寫心得體會可以幫助我們深入思考，提升自我認(rèn)知和自我反思的能力。寫心得體會時，可以借鑒一些寫作經(jīng)驗和技巧，如使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和引用適當(dāng)?shù)睦C。9.分享自己的心得體會，可以幫助他人迅速了解我們的經(jīng)驗和教訓(xùn)，共同成長。
拓展培訓(xùn)心得體會新教師篇一
第一段：引言（約200字）。
在現(xiàn)代社會中，拓展培訓(xùn)班逐漸受到廣大學(xué)生和家長的歡迎。作為一名拓展培訓(xùn)班的教師，我有幸參與并親身體驗了這一教育方式。在這個過程中，我不僅獲得了豐富的知識和技能，還體會到了拓展培訓(xùn)班對學(xué)生全面發(fā)展的極為重要的作用。
第二段：學(xué)習(xí)方式的多樣性（約200字）。
傳統(tǒng)教育注重知識的灌輸，而拓展培訓(xùn)班提供了更多元化的學(xué)習(xí)方式。通過團(tuán)隊合作、戶外活動和小組討論，學(xué)生們能更好地運用所學(xué)的知識，培養(yǎng)解決問題的能力和溝通合作的精神。在我擔(dān)任拓展培訓(xùn)班教師的過程中，我十分欣喜地看到學(xué)生們的成長。他們不再是被動接受知識，而是主動提出問題，積極思考，并通過與他人合作解決問題，這種學(xué)習(xí)方式能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和團(tuán)隊合作精神。
第三段：塑造自信心（約200字）。
拓展培訓(xùn)班的教育方式還能夠幫助學(xué)生塑造自信心。通過面對面的交流和互動，學(xué)生們能夠更好地了解自己的長處和不足，進(jìn)而樹立正確的自我認(rèn)知。在拓展培訓(xùn)班中，我見證了許多學(xué)生從最初的自卑和膽怯逐漸變得自信滿滿。通過不斷克服困難和挑戰(zhàn)，他們學(xué)會了對自己有信心，并且對未來充滿了期待。這種自信心不僅在學(xué)習(xí)上帶來了積極的影響，也對他們的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
第四段：培養(yǎng)獨立思考能力（約200字）。
拓展培訓(xùn)班以培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力為目標(biāo)，通過激發(fā)學(xué)生的思考和討論，提高他們的問題分析和解決能力。作為教師，我不再是傳統(tǒng)意義上的“灌輸者”，而是充當(dāng)著引導(dǎo)者和指導(dǎo)者的角色。我鼓勵學(xué)生們分析問題，尋找解決辦法，并針對不同學(xué)生的個性和思維方式，采取靈活的教學(xué)方法。通過這樣的教育方式，學(xué)生們能夠在培養(yǎng)自己獨立思考的同時，培養(yǎng)出創(chuàng)新和解決問題的能力。
第五段：總結(jié)（約200字）。
拓展培訓(xùn)班的教育方式不僅豐富了學(xué)生的知識儲備，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力，幫助他們更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。作為教師，在這個過程中，我也收獲了很多。我學(xué)會了更加關(guān)注學(xué)生的個體差異，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，也更加重視與學(xué)生的交流和互動。我相信拓展培訓(xùn)班這種教育方式能夠幫助學(xué)生全面成長，成為有價值觀和有能力的社會人才，為我們的社會做出更大的貢獻(xiàn)。
拓展培訓(xùn)心得體會新教師篇二
隨著教育改革的不斷深入，學(xué)校對于教師的培訓(xùn)也變得越來越重要。而拓展培訓(xùn)已經(jīng)逐漸成為教師培訓(xùn)的一種有效方式。在我參加了一次為期一周的拓展培訓(xùn)后，不禁讓我對這種培訓(xùn)方式有了更深的體會。下面我將從體驗過程、收獲成果、工作實踐、個人成長、對學(xué)生幫助等方面展開，來談一下我的心得體會。
首先是體驗過程。這次拓展培訓(xùn)是在一個位于郊外的拓展基地里進(jìn)行的。一到基地，就被它優(yōu)美的自然環(huán)境所吸引，呼吸新鮮的空氣，感受大自然的氣息，讓我瞬間放松下來。培訓(xùn)期間，我們進(jìn)行了一系列的團(tuán)隊拓展活動，包括搭建橡皮筏過河、攀爬繩網(wǎng)等項目。通過這些活動，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛能，了解團(tuán)隊協(xié)作的重要性，并且培養(yǎng)了良好的奮斗精神和集體榮譽感。
其次是收獲成果。在項目中的每個環(huán)節(jié)，我們都要分工合作，根據(jù)每個人的特長和能力來完成任務(wù)。這種體驗讓我深刻地感受到團(tuán)隊合作的力量。每個人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，形成合力，最終完成了任務(wù)。這種感受給了我極大的自信，讓我深刻地明白到只有團(tuán)隊的力量，才能做到更好。同時，通過拓展項目的挑戰(zhàn)，我也更加深入地認(rèn)識到團(tuán)隊建設(shè)的重要性，明白到團(tuán)隊合作是解決問題的最佳路徑。
然后是工作實踐。在拓展培訓(xùn)中，除了團(tuán)隊合作的理論知識，我們還學(xué)習(xí)了很多實用的技巧和方法。例如，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如何與家長有效溝通等。這些實踐經(jīng)驗不僅讓我在教育教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手，也提高了我的教學(xué)質(zhì)量。通過與其他老師的交流和分享，我還從他們的實踐中汲取了很多寶貴的經(jīng)驗，這對于我的職業(yè)發(fā)展有著很大的推動作用。
接著是個人成長。通過這次拓展培訓(xùn)，我對自己的認(rèn)識也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。曾經(jīng)，我習(xí)慣獨自完成任務(wù)，不太樂意與別人合作。而在拓展項目中，我深刻認(rèn)識到只有通過合作才能取得更好的結(jié)果，個人的力量是有限的。這讓我在平時的工作中更加注重與同事的合作，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
最后是對學(xué)生幫助。作為一名教師，我們的工作就是教育引導(dǎo)學(xué)生。通過拓展培訓(xùn)，我提高了自己的教學(xué)能力，可以更好地去引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在教育過程中，我也會將拓展項目中的一些團(tuán)隊合作和溝通技巧運用到課堂中，讓學(xué)生更好地與他人合作，提高他們的團(tuán)隊協(xié)作能力。
