總結(jié)是了解自己在某個領域的成長和進步的重要方式。切忌抄襲他人的總結(jié)，要有自己的思考和見解。這篇范文通過對具體事例的分析，讓我們更好地認識到總結(jié)的重要性和作用。
山東之行英語篇一
一周報告總結(jié)。
帶著領導對我寄予的期望踏上了山東之旅，當天下午就到達濟南安排好住處就和區(qū)域經(jīng)理李姐去了715貴和店、728圣凱店，先了解了一下店里的情況，然后和美導聊了一下店鋪以及她平時賣貨碰見的問題。
17號上午給這2個店里的美導做了下培訓，然后陪同美導去728店做銷售，這個屈臣氏店面很大，四四方方的，客流量很小，但大多顧客都是以買東西為主成交率很高。
店內(nèi)反饋：
1：因為這個店只有一個美導，美導對于銷售有些壓力，經(jīng)過我的一番鼓勵和開導，她心里放輕松下來，大家都很信心把銷售做上去。
2：贈品種類不多，全是胡椒簿荷的，不適合贈給每位顧客派發(fā)。
3：發(fā)貨的時候沒有收到試用標，導致顧客分不清這個產(chǎn)品有沒有試用裝。
4：在這個店里lotionspa是一個端架，位置還算可以，衛(wèi)生和陳列極差，請見下圖：
調(diào)整完的陳列：
18號協(xié)助715貴和店美導做銷售。相比之下715店要比728店小一點，但五六日客流量很大，銷售相對于也比較好。
店內(nèi)反饋：
1：這個店是新來的美導，產(chǎn)品知識不熟練，在怎樣去抓住顧客的心里這一點也比較欠缺，雖然不是每來一個顧客都能成交，但她還是積極主動的和顧客打招呼，心態(tài)很好，自己也很上進。
2：lotionspa位置不是很好，因為屈臣氏的大區(qū)經(jīng)理要按陳列圖放，所以沒有辦法，把lotionspa調(diào)在了庫房門口，但同時也給了一個臨時的端架，雖然臨時的端架位置也一般，但多一處陳列就容易被顧客看見。
3：這個店客流量還是可以的，一名美導有時都照顧不過來而流失銷售，我建議是否在上一名美導，這樣能更好提高銷售。
4：陳列看上去比較亂，請見下圖：1：調(diào)整前庫房門口的陳列：
調(diào)整完的陳列請見下圖：
2：調(diào)整前端架的陳列：
調(diào)整后的陳列：
因為護膚產(chǎn)品個數(shù)太少，沒辦法陳列到端架上。
接下來我要去協(xié)助煙臺店鋪的銷售，19號到達煙臺安頓好之后直接去了店鋪，和美導聊了一下關于提高銷售的問題。這家店鋪周一到周四客流量比較少，但五六日客流量比較大。我去了先聽了一下美導賣貨的過程，記下她們的優(yōu)缺點，然后下午集合她倆培訓，討論了在賣貨過程中出現(xiàn)的問題，并怎樣去合理的解決問題。
店內(nèi)反饋：
1：這個店lotionspa有2個端架，一個放在店門口，位置不算很好，另一個放在洗發(fā)的區(qū)域，雖然比較靠里面，但這個端架是倆面的，正好也放在一個主通道，所以來來往往看產(chǎn)品的顧客很多。
2：這個店是2個美導早晚班上，美導的心態(tài)都很好，工作認真積極，而且和店內(nèi)的領導，周圍的關系處的很棒。
3：雙面的端架是以前別的廠家的端架，貨架用的太久不太穩(wěn)，lg是刻上去的，所以我們貨架上沒有自家的lg.
4：陳列不飽滿，看上去沒有層次。請見下圖：1：門口端架的陳列調(diào)整前：
調(diào)整后：
2：兩面端架的陳列調(diào)整前，請見下圖：
調(diào)整后：
另一面調(diào)整前：
調(diào)整后：
21、22號在店里做銷售，雖然增長的幅度不是很大，但我感受到了這幾家店鋪美導的`信心，我相信通過這次產(chǎn)品知識的培訓再加上美導自身的努力，我們的銷售會像芝麻開花節(jié)節(jié)高升的。
由于山東地區(qū)的店鋪有區(qū)域經(jīng)理，店鋪協(xié)調(diào)溝通方面比較暢順，這對以后產(chǎn)品推廣以及公司相關活動安排有較好的幫助。在培訓方面，區(qū)域經(jīng)理能夠很積極組織美導，安排合理時間配合我的工作。其中關于美導個人心態(tài)問題和銷售情況已經(jīng)跟區(qū)域經(jīng)理及時溝通，希望在以后人員管理方面能夠有所加強。銷售與美導知識點的熟練，店鋪的衛(wèi)生陳列清潔是密不可分的。在培訓當中，我會不斷的提高自身業(yè)務知識，同時能夠用一種易懂的方法給美導培訓，能夠讓美導在輕松的氛圍當中吸收產(chǎn)品知識，提高店鋪銷售。
1228。
楊燕。
備注：
報告中如果能加入些實際性的數(shù)據(jù)那就更好了，比如提升多少，或者完成多少之類的數(shù)據(jù)；另外，盡量將“較好”“比較好”用實際情況去描述會更好些；還有，希望在報告中能大膽地去提出自己的想法或者建議，因為公司需要大家的真實反饋來更好地給一線美導提供幫助?？傮w不錯，繼續(xù)努力！
2010.12.28。
梁倩。
（中國大學網(wǎng)）。
山東之行英語篇二
我想，這個點不會有人在聊天了。
指針指著凌晨兩點。
而我想著遙遠的雪、猛、蟲二叔。
輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
遙不可及的七夕來了，有人開始到井邊挑七月七的水。
儲存，以便日后清涼解暑。
有人義憤填鷹開始為故事涂上異曲同工的色彩。
有人千年前已畫上句號。
這千年傳說，每年這天都有人傷心欲絕。
有人坐視不管，也有人好奇這天的細雨。
是否為七仙女的淚水。
他們究竟是不是真的鵲橋相擁而哭。
愛情的神話一代傳一代，持續(xù)它的凄美。
人們堅信傳說存在的真實性。
而他們原本不屬于我們的世界，我們又如何懂得他們的世界。
以前從不考究這事兒。
今個七夕我過得懵懵懂懂，疑惑不已。
或許我想見到的雪、猛、蟲二叔。
方可得到答案，完美畫上句號。
2、諸城.雪.猛猛.蟲二叔。
一路火車的轟鳴。
伴隨火車的身子一陣陣的抖索。
打了幾個瞌睡，與鄰座的大嬸嘮嗑了家常。
嗑了幾顆辣木子。
三點半終于到達諸城。
初入諸城。
猛猛說，諸城是劉墉的故鄉(xiāng)。
諸城的馬路干凈寬廣。
兩旁的植物妝點充滿藝術性。
沿河的兩旁楊柳垂垂。
猛猛在訂的龍韻假日酒店。
意外地桌上撂著幾本書。
隨手拿起一本《風過村莊》。
本土作者傅培宏著的。
這酒店注重鄉(xiāng)土文化。
值得贊賞。
在諸城，在這迷人的黃昏。
站在窗邊，窗外迷茫茫一片。
樹林還可望見。
我想起叢林間的山寺，晨鐘暮鼓。
而我像一顆塵埃。
流落在諸城。
在霧靄中與雪、猛猛、蟲二叔。
相見。
安詳愉快卻又懵懂。
3、威?；疖囌尽?/p>
排長長的'隊伍，買了到諸城的火車。
猛猛的電話不斷，咳！這小帥哥。
