總結(jié)是記錄成果、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的重要過(guò)程，它可以提高我們的學(xué)習(xí)效率。寫一份完美的總結(jié)需要有詳細(xì)的記錄和準(zhǔn)確的觀察。接下來(lái)是一些總結(jié)樣本，希望能夠幫助大家更好地寫出一篇完美的總結(jié)。
英語(yǔ)學(xué)術(shù)講座策劃書篇一
大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試是我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)改革工程的一部分，多年來(lái)為我國(guó)英語(yǔ)人才的培養(yǎng)、高等教育人才全面質(zhì)量的提高起到了很大的促進(jìn)作用。
尤其關(guān)系著我們畢業(yè)后在這樣一個(gè)日趨國(guó)際化的大環(huán)境下的就業(yè)與生存。
對(duì)于大二，大三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，四六級(jí)考試在即，緊張的復(fù)習(xí)，有計(jì)劃有方法的備考已到了最后的沖刺階段。
而xx級(jí)新生將要面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，剛到大學(xué)的他們稚氣未脫，難免對(duì)于英語(yǔ)四級(jí)考試迷茫而疑惑。
如何在日常生活中積累，如何備考也是他們的疑惑。
為了使同學(xué)們更加了解英語(yǔ)四六級(jí)考試，適應(yīng)xx年度的英語(yǔ)四六級(jí)的新題型。
了解實(shí)施改革后的近幾期的英語(yǔ)考試特點(diǎn);使同學(xué)們明確考試重點(diǎn)，掌握考試技巧，提高復(fù)習(xí)效率;講座老師將由實(shí)例出發(fā)加深同學(xué)們的理解;介紹英語(yǔ)四六級(jí)考試的應(yīng)試方法與技巧，讓同學(xué)們更加輕松的通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試。
1.即將參加四六級(jí)考試的12、13級(jí)的同學(xué).
2.對(duì)四六級(jí)非常關(guān)注的11級(jí)新生
11月19日下午2：30
一號(hào)樓(具體教室待定)
1.老師講解四、六級(jí)考試的重點(diǎn)以及做題技巧
2.對(duì)同學(xué)們的問(wèn)題進(jìn)行回答
1.聯(lián)系公共外語(yǔ)教學(xué)部并邀請(qǐng)老師，配合老師時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)安排。
2.與老師詳細(xì)溝通，滿足老師要求，全力配合老師，并大體了解老師所講內(nèi)容，爭(zhēng)取要到講義或ppt以便制成資料于講座時(shí)分發(fā)同學(xué)。
3.向教管中心申請(qǐng)教室
4.宣傳工作：設(shè)計(jì)部出展板進(jìn)行主題宣傳，宣傳補(bǔ)通過(guò)媒體宣傳，學(xué)習(xí)部于教學(xué)樓黑板上寫具體通知，保證信息告知于廣大學(xué)生。
并聯(lián)系各院學(xué)習(xí)部進(jìn)行院內(nèi)宣傳。
聯(lián)系校報(bào)和廣播站,增加宣傳途徑。
在明顯的道路上掛條幅
5.會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備：辦公室為主布置會(huì)場(chǎng)與秩序維持，其余各部協(xié)助，包括預(yù)備桌椅，黑板背景，條幅等電子燈光音響等技術(shù)支持。
注意話筒電腦調(diào)試，確保萬(wàn)無(wú)一失。
6學(xué)習(xí)部出一名主持人，包括開(kāi)場(chǎng)白以及串場(chǎng)。
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)氣氛調(diào)節(jié)：讓委員私下準(zhǔn)備問(wèn)題，避免冷場(chǎng)。
7實(shí)踐部積極爭(zhēng)取贊助。
8.購(gòu)買禮物和鮮花。
1.講座前，放精心制作的有趣的英語(yǔ)ppt或視頻歌曲
2.同學(xué)入場(chǎng)時(shí)在門口領(lǐng)取小紙片，寫上鼓勵(lì)語(yǔ)或信心等話語(yǔ)，可以抽獎(jiǎng)也可以全場(chǎng)互贈(zèng)
3安排工作人員維持紀(jì)律，確保會(huì)場(chǎng)安靜，盡量減少會(huì)場(chǎng)內(nèi)隨意走動(dòng)和提前退場(chǎng)現(xiàn)象，禁止吸煙以及隨地扔垃圾，確保會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。
4.主持人致開(kāi)幕詞(或激情開(kāi)場(chǎng)白)，介紹講座老師、嘉賓。
5老師進(jìn)行專業(yè)的詳細(xì)論述,重點(diǎn)介紹全面實(shí)施改革后的四六級(jí)考試的具體內(nèi)容和要求，并結(jié)合新題型給予剖析。針對(duì)聽(tīng)力，閱讀及寫作三大版塊進(jìn)行講解，并介紹相應(yīng)的解題方法與解題技巧。
6現(xiàn)場(chǎng)觀眾的互動(dòng)，由講座老師回答在場(chǎng)觀眾的提問(wèn),并向提問(wèn)的同學(xué)贈(zèng)送小禮品。(鼓勵(lì)大家英語(yǔ)對(duì)話互動(dòng))
7.主持人對(duì)講座老師及嘉賓致謝。
1.給老師獻(xiàn)花
2.相關(guān)負(fù)責(zé)人員安排同學(xué)們有次序推場(chǎng)
3.整理清掃會(huì)場(chǎng)
4.作好會(huì)議記錄并整理出來(lái)，上傳講座內(nèi)容到網(wǎng)上，方便同學(xué)會(huì)后查閱
1.要有應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的準(zhǔn)備
2提問(wèn)環(huán)節(jié)話筒傳遞安排好
英語(yǔ)學(xué)術(shù)講座策劃書篇二
眾所周知,英語(yǔ)是國(guó)際上最為通用的語(yǔ)言之一,中國(guó)成功加入世貿(mào)組織,成功舉辦奧運(yùn)會(huì),使得人們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情高漲,人們也認(rèn)識(shí)到學(xué)好英語(yǔ)的重要性,同時(shí)英語(yǔ)水平也成為衡量大學(xué)生素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn),為了幫助大學(xué)生學(xué)好英語(yǔ),提高大學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的積極性,我部將開(kāi)展關(guān)于如何學(xué)好英語(yǔ)的講座,現(xiàn)將策劃如下:。
1.每班最多6人報(bào)名參加此次講座的出席(其中一名為學(xué)習(xí)委員,再加兩名班干部)。
5.活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月5號(hào)晚7點(diǎn)到9點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn):階梯教室301。
6.活動(dòng)主辦方:電氣系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
