人類的創(chuàng)造力是無限的，藝術(shù)作品是人類的智慧結(jié)晶和對美的追求。在總結(jié)中，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和方法，以提高自己的總結(jié)能力?？偨Y(jié)范文中的案例和觀點，可以給我們提供總結(jié)的寫作思路。
病房里的寬容篇一
一個被凍得滿臉通紅的中年女人端著一個飯盒，那是他們一家人的飯菜。她的腳步略有點急促，但很穩(wěn)。一個男人追上了她，肩并肩的走著，不時談論著什么用濃濃的地方口音。從地下室的樓梯下去，左拐右轉(zhuǎn)。兩個身穿白大褂的女人站在那里，用一種刺眼而煩躁的目光掃視著來探病的人。站在她們前邊的人，有的三兩個，有的成群，都是來探病的，時間沒到，誰也沒辦法從她們身邊進去。那個中年女人似乎很著急，用哀求的眼光看著那她們。而她們并沒有因此而讓步。時間在流逝，終于，那個中年女人可以進去了。一樓、二樓、三樓。大大的南三在病房門前掛著。中年女人快步地走進了左邊第二間房，房間里擺放著九張床，上面躺著正在點滴或者休息的病人。
夜幕降臨了，中年女人坐在一個孩子的身旁，看著他吃飯的樣子。那個男孩看著中年女人，塞滿米飯的嘴不時露出堅強的微笑。明天，他就要走進手術(shù)室了。未知的痛楚和恐懼，那個女人似乎都想代替這個孩子承受。她撇下頭，思考著。沒錢，麻藥是不可能的。痛苦是我給予的。她不停反復的用這些話刺激自己。那個中年男人回來了，手臂上傳來淡淡的紗布混著血的味道。他去捐血了，為了明天的手術(shù)。男孩看了飯盒最后一眼，就把它遞給了那個中年女人。里面的菜沒有動，中年女人的淚水似乎不小心涌出了眼角。她低頭拉著那個男人離去。在走廊上，他們蹲坐著吃完了今天的晚飯。男孩跟其他人有說有笑的，他們都知道和清楚，他心里的壓力，因為他們的心緊連著。男孩晚上在思想的斗爭下去見了周公。
早上，中年女人還有那個男人送他到了手術(shù)室。男孩滿載著祝福被人推進去了。焦急地等待讓他們不停的走動著，一旁醫(yī)生毫不猶豫的把他們的積蓄拿走了。整整幾年的收成換來的，只為了今天。痛楚在男孩的臉上蔓延，他盡力忍耐著常人無法體會的苦楚。沒有淚水，顯然不像一個孩子能做到的，可他卻做到了。比那些嬌生慣養(yǎng)的孩子更擁有寶貴的意志力。極大的痛楚從大腿蔓延開來，推出來的時候，床單下的他失去了小腿。
病房里的寬容篇二
前不久，我不幸從三樓墜地住院，有幸結(jié)識了一些病友。雖然我和他們共同生活僅55天，但病房中人與人之間的那份真情，確令我終生難忘。
我們病房的患者，幾乎都是重患，生活不能自理。但你若在床上有點異動，他們其中的哪一位陪護的都會主動地過來幫忙。問你需要什么：幫你倒水、喂飯、喂水、幫你穿脫衣服，甚至幫你倒屎倒尿……如果你的陪護今天有事回家了，那么準有人主動過來照顧你，比你的陪護照顧的還周到。
一天凌晨一點半左右，我被患者老馬輕輕地呼叫聲驚醒。原來他發(fā)現(xiàn)他的鄰床患者要小便，于是就叫陪護的老漢起來給拿尿瓶。我醒時，老馬已呼喊老漢七、八聲了，可老漢因白天太勞累還在沉睡。我和老馬都是重患，不能動。
老馬靈機一動，把用過的注射器從茶缸里抽滿水，朝老漢的臉上噴了一下，這一招還真靈，老漢一骨碌從長椅上躍起，操著濃重的河南口音吼到：“咋！弄啥了，弄啥了！”病房的'人全被老漢的吼聲驚醒了，不知發(fā)生了什么事。我趕緊向老漢解釋：“你兒子要尿尿，怎么喊你也不醒，大聲喊又怕驚動大伙。沒辦法才用水噴你?！甭牶罄蠞h尷尬地說：“我以為他撒尿咧！”大伙聽完哄堂大笑。
以后大伙有事沒事都拿這件事說笑：怪不得審訊共產(chǎn)黨的時候，用水澆昏死過去的政治犯呢，敢情這一招特別好使?。?/p>
妻子為我墜樓臥床急的患了牙病。這天，妻子早七點多出去拔牙，晌午還沒回來，我有些擔心，不免胡思亂想起來。馬嫂看在眼里，做好午飯讓我先吃，她卻顧不得吃，和柏林、溫四分頭去找我妻子。結(jié)果他們跑了好幾趟，最后在一家牙所里找到了因排隊時間長而誤了歸期的妻子。望著安全回來的妻子，瞅瞅汗流浹背的馬嫂、柏林、溫四，還有病房內(nèi)為我擔心的溫嬸、小苑、馬哥，我感激的不知說什么。
……。
出院的喜悅未能消除我心中的那份惆悵、那份難以割舍的情誼。
高別病友，我情難卻！
不禁感嘆：人間自有真情在，病友之情更深長！
病房里的寬容篇三
讀了《病房里的感動》這篇文章，深深地打動了我。書中的母親是一位偉大的、有責任的媽媽。在女兒疼痛難忍時，伸出了自己的手指讓女兒咬，讓自己和女兒一起感受疼痛。夜里女兒疼醒了想哭，可她覺得這樣會影響他人，于是他給女兒講故事，當女兒因為故事而興奮時，她的聲音是那么得輕快，當孩子閉上眼睛睡著了，她卻淚流滿面。
小姑娘是堅強的、勇敢的，她的脛骨、腓骨骨折，可因為醫(yī)院里沒有空床，她只能睡在冰涼的地板上，她也沒有因為自己的傷痛而驚擾別的病人。她總是壓低聲音輕輕地哭泣著。雖然她只有四五歲，但是她完全理解了母親的愛，使她更堅強、更勇敢的面對病痛。
病房里的人們是善良的、寬容的。夜里當小姑娘因為疼痛而呻吟時，他們都沒睡著，一直關(guān)注著小姑娘，對她說孩子你大聲的哭吧！病房里能走動的人們都來到了小姑娘身邊，拿出了自己的食物給小姑娘。他們希望在自己的幫助下，小姑娘能勇敢的面對病痛。
這篇文章我被小姑娘和她媽媽、還有病房里所有善良的人們感動了。不管在什么情況下，我們都應該互相關(guān)心、互相理解、互相幫助。
病房里的寬容篇四
寒假里，我讀了一本《生命因成長而美麗》的書，里面講的都是與生命相關(guān)的故事。其中我最喜歡讀的一篇是《病房里的感動》。
故事的內(nèi)容如下：有一天晚上，三號病房新來了一位小病人，她是一個四、五歲左右的小女孩，由于病房里已沒有空床，小女孩只能躺在擔架上放在病房冰冷的地板上。小女孩痛苦難忍，但她為了不影響別人休息堅持不哭出來，陪同她的媽媽一直用溫暖的大手握住她冰冷的小手給她講故事，用自己的慈愛來減輕小女孩的疼痛。病房里的人都被這母女倆感動了，她們都過來看小女孩，還給她送吃的，有的人都被感動哭了，她們都說從來沒看到過這么懂事的孩子……。
