教案是指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的重要工具。教案的編寫應(yīng)該靈活運(yùn)用各種評(píng)價(jià)手段，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。通過參考這些教案，我們可以更好地理解教學(xué)要點(diǎn)和教學(xué)技巧。
我很重要的教案篇一
當(dāng)初選擇讀這本書就是被書名《我很重要》給吸引的。在這樣一個(gè)快節(jié)奏高壓力的社會(huì)下，有很多重要的東西。例如，顏面很重要、金錢很重要、地位很重要、愛人很重要、孩子很重要、父母很重要……如此種種，我們每天忙碌著，為了更好的工作、更好的照顧家人，唯獨(dú)忘記了自己很重要。
既然我很重要，那么要建造一件精神的小屋安放我們自身。人們常常犯下一個(gè)重大的失誤，在我們的精神小屋里住著所有我們認(rèn)識(shí)的人，唯獨(dú)沒有我們自己。我們把自己的頭腦，變成他人思想汽車馳騁的高速公路，卻不給自己的思維，留下一條細(xì)細(xì)羊腸小道。我很重要，那么從現(xiàn)在開始搭建屬于自己的精神小屋，在這間小屋里做到表里如一。如果你憤怒，你就吶喊；如果你哀傷，你就哭泣；如果你熱愛，你就表達(dá)；如果你喜歡，你就追求。
既然我很重要，那么就不念過去不懼將來，心寬體胖地安住當(dāng)下。過去既然已經(jīng)過去，能供人們抓握的東西幾乎沒有，面對(duì)過去，像祥林嫂一樣的人畢竟是少數(shù)，大多數(shù)人們能釋然。但是面對(duì)將來的未知，人們卻習(xí)慣在提心吊膽中過日子?？吹靡姷目謶趾涂床灰姷目謶质冀K像烏鴉盤旋在頭頂。當(dāng)日子滴答滴答地走過，才恍然明白，之前的惴惴不安其實(shí)是杞人憂天，自欺欺人。然而恐懼對(duì)那個(gè)當(dāng)下的自己造成無形的傷害。我很重要，那么從現(xiàn)在開始擯棄那些無謂的焦慮擔(dān)心，安住當(dāng)下，做好當(dāng)下事，珍惜眼前人，至于災(zāi)難如果此刻降臨，那就臨門一腳。
既然我很重要，那么要學(xué)會(huì)不依附任何人，時(shí)刻記得握緊你的右手。無論是快樂幸福還是沮喪彷徨，無論是孤獨(dú)悲涼還是成功欣喜，永遠(yuǎn)不把自己交給命運(yùn)，永遠(yuǎn)只相信自己，相信只有耕耘才有收成。因?yàn)楫?dāng)我們?cè)诒г姑\(yùn)不公時(shí)正是自己怯懦時(shí)，這也是自我預(yù)備逃遁的前奏。你有多么相信命運(yùn)就是有多么懷疑自己。我很重要，我自己的努力永遠(yuǎn)比命運(yùn)重要。那么從現(xiàn)在開始，不要相信命運(yùn)，只相信自己的手，它在冥冥之中給予我力量，我可以支配它，去干我想干的任何一件事情。
是的，我很重要。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說。我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。
讓我們昂起頭，對(duì)著我們這顆美麗的星球上無數(shù)的生靈，響亮地宣布――我很重要。
也讓我們低頭輕語(yǔ)，在自己耳邊喃喃自語(yǔ)――我很重要。
我很重要的教案篇二
1?教師引言：作為一名普通的士兵，與輝煌的勝利相比，我不重要。作為一個(gè)單薄的個(gè)體，與渾厚的集體相比，我不重要。作為隨處可見的`一分子，與寶貴的物質(zhì)相比，我不重要。同學(xué)們，你們認(rèn)為：構(gòu)成社會(huì)的一個(gè)個(gè)“我”到底是重要還是不重要呢？請(qǐng)大家自由發(fā)表自己的看法。
2?學(xué)生各抒己見。
二、學(xué)習(xí)課文3~14段。
1?默讀劃分層次。（3~8段為親情，9~10段為友情，11~14段為事業(yè)。）。
2?思考：作者寫親情又是從那幾個(gè)方面來講的呢？（從“我不存在了”、“我生病了”、“我成功了”這三種情況下，母親的表現(xiàn)來寫親情的。）。
3?有感情地朗讀3~8段，通過學(xué)習(xí)比喻、夸張、反問的修辭手法激發(fā)學(xué)生的情感，從中體會(huì)“我”在母親心中的重要性。
