人際關(guān)系對個(gè)人成長和生活幸福有著重要影響，我們應(yīng)該注重如何建立良好的人際關(guān)系。在寫總結(jié)時(shí)要注意避免重復(fù)和墨守成規(guī)，盡量突破創(chuàng)新，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采。下面是一些總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
小鳥和老鷹篇一
星期六的下午，我和小伙伴們一起在我家的小區(qū)里面玩老鷹捉小雞，這是我們最喜歡的游戲。
游戲規(guī)則：玩這個(gè)游戲最少是4個(gè)人，最多10個(gè)人，有一個(gè)當(dāng)老鷹，還有一個(gè)人當(dāng)雞媽媽，剩下的人都當(dāng)小雞寶寶，小雞們可以跟著雞媽媽，不跟也可以的，不過會很容易被老鷹捉到的，被捉住了就算淘汰，要是小雞們?nèi)勘蛔阶∧蔷褪抢销椱A了，時(shí)間定為十分鐘。
游戲前：老鷹正在養(yǎng)足精力，雞媽媽也在時(shí)刻準(zhǔn)備著，而小雞們則是在一旁聊天，絲毫不緊張。只聽裁判高喊一聲“游戲開始了！”小雞們一下子都跑到雞媽媽身后，此時(shí)媽媽的身后成為雞寶寶的“避風(fēng)港”了。
游戲中：老鷹一下子就朝小雞們撲過來，不過卻是被雞媽媽給擋住了，小雞們才沒有捉住，直到現(xiàn)在小雞們才感覺到了緊張。此時(shí)的老鷹正在尋找時(shí)機(jī)。突然，一只小雞大叫一聲“啊”原來是被老鷹捉住了，其它雞寶寶被嚇得瑟瑟發(fā)抖，迅速抱著雞媽媽。
游戲后：直到最后，老鷹也就只捉住了一半的小雞，所以這場比賽是雞媽媽隊(duì)獲勝！大家一起高舉雞媽媽，一起歡呼起來我們贏了！我們贏了！
那次驚險(xiǎn)刺激的游戲大家都玩得很開心！
小鳥和老鷹篇二
活動目標(biāo)：
1.能夠聽信號向指定方向跑，跑動中能平穩(wěn)控制自己的身體。
2.嘗試一物多玩，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
3.樂于參與體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。
4.學(xué)會與同伴協(xié)商合作游戲。
5.初步培養(yǎng)幼兒體育活動的.興趣。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
樂于參與體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。探索一物多玩方法。
活動準(zhǔn)備：
1.幼兒人手一個(gè)呼啦圈。
2.音樂、老鷹、母雞、小兔、小貓和小狗頭飾。
3.小樹、小橋等材料布置場地，創(chuàng)設(shè)游戲情境。
活動過程：
一、熱身活動：開進(jìn)場。
師：“小雞寶寶們，今天天氣真好，我們一起去郊游吧!”隨音樂入場。
二、幼兒探索圈的多種玩法。
1、幼兒自由玩圈。
2、交流圈的多種玩法。
請幼兒說一說自己是怎樣玩圈的?并演示玩法。
3、鼓勵(lì)幼兒探索圈的多種玩法，引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)。
三、游戲：超級變變變。
1、認(rèn)識3個(gè)小動物的家。
“開車來到“小兔家”：“咦?這是誰的家呀?”“我們一起向小兔問好!”接著開車來到“小貓家”、“小狗家”。
2、討論：老鷹來了怎么辦?(討論游戲規(guī)則)。
“聽——這是什么?可能是誰來啦?”“如果老鷹來了，我們怎么辦呢?”“躲到哪?”我們試試看，教師與幼兒一同跑到“小貓家”將圈放地上躲好。
五、放松活動：開回家。
小鳥和老鷹篇三
練習(xí)雙腳站立由高20~25厘米處往下跳。
喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂。
培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能，并能夠用自己簡短、流利的語言表達(dá)自己記錄的意思。
小椅子、場地布置。
1、學(xué)做小鳥。
教師帶幼兒模仿小鳥的動作一會飛、一會停在草地上找食、一會理理羽毛。
2、游戲：小鳥找食。
(1)教師當(dāng)鳥媽媽，幼兒當(dāng)鳥寶寶，小鳥飛到鳥媽媽身邊，鳥媽媽告訴鳥寶寶“前面有許多小樹(花壇代替)我們飛到樹上，媽媽教你們輕輕地飛下來”小鳥們都飛到樹上，然后鳥媽媽講解示范從樹上飛下來的動作：小腿一彎輕輕跳。鳥寶寶自由練習(xí)幾次。
(2)鳥媽媽說：“鳥寶寶，你們學(xué)會了從樹上輕輕飛下來的本領(lǐng)，現(xiàn)在媽媽要帶你們到草地上吃小蟲，當(dāng)你們聽到野貓的`叫聲，就趕快飛到樹上，聽到媽媽說野貓不在了，你們再飛下來，繼續(xù)在草地上找蟲子吃?！?/p>
(3)請一個(gè)幼兒當(dāng)野貓，在小鳥們找蟲子吃的時(shí)候“喵喵喵”叫著跑出來，看到?jīng)]有飛到樹上的小鳥就去抓，被抓到的小鳥要關(guān)到野貓的家里，暫停游戲一次。
(4)提醒幼兒在雙腳同時(shí)跳下時(shí)要輕輕落地，不能過猛，要注意安全。
(5)游戲進(jìn)行幾次。
3、活動結(jié)束。
師：鳥寶寶，你們都吃飽了嗎?天黑了我們飛回家吧。
小鳥和老鷹篇四
活動目標(biāo)：
1、發(fā)展幼兒快速跑的能力，且不與他人碰撞。
2、能在游戲中感受到快樂。
3、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
4、初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。
活動過程：
一、開始部分(準(zhǔn)備活動)。
1、雞媽媽帶幼兒在“老母雞”音樂的伴隨下進(jìn)入活動場地，音樂停止，雞媽媽說：“雞媽媽我真能干，看看我今天生下了哪個(gè)蛋寶寶!”幼兒隨即蹲下做蛋寶寶，老師巡視。
2、雞媽媽邊巡視邊問：“寶寶、寶寶長多大了?”幼兒答“我們伸出小腦袋!”(帶幼兒活動頭部)。
3、雞媽媽問：“寶寶、寶寶長多大了?”
幼兒答：“我們伸出小翅膀!”(帶幼兒活動肩、臂部)。
4、雞媽媽又問：“寶寶、寶寶長多大了?”