讀完這個故事，我被小女孩的堅強懂事和媽媽的慈愛感動了。小女孩為了不影響別人休息強忍疼痛不哭就等于尊重他人，同時，她也贏得了他人的尊重。堅強就是藥物，只要堅強，就會贏得恢復生命的活力，也會贏得別人的尊重和關(guān)愛。我們在平常生活中也應該學習小女孩尊重和關(guān)愛他人的精神。
病房里的寬容篇五
晚上9時，醫(yī)院外科3號病房里新來了一位小病人。小病人是個四五歲的小女孩。女孩的脛骨、腓骨骨折，在當?shù)刈隽撕唵蔚墓潭ò蟊贿B夜送到了市醫(yī)院，留下來陪著它的是她的母親。
大概是因為夜里，醫(yī)院又沒有空床，孩子就躺在擔架上放在病房冰冷的地板上。孩子的小臉煞白。那位母親一直用自己的大手握住小孩的小手，跪在孩子的身邊，眼晴一眨也不眨地盯著孩子的臉。
“媽媽，給我包扎的叔叔說過幾天就好了，是不是？”
“是！”母親的臉上竟然掛著慈祥的笑，好象很輕松的樣子。
“媽媽，那要過幾天？“孩子的聲音很小。
“用不了幾天，孩子。”孩子沒說話，閉上眼，眼淚流了出來。過了一會兒，孩子說：“媽媽，我疼！”
母親彎下身子，把自己的臉貼在孩子的小臉上，用自己的臉擦干孩子的淚水。當她抬起頭的時候臉上依然掛著那種輕松的慈愛的笑：“媽媽給你講故事好嗎？”孩子點點頭，眼淚還是不停地流下來。
母親講的故事很簡單：大森林的動物們都來給大象過生日。它們各自都送給大象珍貴的禮物，只有貧窮的小山羊羞怯地講了一個笑話給大象，大象卻說，小山羊給大家?guī)砹藲g樂，它的禮物是最值得珍惜的。
不知道母親為什么選了這樣一個故事。孩子的眼晴亮起來，她一邊用手抹眼淚，一邊用快活的聲音說：“媽媽，它們有蛋糕嗎？我過生日的時候你是不是也會給我買最大的蛋糕？”“當然要買蛋糕，等你好了，出院的時候我們就一起去買蛋糕?！蹦赣H的聲音那樣輕快，孩子也笑了。
“媽媽，再講一遍。”于是，母親就一遍一遍地講下去，她的手一直握這孩子的小手，臉上依然掛著輕松的慈愛的笑。
女孩終于忍不住了，眼淚再次流下來：“媽媽，我很疼！”并輕聲哼起來。母親一邊給孩子擦眼淚一邊問：“你想大聲哭嗎？”孩子點點頭。病房里卻是出奇的安靜，不知道大家是不是都睡了。那時已經(jīng)是夜里11點多了。
“讓媽媽陪著你一起疼好嗎？”孩子點點頭又搖搖頭。母親把手放在女孩的唇邊說：“疼，你就咬媽媽的手?！焙⒆右ё×藡寢尩?手，可眼淚還是不停地流。
后來，孩子終于閉上眼晴睡著了，臉上還掛著淚水，母親這時卻是淚流滿面。
臨晨3點的時候，孩子就從夢中疼醒了，她叫了一聲“媽媽”就輕輕地抽泣起來。母親忽然沒了語言，她不知所措了，嘴里只是輕輕地叫著：“我的孩子！”
“孩子要哭，你就讓她大聲哭吧?！币粋€聲音在房間里響起。“孩子你哭吧?！狈块g里的人一齊說。他們竟是醒著的。
母親看著孩子的臉，說：“想哭就哭吧，好孩子?！?/p>
“媽媽、叔叔、阿姨不睡了嗎？”孩子哽咽著問，眼淚浸濕了她的頭發(fā)。她的小臉像個天使。
屋子里能走動的人都來到了孩子的跟前，一名40歲左右的婦女拿起一個橘子，一邊剝皮一邊說：“吃個橘子吧，小寶貝，吃了橘子，你就不疼了?！闭f著眼淚滾落在孩子的臉上。孩子吃驚地看著她，然后伸出自己的小手去擦阿姨臉上的淚，那女人更不止不住地哭泣起來：“我從來沒看到過這么懂事的孩子……”
那一夜，大家都沒有再睡，大家都被感動著，被那孩子感動著，被孩子的母親感動著。有一個稱職的母親才會有這樣優(yōu)秀的孩子。
病房里的寬容篇六
我曾看過這樣一段話：“人生在世不如意者常十之八九。然人生雖路短，過客匆匆，凡事何必小肚雞腸，斤斤計較，何不學會寬容，笑看人生，以求一生平安而恬適，豁達而暢快?！?/p>
我們是否常常因為一些小事而計較不已，導致夜不能寐，食不能安？我們是否也因為過往的恩怨而長期耿耿于懷，不能釋然。這一切，只是因為我們少了一顆寬容的心。寬容是一種博大的胸懷，一種神圣的美德，一種非凡的氣質(zhì)，一種無比的睿智，一種偉岸的藝術(shù)。它是一個人魅力的展現(xiàn)，品質(zhì)的沉淀。
寬容是一種博大的'胸懷。歐陽修在《與梅圣俞書》中說：“讀蘇軾，不覺汗出，快哉！快哉！老夫當避路，放他出一頭地也。”顯然，歐陽修是有寬人之懷的，他不僅成全了曾鞏、王安石、蘇軾、蘇洵，也完善了自我。寬容的人讓別人快樂，也讓自己快樂，而心胸狹窄的人，讓別人痛苦，也讓自己痛苦。
寬容是一種神圣的美德。寬容之美溢于言表。我們經(jīng)常說一句話：“宰相肚里能稱般?！彼v的就是寬容之量，寬容之美。春秋時期齊國的鮑叔牙寬容大度為薦管仲為相，勵精圖治，齊國大業(yè)有成，乃成為千古佳話。
寬容是一種非凡的氣質(zhì)。論語曰：“寬仁誠信，有容乃大。”從古到今，不乏成大事者有寬容之心，寬容之智的史例。漢高祖劉邦原本一市井小民，然因其素來有王者風范，有寬容之心，能知人善用，最后成就一番霸業(yè)，各垂千史。我人個對劉邦有一些偏見，但這也是鐵一樣的事實。
寬容是一種偉岸的藝術(shù)。法國偉大作家雨果說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空不錯哦你也可以投稿，比開空更廣闊的是一個的胸懷?！?/p>
“世上本無事，庸人自擾之”，朋友，讓我們學會寬容吧！讓這如清泉般的寬容，沖走你心靈的污垢，使你能敞開明亮的心扉，接納一切美好的事物。
病房里的寬容篇七
這是個較為特別的病房，4個病號年齡依次為80歲，70歲，60歲，50歲。60歲的是一位老太，其他的3位都是男性。
60歲的老太無論白天還是黑夜，總是嘆息不止，給這個病房增添了幾分陰沉，幾分冬寒意，更增添了幾分特別。
是不舍太平盛世的嘆息嗎？作為農(nóng)民，住上了樓房，過上了富裕的生活，國家惠農(nóng)政策還似雪片兒越飄越多越大。正是分享改革開放大蛋糕的好時節(jié)，誰舍得離開這般幸福日子呢？可是，老太得的不是不治之癥。據(jù)確診，她患有輕度貧血癥。這種病至于嘆息嗎？主治醫(yī)有把握地說，有兩個療程她就可以治愈出院。
