總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足。如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力呢？下面是一些總結(jié)參考文獻(xiàn)，您可以從中獲取寫(xiě)作的方向和素材。
實(shí)習(xí)生剛進(jìn)醫(yī)院心得篇一
今年的夏天我過(guò)的很不一樣，我們告別那個(gè)愉快的大一生活了，隨之而來(lái)的就是我們大學(xué)生活的第一個(gè)暑假。今年暑假，我決定為以后的學(xué)醫(yī)生涯奠定更好的基礎(chǔ)，更好地服務(wù)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)，服務(wù)青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，我回到家到鎮(zhèn)上的衛(wèi)生院打算為期一個(gè)月的實(shí)踐生活。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼的一個(gè)月時(shí)間就過(guò)去了，回憶這段時(shí)光，感想諸多，雖然實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束好長(zhǎng)時(shí)間了，但是直到今天，實(shí)踐留給我的思考還在腦子里面回想。我不知道那些感覺(jué)、那些思路要在我心里停留多長(zhǎng)時(shí)間，也不知道這些思路留在心里面是好還是壞。自打有了那樣一些經(jīng)歷之后，整個(gè)人都有所變化，現(xiàn)在仿佛還在變化著。對(duì)我來(lái)說(shuō)這次實(shí)踐心得作業(yè)仿佛比以往任何一次作業(yè)都要困難，猶豫了很長(zhǎng)時(shí)間不能下筆。腦子里面的東西從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣多，但是難以將它們定位。給我印象最深的是王教授講的“結(jié)合臨床量表治療強(qiáng)迫癥患者”。在那次課中，我第一次全面接觸到了如何謄寫(xiě)患者病歷。
病歷的謄寫(xiě)要體現(xiàn)以下幾個(gè)部分：
1。患者的一般情況。姓名，年齡，職業(yè)，籍貫，住所等等。
2。主訴情況。即患者家屬提供的有關(guān)患者的情況。
3?；颊叩倪^(guò)去和現(xiàn)在的病史4做過(guò)哪些輔助檢查。
5。診斷。
6。處方。
第一天在醫(yī)院里面實(shí)踐，很多方面的東西都不明白，特別是醫(yī)院里面的整個(gè)工作的運(yùn)作和流程。很多東西我都幫不上忙的，沒(méi)錯(cuò)，我現(xiàn)在只有大一的水平，還有很多的專業(yè)知識(shí)都還沒(méi)有學(xué)，不過(guò)，我得從最基礎(chǔ)的東西學(xué)起，因?yàn)槲乙院蟮穆殬I(yè)就是醫(yī)生，救護(hù)病人是我的職責(zé)。我們的每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)隨時(shí)會(huì)危及病人的生命安全。所以我要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。
早上，在醫(yī)生上班的時(shí)候都會(huì)召開(kāi)一次會(huì)議，首先由當(dāng)晚值班的護(hù)士詳細(xì)地說(shuō)明一下當(dāng)晚病人的情況，然后就由當(dāng)晚值班的醫(yī)生說(shuō)明他們當(dāng)晚查房的情況。接著，整個(gè)科室的醫(yī)生進(jìn)行一次討論，針對(duì)當(dāng)晚病人的情況進(jìn)行討論，然后想一種對(duì)病人更有效的一種治療方法對(duì)病人進(jìn)行治療。討論以后，醫(yī)生們就開(kāi)始巡查各自的病房。了解病人的病情是醫(yī)生巡房的一項(xiàng)重要的工作。一方面，可以及時(shí)地了解病人的病情，另一方面，醫(yī)生慰問(wèn)病人及其家屬，讓病人有一個(gè)樂(lè)觀的心理，使病人的病情向好的方向發(fā)展。緊接著醫(yī)生就寫(xiě)病歷和看病等等。
下午的工作大致也是這樣子。整一個(gè)流程就籠統(tǒng)地展現(xiàn)在你面前了。這對(duì)我們以后的工作崗位有了一個(gè)模糊的概念。除了跟隨醫(yī)生巡查病房之外，我們還會(huì)看病歷，初步了解病歷書(shū)寫(xiě)的格式。醫(yī)生的對(duì)病人的細(xì)心診斷最吸引。我都會(huì)細(xì)心地去聽(tīng)。我們還會(huì)幫病人找病房，測(cè)體重和辦理交費(fèi)手續(xù)之類(lèi)的。之后，我們還開(kāi)展了相關(guān)的調(diào)查，我還懂得了與人交流，溝通是必不可少的，作調(diào)查。問(wèn)病史等加強(qiáng)了我這方面的能力。這次的實(shí)踐再次讓我看到了我國(guó)的醫(yī)療保險(xiǎn)制度還沒(méi)有全面地落實(shí)，還有很多人的醫(yī)療需求還未得到保障。
20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐全面結(jié)束，通過(guò)實(shí)踐形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我再次認(rèn)識(shí)到進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展的重要性，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗(yàn)，受到了深刻的教育和啟發(fā)，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。同時(shí)擴(kuò)大了視野，對(duì)自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
實(shí)習(xí)生剛進(jìn)醫(yī)院心得篇二
實(shí)習(xí)的第一個(gè)月，我被分到皮膚科。當(dāng)初想著，皮膚科應(yīng)該很輕松，沒(méi)有什么病人，也可能學(xué)不到什么知識(shí)。在學(xué)校的時(shí)候，沒(méi)有接觸過(guò)與皮膚有關(guān)的疾病，只聽(tīng)過(guò)最多的護(hù)理診斷是“皮膚完整性受損”，也以為皮膚科只是處理一些皮膚上的一些破損。當(dāng)然了，這些只是沒(méi)有來(lái)皮膚科之前的想法而已。
我剛踏入皮膚科護(hù)士站的那一刻，感覺(jué)一切都是陌生的，陌生的環(huán)境，陌生的人，陌生的治療用物，陌生的操作，有關(guān)醫(yī)院的一切都是陌生的，包括在學(xué)校里學(xué)的操作。最后等到老師們交班的時(shí)候，我們一一做了自我介紹，周護(hù)士長(zhǎng)也給我們介紹了我們的總代教，還有其他代教老師，見(jiàn)到他們第一面的時(shí)候，他們都是和藹可親的，尤其是周護(hù)士長(zhǎng)，她的臉上一直掛著慈母般的笑容，這讓我對(duì)陌生的環(huán)境突然有了好感，有了想進(jìn)一步熟悉下去的欲望和沖動(dòng)。
來(lái)到皮膚科的第一周，我和老師們都不熟，只是看著老師們?nèi)绾尾僮?，而且代教老師也?huì)不厭其煩的給我講各種操作，有時(shí)候讓我動(dòng)手操作，剛開(kāi)始有點(diǎn)膽怯，因?yàn)楫吘故窃谂R床了，面對(duì)的是活脫脫的病人，不允許有任何的差錯(cuò)。所以，心里沒(méi)有底氣的我，一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢的操作，一有不會(huì)的地方，立馬請(qǐng)教老師，老師也會(huì)很耐心的為我解答，第一天的時(shí)候，就只是看老師們操作，也熟悉一下病房環(huán)境和科室的環(huán)境，一天下來(lái)，什么操作也沒(méi)有干，真的很累。第二天時(shí)候，老師們就給我機(jī)會(huì)讓我動(dòng)手操作了，老師帶我們是放手不放眼，把自己的臨床經(jīng)驗(yàn)告訴我，盡量避免發(fā)生小失誤。還記得來(lái)科室，犯的第一個(gè)錯(cuò)誤是，拆口罩的時(shí)候口拆的特別大，結(jié)果，老師小小的教訓(xùn)了我，“口拆那么大，你就用一個(gè)口罩，其余的是不是就污染了”，我心里想，對(duì)啊，醫(yī)療衛(wèi)生工作，最重要的就是無(wú)菌觀念!從這件事上我就意識(shí)到無(wú)菌技術(shù)的重要性，所以，以后的操作中，我都會(huì)注重?zé)o菌操作。
慢慢的越來(lái)越熟練，就像一些非常簡(jiǎn)單的操作，比如封管什么的，老師就放手讓我們自己去做。護(hù)士長(zhǎng)為了讓我們?cè)谄つw科學(xué)到更多，還為我們精心準(zhǔn)備了一些講課的內(nèi)容，讓每位代教老師，給我們講課，而且還給我們排不同的班次，為了學(xué)到更多的操作，周護(hù)士長(zhǎng)真的是用心良苦。在皮膚科，周護(hù)士長(zhǎng)是一位非常溫柔的管理者。我以前認(rèn)為，每位管理者都是一副非常嚴(yán)肅，不是很容易接觸下屬的人。但是，見(jiàn)到皮膚科的周護(hù)士長(zhǎng)，我才意識(shí)到，我錯(cuò)了，她的笑容就是我在皮膚科每天上班的動(dòng)力，每天早上交班的時(shí)候只要看到她的笑容，我就會(huì)感覺(jué)，上班的一天就是開(kāi)心、順利、有成就的，即便是遇到一些不開(kāi)心的事，一些不講理的病人，我也會(huì)覺(jué)得沒(méi)有什么大不了的。
練過(guò)許多操作，有失敗也有成功，代教老師不停的鼓勵(lì)我們，失敗了就失敗了，就連她們工作十幾年了，也會(huì)有失敗，沒(méi)什么的，失敗了重頭再來(lái)，總會(huì)有成功!要自信，尤其是在病人面前，不要覺(jué)得自己是實(shí)習(xí)生，就在病人面前說(shuō)話，操作沒(méi)有底氣，實(shí)習(xí)生也是專業(yè)的護(hù)理人員，要時(shí)刻保持自信的心態(tài)!
皮膚科的護(hù)士長(zhǎng)和代教老師們待我們?nèi)缃忝?，視我們?yōu)槠つw科的一員，皮膚科雖然是個(gè)小科室，但是這里真的很溫暖，應(yīng)該是每位實(shí)習(xí)生所期待的科室。我相信離開(kāi)皮膚科后，自己一定會(huì)想念皮膚科的每位老師，尤其是周護(hù)士長(zhǎng)的笑容!
