方案的制定需要充分了解和分析問題的本質(zhì)和背景，以確保方案的科學性和針對性。方案的風險管理需要考慮到可能出現(xiàn)的問題和應對措施。方案的成功與否需要根據(jù)實際的實施效果來評判。
校園宣講活動方案篇一
教學目的：
1.使同學們知道有哪些社會、家庭、校園的暴力傷害。2.了解踩踏事件產(chǎn)生的原因及應急措施。3.懂得一些溺水急求知識和消防安全知識。教學重難點：
1.如何防范和應對暴力傷害，保護自身安。2.懂得怎樣預防踩踏事件的產(chǎn)生。3.預防溺水事件發(fā)生懂得急救。教學過程：
一、防踩踏事件。
（一）出示案例：
案例一：2005年10月16日上午9時30分，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團農(nóng)一師第二中學附屬小學學生在下樓參加升國旗儀式時，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成1名學生死亡，12名學生受傷。
案例二：20xx年3月24日上午，湖北省恩施市第二實驗小學課間操期間，發(fā)生40名學生擠壓事故，造成18名學生受傷。
案例三：20xx年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，目前已造成8人罹難、26人受傷，因此我們很有必要學會避免踩踏事故的相關(guān)知識，來保護自己和他人。
案例4：20xx年9月26日，云南省昆明明通小學發(fā)生踩踏事故，造成學生6人遇難、26人受傷，其中2人重傷。1.造成校園擁擠踩踏事故的原因：
（1）時間多在放學或集會、就餐之時，學生相對集中，且心情急迫。（2）事故發(fā)生地點多在教學樓一、二層之間的樓梯拐彎處。上面幾層的學生下到此處相對集中，形成擁擠。
（3）學生不易控制自己的情緒，遇事慌亂，常常出現(xiàn)擁擠并大喊大叫的現(xiàn)象，使場面失控。
（4）學生不善于自我保護，在擁擠時或彎腰拾物被擠倒，或被滑倒、絆倒，造成擠壓事故。
（5）平時缺乏對事故防范知識的學習和訓練，無應急措施。
（6）有個別學生搞惡作劇，遇有混亂情況時趨勢狂呼亂叫，推搡擁擠，以此發(fā)泄情緒或惡意取樂，致使慘劇發(fā)生。
1（7）樓梯較窄，不能滿足人員集中下樓需要。2.防擁擠踩踏常識：
（1）上下樓梯要相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。（2）在上操、集合等上下樓活動中，不求快，要求穩(wěn)。（3）不準在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。
（4）各班主任要經(jīng)常對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生。
（5）上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。
（6）上課期間，教學大樓的所有大小門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問題，便于及時有效地疏散。
（7）樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，教師要及時組織疏導，防止事態(tài)進一步擴大。（8）一旦發(fā)生踩踏等安全事故，在現(xiàn)場的教師要馬上報告學校領(lǐng)導。（9）教師有責任教育學生遵守學校規(guī)定，特別是上下樓道應該注意安全的問題要經(jīng)常講，以引起學生的高度重視。
3.公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件如何預防：
（1）發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
（2）如果到達樓層時有可以暫時躲避的宿舍、水房等空間，可以暫避一時。切記不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。
（3）若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。
（4）遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。
（5）如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。
（6）在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備，保護自己和他人。
（7）在擁擠的人群中，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
（8）在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當面對驚慌失措的人群時，要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。驚慌可以，萬萬不可失措。
（9）已被裹挾至人群中時，要切記和大多數(shù)人的前進方向保持一致，不要試圖2超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時發(fā)揚團隊精神，因為組織紀律性在災難面前非常重要，專家指出，心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
（10）如果出現(xiàn)擁擠踩踏的現(xiàn)象，應及時聯(lián)系外援，尋求幫助。趕快撥打110或120等。
（11）在出現(xiàn)火情、地震等緊急情況時，在場的教師和領(lǐng)導要注意按照應急疏散指示、標志和圖示合理正確的疏散學生。
（12）舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。（13）發(fā)現(xiàn)不文明的行為要敢于勸阻和制止。
（xx）盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。（15）應順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易補人流推倒。（16）在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。（17）當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒時，要馬上停下腳步，同時大聲呼喊，告知后面的人不要向前靠近。
（18）若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。
（19）擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報警，等待救援；另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。
（20）在救治中，要遵循先救重傷者的原則。判斷傷勢的依據(jù)有：神志不清、呼之不應者傷勢較重；脈搏急促而乏力者傷勢較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。
（21）當發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。
二、防暴恐。
1.出示課件（出示一些暴力圖片）以上這些都是暴力行為，它對我們少年兒童造成很大的傷害。下面請同學們談?wù)勀阒赖谋┝κ录?/p>
3.請同學們以小組為單位展開討論：當你遇到以上不法侵害時你應當怎樣防范和應對?
集體交流討論的結(jié)果。
老師把同學們討論的方法總結(jié)在一起：在社會上遇到暴力傷害時，應以保護自身生命安全為首要原則，不要過多地顧及財物。不到萬不得已，不要硬拼，避免3造成更大的損失?？梢暜敃r情況大聲呼救，向周圍的人發(fā)出求救信號或及時報警。事后要大膽告發(fā)壞人，為警察提供壞人的特征和偵破線索，協(xié)助他們盡快抓住壞人。
三、防溺水。
（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。教師進行詳細講解：
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己（為什么?）然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。”學生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。（2）如何開展岸上急救教師詳細講解急救步驟：
第一步：當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。
第二步：控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。
第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓，進行心臟復蘇。第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。
校園宣講活動方案篇二
教育意圖：
1、了解踐踏事情產(chǎn)生的原因。
2、懂得怎樣防備踐踏事情的產(chǎn)生。
3、遇到踐踏事情中的傷者怎樣辦。
教育預備：文檔材料、ppt課件。
教育進程：
一、出示事例。
以色列北部產(chǎn)生踐踏事情至少44人逝世150人受傷。
因而咱們很有必要學會避免踐踏事端的相關(guān)常識，來維護自己和別人。
(一)評論：
1、踐踏事情產(chǎn)生的原因。
2、怎樣防備踐踏事情的產(chǎn)生?
