推斷是基于已有的信息和規(guī)律，來得出對未知情況或結(jié)果的合理推測或猜測。思考是人類對于問題、現(xiàn)象和事物進行思維、思考和分析的過程。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家一些啟發(fā)和參考。
享受過程勵志篇一
也許在這個過程中，他們有很多私人交流，但只是太多了。這件事之后，大家分道揚鑣，沒有太大結(jié)果。
即便如此，我又能怎么辦呢？可能他們關(guān)心的主要內(nèi)容根本不在這里，他們可能一直在期待自己想要的未來是什么樣的?；蛘咚磉叺哪切┤?，他身邊的人想要什么樣的生活，他都不能忘記關(guān)注這些事情，畢竟這些發(fā)展也關(guān)系到他以后的生活發(fā)展。
我也在想，和他們比起來，我真的是遠遠落后了。
如果我們一開始就能有他們的心態(tài)和氣魄，那么估計我們就不會維持這樣的現(xiàn)狀，也不會長久改變。也許在他們看來，這些變化都發(fā)生在自己的世界里，與他人無關(guān)。這些努力也是自己努力的結(jié)果，應(yīng)該自己享受。
享受過程勵志篇二
人的成熟不是趕季節(jié)的果子，得花一生的時光。每個人都有缺點，只不過大小多少不同而已。人生的過程，就是不斷克服缺點，完善自己的過程。重要的不在于如何使自己不犯錯誤，而是如何使自己不犯同樣的錯誤，以及如何改正自己的錯誤。
小河水流呀流，一支歌兒唱不休，從早唱到晚，從春唱到秋，過險關(guān)，闖灘口，目標向著大海去，不達目的不罷休。仔細想一想，整個人生的過程不就如同奔流到海的小河水一樣嗎？只有不畏艱險堅持到終點的人，才能越走越遠，才有可能成為真正的贏家！夢想只是一種愿望，與現(xiàn)實存在一定的距離，實現(xiàn)夢想的過程，就是穿越現(xiàn)實的過程。世上最遠的距離不是天上人間，也不是天涯海角，而是你從頭到腳的長度。頭用來夢想，腳用來實踐，從夢想到實踐就是世界上最遠的距離。如果你停下了腳步，輸給了夢想，那剩下的只有絕望。生命的過程就是用腳去做夢，有夢，腳步就不能停下。
處處綠楊堪系馬，家家有路通長安。一位心理學(xué)權(quán)威人士說過這樣一段話“一個人身上并沒有所謂的優(yōu)點或缺點，只有與眾不同的特質(zhì)。特質(zhì)用對地方，那就成為自己的優(yōu)點。相反的，若是用錯地方，也許就成為你的缺點。”對任何人來說，只有走對自己的路，選對自己的發(fā)展舞臺，成功和勝利才會屬于自己。每個人身上都有屬于我們自己的獨特的天才與能力，我們的責任就是盡早找出它們并徹徹底底發(fā)揮它們。人生的過程，是一次自我發(fā)現(xiàn)之旅，一次自我探索之旅，誰能最早認識自己，誰就能最早駛?cè)氤砷L的高速公路。
冰心有一首小詩：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”每一個人的成長道路都不是一帆風(fēng)順的，所謂的大師和佼佼者，正是善于在艱難困苦的挫折中，磨礪意志，不斷提升自我，才在最險峭的山崖上扎根成長為最偉岸挺拔的大樹，昂首向天。人生總有迂回曲折，伴隨著你成長的過程，你會遭遇許許多多的挫折和失敗，這就是人生的現(xiàn)實，也正因為這樣，人生才可以向更新、更有希望的方向轉(zhuǎn)變。
不到頂點，在通往頂點（巔峰）的過程中探索，不畏艱難和困苦，卻能永遠激發(fā)出新發(fā)現(xiàn)、新收獲的快樂?！皥浴笔且环N品質(zhì)，更是一種智慧，堅持的力量，堅強的品格，堅忍的性情，堅決的行動，堅守信念，無堅不摧。任何偉大的事業(yè)，都有一個看來微不足道的開始，任何偉大的事業(yè)，常成于堅持不懈，毀于半途而廢；任何偉大的事業(yè)，都不是靠一時的力量，而是靠長期的埋頭苦干來完成的。大千世界，獅子的威力有時需要藐視，而螞蟻的勤奮與努力卻需要人為之感動！愚公移山，終得天地相助；達摩參禪，石壁為之感化。繩鋸木斷，水滴石穿，“堅持”能變?yōu)橐环N無堅不摧的力量，任何艱難困苦，在它面前都變得微不足道。牛頓說過“一個人如果沒有恒心與毅力，他是什么事也難以做成功的?！?/p>
史鐵生在《活著的事》中這樣寫到：“世界上唯一你可以擁有的東西就是過程，而時間永遠是流逝的。”人應(yīng)該堅守自己的信念和操守，在追求心中的光明中耐得住孤獨，耐得住寂寞。青春有夢，勇敢去追，沒有人可以說你有多渺小，你有多偉大是由你自己決定的。
早晨，我們摸魚，在村前的小溪，中午，我們摸魚，不知不覺摸進了長江：晚上，我們摸魚，摸進了浩瀚的銀河，地上的人們仰望星空，他們說那兩顆閃動的星星，就是一篇美麗的傳說。人生如旅，情趣就在路上：在人生海洋中堅定執(zhí)著地向前航行，千萬別忽視了領(lǐng)略過程之美，請悠然地享受過程之美吧。
享受過程勵志篇三
一般大家都是有那樣的覺得：書到用時方恨少，事非歷經(jīng)不知道難。古《學(xué)記》也曰：是固教然后知困，學(xué)然后知不足也。針對大家一般讀書人而言，得學(xué)的東西太多了，而我們知道的東西又太少了。