7.宣傳形式:以海報(bào)的形式。
注:(1)借階梯教室301(2)水15瓶15元(3)話筒(4)請(qǐng)主講老師。
英語(yǔ)學(xué)術(shù)講座策劃書篇三
南京材子聯(lián)盟聚會(huì)在我東南大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院舉行。為了展現(xiàn)我院學(xué)術(shù)氛圍及學(xué)術(shù)教學(xué)創(chuàng)造水平，特在活動(dòng)當(dāng)日舉辦這項(xiàng)學(xué)術(shù)講座，針對(duì)所有廣大南京材子聯(lián)盟的學(xué)子開(kāi)展的講座。
二、前期準(zhǔn)備
基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作
從本院里邀請(qǐng)一位有經(jīng)驗(yàn)的教師，約定好時(shí)間（提前一個(gè)月左右），讓他（她）精心準(zhǔn)備一個(gè)關(guān)于材料世界的未來(lái)，“材子”未來(lái)專業(yè)的研究學(xué)習(xí)和就業(yè)的光明前景的時(shí)長(zhǎng)為一至一個(gè)半小時(shí)的學(xué)術(shù)報(bào)告（最好能有ppt展示），要求盡量生動(dòng)且有一定的深度。對(duì)象為此次參加聯(lián)誼活動(dòng)的所有材料專業(yè)的學(xué)子。讓學(xué)生聽(tīng)后能對(duì)本專業(yè)有一個(gè)主觀層面的較清楚的認(rèn)識(shí)。
2.1宣傳工作
宣傳工作主要由學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)，包括大小海報(bào)，視頻制作，橫幅，bbs，廣播臺(tái)等各種宣傳方式。
1、大海報(bào)一張，掛在教八對(duì)面的粘貼欄；
2、橫幅兩條，一條拉在桃園食堂門口，一條用于會(huì)場(chǎng)的布置；
3、輔導(dǎo)員提前通知所有在讀材料學(xué)院本科生（特別是即將分專業(yè)方向和決定未來(lái)發(fā)展方向的學(xué)生）
2.2材料準(zhǔn)備
講座所需要準(zhǔn)備的材料主要包括：
花：講演臺(tái)上盆花及一束鮮花（需購(gòu)買），裝飾用小盆花約50個(gè)（可租用）；橫幅：制作的兩張橫幅中，有一張用來(lái)布置場(chǎng)地，懸掛在舞臺(tái)的前面；音響設(shè)備：如場(chǎng)地中有現(xiàn)成設(shè)備，則直接調(diào)試好后使用，如沒(méi)有則需借用；錄音錄像設(shè)備：由學(xué)生會(huì)編輯部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備及使用，務(wù)必保證不發(fā)生意外情況。
2.1人員選定
活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)主持人和工作人員。
1、活動(dòng)主持人由學(xué)生會(huì)從全院學(xué)生中選出來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，在活動(dòng)之前和院里聯(lián)系好，確定姓名。并準(zhǔn)備好臺(tái)詞等相關(guān)文件。
2、現(xiàn)場(chǎng)工作人員，從各個(gè)部門選出，要求工作能力較好，責(zé)任心強(qiáng)，由各部長(zhǎng)推薦名額，學(xué)秘部匯總工作人員名單。
工作人員具體分工是：3個(gè)人負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)，2個(gè)人在會(huì)場(chǎng)門口做引導(dǎo)工作，2個(gè)人負(fù)責(zé)主講人的茶水，3個(gè)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的秩序，2個(gè)人負(fù)責(zé)音響設(shè)備，一個(gè)人負(fù)責(zé)ppt放映。2個(gè)人負(fù)責(zé)照相和攝像。（由編輯部部員擔(dān)任）分工沒(méi)有界限，每個(gè)人需要互相配合。所有人員確定需要在講座開(kāi)始一周前完成。
2.2現(xiàn)場(chǎng)布置
活動(dòng)場(chǎng)地在講座開(kāi)始一周前，由學(xué)生會(huì)相關(guān)部門負(fù)責(zé)提交借用大活圓形報(bào)告廳的申請(qǐng)?，F(xiàn)場(chǎng)布置工作在講座開(kāi)始前提前一個(gè)小時(shí)完成。內(nèi)容為：
1、用小花盆裝飾主講人的講臺(tái)；
2、主講人休息的地方需要準(zhǔn)備好茶水；其他裝飾視現(xiàn)場(chǎng)情況決定。
二．講座流程
2.1主體流程
1、入場(chǎng)：在現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生會(huì)工作人員引導(dǎo)南京材子聯(lián)盟的同學(xué)先入場(chǎng)，等待。（循環(huán)放映一段主講人及本活動(dòng)的相關(guān)介紹宣傳片）。
2、院領(lǐng)導(dǎo)陪同主講人入場(chǎng)。
3、講座開(kāi)始：主持人宣布講座開(kāi)始，并介紹本次講座的主講人。主持人介紹講座的目的和主要內(nèi)容。
4、講座環(huán)節(jié)：主持人向南京材子聯(lián)盟的同學(xué)致歡迎詞。完畢后，請(qǐng)主講人上臺(tái)演講。
5、互動(dòng)環(huán)節(jié)：演講過(guò)程中主講人適時(shí)發(fā)問(wèn)，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，結(jié)束后，可以留一段學(xué)生自由發(fā)問(wèn)的時(shí)間由同學(xué)問(wèn)自己感興趣的一些問(wèn)題。（活動(dòng)之前可安排幾個(gè)人準(zhǔn)備一些問(wèn)題，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛）
6、主持人對(duì)本次講座作總結(jié)。宣布此次講座結(jié)束，觀眾退場(chǎng)。
2.2注意事項(xiàng)
1、講座之前需要調(diào)試音箱設(shè)備。
3、全程拍照的工作由編輯部負(fù)責(zé)，講座全程攝像，攝像機(jī)由學(xué)院提供。
5、要求所有本科學(xué)生感興趣的都去參加講座。
6、話筒等可準(zhǔn)備雙份，以防中途設(shè)備出現(xiàn)故障。
7、主持人事先應(yīng)與工作人員溝通整個(gè)流程方案。
8、現(xiàn)場(chǎng)的工作人員佩戴材料學(xué)院的工作牌，顯得隆重，正式。
9、活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)突發(fā)情況，需要隨機(jī)應(yīng)變，一定要讓此次學(xué)術(shù)講座辦的成功。給向南京材子聯(lián)盟的同學(xué)留下良好的印象。
三．結(jié)束工作
活動(dòng)結(jié)束以后，現(xiàn)場(chǎng)工作人員互相配合將場(chǎng)地打掃干凈，橫幅，水杯，花盆等活動(dòng)剩余的東西帶回去放在宿舍區(qū)輔樓二樓辦公室，以備下次使用。
英語(yǔ)學(xué)術(shù)講座策劃書篇四
xxxxxx大學(xué)南校區(qū)。
20xx級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)xxx宿舍xxx（主策劃）。
