人際關(guān)系對個(gè)人成長和生活幸福有著重要影響,我們應(yīng)該注重如何建立良好的人際關(guān)系。在寫總結(jié)時(shí)要注意避免重復(fù)和墨守成規(guī),盡量突破創(chuàng)新,展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采。下面是一些總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。
小鳥和老鷹篇一
星期六的下午,我和小伙伴們一起在我家的小區(qū)里面玩老鷹捉小雞,這是我們最喜歡的游戲。
游戲規(guī)則:玩這個(gè)游戲最少是4個(gè)人,最多10個(gè)人,有一個(gè)當(dāng)老鷹,還有一個(gè)人當(dāng)雞媽媽,剩下的人都當(dāng)小雞寶寶,小雞們可以跟著雞媽媽,不跟也可以的,不過會很容易被老鷹捉到的,被捉住了就算淘汰,要是小雞們?nèi)勘蛔阶∧蔷褪抢销椱A了,時(shí)間定為十分鐘。
游戲前:老鷹正在養(yǎng)足精力,雞媽媽也在時(shí)刻準(zhǔn)備著,而小雞們則是在一旁聊天,絲毫不緊張。只聽裁判高喊一聲“游戲開始了!”小雞們一下子都跑到雞媽媽身后,此時(shí)媽媽的身后成為雞寶寶的“避風(fēng)港”了。
游戲中:老鷹一下子就朝小雞們撲過來,不過卻是被雞媽媽給擋住了,小雞們才沒有捉住,直到現(xiàn)在小雞們才感覺到了緊張。此時(shí)的老鷹正在尋找時(shí)機(jī)。突然,一只小雞大叫一聲“啊”原來是被老鷹捉住了,其它雞寶寶被嚇得瑟瑟發(fā)抖,迅速抱著雞媽媽。
游戲后:直到最后,老鷹也就只捉住了一半的小雞,所以這場比賽是雞媽媽隊(duì)獲勝!大家一起高舉雞媽媽,一起歡呼起來我們贏了!我們贏了!
那次驚險(xiǎn)刺激的游戲大家都玩得很開心!
小鳥和老鷹篇二
活動目標(biāo):
1.能夠聽信號向指定方向跑,跑動中能平穩(wěn)控制自己的身體。
2.嘗試一物多玩,發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
3.樂于參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的樂趣。
4.學(xué)會與同伴協(xié)商合作游戲。
5.初步培養(yǎng)幼兒體育活動的.興趣。
重點(diǎn)難點(diǎn):
樂于參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的樂趣。探索一物多玩方法。
活動準(zhǔn)備:
1.幼兒人手一個(gè)呼啦圈。
2.音樂、老鷹、母雞、小兔、小貓和小狗頭飾。
3.小樹、小橋等材料布置場地,創(chuàng)設(shè)游戲情境。
活動過程:
一、熱身活動:開進(jìn)場。
師:“小雞寶寶們,今天天氣真好,我們一起去郊游吧!”隨音樂入場。
二、幼兒探索圈的多種玩法。
1、幼兒自由玩圈。
2、交流圈的多種玩法。
請幼兒說一說自己是怎樣玩圈的?并演示玩法。
3、鼓勵(lì)幼兒探索圈的多種玩法,引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)。
三、游戲:超級變變變。
1、認(rèn)識3個(gè)小動物的家。
“開車來到“小兔家”:“咦?這是誰的家呀?”“我們一起向小兔問好!”接著開車來到“小貓家”、“小狗家”。
2、討論:老鷹來了怎么辦?(討論游戲規(guī)則)。
“聽——這是什么?可能是誰來啦?”“如果老鷹來了,我們怎么辦呢?”“躲到哪?”我們試試看,教師與幼兒一同跑到“小貓家”將圈放地上躲好。
五、放松活動:開回家。
小鳥和老鷹篇三
練習(xí)雙腳站立由高20~25厘米處往下跳。
喜歡與同伴合作,體驗(yàn)運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂。
培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能,并能夠用自己簡短、流利的語言表達(dá)自己記錄的意思。
小椅子、場地布置。
1、學(xué)做小鳥。
教師帶幼兒模仿小鳥的動作一會飛、一會停在草地上找食、一會理理羽毛。
2、游戲:小鳥找食。
(1)教師當(dāng)鳥媽媽,幼兒當(dāng)鳥寶寶,小鳥飛到鳥媽媽身邊,鳥媽媽告訴鳥寶寶“前面有許多小樹(花壇代替)我們飛到樹上,媽媽教你們輕輕地飛下來”小鳥們都飛到樹上,然后鳥媽媽講解示范從樹上飛下來的動作:小腿一彎輕輕跳。鳥寶寶自由練習(xí)幾次。
(2)鳥媽媽說:“鳥寶寶,你們學(xué)會了從樹上輕輕飛下來的本領(lǐng),現(xiàn)在媽媽要帶你們到草地上吃小蟲,當(dāng)你們聽到野貓的`叫聲,就趕快飛到樹上,聽到媽媽說野貓不在了,你們再飛下來,繼續(xù)在草地上找蟲子吃?!?/p>
(3)請一個(gè)幼兒當(dāng)野貓,在小鳥們找蟲子吃的時(shí)候“喵喵喵”叫著跑出來,看到?jīng)]有飛到樹上的小鳥就去抓,被抓到的小鳥要關(guān)到野貓的家里,暫停游戲一次。
(4)提醒幼兒在雙腳同時(shí)跳下時(shí)要輕輕落地,不能過猛,要注意安全。
(5)游戲進(jìn)行幾次。
3、活動結(jié)束。
師:鳥寶寶,你們都吃飽了嗎?天黑了我們飛回家吧。
小鳥和老鷹篇四
活動目標(biāo):
1、發(fā)展幼兒快速跑的能力,且不與他人碰撞。
2、能在游戲中感受到快樂。
3、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
4、初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。
活動過程:
一、開始部分(準(zhǔn)備活動)。
1、雞媽媽帶幼兒在“老母雞”音樂的伴隨下進(jìn)入活動場地,音樂停止,雞媽媽說:“雞媽媽我真能干,看看我今天生下了哪個(gè)蛋寶寶!”幼兒隨即蹲下做蛋寶寶,老師巡視。
2、雞媽媽邊巡視邊問:“寶寶、寶寶長多大了?”幼兒答“我們伸出小腦袋!”(帶幼兒活動頭部)。
3、雞媽媽問:“寶寶、寶寶長多大了?”
幼兒答:“我們伸出小翅膀!”(帶幼兒活動肩、臂部)。
4、雞媽媽又問:“寶寶、寶寶長多大了?”
