏再生資源集團(tuán)第一事業(yè)部皖中廢鋼示范基地東港碼頭工作，該部門主要是從事于廢鋼的采購(gòu)、加工和銷售工作。該部門有經(jīng)理一名，質(zhì)檢班長(zhǎng)一名，質(zhì)檢員兩名，采購(gòu)組長(zhǎng)一名，采購(gòu)員一名，生產(chǎn)工人二十五人。
四、實(shí)習(xí)過(guò)程。
（一）了解過(guò)程。
起初，剛來(lái)到東港碼頭的時(shí)候，碼頭里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都較為陌生。碼頭上的工作環(huán)境也不怎么好，整個(gè)貨場(chǎng)上堆滿了廢鋼，而且灰塵很大，當(dāng)時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)心中不免有一絲茫然，因?yàn)榧磳⒃谶@艱苦的環(huán)境中實(shí)習(xí)三個(gè)月。第一天開(kāi)始在碼頭上上班，我們質(zhì)檢班長(zhǎng)就帶著我們一行人在碼頭上轉(zhuǎn)了一圈，并且?guī)覀冋J(rèn)識(shí)了不同品種的廢鋼，告訴我們各品種廢鋼的規(guī)格、價(jià)格；同時(shí)他也帶我們一起參觀了剪切機(jī)和打包機(jī)的生產(chǎn)過(guò)程，在他的指引下我按照機(jī)器操作準(zhǔn)則慢慢地學(xué)著加工該品種廢鋼，在我操作的過(guò)程中他還告知我操作流程以及有關(guān)注意事項(xiàng)等。在熟悉了各品種廢鋼后，質(zhì)檢班長(zhǎng)又帶我們熟悉了碼頭的廢鋼收貨流程，作為一名合格質(zhì)檢員必須嚴(yán)格按照公司制定的收貨準(zhǔn)則執(zhí)行。首先我們應(yīng)當(dāng)安排送貨車輛在大門口按順序排隊(duì)，然后要觀察判斷一下廢鋼品種，在確認(rèn)之后才能安排進(jìn)入貨場(chǎng)過(guò)地磅，繼而安排行車、吸盤或者是抓鋼機(jī)卸貨，最后我們要檢驗(yàn)廢鋼質(zhì)量，車輛回磅并開(kāi)質(zhì)檢單和磅單。了解了收貨流程，當(dāng)然我們還必須了解發(fā)貨流程，在質(zhì)檢班長(zhǎng)的講解下，我很快意識(shí)到我們發(fā)貨都是靠水運(yùn)也就是裝船發(fā)貨。在裝船發(fā)貨的流程里，監(jiān)磅和監(jiān)貨是最為主要的環(huán)節(jié)，這樣才能保證噸位準(zhǔn)確無(wú)誤和發(fā)到鋼廠的廢鋼質(zhì)量?jī)?yōu)良。作為一位初次接觸廢鋼這個(gè)行業(yè)的準(zhǔn)大學(xué)畢業(yè)生的我對(duì)碼頭上的情況了解的都是甚少陌生的，一些安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我就閱讀碼頭各項(xiàng)準(zhǔn)則，向碼頭員工同事請(qǐng)教了工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過(guò)他們的幫助，我對(duì)碼頭的情況以及廢鋼加工、收貨、發(fā)貨等都有了一定的了解。同時(shí)我也了解到碼頭上班時(shí)間是早上8點(diǎn)到12點(diǎn)和下午1點(diǎn)到5點(diǎn)，有時(shí)晚上還要加班，作為實(shí)習(xí)生我們必須嚴(yán)格遵守該上下班制度。
（二）摸索過(guò)程。
對(duì)碼頭的環(huán)境有所了解過(guò)后，開(kāi)始有些緊張的心情慢慢平靜下來(lái)，在工作期間每天按時(shí)上班，每天上班的時(shí)候我都會(huì)跟在老員工身后，學(xué)習(xí)開(kāi)磅單，收貨，驗(yàn)貨和監(jiān)船以及做電腦賬等工作。在這個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我總是很認(rèn)真的在聽(tīng)老員工傳授經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)做工作筆記，把這些工作過(guò)程中容易出錯(cuò)的地方都記下來(lái)晚上下班回到宿舍里自己慢慢研究。在慢慢的學(xué)習(xí)過(guò)程中我很快就熟悉了碼頭的各種規(guī)章制度，也對(duì)廢鋼這個(gè)行業(yè)有了一些了解，同時(shí)對(duì)各種廢鋼的規(guī)格、價(jià)格都能爛熟于心；對(duì)收貨和發(fā)船流程也更加熟悉，總之通過(guò)積極地學(xué)習(xí)我對(duì)自己的工作有了更深一步了解和認(rèn)識(shí)。
（三）實(shí)際操作。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的開(kāi)磅單、做電腦賬、收貨和監(jiān)船的學(xué)習(xí)，我對(duì)東港碼頭的整個(gè)收購(gòu)、加工和銷售流程以有了一個(gè)較詳細(xì)的了解和熟悉。我對(duì)碼頭裝卸機(jī)械和裝卸工人都有了一些了解，在卸貨的過(guò)程中工作效率也在不斷地提高。上班期間，聽(tīng)從我們質(zhì)檢班長(zhǎng)的安排，在自己的工作區(qū)域認(rèn)真的進(jìn)行作業(yè)，慢慢地我已經(jīng)能夠獨(dú)自完成開(kāi)磅單，做電腦賬，收貨和監(jiān)船工作，當(dāng)然有時(shí)候在收貨的過(guò)程中我仍然有一些不常見(jiàn)的廢鋼拿不準(zhǔn)，出現(xiàn)這些問(wèn)題時(shí)我首先是試著自己去解決，而當(dāng)問(wèn)題較大自己難以解決時(shí)就及時(shí)地向質(zhì)檢班長(zhǎng)反應(yīng)情況，請(qǐng)求他幫助解決。在他的幫助下我逐漸地認(rèn)識(shí)了更多少見(jiàn)的廢鋼，有時(shí)我也會(huì)運(yùn)用他告訴我的一些技巧來(lái)判斷廢鋼質(zhì)量，就這樣我慢慢地提高了自己解決處理問(wèn)題的能力，同時(shí)也總結(jié)了一些較為好用的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)自信心不斷增強(qiáng)，對(duì)工作的積極性也有所提高。隨著在工作中表現(xiàn)越來(lái)越好，老員工們和質(zhì)檢班長(zhǎng)都大為贊賞我，于是給我的工作任務(wù)也越來(lái)越大了，每天我都會(huì)積極努力地完成他們安排的任務(wù)！
（四）綜合拓展。
隨著在碼頭實(shí)習(xí)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，對(duì)碼頭各種工作都比較了解熟悉后，我對(duì)廢鋼的認(rèn)識(shí)已經(jīng)上升到一個(gè)更高的層次。像這樣每天呆在基地收貨已經(jīng)不能夠適應(yīng)市場(chǎng)行情的變化，所以事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)決定讓我走出門去接觸更為廣闊的廢鋼市場(chǎng)。剛開(kāi)始的時(shí)候我跟隨采購(gòu)組組長(zhǎng)一起出去上門調(diào)貨，這不同于在碼頭上卸貨，在上門調(diào)貨的過(guò)程中我遇到了各種各樣的問(wèn)題，比如說(shuō)價(jià)格談不好或者是貨質(zhì)量比重達(dá)不到我們公司的要求等等，而這些貨主又是那些老奸巨猾的商人，在他們眼里只有利益沒(méi)有信譽(yù)。這個(gè)工作真的是很艱巨的，因?yàn)槲覀儽仨氃僬{(diào)到貨的同時(shí)又不能損失公司的利益同時(shí)還要保證貨的質(zhì)量好。也正因?yàn)檫@個(gè)原因，在我跟隨采購(gòu)組組長(zhǎng)出門調(diào)貨的同時(shí)我學(xué)到了更真是有用的談判技巧以及業(yè)務(wù)頭腦，這比我在東港碼頭上學(xué)到的更多更有用。很快，我又要到南京鋼廠辦事處了，在那里我要學(xué)習(xí)的更多，我會(huì)積極、虛心、努力地去學(xué)習(xí)，不辜負(fù)事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。
五、實(shí)習(xí)期工作總結(jié)和收獲。