3、遇到踐踏事情中的傷者怎樣辦?
4、怎樣面臨校園踐踏事情?
(二)學生講話，同學糾正彌補。
教師清晰如下內(nèi)容：或許導致踐踏事端的原因。
1、人群較為會集時，前面有人跌倒，后邊人未留心，沒有停步。
2、人群遭到驚嚇，產(chǎn)生驚懼，如聽到爆炸聲、槍聲，呈現(xiàn)不知所措的失控局勢，在無安排無意圖的逃生中，彼此擁堵踐踏。
3、人群因過于激動(振奮、憤恨等)而呈現(xiàn)騷亂，易產(chǎn)生踐踏。
因好奇心唆使，專門找人多擁堵處去探究終究，構(gòu)成不必要的人員會集而踐踏。
二
1、要時間堅持鎮(zhèn)定，進步警覺，盡量不要受周圍環(huán)境影響。
2、要事前了解所統(tǒng)轄范圍內(nèi)一切的安全出口，一同要保證安全出口處的四通八達。
3、當情不自禁混入紊亂人群中時，必定要雙腳站穩(wěn)，捉住身邊一件結(jié)實物體。
安全脫險。
4、在跋涉中，發(fā)現(xiàn)慌張人群向自己方向涌來，應快速躲到一旁，或蹲在鄰近的墻角下，等人群曩昔后再脫離。
5、在擁堵紊亂的狀況下，雙腳站穩(wěn)，捉住身邊一件結(jié)實物體(欄桿或柱子)，但要遠離店肆和貨臺的玻璃窗。
6、在人群擁堵中跋涉時，要用一只手緊握另一手腕，手肘撐開，平放于胸前，輕輕向前折腰，構(gòu)成必定空間，以堅持呼吸道曉暢。
7、當帶著孩子遭受擁堵的人群時，最好把孩子抱起來，避免其在紊亂中被踩傷。
8一旦被人擠倒在地，設(shè)法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后，維護好頭、頸、胸、腹部。
9遭受擁堵的人流時，必定不要選用體位前傾或許低重心的姿態(tài)，即便鞋子被踩掉，也不要輕率折腰提鞋或系鞋帶。
1.擁堵踐踏事端產(chǎn)生后，一方面從速報警，等候救援，另一方面，在醫(yī)務(wù)人員抵達現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學的辦法打開自救和互救。
2.在救治中，要遵從先救重傷者、白叟、兒童及婦女的準則。判別傷勢的根據(jù)有：神志不清、呼之不應者傷勢較重;脈息短促而乏力者傷勢較重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重;有顯著外傷，血流不止者傷勢較重。
自評及反思：
安全教育的最終目標是促進學生構(gòu)成安全行為，然后在學習日子中遠離安全事端。校園是公共場所，學習是團體性日子，學生是未成年、缺少責任感的人群，安全隱患難以避免。咱們要做好的便是防患于未然。防患于未然，重中之重是扎扎實實抓好養(yǎng)成教育，標準學生的行為習慣，引導學生以文明的行為在安全的環(huán)境中學習、日子、生長。校園和教師特別是班主任，應仔細安排和引導學生積極打開五光十色的有利身心的課外活動。以此去占據(jù)學生課余時間和空間，使之遠離安全事端。
校園安全無小事。校園領(lǐng)導和教師要做有心人，安全教育從點滴小事抓起，要把安全的種子撒播進每一個學生的心田，讓它發(fā)芽開花、長成參天大樹。那時咱們必將收成更多的吉祥、幸福和安定，咱們的校園咱們的社會愈加調(diào)和夸姣。
校園宣講活動方案篇三
目前，大學生就業(yè)難已經(jīng)成為社會公認的事實，自從2006年大學擴招以來，普通高等院校畢業(yè)生大幅度增長，我校畢業(yè)生也由20xx年的786人增加到20xx年的1245人，xx屆畢業(yè)生將近1401人，就業(yè)工作任務(wù)將更加困難和艱巨。為促進我校畢業(yè)生就業(yè)，特舉辦此次校園招聘會。
宣傳學校，促進就業(yè)。
廣州大學市政技術(shù)學院。
就業(yè)與職業(yè)發(fā)展部、青年志愿者協(xié)會、組織宣傳部、外聯(lián)部、組織部、資訊部、各系的部門。
本次校園招聘會將面向我校20xx屆畢業(yè)生及有實習需求的在校生。
學校正門廣場。
為吸引招聘單位來校參會選才，我們需通過各種途徑大力宣傳此次校園招聘會，作為我校舉辦的大型綜合畢業(yè)生校園招聘會，學校相關(guān)部門和各院（系、部）要高度重視、全力配合，確保本次招聘會的成功舉辦。
xxx。
校園宣講活動方案篇四
x月x日至x月x日為集中宣傳階段，形成宣傳熱點；x月x日至年底為持續(xù)推進階段。
以全面提升師生文明交通素養(yǎng)為主線，統(tǒng)籌傳統(tǒng)媒體、新興媒體宣傳渠道，集中開展多方位、全覆蓋、立體式宣傳教育活動，大力普及交通安全法律法規(guī)、弘揚法治交通精神，著力提升師生交通安全意識、法治意識、規(guī)則意識、文明意識，為創(chuàng)造有序、暢通、安全、綠色、文明的道路交通環(huán)境做貢獻。
1、“指尖上的文明交通”活動。各團學組織要充分發(fā)揮微博、微信、微視和客戶端等“三微一端”新媒體平臺受眾廣、傳播快的優(yōu)勢，開展“指尖上的文明交通”傳播，宣傳交通法規(guī)、交通安全知識、校園交通安全等，并保持話題熱度，不斷延伸宣傳觸角和覆蓋面。（負責單位：校院兩級團學組織新媒體中心）。
2、“文明交通，安全出行”活動。目前，我校學生使用電動車的人數(shù)越來越多，其中有許多為超標電動車，也有學生開小車到校上課。各班舉行一次以關(guān)注交通安全為主題的班會課，教育學生注意交通安全，校內(nèi)盡量以步行為主，不使用不合格、超標電動車，各類車輛按指定地點有序停放。（負責單位：各班級）。
3、“交通違法我監(jiān)督”隨手拍活動。倡導文明交通，加強校內(nèi)車輛通行秩序，進一步加大交通違法違規(guī)行為曝光力度，鼓勵、發(fā)動學生積極參與“交通違法我監(jiān)督”隨手拍活動，用手機、相機記錄交通違法違規(guī)行為、違反校園交通安全的行為、車輛亂停亂放行為等。（負責單位：校自律會）。
4、“交通安全伴我行”主題活動。各班舉行主題會、主題團日活動，播放交通安全警示教育片，使“尊法守規(guī)明禮”觀念深入人心。