有些人說，來教小孩一杯水，父母就應(yīng)當有一桶水。這句話雖然有些道理，但一桶水如已不添，也是有耗盡的情況下。原以為，父母不但要有一桶水，并且要有飲用水、長流水。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來，是固教然后知困，學(xué)然后知不足也。因而，在教育小孩之前，父母讀書更應(yīng)努力，可是我較大的生活樂趣便是讀書。而讀書最重要的是心態(tài)，更關(guān)鍵的是恒心。
任爾東南西北風(fēng)，咬定青山不放松。要保證一天愛讀書非常容易，可是一輩子愛讀書卻不易。再聊，大家都期待把理想變?yōu)閷嶋H，殊不知，你最先務(wù)必要有著一個可以完成這一理想的信心。有了信心，有了恒心，才可以取得成功。根據(jù)常常讀書自然也就使我懂得了很多新的大道理：非常是對一桶水與一杯水的陳舊觀念，也有了新的了解，覺得到僅有持續(xù)的勤奮努力，才可以使自身的人的大腦專業(yè)知識儲藏量變成一條源遠流長的`江河，逐漸篩濾舊有，活性新知，積累學(xué)養(yǎng)，才可以使自身才華橫溢。根據(jù)常常讀書，也使我感受出了讀書的真諦：讀書便是要讀出創(chuàng)新意識，讀出精神境界。也就是年年春草綠，年年草不一樣，年年節(jié)節(jié)高。另外，常讀書還要常思索，既要正視自己之短，更要小結(jié)自身之長和同行業(yè)的成功案例，從這當中提煉可供效仿的精粹，為壓實本身基礎(chǔ)理論基石完成新的提升，進而把自己的比較有限性命的浪花融進幸福讀書人生當中，容光煥發(fā)璀璨的讀書人生光輝。
享受過程勵志篇四
雛鷹征服藍天，它要感謝風(fēng)雨的磨練；溪流擁抱大海，它要感謝大地的包容；我獨坐幽篁月下?lián)崆?，感謝一路學(xué)藝的艱辛。
古琴形體渾然一體，厚實卻不顯呆板，音色近大地的渾厚，是中國三千年文化的瑰寶。起先接觸這國樂之老者，是它那陳舊以及精心雕刻的外表吸引了我。沒想到這一接觸便是六年的光陰。六年，怎可能沒有一點困難的險阻，時光與齒輪錯位，記憶將我?guī)Щ啬莻€艱辛的過程。
又是那熟悉的音色回蕩耳畔，是一首簡單到極點的音節(jié)練習(xí)?？稍谖蚁萑牒诎档哪嵌喂怅?，我像是化身為一只餓狼，饑餓的將那些音符撕碎，使其褪去原本獨特的音色，只剩刺耳。每一個音位都刺在心底，扎得心直流血。我已學(xué)琴半年多，可音階生疏至極，每一次的復(fù)課都是一場折磨。練習(xí)曲因我水平不夠而日復(fù)一日的減少，記在心上的不是那些音位，而是老師重重嘆氣的模樣。刺耳的練習(xí)還在繼續(xù)著，我不斷被錯誤的音符打斷，不耐煩地持續(xù)、重復(fù)?？删乖诮^望中學(xué)會了無所謂。那年夏天，我看到媽媽哭了，坐在我旁邊看著我彈著，淚流在有斑紋的臉頰，使我看不下去。她流淚，我也難受，我能做的只有努力。我在心底仔細盤算那個夏季彎道超車的計劃，一顆發(fā)芽的種子，帶著希望在心底埋下。我努力滋養(yǎng)它，一天的練習(xí)時間，甚至超過我的老師。這段時間，累，卻也充實?？粗?jié)拍器不斷加速，內(nèi)心洋溢著驕傲，樹苗已長得很高，慢慢的，我開始享受學(xué)習(xí)的過程。
“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！泵恳环菖Χ贾档没貓螅缃竦奈乙选蔼氉捏蚶?，彈琴復(fù)長嘯”。白月光穿透竹林，照進安適愜意的心境。雙手輕盈落在琴弦，一手按壓，一手撥奏，把握力度，渾厚低沉的音色早丟下當年的尖刺，縈繞林間。心如明月，寧靜卻潔白如玉而又明亮無比。清風(fēng)拂起衣襟，卻無能使內(nèi)心泛起一絲波動。月光似面紗籠罩，卻不得使我入眠。此夜，琴音持續(xù)在月光下飄渺游蕩，我便早已樂在其中。撫琴，安定浮躁的內(nèi)心；月光，透穿心中之煩悶。琴音環(huán)繞，有何煩心之事得以爬上心頭？月光沐浴，心中喧嘩已化為泡影，撫琴于月下，甚是享受！
種子穿破泥土，享受春光；大雁回到南方，享受溫暖；我經(jīng)歷挫折，終于收獲成長的喜悅。這過程，真是一種享受！
享受過程勵志篇五
春日遲遲，卉木萋萋，倉庚喈喈，采繁祁祁。
早春，冬寒次第褪去，路邊的重櫻和白桃急促促地開了一茬又一茬，微風(fēng)西拂，撫過檐角掛著的幾點雨露，那晶瑩的水色便倏地摔落下來，破碎在花間，散發(fā)著濃濃墨香的書頁，一頁頁翻過，幾縷疏散的陽光映在鉛字上，暈染著層疊的折光，享受這一抹暖心的書香。
讀書是一件美好的事，它輕易地帶你反復(fù)在時空交錯里，虛幻與現(xiàn)實之間，讓你體味人情冷暖，花繁草盛，古今逸事。在心底默念著他人的一生，在筆下轉(zhuǎn)出無限芳華與綺麗。憧憬著書里奇異的動物，也為書間迷離的光景心眩神迷。
其實讀書是一個漫長的旅途，動輒十幾、百萬的文字勾勒演繹出一個壯闊的世界。這份旅途有時是枯燥的，但結(jié)果早已不重要，享受過程本身，才是讀書的真正重心所在。
我始終記得，故事離的莫罕默德歷經(jīng)悲歡踏上征途去尋找一份遙不可及的夢，最終放棄時他對身邊的友人說，我的確曾經(jīng)為它瘋狂過，雖然沒有得到但重要的是在尋找的過程中我發(fā)現(xiàn)了比它更值得珍惜的東西。