綜上所述，參加拓展培訓(xùn)使我獲得了許多收益，從體驗過程中的放松感到收獲成果中的自信，從工作實踐中的提高到個人成長中的轉(zhuǎn)變，再到對學(xué)生幫助的提升，這一切都讓我深感拓展培訓(xùn)在教師成長中的重要性。只有不斷拓展自己，才能更好地去教育引導(dǎo)學(xué)生，為社會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。
拓展培訓(xùn)心得體會新教師篇三
周五周六我參加了為期兩天的拓展訓(xùn)練活動。通過系列的拓展訓(xùn)練，我感觸很深，在這里談一下個人的心得體會：
團(tuán)隊的力量是無窮的，通過一開始的組隊訓(xùn)練到“找數(shù)字”、“懸崖下降”“小組對抗”等內(nèi)容，讓我深深地體會到了個人力量是有限的，而團(tuán)隊的力量是無窮的。在訓(xùn)練過程中，許多隊員都為團(tuán)隊訓(xùn)練項目的完成發(fā)揮了重要作用，但是，如果沒有統(tǒng)一的指揮，隊員的集體意識淡薄，團(tuán)隊就會混亂，訓(xùn)練項目難以完成。這就要求我們團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)有力，目標(biāo)明確，執(zhí)行到位，把自己融入團(tuán)隊當(dāng)中，使個人價值最大化，又快又好的完成任務(wù)。
我們團(tuán)隊是臨時組織起來的，隊員的年齡性格喜好優(yōu)缺點差別很大，為了完成團(tuán)隊任務(wù)，每個隊員必須積極快速的轉(zhuǎn)換自己的角色和心態(tài)，準(zhǔn)確定位服從安排，嚴(yán)格遵守團(tuán)隊紀(jì)律，是順利完成任務(wù)的前提和保障。
同志們相處既有競爭又有合作。競爭可以充分調(diào)動大家的主動性，激發(fā)其進(jìn)取心和開圖創(chuàng)新精神。合作給我們提供了相互交流，相互學(xué)習(xí)的機會，有利于培養(yǎng)同志們團(tuán)結(jié)互助的精神和協(xié)助的能力。因此，既要善于競爭，又要善于合作。
俗話說：棋逢對手，將遇良才。本次訓(xùn)練剛開始把隊員分成4個隊，要求每個隊選出隊長和副隊長，繼而又各自定出隊名、隊呼、隊歌。短暫的訓(xùn)練后，各小組風(fēng)采展示，優(yōu)勝劣汰，解散了成績最差的小組，激發(fā)了小組內(nèi)部活力，極好的調(diào)動了隊員的積極性，使資源實現(xiàn)了最優(yōu)化。如果不是引進(jìn)了競爭機制，拓展活動肯定達(dá)不到預(yù)期的效果。
著名的心理學(xué)家榮格曾提出這樣一個公式:我+我們=完美的我。意思是說，一個人只有把自己融入集體中才能最大限度的實現(xiàn)個人價值。個人的學(xué)識和力量畢竟有限，我們需要借助他人的智慧和力量來實現(xiàn)自己人生的超越。我們的世界不僅充滿了競爭和挑戰(zhàn)，也需要合作與互助。
拓展培訓(xùn)心得體會新教師篇四
10月6日，我參加了學(xué)校團(tuán)委組織的拓展訓(xùn)練。通過這一天緊張的拓展訓(xùn)練，使我在思想上、認(rèn)識上和行動上都有了不同程度的體會、磨煉和收獲，感想頗深。
拓展訓(xùn)練，使我在思想觀念上有了新的轉(zhuǎn)變。拓展訓(xùn)練，是一種綜合性的訓(xùn)練，它不單純使身心受到了考驗和煅煉，更重要的是在思想觀念上給人啟迪，這種啟迪和思維方式上的轉(zhuǎn)變，會使人終身受益。在訓(xùn)練中，有的活動看似非常簡單，但實際運作中卻漏洞百出，失誤不斷，以至于最后以失敗而告終。為什么看似簡單卻總是失敗呢？其中原因諸多，但我認(rèn)為，還是一個思維方式受傳統(tǒng)觀念束縛的問題。平時，我們的思維方式大多是按正常的邏輯思維方式進(jìn)行的，也就是說按部就班地有板有眼的處理問題。這種處理問題的方法一遇到特殊地理環(huán)境和新的變化，往往會使人措手不及，無從下手。
二、拓展訓(xùn)練使我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊精神的重要意義。一個人的能力是有限的，但集體的力量，團(tuán)隊的力量卻是無限的。只有發(fā)揮了團(tuán)隊的精神，用集體的力量去克服困難，我們就會無往而不勝。訓(xùn)練中，有許多項目都要靠團(tuán)隊合作完成，而且每個隊員要資源共享，要彼此信任。聯(lián)想到工作，我們從中可以領(lǐng)悟到許多真諦。
總之，通過拓展訓(xùn)練，我深受啟發(fā)和感悟，我認(rèn)為拓展訓(xùn)練是一種磨煉意義品質(zhì)的火爐，是打開陳舊思想，釋放無限思緒的鑰匙，是讓困難低頭，讓勝利屬于你精神光環(huán)。
拓展培訓(xùn)心得體會新教師篇五
3月26日，在xxx拓展訓(xùn)練中心陳老師、胡老師的組織下，我們骨干教師管理班的全體學(xué)員參加了為期1天的拓展訓(xùn)練。在這短短1天的訓(xùn)練中，每個妙趣橫生的游戲把我們的工作、人生、事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，給我們帶來了無窮的樂趣、信心、勇氣和思索。通過這次拓展訓(xùn)練，不僅加深了學(xué)員們之間的感情，而且每個學(xué)員的潛能得到了進(jìn)一步的激發(fā)，心理素質(zhì)得到了進(jìn)一步提升，大家都從中得到了不少有益的啟示。以下是我個人參加活動的心得體會。
翻越畢業(yè)墻項目給我的啟迪最深：
其一，我深刻地體會到集體潛能的巨大，集體的協(xié)作的重要。一個人的力量是有限的，只有大家齊心協(xié)力才能形成合力，共渡難關(guān)。
其二，任何一個團(tuán)隊，都不能忽視領(lǐng)導(dǎo)的作用，不管這個領(lǐng)導(dǎo)的決定是否英明、是否有能力，大家都該圍繞著這個領(lǐng)導(dǎo)核心，一起出謀劃策共同開展工作。
其三，在做任何事情之前，有個詳細(xì)的策劃，再加上領(lǐng)導(dǎo)最后的系統(tǒng)決策，才會避免做無用功。通過拓展訓(xùn)練，讓我們真正認(rèn)識到：沒有完美的個人，但有完美的團(tuán)隊。因此，學(xué)校要取得更好的成績，需要每位教師共同努力，才能實現(xiàn)既定目標(biāo)，正所謂“上下同心，其利斷金”。
在孤島求生項目中我們失敗了，追其原因重要仍然是溝通不足，盡管在整個拓展訓(xùn)練過程中，教練反復(fù)強調(diào)最多是溝通，但在項目進(jìn)行中無論是我們盲人組、還是聾人組，正是由于溝通的不足，最終導(dǎo)致項目的失敗。固在日常工作中，我們要通過溝通，在工作中找準(zhǔn)自己的位置，再有目的、有計劃的安排好做事程序，穩(wěn)扎穩(wěn)打、踏踏實實，才能從容自如做好每一件事情?；叵胍郧拔覀兊墓ぷ鳎蜁l(fā)現(xiàn)，我們經(jīng)常會因為懶于溝通、羞于溝通，甚至不屑于溝通，由此而產(chǎn)生不少誤會、曲解和埋怨。如果我們都能積極一點、主動一點、大膽一點，還有關(guān)鍵是及時一點互相溝通，那么無論是在生活中、工作中還是學(xué)習(xí)中我們都可以做到更融洽、更和諧。一個好的管理者，必須要善于交流，耐心聽取別人的建議或意見，保證通過溝通集思廣益，群策群力，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，快速形成有效決策并加以實施。