“病痛莫大于心痛”。是的，老太的嘆息源自心痛。自1979年改革開放以來，她和丈夫不辭勞苦，奔波于全國各地打工掙錢，已經(jīng)30多年了。那些年月，不知道什么叫苦，也不知道什么叫累。餓了，也舍不得買碗面吃。感冒了，也舍不得買幾粒藥吃。千辛苦萬辛苦，千積攢萬積攢，目的`只有一個：為了給兒子積攢一筆可觀的物質(zhì)財富；而且，把這個目標竟然作為人生的唯一?，F(xiàn)在，給兒子修上了樓房，還積攢了20余萬元的存款?？墒?，兒子娶了媳婦忘了爹娘，只知盡情地享受富裕生活，老娘住院已經(jīng)好幾天了，也不來醫(yī)院瞧瞧，還在電話中罵罵咧咧：
“合作醫(yī)療才報銷70%,那剩下的30%還不是要咱們出嗎？你怎么把住院看得那么簡單？趕緊辦理手續(xù)出院回家！”
只把父母當做搖錢的機器去無休止地榨取，卻舍不得一分錢對年老多病的“機器”進行維修護理。面對這樣殘酷無情的現(xiàn)實，老太心灰意冷，并對生活失去信心。原來，30多年來的打工勞苦，換來的只是這般毫無人情味的冷遇。原來，，在北京打工，一堵墻打折肋骨，為節(jié)省錢沒住院治療忍痛至今，是她一生中最愚蠢的一個決定。老太的嘆息寒徹筋骨！
老太的嘆息含有惋惜之意。用精氣神養(yǎng)大的子女，長大是德才兼?zhèn)涞臈澚?。只用物欲養(yǎng)大的子女，長大眼里只有金錢，沒有父母。老太為了滿足兒子的物欲，奔波了一輩子，辛勞了一輩子，省吃儉用了一輩子。可是，物欲沒有極限，老太永遠沒有滿足兒子，卻自己落了個有病無人管！她心傷之至，故而嘆息不止。
人家80歲的病友，大兒子是蘭州商學院的教授，現(xiàn)在英國一大學教中文，月薪一萬七。70歲的病友，兒子在一所中學任教。50歲的病友，有一獨生子，是新疆克拉瑪依油田工程師，月工資帶獎金一萬多。這三個病友，兒子兒媳不棄不離，輪流照看，把老人伺候得無微不至。
在這個病房里，只有老太的兒子兒媳，從老太住進醫(yī)院，沒有照看過老太一次。
想到傷心處，老太就嘆息。老太的嘆息，給整個病房籠罩了一層濃濃的深秋寒意。
她為兒子付出了那么多，卻落了個老無所依，病無所靠！
可憐天下父母心，誰懂《三娘教子》情？富養(yǎng)嬌慣出忤逆，嚴厲磨練方成龍。
病房的夜深沉，老太的嘆息更深沉。
病房里的寬容篇八
英國偉大作家查爾斯·狄更斯曾經(jīng)說過：沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。是啊，母愛是無私的，每個母親當自己遇到困難的時候總是不想連累自己的兒女，但當兒女遇到困難時母親總會不顧一切地去為兒女承受。
我躲在書房某個安靜的.角落里，閱讀了一篇感人肺腑的文章——《病房里的感動》。這篇文章講述的是一位小女孩兒因骨折進了醫(yī)院，女孩在治療過程中雖然苦不堪言，但是女孩的母親卻一直陪伴在她身邊。為了減輕女兒痛苦，那位母親竟然讓女兒咬住自己的手。最后，同房的病友們也深受感動的故事。
讀了這篇我文章我不禁嘆道：“母愛是潤物的細雨，母愛是醉人的春風。母愛是一陣和煦的風，母愛是一種巨大的火焰啊”文章中，有一個最令我無法忘懷的情節(jié)：“讓媽媽陪著你一起疼好嗎？”孩子點點頭又搖搖頭。母親把手放在女孩兒的唇邊說：“疼，你就咬媽媽的手”。我想，也許每個感性的人讀到這個情節(jié)都不禁心頭一怔，鼻子一酸。這位母親，說的話很簡短，也很簡練，但是在這短短的一句話里，卻包含著數(shù)不盡的愛，這是無私的愛，這是偉大的愛?？上攵?，被咬著的感覺是多么多么的令人難以忍受，在世界上，也許就只有著一個人能夠忍受著這種痛楚。這就是——母親。
這篇文章令我不由自主地回想起許多往事：童年時期，當下雨天，母親送我回幼兒園的時候，那把紫銀色的雨傘始終會傾斜于我的方向；當寒冷冬季來臨的時候，母親總會時常問我：“冷不冷？”；當我發(fā)燒感冒的時候，母親總會不分日夜地在床邊守護著我……長大以后，當我煩惱的時候，母親總會第一時間為我分擔；當我成功的時候，母親會陪著我一起快樂，一起笑；當我失敗的時候，母親也會是出現(xiàn)在我眼前的第一個人，為我打氣，安慰我……。
這篇文章令我深切地懂得了母愛的偉大與無私，令我明白了：藏在心中的愛比口中說出的愛更加感人，更加真實。
病房里的寬容篇九
晚上9時，醫(yī)院外科3號病房里新來了一位小病人。小病人是個四五歲的小女孩。女孩的脛骨、腓骨骨折，在當?shù)刈隽撕唵蔚墓潭ò蟊贿B夜送到了市醫(yī)院，留下來陪著它的是她的母親。
大概是因為夜里，醫(yī)院又沒有空床，孩子就躺在擔架上放在病房冰冷的地板上。孩子的小臉煞白。那位母親一直用自己的大手握住小孩的小手，跪在孩子的身邊，眼晴一眨也不眨地盯著孩子的臉。
“媽媽，給我包扎的叔叔說過幾天就好了，是不是?”
“是!”母親的臉上竟然掛著慈祥的笑，好象很輕松的樣子。
“媽媽，那要過幾天?“孩子的聲音很小。
“用不了幾天，孩子?！焙⒆記]說話，閉上眼，眼淚流了出來。過了一會兒，孩子說：“媽媽，我疼!”
母親彎下身子，把自己的臉貼在孩子的`小臉上，用自己的臉擦干孩子的淚水。當她抬起頭的時候臉上依然掛著那種輕松的慈愛的笑：“媽媽給你講故事好嗎?”孩子點點頭，眼淚還是不停地流下來。
母親講的故事很簡單：大森林的動物們都來給大象過生日。它們各自都送給大象珍貴的禮物，只有貧窮的小山羊羞怯地講了一個笑話給大象，大象卻說，小山羊給大家?guī)砹藲g樂，它的禮物是最值得珍惜的。
不知道母親為什么選了這樣一個故事。孩子的眼晴亮起來，她一邊用手抹眼淚，一邊用快活的聲音說：“媽媽，它們有蛋糕嗎?我過生日的時候你是不是也會給我買最大的蛋糕?”“當然要買蛋糕，等你好了，出院的時候我們就一起去買蛋糕?！蹦赣H的聲音那樣輕快，孩子也笑了。
“媽媽，再講一遍?！庇谑牵赣H就一遍一遍地講下去，她的手一直握這孩子的小手，臉上依然掛著輕松的慈愛的笑。
女孩終于忍不住了，眼淚再次流下來：“媽媽，我很疼!”并輕聲哼起來。母親一邊給孩子擦眼淚一邊問：“你想大聲哭嗎?”孩子點點頭。病房里卻是出奇的安靜，不知道大家是不是都睡了。那時已經(jīng)是夜里11點多了。
“讓媽媽陪著你一起疼好嗎?”孩子點點頭又搖搖頭。母親把手放在女孩的唇邊說：“疼，你就咬媽媽的手。”孩子咬住了媽媽的手，可眼淚還是不停地流。
后來，孩子終于閉上眼晴睡著了，臉上還掛著淚水，母親這時卻是淚流滿面。
臨晨3點的時候，孩子就從夢中疼醒了，她叫了一聲“媽媽”就輕輕地抽泣起來。母親忽然沒了語言，她不知所措了，嘴里只是輕輕地叫著：“我的孩子!”