我們?yōu)橐环莶豢煽甲C的幻想去苦苦尋求一個結(jié)果，但事實上，我們在其尋找的過程中所收獲的才是最寶貴的，不離不棄的摯友，執(zhí)著勇敢的精神，閱覽的風(fēng)光鄉(xiāng)土人情，那些一點一滴積累起來的是真實可以觸碰的一切，總比一個理想化的烏托邦更加貼近生活。
讀書，一開始是為了每天老師布置的作業(yè)，后來卻漸漸喜歡上了讀書，有時那種煩亂浮躁、茫然惶恐的感覺會減輕不少，有時甚至?xí)幕ㄅ?。一本好書，會讓你的心緒自然而然地寧靜下來，就這樣把自已沉浸在文字里，心弦隨故事的發(fā)展而顫動。把讀書當成希望就能讀出信念，把讀書當成享受就能讀出快樂，把讀書作為一種思考就能產(chǎn)生智慧，讀書超越名利和得失就能讀出自由與博大、仁愛與寬容、寧靜與恬淡。
慢慢的，讀過的那些書都成了“瑰寶”，它們豐盈著我的靈魂，讓我不再是為了讀書而讀書。每一次，都是全新的感悟，這種體會不是你即使熟知一本書的結(jié)局而產(chǎn)生的，我只是在享受讀書這種放緩了時間的過程，閱讀過后的輕松與怡悅、靜謐與欣然。
享受過程，品味短暫時光里氤氳的美麗；
享受過程，領(lǐng)略慢慢長途中一份至交的情懷；
享受過程，停佇自已急躁的靈魂，放緩腳步，去成為一個更好的自已……。
不要太注重你所想要獲得的“結(jié)果”，因為在過程中，你會贏得更好的成就自已。
萬彥彤江蘇省金湖縣外國語學(xué)校初三（8）。
郵箱：
指導(dǎo)老師：馮愛玲。
享受過程勵志篇六
是煩惱的源頭。我想說，生活中的困難并不可怕，坦然面對生活，終歸會讓你受益無窮。
當我看著捕魚人開開心心地回家時，我想，他今天的收獲一定不少吧?？墒牵驮谖易哌M去看時，卻發(fā)現(xiàn)桶中空空如也。我禁不住問捕魚人："您為何如此高興，您一條魚也沒有捕上來?。?捕魚人笑著說："難道你不知道嗎？捕魚中最大的樂趣并不是在于你的結(jié)果到底如何，而是在捕魚的過程中，你是否真正去努力了，做到了自己的本分。所以就算我沒有得到什么，我想，我也應(yīng)該是快樂的，因為我付出了！"是啊，在捕魚人看來，就算沒有收獲，但是，他享受到了捕魚的過程中的樂趣?。?/p>
當美麗的蝴蝶破繭而出時，我們不禁要贊嘆她的美貌。熟知，這雙翅膀的展出是付出了多少過程中的心血。蝴蝶知道。她明白了自己的來之不易，更明白，如果不是前者的苦心孕育，怎會有今日的精彩絢麗？最后的結(jié)果固然重要，但是過程亦彌足珍貴。雖然她的壽命短，但是她知道自己已經(jīng)是一個真正的蝴蝶了，已經(jīng)享受了那一段段心酸的歷程。她滿足了。
當清潔工在掃著繁華的街市時，我不禁對他感到可惜。我問她："您為什么去清掃街道呢？就算您清掃干凈了，別人也不會為你叫好的。"清潔工笑了笑說："你不認不為我是一個快樂的`人嗎？在清掃街道時，我注重的不是結(jié)果，而是我在工作時的快樂。在這過程中我明白了就算是再大的困難，你都不用去選擇逃避。要明白，我們必須坦然面對生活！"
是的，坦然面對生活。縱使你對生活有千萬個不如愿，但是，你畢竟享受到了過程的快樂。過程是很珍貴的，希望它能夠去啟發(fā)你坦然面對生活。
享受過程勵志篇七
從小到大，我就不甘寂寞愛熱鬧。白天，我與朋友嬉戲玩耍，共同學(xué)習(xí);晚上，我和爸爸媽媽暢談閑聊，我一刻都不愿意一個人待著，甚至到了十歲，我還要跟媽媽同房睡覺。我害怕孤獨，如同害怕黑暗。但是去長白山那一次旅行，改變了我的習(xí)慣。
在長白山住的第二天晚上，爸爸媽媽的朋友來看我們，他們帶來了好幾個小朋友。白天看到的景色讓我回味無窮，我好想一個人靜靜地細嚼慢咽地品嘗?？蛇@些小家伙不斷地高聲尖叫，東闖西撞，還纏著要跟我玩過家家，我一肚子火又不好發(fā)作，轉(zhuǎn)身把自己鎖在了陽臺上。
我癱在竹椅上，望著外面峰巒起伏的山脈，聽著山鳥的清脆鳴叫，感受著月光普照著萬物那種柔和，舒適，下意識地想起了“深林人不知，明月來相照”的詩句，頓時一種前所未有的舒服從心底油然而生。頓時整個世界仿佛只有我一個人了，仿佛日月星辰，高山流水都是我的`朋友，這真是一種前所未有的享受呢?！蔼毺幨且环N能力，也是一種檢驗，用它可以測出一個人靈魂的深度，測出一個人對自己真正的感受”。一瞬間，我感覺自己長大了。
自從那次之后，我再也不害怕一個人獨處了，我開始渴望獨處。在嘈雜的世界面前，一個人靜靜地讀本好書，品口好茶，感受古人生活的情調(diào)，可以悟出許許多多的人生哲理，能提高自身的素養(yǎng)，讓整個人靜下來，能夠徹底地放松，釋放壓力。
獨處讓我改掉了做事毛毛躁躁的習(xí)慣，雖然我還不能做到“寵辱不驚，看庭前花開花落，去留無意，望天上云卷云舒”的境界，但我已經(jīng)開始學(xué)習(xí)享受獨處。
享受過程勵志篇八
表面上看，成功好像就是必須要得到什么，獎杯，金錢……也許是吧!不是有很多人，為了得到哪些完全可以忽略不計的東西，而奮斗?如果得到了，這時滿心的歡喜，但這樣的快樂又能持續(xù)多長時間呢?但如果失敗了，就只剩沮喪和埋怨世事不公。
當然，我不是說所有的人。
我這個人，對結(jié)果根本不在意，倒是父母，太過大驚小怪了?？荚嚨某煽儯腋铱隙?，他們比我還期盼考得好。我在意的，只不過是做題時，那種有點緊張，有點快樂，有點擔心的心情。我討厭大人們拿我的成績和別人比，我更希望是她們拿別人的試卷和我的試卷一道一道的對比，然后教我不會的題，我會覺得比考試考得好還高興。