校園宣講活動方案篇五
一、活動目的：
為了進一步深入教育學生安全第一、珍愛生命，落實規(guī)范化、長效化、制度化的普法、學法、用法機制，切實落實各項安全制度和措施，不斷提高師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作，營造“人人講安全，事事講安全”的校園安全環(huán)境，創(chuàng)建平安、和諧校園，感悟生命的價值和意義，珍愛生命，健康生活。
二、活動內(nèi)容：
1、x月x日，以交通安全教育為主題，開展系列活動。
2、班級、教室安全隱患突擊檢查活動。
三、活動范圍：
全校所有班級，全體師生。
四、具體安排：
1、啟動儀式：高校長作動員講話;。
2、交通安全教育活動安排：
(1)與小學生相關(guān)的交通法規(guī)知識講解。
(2)路途檢查學生交通安全情況。
(4)交通安全學習、檢查情況通報與整改。
3、班級、教室安全隱患突擊檢查活動安排：
(1)進行教室、宿舍安全大檢查。檢查重點是管制刀具或存在安全隱患的器具、宿舍明火、違紀物品等。
(2)防災避險知識講解。
(3)總結(jié)檢查教育結(jié)果。
五、活動要求：
1、各班主任要根據(jù)方案要求提前做好準備工作和籌備工作，確?；顒佑行蜷_展，取得實效。
2、各班要根據(jù)本年級的情況，利用班主任例會研究落實方案，組織班主任落實好檢查工作，通過檢查發(fā)現(xiàn)并及時解決問題和隱患。
3、班主任要加大宣傳力度，積極組織開展活動，增強全班同學的“安全無小事”意識。
4、班主任要加強協(xié)作配合，按學校統(tǒng)一安排將方案落實到位，將學生組織到位，確保教育實效。
校園宣講活動方案篇六
教學目標：
班會目的：通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強學生的安全意識，能懂會用一些基本常用的安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力。
教學要求：
知識方面：了解有關(guān)知識；明確危害安全的行為。
能力方面：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護能力。
覺悟方面：認識安全的必要性，樹立安全意識；增強安全的責任感。
教學重點：危害安全的行為，及自救措施。
教學方法：導、讀、議、評相結(jié)合。
課時：一課時。
教學過程：
一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
案例：某年某月某日，課間操下課后，實驗小學一樓樓梯間發(fā)生了一起踩踏事件，造成4名輕傷。
二.通過案例大家談對策。
1.平時可能出現(xiàn)的危險情況：
（1）上下樓梯時，不按順序行走。
（2）下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。
（3）玩上下樓梯游戲。
（4）許多同學擠成一團趕緊擠進去看看出了什么事。
2.如何預防踩踏事故的發(fā)生。
（1）舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
（2）盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。
（3）發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
（4）順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。
（5）假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
（6）若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
（7）在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。
（8）在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。
（9）在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
同學們在輕松活躍的活動中掌握了防踩踏安全知識，知道了踩踏事故的危害和如何預防踩踏事故發(fā)生的一些基本常識.在以后的生活當中，大家就要在自己頭腦中牢固地樹立起一種安全防范的意識防止踩踏事故的發(fā)生，這樣才能讓自己和他人的人生能夠過得平安、快樂也提高了自我救護能力。讓我們記住珍愛生命，安全第一！
四.班會反思：
通過這次主題班會，使同學們真正從思想上懂得了安全的重要性、迫切性。從不同角度提高了學生的安全意識，并將安全落實到自己的日常生活中去，真正體會到安全必須從自我做起。增強學生的防范意識和自我保護意識，提高自救自護和互救互助的能力。從而提升了學生們自護自救和應對突發(fā)事件的能力，有力確保了校園安全穩(wěn)定的正常秩序。
校園宣講活動方案篇七
根據(jù)省教育廳、省社會治安綜合治理委員會辦公室、省公安廳、省工商行政管理局聯(lián)合下發(fā)的《安徽省開展防止傳銷進校園宣傳活動方案》（xx教秘思政〔20xx〕24號）要求，為保護廣大學生利益和人身安全，維護校園穩(wěn)定，現(xiàn)將開展防止傳銷進校園活動的有關(guān)事項通知如下。
以在校大學生為重點，通過開展防止傳銷進校園宣傳活動，使廣大學生樹立正確的人生觀、價值觀、就業(yè)觀，認清傳銷的違法犯罪性質(zhì)、欺詐本質(zhì)和嚴重危害，提高識別能力，增強防范意識，自覺抵制傳銷；切斷傳銷活動進入校園，嚴防在校大學生參與傳銷活動。
本活動自20xx年月20日起至11月0日結(jié)束，其中，月20至6月20日，9月20至10月20日為集中宣傳月。