拓展訓(xùn)練結(jié)束了，正如訓(xùn)練前教練們所講的一樣，拓展只是一種訓(xùn)練，是體驗下的感悟，是震撼下的理念。我相信每一個人體驗完了、震撼完了，都從拓展中得到了或多或少的啟發(fā)，我們只有把拓展中領(lǐng)會的精神運用到學(xué)校實際工作中去，就一定能開創(chuàng)學(xué)校工作的新境界。
拓展培訓(xùn)心得體會新教師篇六
4月12日是一個讓我難以忘懷的日子。我們新芝小學(xué)全體教師到“綠滿地”戶外團(tuán)隊拓展訓(xùn)練營培訓(xùn)。剛一下車，教練就讓我們集合宣布訓(xùn)練中的紀(jì)律，到了訓(xùn)練基地，把50人分成兩組，每組就是一個團(tuán)隊。教練規(guī)定我們在二十分鐘內(nèi)來確定我們每個團(tuán)隊的隊名，隊旗，隊歌，口號。大家集思廣益，最后確定了我們隊的隊名是“雄鷹隊”。開始的時候，我們心想：游戲而已，何必較真。就滿不在乎，后來隨著活動的展開，違規(guī)隊員、隊長的受罰，讓我們認(rèn)識到這是一個有組織、有紀(jì)律的的團(tuán)隊，沒有領(lǐng)導(dǎo)之分、沒有男女之別，更沒有特殊的關(guān)照，每個人都是平等的一分子，必須服從教練，必須服從訓(xùn)練營的紀(jì)律。在短短的一天訓(xùn)練中，項目不算多，但每一個項目都給我們留下深刻的印象。每個項目都是團(tuán)隊項目，不是單憑一個人的智力、體力和能力就能很好的完成。它的最大特點就是群策群力，一個人的成功不能代表整個團(tuán)隊得成功，只有各個團(tuán)隊中的每個隊員相互團(tuán)結(jié)，相互幫助，相互信任，互相溝通，才能共同完成團(tuán)隊的目標(biāo)。通過這次拓展的訓(xùn)練，我的收獲頗豐，收獲了激情、收獲了快樂、更主要的是收獲了人生的感悟：
比如過“生死電網(wǎng)”：要求所有人在40分鐘內(nèi)，依次從電網(wǎng)的一端穿越到另一端，每人只能用一個網(wǎng)眼，穿越者和協(xié)助者的任何部位觸網(wǎng)都算失敗，而且這個網(wǎng)眼同時也作廢。這就要求根據(jù)每個人的身材選用合理的網(wǎng)眼，并確定穿越的先后順序，更要求有固定人員記錄網(wǎng)眼和時間的使用情況，這一切的安排都是為了確保最終所有人員都可以順利穿越的目標(biāo)的達(dá)成。由于我們沒有聽清楚教練的.要求，便急于求成，不懂得周密計劃，合理安排，不珍惜每一次機會，結(jié)果違規(guī)多次，網(wǎng)眼同時作廢。在失敗了5次以后，教練對我們進(jìn)行了5分鐘的教導(dǎo)總結(jié)，讓我們找出失敗的原因，經(jīng)過總結(jié)，尋找解決失敗的方法，集思廣益，利用有限的資源，珍惜每一次的機會，同時控制自我，最終在教練給的三十分鐘時間內(nèi)把團(tuán)隊的二十個人通過了，雖然是汗流浹背，但是心情暢快。
比如“七巧板”這個項目,目的是鍛煉人的統(tǒng)籌安排事情的能力，只有安排合理，才能獲勝，如何合理利用資源，如何最大限度的利用它，需要事前進(jìn)行周密的統(tǒng)籌安排。一開始教練便把我們分成七組，并且規(guī)定只有第七組的人才能自由活動，其他人就只能坐在原位，我們要什么東西都可以通過第七組來傳遞。解釋完后，教練便給每組發(fā)了一些彩色板和一份任務(wù)說明書。剛開始，大家都嚷著要各種圖形來完成自己的任務(wù)，只顧完成自己的任務(wù)，沒有顧及整個團(tuán)隊的任務(wù)，而第七組也沒有履行他的職責(zé)，統(tǒng)籌安排，相互調(diào)配，結(jié)果40分鐘內(nèi)我們沒有順利完成各項任務(wù)?；顒咏Y(jié)束后我們做了反思，從這個游戲中，我領(lǐng)悟到很多東西，明白了領(lǐng)導(dǎo)在團(tuán)隊中的重要性。
(1)每個團(tuán)隊都離不開一個核心的領(lǐng)導(dǎo)人物去幫助，協(xié)助，指揮和監(jiān)督隊員向著一個共同目標(biāo)而奮斗。
而作為一個領(lǐng)導(dǎo)，首先要明確自己的位置，相信自己的下屬，相信他們有能力去完成任務(wù)，不必事必躬親，要給下屬一些充分發(fā)揮主觀能動性的空間。
(2)在執(zhí)行工作之前，要明確目標(biāo)，清楚資源情況和外部環(huán)境并做好計劃，磨刀不誤砍柴工，有個好的計劃，能讓團(tuán)隊更加集中精力去完成目標(biāo)，可以達(dá)到事半功倍的效果。
(3)每個員工都應(yīng)該要清楚團(tuán)隊的目標(biāo)及整個工作的計劃，不應(yīng)該只顧自己，更多的為團(tuán)隊做出貢獻(xiàn)。
(4)溝通。尤其在現(xiàn)實生活當(dāng)中，團(tuán)隊之間的溝通尤為重要，領(lǐng)導(dǎo)要充分聽取員工的意見，員工要積極表達(dá)自己的想法，只有在大家互相了解的前提下，才能更好地開展工作。領(lǐng)導(dǎo)不聽員工的意見，只一意孤行地執(zhí)行自己的決定，這樣絕對會打擊員工的工作積極性，也影響團(tuán)隊的凝聚力，工作效果也無法保證了。相反，要是員工不發(fā)表自己的意見，只一味跟著領(lǐng)導(dǎo)走，很快也會喪失工作熱情，同樣不利于目標(biāo)的有效實現(xiàn)。
(5)要靈活運用工作方法，提高工作效率。很多工作的方法其實都是可以傳承的，并不是每個都需要自己親自去體會摸索，我們要具體問題具體分析。況且，讓員工知道某項工作究竟是怎么回事、該怎么做非常重要，這有利于提高工作效率，而且員工在執(zhí)行的過程中就節(jié)省了自己摸索的時間，可以把更多的精力和時間用在完善工作方法上。
比如：“孤島救人”項目，教練把我們團(tuán)隊分成三個小組，分別是啞人島、盲人島和珍珠島。共同的目標(biāo)是把全體成員集中到珍珠島，通過這個項目，我深刻地體會到溝通是多么的重要，在平時的工作中我們都是在不同的崗位上，交流和溝通比較少，通過這次活動大家懂得了人與人之間要相互交流、溝通才能完成任務(wù)并取得滿意的結(jié)果，同時在工作我們還分清主次、緩急，應(yīng)先把重要緊急的事情去完成，不要做一些無用功，把一大堆的無關(guān)緊要的事做了可到頭來還是沒結(jié)果，沒有結(jié)果就等于失敗。
比如“信任背摔”它讓我深刻地體會到信任與團(tuán)結(jié)的重要性。當(dāng)站在臺上向下面的隊友問“我準(zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好了嗎:”下面的隊友回應(yīng)“準(zhǔn)備好了，請相信我們，我們愛你”聽到這有力的真實的聲音，真的一百個放心。其實在學(xué)習(xí)和工作中也是一樣，我們要充分信任自己的隊友。同樣，自己也要做一個值得別人信任的人。這樣，我們才能團(tuán)結(jié)起來完成那些靠個人根本完成不了的任務(wù).通過本次訓(xùn)練，使我學(xué)到了之前在書本和其他一些地方學(xué)不到的東西，在工作和集體生活中，我們都是團(tuán)隊中的一份子，要時刻擁有團(tuán)隊互助、協(xié)作的精神，都能認(rèn)真對待工作中的每一項任務(wù)，竭盡全力去完成。