我在實(shí)習(xí)期間，對(duì)實(shí)習(xí)基地的采購(gòu)、加工、銷售的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較為完整的了解和熟悉。雖然學(xué)習(xí)的工作與我自己所學(xué)的專業(yè)沒(méi)有很大的關(guān)系，但是在實(shí)習(xí)中，我拓寬了自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)到了很多學(xué)校以外的知識(shí)，甚至是在學(xué)校根本無(wú)法學(xué)到的東西。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，讓我體會(huì)到從工作中再拾起書本的困難性，每天早起上班，晚上較晚下班深感疲憊，很難有精力能在靜下來(lái)看書。這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法和技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理人際關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我更體會(huì)到了社會(huì)工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了一下自己，也鍛煉了一下意志，訓(xùn)練了自己動(dòng)手操作能力，提高了自己的實(shí)踐技能。積累了很多關(guān)于廢鋼這一行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，為我以后在這個(gè)行業(yè)的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，培養(yǎng)了我集體榮譽(yù)感，灌輸了我雙贏人吃苦耐勞的創(chuàng)業(yè)精神，更加堅(jiān)定了我能通過(guò)自己的努力留在第一事業(yè)部的信心?？傊?，這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我不但增長(zhǎng)了行業(yè)知識(shí)而且增長(zhǎng)了業(yè)務(wù)知識(shí)。
畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)報(bào)告篇七
8月30日至9月24日期間，我到xx市高等?？茖W(xué)校進(jìn)行了為期28天的教育實(shí)習(xí)。
28天的實(shí)習(xí)生活是辛苦的，也是很有意義的。
在高專老師的支持和指導(dǎo)下，在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的幫助和輔導(dǎo)下，我們的實(shí)習(xí)工作取得了比較圓滿的成功。
現(xiàn)將我的實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)心得總結(jié)如下：
教學(xué)工作最基礎(chǔ)的方面是聽(tīng)課，實(shí)習(xí)教學(xué)工作的第一件事也是聽(tīng)課。
實(shí)習(xí)期間的聽(tīng)課不再是以前讀書時(shí)那種專門聽(tīng)老師講課的內(nèi)容，而是聽(tīng)指導(dǎo)老師講課的教學(xué)方法，講課思路等等;學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和處理課堂的方法，與學(xué)生互動(dòng)的技巧等等。
在聽(tīng)課過(guò)程中，我深感，教學(xué)是一門藝術(shù)，課堂語(yǔ)言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。
聽(tīng)課的過(guò)程，是積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。
在了解教學(xué)流程的同時(shí)，也應(yīng)注意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的積累。
一般在實(shí)習(xí)的第一周以聽(tīng)課為主，但聽(tīng)課的同時(shí)要準(zhǔn)備好自己上課的內(nèi)容，也就是備課。
備課是教學(xué)的開(kāi)始，備課不僅僅要聯(lián)系書本上的內(nèi)容，還要和學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系，還要考慮學(xué)生原有的知識(shí)水平，學(xué)生的接受能力，學(xué)生對(duì)課堂的反應(yīng)，教學(xué)實(shí)際情景等方面的情況。
在備課的時(shí)候，我的一般是祥案，一字一句把上課的每一句話寫出來(lái)。
在備好課后，首先要把教案交給指導(dǎo)老師修改，郭老師會(huì)告訴我哪些地方需要更多的加重，提醒那些地方該更多的與學(xué)生互動(dòng)，那些地方注意引導(dǎo)學(xué)生勾勒重點(diǎn)等等。
在老師指導(dǎo)完初稿后，會(huì)再次整理，整理后交給老師郭檢查，然后才可以上講臺(tái)講課。
這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認(rèn)真地對(duì)待，以爭(zhēng)取在講臺(tái)上發(fā)揮出更加好的效果。
3、講課教學(xué)工作最重要的環(huán)節(jié)就是上講臺(tái)講課，這個(gè)步驟是把前面所有工作拿到實(shí)際環(huán)境中去的重要一步。
在這個(gè)過(guò)程中，就可以看到每位教師的真正實(shí)力，每位教師是否在前面的過(guò)程中認(rèn)真對(duì)待，是否把上講臺(tái)講課當(dāng)作一件重要的事，是否對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
以前作為學(xué)生聽(tīng)課，目的是學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在作為教師上課，是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。
目的不一樣，我們的注意點(diǎn)就不一樣。
剛看教材的時(shí)候，我覺(jué)得40分鐘怎么就說(shuō)一兩頁(yè)書;后來(lái)經(jīng)過(guò)備課、上課，我發(fā)現(xiàn)要講解的問(wèn)題很多。
畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)報(bào)告篇八
畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)里實(shí)踐性的教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題能力的基本訓(xùn)練，是順利完成畢業(yè)環(huán)節(jié)教學(xué)的基礎(chǔ)和前提。畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的是：
1、通過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí)，我們可以較全面、深入地了解會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理工作的意義，熟悉現(xiàn)行會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理制度和實(shí)務(wù)操作技能，使我們對(duì)會(huì)計(jì)工作和財(cái)務(wù)管理工作實(shí)踐有一個(gè)較全面的感性認(rèn)識(shí)。
2、使我們進(jìn)一步消化和深化已學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)，同時(shí)通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)，可以檢查我們對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解程度、掌握程度和應(yīng)用能力；檢查我們畢業(yè)論文有關(guān)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的計(jì)劃性和完善程度。
3、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，可以培養(yǎng)我們觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。
4、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)我們的理論和實(shí)踐相結(jié)合的能力，培養(yǎng)實(shí)事求是的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。
我們20xx級(jí)財(cái)務(wù)管理學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)從20xx年11月1日至20xx年12月31日，共8周61天（含休息日）。
為了達(dá)到實(shí)習(xí)的目的，畢業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)內(nèi)容應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：
2、參與企業(yè)進(jìn)行投資項(xiàng)目有關(guān)情況的預(yù)測(cè)及投資方案的決策；
3、熟悉企業(yè)如何進(jìn)行各項(xiàng)流動(dòng)資產(chǎn)的日常管理；
4、參與企業(yè)實(shí)行成本預(yù)測(cè)、計(jì)劃、控制、分析與考核；
5、了解企業(yè)利潤(rùn)分配的方案；
7、收集畢業(yè)論文資料。
具體實(shí)習(xí)進(jìn)度安排如下：