問(wèn)題：西安英語(yǔ)培訓(xùn)中心學(xué)校的定位問(wèn)題，
預(yù)算：200萬(wàn)元。
說(shuō)明：要對(duì)其定位，必須對(duì)其進(jìn)行市場(chǎng)分析，主要為：環(huán)境分析（包括宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境），目標(biāo)市場(chǎng)分析，最后對(duì)其定位。
1、宏觀環(huán)境分析：
（1）政治環(huán)境：當(dāng)前政治環(huán)境要求嚴(yán)格，但政府仍然支持并鼓勵(lì)培訓(xùn)中心的存在和發(fā)展，并下發(fā)諸多開(kāi)放措施，以拉動(dòng)西安市內(nèi)教育和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
（2）法律環(huán)境：根據(jù)當(dāng)前國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)在守法的范圍內(nèi)從事其培訓(xùn)活動(dòng)，杜絕亂收費(fèi)。
（3）文化環(huán)境：作為培訓(xùn)中心必須營(yíng)造濃厚的文化學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，并符合中國(guó)傳統(tǒng)文化要求，正此當(dāng)前需要接受培訓(xùn)的人群有一定的文化基礎(chǔ)。
（4）經(jīng)濟(jì)環(huán)境：培訓(xùn)中心應(yīng)該根據(jù)西安市物價(jià)局的要求和規(guī)定進(jìn)行合理化的收費(fèi)，另當(dāng)前西安市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高，正在向國(guó)際化大都市邁進(jìn)。
（5）科技環(huán)境：在現(xiàn)代化的市場(chǎng)環(huán)境下，科技水平有一定的高度。
2、微觀環(huán)境分析：
（1）培訓(xùn)中心人員：本培訓(xùn)中心均通過(guò)招聘的形式確定英語(yǔ)老師，要求較高，老師的教學(xué)水平有一定的高度，教學(xué)質(zhì)量有特色。
（2）競(jìng)爭(zhēng)者：當(dāng)前形勢(shì)下，西安市已經(jīng)存在不同形式的多加英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，各有特色，但仍然存在諸多方面的不足。（比如：上課的時(shí)間安排，課程的側(cè)重程度等問(wèn)題）。
（3）受培訓(xùn)人群：當(dāng)前需要接受英語(yǔ)培訓(xùn)的人群主要是以英語(yǔ)能力差的在校大學(xué)生為主，其次是為以后想在英語(yǔ)方面有所發(fā)展的人群。
3、對(duì)本培訓(xùn)中心學(xué)校定位：（通過(guò)對(duì)以上的分析）。
（1）選址方面定位：根據(jù)當(dāng)前西安市高校大學(xué)生的分布情況和交通的便利程度，本培訓(xùn)中心學(xué)校選址為小寨，并在交通便利處。
（2）房屋租賃定位：依據(jù)房屋租賃中介租一層大小能夠滿足四五十人進(jìn)行培訓(xùn)的活動(dòng)場(chǎng)地。
（3）宣傳定位：在培訓(xùn)中心內(nèi)部張貼pop廣告，并通過(guò)在校大學(xué)生做校園代理宣傳，通過(guò)戶外廣告牌宣傳，報(bào)紙宣傳。
（4）優(yōu)惠活動(dòng)定位：對(duì)單人報(bào)班的優(yōu)惠，多人報(bào)班的優(yōu)惠，一人帶他人的優(yōu)惠。
5、學(xué)校名稱：陽(yáng)光英語(yǔ)培訓(xùn)中心。
4、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：共計(jì)2000000元。
（1）房屋租賃12000元/年。
（2）聘請(qǐng)教師：20xx元/月/人。
（3）采購(gòu)相關(guān)教學(xué)設(shè)備（包括課本）：500000元。
（4）做各種廣告宣傳：1000000元。
（5）日耗：10000元。
（6）所剩資金備用。
以上為所有策劃（定位）內(nèi)容，若有任何的意見(jiàn)和建議請(qǐng)指正，謝謝。
英語(yǔ)學(xué)術(shù)講座策劃書篇五
20xx年5月30日。
預(yù)定教學(xué)樓，屆時(shí)會(huì)根據(jù)參加人數(shù)調(diào)整考場(chǎng)，以準(zhǔn)考證上的為準(zhǔn)。
河南大學(xué)民生學(xué)院所有即將參加六月英語(yǔ)四六級(jí)考試的同學(xué)。
為給學(xué)校營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，提高我院學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升我院學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力為目的，同時(shí)為即將參戰(zhàn)四六級(jí)考試的學(xué)子們提供一次實(shí)戰(zhàn)演練，在考試中找準(zhǔn)定位，查漏補(bǔ)缺，從而為自己的四六級(jí)考試增強(qiáng)信心。
河南大學(xué)民生學(xué)院英語(yǔ)協(xié)會(huì)。
活動(dòng)宣傳：
1、通知12級(jí)以上各班學(xué)習(xí)委員，說(shuō)明英語(yǔ)四級(jí)模擬考試的具體安排，請(qǐng)各班學(xué)委在本班宣傳,登記報(bào)名人員（報(bào)名時(shí)務(wù)必正確登記個(gè)人信息，并交2元作為考試費(fèi)用）。
2、充分利用qq，人人，貼吧等平臺(tái)進(jìn)行宣傳。
4，在教室黑板上的合適位置寫上相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行宣傳。
5，在2a宿舍樓下拉橫幅，必要時(shí)可制作一些宣傳業(yè)。
6，與聯(lián)通營(yíng)業(yè)廳協(xié)商將有關(guān)信息通過(guò)短信方式告知大家。
7，聯(lián)系學(xué)院社聯(lián)宣傳部制作海報(bào)在校園內(nèi)設(shè)攤位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
考前階段：
1、傳報(bào)名表給各班學(xué)委，請(qǐng)各班學(xué)委整理名單、統(tǒng)計(jì)人數(shù)，或者直接到宿舍樓下報(bào)名登記（報(bào)名時(shí)注意強(qiáng)調(diào)正確填寫個(gè)人信息，并交2元試題信息費(fèi)）。
2、報(bào)名時(shí)間截止后，將各報(bào)名表及收費(fèi)交予辦公室負(fù)責(zé)人進(jìn)行整理。
3、根據(jù)人數(shù)確定教室，并發(fā)放準(zhǔn)考證。
4、請(qǐng)資深老師出題，并對(duì)監(jiān)考人員進(jìn)行培訓(xùn)。
5、印刷試卷、答題卡、準(zhǔn)考證、座號(hào)紙、考場(chǎng)號(hào)紙。
6、密封試卷，考前兩個(gè)試卷取出。
6、監(jiān)考人員配戴證件進(jìn)行工作。
7、準(zhǔn)備備用考試工具，如耳機(jī)，2b鉛筆等。
考試階段：
1、每個(gè)考場(chǎng)分配兩名監(jiān)考人員，共安排兩到三名巡考人員。
2、明確要求考生準(zhǔn)時(shí)排隊(duì)進(jìn)入指定考場(chǎng)。