“孩子要哭，你就讓她大聲哭吧?！币粋€聲音在房間里響起?！昂⒆幽憧薨?。”房間里的人一齊說。他們竟是醒著的。
母親看著孩子的臉，說：“想哭就哭吧，好孩子?！?/p>
“媽媽、叔叔、阿姨不睡了嗎?”孩子哽咽著問，眼淚浸濕了她的頭發(fā)。她的小臉像個天使。
屋子里能走動的人都來到了孩子的跟前，一名40歲左右的婦女拿起一個橘子，一邊剝皮一邊說：“吃個橘子吧，小寶貝，吃了橘子，你就不疼了。”說著眼淚滾落在孩子的臉上。孩子吃驚地看著她，然后伸出自己的小手去擦阿姨臉上的淚，那女人更不止不住地哭泣起來：“我從來沒看到過這么懂事的孩子……”
那一夜，大家都沒有再睡，大家都被感動著，被那孩子感動著，被孩子的母親感動著。有一個稱職的母親才會有這樣優(yōu)秀的孩子。
(選自《現(xiàn)代女報》)。
病房里的寬容篇十
我很討厭那個男人。
這個走路一瘸一拐的男人衣衫襤褸，笑起來露出幾顆參差不齊的牙齒，總而言之，我一看到他就會急忙回避，像看到了鬼一樣。
我的婆婆病了，一放學，我就會跑去醫(yī)院看她。倒是對面的.母女很熱心，每天我沒來之前都會對我婆婆噓寒問暖。那對母女生活很貧困，丈夫每月只能抽出一點時間給母女送點葷菜而已。
但是那個男人，卻每天靠撿垃圾收些錢，好幾次揚言要救助對面的那對母女，但是母親卻不接受。對于男人的炫耀，我更加討厭他了。
有一天，對面的小女孩子帶來了一些她自己撿來的蟬蛹，問我們要不要吃。男人突然站起來說：“哎呀！我最愛吃這個了，來，全給我，我給你十塊！”小女孩不好意思地收下了錢，之后，這一幕每天都會在病房里上演。那母親的桌上也天天出現(xiàn)了葷菜。每當這時，我們都為她們的小康感到欣慰，那個男人總會在別人不經(jīng)意的時候笑一下。
漸漸地，日復一日，婆婆的身體也逐漸好轉(zhuǎn)，終于，婆婆出院了。在與病房的友人告別的時候，我看到窗外有一個人，走路一瘸一拐地，那不是我討厭的男人么？他好像在一棵小樹旁倒著什么。我跑了過去。他倒得竟然是蟬蛹！我驚訝得說不話來：“你干……干嘛把蟬蛹倒了？！”男人看到我也很驚訝，但一會就平靜下來了：“我只是想幫幫那家人，只是微薄之力呢！”他憨憨地笑著。
現(xiàn)在啊，我不討厭病房里的那個男人了，我忽然覺得，這個男人的衣衫襤褸、牙齒的參差不齊和那默默付出的憨厚，都在我的腦海里印下了可愛的記號。
病房里的寬容篇十一
讀了《病房里的感動》這篇文章，深深地打動了我。書中的母親是一位偉大的、有責任的媽媽。在女兒疼痛難忍時，伸出了自己的手指讓女兒咬，讓自己和女兒一起感受疼痛。夜里女兒疼醒了想哭，可她覺得這樣會影響他人，于是他給女兒講故事，當女兒因為故事而興奮時，她的聲音是那么得輕快，當孩子閉上眼睛睡著了，她卻淚流滿面。
小姑娘是堅強的、勇敢的，她的脛骨、腓骨骨折，可因為醫(yī)院里沒有空床，她只能睡在冰涼的地板上，她也沒有因為自己的傷痛而驚擾別的病人。她總是壓低聲音輕輕地哭泣著。雖然她只有四五歲，但是她完全理解了母親的愛，使她更堅強、更勇敢的面對病痛。
病房里的人們是善良的、寬容的。夜里當小姑娘因為疼痛而呻吟時，他們都沒睡著，一直關(guān)注著小姑娘，對她說孩子你大聲的哭吧！病房里能走動的人們都來到了小姑娘身邊，拿出了自己的食物給小姑娘。他們希望在自己的幫助下，小姑娘能勇敢的面對病痛。
這篇文章我被小姑娘和她媽媽、還有病房里所有善良的人們感動了。不管在什么情況下，我們都應該互相關(guān)心、互相理解、互相幫助。
病房里的寬容篇十二
晚上九點，醫(yī)院外科三號病房里新來了一位四五歲的女孩。女孩的脛骨、腓骨骨折，留下來陪著她的是她的母親。
醫(yī)院沒有空床，孩子就躺在放在冰冷地板上的擔架上。孩子的小臉煞白，那位母親一直用自己的手握著孩子的小手，跪在孩子的身邊，眼睛一眨也不眨地盯著孩子的臉。
“媽媽，給我包扎的叔叔說我過幾天就好了，是不是?”
“是!”母親的臉上掛著慈愛的笑，好像很輕松的樣子。
孩子沒有說話，閉上眼睛，眼淚流了出來。
過了一會兒，孩子說：“媽媽，我疼!”
