方案的制定需要考慮當(dāng)前的條件和資源。一個(gè)好的方案能夠統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面的要求，避免偏頗和片面性。方案的實(shí)施需要有良好的組織和協(xié)調(diào)能力，充分調(diào)動(dòng)各方的積極性和配合度。
校園歌手活動(dòng)策劃方案篇一
一、活動(dòng)主旨：
展現(xiàn)財(cái)會(huì)學(xué)院學(xué)生風(fēng)采，讓同學(xué)們有一個(gè)平臺(tái)可以充分的展現(xiàn)其歌喉，張揚(yáng)其個(gè)性，炫出其風(fēng)采。同時(shí)為我院選拔高素質(zhì)歌藝人才加入我院的人才儲(chǔ)備庫(kù)，今后在校際比賽中為我院爭(zhēng)光。
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、比賽內(nèi)容及形式：
五、參賽報(bào)名方式：
報(bào)名：首先由文藝部大一新干事去大一大二各班作詳細(xì)的比賽內(nèi)容以及報(bào)名的宣傳并發(fā)放報(bào)名表格，再由各班負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)參賽選手并組織各班拉拉隊(duì)，于3月7日18:00前上報(bào)文藝部相關(guān)負(fù)責(zé)人。
六、宣傳方式：
1、制作宣傳單，每班一張?jiān)谕瑢W(xué)們之間傳閱，并將宣傳單貼在大一寢室的宣傳欄上。
2、由宣傳部做出有創(chuàng)意、號(hào)召力并切合主題的兩張宣傳海報(bào)，放置在行云與流水廣場(chǎng)。
3、由記者團(tuán)在初賽后制作相應(yīng)的決賽宣傳視頻，在大一大二各班播放。
七、賽前準(zhǔn)備工作：
八、評(píng)選方法及賽制：
九、比賽流程：
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校園歌手活動(dòng)策劃方案篇二
為了繁榮校園文化生活，提升校園文化品位，展現(xiàn)當(dāng)代中小學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，營(yíng)造高雅的文化氣氛，凸顯張揚(yáng)的個(gè)性，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們自我展示能力，我校將舉辦校園歌手大賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
唱響和諧主旋律，展現(xiàn)學(xué)校文明風(fēng)
1、參加對(duì)象：全校2-6年級(jí)喜愛(ài)音樂(lè)并有一定歌唱、表演天賦的學(xué)生。
2、每班推選三名同學(xué)參賽，并與11月18號(hào)前將演唱曲目等報(bào)送給各班音樂(lè)老師。自選歌曲伴奏帶由選手自備。
3、比賽時(shí)間及地點(diǎn)。
比賽時(shí)間：11月19日周三下午。
比賽地點(diǎn)：音樂(lè)教室
1、參賽選手每人限唱一首歌曲，歌曲內(nèi)容要求符合少年兒童的特征，健康向上、明快、活潑，反映當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌、高雅的審美情趣。
2、選取歌曲符合比賽要求，每位選手唱一首歌曲，3―5分鐘，自備伴奏帶。
1、按得分高低，評(píng)出校園“十佳”歌手10名。
2、在所有參賽選手中根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)評(píng)出最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、最具潛力獎(jiǎng)各一名。
校園歌手活動(dòng)策劃方案篇三
1、為了展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)貌和獨(dú)特的個(gè)性，倡導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我提高、自我完善，以增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和交際能力、樹(shù)立正確的人生價(jià)值和努力方向。
2、充分發(fā)揮各種校園宣傳媒體的功能和作用，擴(kuò)大贊助商的社會(huì)知名度和社會(huì)效益，從而更加完善贊助商的溝通作用，為贊助商打開(kāi)高校的消費(fèi)市場(chǎng)、拓寬贊助商的市場(chǎng)占有額。
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介。
本次活動(dòng)為音樂(lè)愛(ài)好者們提供了展現(xiàn)自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，它為為他們搭建了一個(gè)激勵(lì)青春、釋放激情的嶄新天地。參賽選手可以是個(gè)人，也可以雙人組合。
【初賽】20xx年5月18日18：00，學(xué)院禮堂。
【決賽】20xx年5月25日19：30，學(xué)院禮堂。
【邀請(qǐng)嘉賓】院領(lǐng)導(dǎo)、各系領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、全體師生員工。
【邀請(qǐng)單位】院學(xué)生會(huì)、各系學(xué)生會(huì)及各學(xué)生社團(tuán)。
【主持人】黃瑩、趙黔影、張文靜、周劍波。
三、市場(chǎng)分析。
1、隨著校園文化在社會(huì)生活中的日益滲透，它的社會(huì)效益越來(lái)越大，彰顯出極具獨(dú)特的魅力和作用。大學(xué)生這一消費(fèi)群體越來(lái)越被廣大商家關(guān)注和重視，越來(lái)越多的商家開(kāi)始在大學(xué)生群體中尋找盈利結(jié)合點(diǎn)。
2、學(xué)生群體是一個(gè)信息交流十分頻繁的群體，特別是當(dāng)今的信息時(shí)代，他們能在很短的時(shí)間內(nèi)把新信息很快的傳播出去，從而達(dá)到廣而告之的目的。很多頗有眼光的商家已經(jīng)注意到了這一點(diǎn)，并開(kāi)始利用這一資源作為新的宣傳媒介，努力提高商家的知名度、樹(shù)立其組織形象，把他們的產(chǎn)品和品牌打到市場(chǎng)上去。
3、隨著時(shí)代的發(fā)展，各類商品，無(wú)論是餐飲業(yè)、服裝業(yè)、化妝品行業(yè)等，在學(xué)生群體中有著廣闊的市場(chǎng)潛力。據(jù)調(diào)查顯示，在有大學(xué)生的家庭中，全家收入的2/3是用于供在大學(xué)的孩子消費(fèi)。學(xué)生消費(fèi)群已經(jīng)成為社會(huì)消費(fèi)群的主導(dǎo)力量。
4、成功地開(kāi)發(fā)出學(xué)生市場(chǎng)是社會(huì)組織實(shí)現(xiàn)盈利的重要保障。學(xué)生群體市場(chǎng)潛力巨大，特別是當(dāng)代的大學(xué)生市場(chǎng)。如何打開(kāi)大學(xué)生這個(gè)潛力巨大的市場(chǎng)，成為廣大商家的焦點(diǎn)課題。