記掛著我，早上六點零二分就微信問好。
咳！這小帥哥。
經(jīng)過幾天的顛簸，游了劉公島，蓬萊閣。
一直在路上，心無旁騖。
一心只想到諸城，見到我腦?；没瘞浊П榈呐笥褌?。
想象會面時的歡欣和激動。
雪一直在等，我想她。
猛猛一直在等，我念他。
蟲二叔在等，我期待著。
一場歡宴，一席真情體己話。
我決定，把所有江湖煙雨都放下。
我們把酒言歡，談古論今。
這是一場緣分，來得真情實意。
在對的時光遇見對的人。
我想擁有你們的友情，此生無憾。
只有美好，一生美好。
火車站離酒店很近，我的心離你們很近。
近得伸手可觸，甚至聽到心跳。
其實呀！還隔著330公里的路途。
卻如此懸念。
今天，我們將近在咫尺，不再天涯。
雪，猛猛，蟲二叔，你們說說。
對嗎？
4、感覺。
游完蓬萊閣。
從煙臺返威海，無家可歸！
拖著沉重的行，漫無目的。
尋找酒店及旅館。
行人匆匆忙忙地走過。
哦！異鄉(xiāng)人。
今晚如何安頓自己。
這城市并不冷漠，到處洋溢著微笑。
我的行李箱裝滿疲憊。
卻溫暖如春。
所有一切的美，來自于你們。
諸城，我的下一站。
異地風景。
同樣的陽光，不同的城。
心本來一片陽光，一些外來的因素。
影響了心情。
最美的風景也是瞬間。
透過一些事情，可以看出一個人。
有些細節(jié)，可以瞬間讓人看清楚一個人。
使人瞬間醒悟。
火車開了，鐵路旁的植物往后退。
我卻感覺不出東西南北。
車窗外的風景固然美好。
山固然很高很高。
天空固然很藍很藍。
陽光依然打在地上。
我的心，陡然升起一絲失望。
5、圍墻赴山東。
一匹千里駒。
載一程又一程。
闖山東，諸城見。
終一解虛構(gòu)幻影。
帶滿腔愛，滿身情。
伴一縷清風。
打馬而來。
仗劍攜酒，馬不停蹄。
日夜兼程。
只為一覽夢中音容。
夢里千百回的唏噓。
不及面對面的一句。
募然回首，幾杯酒。
幾盞茶，幾許不舍。
依然夢里尋。
6、畫。
若有一個畫家，用一生來畫我。
我斷定，他一生無法畫完。
我的多變，詭異，那時我年輕。
在陽光中沐浴，站在大自然里。
天空是梳妝鏡，大地是點綴的花邊。
我披滿綠葉。
在溪流，在河邊。
無邊無際的蒼穹。
太陽一再賜予光明。
7、如此——。
一朵，兩朵，三朵……。
一朵你的眼眸。
一朵你的笑。
一朵你的呼吸。
我穿越塵世。
每一朵都似乎。
卻——。
沒有一朵可以。
可以成為我的保護色。
甚至沒有一朵可以。
可以為我擋一顆冷不防射出的子彈。
其實我——。
只不過是一張宣紙。
只要我想。
你是我的——。
宣紙上的一幅畫。
8、迷途。
如果一場雨無辜。
總有一些不分形狀的雨點。
如一堆不分茬的發(fā)絲。
在沒有陽光明媚的天空下。
散發(fā)不出光澤。
陰霾得讓人憂郁。
好比逐日消瘦的土地。
包括一棵樹的營養(yǎng)。
主要看它的葉片是否豐滿。
而一株小草的吶喊。
一枚月亮的無精打彩。
這讓清晨內(nèi)疚。
如我日漸消瘦的筆記本。
犁不出一行字。
這個清晨。
忽然間，如一只蝴蝶嗅不到花香。
9、夢境。
無法把黑夜裝進口袋。
只好騎著云朵。
奔清冷的廣寒宮，以至知嫦娥失蹤。
臺風雨繼續(xù)，我手足無措。
今夜無月，我無法舉杯。
有人打馬而過。
有人打瑤池飲馬。
我在黑夜里清醒地看到這一切。
不覺憂郁成積。
山東之行英語篇三
暑假里，我去過很多地方。上海、河南、廈門……其中，讓我記憶最深刻的就是廈門之旅了。
第二天，我去了我覺得最好玩的地方，那就是——永定土樓。跟隨著導游，我們來到土樓。首先映入眼簾的是一幢半圓形的三層建筑，顯得格外醒目。在導游的帶領下，我們先后參觀了“僑福樓”、“承啟樓”和“五云樓”。
僑福樓，又叫“博士樓”。它只有五十多年的歷史，是華僑出資興建的，據(jù)說，這棟樓出了先后六、七位博士。
承啟樓，顧名思義承上啟下、承前啟后。當?shù)厝私兴巴翗峭酢?，因為它占地面積最大，歷史最悠久。而且內(nèi)外共有四層土樓建筑，構(gòu)造精美巧妙，吸引了中外眾多游客前來觀看。
后來，我又到了鼓浪嶼、廈門大學、海底世界……。
這次的廈門游，我想我永遠也忘不了。
山東之行英語篇四
閱讀下面的材料,按要求作文。
看了以上材料后,引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請自選角度,自定主題,自擬題目,寫一篇作文。
在預測高考作文的時候，一定要結(jié)合山東省的歷年的高考作文和今年的考綱，知道每年出的作文題目是什么，幾年的題目方向有哪些，這樣我們的預測才能個更加的準確!
材料作文題目預測及范文：與書交流。
從我上學到現(xiàn)在,書一直陪伴在我身邊,它是一位不吭聲的老師,它總是默默無聞,默默貢獻,它就是我們隨處可見的“書”。(此句顯得有點多余,且也與上文聯(lián)系不緊密)。
書是人類的朋友,說起書的來源,那話可就長了。早在3000多年前的殷代后期,就出現(xiàn)了有關占卜吉兇的書。當時紙尚未發(fā)明,人們就地取材,以龜甲和獸骨為記錄材料,把占卜的內(nèi)容刻在龜甲或獸骨上,這就是最早的圖書——甲骨的書。后來又出現(xiàn)了石頭的書,這是因為當時出現(xiàn)了拓印枝術。石面上所刻的字,都是正面凹入,可先將一張薄紙用礬及白芨水浸泡,貼在刻石的表面;以軟刷將紙刷勻,再輕輕捶打,將紙嵌入銘文的筆畫之內(nèi),待紙干后,以細布包裹棉花做成的拓包,蘸以墨汁,將它在紙上均勻捶拓,將紙剝下來,便得到相同的復本。
隨著社會的發(fā)展和科技的進步,后來又出現(xiàn)簡牘的書。簡牘是對我國古代遺存下來的寫有文字的竹簡與木牘的概稱。在紙發(fā)明以前,簡牘是我國書籍最主要的形式,對后世書籍制度產(chǎn)生了深遠的影響。直到今日,有關圖書的名詞術語、書寫格式及寫作方法,依然承襲了簡牘時期形成的傳統(tǒng)。(材料的主旨是“交流”,本文的標題是“與書交流”,而這兩段卻大寫特寫書的起源和種類,顯然是偏離了中心)。
書是知識的殿堂,習慣了人與人之間的交流,你也許渴望有一份寧靜的交流,那你為何不嘗試與書交流呢?也許它會讓你的人生有更大的收獲。(顯而易見,本段與上面的兩段在內(nèi)容上明顯聯(lián)系不上)。
與書交流,如同跟一個摯友無聲交流。書是無私奉獻的導師,教你處世的道理,傳授你無限的知識,能使你縱觀歷史,橫看世界,從古至今,一覽無遺。一切都毫不保留地奉獻給你。
想要寫一篇好的作文范文，我們必須把做題目寫的出奇，讓人一看到這個題目就有想看的欲望，這樣你就算成功了一半，而且在作文中，除了題目最重要的就是作文開頭和結(jié)尾，把開頭和結(jié)尾寫好了，中間的內(nèi)容只要不跑題，用一些好詞好句，我們寫的作文就是合格的!