幼兒答：“我們跳出蛋殼了!”(帶幼兒活動腰、腿部)。
5、雞媽媽問：“誰知道我們出去玩時(shí)應(yīng)該怎樣走?”(引導(dǎo)幼兒說出要一個(gè)跟著一個(gè)走并進(jìn)行隊(duì)列練習(xí))。
二、中間部分(跑的動作練習(xí))。
1、雞媽媽：“寶寶們越來越棒，現(xiàn)在媽媽要教你們一個(gè)新的'本領(lǐng)：小雞捉蟲(模仿捉蟲的動作)，如果在找蟲時(shí)遇見了大，我們可要趕快跑回家里?！?/p>
2、練習(xí)快速跑的動作，提示幼兒要快速前后擺臂。
3、帶雞寶寶到樹林里找蟲吃，遇到后快速跑回家里。
4、在家里巡查有沒有丟失的小雞，并同寶寶一同商量救同伴的方法。
5、帶寶寶一起去救同伴，要求：輕輕跑出去躲到大樹后面，等媽媽把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。
6、雞媽媽再次帶寶寶捉小蟲，捉到后把它快速帶回家，可別讓給抓走。
7、回到家中分享食物。
三、結(jié)束部分：
帶雞寶寶做整理活動，帶回活動室休息。
反思：
孩子們可以自由自在的和同伴分享交流快樂了，這時(shí)的孩子們已經(jīng)完全沉浸在興奮之中了，毫無憂慮、擔(dān)心?？鞓返暮屯橐黄鸾涣?。游戲中，孩子們不僅敢于表達(dá)，還可以說是樂于表達(dá)了。把表達(dá)教育提升到了新的層面。
小鳥和老鷹篇五
1、練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳。
2、練習(xí)單雙腳交替跳，保持身體的協(xié)調(diào)能力。
3、體驗(yàn)一起游戲的樂趣。
4、幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲，學(xué)會與他人協(xié)作，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
自制荷葉若干(上面貼有腳印)，小青蛙頭飾若干、平衡木、害蟲小圖片。
一、開始部分。
老師扮青蛙媽媽，幼兒扮小青蛙。
師：寶寶們，今天天氣真好，我們先來活動活動身體。
老師邊念兒歌邊帶領(lǐng)幼兒做操：早上空氣真正好，我們大家來做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，扭扭屁股，扭扭屁股，天天鍛煉身體好。
二、基本部分。
1、師：我們小青蛙有一個(gè)跳的本領(lǐng)，你們先給媽媽看看。(幼兒自由練習(xí)跳)。
2、老師示范雙腳行進(jìn)向前跳。(要求雙腳屈膝，屁股半蹲，輕巧)。
3、單腳跳(幼兒自由練習(xí))。
4、單、雙腳交替跳。
跳法同上，只是在交替的時(shí)候要注意保持身體的平衡。
三、游戲《小青蛙捉害蟲》。
1、交代游戲名稱和玩法。
師：農(nóng)民伯伯打來電話，說稻田里面發(fā)現(xiàn)許多害蟲，讓我們幫助去消來害蟲，小青蛙們要一個(gè)跟著一個(gè)跳和走，不要掉隊(duì)和迷路。
師：哦，小青蛙都知道了該怎么辦，一個(gè)腳印的地方代表單腳跳，兩個(gè)腳印的地方用雙腳跳，那我們一起出發(fā)吧。
3、跳到田里捉害蟲，
四、結(jié)束部分。
師：哎呀，天空黑乎乎的，快下雨了，我們回家吧。
帶領(lǐng)幼兒原路返回，走到小河邊時(shí)老師說：“下雨了，怎么辦呢?”(一起想辦法)撐著荷葉傘回家吧!
這是一個(gè)體育游戲活動，活動的目的是使幼兒學(xué)習(xí)、掌握青蛙跳的姿勢，發(fā)展幼兒的跳躍能力，并在游戲中體驗(yàn)快樂。小班幼兒對模仿動物比較感興趣，幼兒一般模仿的都是小白兔、大老虎等，模仿小青蛙對幼兒來說比較新穎，可以充分的調(diào)動幼兒的興趣，在選材方面比較適合小班幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)。
活動前我準(zhǔn)備了大荷葉和“害蟲”。在準(zhǔn)備部分，我扮演青蛙媽媽來找我的蝌蚪寶寶，帶領(lǐng)寶寶做手部、腰部和腿部的運(yùn)動，寶寶從蝌蚪變成了青蛙。準(zhǔn)備活動是為內(nèi)容服務(wù)的，我設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)與內(nèi)容一致，這是比較好的;但也有不足之處，青蛙喜歡蹲跳，如果加上了蹲跳動作，準(zhǔn)備活動可以更好。
基本過程我主要設(shè)計(jì)了小青蛙練本領(lǐng)，我先帶領(lǐng)幼兒去荷葉上玩，先示范青蛙怎樣跳，然后再進(jìn)行動作講解，邊講解的時(shí)候幼兒邊做動作，然后幼兒自由練習(xí)。運(yùn)動后請幼兒坐到荷葉上面休息，休息時(shí)告訴青蛙寶寶最大的本領(lǐng)是捉害蟲，請幼兒學(xué)習(xí)捉害蟲的'方法，幼兒學(xué)的非常認(rèn)真，積極性很高，幼兒存在個(gè)體差異性，在幼兒練的過程中有些幼兒姿勢做的不到位，我對個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。活動中孩子們始終處于興趣盎然的情趣中，使氣氛達(dá)到了xx。整個(gè)活動比較符合孩子們的身心特點(diǎn)，發(fā)展了孩子的協(xié)調(diào)能力，齊心合力消滅害蟲的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
通過這次體育活動，孩子們感受到了快樂，在快樂中學(xué)到了知識，鍛煉了身體，掌握了技能。
本節(jié)課始終貫穿于游戲中，使活動生活化，便于孩子接受，避免了枯燥乏味，把體育活動變成了孩子們喜歡的活動。
1、過平衡橋時(shí)教師沒有示范，幼兒比較三隨意。
2、語言不夠童趣化。
小鳥和老鷹篇六
我的課余生活像七彩的圖畫，豐富多彩：捉迷藏、編花籃、過家家……這些都是我喜歡的游戲，不過我最喜歡玩的還是老鷹捉小雞。
寒假中的一個(gè)下午，我和小明、小紅和小芳一起在我家的小區(qū)里玩老鷹捉小雞的游戲。我們幾個(gè)好朋友先定了游戲規(guī)則，再決定誰當(dāng)什么。游戲規(guī)則是這樣的：一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)雞媽媽，剩余的人當(dāng)小雞，而我們只有四個(gè)人，于是我們決定：小明當(dāng)老鷹，我當(dāng)雞媽媽，小紅和小芳當(dāng)小雞。
游戲在歡快聲中開始了，“老鷹”張開血盆大口，準(zhǔn)備進(jìn)攻?！半u媽媽”也展開雙翼，那炯炯有神的眼睛緊緊地盯著“老鷹”，心想：老娘不發(fā)威，當(dāng)我是病雞，想來吃我的寶貝，門都沒有?！袄销棥弊蟾Q右探，突然向“雞媽媽”的右邊撲過去，“雞媽媽”也快速地向右移動，像一位威武的將軍擋住了入侵的“敵人”?！靶‰u們”也立即反應(yīng)過來，躲到“雞媽媽”的身后，并發(fā)出了“咯咯”的叫聲，好像在慶幸自己沒有被兇惡的“老鷹”抓住。我們就這樣忽左忽右，像幾只花蝴蝶在空中飛來飛去，快樂的氣息也像風(fēng)兒一樣飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
時(shí)間就在“老鷹”兇惡狡猾的抓捕和“雞媽媽”勇敢執(zhí)著的保護(hù)中悄悄地過去了，“老鷹”終于使出了他的“殺手锏”，他故意引誘“雞媽媽”往左移動，“雞媽媽”上當(dāng)了，正奮力向左的時(shí)候，“老鷹”卻閃電般往右移動，又像獅子似的撲了過去，待“雞媽媽”回過神來，企圖攔住“老鷹”的時(shí)候，可惜已經(jīng)晚了——“老鷹”已經(jīng)把“小雞們”捉住了!