3、監(jiān)考人員要提前黑板上表明考生座號(hào)分布圖及相關(guān)注意事項(xiàng)。
4、屆時(shí)，嚴(yán)格按照四六級(jí)考試流程發(fā)、收試卷、答題卡，播放聽(tīng)力。（提醒考生聽(tīng)力時(shí)間）。
備注：
2、考前10分鐘廣播系統(tǒng)試音。
3、考試開(kāi)始前半個(gè)小時(shí)，所有監(jiān)考人員及巡考人員到位，清點(diǎn)試卷、寫清考試時(shí)間及各項(xiàng)做題時(shí)間安排。聽(tīng)力放音監(jiān)考人員提醒大家即將播放聽(tīng)力。
4、考試結(jié)束信號(hào)響起，考生停筆起立，收卷后方可離開(kāi)考場(chǎng)，試卷回收時(shí)按由大到小考號(hào)順序。
考后階段：
1、考試結(jié)束后，試卷由考生帶走。
2、整理答題卷，并聯(lián)系改卷人員（具體如下）。
4、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，所有成績(jī)按身份證編號(hào)順序上傳到群共享，供大家參考。所有成績(jī)單均不會(huì)透漏考生姓名。按考生的準(zhǔn)考證號(hào)即身份證號(hào)公布。
5、于四六級(jí)模擬考試后，在四六級(jí)考前舉辦一次相關(guān)評(píng)題講座，由專業(yè)老師進(jìn)行試卷點(diǎn)評(píng)，為此次活動(dòng)畫上圓滿的句號(hào)（也可以實(shí)際情況而定）。
6、進(jìn)行全面的活動(dòng)總結(jié)。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、材料費(fèi)用元。
2、橫幅及展板元。
3、邀請(qǐng)費(fèi)（閱卷老師等）元。
4、其他活動(dòng)費(fèi)用元。
總計(jì)活動(dòng)費(fèi)用元。
考生注意事項(xiàng)：
1、遲到15分鐘不得入場(chǎng)（絕不兒戲）。
2、在考試前，要求考生將手機(jī)關(guān)機(jī)，不得將與考試有關(guān)的資料帶入考場(chǎng)。
3、考試中，如有故意擾亂考場(chǎng)秩序，出現(xiàn)舞弊行為的，立即勸其離開(kāi)考場(chǎng)。
監(jiān)考人員注意事項(xiàng)：
1、監(jiān)考人員監(jiān)考時(shí)要做到仔細(xì)、公平、謹(jǐn)慎，維持好考場(chǎng)秩序。
2、作弊的考生將被取消考試資格。
3、做好模擬試題的保密工作，如有試題泄漏，將對(duì)泄題者嚴(yán)肅處理。
其他注意事項(xiàng)：
1、及時(shí)制作報(bào)名表，統(tǒng)分表。印試卷、答題卡，制作考號(hào)紙。
3、做好人員安排及培訓(xùn)工作，對(duì)考場(chǎng)突發(fā)事件應(yīng)做好相應(yīng)預(yù)測(cè)及措施準(zhǔn)備。
4、聯(lián)系閱卷人員。
5、做好分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)及公布工作。
活動(dòng)期間如有疑問(wèn)，請(qǐng)聯(lián)系：xxx。
此次活動(dòng)是為了廣大同學(xué)的利益，盡心盡責(zé)做事符合我們英協(xié)的宗旨。希望所有工作人員團(tuán)結(jié)一致為大家的利益著想，積極工作，互相配合。謝謝?。?！
英語(yǔ)學(xué)術(shù)講座策劃書篇六
海南大學(xué)旅游學(xué)院研學(xué)系列講座已成功舉辦了四期，獲得了學(xué)院師生一致好評(píng)。本期學(xué)術(shù)講座秉承研學(xué)講座一貫的嚴(yán)謹(jǐn)精神，邀請(qǐng)著名教授作為主講老師，給在校學(xué)生，特別是研究生們一次和名師近距離交流的機(jī)會(huì)，一覽大師風(fēng)采。
寫出一篇令人滿意的論文，為自己精彩的研究生生活或大學(xué)生涯添上濃墨重彩的一筆是很多人的迫切心愿。然而，有不少學(xué)生反映，平時(shí)并沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)的論文撰寫培訓(xùn)，這會(huì)給學(xué)子們最終完成學(xué)業(yè)帶來(lái)負(fù)面影響。為此，我們組織了一場(chǎng)關(guān)于如何進(jìn)行論文選題、材料收集、論文寫作及發(fā)表的講座，希望能以此提高同學(xué)們撰寫論文的水平，為同學(xué)們論文的寫作、發(fā)表及答辯提供參考。
二、講座目的。
2、為即將進(jìn)入論文寫作的學(xué)生們提供一次與經(jīng)驗(yàn)豐富的教授、導(dǎo)師、同學(xué)做深入探討、交流的機(jī)會(huì)。
三、講座主題。
淺談學(xué)術(shù)研究及其成果集成。
四、主講嘉賓范士陳教授。
五、參加對(duì)象。
在校研究生、本科生、對(duì)本專題感興趣的其他人員。
六、講座時(shí)間：
講座地點(diǎn)：l3-202(研究生教室)。
七、講座相關(guān)事項(xiàng)。
(一)前期準(zhǔn)備1、邀請(qǐng)主講嘉賓2、申請(qǐng)講座教室3、宣傳工作。
由宣傳部負(fù)責(zé)制作海報(bào)并提前3天張貼;。
聯(lián)系各研究生班長(zhǎng)及本科生輔導(dǎo)員老師，通知講座事宜;制作講座需要的ppt。
(二)講座流程。
1、主持人簡(jiǎn)單介紹本次講座并歡迎主講老師;。
2、主講老師開(kāi)始講座;。
3、互動(dòng)環(huán)節(jié);。
4、向主講老師獻(xiàn)上禮品、前四位參與互動(dòng)的學(xué)生抽取獎(jiǎng)品;。
5、研會(huì)人員同主講老師合影;。
6、講座結(jié)束，工作人員負(fù)責(zé)整理教室。
(三)注意事項(xiàng)。
1、提前一周聯(lián)系主講老師，商定講座主題、時(shí)間、地點(diǎn);。
4、講座當(dāng)天工作人員提前40分鐘到場(chǎng)，做最后檢查;。
5、講座開(kāi)始后，所有人員請(qǐng)從后門進(jìn)出;。
6、互動(dòng)環(huán)節(jié)，何來(lái)晨、云婷負(fù)責(zé)傳遞話筒。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
九、應(yīng)急預(yù)案：
為切實(shí)有效地消除和控制安全事故隱患，防范和處理安全事故，特制定本預(yù)案。
(1)成立突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。組員：周朝宋、楊曉妣、王姍。(2)突發(fā)事故應(yīng)急處置：
若發(fā)生事故，首見(jiàn)者或組織者必須立即報(bào)告突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，采取必要的急救措施，情況嚴(yán)重的，必須立即報(bào)有關(guān)部門(110、120)進(jìn)行急救。(3)各安全工作人員要做到“杜、防、處”并重，在杜絕上下功夫，在預(yù)防上添措施，在處理上要依法、及時(shí)、果斷。所有安全工作人員必須顧全大局，充分認(rèn)識(shí)安全的重要性，明確職責(zé)、恪盡職守。
2.項(xiàng)目策劃書格式。
5.晚會(huì)策劃書格式。
6.策劃書的格式。
7.商業(yè)策劃書格式。
8.策劃書的格式。
9.策劃書格式步驟。
英語(yǔ)學(xué)術(shù)講座策劃書篇七