一、不問收獲、但問耕耘。
進入高三以后，有兩種狀態(tài)是常見的，也是我們最需要警惕的，一就是根本就緊張不起來，進入不了狀態(tài)，這樣導致的就是學習效率很低，學習成績下滑或處于低迷狀態(tài);二就是緊張過度，老是擔心最后的結(jié)果，但是沒有行動，不能靜下心來學習，永遠被現(xiàn)實和想象中的結(jié)果困擾著，最后成績也是不斷下滑。
在人生的過程中，在現(xiàn)實操作中我們應該把目標分解，給自己設計發(fā)展的階梯，按部就班的完成我們該完成的任務，這樣說來高三應該“活在當下”，走好每一步，也就是說認真對待每一個月、每一個星期、每一天，上好每一節(jié)課，做好每一道題，認真對待每一次考試……(做好每一個“一”)，每一步都走好了，最后一定能取得好的成績。
二、夯實基礎、揚長補短。
我們一直強調(diào)要落實基礎，對于高考來說，基礎知識多牢都不為過，借用一句廣告詞，沒有最扎實、只有更扎實。
學科發(fā)展一定要均衡，要有優(yōu)勢科目，但絕對不能有劣勢科目。在第一輪復習的時候除了把優(yōu)勢學科學得更好之外，更主要的任務是把劣勢學科給補上來，有的學生總是說自己不適合學哪個學科，我看不是，第一是心里暗示的結(jié)果，仗還沒打呢就認輸了可不最后就得輸;還有就是對自己太溫柔了，得狠一點，只要狠下決心猛下功夫，成績就能上去，想做就能做好。
三、計劃性、條理性。
對于高三的復習來說特別忌諱打無準備之仗，不能無計劃做事情，腳踏西瓜皮溜到哪兒算哪兒就好比是無頭的蒼蠅瞎撞。計劃的制定要科學、實際、有效，要符合高三的規(guī)律和特征，也得符合自己的基本情況。
計劃再好也只是計劃，不落實沒有實際價值，執(zhí)行力非常關鍵。做口頭上的巨人很容易，但是做行動上的巨人太難了。高三的計劃要做到宏觀和微觀的辨證統(tǒng)一，既要有大計劃，每一個階段都有計劃，同時也要把任務分化到每一個星期每一天，小計劃的學習內(nèi)容要具體到位，而且爭取每個星期和每個階段結(jié)束后都有總結(jié)，從計劃的可行性、執(zhí)行力、效率和效果等多個角度分析，為下一階段提出可操作性的措施。
四、從容應對備考。
對于高三來說，考試是一個常態(tài)，提醒大家對待考試要有從容的心態(tài)，不要總是充滿焦慮。對此有幾點對同學們的建議。第一，不要過于在意與他人的競爭，競爭意識和憂患意識是必須有的，但是我們不能被別人牽著鼻子走，同學之間可以相互激勵，我們應該和同學多交流，取他人之長為我所用，但更重要的還是認真做好自己的復習。第二，如果出現(xiàn)情緒波動這是很正常的，但是要及時調(diào)整，爭取整體上做到保持積極、樂觀、自信的心態(tài)，始終做到目標明確、思路清晰，始終充滿信心的按照計劃穩(wěn)步推進。
山東之行英語篇五
去過海闊天空的海南，歷史悠久的北京，色彩斑斕的杭州，但沒去過山川秀美的龍泉。
今年國慶假期，我和爸媽來到了我爺爺奶奶的家鄉(xiāng)浙江省龍泉市――。因為是第一次來，心里充滿了期待和憧憬。一路走來，山上的藤蔓和青草向我們打招呼，挺拔的松樹不停地晃動著一雙“大手”向我們打招呼。小溪隨著我們的笑聲流向遠方.在回老家的路上，我們經(jīng)過了龍泉的鳳陽山。我聽爺爺說鳳陽山主峰叫黃毛尖，海拔1929米，是“江浙第一峰”。由于古老的地質(zhì)，氣候溫暖潮濕，其中許多被保存了下來。經(jīng)過幾十條山嶺隧道，幾十里起伏蜿蜒的山路，我們終于到了舅舅家。晚飯后我很早就睡覺了，因為我太累了，不能去旅行。山里的夜晚真的很安靜，我隨著耳邊山蟲的呢喃聲漸漸入睡。
第二天一早，我們走到山上迎接晨曦，開始了為期一天的山河之旅。涼爽的竹林空氣伴隨著新鮮的空氣，讓每個人都感到神清氣爽。甚至路邊的一束無名野花也在對我們微笑。走過一條山路，前面出現(xiàn)了一座吊橋。吊橋下，有一條潺潺的小溪。小溪里的水清澈見底，小溪穿過巖石的縫隙時發(fā)出“咕咚”的聲音，仿佛在鼓掌歡迎我們的到來。當我來到小溪邊向水里看時，我發(fā)現(xiàn)許多小魚在小溪里跑來跑去。我忍不住伸手去抓他們，他們卻跟我玩捉迷藏，讓我一無所獲。我突然“怒不可遏”，打開了一塊石頭。哇！下面藏著一只螃蟹。我立刻擺出一個姿勢，無視被它捏的危險。我的手慢慢伸出去，猛的抓住它。我接住了，拿在手里炫耀。我叔叔稱贊我勇敢。我開心的笑了笑，趕緊把它裝在瓶子里。這是我的收獲！
該回家了。我真的不想去。我想留在風景優(yōu)美的龍泉。然而假期只有幾天。我得回學校了。我想我明年一定會再來的。我依依不舍地離開時，山坡上的樹林和竹林向我招手，仿佛在說：“下次一定要來！”
山東之行英語篇六
你去過廈門嗎？你想去廈門嗎？假期，我和媽媽便暢游了這個美麗、漂亮的地方。
一下火車，這個城市的清新空氣就給我留下了好印象。那里的綠化非常好，處處綠樹成蔭。第一天，我們?nèi)チ藦B大，遠遠的，一扇門便矗立在眼前。上書四個金色大字“廈門大學”。進入廈大，我先看到了滿眼的綠色，走了一段路，到了建文樓，這是大學生學習文學的.地方。它是灰白色的，十分壯觀，我仿佛看到了大學生們在這棟樓里學習，每天都會傳出朗朗的讀書聲。再往前走了一段路，是一個景色怡人的大湖——芙蓉湖。碧綠碧綠的湖水上有幾只白天鵝在游弋，水邊樹木高大提拔，像保護芙蓉湖的衛(wèi)士。
第二天，我們坐著一艘大大的游輪去鼓浪嶼。上了岸，先去了鄭成功大將軍的塑像，他還穿了威武的盔甲呢！他手指著臺灣，就像是在指揮著水軍擊退侵略者，收復臺灣。我們又去了海灘，大海一望無邊，我跑去海里，一個浪打過來，我叫著往后退，等浪退下了，我又跑向海里，者時候又一個海浪打來，這一次我有了準備，立馬往后退走了……我還在沙灘上堆了一個城堡呢！
廈門真美，中國真美。希望以后能再去。
山東之行英語篇七
盼星星，盼月亮，終于盼來了這個暑假的旅行，我懷著激動的心情，坐上了開往溫州的大巴。一路上大巴車就像一只蝸牛在慢慢地爬，我恨不得馬上飛到從溫州開往廈門的動車上。
坐上了動車，我的心情舒暢多了。我和小伙伴們在車廂里跑來跑去，轉(zhuǎn)眼間就到了廈門北站。
導游先把我們帶到了集美學村去吃晚飯，那里燈火通明，夜景十分迷人，讓我流連忘返。
到了廈門，不去鼓浪嶼就如同到北京不去長城。早晨，我們就坐著渡輪來到了鼓浪嶼。鼓浪嶼很大，這是我們?nèi)煨谐讨凶罾鄣囊惶?，因為鼓浪嶼是一個面積1。78平方公里的島，與廈門島隔海相望，它素有海上花園、萬國建筑博覽和音樂之鄉(xiāng)、鋼琴之島的美譽，是國家重點風景區(qū)。
離開了鼓浪嶼，我坐上了夢寐以求的豪華大游輪。我們到了游船的三樓，看看大海，我的心胸也開闊了許多。在這種境界里，使人神清氣爽，心曠神怡，此時，我把城市的擁擠、喧囂都拋在了九霄云外。一路上我們看到了鄭成功塑像、環(huán)島路和廈門大學。船還把我們帶到了臺灣海域，我們清楚的看到大擔島上寫著“三民主義統(tǒng)一中國”的字。
第三天，我們又游覽了鷺州公園、博餅園、南普陀寺等景點。下午，我們結(jié)束了這難忘的廈門之旅，乘動車回家。廈門，你的美讓我永生難忘，我還會回來的。
山東之行英語篇八
理科。
554。
注：1、本科一批線下30分為本科軍檢資格分數(shù)線，本科軍檢資格分數(shù)線下40分為?？?高職)軍檢資格分數(shù)線。
2、體育專業(yè)文化分數(shù)線：本科369分。
3、藝術類本科文化分數(shù)線：藝術文300分，藝術理300分。
山東之行英語篇九
今年中考作文原題如下：“人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，于己卻珍貴無比且美好得不可思議?！闭埌堰@句話作為開頭，自擬題目，寫一篇文章，不少于600字。記者看到，走出考場的考生們大多神情輕松，多數(shù)考生反映基礎題和閱讀題難度適中。需要考生有一定的思辨能力，他們在平時的訓練中也涉及過類似的材料作文，所以容易下筆。
人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，于己卻珍貴無比且美好得不可思議。
回憶起因季節(jié)交替而翻箱倒柜，那件已經(jīng)微微泛黃也已陳舊的長毛衫靜靜地躺在那里，而我心中不免蕩起層層漣漪。
那是一件極其普通的毛衫。雪白的絲線規(guī)整得排列在一起，沒有顯其奇特的花紋，也沒有色彩艷麗的點綴。若說還有一絲漂亮，那只能回落到位于正中央的那朵紅牡丹，典雅、簡單、大氣。只有這一點，才能判斷出這衣服的主人是個十二三歲的小姑娘。那年的冬天較往年更冷一些，身材單薄的我是真真地受不住的，手腳永遠都是冰冰的。
那時的母親除白天要忙于上班外，晚上還需要照料一家老小，其間的辛勞是可想而知的。而那件長毛衫恰是在那時“誕生”的。那天放學后，母親握著我冰涼的手鄭重地說：“明天，媽媽一定讓你穿上暖和的新毛衫?！?/p>
晚飯后，母親便在桌旁坐了下來，準備為我織毛衫。在旁寫作業(yè)的我抬眼望去，燈光的黃暈下，母親在飛針走線地忙碌著，長長的、亮亮的毛衣針在她的手中上下翻飛。她的嘴巴微微翹起，眼睛緊緊地盯著手中的毛衫，生怕哪里織錯。不時停下手中的針，揉一揉眼睛，便埋頭繼續(xù)忙活。屋內(nèi)安靜得出奇，滿滿的關愛在針腳間盈滿，暖暖的情意在我的心里任意流淌。我突然覺得，這個冬天已不再寒冷。
那些無用的美好。
張店九中楊紅霞。
人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，于己卻珍貴無比且美好得不可思議。
夜晚，橘黃的臺燈氤氳著一股暖融融的愜意。兒子已經(jīng)睡著了，胸前還緊緊抱著那只已經(jīng)折了一只翅膀的玩具風扇。此刻，他的呼吸美好而恬靜，而我的心中卻波瀾未平。
臨近春節(jié)，收拾舊物打掃衛(wèi)生成了當務之急，這其中最令人發(fā)愁的就是孩子的物品。隨著兒子的漸漸長大，日積月累積攢的衣服、玩具和書籍越來越多，家中空間有限，只能橫下一條心：不能再留了，必須馬上清理!