“哈..….哈……哈……”的歡笑聲繼續(xù)在小區(qū)里飄蕩著。
我最喜歡玩老鷹捉小雞的游戲，因?yàn)樗o我的生活帶來了歡樂，讓我更加珍惜我和朋友們在一起的難忘時(shí)光，更讓我變得聰明而又勇敢!
小鳥和老鷹篇七
1.學(xué)習(xí)聽信號向指定方向跑的技能。
2.探索在快跑中不與他人碰撞的策略。
3.體驗(yàn)集體游戲的快樂。
4.學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的`良好情感。
5.知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。
小雞﹑雞媽媽和老鷹頭飾，音樂磁帶，錄音機(jī)。
一、開始部分：
1.雞媽媽真能干，看我生下了哪個(gè)蛋寶寶!(生蛋后，幼兒蹲下)。
2.雞媽媽：我的寶寶快出殼吧。你們長多大了?快快讓媽媽看一看。
幼兒做伸頭。肩。臂。腰和腿的動作。
3.聽音樂做小雞操。(放磁帶"小小蛋兒把門開)。
二、基本部分：
1.雞媽媽要帶小雞去捉蟲，捉到蟲子送到媽媽這兒來。
(提醒幼兒一次捉一條。)。
2.雞媽媽：雞寶寶再去捉一條蟲子，送給小鳥吃。
3.雞媽媽：我們再捉一條蟲子送給小鴨吃。
4.如果遇到老鷹，趕快跑到媽媽這兒來。
(提醒幼兒快跑時(shí)前后擺臂。)。
5.鼓勵(lì)幼兒探索在快跑中不碰撞的好辦法。
6.和大家一起分享小蟲子。
(鼓勵(lì)幼兒將捉到的蟲子送給客人吃。)。
三、結(jié)束部分：
放松整理。(放"大公雞"音樂，雞寶寶洗澡)。
教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。
小鳥和老鷹篇八
活動目標(biāo)：
1.練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳。
2.練習(xí)單雙腳交替跳，保持身體的協(xié)調(diào)能力。
3.體驗(yàn)一起游戲的樂趣。
4.提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
5.初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。
活動準(zhǔn)備：
自制荷葉若干(上面貼有腳印)，小青蛙頭飾若干、平衡木、害蟲小圖片。
活動過程：
一、開始部分老師扮青蛙媽媽，幼兒扮小青蛙。
師：寶寶們，今天天氣真好，我們先來活動活動身體。
老師邊念兒歌邊帶領(lǐng)幼兒做操：早上空氣真正好，我們大家來做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，扭扭屁股，扭扭屁股，天天鍛煉身體好。
二、基本部分。
1、師：我們小青蛙有一個(gè)跳的本領(lǐng)，你們先給媽媽看看。(幼兒自由練習(xí)跳)。
2、老師示范雙腳行進(jìn)向前跳。(要求雙腳屈膝，屁股半蹲，輕巧)。
3、單腳跳(幼兒自由練習(xí))。
4、單、雙腳交替跳。
跳法同上，只是在交替的時(shí)候要注意保持身體的平衡。
三、游戲《小青蛙捉害蟲》。
1、交代游戲名稱和玩法師：農(nóng)民伯伯打來電話，說稻田里面發(fā)現(xiàn)許多害蟲，讓我們幫助去消來害蟲，小青蛙們要一個(gè)跟著一個(gè)跳和走，不要掉隊(duì)和迷路。
2、師：小青蛙在河邊發(fā)現(xiàn)許多荷葉，請你們來想一想，有的荷葉上有兩個(gè)腳印，有的只有一個(gè)腳印，我們該怎么辦呢?(幼兒自由發(fā)言)師：哦，小青蛙都知道了該怎么辦，一個(gè)腳印的地方代表單腳跳，兩個(gè)腳印的地方用雙腳跳，那我們一起出發(fā)吧。
3、跳到田里捉害蟲，四、結(jié)束部分師：哎呀，天空黑乎乎的，快下雨了，我們回家吧。
帶領(lǐng)幼兒原路返回，走到小河邊時(shí)老師說："下雨了，怎么辦呢?"(一起想辦法)撐著荷葉傘回家吧!
活動反思:。
這是一個(gè)體育游戲活動，活動的目的是使幼兒學(xué)習(xí)、掌握青蛙跳的姿勢，發(fā)展幼兒的跳躍能力，并在游戲中體驗(yàn)快樂。小班幼兒對模仿動物比較感興趣，幼兒一般模仿的都是小白兔、大老虎等，模仿小青蛙對幼兒來說比較新穎，可以充分的調(diào)動幼兒的興趣，在選材方面比較適合小班幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)。
活動前我準(zhǔn)備了大荷葉和“害蟲”。在準(zhǔn)備部分，我扮演青蛙媽媽來找我的蝌蚪寶寶，帶領(lǐng)寶寶做手部、腰部和腿部的運(yùn)動，寶寶從蝌蚪變成了青蛙。準(zhǔn)備活動是為內(nèi)容服務(wù)的，我設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)與內(nèi)容一致，這是比較好的;但也有不足之處，青蛙喜歡蹲跳，如果加上了蹲跳動作，準(zhǔn)備活動可以更好。
基本過程我主要設(shè)計(jì)了小青蛙練本領(lǐng)，我先帶領(lǐng)幼兒去荷葉上玩，先示范青蛙怎樣跳，然后再進(jìn)行動作講解，邊講解的'時(shí)候幼兒邊做動作，然后幼兒自由練習(xí)。運(yùn)動后請幼兒坐到荷葉上面休息，休息時(shí)告訴青蛙寶寶最大的本領(lǐng)是捉害蟲，請幼兒學(xué)習(xí)捉害蟲的方法，幼兒學(xué)的非常認(rèn)真，積極性很高，幼兒存在個(gè)體差異性，在幼兒練的過程中有些幼兒姿勢做的不到位，我對個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。活動中孩子們始終處于興趣盎然的情趣中，使氣氛達(dá)到了xx。整個(gè)活動比較符合孩子們的身心特點(diǎn)，發(fā)展了孩子的協(xié)調(diào)能力，齊心合力消滅害蟲的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
通過這次體育活動，孩子們感受到了快樂，在快樂中學(xué)到了知識，鍛煉了身體，掌握了技能。
本節(jié)課始終貫穿于游戲中，使活動生活化，便于孩子接受，避免了枯燥乏味，把體育活動變成了孩子們喜歡的活動。
不足：
1、過平衡橋時(shí)教師沒有示范，幼兒比較三隨意。
2、語言不夠童趣化。
3、害蟲貼的太高了，幼兒很難捉到，應(yīng)該降低高度。
小鳥和老鷹篇九
“嘰嘰嘰.....”一群小鳥的叫聲喚醒了還在沉睡的我。我從床上一躍而起，撲到陽臺前。只見一只只小鳥站在陽臺外曬被子的欄桿上，像是在開會呢!
你瞧，它們的肚皮雪白雪白的，羽毛卻是烏黑烏黑的，圓溜溜的眼睛一眨一眨的，多可愛呀!