英語(yǔ)在法學(xué)學(xué)習(xí)中具有十分重要的地位，為加強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，構(gòu)成學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好氛圍，進(jìn)步我院學(xué)生英語(yǔ)綜合水平，寓教于樂(lè)，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。在我院05級(jí)學(xué)生的熱情提倡下和團(tuán)總支的大力支持下，決定在我院組織展開(kāi)英語(yǔ)沙龍活動(dòng)。現(xiàn)將具體活動(dòng)內(nèi)容策劃以下：
1、活動(dòng)內(nèi)容：英語(yǔ)角的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力，為同學(xué)們提供良好的英語(yǔ)溝通環(huán)境為目的，通過(guò)同學(xué)們的交換互動(dòng)進(jìn)步口語(yǔ)能力，由輔導(dǎo)老師對(duì)語(yǔ)法知識(shí)、瀏覽能力、解題技能作專門講授。集學(xué)習(xí)性、交換性于一體，與學(xué)院的外語(yǔ)協(xié)會(huì)組織的英語(yǔ)角有所區(qū)別。這個(gè)英語(yǔ)角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員修建了濃厚的全英文交換氣氛，增進(jìn)同學(xué)們英語(yǔ)水平的提升。
2、活動(dòng)時(shí)間：每周周五下午4：003、活動(dòng)地點(diǎn)：法學(xué)院教學(xué)樓前的櫻花樹(shù)下。
4、組織職員：楊友志喬瑜。
5、參加職員：以法學(xué)院學(xué)生為主，其他英語(yǔ)愛(ài)好者也可參加。
6、輔導(dǎo)教師：我院著名外教。
7、主辦機(jī)構(gòu)：法學(xué)院團(tuán)總支。
8、活動(dòng)假想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說(shuō)英語(yǔ)。
（1）、活動(dòng)場(chǎng)地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝潢，體現(xiàn)學(xué)生的愛(ài)好和需求。
（2）、每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同約定，活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。
（3）、主題確定后，通知各班負(fù)責(zé)人。并以海報(bào)的情勢(shì)進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。
（4）、活動(dòng)以游戲、對(duì)話等情勢(shì)展開(kāi)，突出語(yǔ)言的功能性。
（5）、每次活動(dòng)最少安排兩位英語(yǔ)教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。
英語(yǔ)學(xué)術(shù)講座策劃書篇八
“脫非入歐，輕松過(guò)四六”
二、活動(dòng)背景。
英語(yǔ)四六級(jí)考試改革后，許多同學(xué)對(duì)四六級(jí)考試了解不深，信心不足。大一的同學(xué)更是初次涉及英語(yǔ)等級(jí)考試，大二大三的同學(xué)也容易出現(xiàn)記不住單詞，聽(tīng)力難懂，翻譯下不了手等情況。
三、活動(dòng)目的（一）提高同學(xué)們對(duì)四六級(jí)考試的信心及通過(guò)率。
（二）增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)等級(jí)考試的了解。
（三）幫助同學(xué)們更好的進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)和交流。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）主辦方：圖書館（圖書館志愿者工作管理會(huì)）、英語(yǔ)教學(xué)中心。
（二）地點(diǎn)：二教2106教室。
（三）時(shí)間：20xx年11月24日19：30—21：00。
（四）性質(zhì)：公益。英語(yǔ)四六級(jí)講座。
（五）級(jí)別：校級(jí)活動(dòng)。
（六）主要負(fù)責(zé)人：（見(jiàn)后面附表）。
（七）形式：講座。
（八）對(duì)象：綿陽(yáng)校區(qū)全體師生。
五、活動(dòng)流程。
（一）前期工作。
1、確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)要求。
2、人員安排：成立活動(dòng)籌備小組、分配成員任務(wù)。
4、借教室。
5、活動(dòng)申請(qǐng)。
6、活動(dòng)宣傳：制作海報(bào)、轉(zhuǎn)發(fā)宣傳語(yǔ)。
7、活動(dòng)小禮品準(zhǔn)備等。
（二）活動(dòng)開(kāi)展。
1、主持人開(kāi)場(chǎng)（3—5分鐘）。
2、嘉賓發(fā)言（60—70分鐘）。
3、提問(wèn)環(huán)節(jié)（10—15分鐘）。
4、主持人（主講人）總結(jié)（3—5分鐘）。
（三）后期工作。
1、收集心得報(bào)告、整理活動(dòng)照片。
2、撰寫新聞稿。
4、活動(dòng)總結(jié)。
英語(yǔ)學(xué)術(shù)講座策劃書篇九
提高大學(xué)生們的口語(yǔ)的水平，提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我、激勵(lì)他人的舞臺(tái)，并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
待定。
待定。
體育教育訓(xùn)練一系全體學(xué)生。
1)請(qǐng)宣傳部制作宣傳板和海報(bào)進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
2）由學(xué)習(xí)部向各班班委發(fā)放活動(dòng)報(bào)名表。
3)召集所有參賽選手開(kāi)會(huì),說(shuō)明活動(dòng)規(guī)則,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以及題目等細(xì)則。
4)制定一份評(píng)委座次表便于比賽時(shí)引領(lǐng)入場(chǎng)。
決賽分為三個(gè)部分--演講、回答評(píng)委提問(wèn)和才藝展示。演講是限時(shí)為三分鐘的定題演講，選手需圍繞主題事先寫好演講稿進(jìn)行脫稿演講。最后選手進(jìn)行才藝展示，才藝形式不限，但是時(shí)間必須在五分鐘之內(nèi)。
1)工作人員入場(chǎng)進(jìn)行比賽前的準(zhǔn)備活動(dòng)（包括比賽場(chǎng)地的布置，背景的布置等）。
2)觀眾和嘉賓入場(chǎng),評(píng)委入席,選手就位;。
4)正式進(jìn)行比賽；
5)評(píng)獎(jiǎng)，主持人宣布獲獎(jiǎng)名單由嘉賓進(jìn)行頒獎(jiǎng)，比賽結(jié)束，嘉賓做最后的`總結(jié)陳詞；
6)參賽選手及獲獎(jiǎng)選手與嘉賓分別合影;。
7)工作人員留場(chǎng)進(jìn)行清潔。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):參賽選手的分?jǐn)?shù)由三部分組成:演講部分(該部分占總分的60%)回答評(píng)委問(wèn)題（該部分占總分的20%）才藝展示部分(該部分占總分的20%).