于是，一場舊物清理運動立即開始。當我用了一個下午的時間把各色的遙控車、沙鏟、拼插積木、恐龍模型等一一清洗，分門別類裝好，放入提前準備的整理箱時，門鈴響了——那個小人兒放學了!
他一進門，小臉立即變了色：“媽媽，你在干什么?!”“我在收拾你的玩具呀!你看，你的東西這么多，我們的屋子都要盛不下了。特別是這些，都該扔掉了……”我把一個塑料袋指給他看，里面什么都有：干巴巴的彩泥大象、折紙青蛙、爬山時撿回來的松塔兒、有花紋的貝殼和鵝卵石、逛動物園時撿拾的孔雀羽毛，甚至還有許多小蝸牛的干殼……小家伙一步跨過來，蹲在地上，竟大聲地嚷起來：“可是，這些我還要!”“這些已經(jīng)沒有用了!不要了!”“有用!”他的小臉通紅，眼睛里已經(jīng)燃起了怒火。我只好退讓一步：“那好吧!你再選一選，只留下需要的東西?！?/p>
結(jié)果你自然猜到了，所有的東西，都是“需要”的東西。
人家的理由充分得很：這只大象是他的第一個彩泥作品，要留;折紙青蛙是老師發(fā)的獎品，別人都沒有，要留;松塔兒來自的山頂上，也要留;貝殼和鵝卵石的花紋獨一無二，還要留;孔雀羽毛可以做其他的裝飾，更要留;小蝸牛就更不用說了，這是他最喜歡的小動物……還有一只手搖的黃色小風扇，已經(jīng)折了一只翅膀?！斑@是轉(zhuǎn)走的王老師送的，”他興致勃勃地告訴我，“那天班上的小朋友都得到了一份這樣的禮物，大家一起唱歌送王老師走，老師卻哭了……”
講到這里，他的眼神黯淡下來，剛才的憤怒已經(jīng)淡去，顯然被酸酸的記憶取代了。我沒有再堅持，而是選了一個合適的盒子，把這些“寶貝”重新收藏起來，上面貼上標簽，然后取出彩筆，握著他的小手，一起鄭重地寫下四個字：時光寶盒。
我能想象，未來的某一天，我們還會重新打開這個珍藏許久的“時光寶盒”，在暖暖的午后一起細數(shù)那些或登山觀?；蚋鎰e慶祝的日子。而這寶盒里盛下的，該是他對這世界最溫柔的回憶。
山東之行英語篇十
一、引言語言結(jié)構(gòu)千差萬別,語言的實現(xiàn)形式也各不相同,因而作為語言物質(zhì)外殼的語音也具有各自的特性.行為主義的.語音理論認為,第二語言習得所遇到的最大障礙是以前的語音習慣對第二語言語音的干擾,[1]學習者在某種程度上受到母語發(fā)音習慣的影響,會不自覺地把母語的發(fā)音習慣搬到外語學習中,形成遷移.
作者：尹平作者單位：四川大學外國語學院刊名：現(xiàn)代語文（語言研究）英文刊名：modernchinese年，卷(期)：“”(10)分類號：h1關鍵詞：
山東之行英語篇十一
2022年山東高考作文其實是個老問題，就是“打好基礎”的問題，“萬丈高樓平地起”，在扎實基礎上再求變化，再求創(chuàng)新，這就是下棋從“本手”到“妙手”的變化?；A打不好，沒抓住事物間的本質(zhì)聯(lián)系，往往會出現(xiàn)大的漏洞，失誤，一局好棋下成臭棋，就是所謂的“俗手”。
上世紀80年代初，大概是1980年，山東中等專業(yè)考試作文題目是個讀后感，叫“畫蛋有感”。給的材料大體是，歐洲文藝復興時期的大師達·芬奇年輕學畫畫的時候，他的老師是佛羅基奧?！胺稹崩蠋熃獭斑_”學生開始畫畫，讓他每天畫雞蛋。“達”學生有些不上心。“佛”老師開導他，畫蛋看似簡單，其實有很多可觀察之處，從不同角度看，蛋有很多不同“形象”。后來達·芬奇沉下心來打基礎，果然成了文藝復興時期一代宗師。由此觀之，他的老師佛羅基奧也夠高明的，他的高明在于培養(yǎng)學生先打好基礎。
下棋如此，畫畫如此，人生社會也是如此。紅軍井岡山時期，_就“發(fā)明”了“十六字游擊戰(zhàn)”方針，敵進我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追。這就是“妙手”，是創(chuàng)新，因為打了勝仗，前四次反“圍剿”都勝利了。第五次反“圍剿”，洋顧問李德就不行，“兩個拳頭打人”，陣地戰(zhàn)，“御敵于國門之外”，結(jié)果打了敗仗，紅軍被迫進行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移——長征，李德和當時左傾教條主義中央領導就是“俗手”。
曾國藩老先生講過：“打仗不慌不忙，先求穩(wěn)當，次求變化;辦事無聲無息，既要精到，又要簡捷。”也是講的“基礎”和“創(chuàng)新”的辯證關系問題。被譽為“當代孫武”的_元帥，在_時期，就妙用“戰(zhàn)勝不復”的原則，在同一地點兩次設伏。第一次伏擊了鬼子，日本鬼子的將領也讀過《孫子兵法》，認為八路軍不會在同一地點設伏，結(jié)果劉帥就是大膽地在同一地點做了點偽裝，又一次設伏。精銳部隊埋伏好，大部隊公開轉(zhuǎn)移，鬼子放心了。結(jié)果又被伏擊了一次。這就是大軍事家，是軍事絕頂“妙手”。
要成為“妙手”，除了打好基礎，做好“本手”，還要有獨立思考的能力，能把握事物間的本質(zhì)聯(lián)系?？吹搅酥袊锩奶厥庑?，不能照搬“俄國十月革命”，不能先占領大城市，因為事實證明占領不了，所以，提出了“建立農(nóng)村根據(jù)地，以農(nóng)村包圍城市，最后奪取城市，進而奪取全國_”的方針，結(jié)果，中國革命勝利了。這就是政治軍事戰(zhàn)略“妙手”。
“貧窮不是社會主義”，“發(fā)展才是硬道理”，“計劃和市場都是手段，資本主義也有計劃，社會主義也有市場”，石破天驚!這是在堅持“四項基本原則”基礎上，大膽創(chuàng)新，結(jié)果中國改革開放取得了舉世矚目的巨大成就，如今成為世界第二大經(jīng)濟體。這就是絕頂政治“妙手”。人民和歷史定格了鄧公是中國改革開放的總設計師。
總之，無論人生社會，國家政治，都要先打好基礎，先求穩(wěn)當，次求變化，先當好“本手”，再努力創(chuàng)新，爭當“妙手”。
用好課本。
包括現(xiàn)代文、古文、作文都有可能會直接或間接地考到已學過課本上的知識點：考題與課本中某篇文章在語言、寫法、立意，以及人物性格、主題觀點等方面的異同的分析，寫作中對課本事例、名言名句的引用等，這都需要考生重視?？梢园凑丈⑽?、科技文、說明文、議論文、小說、詩歌、古文等不同文體，分別有重點地選取有代表性的名家名作的內(nèi)容加以領會，一篇文章花上五到十分鐘左右的時間，溫故知新、熟能生巧就可以了。
開門見山。
“開門見山”是一種比喻的說法，指的是寫文章時直截了當切入主題的寫法?？忌谝婚_頭就要亮出自己的觀點。這種方法在各類文章的寫作中得到廣泛的運用，占有很大的比例。它的表達角度，可以是開頭直敘本事，也可以直接點題;既可以開宗明義揭示主旨，也可以單刀直入點明論點。這種寫法干脆利落，入題快捷，所以是考場作文開頭的首選方法。
制造沖突。
作文體裁一般以記敘文為主。寫作時，考生在文章開頭要善于制造矛盾，在矛盾中展開故事情節(jié)才能吸引人。寫作時，考生如果跳出常規(guī)“順敘”思維，制造矛盾沖突，就可迅速抓住讀者的心，吸引評卷老師讀下去。另外，在文章開頭即向讀者展現(xiàn)事件的矛盾焦點，利于增強文章的曲折性和可讀性。