5、當(dāng)代大學(xué)生，他們作為商品的核心消費(fèi)者，更有利于拓寬贊助商的市場(chǎng)影響力。拓寬市場(chǎng)，對(duì)贊助商市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品營(yíng)銷、內(nèi)樹(shù)動(dòng)力、外樹(shù)形象等都有著強(qiáng)大的社會(huì)效益。
校園歌手活動(dòng)策劃方案篇四
為豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，充實(shí)校園文化氛圍，為同學(xué)們提供一塊展示自己的舞臺(tái)，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓廣大同學(xué)在提高藝術(shù)修養(yǎng)、增強(qiáng)審美意識(shí)，并將此活動(dòng)以每年一屆的方式固定下來(lái)，保證活動(dòng)的連續(xù)性和教育效果的持續(xù)性。
二、活動(dòng)宗旨。
培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、參賽能力，綜合素質(zhì)，在活動(dòng)中積極引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
三、比賽原則：
公平、公開(kāi)、公正。
四、報(bào)名時(shí)間：2012年12月13日至18日。
五、參賽對(duì)象。
面向全體學(xué)生，以班級(jí)為單位選送。
六、比賽形式：
比賽以獨(dú)唱為主。
七、比賽時(shí)間安排。
20xx年12月19日中午一點(diǎn)預(yù)賽。
20xx年12月26日中午一點(diǎn)決賽。
八、比賽地點(diǎn)：
階梯教室。
九、比賽要求：
1.參賽歌曲要積極向上。
2.比賽當(dāng)日著裝整齊，精神飽滿。
3.比賽形式各異，可以有伴舞等。
4.自備伴奏，不允許清唱。班主任將報(bào)名表填好后交給音樂(lè)組匯總。
5.每班選報(bào)一個(gè)參賽節(jié)目，或獨(dú)唱或合唱。(合唱人數(shù)最多只限4人)班級(jí)內(nèi)可先進(jìn)行排練篩選。
6.由于班級(jí)數(shù)量多，比賽分為兩場(chǎng)——預(yù)賽與決賽。預(yù)賽時(shí)一至三年級(jí)年級(jí)選出6名，四至六年級(jí)各年級(jí)選出2名，共24名選手進(jìn)入決賽。預(yù)賽時(shí)間定為：12月19日中午1點(diǎn)開(kāi)始。進(jìn)入決賽的名單將于20日通知到各位班主任，于12月26日中午一點(diǎn)進(jìn)行決賽。
校園歌手活動(dòng)策劃方案篇五
校園歌手比賽以育人為宗旨，通過(guò)比賽引導(dǎo)學(xué)生演唱、創(chuàng)作反映校園生活和當(dāng)代青年學(xué)生積極向上精神風(fēng)貌的歌曲，豐富校園文化生活，陶冶情操，提高藝術(shù)修養(yǎng)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、參加對(duì)象。
全體在校本?？茖W(xué)生和研究生。
三、內(nèi)容和形式。
參賽曲目要能反映當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)作校園歌曲，對(duì)于演唱原創(chuàng)歌曲的選手將酌情加分。
比賽分為專業(yè)組和業(yè)余組。專業(yè)組為音樂(lè)專業(yè)或音樂(lè)教育專業(yè)的學(xué)生，其余為業(yè)余組，專業(yè)組分為民族類和美聲類，業(yè)余組分為民族類、美聲類和通俗類。
每首歌曲演唱時(shí)間原則上限制在6分鐘以內(nèi)，每人限唱一首。
四、推進(jìn)步驟。
比賽分預(yù)賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段進(jìn)行。
1.預(yù)賽階段：20xx年2月—3月底。
預(yù)賽由各學(xué)院(校區(qū))組織。各單位選送6個(gè)節(jié)目錄制成作品小樣(vcd)參加復(fù)賽。
2.復(fù)賽階段：20xx年3月底—20xx年4月初。
復(fù)賽由校團(tuán)委統(tǒng)一組織。評(píng)委會(huì)從報(bào)送的作品小樣中評(píng)出專業(yè)組選手20名;業(yè)余組選手30名參加決賽。并根據(jù)各組的報(bào)名情況，在參加決賽選手總數(shù)不變的前提下進(jìn)行局部調(diào)整。
3.決賽階段：20xx年4月上旬。
校團(tuán)委將組織入圍決賽的50名選手到本部參加決賽。
決賽時(shí)間：專業(yè)組20xx年4月8日(星期四)晚7：30。
業(yè)余組20xx年4月11日(星期日)晚7：00。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、音樂(lè)基礎(chǔ)：5分。
參賽選手的音樂(lè)基礎(chǔ)、音準(zhǔn)、音質(zhì)、音色等。
2、藝術(shù)表現(xiàn)：3分。
參賽選手對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)力以及臺(tái)風(fēng)臺(tái)紀(jì)等。
3、現(xiàn)場(chǎng)感染力：1分。
參賽選手快速反應(yīng)能力和特殊情況下的應(yīng)急、應(yīng)變能力。
4、綜合印象：1分。
參賽選手在整個(gè)參賽過(guò)程中給予評(píng)委的總體印象。
本評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)最終解釋權(quán)屬于藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
校園歌手活動(dòng)策劃方案篇六
一、活動(dòng)主題：唱青春旋律、揚(yáng)真我風(fēng)采。
二、活動(dòng)對(duì)象：面向xx中學(xué)全校學(xué)生。
三、活動(dòng)方式及規(guī)則：
本次活動(dòng)分為：初賽、預(yù)賽和決賽;。
初賽要求：由各班團(tuán)支部承辦，在各班內(nèi)選拔選手參加復(fù)賽。(各班取前三名進(jìn)入復(fù)賽，比賽流程及細(xì)則由各班自行組織安排和制定)。
復(fù)賽要求：每名選手各準(zhǔn)備參賽歌曲一首，形式不限，從各班推舉的選手中取前12名進(jìn)入決賽。
決賽要求：(1)由復(fù)賽中脫穎而出的12名選手進(jìn)行比賽;(2)參寒服裝及伴奏帶選手自備。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
4月12日--4月22日為主體活動(dòng)時(shí)間4月22日上午三四節(jié)課進(jìn)行決賽。地點(diǎn)：多媒體教室。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)安排：
一等獎(jiǎng)：2名二等獎(jiǎng)：4名三等獎(jiǎng)：6名。
附：xx中學(xué)“唱青春旋律、揚(yáng)真我風(fēng)采”校園歌手選拔賽評(píng)分細(xì)則：
