總結(jié)是一個反思的過程，可以讓我們更好地認(rèn)識自己，進(jìn)而實現(xiàn)自我完善?？偨Y(jié)要具有獨(dú)特的個性和觀點，不要簡單地復(fù)述事實，要有自主性和思考性。看看別人的總結(jié)怎樣寫，可以幫助我們更好地整理和概括自己的經(jīng)歷和成果。
學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇一
自2月下旬以來，為確保“”學(xué)習(xí)教育開局良好，團(tuán)黨委結(jié)合基層黨支部換屆工作，對抓好“”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了認(rèn)真部署，確保活動落地落實。
一、黨委重視、提前動員。
一是召開動員會。3月4日，團(tuán)召開干部大會，對“”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了初步動員，15日，專門召開會議，對學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了全面動員部署，團(tuán)黨委書記做了動員講話，講話明確要求各級黨組織要早做宣傳，以上率下，通過班子成員學(xué)，帶動黨員共同學(xué)，樹立良好學(xué)風(fēng)。
二是根據(jù)上級黨委相關(guān)文件精神和團(tuán)場實際情況“”實施方案先后修改3次，并下發(fā)《關(guān)于在**團(tuán)全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實施方案》，要求各黨支部結(jié)合自身單位實際，制定本單位學(xué)習(xí)教育實施方案和學(xué)習(xí)計劃。
三是成立“”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室。同時成立兩個督導(dǎo)組，全面穩(wěn)步推進(jìn)“”學(xué)習(xí)教育有序深入開展。
四是發(fā)放學(xué)習(xí)筆記本，整理學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)干部黨員先學(xué)一步。目前已下發(fā)了《黨委會的工作方法》《中國共產(chǎn)黨黨章》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》學(xué)習(xí)內(nèi)容小冊子，要求領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)，并記好讀書筆記。
五是建立**團(tuán)“”學(xué)習(xí)教育微信群，要求各單位黨支部書記牽頭，幫助單位黨員建立微信并加入群，擴(kuò)大黨員學(xué)習(xí)面，提高黨員的組織意識和集體意識，豐富黨員學(xué)習(xí)方式，通過交流不斷學(xué)習(xí)、共同提高。逐步將學(xué)習(xí)教育融入到廣大黨員干部的工作和生活中，做到學(xué)習(xí)工作兩不誤、兩促進(jìn)。
二、主要做法。
(一)圍繞中心工作開展學(xué)習(xí)教育。一是團(tuán)要求全團(tuán)各級黨組織、黨支部和黨員個人,分別列出學(xué)習(xí)計劃進(jìn)度表,明確學(xué)習(xí)篇目內(nèi)容和效果要求,確保學(xué)習(xí)實效性;二是嚴(yán)格執(zhí)行“三會一課”等黨的組織生活制度,要求每個黨支部有計劃的組織學(xué)習(xí)，每月組織開展一次集中學(xué)習(xí)、每季度進(jìn)行一次集中研討,引導(dǎo)黨員認(rèn)認(rèn)真真學(xué)、原原本本學(xué)、理論聯(lián)系實際學(xué),逐條逐句消化理解,確保學(xué)習(xí)教育穩(wěn)步推進(jìn);做好學(xué)習(xí)筆記，規(guī)范會議記錄，寫好學(xué)習(xí)心得體會;三是針對基層一線部分黨員發(fā)揮作用不突出、參加黨組織生活不經(jīng)常、流動黨員教育管理難等問題，依托手機(jī)、電腦、電視“三屏互動”系統(tǒng)，推送微黨課，方便黨員隨時隨地學(xué)習(xí);四是注重通過支部公開承諾，黨員個人承諾，黨員亮身份，黨員示范崗，一對一結(jié)對子幫扶，開展黨員志愿服務(wù)、主題黨日、參加組織生活等多種形式,豐富學(xué)習(xí)教育主題實踐活動;五是緊扣“四個全面”戰(zhàn)略布局、履行維穩(wěn)戍邊特殊職責(zé)使命、推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、加強(qiáng)兵地融合、落實精準(zhǔn)扶貧、保障改善民生等重大任務(wù),確保學(xué)習(xí)教育和中心工作兩手抓、兩促進(jìn),實現(xiàn)相互推動、相得益彰。
(二)結(jié)合日常工作抓好學(xué)習(xí)教育。一是團(tuán)要求基層作業(yè)區(qū)結(jié)合今年3月30日之前完成的支部換屆工作，明確制定新班子成員的工作分工，根據(jù)分工職位成員做好專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，熟悉本職位的業(yè)務(wù)知識。二是要求各基層黨支部創(chuàng)新載體，根據(jù)窗口單位、服務(wù)單位及一線生產(chǎn)單位的單位特色，開展形式多樣的文化體娛活動，在活動中學(xué)，達(dá)到活動學(xué)習(xí)兩不誤。三是利用部門例會、送教上門等資源，靈活運(yùn)用專題講座、學(xué)習(xí)研討、流動課堂等方式，有步驟、有重點地組織開展黨員教育培訓(xùn)，引領(lǐng)黨員立足崗位、履職盡責(zé)，充分發(fā)揮黨員先鋒帶頭作用。四是把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動當(dāng)做一項長效工作開抓，抓示范，抓亮點。
(三)領(lǐng)導(dǎo)問學(xué)。由各科室負(fù)責(zé)人牽頭定期組織本科室干部開展“三問”座談會，即問學(xué)習(xí)內(nèi)容、問學(xué)習(xí)體會、問學(xué)后規(guī)劃。以領(lǐng)導(dǎo)問學(xué)作“教育鉗”，擰緊領(lǐng)導(dǎo)干部參與學(xué)習(xí)的思想“總開關(guān)”。
(四)支部督學(xué)“真卡尺”。各基層黨支部科學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)內(nèi)容除《黨章》、《黨規(guī)》，還增設(shè)了政策解讀、法律法規(guī)、新聞時事等。由黨員、干部進(jìn)行自主選學(xué)，促進(jìn)干部參與“”積極性，提高活動實效，避免學(xué)習(xí)活動流于形式。同時，對干部進(jìn)行學(xué)習(xí)紀(jì)律保學(xué)習(xí)教育效果，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的吸引力和感染力。二是開展手抄黨章100天、手抄黨章曬作品活動。要求每名黨員都要全文抄寫黨章，鼓勵有創(chuàng)意的書寫方式，書寫完成后留下黨員個人基本信息，由政工辦負(fù)責(zé)精選出部分投稿作品通過微信公眾平臺、黨建網(wǎng)推送展示。三是開展帶黨徽、亮身份活動。為每名黨員定購了新黨徽487枚，要求每名黨員時刻佩戴黨徽，亮出黨員身份，強(qiáng)化黨員意識，發(fā)放了學(xué)習(xí)筆記本487冊，每冊學(xué)習(xí)筆記本首頁均附上了“”學(xué)習(xí)教育的要求、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容、措施等相關(guān)信息，讓每名黨員都能更加全面深入的了解“”。四是針對基層黨支部開展“雙培雙帶”工程。緊緊圍繞把致富能手培養(yǎng)成黨員、把黨員培養(yǎng)成致富能手，黨員帶頭致富，黨員帶領(lǐng)職工群眾共同致富，通過參加各類培訓(xùn)班，加強(qiáng)黨員對農(nóng)業(yè)種植、畜牧業(yè)養(yǎng)殖等實用技術(shù)的掌握，使黨員干部擁有一技之長，把黨員培養(yǎng)成致富能手，黨員致富能手運(yùn)用自身技能和經(jīng)驗在帶動職工群眾找到致富之門，同時引導(dǎo)他們向入黨積極分子發(fā)展。
(五)加大宣傳，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。一是在團(tuán)機(jī)關(guān)展示櫥窗，團(tuán)部主要路段、干道，各黨支部制作懸掛“”學(xué)習(xí)教育宣傳欄17塊，從普及學(xué)習(xí)教育的基本知識開始，明確學(xué)什么、怎么做，要達(dá)到什么目的，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面、把“”宣傳工作開展到每個角落，提高廣大黨員對“”學(xué)習(xí)教育的`認(rèn)識和重視，引導(dǎo)黨員干部爭做優(yōu)秀黨員、先鋒模范。二是互聯(lián)網(wǎng)+觸手可及，充分發(fā)揮**團(tuán)微信公眾平臺關(guān)注人數(shù)多、輻射面廣、傳播迅捷的優(yōu)勢，在微信公眾平臺發(fā)布兵、師團(tuán)“”學(xué)習(xí)教育的各類文件和有關(guān)會議精神，壓縮了學(xué)習(xí)教育中頂層和基層的時間、空間距離，有效傳導(dǎo)了學(xué)習(xí)教育的層層壓力。三是利用機(jī)關(guān)一樓大廳led屏幕滾動宣傳“”學(xué)習(xí)教育知識要點，使黨員干部隨時隨處能夠了解學(xué)習(xí)教育的動態(tài)情況，以輕松活潑、通俗易懂的方式展示“”學(xué)習(xí)內(nèi)容，有效創(chuàng)新了學(xué)習(xí)教育的宣傳方式，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
(六)黨員帶頭，全力抓好精準(zhǔn)扶貧。一是認(rèn)真核查，夯實基礎(chǔ)。一六五團(tuán)黨委多次研究部署精準(zhǔn)扶貧工作。傳達(dá)學(xué)習(xí)上級相關(guān)文件和會議精神，增強(qiáng)黨員群眾對精準(zhǔn)扶貧政策的理解，確保深入人心、家喻戶曉。經(jīng)過前段時間的精準(zhǔn)核查、建檔立卡，全團(tuán)目前實有貧困人口474戶1243人，分別占全師貧困人口的24%和26.7%，確保扶貧對象精準(zhǔn)。二是黨員帶頭，群策群力。根據(jù)核查后的貧困戶現(xiàn)狀，團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭以普通黨員身份安排對口幫扶貧困戶，由上至下、層層掛鉤，確?！柏毨艏壹矣袔头鋈藛T、黨員干部人人有幫扶對象”，為貧困戶制定脫貧計劃。三是對口幫扶，注重實績。充分發(fā)揮對口幫扶貧困戶及選派駐連第一書記作用，明確扶貧對象，確保精準(zhǔn)扶貧“靶向定位”，制定幫扶規(guī)劃，確保精準(zhǔn)扶貧“落地開花”。堅持把“”學(xué)習(xí)教育和精準(zhǔn)扶貧工作深度融合，激發(fā)黨員干部的熱情、增強(qiáng)基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。四是精準(zhǔn)脫貧，落實任務(wù)。以“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年”活動為契機(jī)，通過民族團(tuán)結(jié)互助活動，讓社會各方力量參與到扶貧攻堅戰(zhàn)中，本著對職工群眾負(fù)責(zé)，熱心為職工群眾服務(wù)的理念，在少數(shù)民族同胞扶貧濟(jì)困、脫貧“摘帽”中發(fā)揮先鋒模范作用，用實際行動贏得職工群眾信任和擁護(hù)，加快少數(shù)民族貧困職工群眾脫貧致富步伐。
三、取得的成效。
通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，注重“學(xué)”與“做”相互結(jié)合，融會貫通。目前已取得初步成效。一是黨員干部按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行的自覺性不斷提高，理想信念，政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識進(jìn)一步增強(qiáng)。二是清風(fēng)正氣，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)淖鳛檫M(jìn)一步樹立，在推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、保持黨的先進(jìn)性純潔性方面均有所改觀，主動性、積極性明顯提高。三是在拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育成果、解決黨員干部隊伍突出問題上更加善于思考，以合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)對自身的要求更高，在發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用、奮發(fā)有為干事創(chuàng)業(yè)上已初見成效。這些思想與行動上的轉(zhuǎn)變，為建設(shè)和諧美麗富庶文明一六五團(tuán)提供了堅強(qiáng)政治保證。
學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇二
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程既是一個信息量大、質(zhì)量高、資源全面和便利教育教學(xué)的系統(tǒng)工程，又是一個為農(nóng)村學(xué)生搭建的知識、技術(shù)、信息平臺。它把發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)的教育理念和優(yōu)質(zhì)的教育資源以及科學(xué)的教學(xué)方法，迅速傳遞到了農(nóng)村中小學(xué)，讓農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生享有和城市孩子一樣的高質(zhì)量的教育，有力推動了我國教育的現(xiàn)代化進(jìn)程。
它的內(nèi)容有教案示例、媒體展示、習(xí)題精選、擴(kuò)展拓寬、探究活動。學(xué)習(xí)指導(dǎo)：特級教師輔導(dǎo)、課程輔導(dǎo)、課程提高。還有專題教育、教師發(fā)展，少年文化專欄等等。
本人通過參加學(xué)校遠(yuǎn)程培訓(xùn)，將現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用于教育教學(xué)中，取得了一定的成績。遠(yuǎn)程教育對不斷地獲取知識和提高教育層次是非常有益的，對改進(jìn)教學(xué)工作起到了極大的促進(jìn)作用。本學(xué)期在遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)方面，我深刻地鉆研了教育資源系統(tǒng)的使用方法，上好每一堂課。通過學(xué)習(xí)，我確實收獲不少?，F(xiàn)總結(jié)充分利用遠(yuǎn)程教育資源里豐富的課堂教學(xué)實例，聽專家講座、看示范課。專家的講課，從教學(xué)理念、教學(xué)手段、教學(xué)模式等諸多方面為我提供了很好的借鑒，整體提高了我的業(yè)務(wù)能力。
1、將現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收站接收到的豐富信息直接接入學(xué)校校園網(wǎng)，我根據(jù)教學(xué)的需要，從遠(yuǎn)程教育接收的資源中提取需要的資源，重新組合，豐富自己的教學(xué)。我經(jīng)常查閱遠(yuǎn)教資源里的教案、課件等項目，再根據(jù)自己的教學(xué)實際，寫出優(yōu)秀的教案，為自己的教學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備。
2、在教學(xué)中讓學(xué)生勤動手動腦。在不同內(nèi)容的教學(xué)上采取不同的教學(xué)模式，靈活地選取啟發(fā)式，小組合作式等，有時一堂課也可能采取多種模式。
3、通過聲情并茂的課堂實錄和形式多樣的練習(xí)題，讓學(xué)生在愉快的活動中完成學(xué)習(xí)，既開發(fā)了思路，又開闊了視野。如“聽說在線”、“典型例題”等欄目，既豐富了知識又更新了學(xué)習(xí)方式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生的感知認(rèn)識，超越時空，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)綜合能力的發(fā)展。遠(yuǎn)程教育能進(jìn)行演示，變“聽數(shù)學(xué)”為“做數(shù)學(xué)”，給學(xué)生創(chuàng)造探討的機(jī)會和條件，給數(shù)學(xué)實驗提供條件。利用遠(yuǎn)程資源優(yōu)化數(shù)學(xué)概念，強(qiáng)化數(shù)學(xué)定理和優(yōu)化數(shù)學(xué)性質(zhì)，由具體到抽象，由抽象到具體，突出教學(xué)重點和突破教學(xué)難點，促進(jìn)學(xué)生知識的消化。
4、我還活用、巧用遠(yuǎn)程教育資源，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、日常行為規(guī)范的教育。
5、展望未來，在遠(yuǎn)程教育的工作方面，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。因此，我也提出了今后的工作要求：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓先進(jìn)的知識變成自己的知識，從而為教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇三
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程既是一個信息量大、質(zhì)量高、資源全面和便利教育教學(xué)的系統(tǒng)工程，又是一個為農(nóng)村學(xué)生搭建的知識、技術(shù)、信息平臺。它把發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)的教育理念和優(yōu)質(zhì)的教育資源以及科學(xué)的教學(xué)方法，迅速傳遞到了農(nóng)村中小學(xué)，讓農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生享有和城市孩子一樣的高質(zhì)量的教育，有力推動了我國教育的現(xiàn)代化進(jìn)程。
它的內(nèi)容有教案示例、媒體展示、習(xí)題精選、擴(kuò)展拓寬、探究活動。學(xué)習(xí)指導(dǎo)：特級教師輔導(dǎo)、課程輔導(dǎo)、課程提高。還有專題教育、教師發(fā)展，少年文化專欄等等。
本人通過參加學(xué)校遠(yuǎn)程培訓(xùn)，將現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用于教育教學(xué)中，取得了一定的成績。遠(yuǎn)程教育對不斷地獲取知識和提高教育層次是非常有益的，對改進(jìn)教學(xué)工作起到了極大的促進(jìn)作用。本學(xué)期在遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)方面，我深刻地鉆研了教育資源系統(tǒng)的使用方法，上好每一堂課。通過學(xué)習(xí)，我確實收獲不少?，F(xiàn)總結(jié)充分利用遠(yuǎn)程教育資源里豐富的課堂教學(xué)實例，聽專家講座、看示范課。專家的講課，從教學(xué)理念、教學(xué)手段、教學(xué)模式等諸多方面為我提供了很好的借鑒，整體提高了我的業(yè)務(wù)能力。
1、將現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收站接收到的豐富信息直接接入學(xué)校校園網(wǎng)，我根據(jù)教學(xué)的需要，從遠(yuǎn)程教育接收的資源中提取需要的資源，重新組合，豐富自己的教學(xué)。我經(jīng)常查閱遠(yuǎn)教資源里的教案、課件等項目，再根據(jù)自己的教學(xué)實際，寫出優(yōu)秀的教案，為自己的教學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備。
2、在教學(xué)中讓學(xué)生勤動手動腦。在不同內(nèi)容的教學(xué)上采取不同的教學(xué)模式，靈活地選取啟發(fā)式，小組合作式等，有時一堂課也可能采取多種模式。
3、通過聲情并茂的課堂實錄和形式多樣的練習(xí)題，讓學(xué)生在愉快的活動中完成學(xué)習(xí)，既開發(fā)了思路，又開闊了視野。如“聽說在線”、“典型例題”等欄目，既豐富了知識又更新了學(xué)習(xí)方式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生的感知認(rèn)識，超越時空，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)綜合能力的發(fā)展。遠(yuǎn)程教育能進(jìn)行演示，變“聽數(shù)學(xué)”為“做數(shù)學(xué)”，給學(xué)生創(chuàng)造探討的機(jī)會和條件，給數(shù)學(xué)實驗提供條件。利用遠(yuǎn)程資源優(yōu)化數(shù)學(xué)概念，強(qiáng)化數(shù)學(xué)定理和優(yōu)化數(shù)學(xué)性質(zhì)，由具體到抽象，由抽象到具體，突出教學(xué)重點和突破教學(xué)難點，促進(jìn)學(xué)生知識的消化。
4、我還活用、巧用遠(yuǎn)程教育資源，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、日常行為規(guī)范的教育。
5、展望未來，在遠(yuǎn)程教育的工作方面，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。因此，我也提出了今后的工作要求：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓先進(jìn)的知識變成自己的知識，從而為教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，讓我們來為自己寫......