環(huán)境描寫既可以渲染氣氛，又可以襯托人物、推動故事情節(jié)的發(fā)展。在文章開頭先寫一段場景、情節(jié)描寫，能為故事提供一個背景，將讀者帶到一個特定的故事氛圍中，起到引人入勝的作用。
如何提高作文成績。
“排座座、分果果”如果用到作文上，即是文章的結(jié)構(gòu)、材料的安排。開頭、結(jié)尾雖說所占的地盤不大，卻肩負著吸引讀者、給人回味的任務。一般來說，要盡快入題，在讀者還對它保持新鮮感時，你得讓他知道你在寫什么。這里，老師給大家介紹三種常用的開頭結(jié)尾法。
高考作文高分技巧。
1.考試作文的最低要求是文順和切題，達到了這兩個要求，基本分數(shù)就可以拿到;。
2.考試時要不要打草稿，這要視各人情況而定，一般來說，因為費時，所以盡量免去;。
3.一篇文章起碼分有四段，在六七段最為適宜;。
4.書寫整潔極其重要，閱卷老師的第一好感來自于你的字跡;。
5.開頭第一段一定要全力以赴，成功的開頭占據(jù)全文得分的50%。
山東之行英語篇十二
參考答案：
一、
1、答案：佇立駐扎住下鼎盛頂撞酩酊發(fā)髻寂靜寄宿話匣子直轄市應接不暇。
2、答案：潸悍昭翻悵悄。
3、答案：精益求精神乎其神痛定思痛賊喊捉賊舉不勝舉防不勝防。
4、答案：望梅止渴(曹操)三顧茅廬(劉備)初出茅廬(諸葛亮)過關斬將(關羽)。
5、答案：(3)。
6、答案：b。
7、答案：如果即使也。
二、
1、答案：1、白首方悔讀書遲非寧靜無以至遠千斤散盡還復來偏信則暗秋水共長天一色。
2、答案：
(1)你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁。
你想，四周黑洞洞的，非碰壁不可。
油蛉在這里不停的歌唱，蟋蟀們也在這里彈琴。
3、答案：在各門功課中，語文是我最感興趣的。數(shù)學、自然、社會、英語就學得差勁了。老師對我進行了嚴厲的'批評，并鼓勵我要認真地學好各門課，我明確了學習目的﹑端正了態(tài)度，學習成績有了提高。
4、答案：5-3-6-1-2-4。
三、
1、答案：比喻擬人排比。
2、答案：第二人稱親切如面對面傾訴。
3、答案：c。
4、答案：平原冷峻熱烈山區(qū)清秀超逸。
(二)。
1、答案：瑞雪兆豐年明年又是一個豐收年。
2、答案：(1)b(2)a。
3、答案：路遠行動不便當義工。
4、答案：對家鄉(xiāng)的思念之情。
5、答案：有家不能回的失望之情深沉的思鄉(xiāng)情愫的袒露。
6、答案：演出的劇情勾起了他們?nèi)松H遇中最深刻的記憶，他們怎能不悲傷，不痛哭呢?
7、答案：臺北的雨不停不歇地下著。
8、答案：黃澄澄紅丟丟。
9、答案：家鄉(xiāng)的戲原湯原水，家鄉(xiāng)的戲原汁原味。
10、答案：略。
山東之行英語篇十三
山東是一個歷史悠久、文化底蘊深厚的省份，擁有眾多的名勝古跡和美麗的自然風光。不久前，我有幸參加了一次山東之行，深入了解了這個地方的獨特魅力。在這次旅行中，我不僅見證了山東的繁榮發(fā)展，還感受到了山東人民的熱情好客。通過這次旅行，我對山東有了更深入的了解，并且得到了一些寶貴的心得和體會。
首先，山東的歷史文化給我留下了深刻的印象。作為中國的重要文化中心之一，山東有著豐富的歷史遺產(chǎn)和文化傳統(tǒng)。參觀了威海的劉公島、青島的八大關等著名景點后，我深深感受到了山東悠久的歷史。這些古跡不僅是歷史的見證，更是中華民族文化遺產(chǎn)的重要組成部分。通過親身參觀，我對于山東的歷史淵源有了更深刻的認識，并且對中華文化的博大精深有了更深入的感受。
其次，山東的經(jīng)濟發(fā)展給我留下了深刻的印象。近年來，山東經(jīng)濟快速發(fā)展，取得了顯著的成績。參觀了山東的一些現(xiàn)代化工廠和企業(yè)后，我對于山東的發(fā)展前景充滿了信心。山東的制造業(yè)、海洋產(chǎn)業(yè)、高新技術產(chǎn)業(yè)等行業(yè)正處于蓬勃發(fā)展之中，吸引了大批科技創(chuàng)新人才和投資。與此同時，山東的旅游業(yè)也在快速發(fā)展，吸引了許多國內(nèi)外游客。山東的發(fā)展給我?guī)砹松羁痰膯⑹荆乙庾R到只有不斷創(chuàng)新、積極進取，才能不被時代的浪潮淘汰。
再次，山東人民的熱情好客打動了我。無論是在旅游景區(qū)還是在城市的街頭巷尾，我都感受到了山東人民對游客的熱情款待。無論我需要什么幫助，他們總是熱心而樂意地提供幫助。我曾在一家小餐館遇到了饒有風趣的老板，他不僅給我們介紹了山東的特色美食，還向我們講述了山東的歷史文化。這種親切和友善讓我感受到了家的溫暖，讓我對山東的美好印象更加深刻。
最后，山東的自然風光令我陶醉。山東擁有豐富多樣的自然景觀，如威海的金沙灘、青島的嶗山、泰山等。在這次旅行中，我深深感受到了山東的壯美景色和清新空氣。登上泰山的頂峰，眺望四周的美景，讓我感到宇宙之大和自己的渺小。這種自然之美讓我對珍惜自然資源和環(huán)境保護有了更深的認識，并且更熱愛大自然。
總之，這次山東之行給我留下了深刻的印象。山東的歷史文化、經(jīng)濟發(fā)展、人民熱情好客以及壯麗的自然風光，讓我對山東充滿了深深的向往。我將永遠銘記這次旅行帶給我的所見所聞，不斷努力學習和進步，為實現(xiàn)自己的夢想做出貢獻。同時，我也希望更多的人可以親自去山東一游，感受這片土地的獨特魅力。
山東之行英語篇十四
請以“這世界需要你”為題，寫一篇不少于800字的文章。
要求：1、自定立意。2、除詩歌外文體不限。3、文體特征鮮明。
山東高考作文是“這世界需要你”，其實每一個高考作文的出爐，都有出題者很深的社會思考，或者說體現(xiàn)一種理念，這些理念不僅是要培養(yǎng)考生一種社會責任，更重要的是在闡釋一種社會需要具備的共性價值，只有這樣的作文才能與新課程標準和培養(yǎng)合格社會個體目標相匹配。應該說今年山東高考作文雖然很平實，但是包含出題者很多的思考;作為考生如果不能很好解讀出，就不可能很好把握這個作文，或者說至少不能做到很切合題意。下面我就山東的高考作文做一點解讀。
命題理念。
高考是一種選拔考試，作文體現(xiàn)的是對考生這個特殊群體思想品質(zhì)、社會道德等的全面檢查。如果高考作文能夠比較好反映這些要求，就是一個很好的作文題目。山東的作文應該說體現(xiàn)很強的人文情懷。首先從形式和語言的要求上來說，親切動人，很好地拉近了與考生的距離，就像和考生對話、交心，也能夠很好讓考生說出自己的想法，不是那種拒人于千里之外、面目可憎的訓斥，也不是那種故弄玄虛的考試;其次更重要的是這個題目體現(xiàn)一種悲天憫人的意識，充分反映出出題者對社會個體的珍重，沒有過多宣揚個性，或者說是對現(xiàn)今社會上過分張揚個體個性的一種反思，具有很好的社會意識。