幼兒答:“我們跳出蛋殼了!”(帶幼兒活動腰、腿部)。
5、雞媽媽問:“誰知道我們出去玩時(shí)應(yīng)該怎樣走?”(引導(dǎo)幼兒說出要一個(gè)跟著一個(gè)走并進(jìn)行隊(duì)列練習(xí))。
二、中間部分(跑的動作練習(xí))。
1、雞媽媽:“寶寶們越來越棒,現(xiàn)在媽媽要教你們一個(gè)新的'本領(lǐng):小雞捉蟲(模仿捉蟲的動作),如果在找蟲時(shí)遇見了大,我們可要趕快跑回家里?!?/p>
2、練習(xí)快速跑的動作,提示幼兒要快速前后擺臂。
3、帶雞寶寶到樹林里找蟲吃,遇到后快速跑回家里。
4、在家里巡查有沒有丟失的小雞,并同寶寶一同商量救同伴的方法。
5、帶寶寶一起去救同伴,要求:輕輕跑出去躲到大樹后面,等媽媽把同伴救出后一起快速跑回家,同事注意不要撞到同伴。
6、雞媽媽再次帶寶寶捉小蟲,捉到后把它快速帶回家,可別讓給抓走。
7、回到家中分享食物。
三、結(jié)束部分:
帶雞寶寶做整理活動,帶回活動室休息。
反思:
孩子們可以自由自在的和同伴分享交流快樂了,這時(shí)的孩子們已經(jīng)完全沉浸在興奮之中了,毫無憂慮、擔(dān)心??鞓返暮屯橐黄鸾涣?。游戲中,孩子們不僅敢于表達(dá),還可以說是樂于表達(dá)了。把表達(dá)教育提升到了新的層面。
小鳥和老鷹篇五
1、練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳。
2、練習(xí)單雙腳交替跳,保持身體的協(xié)調(diào)能力。
3、體驗(yàn)一起游戲的樂趣。
4、幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲,學(xué)會與他人協(xié)作,提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
自制荷葉若干(上面貼有腳印),小青蛙頭飾若干、平衡木、害蟲小圖片。
一、開始部分。
老師扮青蛙媽媽,幼兒扮小青蛙。
師:寶寶們,今天天氣真好,我們先來活動活動身體。
老師邊念兒歌邊帶領(lǐng)幼兒做操:早上空氣真正好,我們大家來做操,伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,扭扭屁股,扭扭屁股,天天鍛煉身體好。
二、基本部分。
1、師:我們小青蛙有一個(gè)跳的本領(lǐng),你們先給媽媽看看。(幼兒自由練習(xí)跳)。
2、老師示范雙腳行進(jìn)向前跳。(要求雙腳屈膝,屁股半蹲,輕巧)。
3、單腳跳(幼兒自由練習(xí))。
4、單、雙腳交替跳。
跳法同上,只是在交替的時(shí)候要注意保持身體的平衡。
三、游戲《小青蛙捉害蟲》。
1、交代游戲名稱和玩法。
師:農(nóng)民伯伯打來電話,說稻田里面發(fā)現(xiàn)許多害蟲,讓我們幫助去消來害蟲,小青蛙們要一個(gè)跟著一個(gè)跳和走,不要掉隊(duì)和迷路。
師:哦,小青蛙都知道了該怎么辦,一個(gè)腳印的地方代表單腳跳,兩個(gè)腳印的地方用雙腳跳,那我們一起出發(fā)吧。
3、跳到田里捉害蟲,
四、結(jié)束部分。
師:哎呀,天空黑乎乎的,快下雨了,我們回家吧。
帶領(lǐng)幼兒原路返回,走到小河邊時(shí)老師說:“下雨了,怎么辦呢?”(一起想辦法)撐著荷葉傘回家吧!
這是一個(gè)體育游戲活動,活動的目的是使幼兒學(xué)習(xí)、掌握青蛙跳的姿勢,發(fā)展幼兒的跳躍能力,并在游戲中體驗(yàn)快樂。小班幼兒對模仿動物比較感興趣,幼兒一般模仿的都是小白兔、大老虎等,模仿小青蛙對幼兒來說比較新穎,可以充分的調(diào)動幼兒的興趣,在選材方面比較適合小班幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)。
活動前我準(zhǔn)備了大荷葉和“害蟲”。在準(zhǔn)備部分,我扮演青蛙媽媽來找我的蝌蚪寶寶,帶領(lǐng)寶寶做手部、腰部和腿部的運(yùn)動,寶寶從蝌蚪變成了青蛙。準(zhǔn)備活動是為內(nèi)容服務(wù)的,我設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)與內(nèi)容一致,這是比較好的;但也有不足之處,青蛙喜歡蹲跳,如果加上了蹲跳動作,準(zhǔn)備活動可以更好。
基本過程我主要設(shè)計(jì)了小青蛙練本領(lǐng),我先帶領(lǐng)幼兒去荷葉上玩,先示范青蛙怎樣跳,然后再進(jìn)行動作講解,邊講解的時(shí)候幼兒邊做動作,然后幼兒自由練習(xí)。運(yùn)動后請幼兒坐到荷葉上面休息,休息時(shí)告訴青蛙寶寶最大的本領(lǐng)是捉害蟲,請幼兒學(xué)習(xí)捉害蟲的'方法,幼兒學(xué)的非常認(rèn)真,積極性很高,幼兒存在個(gè)體差異性,在幼兒練的過程中有些幼兒姿勢做的不到位,我對個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。活動中孩子們始終處于興趣盎然的情趣中,使氣氛達(dá)到了xx。整個(gè)活動比較符合孩子們的身心特點(diǎn),發(fā)展了孩子的協(xié)調(diào)能力,齊心合力消滅害蟲的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
通過這次體育活動,孩子們感受到了快樂,在快樂中學(xué)到了知識,鍛煉了身體,掌握了技能。
本節(jié)課始終貫穿于游戲中,使活動生活化,便于孩子接受,避免了枯燥乏味,把體育活動變成了孩子們喜歡的活動。
1、過平衡橋時(shí)教師沒有示范,幼兒比較三隨意。
2、語言不夠童趣化。
小鳥和老鷹篇六
我的課余生活像七彩的圖畫,豐富多彩:捉迷藏、編花籃、過家家……這些都是我喜歡的游戲,不過我最喜歡玩的還是老鷹捉小雞。
寒假中的一個(gè)下午,我和小明、小紅和小芳一起在我家的小區(qū)里玩老鷹捉小雞的游戲。我們幾個(gè)好朋友先定了游戲規(guī)則,再決定誰當(dāng)什么。游戲規(guī)則是這樣的:一個(gè)人當(dāng)老鷹,一個(gè)人當(dāng)雞媽媽,剩余的人當(dāng)小雞,而我們只有四個(gè)人,于是我們決定:小明當(dāng)老鷹,我當(dāng)雞媽媽,小紅和小芳當(dāng)小雞。
游戲在歡快聲中開始了,“老鷹”張開血盆大口,準(zhǔn)備進(jìn)攻?!半u媽媽”也展開雙翼,那炯炯有神的眼睛緊緊地盯著“老鷹”,心想:老娘不發(fā)威,當(dāng)我是病雞,想來吃我的寶貝,門都沒有?!袄销棥弊蟾Q右探,突然向“雞媽媽”的右邊撲過去,“雞媽媽”也快速地向右移動,像一位威武的將軍擋住了入侵的“敵人”?!靶‰u們”也立即反應(yīng)過來,躲到“雞媽媽”的身后,并發(fā)出了“咯咯”的叫聲,好像在慶幸自己沒有被兇惡的“老鷹”抓住。我們就這樣忽左忽右,像幾只花蝴蝶在空中飛來飛去,快樂的氣息也像風(fēng)兒一樣飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
時(shí)間就在“老鷹”兇惡狡猾的抓捕和“雞媽媽”勇敢執(zhí)著的保護(hù)中悄悄地過去了,“老鷹”終于使出了他的“殺手锏”,他故意引誘“雞媽媽”往左移動,“雞媽媽”上當(dāng)了,正奮力向左的時(shí)候,“老鷹”卻閃電般往右移動,又像獅子似的撲了過去,待“雞媽媽”回過神來,企圖攔住“老鷹”的時(shí)候,可惜已經(jīng)晚了——“老鷹”已經(jīng)把“小雞們”捉住了!