4?有感情地朗讀9~10段，讀出朋友之間的情感，理解朋友如沙漠中的古陶一樣的珍貴，從中體會(huì)“我”在朋友心中的重要性。
5?有感情地朗讀11~14段，讀出作者暢想的意境，感受“我”的事業(yè)對(duì)于整個(gè)社會(huì)的重要性。
6?教師點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者從親情、友情、事業(yè)三方面來闡明觀點(diǎn)的方法。
三、學(xué)習(xí)課文15~17段。
1?把最后3段與1、2段作照應(yīng)分析，引導(dǎo)學(xué)生正確地定位自己。
2?指導(dǎo)有感情地朗讀本部分，激發(fā)學(xué)生的信心和決心。
3?指導(dǎo)學(xué)生有感情地背誦最后3段，真正認(rèn)識(shí)“我”很重要。
四、結(jié)束全文。
1?有感情地朗讀全文。
2?學(xué)習(xí)課文通過多方面舉例，充分闡明自己觀點(diǎn)的說理方法。
4?教師總結(jié)。
我很重要的教案篇三
隨著同學(xué)之間日益熟悉，一個(gè)個(gè)“交流圈”逐漸形成，只剩下了那個(gè)孤獨(dú)、寂寞的我。因?yàn)槲液退麄兺耆牟坏揭粔K去，一群人天天談笑風(fēng)生地說著最新出來的手機(jī)游戲，可我卻不知道那款游戲到底是什么；另一群“讀書人”每天坐在一塊兒讀他們喜愛的書籍，而我對(duì)那些書一點(diǎn)興趣也沒有……我似乎感覺到有一塊無形的玻璃阻擋我和同學(xué)的交流，雖然近在眼前，但是僅僅只限于看的見，想碰一下，卻被透明而無盡冰冷的“墻”擋在了面前。望著這片歡快活潑卻跟我毫無關(guān)聯(lián)的場(chǎng)景，我有一種似曾相識(shí)的感覺。曾經(jīng)的我，也是這樣，就算有一天突然消失，也沒有一位同學(xué)會(huì)記起我。
我坐在座位上，開始了無盡的沉思。曾經(jīng)的我，學(xué)習(xí)成績(jī)并不突出，也沒有為班級(jí)做出一些貢獻(xiàn)……忽然眼前一亮，也許，我可以做出一些小小的改變。
我先是埋頭苦讀，一口氣刷完了三本物理習(xí)題，然后在下來的期末考試中，出人意料地奪得物理第一名的“寶座”。物理老師在看完物理成績(jī)單后，讓我當(dāng)“物理課代表”一職，開始了目不暇接的學(xué)校生活：先是催同學(xué)交課后作業(yè)，后是教同學(xué)物理難題，每節(jié)3下課我都在校室內(nèi)前回奔波，忙得不亦樂乎?？吹酵瑢W(xué)懂得難題后的如釋重負(fù)和歡樂的情緒時(shí)對(duì)我投向的感激的目光，我由衷地感受逢別多日的喜悅。
有一自習(xí)課，媽媽帶我去醫(yī)院看牙，回學(xué)校時(shí)竟遭到無數(shù)同學(xué)的關(guān)注詢問：“你是不是生病了，怎么兩節(jié)自習(xí)課都沒回來？”“生的什么病，嚴(yán)重嗎？……”淚水模糊了我的雙眼，我已明確感受到了同學(xué)對(duì)我的擔(dān)心和關(guān)懷。這一刻，我的腦海突然冒出了一個(gè)想法——我很重要。
我很重要，即使我是一個(gè)平凡的人，也可以承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，給周圍的人帶來快樂與幸福，同時(shí)收獲了他們對(duì)我的關(guān)心與真誠(chéng)。
我很重要的教案篇四
我把這篇文章很認(rèn)真的讀了三遍，因?yàn)槔蠋熣f過沒讀三遍就沒資格發(fā)言，而且關(guān)于我重不重要這個(gè)問題我似乎也曾經(jīng)在心底里問過自己，所以特別想知道自己到底重不重要。
那些文字很簡(jiǎn)單卻不失磅礴氣勢(shì)，很通俗的從生活中告訴我們'我'很重要。
我們都是這個(gè)大地上唯一的藝術(shù)品。我想起軍訓(xùn)我們拉歌的時(shí)候（和某個(gè)班比誰(shuí)唱歌大聲），第一次我在隊(duì)伍中偷懶，我想著多我一個(gè)人的聲音也大不到哪去，結(jié)果是我們班輸了，第二次我有了精神扯著大嗓門吼著，結(jié)果是贏了。