學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇四
奉浦街道各黨群服務(wù)陣地組織開展“黨史”黨課、“黨史”遠(yuǎn)教展播、“黨史”讀書沙龍、“黨史”郵票展、“黨史”藝術(shù)黨課等活動，多形式悟初心、多角度話“黨史”。
各居民區(qū)黨群服務(wù)站紛紛邀請有“故事”的退休老黨員分享他們的專屬“黨史”主題黨課，開展集體討論、集體追尋初心、分享學(xué)習(xí)感悟、共話未來發(fā)展。各黨群服務(wù)陣地充分發(fā)揮黨員遠(yuǎn)教服務(wù)終端優(yōu)勢，組織黨員群眾觀看黨員教育專題片，從榜樣中汲取精神力量，與此同時有機(jī)整合黨群服務(wù)空間，創(chuàng)設(shè)專屬黨史學(xué)習(xí)區(qū)，組織黨員群眾開展“黨史”讀書沙龍活動，通過閱讀“黨史”書籍，感受紅色精神，憶初心、守初心、講擔(dān)當(dāng)，有效激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情。
區(qū)域化黨建單位匯賢中學(xué)奉浦學(xué)校聯(lián)合黨支部帶來了一場精彩紛呈的藝術(shù)黨課，大家同唱《義勇軍進(jìn)行曲》《黃河大合唱》《游擊隊之歌》《歌唱祖國》等紅色經(jīng)典歌曲，以史串歌，借歌敘史，在歌聲中感悟初心。
奉浦街道各黨群服務(wù)陣地圍繞群眾需求、區(qū)域發(fā)展、重點工作持續(xù)發(fā)力。在“紅色物管”黨群服務(wù)站，物業(yè)聯(lián)合黨總支召開了“學(xué)‘黨史’、品精典”物業(yè)企業(yè)聯(lián)組學(xué)習(xí)交流會，會后同步開展“20日必到”黨員志愿服務(wù)，組織黨群志愿們走進(jìn)困難老黨員、困難群眾家中，為他們疏通下水道、更換水龍頭、檢修老化電路等，以實干踐行“紅色物管”初心使命。在方舟黨建微家組織開展“學(xué)史鑒今，聚力前行”奉浦街道“賢韻導(dǎo)師團(tuán)”與社會組織面對面暨“本月我當(dāng)班”輪值活動，挖掘整合“兩新”組織內(nèi)部資源優(yōu)勢，積極助力“兩新”組織提能增效，眾志成城全力以“復(fù)”。各居民區(qū)黨群服務(wù)站積極組織在冊及在職黨員共同深入轄區(qū)網(wǎng)格開展文明城區(qū)創(chuàng)建集中入戶宣傳、清理樓道、整治小區(qū)衛(wèi)生盲區(qū)等工作，持續(xù)提高全國文明城區(qū)創(chuàng)建工作的知曉度、參與度和滿意度，以實際行動積極踐行“黨史”精神，以昂揚(yáng)斗志砥礪前行接續(xù)奮斗。
為深入開展中共黨史學(xué)習(xí)教育，xx鎮(zhèn)立足工作實際，運(yùn)用“四個舉措”，精心組織，強(qiáng)力推進(jìn)，在全鎮(zhèn)范圍掀起黨史學(xué)習(xí)教育新熱潮，實現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)教育黨員全覆蓋。
融合主題黨日活動，集中學(xué)。針對農(nóng)村在家黨員，通過每月10日固定開展主題黨日活動，按照“規(guī)定動作+自選動作”模式，以中共黨史學(xué)習(xí)教育為主題，豐富活動內(nèi)容，采取講主題黨課、看紅色影片、聽專題講座、重溫入黨誓詞等形式開展黨史教育主題黨日活動，引導(dǎo)廣大黨員群眾厚植愛黨愛國情懷，實現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)教育“活起來”。
創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育形式，“云”上學(xué)。針對外出務(wù)工、經(jīng)商等流動黨員，面對疫情防控特殊形勢，探索創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)教育新路徑，依托燈塔黨建在線、學(xué)習(xí)強(qiáng)國、微信公眾號等平臺，將中共黨史學(xué)習(xí)教育搬上“云端”，通過專題講座、微視頻、燈塔影院等形式，讓黨員學(xué)習(xí)由“面對面”變?yōu)椤捌翆ζ痢?，實現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)教育不脫節(jié)、不斷線。
黨史學(xué)習(xí)教育入家門，家中學(xué)。針對年老體弱、臥床不起等特殊黨員，開展村干部、黨員志愿者“一對一”結(jié)對幫扶活動，通過到黨員家中發(fā)放紅色文化書籍、講述紅色故事、走訪慰問等形式，與黨員在家中進(jìn)行面對面交流，通過讀與思、說與聽的形式，交流黨史學(xué)習(xí)所思所得，實現(xiàn)黨員在家門口就近學(xué)黨史。
開展志愿服務(wù)活動，踐行學(xué)。結(jié)合黨員志愿服務(wù)活動，組織黨員志愿者走上街頭，開展黨史宣講、慰問老黨員老戰(zhàn)士等活動。同時，邀請對黨史有研究、有體會的農(nóng)村老黨員、老戰(zhàn)士“現(xiàn)身說法”，用形象直觀的方式，講親身經(jīng)歷、講所見所聞、講所感所想，促進(jìn)邊講邊學(xué)邊受教育，實現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)用結(jié)合。
自黨史學(xué)習(xí)教育啟動以來，xx縣xx鎮(zhèn)黨委迅速響應(yīng)、精心部署、掛圖作戰(zhàn)、積極行動，聚焦“三張圖”，盤活各類資源，豐富活動形式，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)好用好“黨史”，提升思想感悟，筑牢為民初心，努力在學(xué)深、悟透、做實上不斷推進(jìn)，持續(xù)發(fā)力，進(jìn)一步鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。
xx鎮(zhèn)黨委堅持從整體出發(fā)，一盤棋做謀劃，做到黨史學(xué)習(xí)教育有規(guī)劃、有目標(biāo)、有實干。方案規(guī)劃到位。結(jié)合本鎮(zhèn)實際，制定實施方案，同時創(chuàng)新“六維度”工作法，以“看、說、聽、讀、寫、行”為六大切入點，推出“學(xué)‘黨史’·憶初心”系列，計劃開展學(xué)史立志、知史追夢、頌史揚(yáng)恩、踐史修身、繪史承情五大活動。資源配送到位。鎮(zhèn)黨委充分整合各類豐富紅色資源，推出黨史學(xué)習(xí)教育“四張清單”，包含紅色陣地清單、學(xué)習(xí)數(shù)目清單、紅色電影清單和課程資源清單，供各支部進(jìn)行自主選擇，并及時為各支部及村黨群服務(wù)點配送了《中國共產(chǎn)黨歷史》《中華人民共和國簡史》等書籍，讓黨史學(xué)習(xí)教育可聽可看可體驗，為各基層黨支部開展“黨史”學(xué)習(xí)教育提供有力支撐和堅強(qiáng)保障。動員部署到位。及時召開黨史學(xué)習(xí)教育動員部署會，深刻點明學(xué)習(xí)教育的重要意義，明確強(qiáng)調(diào)主要措施和各項任務(wù)，要求全鎮(zhèn)各基層黨支部加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，迅速掀起開展學(xué)習(xí)“黨史”的熱潮。
為進(jìn)一步強(qiáng)化分類指導(dǎo)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，滿足不同群體實際需求，鎮(zhèn)黨委積極探索，細(xì)化各領(lǐng)域的推進(jìn)措施，切實增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的針對性和有效性。線上線下齊發(fā)力。鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務(wù)中心通過微信公眾號推出“音為初心”系列音頻黨課，通過“黨員講黨史故事”的方式，帶領(lǐng)廣大黨員聆聽黨史，重溫黨魂，讓線上平臺成為學(xué)習(xí)教育的移動“資源庫”。此外，由鎮(zhèn)級青年黨員骨干、區(qū)域化單位的老師等人員組成線下宣講團(tuán)，將精品“黨史”課程及時推送到基層。分層分類同促進(jìn)。加強(qiáng)黨委中心組學(xué)習(xí)，抓住黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”。同時以基層黨支部書記培訓(xùn)班和黨務(wù)工作者培訓(xùn)班為契機(jī)，通過“黨史”專題講座為基層“領(lǐng)頭羊”打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。各基層黨支部把學(xué)習(xí)“黨史”融入到了全年組織生活計劃中，并通過“送學(xué)上門”“遠(yuǎn)程督學(xué)”等形式，為部分臥床不起的黨員和在外工作的黨員提供學(xué)習(xí)幫助。同時充分利用黨群服務(wù)陣地認(rèn)真開展學(xué)“黨史”主題黨日，比如xx村黨支部以黨小組為單位組織黨員“學(xué)知識、講故事、談感悟、亮行動”。此外，以“聽講座、談體會、賽成效”的形式組織“兩新”支部黨員分片區(qū)開展聯(lián)學(xué)活動，進(jìn)一步激發(fā)“兩新”支部活力，確保黨史學(xué)習(xí)全覆蓋?！包h史”鎮(zhèn)史相融合。結(jié)合本鎮(zhèn)鎮(zhèn)志編纂相關(guān)工作，挖掘鎮(zhèn)史資源，通過向基層推薦一本書目《百年人文話滄桑》感受xx鎮(zhèn)歷史文化縱橫，開放一個紅色陣地《建賢館》了解116位xx鎮(zhèn)的歷史名人，將本鎮(zhèn)的百年歷史、光榮傳統(tǒng)和英雄鄉(xiāng)賢貫穿于黨史學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員在xx鎮(zhèn)的百年發(fā)展歷程中，在名人前賢的歷史建樹中汲取精神力量。
鎮(zhèn)黨委注重把黨史學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來，要求全鎮(zhèn)黨員把歷史結(jié)合現(xiàn)實學(xué)、理論聯(lián)系實際學(xué)，以行動見成效，推動黨史學(xué)習(xí)教育既要入腦入心，更要見言見行。用好歷史經(jīng)驗。在我們黨和國家的發(fā)展進(jìn)程中，密切聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務(wù)是一項宗旨，也是一份優(yōu)秀的歷史經(jīng)驗。在學(xué)好“黨史”的同時，結(jié)合“大調(diào)研”等工作，要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進(jìn)去、工作擺進(jìn)去、責(zé)任擺進(jìn)去，真心實意聯(lián)系群眾，及時回應(yīng)群眾關(guān)切，努力破解發(fā)展難點、民生痛點、治理堵點?；鶎狱h員結(jié)合“生態(tài)xx·先鋒行動”和“花博先鋒行動”等，密切黨群關(guān)系，帶頭參與環(huán)境整治、矛盾化解、幫困助老、黨史學(xué)習(xí)教育結(jié)對幫教等志愿服務(wù)，積極貢獻(xiàn)黨員力量。傳承歷史精神。黨歷來高度重視精神力量與精神建黨，結(jié)合“七一”紀(jì)念活動，鎮(zhèn)黨委組織開展基層黨員先進(jìn)事跡展示活動，各基層黨支部從歷史中找答案，從現(xiàn)實中找參照，積極推選在疫情防控工作和黨委政府中心工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，不斷傳承發(fā)揚(yáng)積極而上、敢于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)的精神力量。堅守歷史使命。真正學(xué)好用好歷史，就要激發(fā)黨員們堅守時代使命的擔(dān)當(dāng)、情懷、責(zé)任、信念，要把學(xué)習(xí)成果用在當(dāng)下，用在鎮(zhèn)村xx發(fā)展中，不忘初心，永遠(yuǎn)奮斗。xx鎮(zhèn)作為花博會門戶小鎮(zhèn)，當(dāng)前“迎花博·治五棚”攻堅戰(zhàn)至關(guān)重要。全鎮(zhèn)黨員都積極投入到了“五棚”整治工作中，敢為人先，勇挑重?fù)?dān)，在帶頭拆除五棚、積極調(diào)解矛盾、做好環(huán)境衛(wèi)生等工作中充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
為進(jìn)一步增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育針對性、有效性，xx縣xx鎮(zhèn)結(jié)合“兩新”組織實際，通過輸送學(xué)習(xí)資源、創(chuàng)設(shè)教育品牌、瞄準(zhǔn)發(fā)展目標(biāo)，推動各“兩新”黨組織把學(xué)習(xí)教育做“實”、做“活”、做“深”，把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為攻堅克難、真抓實干、善作善成的實際效果。
注重引領(lǐng)，做實“兩新”組織學(xué)習(xí)教育。
邀請區(qū)委組織部老師赴企業(yè)解讀“兩新”組織開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義，并就如何更好地開展黨史學(xué)習(xí)教育把脈支招。
創(chuàng)新形式，做活“兩新”組織學(xué)習(xí)教育。
對“兩新”組織群眾通過視頻、電話會議、“指間課堂”等形式開展學(xué)習(xí)，積極調(diào)動群眾參與學(xué)習(xí)教育，提升學(xué)習(xí)教育覆蓋面。
聚焦發(fā)展，做深“兩新”組織學(xué)習(xí)教育。
打響益企品牌。豐富“紅領(lǐng)先鋒·益企成長”黨建品牌內(nèi)涵，發(fā)揮駐企“店小二”及黨建指導(dǎo)員兩支隊伍作用，在重點“兩新”組織中推出“黨史”送學(xué)互學(xué)活動，將黨史學(xué)習(xí)教育規(guī)定書目、政策宣傳、黨課視頻送入企業(yè)，推動黨史學(xué)習(xí)教育和企業(yè)復(fù)工達(dá)產(chǎn)相結(jié)合。積極挖掘政治覺悟高、企業(yè)發(fā)展強(qiáng)的老書記錄制黨史學(xué)習(xí)教育黨課視頻，聯(lián)動互學(xué)，以平實的語言、生動的敘述，讓學(xué)習(xí)教育更入腦入心。注入發(fā)展動能。將學(xué)習(xí)領(lǐng)悟“黨史”轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的新動力?，撎胤评展军h支部探索新時代外資企業(yè)黨建工作新路子，以“學(xué)好‘黨史’抓好企業(yè)黨建，賦能企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”的思路，開展了一系列富有成效的黨建活動，在企業(yè)內(nèi)增設(shè)紅色讀書角，黨群活動陣地，為企業(yè)全面發(fā)展注入了強(qiáng)大紅色動能。激發(fā)干事熱情。通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)“兩新”組織中黨員職工守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動自覺，如，創(chuàng)元公司黨支部把黨員培養(yǎng)成骨干，把骨干發(fā)展成為黨員作為企業(yè)人才隊伍xx的核心。在支部推動下，科研技術(shù)部門創(chuàng)設(shè)研發(fā)攻關(guān)隊伍，引導(dǎo)企業(yè)黨員職工立足本職、勇于擔(dān)當(dāng)，從“黨史”中汲取到的智慧和力量充分運(yùn)用到和干事創(chuàng)業(yè)中去。
xx縣西渡街道：打造“五五”工作模式推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育。
xx縣西渡街道“兩新”黨組織結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育要求、結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營特點，拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、豐富學(xué)習(xí)載體，以“五結(jié)合，五提升”為工作模式，扎實推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)“兩新”黨員不忘初心更加自覺，擔(dān)當(dāng)使命更加堅定。
西渡房產(chǎn)、京清蓉服飾黨支部開展了重溫入黨誓詞活動，通過收聽“黨史”廣播劇、交流黨史學(xué)習(xí)心得等方式，把黨史學(xué)習(xí)教育融入“三會一課”，開展了各具特色，形式豐富的組織生活。
依托西渡街道“紅色引擎”企業(yè)黨建聯(lián)盟平臺，以行業(yè)分類開展產(chǎn)業(yè)發(fā)展“黨史”講座，提升學(xué)習(xí)的精準(zhǔn)度和有效性，7月開展了紡織服裝企業(yè)產(chǎn)業(yè)黨建座談會，街道紡織服裝企業(yè)黨組織書記、街道各部門“助企服務(wù)員”聽取了東華大學(xué)紡織學(xué)院薛文良教授《從紡織產(chǎn)業(yè)的歷史看行業(yè)發(fā)展的新經(jīng)濟(jì)和新技術(shù)》“黨史”講座，講座為大家介紹了紡織業(yè)的發(fā)展軌跡、前沿技術(shù)，為各企業(yè)賦能充電，開拓發(fā)展思路。
街道社區(qū)黨群服務(wù)中心聯(lián)合街道總工會共同舉辦的“學(xué)史明志全力以‘復(fù)’”“兩新”組織“黨史”知識競賽，各“兩新”黨組織、各村工會聯(lián)合會積極參與，通過黨群聯(lián)動的方式，在“兩新”組織里，引導(dǎo)黨員、職工深入學(xué)習(xí)“黨史”，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，擴(kuò)大學(xué)習(xí)覆蓋面，引導(dǎo)黨員、職工把“黨史”中蘊(yùn)藏的大道理、大智慧運(yùn)用到復(fù)工達(dá)產(chǎn)各項工作中去，做到立足本職、學(xué)以致用、知行合一。
從6月開始，“兩新”組織“黨史”知識競賽線上賽，通過“和潤西渡”“西渡黨建”微信公眾號每周一練欄目已經(jīng)提前啟動，各“兩新”黨組織積極組織，黨員踴躍參與，每周按照得分和做題時間對前10名進(jìn)行公示，引導(dǎo)“兩新”組織黨員、職工開展線上學(xué)習(xí)，提升黨史學(xué)習(xí)的便捷度。
和匯投資集團(tuán)黨支部開展了“學(xué)‘黨史’、守初心、擔(dān)使命、謀發(fā)展”活動，黨員們重溫入黨誓詞、學(xué)習(xí)討論《黨史故事100講》、支部書記部署下半年黨史學(xué)習(xí)教育工作，同時組織黨員在街面開展清潔衛(wèi)生志愿服務(wù)，引導(dǎo)支部黨員學(xué)好“黨史”、擔(dān)好責(zé)任。
為貫徹落實市委黨史學(xué)習(xí)教育總體要求，鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，xx縣xx鎮(zhèn)以“黨課開講啦”活動為抓手，把黨課開講與黨史學(xué)習(xí)教育緊密結(jié)合起來，與落實黨組織書記上黨課結(jié)合起來，不斷豐富黨員群眾教育內(nèi)容體系，推動“黨史”入腦入心。
整合一批黨課資源，匯聚“黨課開講”的能量源。
與區(qū)文化名人瞿建國合作《紅色電影藝術(shù)黨課》，累計以“建國小課堂”品牌進(jìn)社區(qū)開展百場巡講。通過整合出一批政治方向正確、理論聯(lián)系實際、方式新穎得當(dāng)、教育效果突出的優(yōu)秀黨課資源，共計專家、學(xué)者授課50余場次、視頻黨課137場次，普及黨員群眾13000多人次，不僅為xx鎮(zhèn)黨員干部在原原本本學(xué)原著基礎(chǔ)上豐富了學(xué)習(xí)形式，也為xx鎮(zhèn)自身“黨課開講”“定調(diào)打樣”。
培育一批優(yōu)秀黨課主講人，組建“黨課開講”的輕騎兵。
在積極參與區(qū)級“黨課開講啦”品牌項目“書記故事會”的基礎(chǔ)上，結(jié)合“七一”黨的生日以及九月xx鎮(zhèn)建鎮(zhèn)十五周年等重要時間節(jié)點，打造黨支部“黨史”黨課大比武和“我和我的xx”故事會兩大宣講品牌，全鎮(zhèn)34個黨組織、67名黨員干部參與其中，再結(jié)合原有“社區(qū)常青樹”“青年小貝殼”等宣講骨干志愿者團(tuán)體，選拔培育組建了一支由各級黨組織書記、黨員專家學(xué)者、先進(jìn)模范人物等、共計30余人組成的黨課主講人隊伍，共下基層黨組織為黨員群眾授課87場次，不僅為xx“黨課開講”“招兵買馬”，更把黨課搬到了社區(qū)、廠區(qū)、校區(qū)黨員群眾的“家門口”。
開發(fā)一批優(yōu)秀黨課課程，充實“黨課開講”的彈藥庫。
xx鎮(zhèn)是xx獨(dú)有的由三個國營農(nóng)場合并而成的新鎮(zhèn)，同時也是新時代自貿(mào)區(qū)新片區(qū)的西大門、南xx的后花園，為充分運(yùn)用自身在新中國xx以及xx改革開放中的特殊作用，大力弘揚(yáng)xx艱苦奮斗、自力更生的農(nóng)墾精神和城市品格，xx鎮(zhèn)立足區(qū)域特色，以“小切口、大格局、正能量、易傳播”為思路，按照聽得懂、坐得住、易接受的原則，開發(fā)了12堂以主講農(nóng)墾文化傳承、運(yùn)動休閑特色小鎮(zhèn)xx、生態(tài)綜合整治、社區(qū)基層治理等為內(nèi)容，內(nèi)涵豐富、載體創(chuàng)新、貼近實際的特色黨課，其中《追憶農(nóng)墾之路、堅定文化自信》獲評區(qū)級“黨課開講啦”優(yōu)質(zhì)黨課殊榮。通過讓現(xiàn)在人講過去事，身邊人講身邊事，追夢人講奮斗事，為xx鎮(zhèn)“黨課開講”“儲備彈藥”。
用好一批黨課宣講推廣載體，打出“黨課開講”的組合拳。
三是采取線上線下相結(jié)合的方式，運(yùn)用好“生態(tài)xx”微信公眾號、公共電子屏等各類黨員群眾線上教育平臺，打造“云xx灣”線上黨課品牌，制作“學(xué)黨史?擔(dān)使命?轉(zhuǎn)作風(fēng)”微信報道42篇，加大對xx高質(zhì)量優(yōu)秀黨課的廣泛展示和學(xué)習(xí)使用力度，打造“多維度”的黨課講堂。
拉薩市各級黨委(黨組)嚴(yán)格按照中央和區(qū)市黨委的部署要求，堅持學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，深刻把握“為什么學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)”三個學(xué)習(xí)要求，創(chuàng)新組織實施“四個好”(即出好“一本書”、講好“一堂課”、議好“一個課題”、辦好“一件實事”)，著力開展十項活動(即重溫入黨誓詞活動、政治承諾活動、群眾性慶?；顒?、參觀紅色遺跡活動、文化宣傳活動、青少年思政教育活動、集中宣講活動、崗位練兵活動、輿論引導(dǎo)和典型選樹活動、測試評估活動)，確保學(xué)習(xí)教育特色突出、成效明顯，切實做到學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局。
(一)提高政治站位、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)金海書記親自謀劃、親自研究、親自推動，第一時間對做好全市黨史學(xué)習(xí)教育工作作出安排、提出要求。市縣兩級及時成立黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，組建領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和宣講團(tuán)，將黨史學(xué)習(xí)教育與“三更”專題教育和“三新”大學(xué)習(xí)大討論活動有機(jī)結(jié)合、統(tǒng)籌推進(jìn)，進(jìn)一步掀起黨史學(xué)習(xí)教育熱潮。
(二)創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、豐富活動內(nèi)容，邀請區(qū)內(nèi)外專家專題輔導(dǎo)、專題研討交流等方式，開展近150場次集中學(xué)習(xí)，參觀軍區(qū)軍史館、譚冠三紀(jì)念園等場館系列活動近400場次。
(三)踐行為民宗旨、突出實踐成效。開展“領(lǐng)導(dǎo)干部下基層大接訪辦實事”活動，嚴(yán)金海書記帶頭深入偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，實地調(diào)研基層黨史學(xué)習(xí)教育開展情況，紛紛走村訪戶，深入田間地頭，傾聽群眾心聲， 有效打通服務(wù)群眾“最后一公里”。
(四)加大宣傳聲勢、營造濃厚氛圍。截至目前，在中央、自治區(qū)媒體刊播報道近40篇黨史教育，成為全市黨員干部群眾競相熱議的話題、持續(xù)關(guān)注的焦點和廣為傳播的聲音。
下一步，拉薩市將繼續(xù)貫徹落實中央、自治區(qū)關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育的決策部署，以“四個深化”，推動黨史學(xué)習(xí)教育走深走實，深化理論學(xué)習(xí)，深化實踐活動，深化典型宣傳，深化監(jiān)督檢查。切實把黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推動新時代拉薩長治久安和高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動力。
自黨史學(xué)習(xí)教育全面開展以來，xx縣xx鎮(zhèn)黨委按照市委、區(qū)委指導(dǎo)要求，全方位落實，多維度推進(jìn)，把黨史學(xué)習(xí)教育同當(dāng)前正在開展的重點工作緊密結(jié)合、統(tǒng)籌推進(jìn)，抓實“三學(xué)”模式，確保黨史學(xué)習(xí)教育組織到位、措施到位、落實到位。
以上率下領(lǐng)學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)深悟透。