(一)、復(fù)賽評(píng)分細(xì)則：本次復(fù)賽采用評(píng)委打分的方法，總分為10分。去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分作為歌手最后得分。為做到公平、公正，前三名選手一起打分，從第四名選手開(kāi)始，每位選手演唱完后，評(píng)委打分，打分保留兩位小數(shù)。
(二)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、歌曲內(nèi)容健康、向上。(2分)。
2、對(duì)參賽歌曲的內(nèi)容理解準(zhǔn)確，演唱處理得當(dāng)，聲情并茂。(2分)。
3、能勝任所選歌曲，表現(xiàn)出較好的音樂(lè)素養(yǎng)，音質(zhì)較好，字正腔圓，無(wú)音準(zhǔn)、節(jié)奏錯(cuò)誤。(4分)。
4、臺(tái)風(fēng)得體，服裝端莊、大方，表演動(dòng)作符合歌曲內(nèi)容，有較好的現(xiàn)場(chǎng)感染力。(2分)。
校園歌手活動(dòng)策劃方案篇七
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響我們的青春年華，我的青春，我做主。
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。今天，本著豐富大家課余生活，展現(xiàn)生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院九零后新生的全面素質(zhì)。為此，我院（現(xiàn)代管理工程學(xué)院）文娛部經(jīng)決定將于四月份在全院舉行一次才藝大比拼。希望無(wú)論是躍躍欲試的大一新生還是不斷為自己明天奮斗著的大二、大三的同學(xué)們都能積極到參與這次狂歡盛宴中來(lái)，這場(chǎng)只屬于我們的狂歡。
xx年度湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院由現(xiàn)代管理工程學(xué)院團(tuán)總支文娛部舉辦的“生機(jī)杯”我的青春我做主·myshowtime校園歌手大賽即將拉開(kāi)帷幕。
我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫(xiě)自己的淡淡青春。我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主！就讓我們一起來(lái)見(jiàn)證湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理學(xué)院為全校師生帶來(lái)的不一樣的視聽(tīng)盛宴吧！
1、激發(fā)我校學(xué)生的愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
2、豐富校園文化生活，弘揚(yáng)積極向上、健康文明、格調(diào)高雅的校園文化精神。
3、激發(fā)我校學(xué)生的愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
4、讓所有人認(rèn)為90后是積極向上，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)藝術(shù)的一群人。更重要的是使各系各年級(jí)同學(xué)充分展現(xiàn)出自己的青春魅力。
5、通過(guò)這次活動(dòng)，讓各系部的同學(xué)有更多的交流平臺(tái)。
湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代管理工程學(xué)院團(tuán)總支文娛部。
現(xiàn)代管理工程學(xué)院團(tuán)總支外聯(lián)部。
比賽分為三個(gè)部分：
預(yù)選賽。
時(shí)間：xx年4月18、19日（中午、下午）。
地點(diǎn)：圖書(shū)館教室。
復(fù)賽。
時(shí)間：4月21、22日（其中一天）。
地點(diǎn)：圖書(shū)館教室。
決賽。
時(shí)間：4月29日晚上7：00。
地點(diǎn)：圖書(shū)館前坪。
參賽單位：湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院東湖校區(qū)、馬坡嶺校區(qū)10、11、12級(jí)各系學(xué)生。
參賽要求：需屬于本校，思想道德健康。
參賽形式：獨(dú)唱、組合形式、樂(lè)隊(duì)形式均可。
報(bào)名參賽：帶上本人學(xué)生證在報(bào)名地點(diǎn)個(gè)人資料。
報(bào)名時(shí)間：4月13日—4月15日12：10—13：10，16：10—18：30。
報(bào)名地點(diǎn)：
東湖校區(qū)：一棟前面馬坡嶺校區(qū)：待定。
預(yù)選賽：
2、參賽選手可清唱或樂(lè)器演奏。
3、參賽選手所選曲目需積極向上、無(wú)不良內(nèi)容，可以以多才藝形式展示。
4、每位選手限時(shí)2分鐘，期間評(píng)委可任意中止。當(dāng)場(chǎng)公布結(jié)果，無(wú)待定。
5、每場(chǎng)比賽時(shí)間為1個(gè)小時(shí)。
6、評(píng)委：院文娛部部長(zhǎng)，各系文娛部部長(zhǎng)。
復(fù)賽：
3、可適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行才藝展示。
4、評(píng)分以10分制，賽中統(tǒng)計(jì)排名，排名靠后者淘汰。
5、兩個(gè)賽區(qū)共有16選手進(jìn)入決賽。
6、評(píng)委：院文娛部部長(zhǎng)，各系文娛部部長(zhǎng)。
決賽：
1、復(fù)賽賽名單公布之后，于4月26日在指定地點(diǎn)進(jìn)行myshowtime決賽的選拔。
3、選手自己根據(jù)決賽賽制準(zhǔn)備比賽。
4、賽中統(tǒng)計(jì)排名，賽后宣布排名。
5、評(píng)分以10分制。
6、評(píng)委：各系部指導(dǎo)老師，院文娛部部長(zhǎng)，管理系文娛部部長(zhǎng)。
第一名：待定。
第二名：待定。
第三名：待定。
其他獎(jiǎng)項(xiàng)：待定。
宣傳：擺點(diǎn)宣傳、“每周一歌”下班宣傳。
橫幅宣傳（至少需要4條橫幅）、海報(bào)宣傳（自畫(huà)打印皆可）、擺點(diǎn)宣傳報(bào)名。
器材準(zhǔn)備：桌椅，活動(dòng)宣傳資料，報(bào)名表、飲用水（一件）。
預(yù)選賽：
器材準(zhǔn)備：記錄本、筆、報(bào)名資料、飲用水（一件）。
宣傳資料：海報(bào)、活動(dòng)宣傳資料。
復(fù)賽：
宣傳資料：海報(bào)（制作）、復(fù)賽選手人氣榜。
決賽：
宣傳資料：海報(bào)、決賽選手人氣榜、賽程簡(jiǎn)章、曲目名單。
其它：證書(shū)、獎(jiǎng)品等。
1．印刷宣傳資料、海報(bào)、報(bào)名表、策劃書(shū)、評(píng)分表等。
2．飲用水四件。
3、布置賽嘗舞臺(tái)、教室舞臺(tái)裝飾等。
4、租用音響、燈光等設(shè)備。
共計(jì)700元。
其他細(xì)則：暫無(wú)。
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢......
