文學是人類情感和思想的載體，我們可以借助文學作品來理解人生。寫總結要言簡意賅，重點突出，表達清晰，讓人一目了然。以下是小編為大家整理的修辭手法應用范例，供大家參考學習。
勤工助學收獲與體會篇一
為了家庭，為了夢想，我選取了勤工助學。它不僅僅僅是一個工作崗位，它更是一次自我嘗試的機會，一個鍛煉自我的舞臺，讓我感受到了用自己的勞動換取果實，用奮斗創(chuàng)造財富的那份自豪與喜悅。
在勤工助學中我不僅僅要學習好專業(yè)理論知識，還要充分去鍛煉各種潛力，才能讓我更好地了解自己、開拓自己進而超越自我。雖然在外人看來這是一份簡單的工作，但是我不這樣認為，我覺得事分大小，但無輕重，每件事都需要我們全力以赴地完成。
我的勤工助學崗位是圖書館管理，工作是幫忙老師處理、整理一些資料文件，以及取雜志，標號并上架和每一天整理報紙等工作。記得有一次，為了取報紙我上課遲到了，原因是報紙務必是每一天都要按時上架，我下午又是滿課。
之后跟老師交流之后，才覺得問題在于自己。從那次以后，當遇見自己不能解決問題時就給老師說。在老師的指導和幫忙下，我學會了很多解決問題的方法，也學到了很多與人交往的技巧和對一些突發(fā)事件的應對、處理潛力，這些都讓我受益匪淺。
到此刻還能清晰的回憶起第一天工作時的情景。當時的情緒，既興奮又猶豫，興奮的是自己最后能夠參加勤工助學，猶豫的是那里是圖書館，在工作當中應對的主要是老師和學生。當我們應對每一位讀者時，我們管理員都要以熱情飽滿的精神狀態(tài)去接待他們，幫忙需要幫忙的人，這樣對于有點害羞的我來說多少有點難為情。就這樣，我能夠說是“猶抱琵琶半遮面”似開始了工作，輕易都不敢說話，生怕別人望見我。工作很快就結束了，心里面一下覺得很委屈。但一想到老師們的友好熱情，學長耐心地教我工作，我也就釋懷了。
所以第二天我還是高高興興地去上崗了，以后的日子也是一樣。我?guī)缀鯖]有請過假，風雨無阻。像難為情、不好意思之類的幼稚的想法也沒有了，慢慢的我明白自己變得成熟了。
這以后的工作中，我不但很順利地完成了我的任務，還學會了用微笑來應對所有需要幫忙的同學。我也能真切的感覺到，大家是很友好的。在圖書館里我認識了好多參加勤工助學的同學。能夠看出來，大家都是忙碌但快樂的。圖書館里面的老師們對學生都很照顧，這樣讓我們簡單了很多，真的很感謝他們，感謝這個有愛的群眾。透過一年來的工作鍛煉，我敢說每個參與其中的同學都收獲了許多。盡管每個人的收獲不同，但有一點是能夠肯定的，那就是大家透過鍛煉都成長了，從某種程度上來說，也都成功了。我想，這就應就是校園為我們帶給勤工助學崗位的目的之一吧!
在那里，我感受著生活，吮吸著知識的甘露，一天天長大，并在馬老師語重心長的教導下慢慢地懂事。如今，在勤工助學崗位上的點點滴滴，已成為我生活中重要而又精彩的一部分，沒有太多的遺憾，卻添了一些對勤工助學的新感悟：
勤勉自強。每一個愿意加入勤工助學的同學都是了不起的，因為我們有一顆勤勉自強的心。我們不愿意在電腦前蹉跎我們的歲月，在無聊中打發(fā)我們的時光，在失意中錯失我們的年華，而選取加入報刊室磨練自己，服務他人。無論以后走到哪里，我們都會以勤勉自強的人生態(tài)度去開創(chuàng)屬于我們自己的一片天空。
工作負責。在工作中，總會有各種各樣的細事，尤其是在這樣每一天都要應對全校師生的報刊室。為了把每一件事情做好，我們務必要有一種對工作負責的職責心。因為負責，所以我們的工作總能讓老師和同學們滿意。
學以致用。在報刊閱覽室工作的過程中，我們會不知不覺的將所學到的知識用于處理具體的事務。這既利于對我們所學知識的鞏固，又有利于處理好報刊室的工作。報刊室的工作讓我們充分地運用所學的知識，發(fā)揮所長，學以致用，讓自身的潛力得到不斷提高。
一年來的工作時間讓我有了這些感悟：勤勉自強、工作負責、學以致用，雖然是簡簡單單的三個詞，卻是我對勤工助學的真實感悟。我將帶著這份感悟出發(fā)，去完成我未完成的夢想。
最后，要再次感謝校園給我們學生帶給勤工助學崗位讓我們成長，感謝老師對我所犯錯誤的包容和每一次語重心長的教導，感謝每一位一齊工作的同學們，懷念一齊度過的完美時光。
勤工助學收獲與體會篇二
10月16日，我中心舉行了一年一度的干部干事培訓大會及表彰大會。此次大會主要分為三個階段，首先由陳珊主任作08～09學年的工作回顧及工作報告，第二階段為頒獎表彰階段，由唐璽處長與陳珊主任為09學年9月份工作表現(xiàn)突出的同學頒獎，最后由唐璽處長發(fā)言，熊操副主任代表主任團對中心未來的工作做出了規(guī)劃。
從陳珊主任的發(fā)言中，我對我校的勤工助學中心有了更深刻的了解。我校勤工助學中心不僅對外搞好服務工作，而且特別注意自身建設。對外的積極服務表現(xiàn)自1999年建立以來，已為廣大同學提供了近2萬余個兼職崗位，累計發(fā)放勤工助學經費70余萬，為家境貧困的同學提供了勤工儉學的機會，為想完善自我、超越自我的同學提供了廣闊馳騁的空間，為工商學子走出并立足社會搭了一座優(yōu)先橋梁，也為社會各界提供了專業(yè)過硬、勤勞敬業(yè)、積極熱情的高素質人才；對內則可用“溫暖”一詞來概括，一年一度的“一家人活動”，還有“趣味運動會”，讓我們中心人的心凝聚在了一起，組建成了一支充滿戰(zhàn)斗力的團隊。中心就像是一個愛的旋渦，因為充滿愛，所以我們激情滿懷；因為充滿愛，所以我們笑傲明天；因為充滿愛，所以我們手牽手，鑄成愛的長城。
在頒獎階段，我享受了一份厚愛“活動積極分子”的榮譽挺不情愿地躺在我手中，也許是上帝一迷糊，我有幸得了寵。在僅一個月的工作中，我感受到“外聯(lián)”一詞的厚重感，這一“聯(lián)”需要付出多少，而且不是每一次付出都有收獲。其實現(xiàn)在，作為干事的我們未曾經歷太多，遇到一點小挫折也曾有過猶豫，即使犯錯也有部長頂著，的確，我們還不夠成熟，但我們外聯(lián)的干事不會放棄，不輕易言敗，我們要陪部長們走下去，因為我們真的真的“心疼”我們的部長。中心外聯(lián)的部長張瑾，副部長張佳明、馮婷，他們的工作能力有目共睹，他們值得我們尊敬，值得我們付出。我們新一屆的干事也對他們有信心，相信他們一定會帶好，帶出色外聯(lián)，我們也相信外聯(lián)與中心，因為這是我們的小家和大家。
會議最后一階段是唐璽處長發(fā)言，其中談到的兩點，我印象深刻，受益匪淺。第一點，唐璽處長談到干部與學生的區(qū)別：作為干部，壓力與責任更大；自信心更強；知己知彼的能力，接受挫折的能力、獨立思考的.能力、舉一反三的能力、理論聯(lián)系實際的能力更強。的確，我們需要明確自己的角色，看清我們的地位，擺正我們的心態(tài)，也許剛成形的我們不是最強，但我們會努力變得更強。第二點，“一步先，步步先”?！耙徊较取毙枰覀兊姆e極性與敏銳的洞察力，善于在平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，“步步先”則是需要一種持久上進的態(tài)度，有積極性不難，難的是一直保持。就像一顆種子，當它還被黑暗包圍時，它渴望光明，它會努力掙脫外殼的束縛，沖破堅硬的土層，接近藍天，努力得到收獲以后，若它沉溺于現(xiàn)狀，不再努力汲取養(yǎng)分就會枯萎。特別是對于外聯(lián)的工作，懈怠是致命的毒藥。
熊操副主任所做的學期工作計劃更是讓我們了解到我們肩上的重任。我們要不斷地努力，不斷地追求長足的進步。把中心建設成為高校里的品牌學生組織，把中心“全心全意為在校大學生服務”的宗旨更好地體現(xiàn)出來。我們更要走出學校，提高我們的社會影響力，將中心發(fā)展成為有特色，有影響力的品牌學生組織。