小鳥看著我，好像很好奇“嘰嘰嘰”的對我叫。
我悄悄的探出頭對它們說：“小鳥們，你們可別我們家的衣服弄臟了?！?/p>
小鳥們拍拍翅膀，眨眨眼睛，“嘰嘰嘰”的叫著，好像在說“你放心吧!”
小鳥聽得懂我的話呢!我興奮地“啊——”地大叫了起來。
小鳥們被我嚇壞了，“撲棱”的飛走了。糟了，小鳥朋友被我嚇走了!怎么辦啊!我急得快哭了。
“快看，快看你的小鳥朋友又回來了?！眿寢屳p輕地推了我。
我仔細(xì)一看，真的，它們又回來了。只見它們一字排開站在欄桿上，多像鋼琴曲中那一個(gè)個(gè)可愛的音符呀!聽，“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”，多么動聽的樂曲!我真想跟它們一起唱歌，一起跳舞。
從那以后，小鳥每天都早早地飛來喚我起床，“嘰嘰嘰”地為我唱歌。它們從不會把我的衣服弄臟，我也從不高聲說話嚇唬它們，我們成了好朋友。
可是有一天，爸爸告訴我，我們要搬新家了，搬到我們新買的房子里去。
我傷心地走到了陽臺上，小鳥一動不動的看著我似乎明白我的心意，閉緊嘴巴，眼睛一眨不眨的望著我。
我輕輕地對小鳥說：“小鳥，歡迎你來我的新家做客，我會一直等你們來找我哦。
“小鳥朋友們，千萬千萬要記得我們的約定哦’’，我在新家等著你們!
小鳥和老鷹篇十
練習(xí)靈活的閃躲跑及小組協(xié)調(diào)一致動作的能力。
愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂趣。
活動準(zhǔn)備。
老鷹和小雞頭飾。
活動過程。
小雞做操。
——教師和幼兒扮演雞媽媽和小雞，踏步進(jìn)入場地，四散站立。小雞跟著媽媽做操：振振臂，彎彎腰，踢踢腿，繞繞腳，跳一跳。
小雞學(xué)本領(lǐng)。
——雞媽媽發(fā)出各種信號讓小雞向指定方向跑或走，如向左、右、前、后。
——請一位幼兒當(dāng)老鷹。小雞和雞媽媽一起在草地上找蟲吃，一邊找一邊說：“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，小小蟲兒在哪里?”突然老鷹肥來啦，要捉小雞，雞媽媽就張開翅膀保護(hù)小雞。小雞們趕快躲到媽媽身后，一個(gè)拉著一個(gè)排成一列縱隊(duì)，一邊跟著媽媽閃躲，一邊念兒歌：“老鷹天上飛，小雞地上跑，老鷹捉小雞，就是捉不到?！崩销椫荒茏疥?duì)伍最后面的.，如果被老鷹捉到了，就暫時(shí)退出游戲。
——當(dāng)老鷹捉到1/4或1/3的小雞時(shí)，調(diào)換角色，游戲重新開始。教師注意觀察幼兒的活動情況，適時(shí)調(diào)整游戲次數(shù)。體弱的幼兒可以先休息。
——總結(jié)雙方的經(jīng)驗(yàn)：老鷹要跑得快，并要快速地調(diào)整追的方向，讓小雞來不及躲避，小雞要跑得快，并能跟著雞媽媽快速閃躲，雙手緊抓前面的小雞不放手。
放松活動。
——幼兒和教師一起放松腿腳，走回活動室。
小鳥和老鷹篇十一
《伊索寓言》中有《烏龜和老鷹》這么一個(gè)故事。這個(gè)故事講：一只烏龜很羨慕老鷹能自由自在的飛，便再三請求老鷹叫它飛。無奈之下，老鷹只好把烏龜銜在空中。嘴巴一張開，烏龜就掉下去并摔得粉碎。
這個(gè)故事告誡人要按照規(guī)律辦事。
——然而我們只能這樣說嗎？
讓我們來分析一下：烏龜為什么想飛？因?yàn)樗话灿诂F(xiàn)狀，不想再將自己束縛在軟弱無力的小腿上。它希望自己有朝一日也能像老鷹一樣，無拘無束的在空中翱翔。它愚蠢嗎？不，它不愚蠢，它也不是好高騖遠(yuǎn)，它只不過在為自己的理想而奮斗罷了。
“飛蛾撲火，自取滅亡”本是用來形容自不量力，但我提出質(zhì)疑。蛾子是因?yàn)橄蛲夂蜔?，才撲向火焰。雖然葬身火海，但卻在它撲向火焰的那一刻，獲得了光和熱，獲得了生命的升華。
是??！為理想而執(zhí)著，不是一件可喜可賀的事情嗎？
正是由于人們以前對飛天的愿望，才能有今天的飛機(jī)；正是因?yàn)槿藗兿胍剿髌婷畹暮Ｑ笫澜?，所以有了潛艇“蛟龍?zhí)枴?；正是人們千百年來對月亮無限遐想，才有了今天的“嫦娥三號”！
如果人們都墨守成規(guī)，那今天將是什么樣子，我真不敢想。
所以，當(dāng)有人對未來異想天開時(shí)，不要打斷他，試著去欣賞；當(dāng)有人為著一個(gè)看似不可能的`理想而奮斗時(shí)，不要打擊，要鼓勵(lì)他；當(dāng)有人因無法實(shí)現(xiàn)愿望而失望時(shí)，請握緊他的手，滿懷希望的對他說：“相信吧！只要你有希望，一切皆有可能！”
小鳥和老鷹篇十二
一天，藍(lán)天和白云正在一起玩。小鳥和老鷹確吵架了。老鷹說：“我要吃了你?！毙▲B說：“救命啊！”老鷹說：“別叫了，這里沒人，你還是乖乖地做我的午餐吧！”
藍(lán)天和白云把一切都看見了，就追了上去。白云和藍(lán)天追啊追，終于追到了。他們連忙說：“別吵了，別吵了，有話好好說嘛?！崩销椪f：“它可是我的新午餐?！卑自坪退{(lán)天有了一個(gè)好主意，就說：“我們先幫你找一種你沒吃過的東西，你再和小鳥結(jié)成一對好朋友，行嗎？”老鷹說：“好啊?！毙▲B也說：“好??！”白云說：“你們在這里等我和朋友藍(lán)天一起回來?！?/p>
白云和藍(lán)天不一會就回來了。他們果真帶來了老鷹沒見過的東西。老鷹愛吃極了，它狼吞虎咽得吃了起來。最后，老鷹和小鳥成了好友。老鷹再也不傷害小鳥它們了。
我多么想看見老鷹和小鳥一起玩?。?/p>
一天，老鷹叼著一只小兔子飛到山崖上，小鳥叼著小蟲也飛到山崖。