對奮斗后的結(jié)果，我是無所謂的，成功與否，也許只是一念之間，我也是人，成功時，我也會高興，畢竟奮斗過油了回報，無論任何人都會很開心的;失敗了，我有時也會傷心，只不過用不了多久又會變成那個曾經(jīng)的自己;我也會一些小小的失誤后悔自責，但我不會怪任何人，因為畢竟是自己的錯。何況在這些過程中，我很開心，我享受這些快樂的過程，我也沒有怪任何人的理由。
享受過程勵志篇九
夏天悄悄的來臨，不知不覺中太陽已變得早出晚歸。而這一天，蟬準備好了鑼鼓，在樹上敲擊起來。世界聒噪的像在舉行一場盛大的比賽?；鹄崩钡年柟庹障蛎恳粋€角落，空氣仿佛都凝固了一般。
下午的第一節(jié)課就是體育課。學(xué)a同學(xué)的一句話就叫做“剛吃完飯就要做運動消化消化”。老師在前排長篇大論的說著，無非就是圍繞幾個字：長跑練耐力。這熱的要讓人蒸發(fā)的天氣，實在是讓我們叫苦連天。
開始了，每個同學(xué)都像是約定好了一樣，步伐整齊劃一的向前跑去。一圈下來后，步伐還是不變。我便想跑快些，提前完成長跑任務(wù)。念頭一出，我便邁開雙腿追上第一位同學(xué)，占據(jù)著第一的位置。聽著后方同學(xué)的動靜，我腳下的步伐越來越快。本想甩開他們，卻不想他們的步伐明顯混亂，緊緊的跟在我的身后。我的心也跟著混亂起來。又一圈跑完，雙腿像是灌了鉛一般的累，索性就跑慢一些，享受這悠悠長跑的樂趣。
步伐變緩，心也放松起來，甩了甩胳膊，輕快的繼續(xù)向前跑去。太陽把大地烤的焦灼，仿佛能聞到它溫暖的味道。張開五指，陽光傾瀉下來，透過指縫灑在地面上。光下影子里的我，一頭短發(fā)，隨著奔跑的動作飛揚起來。用心聆聽，蟬坐在樹上彈著吉他。風(fēng)吹過樹葉，葉與葉之間相互碰撞，發(fā)出簌簌的聲音。天空藍的透明，似乎可以透過它看向世界的另一端。漫長的長跑在欣賞中結(jié)束，雖然也很累，但心中有美景，便也不覺得那么累了。
可以忘記現(xiàn)在的苦惱放松心情。要在奔跑中享受在享受中感受自然的美。
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享受過程勵志篇十
天降小雪，你會埋怨天地的寒冷，還是會徜徉在雪中。如若是我，我會選擇后者，這樣就可以與大自然來個親密接觸，觸及到大自然的美麗。在這個過程中，美的是過程本身。
世界上會有很多人不停歇地去追求更美好?？墒堑饶惬@得了一個成功，便會有另一做人生的高峰等著呢去征服。有朝一日，待你攀上呢所向往的頂峰時，卻有種拔劍四顧心茫然”的感覺，回首來時的路，你會發(fā)現(xiàn)，人生，最有價值的才是自己攀登的過程。因此，我們不難只注重追求結(jié)果，而應(yīng)在追求、跋涉的過程中享受他本身的美麗所在?！巴ハ氯绶e水空明，水中藻荇交橫”蘇軾與好友在月夜步于庭中，他們是為了什么嗎?他們不為什么。東坡被貶，內(nèi)心無比悲涼，只有月色入戶才能激發(fā)他的興致。便“欣然起行?！蓖ブ新绞嵌嗝从崎e，月光與竹影交錯又是無比有趣。正是這個過程中漫步的悠閑、賞月的欣喜才給他帶來了人生的感慨。他終于釋然，心結(jié)解開了，不過被貶，哪里都能一展宏圖。過程給了他啟迪，這賞月的美也是過程的美。
“采菊東籬下，悠然見南山?！北荛_世俗的紛擾，享受自然田園之樂，陶淵明在自己的世界里苦中作樂。他為什么呢?不為什么，甚至不為五斗米折腰。足見他的清高。日出而作，日落而歸，不必擔心吃飽穿暖，享受自然之美就夠了，心中尚且也是“而五車馬喧”了。五柳先生隱居過程中，有什么得失?我想他享受的是這個過程之美，是“此中有真意，欲辨已忘言。”
柳宗元享受人之樂，周敦頤獨居陋室中，毛澤東也曾沉浸于北國萬里雪飄中……在成長地過程中，那么，我又是怎么做的呢?這次，我的其中考試成績不夠理想，過去一段時間，我曾沉浸于游樂之中，結(jié)果，到頭來，一無所獲。而且這個過程并不是我所想要的。我想，以后的我可以沉浸在學(xué)識之中，享受獲取知識的快樂，才能體驗到追求過程的美妙。
享受過程之美，需要現(xiàn)在的我抓緊時間，在過程中不斷提升自我，最終獲得成功。享受過程之美，享受一種別具一格的美。
享受過程勵志篇十一
成功后的歡聲笑語，是為過程而唱的贊歌。
在初二的最后一個假期，我去了云臺山游玩。一則是為了放松心情，二是為了好好享受這“最后的自由”。整個旅途我印象最深的，不是山頂?shù)膬?yōu)美風(fēng)光，而是上山的漫長。
天灰蒙蒙地籠在山上，云下的山路上，我和媽媽在緩緩前行。山上臺階無數(shù)，大小不一，大的可橫臥三人，小的卻沒有巴掌大。這樣的路，走著必然艱難。一開始的我還興沖沖地跑在最前方，過了一陣子就開始發(fā)累，到現(xiàn)在只能走在最后，一步三搖。
山上下來的人紛紛微笑著表示“快爬，只剩三分之二啦!”，但這只給了我一絲的鼓勵。二十分鐘前早有人這么說過。我稍稍加快了步伐，期待能看清剩下的路程長短。走到一個平臺時，同隊的人馬紛紛坐不住了，開始向下走。原來是上面的山巒嚇到了他們，幾乎朱赤的峭壁上，行人盤旋著向上，目的直指那插入云霄的峰頂，少說也有幾千米吧，我心想。