校園歌手活動(dòng)策劃方案篇八
時(shí)間：__-5-9。
一、活動(dòng)背景：
__年5月8日是非常有意義的節(jié)日—世界紅十字日，為了感謝獻(xiàn)血者的對(duì)于挽救生命義舉，在這個(gè)特別的節(jié)日里，我們舉辦“大愛(ài)無(wú)疆血脈相連”志愿獻(xiàn)血活動(dòng)，以我們自身主動(dòng)獻(xiàn)血行為來(lái)呼吁社會(huì)關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體入體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。
無(wú)償獻(xiàn)血是指為了拯救他人生命，志愿將自己的血液無(wú)私奉獻(xiàn)給社會(huì)公益事業(yè)，而獻(xiàn)血者不向采血單位和獻(xiàn)血者單位領(lǐng)取任何報(bào)酬的行為。無(wú)償獻(xiàn)血是終身的榮譽(yù)，無(wú)償獻(xiàn)血者會(huì)得到社會(huì)的尊重和愛(ài)戴。無(wú)償獻(xiàn)血是無(wú)私奉獻(xiàn)、救死扶傷的崇高行為，是我國(guó)血液事業(yè)發(fā)展的總方向。獻(xiàn)血是愛(ài)心奉獻(xiàn)的體現(xiàn)，使病員解除病痛甚至搶救他們的生命，其價(jià)值是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的。公民獻(xiàn)血給予經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)償，會(huì)使崇高奉獻(xiàn)的光彩行為蒙上商品交易的陰影。近半世紀(jì)以來(lái)，世界衛(wèi)生組織和國(guó)際紅十字會(huì)一直向世界各國(guó)呼吁“醫(yī)療用血采用無(wú)償獻(xiàn)血”的原則?！东I(xiàn)血法》規(guī)定，我國(guó)實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度，要鼓勵(lì)符合條件的人積極參加獻(xiàn)血。尤其提倡大學(xué)生做無(wú)償獻(xiàn)血的表率。尤其提倡大學(xué)生做無(wú)償獻(xiàn)血的表率。
二、活動(dòng)意義：
血液一直被視為活力與健康之源，具有重要的生理意義，醫(yī)療臨床用血在臨床治療和搶救及戰(zhàn)備中都起著重要作用。實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血，能保障醫(yī)療戰(zhàn)備臨床用血的需要，保證輸血安全，達(dá)到治病救人的目的，它還是一種“我為人人，人人為我”的社會(huì)共濟(jì)行為，是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)，是人道主義精神的重要體現(xiàn)。血液事業(yè)的發(fā)展程度，是社會(huì)文明程度的標(biāo)志之一。
我國(guó)是人口大國(guó)，卻不是血液儲(chǔ)備量的大國(guó)。相對(duì)于美國(guó)、歐洲、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家，我國(guó)在設(shè)備和技術(shù)上都可與之相匹敵，但在國(guó)民的血液捐獻(xiàn)意識(shí)上卻落后于上述國(guó)家，我國(guó)由于血液所引發(fā)的疾病嚴(yán)重危害到國(guó)民的身體健康。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們有責(zé)任、有義務(wù)承擔(dān)起普及更多的義務(wù)獻(xiàn)血常識(shí)，讓更多的人從獻(xiàn)血影響身體健康等誤區(qū)中走出來(lái)，更多得了解此方面知識(shí)，、從我作起為社會(huì)公益事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
無(wú)償獻(xiàn)血的活動(dòng)我們職院學(xué)子，積極參與到社會(huì)醫(yī)療救助中，提高我們職院學(xué)子的社會(huì)責(zé)任感，構(gòu)建和諧校園。獻(xiàn)血也有利用血液粘稠度的降低，有利于大學(xué)生志愿精神。同時(shí)：1、開(kāi)展無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)大學(xué)生志愿精神。2、通過(guò)無(wú)償獻(xiàn)血，展現(xiàn)新世紀(jì)大學(xué)生高尚的精神面貌。3、無(wú)償獻(xiàn)血拯救生命，促進(jìn)社會(huì)文明發(fā)展。4、宣傳無(wú)償獻(xiàn)血的知識(shí)倡導(dǎo)同學(xué)關(guān)愛(ài)社會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們的道德修養(yǎng)。
三、活動(dòng)主題：
大愛(ài)無(wú)疆血脈相連。
四、可行性分析：
2、活動(dòng)得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和院學(xué)生會(huì)的大力支持，能更方便的解決活動(dòng)中碰到的一些困難;。
4、活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié)都是經(jīng)過(guò)慎重考慮，都有很強(qiáng)的可執(zhí)行性;。
5、活動(dòng)整合了整個(gè)院學(xué)生會(huì)的龐大力量，只要團(tuán)結(jié)一致，定當(dāng)勢(shì)如破竹，將活動(dòng)搞好;。
五、活動(dòng)機(jī)構(gòu)：
主辦單位：院學(xué)生會(huì)青協(xié)部。
協(xié)辦單位：
總顧問(wèn)：曹大智副院長(zhǎng)。
顧問(wèn)：團(tuán)委書(shū)記劉懷瑞老師。
策劃書(shū)：劉蒲龍趙銳陳躍華鄯雅云。
六、活動(dòng)時(shí)間：
__年5月16日(為期三天)。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
餐廳門口小廣場(chǎng)。
第一部分獻(xiàn)血大動(dòng)員。
一、參加對(duì)象：
運(yùn)城職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院師生。
二、時(shí)間與地點(diǎn)。
時(shí)間：5月16日——5月18日。
地點(diǎn)：1、餐廳門口小廣場(chǎng)。
2、獻(xiàn)血地點(diǎn)：(1)綜合教學(xué)樓綜合教學(xué)樓b302(09有機(jī)食品生產(chǎn)專業(yè))。
(2)機(jī)電大樓院學(xué)生會(huì)辦公室。
三、負(fù)責(zé)人：