第一周：內(nèi)容一；第二周：內(nèi)容二；第三周：內(nèi)容三；第四周：內(nèi)容四；第五周：內(nèi)容五；第六：內(nèi)容六；七周：內(nèi)容七；第八周：內(nèi)容八。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們?cè)谛Ｆ陂g最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，應(yīng)以實(shí)習(xí)單位為課堂，以實(shí)習(xí)單位中具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的管理人員為教員，認(rèn)真搞好畢業(yè)實(shí)習(xí)，使其真正收到實(shí)效。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們必須做到：
實(shí)習(xí)單位搞好關(guān)系。
2、虛心學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)核算的方法、財(cái)務(wù)管理的技巧以及其他企業(yè)管理知識(shí)，勤奮探索實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)。尊重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，尊重管理人員，虛心聽(tīng)取講解，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)周記，認(rèn)真撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。
3、對(duì)在實(shí)習(xí)中悉知的商業(yè)秘密保密。借閱實(shí)習(xí)單位提供的各類資料，必須按有關(guān)規(guī)定妥善保管，完整歸還。
4、系統(tǒng)收集和全面掌握畢業(yè)論文的有關(guān)數(shù)據(jù)資料。要深入調(diào)查畢業(yè)論文的背景情況，系統(tǒng)查閱論文有關(guān)的文獻(xiàn)資料；熟悉畢業(yè)論文的研究思路、技術(shù)途徑、方法步驟和實(shí)際管理中的有關(guān)研究成果。
5、應(yīng)緊密聯(lián)系畢業(yè)論文選擇相應(yīng)的企業(yè)和崗位作為實(shí)習(xí)點(diǎn)。原則上實(shí)習(xí)地點(diǎn)由我們學(xué)生根據(jù)本人的實(shí)際情況在家鄉(xiāng)所在地市確定，但如果自行難以確定實(shí)習(xí)地點(diǎn)，可由指導(dǎo)教師按照相對(duì)集中的原則給我們進(jìn)行安排。
6、在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們一般采用“聽(tīng)”、“看”、“做”、“問(wèn)”、“記”、“思”的實(shí)習(xí)方式。
畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)報(bào)告篇九
實(shí)習(xí)目的：
在我們即將畢業(yè)步入社會(huì)的前夕，為了檢驗(yàn)我們所學(xué)的理論知識(shí)，達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際的目的。學(xué)校組織畢業(yè)班的學(xué)生與本學(xué)期1——4周進(jìn)行為期一個(gè)月的畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)是在完成全部基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)后通過(guò)到企業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的實(shí)踐進(jìn)一步鞏固加深課堂所學(xué)過(guò)的知識(shí)。通過(guò)在工作單位進(jìn)行實(shí)地的實(shí)踐，更好的深化自己在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)，鍛煉自己，使自己能更深的了解社會(huì)，畢業(yè)時(shí)能更好的融入社會(huì)。而且，通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，多掌握一些有用的技能，為下一步找工作做準(zhǔn)備。
單位概況：
本單位是國(guó)家設(shè)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局的一個(gè)分支，下設(shè)各省縣市區(qū)局，主要職能是：
（二）統(tǒng)一管理標(biāo)準(zhǔn)化工作。宣傳貫徹國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)并實(shí)施監(jiān)督；負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)施及其示范區(qū)工作；管理組織機(jī)構(gòu)代碼和商品條碼工作。
（三）統(tǒng)一管理計(jì)量工作。推行法定計(jì)量單位，保障國(guó)家計(jì)量單位制的統(tǒng)一和量值的準(zhǔn)確可靠；組織開(kāi)展計(jì)量器具的強(qiáng)制檢定和量值傳遞；查處生產(chǎn)和流通領(lǐng)域的計(jì)量違法行為，組織計(jì)量仲裁檢定，思想?yún)R報(bào)專題調(diào)解計(jì)量糾紛。
（四）負(fù)責(zé)宣傳貫徹gb/t19000-iso9000系列標(biāo)準(zhǔn)，積極推進(jìn)質(zhì)量認(rèn)證工作，并按省質(zhì)監(jiān)局的部署，對(duì)質(zhì)量認(rèn)證中介機(jī)構(gòu)的行為和認(rèn)證標(biāo)志的使用進(jìn)行監(jiān)督。
（五）負(fù)責(zé)鍋爐、壓力容器、壓力管道、電梯、起重機(jī)械、防爆電器等特種設(shè)備的安全監(jiān)察和監(jiān)督管理工作，依法查處各類違法行為。
（六）負(fù)責(zé)棉花等纖維質(zhì)量監(jiān)督工作，依法查處收購(gòu)、加工、銷售、倉(cāng)儲(chǔ)等環(huán)節(jié)的違法行為。
（七）負(fù)責(zé)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督行政執(zhí)法工作。依法組織查處產(chǎn)品質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)量違法行為。受理消費(fèi)者投訴和舉報(bào)，受理工商部門移交的在流通領(lǐng)域查出的屬于生產(chǎn)環(huán)節(jié)引起的產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題，并依法組織查處。辦理行政復(fù)議案件。承擔(dān)市政府“打假辦”的日常工作，組織協(xié)調(diào)本市的“打假”工作，完成市政府授權(quán)牽頭的市場(chǎng)專項(xiàng)整治任務(wù)。
本單位主要職責(zé)是：建立、保存、相濟(jì)使用本地區(qū)社會(huì)公用計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量檢驗(yàn)設(shè)備裝置，承擔(dān)量值傳遞、強(qiáng)制檢定、仲裁檢定、委托鑒定、非強(qiáng)制檢定、校準(zhǔn)和檢測(cè)任務(wù)。承擔(dān)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)、委托檢驗(yàn)、仲裁檢定、新產(chǎn)品質(zhì)量檢定檢驗(yàn)等多種產(chǎn)（商）品質(zhì)量檢驗(yàn)工作。
通過(guò)國(guó)家或省制定的食品衛(wèi)生檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，檢測(cè)食品中各項(xiàng)化學(xué)物質(zhì)或元素的或微生物的含量以及含量是否超標(biāo)。例如酸牛乳質(zhì)量檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)：
（1）感官檢測(cè)。
（2）凈含量。
（3）脂肪。
（4）蛋白質(zhì)。
（5）非脂乳國(guó)體。
(6)總固形物。
(7)酸度。
(8)蘋果酸。
(9)山梨酸。
(10)硝酸鹽。
(11)亞硝酸鹽。
(12)黃曲霉素m。
(13)大腸桿菌群。
（14）酵母。
（15）霉菌。
（16）致病菌。
（17）乳酸菌。
（18）鉛。
（19）無(wú)機(jī)砷。
（20）標(biāo)簽.學(xué)習(xí)并掌握各項(xiàng)各項(xiàng)指標(biāo)的檢測(cè)。還有很多食品很多項(xiàng)，再次就不一一介紹了。