xx鎮(zhèn)黨委第一時間成立學(xué)習(xí)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，搭建學(xué)習(xí)機(jī)制，及時召開中心組學(xué)習(xí)會，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)黨史學(xué)習(xí)教育精神，發(fā)揮好領(lǐng)學(xué)、促學(xué)的示范引領(lǐng)作用。結(jié)合個人自學(xué)，重點抓好黨委中心組學(xué)習(xí)，將黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容納入全年工作要點，圍繞主題每月集中學(xué)習(xí)研討1次。研究制定《xx鎮(zhèn)開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育實施方案》《xx鎮(zhèn)黨史學(xué)習(xí)教育重點項目安排表》，將黨史學(xué)習(xí)教育與“三會一課”“主題黨日”“黨員過政治生日”“書記上黨課”等緊密結(jié)合，進(jìn)一步明確目標(biāo)責(zé)任、細(xì)化具體任務(wù)、完善學(xué)習(xí)研討、思想交流等長效機(jī)制，教育引導(dǎo)黨員干部不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。
注重分層督學(xué)，落實黨員主體責(zé)任。
另一方面充分發(fā)揮鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務(wù)中心、26家黨群服務(wù)站、108家黨建微家、社區(qū)黨校、家庭小黨校等黨群服務(wù)陣地作用，督促基層黨員積極參與常態(tài)化疫情防控、社會治理創(chuàng)新、新時代文明實踐、優(yōu)化營商環(huán)境等工作，重點圍繞群眾關(guān)心的“老小舊遠(yuǎn)”問題，謀新策、出實招，探索建立長效機(jī)制，切實推動黨建引領(lǐng)下的社會治理和為民服務(wù)工作取得實效。
利用鎮(zhèn)內(nèi)各類紅色紀(jì)念場館、千年古銀杏宅基、法治文化園、新塘濕地公園、水景門頭、翠石菛園、xx海國長城文化遺址等愛國主義教育基地，xx鎮(zhèn)打造了一條貫穿全鎮(zhèn)的黨史學(xué)習(xí)教育路線，引導(dǎo)廣大黨員在行走中學(xué)“黨史”。
按照縣委黨史學(xué)習(xí)教育方案要求，在住建局黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的悉心指導(dǎo)下，環(huán)衛(wèi)中心黨總支扎實開展黨史學(xué)習(xí)教育，現(xiàn)將我總支黨史學(xué)習(xí)教育開展情況匯報如下：
（一）高點站位、強(qiáng)化保障，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
局黨委高度重視黨史學(xué)習(xí)教育，堅決履行黨史學(xué)習(xí)教育第一責(zé)任人職責(zé)，積極參加黨史學(xué)習(xí)教育，同時對我單位的學(xué)習(xí)教育活動非常關(guān)心，經(jīng)常電話詢問了解黨史學(xué)習(xí)教育開展情況，聽取匯報，在黨史學(xué)習(xí)教育中充分發(fā)揮了示范表率作用。
一是提前部署先學(xué)一步。充分認(rèn)識黨史學(xué)習(xí)教育重大意義，從黨中央部署黨史學(xué)習(xí)教育以來，就超前謀劃，積極主動學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，購買部分書籍保障各黨支部，先學(xué)一步。以各黨支部為單位組織全體黨員學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記、樓陽生書記和張吉福書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員會上的講話，深化了對“黨史學(xué)習(xí)教育”的認(rèn)識。
（二）創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，認(rèn)真開展研討。
一是加強(qiáng)黨史教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨簡史》，便于大家利用“碎片化”時間學(xué)習(xí)，全局黨員每日學(xué)習(xí)黨史知識，發(fā)揮日常教育作用，讓黨員干部對我們黨的歷史脈絡(luò)和歷史經(jīng)緯有更加清晰完整的認(rèn)識了解，從而更進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義信仰。目前已印發(fā)36期。二是組織黨員自學(xué)。為黨員購置《論中國共產(chǎn)黨歷史》和《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答》《中國共產(chǎn)黨簡史》，要求黨員每月至少精讀1本指定學(xué)習(xí)材料。三是開展革命傳統(tǒng)教育。4組織黨員干部以支部為單位赴紅色記憶館參觀學(xué)習(xí)，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，堅定理想信念，弘揚(yáng)革命精神。四是開展線上學(xué)習(xí)。利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”“燈塔黨建在線”等網(wǎng)絡(luò)平臺開展黨史學(xué)習(xí)，組織全體黨員在線觀看紅色電影《沂蒙紅嫂俺的娘》。五是認(rèn)真集中研討。3月12日、3月19日和4月1日，局黨委組織召開黨史學(xué)習(xí)教育三次集中研討交流會。在研討交流中，中心組成員結(jié)合所學(xué)所思所悟和崗位六是講好黨課。4月份圍繞《百年黨史，有我同行》，各支部開展“黨史”黨課宣講，探尋了初心的起源、內(nèi)涵，回答了為什么要守初心以及應(yīng)急管理干部如何守初心的問題。
（三）務(wù)求實效，扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動。
下一步，環(huán)衛(wèi)中心將按照縣委和住建局機(jī)關(guān)黨委要求，繼續(xù)深入開展黨史學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真落實好規(guī)定動作，不斷創(chuàng)新工作形式，促進(jìn)黨員干部思想境界再提高，工作作風(fēng)再轉(zhuǎn)變，促進(jìn)全單位黨建工作再發(fā)力，隊伍建設(shè)再強(qiáng)化，以優(yōu)異成績獻(xiàn)禮建黨100周年。
為深入開展黨史學(xué)習(xí)教育活動，認(rèn)真貫***黨組黨史學(xué)習(xí)教育動員會工作部署。我校黨支部3月20日召開了黨史學(xué)習(xí)教育動員會，會議圍繞習(xí)近平總書記黨史學(xué)習(xí)教育動員會重要講話精神深入學(xué)習(xí)討論。會上，支部書記張洪亮就如何開展黨史學(xué)習(xí)教育，結(jié)合學(xué)校黨支部實際，要準(zhǔn)確把握好“為什么學(xué)”、“怎么學(xué)”的問題，開展黨史教育，與學(xué)校中心工作有效結(jié)合，是貫穿學(xué)校全年的一項重要政治工作。會議強(qiáng)調(diào)，黨員教師要提高政治站位，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)，黨員先學(xué)，開好頭，帶頭學(xué)習(xí)好“四史”，特別是黨史的學(xué)習(xí)。同時，我們學(xué)習(xí)黨史要學(xué)以致用，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，與我們的教育教學(xué)工作相結(jié)合起來。
結(jié)合學(xué)校工作實際，制定我校黨支部黨史學(xué)習(xí)教育方案，方案緊緊圍繞學(xué)懂弄通黨史學(xué)習(xí)教育，讀原文，學(xué)原著，以學(xué)史明理，學(xué)史增信，學(xué)史崇德，學(xué)史力行，為主要目標(biāo)，以銘記光輝歷程、認(rèn)識偉大貢獻(xiàn)、感悟初心宗旨、掌握重大理論成果、傳承偉大精神，為重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，嚴(yán)格按照3+x模式學(xué)習(xí)，結(jié)合“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研，大攻堅”集中學(xué)習(xí)和黨史學(xué)習(xí)活動，讓全體黨員學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得，學(xué)出堅強(qiáng)黨性、學(xué)出信仰擔(dān)當(dāng)。
（三）結(jié)合“三會一課”深入黨史教育。
（四）開展紅色教育活動。
結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育活動，我校黨支部開展黨員教師講紅色故事活動，黨員教師在班上講述一個紅色故事，分享車溪鄉(xiāng)著名將軍段德彰的故事等等。學(xué)校組織學(xué)生講紅色故事，唱紅色歌曲，讀紅色書籍，傳承紅色基因，弘揚(yáng)偉大長征精神。
（五）學(xué)黨史，悟思想主題教育。
3月21日，我校黨支部組織了“學(xué)黨史踐初心”主題黨日活動，本次活動嚴(yán)格按照“3+x”模式開展，在中央紅軍長征出發(fā)紀(jì)念碑前重溫入黨誓詞，接著到祁祿山重走長征路紅軍小道，特別是邀請縣政協(xié)副主席袁尚貴上了一堂豐富多彩的黨課《讀懂長征從“心”出發(fā)》，部分黨員同志分享了心得體會。4月15日，深入開展黨史學(xué)習(xí)教育活動，組織全體黨員、村小校長、園長，為“五美”鄉(xiāng)村振興點烈士遺孀段某某老人家旁守望廣場捐款，以實際行動開展我為群眾辦實事，本次活動豐富多彩，讓每一名黨員收獲滿滿，更加堅定了全體黨員的理想信念，進(jìn)一步激發(fā)了黨員了解黨史的信念，讓我們銘記光輝歷史，傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，以優(yōu)異的成績慶祝建黨100周某某。
二、經(jīng)驗做法。
（一）思政課進(jìn)入課堂。
于都是紅色教育的搖籃，緊緊圍繞習(xí)近平總書記視察江西贛州于都的講話精神，深入開展黨史學(xué)習(xí)教育，學(xué)校支部書記帶頭上好思政課，帶頭講好于都的紅色故事，在學(xué)生心靈種下紅色的種子，進(jìn)行愛國主義教育，讓青少年兒童感受老一輩革命先烈艱苦奮斗和堅持理想信念的精神。同時要求黨員教師進(jìn)入課堂講述紅色故事，充分利用車溪的紅色文化，講述段德彰將軍和烈士遺孀段某某老人的故事，激發(fā)青少年兒童的紅色力量，傳承好紅色基因。
（二）營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
開展形式多樣的“走出去”黨史教育活動，讓黨員在輕松的氛圍當(dāng)中領(lǐng)悟黨史中的力量，學(xué)校自黨史學(xué)習(xí)教育活動以來組織全體黨員到祁祿山紅軍小鎮(zhèn)開展“學(xué)黨史悟思想”主題黨日活動，4月15日開展“學(xué)黨史悟思想辦實事開新局”黨史學(xué)習(xí)教育活動。通過每一次的活動讓黨史學(xué)習(xí)教育活動煥發(fā)閃亮的光芒，通過每一次黨史學(xué)習(xí)教育活動讓黨史教育真正在黨員心底升華。學(xué)校校史館的建立為黨史學(xué)習(xí)教育提供了很好的學(xué)習(xí)陣地，帶領(lǐng)黨員教師參觀學(xué)校發(fā)展史，學(xué)生了解學(xué)校的發(fā)展，優(yōu)秀學(xué)子為學(xué)校做出的貢獻(xiàn)，段德彰將軍的家鄉(xiāng)情懷。
三、下一步打算。
1、提高思想認(rèn)識。黨史學(xué)習(xí)教育是提升和改進(jìn)每一名黨員思想認(rèn)識和工作作風(fēng)的的最重要途徑。全體黨員要充分認(rèn)識這一點，把黨史學(xué)習(xí)教育放在重要的高度，深刻提煉黨史背后的理論信念。真正做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局，以傳承紅色基因，奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周某某。
2、緊抓學(xué)習(xí)實效。黨支部結(jié)合“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大攻堅”集中學(xué)習(xí)活動將繼續(xù)把黨史學(xué)習(xí)教育活動當(dāng)做一項重大政治任務(wù)來抓，持續(xù)堅持組織學(xué)習(xí)好。深入結(jié)合工作實際，全面總結(jié)經(jīng)驗，查找不足。對已取得的成效，采取鞏固措施，對效果不明顯的，查明原因制定整改措施，做實黨史學(xué)習(xí)教育活動。
3、加大宣傳力度。習(xí)近平總書記指出：“歷史是最好的教科書”“學(xué)習(xí)黨史、新中國史，改革開放史和社會主義發(fā)展史，把黨和國家各項事業(yè)推向前進(jìn)的必修課”。因此為做好黨史宣傳工作，一方面充分利用黨史學(xué)習(xí)教育活動，組織黨員學(xué)習(xí)好黨史，為黨員購買黨史學(xué)習(xí)教育有關(guān)書籍。另一方面通過學(xué)校宣傳欄，充分有效宣傳好黨史學(xué)習(xí)教育，懸掛宣傳標(biāo)語，營造黨史學(xué)習(xí)教育氛圍，組織唱紅色活動比賽，提高黨史教育的質(zhì)量和影響力。
自黨史學(xué)習(xí)教育啟動以來，xx縣xx鎮(zhèn)黨委迅速響應(yīng)、精心部署、掛圖作戰(zhàn)、積極行動，聚焦“三張圖”，盤活各類資源，豐富活動形式，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)好用好“黨史”，提升思想感悟，筑牢為民初心，努力在學(xué)深、悟透、做實上不斷推進(jìn)，持續(xù)發(fā)力，進(jìn)一步鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。
xx鎮(zhèn)黨委堅持從整體出發(fā)，一盤棋做謀劃，做到黨史學(xué)習(xí)教育有規(guī)劃、有目標(biāo)、有實干。方案規(guī)劃到位。結(jié)合本鎮(zhèn)實際，制定實施方案，同時創(chuàng)新“六維度”工作法，以“看、說、聽、讀、寫、行”為六大切入點，推出“學(xué)‘黨史’·憶初心”系列，計劃開展學(xué)史立志、知史追夢、頌史揚(yáng)恩、踐史修身、繪史承情五大活動。資源配送到位。鎮(zhèn)黨委充分整合各類豐富紅色資源，推出黨史學(xué)習(xí)教育“四張清單”，包含紅色陣地清單、學(xué)習(xí)數(shù)目清單、紅色電影清單和課程資源清單，供各支部進(jìn)行自主選擇，并及時為各支部及村黨群服務(wù)點配送了《中國共產(chǎn)黨歷史》《中華人民共和國簡史》等書籍，讓黨史學(xué)習(xí)教育可聽可看可體驗，為各基層黨支部開展“黨史”學(xué)習(xí)教育提供有力支撐和堅強(qiáng)保障。動員部署到位。及時召開黨史學(xué)習(xí)教育動員部署會，深刻點明學(xué)習(xí)教育的重要意義，明確強(qiáng)調(diào)主要措施和各項任務(wù)，要求全鎮(zhèn)各基層黨支部加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，迅速掀起開展學(xué)習(xí)“黨史”的熱潮。
為進(jìn)一步強(qiáng)化分類指導(dǎo)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，滿足不同群體實際需求，鎮(zhèn)黨委積極探索，細(xì)化各領(lǐng)域的推進(jìn)措施，切實增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的針對性和有效性。線上線下齊發(fā)力。鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務(wù)中心通過微信公眾號推出“音為初心”系列音頻黨課，通過“黨員講黨史故事”的方式，帶領(lǐng)廣大黨員聆聽黨史，重溫黨魂，讓線上平臺成為學(xué)習(xí)教育的移動“資源庫”。此外，由鎮(zhèn)級青年黨員骨干、區(qū)域化單位的老師等人員組成線下宣講團(tuán)，將精品“黨史”課程及時推送到基層。分層分類同促進(jìn)。加強(qiáng)黨委中心組學(xué)習(xí)，抓住黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”。同時以基層黨支部書記培訓(xùn)班和黨務(wù)工作者培訓(xùn)班為契機(jī)，通過“黨史”專題講座為基層“領(lǐng)頭羊”打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。各基層黨支部把學(xué)習(xí)“黨史”融入到了全年組織生活計劃中，并通過“送學(xué)上門”“遠(yuǎn)程督學(xué)”等形式，為部分臥床不起的黨員和在外工作的黨員提供學(xué)習(xí)幫助。同時充分利用黨群服務(wù)陣地認(rèn)真開展學(xué)“黨史”主題黨日，比如xx村黨支部以黨小組為單位組織黨員“學(xué)知識、講故事、談感悟、亮行動”。此外，以“聽講座、談體會、賽成效”的形式組織“兩新”支部黨員分片區(qū)開展聯(lián)學(xué)活動，進(jìn)一步激發(fā)“兩新”支部活力，確保黨史學(xué)習(xí)全覆蓋。“黨史”鎮(zhèn)史相融合。結(jié)合本鎮(zhèn)鎮(zhèn)志編纂相關(guān)工作，挖掘鎮(zhèn)史資源，通過向基層推薦一本書目《百年人文話滄?！犯惺躼x鎮(zhèn)歷史文化縱橫，開放一個紅色陣地《建賢館》了解116位xx鎮(zhèn)的歷史名人，將本鎮(zhèn)的百年歷史、光榮傳統(tǒng)和英雄鄉(xiāng)賢貫穿于黨史學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員在xx鎮(zhèn)的百年發(fā)展歷程中，在名人前賢的歷史建樹中汲取精神力量。
鎮(zhèn)黨委注重把黨史學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來，要求全鎮(zhèn)黨員把歷史結(jié)合現(xiàn)實學(xué)、理論聯(lián)系實際學(xué)，以行動見成效，推動黨史學(xué)習(xí)教育既要入腦入心，更要見言見行。用好歷史經(jīng)驗。在我們黨和國家的發(fā)展進(jìn)程中，密切聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務(wù)是一項宗旨，也是一份優(yōu)秀的歷史經(jīng)驗。在學(xué)好“黨史”的同時，結(jié)合“大調(diào)研”等工作，要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進(jìn)去、工作擺進(jìn)去、責(zé)任擺進(jìn)去，真心實意聯(lián)系群眾，及時回應(yīng)群眾關(guān)切，努力破解發(fā)展難點、民生痛點、治理堵點?；鶎狱h員結(jié)合“生態(tài)xx·先鋒行動”和“花博先鋒行動”等，密切黨群關(guān)系，帶頭參與環(huán)境整治、矛盾化解、幫困助老、黨史學(xué)習(xí)教育結(jié)對幫教等志愿服務(wù)，積極貢獻(xiàn)黨員力量。傳承歷史精神。黨歷來高度重視精神力量與精神建黨，結(jié)合“七一”紀(jì)念活動，鎮(zhèn)黨委組織開展基層黨員先進(jìn)事跡展示活動，各基層黨支部從歷史中找答案，從現(xiàn)實中找參照，積極推選在疫情防控工作和黨委政府中心工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，不斷傳承發(fā)揚(yáng)積極而上、敢于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)的精神力量。堅守歷史使命。真正學(xué)好用好歷史，就要激發(fā)黨員們堅守時代使命的擔(dān)當(dāng)、情懷、責(zé)任、信念，要把學(xué)習(xí)成果用在當(dāng)下，用在鎮(zhèn)村xx發(fā)展中，不忘初心，永遠(yuǎn)奮斗。xx鎮(zhèn)作為花博會門戶小鎮(zhèn)，當(dāng)前“迎花博·治五棚”攻堅戰(zhàn)至關(guān)重要。全鎮(zhèn)黨員都積極投入到了“五棚”整治工作中，敢為人先，勇挑重?fù)?dān)，在帶頭拆除五棚、積極調(diào)解矛盾、做好環(huán)境衛(wèi)生等工作中充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
為確保黨史學(xué)習(xí)教育提質(zhì)增效，xx鄉(xiāng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，迅速動員，牢牢把握“學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局”目標(biāo)要求，精心謀劃學(xué)、豐富形式學(xué)、學(xué)用結(jié)合學(xué)，并把“我為群眾辦實事”實踐活動貫穿全過程，教育引導(dǎo)廣大黨員干部進(jìn)一步弘揚(yáng)革命精神，發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，以良好的精神狀態(tài)為“十四五”開好局、起好步提供更加堅實的思想定力和前進(jìn)動力。
一、打好黨史學(xué)習(xí)教育+日常學(xué)習(xí)組合拳，筑牢理論學(xué)習(xí)“新陣地”
積極召開黨史學(xué)習(xí)教育動員會和黨史學(xué)習(xí)教育推進(jìn)會，及時傳達(dá)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神，以及省、市黨史學(xué)習(xí)教育動員會精神，第一時間部署xx鄉(xiāng)黨史學(xué)習(xí)教育重點任務(wù)和工作安排，成立黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為一項重大政治任務(wù)來抓，確保黨史學(xué)習(xí)教育取得實效。通過發(fā)放《論中國共產(chǎn)黨歷史》《中國共產(chǎn)黨簡史》等學(xué)習(xí)書籍，組織開展領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、干部全面學(xué)、黨員重點學(xué)等多樣化全方位學(xué)習(xí)方式，將黨史學(xué)習(xí)教育融入日常、融入經(jīng)常。針對出行不便、年老體弱的黨員，各村(社區(qū))積極開展“送學(xué)、送書、送讀”行動，把學(xué)習(xí)黨史“觸角”延伸到每一名黨員。同時充分利用涂山村史館紅色教育基地，開展“追尋紅色足跡、傳承紅色精神”主題黨。
日活動，在實地、實景、實情中促學(xué)走新更走心，在全鄉(xiāng)營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
切實把黨史學(xué)習(xí)教育的成果體現(xiàn)到干事創(chuàng)業(yè)中，用實在的成效增強(qiáng)黨員群眾的獲得感，將黨史學(xué)習(xí)教育與當(dāng)前重點中心工作有機(jī)結(jié)合，積極謀劃，著力解決群眾最糟心、最煩心、最不滿意的小事、身邊事。xx鄉(xiāng)黨政班子通過開展分片調(diào)研的方式了解群眾所需所想，認(rèn)真梳理出“為群眾辦實事清單”。在發(fā)現(xiàn)xx村有老人因經(jīng)濟(jì)原因，未接自來水到家中，需從公共取水處挑水回家等困難后。鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)第一時間下沉一線，現(xiàn)場調(diào)度，大力推動戢家垅村民解決好生活用水到家問題。xx鄉(xiāng)以黨史強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，把黨史學(xué)習(xí)教育與中心工作結(jié)合起來，聚焦春耕備耕，環(huán)境整治，鄉(xiāng)村振興等重點中心工作出實招、辦實事，將學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動力。
三、打好黨史學(xué)習(xí)教育+實踐活動組合拳，激發(fā)為民服務(wù)“內(nèi)動力”
在黨史學(xué)習(xí)教育過程中，抓住“我為群眾辦實事”實踐活動契機(jī)，黨員干部通過問需于民、問計于民，把問題帶上來，把服務(wù)送下去。xx鄉(xiāng)xx社區(qū)黨支部針對青少年學(xué)生法律意識淡薄，第一時間將農(nóng)村普法活動列入“為群眾辦實事清單”。利用“心連心”課堂為學(xué)生們上一堂別開生面的普法知識教育課。xx鄉(xiāng)xx村黨支部認(rèn)真梳理“為群眾辦實事清單”，針對本村患有精神疾病的xxx入。
院無人照顧，第一時間將為xxx提供就醫(yī)陪伴服務(wù)列入“為群眾辦實事清單”。切實解決了人民群眾的“急難愁盼”問題，將黨史學(xué)習(xí)成果落實到為群眾辦實事，解難題，干成事上，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
xx鄉(xiāng)為高標(biāo)準(zhǔn)推動黨史學(xué)習(xí)教育走深走實，以實際行動踐行學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局。把煥發(fā)出的政治熱情，轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的實際行動，以實實在在的工作成效體現(xiàn)開展黨史學(xué)習(xí)教育的成果，向黨的百年華誕獻(xiàn)禮。
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神，全面落實陜煤集團(tuán)黨委、市國資委、礦業(yè)公司關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的部署要求，深入貫徹華遠(yuǎn)項目部《關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的實施方案》，繡園管理中心黨支部高度重視，認(rèn)真組織開展黨史學(xué)習(xí)教育工作?，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