通過這次拓展訓(xùn)練，讓我深刻體會到了團(tuán)隊的力量是巨大的，成功屬于團(tuán)隊的每一個成員，如果沒有團(tuán)隊里每一個成員相互協(xié)作、共同努力，很多事情是難以完成的。其次，困難是真實存在的，但是往往會在想象中擴大，戰(zhàn)勝自己就是取得成功的第一步!第三是多溝通、多分享，好的思路和想法可以在溝通交流中得以完善。第四是學(xué)會換位思考，對人多設(shè)身處地替他人著想，對事多換一個角度思考，多一份理解，多一份關(guān)愛。離開了拓展訓(xùn)練場，回到了更為廣闊的工作環(huán)境，把每一件工作都當(dāng)作是拓展訓(xùn)練中的一次挑戰(zhàn)，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難，就沒有解決不了的難題，相信我們的明天會更加美好，計劃在以后的工作中，多總結(jié)工作方法，把現(xiàn)有的資源達(dá)成目標(biāo)，信任同事，扔掉精神的包袱和顧慮，全力以赴，并且在工作中不斷的突破創(chuàng)新，常懷感恩之心，發(fā)揚團(tuán)隊精神，就能翻越工作中的重重障礙，把我們的工作做好。
拓展培訓(xùn)心得體會新教師篇七
4月12日是一個讓我難以忘懷的日子。我們xx小學(xué)全體教師到“綠滿地”戶外團(tuán)隊拓展訓(xùn)練營培訓(xùn)。剛一下車，教練就讓我們集合宣布訓(xùn)練中的紀(jì)律，到了訓(xùn)練基地，把50人分成兩組，每組就是一個團(tuán)隊。教練規(guī)定我們在二十分鐘內(nèi)來確定我們每個團(tuán)隊的隊名，隊旗，隊歌，口號。大家集思廣益，最后確定了我們隊的隊名是“雄鷹隊”。開始的時候，我們心想：游戲而已，何必較真。就滿不在乎，后來隨著活動的展開，違規(guī)隊員、隊長的受罰，讓我們認(rèn)識到這是一個有組織、有紀(jì)律的的團(tuán)隊，沒有領(lǐng)導(dǎo)之分、沒有男女之別，更沒有特殊的關(guān)照，每個人都是平等的一分子，必須服從教練，必須服從訓(xùn)練營的紀(jì)律。在短短的一天訓(xùn)練中，項目不算多，但每一個項目都給我們留下深刻的印象。每個項目都是團(tuán)隊項目，不是單憑一個人的智力、體力和能力就能很好的完成。它的最大特點就是群策群力，一個人的成功不能代表整個團(tuán)隊得成功，只有各個團(tuán)隊中的每個隊員相互團(tuán)結(jié)，相互幫助，相互信任，互相溝通，才能共同完成團(tuán)隊的目標(biāo)。通過這次拓展的訓(xùn)練，我的收獲頗豐，收獲了激情、收獲了快樂、更主要的是收獲了人生的感悟：
比如過“生死電網(wǎng)”：要求所有人在40分鐘內(nèi)，依次從電網(wǎng)的一端穿越到另一端，每人只能用一個網(wǎng)眼，穿越者和協(xié)助者的任何部位〈包括頭發(fā)和衣角〉觸網(wǎng)都算失敗，而且這個網(wǎng)眼同時也作廢。這就要求根據(jù)每個人的身材選用合理的網(wǎng)眼，并確定穿越的先后順序，更要求有固定人員記錄網(wǎng)眼和時間的使用情況，這一切的安排都是為了確保最終所有人員都可以順利穿越的目標(biāo)的達(dá)成。由于我們沒有聽清楚教練的要求，便急于求成，不懂得周密計劃，合理安排，不珍惜每一次機會，結(jié)果違規(guī)多次，網(wǎng)眼同時作廢。在失敗了5次以后，教練對我們進(jìn)行了5分鐘的教導(dǎo)總結(jié)，讓我們找出失敗的原因，經(jīng)過總結(jié)，尋找解決失敗的方法，集思廣益，利用有限的資源，珍惜每一次的機會，同時控制自我，最終在教練給的三十分鐘時間內(nèi)把團(tuán)隊的二十個人通過了，雖然是汗流浹背，但是心情暢快。
比如“七巧板”這個項目，目的是鍛煉人的統(tǒng)籌安排事情的能力，只有安排合理，才能獲勝，如何合理利用資源，如何最大限度的利用它，需要事前進(jìn)行周密的統(tǒng)籌安排。一開始教練便把我們分成七組，并且規(guī)定只有第七組的人才能自由活動，其他人就只能坐在原位，我們要什么東西都可以通過第七組來傳遞。解釋完后，教練便給每組發(fā)了一些彩色板和一份任務(wù)說明書。剛開始，大家都嚷著要各種圖形來完成自己的任務(wù)，只顧完成自己的任務(wù)，沒有顧及整個團(tuán)隊的任務(wù)，而第七組也沒有履行他的職責(zé)，統(tǒng)籌安排，相互調(diào)配，結(jié)果40分鐘內(nèi)我們沒有順利完成各項任務(wù)?；顒咏Y(jié)束后我們做了反思，從這個游戲中，我領(lǐng)悟到很多東西，明白了領(lǐng)導(dǎo)在團(tuán)隊中的重要性。
（1）每個團(tuán)隊都離不開一個核心的領(lǐng)導(dǎo)人物去幫助，協(xié)助，指揮和監(jiān)督隊員向著一個共同目標(biāo)而奮斗。
而作為一個領(lǐng)導(dǎo)，首先要明確自己的位置，相信自己的下屬，相信他們有能力去完成任務(wù)，不必事必躬親，要給下屬一些充分發(fā)揮主觀能動性的空間。
（2）在執(zhí)行工作之前，要明確目標(biāo)，清楚資源情況和外部環(huán)境并做好計劃，磨刀不誤砍柴工，有個好的計劃，能讓團(tuán)隊更加集中精力去完成目標(biāo)，可以達(dá)到事半功倍的效果。
（3）每個員工都應(yīng)該要清楚團(tuán)隊的目標(biāo)及整個工作的計劃，不應(yīng)該只顧自己，更多的為團(tuán)隊做出貢獻(xiàn)。
（4）溝通。尤其在現(xiàn)實生活當(dāng)中，團(tuán)隊之間的溝通尤為重要，領(lǐng)導(dǎo)要充分聽取員工的意見，員工要積極表達(dá)自己的想法，只有在大家互相了解的前提下，才能更好地開展工作。領(lǐng)導(dǎo)不聽員工的意見，只一意孤行地執(zhí)行自己的決定，這樣絕對會打擊員工的工作積極性，也影響團(tuán)隊的凝聚力，工作效果也無法保證了。相反，要是員工不發(fā)表自己的意見，只一味跟著領(lǐng)導(dǎo)走，很快也會喪失工作熱情，同樣不利于目標(biāo)的有效實現(xiàn)。
（5）要靈活運用工作方法，提高工作效率。很多工作的方法其實都是可以傳承的，并不是每個都需要自己親自去體會摸索，我們要具體問題具體分析。況且，讓員工知道某項工作究竟是怎么回事、該怎么做非常重要，這有利于提高工作效率，而且員工在執(zhí)行的過程中就節(jié)省了自己摸索的時間，可以把更多的精力和時間用在完善工作方法上。
比如：“孤島救人”項目，教練把我們團(tuán)隊分成三個小組，分別是啞人島、盲人島和珍珠島。共同的目標(biāo)是把全體成員集中到珍珠島，通過這個項目，我深刻地體會到溝通是多么的重要，在平時的工作中我們都是在不同的崗位上，交流和溝通比較少，通過這次活動大家懂得了人與人之間要相互交流、溝通才能完成任務(wù)并取得滿意的結(jié)果，同時在工作我們還分清主次、緩急，應(yīng)先把重要緊急的事情去完成，不要做一些無用功，把一大堆的無關(guān)緊要的事做了可到頭來還是沒結(jié)果，沒有結(jié)果就等于失敗。
比如“信任背摔”它讓我深刻地體會到信任與團(tuán)結(jié)的重要性。當(dāng)站在臺上向下面的隊友問“我準(zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好了嗎：”下面的隊友回應(yīng)“準(zhǔn)備好了，請相信我們，我們愛你”聽到這有力的真實的聲音，真的一百個放心。其實在學(xué)習(xí)和工作中也是一樣，我們要充分信任自己的隊友。同樣，自己也要做一個值得別人信任的人。這樣，我們才能團(tuán)結(jié)起來完成那些靠個人根本完成不了的任務(wù).通過本次訓(xùn)練，使我學(xué)到了之前在書本和其他一些地方學(xué)不到的東西，在工作和集體生活中，我們都是團(tuán)隊中的一份子，要時刻擁有團(tuán)隊互助、協(xié)作的精神，都能認(rèn)真對待工作中的每一項任務(wù)，竭盡全力去完成。