實(shí)習(xí)生剛進(jìn)醫(yī)院心得篇三
1、嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加所在科室的政治學(xué)習(xí)和有關(guān)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心體貼病人、尊重病人的權(quán)力、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不得無(wú)故缺勤，擅離崗位。如有特殊情況須辦理請(qǐng)假及銷(xiāo)假手續(xù)。實(shí)習(xí)期間請(qǐng)事假須經(jīng)護(hù)理部批準(zhǔn)。1周以上須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)。
3、實(shí)習(xí)期間如遇身體不適，一律到醫(yī)院相應(yīng)科室診治，及時(shí)通知臨床老師，并出具相應(yīng)病假證明，外院診治需附有當(dāng)?shù)蒯t(yī)院病歷卡及病假證明書(shū)。假期超過(guò)4周以上的'，實(shí)習(xí)結(jié)束后將補(bǔ)足實(shí)習(xí)時(shí)間。
4、實(shí)習(xí)生按各科輪轉(zhuǎn)表完成實(shí)習(xí)任務(wù)，不得私自調(diào)班或更換實(shí)習(xí)科室。服從實(shí)習(xí)科室護(hù)士長(zhǎng)及老師的工作安排，按規(guī)定時(shí)間上下班。
5、實(shí)習(xí)生要認(rèn)真復(fù)習(xí)理論知識(shí)，實(shí)習(xí)中勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，各項(xiàng)技術(shù)操作必須在老師的指導(dǎo)下按操作常規(guī)執(zhí)行。要加強(qiáng)安全意識(shí)，嚴(yán)防差錯(cuò)事故發(fā)生醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理。
6、實(shí)習(xí)生按要求根據(jù)科室老師的安排參加科室小講課及出科理論及考試，不得無(wú)故遲到、缺席。
7、服從科室老師的安排，遇到問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)，未經(jīng)老師同意不得擅自動(dòng)用各種貴重儀器，醫(yī)療設(shè)備，要愛(ài)護(hù)公物，不得私自挪用公用物品。
8、每科實(shí)習(xí)結(jié)束前按時(shí)寫(xiě)好實(shí)習(xí)小結(jié)并請(qǐng)帶教老師寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。實(shí)習(xí)期間如有違反有關(guān)規(guī)定，并經(jīng)多次教育不改者，提請(qǐng)學(xué)校作出嚴(yán)肅處理或醫(yī)院終止其實(shí)習(xí)資格。
實(shí)習(xí)生剛進(jìn)醫(yī)院心得篇四
作為一名剛剛上完大一的學(xué)生，我來(lái)到我們縣的人民醫(yī)院進(jìn)行為期一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)。深入到了醫(yī)生的日常工作中，我才真正體會(huì)到了作為醫(yī)生生活中的酸甜苦辣。醫(yī)生要做的'工作很多，身上肩負(fù)的責(zé)任重大，不容一絲馬虎。
進(jìn)了醫(yī)院，我被安排到急診科，跟著李大夫?qū)W習(xí)。短短的四周，我的心得可不少。每天早上八點(diǎn)之前準(zhǔn)時(shí)到，八點(diǎn)上班，幫著打掃一下急診室的的衛(wèi)生；九點(diǎn)開(kāi)始跟著當(dāng)天的主診醫(yī)生查房，一般都是外傷，急性病，但是大家的癥狀不同。其中包括腸炎，結(jié)石，車(chē)禍外傷等等。盡管有的病房里彌漫著爛水果味、腐臭味我們見(jiàn)習(xí)生一開(kāi)始受不了，但看到那些帶班醫(yī)生一一為其分析病情并開(kāi)藥，態(tài)度溫和從不厭倦。急診科有時(shí)候會(huì)出車(chē)，一開(kāi)始還有些害怕，慢慢的出車(chē)次數(shù)多了也就習(xí)慣了，這一個(gè)月學(xué)到了一些急救措施。
作為見(jiàn)習(xí)生主要輔助醫(yī)生做一些瑣事。譬如給病人量血壓、做心電圖、或者跑腿送文件化驗(yàn)單等等。去急診科的第一天就幫助主任完成一個(gè)腿部縫合。記得一開(kāi)始有的醫(yī)生讓我去量血壓，我只能低著頭說(shuō)不會(huì)，后來(lái)仔細(xì)的向那些前輩學(xué)習(xí)還是學(xué)會(huì)了量血壓。其中很多事情是自己第一次做，也是學(xué)習(xí)的過(guò)程，我覺(jué)得自己學(xué)到了很多書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺。
看病時(shí)，大夫們一般會(huì)看一下全身情況、局部情況、看面色、舌苔、軀體等；繼而問(wèn)診包括主訴、一般情況、既往史、家族史、大便小便等情況。在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，自己對(duì)醫(yī)院的整體結(jié)構(gòu)有所了解，知道學(xué)以致用對(duì)學(xué)醫(yī)來(lái)說(shuō)是很重要的環(huán)節(jié)，也學(xué)會(huì)了和病人進(jìn)行簡(jiǎn)單的溝通并了解他們的心理?？傊?jiàn)習(xí)的收獲太多太多，以后自己會(huì)努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，多方面的接觸醫(yī)院的工作，要為自己在醫(yī)學(xué)上的事業(yè)努力。
實(shí)習(xí)生剛進(jìn)醫(yī)院心得篇五
第一段：介紹實(shí)習(xí)生醫(yī)院的背景及體驗(yàn)的重要性（約200字）。
作為醫(yī)學(xué)院的一名學(xué)生，實(shí)習(xí)是我們接觸臨床實(shí)踐的重要途徑之一。在實(shí)習(xí)生醫(yī)院中，我們能夠親身參與醫(yī)療工作，并與醫(yī)生、護(hù)士團(tuán)隊(duì)密切合作。實(shí)習(xí)生醫(yī)院不僅提供給我們學(xué)生大量的實(shí)踐機(jī)會(huì)，還是我們?cè)谂R床工作中收獲經(jīng)驗(yàn)、提高技能的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們能夠感受到醫(yī)學(xué)的神奇與艱辛，認(rèn)識(shí)真實(shí)的醫(yī)患關(guān)系，深刻體會(huì)到醫(yī)護(hù)職業(yè)的光輝與責(zé)任。
第二段：對(duì)實(shí)習(xí)生醫(yī)院的第一印象及困惑（約200字）。
剛踏入實(shí)習(xí)生醫(yī)院的第一天，大廳里熙熙攘攘，充滿了不同的氣味和聲音，讓我感覺(jué)到一種既新鮮又壓抑的氛圍。與此同時(shí)，我也感到了一種迷茫和不安。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，常常會(huì)遇到很多技術(shù)難題和患者情緒的挑戰(zhàn)，剛開(kāi)始的時(shí)候，我常常覺(jué)得力不從心，不知道如何應(yīng)對(duì)這種困境。然而，通過(guò)與導(dǎo)師和同學(xué)的交流、觀摩其他醫(yī)生的工作，我逐漸摸索出了解決問(wèn)題的方法，并慢慢適應(yīng)了這個(gè)有壓力的環(huán)境。
第三段：實(shí)習(xí)生醫(yī)院中的成功與成長(zhǎng)（約200字）。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我盡可能地參與各種臨床操作，如輸液、打針、拔牙等。通過(guò)這些實(shí)踐，我不僅更加熟悉了操作流程，還掌握了一定的護(hù)理技能。同時(shí)，與患者進(jìn)行交流也是我在實(shí)習(xí)中重要的一環(huán)。在與患者的交談中，我學(xué)會(huì)了如何關(guān)心和安撫患者，以及如何平衡工作和患者的心理需求。通過(guò)不斷地實(shí)踐和反思，我在實(shí)習(xí)生醫(yī)院中不僅獲得了技術(shù)上的提升，更重要的是收獲了溝通和關(guān)愛(ài)的能力。
第四段：實(shí)習(xí)中的困難與挑戰(zhàn)（約200字）。
雖然實(shí)習(xí)是我們成長(zhǎng)的過(guò)程，但其中也不乏困難和挑戰(zhàn)。在忙碌的醫(yī)院環(huán)境中，時(shí)常會(huì)遇到一些難纏的疾病和復(fù)雜的病例。對(duì)于一個(gè)剛剛?cè)胄械膶?shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。在遇到困難時(shí)，我會(huì)向?qū)熀屯瑢W(xué)請(qǐng)教，利用自習(xí)時(shí)間加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，并積極參與實(shí)踐。同時(shí)，還要保持充足的精力和良好的心態(tài)，以更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
通過(guò)在實(shí)習(xí)生醫(yī)院的經(jīng)歷，我不僅學(xué)會(huì)了醫(yī)學(xué)專業(yè)的知識(shí)和技能，也深刻理解到醫(yī)患關(guān)系的重要性。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們要時(shí)刻保持謙卑的態(tài)度，尊重患者的隱私和尊嚴(yán)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，實(shí)習(xí)生醫(yī)院也讓我意識(shí)到醫(yī)生的職責(zé)與擔(dān)當(dāng)，醫(yī)生的工作需要嚴(yán)謹(jǐn)和耐心，更需要愛(ài)心和責(zé)任。在未來(lái)的工作中，我將牢記實(shí)習(xí)的種種經(jīng)歷，不斷提升自己，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)：通過(guò)實(shí)習(xí)生醫(yī)院的經(jīng)歷，我不僅獲得了寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，還提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和醫(yī)務(wù)職業(yè)的認(rèn)識(shí)。雖然實(shí)習(xí)過(guò)程中困難重重，但是我堅(jiān)信只要保持學(xué)習(xí)和奮斗的態(tài)度，最終會(huì)收獲更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。實(shí)習(xí)生醫(yī)院是我們成為優(yōu)秀醫(yī)生的必經(jīng)之路，讓我們珍惜這段寶貴的經(jīng)歷，努力成為更好的醫(yī)生。
實(shí)習(xí)生剛進(jìn)醫(yī)院心得篇六
第一段：實(shí)習(xí)生醫(yī)院生活的初印象（200字）。
進(jìn)入實(shí)習(xí)生醫(yī)院的第一天，我對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境感到有些拘謹(jǐn)，但同時(shí)也充滿了期待。大樓的門(mén)口掛著巨大的醫(yī)院標(biāo)志，給人以莊重肅穆的感覺(jué)。進(jìn)入醫(yī)院，穿過(guò)人來(lái)人往的病房，我看到了許多生病的患者，臉上帶著痛苦和無(wú)助的表情。這讓我意識(shí)到醫(yī)生是多么偉大的職業(yè)！醫(yī)院不僅有著繁忙而緊張的工作節(jié)奏，還需要醫(yī)護(hù)人員用愛(ài)和耐心對(duì)待每一位患者。這令我深感壓力和責(zé)任的重大。
第二段：實(shí)習(xí)生醫(yī)院的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)（300字）。
在實(shí)習(xí)生醫(yī)院的過(guò)程中，我逐漸適應(yīng)了工作環(huán)境，并且有了很大的成長(zhǎng)。我觀察和學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識(shí)和技能，例如患者的病情觀察、護(hù)理技巧以及常見(jiàn)疾病的治療方法等。每天我都積極參與到臨床實(shí)踐中，跟隨老師和醫(yī)生進(jìn)行巡房和查房，還親自參與了一些簡(jiǎn)單的療程。雖然剛開(kāi)始時(shí)我經(jīng)常出錯(cuò)和不明白，但是隨著時(shí)間的推移，我不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，逐漸熟悉了臨床操作和分析病情的能力。通過(guò)實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)是一個(gè)細(xì)致入微的學(xué)科，需要綜合考慮患者的身體情況和心理需求，尊重他們的隱私和尊嚴(yán)。
在實(shí)習(xí)期間，我意識(shí)到醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的合作和良好的溝通是實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)的重要因素。在醫(yī)院中，醫(yī)生、護(hù)士和實(shí)習(xí)生之間互相合作和相互學(xué)習(xí)，以確保每一位患者得到最好的治療和關(guān)懷。在我與醫(yī)生和護(hù)士的合作中，我學(xué)到了很多關(guān)于醫(yī)患溝通的重要性，不僅是要與患者以及他們的家屬建立良好的交流，還要與團(tuán)隊(duì)成員保持緊密的聯(lián)系，及時(shí)傳遞重要信息和交流工作進(jìn)展。只有這樣，我們才能更好地協(xié)作，提高工作效率和質(zhì)量。
第四段：實(shí)習(xí)生醫(yī)院的人文關(guān)懷和職業(yè)道德（200字）。
實(shí)習(xí)生醫(yī)院的實(shí)踐生活中，不僅要有專業(yè)知識(shí)和技能，還要具備人文關(guān)懷和職業(yè)道德。在面對(duì)患者的時(shí)候，要以真誠(chéng)和關(guān)愛(ài)的態(tài)度對(duì)待他們，盡最大的努力給予他們安慰和支持。此外，作為一名醫(yī)生或護(hù)士，還需要保持良好的職業(yè)道德，要嚴(yán)守職業(yè)道德和法律規(guī)范，始終保持自己的職業(yè)操守，無(wú)論在工作中還是在生活中都要以身作則，成為患者信任的對(duì)象。
回顧整個(gè)實(shí)習(xí)生醫(yī)院的經(jīng)歷，我深感醫(yī)學(xué)是一門(mén)偉大而崇高的學(xué)科。通過(guò)實(shí)習(xí)生醫(yī)院的實(shí)踐，我對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)的理解更加深入，對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的工作更加尊重和敬佩。在這里，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，在實(shí)踐中磨練了我的毅力和耐心。同時(shí)，我也意識(shí)到醫(yī)學(xué)是一種匠心和藝術(shù)，需要醫(yī)護(hù)人員用愛(ài)和責(zé)任心對(duì)待每一位患者。這次實(shí)習(xí)生醫(yī)院的經(jīng)歷必將成為我未來(lái)醫(yī)學(xué)職業(yè)發(fā)展的寶貴財(cái)富。
實(shí)習(xí)生剛進(jìn)醫(yī)院心得篇七
首先，我非常感謝醫(yī)院給我們國(guó)際醫(yī)療部全體護(hù)士進(jìn)行這次集體培訓(xùn)，也很榮幸成為一名國(guó)際部護(hù)士并參加這次培訓(xùn)，這說(shuō)明醫(yī)院對(duì)我們護(hù)士培訓(xùn)的重視，對(duì)于我自己而言，我非常珍惜這次機(jī)會(huì)。
醫(yī)院邀請(qǐng)了匹茲堡大學(xué)醫(yī)學(xué)中心的各位專家們蒞臨講課，全英文的課程，剛開(kāi)始讓我有點(diǎn)恐慌，可能是英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很好，所以前兩天聽(tīng)課很吃力，但是慢慢的習(xí)慣了英語(yǔ)的氛圍，我開(kāi)始享受這個(gè)過(guò)程，他們?yōu)槲覀儙?lái)先進(jìn)的理念以及操作流程，讓我們的護(hù)理思想與服務(wù)國(guó)際接軌，同時(shí)也加深了我們對(duì)jci的理解，之前對(duì)于jci我只是有個(gè)模糊的感覺(jué)，但是現(xiàn)在它是輪廓清晰的在我眼前，讓我們不是那么迷茫，也了解到一些關(guān)于jci的重點(diǎn)及核心，對(duì)于準(zhǔn)備jci認(rèn)證有了更加飽滿的信心。我相信通過(guò)我們各位領(lǐng)導(dǎo)及全體國(guó)際部成員的努力，順利通過(guò)認(rèn)證一定不是問(wèn)題。