讀過這文章后回想起來在集體中我們每個(gè)人都是這個(gè)集體中重要的組成個(gè)體，力量是匯聚成的，如果說每個(gè)人都覺得少了自己沒什么，那么就不可能組成一個(gè)有力量的集體。我曾經(jīng)還有一個(gè)可笑又幼稚至極的想法，那是一次和媽媽鬧矛盾的時(shí)候。那時(shí)候我想只可惜我不是獨(dú)生，如果我是獨(dú)生的也許媽就會(huì)重視我不敢罵我了吧。當(dāng)我氣急敗壞的時(shí)候，我還想過我死了她還有哥哥、妹妹、弟弟，所以她不會(huì)難過，我這樣想母親并不知道，母親依舊這么嘮叨。是因?yàn)槲以谒闹泻苤匾桑运胍乙欢▏?yán)格要求自己。如今漸漸長(zhǎng)大的我面對(duì)父母家人的那種牽掛我不敢輕易說死，因?yàn)槲颐靼孜业纳恢故俏易约旱?。在家里四個(gè)孩子中如果沒了我即使父母再生也永遠(yuǎn)不會(huì)是排在第二的我，在她們心中就會(huì)永遠(yuǎn)有一份痛，因?yàn)槟欠輴蹮o法轉(zhuǎn)移。
《我很重要》這篇文章哲理睿智流露生活中的真情，有很多地方都使我有了共鳴和感悟。那個(gè)潛意識(shí)里微小自卑的我開始強(qiáng)大了。我們很重要！那是生命對(duì)靈魂的許諾。
泰戈?duì)枌懶⌒×魑灂r(shí)說過，“你微小，但你并不渺小。”無論我們是誰(shuí)從事著怎樣的職業(yè)只要我們付出著，那么我想我們都是必不可少的是重要的。
來，我們要像作者一樣肯定的說：我很重要！
我很重要的教案篇五
讀畢淑敏的散文，不僅能讓人感受到情感的細(xì)膩，文辭的華美，更能使人受到深深的啟迪。作為一名女性作家，她的筆觸不僅僅停留在自然，更多的是停留在生活。于是，在她的筆下，我們看到的是一位用充滿睿智的眼光在對(duì)生活、對(duì)生命進(jìn)行理性思索的智者。
長(zhǎng)期以來，我們習(xí)慣于說“我不重要”，文章一開始，作者就用一連串的四個(gè)排比句，來解釋“我不重要”的教育，其實(shí)是忽視個(gè)體尊嚴(yán)和個(gè)體價(jià)值、缺乏人文關(guān)懷的教育。接著作者從多方面列舉了“我很重要”理由：對(duì)生命而言，每一個(gè)生命來之不易，我們沒有權(quán)利和資格說不重要；對(duì)父母而言，我們是他們慈愛的對(duì)象，幸福的中心，我們不敢說不重要；對(duì)愛人而言，我們是相濡以沫的同道，我們不忍心說不重要；對(duì)子女而言，我們是他們的靠山和慰籍，我們沒有膽量說不重要；對(duì)朋友而言，相交多年密不可分，我們不好意思說不重要；對(duì)事業(yè)而言，我們就是創(chuàng)意，就是新設(shè)想，我們無法說不重要。
面對(duì)著這么多無法拒絕的理由，我們?cè)跄懿徽f“我很重要”?而且應(yīng)該是由不習(xí)慣說到大聲地說，從“我對(duì)自己小聲說”到“響亮的對(duì)世界宣布”，我們應(yīng)該有這份勇氣，因?yàn)槟艽舐曊f出“我很重要”，就是心靈對(duì)生命的一種莊嚴(yán)的承諾。
尚且，只要我們無比重要地生活著，我們就無愧于心靈對(duì)生命的許諾！
畢淑敏。
當(dāng)我說出“我很重要”這句話的時(shí)候，頸項(xiàng)后面掠過一陣戰(zhàn)栗。我知道這是把。
自己的額頭裸露在弓箭之下了，心靈極容易被別人的批判洞傷。許多年來，沒有人。
敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我們從小受到的教育都是--“我不重要”。
作為一名普通士兵，與輝煌的勝利相比，我不重要。
作為一個(gè)單薄的個(gè)體，與渾厚的集體相比，我不重要。
作為一位奉獻(xiàn)型的女性，與整個(gè)家庭相比，我不重要。
作為隨處可見的人的一分子，與寶貴的物質(zhì)相比，我們不重要。
我們--簡(jiǎn)明扼要地說，就是每一個(gè)單獨(dú)的“我”--到底重要還是不重要?
我是由無數(shù)星辰日月草木山川的精華匯聚而成的。只要計(jì)算一下我們一生吃進(jìn)。
去多少谷物，飲下了多少清水，才凝聚成一具美輪美奐的軀體，我們一定會(huì)為那數(shù)。
字的龐大而驚訝。平日里，我們尚要珍惜一粒米、一葉菜，難道可以對(duì)億萬(wàn)粒菽粟。
億萬(wàn)滴甘露濡養(yǎng)出的萬(wàn)物之靈，掉以絲毫的輕心嗎?