“哈..….哈……哈……”的歡笑聲繼續(xù)在小區(qū)里飄蕩著。
我最喜歡玩老鷹捉小雞的游戲,因?yàn)樗o我的生活帶來了歡樂,讓我更加珍惜我和朋友們在一起的難忘時(shí)光,更讓我變得聰明而又勇敢!
小鳥和老鷹篇七
1.學(xué)習(xí)聽信號向指定方向跑的技能。
2.探索在快跑中不與他人碰撞的策略。
3.體驗(yàn)集體游戲的快樂。
4.學(xué)會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的`良好情感。
5.知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。
小雞﹑雞媽媽和老鷹頭飾,音樂磁帶,錄音機(jī)。
一、開始部分:
1.雞媽媽真能干,看我生下了哪個(gè)蛋寶寶!(生蛋后,幼兒蹲下)。
2.雞媽媽:我的寶寶快出殼吧。你們長多大了?快快讓媽媽看一看。
幼兒做伸頭。肩。臂。腰和腿的動作。
3.聽音樂做小雞操。(放磁帶"小小蛋兒把門開)。
二、基本部分:
1.雞媽媽要帶小雞去捉蟲,捉到蟲子送到媽媽這兒來。
(提醒幼兒一次捉一條。)。
2.雞媽媽:雞寶寶再去捉一條蟲子,送給小鳥吃。
3.雞媽媽:我們再捉一條蟲子送給小鴨吃。
4.如果遇到老鷹,趕快跑到媽媽這兒來。
(提醒幼兒快跑時(shí)前后擺臂。)。
5.鼓勵(lì)幼兒探索在快跑中不碰撞的好辦法。
6.和大家一起分享小蟲子。
(鼓勵(lì)幼兒將捉到的蟲子送給客人吃。)。
三、結(jié)束部分:
放松整理。(放"大公雞"音樂,雞寶寶洗澡)。
教學(xué)過程中,幼兒積極配合,認(rèn)真嘗試,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn),又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅,達(dá)到寓教于樂的目的,教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。
小鳥和老鷹篇八
活動目標(biāo):
1.練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳。
2.練習(xí)單雙腳交替跳,保持身體的協(xié)調(diào)能力。
3.體驗(yàn)一起游戲的樂趣。
4.提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
5.初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。
活動準(zhǔn)備:
自制荷葉若干(上面貼有腳印),小青蛙頭飾若干、平衡木、害蟲小圖片。
活動過程:
一、開始部分老師扮青蛙媽媽,幼兒扮小青蛙。
師:寶寶們,今天天氣真好,我們先來活動活動身體。
老師邊念兒歌邊帶領(lǐng)幼兒做操:早上空氣真正好,我們大家來做操,伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,扭扭屁股,扭扭屁股,天天鍛煉身體好。
二、基本部分。
1、師:我們小青蛙有一個(gè)跳的本領(lǐng),你們先給媽媽看看。(幼兒自由練習(xí)跳)。
2、老師示范雙腳行進(jìn)向前跳。(要求雙腳屈膝,屁股半蹲,輕巧)。
3、單腳跳(幼兒自由練習(xí))。
4、單、雙腳交替跳。
跳法同上,只是在交替的時(shí)候要注意保持身體的平衡。
三、游戲《小青蛙捉害蟲》。
1、交代游戲名稱和玩法師:農(nóng)民伯伯打來電話,說稻田里面發(fā)現(xiàn)許多害蟲,讓我們幫助去消來害蟲,小青蛙們要一個(gè)跟著一個(gè)跳和走,不要掉隊(duì)和迷路。
2、師:小青蛙在河邊發(fā)現(xiàn)許多荷葉,請你們來想一想,有的荷葉上有兩個(gè)腳印,有的只有一個(gè)腳印,我們該怎么辦呢?(幼兒自由發(fā)言)師:哦,小青蛙都知道了該怎么辦,一個(gè)腳印的地方代表單腳跳,兩個(gè)腳印的地方用雙腳跳,那我們一起出發(fā)吧。
3、跳到田里捉害蟲,四、結(jié)束部分師:哎呀,天空黑乎乎的,快下雨了,我們回家吧。
帶領(lǐng)幼兒原路返回,走到小河邊時(shí)老師說:"下雨了,怎么辦呢?"(一起想辦法)撐著荷葉傘回家吧!
活動反思:。
這是一個(gè)體育游戲活動,活動的目的是使幼兒學(xué)習(xí)、掌握青蛙跳的姿勢,發(fā)展幼兒的跳躍能力,并在游戲中體驗(yàn)快樂。小班幼兒對模仿動物比較感興趣,幼兒一般模仿的都是小白兔、大老虎等,模仿小青蛙對幼兒來說比較新穎,可以充分的調(diào)動幼兒的興趣,在選材方面比較適合小班幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)。
活動前我準(zhǔn)備了大荷葉和“害蟲”。在準(zhǔn)備部分,我扮演青蛙媽媽來找我的蝌蚪寶寶,帶領(lǐng)寶寶做手部、腰部和腿部的運(yùn)動,寶寶從蝌蚪變成了青蛙。準(zhǔn)備活動是為內(nèi)容服務(wù)的,我設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)與內(nèi)容一致,這是比較好的;但也有不足之處,青蛙喜歡蹲跳,如果加上了蹲跳動作,準(zhǔn)備活動可以更好。
基本過程我主要設(shè)計(jì)了小青蛙練本領(lǐng),我先帶領(lǐng)幼兒去荷葉上玩,先示范青蛙怎樣跳,然后再進(jìn)行動作講解,邊講解的'時(shí)候幼兒邊做動作,然后幼兒自由練習(xí)。運(yùn)動后請幼兒坐到荷葉上面休息,休息時(shí)告訴青蛙寶寶最大的本領(lǐng)是捉害蟲,請幼兒學(xué)習(xí)捉害蟲的方法,幼兒學(xué)的非常認(rèn)真,積極性很高,幼兒存在個(gè)體差異性,在幼兒練的過程中有些幼兒姿勢做的不到位,我對個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。活動中孩子們始終處于興趣盎然的情趣中,使氣氛達(dá)到了xx。整個(gè)活動比較符合孩子們的身心特點(diǎn),發(fā)展了孩子的協(xié)調(diào)能力,齊心合力消滅害蟲的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
通過這次體育活動,孩子們感受到了快樂,在快樂中學(xué)到了知識,鍛煉了身體,掌握了技能。
本節(jié)課始終貫穿于游戲中,使活動生活化,便于孩子接受,避免了枯燥乏味,把體育活動變成了孩子們喜歡的活動。
不足:
1、過平衡橋時(shí)教師沒有示范,幼兒比較三隨意。
2、語言不夠童趣化。
3、害蟲貼的太高了,幼兒很難捉到,應(yīng)該降低高度。
小鳥和老鷹篇九
“嘰嘰嘰.....”一群小鳥的叫聲喚醒了還在沉睡的我。我從床上一躍而起,撲到陽臺前。只見一只只小鳥站在陽臺外曬被子的欄桿上,像是在開會呢!