醫(yī)院培訓(xùn)部對(duì)我們也是花了很多精力，從公共英語(yǔ)培訓(xùn)到禮儀、茶道、插花藝術(shù)以及化妝等等，充分顯示了醫(yī)院對(duì)我們的關(guān)心以及傾盡全力打造出最強(qiáng)最優(yōu)秀的護(hù)理團(tuán)隊(duì)的決心。禮儀作為一種特殊的溝通語(yǔ)言，反映在日常生活以及工作的方方面面，得體的行為舉止讓我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)更加讓人賞心悅目，樹(shù)立良好的護(hù)士形象，讓患者對(duì)我們放心，能建立良好的護(hù)患關(guān)系，搭建彼此信任的橋梁。一句溫暖的話語(yǔ)，一種文雅、健康的.姿態(tài)，一個(gè)自然、親切的表情，都可以使患者在與護(hù)士的溝通中得到安慰、幫助和鼓勵(lì)。茶道及花藝能讓一個(gè)人靜下心來(lái)，增加自己的涵養(yǎng)以及內(nèi)涵，做一個(gè)安靜而溫婉的女子。茶，最貴乎“心”，當(dāng)然我也深知茶藝并非僅靠簡(jiǎn)單的了解就能練就的，所以在今后的生活中，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)。
這次培訓(xùn)讓我收益頗豐，也讓我想擁有一個(gè)全新的自己，再次感謝醫(yī)院的栽培以及支持。我會(huì)在未來(lái)的日子里更加努力上進(jìn)，成為一名優(yōu)秀而驕傲的湘雅國(guó)際部護(hù)士。
實(shí)習(xí)生剛進(jìn)醫(yī)院心得篇八
和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來(lái)溫暖、安慰和希望;同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個(gè)受歡迎的人，才能更好的融入社會(huì)這個(gè)大家庭。另外，目前醫(yī)患關(guān)系形勢(shì)緊張，要當(dāng)好醫(yī)生，在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中，首先要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，醫(yī)患關(guān)系課的培訓(xùn)為我們提高防范意識(shí)，謹(jǐn)慎規(guī)范，依法行醫(yī)作了提醒，醫(yī)患關(guān)系處理程序的學(xué)習(xí)為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式，為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。
這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓(xùn)不僅使我在短時(shí)間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的丌始，接下來(lái)的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過(guò)程。我將以__院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中，不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，不斷提高自己!
實(shí)習(xí)生剛進(jìn)醫(yī)院心得篇九
白云浮動(dòng)，傳奇被停留在過(guò)往，落葉沉睡于大地，孕育著一個(gè)希望的誕生。xx年的冬天，這是我進(jìn)入石大的第一個(gè)寒假，美麗的石大，承載著我的夢(mèng)想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電，而實(shí)踐的過(guò)程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來(lái)到新城紅十字醫(yī)院（原八毛職工醫(yī)院）實(shí)習(xí)。
對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開(kāi)始。來(lái)到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。
鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生！
看起來(lái)很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，讓我開(kāi)始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無(wú)存。我開(kāi)始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。
我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(cè)（測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重），熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間）的原則下，并為病員配液。
終于有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來(lái)到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了！”我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中?？匆?jiàn)管中有回血，一種如釋重負(fù)的感覺(jué)蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利！
護(hù)士在休息的時(shí)候，給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震驚，不免開(kāi)始崇敬這些平凡的護(hù)士們。
xx、2、21在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)！手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)，但以后你們卻是要給人看病！因此，使我是深深體會(huì)到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。
短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易。
我覺(jué)得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛(ài)護(hù)理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹(shù)立牢固的專業(yè)思想；要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠(chéng)坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)；要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛(ài)護(hù)集體，愛(ài)護(hù)公物。
護(hù)理人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠(chéng)懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理；嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí)，精益求精；要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷；做好心理護(hù)理，要求語(yǔ)言親切，解釋耐心，要有針對(duì)性地做了病人的思想工作，增強(qiáng)其向疾病做斗爭(zhēng)的勇氣和信心；保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方；作風(fēng)正派，對(duì)病人一視同仁，對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真。
護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然；護(hù)理學(xué)是一門(mén)應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，要掌握熟練的技術(shù)和過(guò)硬的本領(lǐng)；要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù)；要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索，開(kāi)展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展；要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到：
1.醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。
2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。
3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來(lái)作出貢獻(xiàn)。
實(shí)習(xí)生剛進(jìn)醫(yī)院心得篇十
在大學(xué)的最后一年，我有幸獲得了一份實(shí)習(xí)生的醫(yī)院工作機(jī)會(huì)，這是我成為一名合格醫(yī)生的第一步。入院的那一刻，我感到興奮又緊張，因?yàn)槲抑肋@將是一個(gè)全新的開(kāi)始，亦是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的地方。作為一名實(shí)習(xí)生，我時(shí)刻都要慎重行事，遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，保持良好的職業(yè)操守，盡快適應(yīng)并融入新的工作環(huán)境。
第二段：實(shí)踐中的磨礪。
實(shí)習(xí)生醫(yī)院不同于課堂上的理論學(xué)習(xí)，這里是實(shí)踐的舞臺(tái)，是我們真正把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力的地方。我在醫(yī)院的各個(gè)科室中穿梭，既有見(jiàn)到大量患者，熟悉和了解各種疾病，也有參與實(shí)際的手術(shù)和治療過(guò)程。這期間，我學(xué)到了許多在書(shū)本上無(wú)法獲取的經(jīng)驗(yàn)和技巧。同時(shí)，我學(xué)會(huì)了與患者和其家屬進(jìn)行有效的溝通，了解他們的需求和擔(dān)憂，并試圖提供安慰和幫助。這段經(jīng)歷讓我更加意識(shí)到作為一名醫(yī)生的責(zé)任和使命。
第三段：挫折與成長(zhǎng)并行。
實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我也面臨了不少挫折與困難。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)槠诤途o張而犯錯(cuò)誤，有時(shí)候，我需要與不合作的患者及其家屬進(jìn)行交涉，有時(shí)候，我也會(huì)被病情嚴(yán)重的患者所打動(dòng)。但我始終堅(jiān)信挫折是成長(zhǎng)的催化劑，通過(guò)反思和總結(jié)，我學(xué)會(huì)了如何處理不同的情況和應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。這些困難讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)事業(yè)的壓力與辛勞。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
實(shí)習(xí)生在醫(yī)院里的工作離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的支持。醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都有重要的角色，我們彼此之間密切合作，共同努力為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。通過(guò)與不同科室的醫(yī)生、護(hù)士及其他醫(yī)護(hù)人員合作，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)可替代的。在團(tuán)隊(duì)合作中，我不僅學(xué)到了如何與他人有效地協(xié)作，還懂得了互相幫助和尊重的重要性。
第五段：為夢(mèng)想繼續(xù)前行。
實(shí)習(xí)結(jié)束之后，我深感這段經(jīng)歷是我成長(zhǎng)的重要一步，也是我堅(jiān)定決心成為一名醫(yī)生的重要?jiǎng)恿?。通過(guò)實(shí)習(xí)，我更加明確了我的夢(mèng)想和目標(biāo)，并對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)充滿了熱情。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷追求知識(shí)的深度和廣度，希望有一天能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為更多的患者做出貢獻(xiàn)。我要感謝這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷給我?guī)?lái)的寶貴機(jī)會(huì)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也感謝所有曾經(jīng)支持和教導(dǎo)過(guò)我的人們。
總結(jié)：
實(shí)習(xí)生醫(yī)院的經(jīng)歷不僅給了我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，更是讓我真切感受到了醫(yī)學(xué)事業(yè)的挑戰(zhàn)和責(zé)任。在這段歷程中，我不僅積累了很多實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)和技巧，還成長(zhǎng)了很多，明白了自己夢(mèng)想的方向和努力的目標(biāo)。實(shí)習(xí)生醫(yī)院不僅給了我展示自我的舞臺(tái)，更讓我深感這是一個(gè)充滿希望和奉獻(xiàn)的事業(yè)。通過(guò)這段經(jīng)歷，我更加堅(jiān)定了自己成為一名醫(yī)生的決心，并會(huì)努力不懈地追求自己的夢(mèng)想。
實(shí)習(xí)生剛進(jìn)醫(yī)院心得篇十一
20xx年xx月xx日，我和我的同學(xué)們離開(kāi)了呆了4年的母校，來(lái)到了我將在此度過(guò)1年（也就是大學(xué)生涯中的最后一年，且最重要的一年）的實(shí)習(xí)醫(yī)院————xx市文登中心醫(yī)院，因?yàn)槲牡鞘俏业墓枢l(xiāng)，所以回來(lái)后感覺(jué)既熟悉又親切。由于交通堵塞等原因，我們的車(chē)很晚才到達(dá)，比預(yù)計(jì)時(shí)間晚三個(gè)小時(shí)，但科教科、護(hù)理部的幾位老師仍然站在夜色中代表全院在迎接我們，從他們親切的問(wèn)候和熱切的舉動(dòng)中，我們感覺(jué)回到家了。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長(zhǎng)時(shí)間，勞累了一天的我們也感覺(jué)有點(diǎn)餓了，這時(shí)餐廳的一位師傅及時(shí)趕到，問(wèn)候我們有沒(méi)有吃飯，說(shuō)餐廳已經(jīng)預(yù)備好了飯菜，我們當(dāng)時(shí)就被師傅的關(guān)心所感動(dòng)了，連聲道謝，因?yàn)榻裢聿挥灭I著肚子睡了。同時(shí)，搬行李時(shí)，比我們?cè)鐏?lái)的濰坊醫(yī)學(xué)院的同學(xué)雖然已經(jīng)躺下來(lái)，但知道我們來(lái)了后主動(dòng)起來(lái)幫我們搬行李，在此向他們表示衷心的感謝。晚上發(fā)生的這一切，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰。原本不安的心平靜了下來(lái)，因?yàn)槲牡侵行尼t(yī)院給我們的第一印象是親切的。我們也暗下決心，一定要在這好好的實(shí)習(xí)，與中心醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望。
接下來(lái)的一個(gè)星期，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，由院各科室主任做了8次報(bào)告，包括：
一、醫(yī)院概況簡(jiǎn)介。
二、學(xué)生治理的有關(guān)規(guī)定。
三、治安治理的一般常識(shí)。
四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。
五、醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。
六、有關(guān)護(hù)理知識(shí)的講解。
七、院內(nèi)感染的講座。
八、手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)。