要充分發(fā)揮教育主體作用，通過主題班會、專題講座、座談會、發(fā)放宣傳資料、專題展覽等形式，幫助學生了解傳銷的危害，掌握防范傳銷的基本知識；發(fā)揮好校園網(wǎng)、廣播、電子屏等載體作用，擴大防止傳銷進校園活動的覆蓋面，引導學生增強識別傳銷的能力，營造抵制傳銷的良好氛圍；把防范傳銷作為新生入學教育、畢業(yè)生就業(yè)指導和離校教育的重要內(nèi)容，有針對性的做好防范教育，讓學生了解打擊傳銷的法律法規(guī)，自覺做到知法、懂法、守法，提高學生對傳銷的免疫力。
（一）在校園內(nèi)醒目位置懸掛、張貼抵制傳銷的宣傳畫或橫幅標語。
（二）組織召開主題班會，講解傳銷的違法犯罪性質(zhì)、欺詐本質(zhì)和嚴重危害，提高學生識別傳銷的能力。
（三）在校園網(wǎng)、廣播、校報等校內(nèi)媒體開展防止傳銷進校園的宣傳，要準備好視頻、圖片、字等宣傳資料供學生學習觀看。
（四）邀請公安、工商等執(zhí)法機關(guān)專家校舉辦專題講座、座談會，組織參與傳銷受害者現(xiàn)身說法，增強宣傳效果。
（五）鼓勵學生自愿成立防止傳銷進校園宣傳志愿者隊伍，開展簽名承諾、咨詢等活動，發(fā)揮院系的特點和學生的專長，鼓勵學生繪制相關(guān)宣傳品，排演相關(guān)藝節(jié)目。
（一）提高認識，加強領(lǐng)導。各單位要嚴格落實20xx年學院防范打擊傳銷工作目標責任書要求，堅持“一崗雙責、齊抓共管”的原則，深刻認識傳銷活動向高校滲透的現(xiàn)實危害及當前傳銷活動的復雜性、欺騙性，以高度負責的態(tài)度，按照職責和分工，扎實開展防止傳銷進校園活動，務(wù)求取得實效。
（二）突出重點，帶動全局。各單位要結(jié)合本部門特點，認真做好兩個集中宣傳月的宣傳工作，在月至6月的宣傳月中，要突出做好畢業(yè)生離校求職安全教育，提高畢業(yè)生對傳銷的辨別能力，防范誤入傳銷陷阱；在9月至10月份要針對新生安全意識薄弱特點，運用多種形式開展好防范傳銷知識教育，加強日常管理，積極預防和制止學生誤入傳銷。
（三）加強管理，防止?jié)B透。各單位要構(gòu)建防范和打擊傳銷的長效機制，積極開展創(chuàng)建無傳銷校園活動。進一步加強校園秩序管理，嚴禁可疑組織及人員在校園內(nèi)進行任何的宣傳、蠱惑及誘騙活動。要加強日常管理，積極引導學生自我教育、自我管理、自我服務(wù)，自覺抵御傳銷。如發(fā)現(xiàn)有學生參與傳銷活動，要及時向公安、工商管理等機關(guān)反映，積極配合做好調(diào)查、解救等工作。
請各單位11月20日前將活動開展情況報保衛(wèi)處,郵箱：，活動情況將納入學院20xx年度安全穩(wěn)定工作考核內(nèi)容。
校園宣講活動方案篇八
為弘揚中國工人偉大品格，宣傳中央五一勞模表彰大會精神，貫徹落實《關(guān)于在全市開展向張雪松同志學習活動的決定》，進一步掀起學習張雪松的熱潮，動員和引導廣大干部職工學習勞動模范的先進事跡和創(chuàng)新精神，對照本系統(tǒng)、本行業(yè)的一流標準開展“對標行動”，在推進科學發(fā)展和打造幸福唐山中建功立業(yè)。特制訂如下方案：
一、活動時間：
擬定20__年5月開展學習張雪松和勞模宣傳月活動。
二、宣傳主題：
通過集中深入學習宣傳張雪松同志體現(xiàn)出的勞動光榮，知識崇高，人才寶貴，創(chuàng)造偉大的時代精神，引導廣大職工群眾崇尚勞模，學趕先進，爭創(chuàng)一流，在對標行動中爭當科學發(fā)展時代先鋒，培養(yǎng)和造就一支知識型、技術(shù)型、創(chuàng)新型的高素質(zhì)職工隊伍。
三、宣傳內(nèi)容：
(一)宣傳學習張雪松活動。
1、5月在各縣(市)區(qū)及企業(yè)舉辦張雪松事跡巡回報告會。報告團由張雪松同志本人及所在工作的分廠負責人、工友、徒弟以及愛人組成，分別從一個側(cè)面講述張雪松先進事跡。市直組織一場大型報告會。
2、5月初，結(jié)合全國勞模表彰會進一步宣傳張雪松同志事跡。
3、5月1日至7日，在我市媒體轉(zhuǎn)發(fā)人民日報、工人日報等中央媒體宣傳張雪松的報道。
4、5月7日至31日，在唐山勞動日報開辟專欄——“學習張雪松在對標行動中作貢獻”，報道全市各條戰(zhàn)線學習張雪松的情況。開展轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式，爭當科學發(fā)展時代先鋒勞動競賽。
5、5月結(jié)合“全民閱讀活動”，在全市職工中開展學習張雪松“讀書敬業(yè)創(chuàng)新”為主題的職工閱讀活動。
6、5月底舉辦全市職工學習張雪松在對標行動中做貢獻演講比賽。
7、5月編印張雪松先進事跡冊，發(fā)至全市職工學習。
8、5月至9月協(xié)調(diào)市電視臺拍攝、播放張雪松事跡專題片。結(jié)合送電影到基層活動，在廠礦、企業(yè)、農(nóng)民工集中的工地巡回播放。
9、5月中旬協(xié)調(diào)軌道客車等單位編印張雪松事跡宣傳圖片。在廠礦企業(yè)，公園，社區(qū)等場所展出。
10、市總工會年終評選百名張雪松式好職工。
1、全國勞動模范和先進工作者：
于勇(唐鋼)，全國勞動模范，科學發(fā)展企業(yè)的典型。
劉建輝(南湖管委會)，全國勞動模范，南湖建設(shè)者的典型。
邢軍(曹妃甸工業(yè)區(qū))，全國勞動模范，曹妃甸建設(shè)者的典型。
2、省五一勞動獎?wù)拢?/p>
王樹忠(首鋼京唐)，省五一勞動獎?wù)?，曹妃甸建設(shè)者的典型。
3、省工人先鋒號：
唐山三友集團化工股份有限公司重灰車間技術(shù)組。
中冶京唐機械電氣安裝工程分公司重型裝備制造班組。
4、市勞模：
郭春合(市發(fā)改委)，市勞模，唐山機場建設(shè)者的典型。
白靜漪(鳳凰新城管委會)，市勞模，鳳凰新城建設(shè)者的典型。
四、宣傳報道措施：
1、召集有關(guān)單位協(xié)調(diào)會，準備采訪材料和新聞線索。