當(dāng)我在博物館里看到北京猿人窄小的額和前凸的吻時(shí)，我為人類原始時(shí)期的粗。
糙而黯然。他們精心打制出的石器，用今天的目光看來不過是極簡(jiǎn)單的玩具。如今。
很幼小的孩童，就能熟練地操縱語(yǔ)言，我們才意識(shí)到已經(jīng)在進(jìn)化之路上前進(jìn)了多遠(yuǎn)。
我們的頭顱就是一部歷史，無數(shù)祖先進(jìn)步的痕跡儲(chǔ)存于腦海深處。我們是一株億萬(wàn)。
年蒼老樹干上最新萌發(fā)的綠葉，不單屬于自身，更屬于土地。人類的精神之火，是。
連綿不斷的鏈條，作為精致的一環(huán)，我們否認(rèn)了自身的重要，就是推卸了一種神圣。
的承諾。
回溯我們誕生的過程，兩組生命基因的嵌合，更是充滿了人所不能把握的偶然。
性。我們每一個(gè)個(gè)體，都是機(jī)遇的產(chǎn)物。
常常遙想，如果是另一個(gè)男人和另一個(gè)女人，就絕不會(huì)有今天的我…。
即使是這一個(gè)男人和這一個(gè)女人，如果換了一個(gè)時(shí)辰相愛，也不會(huì)有此刻的我…。
即使是這一個(gè)男人和這一個(gè)女人在這一個(gè)時(shí)辰，由于一片小小落葉或是清脆鳥。
啼的打攪，依然可能不會(huì)有如此的我…。
一種令人悵然以至走入恐懼的想象，像霧靄一般不可避免地緩緩升起，模糊了。
我們的來路和去處，令人不得不斷然打住思緒。
我們的生命，端坐于概率壘就的金字塔的頂端。面對(duì)大自然的鬼斧神工，我們。
還有權(quán)利和資格說我不重要嗎?
對(duì)于我們的父母，我們永遠(yuǎn)是不可重復(fù)的孤本。無論他們有多少兒女，我們都。
是獨(dú)特的一個(gè)。
假如我不存在了，他們就空留一份慈愛，在風(fēng)中蛛絲般飄蕩。
假如我生了病，他們的心就會(huì)皺縮成石塊，無數(shù)次向上蒼祈禱我的康復(fù)，甚至。
愿災(zāi)痛以十倍的烈度降臨于他們自身，以換取我的平安。
我的每一滴成功，都如同經(jīng)過放大鏡，進(jìn)入他們的瞳孔，攝入他們心底。
假如我們先他們而去，他們的白發(fā)會(huì)從日出垂到日暮，他們的淚水會(huì)使太平洋。
為之漲潮。面對(duì)這無法承載的親情，我們還敢說我不重要嗎?
我們的記憶，同自己的伴侶緊密地纏繞在一處，像兩種混淆于一碟的顏色，已。
無法分開。你原先是黃，我原先是藍(lán)，我們共同的顏色是綠，綠得生機(jī)勃勃，綠得。
蒼翠欲滴。失去了妻子的男人，胸口就缺少了生死攸關(guān)的肋骨，心房裸露著，隨著。
每一陣輕風(fēng)滴血。失去了丈夫的女人，就是齊斬?cái)卣蹟嗟那傧?，每一根都在雨夜長(zhǎng)。
久地自鳴…面對(duì)相濡以沫的同道，我們?nèi)绦恼f我不重要嗎?
俯對(duì)我們的孩童，我們是至高至尊的惟一。我們是他們最初的宇宙，我們是深。
不可測(cè)的海洋。假如我們隱去，孩子就永失淳厚無雙的血緣之愛，天傾東南，地陷。
西北，萬(wàn)劫不復(fù)。盤子破裂可以粘起，童年碎了，永不復(fù)原。傷口流血了，沒有母。
親的手為他包扎。面臨抉擇，沒有父親的智慧為他謀略…面對(duì)后代，我們有膽量。
與朋友相處，多年的相知，使我們僅憑一個(gè)微蹙的眉尖、一次睫毛的'抖動(dòng)，就。
可以明了對(duì)方的心情。假如我不在了，就像計(jì)算機(jī)丟失了一份不曾復(fù)制的文件，他。
的記憶庫(kù)里留下不可填補(bǔ)的黑洞。夜深人靜時(shí)，手指在撳了幾個(gè)電話鍵碼后，驟然。
停住，那一串?dāng)?shù)字再也用不著默誦了。逢年過節(jié)時(shí)，她寫下一沓沓的賀卡。輪到我。
的地址時(shí)，她閉上眼睛…許久之后，她將一張沒有地址只有姓名的賀卡填好，在。
無人的風(fēng)口將它焚化。
相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模。
一樣的成品。面對(duì)這般友情，我們還好意思說我不重要嗎?