作為20xx年的畢業(yè)生就業(yè)壓力相較去年會(huì)更大了很多，我是一名生物工程系，生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)的大專畢業(yè)生。面對(duì)就業(yè)這個(gè)難問(wèn)題深感其困難所在。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)可以讓我在平頂山市技術(shù)監(jiān)督檢驗(yàn)測(cè)試中心實(shí)習(xí)，雖說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)可都是理論知識(shí)，并沒(méi)實(shí)際操作過(guò),心中始終有個(gè)心結(jié)又帶著那樣的迷惑,不安和好奇。
我在這一個(gè)多月里學(xué)到了很多書本以外的東西，任何一個(gè)企業(yè)都有它自己的企業(yè)文化，正是這種文化使大家得力量超一個(gè)方向使只要大家齊心協(xié)作沒(méi)有辦不了得事。提到協(xié)作就是要同事之間互相幫助。剛到單位我是一個(gè)沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)生,產(chǎn)生錯(cuò)誤或者做的不到位的地方肯定是有的，但我要正視我的缺點(diǎn)，遇事不急噪要以溫和的態(tài)度。
雖然實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是我覺(jué)的該學(xué)得還有很多很多，從身邊的每一個(gè)細(xì)小的事件上我們都能學(xué)到做人或者做事的經(jīng)驗(yàn)。希望我的路會(huì)越走越好，希望朋友們的路也越走越好。記得奮斗?。∫院笫俏覀兊模?！
畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)報(bào)告篇十
xxxx有限公司。
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來(lái)說(shuō)，能在暑假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。作為一名即將步入大三的學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐也不能停留在大一時(shí)期的那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài)，社會(huì)實(shí)踐應(yīng)在結(jié)合我們實(shí)際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺(jué)得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。應(yīng)注重實(shí)踐的過(guò)程，從過(guò)程中鍛煉自己、提高能力。
物流管理是我選擇的專業(yè)，是一科包括了信息流、資金流與物質(zhì)流的綜合產(chǎn)業(yè)學(xué)科，也是我前進(jìn)的目標(biāo)。營(yíng)銷是每個(gè)企業(yè)制勝的王牌之一，是贏在終端的利器。
因此，為了更好的了解社會(huì)，鍛煉自己，感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)一下工作的樂(lè)趣，這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況在漢中聯(lián)德商貿(mào)有限公司銷售部進(jìn)行了實(shí)習(xí)，雖然僅有一個(gè)月的時(shí)間，但我覺(jué)得受益匪淺，基本上達(dá)到了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì)到了就業(yè)的力，自己能力的欠缺及社會(huì)的艱辛，同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比快樂(lè)，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的殘酷競(jìng)爭(zhēng)的“愉悅”。
我的促銷工作主要是促銷電器。在促銷前我進(jìn)行了短暫培訓(xùn)，了解電器的，名稱、性能、型號(hào)、價(jià)格行情等方面的知識(shí)，面對(duì)顧客時(shí)的語(yǔ)言組織，儀容儀表等。接下來(lái)就是正式的工作。每天早上8：30開(kāi)始上班，到達(dá)指定地點(diǎn)后做好準(zhǔn)備工作，擺好宣傳資料，禮品贈(zèng)品，然后調(diào)整好心態(tài)迎接顧客。每天工作7個(gè)小時(shí)，在下午工作完后還有個(gè)必須的程序——一天的工作總結(jié)。經(jīng)理、主管及促銷員一起討論一天促銷工作中的戰(zhàn)果及存在的問(wèn)題。
通過(guò)促銷實(shí)踐，我覺(jué)得促銷就是通過(guò)自己把廠商的產(chǎn)品推銷給消費(fèi)者，對(duì)于一個(gè)促銷員來(lái)說(shuō)，促銷產(chǎn)品的同時(shí)也是向別人推銷自己，同自己的言語(yǔ)、形態(tài)讓他人了解自己。因此對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的促銷員來(lái)說(shuō)必須具備以下素質(zhì)：
一、要有良好的專業(yè)素質(zhì)。
當(dāng)我們促銷一種產(chǎn)品時(shí)，首先我們必須對(duì)產(chǎn)品的相關(guān)知識(shí)及廠商的具體情況要有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，大量的相關(guān)知識(shí)的貯備可以使我們能在促銷過(guò)程中面對(duì)顧客的一系列問(wèn)題，通過(guò)自己的介紹可以使顧客了解產(chǎn)品的一些具體問(wèn)題，能使客明明白白的消費(fèi)。
二、要有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力及與陌生人交流的能力。
促銷是促銷員跟顧客以產(chǎn)品為媒介的一種陌生的交流，所以語(yǔ)言表達(dá)必須合理得當(dāng)，說(shuō)話要有條理同時(shí)應(yīng)讓他人感覺(jué)你的親和力。要通過(guò)自己層次清醒的說(shuō)明，把產(chǎn)品介紹給顧客。同時(shí)要用自己的魅力吸引顧客，讓他們通過(guò)自己來(lái)了解產(chǎn)品。另外在面對(duì)具體問(wèn)題時(shí)我們應(yīng)保持良好的心態(tài)，不能自亂手腳、語(yǔ)無(wú)倫次。
三、要有良好的心理素質(zhì)及受挫折的心態(tài)。
促銷每天會(huì)面對(duì)社會(huì)上的形形色色的人，由于每個(gè)人的道德修養(yǎng)及素質(zhì)的不同，會(huì)使工作中遇到很多問(wèn)題。比如有的顧客會(huì)用各種方式刁難你，此時(shí)你必須保持良好的心態(tài)，不能跟顧客發(fā)生不愉快的事。有時(shí)候一天的工作可能收獲不大，這時(shí)候我們不應(yīng)氣餒，要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)、自我鼓勵(lì)，及時(shí)的自我總結(jié)，自我提高。
四、要有吃苦耐勞的精神，要堅(jiān)持不懈。
促銷是一種比較枯燥的工作，每天站著用一個(gè)笑臉面對(duì)不同的顧客，這生活需要我們堅(jiān)持，要讓自己在烈烈炎日下磨練。
通過(guò)在漢中聯(lián)德商貿(mào)有限公司的實(shí)踐讓我明白了：不管做什么事，態(tài)度決定一切。
做一項(xiàng)服務(wù)工作，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤(rùn)就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。只要你有一個(gè)服務(wù)于他人的態(tài)度，你就會(huì)得到他人的肯定及幫助，用自己的熱情去換取他人的舒心。
明確目標(biāo)，合理的設(shè)計(jì)規(guī)劃自己。
我們現(xiàn)在要根據(jù)自己的實(shí)際情況合理的為自己規(guī)劃，找到自己的發(fā)展道路。要通過(guò)社會(huì)實(shí)踐切身的了解自己的專業(yè)，而不是一味的抱怨。要循序漸進(jìn)的提高自己的能力，鍛煉自己讓自己成為社會(huì)優(yōu)秀的人才為社會(huì)服務(wù)。
短暫的促銷工作的結(jié)束讓我在勞累中得到快樂(lè)，在汗水中得到磨練，我覺(jué)得自己的能力有了一定的提高，達(dá)到了自己預(yù)定的目標(biāo)，殘酷的社會(huì)就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼，我想，只要我們有能力有信心我們一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的樂(lè)園。
畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)報(bào)告篇十一
我在xx品牌設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)，在這里實(shí)習(xí)感覺(jué)很好，每天做的事都讓我學(xué)到東西，基本上就是我們接單之后我們從設(shè)計(jì)一直到產(chǎn)品交到客戶手中就算一個(gè)單做完，這樣的流程對(duì)我們都很好可以讓我們學(xué)到和了解到很多我們不懂的東西。
