通過總結(jié)，我們可以反思自己的行為和決策，從而避免重復(fù)犯錯(cuò)。寫作技巧有哪些？來和我一起學(xué)習(xí)吧。閱讀是拓寬視野和擴(kuò)展知識(shí)的有效途徑。
護(hù)理實(shí)踐心得篇一
1、學(xué)習(xí)精神。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來，學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成，新課程改革的上場(chǎng)，不得不促使教師們參加到學(xué)習(xí)中來，繼續(xù)教育，終身學(xué)習(xí)。教師要不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地鉆研，要使自己的觀念能夠與世界教育發(fā)展同步，用科學(xué)發(fā)展觀來對(duì)待工作、對(duì)待學(xué)生、對(duì)待教育事業(yè)。
2、敬業(yè)精神。教師要把辦好教育作為自己的一項(xiàng)事業(yè)來做，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表，以高度的責(zé)任感做好本職工作，對(duì)教學(xué)工作精益求精，并能夠與時(shí)俱進(jìn)，根據(jù)學(xué)科的發(fā)展，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，提高專業(yè)發(fā)展水平。
3、奉獻(xiàn)精神。奉獻(xiàn)精神是教師的基本職業(yè)道德。教師不僅要向?qū)W生們傳授科學(xué)文化知識(shí)，更要向?qū)W生們傳承中華民族的偉大精神；不僅要教會(huì)學(xué)生們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，更要教會(huì)孩子們?cè)鯓幼鋈?。教師承?dān)著培養(yǎng)各種能力、塑造完美人格等許多重任。因此，教師的工作是沒有止境，也無法用尺寸計(jì)量的。他們必須具備一種特殊的精神，默默無聞的勞動(dòng)來自于對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著和對(duì)教學(xué)的熱愛，源于看到學(xué)生成長(zhǎng)的喜悅，并由此感到個(gè)人生活的充實(shí)和價(jià)值。
4、創(chuàng)新精神。教育改革是學(xué)校的生命之所在，是學(xué)校發(fā)展的必由之路。教師要開展創(chuàng)新教育，首先必須有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。這種創(chuàng)新包括教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容等諸多方面協(xié)調(diào)一致、相輔相成的創(chuàng)新，也包括教師自身的創(chuàng)新素質(zhì)。
二、轉(zhuǎn)變教育觀念，營造良好氛圍。
觀念轉(zhuǎn)變是課程改革重中之重的問題，是課程改革的重要目標(biāo)和內(nèi)容，是推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的重要條件，新課程倡導(dǎo)“確立學(xué)生主體地位，尊重學(xué)生、關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，讓學(xué)生體驗(yàn)獲得知識(shí)的過程”的理念。站在學(xué)生學(xué)習(xí)的角度進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，把教學(xué)過程變成在教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的過程。教師要精心設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生在多種多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，獲取知識(shí)、發(fā)展能力。
在鉆研教材中，盡量發(fā)掘教材中的情感和情趣因素，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)和運(yùn)用不同的教學(xué)方法，根據(jù)不同的教學(xué)方法設(shè)計(jì)不同的教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)不同的教學(xué)活動(dòng)制作不同的教具和道具、圖像和幻燈片，以最佳的情景、畫面、音樂、色彩和語言效果刺激學(xué)生的感官，從而達(dá)到理想的教學(xué)效果。
三、改變?cè)u(píng)價(jià)觀念，注重課后反思。
在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)過程中，教師及時(shí)對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)給予及時(shí)評(píng)價(jià)，使評(píng)價(jià)成為教學(xué)過程的一部分，以評(píng)促學(xué)，以評(píng)促發(fā)展。
課后教師要對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行反思，要善于發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和提高。積極撰寫反思型教學(xué)案例，不斷地記錄和積累教學(xué)工作中的體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)和資料，有利于教學(xué)工作的深入進(jìn)行，有利于不斷提升自身的理論水平和教學(xué)能力。每教完一節(jié)課后，教師記下本課的創(chuàng)新“亮點(diǎn)”；找不足之處，寫出改進(jìn)之法；想應(yīng)做之法，留下瞬間感悟，不斷積累成功的經(jīng)驗(yàn)。
護(hù)理實(shí)踐心得篇二
近年來，隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展，高級(jí)實(shí)踐護(hù)理逐漸成為護(hù)理領(lǐng)域中的熱門話題。高級(jí)實(shí)踐護(hù)理通過擴(kuò)展護(hù)士的職責(zé)和作用，提供了更全面、深入的護(hù)理服務(wù)。在我參與高級(jí)實(shí)踐護(hù)理的過程中，我深刻體會(huì)到了它的重要性和價(jià)值。以下將從三個(gè)方面分享我的心得體會(huì)。
首先，高級(jí)實(shí)踐護(hù)理給患者帶來了更全面的護(hù)理服務(wù)。作為高級(jí)護(hù)士，我們不僅要完成基本的護(hù)理工作，還需要進(jìn)行更為復(fù)雜和專業(yè)的護(hù)理操作。例如，我們擁有開展功能評(píng)估和病情監(jiān)測(cè)的能力，能夠?yàn)榛颊咛峁﹤€(gè)性化的護(hù)理方案。在我親身參與高級(jí)實(shí)踐護(hù)理的過程中，我曾經(jīng)遇到過一位昏迷的患者。通過對(duì)其神經(jīng)系統(tǒng)和生命體征的全面評(píng)估，我成功地制定了一個(gè)有效的康復(fù)方案，并取得了良好的效果。這一例子表明，高級(jí)實(shí)踐護(hù)理不僅僅是照看患者基本生活需求的工作，更是能夠針對(duì)每個(gè)患者的具體情況，提供個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。
其次，高級(jí)實(shí)踐護(hù)理讓我深刻認(rèn)識(shí)到自身的專業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任。作為高級(jí)護(hù)士，我們承擔(dān)著更多的責(zé)任和義務(wù)。首先，我們要不斷學(xué)習(xí)和更新相關(guān)知識(shí)，以保持專業(yè)素養(yǎng)。在我的工作中，我不僅要關(guān)注疾病的最新研究和治療方法，還要關(guān)注各種新興的護(hù)理技術(shù)和實(shí)踐。只有不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，我們才能夠更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，高級(jí)實(shí)踐護(hù)理也要求我們要具備較高的責(zé)任心和職業(yè)道德。在我工作的過程中，我深深體會(huì)到，每一個(gè)決策和行動(dòng)都應(yīng)該從患者需求、安全和實(shí)際效果出發(fā)。我們的職責(zé)不僅僅是完成醫(yī)囑，更是要關(guān)心和照顧患者的各個(gè)方面。
最后，高級(jí)實(shí)踐護(hù)理給了我更廣闊的發(fā)展空間和職業(yè)成長(zhǎng)。高級(jí)實(shí)踐護(hù)理要求護(hù)士具備更強(qiáng)的專業(yè)技能和領(lǐng)導(dǎo)能力。在我的工作中，我不僅參與高級(jí)護(hù)理項(xiàng)目的實(shí)施，還擔(dān)任著團(tuán)隊(duì)組織和協(xié)調(diào)的角色。我必須與其他相關(guān)專業(yè)人員合作，制定和執(zhí)行護(hù)理計(jì)劃，保證護(hù)理質(zhì)量。通過這樣的角色轉(zhuǎn)變和職業(yè)發(fā)展，我不僅擴(kuò)展了自己的專業(yè)技能，還提升了個(gè)人能力和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，高級(jí)實(shí)踐護(hù)理給了我更多的機(jī)會(huì)去參與和推動(dòng)護(hù)理領(lǐng)域的研究和創(chuàng)新。通過參與研究項(xiàng)目和發(fā)表論文，我們能夠?yàn)樽o(hù)理領(lǐng)域的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來，高級(jí)實(shí)踐護(hù)理是護(hù)理領(lǐng)域的一項(xiàng)重要工作。它通過提供更全面、深入的護(hù)理服務(wù)，使患者能夠得到更好的康復(fù)效果。同時(shí)，高級(jí)實(shí)踐護(hù)理也促使我們不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，以更好地滿足患者的需求。對(duì)護(hù)士個(gè)人而言，高級(jí)實(shí)踐護(hù)理給予了我們更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和職業(yè)成長(zhǎng)空間。通過參與高級(jí)護(hù)理項(xiàng)目和研究，我們能夠不斷提升自己的專業(yè)能力和競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我深信高級(jí)實(shí)踐護(hù)理將會(huì)在未來的醫(yī)療事業(yè)中發(fā)揮更加重要和廣泛的作用。
護(hù)理實(shí)踐心得篇三
近年來，護(hù)理社區(qū)實(shí)踐作為一種新興的實(shí)踐方式，已逐漸受到關(guān)注與重視。通過走出醫(yī)院大門，護(hù)理人員可以更全面地照顧病患，提供更貼近生活的護(hù)理服務(wù)。我有幸參與了護(hù)理社區(qū)實(shí)踐，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，護(hù)理社區(qū)實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到了社區(qū)護(hù)理的重要性。社區(qū)護(hù)理是基于社區(qū)的需求，實(shí)施生活護(hù)理和預(yù)防保健的一種全面性護(hù)理服務(wù)。在社區(qū)中，我們可以更好地了解患者的家庭背景和生活環(huán)境，有針對(duì)性地提供幫助。通過接觸到社區(qū)居民，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)護(hù)理的重要性不僅在于給患者帶來醫(yī)療上的幫助，更重要的是為其提供精神上的支持和關(guān)心。這種人文關(guān)懷讓患者感受到社區(qū)的溫暖和關(guān)愛，有助于他們更積極地面對(duì)疾病，更好地恢復(fù)健康。
其次，護(hù)理社區(qū)實(shí)踐加強(qiáng)了我在團(tuán)隊(duì)合作方面的能力。在社區(qū)護(hù)理中，一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。護(hù)理人員需要相互協(xié)作，制定合理的護(hù)理計(jì)劃，確?；颊叩玫饺妗⑦B貫的護(hù)理服務(wù)。在實(shí)踐中，我不僅學(xué)會(huì)了與護(hù)理小組的成員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商，還學(xué)習(xí)到了如何與其他相關(guān)部門（如醫(yī)生、社工、物業(yè)等）進(jìn)行合作，共同為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。而這種團(tuán)隊(duì)合作的能力，對(duì)于我之后的工作也是非常寶貴的。
第三，護(hù)理社區(qū)實(shí)踐提高了我的綜合護(hù)理能力。在社區(qū)護(hù)理工作中，護(hù)理人員需要具備較強(qiáng)的綜合護(hù)理能力。我們不僅要進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理工作，如測(cè)量生命體征、更換傷口敷料等，還需要進(jìn)行健康知識(shí)宣教，提供心理支持等。通過不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我逐漸提升了我在各方面的護(hù)理技能。我更加了解不同疾病的護(hù)理要點(diǎn)，懂得如何與患者進(jìn)行有效的溝通和交流，并為他們提供最適合的護(hù)理方案。這種全面的護(hù)理能力對(duì)于提升患者的治愈率和生活質(zhì)量有著重要意義。