經(jīng)過(guò)一周的培訓(xùn)，我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。首先，劉院長(zhǎng)給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿?。作為xx市排名在首的醫(yī)院我們的發(fā)展前途不可限量。同時(shí)，科教科在教學(xué)治理方面對(duì)我們也作了嚴(yán)格的治理規(guī)定，讓我們一開(kāi)始就樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來(lái)參加工作打好基礎(chǔ)，醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們?cè)诔鋵?shí)的工作中有了安全感。在此對(duì)警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝，因?yàn)樗麄兪俏覀冡t(yī)院實(shí)行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺(jué)到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必須樹(shù)立好自己的形象，做事堅(jiān)持原則，才能更好地維護(hù)白衣天使的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書(shū)寫(xiě)醫(yī)療文書(shū)，護(hù)理知識(shí)和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論知識(shí)的我們熟悉到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠把握理論知識(shí)是不行的。同時(shí)，對(duì)正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的`問(wèn)題上我們有了感性的熟悉，醫(yī)生和護(hù)士同等重要，不分誰(shuí)大誰(shuí)小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。還有，通過(guò)觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的錄像，我充分熟悉到醫(yī)療工作的高風(fēng)險(xiǎn)性，熟悉到社會(huì)各界對(duì)我們醫(yī)務(wù)人員的高標(biāo)準(zhǔn)要求，我們必須在把握熟練的專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)更好的處理醫(yī)患關(guān)系，病人來(lái)找我們看病，他們是我們的上帝，我們必須樹(shù)立起自我保護(hù)意識(shí)，增加法律知識(shí)，更好的在工作中行使我們的職責(zé)和權(quán)利。
來(lái)我家，愛(ài)我家，在文登中心醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)，為自己將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。
實(shí)習(xí)生剛進(jìn)醫(yī)院心得篇十二
7月20日，做為剛進(jìn)入臨床學(xué)習(xí)實(shí)踐的實(shí)習(xí)生，在來(lái)到普外科實(shí)習(xí)將滿一月之際，在帶教老師吳利蓉的指導(dǎo)安排下，我變身老師，進(jìn)行了一次科內(nèi)的小講課，內(nèi)容是于我在普外科實(shí)習(xí)過(guò)程中息息相關(guān)的“深靜脈血栓病人的護(hù)理”，參加學(xué)習(xí)的人員有：吳老師、普外的培訓(xùn)護(hù)士、近十位在普外實(shí)習(xí)和曾在普外實(shí)習(xí)的護(hù)生，在主任辦公室設(shè)置的講堂上，用自己做的課件和收集的內(nèi)容進(jìn)行了這次講課，課后還互相討論并最后由老師評(píng)價(jià)與總結(jié)。通過(guò)這次講課，學(xué)習(xí)體會(huì)甚多。
由實(shí)習(xí)學(xué)生講課雖然已不是新鮮事，但從備課到講課，老師都不添加過(guò)多的干涉和限制，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮學(xué)生主體性的探究式學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)意識(shí)得以長(zhǎng)久的保持。讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)環(huán)境下，自主探索，討論總結(jié)，獲得成功。同時(shí)鍛煉了實(shí)習(xí)學(xué)生由學(xué)到教，獨(dú)自處理問(wèn)題的能力，對(duì)護(hù)理人才綜合素質(zhì)培養(yǎng)有極大的幫助。
講課的內(nèi)容與臨床實(shí)習(xí)實(shí)踐密切相關(guān)。備課時(shí)，復(fù)習(xí)和查閱理論知識(shí)，收集和探索臨床病例，發(fā)現(xiàn)與解決護(hù)理問(wèn)題，使得在教學(xué)的`同時(shí)自己也主動(dòng)、更深入地學(xué)習(xí)，自己的理論和實(shí)踐水平也得到了提高，名為“教”實(shí)為“學(xué)”。
課間與老師同學(xué)的相互討論，課后老師再做總結(jié)與評(píng)價(jià)更將學(xué)習(xí)的成果深入化和擴(kuò)大化，讓參與的同學(xué)與老師都共同學(xué)習(xí)和思考，共同進(jìn)步，讓講課不只是形式，而是理論和臨床實(shí)踐的雙收獲，使得以后的護(hù)理學(xué)習(xí)和工作更系統(tǒng)更科學(xué)化。
如此“寓教于教”的教學(xué)方式，簡(jiǎn)單卻收獲頗豐的小講課，只是在綿陽(yáng)中心醫(yī)院實(shí)習(xí)的其中一頁(yè)，卻使我明白在有豐富的理論知識(shí)和充分的實(shí)踐基礎(chǔ)上，同時(shí)積極主動(dòng)，有創(chuàng)新才能將自己的素質(zhì)進(jìn)一步提高，早日成為一名合格的優(yōu)秀護(hù)理工作者，去履行偶像南丁格爾留下的那段誓言:予謹(jǐn)以至誠(chéng)，于會(huì)從及上帝面前宣，終身純潔,忠貞職守，盡力提高護(hù)理專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，勿為有損之事，勿取用或故用有害之藥，慎守病人及家務(wù)之秘密，謁誠(chéng)協(xié)助醫(yī)師診治，勿謀病者之福利。
實(shí)習(xí)生剛進(jìn)醫(yī)院心得篇十三
作為一名實(shí)習(xí)生，初到醫(yī)院是一種全新的體驗(yàn)。剛進(jìn)入醫(yī)院大門(mén)時(shí)，我感到有些緊張和不安，畢竟這是我第一次接觸如此龐大的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。然而，通過(guò)與導(dǎo)師和其他醫(yī)生們的交流，我意識(shí)到他們都非常友善和熱情。他們?cè)敢鈳椭疫m應(yīng)新環(huán)境，給予我指導(dǎo)和支持。慢慢地，我逐漸融入了醫(yī)院大家庭，感覺(jué)到自己是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一分子。
第二段：積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，提升專業(yè)能力。
作為實(shí)習(xí)生，我明白自己參與的是一項(xiàng)充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的工作。因此，我時(shí)刻保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷地提升自己的專業(yè)能力。每天，我認(rèn)真觀察導(dǎo)師們的操作技巧，并請(qǐng)教他們一些疑難問(wèn)題。同時(shí)，我還主動(dòng)參加各種課程和講座，擴(kuò)展我的醫(yī)學(xué)知識(shí)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了一些基本的診療技能，并在臨床實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。
第三段：診療經(jīng)歷，幫助患者，感受醫(yī)學(xué)魅力。
實(shí)習(xí)期間，我有幸參與了一些病例的診療過(guò)程。我記得有一次，一位老人被送來(lái)急診室，狀況十分危急。我緊張地站在一旁觀察，導(dǎo)師帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了一系列必要的急救措施。短短幾分鐘后，老人的生命體征逐漸穩(wěn)定了下來(lái)，我內(nèi)心充滿了成就感和喜悅。此時(shí)，我深深感受到了醫(yī)學(xué)的偉大和魅力。通過(guò)實(shí)踐，我真切地體會(huì)到了醫(yī)生能夠給予患者健康和希望的力量。
第四段：項(xiàng)目實(shí)踐，提高獨(dú)立工作能力。
除了診療經(jīng)驗(yàn)，我還參與了一些科研和項(xiàng)目實(shí)踐。這些實(shí)踐經(jīng)歷讓我更好地了解醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的前沿知識(shí)和研究方法。曾經(jīng)，我參與了一個(gè)科研項(xiàng)目，需要從大量的數(shù)據(jù)中總結(jié)出結(jié)論。剛開(kāi)始，我感到有些迷茫和不知所措，但通過(guò)與實(shí)驗(yàn)室的老師和同學(xué)們的合作，我逐漸掌握了數(shù)據(jù)分析的方法和技巧。結(jié)果，我們?cè)陧?xiàng)目中取得了一定的成果，這對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也提高了我獨(dú)立工作的能力。
第五段：感慨與展望，為醫(yī)學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)自我。
實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回首這段時(shí)間的經(jīng)歷，我深感醫(yī)學(xué)事業(yè)的偉大與責(zé)任。當(dāng)我面對(duì)生死病痛，我能夠給予患者希望和力量，這是多么重要的使命。雖然實(shí)習(xí)生身份只是醫(yī)學(xué)道路上的一個(gè)起點(diǎn)，但我將懷著感慨和激情繼續(xù)努力。我希望通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的專業(yè)能力，為醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，為患者帶來(lái)更多的健康和希望。
總結(jié)段：通過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還成長(zhǎng)了許多。我感受到了醫(yī)學(xué)事業(yè)的偉大與光榮，也明白了作為一名醫(yī)生的責(zé)任和使命。我相信，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)努力，為醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也衷心希望更多的年輕人能夠加入醫(yī)學(xué)事業(yè)，共同為人類(lèi)的健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)，讓世界變得更美好。
實(shí)習(xí)生剛進(jìn)醫(yī)院心得篇十四
作為醫(yī)院的實(shí)習(xí)生，能夠進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)是一個(gè)很難得的機(jī)會(huì)。在醫(yī)院里，實(shí)習(xí)生們不僅可以學(xué)到專業(yè)知識(shí)，更重要的是能夠鍛煉自己的各項(xiàng)技能，提高自己的綜合素質(zhì)。本文將探討醫(yī)院優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的心得體會(huì)，希望對(duì)同樣走在醫(yī)學(xué)道路上的讀者們有所幫助。
第二段：努力學(xué)習(xí)知識(shí)。
作為實(shí)習(xí)生，我們首先要學(xué)會(huì)的就是努力學(xué)習(xí)知識(shí)。只有擁有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能夠在實(shí)踐中得心應(yīng)手。我們?cè)卺t(yī)院中要學(xué)習(xí)的知識(shí)非常繁雜，既有基礎(chǔ)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，也要熟悉各種儀器的使用方法，還要掌握病人的基本護(hù)理技能。因此，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們要認(rèn)真聽(tīng)課，仔細(xì)閱讀資料，深入學(xué)習(xí)各項(xiàng)知識(shí)，才能夠保證自己在工作中能夠勝任各項(xiàng)任務(wù)。
第三段：積極參與工作。
在醫(yī)院中，實(shí)習(xí)生不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，更要積極參與工作。只有積極參與，才能夠更好地了解工作的實(shí)際情況，領(lǐng)會(huì)各項(xiàng)工作的要點(diǎn)，并且在工作中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和技能。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們要勇于接受各種任務(wù)的挑戰(zhàn)，刻苦努力地完成基本任務(wù)，積極參與進(jìn)一步的診療和護(hù)理工作，從而提升自己的專業(yè)技能，在未來(lái)的醫(yī)學(xué)工作中更好地為患者服務(wù)。
第四段：溝通能力的提高。
醫(yī)生首先要有很好的溝通技巧，才能與患者和家屬充分溝通，讓患者感受到醫(yī)生的親切和關(guān)心。實(shí)習(xí)生可以通過(guò)工作來(lái)提高自己的溝通技巧，在與患者和家屬溝通的過(guò)程中，認(rèn)真聆聽(tīng)對(duì)方的需求，并且盡可能清晰地表達(dá)自己的意見(jiàn)和建議。建立良好的溝通關(guān)系，不僅能夠更好地促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系，還能夠提高醫(yī)生的工作滿意度，讓更多的患者信任我們，在未來(lái)的工作中保持長(zhǎng)久的合作關(guān)系。
第五段：總結(jié)。
作為實(shí)習(xí)生，在醫(yī)院中學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要注重學(xué)習(xí)各項(xiàng)知識(shí)，積極參與各項(xiàng)工作，在工作中提高自己的專業(yè)技能，同時(shí)還要注重溝通技巧的培養(yǎng)。所有的這些努力都是為了更好地為患者服務(wù)，在現(xiàn)實(shí)的工作中取得更好的成績(jī)。希望所有的實(shí)習(xí)生都能夠在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，為自己的醫(yī)學(xué)夢(mèng)想奮斗不止。
實(shí)習(xí)生剛進(jìn)醫(yī)院心得篇十五
1.______同學(xué)近一年來(lái)，工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評(píng)，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī)。
2.______同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇,能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。
3.____積極主動(dòng)，態(tài)度端正。實(shí)踐期間，主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料和與各部室人員的交流，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。
4.______同學(xué)工作積極主動(dòng)，熱情，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高，希望今后繼續(xù)努力成為國(guó)家有用之才。
5.______同學(xué)工作積極主動(dòng)認(rèn)真，好學(xué)肯動(dòng)腦，尊敬師長(zhǎng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高，希望今后繼續(xù)努力爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