對于今后的工作，我將一如既往，即使明知道付出仍然不會有收獲，但不付出就一定沒有收獲，在我看來外聯(lián)的工作就是需要執(zhí)著的精神，要有打不倒的頑固姿態(tài)，還有抗壓能力是外聯(lián)工作人員必備的武器，“自我療傷”的本領更是不可缺少。我想大家的目標都是一致的，就是將我校的勤工助學中心組織化，規(guī)范化，強大化，外聯(lián)會盡力，其他各部也會盡力，我們的脊梁同撐一片藍天，中心這個家，我們一起來建設。
勤工助學收獲與體會篇三
進入大學以后，我發(fā)現(xiàn)大一的學習生活比中學時輕松多了，而且有很多的閑暇時間，我開始擔心自己會過得像小說里寫的“大學生活大部分時間就是在吃飯和睡覺中度過”，后來發(fā)現(xiàn)了學校有勤工助學崗位，就去應聘了，令我沒想到的是，我居然被錄取了。就這樣，我成了免費學習機房日常管理部的一名管理人員。
工作的第一天我就知道，我得到的不僅僅是一份勤工儉學的工作，更是一個鍛煉自己的平臺。雖然在外人看來這是一份簡單的工作，但是我不這樣認為，我覺得做好每一份工作都少不了細心和耐心，還需要有強烈的責任心。勤工儉學的目的應該是為了減輕家庭負擔，幫助自己能順利完成學業(yè)，所以我們必須更好的處理學習與工作之間的關系。有時候，無可避免的會發(fā)生時間撞車事件，自己的班級活動，學生會工作會與在勤工助學崗位值班相沖突，這種情況下，就要自己學會合理安排時間，避重就輕，在不影響自己工作的情況下，盡量多參加一些集體活動，同時也讓我們懂得了時間的重要性。
在機房值班，對于我來說，不算是太重的任務，而且也使我們有很強的責任感。有來上機的同學，說一聲“你好”，離開時說一聲“請慢走”，并做好記錄。要對機房的物品負責，防止他們受到損壞，還要保持機房的整潔，維持好機房的正常秩序，阻止同學們做與學習無關的事情，同時也要位同學們服務，晚上值班時，接近下班之間要提醒同學們注意時間，待同學們都離開后，要檢查機房的電源是否關閉，門窗是否關好。這雖然是一件件小事，但正是從堅持不懈這一件件小事中才能鍛煉人的毅力和能力。
與此同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己電腦知識的匱乏，有時候上機同學電腦出現(xiàn)問題，自己卻無能為力，只能讓他們重新?lián)Q一臺電腦，并記錄，讓維修組的來處理。意識到這一點，自己也決定好好學習電腦知識以及基本的電腦維修技術，不至于電腦出問題時束手無策。而且自己本身就是計算機專業(yè)的，也很有利于自己的專業(yè)的學習。
在免費學習機房工作也快有半年的時間了，雖然我們部門規(guī)模不大，人員也不是很多，但是我們部門發(fā)展?jié)摿o限，而且部門人員都很團結。記得部門籃球賽的時候，雖然實力沒有對方強悍，但在氣場上絕不輸給對方，盡管比分落后，但愈戰(zhàn)愈勇，絕不泄氣。場邊上的沒有上場的人員就充當拉拉隊，加油打氣，聲勢震天。雖然最后我們比分落后輸了，但沒有人有指責之詞，因為我們知道，我們都盡力了，結果并不重要，重要的是，我們從中學到了團隊的力量，團結的力量，這就夠了。
記得每次例會的時候，部長都會在會議內容講完之后，讓我們暢所欲言，了解我們的生活，學習上的情況，有高興的事大家一起分享，有不高興的事大家也可以送上自己的安慰，并提供力所能及的幫助。而大家也都能從這里找到心靈的驛站，調整自己的情感，努力適應周邊的環(huán)境。
勤工助學不但給了我一個解決生活困難的機會，它更給了我一個愛教育的機會，它教會了我自信、自強、自立，教會我學會愛父母、愛師友，愛所有我周圍的人。它讓我活得充滿激情，充滿自信，天天面帶笑容。
勤工助學收獲與體會篇四
進入大學以后，我發(fā)現(xiàn)大一的學習生活比中學時輕松多了，而且有很多的閑暇時間．我開始擔心自己會過得像小說里寫的“大學生活大部分時間就是在吃飯和睡覺中度過”，后來發(fā)現(xiàn)了學校有勤工助學崗位，就去應聘了，令我沒想到的是，我居然被錄取了。就這樣，我成了免費學習機房日常管理部的一名管理人員。
工作的第一天我就知道，我得到的不僅僅是一份勤工儉學的工作，更是一個鍛煉自己的平臺。雖然在外人看來這是一份簡單的工作，但是我不這樣認為，我覺得做好每一份工作都少不了細心和耐心，還需要有強烈的責任心。勤工儉學的目的應該是為了減輕家庭負擔，幫助自己能順利完成學業(yè)，所以我們必須更好的處理學習與工作之間的關系。有時候，無可避免的會發(fā)生時間撞車事件，自己的班級活動，學生會工作會與在勤工助學崗位值班相沖突，這種情況下，就要自己學會合理安排時間，避重就輕，在不影響自己工作的情況下，盡量多參加一些集體活動，同時也讓我們懂得了時間的重要性。
在機房值班，對于我來說，不算是太重的任務，而且也使我們有很強的責任感。有來上機的同學，說一聲“你好”，離開時說一聲“請慢走”，并做好記錄。要對機房的物品負責，防止他們受到損壞，還要保持機房的整潔，維持好機房的正常秩序，阻止同學們做與學習無關的事情，同時也要位同學們服務，晚上值班時，接近下班之間要提醒同學們注意時間，待同學們都離開后，要檢查機房的電源是否關閉，門窗是否關好。這雖然是一件件小事，但正是從堅持不懈這一件件小事中才能鍛煉人的毅力和能力。
與此同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己電腦知識的匱乏，有時候上機同學電腦出現(xiàn)問題，自己卻無能為力，只能讓他們重新?lián)Q一臺電腦，并記錄，讓維修組的來處理。意識到這一點，自己也決定好好學習電腦知識以及基本的電腦維修技術，不至于電腦出問題時束手無策。而且自己本身就是計算機專業(yè)的，也很有利于自己的專業(yè)的學習。
在免費學習機房工作也快有半年的時間了，雖然我們部門規(guī)模不大，人員也不是很多，但是我們部門發(fā)展?jié)摿o限，而且部門人員都很團結。記得部門籃球賽的時候，雖然實力沒有對方強悍，但在氣場上絕不輸給對方，盡管比分落后，但愈戰(zhàn)愈勇，絕不泄氣。場邊上的沒有上場的人員就充當拉拉隊，加油打氣，聲勢震天。雖然最后我們比分落后輸了，但沒有人有指責之詞，因為我們知道，我們都盡力了，結果并不重要，重要的是，我們從中學到了團隊的力量，團結的力量，這就夠了。
記得每次例會的時候，部長都會在會議內容講完之后，讓我們暢所欲言，了解我們的生活，學習上的情況，有高興的事大家一起分享，有不高興的事大家也可以送上自己的安慰，并提供力所能及的幫助。而大家也都能從這里找到心靈的驛站，調整自己的情感，努力適應周邊的環(huán)境。
勤工助學不但給了我一個解決生活困難的機會，它更給了我一個愛教育的機會，它教會了我自信、自強、自立，教會我學會愛父母、愛師友，愛所有我周圍的人。它讓我活得充滿激情，充滿自信，天天面帶笑容。
勤工助學收獲與體會篇五
都說“不想當將軍的士兵不是好士兵”，但自打我加入禮品屋就只想做一名安靜的小戰(zhàn)士，在普通員工的崗位上安靜做好我的工作。像一顆螺絲釘，默默無聞，不起眼，卻發(fā)揮著自己的光和熱。我是在研一時加入禮品屋，加入勤助大家庭的。我是為了自強自立、減輕父母的負擔加入實體的，并一向把這份勤工助學的實踐當作一份實實在在的工作，盡我的全力做到最好，謹記“自立、自強”。
其實我與勤助在20xx年就有交集了，我應聘了家教助理崗位，但遺憾沒有順利加入。在20xx年我最后再次有機會應聘并加入勤助，成為禮品屋的一名員工。作為一名新員工，在經理和老員工的幫忙下，我得到了快速成長，工作時認真負責，做好自己的分內工作，同時也認識了很多朋友，工作很愉快，并一向在禮品屋工作至今。
透過勤工助學，我學會了很多，不僅僅是幫忙父母減輕家庭經濟壓力，用自己的勞動獲取了合法的收入，更多的是學會自強自立，學會為更多的人思考、急人之急，學會怎樣處理問題等等。
我熱愛我在禮品屋的工作，感謝禮品屋和勤助給我的所有物質和精神上的收獲，我不再是那個彷徨、羞怯的女孩，而是一個安靜、敢于推銷和展示的女子。我不是將軍，卻是最優(yōu)秀的戰(zhàn)士!