第四，護(hù)理社區(qū)實(shí)踐拓寬了我的實(shí)踐視野。在實(shí)踐中，我接觸到了各種各樣的病患和疾病，這為我提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到了很多書本上無法教授的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。例如，我在社區(qū)護(hù)理中接觸到了許多慢性病患者，他們需要長(zhǎng)期的護(hù)理和關(guān)注。通過與他們的交流，我深刻體會(huì)到了患者對(duì)于護(hù)理人員關(guān)心的渴望，以及護(hù)理對(duì)于病患工具帶來的正面影響。這些經(jīng)歷讓我更加理解護(hù)理的重要性，并對(duì)我的職業(yè)充滿信心。
最后，護(hù)理社區(qū)實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到社區(qū)護(hù)理是一個(gè)持久的事業(yè)，需要長(zhǎng)期的努力和培養(yǎng)。通過實(shí)踐，我了解到社區(qū)護(hù)理不是一蹴而就的，需要長(zhǎng)期的探索和發(fā)展。當(dāng)前，我國社區(qū)護(hù)理服務(wù)的整體水平與發(fā)達(dá)國家相比仍有較大差距，這需要我們護(hù)理人員不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提升自身的專業(yè)能力和服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)，我們也需要加強(qiáng)社區(qū)護(hù)理人員的培養(yǎng)和引進(jìn)，構(gòu)建更完善的社區(qū)護(hù)理服務(wù)體系。只有這樣，社區(qū)護(hù)理才能得到更好地發(fā)展，并為更多的病患提供有效的護(hù)理服務(wù)。
綜上所述，護(hù)理社區(qū)實(shí)踐是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，它不僅讓我了解到社區(qū)護(hù)理的重要性，提高了我的團(tuán)隊(duì)合作和綜合護(hù)理能力，還拓寬了我的實(shí)踐視野。我相信，在不久的將來，社區(qū)護(hù)理會(huì)得到更廣泛的發(fā)展和應(yīng)用，為更多的病患提供更好的護(hù)理服務(wù)，實(shí)現(xiàn)健康中國的目標(biāo)。
護(hù)理實(shí)踐心得篇四
第一段：引言和背景介紹（200字）。
高級(jí)實(shí)踐護(hù)理，作為醫(yī)療領(lǐng)域的一種專業(yè)實(shí)踐，旨在提供更加細(xì)致、全面的護(hù)理服務(wù)，以優(yōu)化患者的健康狀況和提高康復(fù)效果。在過去的一段時(shí)間里，我有幸參與了高級(jí)實(shí)踐護(hù)理的培訓(xùn)和實(shí)踐，并且積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得。在這篇文章中，我將分享一些我在高級(jí)實(shí)踐護(hù)理過程中的體會(huì)和思考。
第二段：專業(yè)技能的提升（300字）。
在高級(jí)實(shí)踐護(hù)理中，我通過系統(tǒng)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不僅掌握了更加專業(yè)的護(hù)理技能，也學(xué)會(huì)了更加全面的問題診斷和解決方法。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)只有通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地應(yīng)對(duì)患者的多樣化需求，提供貼心、全面的護(hù)理服務(wù)。我深刻體會(huì)到，專業(yè)技能的提升是高級(jí)實(shí)踐護(hù)理的基礎(chǔ)。
第三段：患者關(guān)懷的重要性（300字）。
與傳統(tǒng)護(hù)理相比，高級(jí)實(shí)踐護(hù)理更加注重患者的全面關(guān)懷。除了提供基本的護(hù)理服務(wù)，我們還要關(guān)注患者的身心健康狀況，主動(dòng)提供心理支持和安慰。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑或溫暖的問候就能給患者帶來莫大的安慰和希望。在與患者交流的過程中，我感受到了患者心靈的脆弱和渴望被理解的需求。因此，我始終努力提升自己的溝通和傾聽能力，以更好地與患者建立信任和尊重的關(guān)系，為他們提供更加細(xì)致入微的關(guān)懷。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（200字）。
在高級(jí)實(shí)踐護(hù)理中，團(tuán)隊(duì)合作是不可或缺的一環(huán)。在與其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員的合作中，我學(xué)會(huì)了相互協(xié)作和溝通，形成了順暢高效的工作流程。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高工作效率，還能夠激發(fā)各自的優(yōu)勢(shì)和創(chuàng)造力，為患者提供更好的護(hù)理體驗(yàn)。我始終堅(jiān)信，只有通過團(tuán)隊(duì)合作，才能真正實(shí)現(xiàn)高級(jí)實(shí)踐護(hù)理的目標(biāo)，并且為患者帶來最大的利益。
第五段：展望未來（200字）。
回顧過去的高級(jí)實(shí)踐護(hù)理的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我深感這是一條漫長(zhǎng)而充滿挑戰(zhàn)的道路。在未來的工作中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和提升的姿態(tài)，不斷探索和實(shí)踐新的護(hù)理方法，為患者提供更加專業(yè)和全面的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也將以身作則，積極參與團(tuán)隊(duì)合作，并且努力成為一名優(yōu)秀的高級(jí)實(shí)踐護(hù)士的榜樣。我相信，只有通過不斷努力和追求卓越，我們才能為患者健康的回歸和康復(fù)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總結(jié)：概括文章主要內(nèi)容并加上個(gè)人感受（200字）。
通過高級(jí)實(shí)踐護(hù)理的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我學(xué)到了專業(yè)技能的提升、患者關(guān)懷的重要性和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為患者提供更加全面和貼心的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也愿意積極參與到團(tuán)隊(duì)合作中，并且成為一名優(yōu)秀的高級(jí)實(shí)踐護(hù)士的榜樣。我堅(jiān)信，只有通過不斷提升自己和追求卓越，我們才能為患者健康的回歸和康復(fù)做出更大的貢獻(xiàn)。
護(hù)理實(shí)踐心得篇五
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，人們對(duì)健康的重視程度也越來越高。作為醫(yī)護(hù)人員，我們?cè)卺t(yī)院服務(wù)的同時(shí)，也要積極參與到社區(qū)護(hù)理中去。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了社區(qū)護(hù)理的重要性，掌握了一些必備的技巧，并深入思考了護(hù)理工作的意義。以下是我在護(hù)理社區(qū)實(shí)踐中的心得體會(huì)。
首先，在社區(qū)護(hù)理實(shí)踐中，我們機(jī)構(gòu)與居民間建立了良好的聯(lián)系，并建立了長(zhǎng)期護(hù)理關(guān)系。在過去，人們的健康問題往往會(huì)在家中得到解決，而如今，社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的出現(xiàn)，讓人們不再需要為看病而去醫(yī)院。作為一名護(hù)士，我以社區(qū)為工作基地，定期走訪居民，了解他們的健康情況，并為他們提供基本的護(hù)理服務(wù)。與居民建立起親密的關(guān)系，不僅使得居民們能夠得到及時(shí)、有效的醫(yī)療服務(wù)，也為我們提供了更多的機(jī)會(huì)來了解他們的需求。通過與居民們面對(duì)面的交流，我們能更準(zhǔn)確的判斷他們的身體狀況，并及時(shí)提供幫助和建議，使他們的健康得到保障。
其次，社區(qū)護(hù)理實(shí)踐使我對(duì)護(hù)理技能的運(yùn)用能力得到了提升。社區(qū)護(hù)理要求我們有高度的綜合能力，包括技術(shù)的運(yùn)用能力和人際交往的能力。在實(shí)踐中，我積累了許多護(hù)理技巧，比如給患者輸液、更換傷口敷料等等。這些技巧都需要我們細(xì)致入微地操作，以確保患者的安全和舒適。另外，社區(qū)護(hù)理也需要我們有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。由于我們是常年服務(wù)于一個(gè)社區(qū)，與居民有更多的交流機(jī)會(huì)，我們需要能夠傾聽他們的需求和問題，并盡力解決。通過與居民的交流，我們能夠更全面的了解他們的身體狀況，并根據(jù)不同的情況采取相應(yīng)的護(hù)理措施。
第三，護(hù)理社區(qū)實(shí)踐讓我意識(shí)到了護(hù)士在社會(huì)中的作用和價(jià)值。過去，護(hù)士往往只被視為醫(yī)生的助手，負(fù)責(zé)一些繁重的體力勞動(dòng)。而在社區(qū)護(hù)理中，護(hù)士不僅僅是提供護(hù)理服務(wù)的人員，更是居民們身邊的健康顧問和依靠。在社區(qū)，我經(jīng)常與居民們面對(duì)面交流，了解他們的生活情況，并提供一些建議和幫助。有時(shí)候，我還會(huì)開展一些健康宣教活動(dòng)，通過講座和培訓(xùn)，提高居民們對(duì)健康的認(rèn)識(shí)和認(rèn)同感。通過這些活動(dòng)，我向居民們傳遞了護(hù)理工作的意義和價(jià)值，增強(qiáng)了他們對(duì)護(hù)士的信任和尊重。
第四，護(hù)理社區(qū)實(shí)踐也讓我深入了解了社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性。社區(qū)護(hù)理服務(wù)對(duì)象的多樣性讓我更加了解了社會(huì)的不同群體和他們的特殊需求。在社區(qū)，我們經(jīng)常遇到各種各樣的患者，如年長(zhǎng)者、殘疾人、孕婦、兒童等。他們的年齡、生理、心理特點(diǎn)都不盡相同，因此我們需要對(duì)不同人群進(jìn)行個(gè)別化的護(hù)理。與此同時(shí)，社區(qū)護(hù)理也使我面臨了社會(huì)問題的復(fù)雜性。有時(shí)候，我會(huì)遇到一些深陷社會(huì)困境的患者，他們需要更多的幫助和關(guān)心。通過與這些患者的交流，我意識(shí)到了社會(huì)問題的嚴(yán)重性，也更加重視我作為護(hù)士的責(zé)任。
最后，在護(hù)理社區(qū)實(shí)踐中，我也體驗(yàn)到了個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。社區(qū)護(hù)理不僅僅需要我們有扎實(shí)的醫(yī)療知識(shí)和嫻熟的技巧，更需要我們有高度的責(zé)任心和耐心。與居民們長(zhǎng)期的接觸使我學(xué)會(huì)了傾聽，學(xué)會(huì)了換位思考，提高了我與人溝通的能力。同時(shí)，社區(qū)護(hù)理也需要我們有很強(qiáng)的自主性和應(yīng)變能力，因?yàn)樯鐓^(qū)工作的復(fù)雜性和多變性，使得我們需要隨時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃和方式。這一切都使我得以成長(zhǎng)為一個(gè)更好的護(hù)士。
總之，社區(qū)護(hù)理實(shí)踐的體驗(yàn)讓我更加深入的了解了護(hù)理工作的重要性和意義。通過與居民的交流和護(hù)理工作的實(shí)踐，我掌握了更多的技能和知識(shí)，提高了自身的綜合能力。我深刻意識(shí)到了護(hù)士在社會(huì)中的作用和價(jià)值，并對(duì)社會(huì)問題有更加深入的思考。同時(shí)，社區(qū)護(hù)理也讓我得到了個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，提高了我的自主性和應(yīng)變能力。護(hù)理社區(qū)實(shí)踐是一次充滿收獲和啟發(fā)的經(jīng)歷，我將繼續(xù)努力，為社區(qū)居民的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)理實(shí)踐心得篇六
護(hù)理保健是一門需要實(shí)踐的學(xué)科，自己在進(jìn)行護(hù)理保健實(shí)踐的時(shí)候，也積累了不少心得與體會(huì)。在這篇文章中，我會(huì)圍繞著護(hù)理保健實(shí)踐的心得和體會(huì)來展開，分別從理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐中的技巧、團(tuán)隊(duì)合作、交流能力以及跟患者的相處方式五個(gè)方面展開闡述。
一、理論學(xué)習(xí)。