6.______同學(xué)工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。
7.______同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長(zhǎng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才。
8.______同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
9.該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處，短短實(shí)踐工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
10.______同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評(píng)，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī)。
有關(guān)婦科實(shí)習(xí)生評(píng)語(yǔ)。
1.該生綜合素質(zhì)較好，愛(ài)崗敬業(yè)，工作能力強(qiáng)，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，是個(gè)出色的教學(xué)能手，相信會(huì)在今后的工作中，取的出色的成績(jī)。
2.該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)齲在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
3.該生在本科學(xué)習(xí)期間能?chē)?yán)格遵守本科各項(xiàng)規(guī)章制度，工作積極主動(dòng)，努力好學(xué)，對(duì)病人熱情，耐心，深受病人的好評(píng)，能熟練掌握本科常見(jiàn)疾病的治療與護(hù)理，望以后工作中更上一層樓。
4.該生實(shí)習(xí)期間遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，在老師的教導(dǎo)下掌握嚴(yán)格各種操作技術(shù)如無(wú)菌技術(shù)、插胃管(據(jù)科室寫(xiě))，并很是尊重老師.將來(lái)一定是一名優(yōu)秀的白衣天使。
5.該生在本科實(shí)習(xí)期間，學(xué)習(xí)刻苦，能掌握本科基本知識(shí)和常規(guī)操作，對(duì)常見(jiàn)病多發(fā)病的診斷和治療也基本掌握，考核成績(jī)優(yōu)良，望今后繼續(xù)努力。
6.該生在本科室實(shí)習(xí)期間，完成了實(shí)習(xí)大綱要求掌握的操作。期間并無(wú)任何差錯(cuò)。該生在實(shí)習(xí)期間，對(duì)待病人親切熱情，對(duì)護(hù)理工作有熱情。對(duì)待工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，能夠很好的勝任日常工作。將會(huì)是一個(gè)好的護(hù)理工作者。
7.該同志思想穩(wěn)定，工作踏實(shí)肯干，專業(yè)理論扎實(shí)，技術(shù)熟練，服務(wù)態(tài)度好，受到醫(yī)護(hù)患的一致好評(píng)。非凡是在代理護(hù)士長(zhǎng)期間，能夠嚴(yán)格要求自己，狠抓規(guī)章制度落實(shí)，嚴(yán)格三查七對(duì)，杜絕了醫(yī)療事故及糾紛的發(fā)生，較好的完成了護(hù)理部交給的任務(wù)。在治理工作中本著人性化的治理模式，關(guān)心、愛(ài)護(hù)、體貼每一位護(hù)理人員，做到了作風(fēng)民-主，寬宏待人，提高了護(hù)理隊(duì)伍的向心力、凝聚力，激發(fā)了人員的服務(wù)熱情，使小作科護(hù)理工作蒸蒸日上。
8.該生在內(nèi)科實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，工作積極主動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng)，基本掌握內(nèi)科常見(jiàn)病多發(fā)病的護(hù)理常規(guī)。
9.該學(xué)生嚴(yán)格遵守我科規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退，并能與上級(jí)醫(yī)師和同學(xué)和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)結(jié).綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，表現(xiàn)良好，服從安排，聽(tīng)從指揮，實(shí)習(xí)期間，愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī).
10.該生實(shí)習(xí)期間遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，在老師的教導(dǎo)下掌握嚴(yán)格各種操作技術(shù)如無(wú)菌技術(shù)、插胃管(據(jù)科室寫(xiě))，并很是尊重老師.將來(lái)一定是一名優(yōu)秀的白衣天使。
11.該生在本科實(shí)習(xí)期間，學(xué)習(xí)刻苦，能掌握本科基本知識(shí)和常規(guī)操作，對(duì)常見(jiàn)病多發(fā)病的診斷和治療也基本掌握，考核成績(jī)優(yōu)良，望今后繼續(xù)努力。
12.該生在本科學(xué)習(xí)期間能?chē)?yán)格遵守本科各項(xiàng)規(guī)章制度，工作積極主動(dòng)，努力好學(xué)，對(duì)病人熱情，耐心，深受病人的好評(píng)，能熟練掌握本科常見(jiàn)疾病的治療與護(hù)理，望以后工作中更上一層樓。
13.該生在本科室實(shí)習(xí)期間，完成了實(shí)習(xí)大綱要求掌握的操作。期間并無(wú)任何差錯(cuò)。該生在實(shí)習(xí)期間，對(duì)待病人親切熱情，對(duì)護(hù)理工作有熱情。對(duì)待工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，能夠很好的勝任日常工作。將會(huì)是一個(gè)好的護(hù)理工作者。
15.____同志踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
16.____同志謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)齲表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
17.該生在本科室實(shí)習(xí)期間，期間并無(wú)任何差錯(cuò)。對(duì)待病人親切熱情，耐心細(xì)致，得到病人及家屬的一致好評(píng)，對(duì)待工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，能夠很好的勝任日常工作。
18.該生在婦科實(shí)習(xí)期間，能自覺(jué)嚴(yán)格的遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)病人有愛(ài)心，有關(guān)心而且很細(xì)心。基本上掌握了陰道分娩的基礎(chǔ)知識(shí)和常見(jiàn)病的護(hù)理常規(guī)。希望以后能繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
19.______同學(xué)自到我科室實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)過(guò)程中嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)常化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄。在科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程;在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，各種骨折術(shù)后翻身護(hù)理及觀察四肢感覺(jué)運(yùn)動(dòng)及末梢血運(yùn)情況皮膚的觀察及護(hù)理技術(shù)能夠基本掌握，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問(wèn)題能及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的老師請(qǐng)教，積極參加各類(lèi)病例討論和醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不斷豐富業(yè)務(wù)知識(shí)。望在以后的工作學(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)努力，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)及操作技能，視病人如親人，做一名優(yōu)秀的護(hù)士!
20.該生實(shí)習(xí)期間遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，在老師的教導(dǎo)下掌握嚴(yán)格各種操作技術(shù)如無(wú)菌技術(shù)插胃管(據(jù)科室寫(xiě))，并很是尊重老師。將來(lái)一定是一名優(yōu)秀的白衣天使。
21.該生在本科實(shí)習(xí)期間，學(xué)習(xí)刻苦，能掌握本科基本知識(shí)和常規(guī)操作，對(duì)常見(jiàn)病多發(fā)病的診斷和治療也基本掌握，考核成績(jī)優(yōu)良，望今后繼續(xù)努力。
關(guān)于婦科實(shí)習(xí)生評(píng)語(yǔ)。
1.同志思想穩(wěn)定，工作踏實(shí)肯干，專業(yè)理論扎實(shí)，技術(shù)熟練，服務(wù)態(tài)度好，受到醫(yī)護(hù)患的一致好評(píng)。非凡是在代理護(hù)士長(zhǎng)期間，能夠嚴(yán)格要求自己，狠抓規(guī)章制度落實(shí)，嚴(yán)格三查七對(duì)，杜絕了醫(yī)療事故及糾紛的發(fā)生，較好的完成了護(hù)理部交給的任務(wù)。在治理工作中本著人性化的治理模式，關(guān)心、愛(ài)護(hù)、體貼每一位護(hù)理人員，做到了作風(fēng)民-主，寬宏待人，提高了護(hù)理隊(duì)伍的向心力、凝聚力，激發(fā)了人員的服務(wù)熱情，使小作科護(hù)理工作蒸蒸日上。
2.生實(shí)習(xí)期間遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，在老師的教導(dǎo)下掌握嚴(yán)格各種操作技術(shù)如無(wú)菌技術(shù)、插胃管(據(jù)科室寫(xiě))，并很是尊重老師。將來(lái)一定是一名優(yōu)秀的白衣天使醫(yī)|學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。
3.生在本科實(shí)習(xí)期間，學(xué)習(xí)刻苦，能掌握本科基本知識(shí)和常規(guī)操作，對(duì)常見(jiàn)病多發(fā)病的診斷和治療也基本掌握，考核成績(jī)優(yōu)良，望今后繼續(xù)努力。
4.生在本科學(xué)習(xí)期間能?chē)?yán)格遵守本科各項(xiàng)規(guī)章制度，工作積極主動(dòng)，努力好學(xué)，對(duì)病人熱情，耐心，深受病人的好評(píng)，能熟練掌握本科常見(jiàn)疾病的治療與護(hù)理，望以后工作中更上一層樓。
5.生在本科室實(shí)習(xí)期間，完成了實(shí)習(xí)大綱要求掌握的操作。期間并無(wú)任何差錯(cuò)。該生在實(shí)習(xí)期間，對(duì)待病人親切熱情，對(duì)護(hù)理工作有熱情。對(duì)待工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，能夠很好的勝任日常工作。將會(huì)是一個(gè)好的護(hù)理工作者。
6.該同學(xué)在五官科實(shí)習(xí)期間態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，無(wú)遲到無(wú)早退現(xiàn)象，學(xué)習(xí)主動(dòng)認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn)，基本掌握了鼻中隔偏曲、鼻竇炎、慢性扁桃體炎、osahs、白內(nèi)障、青光眼、沙眼、結(jié)膜炎、喉炎、支氣管異物等常見(jiàn)疾病的診斷及治療原則，并多次參與手術(shù)，動(dòng)手操作能力較強(qiáng)，有很強(qiáng)的無(wú)菌觀念，對(duì)相關(guān)藥物的劑量和運(yùn)用也加深了認(rèn)識(shí)，較圓滿的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。
7.該生在內(nèi)科實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，工作積極主動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng)，基本掌握內(nèi)科常見(jiàn)病多發(fā)病的護(hù)理常規(guī)，較好完成實(shí)習(xí)計(jì)劃。
9.該生在婦科實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，基本掌握常見(jiàn)病的護(hù)理常規(guī)及陰-道分娩的基礎(chǔ)知識(shí)，在老師的指導(dǎo)下了解產(chǎn)前產(chǎn)后護(hù)理等知識(shí)，望能繼續(xù)努力，能爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
10.該生在兒科實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。無(wú)菌觀念強(qiáng)，基本掌握兒科常見(jiàn)病的護(hù)理常規(guī)。
11.該生綜合素質(zhì)較好，愛(ài)崗敬業(yè)，工作能力強(qiáng)，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，是個(gè)出色的教學(xué)能手，相信會(huì)在今后的工作中，取的出色的成績(jī)。
12.該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)齲在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
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實(shí)習(xí)生剛進(jìn)醫(yī)院心得篇十六
實(shí)習(xí)，是一種期待，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待，是對(duì)自己角色開(kāi)始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待;學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信心的不安，有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮。
第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是__老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規(guī)范，這無(wú)形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的開(kāi)始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺(jué)自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越害怕，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺(jué)得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺(jué)得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。每天面對(duì)著老師如魚(yú)得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見(jiàn)習(xí)時(shí)沒(méi)有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差，又不會(huì)與老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對(duì)我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室__老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開(kāi)始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開(kāi)心度過(guò)每一天!