2、召開省市有關(guān)新聞媒體協(xié)調(diào)會。
3、協(xié)調(diào)新聞媒體記者赴有關(guān)單位采訪。
4、5月按計劃陸續(xù)在市各媒體宣傳報道。
五、新聞媒體：
河北工人報、燕趙都市報、唐山勞動日報、唐山電視臺、唐山晚報、唐山人民廣播電臺、唐山經(jīng)濟廣播電臺、唐山環(huán)渤海新聞網(wǎng)等。
六、保障措施：
1、請宣傳部協(xié)調(diào)新聞媒體做好報道工作。
2、擬請各新聞單位指定專人做好采訪、編輯工作，市總工會協(xié)調(diào)各單位提供采訪線索和有關(guān)材料。
3、4月28日，市總工會召開進一步開展向張雪松同志學習活動調(diào)度會，總結(jié)前一階段學習情況，研究部署下一階段宣傳學習活動。
4、各級黨委宣傳部門和工會組織要結(jié)合實際廣泛開展勞模宣傳活動，積極提供在學習張雪松活動中典型事例和新聞線索。
校園宣講活動方案篇九
感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。教育學生懂得感恩，幫助他們營造良好的心理氛圍、養(yǎng)成良好的行為習慣、形成對社會的責任感，是當前德育工作的一項緊迫任務(wù)。
1、讓學生認識父母養(yǎng)育之恩、教師培育之恩、他人關(guān)愛之恩，使學生了解在自己成長過程中，家庭、學校和社會每個成員為之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相報”之識。
2、使學生感悟到自己的每一天成長離不開父母、離不開教師、離不開同學、離不開社會上所有的人，對自己周圍的人應感激他們、應尊重他們，產(chǎn)生“感恩相報”之情。
3、使學生認識真情回報是以自己的成人、成才來回報，激勵自己奮發(fā)學習，樹立“感恩報效”之志。
4、開展一些學生力所能及的回報父母、師生、社會的有益活動，讓學生有“感恩相報”之行。
5、通過“感恩”系列教育活動，使學生學會關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學生做一名好學生好公民。
（一）宣傳發(fā)動階段：
2、設(shè)計制作“感恩心語錄”，人手一冊，記錄在感恩教育活動中的所思所感所做所為。
3、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。
（二）全面實施階段：
1、感激父母養(yǎng)育之恩要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學、愛社會。開展三項“感恩親情”活動，讓同學們在活動比賽中學會感恩。
（1）舉行“寫寫親情信”，把親情信貼在“感恩心語錄”中。
（2）舉行“算算親情帳”，四至六年級每位同學與父母一起算算從出生到現(xiàn)在，在生活、學習及其它方面的費用，寫寫父母在養(yǎng)育自己的過程中付出的`心血，把它們記錄在“感恩心語錄”中。
（3）舉行“翻翻親情照”，一至三年級每位同學與父母一起搜集從出生到現(xiàn)在，最有代表性的照片，然后在照片邊旁注成長的回憶。
2、感激老師的教誨之恩。
要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學生如何做人。正是老師們春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心結(jié)。
（1）、舉行演講比賽：《人生路上的領(lǐng)路人--感謝您，老師》。
（2）、開展以“六個一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻一束鮮花，提一個建議，表一個決心）為主題的學生向老師獻真情活動。
（3）、幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。
3、感激他人的幫助之恩。
要對自己的同學感恩。因為他們不僅在每一個人的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個春夏秋冬，更與他們在生活和學習中相互鼓勵、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂和充實。開展以“同學如手足”、“牽手同學、共同進步”為主題的作文比賽或演講比賽或詩歌朗誦會，大力倡導同學之間友愛互助之風，結(jié)合學生的生活實際和每年開展的貧困生救助工作，發(fā)動大家開展給同學做一件有益的事、給班級做一件有益的事，給幫助過自己的同學、朋友以及社會上那些伸出關(guān)愛之手的單位和個人寫一封感謝信等活動，掀起同學之間互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的友誼。同時，也讓學生們知道在自己成長的道路上還有社會和他人的關(guān)心和幫助，懂得感恩社會。
4、感激祖國之恩愛國是國家興旺發(fā)達的動力，愛國是中華民族團結(jié)的基礎(chǔ)，愛國是全體國民的神圣職責，愛國是當代民眾的精神需求，愛國是振興中華民族的旗幟，愛國是中華民族和平發(fā)展的必由之路。
（1）、收集祖國的自然風貌，人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步，軍事強大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料，出一期班報。
（2）、開展感恩歌曲大賽活動，利用學校廣播站定時播放“感恩歌曲”，讓感恩之歌歌滿校園，推薦歌曲：《感恩的心》、《說句心里話》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础?、《愛的奉獻》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等。