題目解讀。
“這世界需要你”這個題目有三個部分構(gòu)成，“你”是對象，“需要”是行為，“這世界”是范圍。
作為“需要”這個詞而言，它包含的意思有兩層，一是選擇性，強調(diào)的是對對象要求的必須性，就是必不可少，不可替代性;二是認可度，說明對“你”的肯定，是不論地位高低和其他方面，說明的是只要“你”是這個自然世界的其中一員就可以。
作為“這世界”這個部分則是說明范圍的廣闊度，不是拘于一個小集體，也不是某一種利益勢力，更多的是眼前的“這個”所有個體的世界，是與我們密切相關的周圍，當然也包括自己。
思路解析和舉隅。
從上面的題目解讀中我們可以得出結(jié)論，這個題目的內(nèi)涵廣，范圍大，涉及面很寬。也正是如此，我們要寫好這個作文，就應該遵循小而精，西而切，微而力，點而深，不能面面俱到，不能泛泛而談，更不能腳踩西瓜，應該有明確的對象，明晰的.思路，明顯的傾向，簡單來說就是“縮范圍，定對象，明態(tài)度”。
在“縮范圍”中可以通過增加標點的方式來達到。比如說“這世界需要你”，后面加的是“感嘆號”，那么就是對這個你的肯定，是一種確認，在行文中只需要去證明、去闡釋、去認可就可以。如果加的是“問號”，那么就是對這個“你”的否定和懷疑，這樣的行文就應該是對結(jié)論的質(zhì)疑，也許這樣的文章更有新意，更有張力。如果后面加的是“省略號”，就是要在行文中說明我的認識只是對世界萬物一個方面、一個部分的認知，也就是“以點帶面”。
至于“定對象”，我們在上面的題目解讀中已經(jīng)有所說明，這里就不再啰嗦，總之對象的確定有兩個方面，就是要么是虛，要么是實。
下面只是提供兩種思路。
一是通常我們都理解“你”就是別人，其實我們也可以理解這個“你”理解為是自己，也就是在行文中表現(xiàn)的是對自己的叩問，當自己對自己有懷疑時，就會問自己“這世界需要你嗎?”而這個“你”就是自己，這樣的行文有新意。
二是也可以把這句話作為一個觀點來評述，說明“這世界需要你”這種提法好，文章需要闡釋好在什么地方，從而說明這樣的觀念是對人的一種關懷、寬容、撫慰，也就是一種愛，這樣應該也會很有創(chuàng)意。
其他的高考作文范文推薦參閱：
河南高考作文題目。
山東之行英語篇十五
本次考試實行全國統(tǒng)一網(wǎng)上報名。網(wǎng)上報名網(wǎng)址為：(中國人事考試網(wǎng))或/examfront(報名登陸界面)。
二、報名繳費時間。
網(wǎng)上繳費時間：201月4日9∶00至年1月22日16∶00(周末及國家法定節(jié)假日除外)。
1.用戶注冊和填報信息。首次登陸報名網(wǎng)站的應試人員請按網(wǎng)站要求進行注冊(聯(lián)系電話必須為本人，以便及時接收信息)。已完成注冊的應試人員請直接登陸系統(tǒng)填寫報考信息。應試人員應按屬地原則正確選擇所屬“地市”(特別注意：中央、省直駐濟單位人員以及人事檔案委托山東省人才服務中心管理的人員所屬“地市”原則上選擇“省直”，濟南市各級單位人員所屬“地市”選擇“濟南”)和“審核點”。
2.上傳照片。照片要求：本人近半年來免冠大一寸正面證件照片，紅、藍或白色背景，jpg或jpeg格式(文件大于30k，像素大于300*215)。
從2015年起，應試人員不需提交紙質(zhì)照片。應試人員在報名網(wǎng)站注冊上傳的電子照片務必真實，此照片供制作準考證和成績通知書使用，一經(jīng)上傳不得修改，請應試人員確認后再上傳。
應試人員在注冊上傳照片前，必須預先下載使用中國人事考試網(wǎng)上提供的證件照片審核處理工具軟件進行照片審核處理，只有通過審核處理后新生成的報名照片才能被報名系統(tǒng)識別并正常上傳。
3.報名信息確認。應試人員填報信息、上傳照片后進行報名信息確認(特別注意：應試人員填報信息時應認真閱讀附件中的有關文件和“報考級別類別參照表”，根據(jù)本人情況正確選擇相應語種、級別和類別應試，如有疑問應向所在單位人事部門咨詢)，并下載打印《20全國職稱外語等級統(tǒng)一考試報名表》(以下簡稱《報名表》)。應試人員在點擊報名信息確認前，務必認真核對個人信息，一旦確認將不能修改。報名結(jié)束后系統(tǒng)不再支持《報名表》下載和打印。
4.我省統(tǒng)一實行網(wǎng)上繳費(濟寧、濰坊除外)，考務費每人54元，繳費成功即完成報名，不需提交報考材料現(xiàn)場審核。逾期不繳費，視為放棄報名。
5.報名結(jié)束后，應試人員應及時將《報名表》交所在單位人事部門審核、蓋章后自行留存(領取證書時提交)。
報名流程圖。
四、準考證打印。
2015年3月24日9∶00至3月28日11∶00登陸中國人事考試網(wǎng)(網(wǎng)址：)打印準考證。
五、考試時間。
2015年3月28日上午9:00―11:00。
六、有關要求。
應試人員憑準考證和身份證參加考試。在應試時，可攜帶一本正式出版的通用外語詞典(不得攜帶電子詞典以及專門為職稱外語考試編寫的詞典)、2b鉛筆、橡皮、黑色墨水筆，其他物品不得帶入考場。開考后，應試人員須認真閱讀試卷封二“應試人員注意事項”，按要求正確填涂試卷代碼，試卷代碼未填涂或填涂有誤的，考試成績將按無效處理。
123職稱英語網(wǎng)根據(jù)多年的經(jīng)驗以及歷第一文庫網(wǎng)年的報名時間預測，浙江職稱英語考試報名將于11月份開始，考試時間預計為203月28日。
二、報名入口。
考試采取網(wǎng)絡報名、網(wǎng)上交費的方式進行。報考人員登錄浙江人事考試網(wǎng)（網(wǎng)址：）進行網(wǎng)上報名和交費。報名時，報考人員應按報名系統(tǒng)流程的要求，如實填寫“報名表”，同時上傳電子證件照片。報考人員填寫完成報名表并上傳照片后，即可在網(wǎng)上交納考試費。
三、免考條件。
符合下列條件之一者在申報專業(yè)技術資格時，可免予相應的職稱外語等級考試：
（一）享受國務院特殊津貼專家，榮獲省有突出貢獻中青年專家、省部級勞動模范、先進工作者等榮譽稱號的。
（二）年滿50周歲。
（三）曾在國外留學并取得學士及以上學位，或在國內(nèi)獲得博士學位。
（四）取得外語專業(yè)大專以上學歷的。
（五）在國內(nèi)取得碩士學位；取得大學英語六級考試合格證書（或按新考試標準成績達到總分的60%以上），申報中級專業(yè)技術資格的。
（六）取得全國翻譯專業(yè)資格（水平）考試三級以上合格證書的。
（七）正式出版過譯著，譯文累計3萬漢字以上申報中級專業(yè)技術資格的；譯文累計5萬漢字以上申報高級專業(yè)技術資格的（譯文包括漢譯外和外譯漢）。
（八）通過wsk、gre、gmt、托福等考試，以及中央有關部委組織的出國留學人員外語考試，成績達到合格標準；或經(jīng)組織批準，在國外連續(xù)進修1年以上。