院青協(xié)會(huì)代理副部長(zhǎng)鄯雅云。
院青協(xié)會(huì)策劃組組長(zhǎng)付靜。
院青協(xié)會(huì)文娛組組長(zhǎng)秦潔。
四、前期準(zhǔn)備：
1、申請(qǐng)場(chǎng)地。
主負(fù)責(zé)：外聯(lián)組。
2、宣傳。
主負(fù)責(zé)：策劃組。
宣傳形式：
橫幅廣播站版面倡議書(shū)噴繪。
宣傳步驟：
5月16日張貼獻(xiàn)血倡議書(shū)廣播宣傳。
5月16日版面展示轉(zhuǎn)班宣傳發(fā)宣傳單。
5月18日“大愛(ài)無(wú)疆血脈相連”大型宣傳文藝演出(12:20時(shí))。
獻(xiàn)血活動(dòng)正式開(kāi)展(17:00)。
3、場(chǎng)地布置。
主負(fù)責(zé)：組織組(組長(zhǎng)：趙瑞強(qiáng))。
活動(dòng)的場(chǎng)地布置工作在5月18日下午12：00之前必須完成。
4、現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目(待定)。
主負(fù)責(zé)：文娛組(組長(zhǎng)：秦潔)。
5、志愿者。
主負(fù)責(zé)：外聯(lián)組(組長(zhǎng)：閆茹)。
6、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。
主負(fù)責(zé)：秘書(shū)組(組長(zhǎng)：李麗君)。
五、后期工作:。
負(fù)責(zé)：秘書(shū)組、策劃組、組織組。
1、活動(dòng)場(chǎng)地及時(shí)整理;。
2、活動(dòng)照片、報(bào)道等匯總;。
1、活動(dòng)一開(kāi)始可以會(huì)沒(méi)有多少人愿意帶頭去獻(xiàn)血，在人流量少的時(shí)候獻(xiàn)血的人可能也會(huì)比較少。為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性和增加活動(dòng)的人氣我們可以提早安排一批愿意獻(xiàn)血的同學(xué)在人少的時(shí)候去獻(xiàn)血。
2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人組織、協(xié)調(diào)、落實(shí)好分配到的工作，能夠在當(dāng)天有條不紊的開(kāi)展活動(dòng);。
3、希望各系負(fù)責(zé)人能為該活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)宣傳來(lái)增加人流量;。
4、希望有院編輯部、廣播站、等媒體為本次活動(dòng)做跟蹤報(bào)道，以便于事后推廣宣傳。
九、應(yīng)急小組。
組長(zhǎng)：李東碩(副主席)。
副組長(zhǎng)：劉蒲龍(會(huì)長(zhǎng))趙銳(副會(huì)長(zhǎng))。
成員：陳躍華鄯雅云趙瑞強(qiáng)李麗君李建。
十、活動(dòng)所需。
1個(gè)噴繪(3×4m)、20件志愿者白色短袖、2個(gè)條幅、3個(gè)版面、2套音箱麥克風(fēng)、6個(gè)桌子、8個(gè)凳子、記號(hào)筆2個(gè)、顏料、顏料筆5個(gè)、15張白報(bào)紙、5張卡紙、2卷紅絲帶、50個(gè)獻(xiàn)血紀(jì)念品(胸針)、6根中性筆、10本黑皮筆記本、4本普通筆記本、25個(gè)帽子、6個(gè)禮儀帶、5個(gè)咨詢牌、2瓶漿糊、7張大紅紙。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1個(gè)噴繪(3×4m)一平方米7.5元90元。
30個(gè)志愿者白色短袖11元/330元。
2個(gè)條幅(30cm×4.5m)______元。
2卷紅絲帶9元/一個(gè)18元。
50個(gè)獻(xiàn)血紀(jì)念品(胸針0.5元/個(gè)25元。
4本筆記本1元/個(gè)4元。
10本黑皮本6元/個(gè)60元。
共計(jì)：527元。
十二、獻(xiàn)血程序。
1、獻(xiàn)血請(qǐng)攜帶好本人的身份證，獻(xiàn)血前先要填寫(xiě)《健康征詢表》。
2、作必要的體格檢查和血液化驗(yàn)，合格者即可獻(xiàn)血。
3、獻(xiàn)血后由采血單位發(fā)給《無(wú)償獻(xiàn)血證》。
十三、注意事項(xiàng)。
1、認(rèn)真配合獻(xiàn)血中心工作人員，做好本職工作，堅(jiān)守自己崗位。
2、對(duì)于有興趣獻(xiàn)血的學(xué)生，我們要認(rèn)真講解，太專業(yè)的知識(shí)，可向獻(xiàn)血中心工作人員咨詢。
3、遇到任何緊急狀況，需盡快向應(yīng)急小組報(bào)告。
4、如有事請(qǐng)假，需向上級(jí)匯報(bào)，獲得批準(zhǔn)后方可離職，否則以擅離職守追究相應(yīng)的責(zé)任。
5、各志愿者需同心同德，辦好此次活動(dòng)。
——院青年志愿者協(xié)會(huì)。
校園歌手活動(dòng)策劃方案篇九
贊助單位：
全校學(xué)生
1、初賽(海選)
時(shí)間：xx年11月9日
地點(diǎn)：大禮堂
評(píng)委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處/團(tuán)委老師、各部門代表
賽制：1、內(nèi)容包括：自我介紹、歌曲演繹、才藝展示等
2、初賽時(shí)參賽選手可以選擇清唱或者伴奏，伴奏請(qǐng)自行準(zhǔn)備且提前與文娛部聯(lián)系。
3、初賽根據(jù)評(píng)比排名選出15人進(jìn)入復(fù)賽
4、各系推選出5~8名進(jìn)入復(fù)賽
2、復(fù)賽
時(shí)間：
地點(diǎn)：北校體育館
評(píng)委：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)(贊助商、專業(yè)教師、學(xué)生處/團(tuán)委老師、上屆十佳歌手冠軍及大眾評(píng)審團(tuán)等。)
賽制：見(jiàn)復(fù)賽流程
(一)開(kāi)場(chǎng)(18:30前，各班拉拉隊(duì)入座)
主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹評(píng)委、嘉賓，宣布比賽規(guī)則。每個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束，主持人公布上一個(gè)環(huán)節(jié)選手得分。
(二)比賽
第一環(huán)節(jié)：閃亮登場(chǎng)(限時(shí)每人一分鐘)
要求：按抽簽順序同時(shí)上場(chǎng)進(jìn)行自我展示。形象展示包括自我介紹呵參賽格言，可以選擇格言，也可以選擇拉票的方式獲得大家的人氣指數(shù)。
第二環(huán)節(jié)：個(gè)性空間(限時(shí)每人四分鐘)