總結寄語：她為人樂觀，真誠熱情，秉承著“自立，勤奮”的原則，在勤辦奮斗近兩年，腳踏實地，勤勤懇懇。
勤工助學收獲與體會篇六
20xx年10月16日，我中心舉行了一年一度的干部干事培訓大會及表彰大會。此次大會主要分為三個階段，首先由陳珊主任作08～09學年的工作回顧及工作報告，第二階段為頒獎表彰階段，由唐璽處長與陳珊主任為09學年9月份工作表現(xiàn)突出的同學頒獎，最后由唐璽處長發(fā)言，熊操副主任代表主任團對中心未來的工作做出了規(guī)劃。
從陳珊主任的發(fā)言中，我對我校的勤工助學中心有了更深刻的了解。我校勤工助學中心不僅對外搞好服務工作，而且特別注意自身建設。對外的積極服務表現(xiàn)自1999年建立以來，已為廣大同學提供了近2萬余個兼職崗位，累計發(fā)放勤工助學經費70余萬，為家境貧困的同學提供了勤工儉學的機會，為想完善自我、超越自我的同學提供了廣闊馳騁的空間，為工商學子走出并立足社會搭了一座優(yōu)先橋梁，也為社會各界提供了專業(yè)過硬、勤勞敬業(yè)、積極熱情的高素質人才；對內則可用“溫暖”一詞來概括，一年一度的“一家人活動”，還有“趣味運動會”，讓我們中心人的心凝聚在了一起，組建成了一支充滿戰(zhàn)斗力的團隊。中心就像是一個愛的旋渦，因為充滿愛，所以我們激情滿懷；因為充滿愛，所以我們笑傲明天；因為充滿愛，所以我們手牽手，鑄成愛的長城。
在頒獎階段，我享受了一份厚愛“活動積極分子”的榮譽挺不情愿地躺在我手中，也許是上帝一迷糊，我有幸得了寵。在僅一個月的工作中，我感受到“外聯(lián)”一詞的厚重感，這一“聯(lián)”需要付出多少，而且不是每一次付出都有收獲。其實現(xiàn)在，作為干事的我們未曾經歷太多，遇到一點小挫折也曾有過猶豫，即使犯錯也有部長頂著，的確，我們還不夠成熟，但我們外聯(lián)的干事不會放棄，不輕易言敗，我們要陪部長們走下去，因為我們真的真的“心疼”我們的部長。中心外聯(lián)的部長張瑾，副部長張佳明、馮婷，他們的工作能力有目共睹，他們值得我們尊敬，值得我們付出。我們新一屆的干事也對他們有信心，相信他們一定會帶好，帶出色外聯(lián)，我們也相信外聯(lián)與中心，因為這是我們的小家和大家。
會議最后一階段是唐璽處長發(fā)言，其中談到的兩點，我印象深刻，受益匪淺。第一點，唐璽處長談到干部與學生的區(qū)別：作為干部，壓力與責任更大；自信心更強；知己知彼的能力，接受挫折的能力、獨立思考的能力、舉一反三的能力、理論聯(lián)系實際的能力更強。的確，我們需要明確自己的角色，看清我們的地位，擺正我們的心態(tài)，也許剛成形的我們不是最強，但我們會努力變得更強。第二點，“一步先，步步先”。“一步先”需要我們的積極性與敏銳的洞察力，善于在平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，“步步先”則是需要一種持久上進的態(tài)度，有積極性不難，難的是一直保持。就像一顆種子，當它還被黑暗包圍時，它渴望光明，它會努力掙脫外殼的束縛，沖破堅硬的土層，接近藍天，努力得到收獲以后，若它沉溺于現(xiàn)狀，不再努力汲取養(yǎng)分就會枯萎。特別是對于外聯(lián)的工作，懈怠是致命的毒藥。
熊操副主任所做的學期工作計劃更是讓我們了解到我們肩上的重任。我們要不斷地努力，不斷地追求長足的進步。把中心建設成為高校里的品牌學生組織，把中心“全心全意為在校大學生服務”的宗旨更好地體現(xiàn)出來。我們更要走出學校，提高我們的社會影響力，將中心發(fā)展成為有特色，有影響力的品牌學生組織。
對于今后的工作，我將一如既往，即使明知道付出仍然不會有收獲，但不付出就一定沒有收獲，在我看來外聯(lián)的工作就是需要執(zhí)著的精神，要有打不倒的頑固姿態(tài)，還有抗壓能力是外聯(lián)工作人員必備的武器，“自我療傷”的本領更是不可缺少。我想大家的目標都是一致的，就是將我校的勤工助學中心組織化，規(guī)范化，強大化，外聯(lián)會盡力，其他各部也會盡力，我們的脊梁同撐一片藍天，中心這個家，我們一起來建設。
勤工助學收獲與體會篇七
漸漸地我開始熟練地應對各種事物，不再茫然失措。同時，發(fā)現(xiàn)學習和交流的重要性和必要性。每個人都有他們的自我的優(yōu)點，我仔細地觀察辦公室人員和領導們的辦公方式，取其精華，讓這些變成自我一生中寶貴的財富，受益于自我。
經過這周的實踐，我不僅僅開拓了眼界，同時深刻體會到。因為環(huán)境不一樣，接觸的人與事不一樣，為人處世也就與學校中不太一樣。在工作中和同事堅持良好的關系是很重要的。漸漸懂得做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。同時總結出一下幾點處事的方法。
第一要有活力與耐心：就像一位耕耘者，悉心料理著自我的莊園，總有碩果累累的一天。
第二要真誠：人與人的感覺是相互的，你能夠偽裝自我的面貌，但不能夠忽略真誠對待他人的態(tài)度。
第三要學會主動出擊：主動的做些力所能及的事，并會進取尋找適宜的時間跟他們交流。談生活學習以及未來的工作，經過這些拉進自我同事們之間的關系。
第四要感受到學校與社會的距離：在學校學到的知識只是為我們以后步入社會做鋪墊，要學會處理兩者的關系，適應兩者的差異。同時要退去學校里的那份純真。無論學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中不斷學習別人的長處，學習別人的為人處理，慢慢提高自我的本事。
勤工助學收獲與體會篇八
不知不覺來到貴州大學已經有一個月了，驀然回首這一個月，覺得還滿充實的，有喜有憂，有勞動的快樂，也有勞動的辛酸。但是卻給我的大學生活增添了許多姿色。
還清楚的記得我們都在申請勤工助學的崗位時的模樣，競爭是何等的激烈。報名的人數(shù)以百計，經過緊張的面試，我榮幸的被外聯(lián)部錄取。我感到十分的開心，因為這是我人生當中的第一次面試，被錄取，頗感意外。這也是我的第一份工作，意外的驚喜!
被錄取后的幾天我開始對勤工助學組織進一步的了解，使我更加的明白參加該組織的重要的好處，勤工助學解決的不僅僅是經濟上的問題，而且在這一過程中經歷的鍛煉獲得的經驗更是我們人生中難以忘懷的重要的人生財富。
構成了我們成長過程中一個重要的環(huán)節(jié)，也是校園育人的一個重要的平臺。我十分感謝勤工助學組織能給予我這個能夠鍛煉的自己的，提高自己綜合潛力的平臺。我會用自己的實際行動來證明自己是有潛力辦事的。
我會養(yǎng)成吃苦耐勞的，堅持不懈的作風，今后會好好的在自己的崗位上認真的把事做好。這一個月來我在部門做了很多以前沒做過的事，雖然開始覺得有點像奴隸的為人辦事，但是之后覺得這并不是吃虧，而是一種鍛煉，因為此刻我們已經長大成人，就應是學會自力更生的時候了，如果沒有父母的幫忙，那我可能什么事都辦不成。所以每次干完事后，總有一點欣慰。為自己的進步而感到自豪。
記得加入部門的第一件事是大早上的時候從溫床里不情愿的爬下床去辦公室里幫忙搬桌子和傘，為回收軍訓服裝做準備，搬傘是很累的，手都勒得疼了。
到了晚上還得把桌子，椅子，傘，回收來的軍訓服裝搬回我們的辦公室。
之后把軍訓的服裝整理好，搬出去捐獻了。算是完成了一件事，看來是很簡單的事，但是在某個時候感覺真的不簡單阿!為自己的勞動付出而鼓掌!!!在接下來的十多天我們還搞了許多的活動，比如聚餐，發(fā)放我們部門的《助學，讓青春閃光》這本立人的雜志，以及幫忙辦卡的活動---讓我對股票有了進一步的認識，這是在學習是不明白的。透過這些活動不僅僅讓我的到鍛煉，還讓我在活動的過程中學到一些新的東西，讓我開闊了我的視眼，增長了見識!所謂收獲頗多!!!透過這些活動，我明白不要害怕承擔什么，因為只要我們試著去承擔的時候，才能把我們那雙準備翱翔的翅膀磨練得更加的有力。
不要怕流露情感，因為這會讓你的生活更精彩。不要怕吃虧，因為吃虧是為了以后不吃虧。
勞動是辛苦的但是也是開心的，付出才會有收獲!加入勤工助學組織，激發(fā)了我們學習的斗志，感受到了時代的緊迫感和工作的危機感。讓我們對未來有了進一步的規(guī)劃，這對于我們社會是有很大的裨益的!