評(píng)分細(xì)則:。
1)內(nèi)容:選材內(nèi)容積極向上,思想文明健康,富有激勵(lì)性和創(chuàng)造性.(20分)。
2)發(fā)音:表達(dá)清楚,發(fā)音清晰,無(wú)明顯的錯(cuò)誤,聲情并茂并有適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言.(20分)。
3)現(xiàn)場(chǎng):時(shí)間限制,現(xiàn)場(chǎng)氣氛以及與觀眾的互動(dòng)程度.(10分)。
4)儀態(tài)儀表:神態(tài)自然,儀表大方,著裝規(guī)范.(10分)。
5)應(yīng)變能力:即在回答提問(wèn)環(huán)節(jié)中的表現(xiàn);(20分)。
6)才藝展示;(20分)。
1）各個(gè)部門主要負(fù)責(zé)人寫好活動(dòng)總結(jié)。
2）各個(gè)部門召開(kāi)例會(huì)，總結(jié)活動(dòng)提出展望。
3）定出下期活動(dòng)計(jì)劃。
1）獲獎(jiǎng)選手獎(jiǎng)品的獎(jiǎng)品費(fèi)。
2）嘉賓評(píng)委的邀請(qǐng)函。
3）現(xiàn)場(chǎng)、背景的布置。
4)飲用水。
英語(yǔ)學(xué)術(shù)講座策劃書篇十
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！罢b一段經(jīng)典，香氣氤氳；品一本好書，受益無(wú)窮?！背孔x對(duì)于大學(xué)生的意義重大。進(jìn)一步推廣晨讀，能使高校大學(xué)生的生活習(xí)慣、品格、人生修養(yǎng)和境界等得到明顯的改進(jìn)和提升。晨讀有利于青年振作民族精神，從而形成學(xué)院、高校乃至全社會(huì)清新、健康、和諧的人文環(huán)境。
另外，大學(xué)生每天早上八點(diǎn)才開(kāi)始上課，因此有充足的時(shí)間進(jìn)行晨讀活動(dòng)。
3、給在校同學(xué)集體晨讀、相互鼓勵(lì)、互幫互助和建立友誼的良好機(jī)會(huì)。
4、有利于大學(xué)生良好作息時(shí)間的安排、
20xx年4月8日星期二—5月8日星期四，每周周一至周五早上6:30—7:30。
新勇活動(dòng)中心北側(cè)。
陜西師范大學(xué)在校學(xué)生志愿參加報(bào)名晨讀的學(xué)生。
陜西師范大學(xué)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
1、前期籌備：
時(shí)間：4月8日星期二——5月8日星期四。
主要任務(wù)：
（1）由陜西師范大學(xué)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部提出議案，寫出書面策劃，交由陜西師范大學(xué)學(xué)生會(huì)批準(zhǔn)立項(xiàng)。
（2）成立激情晨讀活動(dòng)籌備組，分配工作，明確分工，小組成員通過(guò)討論，寫出詳細(xì)工作計(jì)劃。
（3）對(duì)本活動(dòng)進(jìn)行宣傳。在學(xué)校指定地點(diǎn)懸掛橫幅，懸掛2-3天。
(4）有陜西師范大學(xué)學(xué)生會(huì)成員向同學(xué)發(fā)放宣傳單，通知各院各班班同學(xué)們有關(guān)晨讀的事宜，并鼓勵(lì)他們踴躍報(bào)名參加此次活動(dòng)。
（5）確定報(bào)名人數(shù)，制作簽到表。
2、中期運(yùn)作：
晨讀時(shí)間安排：
4月8日星期二—5月8日星期四,每周一至周五每天早上6：30——7:30。
晨讀地點(diǎn)：新勇活動(dòng)中心北側(cè)。
主要任務(wù)：
每天早上6:30發(fā)簽到表，7:00之后不予簽到，在4月8號(hào)到5月8號(hào)活動(dòng)之間,每天早晨去的前50名有免費(fèi)早餐贈(zèng)送,而且在活動(dòng)結(jié)束后會(huì)評(píng)選優(yōu)秀人員,并發(fā)放榮譽(yù)證書。
要求：學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部成員每次都必須按時(shí)到場(chǎng)。
3、后期總結(jié)：
時(shí)間：比賽全面結(jié)束后。
主要任務(wù):。
（1）對(duì)積極參加晨讀的同學(xué)給與獎(jiǎng)勵(lì)。
（2）資金結(jié)算，開(kāi)會(huì)討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成書面總結(jié)。
此次活動(dòng)形式靈活，同學(xué)們對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)都較感興趣，晨讀對(duì)大學(xué)生極有意義的活動(dòng)，以后對(duì)大家來(lái)說(shuō)將是極為珍貴的回憶，相信同學(xué)們都會(huì)踴躍報(bào)名參加。
我們真心的希望能夠以此次活動(dòng)為契機(jī)，給同學(xué)們提供一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓大家養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，早起早睡，讓大學(xué)生能更快的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯，不要以為進(jìn)了大學(xué)就進(jìn)了天堂，其實(shí)大學(xué)還是有很多有意義的事可以干，諸如晨讀；讓大家有更多的時(shí)間備考英語(yǔ)四六級(jí)，提高通過(guò)率。
希望團(tuán)委各領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我們此次活動(dòng)，給我們提出寶貴意見(jiàn)。謝謝！
英語(yǔ)學(xué)術(shù)講座策劃書篇十一
“脫非入歐，輕松過(guò)四六”
二、活動(dòng)背景。
英語(yǔ)四六級(jí)考試改革后，許多同學(xué)對(duì)四六級(jí)考試了解不深，信心不足。大一的'同學(xué)更是初次涉及英語(yǔ)等級(jí)考試，大二大三的同學(xué)也容易出現(xiàn)記不住單詞，聽(tīng)力難懂，翻譯下不了手等情況。
三、活動(dòng)目的。
（一）提高同學(xué)們對(duì)四六級(jí)考試的信心及通過(guò)率。
（二）增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)等級(jí)考試的了解。
（三）幫助同學(xué)們更好的進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)和交流。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）主辦方：圖書館（圖書館志愿者工作管理會(huì)）、英語(yǔ)教學(xué)中心。
（二）地點(diǎn)：二教2106教室。
（三）時(shí)間：20xx年11月24日19：30—21：00。
（四）性質(zhì)：公益。英語(yǔ)四六級(jí)講座。
（五）級(jí)別：校級(jí)活動(dòng)。
（六）主要負(fù)責(zé)人：（見(jiàn)后面附表）。
（七）形式：講座。
（八）對(duì)象：綿陽(yáng)校區(qū)全體師生。
五、活動(dòng)流程。
（一）前期工作。
1、確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)要求。