在進(jìn)行護(hù)理保健實(shí)踐之前，我們需要對(duì)理論基礎(chǔ)有深入的了解。我在學(xué)習(xí)的過程中，不斷去加強(qiáng)自己的科學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備，特別是對(duì)人體生理、疾病分類、藥品作用和不良反應(yīng)等方面的學(xué)習(xí)，對(duì)實(shí)踐中的操作也更加熟練和自信。同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷深耕、不斷追求的過程，甚至要做出一些妥協(xié)，人也應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)才能保持競(jìng)爭(zhēng)力。
二、實(shí)踐中的技巧。
在實(shí)踐護(hù)理保健工作時(shí)，豐富的經(jīng)驗(yàn)總是可以讓你在遇到問題時(shí)能夠迅速處理。比如，病人進(jìn)食過少，我們可以適當(dāng)調(diào)整餐食內(nèi)容、增加飯量、改用流質(zhì)食品等，促進(jìn)其胃腸蠕動(dòng)和食欲。在為病人清潔創(chuàng)面時(shí)，我們可以采用不同的清潔方法，并合理使用各種藥品消毒，減少病人的痛苦和感染風(fēng)險(xiǎn)。操作技巧的熟練度也需要專業(yè)知識(shí)的支撐，對(duì)患者的需求提供科學(xué)的護(hù)理才是目的。
三、團(tuán)隊(duì)合作。
護(hù)理工作需要團(tuán)隊(duì)配合，一個(gè)合作的團(tuán)隊(duì)可以在保障病人的情況下，完成更多的工作。在護(hù)理保健實(shí)踐中，我與同事密切地協(xié)作，積極地溝通和分工合作。通過制定詳細(xì)的工作計(jì)劃、分配任務(wù)、互幫互助，大大提高了團(tuán)隊(duì)的工作效率。此外，明確的溝通也可以預(yù)防人員之間的誤解和矛盾，保持良好的工作氛圍，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作效率。
四、交流能力。
在護(hù)理保健的實(shí)踐過程中，我認(rèn)識(shí)到交流對(duì)于患者的作用很大。我們需要用周到、細(xì)致、耐心的態(tài)度，與患者建立良好的溝通和互動(dòng)，以此來縮小雙方之間的距離。通過與患者的交流，我們可以更深刻地了解患者的癥狀、描述其他不適的感受，從而更好地為他們提供個(gè)性化的護(hù)理。
五、跟患者的相處方式。
在與患者建立起良好的溝通和交流基礎(chǔ)上，我們還應(yīng)注重如何跟患者相處。對(duì)于不同的患者，我們應(yīng)采取不同的相處方式。比如，在跟老年患者相處時(shí)，我們應(yīng)該采用親切、耐心、理解的姿態(tài)；而對(duì)于一些年輕的病人，我們應(yīng)該注重提供更為細(xì)致的照顧和鼓勵(lì)，以此來激發(fā)他們的信心和勇氣?？傊?，我們應(yīng)該注重交流和相處的技巧，將其作為護(hù)理保健實(shí)踐中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
在護(hù)理保健實(shí)踐的過程中，我不僅收獲了專業(yè)知識(shí)和技能，還積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得。通過這些經(jīng)驗(yàn)和心得，我更加明晰了自己的職業(yè)規(guī)劃和方向，并對(duì)護(hù)理保健這個(gè)職業(yè)充滿了更多的信心和熱忱。同時(shí)，也應(yīng)該清楚，不斷努力探索、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)才能獲得更多的經(jīng)驗(yàn)，才能獲得成功的機(jī)會(huì)。
護(hù)理實(shí)踐心得篇七
暑假是大學(xué)生們展現(xiàn)自我的一個(gè)重要階段，而實(shí)踐是鍛煉自己最好的機(jī)會(huì)之一。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，在暑假期間我選擇參加了一項(xiàng)護(hù)理實(shí)踐活動(dòng)。在這個(gè)過程中，我親身體驗(yàn)到了護(hù)理工作的艱辛與快樂，也深刻體會(huì)到了護(hù)理專業(yè)的重要性。
第二段：參與實(shí)踐。
本次護(hù)理實(shí)踐活動(dòng)是我所在學(xué)校組織的一次社區(qū)義診活動(dòng)。我作為志愿者之一，參與了該活動(dòng)的策劃和實(shí)施。我們?cè)谏鐓^(qū)健康中心搭建了一些臨時(shí)的護(hù)理站點(diǎn)，為社區(qū)居民提供體檢、血壓測(cè)量、糖尿病篩查等服務(wù)。我負(fù)責(zé)測(cè)量血壓和糖尿病篩查，同時(shí)也參與了一些其他義診活動(dòng)。
第三段：工作體會(huì)。
在實(shí)踐中，我體會(huì)到了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)。首先，護(hù)理工作需要細(xì)心和耐心。每個(gè)居民都需要仔細(xì)測(cè)量血壓，提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)；糖尿病篩查需要取得穩(wěn)定和精確的指標(biāo)。其次，護(hù)理工作還需要與人溝通和交流。我需要解答居民的疑問，安撫他們的緊張情緒，并提供專業(yè)的護(hù)理建議。最后，護(hù)理工作需要關(guān)注個(gè)體差異。每個(gè)居民的身體狀況和需求都不同，我們需要根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整工作方法和步驟。
第四段：心得收獲。
通過這次護(hù)理實(shí)踐，我收獲了很多。首先，我進(jìn)一步明確了自己選擇護(hù)理專業(yè)的初衷。在與居民接觸的過程中，我從他們的眼神中看到了感激和欣慰，我意識(shí)到自己選擇了一個(gè)真正可以幫助他人的職業(yè)。其次，我提升了自己的實(shí)踐能力。通過實(shí)踐，我熟悉了血壓測(cè)量和糖尿病篩查的操作技巧，也學(xué)會(huì)了與人溝通和交流的技巧。這些對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展將起到很大的幫助。最后，我也意識(shí)到了自己還存在不足之處。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)自己在應(yīng)對(duì)突發(fā)情況和處理復(fù)雜問題時(shí)還有些遲疑和不知所措。這讓我意識(shí)到自己需要進(jìn)一步提升綜合素質(zhì)和應(yīng)對(duì)能力。
第五段：展望未來。
在護(hù)理實(shí)踐中，我意識(shí)到自己還有很多不足之處，并明確了自己需要努力提升的方向。未來，我計(jì)劃更加注重理論學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí)，我還希望能夠參與更多的實(shí)踐活動(dòng)，積累更豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信自己可以成為一名優(yōu)秀的護(hù)理專業(yè)人員，為社會(huì)健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
結(jié)尾：
通過參與護(hù)理實(shí)踐，我深切感受到了護(hù)理工作的價(jià)值和意義。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷努力，提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。我相信，只有不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，我才能更好地履行自己作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命。
護(hù)理實(shí)踐心得篇八
護(hù)理評(píng)估是護(hù)理工作中的重要環(huán)節(jié)之一，也是護(hù)士們?yōu)榛颊咛峁﹤€(gè)性化護(hù)理方案的基礎(chǔ)。通過護(hù)理評(píng)估，我們可以了解患者的健康狀況、需求和問題，進(jìn)而為其提供相應(yīng)的護(hù)理措施。在護(hù)理評(píng)估實(shí)踐中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，在進(jìn)行護(hù)理評(píng)估時(shí)，我發(fā)現(xiàn)溝通是十分重要的。通過與患者的面對(duì)面交流，我可以更好地了解他們的感受和需求。在溝通中，我注重傾聽患者的講述，了解他們心理和實(shí)際問題。同時(shí)，我也要善于表達(dá)，用簡(jiǎn)單易懂的語言向患者解釋護(hù)理過程和目標(biāo)。通過良好的溝通，我能夠更準(zhǔn)確地收集信息，正確地判斷患者的健康狀況，并為他們提供個(gè)性化的護(hù)理。
其次，護(hù)理評(píng)估需要細(xì)致入微。在評(píng)估過程中，我注意到每一個(gè)細(xì)節(jié)都有可能對(duì)患者的健康產(chǎn)生影響。我會(huì)仔細(xì)觀察患者的行為舉止，注意他們的面色變化和身體反應(yīng)。我還會(huì)仔細(xì)記錄患者的生活習(xí)慣、飲食、睡眠以及家族病史等信息，以獲得更全面的評(píng)估結(jié)果。同時(shí)，我會(huì)檢查患者的生理指標(biāo)，如體溫、血壓、心率等。只有通過細(xì)致入微的觀察和記錄，我才能夠更準(zhǔn)確地了解患者的健康狀況和問題，并為他們提供恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理。
此外，護(hù)理評(píng)估也需要綜合分析能力。在收集到大量的信息后，我會(huì)對(duì)這些信息進(jìn)行分析和整理，并進(jìn)行合理的排序。我會(huì)將患者的問題和需求進(jìn)行分類，確定優(yōu)先處理的事項(xiàng)。例如，如果患者存在生命危險(xiǎn)的問題，我會(huì)立即采取緊急護(hù)理措施，確保其生命安全。而對(duì)于一些不太緊急的問題，我會(huì)制定合理的護(hù)理計(jì)劃，并逐步實(shí)施。通過綜合分析，我可以理清患者的病情，為其提供科學(xué)有效的護(hù)理。
最后，護(hù)理評(píng)估還需要反思總結(jié)。在護(hù)理評(píng)估實(shí)踐中，我時(shí)刻關(guān)注自己的表現(xiàn)和效果，以進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量。每次完成護(hù)理評(píng)估后，我都會(huì)反思自己的工作，尋找不足之處，并提出改進(jìn)措施。我會(huì)與同事交流經(jīng)驗(yàn)，向他們請(qǐng)教問題，以豐富自己的知識(shí)和技能。同時(shí)，我也十分重視患者的評(píng)價(jià)和反饋，以了解他們對(duì)我的護(hù)理評(píng)估的感受和意見。通過不斷地反思總結(jié)，我能夠不斷提高自己的護(hù)理水平，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
總而言之，護(hù)理評(píng)估實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了溝通的重要性、細(xì)致入微的必要、綜合分析的合理性和反思總結(jié)的必要性。通過這些實(shí)踐，我不僅提升了自己的護(hù)理能力，也為患者帶來了更好的體驗(yàn)和效果。我相信，在持續(xù)的實(shí)踐中，我將獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，為護(hù)理工作做出更大的貢獻(xiàn)。
護(hù)理實(shí)踐心得篇九
暑假是大學(xué)生們放松身心的好時(shí)機(jī)，然而，我并沒有選擇在暑假里打游戲睡覺或者旅游。相反，我報(bào)名參加了一項(xiàng)護(hù)理實(shí)踐活動(dòng)，成為了一名“代班護(hù)士”。通過這段時(shí)間的親身體驗(yàn)與實(shí)踐，我收獲頗多。以下是我在暑假護(hù)理實(shí)踐中的心得體會(huì)。
第二段：提前準(zhǔn)備。
在參加護(hù)理實(shí)踐之前，我充分意識(shí)到了自己在專業(yè)知識(shí)方面的不足。因此，我提前閱讀了與護(hù)理相關(guān)的書籍、論文以及參觀了正規(guī)醫(yī)院和養(yǎng)老院等，了解真實(shí)的護(hù)理工作環(huán)境。這樣的準(zhǔn)備讓我在進(jìn)入實(shí)踐階段時(shí)更加自信與從容。
第三段：實(shí)踐中的成長(zhǎng)。
護(hù)理實(shí)踐是一個(gè)關(guān)于心理、技能與人際交往的綜合性實(shí)踐過程。在實(shí)踐的過程中，我學(xué)到了許多以前從未接觸到的知識(shí)和技能，比如：如何給患者進(jìn)行靜脈穿刺、如何給老人更好地?fù)Q洗衣服、如何與患者家屬進(jìn)行有效的溝通等等。通過實(shí)踐，我不僅可以應(yīng)對(duì)護(hù)理工作中的各種復(fù)雜情況，而且也提高了我的人際交往技巧，培養(yǎng)了我的責(zé)任感。
第四段：意外收獲。
雖然學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能是我參加護(hù)理實(shí)踐的首要目的，但是意外的是，我還從實(shí)踐中獲得了更多東西。在照料患者的同時(shí)，我親身感受到了他們對(duì)我的信任和依賴，這讓我對(duì)我的護(hù)理工作充滿了動(dòng)力和熱情。同時(shí)，我也意識(shí)到了生活的脆弱與可貴，因?yàn)槲矣H眼目睹了患者的痛苦和親友的無奈。這一切讓我更加珍惜每一天，更加重視自己的職業(yè)。
第五段：總結(jié)與展望。