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（九）通過中國國際人才交流協(xié)會組織的.全國工商企業(yè)出國培訓備選人員外語考試（簡稱bft）中級者，申報中級專業(yè)技術資格；通過bft考試高級者，申報高級專業(yè)技術資格。
（十）轉(zhuǎn)評、兼評專業(yè)技術資格。
（十一）從事具有中國特色、民族傳統(tǒng)的臨床中醫(yī)、中藥，民族醫(yī)藥，古籍整理，工藝美術，文物博物，考古等專業(yè)技術工作的。（十二）經(jīng)組織選派在援外、援藏、援疆、支邊期間申報專業(yè)技術資格的。
（十三）機關工作人員調(diào)到企事業(yè)單位從事專業(yè)技術工作，首次申報專業(yè)技術資格的。
（十四）在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下基層單位工作的專業(yè)技術人員。
（十五）申報初級專業(yè)技術資格和初次確認專業(yè)技術資格的。
山東之行英語篇十六
我今年暑假決定去山東旅行，這是我第一次去探索這個神奇的地方。我聽說山東有著悠久的歷史和文化底蘊，還有壯麗的自然景觀，所以我對此行充滿了期待。為了讓自己更好地了解山東，我提前做了一些功課，查找了各個景點的介紹和特色，制定了詳細的行程計劃。
第二段：感受山東的歷史文化。
我的第一站是濟南，一個有著悠久歷史的城市。當我走進趵突泉，不禁為這個古老的泉水而感到驚嘆。在千年歷史的長河中，趵突泉一直涌動，為城市帶來了豐饒和繁榮。在泉水旁，我還看到了一些古建筑和雕塑，它們讓我更加深入地了解了濟南的歷史和文化。而在泰山，我也感受到了濃厚的歷史氛圍。登上泰山，我看到了許多古代文人留下的題字和摩崖石刻，它們都是中華文化的珍貴遺產(chǎn)。
第三段：領略山東的自然風光。
山東不僅有著豐富的歷史文化，還有迷人的自然景觀。青島是一個美麗的海濱城市，它有著綿延的海岸線和宜人的氣候。在海岸線上，我散步在金沙灘，感受到了陽光和海風的擁抱。此外，我還參觀了威海的劉公島和煙臺的蓬萊閣，這兩個地方都給我留下了深刻的印象。劉公島有著壯觀的海景和古老的寺廟，我在那里感受到了寧靜和祥和的氛圍。而蓬萊閣則讓我仿佛置身于仙境，欣賞著大海和云霧的美。
第四段：感嘆山東的人文魅力。
在山東的旅行中，我遇到了很多熱情好客的山東人，他們的真誠和友善讓我感到賓至如歸。在濟南的大明湖畔，我跟當?shù)厝肆牧似饋?，他們向我介紹了湖區(qū)的故事和傳說。在泰安，我還遇見了一個熱心的導游，他為我們講解了泰山的文化和歷史，使得我對這座山有了更深入的了解。這些經(jīng)歷讓我深深感受到了山東人民的熱情和友好。
第五段：對山東之行的總結(jié)和展望。
這次山東之行給我留下了深刻的印象。我不僅領略了山東的悠久歷史和豐富文化，還欣賞了它壯麗的自然景觀，并結(jié)識了許多熱情好客的山東人。這次旅行讓我更加熱愛和珍惜自己的祖國，也激發(fā)了我對其他地方的探索欲望。未來，我希望能繼續(xù)去更多的地方旅行，開拓自己的眼界，體驗不同的文化和風土人情。同時，我也希望能夠?qū)⑦@次山東之行的美好經(jīng)歷和體會分享給更多的人，讓他們也能感受到山東的魅力和魅力。
山東之行英語篇十七
山東是中國的東部沿海省份，以其豐富的歷史文化和壯麗的自然景色而聞名于世。我有幸這次有機會前往山東旅行，深入探索這片神奇的土地。在這次旅行中，我收獲了許多珍貴的經(jīng)歷和感悟，下面我將通過五個方面來分享我的心得體會。
首先，山東的歷史文化給我留下了深刻的印象。來到山東，我首先參觀了泰山，這座中國五岳之一的名山給我留下了深刻的印象。在登山過程中，我被泰山的陡峭與壯麗所震撼，同時也了解到了泰山在中國文化中的重要地位。另外，我還去了曲阜參觀了孔廟和孟廟，這兩座古建筑代表了中國古代儒家文化的重要一面。在那里，我不僅了解到了儒家的思想精髓，還參觀了孔子和孟子的故居，深刻感受到了中國古代智者的偉大。
其次，山東的美食讓我流連忘返。山東菜是中國八大菜系之一，以其獨特的烹飪技巧和豐富的口味而聞名。來到山東，我嘗試了許多當?shù)氐膫鹘y(tǒng)美食，其中最令人印象深刻的是水煮大蝦和孔府燒雞。水煮大蝦的蝦肉鮮嫩多汁，搭配辣椒和各種調(diào)料，口感極佳，令人垂涎欲滴。而孔府燒雞則是將雞肉以傳統(tǒng)方法烤至金黃酥脆，肉質(zhì)鮮美，香氣撲鼻。這些美食不僅讓我的味蕾得到了極大的滿足，也讓我更加了解了山東的文化和飲食傳統(tǒng)。
第三，山東的自然景色讓我留連忘返。山東擁有豐富多樣的自然景觀，其中最具代表性的是嶗山和青島海濱。嶗山是山東最高峰，其美麗的自然風光吸引了大量的游客。我在嶗山上沿著蜿蜒的山路漫步，欣賞著山花爛漫的景色，感受到了大自然的神奇。而青島則是一座美麗的海濱城市，擁有優(yōu)美的沙灘和蔚藍的海水。在那里，我享受著陽光和海風，感受到了大海的廣闊與寧靜。這些自然景色給我?guī)砹松硇牡姆潘珊陀鋹?，使我對山東懷有了深深的喜愛。
第四，山東的人文風情讓我感受到了濃厚的人情味。山東人以其豪爽的性格和熱情好客的待客之道而聞名。在這次旅行中，我結(jié)識了許多山東本地人，他們向我介紹了山東的歷史和文化，還帶我品嘗了正宗的山東美食。他們熱情而真誠，讓我感受到了來自他們的友善與善意。這種人文風情讓我對山東的印象更加深刻，也讓我更加想要了解這個地方的人和他們的生活。
最后，山東之行讓我深刻體驗到了生命的意義和價值。在山東的旅途中，我登上了名山泰山，品嘗了美食，感受了自然景色，結(jié)識了好友。這一切給了我無限的感悟和啟示，讓我深刻地思考了生命的意義和其中的價值。我明白了生命是寶貴的，我們應該珍惜每一刻，追求自己的夢想，以及成為更好的自己。在山東之行結(jié)束之際，我心中涌起了許多的感慨和思考，我相信這次旅行將成為我人生中的一段珍貴的回憶。
總的來說，山東之行給了我許多的啟示和感悟。無論是歷史文化、美食、自然景色還是人文風情，我都在這次旅行中有所體驗和收獲。我相信這次山東之行將永遠留在我的記憶中，成為我人生中寶貴的一部分。我衷心希望有機會再次去山東，繼續(xù)探索這片美麗的土地，體驗更多的文化和人情味。
山東之行英語篇十八
請以“這世界需要你”為題，寫一篇不少于800字的文章。
要求：1、自定立意。2、除詩歌外文體不限。3、文體特征鮮明。
山東20xx年高考作文是“這世界需要你”，其實每一個高考作文的出爐，都有出題者很深的社會思考，或者說體現(xiàn)一種理念，這些理念不僅是要培養(yǎng)考生一種社會責任，更重要的是在闡釋一種社會需要具備的共性價值，只有這樣的作文才能與新課程標準和培養(yǎng)合格社會個體目標相匹配。應該說今年山東高考作文雖然很平實，但是包含出題者很多的思考;作為考生如果不能很好解讀出，就不可能很好把握這個作文，或者說至少不能做到很切合題意。下面我就山東的高考作文做一點解讀。
命題理念。