你瞧,它們的肚皮雪白雪白的,羽毛卻是烏黑烏黑的,圓溜溜的眼睛一眨一眨的,多可愛呀!
小鳥看著我,好像很好奇“嘰嘰嘰”的對我叫。
我悄悄的探出頭對它們說:“小鳥們,你們可別我們家的衣服弄臟了?!?/p>
小鳥們拍拍翅膀,眨眨眼睛,“嘰嘰嘰”的叫著,好像在說“你放心吧!”
小鳥聽得懂我的話呢!我興奮地“啊——”地大叫了起來。
小鳥們被我嚇壞了,“撲棱”的飛走了。糟了,小鳥朋友被我嚇走了!怎么辦啊!我急得快哭了。
“快看,快看你的小鳥朋友又回來了?!眿寢屳p輕地推了我。
我仔細(xì)一看,真的,它們又回來了。只見它們一字排開站在欄桿上,多像鋼琴曲中那一個(gè)個(gè)可愛的音符呀!聽,“嘰嘰嘰,嘰嘰嘰”,多么動聽的樂曲!我真想跟它們一起唱歌,一起跳舞。
從那以后,小鳥每天都早早地飛來喚我起床,“嘰嘰嘰”地為我唱歌。它們從不會把我的衣服弄臟,我也從不高聲說話嚇唬它們,我們成了好朋友。
可是有一天,爸爸告訴我,我們要搬新家了,搬到我們新買的房子里去。
我傷心地走到了陽臺上,小鳥一動不動的看著我似乎明白我的心意,閉緊嘴巴,眼睛一眨不眨的望著我。
我輕輕地對小鳥說:“小鳥,歡迎你來我的新家做客,我會一直等你們來找我哦。
“小鳥朋友們,千萬千萬要記得我們的約定哦’’,我在新家等著你們!
小鳥和老鷹篇十
練習(xí)靈活的閃躲跑及小組協(xié)調(diào)一致動作的能力。
愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂趣。
活動準(zhǔn)備。
老鷹和小雞頭飾。
活動過程。
小雞做操。
——教師和幼兒扮演雞媽媽和小雞,踏步進(jìn)入場地,四散站立。小雞跟著媽媽做操:振振臂,彎彎腰,踢踢腿,繞繞腳,跳一跳。
小雞學(xué)本領(lǐng)。
——雞媽媽發(fā)出各種信號讓小雞向指定方向跑或走,如向左、右、前、后。
——請一位幼兒當(dāng)老鷹。小雞和雞媽媽一起在草地上找蟲吃,一邊找一邊說:“嘰嘰嘰,嘰嘰嘰,小小蟲兒在哪里?”突然老鷹肥來啦,要捉小雞,雞媽媽就張開翅膀保護(hù)小雞。小雞們趕快躲到媽媽身后,一個(gè)拉著一個(gè)排成一列縱隊(duì),一邊跟著媽媽閃躲,一邊念兒歌:“老鷹天上飛,小雞地上跑,老鷹捉小雞,就是捉不到?!崩销椫荒茏疥?duì)伍最后面的.,如果被老鷹捉到了,就暫時(shí)退出游戲。
——當(dāng)老鷹捉到1/4或1/3的小雞時(shí),調(diào)換角色,游戲重新開始。教師注意觀察幼兒的活動情況,適時(shí)調(diào)整游戲次數(shù)。體弱的幼兒可以先休息。
——總結(jié)雙方的經(jīng)驗(yàn):老鷹要跑得快,并要快速地調(diào)整追的方向,讓小雞來不及躲避,小雞要跑得快,并能跟著雞媽媽快速閃躲,雙手緊抓前面的小雞不放手。
放松活動。
——幼兒和教師一起放松腿腳,走回活動室。
小鳥和老鷹篇十一
《伊索寓言》中有《烏龜和老鷹》這么一個(gè)故事。這個(gè)故事講:一只烏龜很羨慕老鷹能自由自在的飛,便再三請求老鷹叫它飛。無奈之下,老鷹只好把烏龜銜在空中。嘴巴一張開,烏龜就掉下去并摔得粉碎。
這個(gè)故事告誡人要按照規(guī)律辦事。
——然而我們只能這樣說嗎?
讓我們來分析一下:烏龜為什么想飛?因?yàn)樗话灿诂F(xiàn)狀,不想再將自己束縛在軟弱無力的小腿上。它希望自己有朝一日也能像老鷹一樣,無拘無束的在空中翱翔。它愚蠢嗎?不,它不愚蠢,它也不是好高騖遠(yuǎn),它只不過在為自己的理想而奮斗罷了。
“飛蛾撲火,自取滅亡”本是用來形容自不量力,但我提出質(zhì)疑。蛾子是因?yàn)橄蛲夂蜔?,才撲向火焰。雖然葬身火海,但卻在它撲向火焰的那一刻,獲得了光和熱,獲得了生命的升華。
是??!為理想而執(zhí)著,不是一件可喜可賀的事情嗎?
正是由于人們以前對飛天的愿望,才能有今天的飛機(jī);正是因?yàn)槿藗兿胍剿髌婷畹暮Q笫澜?,所以有了潛艇“蛟龍?zhí)枴?;正是人們千百年來對月亮無限遐想,才有了今天的“嫦娥三號”!
如果人們都墨守成規(guī),那今天將是什么樣子,我真不敢想。
所以,當(dāng)有人對未來異想天開時(shí),不要打斷他,試著去欣賞;當(dāng)有人為著一個(gè)看似不可能的`理想而奮斗時(shí),不要打擊,要鼓勵(lì)他;當(dāng)有人因無法實(shí)現(xiàn)愿望而失望時(shí),請握緊他的手,滿懷希望的對他說:“相信吧!只要你有希望,一切皆有可能!”
小鳥和老鷹篇十二
一天,藍(lán)天和白云正在一起玩。小鳥和老鷹確吵架了。老鷹說:“我要吃了你?!毙▲B說:“救命啊!”老鷹說:“別叫了,這里沒人,你還是乖乖地做我的午餐吧!”
藍(lán)天和白云把一切都看見了,就追了上去。白云和藍(lán)天追啊追,終于追到了。他們連忙說:“別吵了,別吵了,有話好好說嘛?!崩销椪f:“它可是我的新午餐?!卑自坪退{(lán)天有了一個(gè)好主意,就說:“我們先幫你找一種你沒吃過的東西,你再和小鳥結(jié)成一對好朋友,行嗎?”老鷹說:“好啊?!毙▲B也說:“好??!”白云說:“你們在這里等我和朋友藍(lán)天一起回來?!?/p>
白云和藍(lán)天不一會就回來了。他們果真帶來了老鷹沒見過的東西。老鷹愛吃極了,它狼吞虎咽得吃了起來。最后,老鷹和小鳥成了好友。老鷹再也不傷害小鳥它們了。
我多么想看見老鷹和小鳥一起玩?。?/p>
一天,老鷹叼著一只小兔子飛到山崖上,小鳥叼著小蟲也飛到山崖。
老鷹說:“你怎么叼著小蟲?!?/p>
小鳥說:“我們吃小蟲是幫大樹治病。”
老鷹說:“夠我們厲害嗎?”