通過參加暑假護(hù)理實(shí)踐，我不僅鍛煉了自己的專業(yè)技能，也提高了我的生活能力和人際交往能力。此外，實(shí)踐也讓我意識(shí)到護(hù)理是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的職業(yè)，我決心將來要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平。我也希望有更多的大學(xué)生加入到護(hù)理實(shí)踐中來，感受這份奉獻(xiàn)的快樂與成就感。
以上是我在暑假護(hù)理實(shí)踐中的心得體會(huì)。通過這次實(shí)踐，我不僅豐富了自己的專業(yè)知識(shí)和技能，也提高了自己的人際交往能力和責(zé)任感。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這段寶貴的經(jīng)歷將會(huì)給我?guī)砀嗟氖斋@與成功。
護(hù)理實(shí)踐心得篇十
護(hù)理實(shí)踐教育是一種重要的培養(yǎng)護(hù)理專業(yè)學(xué)生實(shí)際操作能力的教學(xué)形式。通過在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和實(shí)踐中學(xué)習(xí)的過程，不僅可以提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，更能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新思維。在我的護(hù)理實(shí)踐教育中，我深入實(shí)踐，積極學(xué)習(xí)，收獲頗豐。以下是我在護(hù)理實(shí)踐教育中的心得體會(huì)。
首先，護(hù)理實(shí)踐教育使我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性。雖然課堂上老師可以傳授給我們很多理論知識(shí)，但是只有通過實(shí)踐才能真正理解和掌握這些知識(shí)。在實(shí)踐中，我不僅學(xué)到了很多實(shí)際操作的技巧，還學(xué)到了如何與患者溝通、如何處理各種突發(fā)情況等實(shí)用的護(hù)理技能。通過實(shí)踐，我才真正感受到了“實(shí)踐出真知”的道理。
其次，護(hù)理實(shí)踐教育培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)踐中，我們往往需要與其他同學(xué)一起合作完成一項(xiàng)任務(wù)。比如，在模擬手術(shù)實(shí)踐中，我們需要緊密協(xié)作，互相配合，確?；颊叩陌踩?。通過這樣的實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了傾聽和溝通，在團(tuán)隊(duì)中充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，有效解決問題。這樣的實(shí)踐不僅提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，也促使我更好地理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第三，護(hù)理實(shí)踐教育提高了我的工作效率和應(yīng)變能力。在實(shí)踐中，時(shí)間往往是緊迫的，我們需要迅速反應(yīng)并采取行動(dòng)。通過多次實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了高效地處理各種護(hù)理工作，提高了自己的工作效率。同時(shí)，在實(shí)踐中也會(huì)遇到各種突發(fā)情況，我們需要快速應(yīng)對(duì)，保證患者的安全。通過實(shí)踐，我不再懼怕突發(fā)情況，反而能夠冷靜應(yīng)對(duì)，并迅速采取相應(yīng)的措施。
第四，護(hù)理實(shí)踐教育培養(yǎng)了我的責(zé)任心和耐心。在實(shí)踐中，我要時(shí)刻關(guān)注患者的情況，確保他們的安全和舒適。這需要我具備高度的責(zé)任心和耐心，時(shí)刻保持專注。通過多次實(shí)踐，我逐漸養(yǎng)成了細(xì)心觀察和耐心服務(wù)的習(xí)慣，不僅提高了患者的滿意度，也增強(qiáng)了我對(duì)工作的責(zé)任感。
最后，護(hù)理實(shí)踐教育促使我不斷學(xué)習(xí)和提高自己。在實(shí)踐中，我經(jīng)常遇到各種新情況和新問題，需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能。我積極參加各種專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。在實(shí)踐過程中，我還經(jīng)常和同學(xué)們交流和分享自己的經(jīng)驗(yàn)，不斷完善和改進(jìn)自己的操作技巧。通過不斷學(xué)習(xí)和提高，我將能夠更好地適應(yīng)護(hù)理工作的需要。
總的來說，護(hù)理實(shí)踐教育是一種非常重要的教學(xué)形式，通過實(shí)踐中學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)中實(shí)踐，能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新思維。通過我的護(hù)理實(shí)踐教育，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性，提高了團(tuán)隊(duì)合作能力和工作效率，培養(yǎng)了責(zé)任心和耐心，并不斷學(xué)習(xí)和提高自己。我相信，通過護(hù)理實(shí)踐教育的培養(yǎng)，我將能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，為社會(huì)健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
護(hù)理實(shí)踐心得篇十一
作為一名護(hù)士，我們要時(shí)刻堅(jiān)守護(hù)理道德，以真誠和盡責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一位患者。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了護(hù)理道德的重要性以及其對(duì)患者和護(hù)士自身的影響。本文將從護(hù)理倫理、尊重患者的隱私與尊嚴(yán)、保護(hù)患者的權(quán)益、持續(xù)提升個(gè)人素養(yǎng)和發(fā)展團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等五個(gè)方面，總結(jié)出我在護(hù)理道德實(shí)踐中的心得體會(huì)。
首先，護(hù)理倫理是我們實(shí)踐中的基石。作為一名護(hù)士，我們要始終恪守職業(yè)道德，尊重患者的權(quán)益，保護(hù)患者的安全和隱私。在實(shí)踐中，我時(shí)刻提醒自己不能因?yàn)榉泵Χ鲆暬颊叩男枨蠛透惺?。在繁忙的工作環(huán)境下，我試圖合理分配時(shí)間和資源，確保每位患者都能得到關(guān)注和照顧。同時(shí)，我與同事們經(jīng)常進(jìn)行討論和交流，互相學(xué)習(xí)借鑒，提高自身的護(hù)理倫理水平。
其次，尊重患者的隱私與尊嚴(yán)是我們護(hù)理工作中需要時(shí)刻注意的重要方面?；颊邅淼结t(yī)院是因?yàn)樯眢w出現(xiàn)了問題，他們極度需要關(guān)懷和安慰。在與患者接觸時(shí)，我努力保持友善和耐心，嘗試與患者建立起相互信任和尊重的關(guān)系。同時(shí)，我嚴(yán)守醫(yī)療機(jī)構(gòu)的相關(guān)規(guī)定，保護(hù)患者的個(gè)人隱私，不向外界透露患者的病情和私人信息。只有尊重患者的隱私和尊嚴(yán)，才能真正讓患者感受到我們的關(guān)懷和專業(yè)。
第三，護(hù)士需要努力保護(hù)患者的權(quán)益。在護(hù)理實(shí)踐中，我始終堅(jiān)持以患者的利益為重，積極保護(hù)患者的合法權(quán)益。對(duì)于病情嚴(yán)重的患者，我會(huì)與醫(yī)生和護(hù)理團(tuán)隊(duì)積極溝通，爭(zhēng)取為患者爭(zhēng)取更好的治療和照料。同時(shí)，如果患者有任何合理的需求和要求，我也會(huì)積極努力滿足。每次能夠看到患者從心底發(fā)出的感謝，我都深感自己的努力是值得的。
第四，持續(xù)提升個(gè)人素養(yǎng)是護(hù)理道德實(shí)踐的重要一環(huán)。護(hù)士需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，這是提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理的基礎(chǔ)。在實(shí)踐中，我不斷充實(shí)自己的知識(shí)，學(xué)習(xí)最新的護(hù)理理論和技術(shù)。同時(shí)，我也積極參與相關(guān)的學(xué)術(shù)交流和培訓(xùn)，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地為患者服務(wù)。
最后，發(fā)展團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力是我在護(hù)理道德實(shí)踐中的重要體會(huì)。在醫(yī)療環(huán)境中，護(hù)理團(tuán)隊(duì)是一個(gè)密切合作的集體，每位成員的貢獻(xiàn)都是不可或缺的。在我參與的團(tuán)隊(duì)中，我們定期召開例會(huì)，共同討論病例和護(hù)理方案。我們相互幫助和互幫互助，共同為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。通過與團(tuán)隊(duì)的合作和交流，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和建議，從而更好地服務(wù)患者。
總的來說，護(hù)理道德實(shí)踐需要護(hù)士承擔(dān)起自身的責(zé)任和使命感。我們要恪守護(hù)理倫理，以真誠和盡責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一位患者。尊重患者的隱私和尊嚴(yán)，保護(hù)患者的權(quán)益。同時(shí)，護(hù)士也需要持續(xù)提升個(gè)人素養(yǎng)，發(fā)展團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。只有不斷努力和進(jìn)步，才能為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)，實(shí)現(xiàn)護(hù)理道德的價(jià)值和意義。
護(hù)理實(shí)踐心得篇十二
婦科護(hù)理是在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的一個(gè)重要分支，旨在關(guān)注和保護(hù)女性生殖系統(tǒng)的健康。通過在婦科護(hù)理實(shí)踐中的參與，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)婦科護(hù)理實(shí)踐的一些心得體會(huì)，希望能為其他人提供一些有益的參考。
在婦科護(hù)理實(shí)踐中，首先要做的就是與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系。婦科疾病通常與女性的生殖器官相關(guān)，因此很多患者可能會(huì)感到尷尬和不安。作為一名護(hù)理人員，我們需要以親切友好的態(tài)度和溫暖的言語來安慰患者，幫助她們放松，并耐心傾聽她們的問題和疑慮。只有建立起良好的溝通和信任，我們才能更好地了解患者的需求，并提供幫助。
其次，正確的婦科護(hù)理知識(shí)和技能也是至關(guān)重要的。在婦科護(hù)理實(shí)踐中，我們經(jīng)常需要進(jìn)行婦科檢查、護(hù)理婦女術(shù)前和術(shù)后的護(hù)理，以及婦科疾病的預(yù)防和治療等工作。這些工作都需要我們熟練掌握相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和操作技巧，以確?；颊叩慕】岛桶踩Ｍㄟ^不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸提高了自己的婦科護(hù)理能力，并能夠更好地應(yīng)對(duì)各種情況和問題。
此外，婦科護(hù)理實(shí)踐也需要我們具備一定的細(xì)心和耐心。在婦科護(hù)理過程中，患者往往需要進(jìn)行一系列的檢查和治療，有時(shí)還需要長(zhǎng)時(shí)間的觀察和護(hù)理。這就需要我們耐心地去完成每一項(xiàng)工作，并保持細(xì)心的態(tài)度。只有如此，我們才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)的措施，確?；颊叩牟∏榈玫接行У目刂坪椭委?。
在婦科護(hù)理實(shí)踐中，合理的時(shí)間安排和規(guī)范的工作流程也是非常重要的。婦科護(hù)理工作往往需要與其他科室和團(tuán)隊(duì)緊密合作，包括醫(yī)生、實(shí)驗(yàn)室、藥房等。因此，我們需要合理安排工作時(shí)間，確保與其他團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)順暢，并確保患者在最短的時(shí)間內(nèi)得到最佳的治療效果。此外，規(guī)范的工作流程也能夠提高工作效率和質(zhì)量，減少操作失誤和差錯(cuò)的發(fā)生。
最后，婦科護(hù)理實(shí)踐還需要我們具備一定的人文關(guān)懷和愛心。作為一名婦科護(hù)理人員，我們經(jīng)常會(huì)面對(duì)一些身體和心理上受到傷害的患者，她們需要我們的關(guān)心和支持。因此，我們需要努力培養(yǎng)自己的人文關(guān)懷和愛心，盡可能地為患者提供溫暖和幫助。只有在患者感受到我們的關(guān)懷和愛心時(shí)，他們才能更好地配合治療，并積極面對(duì)自己的疾病。