勤工以明志，助學以致遠!!!
我期望勤工助學中心這個平臺越來越大。為貧困的大學上爭取到更多的機會，給想鍛煉的人更多的機會。讓勤工助學中心成為師生認可和向往的地方!最后我衷心的感謝勤工助學中心給予我這個鍛煉的平臺，我會好好的珍惜這個機會的。
勤工助學收獲與體會篇九
轉眼間，大學生活已經過去了四分之三，回頭看一看那些深深淺淺腳印，才發(fā)現(xiàn)我們經歷的才記憶深刻，獲得豐富，才是最重要的。還記來到大學校園的第一天，我來到輔導員辦公室，對我們的導員說：“我想勤工儉學”。道遠對我說：“要好好學習，爭取獎學金”。當大一第一次勤工儉學機會到來時，我有幸被班級提名，但由于職位有限，我選擇了主動退出，把職位讓給了更需要的同學。大二的一天，輔導員突然把我叫到辦公室，說讓我做系辦公室的助理。我知道勤工儉學意味著將會浪費一部分的學習時間，但在系辦能夠接觸好多老師，可以學習好多在書本上學不到的知識，所以我牢牢地把握住了這次機會，通過了老師的考察，有幸成為了系辦公室的助理。
在系辦工作是感觸頗多。首先老師都是那么的和藹，很容易接近。郭老師是系辦的主任，主要負責科研方面的工作，平時比較忙，主要在老校區(qū)工作。給他的接觸相對少一點。張老師主要負責教學工作，他就像是一個老大哥，有什么問題都可以給他說，所有的接觸過他的同學都有相同的感覺，不管是學習上的、生活上的只要是難題都可以找他，他解決不了的會找別人幫忙。景老師主要負責行政，行政上的事務并不是太多，系辦老師中就他稍微輕松一點，有事忙完手中的工作會玩玩小游戲，就像一個愛玩的大孩子。在系辦工作的一年中，幾位老師對我都比較照顧，經常問問我的學習、生活，有問題了幫我解決。都說勤工助學耽誤學習，我卻不這樣認為，可能是職位的不同，在系辦幾乎絕大部分時間也是在學習，在系辦就是幫老師跑跑腿，如果老師有什么文件需要你交到學校部門是來回跑跑就行了。其余的時間都可以用來學習。其實有老師在旁邊“敦促”著，學得會更有效率，學得更好。
記得一次深刻的經歷，讓我懂得了：0+0=1。那天郭老師讓我打印一份文件，一個打印室的機器壞了，另一個打印室沒有紙了。我回到系辦說明了了情況，郭老師讓我從一個復印室買來紙拿到另一個復印室打印，兩個復印室都完不成的工作，一起卻可以解決，團結的力量不是一加一等于二，而是一加一等于許多。
能參加勤工儉學，我深感榮幸，首先要感謝輔導員和幾位老師為我這次機會。經過鍛煉，我不僅認識了多位老師，更重要的是培養(yǎng)了做認真、細心的態(tài)度。
通過勤工儉學，使我認識到作為成年人的責任意識，通過課余時間的適當勞動取得理所當然的勞動報酬，這不僅僅使我認識到自身對于家庭的責任，同時也讓我認識到了我有能力去減輕父母的負擔，強化了我自身的自立自強意識。
勤工儉學活動也較好地鍛煉了我為老師、同學交往的能力。在勤工過程中，張老師經常教導我：對老師禮貌、工作認真、態(tài)度誠懇、舉止大方。使我逐漸接受以后社會中可能面臨的工作方式。總而言之，在系辦的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財富—減輕家里經濟負擔，同時更重要的是我得到了極大的無形財富：不僅自立自強意識得以加強，人際交往能力得以鍛煉。
在這里我也感謝各位老師，感謝給我機會的輔導員，感謝在工作中經常幫助我的郭老師、張老師、景老師。
勤工助學收獲與體會篇十
七月十五日，是放假后的第六天。我們班組織了第一項社會實踐活動――勤工儉學。這項活動是由我、李禹浩和高悅微組織的。
下午六點，各個小組的成員按約定時間來到了活動地點青銅器文化廣場。首先，劉老師發(fā)表了熱情洋溢的講話。接下來，我們宣布了活動規(guī)則。最后，同學們迫不及待地來到自己的活動區(qū)域，只見他們個個神采飛揚，興奮極了。各自擺起了小攤。拿出了自己要出售的物品。他們有的拿的是一些看過的書本，有的拿的是一些玩過的小玩具......真是琳瑯滿目，應有盡有。
廣場上，人漸漸多了起來，有大人、小孩兒、老人，都是吃完飯出來閑逛的。人們都好奇地看著我們這些穿著校服，戴著紅領巾的小學生在擺攤。有的還在奇怪的議論著：“這些小學生也在做生意嗎”?根本沒有人來買東西，同學們都很著急。這時候，老師向過往的行人說明了我們是在搞勤工儉學實踐活動，我們拿著賺到的錢去看望孤寡老人。人們聽了，都投來贊許的目光。不一會兒，我們的攤位就熱鬧了起來。有的要買書，有的要買玩具，簡直忙的不可開交。同學們一絲不茍的接待著每一位顧客，生怕弄錯了。
八點鐘的時候，我們要收攤了，可顧客還是絡繹不絕，我們告訴他們：“我們明天還要來”。
第一天，我們的活動進行的非常順利。同學們不但賺到了錢，而且還積累了很多經驗，準備迎接明天的挑戰(zhàn)!
勤工儉學活動持續(xù)了一個星期，同學們雖然很辛苦，但是，都很開心!因為這是一項非常有意義的活動，它增強了我們融入社會的能力，鍛煉了我們人際交往的能力，同時也讓我們感受到了勞動的辛苦，掙錢是多么不容易。所以我們一定要勤儉節(jié)約，用我們賣廢舊物品的錢不但可以購買學習用品，而且能為社會奉獻自己的一點愛心!
在接下來的日子里，我們會堅持勤工儉學活動，感謝老師和叔叔阿姨們的支持!