組織黨史學(xué)習(xí)教育活動動員會會，從充分認(rèn)識黨史學(xué)習(xí)的重大意義、準(zhǔn)確把握黨史學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容等方面進(jìn)行了系統(tǒng)宣講和闡釋。突出理論學(xué)習(xí)中心組示范帶動作用，先學(xué)一步，學(xué)深一層，利用黨員政治學(xué)習(xí)制度引導(dǎo)全省廣大黨員干部群眾把思想和行動統(tǒng)一到黨史學(xué)習(xí)教育專項工作上來，把智慧和力量凝聚到落實黨史學(xué)習(xí)教育專項工作的各項目標(biāo)任務(wù)上來。要統(tǒng)籌各類宣傳資源和宣傳力量，創(chuàng)新方式方法，利用周邊的紅色文化資源，傳承紅色基因，牢記初心使命，聚力創(chuàng)業(yè)發(fā)展，掀起黨史學(xué)習(xí)教育活動的熱潮。
采取主題黨日、“三會一課”、專題黨課等多種形式，深入開展好系列學(xué)習(xí)教育活動，確保學(xué)習(xí)教育工作覆蓋到各黨支部和全體黨員。計劃開展“學(xué)黨史、強(qiáng)信念、跟黨走”主題“黨史”主題演講比賽；“學(xué)黨史”專題知識競賽等考學(xué)活動；以“組團(tuán)黨小組”單位,組織黨員重溫入黨誓詞,拾憶入黨初心,擔(dān)當(dāng)職責(zé)使命；以黨支部與轄區(qū)“組團(tuán)黨小組”結(jié)對共建為契機(jī),聯(lián)合開展“黨史”學(xué)習(xí)教育；圍繞“黨史”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的主題黨日活動；開展“黨史我來講”活動,領(lǐng)導(dǎo)干部需安排至少1堂“黨史”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的專題黨課。
全面貫徹落實黨史學(xué)習(xí)工作過程中，繡園管理中心通過召開會議學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式指導(dǎo)全體黨員的工作實踐，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，落實“三會一課”制度，加強(qiáng)黨員干部的日常學(xué)習(xí)。黨支部結(jié)合各自工作實際，把黨史學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)和物業(yè)服務(wù)宣傳、企業(yè)文化振興、紅色物業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化等重點工作緊密結(jié)合，及時梳理重點工作任務(wù)，用黨史學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作實踐，建強(qiáng)支部戰(zhàn)斗堡壘，充分發(fā)揮直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)。堅持重大主題宣講和常態(tài)化宣講相結(jié)合，用好新時代文明實踐中心等宣傳陣地，推動黨的創(chuàng)新理論“開枝散葉”。
為貫徹落實好黨中央、省委關(guān)于組織開展黨史學(xué)習(xí)教育活動工作的通知要求，結(jié)合學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育工作方案，3月31日下午，校黨委深入開展黨史學(xué)習(xí)教育活動。黨委書記都本偉、各黨總支師生代表共420余人參加了講座?；顒佑牲h群工作部陳澤楷主持，校長助理趙懷力教授作《迎來春色換人間—百年黨史學(xué)習(xí)歷程與經(jīng)驗》主題報告。
趙教授圍繞“百年黨史歷程特點”、“基本經(jīng)驗”和“怎樣學(xué)好黨史”三個方面展開闡述，結(jié)合生動的語言、詳實的資料為在座同志講清楚“我們黨的歷史，就是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的歷史，就是一部推進(jìn)理論創(chuàng)新、進(jìn)行理論創(chuàng)造的歷史?！?/p>
在“歷程和特點”部分，趙教授分別從建黨初期、延安時期、社會主義革命和建設(shè)初期、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期和中國特色社會主義新時代五個歷程，闡述總結(jié)了中國共產(chǎn)黨堅持黨史學(xué)習(xí)教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。
隨后，趙教授結(jié)合中國共產(chǎn)黨成立百年來取得的豐功偉績和經(jīng)驗教訓(xùn)，指出總結(jié)經(jīng)驗是我們黨的政治優(yōu)勢，是思想政治工作的重要途徑，是科學(xué)理論的重要基礎(chǔ)，是提升領(lǐng)導(dǎo)力的重要保障，是培養(yǎng)接班人的重要途徑。要把學(xué)習(xí)黨史與新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史相結(jié)合，使黨史教育形式多樣、生動活潑。
最后，趙教授從百年歷程、百年主題、百年主線、百年特征和百年使命對中國共產(chǎn)黨百年輝煌黨史進(jìn)行了全方位高度概括。
活動得到了參會同志的熱烈反響，師生們紛紛表示，通過對黨史歷程與經(jīng)驗的學(xué)習(xí)，堅定了擁黨、立志、向黨，以實際行動為中國特色社會主義事業(yè)奉獻(xiàn)奮斗的人生追求。
開展黨史學(xué)習(xí)教育階段工作總結(jié)3月份以來，我市認(rèn)真貫徹落實中央決策部署和省委黨史學(xué)習(xí)教育工作要求，從加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)入手，注重調(diào)動全市黨員干部的參與熱情，重點提高黨史學(xué)習(xí)教育質(zhì)量，積極促進(jìn)為群眾辦實事解難題的效果，在全市掀起了黨史學(xué)習(xí)教育熱潮。
市委將黨史學(xué)習(xí)教育作為一項重大政治任務(wù)，及時召開市委常委會學(xué)習(xí)貫徹中央、省委黨史學(xué)習(xí)教育動員會議精神，研究安排工作任務(wù)。x月x日，市委召開黨史學(xué)習(xí)教育動員會議，對全市黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行全面系統(tǒng)動員部署。及時組建了由市委書記任組長、政府市長及市委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)任副組長、市直有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)由市委宣傳部部長任主任的辦公室，擰緊壓實責(zé)任、逐級傳導(dǎo)壓力，推動各項任務(wù)落實。抽調(diào)xx名精干力量組建綜合協(xié)調(diào)、宣傳引導(dǎo)、巡回指導(dǎo)等x個工作組，向各區(qū)縣市和市直部門派出x個巡回指導(dǎo)組。各區(qū)縣市黨委、市直各部門黨組黨委切實擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、周密安排部署、細(xì)化工作舉措，為學(xué)習(xí)教育開好局起好步提供了強(qiáng)有力的組織保障、奠定了扎實的基礎(chǔ)。
堅持以上率下、全面推進(jìn)，推動學(xué)習(xí)教育深入開展。市委領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真對照中央、省委關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的有關(guān)要求，列出任務(wù)清單，明確責(zé)任主體、目標(biāo)任務(wù)和時限要求，研究制定我市初步實施方案，并將工作任務(wù)、時間節(jié)點、步驟要求，細(xì)化為xx項具體舉措，制定了“流程圖”和“行事歷”，實現(xiàn)了各項專題實踐、組織活動安排流程化、時序可視化。全市黨史學(xué)習(xí)教育動員大會召開后，各工作組和巡回指導(dǎo)組迅速啟動、下沉一線開展工作。針對不同層級、不同領(lǐng)域、不同對象提出具體工作要求，在完善好規(guī)定動作的基礎(chǔ)上，鼓勵各地各部門創(chuàng)新創(chuàng)造一批務(wù)實管用的載體活動，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對性、實效性。各級黨史學(xué)習(xí)教育機(jī)構(gòu)充分發(fā)揮牽頭抓總作用，推動各成員單位各盡其責(zé)、密切配合，形成工作合力。
為進(jìn)一步擴(kuò)大黨史學(xué)習(xí)教育的廣度深度，我市從高校、政策研究機(jī)構(gòu)、各級黨校精挑細(xì)選xx名政治素養(yǎng)高、政策理論功底扎實的專家教授講師，組建專職市委黨史學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)，加緊做好宣講準(zhǔn)備。充分兼顧黨員干部自學(xué)和組織系統(tǒng)學(xué)，制定了黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、讀書班等計劃方案?；鶎狱h組織結(jié)合“三會一課”和主題黨日等，開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學(xué)習(xí)活動，確保黨史學(xué)習(xí)教育全年不斷線、持續(xù)往深走。在抓好黨中央、省委規(guī)定篇目學(xué)習(xí)的同時，針對領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員的不同特點和學(xué)習(xí)需求，列出學(xué)習(xí)推薦書目，不斷激發(fā)黨員干部的學(xué)習(xí)積極性和主動性。
大力組織各級文藝文化工作者深入開展研究研討、創(chuàng)作交.流，力爭推出一批優(yōu)秀文藝作品。進(jìn)一步強(qiáng)化正面宣傳和輿論引導(dǎo)，積極引導(dǎo)干部群眾正確認(rèn)識、科學(xué)評價黨史上的重大事件、重要人物、重要會議等，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，堅決抵制歪曲和丑化黨的歷史、宣揚(yáng)狹隘民族主義等錯誤傾向和言行，樹牢正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。突出青少年群體、貼近青少年需求，制定了黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育工作計劃，引導(dǎo)他們聽黨話、感黨恩、跟黨走。
以縣處級以上干部為重點，將黨史學(xué)習(xí)教育納入黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)主體班次，目前已組織培訓(xùn)班1期。發(fā)揮線上教育優(yōu)勢，開發(fā)制作一批易于傳播的微黨課、微網(wǎng)課，不斷提升網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的引導(dǎo)力、影響力。用好革命遺址遺跡、黨性教育基地等紅色資源，精心組織開展形式多樣的愛黨愛國愛社會主義教育活動，4月2日在清明節(jié)前夕組織了xx紀(jì)念革命烈士活動。還將利用好“七一”、國慶節(jié)等重要時間節(jié)點，深化黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育。
堅持學(xué)習(xí)實踐同步推進(jìn)，把“我為群眾辦實事”實踐活動貫穿學(xué)習(xí)教育全過程。目前，我市已全面鋪開“我為群眾辦實事”系列活動，立足各行業(yè)各單位實際，切實為群眾辦實事解難題，把黨的溫暖送到人民群眾心坎上。同時，讓廣大黨員干部在實踐中學(xué)、在為民服務(wù)中學(xué)，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲，更加堅定理想信念，更好地把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的動力。
下階段，我市將在省委的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠省黨史學(xué)習(xí)教育巡回指導(dǎo)組的指導(dǎo)支持，牢牢把握黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)方向，緊扣黨史學(xué)習(xí)教育階段要求、步驟安排、必學(xué)內(nèi)容、規(guī)定動作，嚴(yán)把標(biāo)準(zhǔn)關(guān)、質(zhì)量關(guān)，進(jìn)一步加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、指導(dǎo)督導(dǎo)力度，堅持不達(dá)標(biāo)不放過、不見效不松手，切實把中央、省委對黨史學(xué)習(xí)教育的各項部署要求從嚴(yán)從實從細(xì)落到實處，確保學(xué)習(xí)教育取得實實在在的成果。
自中央決定開展黨史學(xué)習(xí)教育以來，xx市認(rèn)真貫徹落實中央決策部署和自治區(qū)黨委工作要求，從加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)入手，注重調(diào)動全市黨員干部的參與熱情，重點提高黨史學(xué)習(xí)教育質(zhì)量，積極促進(jìn)為群眾辦實事解難題的效果，大力推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育迅速升溫、全面鋪開。
一、提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。市委將黨史學(xué)習(xí)教育作為一項重大政治任務(wù)，及時召開市委常委會學(xué)習(xí)貫徹中央、自治區(qū)黨委黨史學(xué)習(xí)教育動員會議精神，研究安排工作任務(wù)。x月x日，市委召開黨史學(xué)習(xí)教育動員會議，對全市黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行全面系統(tǒng)動員部署。及時組建了由市委書記任組長、政府市長及市委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)任副組長、市直有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)由市委宣傳部部長任主任的辦公室，擰緊壓實責(zé)任、逐級傳導(dǎo)壓力，推動各項任務(wù)落實。抽調(diào)xx名精干力量組建綜合協(xié)調(diào)、宣傳引導(dǎo)、實踐指導(dǎo)等x個工作組，向各旗縣區(qū)和市直部門派出x個巡回指導(dǎo)組。各旗縣區(qū)黨委、市直各部門黨組黨委切實擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、周密安排部署、細(xì)化工作舉措，為學(xué)習(xí)教育開好局起好步提供了強(qiáng)有力的組織保障、奠定了扎實的基礎(chǔ)。
二、嚴(yán)格對標(biāo)對表，推動學(xué)習(xí)教育深入開展。市委領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真對照中央、自治區(qū)黨委關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的有關(guān)要求，列出任務(wù)清單，明確責(zé)任主體、目標(biāo)任務(wù)和時限要求，研究制定我市初步實施方案，并將工作任務(wù)、時間節(jié)點、步驟要求，細(xì)化為xx項具體舉措，制定了“流程圖”和“行事歷”，實現(xiàn)了各項專題實踐、組織活動安排流程化、時序可視化。全市黨史學(xué)習(xí)教育動員大會召開后，各工作組和巡回指導(dǎo)組迅速啟動、下沉一線開展工作。針對不同層級、不同領(lǐng)域、不同對象提出具體工作要求，在完善好規(guī)定動作的基礎(chǔ)上，鼓勵各地各部門創(chuàng)新創(chuàng)造一批務(wù)實管用的載體活動，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對性、實效性。各級黨史學(xué)習(xí)教育機(jī)構(gòu)充分發(fā)揮牽頭抓總作用，推動各成員單位各盡其責(zé)、密切配合，形成工作合力。
三、科學(xué)統(tǒng)籌謀劃，確保各項工作落到實處。為進(jìn)一步擴(kuò)大黨史學(xué)習(xí)教育的廣度深度，我市從高校、政策研究機(jī)構(gòu)、各級黨校精挑細(xì)選xx名政治素養(yǎng)高、政策理論功底扎實的專家教授講師，組建專職市委黨史學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)，加緊做好宣講準(zhǔn)備。充分兼顧黨員干部自學(xué)和組織系統(tǒng)學(xué)，制定了黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、讀書班等計劃方案?；鶎狱h組織結(jié)合“三會一課”和主題黨日等，開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學(xué)習(xí)活動，確保黨史學(xué)習(xí)教育全年不斷線、持續(xù)往深走。在抓好黨中央、自治區(qū)黨委規(guī)定篇目學(xué)習(xí)的同時，針對領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員的不同特點和學(xué)習(xí)需求，列出學(xué)習(xí)推薦書目，不斷激發(fā)黨員干部的學(xué)習(xí)積極性和主動性。大力組織各級文藝文化工作者深入開展研究研討、創(chuàng)作交流，力爭推出一批優(yōu)秀文藝作品。進(jìn)一步強(qiáng)化正面宣傳和輿論引導(dǎo)，積極引導(dǎo)干部群眾正確認(rèn)識、科學(xué)評價黨史上的重大事件、重要人物、重要會議等，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，堅決抵制歪曲和丑化黨的歷史、宣揚(yáng)狹隘民族主義等錯誤傾向和言行，樹牢正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。突出青少年群體、貼近青少年需求，制定了黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育工作計劃，引導(dǎo)他們聽黨話、感黨恩、跟黨走。以縣處級以上干部為重點，將黨史學(xué)習(xí)教育納入黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)主體班次，發(fā)揮線上教育優(yōu)勢，開發(fā)制作一批易于傳播的微黨課、微網(wǎng)課，不斷提升網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的引導(dǎo)力、影響力。用好革命遺址遺跡、黨性教育基地等紅色資源，將在清明節(jié)、“七一”、國慶節(jié)等重要時間節(jié)點，精心組織開展形式多樣的愛黨愛國愛社會主義教育活動，深化黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育。堅持學(xué)習(xí)實踐同步推進(jìn)，把“我為群眾辦實事”實踐活動貫穿學(xué)習(xí)教育全過程。近期我市將舉辦“我為群眾辦實事”暨全市“強(qiáng)黨建、促振興、惠三農(nóng)”集中服務(wù)示范活動，立足各行業(yè)各單位實際，切實為群眾辦實事解難題，把黨的溫暖送到人民群眾心坎上。同時，讓廣大黨員干部在實踐中學(xué)、在為民服務(wù)中學(xué)，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲，更加堅定理想信念，更好地把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的動力。
下一步，我市將在自治區(qū)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠自治區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育巡回指導(dǎo)組的指導(dǎo)支持，牢牢把握黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)方向，緊扣黨史學(xué)習(xí)教育階段要求、步驟安排、必學(xué)內(nèi)容、規(guī)定動作，嚴(yán)把標(biāo)準(zhǔn)關(guān)、質(zhì)量關(guān)，進(jìn)一步加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、指導(dǎo)督導(dǎo)力度，堅持不達(dá)標(biāo)不放過、不見效不松手，切實把中央、自治區(qū)黨委對黨史學(xué)習(xí)教育的各項部署要求從嚴(yán)從實從細(xì)落到實處，不斷推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育取得新進(jìn)展新突破。
近日，xx縣各級黨組織緊扣“學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，環(huán)環(huán)相扣認(rèn)真組織開好黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會，確保見成效、出實效。
學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇五
通過近年的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，我深刻的認(rèn)識到，在新課程要求下?lián)纬踔形锢斫虒W(xué)決不能只當(dāng)“教書匠”，照本宣科教教材，而要在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)不斷反思，吸取經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，與時共進(jìn)。如果物理教師對于自己的教學(xué)不做任何反思，既不注意及時吸收教學(xué)中的研究成果，又對自己的教學(xué)不做認(rèn)真反思，則教學(xué)過程只能是一潭死水，根本不能達(dá)到新課程提倡培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、發(fā)現(xiàn)問題與解決問題能力以及探究式學(xué)習(xí)的習(xí)慣，下面我談?wù)勛约涸谖锢斫虒W(xué)過程中的幾點反思。
一、教學(xué)目標(biāo)的反思。
物理教學(xué)中的教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計是現(xiàn)代教學(xué)理念和新課程觀的具體化，是實現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵，新課程教學(xué)目標(biāo)具體可分為知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。三維目標(biāo)的設(shè)計要全面、系統(tǒng)、具體、科學(xué)，層次分明，可操作性強(qiáng)，且制定的教學(xué)目標(biāo)要面向全體學(xué)生，有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教學(xué)目標(biāo)從根本上體現(xiàn)的是課堂教學(xué)以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、學(xué)生發(fā)展為本的全新理念。教師職責(zé)不在是單一的“教書匠”，而應(yīng)是綜合的、多元化的組織者。在長期的物理教學(xué)中，只有更新教學(xué)理念，從傳統(tǒng)的教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)向新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)目標(biāo)，才能真正實現(xiàn)課堂教學(xué)學(xué)生的主體定位、教師的主導(dǎo)角色的定位;也是認(rèn)真實施新教材、切實提高物理課堂教學(xué)實效的一個重要前提。
二、教學(xué)方法的反思。
“教無定法，關(guān)鍵在得法”，初中物理教學(xué)要特別注重學(xué)法指導(dǎo)，根據(jù)新教材的特點，學(xué)生情況，實際條件，因地制宜去選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。對學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生要提優(yōu)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生降低要求，加強(qiáng)輔導(dǎo)，多鼓勵，絕不要讓所謂的差生成為“遺忘的角落”。教學(xué)方法要多樣化，恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)效率，要徹底改變“一支粉筆，一本書”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，不斷學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變角色，“授之以漁而不授之以魚”。改變學(xué)生接受學(xué)習(xí)、死記硬背機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀;倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、積極探究;培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力;獲取知識和應(yīng)用知識的能力;分析和解決問題的能力;交流與合作的能力。在教學(xué)中還應(yīng)有意向?qū)W生滲透物理學(xué)常用的研究方法，如理想實驗法、控制變量法、轉(zhuǎn)換法、等效替換法等等。