要求：十五位選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)自選歌曲演繹，時(shí)間限定在四分鐘以內(nèi)，歌曲內(nèi)容必須積極向上。選手可以單獨(dú)演唱也可以邀請(qǐng)搭檔共同演唱。選手可以演唱自創(chuàng)作品，也可以選擇拿手曲目。選手根據(jù)自己的風(fēng)格選擇不同唱法，如民族、通俗、美聲唱法等。
第三環(huán)節(jié)、評(píng)選
評(píng)委打分，工作人員統(tǒng)計(jì)結(jié)果，同時(shí)20名大眾評(píng)審上臺(tái)投票選出"大眾評(píng)審(最具人氣獎(jiǎng))"。
(四)公布結(jié)果、頒獎(jiǎng)
(1)初賽(100分制)
形象談吐(20分);歌曲演繹(50分);才藝展示(30分)
(2)復(fù)賽(100分制)
由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉最高分個(gè)最低分，取平均分，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位
舞臺(tái)形象(10分);歌曲演繹(20分);歌曲難度(10分);
才藝展示(20分);現(xiàn)場(chǎng)效果(10分);語(yǔ)言表達(dá)(10分);
創(chuàng)意及綜合素質(zhì)(20分)
1、十佳歌手：冠軍、亞軍、季軍、其余七名為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2、單項(xiàng)獎(jiǎng)：最具人氣獎(jiǎng)(大眾評(píng)審)、最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、最佳潛質(zhì)獎(jiǎng)。
3、各個(gè)部門評(píng)選出一個(gè)最佳組織獎(jiǎng)
根據(jù)比賽成績(jī)給獲獎(jiǎng)選手在北校頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
校園歌手活動(dòng)策劃方案篇十
4月7日是世界衛(wèi)生日。每年的這一天,世界各地的人們都要舉行各種紀(jì)念活動(dòng)，來(lái)強(qiáng)調(diào)健康對(duì)于勞動(dòng)創(chuàng)造和幸福生活的重要性。確定世界衛(wèi)生日的宗旨是希望引起世界各國(guó)對(duì)衛(wèi)生問(wèn)題的重視，并動(dòng)員世界各國(guó)人民普遍關(guān)心和改善當(dāng)前的衛(wèi)生狀況，提高人類健康水平,確保人民能夠生活在安全、發(fā)展、繁榮的和諧社會(huì)中。世界衛(wèi)生日期間，包括中國(guó)在內(nèi)的世界衛(wèi)生組織各會(huì)員國(guó)都舉行慶?；顒?dòng)，推廣和普及有關(guān)健康知識(shí)，提高人民健康水平。
良好的工作生活環(huán)境能使人處于一種健康狀態(tài)，在這種狀態(tài)中，每個(gè)人都能夠認(rèn)識(shí)到自身潛力，能夠適應(yīng)正常的生活壓力，能夠有成效地工作，良好的個(gè)人習(xí)慣又能帶動(dòng)周邊環(huán)境的改善。因此，將通過(guò)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查以及發(fā)動(dòng)全院學(xué)生自覺(jué)維護(hù)工作環(huán)境及學(xué)習(xí)環(huán)境，號(hào)召大家愛(ài)護(hù)環(huán)境講究衛(wèi)生，來(lái)減少校園垃圾，治理白色污染，鏟除四害生源，消滅衛(wèi)生死角，提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，增強(qiáng)群眾衛(wèi)生意識(shí)，改變不良衛(wèi)生習(xí)慣，改善校園衛(wèi)生面貌，建立健康綠化的和諧校園。
健康、和諧、綠化。
暫定4月6日至4月12日。
樹(shù)達(dá)樓前及全院宿舍樓。
湖南師范大學(xué)樹(shù)達(dá)學(xué)院全體學(xué)生。
(2)邀請(qǐng)我系宿管部配合此次活動(dòng)，協(xié)助查寢。
(1)4月6日上午12點(diǎn)之前在樹(shù)達(dá)樓前接受志愿者參與寢室文化節(jié)活動(dòng)的監(jiān)督人員報(bào)名，志愿者主動(dòng)向同學(xué)們宣傳重視公共衛(wèi)生的重要性，指出室內(nèi)死角，并主動(dòng)幫人倒垃圾。同時(shí)對(duì)過(guò)往的師生開(kāi)展一次關(guān)于校園環(huán)境與宿舍衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)的問(wèn)卷調(diào)查。(進(jìn)入大學(xué)，校園與宿舍就成了廣大大學(xué)生的第二個(gè)家。校園環(huán)境與宿舍的生活環(huán)境直接影響到大學(xué)生的生活質(zhì)量和日常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。傾聽(tīng)同學(xué)們的心聲，改善宿舍公共衛(wèi)生，從而切實(shí)的為同學(xué)服務(wù))。
(2)4月11日晚上7點(diǎn)部分志愿者協(xié)助宿管部在樹(shù)達(dá)樓門口集合，08級(jí)經(jīng)管系各班級(jí)進(jìn)行檢查，拍照。從評(píng)委中選出最佳宿舍。
后期收尾：相關(guān)同學(xué)及時(shí)寫(xiě)好通訊稿及總結(jié)，收集志愿者心得。統(tǒng)計(jì)校園環(huán)境的調(diào)查問(wèn)卷，寫(xiě)好總結(jié)及時(shí)向老師們反映學(xué)生對(duì)校園環(huán)境的動(dòng)態(tài)并對(duì)最佳宿舍進(jìn)行張榜表?yè)P(yáng)。
復(fù)印相關(guān)資料：1、2。
海報(bào)設(shè)計(jì)及后續(xù)評(píng)選結(jié)果公布：1、2。
報(bào)名活動(dòng)負(fù)責(zé)人：1。
調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)：1、2。
通訊稿：1、2。
活動(dòng)總結(jié)：1、2。
海報(bào)紙及水彩10元。
調(diào)查問(wèn)卷100份10元。
筆2支2元。
校園歌手活動(dòng)策劃方案篇十一
活動(dòng)引言：
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響我們的青春年華，我的青春，我做主。