母親彎下身子，把自己的臉貼在孩子的小臉上，用自己的臉擦干孩子的淚水。當?shù)靥痤^的時候臉上依然掛著那種輕松的慈愛的笑：“媽媽給你講故事好嗎?”孩子點點頭，眼淚還是不停地流下來。
母親講的故事很簡單——大森林里的動物們都來給大象過生日。它們都送給大象珍貴的禮物，只有貧窮的小羊羞怯地講了一個笑話給大象聽，大象卻說，小山羊給大家?guī)砹藲g樂，他的禮物是最值得珍惜的。
不知道母親為什么選了這樣一個故事。孩子的眼睛亮起來，她一邊用手抹眼淚，一邊用快活的聲音說：“媽媽，再講一遍。”于是，母親就一遍一遍地輕聲講下去，她的手一直握著孩子的手，臉上掛著輕松的慈愛的笑。
女孩終于忍不住了，眼淚再次流下來：“媽媽，我很疼!”并輕聲呻吟起來。母親一邊給孩子擦眼淚一邊問：“你想大聲哭嗎?”孩子點點頭。病房卻是出奇的安靜，不知道是不是大家都睡了。那時已經(jīng)是夜里11點多了。
“讓媽媽陪你一起疼好嗎?”孩子點點頭又搖搖頭。母親把自己的手放在女孩的唇邊說：“疼，你就咬媽媽的手。”孩子咬住了媽媽的手，可是眼淚還是不停地流。后來，孩子終于閉上眼睛睡著了，臉上還掛著淚水，母親這時卻是淚流滿面。凌晨3點的時候，孩子就從夢中疼醒了，她叫了一聲“媽媽”，就輕輕地抽泣起來。母親忽然沒了語言，她不知所措了，嘴里只是輕輕地叫著：“我的孩子!”“孩子要哭，你就讓她大聲地哭吧?！币粋€聲音在房間里響起。
“孩子你哭吧?！狈块g里的人一齊說。他們竟是醒著的。
“媽媽，叔叔、阿姨不睡了嗎?”孩子哽咽著問，眼淚浸濕了她的頭發(fā)。她的小臉像個天使。
屋子里能走動的人都來到了孩子的跟前，一個40歲左右的.婦女止不住地哭泣起來：“我從來沒看到過這么懂事的孩子……”
那一夜，大家都沒有再睡，大家都被感動著，被那孩子感動著，被孩子的母親感動著。一個稱職的母親才會有這樣優(yōu)秀的孩子。
(選自《成長閱讀》，南京大學出版社)。
1.文章多次寫母親的臉上掛著“輕松”的“慈愛的笑”，對于受傷的孩子，母親為何輕松，又為何“笑”呢?(4分)。
2.請簡要賞析文章如何描寫孩子想大聲哭而沒有哭出聲來的神情動作?(4分)。
3.為什么說這個孩子是個“懂事的孩子”?(3分)。
4.這是一則非常感人的故事，故事中最讓您感動的細節(jié)有哪些?請用簡潔的語言表述一下。(4分)。
1、母親“輕松”的“慈愛的笑”表現(xiàn)母親對孩子的關(guān)愛，母親也是在用自己的行動鼓勵孩子堅強。(言之有理即可)(4分)。
2、文章細膩地描畫孩子點頭、搖頭、咬手、流淚一系列的神情動作，真是“此時無聲勝有聲”，生動地描畫出孩子怕影響別人休息而強忍著疼的感人形象。
3、因為這孩子意志堅強，受傷之后仍懂得關(guān)愛別人，知道已經(jīng)是夜里十一點多了，不能因為自己的痛苦而影響別人休息，十分懂事。
4、小女孩非常疼痛但為不影響別人，只流淚而不哭出聲來;母親陪孩子“一起疼”;全病房的人都沒睡著，都被孩子感動了，都來到孩子跟前。
這篇“《病房里的眼淚》閱讀答案”是由文學網(wǎng)小編為您收集整理，希望通過這些閱讀練習和答案，能幫助同學們把握語文閱讀的特點，進而提高閱讀、鑒賞、寫作能力以及語文綜合素養(yǎng)。祝同學們學習進步!
病房里的寬容篇十三
1.好靜的夜，好冷的心，此時的我也需要依靠，或許，是需要某個人的依靠，回想起我們昨天的笑，昨天的哭，昨天的酸甜苦辣，昨天的某次親吻，以及那件長長的圍巾，讓人好不傷心，甚至淚流滿面。
2.無聲的夜悄然蔓延，不知不覺，歲月寂靜的伴著一個個夜晚擦身而過。塵世的風，帶著寧靜的倦容，撩動了塵封的心弦，吹疼了我記憶深處的落紅，輕易的俘獲了我荒蕪的流年，抖落了一地的記憶塵煙。
3.夜色連天，靜守流年流年的一份安好，秋月無邊，悸動的柔情氤氳冰冷心中的情思，夜涼如水的交匯在清波宣泄，以洶涌的姿態(tài)吹醒我單薄的身影，此刻幾點星稀也在不知疲倦的跳動著，跋涉囚禁幾許夜的嫵媚。
4.凝視著灰暗的天空，蒙蒙的像一張無形的網(wǎng)，束縛著我的思想，我的感覺，曾有想要大聲的喊出來沖動，卻被這種壓抑的氛圍包裹的嚴嚴實實，無法掙脫，無法言語，壓抑到自己無法訴說。進而一個人被湮沒在這空洞而又深邃的夜里。
6.但每當黑夜來臨，寂寞來襲，驕傲的淚，不肯堅守我的眼，在你離我遠去的那一刻，無聲的對白，已經(jīng)深深地雕刻在我的腦海里，是我揮之不去的魅影，問世間有沒有一支這樣的筆，可以畫出不會流淚的眼睛，字里行間殘存的句點，是你給我畫上的終點。
7.鳳凰臺上鳳凰游，負約而去，一夜苦等，從此江南江北，萬里哀哭。
8.每到夜深人靜，我才倍感寂寞倍感心酸，孤單的人心易碎，總是看到別人雙雙對對，才感覺，一個人好孤單，只是真心已不在，真心已不算。
9.想著你的感覺，有如風的纏綣，吹亂我的日夜，吹也吹不走你的容顏，吹不走對你又愛又恨的思念。
10.誰在午夜時分，被蟲吟驚醒，像丟了魂一樣無神，黯然神傷。
11.漆黑的夜空點綴的點點繁星。
12.你帶走的快樂，我沒了知覺?？偸菍ふ疫@那份感動，只因你曾給過我溫柔。找不到你的我，已經(jīng)失去一切，一個人面對黑夜與白晝，怎奈憔悴了心碎。
13.每天，站在黎明面前盼望黑夜的來臨，并將自己孤獨地藏在房子旁邊濃密的樹影中，用眸子好奇而神秘地搜捕著這夜間發(fā)生的一切。
14.我喜愛夜,因為在那朦朧的陰影中,隱約著愛情的孤獨。
15.一個人時會寂寞，用過往填充黑夜的傷，然后傻笑自己幼稚;一個人時很自由，不會做作，小小世界任意行走;一個人時要堅強，淚水沒肩膀依靠就昂頭，沒有誰比自己愛自己更實在;一個人的日子我們微笑，微笑行走，微笑面對。一個人也可以很美很浪漫、一個人很靜很淡雅。
病房里的寬容篇十四
今天，我在劉老師發(fā)的語文小卷上讀到了一個故事--病房里的感動，讓我感受頗深。
······。
因為在窗外，除了一堵灰白色、光禿禿的水泥墻之外，什么都沒有······。
這讓我感到了:吉姆也不是故意騙大衛(wèi)的，那是善意的謊言，真摯的謊言，吉姆是想讓大衛(wèi)知道，我們的生命沒有結(jié)束，不能就這么算了，要對自己活下去的希望有信心!!