（3）、開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動。
（4）、組織開展看一部愛國影片活動。
（三）總結(jié)展示階段。
1、推出“學會感恩，與愛同行”感恩教育活動精彩回放節(jié)目。
2、“感恩心語錄”評比展示活動。
3、舉行“感恩”教育活動總結(jié)表彰會。評選感恩教育活動優(yōu)秀組織獎；表彰感動維揚十佳隊員；評選“感恩心語錄”；頒發(fā)感恩章。
校園宣講活動方案篇十
勤儉勤儉是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。勤儉使用和公道利用資源是我們?nèi)熒斎什蛔尩呢熑巍Ｒ虼?，我們要強化勤儉意識，讓勤儉成為每個師生的行為習慣。從細節(jié)入手，從小事做起，最大限度地下降學校運轉(zhuǎn)本錢，進步教育教學資源利用率，勤儉學校的一切資源，愛惜學校的一切財產(chǎn)、維護學校的***發(fā)展。
提倡勤儉，從我做起。
1、通過學校紅領(lǐng)巾廣播站播放一些在學習、生活中的使用習慣等方面尋覓勤儉資源的小竅門、小方法。
2、展開“提倡勤儉，從我做起”主題班會，組織學生進行環(huán)保勤儉知識比賽參賽，進步學生環(huán)境素養(yǎng)，增進學校參與全社會環(huán)境保護與可延續(xù)發(fā)展行動，調(diào)動學生參加環(huán)保勤儉活動的積極性，增進學生建立生態(tài)意識和環(huán)保意識。
3、展開以“勤儉一滴水，勤儉一度電，勤儉一張紙，勤儉一粒米，勤儉一毛錢”為內(nèi)容的“五個一”主體實踐活動，貫串整個學期，引導全校師生從點滴小事做起，牢固建立“勤儉資源，人人有責”的意識。
4、“提倡勤儉觀念、共建勤儉型校園”黑板報創(chuàng)意大賽。以黑板報為媒介，利用夸大、寫實等手法，生動地表現(xiàn)勤儉、環(huán)保的觀念，增強學生勤儉意識。
5、小手拉大手，和家人一起勤儉水資源。要求每位學生負責在家中馬桶水箱里放置一個裝滿水或石子的塑料瓶，每次沖水就可以夠勤儉一瓶水。學生和家長一起做一份“家庭勤儉金點子”手抄報，作為學校宣傳欄備選作品。
6、“轉(zhuǎn)廢為寶”手工制作比賽。鼓勵學生發(fā)現(xiàn)生活中可利用的.廢棄物，如易拉罐、可樂瓶、廢紙等，轉(zhuǎn)廢為寶，制成各種小裝潢、手工藝品等，學校將同一進行評比并予以展出。
7．做好環(huán)保節(jié)能數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析工作。學生和老師每月填寫《我家各月水電用度報表》，五、六年級學生每學期繪制一份《我家一年水電用度曲線圖》，學校訂學生、老師家庭節(jié)能效果進行統(tǒng)計分析，表彰節(jié)能效果突出的家庭。
每個年級評選出一個“節(jié)能班級”，每個班級評選出一個“節(jié)能標兵”。
1．各班要進步對本次主題活動的熟悉。各年段各班要高度重視，認真組織，積極參與，切實加強引導，務(wù)求使本次主題活動取得更大的實效。
2．各年段各班要結(jié)合實際，組織展開情勢多樣、內(nèi)容豐富、貼近生活的勤儉活動。進一步推動建設(shè)勤儉型校園活動的展開，不斷進步師生的勤儉意識。
3、各班做好宣傳報導工作。金口街教育信息網(wǎng)將開設(shè)“創(chuàng)建兩型校園”專欄，希望各位老師積極投稿。
校園宣講活動方案篇十一
國家稅務(wù)總局各縣（區(qū)）稅務(wù)局、各直屬單位：
為進一步傳承紅色基因，踐行中國稅務(wù)精神，集中展現(xiàn)國稅地稅征管體制改革期間我省稅務(wù)系統(tǒng)先進事跡，省局決定在全系統(tǒng)組織開展“傳承紅色基因踐行稅務(wù)精神展示改革風采”宣講活動，現(xiàn)將活動的有關(guān)事項通知如下：
“傳承紅色基因踐行稅務(wù)精神展示改革風采”—xx稅務(wù)系統(tǒng)國稅地稅征管體制改革先進事跡宣講會。
圍繞踐行中國稅務(wù)精神，宣講在國稅地稅征管體制改革中涌現(xiàn)出來的先進典型事跡和人物，重點在以下一方面或幾方面事跡突出：
（一）忠誠勇?lián)?。政治立場堅定，忠于稅收事業(yè)，勇于盡職擔當。在國稅地稅征管體制改革期間，緊密聯(lián)系本單位、本部門實際，把握方式方法，發(fā)揚克難奮進的攻堅精神，啃下硬骨頭、打好改革攻堅戰(zhàn)，發(fā)揮引領(lǐng)和表率作用。不計個人得失，以改革大局為先，服從組織安排，正確對待個人進退留轉(zhuǎn)，帶頭推進國稅地稅融合，用實際行動詮釋胸懷坦蕩的綠葉精神和同心同力的團結(jié)精神。
（二）敬業(yè)講奉獻。愛崗敬業(yè)，在國稅地稅征管體制改革期間，立足崗位，聽從指揮，服從安排，勤懇工作，成績較為顯著。認真履行職責，在方案制定、綜合協(xié)調(diào)、業(yè)務(wù)指導等方面，充分發(fā)揮設(shè)計、引領(lǐng)、推動和督導等作用，為改革工作順利實施作出突出貢獻。適應改革需要，努力鉆研稅費業(yè)務(wù)，積極適應崗位性質(zhì)轉(zhuǎn)變、工作職責調(diào)整，具有履職擔當?shù)姆瞰I精神和精益求精的.工匠精神，在本職崗位上成績突出。
（三）秉公行大道。堅持依法治稅、文明執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法，依法組織稅收收入，促進經(jīng)濟社會發(fā)展。牢固樹立服務(wù)意識，自覺糾正不正之風，營造和諧征納關(guān)系。嚴守中央“八項規(guī)定”精神，嚴格落實機構(gòu)改革“六項紀律”要求，杜絕“怕、慢、假、庸、散”，作風優(yōu)良，贏得群眾廣泛好評。
（四）德育樹新風。明大德，守公德，嚴私德。長期助人為樂，幫扶困難群眾，模范踐行家庭美德，積極參與無償獻血、志愿服務(wù)、捐資助學等各種社會公益活動涌現(xiàn)出來的中國好人，尤其是在國稅地稅征管體制改革期間，不顧家庭、疾病等現(xiàn)實困難，白加黑、5+2奮戰(zhàn)在改革一線，舍小家顧大家，在改革中建功立業(yè)，傳播正能量，樹立新風尚。