2、人員安排：成立活動(dòng)籌備小組、分配成員任務(wù)。
4、借教室。
5、活動(dòng)申請(qǐng)。
6、活動(dòng)宣傳：制作海報(bào)、轉(zhuǎn)發(fā)宣傳語(yǔ)。
7、活動(dòng)小禮品準(zhǔn)備等。
（二）活動(dòng)開(kāi)展。
1、主持人開(kāi)場(chǎng)（3—5分鐘）。
2、嘉賓發(fā)言（60—70分鐘）。
3、提問(wèn)環(huán)節(jié)（10—15分鐘）。
4、主持人（主講人）總結(jié)（3—5分鐘）。
（三）后期工作。
1、收集心得報(bào)告、整理活動(dòng)照片。
2、撰寫新聞稿。
4、活動(dòng)總結(jié)。
英語(yǔ)學(xué)術(shù)講座策劃書篇十二
為展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的時(shí)代風(fēng)貌，進(jìn)一步加強(qiáng)我社團(tuán)文化建設(shè)，緊緊圍繞學(xué)院培養(yǎng)高職技能型人才這一目標(biāo)，本著“重在參與、提高學(xué)生綜合素質(zhì)”的原則，以“科技服務(wù)”社團(tuán)為先鋒，高質(zhì)量活動(dòng)為載體，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展?jié)摿?，展現(xiàn)學(xué)生社團(tuán)風(fēng)采，推動(dòng)校園文化建設(shè)。特舉辦英語(yǔ)俱樂(lè)部十月社團(tuán)月活動(dòng)之夢(mèng)想體驗(yàn)，方案：
繁榮校園文化，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，展現(xiàn)社團(tuán)的風(fēng)采，陶冶高尚的情操，重拾夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想。
我的未來(lái)不是夢(mèng)。
英俱樂(lè)部會(huì)員及各兄弟社團(tuán)博學(xué)樓。
20xx年10月24日19點(diǎn)。
1、宣傳部：負(fù)責(zé)此次夢(mèng)想體驗(yàn)的海報(bào)制作（3張）并粘貼。
2、組織部：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備此次活動(dòng)的教室申請(qǐng)，影響設(shè)備的準(zhǔn)備（確保影響、話筒電力充沛）。
3、外辦部：負(fù)責(zé)接待各兄弟社團(tuán)的代表并組織簽到。
4、學(xué)習(xí)部：作為應(yīng)急小組，處置突發(fā)事件以及此次確保此次活動(dòng)的順利進(jìn)行。
1、下午五點(diǎn)各部門各就各位，調(diào)試影響設(shè)備，準(zhǔn)備好視頻、音樂(lè)。
2、晚上七點(diǎn)組織好各兄弟社團(tuán)代表、本俱樂(lè)部會(huì)員領(lǐng)取白紙并就坐。
3、主講人開(kāi)啟夢(mèng)想體驗(yàn)話題，活動(dòng)開(kāi)始。
4、在場(chǎng)嘉賓做夢(mèng)想體驗(yàn)活動(dòng)分享。
英語(yǔ)學(xué)術(shù)講座策劃書篇十三
學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
20xx年12月10日晚。
生環(huán)系教研中心314教室。
10級(jí)本科新生。
本次模擬考試旨在進(jìn)一步提高學(xué)生參加英語(yǔ)4級(jí)考試的適應(yīng)能力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的緊迫感，引導(dǎo)學(xué)生了解大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試題型，學(xué)會(huì)合理分配考試時(shí)間，積累考試經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步明確考試目的，為了大二的四級(jí)考試取得良好成績(jī)打好基礎(chǔ)。
a，學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)王志強(qiáng)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備考試題目及聽(tīng)力材料。
b，學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)夏成鳳負(fù)責(zé)打印試卷。
c，王志強(qiáng)，夏成鳳，劉啟明，王風(fēng)康負(fù)責(zé)進(jìn)班宣傳。
d，監(jiān)考工作由王志強(qiáng)負(fù)責(zé)。
e，考試結(jié)束后，統(tǒng)一收齊試卷由學(xué)習(xí)部組織人員閱卷。
f，閱卷完畢后，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，確定獲獎(jiǎng)名單并及時(shí)公布，頒獎(jiǎng)。
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名，并頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。
a，各負(fù)責(zé)人需切實(shí)完成安排的任務(wù)。
b，參考人員需及時(shí)參加考試，考試開(kāi)始后15分鐘后不得進(jìn)場(chǎng)。
英語(yǔ)學(xué)術(shù)講座策劃書篇十四
作為一名英語(yǔ)語(yǔ)言專業(yè)的學(xué)生，在多年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，一直對(duì)英語(yǔ)教育發(fā)展趨勢(shì)和教育思維方式有著濃厚的興趣。近日，學(xué)校的英語(yǔ)教育學(xué)術(shù)講座引起了我的濃厚興趣，我認(rèn)為，這是一次深刻的英語(yǔ)教育思考和探索的機(jī)會(huì)。在本次講座中，有很多有關(guān)英語(yǔ)教育的新思維和新學(xué)說(shuō)，使我開(kāi)啟了學(xué)習(xí)新英語(yǔ)教育學(xué)說(shuō)的大門，本文將從講座的發(fā)言者、觀點(diǎn)涉及范圍、講座內(nèi)容、講座反應(yīng)和講座啟示五個(gè)方面組成一篇巧妙的文章。
講座發(fā)言者。
本次講座有許多來(lái)自國(guó)內(nèi)外著名學(xué)府的知名教授和專家，其中，有在學(xué)術(shù)領(lǐng)域擁有豐富經(jīng)驗(yàn)和開(kāi)創(chuàng)性見(jiàn)解的教授，也有在教育一線低頭耕耘的教育工作者，通過(guò)他們對(duì)英語(yǔ)教育的各種探索和思考，為我們打開(kāi)了一扇新的思考英語(yǔ)教育的大門。
觀點(diǎn)涉及范圍。
本次講座的觀點(diǎn)非常廣泛，既有英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、英語(yǔ)教育與外語(yǔ)教育研究，又有閱讀教育和寫作教育領(lǐng)域的新思考和新實(shí)踐。這些思考和實(shí)踐，為我們提供了非常有價(jià)值的教育教學(xué)策略和方法論，也為我們打開(kāi)了新的思考英語(yǔ)教育的視角。
講座內(nèi)容。