英國偉大作家查爾斯·狄更斯曾經(jīng)說過：沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。
是啊，母愛是無私的，每個母親當自己遇到困難的時候總是不想連累自己的兒女，但當兒女遇到困難時母親總會不顧一切地去為兒女承受。我躲在書房某個安靜的角落里，閱讀了一篇感人肺腑的文章——《病房里的感動》。這篇文章講述的是一位小女孩兒因骨折進了醫(yī)院，女孩在治療過程中雖然苦不堪言，但是女孩的母親卻一直陪伴在她身邊。為了減輕女兒痛苦，那位母親竟然讓女兒咬住自己的手。最后，同房的病友們也深受感動的故事。讀了這篇我文章我不禁嘆道：“母愛是潤物的細雨，母愛是醉人的春風。母愛是一陣和煦的風，母愛是一種巨大的火焰啊”文章中，有一個最令我無法忘懷的情節(jié)：“讓媽媽陪著你一起疼好嗎?”孩子點點頭又搖搖頭。母親把手放在女孩兒的唇邊說：“疼，你就咬媽媽的手”。
我想，也許每個感性的人讀到這個情節(jié)都不禁心頭一怔，鼻子一酸。這位母親，說的話很簡短，也很簡練，但是在這短短的一句話里，卻包含著數(shù)不盡的愛，這是無私的愛，這是偉大的愛。
讀了《病房里的感動》這篇文章，深深地打動了我。書中的母親是一位偉大的、有責任的媽媽。在女兒疼痛難忍時，伸出了自己的手指讓女兒咬，讓自己和女兒一起感受疼痛。夜里女兒疼醒了想哭，可她覺得這樣會影響他人，于是他給女兒講故事，當女兒因為故事而興奮時，她的聲音是那么得輕快，當孩子閉上眼睛睡著了，她卻淚流滿面。
小姑娘是堅強的、勇敢的，她的脛骨、腓骨骨折，可因為醫(yī)院里沒有空床，她只能睡在冰涼的地板上，她也沒有因為自己的傷痛而驚擾別的病人。她總是壓低聲音輕輕地哭泣著。雖然她只有四五歲，但是她完全理解了母親的愛，使她更堅強、更勇敢的面對病痛。
病房里的人們是善良的、寬容的。夜里當小姑娘因為疼痛而呻吟時，他們都沒睡著，一直關(guān)注著小姑娘，對她說孩子你大聲的哭吧!病房里能走動的人們都來到了小姑娘身邊，拿出了自己的食物給小姑娘。他們希望在自己的幫助下，小姑娘能勇敢的面對病痛。
這篇文章我被小姑娘和她媽媽、還有病房里所有善良的人們感動了。不管在什么情況下，我們都應該互相關(guān)心、互相理解、互相幫助。
病房里的寬容篇十五
朋友的母親六十八歲，近段時間身體狀況一直不太好，上個周末送到醫(yī)院進行治療。
自母親住進醫(yī)院后，他們?nèi)胰说纳钪匦娜歼M行了轉(zhuǎn)移。他沒時間再去打麻將，媳婦沒有再去跳健身操，兒子再沒去廣場學輪滑，遠在鄉(xiāng)下工作的姐姐也請了假來照顧生病的母親，而父親更是收起了魚桿，一步不離地守候在母親的身旁。
病房里的母親并不孤單，因為他父親和姐姐輪流看護著，他們一家三口也在工作和學習之余第一時間趕到醫(yī)院報到。雖然醫(yī)院沒多少事可以讓他們插手，而且他們也放棄了一些手頭上要做的事情，但他們就是想靜靜地圍坐在媽媽的病床前，和她說說話，不讓她的心思總放在病痛上，不斷地轉(zhuǎn)移她思緒的方向，并盡量說些輕松愉快的.話題，以減輕病房里冷寂的氣氛。
雖然他們?nèi)胰蓑\的心愿就是希望媽媽的病能早些好起來，可病魔依然不依不撓地在她身上鬧騰，藥水也只能暫時減輕一點點的痛苦。特別在每個夜晚，她都會讓病魔撕扯得從迷迷糊糊的睡夢中驚醒過來，甚至不由自主地喊出聲來?？僧敿胰岁P(guān)切的眼神和“是不是哪里不舒服，要不要喊醫(yī)生”的話語中，她總是強裝笑臉說沒事，還說：“只是做了個夢而已”。并讓家人趕快休息，自己沒事，可她自已卻忍著疼痛，任由豆大的汗珠不斷地滾落在潔白的床單上。
當子女們都不在病房的時候，她也會和老伴說起如何安排身后的事，可老伴堅定的眼神和話語總是在說：“一切都會過去的，你一定會好起來的”。在這樣的關(guān)切下，她們的談話也從未順利的進行下去。
當疼痛一陣陣襲來而難以忍受的時候，她甚至想到了結(jié)束自己的生命，想想都走過了68個春秋冬夏，這一路走來，有一個深愛著自己的老伴，有一雙聽話孝順的兒女，還有一對可愛的孫子、孫女，她覺得今生已了無遺憾。而當她看到家人一雙雙關(guān)切的眼神和親切的面容時，又非常地想與家人再繼續(xù)走上一段，她覺得矛盾極了，甚至都不知道該如何進行選擇和面對了。
朋友一家人依然天天住醫(yī)院跑，可她媽媽的病一樣的不見好轉(zhuǎn)，但在這樣的病房里傳達出的是濃濃的愛意，希望愛的力量可以驅(qū)散病魔，還這個家永遠的幸福與快樂。
病房里的寬容篇十六
今年夏天，姥爺被檢查出患肝血管瘤。我們?nèi)胰硕荚獾搅撕艽蟮拇驌簟?/p>
媽媽每天去給姥爺陪床。
晚上，媽媽回來了，我悄悄地趴在門縫上看著她。媽媽的身影變得很憔悴，枯黃的頭發(fā)垂在肩膀上。她像一片冬天的枯葉，似乎風一吹就倒了。一陣酸楚涌上我的心頭。
早晨，一束陽光照在我的身上，我睜開眼睛，看了看表，7點40分，我躡手躡腳的走出臥室，看見餐桌上蓋著兩碗溫熱的豆?jié){和四個包子，我心里想：媽媽早晨5點半就得起來洗漱、做飯、再去陪床。她可真辛苦??！明天。我一定要和媽媽一起去陪床，去看姥爺，去幫媽媽分擔辛苦。
“叮鈴，叮鈴鈴鈴……”6點的鬧鈴響了。我從床上坐起來，媽媽正在廚房里煮牛奶，我走進廚房，對媽媽說：“媽媽，我今天要和你一起去陪床。”
媽媽好像沒睡醒似的，沒有聽見我的話。我說：“媽媽！”媽媽一愣，抬頭看我，說：“啥時起來的，現(xiàn)在還早，再回去睡一會兒。”我也愣了愣，心想：媽媽太辛苦了，自從姥爺住院，媽媽就沒睡過一天好覺，我一定要幫幫她。
我告訴媽媽：“媽媽，今天我想和你一起去醫(yī)院?！?/p>
媽媽說：“那是傳染病醫(yī)院，你不要去了。”
我說：“我想去看看姥爺，你就帶我去吧?！?/p>
媽媽說：“好，你趕快吃早點，穿衣服，我馬上就走?！?/p>
我點點頭，飛快的穿好衣服，吃了早飯，上了媽媽的車。
白色的墻，白色的門，白色的床，白色的枕頭，白色的被褥，白色的柜子，白色的窗框。什么都是白色的，就連床頭柜上插著的花也是白色的百合。
我看見姥爺靠在床邊，身邊坐著大姨。媽媽一來后，大姨就走了。媽媽坐在姥爺?shù)拇策?，給姥爺削蘋果，還和姥爺說說家里的情況和一些笑話，和在家里的她判若兩人?？墒?，我還是能看到媽媽眼睛里的疲倦。
這時，我突然看到輸液瓶里的液體快要流完了。我對媽媽說：“媽媽，輸液瓶里快沒液體了。”媽媽走出去叫護士。姥爺笑著摸摸我的頭，說：“最近學習怎么樣……”我看著姥爺?shù)男δ槪睦锵耄豪褷攲ψ约旱牟∵@么有信心，一定會治好的。我也和姥爺一起笑著攀談起來。
這時，媽媽回來了。她也和我們聊起了天，我們一起扯東扯西。
我看著姥爺和媽媽的笑臉。心里突然變暖，在這冰冷冷的病房里，我竟然感到了溫暖。
我沉思了，媽媽叫了我一聲：“玥玥！”我心想：為什么我會感到溫暖呢？
“玥玥！”媽媽又叫了我一聲。我的眼睛突然一亮，“刷”的抬起了頭。
是愛，只有愛才能溫暖每個人的心靈。
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病房里的寬容篇十七
本課是長春義務教育課程標準實驗教科書四年級上冊第五單元“人間情”這一版塊中的一課。