老鷹說：“你怎么叼著小蟲?！?/p>
小鳥說：“我們吃小蟲是幫大樹治病。”
老鷹說：“夠我們厲害嗎？”
小鳥說：“你們這種類型百分百是不夠我們鳥族厲害的。”
老鷹氣憤地說：“我啄死你。”
小鳥說：“來啊、來?。 笨衫销椌褪亲凡坏叫▲B。小鳥飛到了大樹上啄小蟲，老鷹追來了，小鳥飛到山崖把老鷹耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，老鷹說：“我的確不夠你厲害?！?/p>
小鳥說：“其實(shí)我們鳥族一人有一人的本領(lǐng)。”
說完小鳥得意起來，又被老鷹逮個(gè)正著，人驕傲就會出錯(cuò)誤。
春天來了，所有的萬物都喚醒了。幾只小鳥在天空自由地飛著。它們有的轉(zhuǎn)圈，有的追逐，玩得可開心了。突然，一只老鷹沖向它們，站的樹枝上，驕傲的說：“你們都是一群廢物，你們都不是人們喜愛的鳥，我才是人們最喜愛的鳥?！比欢?，下一次老鷹又來時(shí)，它又說：“你們……”他的話剛落，一張網(wǎng)撒了下來。小鳥悄悄飛走了，而老鷹卻被逮住了。
這個(gè)故事告訴我們不能小看別人，要做個(gè)會取長補(bǔ)短的人。
4老鷹和小鳥。
有一些獵人去撲捉小鳥，剛好獵人把一只小鳥從天空上射了下來。老鷹看見了說：“這只小鳥不死也不行呀！”小鳥聽見說：“小心你惡人有惡報(bào)。”老鷹聽了小鳥的話。就立刻把小鳥救了出來。小鳥說：“謝謝你，老鷹姐姐。”然后，老鷹把小鳥妹妹送到動物醫(yī)院把傷治好。
第二天，小鳥剛出院，就看到老鷹姐姐被人追殺，于是小鳥挖了一個(gè)陷阱。小鳥叫老鷹姐姐飛下來，小鳥叫完老鷹姐姐下來了。小鳥對老鷹姐姐說：“我挖了一個(gè)大陷阱?！鲍C人跑過來，跑著跑著掉下了小鳥的大陷阱里。老鷹對小鳥妹妹說：“謝謝你?！毙▲B說：“不用謝，你上次救了我呀！這叫好人有好報(bào)?！?/p>
過了這件事，它們成了好朋友。不在做它們以前的死冤頭了。
老鷹說：“以前的事情把它全忘記了?！毙▲B說：“好的，好的?！?/p>
5老鷹和尖嘴鳥。
一天，尖嘴鳥媽媽帶著小尖嘴鳥去覓食。當(dāng)它們正飛過一個(gè)老鷹窩上空的時(shí)候，小尖嘴鳥拉了一泡屎，正巧掉在了老鷹的頭上。老鷹心里想：“誰會往我頭上拉大便呢？我得出去查查。”
于是，老鷹對它的孩子說：“你們在窩里好好呆著，我一會兒就回來”。小鷹說：“是！”然后，老鷹就張開它的.大翅膀飛走了。老鷹飛著飛著，忽然看到了小尖嘴鳥，它心想：“這附近沒有別的鳥，說不定是它干的，我一定要抓住它，可不能讓它跑了?！庇谑牵销椌蜎_著小尖嘴鳥飛了過去。小尖嘴鳥的媽媽發(fā)現(xiàn)了老鷹，看到它氣勢洶洶的朝它們飛來，就迎過去問：“為什么欺負(fù)我們？”老鷹連話也不答，直徑向小尖嘴鳥飛過去。
為了保護(hù)小尖嘴鳥，尖嘴鳥媽媽轉(zhuǎn)過頭就去和老鷹戰(zhàn)斗。它們打得很激烈，連羽毛都飛了出來，但是尖嘴鳥媽媽一直占不了上風(fēng)?？稍谝贿叺男〖庾禅B著急的想著怎么能幫助媽媽把老鷹打敗。小尖嘴鳥想啊想啊，它靈機(jī)一動，想出了一個(gè)好辦法：“我的嘴很尖利，這可是打敗老鷹的好武器呀！”于是，小尖嘴鳥沖著老鷹飛了過去，照著它的肚子就啄。一下、二下、三下、四下、五下，只見老鷹疼的從半空中跌落下去，掉到了地上，摔了個(gè)大跟頭不動了。小尖嘴鳥一看，老鷹摔死了，高興地對媽媽說：“看！我把老鷹打敗了，我把老鷹打敗了”。尖嘴鳥媽媽對小尖嘴鳥說：“只要我們動腦筋，就能戰(zhàn)勝敵人?！彼鼈儼岩呀?jīng)死去的老鷹搬回了家，它們想，這只老鷹可夠我們吃一個(gè)冬天的哪！
這個(gè)故事說明一個(gè)道理：再難的事情，只要我們肯用智慧，就一定能解決。
益鳥戴勝和老鷹是天敵。有一天，老鷹碰見了正在孵蛋的戴勝鳥，就非常想吃掉它和蛋寶寶。就故意找戴勝鳥的麻煩，說：“你在這孵蛋，把我的獵物都嚇跑了，你安的什么心??？”
戴勝鳥吃了一驚，溫和地說：“我怎么會把你的獵物嚇跑呢？我是益鳥，吃的是蠕蟲、蜘蛛、螻蛄等幼蟲和昆蟲。再說，我在這樹上孵蛋，并沒有發(fā)出什么聲音，不可能會嚇跑你的獵物的?！?/p>
老鷹聽了，氣沖沖地說：“就算你沒把獵物嚇跑，你也不是什么好東西。我聽人說，你總是到處說我的壞話?！?/p>
戴勝鳥委屈地說：“親愛的老鷹，我想你一定搞錯(cuò)了，我一天到晚忙著捉害蟲都來不及呢，又怎么可能去說你壞話呢！”
老鷹不想再爭辯了，飛起來，逼近戴勝鳥，大聲說：“你不用狡辯了，今天，不管怎么樣，我都不會放過你?！闭f著撲向戴勝鳥。為了保護(hù)蛋寶寶不被老鷹吃掉，戴勝鳥立刻釋放出一種奇臭難聞的液體，把老鷹給趕跑了。
7鷹背上的小鳥。
幾只小鳥在爭論誰能飛得更高，最后他們決定來一次比賽。
老鷹覺得它肯定能飛得最高，就越飛越高，直到不能再往上飛了，這時(shí)候其他的鳥都已經(jīng)回到地上，只有老鷹高高的飛在天上沒有回來。
但是它沒有想到，在它的背上趴著另一只小鳥，當(dāng)鷹飛不動的時(shí)候，這只小鳥從它的背上飛了起來，飛得比老鷹還要高。
小鳥和老鷹篇十三
老鷹是世界上壽命最長的鳥類，年齡可超過70歲。要活那么長的壽命，它在40歲時(shí)必須做出困難卻非常重要的決定。下面是小編收集整理的小鳥和老鷹作文，希望對您有所幫助！
一天，藍(lán)天和白云正在一起玩。小鳥和老鷹確吵架了。老鷹說：“我要吃了你?！毙▲B說：“救命??！”老鷹說：“別叫了，這里沒人，你還是乖乖地做我的午餐吧！”