我很重要的教案篇六
我終于大聲地對(duì)世界這樣宣布。片刻之后，我聽到山岳和江海傳來回聲。
是的，我很重要。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說。我們的地位可能很卑微，
我們的身分可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。
重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對(duì)生命的允諾。
人們常常從成就事業(yè)的角度，斷定我們是否重要。但我要說，只要我們?cè)跁r(shí)刻。
努力著，為光明在奮斗著，我們就是無比重要地生活著。
讓我們昂起頭，對(duì)著我們這顆美麗的星球上無數(shù)的生靈，響亮地宣布--。
我很重要的教案篇七
誠(chéng)信，是一個(gè)人做人的根本，沒有了誠(chéng)信就沒有了一切。但是在實(shí)際生活中，我們卻常常面臨誠(chéng)信與名利的選擇題。不論另一個(gè)選項(xiàng)多么誘人，只有堅(jiān)定不移地選擇誠(chéng)信，才能得到一個(gè)屬于自己的真實(shí)的分?jǐn)?shù)，才能收獲一份滿意的答卷。
有那么一次，在面臨著誠(chéng)信與成績(jī)的單項(xiàng)選擇題時(shí)，我差點(diǎn)邁出了失信的一步，差點(diǎn)放棄了代表著“誠(chéng)信”的選項(xiàng)，落入名利的深淵。
那是一個(gè)普通的早晨，化學(xué)老師一如既往地邁進(jìn)教室，和平常一樣打開文件夾，拿出的卻不是教案和課本，而是一摞試卷，不，準(zhǔn)確地說是分成七摞的試卷。老師邊走邊將試卷遞給每個(gè)組第一排的同學(xué)，嘴里還說著注意事項(xiàng)。這份試卷前面的題目似乎簡(jiǎn)單一些，因?yàn)槔蠋熖嵝蚜宋覀儽M量多放些時(shí)間在后面的題上。
的確，前面的題不難，我很快就寫完。但當(dāng)看到最后一題時(shí)，我突然開始不知所措。這道題老師以前是講評(píng)過的，但我當(dāng)時(shí)的思緒不在課堂上，所以這道題我壓根就沒聽明白。怎么辦?我問著自己。抄其他同學(xué)的?我心里閃過這么一個(gè)念頭。想著是否這樣的同時(shí)，身體卻更誠(chéng)實(shí)地動(dòng)了起來。撕下一張便利貼，“最后一題的答案”六個(gè)大字被我寫在便利貼上?！斑€有十分鐘!”與此同時(shí)，老師發(fā)出了時(shí)間上的提醒。我的手攥著便利貼，心里兩種聲音在作著斗爭(zhēng)?！安荒艹u，要誠(chéng)信!”一個(gè)聲音說。“管他那么多呢，這道題都講評(píng)過了，要是還空著不做肯定會(huì)被罵!”另一個(gè)聲音說。
最終，我還是伸出了手，戳了戳前桌同學(xué)的后背，他一臉疑惑地回過頭來，我心里的聲音仍在爭(zhēng)執(zhí)。“都走到這一步了，那干脆就走到底嘛!”一個(gè)聲音慫恿著?！耙獔?jiān)守最后的底線，不可以被成績(jī)誘惑哦!”另一個(gè)聲音糾正道。我直視著他那疑惑的眼神，心里的糾結(jié)變得堅(jiān)定，猛地?fù)u了搖頭。
考完后，我主動(dòng)找到老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，既承認(rèn)了上課不專心的錯(cuò)，也承認(rèn)了考試想作弊的錯(cuò)。
事情已經(jīng)過去那么久了，每次回想起來，我都會(huì)慶幸，因?yàn)槲疫x擇了尷尬卻代表著“誠(chéng)信”的答案，放棄了那個(gè)看起來華麗卻會(huì)讓我追悔莫及的選項(xiàng)。
我很重要的教案篇八
感謝您賜給我生命。
“哇――哇――”我出生了，那是我第一聲啼哭，我第一眼看見的人便是你，母親，那時(shí)的我什么也不知道，只知道哭。是你哺育了我，當(dāng)時(shí)的我，不知道你為了生下我，受了多大的苦，你卻一聲未出，堅(jiān)強(qiáng)的忍受著。沒有你，我就不會(huì)來到這個(gè)世界上，沒有你，我就不會(huì)體驗(yàn)到這種愛，你為我又消瘦了多少呢？所以，你是我生命中最重要的人。