通過這次拓展訓(xùn)練，讓我深刻體會到了團(tuán)隊的力量是巨大的，成功屬于團(tuán)隊的每一個成員，如果沒有團(tuán)隊里每一個成員相互協(xié)作、共同努力，很多事情是難以完成的。其次，困難是真實存在的，但是往往會在想象中擴大，戰(zhàn)勝自己就是取得成功的第一步！第三是多溝通、多分享，好的思路和想法可以在溝通交流中得以完善。第四是學(xué)會換位思考，對人多設(shè)身處地替他人著想，對事多換一個角度思考，多一份理解，多一份關(guān)愛。離開了拓展訓(xùn)練場，回到了更為廣闊的工作環(huán)境，把每一件工作都當(dāng)作是拓展訓(xùn)練中的一次挑戰(zhàn)，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難，就沒有解決不了的難題，相信我們的明天會更加美好，計劃在以后的工作中，多總結(jié)工作方法，把現(xiàn)有的資源達(dá)成目標(biāo)，信任同事，扔掉精神的包袱和顧慮，全力以赴，并且在工作中不斷的突破創(chuàng)新，常懷感恩之心，發(fā)揚團(tuán)隊精神，就能翻越工作中的重重障礙，把我們的工作做好。
拓展培訓(xùn)心得體會新教師篇八
隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，拓展培訓(xùn)已經(jīng)成為了培訓(xùn)教師們提高教學(xué)水平的一種有效方式。通過參與拓展培訓(xùn)，教師們不僅可以拓寬自己的視野，提升教學(xué)能力，還可以增強團(tuán)隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)力。在我參與拓展培訓(xùn)后，感受頗深。本文將分享我對拓展培訓(xùn)的理解和心得體會。
首先，拓展培訓(xùn)能夠幫助教師拓寬視野，開拓思維。在拓展活動中，教師們通常需要面對各種挑戰(zhàn)，例如攀巖、漂流等。這些活動需要教師們克服自己的恐懼和心理障礙，勇往直前。在這個過程中，教師們會不斷學(xué)習(xí)思考、分析問題，并找到解決問題的方法。同時，教師們還可以通過與其他教師的交流和合作，了解到不同的教學(xué)經(jīng)驗和方法，從而打破自己的固定思維模式，拓寬自己的教學(xué)觀念。這樣，教師們就能夠以更加開放的心態(tài)去教學(xué)，為學(xué)生提供更加多元化、個性化的教育。
其次，拓展培訓(xùn)有助于提升教學(xué)能力。在參與拓展活動時，教師們需要從組織者的角色轉(zhuǎn)變?yōu)閰⑴c者，感受學(xué)生的角度，體驗教學(xué)的過程。這樣，教師們能夠更好地理解學(xué)生的需求和想法，并借此調(diào)整教學(xué)策略。同時，在執(zhí)行拓展任務(wù)時，教師們需要展現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊協(xié)作能力，將各種能力綜合運用到教學(xué)過程中。通過這樣的鍛煉，教師們的教學(xué)能力得到了極大的提升，能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。
再次，拓展培訓(xùn)能夠增強教師的團(tuán)隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)力。在拓展活動中，教師們需要與其他教師一起合作完成各種任務(wù)。在合作過程中，教師們需要相互協(xié)調(diào)，互相支持，才能順利完成任務(wù)。這樣的合作，能夠增強教師的團(tuán)隊合作精神，培養(yǎng)他們的溝通能力和協(xié)作能力。同時，教師們在拓展活動中還需要扮演組織者的角色，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)整個活動的進(jìn)行。這樣的經(jīng)歷能夠提升教師的領(lǐng)導(dǎo)力，鍛煉他們的組織和管理能力。當(dāng)教師們將拓展培訓(xùn)中獲得的團(tuán)隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)用到課堂教學(xué)中時，必定能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生，提高班級整體凝聚力和學(xué)習(xí)氛圍。
最后，拓展培訓(xùn)還能夠增進(jìn)教師間的交流和合作。在拓展培訓(xùn)中，教師們來自不同的學(xué)校、不同的年級和學(xué)科，參與培訓(xùn)的教師群體之間的交流和合作是不可避免的。通過與其他教師的交流和合作，教師們能夠互相借鑒、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗。同時，通過培訓(xùn)中建立的深厚友誼和良好合作關(guān)系，教師們可以互相支持，一起努力，共同進(jìn)步，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，通過拓展培訓(xùn)活動的參與和體驗，我深刻體會到了拓展培訓(xùn)的重要性和優(yōu)勢。拓展培訓(xùn)不僅能夠幫助教師拓寬視野、提升教學(xué)能力，還能夠增強教師的團(tuán)隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)力。同時，拓展培訓(xùn)還能夠促進(jìn)教師間的交流和合作，提高整個教育事業(yè)的水平。因此，我會積極參與拓展培訓(xùn)，不斷提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
拓展培訓(xùn)心得體會新教師篇九
拓展培訓(xùn)班作為一種在職培訓(xùn)形式，旨在提升員工的團(tuán)隊合作能力、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等。作為一名拓展培訓(xùn)班的教師，我通過多次授課經(jīng)驗的積累，深刻體會到了這種培訓(xùn)方式的獨特魅力和強大的培養(yǎng)效果。以下是我對拓展培訓(xùn)班的心得體會。
首先，拓展培訓(xùn)班能夠有效打破傳統(tǒng)教學(xué)方式的束縛，培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊合作意識和能力。在傳統(tǒng)的教學(xué)方式中，學(xué)員多是被動接受知識，缺乏主動性和團(tuán)隊意識。而通過拓展培訓(xùn)班，學(xué)員們在拓展訓(xùn)練課程中，需要依靠團(tuán)隊的合作來完成任務(wù)，這就要求學(xué)員們之間進(jìn)行有效的協(xié)作和溝通。在這個過程中，學(xué)員們能夠培養(yǎng)出團(tuán)隊合作的意識和能力，激發(fā)出個體的潛能，使每一個學(xué)員都能夠在團(tuán)隊中發(fā)揮出自己的特長，真正實現(xiàn)個體和團(tuán)隊的共同發(fā)展。