藍(lán)天和白云把一切都看見了，就追了上去。白云和藍(lán)天追啊追，終于追到了。他們連忙說：“別吵了，別吵了，有話好好說嘛。”老鷹說：“它可是我的新午餐?！卑自坪退{(lán)天有了一個(gè)好主意，就說：“我們先幫你找一種你沒吃過的東西，你再和小鳥結(jié)成一對好朋友，行嗎？”老鷹說：“好啊?！毙▲B也說：“好??！”白云說：“你們在這里等我和朋友藍(lán)天一起回來?！?/p>
白云和藍(lán)天不一會就回來了。他們果真帶來了老鷹沒見過的東西。老鷹愛吃極了，它狼吞虎咽得吃了起來。最后，老鷹和小鳥成了好友。老鷹再也不傷害小鳥它們了。
我多么想看見老鷹和小鳥一起玩?。?/p>
一天，老鷹叼著一只小兔子飛到山崖上，小鳥叼著小蟲也飛到山崖。
老鷹說：“你怎么叼著小蟲?！?/p>
小鳥說：“我們吃小蟲是幫大樹治病?！?/p>
老鷹說：“夠我們厲害嗎？”
小鳥說：“你們這種類型百分百是不夠我們鳥族厲害的?！?/p>
老鷹氣憤地說：“我啄死你?！?/p>
小鳥說：“來啊、來??！”可老鷹就是追不到小鳥。小鳥飛到了大樹上啄小蟲，老鷹追來了，小鳥飛到山崖把老鷹耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，老鷹說：“我的確不夠你厲害?！?/p>
小鳥說：“其實(shí)我們鳥族一人有一人的本領(lǐng)?！?/p>
說完小鳥得意起來，又被老鷹逮個(gè)正著，人驕傲就會出錯(cuò)誤。
春天來了，所有的萬物都喚醒了。幾只小鳥在天空自由地飛著。它們有的轉(zhuǎn)圈，有的追逐，玩得可開心了。突然，一只老鷹沖向它們，站的樹枝上，驕傲的說：“你們都是一群廢物，你們都不是人們喜愛的鳥，我才是人們最喜愛的鳥?！比欢?，下一次老鷹又來時(shí)，它又說：“你們……”他的話剛落，一張網(wǎng)撒了下來。小鳥悄悄飛走了，而老鷹卻被逮住了。
這個(gè)故事告訴我們不能小看別人，要做個(gè)會取長補(bǔ)短的人。
有一些獵人去撲捉小鳥，剛好獵人把一只小鳥從天空上射了下來。老鷹看見了說：“這只小鳥不死也不行呀！”小鳥聽見說：“小心你惡人有惡報(bào)?！崩销椔犃诵▲B的話。就立刻把小鳥救了出來。小鳥說：“謝謝你，老鷹姐姐?！比缓?，老鷹把小鳥妹妹送到動物醫(yī)院把傷治好。
第二天，小鳥剛出院，就看到老鷹姐姐被人追殺，于是小鳥挖了一個(gè)陷阱。小鳥叫老鷹姐姐飛下來，小鳥叫完老鷹姐姐下來了。小鳥對老鷹姐姐說：“我挖了一個(gè)大陷阱?！鲍C人跑過來，跑著跑著掉下了小鳥的大陷阱里。老鷹對小鳥妹妹說：“謝謝你?！毙▲B說：“不用謝，你上次救了我呀！這叫好人有好報(bào)?！?/p>
過了這件事，它們成了好朋友。不在做它們以前的死冤頭了。
老鷹說：“以前的事情把它全忘記了?！毙▲B說：“好的，好的?！?/p>
一天，尖嘴鳥媽媽帶著小尖嘴鳥去覓食。當(dāng)它們正飛過一個(gè)老鷹窩上空的時(shí)候，小尖嘴鳥拉了一泡屎，正巧掉在了老鷹的頭上。老鷹心里想：“誰會往我頭上拉大便呢？我得出去查查?！?/p>
于是，老鷹對它的孩子說：“你們在窩里好好呆著，我一會兒就回來”。小鷹說：“是！”然后，老鷹就張開它的大翅膀飛走了。老鷹飛著飛著，忽然看到了小尖嘴鳥，它心想：“這附近沒有別的鳥，說不定是它干的，我一定要抓住它，可不能讓它跑了?！庇谑牵销椌蜎_著小尖嘴鳥飛了過去。小尖嘴鳥的'媽媽發(fā)現(xiàn)了老鷹，看到它氣勢洶洶的朝它們飛來，就迎過去問：“為什么欺負(fù)我們？”老鷹連話也不答，直徑向小尖嘴鳥飛過去。
為了保護(hù)小尖嘴鳥，尖嘴鳥媽媽轉(zhuǎn)過頭就去和老鷹戰(zhàn)斗。它們打得很激烈，連羽毛都飛了出來，但是尖嘴鳥媽媽一直占不了上風(fēng)?？稍谝贿叺男〖庾禅B著急的想著怎么能幫助媽媽把老鷹打敗。小尖嘴鳥想啊想啊，它靈機(jī)一動，想出了一個(gè)好辦法：“我的嘴很尖利，這可是打敗老鷹的好武器呀！”于是，小尖嘴鳥沖著老鷹飛了過去，照著它的肚子就啄。一下、二下、三下、四下、五下，只見老鷹疼的從半空中跌落下去，掉到了地上，摔了個(gè)大跟頭不動了。小尖嘴鳥一看，老鷹摔死了，高興地對媽媽說：“看！我把老鷹打敗了，我把老鷹打敗了”。尖嘴鳥媽媽對小尖嘴鳥說：“只要我們動腦筋，就能戰(zhàn)勝敵人?！彼鼈儼岩呀?jīng)死去的老鷹搬回了家，它們想，這只老鷹可夠我們吃一個(gè)冬天的哪！
這個(gè)故事說明一個(gè)道理：再難的事情，只要我們肯用智慧，就一定能解決。
益鳥戴勝和老鷹是天敵。有一天，老鷹碰見了正在孵蛋的戴勝鳥，就非常想吃掉它和蛋寶寶。就故意找戴勝鳥的麻煩，說：“你在這孵蛋，把我的獵物都嚇跑了，你安的什么心??？”
戴勝鳥吃了一驚，溫和地說：“我怎么會把你的獵物嚇跑呢？我是益鳥，吃的是蠕蟲、蜘蛛、螻蛄等幼蟲和昆蟲。再說，我在這樹上孵蛋，并沒有發(fā)出什么聲音，不可能會嚇跑你的獵物的?！?/p>
老鷹聽了，氣沖沖地說：“就算你沒把獵物嚇跑，你也不是什么好東西。我聽人說，你總是到處說我的壞話?！?/p>
戴勝鳥委屈地說：“親愛的老鷹，我想你一定搞錯(cuò)了，我一天到晚忙著捉害蟲都來不及呢，又怎么可能去說你壞話呢！”
老鷹不想再爭辯了，飛起來，逼近戴勝鳥，大聲說：“你不用狡辯了，今天，不管怎么樣，我都不會放過你。”說著撲向戴勝鳥。為了保護(hù)蛋寶寶不被老鷹吃掉，戴勝鳥立刻釋放出一種奇臭難聞的液體，把老鷹給趕跑了。
幾只小鳥在爭論誰能飛得更高，最后他們決定來一次比賽。
老鷹覺得它肯定能飛得最高，就越飛越高，直到不能再往上飛了，這時(shí)候其他的鳥都已經(jīng)回到地上，只有老鷹高高的飛在天上沒有回來。