本文講述了一個給人無窮回味和無限的感人故事，展現(xiàn)了人性的善良。文章篇幅短小，卻給人留下了大量的思考空間。本文采用白描的寫法，寫了病重的吉姆對同樣病重的的大衛(wèi)給予的鼓勵和希望，以期使之堅強樂觀地生活下去。則當吉姆死后，大衛(wèi)搬到靠窗戶的那張床時，他驚奇的發(fā)現(xiàn)被吉姆描繪得如詩如畫的窗外，“除了一堵灰白色的、光禿禿的水泥墻之外，什么也沒有……課文寫到這里戛然而止，給人留下了無限回味空間。
在教學時我首先從課題引入“同學們看到課題你有什么疑問?”此時孩子們暢所欲言，分別談出了自已的疑問，其中不乏一些有價值的問題?！安》坷锇l(fā)生了什么事?這件事為什么了發(fā)生在病房里?這件事發(fā)生在誰與誰之間?”我馬上追問“好的，同學們現(xiàn)在就帶著你的這些疑問，我們到書中去尋求答案吧!”孩子們在初讀課文之后，都能簡單的概括出文章的主要內(nèi)容，但在語言上還是有些啰嗦，我因勢利導，馬上用比較簡練的語言概括了文章的主要內(nèi)容，孩子們馬上就對文本有了一個整體的定位。
“同學們，在讀文的過程中，你又產(chǎn)生了什么疑問呢?”“為什么說這個病房是特殊的病房?它特殊在哪?”“為什么吉姆要把窗外描述的那么美好?”……這些問題產(chǎn)生之后，我并沒有馬上公布答案，而是請同學們再讀課文，小組討論發(fā)表自已的看法。在合作處理完這些問題后，我又請同學分別扮演兩個人物，通過讀吉姆描繪的外面美好世界，請學生讀出自已的體會，那么你能為文章補白嗎?這樣處理既加深了對文章的理解，同時也訓練了學生的口頭表達能力，和自已對美好生活的獨特感悟!
文章結(jié)尾，當結(jié)果大白于天下的那一瞬間，不只是大衛(wèi)，就連所有的讀者都為之振撼，窗外是一堵墻，什么都沒有，當讀到這時，我感到孩子們有些振撼了，我引讀“孩子們，窗外沒有……沒有……沒有……”此時我發(fā)覺孩子們的眼角濕潤了。他們飽含深情的朗讀著文本，讀出了他們內(nèi)心深處的感動!
“你是大衛(wèi)，你會說什么，做什么?大衛(wèi)會怎么對待疾病和其他困難?如病房里又來了病友，大衛(wèi)會怎樣做?”請學生動筆寫寫你的感悟，借此小練筆訓練學生的文筆，同時在孩子們內(nèi)心深處種下了一顆善良的種子。讓孩子們能夠，珍重自已的同時，樹立一種“大愛”之情!
當然了在教學中，不乏一些遺憾。在問題的情境設(shè)計上有些不緊湊，孩子們在朗讀上的時間分配還是不夠，分析過多，教師牽的太多!在今后的教學中我會不斷改進，使每節(jié)課都精彩!
病房里的寬容篇十八
“考試才考這一點點！”哎，媽媽又說我考試差罵我了，我說：“你一點也不愛我！”“你——”媽媽沒說完，我轟的一聲把房門關(guān)好了。
不過有一件事讓我改變了心思。那次。我打完乒乓球身子熱乎乎的，滿頭大汗，于是我想洗個冷水澡。一打開水龍頭，媽媽就說：“不要洗?！蔽覜]聽她的繼續(xù)洗，洗后身體清爽。
我開始睡了，可到了半夜，我發(fā)燒了，媽媽量了體溫，有40度。媽媽著急地把我送到中醫(yī)院，可治了幾天，病可嚴重了，媽媽帶著哭聲說：“救救他好嗎？”醫(yī)生說：“本醫(yī)院治療條件很不好，請您送到別的醫(yī)院?！?/p>
媽媽哭著和我來到郴州第一人民醫(yī)院，每天媽媽坐在病房邊，日夜看守著我，喂我吃飯，又偷偷幾次地哭，護士長對護士說：“這真是一位偉大的母親??！”
我愛我的媽媽！
病房里的寬容篇十九
剛剛和孩子共同學完《小木偶的故事》這篇課文，整堂課都在一種非常融洽的氣氛當中度過，至少自己覺得還可以，從表情詞語表演的游戲開始，激發(fā)學生的興趣，引出了課文，整體感知，匯報故事的主要內(nèi)容，朗讀課文中表情詞語，發(fā)現(xiàn)表情的重要，引出本文當中的重點句子“笑是很重要的，但是光有笑是遠遠不夠的?！边M行和孩子交流溝通，孩子一邊思考一邊回答，整體的學習狀態(tài)非常的好。
一、在對重點句子的理解方面我是做了如下的設(shè)計：
1、讀了這個故事，給你最大的感受是什么呢?(生答)。
2、為什么呢?從課本中你怎么知道的?(生說)。
小木偶的書包被搶，小木偶尖叫：“那是我的，我的，我的?！毙芫俨幌嘈拧?/p>
小木偶頭疼，對小兔子笑嘻嘻地說：“腦袋疼?！毙“淄貌幌嘈?。
對老婆婆笑嘻嘻地說：“頭很疼?！崩掀牌挪幌嘈?。
指導朗讀。
3、好可憐的小木偶啊，他說的話人家都相信，你說這是為什么啊?你說說小木偶的心情怎么樣呢?(委屈、難過)。
4、假如小木偶擁有人類的這些表情呢?他會怎樣對熊警官，小白兔，老婆婆說啊?(指導朗讀)。
6、再讀句子，談談自己對這句話的理解，聯(lián)系自己的生活來談體會。
(一)、雖然是語文課堂，教的是語言文字，但是在講解的過程中，訓練很重要，要在學習的過程中進行這樣無形的語言訓練。
1、對于四年級的學生來說，概括文章的主要內(nèi)容是有些困難，所以要在課堂當中對孩子進行引導，比如故事的主人公，事情的原因、經(jīng)過、結(jié)果。這樣孩子在慢慢的引導中就說出故事的內(nèi)容，經(jīng)過幾節(jié)課的訓練，孩子就會概括了。
2、朗讀的訓練。注意詞語的朗讀，課文中有很多關(guān)于表情的詞語，需要學生在讀的過程中，學會帶著這樣的表情讀，學生反而在讀句子的時候能夠融會貫通，讀的很好。在讀小木偶的那三句話的時候，讓學生讀出感情，進行比較朗讀，感悟到豐富表情的重要性，學生讀的都很投入。
3、想像訓練。在體會過后，讓學生想像，如果現(xiàn)在遇到老木匠，你會對她說什么嗎?學生都能暢所欲言，但是在說的過程中，學生的主題大都埋怨老木匠為什么只給他一種表情，所以這個地方對學生的價值觀進行了引導，朗讀前面幾個自然段，學生體會到了老木匠的用心良苦，然后孩子開始說覺得老木匠想的不周到等等思維的迸發(fā)，那么隨機我問孩子，你應該怎么對老木匠說呢?孩子說的就很具有人性化，語氣委婉，而且很到位，很欣喜。
(二)關(guān)注學生的學習狀態(tài)。(用心思考)。
1、教了一年的語文了，覺得小學語文其實說起來麻煩他就麻煩，說起來簡單他就簡單，但是最重要的是應該去培養(yǎng)孩子的一種學習狀態(tài)，懂得怎樣去學習。比如讓孩子快速的讀課文，很多孩子就能靜下心來，自己的讀課文，有的孩子總是交頭接耳，不認真地讀，即使有些孩子讀，他也沒有真正的讀到心里去。所以讀書的狀態(tài)一定要培養(yǎng)。
2、思考的狀態(tài)。我覺得在學習中，學生一定要積極的思考，很多孩子木木的坐一節(jié)課，自己一眼看上去就是沒動腦子，所以要調(diào)動他們的積極性，多鼓勵，多表揚，讓他們說。其實很多孩子一旦第一次張開口，他就會表達了，就有了表達的欲望，所以應該給這樣的孩子更多的機會。還有很多時候，問題一出，很多孩子把手都舉的高高的，但是我想可能是我的問題沒有水平，太簡單，但是那些大多數(shù)不舉手的孩子可能并不是不會，我應該多留些時間給孩子思考，畢竟孩子之間的差異還是很大的，這種思考的狀態(tài)孩子一定要有。
(三)、一節(jié)課孩子到底收獲了多少?