高考是一種選拔考試，作文體現(xiàn)的是對考生這個特殊群體思想品質(zhì)、社會道德等的全面檢查。如果高考作文能夠比較好反映這些要求，就是一個很好的作文題目。山東的作文應該說體現(xiàn)很強的人文情懷。首先從形式和語言的要求上來說，親切動人，很好地拉近了與考生的距離，就像和考生對話、交心，也能夠很好讓考生說出自己的想法，不是那種拒人于千里之外、面目可憎的訓斥，也不是那種故弄玄虛的考試;其次更重要的是這個題目體現(xiàn)一種悲天憫人的意識，充分反映出出題者對社會個體的珍重，沒有過多宣揚個性，或者說是對現(xiàn)今社會上過分張揚個體個性的一種反思，具有很好的社會意識。
題目解讀。
“這世界需要你”這個題目有三個部分構(gòu)成，“你”是對象，“需要”是行為，“這世界”是范圍。
作為“需要”這個詞而言，它包含的意思有兩層，一是選擇性，強調(diào)的是對對象要求的必須性，就是必不可少，不可替代性;二是認可度，說明對“你”的肯定，是不論地位高低和其他方面，說明的是只要“你”是這個自然世界的其中一員就可以。
作為“這世界”這個部分則是說明范圍的廣闊度，不是拘于一個小集體，也不是某一種利益勢力，更多的是眼前的“這個”所有個體的世界，是與我們密切相關的周圍，當然也包括自己。
思路解析和舉隅。
從上面的題目解讀中我們可以得出結(jié)論，這個題目的內(nèi)涵廣，范圍大，涉及面很寬。也正是如此，我們要寫好這個作文，就應該遵循小而精，西而切，微而力，點而深，不能面面俱到，不能泛泛而談，更不能腳踩西瓜，應該有明確的對象，明晰的思路，明顯的傾向，簡單來說就是“縮范圍，定對象，明態(tài)度”。
在“縮范圍”中可以通過增加標點的方式來達到。比如說“這世界需要你”，后面加的是“感嘆號”，那么就是對這個你的肯定，是一種確認，在行文中只需要去證明、去闡釋、去認可就可以。如果加的是“問號”，那么就是對這個“你”的否定和懷疑，這樣的行文就應該是對結(jié)論的質(zhì)疑，也許這樣的文章更有新意，更有張力。如果后面加的是“省略號”，就是要在行文中說明我的認識只是對世界萬物一個方面、一個部分的認知，也就是“以點帶面”。
至于“定對象”，我們在上面的題目解讀中已經(jīng)有所說明，這里就不再啰嗦，總之對象的確定有兩個方面，就是要么是虛，要么是實。
下面只是提供兩種思路。
一是通常我們都理解“你”就是別人，其實我們也可以理解這個“你”理解為是自己，也就是在行文中表現(xiàn)的是對自己的叩問，當自己對自己有懷疑時，就會問自己“這世界需要你嗎?”而這個“你”就是自己，這樣的行文有新意。
二是也可以把這句話作為一個觀點來評述，說明“這世界需要你”這種提法好，文章需要闡釋好在什么地方，從而說明這樣的觀念是對人的一種關懷、寬容、撫慰，也就是一種愛，這樣應該也會很有創(chuàng)意。
山東之行英語篇十九
距離山東高考成績查詢還有一周的時間，俗話說“三分成績，七分志愿”，報志愿亙久不變的原則：沖一沖穩(wěn)一穩(wěn)保一保墊一墊，所以我們要提前做好準備工作。
20山東省共有58.3萬多考生參加夏季高考，比起的60.2萬，今年的考生數(shù)量降低了！
今天，給大家整理了【20在山東招生的一本院校（省內(nèi)+省外）錄取分數(shù)線】的數(shù)據(jù)，給你們做個參考！
雖然今年山東一本二本合并了，但是考530分和考470分填報學校的時候顯然也會有差距！
年在山東招生省內(nèi)一本院校錄取分數(shù)線（含文、理科最高分最低分）。
注意：有些空白的沒有分數(shù)的代表沒有招生計劃，文科空白的較多；
2016年在山東招生省外一本院校錄取分數(shù)線（含文、理科最高分最低分）。
注意：有些空白的沒有分數(shù)的代表沒有在山東招生計劃，文科空白的較多；
山東之行英語篇二十
鄉(xiāng)間有諺語，“絲瓜藤，肉豆須，分不清?！币馑际墙z瓜的藤蔓與肉豆的藤須一旦糾纏在一起，是很難分開的。
有個小孩想分辨兩者的不同，結(jié)果把自家庭院里絲瓜肉豆的那些糾結(jié)錯綜的莖葉都扯斷了。
父親看了好笑，就說：“種它們是挑來吃的，不是用來分辨的呀!”你只要照顧他們長大，摘下瓜和豆來吃就好了”
要求：1、選準角度，確定立意;2、自擬題目;3、除詩歌外，文體不限;4、問題特征鮮明。
作文：肉豆須是個什么素菜?
乍看山東高考題目給的素材，不禁哈哈一笑，確實孤陋寡聞，絲瓜藤常見，這肉豆須卻是個什么素菜?小徒弟一直在問，我也一直在解釋，可能就是我們平常說的眉豆、扁豆、蕓豆、長豆角什么的，后來仔細一思索，它是什么豆并不重要，但卻能深深體會到這個題目背后的內(nèi)涵與意義。
都常說人活了一輩子不容易，這浮生一場，灑脫者說人生如歌，豁達者說人生如夢，有的人越走越快樂，有的人越走越清醒。閉上眼睛思考人生，這世間的林林總總，不外是內(nèi)心世界的隨波逐影，拿起什么，放下什么，需要的是一種看破，這一路上的所有悲歡都會隨風飄遠，生命到底是什么?路過生活，不再迷茫。
年青時我們常常驚喜生活的贈與，長大后反而越來越迷失，漸漸就會明白，我們還未能真正了解這世界，更不曾完全了解自己。生活一直在勤勉地教導我們，承認自己的不足需要勇氣，迷茫時不妨慢慢走，歲月無非是晴天和陰雨，晴天里容易樂觀，陰雨天也要學會處之坦然，走在人生的風雨，歷練的就是學會面對的勇氣。成熟并不是躲得開風雨，而是學會在風雨中咬牙堅持，風雨后的堅定向前才是生命的主旋律。
認識生活，生活本就是一場辛苦的歷練。人生總會有煩心事，世態(tài)炎涼，人情冷暖，誰都知道活著不容易，傷害與誤解，煩惱并糾纏，挫敗連著艱難，倘若凡事都緊緊抓住不放，留在心里，怎能不讓人負重前行。看清煩惱的本身，該忘記的忘記，該堅強的堅強，灰色的日子總會過去，只管活好生命的今天，只管鼓足勇氣抬頭向前。
生活里對錯并沒有分的那么明顯，劃分的界限很多是因個人的主觀，去臆造好壞的那道線，其實，不論是順風還是逆風，都是在磨礪自己的身心。磨難來臨，不曾是特意為了毀滅什么，不過是堅定一個人心志的老朋友，渡過一次，學習一次。而生活里的那些順風順水，也并不一定全是助緣，情緒太過，反倒是失了分寸。
人活在世上，很多事情糾纏不清，一次次是與非的造就，也難以分出個頭和尾來，很多人都說難得糊涂，可真正明了的又有幾個。絲瓜藤與肉豆須，藤蔓糾結(jié)何須在意，正如過去的迷茫不清，與其糾結(jié)，倒不如想想當下如何讓自己清明，對于未來的路，努力去做，結(jié)果自然不會差。
生活向前，注定還要面對更多的磨擦和矛盾，那么一樣會有更多的突破和嶄新，不為糾結(jié)惱人，不為小事抓狂，在那些盲目的固執(zhí)里清醒，當然也要適應生活的苦辣酸甜，該堅持的堅持，該放棄的放棄，讓生活成為一種輕松的前行，而不是苦苦糾結(jié)往日的創(chuàng)傷，既然在生活里伴隨生活，記得一句忠告，不管生活什么臉色，不要和生活撕破臉，嘗試著把生活活成一場友好。
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