其次，拓展培訓(xùn)班在訓(xùn)練學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)能力方面有著顯著的效果。在傳統(tǒng)的教學(xué)方式中，學(xué)員們多是被動地接受指令和安排，缺乏自主思考和領(lǐng)導(dǎo)意識。而在拓展培訓(xùn)班中，學(xué)員們需要主動承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)的角色，并通過團(tuán)隊活動來鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。例如，在一個團(tuán)隊拓展項目中，學(xué)員們需要根據(jù)任務(wù)的要求，合理分配資源，制定計劃，并指導(dǎo)團(tuán)隊成員，這能夠提高學(xué)員們的組織協(xié)調(diào)能力、決策能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，使他們不僅能夠成為一名合格的團(tuán)隊成員，還能夠成為一名出色的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者。
此外，拓展培訓(xùn)班還能夠有效提升學(xué)員的溝通能力。在團(tuán)隊合作的過程中，溝通是至關(guān)重要的。好的溝通能夠增進(jìn)團(tuán)隊成員之間的認(rèn)同感和理解度，有效解決問題；而差的溝通則可能導(dǎo)致任務(wù)失敗和團(tuán)隊矛盾。通過拓展培訓(xùn)班，學(xué)員們在團(tuán)隊活動中不僅需要表達(dá)自己的意見和想法，還需要聆聽他人的觀點和意見，并積極參與到團(tuán)隊討論和決策中。通過這樣的鍛煉，學(xué)員們能夠培養(yǎng)出良好的溝通習(xí)慣和技巧，提高他們的表達(dá)能力和溝通能力，這對于他們的個人發(fā)展和職業(yè)發(fā)展都有著重要的影響。
最后，拓展培訓(xùn)班的教師也能夠從中受益匪淺。作為一名教師，通過授課和指導(dǎo)學(xué)員的過程，我不僅可以鍛煉自己的教學(xué)能力和溝通能力，還能夠從學(xué)員們的表現(xiàn)和思考中汲取新的知識和經(jīng)驗。在教學(xué)過程中，我能夠不斷總結(jié)和反思自己的教學(xué)方法和教學(xué)效果，并通過與學(xué)員們的互動來不斷完善和改進(jìn)。通過和學(xué)員們的交流，我也能夠了解到他們的需求和困惑，這讓我更能切實地掌握學(xué)員們的學(xué)習(xí)情況，更好地提供個性化的教學(xué)服務(wù)。
綜上所述，拓展培訓(xùn)班作為一種在職培訓(xùn)方式，能夠有效提升學(xué)員的團(tuán)隊合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力等。作為一名拓展培訓(xùn)班的教師，我深刻體會到了這種培訓(xùn)方式的獨特魅力和強大的培養(yǎng)效果。通過打破傳統(tǒng)教學(xué)方式的束縛，培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識和能力；鍛煉學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力，拓展培訓(xùn)班在提升學(xué)員綜合素質(zhì)方面起到了重要作用。同時，作為一名教師，通過授課和指導(dǎo)學(xué)員，我也能夠從中受益匪淺，不斷提升自己的教學(xué)能力和專業(yè)素質(zhì)。相信在不斷優(yōu)化和發(fā)展之下，拓展培訓(xùn)班將會在培養(yǎng)人才和促進(jìn)社會進(jìn)步方面發(fā)揮越來越重要的作用。
拓展培訓(xùn)心得體會新教師篇十
拓展培訓(xùn)班是一種提供非學(xué)術(shù)性課程的培訓(xùn)形式，旨在拓寬學(xué)生的視野、培養(yǎng)其團(tuán)隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力。作為一名拓展培訓(xùn)班的教師，我深感這種培訓(xùn)對學(xué)生的成長和發(fā)展有著重要的影響。在教學(xué)過程中，我體驗到了許多寶貴的心得和體會。
第二段：注重培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。
在拓展培訓(xùn)班中，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神是其中一項重要任務(wù)。學(xué)生們通過各種團(tuán)隊活動，如定向越野、攀登等，實踐了團(tuán)隊合作的重要性。作為教師，我注重培養(yǎng)學(xué)生的溝通與合作能力，給予他們機會去實踐領(lǐng)導(dǎo)、被領(lǐng)導(dǎo)的角色。我鼓勵學(xué)生們共同設(shè)定目標(biāo)，并協(xié)作解決困難和問題。通過這樣的訓(xùn)練，學(xué)生們的團(tuán)隊意識得到了明顯的提高。
第三段：激發(fā)學(xué)生的自信心和領(lǐng)導(dǎo)力。
拓展培訓(xùn)班還注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心和領(lǐng)導(dǎo)力。在學(xué)生面臨各種挑戰(zhàn)和難題的過程中，他們需要積極自信地解決問題。我通過設(shè)立角色扮演、擔(dān)任組織者等方式，培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力和自信心。在這個過程中，學(xué)生們學(xué)會了有效傳遞信息、給予激勵和表達(dá)自己的觀點。這些經(jīng)歷增強了他們的自信心，使他們更加敢于面對挑戰(zhàn)和困難。
第四段：塑造學(xué)生的責(zé)任感和耐力。
拓展培訓(xùn)班的教學(xué)過程還能夠幫助學(xué)生塑造責(zé)任感和耐力。在拓展培訓(xùn)班中，學(xué)生常常需要經(jīng)歷長時間的戶外訓(xùn)練、艱苦的工作任務(wù)等。這些挑戰(zhàn)旨在培養(yǎng)學(xué)生的耐力和堅韌精神。我鼓勵學(xué)生們要有恒心，堅持到底，勇敢面對困難。通過這樣的體驗，學(xué)生們逐漸明白只有付出努力，才能取得真正的成果。
第五段：總結(jié)并展望拓展培訓(xùn)班的未來。
作為一名拓展培訓(xùn)班的教師，我深切體會到了這種培訓(xùn)對學(xué)生的價值和意義。通過團(tuán)隊合作、自信心的培養(yǎng)、責(zé)任感的塑造以及耐力的訓(xùn)練，學(xué)生們的綜合素質(zhì)得到了全面提升。而我作為教師，收獲了許多寶貴的教育經(jīng)驗，并對拓展培訓(xùn)班的未來發(fā)展充滿了信心。相信在不久的將來，拓展培訓(xùn)班將更好地服務(wù)于學(xué)生的成長，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊合作者。
通過這篇文章，我總結(jié)了自己在拓展培訓(xùn)班中的教學(xué)經(jīng)驗，并展望了這種培訓(xùn)形式的未來。我相信，隨著社會的發(fā)展，拓展培訓(xùn)班會在教育領(lǐng)域發(fā)揮更加重要的作用，為學(xué)生的全面成長提供更多的機會和平臺。
拓展培訓(xùn)心得體會新教師篇十一