這是上完這節(jié)課后問自己的一個問題。在課堂上，問過孩子，你學完這篇課文你明白了什么道理，學生回答的特別出彩，不僅僅有對課文的理解，而且說到我們應該多角度的去看待問題等等一系列能從文本中看到的東西，我覺得很好，主流的思想學生有了，這些學生感悟到的東西也是非常好了，對文本有了一個多元化的理解，很欣慰，很高興。所以想這些孩子能內(nèi)化成自己的東西，在以后的人生中也許會有很大的啟發(fā)和感觸。
整堂課雖然只是略讀課文，但是按照重點課文來講解，發(fā)現(xiàn)每句話很有講頭，許多東西需要我們深入的挖掘，希望以后做的更好吧。
病房里的寬容篇二十
一個被凍得滿臉通紅的中年女人端著一個飯盒，那是他們一家人的飯菜。她的腳步略有點急促，但很穩(wěn)。一個男人追上了她，肩并肩的走著，不時談論著什么用濃濃的地方口音。從地下室的樓梯下去，左拐右轉(zhuǎn)。兩個身穿白大褂的女人站在那里，用一種刺眼而煩躁的目光掃視著來探病的人。站在她們前邊的人，有的三兩個，有的成群，都是來探病的，時間沒到，誰也沒辦法從她們身邊進去。那個中年女人似乎很著急，用哀求的眼光看著那她們。而她們并沒有因此而讓步。時間在流逝，終于，那個中年女人可以進去了。一樓、二樓、三樓。大大的南三在病房門前掛著。中年女人快步地走進了左邊第二間房，房間里擺放著九張床，上面躺著正在點滴或者休息的病人。
夜幕降臨了，中年女人坐在一個孩子的身旁，看著他吃飯的樣子。那個男孩看著中年女人，塞滿米飯的嘴不時露出堅強的微笑。明天，他就要走進手術(shù)室了。未知的痛楚和恐懼，那個女人似乎都想代替這個孩子承受。她撇下頭，思考著。沒錢，麻藥是不可能的。痛苦是我給予的。她不停反復的用這些話刺激自己。那個中年男人回來了，手臂上傳來淡淡的紗布混著血的味道。他去捐血了，為了明天的手術(shù)。男孩看了飯盒最后一眼，就把它遞給了那個中年女人。里面的菜沒有動，中年女人的淚水似乎不小心涌出了眼角。她低頭拉著那個男人離去。在走廊上，他們蹲坐著吃完了今天的晚飯。男孩跟其他人有說有笑的，他們都知道和清楚，他心里的壓力，因為他們的心緊連著。男孩晚上在思想的斗爭下去見了周公。
早上，中年女人還有那個男人送他到了手術(shù)室。男孩滿載著祝福被人推進去了。焦急地等待讓他們不停的走動著，一旁醫(yī)生毫不猶豫的把他們的積蓄拿走了。整整幾年的收成換來的，只為了今天。痛楚在男孩的臉上蔓延，他盡力忍耐著常人無法體會的苦楚。沒有淚水，顯然不像一個孩子能做到的，可他卻做到了。比那些嬌生慣養(yǎng)的孩子更擁有寶貴的意志力。極大的痛楚從大腿蔓延開來，推出來的時候，床單下的他失去了小腿。
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病房里的寬容篇二十一
這時，一個小男孩輕輕地推開門，悄悄地走進來，有輕輕地關(guān)上門，現(xiàn)在，只有天知道他是一個小偷，是個新手，可上天卻讓這個小偷在未成為老手前，就遇到了她——這個在病房里睡覺的女孩。
男孩盡管動作輕巧，但由于心里緊張，碰到了柜子，柜子發(fā)出的'響聲驚醒了女孩，可男孩卻沒有在意。當男孩的手伸進裝錢的箱子時，女孩什么都明白了，他并沒有喊其他人，而是叫了他一聲：“你能陪我聊聊嗎？”男孩被這突如其來的叫聲嚇了一跳，手一抖，錢像雪花一樣落在了地上，男孩猶豫了一會兒，徑直向她走來。
男孩坐在床邊，由于羞愧?！保皇堑椭^，并不敢看女孩的眼睛，雙手擺弄著臟臟的衣角。女孩輕聲問了一句：“你叫什么名字？哪里人？”男孩漸漸抬起了頭，對女孩說：“叫我君旺就可以了，我是山東人?！薄芭丁毙∨Ⅻc了點頭說：“你剛才做的事我都看到了，也明白了，能告訴我為什么嗎？君旺?！?/p>
男孩似乎有難言之隱，但看見了女孩那種期盼的目光，男孩鼓起了勇氣，對女孩說：“我家在在山東的村里還算富裕，后來，有一個好機會我們來到了城里，全家人都很高興?？墒呛镁安婚L，爺爺因為水土不服，再加上對家鄉(xiāng)的思念病倒了，家中的錢都拿去給爺爺看病了，可還是不夠，醫(yī)生說，如果不及時治療，爺爺可能會有生命危險，我不想失去爺爺?！蹦泻⒄f著流下了眼淚。
女孩又問：“你自己為什么不做事來賺錢，而要這么做呢？”“我曾經(jīng)去做一些事，盡管老板很挑剔，可我還是堅持，但那點錢是不夠用的，逼不得已，才這樣做。”兩個人都沉默了，病房里的空氣似乎在一瞬間凝固了。
后來，女孩打破了沉默：“那好吧，你走吧，就算我今天沒有看到你，以后不要做了?！蹦泻ⅹq豫了一下，轉(zhuǎn)身離去。雨仍在下，只是沒那么沉重，而是輕快的，是因為寬恕，小女孩的寬恕使雨變得輕快了。
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