勤工助學收獲與體會篇十一
轉眼間，大學生活的行程書已又悄悄翻過了一頁，回頭看一看那些深淺不一的腳印，才發(fā)現(xiàn)我們經歷了很多。還記拿到大學錄取通知書時為學費，生活費到處奔波的那一刻，而此刻已榮幸成為勤工儉學隊伍中的一員了。
說起勤工助學感受，我想說的是，勤工助學是學校在不耽誤學生正常學習情景下讓學生做些力所能及的公共事務并得到相應的報酬的一種社會福利事業(yè)。大學把勤工助學作為對貧困生補助的一種方式，直白點說就是變相的幫忙需要的同學們。勤工助學工資對生活的影響，我有這樣的感受：每月的勤工助學工資看起來雖然不多，但對一個真正貧困的同學來說卻是很重要的。對于生活節(jié)儉的同學而言，這些錢能夠滿足當個月上的一些生活開支。有這些錢生活會寬松很多，以前捉襟見肘的生活境況會慢慢改善。
能參加學校勤工儉學，我深感榮幸。經過鍛煉，我不僅僅結識了很多朋友，更重要的是培養(yǎng)了我吃苦耐勞，做事持之以恒的態(tài)度。當明白我們需要干的工作及其規(guī)定時，我猶豫了，我想，每一天都必須堅持掃兩次，并且還會抽查，我不明白自我能否每一天都堅持下去，但最終理智還是戰(zhàn)勝了惰性。既然學校給我們供給了這么好的機會，我們就應當好好珍惜。作為一個從農村來的孩子，吃苦耐勞也是我們的長項??！再說，整理資料還能夠早一步鍛煉自我以后在工作中如何當好一名出色的文員呢！
我負責打掃四間教室，中午十二點左右掃一次，晚上再掃一次。有時我喜歡，上完課就直接去掃地，掃完后再去吃飯；也有時，我喜歡掃完地后，在教室里，一個人靜靜地學習。隨著一些課程的結束，我的時間也變得越來越寬余了，但我還是堅持每一天去掃地。當然打掃教室不僅僅只是掃地，有時有些教室同學們上完課就走，忘記關燈，這樣導致了資源的浪費。既然這四個教室是我負責，那么，我必須也會杜絕這些事情的發(fā)生，并以愛護學校公共事務為己任。
經過打掃教室，讓我明白了，什么叫欲速則不達，我們都想在最短時間內把工作做完，這樣往往容易栽跟頭，我發(fā)現(xiàn)掃地這事，決不可投機取巧，本來想著隨隨便便掃一下，把顯眼的垃圾掃一下，把不起眼置之不理，這樣速戰(zhàn)速決；可是呢，到之后自我又會看不下去，就又重新打掃，反而耗費更多時間。結果，也就明白了倒不如一開始老老實實地掃，踏踏實實的，反而一氣呵成，更加早早做好。
當然，我也明白了，什么叫一分耕耘一分收獲，不經努力，哪來干凈的學校。學校是我們第二個家，我們更加應當愛護我們的學校。每當看到自我努力后的結果，我也感受到了深深地自豪感。在未來的生活中，我必須會更加努力，用更好、更優(yōu)質的態(tài)度為學校做力所能及的貢獻。我相信，只要我們大家一齊努力前行，一步一個腳印，就能攜手創(chuàng)立干凈、更完美學校。
勤工助學收獲與體會篇十二
曾經看了一本書這樣寫道：人可以不成功，但不可以不成長。正如魯迅說：世上本沒有路，人走多了就變成路。但在萬千世界里，并不是任何一條路都適合你啊，所以我們必須尋找自己的路，在尋路的過程，我們會遇到挫折，我們會氣餒，我們甚至會質疑自己的選擇是否正確。唐朝一位詩人這樣感嘆：生活教會我們生活，我們學會了如何生活。作為生活的一員，我參加了學校的勤工助學的工作去體會生活的色彩。在它的世界里，我學會書本沒有的知識，我覺悟到很多難以用語言形容的道理。
在學校里，我的勤工助學部門是學校編輯部。在工作里，我和一位朋友一起負責編輯部的報紙分派，清潔打掃和報紙寄發(fā)等工作。雖然工作度不強，但是它充分體會到生活的味道。例如報紙分派的工作，因為每個月兩期報紙，每次我們到要及時分派，畢竟報紙就強調內容新，速度快，否則就會失去它的意義啊;所以每次我和我的伙伴都及時工作，分好各學院，各部門，各單位的報紙，然后就用自行車運到目的地，雖然有時覺得好麻煩，但在工作的過程又使我們覺得很有意義，有時在分報紙的時候會弄出一些笑話，特別騎自行車的時候，有一次我們借了一輛好高好高的車子，但我們騎上去的時候，連腳尖都觸不著地，但無辦法沒有多余的時間讓我們去借其他車子，于是我們憑著"勇"字當頭就拼一拼啊，結果當然不堪入目啦，但我和伙伴都笑得好高興，因為我們克服了主觀和客觀的困難，安全把報紙送到需要的人手上，贏回了漂亮的一戰(zhàn)。
還有就是寄信工作，不講你不信，原來想我們交流的兄弟學校挺多啊，有些特意寄信希望與我們學校交流，所以我們應該相信我們學校，以佛大為榮啊。每各月我們都要及時把報紙寄到一百多個學校，所以在忘得不可開交的時候我和我的伙伴開玩笑說：我們畢業(yè)肯定不會失業(yè)啊，因為我們有派報紙的天分啊。寄信的最后就是把信運到郵局去，每到這里，我們就放下心頭大石，因為我們派報的`工作完滿成功啊。
至于清潔工作，我們都很積極啊，因為干凈的環(huán)境就充滿力量啊。當然有時老師對我們很好啊，遇到考試，學習緊張的時候，他會樂于一起和我們清潔啊。所以我好感激我遇到的每一個好伙伴，好老師，和這個好學校。
每一份工作或每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經驗和資源，如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴，這些都是工作成功必須學習的感受和必須具備的財富。如果你能每天懷著感恩的。記得《讀者》有這樣一小文，文中在兒子踏入社會前，父親告誡兒子三句話："遇到一位好老板，要忠心為他工作；假如第一份工作就有很好的薪水，那算你的運氣好，要努力工作以感恩惜福；萬一薪水不理想，就要懂得在工作中磨練自己的技藝。"所以我在勤工助學的工作里學會了感恩，如果你每天都能帶著一顆感恩的心而不是挑剔的眼光去工作，相信工作時的心情自然是愉快而積極的，工作的結果也將大不相同。帶著一種從容坦然、喜悅的感恩心情工作吧，你會獲取最大的成功的。
勤工助學收獲與體會篇十三
勤工助學是我們大學生的一種特殊經歷，通過勞動來賺取一部分生活費用，同時鍛煉自己的社會適應能力和實踐能力。在這個過程中，我深刻體會到了勤工助學的重要性和意義。
第二段：工作經歷。
我負責在學校圖書館工作，每周五個小時的助學時間，如同一首交響樂曲，在繁忙而緊張的學術氛圍中，我能夠收獲到很多的快樂和成長。在圖書館工作，我主要負責借還書籍、閱覽室管理等工作。這份工作不僅鍛煉了我的責任心，培養(yǎng)了我的耐心，還提高了我的溝通能力。每天接觸不同的借書人和讀者，我學會了與他人合作，解決問題和處理糾紛，同時也學會了關注他人的需求和體貼他人的感受。
第三段：經濟收入與學習壓力。
勤工助學不僅讓我學到了很多社會實踐的經驗，同時也幫助我緩解了經濟壓力。正所謂“授人以魚不如授人以漁”，通過勞動賺得的每一分錢都讓我更加珍惜，并且有一種成就感。勤工助學的工資雖然不多，但是對于一個經濟獨立的在校大學生來說，能夠減輕父母的經濟負擔，自己也能有更多的自由支配權，能夠為自己購買所需的學習材料和日常用品。
第四段：自我成長與能力提升。
勤工助學不僅給了我經濟上的支持，更重要的是讓我學會了獨立生活和解決問題的能力。面對工作中的各種情況，我積極主動地解決問題，同時也學會了適應工作環(huán)境，提高自己的工作效率。而且，我也在實踐中認識到，工作是需要付出努力和汗水的，每一分的收獲是由自己的努力換來的。在某種程度上，勤工助學不僅給我們提供了謀生的機會，更塑造了我們的性格。
第五段：收獲與展望。
勤工助學的經歷對我而言是一段寶貴的回憶，它不僅幫助我更好地融入到大學的生活中，鍛煉了我的身心健康，還幫助我樹立了正確的人生觀和價值觀。通過工作賺取來的金錢不只是一種經濟實力，更是一種驕傲和滿足感，這也讓我更加自信和堅定，面對未來的學習和工作。我相信，勤工助學的經歷將成為我人生道路上的寶貴財富，我也會將這種勤勞、自立和獲得感繼續(xù)傳承和發(fā)揚下去。
總結：
勤工助學是我們大學生的特殊經歷，通過勞動來賺取一部分生活費用，同時鍛煉自己的社會適應能力和實踐能力。在這個過程中，我們不僅能夠學到與人相處的技巧，鍛煉自己的獨立生活能力，還能夠緩解經濟壓力，為自己創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。勤工助學的經歷是一份寶貴的財富，給我們的人生增添了色彩，實現(xiàn)了自我價值。因此，在大學生活中，我們應該珍惜并充分利用勤工助學機會，從中獲得更多的收獲和成長。
勤工助學收獲與體會篇十四
不知不覺來到xx大學已經有一個月了，驀然回首這一個月，覺得還滿充實的，有喜有憂，有勞動的快樂，也有勞動的辛酸。但是卻給我的大學生活增添了許多姿色。
還清楚的記得我們都在申請勤工助學的崗位時的模樣，競爭是何等的激烈。報名的人數(shù)以百計，經過緊張的面試，我榮幸的被外聯(lián)部錄取。我感到十分的開心，因為這是我人生當中的第一次面試，被錄取，頗感意外。這也是我的第一份工作，意外的驚喜！