通過(guò)接觸設(shè)計(jì)和生產(chǎn)實(shí)際，加深學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)在企業(yè)和設(shè)計(jì)公司中所出的地位和作用的認(rèn)識(shí)，鞏固專業(yè)思想，激發(fā)我們勤奮學(xué)習(xí)的熱情，并增強(qiáng)我們的群眾觀點(diǎn)、勞動(dòng)觀點(diǎn)和對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感。同時(shí)了解和體會(huì)設(shè)計(jì)師和工程技術(shù)人員認(rèn)真勤奮工作的態(tài)度和對(duì)事業(yè)的責(zé)任心和使命感。
在xx品牌設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，讓我體會(huì)到做事的艱難。以前什么事都沒(méi)做過(guò)，在家只知道飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我明白了兩個(gè)道理。
1、做任何工作都要積極、認(rèn)真負(fù)責(zé);。
2、要不怕辛苦、不怕困難。
以前，我總是盼望早點(diǎn)到社會(huì)參加工作，因?yàn)槲铱傆X(jué)得工作是一件很容易的事，可是當(dāng)我離開(kāi)校園，真的進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí)后，才真正體驗(yàn)到工作，并不是想象中的那樣，它又苦又累，可不是一件容易的事。
一開(kāi)始，我在xx品牌設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)。上班第一天，我的心情激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)肯定會(huì)有成績(jī)。
畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)報(bào)告篇十二
10月20xx至12月20xx。
白云國(guó)際會(huì)議中心亞洲能源論壇。
作為一名普通大四學(xué)生，深深感受到了畢業(yè)就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)，體會(huì)到了9月底以來(lái)父母和家人賺錢的艱辛和困難。每天都生活在工作和生活的巨大壓力下?？吹桨嗬锏耐瑢W(xué)都在為畢業(yè)后的未來(lái)奔波，比如考研，公考，出國(guó)，就業(yè)，我抑制不住那顆躁動(dòng)的心。爭(zhēng)強(qiáng)好勝，毅然拒絕了家人安排的實(shí)習(xí)崗位，為我鋪好了未來(lái)之路，在各種應(yīng)屆畢業(yè)生招聘網(wǎng)站投了幾份簡(jiǎn)歷，試圖了解不同行業(yè)不同崗位的專業(yè)要求和入職可能性。天道酬勤。經(jīng)過(guò)海投的一大輪簡(jiǎn)歷，終于收到白云國(guó)際會(huì)議中心的面試通知，正好是我們學(xué)院大四會(huì)展方向的實(shí)習(xí)基地——亞洲能源論壇籌備委員會(huì)。興奮之余，我在網(wǎng)上查閱了大量與亞洲能源論壇相關(guān)的資料，從各個(gè)方向和角度仔細(xì)了解了論壇的組織架構(gòu)和運(yùn)作流程。于是，在前期充分準(zhǔn)備和面試中表現(xiàn)自信的情況下，我正式成為亞洲能源論壇籌委會(huì)資深翻譯實(shí)習(xí)生，開(kāi)始了為期三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。
1.2目的。
長(zhǎng)期以來(lái)，旅游學(xué)院對(duì)高年級(jí)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)有嚴(yán)格的要求，審批流程層層把關(guān)，誰(shuí)也不會(huì)漏掉“漏網(wǎng)之魚”。學(xué)院規(guī)定的近乎嚴(yán)格完善的標(biāo)準(zhǔn)流程，讓很多試圖通過(guò)家庭關(guān)系或者隨便敷衍了事解決問(wèn)題的學(xué)生苦不堪言。在我看來(lái)，學(xué)院設(shè)定的標(biāo)桿為我們樹立了一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的就業(yè)指導(dǎo)形象，倡導(dǎo)鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生盡快離校步入社會(huì)，并督促學(xué)生提前體驗(yàn)如何做好員工、做合格員工“社會(huì)人”。
1.3任務(wù)。
會(huì)議后期組織工作:與國(guó)內(nèi)外各大媒體單位溝通，商討進(jìn)一步合作事宜。
策劃組織各類新聞發(fā)布會(huì)和媒體采訪，撰寫論壇新聞公告和新聞報(bào)道。
1.4重要性。
在自我否定的過(guò)程中，我逐漸意識(shí)到，提前畢業(yè)實(shí)習(xí)是給我們提供了一個(gè)難得的選擇機(jī)會(huì)。學(xué)生要做好畢業(yè)實(shí)習(xí)，提前進(jìn)入自己喜歡的行業(yè)，體驗(yàn)緊張有序的工作氛圍，磨練勤奮認(rèn)真的工作態(tài)度，才能知道自己原本向往的行業(yè)是否是畢業(yè)后的最終歸宿和工作立足點(diǎn)。只有經(jīng)歷過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，跌倒過(guò)，爬起來(lái)過(guò)，才能睜大眼睛，找到并發(fā)現(xiàn)更適合自己的行業(yè)，準(zhǔn)確定位自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，更好的選擇自己發(fā)自內(nèi)心熱愛(ài)并愿意貢獻(xiàn)的工作領(lǐng)域。
2練習(xí)步驟和內(nèi)容。
2.1步驟。
在近三個(gè)月的論壇工作中，作為一名新員工，我有幸跟進(jìn)了論壇的籌備組織工作，見(jiàn)證了亞洲能源論壇的成長(zhǎng)過(guò)程，深深感受到了全體員工和“的一絲不茍的工作態(tài)度；致力于論壇，為了卓越而加班”認(rèn)同感。
2.2內(nèi)容。
as“；職場(chǎng)新人”作為一名新來(lái)的人，我是作為一名資深翻譯實(shí)習(xí)生的員工進(jìn)入論壇的，所以我的工作自然與英語(yǔ)密切相關(guān)，比如翻譯會(huì)議日志手冊(cè)、主要嘉賓的發(fā)言、主持人的話語(yǔ)以及向公眾公布的會(huì)議日程大綱。由于其對(duì)外宣傳的性質(zhì)和維護(hù)論壇本身形象的要求，需要在論壇翻譯中力求準(zhǔn)確，嚴(yán)格校對(duì)專業(yè)術(shù)語(yǔ)的術(shù)語(yǔ)，并仔細(xì)考慮個(gè)人語(yǔ)氣的使用是否合適，這使得論壇譯者的工作質(zhì)量力求完美，近乎苛刻。雖然和我一起工作的同事都是英語(yǔ)專業(yè)的，但由于國(guó)際旅游的專業(yè)背景，要求我們?cè)诖髮W(xué)的前兩年和翻譯學(xué)院的學(xué)生一起學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)，為以后從事語(yǔ)言相關(guān)工作打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)兩年專業(yè)英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我的實(shí)際英語(yǔ)應(yīng)用能力得到了很大的發(fā)展和提高，在處理論壇對(duì)外聯(lián)絡(luò)工作上有很大的優(yōu)勢(shì)。加入論壇組委會(huì)永久翻譯團(tuán)隊(duì)后，我嚴(yán)格要求我的翻譯任務(wù)必須遵循“時(shí)間最短，產(chǎn)量最大，稿件最好”這三個(gè)基本原則，根據(jù)在大學(xué)里學(xué)到的翻譯標(biāo)準(zhǔn)“信、達(dá)、雅”衡量任務(wù)的完成情況。同時(shí)，我也充分利用我的業(yè)余時(shí)間。比如每天下班坐地鐵的時(shí)候，或者周六周日休息的時(shí)候，我會(huì)把之前論壇會(huì)議的官方翻譯資料帶回家仔細(xì)研究，盡量研究在什么語(yǔ)境下能量詞的使用更自然、更真實(shí)，自己總結(jié)比較陌生的能源、外交領(lǐng)域使用的詞匯和句式，力求在翻譯稿件的速度和質(zhì)量?jī)煞矫娑加兴斋@。