一步又一步，不知不覺已登上山頂。
山頂出乎意料地寂寥，廟宇被云煙懷抱，雨點如繁花綻落，煙雨兩蒙蒙。不知云深處，可有我想見到的美景?不知霧散時，我能否見到山下浮生?只可惜，我都沒有收獲。
回到車上，檢閱著自己的相機，不禁啞然，真正的美景不在山頂反在途中，真正的美好不在終點而在心中。想那人世奮斗的眾生，又有誰真正品悟了過程中的美呢?一步步，一天天，追求美好的終點，反在過程中遺失更多。
享受過程勵志篇十二
鮮花不會為枯萎而嘆息，因為它曾經(jīng)綻放過;流水不會違歸宿而停下腳步，因為它曾經(jīng)流淌過;人不會為最終的死亡而哭泣，因為它曾經(jīng)享受過生命的真諦。所有的生命都在享受過程，享受過程本身就是幸福，就是成功。
愛迪生一次邀請朋友吃飯，但他正忙著研究，朋友等得不耐煩，就自己先吃了飯，等愛迪生想起再出去時，看到滿桌的'剩飯剩菜，以為自己吃過了，又回到研究室。
因為享受于研究的過程，他才能排除內(nèi)心雜念，甚至連吃飯都忘了。
與此類似的還有芭芭拉、麥克林致力于跳躍基因的研究;伏明霞放棄學(xué)位，一心跳水;李冰冰專注于表演。
無論是運動員，明星或是科學(xué)研究領(lǐng)域的偉人，他們都不是一味地為了結(jié)果而努力，而是僅僅全身地投入過程，排除了外界干擾，方能變能專注，引領(lǐng)人成功。
享受過程才能凈化心靈，獲得快樂。
尼克.胡哲，這個天生沒有四肢的畸形兒，所有人都稱他為怪物，但他樂觀堅強，享受自己還活著，還有健全的大腦，所以他單純地看待世界，一次次超越自己的極限，學(xué)習(xí)著，快樂著，幸福著。
而反觀當今社會，有多少孩子厭學(xué)逃學(xué)?也許這其中有許多原因，但我想不懂享受學(xué)習(xí)的過程應(yīng)該是最主要的原因之一。因為只看重結(jié)果，所以會患得患失，而無法享受真正的快樂了，更無法體會幸福。
有的人終其一生都在向目標挺進，放棄了沿途的風(fēng)景，終日活在懊惱里;有的人卻會享受過程，活在快樂與幸福里。前者一生只能碌碌無為，疲憊不堪，而后者卻體味成功與幸福。總而言之，讓我們學(xué)會享受過程吧，讓生命在過程里閃光!
享受過程勵志篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有人說人的生活就像一幅絢麗多彩的畫卷，不知你體會到了嗎?那你有沒有豐富多彩，富有情趣的生活呢?其實，我是這樣想的，多姿多彩的人生是離不開生活的情趣。追求高雅的生活情趣，才能體驗出生活的充實與快樂，也才能更多地發(fā)現(xiàn)生活中的美;追求美好人生情趣，有利于我們調(diào)適生活，陶冶情操，追求美好人生。
可我覺得在我們身邊的人，他們就有這樣的，自己覺得人生毫無意義。不珍惜現(xiàn)在的美好時光，反而讓光陰消磨在燈紅酒綠的舞吧或是半夜“人才”濟濟的網(wǎng)吧里。他們難道不知道未來的路還很長嗎?而且是要靠現(xiàn)在的努力和爭取才能獲得的到美好前程啊!
相反，有的人就懂得用心體驗對美好生活的追求，樂觀的生活態(tài)度和健康的心理。因為只有這樣人們才能從日常生活的平凡小事中，發(fā)現(xiàn)樂趣，體驗情趣。
記得我曾讀過原野寫的一本書——《人生》，其中就有這樣一段話：人生，從自己的哭聲開始，在別人的淚水里結(jié)束，這中間的時光，就叫做幸福。人活著，當哭則哭，聲音不悲不苦，為國為民啼出血路，人死了，讓別人灑下誠實的眼淚，數(shù)一數(shù)，那是人生的珍珠。
什么又是人生價值的珍珠呢?就是說人活著要有情趣，樂觀向上。就好似比爾在一次意外事故中眼睛受了傷，視力不斷下降，可是他并沒有為此而感到痛苦，相對而言，他還是天天那么開心，無憂無慮地……，就說明了比爾是一個懂得體驗人生樂趣的人。
要是世上的每個人都能像比爾一樣，那么我們回首昨天，應(yīng)該是問心無愧的;面對今天，應(yīng)該是倍加珍惜的;展望明天，應(yīng)該就是信心百倍。那么世上人人都能充滿自信與天天懂得體驗生活情趣。
享受過程勵志篇十四
熊倪失敗了，居里夫人成功了，但為什么他們同樣那么快樂呢?原因就在于他們享受的是過程，把得失看得很輕，很輕。假如熊倪因失敗而沮喪，居里夫人因成功而滿足，他們還會快樂嗎?答案顯然是否定的。是啊，人生之路總是布滿坎坷，但只要我們學(xué)會享受過程，那么，一切得與失，名與利，都只是過眼云煙，這樣我們就能獲得快樂。
享受過程才能明確生命的意義，獲得最純真的滿足。
英國著名作家品特的父親是一個普通裁縫，但它不因自己地位與兒子的懸殊而感到自卑。他時常教育兒子:我因給別人做衣服而快樂，我生命的意義就在于做有益于別人的事。但是古代有一個國王，要他的車夫騎馬，馬跑過的地方就賜給他，但車夫不停地跑，企圖爭到更多的地方，結(jié)果累死在土地上。
現(xiàn)在有許多學(xué)生高考失利就跳樓的，他們就是不會享受學(xué)習(xí)的過程，奮發(fā)讀書只是為了一紙文憑，一旦考試失利就跳樓，難道一次考試就把十二年來的寒窗苦讀全抹殺了嗎?結(jié)果帶給人們往往是一時的興奮或沮喪，而過程帶給的是最珍貴的體驗。作為青少年的我們應(yīng)該享受讀書的過程，快樂的生活，因為生命在于過程!