感謝你為我用心良苦。
小時(shí)候，您為我操碎了心，我不知道的事情，你總是一遍又一遍的教我，我的疑問，你總是一遍又一遍的為我解答，看到我的成績(jī)不好時(shí)，你很是著急的為我忙這忙那，生怕我像你一樣，辛辛苦苦地過生活。看到我成績(jī)優(yōu)秀時(shí)，你的臉上掛著笑容，我的心也隨著你的高興而高興，你又叮囑我不要驕傲，繼續(xù)努力。你是我生命中最重要的人。
感謝你為我付出一切。
母親，沒有你的付出，沒有你的用心良苦，我可能就比別人差得多，沒有你，就沒有我。母親，你是我生命中最重要的人。
我很重要的教案篇九
《我很重要》這篇文章講述的是：二戰(zhàn)后受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，一家面臨倒閉的食品公司為了起死回生，決定裁員三分之一。有三種人名列其中：一種是清潔工，一種是司機(jī)，一種是無任何技術(shù)的倉(cāng)管人員。經(jīng)理找他們談話，說明裁員的意圖。清潔工說：“我們很重要，如果沒有我們打掃衛(wèi)生，沒有清潔優(yōu)美健康有序的工作環(huán)境，你們?cè)趺磿?huì)全身心的投入工作？”司機(jī)說：“我們很重要，這么多產(chǎn)品沒有司機(jī)怎能迅速的銷往市場(chǎng)？”倉(cāng)管人員說：“我們很重要，戰(zhàn)爭(zhēng)剛剛過去，許多人掙扎在饑餓線上，如果沒有我們，產(chǎn)品豈不要被流浪街頭的乞丐偷光？”經(jīng)理覺得他們的話都有道理，決定不裁員。最后在廠門上懸掛了一塊大匾，上面寫著“我很重要！”每當(dāng)職工來上班的時(shí)候，都會(huì)看到這塊大匾。后來，“我很重要！”這句話調(diào)動(dòng)了職工們的積極性，這家公司成為了日本最有名的公司之一。
讀完這篇文章，我驚嘆了，我從來都沒有想過“我很重要！”其實(shí)我們只有自己看得起自己，才能讓別人看得起。每個(gè)人都有每個(gè)人的天性，在這個(gè)世界上你是獨(dú)一無二的，拿出自己得勇氣來，做一回真正的自己。所以我了一個(gè)道理：“生命是不分高低的，任何時(shí)候你都是有用的，千萬(wàn)不要輕看自己?！?/p>
我很重要的教案篇十
人生總是在追求美麗的遠(yuǎn)方，未來總是讓人神往。如果不想讓人生一事無成，則需要論讀書重要性，方可實(shí)現(xiàn)?！叭松斓刂g，若白駒之過隙，忽然而已?！薄肚f子·知北游》告訴我們，人生易逝，我們要論讀書重要性，方能不負(fù)韶光。
維·格·別林斯基說過：“不前進(jìn)就倒退，停滯狀態(tài)是沒有的?！笔堑?，只有論讀書重要性，生命才不會(huì)停滯不前。徜徉在歷史的花園，你會(huì)看到那些最鮮艷芬芳的，正是論讀書重要性，競(jìng)相綻放的。
一個(gè)人如果沒有重要性，如何前行。只有論讀書重要性，才能朝著目標(biāo)奔跑。有了重要性，就不會(huì)在人生的道路上迷失自我。千萬(wàn)捐贈(zèng)的老人馬旭，論讀書重要性，少小離家鄉(xiāng)音無改，曾經(jīng)勇冠巾幗如今再讓世人驚嘆。以點(diǎn)滴積蓄匯成大河灌溉一世的鄉(xiāng)愁，你畢生節(jié)儉只為一次奢侈，耐得清貧守得心靈的高貴。他之所以有如此的成就，正是因?yàn)樗撟x書重要性，并為此而不惜代價(jià)，勇往直前。
重要性，是走向精彩人生必不可少的要素。正確對(duì)待重要性，可以讓我們看到未來，看到希望，看到遠(yuǎn)方。排雷戰(zhàn)士杜富國(guó)，論讀書重要性，以血肉擋住危險(xiǎn)，哪怕自己墜入深淵。無法還給媽媽一個(gè)擁抱，無法再見妻子明媚的笑臉，戰(zhàn)友們拉著手趟過雷場(chǎng)。你聽，那嘹亮的軍歌是對(duì)英雄的禮贊。由此可見，論讀書重要性方能讓人生的鮮花絢麗多彩。
論讀書重要性能夠讓我們長(zhǎng)出有力的的翅膀，飛向遙遠(yuǎn)的天空心。魯迅曾經(jīng)說過：“只要能培一朵花，就不妨做做會(huì)朽的腐草?！笔堑?，我們要論讀書重要性，讓生命之花盛開。如何論讀書重要性，的確值得思考。這樣做，我們的人生就會(huì)如桃之夭夭，灼灼其華。