（一）高度重視。此次宣講活動是在國稅地稅征管體制改革期間開展的一項凝聚人心，鼓舞士氣、展示改革風采的重要活動，各單位要高度重視，加強領(lǐng)導，指派專人負責，確保宣講活動順利開展。
（二）精心組織。各單位要精心組織，周密部署，要深入挖掘先進典型人物的生動故事、典型經(jīng)驗的成功做法，講出有思想、有溫度的改革故事。要認真按照通知要求做好先進典型事跡材料的擬寫及相關(guān)視頻的拍攝錄制工作，高質(zhì)量的完成好宣講活動的素材提供工作。
（三）宣講材料可以是先進集體，以個人事跡材料為主，要求事跡真實可信，觀點正確，主題鮮明，具有濃厚感染力，體裁不限，不少于20xx字。各單位于9月3日前至少報送1篇至市局ftp網(wǎng)教育處相關(guān)文件夾內(nèi)。
國家稅務(wù)總局xx市稅務(wù)局。
20xx年8月27日。
校園宣講活動方案篇十二
活動主題：保護地球，無車出行。
活動口號：節(jié)能減排齊行動，保護環(huán)境愛家園，環(huán)保騎行強體魄，健康生活天。
活動地點：哈爾濱市區(qū)內(nèi)環(huán)城騎行(詳情請見路線圖)。
預計人數(shù)：80人。
主辦單位：哈爾濱市環(huán)保局。
承辦單位：哈爾濱高校車協(xié)聯(lián)盟。
眾所周知，哈爾濱市是一個以煤炭為主要能源的傳統(tǒng)重工業(yè)城市，在我國的現(xiàn)代化建設(shè)中起了巨大的作用。但同時，哈爾濱的重工業(yè)也帶來了巨大的環(huán)境污染，包括空氣污染、固體廢物污染都相當嚴重。我們每一個人，不論土生土長的哈爾濱人與否，我們都有責任攜手一起拯救哈爾濱，拯救我們的地球。
因此，在哈爾濱舉行這么一次以環(huán)保宣傳為目的自行車騎行活動，意義非凡。我們各個大學的自行車協(xié)會希望通過舉辦本次世界地球日的相關(guān)活動盡自己的一份微薄之力來共同保護我們的地球。
我們都擁有一個共同的家園——地球，營造一個安全、健康、溫馨的家園，是我們每一個人共有的心愿和應盡的義務(wù)。面對日益惡化的環(huán)境和日趨枯竭的資源，我們再也不能麻木不仁，每個公民、每個企業(yè)和團體都應該行動起來，從日常生活消費和生產(chǎn)做起，以“綠色消費”和“綠色生產(chǎn)”為行為規(guī)范，為保護地球的生態(tài)環(huán)境盡一份責任。倡導建設(shè)環(huán)境友好型社會的倫理價值觀念;從小事做起，從身邊做起，綠化環(huán)境，愛護家園;倡導適度消費、公平消費和綠色消費，通過環(huán)境友好的消費選擇帶動環(huán)境友好產(chǎn)品和服務(wù)的生產(chǎn);倡導廣大市民少開一天機動車，多騎一天自行車減少汽車尾氣的排放，凈化我們賴以生存的空氣環(huán)境。
活動預期效果：讓更多的市民對低碳環(huán)保的認識更加深刻，加入保護環(huán)境的隊伍中。
(一)前期準備。
1、活動前期在各大單車論壇網(wǎng)站，新聞?wù)搲l(fā)帖，進行網(wǎng)絡(luò)宣傳;。
2、主辦方聯(lián)系報紙，廣播，電視等媒體進行活動中宣傳采訪等;。
3、主辦方統(tǒng)一制作騎行服裝;。
4、為活動參與者進行騎行知識普及，避免出現(xiàn)危險。
(二)活動流程。
1、開幕式。
地點：
時間：4月22日上午8：30。
簡介：請此次活動主辦方發(fā)表講話，宣講活動目的。
時間：4月22日上午9：00——上午11：30。
路線：由防洪紀念塔出發(fā)——哈工程——哈工大——東北林業(yè)大學——黑龍江大學。
全長17、6km，預計用時2小時。
3、閉幕式。
地點：黑龍江大學。
時間：9月22日中午12：00。
簡介：參與者進行簽名，支持環(huán)保事業(yè)。
(四)后期宣傳：
1、活動后在各大單車論壇網(wǎng)站，新聞?wù)搲l(fā)布本次活動照片，進行網(wǎng)絡(luò)宣傳;。
2、主辦方聯(lián)系報紙，廣播，電視等媒體進行宣傳。
1、活動前需要進行列隊騎行知識普及，避免大規(guī)模騎行出現(xiàn)危險。
2、活動中，每一站進行照相留念，停留5分鐘休息;。
4、活動中不許出現(xiàn)飆車，超車等行為，否則后果自負;。
1、宣傳條幅：綠色騎行，強健體魄，節(jié)污減排，人人有責。
2、宣傳旗：主旗x4、各協(xié)會會旗(各協(xié)會自備)。
3、自行車(自備)。
4、記號筆(10支，用于簽名)。
5、綠色環(huán)保宣傳t恤衫(每個參加活動的`隊員統(tǒng)一著裝)。
1、本次行動舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法，內(nèi)容要健康向上，達到公益文化主題要求。
2、協(xié)辦單位和參與者必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作。
3、本活動屬自愿參與的公益活動，騎行必須佩戴頭盔，個人安全由參與人本人負責;。
4、活動遇雨推遲，推遲時間另行通知;。
5、哈爾濱高校自行車協(xié)會聯(lián)盟具有本活動最終解釋權(quán)。
戶外活動有危險，發(fā)布活動公告屬于通知結(jié)伴同行信息的行為，本人僅負有在活動中對大家安全提醒的義務(wù)，各位朋友的安全責任須自行負責?；顒又腥绻l(fā)生危險情況或受到意外傷害，同行人員有盡力幫助和救護的義務(wù)，但組織者和其他同行人員不擔負由此帶來的任何直接或間接的損失責任，自愿參加此活動的朋友即視為同意本免責聲明。
校園宣講活動方案篇十三
本學期我校衛(wèi)生總體有很大的進步，但是還存在著如下的不足：
1、校園內(nèi)偶有部分學生丟垃圾現(xiàn)象。
2、學生對洗手間的保潔意識不夠，尤其部分男同學小便不對準池，搞得地下一堆尿漬，臭氣熏天。