現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺(jué)自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺(jué)得我們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，又是本科生，做起事來(lái)應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對(duì)老師的無(wú)奈我真無(wú)地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒(méi)腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒(méi)有。然而__老師知道了我由于自卑、不主動(dòng)而沒(méi)有得到操作鍛煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì)。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷，我也會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!
現(xiàn)在對(duì)于“實(shí)習(xí)”，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒(méi)底，便難免惶恐了起來(lái)。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說(shuō)紛紜?？傊恰叭缛孙嬎?，冷暖自知”。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì)如何與病人、老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我覺(jué)得溝通也是一門(mén)藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過(guò)這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會(huì)。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一、理論知識(shí)的問(wèn)題。
以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡，只好不斷翻書(shū)。當(dāng)在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。
二、角色轉(zhuǎn)化問(wèn)題。
實(shí)習(xí)剛開(kāi)始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見(jiàn)習(xí)過(guò)，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺(jué)得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺(jué)得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說(shuō)“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺(jué)得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂(lè)意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。
三、膽魄的鍛煉。
面對(duì)病人，特別是外科的病人，見(jiàn)到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
四、無(wú)菌觀念和規(guī)范化操作。
在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識(shí)了無(wú)菌觀念，操作中便不自覺(jué)地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。
五、微笑服務(wù)。
在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種感覺(jué)，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!
總而言之，這五個(gè)月，是適應(yīng)的過(guò)程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過(guò)程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所收獲。我想接下來(lái)的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。
在上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應(yīng)。感謝醫(yī)院能給我們這些新的成員提供這次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。通過(guò)10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院文化、發(fā)展歷史的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染都有了一個(gè)深入的了解。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運(yùn)用，醫(yī)患溝通技巧等，了解在以后工作中會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決的辦法，使我受益匪淺。
在周海波院長(zhǎng)激情洋溢的開(kāi)篇演講中，讓作為一個(gè)醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)的我對(duì)清遠(yuǎn)市人民醫(yī)院有了更深入的了解，她是一所人才濟(jì)濟(jì)、力量雄厚的，融醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、教學(xué)、科研為一體的大型三級(jí)甲等醫(yī)院。在這樣的環(huán)境下，就更加要求我們年輕一代不懈努力，積極進(jìn)取，繼承我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)，在新形勢(shì)、新要求下去勇于創(chuàng)新，堅(jiān)持“團(tuán)隊(duì)、仁愛(ài)、奉獻(xiàn)”的院訓(xùn)，把我們的品牌、形象打造的更響亮、更高大!
感謝蔣中和教授已自己的親身經(jīng)歷告訴了我們應(yīng)當(dāng)如何成為一名合格的醫(yī)務(wù)人員。首先，醫(yī)務(wù)人員是為病人服務(wù)的，現(xiàn)實(shí)生活中情緒的波動(dòng)如若帶入工作中去，既有可能對(duì)臨床診斷帶來(lái)偏差。在要求精細(xì)準(zhǔn)確的臨床工作，細(xì)微的變化可能產(chǎn)生不可估量的負(fù)面影響。故提高自身心理素質(zhì)，快速的自我調(diào)節(jié)能力顯得尤為重要。其次，注重基礎(chǔ)知識(shí)，全面系統(tǒng)深知疾病本質(zhì)，治本才是上上策。在治療中，本著對(duì)病人身體健康、生活質(zhì)量高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。能食補(bǔ)不藥補(bǔ)，是藥三分毒。價(jià)廉質(zhì)高量適為準(zhǔn)則。能口服不注射等，盡量減少對(duì)病人的遠(yuǎn)期危害、副作用及經(jīng)濟(jì)壓力。第三，在工作中不可有絲毫的懈怠與懶惰，對(duì)每位病患的健康負(fù)責(zé)。實(shí)事求是，有好事大家分，出事一人擔(dān)的勇氣與魄力。搞好自身衛(wèi)生，形成良好的消毒滅菌意識(shí)，繼而減少院內(nèi)感染的發(fā)生。規(guī)范行為，嚴(yán)防開(kāi)空手術(shù)，遺留異物等事發(fā)生。最后，每一位醫(yī)生后面都站著一位律師。在醫(yī)患矛盾尖銳，醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故頻發(fā)、醫(yī)生所處環(huán)境緊張的當(dāng)代，我們必須有法律意識(shí)與常識(shí)，才能更好的保護(hù)自己。醫(yī)學(xué)文書(shū)內(nèi)容須實(shí)事求是，有理有據(jù)，敷衍了事的態(tài)度貽害無(wú)窮。
軍訓(xùn)生活可以使人變得嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，所以這次軍訓(xùn)讓我從身體及心理上得到了提高和鍛煉，從而實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，在同事的朝夕相處中，發(fā)現(xiàn)自己很多不足的地方需要改進(jìn)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)過(guò)程中的吃苦耐勞的精神，要把軍訓(xùn)這份執(zhí)著滲透到日常工作中去。
忘不了，狼威拓展訓(xùn)練中翻畢業(yè)墻的雨水夾漢的情形，在那里，我們團(tuán)結(jié)，我們互助，我們成長(zhǎng)。
崗前培訓(xùn)，時(shí)短意重，收獲頗多，感觸頗深。醫(yī)院現(xiàn)今能有如此好的好碑，是通過(guò)幾代人堅(jiān)持不懈的努力獲得的，而醫(yī)院未來(lái)能否有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，則取決于現(xiàn)在我們每一個(gè)人。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自我做起，從每一件小事做起，將自已塑造成為一名合格的醫(yī)生。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，但我所受到的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用，此次崗前培訓(xùn)不僅培訓(xùn)不僅幫助新來(lái)員工在短時(shí)間內(nèi)獲得醫(yī)院有關(guān)的信息和服務(wù)的技能。更重的是向員工傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是我院進(jìn)步的源泉，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的開(kāi)始，接下來(lái)的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過(guò)程。
今年暑假，為了盡早接觸臨床，熟悉醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)操作，增強(qiáng)自身見(jiàn)識(shí)面，我來(lái)到廣東省茂名市中醫(yī)院檢驗(yàn)科進(jìn)行為期一個(gè)月的預(yù)見(jiàn)習(xí)社會(huì)體驗(yàn)。我一直認(rèn)為醫(yī)院是個(gè)神圣的地方，只要我們穿上白大褂，身上就多了一份責(zé)任和使命感。根據(jù)這次見(jiàn)習(xí)情況，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。
檢驗(yàn)科雖然不直接與病人接觸，但發(fā)的檢驗(yàn)報(bào)告與病人息息相關(guān)，并能夠?yàn)榕R床醫(yī)生提供有理的依據(jù)。如果在檢驗(yàn)結(jié)果這里出了問(wèn)題，后果也是不堪設(shè)想的。在老師的指導(dǎo)下，我在臨床檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室做過(guò)幾次地中海貧血初篩檢測(cè)。盡管實(shí)驗(yàn)過(guò)程繁瑣，但是每一步都是不容忽視的。例如移液槍的使用，吸液要慢，放液要快，避免吸入空泡而量不足。吸取采血管血液時(shí)更要注意技巧，注意別把血粘到吸液頭上，如果粘到了，要先用蒸餾水擦干凈血液，再用酒精消毒(因?yàn)榫凭芄潭?xì)胞)。有一次，我誤將已經(jīng)離心好的試管搖勻了，毫無(wú)疑問(wèn)，我的錯(cuò)誤讓儀器暫停，我心存內(nèi)疚地看著老師拿去重新離心。當(dāng)然老師沒(méi)有責(zé)備我，讓我長(zhǎng)個(gè)記性，讓我明白了做錯(cuò)事先別慌，要想辦法解決，不能得過(guò)且過(guò)。作為一名醫(yī)護(hù)工作者，持有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是很重要的。對(duì)于檢驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)很大的異常，應(yīng)該找老師們先商量情況，討論是儀器還是人為的操作出現(xiàn)了問(wèn)題，有必要時(shí)直接聯(lián)系臨床醫(yī)生。在醫(yī)院里每一張檢驗(yàn)報(bào)告單代表一條寶貴的生命，因此我們要持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)學(xué)態(tài)度。
二、注意生物安全。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在免疫實(shí)驗(yàn)室看著實(shí)習(xí)生用乳膠法做hiv抗體的檢測(cè)，我一邊看著說(shuō)明書(shū)，一邊看著血清慢慢滲透進(jìn)試紙，由說(shuō)明書(shū)了解到，一條杠是陰性，兩條杠是陽(yáng)性，誰(shuí)知，原有的一條杠旁邊隱隱約約出現(xiàn)多一條，顏色逐漸變深，這不就是陽(yáng)性的表現(xiàn)嗎?開(kāi)始我還沒(méi)意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，還在思考中，實(shí)習(xí)生第一次遇見(jiàn)hiv抗體陽(yáng)性，有點(diǎn)不知所措。老師見(jiàn)我們慌，用粵語(yǔ)調(diào)侃的說(shuō)：“咦，又喇嘢!”隨后用其他方法檢測(cè)一次，也是陽(yáng)性，不過(guò)最后要送到疾控中心檢測(cè)才能確診。事后我心有余悸。艾滋病是可以通過(guò)血液傳播的，我意識(shí)到，作為醫(yī)護(hù)人員，在疾病面前不能退縮，救死扶傷是我們的職責(zé)，醫(yī)生要具有一絲不茍的態(tài)度。此外，我們也要做好防護(hù)措施，保護(hù)好自己。
三、理論和操作結(jié)合。