小鳥說:“你們這種類型百分百是不夠我們鳥族厲害的。”
老鷹氣憤地說:“我啄死你。”
小鳥說:“來啊、來?。 笨衫销椌褪亲凡坏叫▲B。小鳥飛到了大樹上啄小蟲,老鷹追來了,小鳥飛到山崖把老鷹耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),老鷹說:“我的確不夠你厲害?!?/p>
小鳥說:“其實(shí)我們鳥族一人有一人的本領(lǐng)。”
說完小鳥得意起來,又被老鷹逮個(gè)正著,人驕傲就會出錯(cuò)誤。
春天來了,所有的萬物都喚醒了。幾只小鳥在天空自由地飛著。它們有的轉(zhuǎn)圈,有的追逐,玩得可開心了。突然,一只老鷹沖向它們,站的樹枝上,驕傲的說:“你們都是一群廢物,你們都不是人們喜愛的鳥,我才是人們最喜愛的鳥?!比欢?,下一次老鷹又來時(shí),它又說:“你們……”他的話剛落,一張網(wǎng)撒了下來。小鳥悄悄飛走了,而老鷹卻被逮住了。
這個(gè)故事告訴我們不能小看別人,要做個(gè)會取長補(bǔ)短的人。
4老鷹和小鳥。
有一些獵人去撲捉小鳥,剛好獵人把一只小鳥從天空上射了下來。老鷹看見了說:“這只小鳥不死也不行呀!”小鳥聽見說:“小心你惡人有惡報(bào)。”老鷹聽了小鳥的話。就立刻把小鳥救了出來。小鳥說:“謝謝你,老鷹姐姐。”然后,老鷹把小鳥妹妹送到動物醫(yī)院把傷治好。
第二天,小鳥剛出院,就看到老鷹姐姐被人追殺,于是小鳥挖了一個(gè)陷阱。小鳥叫老鷹姐姐飛下來,小鳥叫完老鷹姐姐下來了。小鳥對老鷹姐姐說:“我挖了一個(gè)大陷阱?!鲍C人跑過來,跑著跑著掉下了小鳥的大陷阱里。老鷹對小鳥妹妹說:“謝謝你?!毙▲B說:“不用謝,你上次救了我呀!這叫好人有好報(bào)?!?/p>
過了這件事,它們成了好朋友。不在做它們以前的死冤頭了。
老鷹說:“以前的事情把它全忘記了?!毙▲B說:“好的,好的?!?/p>
5老鷹和尖嘴鳥。
一天,尖嘴鳥媽媽帶著小尖嘴鳥去覓食。當(dāng)它們正飛過一個(gè)老鷹窩上空的時(shí)候,小尖嘴鳥拉了一泡屎,正巧掉在了老鷹的頭上。老鷹心里想:“誰會往我頭上拉大便呢?我得出去查查。”
于是,老鷹對它的孩子說:“你們在窩里好好呆著,我一會兒就回來”。小鷹說:“是!”然后,老鷹就張開它的.大翅膀飛走了。老鷹飛著飛著,忽然看到了小尖嘴鳥,它心想:“這附近沒有別的鳥,說不定是它干的,我一定要抓住它,可不能讓它跑了?!庇谑牵销椌蜎_著小尖嘴鳥飛了過去。小尖嘴鳥的媽媽發(fā)現(xiàn)了老鷹,看到它氣勢洶洶的朝它們飛來,就迎過去問:“為什么欺負(fù)我們?”老鷹連話也不答,直徑向小尖嘴鳥飛過去。
為了保護(hù)小尖嘴鳥,尖嘴鳥媽媽轉(zhuǎn)過頭就去和老鷹戰(zhàn)斗。它們打得很激烈,連羽毛都飛了出來,但是尖嘴鳥媽媽一直占不了上風(fēng)??稍谝贿叺男〖庾禅B著急的想著怎么能幫助媽媽把老鷹打敗。小尖嘴鳥想啊想啊,它靈機(jī)一動,想出了一個(gè)好辦法:“我的嘴很尖利,這可是打敗老鷹的好武器呀!”于是,小尖嘴鳥沖著老鷹飛了過去,照著它的肚子就啄。一下、二下、三下、四下、五下,只見老鷹疼的從半空中跌落下去,掉到了地上,摔了個(gè)大跟頭不動了。小尖嘴鳥一看,老鷹摔死了,高興地對媽媽說:“看!我把老鷹打敗了,我把老鷹打敗了”。尖嘴鳥媽媽對小尖嘴鳥說:“只要我們動腦筋,就能戰(zhàn)勝敵人?!彼鼈儼岩呀?jīng)死去的老鷹搬回了家,它們想,這只老鷹可夠我們吃一個(gè)冬天的哪!
這個(gè)故事說明一個(gè)道理:再難的事情,只要我們肯用智慧,就一定能解決。
益鳥戴勝和老鷹是天敵。有一天,老鷹碰見了正在孵蛋的戴勝鳥,就非常想吃掉它和蛋寶寶。就故意找戴勝鳥的麻煩,說:“你在這孵蛋,把我的獵物都嚇跑了,你安的什么心???”
戴勝鳥吃了一驚,溫和地說:“我怎么會把你的獵物嚇跑呢?我是益鳥,吃的是蠕蟲、蜘蛛、螻蛄等幼蟲和昆蟲。再說,我在這樹上孵蛋,并沒有發(fā)出什么聲音,不可能會嚇跑你的獵物的?!?/p>
老鷹聽了,氣沖沖地說:“就算你沒把獵物嚇跑,你也不是什么好東西。我聽人說,你總是到處說我的壞話?!?/p>
戴勝鳥委屈地說:“親愛的老鷹,我想你一定搞錯(cuò)了,我一天到晚忙著捉害蟲都來不及呢,又怎么可能去說你壞話呢!”
老鷹不想再爭辯了,飛起來,逼近戴勝鳥,大聲說:“你不用狡辯了,今天,不管怎么樣,我都不會放過你?!闭f著撲向戴勝鳥。為了保護(hù)蛋寶寶不被老鷹吃掉,戴勝鳥立刻釋放出一種奇臭難聞的液體,把老鷹給趕跑了。
7鷹背上的小鳥。
幾只小鳥在爭論誰能飛得更高,最后他們決定來一次比賽。
老鷹覺得它肯定能飛得最高,就越飛越高,直到不能再往上飛了,這時(shí)候其他的鳥都已經(jīng)回到地上,只有老鷹高高的飛在天上沒有回來。
但是它沒有想到,在它的背上趴著另一只小鳥,當(dāng)鷹飛不動的時(shí)候,這只小鳥從它的背上飛了起來,飛得比老鷹還要高。
小鳥和老鷹篇十三
老鷹是世界上壽命最長的鳥類,年齡可超過70歲。要活那么長的壽命,它在40歲時(shí)必須做出困難卻非常重要的決定。下面是小編收集整理的小鳥和老鷹作文,希望對您有所幫助!
一天,藍(lán)天和白云正在一起玩。小鳥和老鷹確吵架了。老鷹說:“我要吃了你?!毙▲B說:“救命??!”老鷹說:“別叫了,這里沒人,你還是乖乖地做我的午餐吧!”