三、教學(xué)行為的反思。
教學(xué)是一種復(fù)雜的社會活動，不斷要與時俱進(jìn)，且要因人而宜。在物理教學(xué)中教學(xué)行為長期墨守陳規(guī)，一刀切，齊步走，不反思不總結(jié)不更新，教學(xué)效果就會體現(xiàn)低效無效。物理老師對自己的教學(xué)行為要進(jìn)行經(jīng)常性反思，但在反思教學(xué)行為時僅僅依賴于自身在教學(xué)實踐中不斷積累起來的經(jīng)驗，僅僅停留在經(jīng)驗的認(rèn)識上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的對教學(xué)行為的反思，還需要有一定物理知識的教學(xué)理論和專業(yè)學(xué)識為基礎(chǔ)。及時更新教學(xué)理念，以教學(xué)理念為教學(xué)行為的理論支點。新的教學(xué)理念認(rèn)為，課程是教師、學(xué)生、教材、環(huán)境四個因素的整合。教學(xué)是一種對話、一種溝通、一種合作共建，而這樣的教學(xué)所蘊(yùn)涵的課堂文化，有著鮮明的和諧、民主、平等特色，那么，在教學(xué)中如何體現(xiàn)新的教學(xué)理念呢?即在教與學(xué)的交互活動中，要不斷培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高他們獨(dú)立思考、創(chuàng)新思維的能力。要轉(zhuǎn)變物理教學(xué)理念，就要不斷豐富自己的專業(yè)知識，了解社會和科學(xué)的飛速發(fā)展;了解新時代對物理知識的追求，積累豐富的社會經(jīng)驗，揚(yáng)長避短，更新教學(xué)行為，實現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性。
四、學(xué)生學(xué)習(xí)的反思。
學(xué)生學(xué)習(xí)反思是對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)結(jié)果不斷的監(jiān)督、評價的具體表現(xiàn)，教師在關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的同時，應(yīng)對學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行不斷反思，從而達(dá)到掌握學(xué)生，實現(xiàn)客觀公正評價學(xué)生。新課程倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)，致力于學(xué)習(xí)方式的改變，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，就是要轉(zhuǎn)變被動式的學(xué)習(xí)狀態(tài)，把學(xué)習(xí)變成主動、能動、獨(dú)立地不斷生成、張揚(yáng)、發(fā)展、提升的過程，而學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變要以教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變?yōu)榍疤幔渥罱K目的是使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會交流，學(xué)的輕松、學(xué)的快樂。學(xué)生的發(fā)展關(guān)鍵是學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)方式關(guān)系到教育的質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)生的未來，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式過于強(qiáng)調(diào)接受式，單一式，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，是學(xué)生感到學(xué)習(xí)的枯燥乏味，心里負(fù)擔(dān)很重，嚴(yán)重摧殘了學(xué)生的進(jìn)取心和學(xué)習(xí)熱情，影響了學(xué)生潛能的喚醒、開掘與提升，阻礙了學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展。在當(dāng)前推行的素質(zhì)教育的形勢下，培養(yǎng)高分低能、有文化沒有素養(yǎng)、有知識沒有智慧的人不利于學(xué)生自身的真正發(fā)展，更不利于民族素質(zhì)和綜合國力的提高，新課程要求建立發(fā)揮學(xué)生主體的多樣化學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)過程不應(yīng)是被動吸收課本上現(xiàn)成的理論工程，而是親自參與豐富的生動的思維活動并經(jīng)歷一個實踐和創(chuàng)新的過程，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式成為自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，使學(xué)生全面發(fā)展，適應(yīng)社會、適應(yīng)時代的發(fā)展。
總之，雖然新課程下關(guān)于物理教師教學(xué)反思的研究，目前還是個新課題。許多的反思問題都還需要我們進(jìn)一步深入探索。但物理教學(xué)反思對物理教師的成長作用是顯而易見的，是物理教師實現(xiàn)自我發(fā)展有效途徑，也提高物理教學(xué)質(zhì)量的新的嘗試，更會促使物理教師成長為時期研究型、復(fù)合型教師。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程既是一個信息量大、質(zhì)量高、資源全面和便利教育教學(xué)的系統(tǒng)工程，又是一個為農(nóng)村學(xué)生搭建的知識、技術(shù)、信息平臺。它把發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)的教育理念和優(yōu)質(zhì)的教育資源以及科學(xué)的教學(xué)方法，迅速傳遞到了農(nóng)村中小學(xué)，讓農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生享有和城市孩子一樣的高質(zhì)量的教育，有力推動了我國教育的現(xiàn)代化進(jìn)程。
它的內(nèi)容有。
教案。
示例、媒體展示、習(xí)題精選、擴(kuò)展拓寬、探究活動。學(xué)習(xí)指導(dǎo)：特級教師輔導(dǎo)、課程輔導(dǎo)、課程提高。還有專題教育、教師發(fā)展，少年文化專欄等等。
本人通過參加學(xué)校遠(yuǎn)程培訓(xùn)，將現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用于教育教學(xué)中，取得了一定的成績。遠(yuǎn)程教育對不斷地獲取知識和提高教育層次是非常有益的，對改進(jìn)教學(xué)工作起到了極大的促進(jìn)作用。本學(xué)期在遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)方面，我深刻地鉆研了教育資源系統(tǒng)的使用方法，上好每一堂課。通過學(xué)習(xí)，我確實收獲不少?，F(xiàn)總結(jié)充分利用遠(yuǎn)程教育資源里豐富的課堂教學(xué)實例，聽專家講座、看示范課。專家名師的講課，從教學(xué)理念、教學(xué)手段、教學(xué)模式等諸多方面為我提供了很好的借鑒，整體提高了我的業(yè)務(wù)能力。
課件。
等項目，再根據(jù)自己的教學(xué)實際，寫出優(yōu)秀的教案，為自己的教學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備。
2、在教學(xué)中讓學(xué)生勤動手動腦。在不同內(nèi)容的教學(xué)上采取不同的教學(xué)模式，靈活地選取啟發(fā)式，小組合作式等，有時一堂課也可能采取多種模式。
3、通過聲情并茂的課堂實錄和形式多樣的練習(xí)題，讓學(xué)生在愉快的活動中完成學(xué)習(xí)，既開發(fā)了思路，又開闊了視野。如“聽說在線”、“典型例題”等欄目，既豐富了知識又更新了學(xué)習(xí)方式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生的感知認(rèn)識，超越時空，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)綜合能力的發(fā)展。遠(yuǎn)程教育能進(jìn)行演示，變“聽數(shù)學(xué)”為“做數(shù)學(xué)”，給學(xué)生創(chuàng)造探討的機(jī)會和條件，給數(shù)學(xué)實驗提供條件。利用遠(yuǎn)程資源優(yōu)化數(shù)學(xué)概念，強(qiáng)化數(shù)學(xué)定理和優(yōu)化數(shù)學(xué)性質(zhì)，由具體到抽象，由抽象到具體，突出教學(xué)重點和突破教學(xué)難點，促進(jìn)學(xué)生知識的消化。
4、我還活用、巧用遠(yuǎn)程教育資源，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、日常行為規(guī)范的教育。
5、展望未來，在遠(yuǎn)程教育的工作方面，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。因此，我也提出了今后的工作要求：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓先進(jìn)的知識變成自己的知識，從而為教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇六
十月七日，我們進(jìn)行了繼續(xù)教育培訓(xùn)，上午由王世威教師講解《教師職業(yè)道德經(jīng)典案例評析》，主題是熱愛學(xué)生，愛是陽光，能夠把堅冰融化;愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛是魔法，能夠點石成金。沒有愛就沒有教育，沒有職責(zé)辦不好教育。教師職業(yè)道德規(guī)范指出：教師應(yīng)愛國守法，愛國敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，終生學(xué)習(xí)，為人師表。
透過一上午的學(xué)習(xí)，我明白了熱愛學(xué)生需要有智慧，懲罰學(xué)生，教育學(xué)生，批評學(xué)生需要講究藝術(shù)，我們要勤于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，適時鼓勵他們。在平時的學(xué)習(xí)生活中，盡量給予學(xué)生更多的尊重。應(yīng)對學(xué)生的錯誤，需要我們寬容的對待。在平時的學(xué)習(xí)生活中，時刻面帶微笑。
有教師互相觀摩教學(xué)，直面現(xiàn)有問題，相互坦誠批評，共同商議辦法，謀求教學(xué)創(chuàng)新，實現(xiàn)共同成長。
觀課議課摒棄了傳統(tǒng)評課的概括式評價，議課者要作為參與者帶著問題和研究方向全程參與授課的全過程。研究的是點而不是面，有很強(qiáng)的針對性。觀課議課的人不僅僅僅是在幫忙他人，更是在提升自我并透過群眾的智慧解決自身在教學(xué)上存在的困惑。觀課議課者在提出問題的同時，要闡明如果我是授課人，遇到這樣的問題我會怎樣做，拿出自我的意見。這種思考使觀課者不做旁觀者，而是置身其中。對“假如我來教，我該怎樣教”進(jìn)行思考，一方面能夠讓自我在觀課中真正有收獲，有改變，使觀察和研究一節(jié)課的過程成為自我學(xué)習(xí)這節(jié)課、準(zhǔn)備這節(jié)課的過程，從而使議課能夠真實地對教學(xué)實踐產(chǎn)生影響。
我們常說做研究型教師、建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊、提高有效教學(xué)等。這些都能夠透過觀課議課的形式來體現(xiàn)，觀課議課是教師專業(yè)化成長道路上的有效途徑，所以，我要自覺地用心參與到觀課議課的活動中去，使自我在觀課議課的同時得到發(fā)展。
經(jīng)過教師遠(yuǎn)程研修平臺，我深深地認(rèn)識到，新課程改革是一次深刻的改革，新課改倡導(dǎo)全人教育，強(qiáng)調(diào)課程要促進(jìn)每個學(xué)生身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)的終身學(xué)習(xí)的本事，新課改倡導(dǎo)建設(shè)性學(xué)習(xí)，注重科學(xué)探究的學(xué)習(xí)，關(guān)注體驗性學(xué)習(xí)，提倡交流與合作、自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)，課程改革的成敗關(guān)鍵在于教師，教師是課程改革的實施者。作為教師的我必須抓住這次研修的機(jī)會，學(xué)習(xí)新課程改革理論，觀看專題視頻課件，進(jìn)取參與網(wǎng)上交流，更新教學(xué)觀念，嘗試一些創(chuàng)新的做法。為迎接新課改的挑戰(zhàn)我覺得我們教師應(yīng)做到：
一、面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
面向全體學(xué)生我們應(yīng)做到：1、創(chuàng)設(shè)各種情景，鼓勵學(xué)生大膽地實踐，對他們在學(xué)習(xí)過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度;2、為學(xué)生供給自主學(xué)習(xí)和直接交流的機(jī)會，以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個空間;3、鼓勵學(xué)生經(jīng)過體驗、實踐、合作、探索等方式，發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合本事;4、創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自我的一些問題，并自主解決問題。
二、關(guān)注學(xué)生情感，創(chuàng)造民主、和諧的教學(xué)氣氛。
學(xué)生僅有對自我、對學(xué)科及其文化有進(jìn)取的情態(tài)，才能堅持學(xué)習(xí)的動力并取得成績，刻板的情態(tài)，不僅僅會影響學(xué)習(xí)的效果，還會影響其它發(fā)展，所以我們要努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學(xué)空間。關(guān)注學(xué)生我們應(yīng)做到：1、尊重每個學(xué)生，進(jìn)取鼓勵他們在學(xué)習(xí)中的嘗試，保護(hù)他們的自尊心和進(jìn)取性;2、把教學(xué)與情態(tài)有機(jī)地結(jié)合起來，創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動，促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相幫忙，體驗成就感，發(fā)展合作精神;3、關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)習(xí)，盡可能地為他們創(chuàng)造語言的機(jī)會;4、建立融洽、民主的師生交流渠道，經(jīng)常和學(xué)生一齊反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果，互相鼓勵和幫忙，做到教學(xué)相關(guān)。
三、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)。
對學(xué)生學(xué)習(xí)策略進(jìn)行指導(dǎo)，即讓他們在學(xué)習(xí)和使用的過程中逐步學(xué)會如何學(xué)習(xí)。那么，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)策略我們應(yīng)做到：
1、進(jìn)取創(chuàng)造條件，讓學(xué)生參與到階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及實現(xiàn)目標(biāo)的方法;。
2、引導(dǎo)學(xué)生采用推測、查閱和協(xié)調(diào)的方法進(jìn)行學(xué)習(xí);。
3、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，進(jìn)行自我評價，并根據(jù)需要調(diào)整自我的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略。
新課程改革不是說說而已，必須要與實踐相結(jié)合，即將努力學(xué)習(xí)，進(jìn)取進(jìn)取，進(jìn)取參與課程改革，在課堂實踐教學(xué)中不斷摸索，不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐，不斷反思。我樂于參與遠(yuǎn)程研修，我也樂于與廣大同仁們共同成長，我也更樂于實踐課堂教學(xué)。
學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇七
按照省、韶關(guān)市紀(jì)委的部署，我市作為今年全省紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動示范點，于4月1日至6月30日在全市廣大黨員干部中開展了以“增強(qiáng)黨性觀念，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”為主題的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動。整個活動分動員、學(xué)習(xí)討論，聯(lián)系實際、查擺問題，認(rèn)真整改、狠抓落實，延伸教育四個階段進(jìn)行。通過開展學(xué)習(xí)教育活動，全市廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性觀念得到進(jìn)一步增強(qiáng)，拒腐防變、抵御風(fēng)險的能力進(jìn)一步提高，解決了一些在反腐倡廉建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，促進(jìn)了富裕文明、和諧安康的粵北門戶城市的建設(shè)?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、主要做法。
(一)黨委重視，多措并舉，確保紀(jì)律教育取得實實在在的成效。
接到省紀(jì)委確定我市為今年全省紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動示范點的通知后，市委非常重視，召開專門會議研究部署，市委書記兩次批示，要按照上級的要求把這項工作抓好抓落實，確保紀(jì)律教育取得實實在在的成效。
1、制定實施方案，層層召開動員大會。
為使紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動有序開展，市委成立了由市紀(jì)委牽頭的調(diào)研組，深入到各鎮(zhèn)、機(jī)關(guān)進(jìn)行調(diào)研，廣泛征求意見，在這一基礎(chǔ)上，圍繞主題，結(jié)合我市實際，研究制定實施方案。調(diào)研和撰寫方案等工作得到了省、韶關(guān)市紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。韶關(guān)市委常委、紀(jì)委書記段宇飛，副書記賴日先、于莉莉多次親臨我市對調(diào)研成果和方案撰寫作出了具體指導(dǎo)。韶關(guān)市委書記徐建華親自審閱方案，提出指導(dǎo)性意見。省紀(jì)委常委姜斌、宣教室主任凌曲剛專程到我市督查示范點的準(zhǔn)備情況，聽取匯報，并明確要求教育的形式和內(nèi)容都要圍繞“增強(qiáng)黨性觀念，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的主題來確定，要通過教育活動的開展，使廣大黨員干部進(jìn)一步堅持黨的政治路線、思想路線和群眾路線，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，牢記宗旨，筑牢拒腐防變的思想道德防線。根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，我們緊扣“增強(qiáng)黨性觀念，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的主題，以“開展解放思想大學(xué)習(xí)大討論活動，在破解發(fā)展難題，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的探索中不斷增強(qiáng)黨性觀念”、“開展‘抓警示教育，建懲防體系，促科學(xué)發(fā)展’活動，在構(gòu)建懲防體系的實踐中不斷增強(qiáng)黨性觀念”、“深入推進(jìn)以‘談民生、順民意、暖民心’為主題的“貼心”活動，在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的工作中不斷增強(qiáng)黨性觀念”、“開展‘看反腐倡廉電視公益廣告，談黨性修養(yǎng)’活動，在普及廉政文化的教育中不斷增強(qiáng)黨性觀念”、“推廣實施財務(wù)會計集中核算制度，在強(qiáng)化源頭治腐的手段中不斷增強(qiáng)黨性觀念”等五個專題來開展今年的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，市委成立由市委常委、紀(jì)委書記任組長，市委常委、市委辦主任，市委常委、宣傳部部長為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，從有關(guān)部門抽調(diào)人員組成辦公室，辦公室下設(shè)立材料組、宣傳組和督導(dǎo)組，負(fù)責(zé)教育活動的日常工作。
4月3日，市委召開了全市紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動動員大會，市四套班子領(lǐng)導(dǎo)成員，各鎮(zhèn)(街道)黨委書記、鎮(zhèn)長(辦事處主任)、副書記、紀(jì)委書記、組織委員、宣傳委員，市直機(jī)關(guān)單位正股級以上干部1000多人參加了會議。市委書記林楚欣同志代表市委就開展今年紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動作了動員和部署，要求充分認(rèn)識堅持開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動的重要性，要把紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動作為解放思想，增強(qiáng)黨性觀念，改進(jìn)干部作風(fēng)的重要手段;作為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)富裕文明、和諧安康的粵北門戶城市的有力保障;作為深入推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)，提高執(zhí)政能力的必要舉措來抓。韶關(guān)市紀(jì)委副書記賴日先出席了會議并作了講話。全市各鎮(zhèn)(街道)、機(jī)關(guān)單位按照要求，結(jié)合單位實際相繼召開了動員大會，全面拉開了今年紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動的帷幕。
2、加大宣傳力度，營造學(xué)習(xí)教育氛圍。
為了加大宣傳力度，營造一個良好的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動氛圍，我們發(fā)揮反腐倡廉“大宣教”工作格局的作用，調(diào)動有關(guān)單位和部門的工作積極性，充分發(fā)揮廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體的作用，廣泛宣傳，層層發(fā)動，使廣大黨員干部認(rèn)清這次教育活動的重要性和必要性，明確做法和要求，自覺投入到學(xué)習(xí)教育中來。一是在電視臺多個頻道滾動播放了“開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動，增強(qiáng)黨性觀念，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”等一批紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動宣傳標(biāo)語;二是在南雄市紀(jì)檢監(jiān)察網(wǎng)和南雄市政府公眾信息網(wǎng)上開設(shè)“紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動”專欄，把紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動的實施方案、領(lǐng)導(dǎo)講話、活動動態(tài)等內(nèi)容上傳，便于大家點擊瀏覽;三是在廉政專欄出版紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動?？?，借助宣傳欄為載體，采用圖文并茂、詩文并齊的方式，大力宣傳紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動內(nèi)容;四是根據(jù)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動的進(jìn)展，不定期出版簡報，內(nèi)容有活動要求、活動動態(tài)、亮點特色、經(jīng)驗做法、信息交流等，通過簡報交流經(jīng)驗、推動學(xué)習(xí)活動的開展，在紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動期間，共出版簡報16期。同時，各鎮(zhèn)(街道)、各單位圍繞活動的主題，利用橫額、標(biāo)語、專欄、網(wǎng)絡(luò)等形式進(jìn)行廣泛宣傳，進(jìn)一步擴(kuò)大了宣傳的覆蓋面和社會影響力。