實(shí)習(xí)將持續(xù)近一個(gè)月的時(shí)候，論壇的準(zhǔn)備工作進(jìn)入最后的倒計(jì)時(shí)階段，之前的部門人事安排完全被打亂。部門主管根據(jù)我們各自的專業(yè)技能和工作領(lǐng)域重新分配職位，以實(shí)現(xiàn)“人們充分利用他們的才能和事物。優(yōu)化工作效率。在這個(gè)過(guò)程中，我從翻譯組調(diào)到了媒體組，主要負(fù)責(zé)與媒體的對(duì)接和談判。這是論壇籌備工作中最重要的任務(wù)。論壇創(chuàng)始人之一的卜宗先生曾在一次內(nèi)部匯報(bào)會(huì)上興致勃勃地告訴我們，論壇舉辦得成功與否?！叭恕边@個(gè)因素很重要，但不可否認(rèn)的是“外部”這些因素往往決定了大型會(huì)議的公眾響應(yīng)和社會(huì)效益；這就需要大家在新聞媒體上多下功夫。事實(shí)上，新聞媒體在論壇年會(huì)上的宣傳努力和宣傳效果不容忽視。
和學(xué)院展覽方向的實(shí)習(xí)生一樣，我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)任何新聞?lì)I(lǐng)域的背景知識(shí)。在此之前，我只停留在港臺(tái)每天晚上6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)播出的新聞報(bào)道層面，對(duì)如何準(zhǔn)備和組織一場(chǎng)有價(jià)值的新聞發(fā)布會(huì)一無(wú)所知。在這種情況下，人們的潛力得到了極大的開(kāi)發(fā)和利用。我們查閱了論壇歷屆新聞發(fā)布會(huì)的很多資料，理性的分工合作，匯聚了所有人的努力，在網(wǎng)上搜索了大量關(guān)于新聞媒體和新聞發(fā)布會(huì)的信息，虛心的向論壇的老前輩們請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷的從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，從挫折中往上爬，不可避免的讓手頭的任務(wù)超額完成。
20xx年11月9日，經(jīng)過(guò)多日有序的籌備和組織，亞洲能源論壇新聞發(fā)布會(huì)和秘書長(zhǎng)工作會(huì)議在白云國(guó)際會(huì)議中心成功舉行。在論壇主辦方媒體集團(tuán)的統(tǒng)籌安排下，論壇輪值主席——蘇拉米德多，印度能源、環(huán)境和水資源委員會(huì)主席；帕拉胡出席新聞發(fā)布會(huì)和秘書長(zhǎng)工作會(huì)議，收到國(guó)內(nèi)各大媒體報(bào)刊的獨(dú)家報(bào)道，為亞洲能源論壇的成功舉辦創(chuàng)造了良好的新聞勢(shì)頭和社會(huì)效應(yīng)。
之后，媒體組工作人員在第一次新聞發(fā)布會(huì)的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)下，立即開(kāi)始籌備12月中旬論壇年會(huì)當(dāng)天的新聞媒體專場(chǎng)，與國(guó)內(nèi)外主要主流媒體協(xié)商合作與協(xié)商，定期撰寫新聞稿和新聞報(bào)道，提前安排好媒體單位的座次表；年會(huì)當(dāng)天，負(fù)責(zé)招待媒體的朋友有序簽約，會(huì)后及時(shí)跟進(jìn)媒體報(bào)道，在白云國(guó)際會(huì)議中心舉辦的眾多會(huì)議中取得了前所未有的強(qiáng)烈反響和不可估量的社會(huì)效益，贏得了論壇主辦方和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
3服務(wù)實(shí)踐的理解和收獲。
3.1只有吃苦才能做大師。
三個(gè)月的實(shí)習(xí)，有苦有累。幾乎整整一個(gè)月，睡眠嚴(yán)重不足，黑眼圈固執(zhí)地不肯離開(kāi)；論壇前夕，我熬了將近一個(gè)星期，每天忙得連吃飯的時(shí)間都沒(méi)有。但有時(shí)候人很奇怪，會(huì)朝著同一個(gè)目標(biāo)跑，更別說(shuō)艱苦的條件了。
我努力爭(zhēng)取的第一份全職實(shí)習(xí)，第一次接觸到專業(yè)背景知識(shí)之外的全新工作領(lǐng)域，第一次在成熟的工作團(tuán)隊(duì)中扮演重要角色，第一次明明很簡(jiǎn)陋卻假裝很熟練的和客戶打交道，第一次連續(xù)十幾天通宵加班，辦公室靜得能聽(tīng)到一針落地的聲音。打印機(jī)忙得殼都燒起來(lái)了，空氣中彌漫著墨香，整個(gè)會(huì)議室都是禮品袋，互相鼓勵(lì)加油。我們可以在忙完這些事情后睡覺(jué)?！蛢赡昵伴L(zhǎng)隆實(shí)習(xí)的時(shí)候相比，大家都在反復(fù)抱怨，經(jīng)常“見(jiàn)不平則鳴，拔劍相助”；如果我們是一塊未切割的玉，那么兩年后，這塊玉已經(jīng)被打磨得更加精致和閃亮。
3.2工作中遇到困難不要?dú)怵H。
在最初的幾周，我沒(méi)有時(shí)間向“學(xué)習(xí)學(xué)生”“的身份員工”從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，每次部門領(lǐng)導(dǎo)給我布置任務(wù)，都會(huì)頻頻出錯(cuò)，甚至?xí)a(chǎn)生壓抑的自我否定感。最讓人沮喪的是我連一杯咖啡都不會(huì)煮，傳真機(jī)總是按錯(cuò)鍵。
秋天，這是大多數(shù)工作場(chǎng)所。菜鳥”一開(kāi)始會(huì)見(jiàn)面；但問(wèn)題是，你有沒(méi)有勇氣站起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)？在所有人面前，你不再是一個(gè)主體“a”每年拿國(guó)家獎(jiǎng)的優(yōu)秀學(xué)生，你們只是不熟悉工作環(huán)境的新員工，和其他新人沒(méi)有區(qū)別。這時(shí)，心態(tài)的好壞往往決定了工作的成敗。有正確的立場(chǎng)和良好的態(tài)度——如果發(fā)布會(huì)還沒(méi)有組織好，多查查資料，問(wèn)問(wèn)各位前輩。謙虛永遠(yuǎn)是最好的老師，你的工作從來(lái)沒(méi)有任何問(wèn)題。難的是你的潛力有沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)。
3.3高調(diào)工作低調(diào)生活人際關(guān)系是必修課。
人際關(guān)系是大學(xué)課程中不可多得的必修課。在學(xué)校，學(xué)生犯錯(cuò)，老師會(huì)善意的給你指出錯(cuò)誤；在公司，員工犯錯(cuò)，通常與個(gè)人業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)掛鉤，你不會(huì)有第二次機(jī)會(huì)去修復(fù)和改正。在家里，我們都是被老師和父母呵護(hù)的寶貝孩子；你出來(lái)工作，沒(méi)人會(huì)把你當(dāng)小孩子，更不會(huì)把你當(dāng)學(xué)生。
高調(diào)工作，低調(diào)生活。對(duì)我來(lái)說(shuō)，三個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程并不總是順利的。剛?cè)肼毜臅r(shí)候，雖然主要負(fù)責(zé)論壇翻譯，但也是坐在辦公室前臺(tái)。平時(shí)有空沒(méi)時(shí)間給老板沖咖啡，收拾打印好的環(huán)保紙，俗稱“雜項(xiàng)”。說(shuō)心里話，當(dāng)時(shí)負(fù)面情緒不小，但負(fù)面情緒無(wú)法帶到工作中，偶爾在八小時(shí)之外抱怨；更重要的是，你必須知道自己的能力水平，然后花更多的時(shí)間思考如何擺脫讓你覺(jué)得不滿意的工作環(huán)境和工作狀態(tài)。
從兩年前長(zhǎng)隆的基層銷售人員，到今天論壇的媒體領(lǐng)導(dǎo)，是質(zhì)的飛躍。
4存在的問(wèn)題及總結(jié)。
4.1年輕是力量，年輕是資本，年輕不怕犯錯(cuò)。
很多同學(xué)總說(shuō):“哦天哪！這份工作不適合我?！被蛘摺拔覍?duì)這個(gè)背景一無(wú)所知。如何通過(guò)面試進(jìn)入公司？”別擔(dān)心，青春是力量，青春是資本，青春要去探索和發(fā)現(xiàn)，青春不怕犯錯(cuò)，不怕墮落。我們有足夠的時(shí)間來(lái)糾正偏離的人生軌跡。
實(shí)踐證明，企業(yè)不僅看重扎實(shí)的專業(yè)背景知識(shí)，更看重應(yīng)聘者的個(gè)人素質(zhì)和工作態(tài)度。首先，愿意學(xué)習(xí)；其次是能不能學(xué)。我沒(méi)有任何展會(huì)知識(shí)背景，也沒(méi)有接觸過(guò)新聞報(bào)道領(lǐng)域，但是我們可以把亞洲能源論壇的發(fā)布會(huì)搞得很生動(dòng)；同樣，由于缺乏任何金融知識(shí)背景，更別說(shuō)所謂的金融從業(yè)資格證，我收到了光大證券的錄用通知。事實(shí)告訴我們，態(tài)度決定身高。
4.2你幸福嗎？問(wèn)問(wèn)你自己，你現(xiàn)在的工作是否讓你真正快樂(lè)。
最后，雖然我的職業(yè)前景很好，但我沒(méi)有選擇留在白云國(guó)際會(huì)議中心。每個(gè)人對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)生涯都有不同的規(guī)劃。一份工作是否適合他們，就像腳上的鞋子，只有試穿了才知道舒服不舒服。