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。今天，本著豐富大家課余生活，展現(xiàn)生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院九零后新生的全面素質(zhì)。為此，我院（現(xiàn)代管理工程學(xué)院）文娛部經(jīng)決定將于四月份在全院舉行一次才藝大比拼。希望無(wú)論是躍躍欲試的大一新生還是不斷為自己明天奮斗著的大二、大三的同學(xué)們都能積極到參與這次狂歡盛宴中來(lái)，這場(chǎng)只屬于我們的狂歡。
xx年度湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院由現(xiàn)代管理工程學(xué)院團(tuán)總支文娛部舉辦的“生機(jī)杯”我的青春我做主·myshowtime校園歌手大賽即將拉開(kāi)帷幕。
我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫(xiě)自己的淡淡青春。我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主！就讓我們一起來(lái)見(jiàn)證湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理學(xué)院為全校師生帶來(lái)的不一樣的視聽(tīng)盛宴吧！
一、活動(dòng)目的。
1、激發(fā)我校學(xué)生的愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
2、豐富校園文化生活，弘揚(yáng)積極向上、健康文明、格調(diào)高雅的校園文化精神。
3、激發(fā)我校學(xué)生的愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
4、讓所有人認(rèn)為90后是積極向上，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)藝術(shù)的一群人。更重要的是使各系各年級(jí)同學(xué)充分展現(xiàn)出自己的青春魅力。
5、通過(guò)這次活動(dòng)，讓各系部的同學(xué)有更多的交流平臺(tái)。
湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代管理工程學(xué)院團(tuán)總支文娛部。
三、協(xié)辦單位：
現(xiàn)代管理工程學(xué)院團(tuán)總支外聯(lián)部。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
比賽分為三個(gè)部分：
預(yù)選賽。
時(shí)間：xx年4月18、19日（中午、下午）。
地點(diǎn)：圖書(shū)館教室。
復(fù)賽。
時(shí)間：4月21、22日（其中一天）。
地點(diǎn)：圖書(shū)館教室。
決賽。
時(shí)間：4月29日晚上7：00。
地點(diǎn)：圖書(shū)館前坪。
五、參賽方式。
參賽單位：湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院東湖校區(qū)、馬坡嶺校區(qū)10、11、12級(jí)各系學(xué)生。
參賽要求：需屬于本校，思想道德健康。
參賽形式:獨(dú)唱、組合形式、樂(lè)隊(duì)形式均可。
報(bào)名參賽：帶上本人學(xué)生證在報(bào)名地點(diǎn)個(gè)人資料。
報(bào)名時(shí)間:4月13日—4月15日12:10—13:10，16:10—18:30。
報(bào)名地點(diǎn):。
東湖校區(qū)：一棟前面馬坡嶺校區(qū)：待定。
六、比賽賽制。
預(yù)選賽：
2.參賽選手可清唱或樂(lè)器演奏。
3.參賽選手所選曲目需積極向上、無(wú)不良內(nèi)容，可以以多才藝形式展示。
4.每位選手限時(shí)2分鐘，期間評(píng)委可任意中止。當(dāng)場(chǎng)公布結(jié)果，無(wú)待定。
5.每場(chǎng)比賽時(shí)間為1個(gè)小時(shí)。
6.評(píng)委：院文娛部部長(zhǎng)。
各系文娛部部長(zhǎng)。
復(fù)賽：
3.可適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行才藝展示。
4.評(píng)分以10分制，賽中統(tǒng)計(jì)排名，排名靠后者淘汰。
5.兩個(gè)賽區(qū)共有16選手進(jìn)入決賽。
6.評(píng)委：院文娛部部長(zhǎng)。
各系文娛部部長(zhǎng)。
決賽：
1.復(fù)賽賽名單公布之后，于4月26日在指定地點(diǎn)進(jìn)行myshowtime決賽的選拔。
3.選手自己根據(jù)決賽賽制準(zhǔn)備比賽。
4.賽中統(tǒng)計(jì)排名，賽后宣布排名。
5.評(píng)分以10分制。
6.評(píng)委：各系部指導(dǎo)老師。
院文娛部部長(zhǎng)。
管理系文娛部部長(zhǎng)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
第一名：待定。
第二名：待定。
第三名：待定。
其他獎(jiǎng)項(xiàng)：待定。
八、前期準(zhǔn)備。
宣傳：擺點(diǎn)宣傳、“每周一歌”下班宣傳。
橫幅宣傳（至少需要4條橫幅）、海報(bào)宣傳（自畫(huà)打印皆可）、擺點(diǎn)宣傳報(bào)名。
器材準(zhǔn)備：桌椅，活動(dòng)宣傳資料，報(bào)名表、飲用水（一件）。
預(yù)選賽：
器材準(zhǔn)備：記錄本、筆、報(bào)名資料、飲用水（一件）。
宣傳資料：海報(bào)、活動(dòng)宣傳資料。
復(fù)賽：
宣傳資料：海報(bào)（制作）、復(fù)賽選手人氣榜。
決賽：
宣傳資料：海報(bào)、決賽選手人氣榜、賽程簡(jiǎn)章、曲目名單。
其它：證書(shū)、獎(jiǎng)品等。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1．印刷宣傳資料、海報(bào)、報(bào)名表、策劃書(shū)、評(píng)分表等。
2．飲用水四件。
3.布置賽嘗舞臺(tái)、教室舞臺(tái)裝飾等。
4.租用音響、燈光等設(shè)備。
共計(jì)700元。
其他細(xì)則：暫無(wú)。
校園歌手活動(dòng)策劃方案篇十二
以鄧小平理論和黨的十五大精神為指針，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞我校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，在校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織廣大師生員工深入學(xué)習(xí)憲法及基本法律、法規(guī)，堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合、法制教育與道德教育相結(jié)合、普法與依法治理相結(jié)合，促進(jìn)社會(huì)主義民主法制建設(shè)，進(jìn)一步提高廣大師生員工的法制觀念和民主意識(shí)，夯實(shí)依法治校的基礎(chǔ)，為促進(jìn)政治穩(wěn)定和教育教學(xué)、科研等各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，保障“十五”計(jì)劃的順利實(shí)施，創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。