總結(jié)起來，婦科護(hù)理實(shí)踐是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和意義的工作。通過參與婦科護(hù)理實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了溝通和信任的重要性，同時(shí)也提高了自己的專業(yè)知識(shí)和技能。此外，我還學(xué)會(huì)了細(xì)心和耐心地對(duì)待每一位患者，合理安排時(shí)間和規(guī)范工作流程。最重要的是，我明白了婦科護(hù)理實(shí)踐是一項(xiàng)需要我們付出更多關(guān)懷和愛心的工作。通過這些心得體會(huì)，我相信自己在未來的婦科護(hù)理實(shí)踐中將能夠更好地服務(wù)患者，為她們的健康和幸福做出更大的貢獻(xiàn)。
護(hù)理實(shí)踐心得篇十三
第一段：引言（200字）。
近年來，護(hù)理實(shí)踐的重要性日益受到大眾和專業(yè)人士的認(rèn)可。作為一名新晉護(hù)理人員，我有幸參與了許多護(hù)理實(shí)踐，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在護(hù)理實(shí)踐中的五個(gè)方面的體會(huì)——尊重，溝通，團(tuán)隊(duì)合作，關(guān)懷和持續(xù)學(xué)習(xí)。
第二段：尊重（200字）。
在護(hù)理實(shí)踐中，尊重是無論如何都不能忽視的核心價(jià)值觀。每個(gè)人都應(yīng)該被平等對(duì)待，不論他們的背景、種族、性別或疾病。我意識(shí)到，尊重并不僅僅是口頭表達(dá)或態(tài)度上的改變，它是一種持續(xù)性的行為。通過觀察和傾聽，我能夠更好地了解患者的需求和感受，并且以尊重和敏感的方式與他們進(jìn)行溝通。在實(shí)踐中體現(xiàn)尊重的一個(gè)例子是，在照顧病人時(shí)，我會(huì)在他們需要私人空間的時(shí)候給予足夠的隱私，讓他們感到受到尊重和保護(hù)。
第三段：溝通（200字）。
溝通是有效護(hù)理的關(guān)鍵。在護(hù)理實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何與病人、家屬和其他醫(yī)護(hù)人員建立良好的溝通渠道。通過有效的溝通，我能夠更好地理解病人的具體狀況，從而能夠提供更好的護(hù)理服務(wù)。此外，良好的溝通還可以建立起病人與護(hù)士之間的信任關(guān)系，使病人更愿意與我分享他們的病情或需求。通過不斷練習(xí)，我不僅在專業(yè)技能上不斷提升，而且也在理解和體諒病人的需求上有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作（200字）。
護(hù)理實(shí)踐是一個(gè)團(tuán)隊(duì)工作。團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于提供高質(zhì)量的護(hù)理至關(guān)重要。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了與其他醫(yī)護(hù)人員和護(hù)理團(tuán)隊(duì)緊密合作，以確保病人得到最佳的治療和護(hù)理。每個(gè)成員的職責(zé)都是相互關(guān)聯(lián)的，每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)和知識(shí)。團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵是互相理解和互相支持。我認(rèn)識(shí)到只有通過合作、交流和分享知識(shí)，我們才能最大程度地發(fā)揮個(gè)人潛力，提供最佳的護(hù)理。
第五段：關(guān)懷和持續(xù)學(xué)習(xí)（200字）。
關(guān)懷是護(hù)理實(shí)踐中最重要的特征之一。通過關(guān)懷，我能夠與患者建立良好的關(guān)系，并提供他們所需要的安慰和支持。而持續(xù)學(xué)習(xí)則是我作為護(hù)理人員不斷提升自己的保證。在快速發(fā)展的醫(yī)療領(lǐng)域，新的科學(xué)研究和技術(shù)不斷涌現(xiàn)。通過持續(xù)學(xué)習(xí)，我能夠不斷更新自己的知識(shí)和技能，以提供更好的護(hù)理。為了保持專業(yè)素養(yǎng)，我參加各種培訓(xùn)和課程，并積極參與病例討論和學(xué)術(shù)交流。
結(jié)尾：總結(jié)（200字）。
通過參與護(hù)理實(shí)踐，我在尊重、溝通、團(tuán)隊(duì)合作、關(guān)懷和持續(xù)學(xué)習(xí)這五個(gè)方面都有了深入的體驗(yàn)和理解。這些經(jīng)驗(yàn)不僅使我成為了一名更好的護(hù)理人員，也使我對(duì)護(hù)理事業(yè)的重要性有了更深入的認(rèn)識(shí)。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的護(hù)理技能，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)，同時(shí)也為護(hù)理行業(yè)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。護(hù)理實(shí)踐是一門永無止境的學(xué)問，我相信通過持續(xù)的努力和探索，我會(huì)成為一名更優(yōu)秀的護(hù)理人員。
護(hù)理實(shí)踐心得篇十四
近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，護(hù)理工作越來越受到重視。作為護(hù)理人員，需要掌握專業(yè)知識(shí)和技能，不斷實(shí)踐和積累經(jīng)驗(yàn)，以提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。在這一過程中，我積極參與護(hù)理實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自己的護(hù)理水平。以下是我在護(hù)理工作中的一些心得體會(huì)。
第一段：護(hù)理意識(shí)的培養(yǎng)。
護(hù)理工作是一項(xiàng)高度專業(yè)化的工作，需要我們堅(jiān)定的護(hù)理意識(shí)和責(zé)任心。在護(hù)理實(shí)踐中，我們時(shí)刻保持著高度的警覺和敏感性，迅速判斷并解決問題。在我看來，護(hù)理工作不僅僅是治療疾病，更是關(guān)心病人的身心健康。為此，我始終關(guān)注病人的需求和感受，傾聽他們的心聲，為他們提供溫暖和關(guān)懷。通過與病人的交流，我學(xué)會(huì)了用耐心和關(guān)愛來舒緩他們的痛苦，讓他們?cè)谥委熯^程中感受到人性化的服務(wù)。
第二段：技能的掌握和提升。
作為護(hù)理人員，除了具備良好的護(hù)理意識(shí)外，還需要掌握扎實(shí)的護(hù)理技能。在實(shí)際操作中，我不斷學(xué)習(xí)和掌握新的技能，提高自己的實(shí)際操作能力。特別是在臨床護(hù)理實(shí)踐中，病人的病情多種多樣，需要我們熟練掌握各種護(hù)理技術(shù)和操作方法。通過反復(fù)練習(xí)和實(shí)踐，熟練掌握常見病、多發(fā)病的護(hù)理程序和操作技巧，并能在實(shí)際工作中運(yùn)用自如。這樣不僅可以提高工作效率，也可以減少病人的痛苦和并發(fā)癥的發(fā)生。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
護(hù)理工作涉及到多個(gè)環(huán)節(jié)和多個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的合作，需要我們具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和合作能力。在護(hù)理實(shí)踐中，我意識(shí)到一個(gè)人的能力是有限的，只有與團(tuán)隊(duì)合作，才能更好地完成工作任務(wù)。我積極與其他護(hù)理人員、醫(yī)生以及病人的家屬溝通和協(xié)作，共同制定護(hù)理方案，提高護(hù)理質(zhì)量。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，共同解決問題，為病人提供全面的護(hù)理服務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作的重要性不僅在于工作，更在于提升個(gè)人的專業(yè)水平和發(fā)展空間。
第四段：不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度。
護(hù)理工作是一個(gè)不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí)的過程。在實(shí)踐中，我深深體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性。不論是專業(yè)知識(shí)、護(hù)理技能、護(hù)理研究還是醫(yī)學(xué)前沿，都需要我們保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷更新自己的知識(shí)體系。我始終保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷讀書、參加培訓(xùn)和學(xué)術(shù)講座，提高自己的專業(yè)水平和科研能力。通過不斷學(xué)習(xí)，我不僅拓寬了自己的眼界，還提高了自己的護(hù)理水平，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。
第五段：職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃。
護(hù)理工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作，需要不斷提升自己的職業(yè)發(fā)展。在我看來，職業(yè)發(fā)展需要我們定期進(jìn)行自我評(píng)估和調(diào)整，制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，并付諸行動(dòng)。通過參與專業(yè)組織和護(hù)理協(xié)會(huì)的活動(dòng)，我不僅與同行交流分享經(jīng)驗(yàn)，還拓寬了自己的職業(yè)網(wǎng)絡(luò)。此外，我還積極參與護(hù)理研究，開展科研項(xiàng)目，提升自己的科研能力和學(xué)術(shù)水平。通過這些努力，我希望在未來能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)理專家，為更多的病人提供專業(yè)且優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)：護(hù)理工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作，需要我們具備護(hù)理意識(shí)和專業(yè)技能，注重團(tuán)隊(duì)合作和不斷學(xué)習(xí)。通過護(hù)理工作的實(shí)踐，我在護(hù)理意識(shí)的培養(yǎng)、技能的掌握和提升、團(tuán)隊(duì)合作的重要性、不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度以及職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃等方面有了更深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的護(hù)理水平，為病人提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理實(shí)踐心得篇十五
我很高興能參加學(xué)校組織的這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這對(duì)于我們有很大的幫，助能鍛煉我們，溝通交流，團(tuán)結(jié)協(xié)作，解決分析問題的能力。還能積累一些課上學(xué)不到的東西，我很珍惜這次活動(dòng)，在這次活動(dòng)后寫下了，針對(duì)這次活動(dòng)的心得體會(huì)如下：
今天我穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候，心情是多么的激動(dòng)，這一刻告訴我們——保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)！
踐習(xí)活動(dòng)伊始，我總是跟在帶教老師的xxxx后面，不放過老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時(shí)地向老師詢問，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護(hù)士工作確實(shí)非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任。就這樣剛開始我們做了幾個(gè)禮拜的見習(xí)護(hù)士，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì)，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。一走進(jìn)病房感覺頭腦一片空白，什么都不懂，那一刻，我徹底迷茫了，可同時(shí)也是在那一刻，讓我聰明，讓我從迷茫中覺醒了過來，那就是她——呼吸內(nèi)科的主管護(hù)師，是她給了我信心，給了我勇氣，給了我前進(jìn)的力量，記得那天我跟護(hù)工阿姨下二樓病房打開水，正好也在碰到xx老師在打點(diǎn)滴，她也感冒了，我叫了聲老師好，隨后她和我聊了幾句，她很溫和，說話是總是帶著甜美的微笑，讓人覺得倍感親切，她叫我半個(gè)小時(shí)后去幫她拔針。