藍(lán)天和白云把一切都看見了,就追了上去。白云和藍(lán)天追啊追,終于追到了。他們連忙說:“別吵了,別吵了,有話好好說嘛。”老鷹說:“它可是我的新午餐?!卑自坪退{(lán)天有了一個(gè)好主意,就說:“我們先幫你找一種你沒吃過的東西,你再和小鳥結(jié)成一對好朋友,行嗎?”老鷹說:“好啊?!毙▲B也說:“好??!”白云說:“你們在這里等我和朋友藍(lán)天一起回來?!?/p>
白云和藍(lán)天不一會就回來了。他們果真帶來了老鷹沒見過的東西。老鷹愛吃極了,它狼吞虎咽得吃了起來。最后,老鷹和小鳥成了好友。老鷹再也不傷害小鳥它們了。
我多么想看見老鷹和小鳥一起玩?。?/p>
一天,老鷹叼著一只小兔子飛到山崖上,小鳥叼著小蟲也飛到山崖。
老鷹說:“你怎么叼著小蟲?!?/p>
小鳥說:“我們吃小蟲是幫大樹治病?!?/p>
老鷹說:“夠我們厲害嗎?”
小鳥說:“你們這種類型百分百是不夠我們鳥族厲害的?!?/p>
老鷹氣憤地說:“我啄死你?!?/p>
小鳥說:“來啊、來??!”可老鷹就是追不到小鳥。小鳥飛到了大樹上啄小蟲,老鷹追來了,小鳥飛到山崖把老鷹耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),老鷹說:“我的確不夠你厲害?!?/p>
小鳥說:“其實(shí)我們鳥族一人有一人的本領(lǐng)?!?/p>
說完小鳥得意起來,又被老鷹逮個(gè)正著,人驕傲就會出錯(cuò)誤。
春天來了,所有的萬物都喚醒了。幾只小鳥在天空自由地飛著。它們有的轉(zhuǎn)圈,有的追逐,玩得可開心了。突然,一只老鷹沖向它們,站的樹枝上,驕傲的說:“你們都是一群廢物,你們都不是人們喜愛的鳥,我才是人們最喜愛的鳥?!比欢?,下一次老鷹又來時(shí),它又說:“你們……”他的話剛落,一張網(wǎng)撒了下來。小鳥悄悄飛走了,而老鷹卻被逮住了。
這個(gè)故事告訴我們不能小看別人,要做個(gè)會取長補(bǔ)短的人。
有一些獵人去撲捉小鳥,剛好獵人把一只小鳥從天空上射了下來。老鷹看見了說:“這只小鳥不死也不行呀!”小鳥聽見說:“小心你惡人有惡報(bào)?!崩销椔犃诵▲B的話。就立刻把小鳥救了出來。小鳥說:“謝謝你,老鷹姐姐?!比缓?,老鷹把小鳥妹妹送到動物醫(yī)院把傷治好。
第二天,小鳥剛出院,就看到老鷹姐姐被人追殺,于是小鳥挖了一個(gè)陷阱。小鳥叫老鷹姐姐飛下來,小鳥叫完老鷹姐姐下來了。小鳥對老鷹姐姐說:“我挖了一個(gè)大陷阱?!鲍C人跑過來,跑著跑著掉下了小鳥的大陷阱里。老鷹對小鳥妹妹說:“謝謝你?!毙▲B說:“不用謝,你上次救了我呀!這叫好人有好報(bào)?!?/p>
過了這件事,它們成了好朋友。不在做它們以前的死冤頭了。
老鷹說:“以前的事情把它全忘記了?!毙▲B說:“好的,好的?!?/p>
一天,尖嘴鳥媽媽帶著小尖嘴鳥去覓食。當(dāng)它們正飛過一個(gè)老鷹窩上空的時(shí)候,小尖嘴鳥拉了一泡屎,正巧掉在了老鷹的頭上。老鷹心里想:“誰會往我頭上拉大便呢?我得出去查查?!?/p>
于是,老鷹對它的孩子說:“你們在窩里好好呆著,我一會兒就回來”。小鷹說:“是!”然后,老鷹就張開它的大翅膀飛走了。老鷹飛著飛著,忽然看到了小尖嘴鳥,它心想:“這附近沒有別的鳥,說不定是它干的,我一定要抓住它,可不能讓它跑了?!庇谑牵销椌蜎_著小尖嘴鳥飛了過去。小尖嘴鳥的'媽媽發(fā)現(xiàn)了老鷹,看到它氣勢洶洶的朝它們飛來,就迎過去問:“為什么欺負(fù)我們?”老鷹連話也不答,直徑向小尖嘴鳥飛過去。
為了保護(hù)小尖嘴鳥,尖嘴鳥媽媽轉(zhuǎn)過頭就去和老鷹戰(zhàn)斗。它們打得很激烈,連羽毛都飛了出來,但是尖嘴鳥媽媽一直占不了上風(fēng)??稍谝贿叺男〖庾禅B著急的想著怎么能幫助媽媽把老鷹打敗。小尖嘴鳥想啊想啊,它靈機(jī)一動,想出了一個(gè)好辦法:“我的嘴很尖利,這可是打敗老鷹的好武器呀!”于是,小尖嘴鳥沖著老鷹飛了過去,照著它的肚子就啄。一下、二下、三下、四下、五下,只見老鷹疼的從半空中跌落下去,掉到了地上,摔了個(gè)大跟頭不動了。小尖嘴鳥一看,老鷹摔死了,高興地對媽媽說:“看!我把老鷹打敗了,我把老鷹打敗了”。尖嘴鳥媽媽對小尖嘴鳥說:“只要我們動腦筋,就能戰(zhàn)勝敵人?!彼鼈儼岩呀?jīng)死去的老鷹搬回了家,它們想,這只老鷹可夠我們吃一個(gè)冬天的哪!
這個(gè)故事說明一個(gè)道理:再難的事情,只要我們肯用智慧,就一定能解決。
益鳥戴勝和老鷹是天敵。有一天,老鷹碰見了正在孵蛋的戴勝鳥,就非常想吃掉它和蛋寶寶。就故意找戴勝鳥的麻煩,說:“你在這孵蛋,把我的獵物都嚇跑了,你安的什么心???”
戴勝鳥吃了一驚,溫和地說:“我怎么會把你的獵物嚇跑呢?我是益鳥,吃的是蠕蟲、蜘蛛、螻蛄等幼蟲和昆蟲。再說,我在這樹上孵蛋,并沒有發(fā)出什么聲音,不可能會嚇跑你的獵物的?!?/p>
老鷹聽了,氣沖沖地說:“就算你沒把獵物嚇跑,你也不是什么好東西。我聽人說,你總是到處說我的壞話?!?/p>
戴勝鳥委屈地說:“親愛的老鷹,我想你一定搞錯(cuò)了,我一天到晚忙著捉害蟲都來不及呢,又怎么可能去說你壞話呢!”