學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇八
xx縣轄28個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，現(xiàn)有各類學(xué)校491所，其中省級示范性普通高中1所、職業(yè)高中1所，市級示范性普通高中4所，市級示范性幼兒園1所。全縣義務(wù)教育階段學(xué)校475所，在校生13.1萬人。義務(wù)教育是全縣教育工作的`主體，抓好義務(wù)教育階段的教育教學(xué)工作，對推動全縣教育事業(yè)改革和發(fā)展起著全局性和基礎(chǔ)性的作用。
根據(jù)這次會議安排，下面重點就我縣義務(wù)教育階段教育教學(xué)情況交流匯報如下。
一、抓常規(guī)管理，做到教育教學(xué)規(guī)范化。
加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基本要求。我們要求義務(wù)教育階段的中小學(xué)校嚴(yán)格按照國家教學(xué)大綱的要求，開齊課程，開足課時，精心設(shè)計學(xué)科教學(xué)，在備課、授課、作業(yè)輔導(dǎo)、考核等各個環(huán)節(jié)中講規(guī)范，講效果，講素質(zhì)教育意識，進(jìn)行分層次教學(xué)和分類輔導(dǎo)。我們還要求全縣義務(wù)教育階段學(xué)校要建立和完善一整套規(guī)章制度，對教育質(zhì)量要制定切合實際的目標(biāo)和要求，要求初中、小學(xué)每學(xué)期開展教學(xué)檢查不少于兩次，各學(xué)科教師公開課教學(xué)每學(xué)期一至兩次，評教活動每學(xué)期至少兩次。
加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)是學(xué)校常規(guī)管理的核心內(nèi)容。義務(wù)教育階段教師學(xué)歷合格率達(dá)到99.8%，校長培訓(xùn)率達(dá)100%。在抓好全縣小學(xué)、初中專任教師純學(xué)歷合格率的同時，我們還重點做了以下幾點工作。
一是充實教師隊伍。經(jīng)縣政府同意，從20xx年起，我縣從未分配的師范類大中專畢業(yè)生和鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革分流人員中分別選招了中小學(xué)教師305名，每年從師范類大中專應(yīng)屆畢業(yè)生中簽約教師30名，充實了薄弱學(xué)校教師隊伍。
二是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。20xx年以來，全縣組織了教職工師德演講比賽，開展了“十佳中青年教師”、“師德標(biāo)兵”和“師德先進(jìn)個人”評選表彰活動，不斷推進(jìn)師德行風(fēng)建設(shè)。幾年來，全縣共有3名教師獲得國家級表彰，16名教師獲得省部級表彰，31名教師獲得市級表彰。特別是20xx年我們在全縣中小學(xué)開展了教育思想大討論和師德師風(fēng)教育活動，召開了全縣所有中小學(xué)校校長和部分教師代表的千人大會，對14名長期離崗未歸的教師給予自動離職處理，通報了兩起教師嚴(yán)重違犯師德的案件，制定和印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)全縣教師職業(yè)道德建設(shè)意見》（試行），從堅定政治信仰、熱愛教育事業(yè)、關(guān)愛全體學(xué)生、尊重學(xué)生家長、誠信對待同志、注重人格修養(yǎng)、關(guān)愛學(xué)生生命、自覺遵紀(jì)守法、樹立高尚情操等九個方面，對廣大教師提出了明確的要求。在全縣中小學(xué)引起了很大的震動和反響。
三是開展教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作。與南師大、安師大聯(lián)合舉辦了兩期研究生課程進(jìn)修班，全縣160名中小學(xué)校長、骨干都是和教育行政管理人員參加了學(xué)習(xí)。全縣已經(jīng)有3520名中小學(xué)教師完成了第二輪職務(wù)培訓(xùn)。近兩年來，全縣推薦了45名中小學(xué)教師參加省級骨干教師培訓(xùn)。與此同時，繼續(xù)推進(jìn)教育分配制度改革，30%活工資以校發(fā)放、績效掛鉤，進(jìn)行評聘分開試點工作，以充分調(diào)動廣大教師的教育教學(xué)積極性和主動性。
二、抓基礎(chǔ)建設(shè)，做到辦學(xué)條件優(yōu)質(zhì)化。
為保障義務(wù)教育的健康發(fā)展，我縣首先保障對教育的投入。特別是稅費(fèi)改革以來，我縣從20xx年起每年安排專項教育事業(yè)費(fèi)800萬元，確保了農(nóng)村義務(wù)教育的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和城區(qū)中小學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
其次是努力改善辦學(xué)條件。全縣小學(xué)校舍建筑總面積為36.7萬平方米，生均建筑面積5.0平方米；全縣初中校舍建筑總面積為31萬平方米，生均建筑面積5.4平方米。全縣中小學(xué)共有學(xué)科實驗室172個，閱覽室148個，藏書室220個，資料室89個，圖書183萬冊，儀器設(shè)備價值800多萬元。在加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)的同時，我們著重抓信息技術(shù)教育，目前，全縣已有微機(jī)3000多臺，其中初中、小學(xué)共有計算機(jī)1200臺，義務(wù)教育階段教育信息化水平有了進(jìn)一步提高。
第三，狠抓中小學(xué)危房改造。中小學(xué)危房改造是確保義務(wù)教育階段辦學(xué)條件的重要工程。本著突出重點，先急后緩，實事求是，統(tǒng)籌兼顧的原則，我縣扎扎實實抓中小學(xué)危房改造工程。從20xx年實施中小學(xué)危房改造工程以來，全縣義務(wù)教育階段學(xué)校危改工程共投入資金5845萬元，改造d類危房11萬平方米，危房改造工作多次受到上級表彰和獎勵。
學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇九
為了深入貫徹十六大和中紀(jì)委三次、省紀(jì)委四次和全市紀(jì)委工作會議精神，落實開展黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)教育宣傳活動，根據(jù)市紀(jì)委的要求及我局的學(xué)習(xí)計劃，結(jié)合自身工作實際情況，我局開展了黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)教育活動，做到開展學(xué)習(xí)教育與日常工作兩不誤，取得了一些成效，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視是開展學(xué)習(xí)教育的重要保障。
局召開班子會議研究和布置了黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)教育的各項活動計劃和安排，并制定了領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)教育制度，明確了責(zé)任，要求把黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)教育的各項活動開展情況列入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制檢查考核的內(nèi)容。
在學(xué)習(xí)方面，局班子成員積極帶頭，認(rèn)真參加各項學(xué)習(xí)活動，撰寫讀書筆記。中心組嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計劃，進(jìn)行學(xué)習(xí)并展開心得交流和討論。
二、認(rèn)真安排學(xué)習(xí)教育的各項內(nèi)容及主題。
按照統(tǒng)一要求，我局20黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容是《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、“四大紀(jì)律、八項要求”及“五不允許”等黨紀(jì)條規(guī)、廉政準(zhǔn)則及黨的基本理論和基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)。結(jié)合實踐“三個代表”和樹立科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)宣傳，開展以“加強(qiáng)責(zé)任建設(shè)、加快xxx發(fā)展”為主題的學(xué)習(xí)教育活動，。把黨員干部的思想統(tǒng)一到堅持“第一要務(wù)”、牢記“兩個務(wù)必”、實踐“三個代表”重要思想上來，統(tǒng)一到市委、市政府的工作部署上來，堅持與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，將黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)教育與當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密聯(lián)系起來，把我局的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭推向新階段，取得新成效。
1、學(xué)習(xí)貫徹兩個《條例》，營造學(xué)習(xí)宣傳兩個《條例》的'濃厚氛圍。
《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》是重要的黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)宣傳貫徹好兩個《條例》，對于堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，發(fā)展黨內(nèi)民主，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，保持黨的先進(jìn)性，始終做到立黨為公、執(zhí)政為民，必將起到重要的作用。我局將通過多種形式宣傳教育，確保了兩個《條例》的貫徹落實。
2、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)制度的教育和學(xué)習(xí)。
（1）下達(dá)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任。對局領(lǐng)導(dǎo)班子及各站室負(fù)責(zé)人下達(dá)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，按責(zé)任內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)和落實。
（2）認(rèn)真開展學(xué)習(xí)教育。組織黨員干部認(rèn)真開展執(zhí)行“四大紀(jì)律、八項要求”及領(lǐng)導(dǎo)干部“五不允許”的學(xué)習(xí)教育，開展“加強(qiáng)責(zé)任建設(shè)、加快xxx發(fā)展”、“整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”活動，并結(jié)合我局實際，分析我單位在黨風(fēng)廉政建設(shè)和干部作風(fēng)方面存在的情況和問題，加強(qiáng)責(zé)任落實，形成“清政、廉潔、務(wù)實、高效”的良好風(fēng)氣。
3、宣傳勤政廉政典型。
通過多種形式，學(xué)習(xí)宣傳勤政廉政先進(jìn)典型。
次黨課，同時主要領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合工作實際以“求真務(wù)實，勤政為民”為題，對黨員、干部進(jìn)行一次黨黨風(fēng)、黨性教育，加深干部對黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性的理解，提高了干部廉潔自律意識，進(jìn)一步筑牢了思想道德防線。
（2）樹立宣傳勤政廉政先進(jìn)正面典型，用身邊的人和身邊的事及市紀(jì)委的通報，開展對干部的警示教育。通過學(xué)習(xí)教育，使全局黨員干部更加樹立了勇于負(fù)責(zé)、務(wù)實高效、既勤政又廉潔的工作作風(fēng)，增強(qiáng)了隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高了大家廉潔自律的自覺性。
4、拓寬宣傳渠道，加大宣傳力度。
為了使我局工作人員能進(jìn)一步適應(yīng)新時期的要求，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，使每個工作人員在執(zhí)行公務(wù)過程中自覺遵守有關(guān)規(guī)定，行為符合規(guī)范化要求，自覺接受社會監(jiān)督，及時改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方法，加強(qiáng)勤政、廉政建設(shè),提高工作效率和工作質(zhì)量。我局在多年的工作實踐基礎(chǔ)上，結(jié)合工作的特點，制定了《機(jī)關(guān)制度》。并按制度的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)制度、工作制度、考勤制度、廉政制度等，這對加強(qiáng)全局干部勤政廉政的自覺性起到了積極的作用。
5、開好民主生活會。
局黨總支按工作計劃召開兩級民主生活會，一是局領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律民主生活會，每個班子成員自查自糾黨內(nèi)廉政建設(shè)責(zé)任制落實情況，并對照“四大紀(jì)律、八項要求”的內(nèi)容檢查自己存在的問題和不足，開展批評和自我批評。二是機(jī)關(guān)黨員民主生活會，針對機(jī)關(guān)黨員干部中存在的工作作風(fēng)問題開展自查自糾，提高他們的思想認(rèn)識和廉潔自律意識，確保全局黨風(fēng)廉政建設(shè)、干部學(xué)習(xí)教育等各項工作落到實處。
年12月28日。
學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇十
今年是紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動的第十三個年頭，根據(jù)局黨組的要求，xx科精心組織，認(rèn)真部署，做到“時間、內(nèi)容、人員、效果”落實，保證學(xué)習(xí)教育活動扎實有效進(jìn)行，較好地完成了紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動的各項工作任務(wù)。
一、完成了學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容。
在紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動中，全科同志主要學(xué)習(xí)了：《江**論黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭》;《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī);市委書記xx在全市紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動動員大會上的重要講話和xx副書記的動員報告，xx局長在全局紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動的動員講話;以及省紀(jì)委組織編寫的《為民務(wù)實清廉教育讀本》和拍攝的正反面典型教育專題片《縱權(quán)之禍》和《執(zhí)著的追求》等電教片;參觀了《xx市預(yù)防職務(wù)犯罪圖片展覽》;組織學(xué)習(xí)了市紀(jì)委《關(guān)于認(rèn)定和處置黨員干部公務(wù)活動失范行為的暫行規(guī)定》的通知，自覺對照檢查，嚴(yán)格規(guī)范自己的公務(wù)活動行為;參加了“兩個條例”知識測試。
在學(xué)習(xí)教育過程中，我們根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，分為動員學(xué)習(xí)討論、聯(lián)系實際查擺問題和整改檢查總結(jié)三個階段。三個階段保證有7至10天的集中學(xué)習(xí)時間，確保學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的落實。
二、聯(lián)系實際，學(xué)有所思，思有所悟，悟有所得。
我科結(jié)合開展機(jī)關(guān)作風(fēng)評議和財政行風(fēng)評議工作，對照“思想建設(shè)、制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)”的標(biāo)準(zhǔn)，查擺機(jī)關(guān)作風(fēng)的薄弱環(huán)節(jié)和存在問題。把責(zé)任落實到崗位和個人，落實到具體工作中的每個環(huán)節(jié)，以樹立機(jī)關(guān)良好形象為已任，創(chuàng)造一個讓群眾滿意的優(yōu)秀科室。通過學(xué)習(xí)教育，切實解決了學(xué)風(fēng)、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)方面存在的突出問題，進(jìn)一步牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的思想。
三、深刻領(lǐng)會了“為民、務(wù)實、清廉”的精神實質(zhì)。
我科緊緊圍繞今年紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動的主題“為民、務(wù)實、清廉”來進(jìn)行學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中，全科同志認(rèn)識到這一主題具有以下深刻內(nèi)涵。
(一)為民，就是要堅持立黨為公，執(zhí)政為民，做到常懷為民之心、多辦利民之事、嚴(yán)禁損民之舉。首先，要常懷為民之心。其次，要多辦利民之事。再次，要嚴(yán)禁損民之舉。
(二)務(wù)實，就是要堅持實事求是，量力而行，重實際、辦實事、求實效。一要不等不躁，長遠(yuǎn)打算。二要只爭朝夕，加快發(fā)展。三要求真務(wù)實，創(chuàng)造真實政績。
(三)清廉，就是要堅持以身作則，嚴(yán)于律已，正確行使權(quán)力，保持清正廉潔。一要不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。二要嚴(yán)格自律。三要樹立正確的生活態(tài)度。
學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，學(xué)校黨委認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹*********在黨史學(xué)習(xí)教育動員部署大會和“七一”重要講話精神，嚴(yán)格按照黨***決策部署和上級黨委工作要求，把黨史學(xué)習(xí)教育同學(xué)校工作緊密結(jié)合統(tǒng)籌推進(jìn)，努力將黨史學(xué)習(xí)教育成效轉(zhuǎn)化為推動學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大力量。
按照上級黨委統(tǒng)一部署，結(jié)合實際印發(fā)《學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育實施方案》，召開了黨史學(xué)習(xí)教育動員大會，成立了以黨委書記為組長的黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室注重統(tǒng)籌謀劃、把握節(jié)奏、持續(xù)用力，抓好指導(dǎo)協(xié)調(diào)、督促檢查，推動學(xué)習(xí)教育各項任務(wù)落到實處。學(xué)校黨委落實主體責(zé)任，按照“整體推進(jìn)有保障、規(guī)定動作不變形、自選動作有特色”的工作思路，黨委班子成員堅持帶頭抓好黨史學(xué)習(xí)，積極參加理論學(xué)習(xí)中心組交流發(fā)言、“我為群眾辦實事”以及專題調(diào)研等活動。黨委書記為全體黨員干部講專題黨課x次，班子成員結(jié)合實際在所在支部上專題黨課x次，黨支部書記為本支部黨員講專題黨課x次。黨史學(xué)習(xí)教。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看育領(lǐng)導(dǎo)小組對基層黨支部黨史學(xué)習(xí)教育情況真督實導(dǎo)，不折不扣把黨史學(xué)習(xí)要求落實到位。
充分發(fā)揮“頭雁”示范作用，黨委班子成員帶頭學(xué)，黨委理論學(xué)習(xí)中心組圍繞*********在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神以及x個專題學(xué)習(xí)，已開展x次不少于2天的黨委理論中心組專題學(xué)習(xí)，黨委班子每季度開展一次自學(xué)研討，每一位成員均結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，撰寫學(xué)習(xí)體會，交流學(xué)習(xí)成果，確保人員、時間、內(nèi)容、效果“四落實”。落實不少于5天的時間標(biāo)準(zhǔn)，舉辦專題讀書班x期，以集中研討和個人自學(xué)相結(jié)合的方式，精研細(xì)讀必修教材、選讀書目，深刻領(lǐng)會黨的奮斗歷程、光榮傳統(tǒng)和實踐創(chuàng)造。充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺，收看《榜樣》《黨課開講啦》《黨史故事100講》等電視黨課和教育片，切實把學(xué)習(xí)教育融入日常、成為常態(tài)。為各黨支部配發(fā)黨史學(xué)習(xí)教育指定教材、黨史學(xué)習(xí)教育筆記本xx冊，以4本指定學(xué)習(xí)材料為重點，同時用好《社會主義發(fā)展簡史》《中華人民共和國簡史》《改革開放史》，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，細(xì)化黨史學(xué)習(xí)計劃，指定學(xué)習(xí)主題、領(lǐng)學(xué)人，把握學(xué)習(xí)進(jìn)度，引導(dǎo)黨員干部通讀4本書，學(xué)原文、悟原理。將指定書目的學(xué)習(xí)納入“三會一課”的重點學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取自學(xué)、集中學(xué)等多種方式，利用黨小組等形式組織開展“學(xué)黨史、讀原著、悟思想”專題學(xué)習(xí)，堅持以“每天學(xué)習(xí)1小時，每周集體學(xué)習(xí)半天、每月集中研討交流1次”的學(xué)習(xí)方式，開展專題學(xué)習(xí)6次，每次不少于2天，確保學(xué)習(xí)走深走實。以黨委委員、支部書記、思政課教師和學(xué)生入黨積極分子、團(tuán)學(xué)干部為主體，分別組建教師宣講團(tuán)和學(xué)生宣講團(tuán)。宣講團(tuán)開展集體備課，統(tǒng)一思想，結(jié)合學(xué)生群體實際，深入師生群體宣講，提高宣講質(zhì)量和效果，宣講覆蓋xx個在校班xx人次，打通黨史學(xué)習(xí)教育基層宣講“最后一公里”，讓黨史學(xué)習(xí)教育陣地“活”起來。舉辦“深入學(xué)習(xí)貫徹黨內(nèi)法規(guī)以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展”專題培訓(xùn)班，采取專家授課、交流體會的方式，提升基層黨務(wù)工作者的黨建工作能力。
為隆重慶祝黨的百年華誕，扎實開展黨史學(xué)習(xí)教育，學(xué)校黨委結(jié)合實際開展了“奮進(jìn)新時代”喜迎建黨100周年主題黨日系列活動，舉辦了慶“七一”兩優(yōu)一先表彰活動和文藝演出，通過全體黨員集體過“政治生日”、重溫入黨誓詞、參觀黨史學(xué)習(xí)教育主題展等形式，營造大抓學(xué)習(xí)教育，慶祝建黨百年的濃厚氛圍。組織開展“緬懷革命先烈、牢記初心使命”、“感悟xx歷史弘揚(yáng)xx精神”等主題黨日活動，帶領(lǐng)黨員、入黨積極分子參觀xxx、xxx、xxx等紅色教育基地，共同追紅色記憶、悟紅色精神。通過參觀學(xué)習(xí)，全方位提升我校黨員、教職工精神面貌，形成凝聚全體共識、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好氛圍。通過創(chuàng)新開展形式新穎、黨員群眾喜聞樂見的主題活動，增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的體驗度和鮮活性。舉辦“學(xué)黨史愛閱讀”誦讀會、“黨在我心中永遠(yuǎn)跟黨走”徒步活動、“支部委員講黨史”、黨史知識競賽、觀看優(yōu)秀紅色影片、參觀紅色教育基地等形式，廣泛開展“永遠(yuǎn)跟黨走”群眾性主題宣傳教育活動xx場。以支部黨員為指導(dǎo)教師組建的暑期“三下鄉(xiāng)”愛心醫(yī)療團(tuán)隊赴xxx、xxx開展全民體檢、急救技能普及，受眾千余人次。定期督促干部職工利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”等在線學(xué)習(xí)平臺，通過“指間課堂”深化學(xué)習(xí)成效，推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育“走新”又“走心”。x個基層黨支部均與社區(qū)黨支部開展黨建共建，開展了環(huán)境整治、慰問幫扶、愛心捐書等志愿服務(wù)活動。