上了二樓護(hù)工阿姨轉(zhuǎn)了幾圈后沒什么事我就來到了二樓，正好xx老師的點(diǎn)滴也快滴完了，那時(shí)我又緊張又激動(dòng)，因?yàn)橐郧皬臎]幫別人拔過針這畢竟是第一次，雖然說看上去很簡(jiǎn)單，但真正到自己做了也會(huì)有點(diǎn)緊張，她細(xì)心的一步步教我怎樣做，當(dāng)拔出針的那一刻，真的很有成就感，哇，原來拔針也有這么多講究的！
接下來和xx老師聊了很多，和她說自己什么都不懂，好怕勝任不了護(hù)士這份工作，不知道該怎么辦？感覺很迷茫……，她叫我不要擔(dān)心，現(xiàn)在才是開始，先不要去想那么多，現(xiàn)在最重要的是要把基礎(chǔ)學(xué)好，學(xué)扎實(shí)，以后到了臨床接觸多了自然會(huì)漫漫的，她還叫我一定要多讀書，現(xiàn)在這種社會(huì)知識(shí)萬萬不能少……還有很多很多。在聊天的過程中，她始終保持著微笑，始終保持著柔和的語氣，給人們感覺是那么的舒暢，我真的打心底里敬佩她，感謝她！是她，是她開導(dǎo)了我，是她給了我前進(jìn)的力量！
通過這次活動(dòng)我懂的了，既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì)；做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長(zhǎng)，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來方便，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的xxxx、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng)，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的`重要性，深深地體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會(huì)充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。
踐習(xí)給了我們一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會(huì)了做一名護(hù)士，也學(xué)會(huì)如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要提供最佳的護(hù)理服務(wù)，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度；穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績(jī)不驕傲；能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對(duì)；有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn)。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)，掌握各種常見病的癥狀、體征和護(hù)理要點(diǎn)，能及時(shí)準(zhǔn)確地制定護(hù)理計(jì)劃。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識(shí)，了解最新的護(hù)理理論和信息，積極開展和參與護(hù)理科研；有嫻熟的護(hù)理操作技能。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對(duì)現(xiàn)崗位的?？谱o(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強(qiáng)自己的自信心，給人一種美的享受；掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對(duì)急癥或危重患者的搶救；具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對(duì)制度，時(shí)刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯(cuò)事故發(fā)生；具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息；有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語言表達(dá)力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運(yùn)用語言進(jìn)行心理護(hù)理。
在踐習(xí)活動(dòng)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了以良好的品德去對(duì)待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個(gè)地位平等的個(gè)體，只是社會(huì)分工的不同，對(duì)患者應(yīng)象對(duì)待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時(shí)熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。
護(hù)理實(shí)踐心得篇十六
護(hù)理是一門偉大而崇高的職業(yè)，充滿著溫情與關(guān)懷。在充實(shí)的學(xué)習(xí)期間，我有幸參與了一系列的護(hù)理實(shí)踐活動(dòng)，通過與患者的互動(dòng)與接觸，深刻的領(lǐng)悟到了護(hù)理的價(jià)值和意義。下面是我在護(hù)理實(shí)踐中的心得體會(huì)。
第一段：護(hù)理是一門技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合。
護(hù)理不僅僅是提供醫(yī)療服務(wù)，更是一門技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合。在護(hù)理實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作需要護(hù)士具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。在與患者的接觸中，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用各種護(hù)理技術(shù)，例如護(hù)理常規(guī)操作、藥物管理和疾病診療等，在實(shí)踐中提高了自己的技術(shù)水平。同時(shí)，在護(hù)理過程中，我也充分發(fā)揮了自己的藝術(shù)才能，以溫暖的微笑和鼓勵(lì)的話語給予患者心理上的支持。護(hù)理既是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募夹g(shù)，也是一門需要注入熱情和關(guān)懷的藝術(shù)。
第二段：尊重與關(guān)愛是護(hù)理的核心價(jià)值。
在實(shí)踐中，我意識(shí)到尊重與關(guān)愛是護(hù)理工作的核心價(jià)值。每個(gè)患者都是獨(dú)特的個(gè)體，他們需要我們真心的關(guān)懷和尊重。我在與患者交流中，努力傾聽他們的需求和意見，并為他們提供全面的關(guān)愛。在與老年患者的接觸中，我了解到年齡并不代表無能，盡管身體有所衰老，但他們依然渴望關(guān)懷，需要有人陪伴。因此，我特別重視與老年患者的交流，讓他們感受到自己的價(jià)值和尊嚴(yán)。護(hù)理工作需要建立在相互尊重和關(guān)心之上，只有真正的關(guān)懷才能給患者帶來溫暖與安慰。
第三段：人文關(guān)懷是護(hù)理的靈魂。
人文關(guān)懷是護(hù)理工作的靈魂所在。通過護(hù)理實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到在給患者提供醫(yī)療服務(wù)的同時(shí)，也要關(guān)注他們的精神狀態(tài)和心理需求。在與病人家屬的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們往往比患者本人更需要關(guān)懷和安慰。有一次，我在大夫的介紹下去找一位患者的家屬，她的丈夫因病情惡化需要立即手術(shù)。我禮貌的詢問她的情況，雖然她尚未答應(yīng)，但在細(xì)致入微的關(guān)懷下，她漸漸打開了心扉，訴說起她對(duì)丈夫病情的憂慮與內(nèi)疚之情。我按捺住自己的淚水，用溫暖而真誠的話語安慰她，并為她解答了疑問。在我離開的時(shí)候，她握住了我的手，感激地說：“謝謝你，你是我在這個(gè)陌生醫(yī)院里的安慰?！蹦且豢?，我深刻體會(huì)到作為護(hù)士，更多的時(shí)候是在提供一種心理上的支持和安慰。
第四段：護(hù)理是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
護(hù)理是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在實(shí)踐中，我深刻意識(shí)到護(hù)士的職責(zé)不僅僅是細(xì)心照料患者的生活，并提供必要的醫(yī)療服務(wù)，更重要的是保障患者的安全。在護(hù)理實(shí)踐中，我經(jīng)歷了種種醫(yī)療事故的處理，例如病人誤吸進(jìn)食物、患者突發(fā)異常情況等。這些意外事件讓我認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作中的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，也使我意識(shí)到護(hù)士必須具備高度的責(zé)任心和承擔(dān)力。在處理醫(yī)療事故中，我學(xué)會(huì)了冷靜應(yīng)對(duì)，迅速采取措施，保護(hù)患者的安全，并及時(shí)向醫(yī)生報(bào)告。護(hù)理責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是伴隨著護(hù)理行業(yè)的發(fā)展而不斷提升的，只有擁有強(qiáng)烈的責(zé)任感和勇于承擔(dān)的精神，才能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。
第五段：不斷學(xué)習(xí)，追求卓越。
護(hù)理是一門不斷學(xué)習(xí)，追求卓越的職業(yè)。通過護(hù)理實(shí)踐，我明白到只有不斷學(xué)習(xí)和錘煉自己的專業(yè)能力，才能在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。在實(shí)踐中，我始終保持著學(xué)習(xí)的姿態(tài)，勤于閱讀專業(yè)書籍和文獻(xiàn)，參加各類學(xué)術(shù)培訓(xùn)并交流分享經(jīng)驗(yàn)。除此之外，我還積極參與科研工作，通過實(shí)踐和研究的結(jié)合，提高了自己的護(hù)理水平。只有通過持續(xù)學(xué)習(xí)和追求卓越，才能不斷提升自己，為患者提供更好的服務(wù)。
總結(jié)：
在護(hù)理實(shí)踐中，我體驗(yàn)到了溫情和關(guān)懷的力量，認(rèn)識(shí)到護(hù)理的偉大。作為一名護(hù)士，我將堅(jiān)持尊重和關(guān)愛每一位患者，用真心溫暖和關(guān)懷化解他們的痛苦和憂傷。我將不忘初心，努力不斷提高自己的護(hù)理技術(shù)，成為一名更加優(yōu)秀的護(hù)士。我相信，在這個(gè)偉大而崇高的職業(yè)中，護(hù)士的價(jià)值不僅僅是傳遞藥物和執(zhí)行醫(yī)囑，更是為患者帶來健康與希望的使者。
護(hù)理實(shí)踐心得篇十七
xxx年的暑假，這是我進(jìn)入xxx醫(yī)學(xué)院的第一個(gè)假期，美麗的醫(yī)學(xué)院，承載著我的夢(mèng)想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。
生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電，而實(shí)踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的暑期便來到xxx縣實(shí)習(xí)。
對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始。
來到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。
鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生!
看起來很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，讓我開始有些手忙腳亂。
原本的自信蕩然無存。
我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。
慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作。
我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(cè)(測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間)的原則下，并為病員配液。
終于有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。
面帶著微笑：“阿姨，該打針了!”我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中。
看見管中有回血，一種如釋重負(fù)的感覺蔓延全身。
想不到，身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利!