我很重要的教案篇十一
１、初步了解皮膚的作用，知道保護(hù)皮膚的正確方法。
２、激發(fā)幼兒對(duì)探究人體奧秘的興趣。
課件：圖片—身體的皮膚。
1、出示圖片：身體的.皮膚。
（1）小朋友，你們仔細(xì)看看我們的身體哪些地方有皮膚。
（2）看看皮膚上有什么？
通過圖片看到，手上有紋路，皮膚上有毛孔、汗毛等。
2、請(qǐng)小朋友摸摸自己的皮膚，說說有什么感受。
幼兒互相交流。
讓幼兒用絨毛玩具、瓦楞紙、綢布、海綿、鋼尺等材料，分別觸摸不同部位的皮膚感覺材料的粗糙、光滑、軟硬等特性。
2、介紹皮膚保護(hù)人體的重要性。
皮膚它能感覺出冷、熱、疼、痛，感覺出物體的軟硬、光滑、粗糙。
有了這些感覺，我們就能保護(hù)好身體不受傷害，如很燙的東西我們就不去碰它。
皮膚上有小毛孔和汗毛，能調(diào)節(jié)人體體溫，天熱時(shí)，毛孔張?zhí)欤瑤椭眢w排汗、散熱。天冷時(shí)，毛孔收縮，不讓冷空氣進(jìn)入體內(nèi)。
1、幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，討論皮膚的正確方法：經(jīng)常進(jìn)行戶外鍛煉，保持皮膚的清潔。
2、使用適宜的護(hù)膚品，防止皮膚凍、裂傷及損傷，皮膚受傷或被蚊蟲叮咬應(yīng)及時(shí)處理，防止感染。
初步了解生活在世界各地的人，有著不同的膚色。
我很重要的教案篇十二
同學(xué)們，你們知道北大方正嗎？北大方正集團(tuán)由北京大學(xué)1986年投資創(chuàng)辦。二十年來，堅(jiān)持持續(xù)不斷地技術(shù)創(chuàng)新，在中國(guó)it產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)程中占據(jù)著重要的地位。2007年集團(tuán)總收入達(dá)400億。那么你們知道北大方正與王選有什么關(guān)系嗎？從今天的學(xué)習(xí)中你會(huì)找出答案。
我很重要的教案篇十三
很快，我們的體育老師ms·song歡歡喜喜地走過來，還沒有剎住腳步，就開始了他那激情澎湃地演講：“這節(jié)課任務(wù)很簡(jiǎn)單，男生繞樓跑15圈，女生跑13圈!”瞬間全班成了敬老院，嘆氣聲，哎喲聲連綿不斷?？墒恰皫熋y違”，于是全班同學(xué)在ms·song的強(qiáng)逼下，開始了地獄般的訓(xùn)練。
我和高珈峻組團(tuán)，一起并排沖在最前面。開始，我還如同足了燃料般的火箭風(fēng)馳如電，可是三圈后，燃料嚴(yán)重不足，我瞬間變?yōu)橐粋€(gè)年老力衰的老頭，正安心度過自己的晚年?？墒俏覜]有想停的欲望，而是硬挺著向前奔去。頓時(shí)，我雙眼昏花，面前一片朦朧，胳膊好像生了銹，轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不動(dòng)，雙腿正指揮著他的小弟們跳著《顫抖進(jìn)行曲》，邁一步很簡(jiǎn)單，但是要想掙脫它們的束縛，可是比登天還要難一百萬(wàn)倍的事。不用照鏡子，只憑我個(gè)人的感覺，我的臉和關(guān)云長(zhǎng)暴怒時(shí)一模一樣，通過看旁邊同學(xué)看我的眼色，我的眼珠鐵定與吸血鬼互為雙胞胎。
終于我硬撐了五圈，由于大腦關(guān)機(jī)、四肢生銹、眼睛遭受木馬病毒等種種原因，使我不得不將奔跑模式切換為慢走模式，盡管這樣，我也沒有停下來的一絲欲望，而是走一小段距離，接著再竭盡全力飛奔，奇怪的是我的腦子又重啟了，四肢更靈活了，體內(nèi)所有器官回到了我的體內(nèi)，它們都爭(zhēng)先恐后地訴說它們?cè)谖殷w外的悲苦生活。原來，慢走可以增強(qiáng)體力恢復(fù)的速度，打那以后，每跑一圈，我都以同樣的地點(diǎn)同樣的距離去慢走。漸漸地到第十圈時(shí)，我的身體適應(yīng)了這個(gè)規(guī)律，跑起來熟練輕松，速度也越來越快，腳步更加輕盈。
到第14圈時(shí)，太陽(yáng)開始為我吶喊助威，風(fēng)也開始為我鼓掌，這就是勝利的前夕!我如瞄見獵物的獵豹一樣向終點(diǎn)飛奔而去，結(jié)束了15圈的愉快旅程!