10月6日我參加了一個從未體驗過的新活動“歷奇培訓(xùn)”，從字面上我的第一個理解是經(jīng)歷奇怪的培訓(xùn)，可是事實上這次的培訓(xùn)確實讓我吃驚，回來后我上網(wǎng)查閱了有關(guān)歷奇的資料，原來歷奇輔導(dǎo)的理念來自「經(jīng)驗學(xué)習(xí)法」是透過參與小組活動，加上充滿刺激、支持和歡樂的氣氛，令參加者在輕松的環(huán)境下尋找一些被忽略的潛能，建立自信；發(fā)掘心底內(nèi)的悲與喜，加深對自己的了解；體會新挑戰(zhàn)；學(xué)習(xí)積極面對將來；使參加者能夠突破自己的框框，健康、快樂地成長。正是因為這樣我重新認(rèn)識了我周圍的同事們，原來我的同事們是那么的有趣，我們團(tuán)結(jié)的力量是那么那大。
首先我們接受了歷奇培訓(xùn)，在歷奇培訓(xùn)師的指導(dǎo)下開展了多項活動。在分享的過程中，我們認(rèn)為這些活動非常有趣，感覺非常輕松。談到收獲時我們都說“每一項活動的成功都要全身心投入，積極想辦法，主動配合，服從指揮。要時時刻刻想著我們是一個集體?！?/p>
我印象最深的活動就是我們在黑暗中，不能使用人類的語言如何迅速的找到自己的團(tuán)隊，并且按原來的順序站好。我們的隊長華蕾迅速地制定了策略，三種不同的動物聲音“喵”、“嘎”、“嚕”來尋找自己的團(tuán)隊，以四人為一組，一聲，兩聲，三聲，四聲，代表順序，在這次活動中我們小組以很快的速度，完全正確的找到的自己的位置，我覺得在我們平時的生活和工作中確實有很多方法來解決各種問題，可是我們在做團(tuán)隊活動是真的需要“一個聲音說話”。
拓展培訓(xùn)心得體會新教師篇十二
學(xué)高為師，身正為范。經(jīng)過自己的努力，很高興我成為了一名人民教師，懷著忐忑的心情完成了為期三天的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)我對教師工作有了更深層次的理解，對自己的工作計劃有了基本的雛形。
一、筑夢新時代做合格教師。通過朱xx校長的黨課，我們知道了當(dāng)代形式下國家對老師的要求，在今后的工作中，我也要爭當(dāng)有理想信念，有道德情操，有扎實學(xué)識，有仁愛之心的合格教師。
二、對于班主任工作，聽了蘇xx和xx老師的報告深深地體會到干一行愛一行，更加了解了班主任工作的重要性，特別是為學(xué)生健康、全面、和諧發(fā)展提供了條件，更是學(xué)校聯(lián)系各班級的紐帶，是溝通學(xué)校與家庭、社會教育力量的橋梁。我還體會到了愛的重要性，愛是一門藝術(shù)，愛要以理解信任為基礎(chǔ)，愛要一視同仁，持之以恒，愛要以愛動其心，以言導(dǎo)其行，愛要面向全體學(xué)生，今后我要努力做的能愛善愛，去關(guān)愛學(xué)生成長過程中的每個閃過點，鼓勵，引導(dǎo)他們健康快樂成長。
三、讀書的重要性。通過朱xx和李xx老師的報告，我感受到了讀書的重要性。讀書會讓我們的教學(xué)工作得心應(yīng)手，讀書會讓文學(xué)創(chuàng)作有聲有色，讀書讓業(yè)余生活有滋有味。讀書是為了在人生高處相見，書籍可以讓我們成為靈魂的工程師，而讀書多的老師就是學(xué)生的課程。所以，今后我也要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，用知識來充盈自己，澆灌學(xué)生。
四、教學(xué)觀念培訓(xùn)，樹立終身學(xué)習(xí)觀。通過這次學(xué)習(xí)知道了繼續(xù)教育的重要性，學(xué)而知不足，是我的一個體會。也感覺到以前所學(xué)知識太有限，看問題的目光太膚淺。過去我們常說要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水，這也從另一個方面體現(xiàn)了讀書的重要性。我認(rèn)為教師只有樹立活到老學(xué)到老的終身思想，才能跟上時代的前進(jìn)和知識發(fā)展的步伐，才能勝任復(fù)雜而又創(chuàng)新的教育工作。作為一名新教師，我還有許多方面需要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師職業(yè)道德，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力成為學(xué)生的引導(dǎo)者和促進(jìn)者。
五、因為專注，所以專業(yè)。作為教師我們需要專業(yè)知識和專業(yè)技能，課堂教學(xué)是教師完成教學(xué)工作關(guān)鍵階段，是學(xué)生獲取知識的'主要途徑，通過培訓(xùn)讓我進(jìn)一步了解了課堂教學(xué)的全過程和一些細(xì)節(jié)問題，萬事開頭難，良好的開端是成功的一半，而備課是教學(xué)的開始，關(guān)于備課，我最深刻的就是劉xx老師的五有，腦中有綱，胸中有本，目中有人，心中有數(shù)，手中有法。備好課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵，備課標(biāo)，備教材，備教法，備學(xué)生，備教具，備語言，備提問，備板書，背例題，備作業(yè)等等。其中備教法和交給學(xué)生相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法又是非常重要的。
拓展培訓(xùn)心得體會新教師篇十三
跨入天立學(xué)校的第一門課程，學(xué)校為我們第三批新老師專門開設(shè)了拓展訓(xùn)練。平時聽聞“拓展”，談得最多的是說拓展學(xué)生的思維，那么老師們的拓展訓(xùn)練又會是些什么呢?帶著疑問，我們天立51名幼兒園、小學(xué)教師參加了前程無憂公司李強教練為我們團(tuán)隊打造的拓展訓(xùn)練。
天立的老師們來自全國各地，彼此不認(rèn)識，為了消除陌生感，快速增進(jìn)老師間的情感交流，李強教練首先讓我們‘破冰’，破冰的目的是把人與人之間的隔閡消除。在李教練的要求下，大家圍成大圓圈，時而手牽著手;時而雙手搭在前面一個人的肩上;時而“啪啪啪”捶捶背，時而輕輕敲打“千年老妖”……簡單的幾個動作下來，雖然大家還并不認(rèn)識，但一個微笑，一句閑聊，一個動作，很快增進(jìn)了彼此的認(rèn)識!
拓展訓(xùn)練首先要拓展的是我們的思維，長期的生活經(jīng)歷及習(xí)慣讓我們形成了自己固定的思維方式。李教練讓我們從‘夾鼻子’游戲和交叉手拉手游戲中，讓我們切身感受到了自己固有思維的可怕，如果跳不出自己的思維，就不能從多角度考慮問題。的確，改變自己，勢在必行!
拓展訓(xùn)練的核心還在于團(tuán)隊，一個人的成功不叫成功，團(tuán)隊的成功才是真正的成功。作為天立集團(tuán)的一份子，只有人人都為著共同目標(biāo)努力奮進(jìn)，才能雙贏。“七巧板”游戲在無形中將領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)、溝通、協(xié)調(diào)的技巧暗藏其中，“穿越叢林”游戲則告訴大家傳達(dá)指令要快速、準(zhǔn)確。在一個個看似簡單的游戲的背后，引發(fā)了大家對團(tuán)隊合作與競爭的反思。
在兩天的培訓(xùn)及游戲中，展現(xiàn)了年輕姑娘、小伙子們熱情、大方與活力;也展示了中層干部們的干練、智慧和素養(yǎng)。
快樂游戲，熔煉團(tuán)隊!相信未來我們的團(tuán)隊，會更加強大!