護(hù)士在休息的時(shí)候，給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震驚，不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們。
xxxx.2.21在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的.同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。
手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)，但以后你們卻是要給人看病!因此，使我是深深體會(huì)到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。
短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束，終于可以喘一口氣了。
想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易。
我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛護(hù)理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛護(hù)集體，愛護(hù)公物。
護(hù)理人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí)，精益求精;要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護(hù)理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對(duì)性地做了病人的思想工作，增強(qiáng)其向疾病做斗爭(zhēng)的勇氣和信心;保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方;作風(fēng)正派，對(duì)病人一視同仁，對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真。
護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到：
1.醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。
2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。
3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn)。
懷揣著對(duì)白衣天使這個(gè)稱號(hào)的神往，我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進(jìn)了衛(wèi)生院，開始觀察護(hù)士門的工作動(dòng)態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院情況。
盡管時(shí)間很短，但收獲頗多。
剛進(jìn)醫(yī)院，著實(shí)很興奮，激動(dòng)，新鮮感很強(qiáng)，對(duì)臨床護(hù)理操作程序亦非常感興趣，同時(shí)也有點(diǎn)擔(dān)心，畢竟是進(jìn)入了一個(gè)新鮮提與社會(huì)各種人群進(jìn)行交流。
也是對(duì)自己的一個(gè)挑戰(zhàn)。
護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)我們所見的第一站是：護(hù)士咨詢臺(tái)，以前進(jìn)醫(yī)院醫(yī)院一直把這里看的極其平常，然而今天卻感覺一點(diǎn)都不平常呢。
面對(duì)病人流動(dòng)量大，治療項(xiàng)目多且沒有規(guī)律的特點(diǎn)，他們具備隨機(jī)應(yīng)變，合理安排的能力，在最短的時(shí)間內(nèi)，給患者提供最完美的答復(fù)，護(hù)士門主動(dòng)熱情周到細(xì)致，禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法，個(gè)人素質(zhì)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都體現(xiàn)了護(hù)理隊(duì)伍的整體形象。
護(hù)士長(zhǎng)給我們介紹環(huán)境，護(hù)理任務(wù)，交接班和護(hù)理程序，了解病人情況，護(hù)士工作無非就是交接班和護(hù)鋪床各項(xiàng)護(hù)理操作，看見人家都很熟練的操作這些的時(shí)候，在想自己今后也要做這些相同工作，不免有些害怕。
剛進(jìn)入病房，總有一種枉然不知所措的感覺，對(duì)于護(hù)理工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護(hù)士們忙忙碌碌的身影，有著良好操作技術(shù)和各種護(hù)理工作能力，我才更全面地了解護(hù)理工作，更具體的了解這個(gè)行業(yè)，在這里我學(xué)會(huì)了適應(yīng)新環(huán)境，在陌生環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
護(hù)士工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未來之前也有所了解解，但在觀察病房之后，感觸又更深了，的確，護(hù)士們的工作很零碎雜亂。
還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力，醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。
醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。
因此，我們應(yīng)該樹立正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成良好工作態(tài)度。
顧名思義，病房護(hù)士接觸最多的也是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各種基礎(chǔ)護(hù)理操作，如：鋪床，老師說了，鋪床一定要平整，病人才能睡個(gè)安穩(wěn)覺，床鋪不是每天都換，但每天都會(huì)清掃。
這也是為病人健康著想，有時(shí)候一些病重的病人無法翻身，護(hù)士也要盡力讓其翻身，為其打掃床鋪;量血壓看似簡(jiǎn)單，但也一定要認(rèn)真，護(hù)士長(zhǎng)還給我們介紹了量體溫和測(cè)血糖的方法，量體溫時(shí)一定擦干腋下汗液;測(cè)血糖時(shí)，醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測(cè)血糖，雖方法簡(jiǎn)單，但易出問題，比如，指尖消毒，測(cè)血糖時(shí)最好一針見血，干脆利落，否則病人很痛苦。
他們每天至少要側(cè)六次血糖，只有十根指甲，指尖全是針孔，如果第一次血量不夠，就得從新側(cè)，這就無疑增加病人痛苦，還有什么導(dǎo)尿術(shù)，插胃管，口腔護(hù)理，靜脈輸液各種灌腸法等等。
護(hù)士不僅要把病人照顧好，與病人和家屬溝通交流也是一門技術(shù)，一門學(xué)問，病人就是上帝，無論怎么樣，我么都不可以與病人吵架，我們的多多站在病人角度想想。
有時(shí)候，病人要求與護(hù)士職責(zé)相互矛盾，護(hù)士必須懂得如何更好地與病人溝通，不能凡事都有著病人來，那樣只會(huì)造成更嚴(yán)重的后果，和家屬吵架時(shí)，護(hù)士應(yīng)該避免不必要的爭(zhēng)吵，選擇沉默。
家屬吼罵護(hù)士忽視病人，而護(hù)士長(zhǎng)卻什么也不說，因?yàn)椴∪司褪巧系邸?/p>
護(hù)士長(zhǎng)又帶領(lǐng)我們參觀了手術(shù)室，護(hù)士長(zhǎng)告訴我們，手術(shù)室是最注重干凈，整潔，無菌，穿手術(shù)衣，戴帽子，口罩，頭發(fā)，衣袖，褲腳都不能漏在外面。
手機(jī)也要放靜音，進(jìn)了手術(shù)室，要認(rèn)真觀察每一個(gè)手術(shù)每一步用什么器械，要記住(20xx年度暑假飯店打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告)并認(rèn)真認(rèn)識(shí)每一種器械，看看器械護(hù)士是怎樣估計(jì)到下一步醫(yī)生的企圖，注意器械護(hù)士傳遞各種器械的方法。
一周過去了，我去了幾個(gè)科室，也見到了病人的離去和新生兒的降生。
當(dāng)我看到心電圖成一條直線時(shí)，我體會(huì)到了健康是多么重要。
對(duì)護(hù)士的要求是多么嚴(yán)格，作為一名實(shí)習(xí)生來說，一天三班倒，熬夜在正常不過，有誰知道這白衣天使背后的辛酸。
晚班，早班，夜班，日夜顛倒時(shí)如此艱辛。
這讓我深深體會(huì)到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的使命感和責(zé)任感。
從這次觀察中，我知道了今后好好學(xué)習(xí)的重要性，每一個(gè)操作都要會(huì)做，其實(shí)護(hù)士工作是個(gè)孰能生巧的過程，我們只有不斷學(xué)習(xí)，思考，鍛煉，才能擁有更加牢固的技能，我會(huì)更加珍惜以后學(xué)習(xí)時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和每個(gè)課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
最深的體會(huì)就是不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，學(xué)無止境，其實(shí)不用多說，我們也知道，學(xué)習(xí)知識(shí)本省就是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷探索的過程，一年半后的我們也要離開校園，踏入社會(huì)，然而社會(huì)看重的不僅是所學(xué)的書本知識(shí)，更多的是看重我們是否掌握了適應(yīng)社會(huì)的能力，一旦踏入社會(huì)，我們必須去適應(yīng)，去融入，那么怎么做呢，怎么樣才能學(xué)以致用呢，就顯得極其重要。
其中最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以知識(shí)為后盾，以不變應(yīng)萬變，而這些都是我們?cè)谛W(xué)習(xí)的主要目的。
等到大三，都是在醫(yī)院實(shí)習(xí)，雖然只有一年的時(shí)間，但確是為步入社會(huì)，走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。
所以，我們必須在校期間盡可能多的學(xué)，只有這樣，我們才能夠更好地適應(yīng)社會(huì)，才能經(jīng)得起社會(huì)殘酷的考驗(yàn)，不被淘汰。
護(hù)理實(shí)踐心得篇十八
護(hù)理是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的職業(yè)，它關(guān)乎人類的生命健康，需要護(hù)士擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和高度的責(zé)任心。在這個(gè)職業(yè)中，我深刻體會(huì)到了護(hù)理的重要性，并在實(shí)踐中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我在護(hù)理實(shí)踐中的一些心得和體會(huì)。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)理是一種巨大的責(zé)任。護(hù)士不僅需要提供基本的日常護(hù)理，還需要與患者建立起信任和互動(dòng)。在與患者的交流過程中，我發(fā)現(xiàn)，對(duì)待每一個(gè)患者都要用心、細(xì)心，因?yàn)槊恳粋€(gè)患者都是獨(dú)一無二的，他們的需求和病情都不同。作為一名護(hù)士，我需要為每一位患者提供最合適、最貼心的護(hù)理服務(wù)，并時(shí)刻關(guān)注他們的身體狀況和心理狀態(tài)。
其次，我明白了護(hù)理實(shí)踐中的技能培訓(xùn)的重要性。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)護(hù)理并非只是一種精神力量，也需要具備一定的專業(yè)知識(shí)和實(shí)際技能。護(hù)士不僅需要掌握基本的護(hù)理知識(shí)，如換藥、打針、測(cè)量體溫等，還需要能夠熟練運(yùn)用各種醫(yī)療設(shè)備。通過參與技能培訓(xùn)和實(shí)踐，我不僅提升了自己的專業(yè)水平和技能，還培養(yǎng)了快速反應(yīng)和冷靜處理突發(fā)情況的能力。技能的掌握和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)是成為一名優(yōu)秀護(hù)士的必備條件。
再次，我認(rèn)識(shí)到在護(hù)理實(shí)踐中需要具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力。在醫(yī)療機(jī)構(gòu)，護(hù)士不是獨(dú)立工作的，而是需要與其他護(hù)士、醫(yī)生和相關(guān)專業(yè)人員緊密配合，共同為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作是確保護(hù)理質(zhì)量和安全的關(guān)鍵，每個(gè)人都要盡職盡責(zé)，相互支持和信任。在護(hù)理實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了與他人合作，共同解決問題和應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠提供更全面、細(xì)致和有效的護(hù)理服務(wù)。
最后，我明白了護(hù)理實(shí)踐中的堅(jiān)持和耐心的重要性。護(hù)理是一項(xiàng)需要專注和堅(jiān)持的工作，患者有時(shí)會(huì)出現(xiàn)情緒波動(dòng)、病情變化或是對(duì)治療過程有抵觸情緒。作為一名護(hù)士，應(yīng)該有足夠的耐心幫助患者調(diào)整他們的情緒，積極予以支持和鼓勵(lì)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了耐心聆聽和理解，學(xué)會(huì)了以積極的態(tài)度面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。通過持之以恒地堅(jiān)持，我們可以為患者帶來更好的療效和希望。
總之，護(hù)理是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的職業(yè)，需要護(hù)士具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和高度的責(zé)任心。在護(hù)理實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了護(hù)理的重要性，并在實(shí)踐中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，包括責(zé)任、技能培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持耐心。通過這些實(shí)踐體會(huì)，我將進(jìn)一步提升自己的護(hù)理能力，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，并做出更為積極和貢獻(xiàn)。護(hù)理是一份充滿溫情和人文關(guān)懷的職業(yè)，我將始終堅(jiān)定地走在這條道路上，做一名優(yōu)秀的護(hù)士。
護(hù)理實(shí)踐心得篇十九
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時(shí)間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼已是四月，我們護(hù)理實(shí)習(xí)快接近尾聲了?；仡欉@一路走來，心里滿滿地裝著豐收的喜悅，每天都在進(jìn)步中，日子過得忙碌，倒也安靜踏實(shí)。想起剛進(jìn)臨床時(shí)候的自己，帶著對(duì)實(shí)習(xí)生活美好憧憬和期待來到湖北省__醫(yī)院，心中懷揣著滿滿的激情;不覺當(dāng)中九個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)光悄然過去了，收獲頗豐，下面我對(duì)自己的實(shí)習(xí)生活的一點(diǎn)心得體會(huì)。
第一，醫(yī)療工作方面。在這短暫而又漫長(zhǎng)的九個(gè)月中，我按照學(xué)校教學(xué)辦公室所規(guī)定的要求，總共輪轉(zhuǎn)了13個(gè)醫(yī)院科室，其中包括內(nèi)科、外科、兒科、婦科。這近一年的實(shí)習(xí)是一個(gè)醫(yī)學(xué)生走向醫(yī)務(wù)工作最重要的過渡。實(shí)習(xí)生的工作無非就是和正式工作一樣的參與，治療班給病人作治療，配藥打針及各項(xiàng)專科護(hù)理操作，主班就幫病人拿藥，送病歷，請(qǐng)會(huì)診，副主班就是坐在電腦面前為病人記賬，打印輸液卡，貼瓶簽，護(hù)記班就寫護(hù)理查房，補(bǔ)護(hù)理記錄等等，內(nèi)容看似簡(jiǎn)單枯燥，但是過程卻煩瑣冗長(zhǎng)，等忙完了這一切，這一天的光景就結(jié)束了。
時(shí)間寸土寸金，只有晚上的時(shí)間才是自己的。面對(duì)一天的工作，總結(jié)是很重要的，頭腦中必須強(qiáng)迫自己回憶一天發(fā)生的事情：某某床病人今天添加了什么藥，又撤除了什么藥，增加了什么藥的劑量，又減少了什么藥的劑量，可為什么教授要更改這些藥品的使用呢?該藥品的使用指證又是什么呢?有時(shí)候，教授會(huì)故意不告訴我，鍛煉一下我的思考能力，我就從它的臨床癥狀和體征入手，一個(gè)個(gè)的對(duì)著來，可是往往出差錯(cuò)，第二天跑去告訴教授，常常受打擊，但也就是這樣的打擊，我才把這一個(gè)個(gè)的知識(shí)點(diǎn)牢固地刻在了心里，即使在以后找工作的三個(gè)月中，我也沒忘記，回到臨床上來，跟三個(gè)月前的一樣。
在既往的實(shí)習(xí)歲月中，我不斷的感受到內(nèi)科與外科的強(qiáng)烈不同，其中一個(gè)重要的不同點(diǎn)就是：內(nèi)科強(qiáng)調(diào)診斷的思維，而外科強(qiáng)調(diào)手術(shù)治療的過程。針對(duì)病人身上的某個(gè)癥狀或體征，內(nèi)科往往考慮多種疾病。拿急性腹痛做一個(gè)例子，內(nèi)科醫(yī)生往往考慮的不僅是簡(jiǎn)單而常見的胃腸潰瘍穿孔，還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾病、腸梗阻、宮外孕等等，這些疾病的確診需要我們醫(yī)生做詳細(xì)的病史采集和體格檢查，除此之外，還必須輔以實(shí)驗(yàn)室和影像學(xué)方面的檢查，逐步排除相應(yīng)的疾病，最后得出明確的診斷。
第二，思想品德及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面。在這近一年的臨床實(shí)習(xí)中，我深刻地感受到：護(hù)理，不僅是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科，而且是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，作為一名護(hù)士，除了專業(yè)知識(shí)和技能過硬之外，個(gè)人的品德和作風(fēng)都要體現(xiàn)著大家風(fēng)范。古時(shí)的文人都以“懸壺濟(jì)世”、“妙手仁心”等成語來形容醫(yī)生，近代也已“白衣天使”來形容護(hù)士，可見護(hù)士和醫(yī)生同等的重要。在心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)中，我親眼看到黎教授不顧辛勞，為一個(gè)個(gè)診斷不明的病人跑上跑下地請(qǐng)會(huì)診;考慮到病人的經(jīng)濟(jì)情況，他在不影響治療效果的條件下往往選用最便宜的降壓藥或降血脂藥。
在呼吸內(nèi)科的實(shí)習(xí)中，我曾親眼看到丁續(xù)紅教授把兩百塊錢塞進(jìn)一位丟了治療費(fèi)的窮苦支氣管擴(kuò)張的病人手里。這一幕幕的場(chǎng)景深深地烙在了我的心里，讓我相信，一位醫(yī)生絕不是只看病人的錢救命的黑心人，而是有血有肉、無私奉獻(xiàn)的白衣天使。在他們身上，我看到了熱情、看到了責(zé)任心、看到了真誠的一群在生命線上努力挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的老實(shí)人，人類的偉大莫過于此。
第三，臨床教學(xué)方面。在這一年的實(shí)習(xí)過程中，我和小組的其他實(shí)習(xí)成員總共經(jīng)歷了三次教學(xué)查房，雖然花了我們?cè)S多精力和時(shí)間來準(zhǔn)備，但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識(shí)，加深了我們對(duì)疾病的理解和認(rèn)識(shí)，打開了我們?cè)\斷疾病的思路，現(xiàn)在想來，真是很感謝那段忙碌的時(shí)間，給了我們?cè)S多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。另外，在心內(nèi)科專業(yè)科室輪轉(zhuǎn)的半年里，我還有幸為幾位外國留學(xué)生擔(dān)當(dāng)臨時(shí)教師。剛開始的時(shí)候，確實(shí)有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)樽约簭臎]跟外國人交談超過十五分鐘，而這次卻要給他們講課，真是難啊!可這時(shí)，黎教授在旁鼓勵(lì)我，說不怕，你一定行。
我當(dāng)時(shí)將信將疑地，也就壯著膽子去了。剛開始介紹病人病情的時(shí)候，還真是有點(diǎn)難的，雖然每個(gè)疾病的專業(yè)表達(dá)方法我都知道，但是如果連成一句話，又要符合美語的習(xí)慣，還真是要斟酌斟酌，我就這么慢慢地，一個(gè)單詞一個(gè)單詞地往外蹦?？粗侨和鈬魧W(xué)生的眉頭一直在緊鎖，我真是捏了一把汗，下決心對(duì)自己說，要快點(diǎn)把單詞連成句子，絕對(duì)不能給老師丟臉!就這樣，慢慢地我的語速就加快了，最后我發(fā)現(xiàn)，那群留學(xué)生的眉頭舒展了，眼睛發(fā)亮了，我知道他們弄懂了我說的意思。在臨走的時(shí)候，他們個(gè)個(gè)豎起大拇指，稱贊我說，你的英語真好。我笑了笑說了聲，謝謝!