享受過程勵志篇十五
有人說：生活是乏味的。有人說：生活是無趣的。人們往往只注重結(jié)果，而忽略了過程。火柴不會因熄滅而哭泣，因為它曾經(jīng)燃燒過；蝴蝶不會因墜落而恐懼，因為它曾經(jīng)翩翩飛過；花朵不會因枯萎而傷感，因為它曾經(jīng)綻放過。，感受生命的精彩。
學(xué)鋼琴剛開始的時候，感覺每天都要練琴好累，練習(xí)的時候盡可能地偷工減料，終于有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事?！澳銓W(xué)鋼琴是為了什么？”“為了能彈出好聽的樂曲?！薄澳悄銥槭裁匆丫毲俚倪^程變得如此痛苦呢？”“我……”我無言以對?！澳阋丫毲佼斪鲆患鞓返氖?，而不是一件痛苦的事，那樣你才能學(xué)好鋼琴?！?/p>
我對媽媽的話恍然大悟。這不就是釣魚的老爺爺和種花的阿姨所說的嗎？自那之后，我把彈琴當做一種放松，每天都超額完成任務(wù)，再也沒有偷懶過。我彈出的樂曲也越來越優(yōu)美，每次彈琴的時候，我都感覺自己沉浸在一個奇妙的境界里，我好像與琴聲融為了一體，原來彈琴的過程是如此令人享受！終于，在一次鋼琴比賽中，我憑借著優(yōu)美的樂曲奪得了第一，站上領(lǐng)獎臺的時候，我的心卻十分平靜，那是彈完琴的愉悅感。
結(jié)果固然重要，但只有，才能充分地體會到生活的樂趣。同時，如果你不愿，是不可能得到一個你滿意的結(jié)果的。
享受過程勵志篇十六
人生便是一種輪回，在繁瑣中反復(fù)循環(huán)。時間如流水般匆匆過去，我們享受著過程，享受著生命的過程。
春花嬌艷，夏葉繁茂，秋月似水，冬梅絢麗。大自然無時無刻不在運動，天宇蒼穹也在不變之中應(yīng)萬變，況乎人?生命猶如一棵樹，蓬勃的生長，努力的成熟，沉默的凋零，是誰說它沒有詩一般的燦然?不必在春風(fēng)中得意，不必在秋月下自憐，也不必踩著冬雪枉自嗟嘆。你盡可以理直氣壯地面對眼前的光景，去領(lǐng)會此時此刻原來屬于你的那份感奮和怡然。
生命的過程中，有轟轟烈烈，有樸實無華，有義無反顧，也有大起大落，偉大后是平凡，執(zhí)著下是悲壯。正如春風(fēng)的笑，嫵媚;秋月的眼，輕柔。一種心情只有在相宜的氛圍中烘托出意境，一種神韻只有在特定的景觀里展現(xiàn)和諧。
漫漫人生路上，沒有驛站，只有一塊塊里程碑，深深淺淺的每一個腳印都是追求理想的寫照。平凡與不平凡的經(jīng)歷均為無可再版的故事——其實這是一次沒有回程票的旅行。我們一起生活在這塊可愛卻又貧瘠的土地上，不同的人生軌跡引申著一首共同意義的詩。在萬千美好的祝愿與斑斑駁駁的現(xiàn)實之間，我們的歡喜憂悲組合成一個個五彩繽紛亦可歌可泣的日子。
是春花，就在春天綻放，即使曇花一現(xiàn)，也可以留下難忘的瞬間;是秋葉，何不在秋風(fēng)中揮灑自己最后的鮮艷，為成熟的季節(jié)增添幾許悲壯的燦爛?是冬水，就在寂寞中默默地流淌吧，匯入大江東去，就能夠在大自然的腹地找到屬于生命的永遠。
享受過程，享受生命的過程。這樣的時候，你會發(fā)現(xiàn)，生命本是一種過程。
通過努力實現(xiàn)自己的夢想，這結(jié)局當然是美的，許多人都會沉浸在這美好當中，因而他們往往會忽視了另一樣更美麗的東西，那就是為實現(xiàn)夢想而努力的過程，其實這過程才是最美的。
次算錯了，一定要去研究我為什么算錯了，這樣知道了根源在哪里，下一次我肯定不會讓它再錯，同一個錯誤怎么能讓它犯兩遍！從中，我們學(xué)到了知識，這好比在通往自己成功的道路上又墊了一塊基石，能使這條路變得更通順一點。享受過程議論文6篇。
在日常生活中，我們身邊也有不少人只追求結(jié)局而不講究過程的。就像在學(xué)習(xí)上，有些同學(xué)只看重成績，而根本不去體味在取得好成績所付出的汗水的過程，或是希望不勞而獲，或是一味沉浸在快樂之中，結(jié)果最后大多以失敗告終。所以，結(jié)局并不是最美的，為實現(xiàn)夢想而努力的過程才是最美的。假如我們在做一道計算題，如果直接照著答案寫上去，那只能是別人的答案，它并不屬于你，因為你從中一無所獲，沒有經(jīng)過自己的大腦去運算，去思考過程，逐漸得出答案。也許當我們做一道很難的題目時，認真鉆研，仔細思考它的根源，再順藤摸瓜找到答案。這樣的結(jié)果會是令人欣喜的'，因為我們付出了該得到滿足的汗水，收獲是不會讓付出落空的。
火柴不會因熄滅而哭泣，因為它曾經(jīng)燃燒過；雄鷹不會因折翼而沮喪，因為它曾經(jīng)飛翔過；花朵不會因枯萎而傷感，因為它曾經(jīng)綻放過······我們更不應(yīng)該為了失敗而氣餒，因為生命的價值往往在于過程，而不在于結(jié)果。所以，享受過程才能領(lǐng)悟生命的意義。
享受過程才能看淡得失，獲得快樂。
居里夫人在獲得諾貝爾獎后，把獎?wù)滤徒o了女兒做玩具，她在乎的只是做實驗，探索真理過程的快樂遠比那枚獎?wù)麓蟮枚啵o獨有偶，2015年悉尼奧運會上，俄羅斯跳水名將熊倪與金牌失之交臂，但他并沒有采取沮喪頹廢，反而面帶笑容，稱自己的每一次起跳都是一種享受，他很快樂。
熊倪失敗了，居里夫人成功了，但為什么他們同樣那么快樂呢？原因就在于他們享受的是過程，把得失看得很輕，很輕。假如熊倪因失敗而沮喪，居里夫人因成功而滿足，他們還會快樂嗎？答案顯然是否定的。是啊，人生之路總是布滿坎坷，但只要我們學(xué)會享受過程，那么，一切得與失，名與利，都只是過眼云煙，這樣我們就能獲得快樂。
享受過程才能明確生命的意義，獲得最純真的滿足。
事。但是古代有一個國王，要他的車夫騎馬，馬跑過的地方就賜給他，但車夫不停地跑，企圖爭到更多的地方，結(jié)果累死在土地上。
現(xiàn)在有許多學(xué)生高考失利就跳樓的，他們就是不會享受學(xué)習(xí)的過程，奮發(fā)讀書只是為了一紙文憑，一旦考試失利就跳樓，難道一次考試就把十二年來的寒窗苦讀全抹殺了嗎？結(jié)果帶給人們往往是一時的興奮或沮喪，而過程帶給的是最珍貴的體驗。作為青少年的我們應(yīng)該享受讀書的過程，快樂的生活，因為生命在于過程!