將“我為群眾辦實事”實踐活動作為黨史學(xué)習(xí)教育的出發(fā)點和落腳點，制定并落實《學(xué)校深入開展“我為群眾辦實事”實踐活動工作方案》，堅持貫穿黨史學(xué)習(xí)教育全過程。學(xué)校建立“我為群眾辦實事”項目清單共xx項，目前全部完成。在民生項目中建成羽毛球球室、健身康復(fù)室等文體活動室；新建食堂、垃圾房一座。在“急難愁盼”中開展資助貧困學(xué)生、美化宿舍環(huán)境、安裝充電樁xx個、建立校園快遞驛站、普及急救技能和開展志愿服務(wù)和公益活動。切實從最突出的問題抓起，從最現(xiàn)實的利益出發(fā)，用心用情用力解決師生群眾的困難事、煩心事，進(jìn)一步增強(qiáng)師生群眾的獲得感幸福感安全感。
下一步，學(xué)校黨委將始終堅持“以人民為中心”的發(fā)展思想，持續(xù)把黨史學(xué)習(xí)教育抓在手上、扛在肩上、落實在行動上，把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來，切實讓黨史學(xué)習(xí)教育成果體現(xiàn)在履職實踐中，深入開展黨的***學(xué)習(xí)貫徹宣傳活動，引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局。
學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇十二
一、通過對繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，我首先是更新了兩個重要的觀念：其一，對小學(xué)教師來說，研究是學(xué)習(xí)、反思、成長、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問題為目標(biāo)的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經(jīng)驗所做的多視角、多層次的分析和反省?！逼涠?，我們這些綜合科從現(xiàn)在的教育角度上講不是一門主科，但也是必不可少的學(xué)科。教師對此的定位非常迷惑。但通過學(xué)習(xí)，從“過去的我”與“現(xiàn)在的我”的對話交流，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過程。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。
教師是學(xué)生成長的守護(hù)人。他將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實踐者。教師首先是學(xué)習(xí)者，不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師是研究者，帶領(lǐng)學(xué)生主動積極參與科研課題的研究。教師是實踐者，實踐的內(nèi)涵是“變革”。
二、教育無小事。一個細(xì)節(jié)可能會影響一個孩子的一生。一個教師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復(fù)一日的教學(xué)生涯中領(lǐng)悟和體會到教育的真諦，開掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細(xì)節(jié)。學(xué)生是具有極大可塑性的個體，是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體。概括地說，“教育的真諦在于啟發(fā)自覺，在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。
三、就人格而言，無論在任何時代、任何地域、任何學(xué)段，師生之間都應(yīng)該是天然平等的。教師和學(xué)生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知識的道路上共同探索前進(jìn)的平等的志同道合者?！?/p>
在教育中，教師要用自己的行動去感染學(xué)生，要用自己的言語去打動學(xué)生，把自己對人或事的真情實感流露出來，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。學(xué)生只有感受到教師的善良和真誠愛心，才樂于聽從老師的教誨。正所謂“親其師，信其道”，教師要抓住機(jī)會，適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學(xué)生，與學(xué)生通過交流達(dá)到心與心的溝通。教師的語言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時又要富有理性。這樣的語言才能讓學(xué)生愿意接受，達(dá)到教育的目的。暖人話語，滋潤心田。溫暖的的話語，可以使學(xué)生深深感到教師真誠的關(guān)愛，從而拉近師生的距離。教師對學(xué)生還要有一種充滿責(zé)任感和理智感的愛，這種愛就是嚴(yán)格要求，嚴(yán)而有度，更要嚴(yán)而有理。
除了更新自己的教育教學(xué)理念之外，我們還需要結(jié)合個人情況及教學(xué)環(huán)境和特色來很好的貫徹和應(yīng)用它們。這個過程也是一個自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過程，除了需要不斷客觀的看待“過去的我”，我們更需要一份持久的熱情，一份對教育、對學(xué)生、對社會的神圣信仰與追求！
經(jīng)過這一段的學(xué)習(xí)，給我的感受是很深刻的，中國歷來是一個重教化的禮儀之邦，是一個非常強(qiáng)調(diào)師道尊嚴(yán)的國家，而中國的教育幾經(jīng)盛衰走至今日面向21世紀(jì)，中國的基礎(chǔ)教育最緊迫的任務(wù)是走向素質(zhì)教育，這是一次教育思想的歷史性深刻變革，是一次教育內(nèi)容、教育方法的歷史性深刻變革，面對當(dāng)今中國教育發(fā)展的現(xiàn)實狀況和發(fā)展趨勢，作為一名現(xiàn)代教師該何去何從？應(yīng)如何定位一名普通教育者的價值，通過繼續(xù)教育學(xué)習(xí)讓我更加明白：一個現(xiàn)代教師如果僅僅是將書本上的有限知識教給學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，教師必須對學(xué)生做到教會做人、教會求知、教會辦事、教會健體、教會審美、教會創(chuàng)造，要把德、智、體、美全面發(fā)展，使知、情、意、行和諧統(tǒng)一，而要達(dá)此種教育目的，首先就必須從改變教育者開始，一個現(xiàn)代教師就必須不斷提高自身的教育素質(zhì)，完善自我，我自完善，才能成為一名合格的現(xiàn)代教師，而這其中最關(guān)鍵的我認(rèn)為有兩點：一是高尚的人格力量，一是自己廣博的學(xué)識。
萬事德為先，尤以師為重，教師的職業(yè)理想是其獻(xiàn)身于教育工作的根本動力，動機(jī)因素是一切行為的屐性因素，這對教師的教育教學(xué)工作來說也不例外，教師要干好教師工作，首先要有強(qiáng)烈而持久的動機(jī)，有很高的工作積極性，師德的實質(zhì)就是教育事業(yè)的“業(yè)”字，師德體現(xiàn)的就是對教育事業(yè)及其社會地位的認(rèn)同、情感和行動，很難設(shè)想一個對教育工作毫無興趣的人，一個見到學(xué)生就心煩的人，不會努力完成教育教學(xué)工作。因此不斷增強(qiáng)自己的教育事業(yè)心，強(qiáng)化自身的職業(yè)責(zé)任感是自我完善的需要環(huán)節(jié)。
在學(xué)生心目中，教師是社會的規(guī)范，是道德的化身，人類的楷模，父母的替身。他們把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣、品行，乃至行為舉止音容笑貌、板書筆跡等。教師的人格作為師德的有形表現(xiàn)，高尚而富有魅力的教師人格就產(chǎn)生身教重于言教的良好效果?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令則從，其身不正，雖令不從?！庇纱丝梢娊處熑烁竦牧α?，學(xué)生從教師言談舉止中發(fā)展其性格，從教師的品行中形成其品德，從教師的威望中完善其人格的全部含義。
學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇十三
根據(jù)市總工會機(jī)關(guān)黨委《關(guān)于在xx市總工會黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育的實施方案》的精神，市總工會宣教部黨支部認(rèn)真按著市總工會機(jī)關(guān)黨委要求做了以下工作：
一、迅速組織黨員集中學(xué)習(xí)。
自今年四月市總機(jī)關(guān)黨委下發(fā)《實施方案》后，按著機(jī)關(guān)黨委的要求，黨支部書記劉曉華迅速組織黨支部黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和總書記系列講話精神。黨員們邊學(xué)習(xí)邊領(lǐng)會邊討論，暢談學(xué)習(xí)體會，交流學(xué)習(xí)思想。
二、擠出時間抓緊自讀自學(xué)。
黨員們除了積極參加黨支部組織的集中學(xué)習(xí)教育，每個黨員在工作之余，還擠出時間自讀自學(xué)，同時做出自讀自學(xué)的學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得體會。
通過黨員集中學(xué)習(xí)和自讀自學(xué)，黨員們普遍感到受教頗多，收獲較大，具體體現(xiàn)是：進(jìn)一步自覺規(guī)范黨員自己的言行;進(jìn)一步堅定了理想信念，提高黨性覺悟;進(jìn)一步增強(qiáng)了政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，在工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先進(jìn)帶頭作用，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢中追逐xx夢而多做貢獻(xiàn)。
機(jī)結(jié)合，學(xué)以致用，切實發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，推動工商聯(lián)各項工作再上新臺階。
學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇十四
為迅速貫徹落實中央和省市委的部署要求，xx區(qū)以抓好黨員組織關(guān)系集中排查工作為基礎(chǔ)，著力通過優(yōu)化組織設(shè)置、開展送學(xué)上門、組織講師團(tuán)宣講等系列措施，全面預(yù)熱“”學(xué)習(xí)教育。
一是“小組化”促學(xué)。
堅持易于管理、便于學(xué)習(xí)的原則，以城市社區(qū)和農(nóng)村黨組織為重點，分類施策，調(diào)整優(yōu)化組織設(shè)置形式。在城市社區(qū)，針對區(qū)劃半徑過大、黨員人數(shù)較多的問題，由66個社區(qū)調(diào)整為83個，第一時間跟進(jìn)組建社區(qū)黨委(黨總支)。在農(nóng)村，全面開展黨組織設(shè)置形式排摸，對黨員人數(shù)較多、分布較散的黨組織進(jìn)行優(yōu)化，組建131個黨小組，以黨小組為單位，組織開展日常學(xué)習(xí)。
二是“小書包”送學(xué)。
按照分批推進(jìn)形式，開展“”學(xué)習(xí)教育小書包送學(xué)上門活動。目前，結(jié)合“部長蹲點調(diào)研月”活動，向藤橋鎮(zhèn)423名年老黨員和127名長期臥病黨員開展送學(xué)上門，送上一本黨章，一本廉潔自律準(zhǔn)則、黨紀(jì)處分條例，一本習(xí)總書記系列重要講話。下一步，xx區(qū)將面向全區(qū)黨員進(jìn)行發(fā)放。同時，依托組工微信公眾號、微信工作群等，開展“”學(xué)習(xí)教育小知識推送。
三是“宣講團(tuán)”輔學(xué)。
比如，在元宵節(jié)期間，區(qū)黨群服務(wù)中心開展黨章黨紀(jì)知識競賽活動，活動覆蓋黨員群眾1200多人次。截止目前，共召開講座3次，各類寓教文藝活動等21次。
學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇十五
自中央決定開展黨史學(xué)習(xí)教育以來，xx市認(rèn)真貫徹落實中央決策部署和自治區(qū)黨委工作要求，從加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)入手，注重調(diào)動全市黨員干部的參與熱情，重點提高黨史學(xué)習(xí)教育質(zhì)量，積極促進(jìn)為群眾辦實事解難題的效果，大力推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育迅速升溫、全面鋪開。
市委將黨史學(xué)習(xí)教育作為一項重大政治任務(wù)，及時召開市委常委會學(xué)習(xí)貫徹中央、自治區(qū)黨委黨史學(xué)習(xí)教育動員會議精神，研究安排工作任務(wù)。x月x日，市委召開黨史學(xué)習(xí)教育動員會議，對全市黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行全面系統(tǒng)動員部署。及時組建了由市委書記任組長、政府市長及市委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)任副組長、市直有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)由市委宣傳部部長任主任的辦公室，擰緊壓實責(zé)任、逐級傳導(dǎo)壓力，推動各項任務(wù)落實。抽調(diào)xx名精干力量組建綜合協(xié)調(diào)、宣傳引導(dǎo)、實踐指導(dǎo)等x個工作組，向各旗縣區(qū)和市直部門派出x個巡回指導(dǎo)組。各旗縣區(qū)黨委、市直各部門黨組黨委切實擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、周密安排部署、細(xì)化工作舉措，為學(xué)習(xí)教育開好局起好步提供了強(qiáng)有力的組織保障、奠定了扎實的基礎(chǔ)。
市委領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真對照中央、自治區(qū)黨委關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的有關(guān)要求，列出任務(wù)清單，明確責(zé)任主體、目標(biāo)任務(wù)和時限要求，研究制定我市初步實施。
方案。
并將工作任務(wù)、時間節(jié)點、步驟要求細(xì)化為xx項具體舉措制定了“流程圖”和“行事歷”實現(xiàn)了各項專題實踐、組織活動安排流程化、時序可視化。全市黨史學(xué)習(xí)教育動員大會召開后各工作組和巡回指導(dǎo)組迅速啟動、下沉一線開展工作。針對不同層級、不同領(lǐng)域、不同對象提出具體工作要求在完善好規(guī)定動作的基礎(chǔ)上鼓勵各地各部門創(chuàng)新創(chuàng)造一批務(wù)實管用的載體活動不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對性、實效性。各級黨史學(xué)習(xí)教育機(jī)構(gòu)充分發(fā)揮牽頭抓總作用推動各成員單位各盡其責(zé)、密切配合形成工作合力。
為進(jìn)一步擴(kuò)大黨史學(xué)習(xí)教育的廣度深度，我市從高校、政策研究機(jī)構(gòu)、各級黨校精挑細(xì)選xx名政治素養(yǎng)高、政策理論功底扎實的專家教授講師，組建專職市委黨史學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)，加緊做好宣講準(zhǔn)備。充分兼顧黨員干部自學(xué)和組織系統(tǒng)學(xué)，制定了黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、讀書班等。
計劃。
方案?；鶎狱h組織結(jié)合“三會一課”和主題黨日等，開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學(xué)習(xí)活動，確保黨史學(xué)習(xí)教育全年不斷線、持續(xù)往深走。在抓好黨中央、自治區(qū)黨委規(guī)定篇目學(xué)習(xí)的同時，針對領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員的不同特點和學(xué)習(xí)需求，列出學(xué)習(xí)推薦書目，不斷激發(fā)黨員干部的學(xué)習(xí)積極性和主動性。大力組織各級文藝文化工作者深入開展研究研討、創(chuàng)作交流，力爭推出一批優(yōu)秀文藝作品。進(jìn)一步強(qiáng)化正面宣傳和輿論引導(dǎo)，積極引導(dǎo)干部群眾正確認(rèn)識、科學(xué)評價黨史上的重大事件、重要人物、重要會議等，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，堅決抵制歪曲和丑化黨的歷史、宣揚(yáng)狹隘民族主義等錯誤傾向和言行，樹牢正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。突出青少年群體、貼近青少年需求，制定了黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育工作。
計劃。
引導(dǎo)他們聽黨話、感黨恩、跟黨走。以縣處級以上干部為重點將黨史學(xué)習(xí)教育納入黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)主體班次發(fā)揮線上教育優(yōu)勢開發(fā)制作一批易于傳播的微黨課、微網(wǎng)課不斷提升網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的引導(dǎo)力、影響力。用好革命遺址遺跡、黨性教育基地等紅色資源將在清明節(jié)、“七一”、國慶節(jié)等重要時間節(jié)點精心組織開展形式多樣的愛黨愛國愛社會主義教育活動深化黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育。堅持學(xué)習(xí)實踐同步推進(jìn)把“我為群眾辦實事”實踐活動貫穿學(xué)習(xí)教育全過程。近期我市將舉辦“我為群眾辦實事”暨全市“強(qiáng)黨建、促振興、惠三農(nóng)”集中服務(wù)示范活動立足各行業(yè)各單位實際切實為群眾辦實事解難題把黨的溫暖送到人民群眾心坎上。同時讓廣大黨員干部在實踐中學(xué)、在為民服務(wù)中學(xué)真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲更加堅定理想信念更好地把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的動力。
下一步，我市將在自治區(qū)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠自治區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育巡回指導(dǎo)組的指導(dǎo)支持，牢牢把握黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)方向，緊扣黨史學(xué)習(xí)教育階段要求、步驟安排、必學(xué)內(nèi)容、規(guī)定動作，嚴(yán)把標(biāo)準(zhǔn)關(guān)、質(zhì)量關(guān)，進(jìn)一步加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、指導(dǎo)督導(dǎo)力度，堅持不達(dá)標(biāo)不放過、不見效不松手，切實把中央、自治區(qū)黨委對黨史學(xué)習(xí)教育的各項部署要求從嚴(yán)從實從細(xì)落到實處，不斷推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育取得新進(jìn)展新突破。
學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇十六
于教學(xué)的全過程，同時，也讓我認(rèn)識到當(dāng)前教育需要更新了兩個重要的觀念：
第一、要更新自我的教育教學(xué)理念，這個過程也是一個自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過程。
第二，認(rèn)識自我的主角定位，改變傳統(tǒng)的教育方式，做勤于學(xué)習(xí)，樂于教學(xué)的教師。
在今后的教學(xué)實施過程中，相信經(jīng)過實踐也真正的感悟到了全新的教育思想在教學(xué)中所產(chǎn)生的效應(yīng)。這是以前傳統(tǒng)教學(xué)所無法比擬的。三、經(jīng)過對《教學(xué)關(guān)系》的學(xué)習(xí)，讓我更加正確的認(rèn)識到自身的力量和價值，同時也給我的職業(yè)道德方面上了精彩一課，使我再一次重溫“高尚師德”的形象，并以此為自身的追求。眾所周知，師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。不僅僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，并且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用。所以，教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自我要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。
四、經(jīng)過對《教學(xué)情境》的學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂教學(xué)的藝術(shù)與技巧，同時也解決了我以前在課堂教學(xué)當(dāng)中存在的很多困惑，讓我有種“柳暗花明又一村”的感覺，仿佛一下子見到了光明和期望，對我的教學(xué)實踐起到了很好的指導(dǎo)作用。五、經(jīng)過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使我的教學(xué)水平和科研水平有了很大的提高。
經(jīng)過這次繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，收獲是十分豐富的，它引發(fā)了我更多的思考，也讓我收獲了很多的知識，使我感到自我的教師修養(yǎng)有了深一層次的提高。除了更新自我的教育教學(xué)理念之外，我們還需要結(jié)合個人情景及教學(xué)環(huán)境和特色來很好的貫徹和應(yīng)用它們。這個過程也是一個自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過程?？傊?，經(jīng)過此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，我深切感覺到，做為一名教師，不僅僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。
11月25日，我們洛新區(qū)和磁澗學(xué)區(qū)的中小學(xué)教師集中在一齊聆聽了兩位教育專家——西工區(qū)教研員賈麗靜教師和新安縣學(xué)林小學(xué)的王曉兵教師給大家做的專題講座，天氣雖冷，但大家的學(xué)習(xí)熱情高漲。本次培訓(xùn)時間雖短，但給我的感受頗多，其中給我感受最深刻的就是讀書。
在新課改的今日，教師更應(yīng)當(dāng)多讀書，讓讀書成為生活中重要的一部分!唐代大文學(xué)家韓愈曾說過：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！苯處煟鳛槲幕滋N(yùn)的傳承者，人格力量的塑造者，自身素質(zhì)不是很重要嗎而教育，需要教師有一種博大而高遠(yuǎn)的精神，一種充實而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷、一種追求完美人生的信念。
那么，怎樣才能使教師具有充實的靈魂和生生不息的精神呢答案就是讀書。僅有在讀書中不斷實踐、思考，才能實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)教師人生的發(fā)展和生命的成長。
從容容播種傳道;以讀書為信仰，進(jìn)取坦然、寧靜明朗地應(yīng)對人生;以讀書為生活，涵養(yǎng)自我豐富的情感、健全的理性、敏銳的確定以及不竭的創(chuàng)造力，更好地服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展;以讀書為己任，讓自我的生命之樹常青，無聲地潤澤學(xué)生，悄悄地蔥蘢自我。讀書，能改變教師的精神氣質(zhì)和品性?！案褂性姇鴼庾匀A”，讀書，能夠使教師不斷地增長智慧，讓自我的教學(xué)閃耀著睿智的光彩;讀書，能使教師充滿生命的活力和智慧的言語，以最簡潔的線條，拉動最豐富的信息;讀書，能改變教師的人生，使教師思考人生，把教學(xué)變成一種過程、一種動態(tài)、一種求索;讀書，是教師可貴的生活品質(zhì)，一種詩意完美的人生境界。
博覽群書，才能信手拈來、應(yīng)用自如;引經(jīng)據(jù)典，才能妙趣橫生、興味盎然;讀書萬卷，才能“胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”。我們作為知識的傳播者，智慧的促生者，心靈的塑造者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人，我們是不是該盡最大努力地追尋胸羅萬象呢所以我們讀唐詩宋詞、漢賦元曲;讀李白、蘇軾;讀歌德、莎士比亞;讀平民百姓、推水賣漿之流。因為我們要站得高，才能把生命讀得開闊、靈動、樂觀、豁達(dá)、鮮亮;才能把人類心靈的廣袤與深邃，世界的多樣與神奇，世事的無端與詭異，傳授給那些求知如渴的莘莘學(xué)子們。