老鷹不想再爭辯了,飛起來,逼近戴勝鳥,大聲說:“你不用狡辯了,今天,不管怎么樣,我都不會放過你。”說著撲向戴勝鳥。為了保護(hù)蛋寶寶不被老鷹吃掉,戴勝鳥立刻釋放出一種奇臭難聞的液體,把老鷹給趕跑了。
幾只小鳥在爭論誰能飛得更高,最后他們決定來一次比賽。
老鷹覺得它肯定能飛得最高,就越飛越高,直到不能再往上飛了,這時(shí)候其他的鳥都已經(jīng)回到地上,只有老鷹高高的飛在天上沒有回來。
但是它沒有想到,在它的背上趴著另一只小鳥,當(dāng)鷹飛不動的時(shí)候,這只小鳥從它的背上飛了起來,飛得比老鷹還要高。
小鳥和老鷹篇十四
春天來了,所有的萬物都喚醒了。幾只小鳥在天空自由地飛著。它們有的轉(zhuǎn)圈,有的追逐,玩得可開心了。突然,一只老鷹沖向它們,站的樹枝上,驕傲的說:“你們都是一群廢物,你們都不是人們喜愛的鳥,我才是人們最喜愛的鳥?!比欢?,下一次老鷹又來時(shí),它又說:“你們……”他的話剛落,一張網(wǎng)撒了下來。小鳥悄悄飛走了,而老鷹卻被逮住了。
這個(gè)故事告訴我們不能小看別人,要做個(gè)會取長補(bǔ)短的人。
小鳥和老鷹篇十五
老鷹、小兔和小鳥是好朋友。在一個(gè)寧靜的夜晚,老鷹想:“我天天都吃野草,為什么不能吃點(diǎn)肉呢?”老鷹想了整整一夜終于想出了一個(gè)萬無一失的壞注意。
到了早晨,老鷹飛下來對小鳥說:“小鳥,小白兔想把你吃了,今天就到我家來吧!”小鳥聽了,面入土色,說道:“真有這回事?”老鷹看她還有點(diǎn)半信半疑,就假惺惺的說:“小鳥呀!昨晚我才聽見小白兔在磨菜刀呢!”小鳥就相信了老鷹的話,到了老鷹的家,老鷹露出了兇狠的表情:“小鳥,你給我老實(shí)點(diǎn),等我拜訪了親人后再來吃你?!闭f完就飛走了。老鷹飛走后,小鳥大聲呼喊:“救命呀!救命呀!老鷹要吃我呀?。?!”在樓下的.小白兔聽道了呼喊,跑到老鷹的家里,看見小鳥在一個(gè)小籠子里,小白兔來到小鳥身邊溫柔的說道:“小鳥兒,你為什么在籠子里呀?”小鳥兒焦急的說:“因?yàn)槔希销椧缘粑?,你看,他回來了!你快跑吧!”說著著,老鷹回到了家,火冒三丈:“小白兔,你好大膽到我這兒來,你難道不知道這地盤是我的嗎?”小兔害怕的說:“老鷹大哥,我是來幫助你照看你的小鳥呀,你看,小鳥還好好的在籠子里。
對了,北邊的大山里有一塊肉,老鷹大哥,你可以去嘗嘗呀!”老鷹聽了非常高興的飛走了。小白兔趕緊把小鳥放出籠子說:“再見小鳥?!崩销椈氐郊铱匆娦“淄貌灰娏?,他很生氣就去找小白兔。一位獵人正好看見老鷹想:“哇!價(jià)格百萬的鷹皮呀!”獵人拿起qiang把老鷹打傷了。獵人在四周找,沒有看見老鷹就垂頭喪氣的走了。老鷹傷心的哭了起來,小兔和小鳥聽見了從家里拿來藥,幫老鷹包扎了傷口說:“小老鷹,以后可不能再打壞注意,打壞注意是沒有好下場的?!毙±销椓飨铝嘶诤薜难蹨I。
小鳥和老鷹篇十六
一只北極海鸚翱翔在大海上,它身體慢慢傾斜,突然,它看見了魚群,并對魚群發(fā)起了猛攻。這只北極海鸚成功地吞食了一條魚,然后叼起幾條魚兒回到巢里,就又出去展翅高飛了。傍晚,這只小海鸚回到了巢里。
第二天,小海鸚醒了,它想出去舒展一下身子,雨點(diǎn)滴在了它的身上。小海鸚往天上望了一下,許多小雨點(diǎn)滴在它的臉上,它又回到了舒服的巢里。
不知不覺到了冬天,這只小海鸚該飛向南方去過冬了,它只好對自己心愛的巢說再見。
就在小海鸚正在想這位鄰居長什么樣子的時(shí)候,遠(yuǎn)處飛來了一只大老鷹。老鷹飛到它面前,兇神惡煞地說:“出去,這是我的巢!”小海鸚說:“可是,這以前是我的巢呀?!崩销椸椭员牵骸耙郧斑@里是你的巢,現(xiàn)在是我的?!闭f完,小海鸚被趕了出去。它想:小鸚不能和老鷹斗,但我也不能就這樣扔下自己的巢!小海鸚等老鷹出去的時(shí)候,把老鷹的窩推了出去,再用石頭把洞口填起來使洞口縮小,這樣老鷹就進(jìn)不去啦。最后老鷹只好搬家。
就這樣,小海鸚憑借自己的智慧戰(zhàn)勝了老鷹,奪回了自己的巢。
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小鳥和老鷹篇十七
草蛇灰線、一字長蛇陣、強(qiáng)龍不壓地頭蛇、驚蛇入草、蛇蝎心腸。
龍蛇混雜、佛口蛇心、龍頭蛇尾、封豕長蛇、靈蛇之珠、春蚓秋蛇。
三蛇七鼠、歲在龍蛇、飛鳥驚蛇、龍蛇飛舞、一龍一蛇、杯中蛇影。
撥草尋蛇、蛇口蜂針、龍蛇飛動、蛇欲吞象、握蛇騎虎、筆底龍蛇。
弓影杯蛇、毒蛇猛獸、駭龍走蛇、貪蛇忘尾、蛇食鯨吞、膝語蛇行。
蝮蛇螫手壯士解腕、為蛇畫足、龍屈蛇伸、一蛇兩頭、龍鬼蛇神。
一年被蛇咬十年怕井繩、長虺成蛇、為虺弗摧為蛇若何、梟蛇鬼怪。
豕分蛇斷、封豨修蛇、杯蛇鬼車、打草蛇驚、壁間蛇影、一著被蛇咬三年怕井繩。
養(yǎng)虺成蛇、鯨吞蛇噬、為蛇添足。
小鳥和老鷹篇十八
夕陽照在草原上,沒有什么風(fēng),平靜的草原像一張綠棉被。幾群又白又乖的綿羊停在草原上。近處的那只羊身上坐著一個(gè)牧羊人在悠閑地抽著煙。十幾只老鷹被關(guān)在籠子里,好像在等待著主人將要給它們下的命令。
過了一會兒,牧羊人從羊背上下來了,把籠子的門打開,然后,把老鷹向天空中一扔,老鷹就飛走了。草原立即失去了平靜,馬上就有好多只兔子在草原上狂奔,拼命躲避著老鷹的追趕。不過一會兒,就有好幾只老鷹飛了回來,嘴里還叼著一只又大又肥的大兔子。牧羊人拍了一下老鷹的頭,讓它把兔子給吐了出來,然后,又將它一扔,老鷹就又飛向藍(lán)天捉兔子去了。老鷹不斷地飛回來,又不斷地飛出去,牧羊人都快要忙不過來了,雖然這時(shí)的他很忙,但是他還是覺得非常開心。等到草原上炊煙四起,牧羊人就不再把老鷹扔出去了,而是讓它們站在羊背上,他從包里拿出許多兔肉喂它們,作為對它們的獎(jiǎng)勵(lì)。
老鷹吃飽了,又乖乖地回到籠子里,像筆直的哨兵一樣站著。牧羊人就坐在羊背上,趕著羊回家了。天色逐漸暗下去了,草原也恢復(fù)了平靜,只留下了羊群們來回時(shí)的腳印和兔子們奔跑時(shí)的足跡。
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小鳥和老鷹篇十九
老鷹是一種非常玲瓏的動物,他行動敏捷,四肢靈活。頭上和背上長著許多白色的羽毛,就像披著的婚紗。臉上嵌著一對炯炯有神的小眼睛,好像嵌著的寶石一般。那尖利的喙像“鐵鉤”一樣尖利。身上那強(qiáng)壯而有力的翅膀總是張開的,好像在炫耀他那漂亮的羽毛,真是令人嫉妒。底下銳利的爪子,如同鋒利的剪刀。難怪他捕食的時(shí)候總是利用它那尖利的爪子抓住他的獵物呢!