有人說，生活是乏味的；有人說，生活就像一個巨大的陷阱；有人說，生活。
是煩惱的源頭。我想說，生活中的困難并不可怕，坦然面對生活，終歸會讓你受益無窮。
當我看著捕魚人開開心心地回家時，我想，他今天的收獲一定不少吧?？墒牵驮谖易哌M去看時，卻發(fā)現(xiàn)桶中空空如也。我禁不住問捕魚人：“您為何如此高興，您一條魚也沒有捕上來啊！”捕魚人笑著說：“難道你不知道嗎？捕魚中最大的樂趣并不是在于你的結(jié)果到底如何，而是在捕魚的過程中，你是否真正去努力了，做到了自己的本分。所以就算我沒有得到什么，我想，我也應(yīng)該是快樂的，因為我付出了！”是啊，在捕魚人看來，就算沒有收獲，但是，他享受到了捕魚的過程中的樂趣啊！
當美麗的蝴蝶破繭而出時，我們不禁要贊嘆她的美貌。熟知，這雙翅膀的展出是付出了多少過程中的心血。蝴蝶知道。她明白了自己的來之不易，更明白，如果不是前者的苦心孕育，怎會有今日的精彩絢麗？最后的結(jié)果固然重要，但是過程亦彌足珍貴。雖然她的壽命短，但是她知道自己已經(jīng)是一個真正的蝴蝶了，已經(jīng)享受了那一段段心酸的歷程。她滿足了。
當清潔工在掃著繁華的街市時，我不禁對他感到可惜。我問她：“您為什么去清掃街道呢？就算您清掃干凈了，別人也不會為你叫好的?！鼻鍧嵐ばα诵φf：“你不認不為我是一個快樂的人嗎？在清掃街道時，我注重的不是結(jié)果，而是我在工作時的快樂。在這過程中我明白了就算是再大的困難，你都不用去選擇逃避。要明白，我們必須坦然面對生活！”
是的，坦然面對生活?？v使你對生活有千萬個不如愿，但是，你畢竟享受到。
了過程的快樂。過程是很珍貴的，希望它能夠去啟發(fā)你―――坦然面對生活。
程
凡事一般有過程，大多也會有結(jié)果。享受過程議論文享受過程議論文。
那么，大家想問了，什么是過程？什么又是結(jié)果呢？二者之間有什么區(qū)別呢？別急，先聽我舉一個大家都熟悉的例子。
比如跑步，這個在熟悉不過了，如果你的目標是跑下來五圈，那么，從你起跑到跑夠五圈的這一段時間便是這件事情的過程，而結(jié)果則是你堅持跑下來了五圈。
看過了這個例子，相信大家都明白了什么是過程，什么是結(jié)果了吧！由此不難推斷二者之間因果關(guān)系，凡事需要有過程，才會有結(jié)果，二者之間沒有不可逾越的鴻溝。
但問題又來了，究竟是過程重要，還是結(jié)果重要呢？亦或是兩者都必不可少？
因為吃飯看中的是過程，它會讓人放松身心去享受，而不單單只去獲得能量與營養(yǎng)。
所以，由此兩個觀點可以推斷出一個中立的結(jié)論——過程與結(jié)果都是必不可少的。而現(xiàn)代社會中，很多人則搞反了。
我突然想起了一個故事：伊麗莎白女王對一群孩子們說：“我的手提包丟了，它遺失在了花園中，你們能幫我找回來嗎？”孩子們立刻就出發(fā)，不一會兒，手提包就找到了，但讓孩子們驚喜萬分的是，在尋找手提包的過程中，他們還發(fā)現(xiàn)了許多玩具。。
有人認為享受富裕的生活就是一種快樂，有人認為取得事業(yè)的成功就是一種快樂，而我則認為享受一段美妙或艱苦的過程才是最大的幸福。
也應(yīng)該是艱苦的過程。古代著名的旅行家徐霞客喜歡游覽名山大川，他的徒步旅行遇到過多少艱難險阻，但他從未放棄，他所喜愛的就是這段艱苦旅行的過程。
生命其實就是一段旅行，充滿了泥濘坎坷，充滿了歡笑與掌聲。有人因前途一路順風(fēng)，就畏縮不前，于是生命之花便凋謝枯萎，這就是他不懂得享受艱苦的歷險；有人因一帆風(fēng)順而忘乎所以。忘記了前行，于是生命的激情便慢慢熄滅，這就是因為他在享受滿足逐漸沉弱。享受過程而不是迷失方向，不在鮮花和掌聲中喪失前進的動力，生命之花才會不斷開放。
過程就好比是一朵含苞欲放的花，在春風(fēng)中綻放生命，人后零落成泥，清香如故。它萌發(fā)過，拼搏過，輝煌過也凋謝過。而我們也應(yīng)如此，無悔的前進，不管自己面對的是成功還是失敗，我們都應(yīng)該感到快樂：因為我們正享受著人生的過程。
滿園春色，每一朵花，每一片葉，每一個穿梭其間的生靈，都享受著過程。
雪花飄舞，從我們目不能及的高空親吻我們的肌膚，最后融于大地，進入一個新的輪回，這朵雪花無名，也許就是你，也許就是我。
享受過程勵志篇十七
北京師范大學(xué)于丹教授的登泰山感悟是:“山登絕頂我為峰。”而廈門大學(xué)的教授易中天的感悟則是:“人生就像登山，不一定每個人都能爬到山頂，但爬了就好;不一定每個人都要登到山頂，但要一步一個腳印?！?/p>
于丹教授注重結(jié)果，易中天教授則注重過程，兩者都有道理，但我更喜歡易中天的。如果太注重結(jié)果，反而會讓自己活的太累，每天都壓著塊石頭。曹操的《短歌行》中寫道:“對酒當歌，人生幾何?譬如朝露，去日苦多?！比松喽蹋瑧?yīng)該好好享受，不要讓自己過得太累。