見(jiàn)習(xí)第一天，我最大的感悟是書(shū)到用時(shí)方恨少。開(kāi)始接觸的是臨床檢驗(yàn)，看見(jiàn)桌面上一瓶瓶試劑但不知什么用途，對(duì)于儀器操作蠻分好奇，醫(yī)生們口中的術(shù)語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)一頭霧水，看化驗(yàn)單像在看天書(shū)，偶爾有病人詢問(wèn)我并要解釋化驗(yàn)單，可是由于理論知識(shí)薄弱，不能很好為病人解決問(wèn)題。雖說(shuō)很多人認(rèn)為醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是個(gè)技術(shù)活，但足夠的理論和經(jīng)驗(yàn)是必不可少的。即使能在科室看熟所有操作，甚至學(xué)會(huì)操作，沒(méi)有足夠理論，遇到突發(fā)情況也不好處理。有一次老師上夜班時(shí)，遇到不確定形態(tài)的切片，拍了照片在微信群上求解，問(wèn)是鉤蟲(chóng)卵嗎，很快主任就回復(fù)了：“不，是植物細(xì)胞。”可見(jiàn)，足夠的知識(shí)面是重要的，不僅僅要學(xué)扎實(shí)醫(yī)學(xué)的理論，還要了解所涉及領(lǐng)域的知識(shí)。
四、生即從容，死亦淡定。
在醫(yī)院，生死疾病乃家常便飯之事。我沒(méi)有目睹過(guò)生命停止的那一刻，但感受到生命可以很脆弱。我隨老師看過(guò)兩次骨髓穿刺，他們都是年邁的爺爺，很消瘦，可以說(shuō)是皮包骨的程度。說(shuō)話的語(yǔ)速和聲音聽(tīng)起來(lái)心疼，他們一定因疾病受了不少的苦吧。他們需要關(guān)懷，哪怕醫(yī)生多一句問(wèn)候，都會(huì)暖在心頭許久。此外，在微生物實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)期間，每次血培養(yǎng)有可疑的標(biāo)本老師都會(huì)直接聯(lián)系臨床醫(yī)生，這次連續(xù)兩個(gè)標(biāo)本出現(xiàn)血培養(yǎng)有細(xì)菌。老師去打電話，實(shí)習(xí)生拿好試劑準(zhǔn)備做細(xì)菌鑒定。還沒(méi)掛電話的老師說(shuō)：“不用做兩個(gè)標(biāo)本的細(xì)菌培育了，是同一個(gè)人的!”我們對(duì)視地笑了笑，怎么那么巧是同一個(gè)人呢?那好，我們只做一份培養(yǎng)。撕開(kāi)試劑包裝時(shí)，又傳來(lái)老師的聲音：“嘿!都不用做了，那個(gè)人不在了!”啊?!不，不在了?事情來(lái)得有點(diǎn)突然，有點(diǎn)接受不了。我們面前標(biāo)本的主人已經(jīng)不在人世了。實(shí)習(xí)生從容地把標(biāo)本丟掉，說(shuō)：“這些事很正常的，慢慢就習(xí)慣了?！蔽衣远狞c(diǎn)點(diǎn)頭。我好奇看看病人是什么名字，這，這是上個(gè)月在臨檢有輸過(guò)血的病人呀。生即從容，死亦淡定。生命可以很脆弱，請(qǐng)珍惜身邊的每一個(gè)人。
通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，我加深了對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，更加崇拜這份職業(yè)。我也認(rèn)識(shí)到當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異，對(duì)人才的要求越來(lái)越高，我了解到自身的不足，會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。感謝檢驗(yàn)科所有的老師和師兄姐們，感謝學(xué)校提供見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)，我將腳踏實(shí)地學(xué)好專業(yè)知識(shí)，虛心求教，爭(zhēng)取早日當(dāng)上一名合格的醫(yī)護(hù)工作者。
我的實(shí)習(xí)生活是難忘的。它讓我經(jīng)歷了酸甜苦辣，體驗(yàn)了真正的痛苦和快樂(lè)，它是付出就會(huì)收獲的真實(shí)寫(xiě)照。讓我了解到自己的不足，讓我真真正正的邁向了成熟的軌道。最讓我感到難忘的是實(shí)習(xí)的最初階段，因?yàn)橥ㄟ^(guò)在學(xué)校的學(xué)習(xí)，對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)有了一定的了解和基礎(chǔ)，從而對(duì)醫(yī)院、對(duì)外面世界充滿了憧憬和向往，期待著能夠展翅飛翔。我相信自己，可以漸漸的邁向成功。
新的環(huán)境，新的起點(diǎn)，新的考驗(yàn)，情不自禁的緊張和害怕。但還是在檢驗(yàn)科主任的帶領(lǐng)下，來(lái)到了門(mén)診化驗(yàn)室實(shí)習(xí)，看著老師們的操作是那么熟練，敏捷與輕松，我相信自己也能行，因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候練習(xí)過(guò)多次。在老師的要求下，我試著操作了一下最基本的末梢采血，結(jié)果不近人意。我安慰自己錯(cuò)誤是常有的，因而心安理得。然而數(shù)天以來(lái)一系列的問(wèn)題接踵而至，末梢采血總是因?yàn)槟懬?，采淺了而導(dǎo)致要給別人多采一針，采血量也不準(zhǔn)確，在報(bào)告結(jié)果方面也總是與老師們存在差異等等。自以為是的我把一切想的太簡(jiǎn)單，醫(yī)院的實(shí)際工作與學(xué)校的實(shí)驗(yàn)無(wú)法相比，這里的一切都需要絕對(duì)的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。多次的問(wèn)題擺在了面前，將我的自信徹底挫敗，心力交瘁，沒(méi)有人體會(huì)到我當(dāng)時(shí)的感受，無(wú)助和失望…漸漸的讓我想到了放棄。是的!我之所以這么想，不僅是因?yàn)閷?shí)習(xí)，更因?yàn)樯鐣?huì)中人才競(jìng)爭(zhēng)的激烈!對(duì)于現(xiàn)在中專的我，我沒(méi)有任何信心，要想找到一份穩(wěn)定的工作實(shí)屬不易，需要優(yōu)越的能力和人際關(guān)系!
突然想到老師一直對(duì)我的信賴，親人們的支持與期待，即使一直痛罵自己，還是于事無(wú)補(bǔ)。責(zé)任只能由自己承擔(dān)，無(wú)法推卸。我不能繼續(xù)編寫(xiě)借口來(lái)蒙蔽他人,更無(wú)法欺騙自己。不得不重新抬起頭繼續(xù)努力奮斗。為了讓自己有所進(jìn)展，我將采血針帶回家模擬練習(xí)操作要領(lǐng)，動(dòng)作要快要準(zhǔn)，力量都集中在手腕上，還經(jīng)常打電話給我的同學(xué)和老師們請(qǐng)教和經(jīng)驗(yàn)交流，他們的鼓勵(lì)和安慰，指導(dǎo)漸漸的讓我恢復(fù)了以往的信心，實(shí)習(xí)老師也借了相關(guān)的書(shū)籍給我。工夫不負(fù)有心人!經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期以來(lái)的努力，終于得到了老師們的信任。一直壓抑的心情終于釋放。
付出總會(huì)有收獲，在以后的實(shí)習(xí)里，我更加努力。不將私人的情緒帶到工作當(dāng)中，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度迎接實(shí)習(xí)的每一天。盡管學(xué)途不是一帆風(fēng)順，但每一次的教訓(xùn)都讓我更上一層樓。在實(shí)習(xí)的空余時(shí)間，我會(huì)經(jīng)常看一些相關(guān)檢驗(yàn)儀器的資料等等。我希望未來(lái)也將會(huì)有屬于自己的那一片藍(lán)天!
學(xué)會(huì)如何與病人,老師交流是好重要的實(shí)習(xí)開(kāi)始，我總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過(guò)老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我都及時(shí)地向老師詢問(wèn)，老師總能給我細(xì)細(xì)解答，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì);做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長(zhǎng)，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來(lái)了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來(lái)方便，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng)，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的重要性，深深地體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂(lè)。溝通是一門(mén)藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會(huì)充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理總而言之,這個(gè)星期,是適應(yīng)的過(guò)程,很多不足之處需要改進(jìn),這是學(xué)習(xí)的過(guò)程,很多觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我相信自己肯定能克服的.這只是實(shí)習(xí)之初,今后還需要不斷地摸索,同時(shí)必須對(duì)自己有所要求,才會(huì)有所收獲.我想接下來(lái)的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn),也是一種機(jī)遇,我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇.在本科室實(shí)習(xí)期間,我能?chē)?yán)格遵守科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,不早退.對(duì)于各項(xiàng)操作能認(rèn)真的完成.雖然沒(méi)有待幾天但是我學(xué)到的東西卻不少.在這邊上夜班就是給病人測(cè)量血壓體溫,就是不停的在各個(gè)病房中穿梭,以便了解病人的病情變化,早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,早解決.雖然沒(méi)做什么但是一個(gè)夜班下來(lái),人還是會(huì)決得累..
實(shí)習(xí)生剛進(jìn)醫(yī)院心得篇十七
依托檢校合作搭建的平臺(tái)，20xx年初的沐川縣人民檢察院迎來(lái)了一支生力軍——樂(lè)山師范學(xué)院法學(xué)與公共管理學(xué)院法學(xué)專業(yè)的四名實(shí)習(xí)生。按照論文方向，該院為每名實(shí)習(xí)生明確崗位、指定1名優(yōu)秀的檢察官為實(shí)踐導(dǎo)師。
調(diào)查走訪、撰寫(xiě)起訴狀、協(xié)助檢察官提訊犯罪嫌疑人、旁聽(tīng)庭審、整理卷宗、矛盾糾紛化解......和課堂上學(xué)到的理論知識(shí)不同，在這里，她們對(duì)檢察工作有了更真切也更深刻的認(rèn)識(shí)。三個(gè)月時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，3月30日下午，沐川縣人民檢察院召開(kāi)首批實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)心得分享會(huì)，四名實(shí)習(xí)生依次發(fā)言，暢談自己的收獲和感悟。
感悟。
實(shí)習(xí)部門(mén)：第一檢察部。
我主要工作是協(xié)助檢察官制作審查報(bào)告、整理卷宗。
“曾經(jīng)我總是在想，認(rèn)罪認(rèn)罰制度在實(shí)踐中是怎樣操作運(yùn)用的？在簽認(rèn)罪認(rèn)罰具結(jié)書(shū)時(shí)，當(dāng)事人在那么短的時(shí)間內(nèi)真的理解得透認(rèn)罪認(rèn)罰制度的含義嗎？但僅僅一次訊問(wèn)，就解答了我的疑惑。檢察官向犯罪嫌疑人清楚明白地講解認(rèn)罪認(rèn)罰從寬處理制度，并耐心釋法說(shuō)理，最大限度的打消了他的精神顧慮和僥幸心理，既為嫌疑人爭(zhēng)取到從寬處理，也為被害人爭(zhēng)取到了實(shí)際利益。疑問(wèn)解答了，也給了我新的啟發(fā)，法律不是冷冰冰的戒尺，它有著自己的溫度，以人心熨人性，才能讓當(dāng)事人真切感受到公平正義就在身邊?！?/p>
在寫(xiě)審查報(bào)告時(shí)，我的工作主要是將證據(jù)進(jìn)行分類(lèi)，這個(gè)是證據(jù)學(xué)里面的'內(nèi)容。我喜歡在寫(xiě)審查報(bào)告時(shí)將證據(jù)卷通讀一遍，對(duì)案件有個(gè)大概的了解。
“記得有一起未成年人犯罪案件，檢察官考慮到他家離檢察院路途遙遠(yuǎn)，家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)重，所以去他家里進(jìn)行訊問(wèn)，他多次盜竊，雖然金額很小，但屬于特殊類(lèi)型的盜竊。了解了他的家庭情況后，我發(fā)現(xiàn)家庭教育缺失對(duì)人影響真的極大，極易走上犯罪的道路。通過(guò)與犯罪嫌疑人、被告人的接觸，我發(fā)現(xiàn)他們并不像電視里一樣黑暗、兇神惡煞，他們也渴望內(nèi)心得到救贖，我也真正體會(huì)到了法律的內(nèi)在含義——保障人權(quán)與懲罰犯罪。但懲罰目的不在于對(duì)犯罪的處罰，而更多的是讓法律教化其內(nèi)心，使其盡快回歸社會(huì)?！?/p>
實(shí)習(xí)部門(mén)：第二檢察部。
剛開(kāi)始一下午只能裝訂4份卷宗，現(xiàn)在一下午我也可以裝訂好10份案卷，請(qǐng)叫我裝卷小能手。
“剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候我懷著忐忑的心情，因?yàn)槲也恢雷约簳?huì)遇到什么樣的人和事，也害怕自己做不好這一項(xiàng)工作，害怕會(huì)在工作中遇到問(wèn)題。但是在大家的幫助中，我開(kāi)始第一次接觸當(dāng)事人、第一次真正地撰寫(xiě)民事起訴狀、第一次做調(diào)查筆錄、第一次隨大家下鄉(xiāng)走訪、第一次和檢察官到法院履行法律監(jiān)督職責(zé)......在無(wú)數(shù)個(gè)第一次中，我逐漸從什么都不是很懂的實(shí)習(xí)小白，成長(zhǎng)為一個(gè)具備一定工作能力的實(shí)習(xí)生。也熟悉了行政公益訴訟、民事公益訴訟以及刑事附帶民事公益訴訟的辦案流程，進(jìn)一步了解了檢察業(yè)務(wù)工作。下鄉(xiāng)走訪調(diào)查的經(jīng)歷更是讓我明白，在法律工作的實(shí)踐中，做事細(xì)心和有效溝通是檢察工作者必不可少的工作能力。”
實(shí)習(xí)部門(mén)：第三檢察部。
我的主要工作是協(xié)助第三檢察部檢察人員開(kāi)展基層巡回檢察工作以及案管辦收案、錄案、分案、訂卷等工作。