被錄取后的幾天我開始對勤工助學組織進一步的了解，使我更加的明白參加該組織的重要的好處，勤工助學解決的不僅僅是經濟上的問題，而且在這一過程中經歷的鍛煉獲得的經驗更是我們人生中難以忘懷的重要的人生財富。
構成了我們成長過程中一個重要的環(huán)節(jié)，也是校園育人的一個重要的平臺。我十分感謝勤工助學組織能給予我這個能夠鍛煉的自己的，提高自己綜合潛力的平臺。我會用自己的實際行動來證明自己是有潛力辦事的。
我會養(yǎng)成吃苦耐勞的，堅持不懈的作風，今后會好好的在自己的崗位上認真的把事做好。這一個月來我在部門做了很多以前沒做過的事，雖然開始覺得有點像奴隸的為人辦事，但是之后覺得這并不是吃虧，而是一種鍛煉，因為此刻我們已經長大成人，就應是學會自力更生的時候了，如果沒有父母的幫忙，那我可能什么事都辦不成。所以每次干完事后，總有一點欣慰。為自己的進步而感到自豪。
記得加入部門的第一件事是大早上的時候從溫床里不情愿的爬下床去辦公室里幫忙搬桌子和傘，為回收軍訓服裝做準備，搬傘是很累的，手都勒得疼了。
到了晚上還得把桌子，椅子，傘，回收來的軍訓服裝搬回我們的辦公室。
之后把軍訓的服裝整理好，搬出去捐獻了。算是完成了一件事，看來是很簡單的事，但是在某個時候感覺真的不簡單阿！為自己的勞動付出而鼓掌！?。≡诮酉聛淼氖嗵煳覀冞€搞了許多的活動，比如聚餐，發(fā)放我們部門的《助學，讓青春閃光》這本立人的雜志，以及幫忙辦卡的活動---讓我對股票有了進一步的認識，這是在學習是不明白的。透過這些活動不僅僅讓我的到鍛煉，還讓我在活動的過程中學到一些新的東西，讓我開闊了我的視眼，增長了見識！所謂收獲頗多?。。⊥高^這些活動，我明白不要害怕承擔什么，因為只要我們試著去承擔的時候，才能把我們那雙準備翱翔的翅膀磨練得更加的有力。
不要怕流露情感，因為這會讓你的生活更精彩。不要怕吃虧，因為吃虧是為了以后不吃虧。
勞動是辛苦的但是也是開心的，付出才會有收獲！加入勤工助學組織，激發(fā)了我們學習的斗志，感受到了時代的緊迫感和工作的危機感。讓我們對未來有了進一步的規(guī)劃，這對于我們社會是有很大的裨益的！
勤工以明志，助學以致遠?。?！
我期望勤工助學中心這個平臺越來越大。為貧困的大學上爭取到更多的機會，給想鍛煉的人更多的機會。讓勤工助學中心成為師生認可和向往的地方！最后我衷心的感謝勤工助學中心給予我這個鍛煉的平臺，我會好好的珍惜這個機會的。
勤工助學收獲與體會篇十五
我參加勤工助學活動一年半了，雖然工作簡單簡單，但我兢兢業(yè)業(yè)，因為那是我第一份有薪工作，我感受到了學院的溫暖，我是貧窮的，同時我也是富有的，經濟上拮據(jù)并不會挫敗一顆向上的心，我從工作中看到了自立，也體會到了自強，更有些從未有過的信心。以前我因為害怕同學們的嘲笑而不敢坦白我的貧窮：以前我因為那可悲的虛榮而不愿被同學明白我的工作；以前我還一度的向別人強調我那所謂的自信與堅強。然而，此刻我明白了，以前的我是個懦夫，此刻的我才是擁有健康心態(tài)的我。
我的大學四年要過去了，我決不后悔我曾在那里留下青春的足跡，以前有過的苦澀與傷痛，都成了蒙紗的記憶。我感激學校、學院給我的機會，感激教師給過我的幫忙，以前我也曾因為一些高校對貧困生的歧視，而產生過憂慮，害怕自我會是好事者的箭靶。而今，我不僅僅能夠愉快地工作，也能夠坦白的承認自我的不足，再也不會因為顧慮而自尋煩惱。
學校的勤工助學活動，不僅僅幫忙我解決了一部分生活費，同時也讓我找到了自我的定位。以前，我做事總是有些浮躁，不能合理的安排自我的學習、生活、工作，有時一些簡單的事情也會出現(xiàn)差錯，這些以前困擾我的問題，此刻看來，微不足道。經過大學四年的歷練，也是經過大學工作與生活的洗禮，我漸漸的找到了自我，我是一個有志向的人，我沒有輕狂過，可是我也要對未來說，我敢，我能，我行。
勤工助學是我的起點，它不僅僅讓我正視我的人性弱點，同時也讓我擺正了我的心態(tài)，是她給了我解決問題的勇氣，是她給了我直面未來的決心。我是幸運的，即將離校的我，將會懷著感恩的心、積極向上的人生態(tài)度，行走在以后的人生道路上。
勤工助學收獲與體會篇十六
進入大學的第二個學期，我開始參加我院的勤工儉學，經老師安排，我在電子系辦公室做勤工助學，擔任辦公室秘書助理一職。首先，有這樣的機遇，我感到很榮幸，因我比其他同學多了一個鍛煉自我的機會，從中我能學到更多的知識，提高自己的綜合能力，但能不能做好這一工作對我來說這是一個挑戰(zhàn)，因我之前從沒接觸過這樣的工作。
可能對參加勤工助學的同學來說，這是眾多勤工助學崗位中平凡的一個，對于勤工助學，對于這份工作，我是抱著很大的激情去做的，因我從小我秉承：“要么不做，做了就要做到最好”！
一開始在辦公室參加勤工助學，相對于我來說，一切都是那么的陌生，那么的新鮮，讓我充滿好奇，這是我的一個新起點，我對此十分珍惜。我盡自己最大的能力去適應，去熟悉辦公室的工作。在老師的指導及帶領下，我很快就能適應辦公室這一工作崗位。對以后的工作，我充滿信心，相信自己能勝任這一職務，做老師的好幫手。
通過一個多學期的不斷學習與實踐，以及領導、老師的幫助下，現(xiàn)我已完全融入了這一工作，個人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但總的來說，一個多學期付出了不少，但也收獲了很多，我感到自己成長了，也逐漸成熟了?，F(xiàn)在就上一學期的工作情況總結如下：
一、以踏實的工作態(tài)度，適應辦公室工作特點。
辦公室是老師工作運轉的一個重要樞紐部門，對系內外的許多工作進行協(xié)調、溝通，做到上通下達，這就決定了辦公室工作繁雜的特點。而我的`工作重點主要是將老師布置的各項工作盡早完成，有時會有些緊急的事情需要臨時處理，（例如幫老師處理一些文件，對文件進行分類、歸檔等）而且通常比較緊急，讓我不得不先去解決，然后在匆匆忙忙跑去上課。因為這個崗位的特殊性，為了更好地為老師服務，保證各項日常工作的開展，只要我接到老師電話都會急忙趕去辦公室協(xié)助有需要的老師完成各項工作，然后才去處理自己的事情。
二、盡心盡責，做好本職工作。
一個學期以來，我主要完成了以下工作：
1、協(xié)助老師對系里各類文件進行分類、歸檔、立案。
2、協(xié)助老師處理辦公室日常事物。
3、搞好辦公室衛(wèi)生。
一個學期以來，無論在思想認識上還是工作能力上我都有了較大的進步，但差距和不足還是存在的：比如說，做事還不夠細心，與其他老師的溝通還不夠。在過去的一年里，我做的很好，相信在未來的日子里，我將做的更加出色。新的學期有新的氣象，面對新的任務新的壓力，我會以新的面貌、更加積極主動的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)，在崗位上發(fā)揮更大的作用，取得更大的進步。在這些日子中我學到了很多我不能從課本上學到的知識。首先我得感謝老師給了我這次學習和鍛煉的機會，如果沒有老師的幫助，或許我沒有進入這個組織的機會。在以后的工作中，我將會更加的努力工作，努力學習，謙虛謹慎的做好每一件事情，爭取把工作做到更好、更完美！
勤工助學收獲與體會篇十七
隨著社會的轉型和不斷發(fā)展,高?！按蚬ひ蛔濉痹絹碓蕉?勤工助學活動日益成為高校青年學生成長過程中的一個熱門話題,下面是本站為大家?guī)淼那诠ぶ鷮W心得，希望可以幫助大家。
對于我個人而言,勤工助學不是什么見不得人的事,只要能正確處理它與學習之間的關系,我很樂意去做個兼職生,并會為自已感到驕傲.我是這么想也努力要自己這么做的.
記得高考一結束,我就找了一份餐飲服務員的工作.每天我的主要任務是端菜，打掃包廂衛(wèi)生.在八小時的工作時間里，我大部分都是站著的.有時店里生意好，工作時間就要延長兩三個小時.我在那里工作了兩個月，那正是一年里最熱的兩個月.盡管在是在室內工作，我仍然覺得很熱，常常感到四肢無力，尤其是工作高峰時段，總是忙得滿頭大汗.有時累得實在熬不住，想打退堂鼓.每當這個時候，我就會想起炎炎烈日下辛苦工作的父母.一想到他們不辭辛勞地工作，我就會精神大振：不就是兩個月嗎，咬咬牙就過去了.于是，我在一邊等待。
通知書。
一邊工作中度過了我的暑假生活.辛苦了兩個月的血汗錢不多，但它卻成了我上學去的車費和在校的第一個月的生活費.
進入大學以后，我發(fā)現(xiàn)大一的學習生活比中學時輕松多了，而且有很多的閑暇時間.我開始擔心自己會過得像小說里寫的“大學生活大部分時間就是在吃飯和睡覺中度過”，我也有點擔心家里不能按時給我寄生活費.正當我不知如何過好大學生活時，班主任告訴我們，校門對面有一家老師開的餐廳，現(xiàn)正在招服務生.于是我抱著試試的心理去應聘了.
有了暑假兩個月的工作經驗，我去餐廳幫忙的當天就得到了店老板的認同.于是我開始了我的勤工助學生涯.