不要停，這很重要!如果我在跑步時(shí)停下來，斗志就會(huì)減弱，放棄的欲望就會(huì)越來越強(qiáng)，最終，結(jié)果肯定是失敗。而我選擇了堅(jiān)持，盡管途中我的速度很慢。人生也是如此，追求夢(mèng)想不一定求快，只要堅(jiān)持，不要停，成功早晚會(huì)到達(dá)手中，相反，如果剛開始飛快，到中途卻因懶惰而停了下來，必將一事無成，成功只會(huì)離你越來越遠(yuǎn)!
我很重要的教案篇十四
她總是這樣，把我看成小孩，似乎總放心不下我，讓我覺得不知是好事還是壞事。
初三的那段日子是她陪伴著我走過的。那時(shí)的我心亂如麻，因?yàn)槌煽?jī)總下降，懸在半空中，隨時(shí)面對(duì)中考危機(jī)。
還記得有一天吃午飯，她不知跟我說了幾句什么話，讓我禁不住流淚，我氣得跑進(jìn)房里放聲大哭。她打開門，問我：“你究竟想我怎樣？”我忍不住大聲回答：“我希望你以后都不要管我！”當(dāng)時(shí)我感覺到她的眼睛濕潤(rùn)了。
許久，我開始停止哭泣聲，但眼淚卻仍然一滴一滴地從眼眶里滑落下來。她再次打開了我的房門。我看見她哭了，她把一張紙放在我的桌上，然后關(guān)上了房門。一張寫滿了字的紙，是一封很急促的信。里面的每一個(gè)字跡都讓我的心滴血。是一種如此真摯的情感，一種無私的愛融化了我剛才的怒火。我不應(yīng)該這樣傷害她對(duì)我的關(guān)心。她說只要不妨礙我的學(xué)習(xí)，她再也不會(huì)管我！
她是誰(shuí)？一個(gè)會(huì)對(duì)我失言的人——我的姐姐。
她曾答應(yīng)過我很多事，卻以常失言。我說這句話并非批判她，而是我明白有很多事都是出于有目的和原因的，或許那就是所謂的善意的謊言吧！我不怪她。她現(xiàn)在也還是管我的。也許如果她有一天不管我了，我會(huì)不習(xí)慣，會(huì)覺得失去了一種很實(shí)在的愛——一種像媽媽的愛。我曾經(jīng)“傻”得希望自己是她的女兒。
看見她和她男朋友那么相愛，有時(shí)我居然怕她不會(huì)再像以前那樣疼我。我常想她始終要嫁人的，雖然她說我可以跟著她！
天下無不散之宴席，但堅(jiān)信我和姐姐的感情會(huì)一直延續(xù)到老！
姐姐，你知道嗎？你就是那個(gè)我心中最重要的人，無論發(fā)生什么事，請(qǐng)不要不管我！
我很重要的教案篇十五
每當(dāng)我和媽媽一起探討難題時(shí)，我就會(huì)情不自禁地想起那張?jiān)嚲怼?/p>
我的媽媽三十多歲的年紀(jì)，身材中等，穿著一件印有字母的襯衫，下身一件藍(lán)色的褲子，上面點(diǎn)綴著幾朵云的圖案。一張鵝蛋臉，面色紅潤(rùn)，黑色的頭發(fā)，眉清目秀，鼻頭微勾，唇如煙脂(胭脂)?？瓷先厝岽蠓?，但我總是在她的嚴(yán)厲中改正錯(cuò)誤。
今年六月份的一天，和煦的陽(yáng)光溫暖地照射著大地。學(xué)校的花壇里花團(tuán)錦簇，周圍的樹木枝葉茂盛。老師正在教室里繪聲繪色的給我們上課，我們也聽得津津有味。講到最后一道數(shù)學(xué)題時(shí)，剛好放學(xué)的鈴聲響了。同學(xué)們的心立刻飛到了校門外，目光時(shí)不時(shí)地向窗外望去，看看校門有沒有打開。班級(jí)里人聲嘈雜。即使鈴已經(jīng)響了，可老師還是決定把這最后一道多數(shù)同學(xué)都存有疑惑的難題講完。班級(jí)里雖然安靜了，可是大多數(shù)人的臉上都流露著那將要被釋放輕松得意的表情，我也早已魂不守舍。心想：“一會(huì)兒王強(qiáng)還得還我陀螺呢!”飛速地抄寫完答案，拿著我的陀螺哼著小曲興高采烈地回家了。
真是哪壺不開提哪壺啊?媽媽在給我簽字時(shí)，讓我把這最后一題講給她聽，我頓時(shí)蒙圈了。原以為媽媽會(huì)拿出“武器”大贈(zèng)送，可是媽媽卻拿來筆耐心地講解起來：“這道題呀應(yīng)該……”那溫柔的話語(yǔ)讓我突然想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
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