拓展培訓(xùn)心得體會新教師篇十四
聽了一些優(yōu)秀教師的課，對我感觸很大，我發(fā)現(xiàn)他們要上好一節(jié)課，都是經(jīng)過精心準(zhǔn)備的：
1、課前準(zhǔn)備：備好課，寫好教案，并反復(fù)試上，修改教案。
2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
6、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
這一系列的活動更讓我明白了，教學(xué)中始終堅持以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，教師的創(chuàng)新建立在此基礎(chǔ)上。搞好創(chuàng)新，積極實施探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓每個學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體。同時創(chuàng)設(shè)情景也很重要。積極創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，激發(fā)好奇心和求知欲。我們使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立思考，鼓勵學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題?！敖Y(jié)對子”方針已經(jīng)開始了，聽著老教師不是一朝一夕就成長起是經(jīng)歷了一次又一次的磨煉，一層又一層的考驗才取得讓人羨慕的成績。在他們的背后，我看到的是他們付出了比常人多許多倍的努力與汗水。這讓我明白，選擇了教師這條路，就是選擇了終生學(xué)習(xí)，時代在進(jìn)步，教師的思想也要跟隨潮流而不斷更新、進(jìn)步，那就要求我們時刻走在最前端，把最新的知識傳遞給我們的孩子，讓他們也跟上時代的腳步。以后，只要有機會我就參加更多類似的培訓(xùn)，這樣可以不斷的充實自己，相信不久的將來會收獲更多的喜悅！
拓展培訓(xùn)心得體會新教師篇十五
20xx年8月17號，我從瀘州回到了我的故鄉(xiāng)宜賓，成為宜賓天立學(xué)校的一員。說起來，我應(yīng)該對故鄉(xiāng)很熟悉才對，但實際不是這樣的。面對陌生的環(huán)境和陌生的人們，完全讓我不知所措，心中全是迷茫。
來到宜賓天立的第一天，學(xué)校對我們新分、新調(diào)的老師進(jìn)行了集體的拓展培訓(xùn)。我這個人看起來挺高大、健碩的，然而自參加工作以來，我就基本上沒參加過什么體育活動，身體也悄咪咪地發(fā)胖了。拜這體型所賜，在參與培訓(xùn)中的過程中，常常感覺到很辛苦。但用教練的話來說，“你的汗不是用來白流的，你總會明白一些道理!”確實，這兩天的時間里，我收獲了很多東西。我與同事們漸漸熟悉起來，心里的那道冰川也漸漸開始融化。
很快，我就融入了這個新的集體——宜賓天立國際學(xué)校。
17號晚上，學(xué)校教師發(fā)展中心為我們放映了電影《面對巨人》。這部電影我從來沒看過，心里那塊最柔軟的地方也很少為自己看過的電影所打動。但這次，自認(rèn)為很堅強的我，也在房間的角落里流下了眼淚。這淚滴，因同情主人公的遭遇而流，也因主人公的最后成功而流。
喜歡上這部電影，喜歡上電影中的臺詞。還記得有這樣一句：“我們信奉的上帝開啟了一扇門，就沒人能關(guān)上它，關(guān)了一扇門，也沒人能打開它。他說，你看我在你前面開的門是無人能關(guān)的，我知道你略有一點力量，也會遵守我的道，不會氣絕我的名。泰勒，上帝并沒有放棄你，仍然有一扇大門為你敞開著，直到上帝走到你面前，你就會在你生長的地方旺盛。”我相信，上帝也為我開啟了一扇大門，我會在我生長的地方旺盛!
拓展培訓(xùn)心得體會新教師篇十六
xxxx年1月24日我參加了xxxx年贛榆區(qū)新入職教師培訓(xùn)開班典禮，在這次開班典禮上我有幸見到了來自各個學(xué)校剛?cè)肼毜耐袀?。通過柏紀(jì)榮、李其進(jìn)、宋揚和吳凌艷老師的精彩演講，我對他們不由地產(chǎn)生了敬佩之情，同時也對教師這個職業(yè)有了一個更深更新的詮釋，同時也樹立了我作為一個好老師的信念。xxxx年3月27號我們新教師又參加了劉春老師主講的鴻合交互式電子白板培新。通過這兩次集中培訓(xùn)，是我對自己的角色定位有了更深的領(lǐng)悟，同時也使我的業(yè)務(wù)能力得到了一定的提高。下面我就兩次培訓(xùn)談一下我的心得體會。
我們常說“活到老，學(xué)到老”，知識是無限的，我們每個人都應(yīng)當(dāng)做到終生學(xué)習(xí)。我們新老師在專業(yè)發(fā)展時該如何存在呢？答案就是“怒放的生命，發(fā)展是硬道理，飛得更高”。面對知識的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，我們該怎么做呢？學(xué)習(xí)是每位老師終身的事情，我們要終身學(xué)習(xí)。只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能在當(dāng)今知識的浪潮中搏風(fēng)擊浪，勇往直前。并且我們還要學(xué)會用各種教學(xué)媒體和教學(xué)手段使學(xué)生的學(xué)習(xí)具有準(zhǔn)確性和高效性，這樣我們才不會被社會的進(jìn)步所淘汰。我們作為一名老師要不斷地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，使自己的知識體系不斷得到更新，能夠在知識的傳遞過程中，既能引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，舉一反三，又要引導(dǎo)學(xué)生懂得思考，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。只有老師的知識量過關(guān)才能將書本中的知識正確地傳達(dá)給學(xué)生，才能做到“解惑授業(yè)”。從目前社會發(fā)展對教師的要求來看，真正的專業(yè)化教師必須是學(xué)術(shù)性、師范性與技能性三者的統(tǒng)一，也就是本體性知識、條件性知識和經(jīng)驗性知識這三種知識的綜合掌握。所以，教師知識面的廣度是決定一個老師教學(xué)質(zhì)量好壞的一個重要方面。教師只有掌握了大量的專業(yè)性知識才能做到“學(xué)高為師，身正為范”。
老師作為課堂教學(xué)活動的組織者要有課堂組織能力與管理能力、教材呈現(xiàn)能力、語言與非語言的溝通能力和評價學(xué)生的能力。作為一名老師，首先教書育人是我們的天職，所以我們在教學(xué)活動中要對教材中的內(nèi)容有一個很好的組織，然后用簡單易懂的話傳授給學(xué)生，做到知識的化難為易，化簡為繁，更能讓學(xué)生接受和易懂。例外，老師的課堂管理能力也是不容小覷的，怎樣能夠讓學(xué)生不走神，專心致志地聽課是一個老師的人格魅力所在。同時作為一名組織者我們還要有很好的溝通能力。這里的溝通不僅是和學(xué)生之間的溝通，還包括與其他老師和學(xué)生家長的溝通。通過溝通我們可以更加了解學(xué)生，然后針對不同的學(xué)生做出相應(yīng)的管理方法。作為組織者我們還要會正確地評價學(xué)生，這樣才可以讓學(xué)生根據(jù)自身的情況更好地學(xué)習(xí)。
在一個班集體當(dāng)中，老師和學(xué)生是融為一體的。一節(jié)課要達(dá)到很好的課堂效果，師生之間必須要有良好的溝通，愉快的合作。師生之間是平等的，是合作的關(guān)系，只有保持了一個良好的合作關(guān)系，我們才會有更高的課堂效率，更好的課堂效果。此外，作為合作者的角色，我們還應(yīng)該與其他任課老師和學(xué)生家長做好合作的工作，時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動態(tài)，為更好地為學(xué)生服務(wù)做好基礎(chǔ)。
總而言之，通過這兩次培訓(xùn)給予了我很多。我現(xiàn)在作為一名剛走上工作崗位的新老師還有很多的不足，希望通過我的努力，我能成為一名優(yōu)秀的人民教師，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15709797.html】