但是它沒有想到，在它的背上趴著另一只小鳥，當(dāng)鷹飛不動的時(shí)候，這只小鳥從它的背上飛了起來，飛得比老鷹還要高。
小鳥和老鷹篇十四
春天來了，所有的萬物都喚醒了。幾只小鳥在天空自由地飛著。它們有的轉(zhuǎn)圈，有的追逐，玩得可開心了。突然，一只老鷹沖向它們，站的樹枝上，驕傲的說：“你們都是一群廢物，你們都不是人們喜愛的鳥，我才是人們最喜愛的鳥?！比欢?，下一次老鷹又來時(shí)，它又說：“你們……”他的話剛落，一張網(wǎng)撒了下來。小鳥悄悄飛走了，而老鷹卻被逮住了。
這個(gè)故事告訴我們不能小看別人，要做個(gè)會取長補(bǔ)短的人。
小鳥和老鷹篇十五
老鷹、小兔和小鳥是好朋友。在一個(gè)寧靜的夜晚，老鷹想：“我天天都吃野草，為什么不能吃點(diǎn)肉呢？”老鷹想了整整一夜終于想出了一個(gè)萬無一失的壞注意。
到了早晨，老鷹飛下來對小鳥說：“小鳥，小白兔想把你吃了，今天就到我家來吧！”小鳥聽了，面入土色，說道：“真有這回事？”老鷹看她還有點(diǎn)半信半疑，就假惺惺的說：“小鳥呀！昨晚我才聽見小白兔在磨菜刀呢！”小鳥就相信了老鷹的話，到了老鷹的家，老鷹露出了兇狠的表情：“小鳥，你給我老實(shí)點(diǎn)，等我拜訪了親人后再來吃你?！闭f完就飛走了。老鷹飛走后，小鳥大聲呼喊：“救命呀！救命呀！老鷹要吃我呀?。?！”在樓下的.小白兔聽道了呼喊，跑到老鷹的家里，看見小鳥在一個(gè)小籠子里，小白兔來到小鳥身邊溫柔的說道：“小鳥兒，你為什么在籠子里呀？”小鳥兒焦急的說：“因?yàn)槔希销椧缘粑?，你看，他回來了！你快跑吧！”說著著，老鷹回到了家，火冒三丈：“小白兔，你好大膽到我這兒來，你難道不知道這地盤是我的嗎？”小兔害怕的說：“老鷹大哥，我是來幫助你照看你的小鳥呀，你看，小鳥還好好的在籠子里。
對了，北邊的大山里有一塊肉，老鷹大哥，你可以去嘗嘗呀！”老鷹聽了非常高興的飛走了。小白兔趕緊把小鳥放出籠子說：“再見小鳥?！崩销椈氐郊铱匆娦“淄貌灰娏?，他很生氣就去找小白兔。一位獵人正好看見老鷹想：“哇！價(jià)格百萬的鷹皮呀！”獵人拿起qiang把老鷹打傷了。獵人在四周找，沒有看見老鷹就垂頭喪氣的走了。老鷹傷心的哭了起來，小兔和小鳥聽見了從家里拿來藥，幫老鷹包扎了傷口說：“小老鷹，以后可不能再打壞注意，打壞注意是沒有好下場的?！毙±销椓飨铝嘶诤薜难蹨I。
小鳥和老鷹篇十六
一只北極海鸚翱翔在大海上，它身體慢慢傾斜，突然，它看見了魚群，并對魚群發(fā)起了猛攻。這只北極海鸚成功地吞食了一條魚，然后叼起幾條魚兒回到巢里，就又出去展翅高飛了。傍晚，這只小海鸚回到了巢里。
第二天，小海鸚醒了，它想出去舒展一下身子，雨點(diǎn)滴在了它的身上。小海鸚往天上望了一下，許多小雨點(diǎn)滴在它的臉上，它又回到了舒服的巢里。
不知不覺到了冬天，這只小海鸚該飛向南方去過冬了，它只好對自己心愛的巢說再見。
就在小海鸚正在想這位鄰居長什么樣子的時(shí)候，遠(yuǎn)處飛來了一只大老鷹。老鷹飛到它面前，兇神惡煞地說：“出去，這是我的巢！”小海鸚說：“可是，這以前是我的巢呀?！崩销椸椭员牵骸耙郧斑@里是你的巢，現(xiàn)在是我的?！闭f完，小海鸚被趕了出去。它想：小鸚不能和老鷹斗，但我也不能就這樣扔下自己的巢！小海鸚等老鷹出去的時(shí)候，把老鷹的窩推了出去，再用石頭把洞口填起來使洞口縮小，這樣老鷹就進(jìn)不去啦。最后老鷹只好搬家。
就這樣，小海鸚憑借自己的智慧戰(zhàn)勝了老鷹，奪回了自己的巢。
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小鳥和老鷹篇十七
草蛇灰線、一字長蛇陣、強(qiáng)龍不壓地頭蛇、驚蛇入草、蛇蝎心腸。
龍蛇混雜、佛口蛇心、龍頭蛇尾、封豕長蛇、靈蛇之珠、春蚓秋蛇。
三蛇七鼠、歲在龍蛇、飛鳥驚蛇、龍蛇飛舞、一龍一蛇、杯中蛇影。
撥草尋蛇、蛇口蜂針、龍蛇飛動、蛇欲吞象、握蛇騎虎、筆底龍蛇。
弓影杯蛇、毒蛇猛獸、駭龍走蛇、貪蛇忘尾、蛇食鯨吞、膝語蛇行。
蝮蛇螫手壯士解腕、為蛇畫足、龍屈蛇伸、一蛇兩頭、龍鬼蛇神。
一年被蛇咬十年怕井繩、長虺成蛇、為虺弗摧為蛇若何、梟蛇鬼怪。
豕分蛇斷、封豨修蛇、杯蛇鬼車、打草蛇驚、壁間蛇影、一著被蛇咬三年怕井繩。
養(yǎng)虺成蛇、鯨吞蛇噬、為蛇添足。
小鳥和老鷹篇十八
夕陽照在草原上，沒有什么風(fēng)，平靜的草原像一張綠棉被。幾群又白又乖的綿羊停在草原上。近處的那只羊身上坐著一個(gè)牧羊人在悠閑地抽著煙。十幾只老鷹被關(guān)在籠子里，好像在等待著主人將要給它們下的命令。
過了一會兒，牧羊人從羊背上下來了，把籠子的門打開，然后，把老鷹向天空中一扔，老鷹就飛走了。草原立即失去了平靜，馬上就有好多只兔子在草原上狂奔，拼命躲避著老鷹的追趕。不過一會兒，就有好幾只老鷹飛了回來，嘴里還叼著一只又大又肥的大兔子。牧羊人拍了一下老鷹的頭，讓它把兔子給吐了出來，然后，又將它一扔，老鷹就又飛向藍(lán)天捉兔子去了。老鷹不斷地飛回來，又不斷地飛出去，牧羊人都快要忙不過來了，雖然這時(shí)的他很忙，但是他還是覺得非常開心。等到草原上炊煙四起，牧羊人就不再把老鷹扔出去了，而是讓它們站在羊背上，他從包里拿出許多兔肉喂它們，作為對它們的獎(jiǎng)勵(lì)。
老鷹吃飽了，又乖乖地回到籠子里，像筆直的哨兵一樣站著。牧羊人就坐在羊背上，趕著羊回家了。天色逐漸暗下去了，草原也恢復(fù)了平靜，只留下了羊群們來回時(shí)的腳印和兔子們奔跑時(shí)的足跡。