“這次實(shí)習(xí)，讓我對(duì)檢察機(jī)關(guān)有了全新的認(rèn)識(shí)，在隨同開(kāi)展基層巡回檢察工作中，通過(guò)參與一條條線索的核實(shí)辦理、一件件矛盾糾紛的化解，讓我真切地感受到檢察機(jī)關(guān)不是就案辦案的機(jī)械司法者，而是服務(wù)鄉(xiāng)村振興、助力基層社會(huì)治理、全心全意為民辦實(shí)事的能動(dòng)司法者?！?/p>
期許。
各部門(mén)檢察官對(duì)實(shí)習(xí)生的總體工作情況進(jìn)行了總結(jié)評(píng)價(jià)，同時(shí)勉勵(lì)大家，把這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷當(dāng)做寶貴的財(cái)富，在未來(lái)的日子里，繼續(xù)努力、奮發(fā)向上，積極開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。
黨組書(shū)記、檢察長(zhǎng)李芳玉對(duì)實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)給予了充分肯定，作為檢校合作開(kāi)展以來(lái)的首批實(shí)習(xí)生，她們理論功底扎實(shí)、實(shí)踐能力靈活、精神風(fēng)貌健康向上，較好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生積極努力、奮發(fā)向上的良好風(fēng)貌。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦邪l(fā)揚(yáng)持之以恒的斗志、鍥而不舍的精神，用自己的法律知識(shí)，為法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在此，衷心祝福同學(xué)們：
在求學(xué)之路上一帆風(fēng)順。
在追尋法律夢(mèng)想的旅途中一往無(wú)前。
愿有一天。
我們能以檢察人的身份。
道一聲。
“好久不見(jiàn)”
實(shí)習(xí)生剛進(jìn)醫(yī)院心得篇十八
醫(yī)院實(shí)習(xí)生結(jié)束心得體會(huì)，這是實(shí)習(xí)結(jié)束后總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己的成長(zhǎng)有一定的收獲和幫助，同時(shí)也對(duì)以后有益的啟示。本文將結(jié)合個(gè)人實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，分享自己的心得，希望能夠?qū)ν瑯咏?jīng)歷過(guò)此項(xiàng)實(shí)習(xí)的同學(xué)們給予一些指導(dǎo)和參考，也便于下一位實(shí)習(xí)生更快適應(yīng)醫(yī)院內(nèi)部的工作和生活。
第二段：實(shí)習(xí)期間的主要經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)習(xí)期間，我最主要的經(jīng)驗(yàn)就是學(xué)會(huì)了如何與人溝通和協(xié)調(diào)。在醫(yī)院的工作中，我們不僅需要與患者和家屬溝通，而且還需要與同事和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行合作和協(xié)調(diào)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)各種關(guān)系，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，逐漸找到了改進(jìn)的方法。
第三段：實(shí)習(xí)收獲。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我最大的收獲就是在現(xiàn)實(shí)中感受到了醫(yī)學(xué)知識(shí)的重要性。之前的學(xué)習(xí)中，我們只是把醫(yī)學(xué)知識(shí)儲(chǔ)存在腦海中，但在實(shí)習(xí)期間，我們才真正了解到這些知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。同時(shí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也結(jié)交了許多優(yōu)秀的同事和老師，從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第四段：實(shí)習(xí)中的挑戰(zhàn)。
在實(shí)習(xí)期間，我遇到了很多的挑戰(zhàn)和困難。例如，有一次遇到了病人突然昏迷的情況，我不知道該怎樣處理，但同事們及時(shí)趕來(lái)協(xié)助我，并給我一些指導(dǎo)和建議。通過(guò)這些挑戰(zhàn)和困難，我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，也逐漸了解到問(wèn)題的本質(zhì)，找到了解決問(wèn)題的方法和技巧。
第五段：總結(jié)和展望。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我找到了自身的不足之處，并且學(xué)到了問(wèn)題解決的方法和技巧。同時(shí)，我也理解到了術(shù)業(yè)有專攻的道理，需要在醫(yī)學(xué)方面加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展充滿信心和期望，期待在以后的工作和生活中能夠有所收獲和成長(zhǎng)。
實(shí)習(xí)生剛進(jìn)醫(yī)院心得篇十九
我是一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的本科生，今年暑假在一家大型醫(yī)院實(shí)習(xí)了兩個(gè)月。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多新奇有趣的事情，也深刻地感受到了醫(yī)生的辛苦和責(zé)任。今天我想分享一下我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和收獲，希望能給即將進(jìn)入醫(yī)學(xué)行業(yè)的同學(xué)們提供一點(diǎn)借鑒和幫助。
第二段：實(shí)習(xí)過(guò)程中的體驗(yàn)。
在這家醫(yī)院的實(shí)習(xí)，我所處的崗位是醫(yī)生的助手。我要負(fù)責(zé)幫助醫(yī)生記錄病歷、協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行各種檢查和治療等。剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)遇到各種難題和困難。有時(shí)候需要繞個(gè)彎才能明白醫(yī)生要做的事情，有時(shí)候需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間才能完成一個(gè)病人的檢查。不過(guò)慢慢地，我開(kāi)始適應(yīng)了這種快節(jié)奏的工作環(huán)境，掌握了更多的專業(yè)知識(shí)，也更深入地了解了醫(yī)生的工作與生活。
第三段：與病人的溝通。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我還學(xué)到了如何與病人有效溝通、安撫病人緊張情緒的技巧。有一次，我協(xié)助醫(yī)生給一名孕婦進(jìn)行檢查。因?yàn)樵袐D情緒比較緊張，一直不停地問(wèn)醫(yī)生各種問(wèn)題，也讓醫(yī)生心有余而力不足。最后，我跟孕婦耐心地溝通，告訴她不要太擔(dān)心，保持放松的心態(tài)，這樣對(duì)她和孩子的健康才有益。通過(guò)我們的溝通，孕婦也慢慢放松了下來(lái)，最終順利完成了檢查。
第四段：對(duì)醫(yī)生的敬佩。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)醫(yī)生的辛苦和責(zé)任有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。在醫(yī)生的角度看來(lái)，疾病不分大小，每一個(gè)病人都應(yīng)該予以細(xì)致的治療，讓病人能夠盡快康復(fù)。而醫(yī)生自己的職業(yè)要求更是無(wú)法衡量的辛苦，每一個(gè)小細(xì)節(jié)的處理都需要醫(yī)生付出百倍的努力。通過(guò)我們的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我也更加能夠理解到醫(yī)生需要擁有什么樣的專業(yè)知識(shí)、充滿同情心與耐心，才能讓病人重新獲得健康。
第五段：實(shí)習(xí)后的思考和未來(lái)計(jì)劃。
最后，在這次實(shí)習(xí)中，我不僅獲得了寶貴的實(shí)踐和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，也體驗(yàn)到了醫(yī)生的使命與責(zé)任。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我更加認(rèn)識(shí)到自己要成為一名合格的醫(yī)學(xué)專家還需要不斷努力。未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提升實(shí)踐技能，成為一名受人信任的醫(yī)生，為人類(lèi)健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
實(shí)習(xí)生剛進(jìn)醫(yī)院心得篇二十
通過(guò)兩年的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)校安排了為期10月的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。今年7月份，我進(jìn)入了西安交大第一附屬醫(yī)院進(jìn)行臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床實(shí)習(xí)是對(duì)理論知識(shí)的加強(qiáng)鞏固，也是對(duì)護(hù)理操作的培訓(xùn)與鍛煉，是我們就業(yè)前很重要的鍛煉階段。
我實(shí)習(xí)的第一站是皮膚科，來(lái)的第一天心里充滿緊張與期待，周護(hù)士長(zhǎng)為我們分別安排了帶教老師，老師們先帶我們熟悉了這里的環(huán)境，為我們講解科室的規(guī)章制度。實(shí)習(xí)正式開(kāi)始的幾天我總覺(jué)得自己幫不上忙,總是跟著帶教老師的后面，內(nèi)心滋生了很大的挫敗感。好在老師一直像知心小姐姐一樣，在操作的時(shí)候，不斷的給我們傳授經(jīng)驗(yàn)，講述流程，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)……當(dāng)然，在我們面對(duì)病人的提問(wèn)，心生畏怯的時(shí)候，也安慰疏導(dǎo)我們，說(shuō)有不懂的地方就給病人先解釋溝通好，再去問(wèn)老師，幾天以后，我已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài)，面對(duì)病人不再畏畏縮縮，打針時(shí)可以按照規(guī)范的流程進(jìn)行，一些簡(jiǎn)單的操作，老師也會(huì)給我們很多機(jī)會(huì)……這一切都是老師們的功勞，真誠(chéng)的感謝每一位老師，感謝她們耐心的教導(dǎo)。
病房實(shí)習(xí)，我們接觸最多的是病人，了解熟知的是各種皮膚疾病，掌握透徹的是各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。在老師們“放手不放眼”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，比如肌肉注射、監(jiān)測(cè)血糖、靜脈輸液、床旁心電圖等基本的護(hù)理操作。實(shí)習(xí)期間，護(hù)士長(zhǎng)為我們每人安排了不同的班次，有兩頭班，連班、跨夜班、敷藥班，讓我們有機(jī)會(huì)全面了解科室各個(gè)班次的工作內(nèi)容。我們?cè)诠ぷ鞯拿恳惶於荚谂Φ募橙≈R(shí)。每一周，都有老師給我們安排培訓(xùn)，有的是制度，有的是疾病相關(guān)知識(shí)，有的是護(hù)理基本操作。結(jié)合著自己臨床所見(jiàn)所聞，幾周下來(lái)我深刻感覺(jué)獲益匪淺。
記得特別清楚的是扎的第一個(gè)留置針，那個(gè)女孩子看到我是實(shí)習(xí)生，一開(kāi)始很是抵觸，帶教老師在旁邊不斷的做她的思想工作，老師說(shuō)：“她扎的特別好，做什么的，都很熟練?！蔽以谂赃呉婚_(kāi)始還心里有點(diǎn)慌，一直想著自己會(huì)不會(huì)扎不好啊，會(huì)不會(huì)把她弄疼啊，但是轉(zhuǎn)念一想，老師都這樣給我爭(zhēng)取機(jī)會(huì)了，我一定不能讓老師失望，心里不斷給自己加油鼓勁兒，然后扎止血帶，找血管，接下來(lái)的一切非常順利，當(dāng)然主要的原因還是這個(gè)患者的血管比較好。下來(lái)后，老師把我存在的問(wèn)題單獨(dú)給我提點(diǎn)了，自己也意識(shí)到問(wèn)題所在。第一次扎針成功后，給我樹(shù)立了很大的信心。
忙碌中，時(shí)間總是過(guò)的飛快，已然到了第六周，這意味著，我們將要離開(kāi)皮膚科這個(gè)大家庭。在這里，有親切的護(hù)士長(zhǎng)，有耐心的老師們，有可愛(ài)的規(guī)培學(xué)姐們，皮膚科給我的是滿滿的歸宿感，要離開(kāi)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，在這里已經(jīng)有了滿滿的回憶：有不停的穿梭在病房的老師，后面總會(huì)有個(gè)小跟班兒;有手中推著心電圖機(jī)還側(cè)著身子不停的給小跟班兒講著注意事項(xiàng);有家屬扶著患者，在走廊來(lái)回行走鍛煉;有實(shí)習(xí)生一手拿棉簽，一手拿藥膏為患者抹藥;有一手執(zhí)筆，站在護(hù)士站臺(tái)前，不停訴說(shuō)對(duì)醫(yī)務(wù)人員的感謝，手下寫(xiě)著感謝信……回憶起來(lái)，這些畫(huà)面歷歷在目。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我堅(jiān)信只要有吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的精神，在接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活中，就會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)，我們將會(huì)以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度去面對(duì)未來(lái)。
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