位”。教師首先是讀書人，為了學(xué)生，為了自我，我們必須堅持讀書。那么教師應(yīng)如何做到堅持讀書呢我認(rèn)為：
首先讓讀書成為一種習(xí)慣。教師應(yīng)在自我的書案前或床頭邊放著書，以便能抓緊分分秒秒來讀書。同時要經(jīng)常走進(jìn)圖書館閱覽書籍，開闊自我的視野、增加自我的文化底蘊(yùn)。
其次讀書要誦讀有方，中國的經(jīng)典名著要以誦讀為主，讀書百遍，其義自現(xiàn);外國的經(jīng)典要以閱讀為主，到達(dá)不出戶，知天下;不窺牖，見天道的境界。中國古代的經(jīng)典應(yīng)當(dāng)背誦，尤其是儒學(xué)書籍。
再次，把讀書與實際工作相聯(lián)系，“所有的教育改革最終都要回到課堂”、“所有的課堂最終都要回到細(xì)節(jié)”，在讀書中去體味怎樣備課，怎樣評課，做到讀教相長。
另外，教師讀書要讀寫結(jié)合。教師不寫作是不行的!有人說：“造就教師的書卷氣的有效途徑，除了讀書，大概就是寫作了。寫作最能體現(xiàn)一個人的綜合素質(zhì)?！?/p>
教師讀書靠的是長期的積淀，堅持不懈的讀書。沒有書籍的滋潤，何來深厚的學(xué)養(yǎng)，何來傳道授業(yè)解惑。羅曼·羅蘭曾說過，“要散布陽光到別人心里，先得自我心里有陽光”。
學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇十七
教師繼續(xù)教育工作是教師教育的重要組成部分，是提高教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。
通過本學(xué)期的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我在教育思想，教育理念及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多，我深切地認(rèn)識到了時代在更新，隨著社會在不斷的進(jìn)步，教育教學(xué)工作更是要適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，必須不斷地全面提高自身的素質(zhì)，而現(xiàn)代教育觀念的樹立，正是教師的立教之本。
本學(xué)期的繼續(xù)教育，培訓(xùn)內(nèi)容多，涉及的知識面廣，現(xiàn)將本學(xué)期的教師繼續(xù)教育。
如下：
1、師德培訓(xùn)。
我按時參加學(xué)校和上級教育主管部門組織的各種教培訓(xùn)，無缺曠和病事假，并在培訓(xùn)班中認(rèn)真做好筆記，在課余時間認(rèn)真自學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)和自學(xué)都按照計劃要求，達(dá)到了集中學(xué)習(xí)5學(xué)時，自學(xué)3學(xué)時，并按學(xué)校的要求結(jié)合自己的實際，認(rèn)真撰寫并上交了師德學(xué)習(xí)。
心得體會。
通過師德培訓(xùn)，使我認(rèn)識到，成為一名合格的教師容易，要想成為一名優(yōu)秀的教師必須流行細(xì)節(jié)，充滿師愛，從細(xì)微處入手，充分了解、關(guān)愛每天一個學(xué)生，學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡后，更加堅定了我從事教育行業(yè)的信心和決心。
2、新理念。
認(rèn)真按時參加了學(xué)校組織的新理念學(xué)習(xí)和按要求進(jìn)行了自學(xué)，學(xué)時達(dá)到了既定要求，即集中學(xué)習(xí)6學(xué)時，自學(xué)4學(xué)時。并結(jié)合自身的實際，對自己的教育教學(xué)進(jìn)行了反思，從思想上更新了教育教學(xué)觀念，并把這些新理念融入到自己的教育教學(xué)中，收到了良好的教學(xué)效果，真正達(dá)了教師繼續(xù)教育服務(wù)于課堂教學(xué)的目的。
3、新知識。
教師要想給學(xué)生一碗水，自己就必須有一桶水，而且是為斷更新的水。本學(xué)期中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《法制教育和學(xué)科課程整合》以及各種經(jīng)典案例，拓寬了我的知識視野，使我的知識得到了及時的補(bǔ)充和更新。學(xué)時和筆記都達(dá)到了既定的要求。
4.新方法。
隨著知識和教育理念的更新，教師的教學(xué)方法也要不斷地更新。本學(xué)期中，我除了按照學(xué)校的計劃和要求認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記外，并且大量閱讀了各種教學(xué)方面的書籍，使我能在教學(xué)中能訓(xùn)練地運(yùn)用一些常見的如啟發(fā)式、討論式、控究式等教學(xué)方法，改進(jìn)了課堂教學(xué)的組織方式和教學(xué)模式，也程教學(xué)質(zhì)量在一定程度上得到了提升。
5、新技能。
新一輪課程改革最顯著的特征就是現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合。本學(xué)期中，我按照學(xué)校的安排和自己的計劃，積極參加學(xué)校組織的新教育技術(shù)培訓(xùn)，認(rèn)真聽取取教師的詳細(xì)講解并做好課堂筆記，并在課后上機(jī)操作訓(xùn)練，不但使我的學(xué)習(xí)能達(dá)到學(xué)校的要求，而且能訓(xùn)練地制作各種ppt幻燈片，為自己的課堂教學(xué)服務(wù)。
不足之處，教師繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)渠道不寬，知識來源的途徑單一，在理論與實踐聯(lián)系起來的時候收不到理想的效果。
我們只有不斷地提高自我的要求，不斷增強(qiáng)求知欲，將理論與實踐相結(jié)合，才能不斷提高我們的自身道德素質(zhì)和自身的業(yè)務(wù)水平，使我們的教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)工作落到實處。
通過今年繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我無論是在教育思想，還是教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面都受益頗多。讓我深深地認(rèn)識到要更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，它是使自己在教育教學(xué)工作中得以順利進(jìn)行的保障?，F(xiàn)就本次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的總結(jié)歸納一下。
一、教育觀得以確立。
現(xiàn)代教育觀，就是要把“教師說學(xué)生聽”，“教師灌學(xué)生記”，“教師管學(xué)生服從”的陳舊教育方法重新審視，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生是教育的主體，重視弘揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、教育思想得以端正。
“解放思想、實事求是”的思想路線是做為一名教師必須貫徹的。通過學(xué)習(xí)，我充分地認(rèn)識到了，教師的責(zé)任到底有多大。它關(guān)系到學(xué)生的一生：學(xué)生的處世態(tài)度，學(xué)生面對挫折的態(tài)度，學(xué)生的學(xué)習(xí)觀，生活觀，金錢觀，等等。所以，教師本人一定要有正確的態(tài)度。而要真正地做到這一點，又必須通過大量的學(xué)習(xí)。在今年的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，通過校本培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了“教育的藝術(shù)”這本書。明白了在現(xiàn)代教育教學(xué)觀，知道了該如何面對學(xué)生中出現(xiàn)的這樣那樣的問題。今年，因為教六年級，所以學(xué)生在思想方面出現(xiàn)的問題總是比較多。每一次出現(xiàn)問題時，我都會像書中說的那樣，要冷靜，要沉住氣。想好了，再說話。而且，學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解，學(xué)會了引導(dǎo)。所以，盡管問題在不斷地出現(xiàn)，但并沒有因此而影響到正常的教育教學(xué)，并沒有因為而影響學(xué)生的身心健康發(fā)展。
三、更新了兩個重要觀念。
其一，對小學(xué)教師來說，研究是學(xué)習(xí)、反思、成長、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問題為目標(biāo)的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經(jīng)驗所做的多視角、多層次的分析和反省?！逼涠?，我們這些綜合科從現(xiàn)在的教育角度上講不是一門主科，但也是必不可少的學(xué)科。教師對此的定位非常迷惑。但通過學(xué)習(xí)，從“過去的我”與“現(xiàn)在的我”的對話交流，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過程。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。
教師是學(xué)生成長的守護(hù)人。他將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實踐者。教師首先是學(xué)習(xí)者，不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師是研究者，帶領(lǐng)學(xué)生主動積極參與科研課題的研究。教師是實踐者，實踐的內(nèi)涵是“變革”。
四、課堂教學(xué)得到很大的提高。
通過校際聯(lián)動，通過同伴互助，通過專家引領(lǐng)，通過骨干培訓(xùn)，通過自主學(xué)習(xí)等多種形式，我對新課程，新理念，有了新認(rèn)識。對于課堂教學(xué)有了更多的體會，更多的嘗試，更多的提高。同時，我注重采取靈活多變的教學(xué)方式讓學(xué)生更多地參與教學(xué)活動，讓學(xué)生實際去觀察去體會，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動的機(jī)會，鼓勵學(xué)生多思善問，敢于質(zhì)疑爭論，促使學(xué)生動腦、動口，提高學(xué)生的思維能力和培養(yǎng)表達(dá)能力。使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。教師不僅要使學(xué)生會學(xué)，還要使學(xué)生樂學(xué)，要培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學(xué)，限度到調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，把學(xué)生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課，還要增強(qiáng)教學(xué)藝術(shù)的感染力，使學(xué)生接受教師情感與情緒的表達(dá)，接受教師人格魅力的影響。
總之，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。在今后的教育教學(xué)工作中，還要繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)，在工作方面還要對學(xué)生給予多方面的指導(dǎo)，如生活中的關(guān)心，認(rèn)識的點撥，思想的疏導(dǎo)等方面。
學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇十八
我校深入貫徹區(qū)教體局《關(guān)于在全區(qū)學(xué)校開展教育法規(guī)學(xué)習(xí)活動的通知》精神，在全體教師中廣泛開展了一系列法律法規(guī)學(xué)習(xí)和測試活動，使全體教干教師全面熟悉掌握教育法律法規(guī)政策，進(jìn)一步增強(qiáng)法律意識、提高法律素質(zhì)，在工作中能夠依法行政、依法施教、依法管理學(xué)生，促進(jìn)校園和諧文明收到了較好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
組長：丁國旭。
副組長：韋洪懷葛祥超。
成員：韋樹戰(zhàn)孟祥浩郭朝品陳廣亮苑春紅商應(yīng)明。
全先棟米振昌文英國付建廠張立新高廷璽。
孫成奎孟祥京。
本次活動采用集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的方法，啟動儀式之后，組織教師根據(jù)學(xué)習(xí)計劃自主學(xué)習(xí)相關(guān)文件及教育法律法規(guī)，并于四月份對全鎮(zhèn)教師的學(xué)法筆記進(jìn)行檢評，評選出一等獎33名。
法律法規(guī)學(xué)習(xí)筆記展評活動之后，組織全鎮(zhèn)教師撰寫了法律法規(guī)學(xué)習(xí)心得體會，引導(dǎo)全鎮(zhèn)教師對本次活動進(jìn)行反思，以提高活動的實效性。
在前一階段組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我校成功組織了一次教職工教育法律法規(guī)知識競賽，不僅參賽比例高，還涌現(xiàn)了一批學(xué)習(xí)先進(jìn)分子。尤其值得注意的是，我校青年教師群體能夠和中年教師一樣，把教育法律法規(guī)作為自身職業(yè)生涯和事業(yè)規(guī)劃的重要基礎(chǔ)，掌握好、運(yùn)用好，取得了良好的'效果。
小學(xué)。
20xx年6月。
學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇十九
“”，歸根結(jié)底是要加強(qiáng)思想作風(fēng)，解決突出問題。通過學(xué)習(xí)，將教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育成果進(jìn)一步鞏固和深化。通過學(xué)習(xí)，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問題。引導(dǎo)黨員干部自覺堅定理想信念，增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。在全體黨員干部隊伍中形成勇于擔(dān)當(dāng)，履職盡責(zé)的政治氛圍，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要把“”落實到黨性教育上，引導(dǎo)黨員干部永葆黨性黨風(fēng)之純。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。加強(qiáng)黨性教育，是黨員干部教育的核心內(nèi)容，也是“”學(xué)習(xí)教育的題中應(yīng)有之義。我們宣誓入黨，就是身心歸黨，以身許黨，要時刻牢記黨員身份、牢記義務(wù)責(zé)任。各級黨組織要把黨章黨規(guī)和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)深悟透，融會貫通，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。
要把“”落實到嚴(yán)明紀(jì)律上，引導(dǎo)黨員干部固守紀(jì)律規(guī)矩之嚴(yán)。深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，是“”學(xué)習(xí)教育的重點內(nèi)容之一。黨章是管黨治黨的總章程，是黨內(nèi)的根本大法，黨規(guī)黨紀(jì)是對黨章的延伸和細(xì)化。新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，為全面從嚴(yán)治黨立德立規(guī)，樹起道德高標(biāo)準(zhǔn)，劃清紀(jì)律“底線”，做合格共產(chǎn)黨員，就要把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩擺在首位，要時刻、自覺、堅決向黨中央看齊，把看齊意識扎根于思想上、落實在行動上，確保黨的集中統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)一致。
開展“”學(xué)習(xí)教育，“做”是行動關(guān)鍵。如何將學(xué)習(xí)成果落到實處，關(guān)鍵看如何做。要通過學(xué)習(xí)，爭做以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的黨員;通過學(xué)習(xí)，爭做自重、自省、自警、自勵，說實話，辦實事的黨員;通過學(xué)習(xí)，爭做在政治上、思想上、作風(fēng)上以黨章的規(guī)程嚴(yán)格要求自己，永葆一名黨員的先進(jìn)性、純潔性的黨員;通過學(xué)習(xí)，爭做嚴(yán)守政治紀(jì)律，遵守政治規(guī)矩，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員。
開展“”學(xué)習(xí)教育，“實”是保障關(guān)鍵。開展“”學(xué)習(xí)教育，要避免走過場，瞎應(yīng)付，要將學(xué)習(xí)落到實處，實現(xiàn)“走心”、“入腦”。要堅持學(xué)用結(jié)合，達(dá)到知行合一;通過扎實學(xué)習(xí)，實現(xiàn)頭腦充實;把握問題關(guān)鍵，力求整改實效;從實際出發(fā)，做到有的放矢。學(xué)習(xí)方式可靈活掌握，但也務(wù)必保障實效，因此，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在工作中自覺做到勤學(xué)習(xí)、多動腦、常思考。要將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到具體實踐中去，多到基層一線轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，與群眾談心交心，多向黨員群眾征求建議;善于從具體工作中發(fā)現(xiàn)規(guī)律性問題，在日常小事中總結(jié)客觀事物發(fā)展的規(guī)律，以理論知識推動實踐工作。防止大而化之、學(xué)用“兩張皮”，力戒形式主義和官僚主義。
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學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇二十
為了深入貫徹十六大和中紀(jì)委三次、省紀(jì)委四次和全市紀(jì)委工作會議精神，落實開展黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)教育宣傳活動，根據(jù)市紀(jì)委的要求及我局的學(xué)習(xí)計劃，結(jié)合自身工作實際情況，我局開展了黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)教育活動，做到開展學(xué)習(xí)教育與日常工作兩不誤，取得了一些成效，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視是開展學(xué)習(xí)教育的重要保障。
局召開班子會議研究和布置了黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)教育的各項活動計劃和安排，并制定了領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)教育制度，明確了責(zé)任，要求把黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)教育的各項活動開展情況列入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制檢查考核的內(nèi)容。
在學(xué)習(xí)方面，局班子成員積極帶頭，認(rèn)真參加各項學(xué)習(xí)活動，撰寫讀書筆記。中心組嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計劃，進(jìn)行學(xué)習(xí)并展開心得交流和討論。
二、認(rèn)真安排學(xué)習(xí)教育的各項內(nèi)容及主題。
按照統(tǒng)一要求，我局20黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容是《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、“四大紀(jì)律、八項要求”及“五不允許”等黨紀(jì)條規(guī)、廉政準(zhǔn)則及黨的基本理論和基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)。結(jié)合實踐“三個代表”和樹立科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)宣傳，開展以“加強(qiáng)責(zé)任建設(shè)、加快xxx發(fā)展”為主題的學(xué)習(xí)教育活動，。把黨員干部的思想統(tǒng)一到堅持“第一要務(wù)”、牢記“兩個務(wù)必”、實踐“三個代表”重要思想上來，統(tǒng)一到市委、市政府的'工作部署上來，堅持與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，將黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)教育與當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密聯(lián)系起來，把我局的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭推向新階段，取得新成效。
1、學(xué)習(xí)貫徹兩個《條例》，營造學(xué)習(xí)宣傳兩個《條例》的濃厚氛圍。
《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》是重要的黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)宣傳貫徹好兩個《條例》，對于堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，發(fā)展黨內(nèi)民主，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，保持黨的先進(jìn)性，始終做到立黨為公、執(zhí)政為民，必將起到重要的作用。我局將通過多種形式宣傳教育，確保了兩個《條例》的貫徹落實。
2、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)制度的教育和學(xué)習(xí)。
（1）下達(dá)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任。對局領(lǐng)導(dǎo)班子及各站室負(fù)責(zé)人下達(dá)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，按責(zé)任內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)和落實。
（2）認(rèn)真開展學(xué)習(xí)教育。組織黨員干部認(rèn)真開展執(zhí)行“四大紀(jì)律、八項要求”及領(lǐng)導(dǎo)干部“五不允許”的學(xué)習(xí)教育，開展“加強(qiáng)責(zé)任建設(shè)、加快xxx發(fā)展”、“整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”活動，并結(jié)合我局實際，分析我單位在黨風(fēng)廉政建設(shè)和干部作風(fēng)方面存在的情況和問題，加強(qiáng)責(zé)任落實，形成“清政、廉潔、務(wù)實、高效”的良好風(fēng)氣。
3、宣傳勤政廉政典型。
通過多種形式，學(xué)習(xí)宣傳勤政廉政先進(jìn)典型。
次黨課，同時主要領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合工作實際以“求真務(wù)實，勤政為民”為題，對黨員、干部進(jìn)行一次黨黨風(fēng)、黨性教育，加深干部對黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性的理解，提高了干部廉潔自律意識，進(jìn)一步筑牢了思想道德防線。
（2）樹立宣傳勤政廉政先進(jìn)正面典型，用身邊的人和身邊的事及市紀(jì)委的通報，開展對干部的警示教育。通過學(xué)習(xí)教育，使全局黨員干部更加樹立了勇于負(fù)責(zé)、務(wù)實高效、既勤政又廉潔的工作作風(fēng)，增強(qiáng)了隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高了大家廉潔自律的自覺性。
4、拓寬宣傳渠道，加大宣傳力度。
為了使我局工作人員能進(jìn)一步適應(yīng)新時期的要求，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，使每個工作人員在執(zhí)行公務(wù)過程中自覺遵守有關(guān)規(guī)定，行為符合規(guī)范化要求，自覺接受社會監(jiān)督，及時改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方法，加強(qiáng)勤政、廉政建設(shè),提高工作效率和工作質(zhì)量。我局在多年的工作實踐基礎(chǔ)上，結(jié)合工作的特點，制定了《機(jī)關(guān)制度》。并按制度的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)制度、工作制度、考勤制度、廉政制度等，這對加強(qiáng)全局干部勤政廉政的自覺性起到了積極的作用。
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