我的工作時間是午休和下午16:30到20:00.因此,中午一放學,我就直奔餐廳去打工,然后在下午上課前趕回學校上課.由于晚上也要工作,我向學校申請了不參加晚自修.每天,當同學們在寢室了吃飯、休息的時候,我正空著肚子在餐廳打工;當同學們在參加晚自修的時候，我仍然在餐廳里忙碌;當同學們忙著聊天、洗漱的時候，我開始埋首于功課中;雙休日，同學們去逛街、購物時，我忙著在餐廳和寢室兩頭跑。
在勤工助學的那段日子里，我有想過中途放棄，但是想想暑假兩個月這么累都走過來了，難道還吃不消著點苦頭。何況，難得這學期這么空閑，以后也很難有這樣的機會。于是我堅持到了期末放假?？梢哉f進入大學后的第一學期，我基本上就是在勤工助學和學習中度過的。
在緊張的學習和勞動過程中，我感到每天都很忙，但很充實。在餐廳，我學到了很多寶貴的東西。
首先，我學會了如何做到工作和學習兩不誤。大學生的主要任務是以學業(yè)為主，這就在客觀上要求我調整以往的學習生活方式，重新安排打工和學習之間的作息規(guī)律。在一次次的嘗試和摸索中，漸漸地，我能很好地處理勤工助學和學習之間的關系。
其次，我學會了如何控制自己的情緒。在工作中難免會遇到一些棘手的顧客，作為一名服務生，我必須牢記“顧客是上帝”的原則，不能與顧客發(fā)生沖突。起初，我很難接受，心理很不平衡。隨著長時間的磨練，我學會了心平氣和地接受原本不能接受的事情。不僅對顧客很有耐心，與同學們相處時，我也能很理智地看待許多事情。
再次，我在工作中犯過許多錯誤，我把它們記在心里，避免下次再有類似的錯誤發(fā)生。
還有就是，我學會了如何與人交往。在店里，我和同是勤工助學的學姐成了很要好的朋友。同時，我和店里的其他人也相處融洽。我還經常從老板那里學大一些學校里學不到的東西。
勤工助學不但給了我一個解決生活困難的機會，它更給了我一個愛教育的機會，它教會了我自信、自強、自立，教會我學會愛父母、愛師友，愛所有我周圍的人。它讓我活得充滿激情，充滿自信，天天面帶笑容。
社會就像一個無形的學校，每個人進去都能學到很多寶貴的知識和經驗。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了謹慎，發(fā)現(xiàn)了謙遜，發(fā)現(xiàn)了知識和能力的進化，發(fā)現(xiàn)了寬容，發(fā)現(xiàn)了另一個美好的自己，發(fā)現(xiàn)了靈魂深處的期待，發(fā)現(xiàn)了孤獨的唯美，發(fā)現(xiàn)了星一樣閃光的堅強。我的生活更加充實、豐富，我更懂得時間的珍貴，大學學習機會的來自不易。
在新學期里，習慣了忙碌的我，給自己定下了很多的目標，準備積極投入到學習當中去。很遺憾地，我沒法抽身去兼職賺外快了。但是我并沒有就此放棄勤工助學，我準備在這個暑假繼續(xù)我的打工夢。
七月十五日，是放假后的第六天。我們班組織了第一項社會實踐活動——勤工儉學。這項活動是由我、李禹浩和高悅微組織的。
下午六點，各個小組的成員按約定時間來到了活動地點青銅器文化廣場。首先，劉老師發(fā)表了熱情洋溢的講話。接下來，我們宣布了活動規(guī)則。最后，同學們迫不及待地來到自己的活動區(qū)域，只見他們個個神采飛揚，興奮極了。各自擺起了小攤。拿出了自己要出售的物品。他們有的拿的是一些看過的書本，有的拿的是一些玩過的小玩具......真是琳瑯滿目，應有盡有。
廣場上，人漸漸多了起來，有大人、小孩兒、老人，都是吃完飯出來閑逛的。人們都好奇地看著我們這些穿著校服，戴著紅領巾的小學生在擺攤。有的還在奇怪的議論著：“這些小學生也在做生意嗎”?根本沒有人來買東西，同學們都很著急。這時候，老師向過往的行人說明了我們是在搞勤工儉學實踐活動，我們拿著賺到的錢去看望孤寡老人。人們聽了，都投來贊許的目光。不一會兒，我們的攤位就熱鬧了起來。有的要買書，有的要買玩具，簡直忙的不可開交。同學們一絲不茍的接待著每一位顧客，生怕弄錯了。
八點鐘的時候，我們要收攤了，可顧客還是絡繹不絕，我們告訴他們：“我們明天還要來”。
第一天，我們的活動進行的非常順利。同學們不但賺到了錢，而且還積累了很多經驗，準備迎接明天的挑戰(zhàn)!
勤工儉學活動持續(xù)了一個星期，同學們雖然很辛苦，但是，都很開心!因為這是一項非常有意義的活動，它增強了我們融入社會的能力，鍛煉了我們人際交往的能力，同時也讓我們感受到了勞動的辛苦，掙錢是多么不容易。所以我們一定要勤儉節(jié)約，用我們賣廢舊物品的錢不但可以購買學習用品，而且能為社會奉獻自己的一點愛心!
在接下來的日子里，我們會堅持勤工儉學活動，感謝老師和叔叔阿姨們的支持!
從我大學一年級結束那年的夏季以來，我開始了我的勤工助學之路。一直走到今天。首先當然要感謝學校為我們這些貧困學生開辟了勤工助學崗位，讓我們這些寒門子弟可以通過自己雙手的努力，改善自己的生活。有尊嚴的生活在校園里。
夏季暑期開始了，同學們都回家了，而我卻選擇留下來。一方面我選修了第三學期的全校通選課。另一方面我向輔導員遞交了勤工助學的申請表，希望找到一份活干。選修課很快就上完了，而勤工助學崗位仍然沒有消息，我開始著急了。如果還沒消息，我就會找其他工作了。這時我接到圖書館老師的電話，說讓我到圖書館報道，我最終被圖書館流通部接受了，我開始了在這里一學年加一個暑假的勤工助學。按照規(guī)定，假期我們只能工作一個月的時間，也就是必須工作32小時才可以拿到一個月的報酬200元。這是我名副其實的第一份工資收入。結束了每花一分錢都必須跟父母開口要的歷史。在一定程度上實現(xiàn)了自食其力，內心十分高興。每天我都會滿懷激情的去工作，感到很新鮮，搶著去干活。那個假期平時我會在寢室看一些書，因為在圖書館工作借書也比較方便。中途決定想去趟金刀峽，也沒有詳細安排，就坐上了去金刀峽的客車，中途自己暈車很嚴重，吐了一口袋。實在堅持不下了，帶的錢也不夠。在離金刀峽還有15公里的地方就下車了。然后我就給一個附近的同學打電話，還好他父母不在家，這樣我就在他家住了近一個星期。感受了一下南方農村的生活環(huán)境和習慣。還抽空看了周國平的《偶爾遠行》一書。因為心中惦記著勤工助學工作，就回來了?；貋砹瞬胖兰倨谥荒芄ぷ?2小時。我在后來的時間認真工作。還是由于自己工作比較積極吧，開學后我竟然被留下來了。這是另外一個驚喜。因為開學后再申請崗位是很難申請到的。
接下來的一學年我就是在圖書館完成我的工作的，在這里工作我得到了圖書館老師的關心和鼓勵。圖書館決定成立勤工助學圖書館分中心，我們這里的老師就把我推薦上去了，我們這個分中心想為了迎接教學評估做一些事情。我們分中心動員所有在圖書館勤工助學的同學共將近400余同學，參加了我們組織策劃的“圖書館義務服務周”活動，收到了良好的效果。調動了大家的積極性，我們更加團結和遵守紀律。那個月我們分中心的成員每人多拿到了50元的報酬。真有點小有成就的感覺。在教學評估的過程中全體西大人，齊心協(xié)力，每個人都為評估做出自己的貢獻，專家對我們學校高度評價。教學評估取得了圓滿的成績，我們學校最終得到了“優(yōu)”。我們能做的就是按照圖書館老師的要求把書擺放得更整齊，每一本書盡可能在其應在的位置。那個學期我們都很忙碌。