實(shí)習(xí)即將結(jié)束，除了總結(jié)自己的收獲外，也對(duì)自己的不足做個(gè)總結(jié)。在與人相處上不夠大方，發(fā)言較少，在學(xué)習(xí)時(shí)遇到的問題不夠主動(dòng)詢問，有時(shí)在處理事情上不夠細(xì)致等，這些都是自己需要注意的，因此在今后的工作學(xué)習(xí)中一定要努力提高自己的各方面能力，定好目標(biāo)，踏實(shí)前進(jìn)。
護(hù)理實(shí)踐心得篇二十
護(hù)士與病人之間的關(guān)系升華，就會(huì)形成親情感，彼此都會(huì)萌發(fā)出親人意識(shí)。這種親人意識(shí)是護(hù)士與病人工作關(guān)系上溝通的最高層次。
一般來說，與自己有血緣關(guān)系的人稱之為親人，親人之間的感情是不同于其他的感情，據(jù)調(diào)查，海外華人在經(jīng)營活動(dòng)中，財(cái)團(tuán)的最高機(jī)構(gòu)是由親人們組成的，這說明中華民族有著根深蒂固的“血永遠(yuǎn)濃于水”的親緣觀念。對(duì)親人的依賴和信任是無價(jià)可比的。護(hù)士與病人沒有血緣關(guān)系，但如果護(hù)士把病人看作是自己的親人結(jié)果會(huì)怎樣呢？護(hù)士在思想上樹立親人意識(shí)，把年紀(jì)大的病人看作是自己的長(zhǎng)輩，把年齡與自己相仿的病人看作自己的兄弟姐妹，把年齡幼小病人看作自己的孩子，護(hù)理時(shí)感覺就不同，操作中每一具體細(xì)小的動(dòng)作都會(huì)考慮到是否對(duì)病人有利，對(duì)操作技能的要求就會(huì)更高，因?yàn)椤拔摇笔窃跒橛H人做治療，一定要把痛苦降到最低點(diǎn)，把舒適提高到最高點(diǎn)。如果說明朋友意識(shí)具有感情色彩，那么，親人意識(shí)則具有親情色彩。當(dāng)一位長(zhǎng)久臥床的病人離開人世的時(shí)候，護(hù)士和病人親屬一起傷心落淚，這就是親人意識(shí)的體現(xiàn)。當(dāng)看到一位病人痊愈出院，與護(hù)士依依不舍千恩萬謝的道別場(chǎng)面時(shí)，人們一定覺得護(hù)患之間的關(guān)系是非常融洽的。我們?cè)诮o病人打靜脈針的時(shí)候，常常會(huì)遇到這種情形，在為一位熟悉的、關(guān)系融洽的病人打針時(shí)，往往能夠“一針見血”，一次進(jìn)針的概率很高，而為一位新病人或是與護(hù)士發(fā)生過糾紛的病人打針時(shí)，心里總有些緊張，這時(shí)一次進(jìn)針率就低。
同樣的操作手法，在為護(hù)患關(guān)系好的病人做肌肉注射時(shí)，他們不覺得有多疼，而為護(hù)患關(guān)系緊張的病人做肌肉注射時(shí)，他們就覺得疼得不得了，而且會(huì)感到一次更比一次疼，而當(dāng)他們與護(hù)士的關(guān)系改善以后，又不覺得打針有多疼了。這種現(xiàn)象告訴我們一個(gè)道理：當(dāng)人與人之間有了良好感情時(shí)，大事可以化成小事；當(dāng)人們之間有憎恨之意時(shí)，小事也能變成大事。護(hù)理工作的操作中，有很多種是會(huì)為病人帶來不適甚至疼痛感，如果我們把病人當(dāng)作長(zhǎng)輩、兄弟姐妹、孩子的話，那么在操作中不但會(huì)嚴(yán)格按照操作規(guī)程去做，而且還會(huì)想方設(shè)法使自己的技術(shù)熟練，效率更高，減少對(duì)病人造成不適和疼痛的時(shí)間和次數(shù)。另一方面，“以心換心”也得到病人的.真誠相待，他們會(huì)把護(hù)士當(dāng)做親人，“有這么好的孩子、姐妹、阿姨為我做治療護(hù)理，這點(diǎn)疼又算得了什么呢？！”這樣護(hù)患關(guān)系就進(jìn)入了良性循環(huán)的軌道。因此，親人意識(shí)是為達(dá)到高質(zhì)量、高效率、好效果的護(hù)理工作鋪平了道路。當(dāng)病人帶著美好的回憶出院時(shí)，他自身的生命得到了延續(xù)，他的社會(huì)生命同樣也得到了延續(xù)——這就是“親人意識(shí)”的魅力和價(jià)值所在；當(dāng)一個(gè)病人帶著生離死別即將辭世之際，醫(yī)護(hù)人員在他心目中作為“親人”的成員，對(duì)他的病情治療已經(jīng)傾注了“親人”的情感，盡到了“親人”應(yīng)盡的職責(zé)（義務(wù)），他在感謝“親人”的同時(shí)，留念生命最后的一刻，應(yīng)該是無憾于“親人”的盡心。
親人意識(shí)作為護(hù)患關(guān)系溝通的最高層次，比朋友意識(shí)更難做到，我們認(rèn)為，“更難”并不意味著就不能做到。戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，后方醫(yī)治戰(zhàn)場(chǎng)上負(fù)傷的官兵，醫(yī)護(hù)人員和廣大人民群眾把傷員當(dāng)作親人，全心全意為傷員服務(wù)，唱出了可歌可泣的親情戰(zhàn)歌，這優(yōu)良傳統(tǒng)難道說沒有普遍意義嗎？難道說不應(yīng)該普遍推廣嗎？醫(yī)院是救死扶傷、實(shí)行人道主義的場(chǎng)所。這種場(chǎng)所應(yīng)該是潔白無瑕，一塵不染，應(yīng)該把能夠使的力量全部用于救治病人，不藏半點(diǎn)私心雜念。我們所倡導(dǎo)的親人意識(shí)，說到底就是發(fā)揮護(hù)士最大的技能和智能為病人服務(wù)，技能是硬性，是靠訓(xùn)化產(chǎn)生并形成的。而智能往往滲透著更多的知識(shí)、人品、人格等修養(yǎng)成份。與病人產(chǎn)生了親情感，就能象待親人一樣來善待病人，將自我的技能與智能融為一體用于工作，使工作錦上添花，取得最佳效果。
總之，護(hù)士工作千頭萬緒，歸根到底就是一句話：“全心全意為病人服務(wù)”，這“服務(wù)”思想的確立，就是護(hù)士崗位意識(shí)的形成，而崗位意識(shí)的具體內(nèi)容就是責(zé)任意識(shí)、平等意識(shí)、朋友意識(shí)、親人意識(shí)。這內(nèi)容的四個(gè)方面層層遞進(jìn)，步步深入，環(huán)環(huán)扣緊，形成一個(gè)綜合的、立體的意識(shí)網(wǎng)絡(luò)，指導(dǎo)護(hù)士工作。真正將這四個(gè)方面創(chuàng)造性地運(yùn)用于護(hù)理工作中去，則完全體現(xiàn)出真、善、美，力避護(hù)理工作中的假、惡、丑。因?yàn)樽o(hù)士確立責(zé)任意識(shí)在工作中就必然求真務(wù)實(shí)；確立平等意識(shí)，尤其是確立朋友意識(shí)、親人意識(shí)，在工作中就必然善待病人，與同事相互協(xié)作，與病人和睦相處，整個(gè)病區(qū)（病房）不是家庭，甚似家庭氛圍；在“和睦的家庭”氛圍中，護(hù)患之間彼此配合默契，心心相印，“你中有我，我中有你”，心靈必然涌現(xiàn)出美的和諧，升華出人間真情。我們說，護(hù)士工作千萬件，件件連著病人的“臉”，這并不是意旨要看病人的臉色做事，“臉”牽系著病人的健康狀況；牽系著病人的心情是否愉快；牽系著病人對(duì)護(hù)士工作的滿意程度；牽系著護(hù)患之間關(guān)系是否和睦；牽系著“家庭”氛圍是否溫馨。畫“臉”的主動(dòng)權(quán)在護(hù)士，畫得好不好的關(guān)鍵也在護(hù)士。我們要牢牢記住“畫狐不成反成狗”的訓(xùn)道，真正去加強(qiáng)崗位意識(shí)，才是畫好“臉”譜的。
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