有人說，人生最大的快樂不在于擁有，而在于享受。有個捕魚人提著空桶開開心心地回家，有人看到了，就問他沒捕魚，為何還如此高興，捕魚人說捕魚最大的樂趣并你不在結(jié)果如何，而在于捕魚過程。捕魚過程中，享受了魚調(diào)皮地濺水然后逃跑的樂趣…即使沒收獲，但享受了捕魚過程中的快樂。如果僅僅為了沒捕到魚就不高興，那活著就是為了什么，就為了不高興?2000年悉尼奧運會上，俄羅斯跳水名將熊倪與金牌插肩而過，但他并沒有因此沮喪頹廢，反而面帶笑容，稱自己的每一次起跳都是一種享受，他很快樂。
在日常生活中，許多學(xué)生因高考失利跳樓，他們不會享受學(xué)習(xí)過程的快樂，學(xué)習(xí)是苦，但苦中有樂，難道奮發(fā)讀書只是為了一張文憑?一旦考試失利就想不開，去跳樓，難道一次考試就把十二年寒窗苦讀全抹殺了嗎?結(jié)果只是幾分鐘，而過程卻是十二年，過程才令人難忘。學(xué)習(xí)過程中，解決一道難題后的興奮不已，和同學(xué)一起午睡時間偷偷跑上教室刷題的奇異經(jīng)歷，跟同學(xué)因一道題爭執(zhí)僵持個兩三天，然后去問老師，發(fā)現(xiàn)爭吵的都是錯的尷尬事件，這不都是快樂嗎，哪年回過頭想想，你一定會嘴角上揚，懷念這個時期的。
所以，我們應(yīng)該享受學(xué)習(xí)中的過程，享受過程中的酸甜苦辣。
享受過程勵志篇十八
有一個很經(jīng)典的童話，一個完整的圓有一天突然丟失了一小塊，它于是開始尋找，身體的缺陷使它再也不能像以前那樣飛快地滾動了，但慢下來的速度，讓它知道自己每天滾過的路旁，有鮮花和漫草，有泉水叮咚，有山巒起伏，而這些都是它以前所忽略的。最后，它舍棄了那一小塊。每個人都有權(quán)利放下心中的那一小塊。你是否覺得成績差，有壓力，幻想早早畢業(yè)能擺脫掉它？請換一個角度吧！這時充滿著知識的樂趣和生活的魅力，你讓自己在狂躁中懂得平靜，在壓力中懂得前進，在成就中懂得付出……你覺得工作乏味嗎？請看看身邊的人吧！馬路邊晨輝中的環(huán)衛(wèi)工人，他們的臉上為什么會有平和滿足的微笑？他們不注意月底微薄的薪水，他們只在乎，多掃一下，街道就會很干凈、很干凈。
不只是享受一種平淡與快樂，更是享受磨礪與挫折。梅花能稱上花之君子，是因為它經(jīng)歷了苦寒無期的過程；滑雪之所以能為眾人所愛，是因為其間無數(shù)艱險密布，沒有波瀾的人生不算是完整的人生，不會享受挫折之美的人也不會是一個成功的人。樂觀的人會把逆境當作享受意志力發(fā)揮時快樂的機遇，而悲觀的人看到的只是結(jié)果。
再大的風(fēng)雨也會幻化出美麗的彩虹；如水的平淡也會散發(fā)出淡淡的悠香；空中的翅膀早已存放在美麗的心間。
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享受過程勵志篇十九
天降小雪，你會埋怨天地的寒冷，還是會徜徉在雪中。如若是我，我會選擇后者，這樣就可以與大自然來個親密接觸，觸及到大自然的美麗。在這個過程中，美的是過程本身。
世界上會有很多人不停歇地去追求更美好。可是等你獲得了一個成功，便會有另一做人生的高峰等著呢去征服。有朝一日，待你攀上呢所向往的頂峰時，卻有種拔劍四顧心茫然”的感覺，回首來時的路，你會發(fā)現(xiàn)，人生，最有價值的才是自己攀登的過程。因此，我們不難只注重追求結(jié)果，而應(yīng)在追求、跋涉的過程中享受他本身的美麗所在?！巴ハ氯绶e水空明，水中藻荇交橫”蘇軾與好友在月夜步于庭中，他們是為了什么嗎？他們不為什么。東坡被貶，內(nèi)心無比悲涼，只有月色入戶才能激發(fā)他的興致。便“欣然起行?！蓖ブ新绞嵌嗝从崎e，月光與竹影交錯又是無比有趣。正是這個過程中漫步的悠閑、賞月的欣喜才給他帶來了人生的感慨。他終于釋然，心結(jié)解開了，不過被貶，哪里都能一展宏圖。過程給了他啟迪，這賞月的美也是過程的美。
“采菊東籬下，悠然見南山?！北荛_世俗的紛擾，享受自然田園之樂，陶淵明在自己的世界里苦中作樂。他為什么呢？不為什么，甚至不為五斗米折腰。足見他的清高。日出而作，日落而歸，不必擔心吃飽穿暖，享受自然之美就夠了，心中尚且也是“而五車馬喧”了。五柳先生隱居過程中，有什么得失？我想他享受的是這個過程之美，是“此中有真意，欲辨已忘言?！?/p>
柳宗元享受人之樂，周敦頤獨居陋室中，毛澤東也曾沉浸于北國萬里雪飄中……在成長地過程中，那么，我又是怎么做的呢？這次，我的其中考試成績不夠理想，過去一段時間，我曾沉浸于游樂之中，結(jié)果，到頭來，一無所獲。而且這個過程并不是我所想要的。我想，以后的我可以沉浸在學(xué)識之中，享受獲取知識的快樂，才能體驗到追求過程的美妙。
需要現(xiàn)在的我抓緊時間在過程中不斷提升自我最終獲得成功。享受一種別具一格的美。
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