引用學(xué)院一位學(xué)長(zhǎng)說(shuō)的一句話:“我不認(rèn)為躋身世界500強(qiáng)是我的夢(mèng)想。這有什么不好？夢(mèng)里賣洗發(fā)水不是錯(cuò)的嗎？”說(shuō)完這句話，我放棄了穩(wěn)定的工作前景，選擇了在新東方做一名不起眼的英語(yǔ)老師。也許，幾年后，長(zhǎng)江后浪推前浪，我會(huì)看不見(jiàn)路人a、b、c；在我周圍的大學(xué)生都成為世界著名企業(yè)的首席執(zhí)行官后，我仍然是一名普通的英語(yǔ)老師，整天和孩子們?cè)谝黄?。但這是我的夢(mèng)想，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
現(xiàn)在，我已經(jīng)走上了人生的另一條軌道，一條很多人都不會(huì)選擇的道路；但它比以前更平靜，更平靜，更快樂(lè)。我能夠毫不猶豫地進(jìn)入一個(gè)新的工作領(lǐng)域。我感謝所有陪伴我走過(guò)這條艱難道路的老師和同學(xué)。當(dāng)然還有你。
畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)報(bào)告篇十三
再次踏進(jìn)xx的時(shí)候，我的感覺(jué)是：一切都變新了！名字是新的，設(shè)備是新的，職工新有了自己的食堂，甚至倉(cāng)庫(kù)，也變得更寬敞了，嶄新的威馬，到處呈現(xiàn)一派欣欣向榮的景象。我的心很緊張，我能勝任經(jīng)理安排的工作嗎?能跟上威馬的步伐嗎?威馬發(fā)展的太快了！
去年來(lái)威馬實(shí)習(xí)，是以一個(gè)高中生的身份來(lái)體驗(yàn)工人生活的，今年不同了，今年我成了一名大學(xué)生，身份的不同，讓我對(duì)自己和工廠都有了新的認(rèn)識(shí)和要求。首先，我慶幸的是經(jīng)理能給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我一定要以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，磨煉自己，我更應(yīng)該把自己對(duì)威馬的認(rèn)識(shí)總結(jié)出來(lái)，以期對(duì)威馬有些微的幫助。
中國(guó)加入世貿(mào)組織，給我們帶來(lái)了很大的商機(jī)，但同時(shí)也給我們帶來(lái)了更大的挑戰(zhàn)，我們面臨著更多更強(qiáng)的國(guó)內(nèi)外的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，如果我們自己沒(méi)有清醒的認(rèn)識(shí)，僅僅依靠政府的支持，跟在政府改革的后邊，我們勢(shì)必會(huì)處于被動(dòng)地位。在加入世界貿(mào)易組織之后，政府需要對(duì)內(nèi)資外資企業(yè)實(shí)行同等的待遇，難以制定和實(shí)施偏向內(nèi)資中小企業(yè)的政策措施。因此，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，主要是通過(guò)我們自身的努力。針對(duì)這種形勢(shì)，我們廠也要在產(chǎn)品的種類及科技含量上下功夫，在銷售渠道上開(kāi)辟新路徑。這顯然已是刻不容緩的事情了。雖然我們公司在技術(shù)進(jìn)步方面比較重視，但公司應(yīng)該在自己的技術(shù)上有個(gè)合理的定位，抓好員工培訓(xùn)，這是知識(shí)更新和技術(shù)進(jìn)步的必要途徑。
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xxx有限公司。
實(shí)踐內(nèi)容。
首先在同事的耐心指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了計(jì)量器具的使用，能夠準(zhǔn)確的運(yùn)用計(jì)量器具進(jìn)行產(chǎn)品檢驗(yàn)。
能夠?qū)υ牧线M(jìn)行檢驗(yàn)，對(duì)原材料的含量進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，并做了系統(tǒng)的歸納。
能熟練對(duì)柱塞、泵筒進(jìn)行檢驗(yàn)。
對(duì)標(biāo)準(zhǔn)件的檢驗(yàn)有了初步了解，現(xiàn)在看著圖紙能夠進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)件的檢驗(yàn)。
成功的完成了第一次去大港出差的任務(wù)，對(duì)出差有了切身的體會(huì)。
工作體會(huì)。
質(zhì)檢是一項(xiàng)具有高度責(zé)任心的工作，需要一定的技術(shù)性和協(xié)調(diào)性，是企業(yè)中的大蓋帽，具有一定的裁判權(quán)利。但同時(shí)也是一個(gè)費(fèi)力不討好的差使，因?yàn)閷?duì)于生產(chǎn)部門來(lái)說(shuō)，質(zhì)檢就是要給他們挑毛病，如果認(rèn)真了，難免就會(huì)得罪人，但質(zhì)檢敷衍、不認(rèn)真，吃虧的最終還是企業(yè)本身。所以，質(zhì)檢一定要由認(rèn)真負(fù)責(zé)的人來(lái)做，而且要絕對(duì)和生產(chǎn)分開(kāi)，才能更好地對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量把好關(guān)。對(duì)于公司合并質(zhì)檢一事，實(shí)在讓人難以理解。我認(rèn)為，質(zhì)檢可以由經(jīng)理直接管理，而不能讓任何部門左右，這樣才有提高產(chǎn)品的質(zhì)量，形成良好的監(jiān)督。如果一遇到問(wèn)題就找不出責(zé)任人，最后這個(gè)黑鍋只能是由質(zhì)檢部門來(lái)背。我們公司有能力健全企業(yè)管理體制，舉一綱而萬(wàn)目張，失一機(jī)而萬(wàn)事毀，不能用職能管理的手推職能管理的山。工作要簡(jiǎn)化而不是簡(jiǎn)單化。再就是質(zhì)檢部領(lǐng)導(dǎo)換代太快，造成了管理斷層，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整一下質(zhì)檢部長(zhǎng)在任的期限，這樣就能減短質(zhì)檢部暫時(shí)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)間。希望我再回威馬的時(shí)候，看到的是一個(gè)健全的管理體系。
畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)報(bào)告篇十四
實(shí)習(xí)是每一個(gè)必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。
會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展就顯得越重要。
針對(duì)于此，在進(jìn)行了三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，通過(guò)對(duì)、、、及的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我肯定會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí)在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識(shí)。因此，我作為一名的學(xué)生，在20xx年的暑假，有幸參加了為期近一個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)。
懷著一種美好的憧憬，我來(lái)到了溫州市華信汽車配件有限責(zé)任公司，這是專業(yè)生產(chǎn)汽車離合器的生產(chǎn)廠家，具有十于年的離合器生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，本公司于20xx年通過(guò)國(guó)際iso9002質(zhì)量體系認(rèn)證，現(xiàn)有產(chǎn)品800余種，是溫州地區(qū)最大的離合生產(chǎn)廠家,同時(shí)在紹興嵊州,我們擁有九十余畝地的新廠房,將于今年十一月份投入使用.本公司生產(chǎn)規(guī)模達(dá)到:離合器片[disc]550,000只/年,壓蓋[cover]352,000只/年,其中有60%的產(chǎn)品常年出口到歐美、中東和非洲及東南亞等20幾個(gè)國(guó)家和地區(qū).
是第二次來(lái)到這里實(shí)習(xí)，所以財(cái)務(wù)科工作人員都認(rèn)識(shí)，自然而然很順利的進(jìn)入了實(shí)習(xí)工作。工作的緊張氣氛仍然有點(diǎn)緊張。
（一）第一天上班，心里沒(méi)底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)?？床坏健W(xué)不到的東西，緊張的則是萬(wàn)一做不好工作而受到批評(píng)。