鷹的外表雖然好看,但其實(shí)背后也付出了許多代價(jià)。我之前聽講解員給我們說:“鷹在有鋒利的爪子和尖利的喙以前,會在陡峭的石壁種住上一百多天,在這期間他先會用以前的會把以前的爪子拔掉,還會把以前的喙使勁敲擊,并等待新的喙和爪子生長好。”
而且,在他吃食物的時(shí)候,不像有的小動物一樣,一驚一乍的,感覺隨時(shí)都可能被偷襲。鷹就不一樣了,在他每次吃食物的時(shí)候,總是直接彎下腰,用喙吃起來。
啊,我愛老鷹!
小鳥和老鷹篇二十
在一個(gè)樹林里,有一棵高聳入云的大樹,樹上有一個(gè)堅(jiān)固的鳥巢,里面住著一只小鳥,小鳥和大樹是形影不離的好朋友。
那是有一年,非常寒冷的`冬天突然到來了。一只無家可歸的小鳥花花飛過來問大樹:“我可以住在這兒嗎?”大樹爽快地答應(yīng)了,從此,它們就成為了了好朋友。小鳥想:大樹在我最困難的時(shí)候幫助過我,它有困難時(shí)我也應(yīng)該幫它,好朋友之間應(yīng)該互相幫助。
有一天,大樹伯伯生病了,它渾身上下的葉子都枯黃了,一陣微風(fēng)吹過,它的葉子落到地上,它還不停地*著。小鳥花花聽見了趕忙飛過來既關(guān)心又著急地問:“大樹伯伯你怎么了?哪里不舒服?用我?guī)湍尾?”大樹有氣無力地說:“我好像生病了,肚子特別疼,花花你能幫我治病么?”“沒問題?!被ɑㄍ纯斓卮饝?yīng)了。它飛到樹伯伯的肚子上,東敲敲西敲敲,找到一個(gè)地方小心翼翼地琢了一個(gè)小洞,發(fā)現(xiàn)里面有幾只又大又肥的蟲子在咬大樹呢!花花忙把嘴伸到小洞里叼起蟲子一口吞了下去。大樹伯伯感激地說:“太謝謝你了,花花!”“這是我應(yīng)該做的,朋友之間就應(yīng)該互相幫助?!?/p>
從此以后,大樹和小鳥之間的友誼更加深厚,它們互相陪伴彼此照顧,幸福地生活著。
小鳥和老鷹篇二十一
可是有一天,麻雀起來得很早,一邊打扮一邊唱著歌,住在一樓的啄木鳥就啄著墻,把整棟樓弄得咚咚響,住在二樓的烏鴉實(shí)在受不了了!烏鴉又生氣又難受,想:好好的早上被它們弄得驚天動地的。
于是,烏鴉走到麻雀的房間對麻雀說:“啄木鳥覺得你的歌聲很難聽。”麻雀聽后,大吃一驚,然后生氣地說:“啄木鳥真可惡,以后我不理它了。哼!”然后,麻雀就搬走了。
烏鴉又走到啄木鳥的房間對啄木鳥說:“我的好朋友啄木鳥,住在三樓的麻雀說它很討厭你。因?yàn)槟愕穆曇籼沉恕?。啄木鳥聽后,也是大吃一驚,說:“討厭就討厭,我還討厭它呢!哼!”說完啄木鳥就走了。
麻雀跟啄木鳥走后,烏鴉就舒舒服服地睡覺。日子一天一天過去了,烏鴉覺得很無聊,就把麻雀和啄木鳥請了回來,并向他們道謙了。
小鳥和老鷹篇二十二
在楓葉變黃變紅的日子里,我快活地來到美麗的老鷹山,來到壯烈的革命烈士碑前。
豪華的汽車快速把我?guī)У搅死销椛侥_下,迎面的是郁郁蔥蔥的樹林,令人肅然起敬,門口的青松像威猛的將軍一樣佇立在門口,給烈士陵園增添了一份肅穆,路邊的小草好象披上了一件綠色的衣裳,一群臉色紅潤的老人正在鍛煉身體,有的在打太極拳,有的在跳健身操,有的在跑步……我們踏著長滿青苔的臺階,慢慢向上走去,逐漸來到了半山腰。路旁挺拔的楓樹仿佛掉頭發(fā)了,像火焰、像蝴蝶、像扇子一樣的楓葉從樹上慢慢落下。螞蟻在叢林間散步,大甲蟲悠閑地在樹上睡懶覺。高大的柿子樹伸出粗壯的手臂,提著小燈籠般的.柿子在枝上掛著。
隨著踏踏的腳步聲,不知不覺眼前一亮,一座高大的紀(jì)念碑映入眼簾,原來已來到了山頂了。紀(jì)念碑用大理石做塔基,紀(jì)念碑身上刻著“革命烈士永垂不朽”幾個(gè)鍍金大字,碑前的游客有的拍照,有的在吃東西,有的在談天說地,旁邊放著低沉的音樂,在山頂久久回蕩,旁邊山茶花開得茂盛,在秋風(fēng)中散發(fā)著香味,仿佛在歡迎我,翩翩起舞的蝴蝶正圍著花跳舞,好象在保護(hù)它。望著莊嚴(yán)肅穆的紀(jì)念碑,我不禁聯(lián)想翩翩,是呀!我們今天美好的生活不都是靠以前的烈士打拼下來的天下,才有我們今天美好的生活的嗎?我們要珍惜它!
夕陽西下,我依依不舍地離開了美麗的烈士陵園。
小鳥和老鷹篇二十三
一天,老鷹叼著一只小兔子飛到山崖上,小鳥叼著小蟲也飛到山崖。
老鷹說:“你怎么叼著小蟲?!?/p>
小鳥說:“我們吃小蟲是幫大樹治病?!?/p>
老鷹說:“夠我們厲害嗎?”
小鳥說:“你們這種類型百分百是不夠我們鳥族厲害的?!?/p>
老鷹氣憤地說:“我啄死你?!?/p>
小鳥說:“來啊、來啊!”可老鷹就是追不到小鳥。小鳥飛到了大樹上啄小蟲,老鷹追來了,小鳥飛到山崖把老鷹耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),老鷹說:“我的確不夠你厲害?!?/p>
小鳥說:“其實(shí)我們鳥族一人有一人的本領(lǐng)?!?/p>
說完小鳥得意起來,又被老鷹逮個(gè)正著,人驕傲就會出錯(cuò)誤。
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