過年以后進入農歷豬年了，很多上學期在圖書館工作的同學沒有留下來，只有十幾名同學被留下來繼續(xù)做。幸運的我仍被留下來了，并且仍在分中心負責。有時候會把老師的通知傳達給勤工助學的同學。在5月12日那天，是個星期一，上午是我工作的時間。下班后我從圖書館借了5本書，感覺很疲累。那天感覺很特殊，心情也比較糟。吃完飯后，回寢室休息。在地震那一刻我正躺在床上，但沒有睡著，而是醒著，突然感覺床在愰，我還以為是有人在作怪。往下看桌子以及上面的東西都在動，一下子意識到不對，此時已有機靈的同學早就開始喊著往樓下沖。大家明白是地震來了，內心萬分驚慌，以為是我們這里。大家全都急了，有的連衣服也來不及穿就往下跑。此時外面全是人。但過了幾分鐘大家還是平靜了下來，知道是地震，但震中肯定不是我們這里。但內心仍然擔心這到底是什么地方的地震，損失大不大。后來通訊也中斷了，這是謠言四起了。讓大家不知道該信誰的。去教室沒辦法上課。老師也不建議回寢室。讓大家在空曠地帶等候消息。3點半的時候，我們的英語老師路過，跟我們說是四川汶川發(fā)生了特大地震。讓我們不要驚慌。知道情況心里就踏實了，我們開始為四川的災區(qū)群眾開始牽掛。祝愿更多的同胞可以盡早獲救。后來我們就回寢室看央視的地震直播節(jié)目，看到溫第一時間趕到都江堰指揮抗震救災，我們對中央及時的應對這場特大地震感到欣慰。我們全部視線幾乎全部被地震奪去了。
我繼續(xù)在圖書館流通部勤工助學。暑假到了，因為家里的事情，我匆忙地回到了家里。因此暑假沒有繼續(xù)我的勤工助學工作。因此開學后我的工作也沒有保住。我們又重新填申請表交給學院。這一次我沒有申請到，但和我一起交的同學申請到了，但他不適應辛苦的勤工助學崗位，因此我接過了他的崗位，繼續(xù)工作。這一次我在32教學樓，負責維護那里的多媒體設備。每周要工作20多個小時，工資仍為200元。在這里我工作了3個半月。和在這里工作的同學結下了友誼。
在新的一年已經到來的時候，寒假又開始了，我再次決定留在學校里。這將是我第一次不在父母身邊過春節(jié)。一方面我申請當志愿者，為重慶市領導慰問全市留校大學生活動服務。經過了幾輪面試和培訓。我們做了充分的準備。在活動那天我們表現(xiàn)出色。另一方新，我再次申請了勤工助學崗位。我再次申請到了。是在33教學樓做清潔。我的工作地點是兩個男廁所。但是我仍然欣然的接受了，不管怎么著也是一分活，也可以掙一個月的錢。這樣在忙忙碌碌之中，豬年春節(jié)就過去了。我們又要開始迎接全新的生活。
勤工助學收獲與體會篇十八
在大學生活中，許多學生為了減輕家庭經濟負擔和提高自己的綜合能力，選擇了勤工助學的方式。而其中，選擇在餐廳勤工助學的學生也不在少數(shù)。作為一個餐廳勤工助學的學生，我有幸獲得了一年的實踐機會。通過這一年的勤工助學經歷，我收獲了實實在在的經驗和體會，也感受到了勤工助學對大學生成長的重要影響。
勤工助學不僅能夠減輕家庭經濟負擔，提供了部分學生支付學費和生活費的途徑，同時也是培養(yǎng)學生動手能力的好機會。在餐廳工作，我們需要掌握專業(yè)的技術和服務技巧，并能夠有效地與他人合作。這樣的經歷不僅可以提高自己的就業(yè)競爭力，更重要的是培養(yǎng)了學生的工作態(tài)度和責任心，鍛煉了我們的團隊合作意識。
在餐廳勤工助學的一年里，我首先學到的是良好的溝通與服務技巧。作為服務員，我們需要與不同的顧客交流，積極傾聽他們的需求，并能夠準確地回答他們的問題。通過與顧客的交互，我學會了如何在短時間內與人建立聯(lián)系，提供優(yōu)質的服務。此外，我還學到了餐飲的基本操作技能，如熟練掌握菜單、點菜和送餐的流程，并能在高峰時段保持良好的工作效率。這些技能的學習不僅對我個人有益，也增添了我在團隊合作中的價值。
通過餐廳勤工助學，我更加了解了自己的優(yōu)勢和不足。一方面，通過與伙伴們共同合作，我懂得了與人相處的技巧，學會了團結和協(xié)作。另一方面，我也發(fā)現(xiàn)了自己在工作態(tài)度和耐心方面還有很大的提升空間。這樣的反思和認識讓我意識到了自己的不足，并且激勵我去不斷改進和提高。勤工助學讓我意識到，只有通過勤奮努力和持之以恒的工作，才能夠取得更大的進步。
通過餐廳勤工助學的經歷，我明白了勤工助學不僅是為了減輕經濟負擔，更是為了培養(yǎng)學生的綜合能力和職業(yè)素養(yǎng)。只有通過實踐，我們才能真正理解和掌握所學知識的應用，并將其轉化為實際能力。勤工助學帶給我們的遠不止是金錢，更是一種成長的機會。因此，我希望每一位大學生都能積極參與勤工助學活動，在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的價值，鍛煉自己的能力，為自己的未來做好更充分的準備。
1200字的篇幅能夠詳細描述餐廳勤工助學的心得體會，這其中包括勤工助學的意義、個人的經歷和成長、對個人的影響以及對勤工助學的重要性的認識。通過這篇文章，可以感受到勤工助學對大學生的價值和作用。
勤工助學收獲與體會篇十九
轉眼間，在勤工助學的崗位上已干了快兩年了。所經歷的風風雨雨使我終生難忘，勤工助學不僅僅教會了我做事更教會了我怎樣做人。勤工助學不僅僅使我物質上有了保證，使我能夠順利完成學業(yè)，而且在思想上受益匪淺。也許生活能夠庸俗的把人分成三六九等，但是在那一瞬間，我開始相信勤勞作為一種古老的品質，能夠讓任何一個人發(fā)出天使一樣的光芒照亮自己也照亮別人的人生。
“尊重別人的勞動成果”。是我在勤工助學崗位感悟最深的道理，走在干凈的馬路上或座在明亮的教室了，我們可曾想到勤工助學同學的身影，這干凈的路面是他們辛勤的結果，但是還是有同學亂扔垃圾，還有同學隨地吐痰。每一天早晨天還沒亮，就要從溫暖的被窩里起來，有時要打掃兩個多小時，為了趕早晨的課有時不得五點就起床。
能夠這樣說，沒有勤工助學辛勤的勞動，校園的正常運作都成問題，由于長時間的在勤工助學崗位上，無形中構成了這樣一種習慣，看到路面或教室里那個地方不干凈就想去打掃。
我親身經歷了勤工助學，懂的別人的`辛勤勞動來之不易，所以上課時我們要認真聽講，尊重老師的勞動，吃飯時要懂得節(jié)約糧食，尊重父母的勞動。在任何場合要尊重別人的勞動，無論此刻還是以后到社會上，懂得尊重別人的勞動是我們做人的最基本素質，也是我們大學生最基本的修養(yǎng)。
“認認真真地做好我們的每一件事”。無論是大事或是小事，我們都要認真對待，成敗并不重要，重要的是你對待生活的態(tài)度，長這么大，勤工助學也許是我人生中的第一份工作，剛開始的時候，不適應早起，買下鬧鐘，到時間就要起，無論刮風下雨，上個月在華工商場的身旁打掃，由于到了秋天天氣變冷樹葉都紛紛落下，從早晨五點多干到八點多還沒干完，我當時很痛苦，真有點氣餒，可轉念一想這是我的工作阿，這工作也來之不易，校園為了廣大貧困生的利益，向服務中心好不容易爭取來的有限資金，來解決貧困生在生活上的問題，我要是這樣不干了算什么。
對的起幫忙我們的老師嗎？之后就這樣堅持了下來，一向到此刻，我從勤工助學看到了期望，我領取了我人生中的第一次工資。
“幸福的生活來之不易，我要努力學習”。能來上大學，我覺得已經很不容易了，能做一份勤工助學的工作更是我人生中的一筆不小財富，貧困并不可悲，可悲的是我們沒有改變貧困的決心，我明白一個人活著只要是他自己活著，且是自己養(yǎng)活自己，才有資格活著，才有資格談及其他東西，不經生活的困苦不知謀生的艱難，永久不明白什么是自立。至少就應經歷一種為明天的伙食費著落的恐慌，那時候我相信誰都會在談及風花雪月和所謂的意境時都會淡然一笑，如果在讓我聽那些憂郁悲傷的歌曲，突然間會哈哈一笑，這樣的悲傷憂郁來的這么假，多么高貴，就象一場刻意表演的戲。
在勤工助學的過程中我也遇到過很多困難，由于勤工助學要早早起床，上午上課事有點困，上課的聽課效率不如其他同學。但是好在大學有很多課外時間，在課外時間了，我不敢粗心大意，充分利用課外時間，努力學習。
做勤工助學好多天了，苦和累并算不了什么，惟獨受不了別人奇異的目光，勤工助學的同學并不比大家差，他們勤勞，善良，熱情，尊敬老師，具有很多優(yōu)良品質，他們僅僅是暫時的經濟困難，高爾基曾說過“苦難是人間最好的大學，”所以我認為苦難并不是挫折，而是我人生中的一筆不小財富。
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