帶我實(shí)習(xí)的前輩是王會(huì)計(jì)，也許同是家鄉(xiāng)人的緣故吧，王會(huì)計(jì)對(duì)我非常和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識(shí)要領(lǐng)，對(duì)我所提出的疑難困惑，他有問(wèn)必答，尤其是會(huì)計(jì)的一些基本操作，他都給予了細(xì)心的指導(dǎo)，說(shuō)句心里話，我真的非常感激他對(duì)我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會(huì)的時(shí)候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺(jué)得自己過(guò)得很充實(shí)，覺(jué)得收獲也不小。在他的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開(kāi)始嘗試獨(dú)立做一些事情。
（二）第一天算是熟悉了一下公司的基本情況，第二天，我按照上班的時(shí)間早早地來(lái)到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項(xiàng)工作完成了，我滿意的給了自己一個(gè)微笑。
王會(huì)計(jì)也準(zhǔn)時(shí)來(lái)到辦公室，他對(duì)我說(shuō)，今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。
一提到憑證，我想這不是我們的強(qiáng)項(xiàng)嗎？以前在學(xué)校做過(guò)了會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)，不就是憑證的填制嗎？心想這很簡(jiǎn)單，所以對(duì)于憑證也就一掃而過(guò)，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄，以至于后來(lái)王會(huì)計(jì)讓我嘗試制單時(shí)，我還是手足無(wú)措了。這時(shí)候我才想到王師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了，我把《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》搬出來(lái)，認(rèn)真的看了一下，又把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而對(duì)此有了更加深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備，嗚呼！這就是會(huì)計(jì)所要從事的工作。
（三）在接下來(lái)的日子里，我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。
做過(guò)會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)的人都知道，填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學(xué)校，錯(cuò)了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。比如說(shuō)：
1.寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線，再蓋上責(zé)任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學(xué)校模擬實(shí)習(xí)時(shí)，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。
2.寫錯(cuò)摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺(jué)得寫正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學(xué)校模擬實(shí)習(xí)時(shí)，對(duì)摘要欄很不看中，認(rèn)為可寫可不寫，沒(méi)想到這里還有名堂呢！真實(shí)不學(xué)不知道??！
3.對(duì)于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了。
如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點(diǎn)兒馬虎，這并不是做作業(yè)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。
所有的帳都記好了，接下來(lái)就結(jié)帳，每一帳頁(yè)要結(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就會(huì)出錯(cuò)，要復(fù)查兩三次才行。一開(kāi)始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù)，好在王會(huì)計(jì)教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。這真是應(yīng)了一句話：不試不知道，一試嚇一跳！
從制單到記帳的整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識(shí)總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。王會(huì)計(jì)很要耐心地跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單，有了個(gè)基本認(rèn)識(shí)以后學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手了。
除了做好會(huì)計(jì)的本職工作，其余時(shí)間有空的話我也會(huì)和出納學(xué)學(xué)知識(shí)。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作。在和出納聊天的時(shí)候得知原來(lái)跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰(shuí)不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。路途遙遠(yuǎn)自不必說(shuō)，僅僅來(lái)回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫(kù)，日?，F(xiàn)金的保管與開(kāi)支，以及開(kāi)支票和操作稅控機(jī)。說(shuō)起稅控機(jī)還是近幾年推廣會(huì)計(jì)電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機(jī)就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開(kāi)兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實(shí)它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了?？墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春?jiǎn)單了。于是我便在閑余時(shí)間與出納聊聊稅控機(jī)的使用，學(xué)會(huì)了基本的操作，以后走上工作崗位也不會(huì)無(wú)所適從，因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)的課本上根本就沒(méi)提過(guò)這種新的機(jī)器，看來(lái)實(shí)習(xí)真的很重要??！
我的虛心學(xué)習(xí)得到了公司的認(rèn)可，由于要早點(diǎn)返校，我不得不結(jié)束我的這次實(shí)習(xí)。我的為期近一個(gè)月的實(shí)習(xí)就此結(jié)束了。
實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我三年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場(chǎng)部等其他部的同事相處好，那樣工作起來(lái)的效率才會(huì)更高，人們所說(shuō)的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實(shí)習(xí)的目的了。
會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，再過(guò)兩個(gè)多月，我們真的就要走上工作崗位了，想想自己大學(xué)四年的生活，有許多讓我回味的思緒，在這個(gè)春意盎然的季節(jié)，伴隨著和煦的春風(fēng)一起飛揚(yáng)，飛向遠(yuǎn)方，去追逐我的夢(mèng)！
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