3、部分學生午飯后偶爾會把剩飯菜汁弄倒在地上。
為塑造干凈、整潔、衛(wèi)生、文明、有禮的校園環(huán)境，杜絕亂扔垃圾、不講衛(wèi)生等不文明行為，從小培養(yǎng)學生自覺愛護整潔環(huán)境的良好習慣，德育處特策劃這一活動。
潔凈校園，不分你我。
20xx年4月—20xx年7月。
校園內(nèi)。
(一)監(jiān)管。
1、每天值日行政、教師(監(jiān)管全面衛(wèi)生工作)。
2、大、中隊干部(中隊干部負責班級衛(wèi)生監(jiān)管、大隊干部負責每樓層公共地段衛(wèi)生監(jiān)督)。
3、特色環(huán)保小分隊(負責綠色地帶、廁所衛(wèi)生監(jiān)管)。
4、錄像公示(對不良行為進行公播、批評)。
(二)教育。
1、全校發(fā)倡議，呼吁為建設(shè)美麗校園做個“衛(wèi)生小天使”，并要求寫承諾書、簽名保證。
2、國旗下講話(以環(huán)保為主題)。
3、以“潔凈校園”為主題開展一節(jié)主題班會課。
4、以“潔凈校園”為主題開展一次級組會。
5、開展衛(wèi)生名言的創(chuàng)作、比賽。
7、各科組大力滲透衛(wèi)生教育。
8、開展學生衛(wèi)生意識、情況調(diào)查(問卷)。
(三)獎勵、懲罰。
對年級、班級、個人的衛(wèi)生情況開展評比，每天、周、月小結(jié)，并通過宣傳欄、oa公示。
對衛(wèi)生先進的集體和個人設(shè)立如下獎勵：
1、衛(wèi)生突出貢獻級組(1個)。
2、衛(wèi)生突出貢獻班級(3個)。
3、衛(wèi)生突出貢獻個人(30個)。
4、衛(wèi)生先進級組(2個)。
5、衛(wèi)生先進班級(9個)。
6、衛(wèi)生先進個人(60人)。
7、優(yōu)秀主題班會課。
8、優(yōu)秀隊干(若干)。
9、優(yōu)秀環(huán)保分隊隊員。
對衛(wèi)生做得較差的集體和個人給予如下懲罰：
1、年級、班級要公開批評。
2、個人，先進行教育、警告，再而通告家長、檢討，再三對該學生期末的優(yōu)秀評比一票否決。
校園宣講活動方案篇十四
20xx至20xx年，在會長及各部部長在老師的帶領(lǐng)下，我們協(xié)會舉辦了不少的活動，取得了優(yōu)異的成績!在六月份即將到來之際，每個人即將步入更高的年級，獲得更大的發(fā)展空間。為保障協(xié)會工作的`連續(xù)性，也為給協(xié)會即將注入的新鮮血液以激勵，大學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會將于5月31日舉辦換屆大會。
1、總結(jié)上一年的工作，選取新一屆的協(xié)會會長、副會長、書記、各部部長。
2、展望新一年的工作，為協(xié)會未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
大學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會換屆大會
大學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會全體人員
暫定為5月31日(星期四)下午1點
鄭州輕工業(yè)學院東風校區(qū)教三103
大學生就業(yè)與發(fā)展協(xié)會會長、副會長、書記;大學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會秘書長、人力資源部部長、信息部部長、培訓部部長、外聯(lián)部部長、編輯部部長、宣策部部長。
略
(一)各部門工作安排工作
宣策部：海報條幅宣傳
信息部：網(wǎng)絡(luò)宣傳工作
編輯部：編輯各部長職責及會長職責和相應的材料
外聯(lián)部：會場布置工作及后期工作
秘書處：表格制作及報名工作
培訓部：主持人禮儀工作及主持稿
人力部：現(xiàn)場秩序維持
(二)工作人員安排
1、主持人:
2、ppt播放員：
3、現(xiàn)場負責競選人員順序抽簽人員：
4、收集老師評價及選票人員：
5、唱票統(tǒng)計選票人員：
6、負責人
宣策部：xxx
信息部：xxx
編輯部：xx
外聯(lián)部：xxx
秘書處：
培訓部：
人力部：
1、水15元
2、坐席牌3元
3、條幅海報(待定)
4、報名表格制作(待定)
注：所有物品提前準備完畢
附：
會長：
1、統(tǒng)籌協(xié)會整體運作，協(xié)調(diào)協(xié)會與校內(nèi)外各組織機構(gòu)的關(guān)系;
2、傳達學生處、指導老師下達的決議，完成上級下達的有關(guān)任務(wù)，協(xié)調(diào)好協(xié)會各部的工作。
3、定期召開部長以上會議，制定近期工作計劃，監(jiān)督各部門工作情況;
4、及時向指導老師匯報協(xié)會工作。
書記：
1、負責主席團相關(guān)工作，定期將協(xié)會工作與指導老師進行溝通;
3、定期推薦協(xié)會優(yōu)秀成員參加黨課、團課培訓。
副會長：
1、負責分管部門的監(jiān)督與督促工作，使分管部門日常工作正常運轉(zhuǎn);
2、認真完成上級交給的各項任務(wù);
3、協(xié)助會長做好協(xié)會全面工作，處理協(xié)會各項日常事務(wù);
4、若會長不在時，代理會長職責。
部長職責：
1、制定本部的工作計劃，定期總結(jié)部門工作，全面把握部門運作方向
2、定期召開本部例會，商討本部工作
3、負責招聘會的各項相關(guān)工作，如聯(lián)系公司、接待招聘人員、負責現(xiàn)場招聘活動等
4、及時關(guān)注部員思想動態(tài)，吸取部員意見建議，加強部門內(nèi)部團結(jié)和文化建設(shè)
5、完成上級交給的各項任務(wù)，及時向分管會長匯報本部工作
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