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小鳥和老鷹篇十九
老鷹是一種非常玲瓏的動物，他行動敏捷，四肢靈活。頭上和背上長著許多白色的羽毛，就像披著的婚紗。臉上嵌著一對炯炯有神的小眼睛，好像嵌著的寶石一般。那尖利的喙像“鐵鉤”一樣尖利。身上那強(qiáng)壯而有力的翅膀總是張開的，好像在炫耀他那漂亮的羽毛，真是令人嫉妒。底下銳利的爪子，如同鋒利的剪刀。難怪他捕食的時(shí)候總是利用它那尖利的爪子抓住他的獵物呢！
鷹的外表雖然好看，但其實(shí)背后也付出了許多代價(jià)。我之前聽講解員給我們說：“鷹在有鋒利的爪子和尖利的喙以前，會在陡峭的石壁種住上一百多天，在這期間他先會用以前的會把以前的爪子拔掉，還會把以前的喙使勁敲擊，并等待新的喙和爪子生長好。”
而且，在他吃食物的時(shí)候，不像有的小動物一樣，一驚一乍的，感覺隨時(shí)都可能被偷襲。鷹就不一樣了，在他每次吃食物的時(shí)候，總是直接彎下腰，用喙吃起來。
啊，我愛老鷹！
小鳥和老鷹篇二十
在一個(gè)樹林里，有一棵高聳入云的大樹，樹上有一個(gè)堅(jiān)固的鳥巢，里面住著一只小鳥，小鳥和大樹是形影不離的好朋友。
那是有一年，非常寒冷的`冬天突然到來了。一只無家可歸的小鳥花花飛過來問大樹：“我可以住在這兒嗎?”大樹爽快地答應(yīng)了，從此，它們就成為了了好朋友。小鳥想：大樹在我最困難的時(shí)候幫助過我，它有困難時(shí)我也應(yīng)該幫它，好朋友之間應(yīng)該互相幫助。
有一天，大樹伯伯生病了，它渾身上下的葉子都枯黃了，一陣微風(fēng)吹過，它的葉子落到地上，它還不停地*著。小鳥花花聽見了趕忙飛過來既關(guān)心又著急地問：“大樹伯伯你怎么了?哪里不舒服?用我?guī)湍尾?”大樹有氣無力地說：“我好像生病了，肚子特別疼，花花你能幫我治病么?”“沒問題?！被ɑㄍ纯斓卮饝?yīng)了。它飛到樹伯伯的肚子上，東敲敲西敲敲，找到一個(gè)地方小心翼翼地琢了一個(gè)小洞，發(fā)現(xiàn)里面有幾只又大又肥的蟲子在咬大樹呢!花花忙把嘴伸到小洞里叼起蟲子一口吞了下去。大樹伯伯感激地說：“太謝謝你了，花花!”“這是我應(yīng)該做的，朋友之間就應(yīng)該互相幫助?！?/p>
從此以后，大樹和小鳥之間的友誼更加深厚，它們互相陪伴彼此照顧，幸福地生活著。
小鳥和老鷹篇二十一
可是有一天，麻雀起來得很早，一邊打扮一邊唱著歌，住在一樓的啄木鳥就啄著墻，把整棟樓弄得咚咚響，住在二樓的烏鴉實(shí)在受不了了！烏鴉又生氣又難受，想：好好的早上被它們弄得驚天動地的。
于是，烏鴉走到麻雀的房間對麻雀說：“啄木鳥覺得你的歌聲很難聽。”麻雀聽后，大吃一驚，然后生氣地說：“啄木鳥真可惡，以后我不理它了。哼！”然后，麻雀就搬走了。
烏鴉又走到啄木鳥的房間對啄木鳥說：“我的好朋友啄木鳥，住在三樓的麻雀說它很討厭你。因?yàn)槟愕穆曇籼沉恕?。啄木鳥聽后，也是大吃一驚，說：“討厭就討厭，我還討厭它呢！哼！”說完啄木鳥就走了。
麻雀跟啄木鳥走后，烏鴉就舒舒服服地睡覺。日子一天一天過去了，烏鴉覺得很無聊，就把麻雀和啄木鳥請了回來，并向他們道謙了。
小鳥和老鷹篇二十二
在楓葉變黃變紅的日子里，我快活地來到美麗的老鷹山，來到壯烈的革命烈士碑前。
豪華的汽車快速把我?guī)У搅死销椛侥_下，迎面的是郁郁蔥蔥的樹林，令人肅然起敬，門口的青松像威猛的將軍一樣佇立在門口，給烈士陵園增添了一份肅穆，路邊的小草好象披上了一件綠色的衣裳，一群臉色紅潤的老人正在鍛煉身體，有的在打太極拳，有的在跳健身操，有的在跑步……我們踏著長滿青苔的臺階，慢慢向上走去，逐漸來到了半山腰。路旁挺拔的楓樹仿佛掉頭發(fā)了，像火焰、像蝴蝶、像扇子一樣的楓葉從樹上慢慢落下。螞蟻在叢林間散步，大甲蟲悠閑地在樹上睡懶覺。高大的柿子樹伸出粗壯的手臂，提著小燈籠般的.柿子在枝上掛著。
隨著踏踏的腳步聲，不知不覺眼前一亮，一座高大的紀(jì)念碑映入眼簾，原來已來到了山頂了。紀(jì)念碑用大理石做塔基，紀(jì)念碑身上刻著“革命烈士永垂不朽”幾個(gè)鍍金大字，碑前的游客有的拍照，有的在吃東西，有的在談天說地，旁邊放著低沉的音樂，在山頂久久回蕩，旁邊山茶花開得茂盛，在秋風(fēng)中散發(fā)著香味，仿佛在歡迎我，翩翩起舞的蝴蝶正圍著花跳舞，好象在保護(hù)它。望著莊嚴(yán)肅穆的紀(jì)念碑，我不禁聯(lián)想翩翩，是呀！我們今天美好的生活不都是靠以前的烈士打拼下來的天下，才有我們今天美好的生活的嗎？我們要珍惜它！
夕陽西下，我依依不舍地離開了美麗的烈士陵園。
小鳥和老鷹篇二十三
一天，老鷹叼著一只小兔子飛到山崖上，小鳥叼著小蟲也飛到山崖。
老鷹說：“你怎么叼著小蟲?！?/p>
小鳥說：“我們吃小蟲是幫大樹治病?！?/p>
老鷹說：“夠我們厲害嗎？”
小鳥說：“你們這種類型百分百是不夠我們鳥族厲害的?！?/p>
老鷹氣憤地說：“我啄死你?！?/p>
小鳥說：“來啊、來啊！”可老鷹就是追不到小鳥。小鳥飛到了大樹上啄小蟲，老鷹追來了，小鳥飛到山崖把老鷹耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，老鷹說：“我的確不夠你厲害?！?/p>
小鳥說：“其實(shí)我們鳥族一人有一人的本領(lǐng)?！?/p>
說完小鳥得意起來，又被老鷹逮個(gè)正著，人驕傲就會出錯(cuò)誤。
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