在本次講座中，教授們?cè)诎l(fā)言中，針對(duì)英語(yǔ)教育的各個(gè)方向和層面，提出了一系列前瞻性的思路和理念，比如：設(shè)計(jì)思維在外語(yǔ)教育中的應(yīng)用、基于新媒體技術(shù)的英語(yǔ)教育擴(kuò)展、英語(yǔ)寫作中語(yǔ)法知識(shí)的應(yīng)用、融合素質(zhì)教育理念的課程開(kāi)發(fā)等等，正是這些獨(dú)特的思考和觀點(diǎn)，為我們教育并提供了廣闊的思路與展望。
講座反應(yīng)。
聽(tīng)完講座后，我們也進(jìn)行了一些反思和討論。很多同學(xué)對(duì)講座中針對(duì)英語(yǔ)閱讀教育提出的“讀中學(xué)——解決閱讀障礙”和“有參考可依——閱讀指南”的思路，給予了高度評(píng)價(jià)，并希望能夠在英語(yǔ)閱讀教育中實(shí)踐。同時(shí)，部分同學(xué)也提出了對(duì)存在的問(wèn)題的質(zhì)疑和建議，通過(guò)分析透徹，指出講座偏重于理論或案例研究，缺乏實(shí)踐性說(shuō)明，同時(shí)還希望能夠使用更多視頻或?qū)嵕敖逃咐确绞剑怪v座更為生動(dòng)有趣。
講座啟示。
作為一名英語(yǔ)語(yǔ)言專業(yè)的學(xué)生，本次講座的啟示是非常深刻的。外語(yǔ)教育應(yīng)該以學(xué)生為中心，通過(guò)業(yè)界合作與實(shí)踐來(lái)提高教育質(zhì)量，針對(duì)新一代學(xué)生特別是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)生的特點(diǎn)，必須以創(chuàng)新思維和設(shè)計(jì)思維作為基礎(chǔ)，尋求更佳的英語(yǔ)教學(xué)方案。同時(shí),積極運(yùn)用新媒體技術(shù)和外教資源，擴(kuò)展英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的空間，實(shí)現(xiàn)更加立體的學(xué)習(xí)模式?？傮w而言，本次講座讓我深刻領(lǐng)略到了英語(yǔ)教育的空前發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為我們走向更深層次的英語(yǔ)教育研究和實(shí)踐指明了方向。
在此，通過(guò)上述五方面的轉(zhuǎn)述，我對(duì)于本次英語(yǔ)教育學(xué)術(shù)講座的心得體會(huì)也隨之呈現(xiàn)了。深入思考和學(xué)習(xí)新的英語(yǔ)教育觀點(diǎn)和實(shí)踐，對(duì)我們專業(yè)的英語(yǔ)語(yǔ)言專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是非常必要和重要的，我們需要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)教育和外語(yǔ)領(lǐng)域的掌握與應(yīng)用，我們相信，只有通過(guò)學(xué)術(shù)探索和實(shí)踐實(shí)驗(yàn)?zāi)軌驗(yàn)橛⒄Z(yǔ)教育的發(fā)展與提高做出貢獻(xiàn)，并帶來(lái)更強(qiáng)的變革和突破。
英語(yǔ)學(xué)術(shù)講座策劃書篇十五
在現(xiàn)代社會(huì)，英語(yǔ)已經(jīng)成為世界上最重要的語(yǔ)言之一。因此，學(xué)習(xí)和掌握英語(yǔ)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校為了更好地推廣和提高英語(yǔ)教育水平，常常舉辦各種形式的講座。最近，我有幸參加了一次英語(yǔ)教育學(xué)術(shù)講座，這給了我很多啟示和心得。
第二段：主體。
講座的主題是：“打造高效優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)教育體系”。本次講座有兩個(gè)講座嘉賓，分別是來(lái)自國(guó)內(nèi)知名高中英語(yǔ)教師的城市校長(zhǎng)和知名外教機(jī)構(gòu)的CEO。在講座中，兩位講座嘉賓從不同的角度分享了他們的經(jīng)驗(yàn)和思考。
其中，我最印象深刻的是校長(zhǎng)分享的思路，他提到了對(duì)于英語(yǔ)教育改革的關(guān)鍵點(diǎn)就是要注重教學(xué)方法和師資隊(duì)伍培訓(xùn)。他認(rèn)為，針對(duì)不同的學(xué)生需求，教師要有多樣化的教學(xué)方法，注重教師和學(xué)生之間的互動(dòng)，這樣才能把傳授知識(shí)和提高興趣結(jié)合起來(lái)。另一方面，他還提到了很多采取可行的措施來(lái)改善師資隊(duì)伍，例如提高英語(yǔ)教師的待遇和福利，提高績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)、完善培訓(xùn)制度等等，來(lái)著重提高英語(yǔ)教師的專業(yè)素養(yǎng)。
第三段：思考。
講座的結(jié)束后，我很深刻地思考了一下這兩位講座嘉賓所說(shuō)的話。在我看來(lái)，教育體系和師資是英語(yǔ)教育的核心問(wèn)題，不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為應(yīng)該只注重提高英語(yǔ)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)能力，能夠真正的實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)教育的全面提升是需要進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的規(guī)劃和努力的。我們應(yīng)該多關(guān)注英語(yǔ)教育的主要短板，用新的方式和方法來(lái)改善學(xué)習(xí)質(zhì)量，同時(shí)，注重對(duì)教育工作者的人性關(guān)懷，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)也是很關(guān)鍵的一個(gè)方面，他們才能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行合適的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。
第四段：展望。
作為一個(gè)學(xué)生，參加這樣的講座可能很難徹底改變整個(gè)教育體系，但是我們可以從個(gè)人和身邊的同學(xué)開(kāi)始，培養(yǎng)出更好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式和方法，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中得到更好的成果。同時(shí)，在學(xué)習(xí)中也應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，這樣才能真正理解和掌握知識(shí)。
第五段：結(jié)論。
本次英語(yǔ)教育學(xué)術(shù)講座對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響，我深刻認(rèn)同了多樣化教學(xué)的重要性，以及對(duì)于英語(yǔ)教育改革的思考和探索所面臨的困難和挑戰(zhàn)。因此，我們需要共同努力，用行動(dòng)證明自己的努力和成果，將成果落實(shí)到實(shí)際學(xué)習(xí)中，達(dá)到提高英語(yǔ)教育水平的目標(biāo)。
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