根據(jù)依法治國(guó)的總體要求和依法治校的總體目標(biāo)，在全校一切有接受教育能力的對(duì)象中深入開(kāi)展法制宣傳教育，進(jìn)一步樹(shù)立憲法和法制，不斷增加廣大師生的法制觀念和法律素質(zhì)，全面提高社會(huì)法治化管理水平，努力實(shí)現(xiàn)由提高全民法律意識(shí)向提高全民法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由注重依靠行政手段向注重運(yùn)用法律手段的轉(zhuǎn)變，推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)依法治校的目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳黨的三代領(lǐng)導(dǎo)核心特別是江澤民同志關(guān)于民主法制的論述和黨的依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基本方略，學(xué)習(xí)宣傳憲法和國(guó)家基本法律對(duì)工作、生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，努力提高廣大師生的法律知識(shí)水平，增強(qiáng)師生依法辦事、依法維權(quán)的能力。增強(qiáng)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法行政、依法管理的觀念。
緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，學(xué)習(xí)宣傳社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法律法規(guī)，宣傳與教育有關(guān)的法律法規(guī)，宣傳打擊社會(huì)惡勢(shì)力和邪教組織等與維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定有關(guān)的法律法規(guī)，宣傳新頒布的重要法律法規(guī)。
全體教職員工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)法用法，在堅(jiān)持日常學(xué)法的基礎(chǔ)上，分期分批參加社會(huì)主義法制理論、憲法及基本法律法規(guī)知識(shí)的培訓(xùn)。要認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部普法考核制度、法制講座制度、理論學(xué)法制度、法律培訓(xùn)制度，使我校師生員工學(xué)法用法進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。
全校學(xué)生要在法律素質(zhì)的養(yǎng)成上下功夫，要開(kāi)設(shè)法制教育課，做好計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。同時(shí)要開(kāi)展多種形式的法制教育，使廣大青年學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、道德觀和法制觀，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”。
每年普法教育的具體內(nèi)容，根據(jù)市教育局統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實(shí)際，制定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施。
第四個(gè)五年法制宣傳教育規(guī)劃，從20xx年開(kāi)始實(shí)施，到20xx年結(jié)束。大體分三個(gè)階段。
1.準(zhǔn)備階段。20xx年上半年主要做好啟動(dòng)工作，重點(diǎn)抓好制訂規(guī)劃、搞好動(dòng)員、發(fā)放教材、組織宣傳等項(xiàng)工作。
2.實(shí)施階段。20xx年至20xx年，結(jié)合我校工作的實(shí)際，制定年度實(shí)施方案，扎實(shí)有效地貫徹落實(shí)本規(guī)劃提出的各項(xiàng)任務(wù)。
3.考核驗(yàn)收階段。20xx年上半年進(jìn)行自查，下半年迎接市里檢查組的考核驗(yàn)收。
1.普法和依法治理工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,堅(jiān)持一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，建立明確的領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制，及時(shí)研究和解決有關(guān)普法的重要問(wèn)題，保證普法工作順利進(jìn)行。
2.健全全民普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)小組要制定年度實(shí)施方案并予以安排實(shí)施。
3.建立和實(shí)行法制宣傳教育工作責(zé)任制，把學(xué)習(xí)宣傳和實(shí)施法制法規(guī)的任務(wù)落實(shí)到分管領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行目標(biāo)管理，做到有部署、有檢查。
4.充分利用多種形式和途徑，不斷提高法制宣傳教育的效果。制定切實(shí)可行的學(xué)法計(jì)劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容，抓好輔導(dǎo)與交流;堅(jiān)持法律講座制度，定期邀請(qǐng)法學(xué)專家或司法工作人員舉辦法制講座;充分發(fā)揮校內(nèi)輿論陣地的作用，辦好法制欄目，做好法制宣傳，大力營(yíng)造立體化法制宣傳環(huán)境，全方位、多形式、多渠道宣傳法律法規(guī)，不斷提高法制宣傳效果。
校園歌手活動(dòng)策劃方案篇十三
一、引言：開(kāi)學(xué)以來(lái)我們一直處于忙碌的生活狀態(tài)，需要一個(gè)寬松、良好的交流氛圍，特組織20__屆195班全體成員參加素質(zhì)拓展活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：娛樂(lè)，放松壓力，展現(xiàn)自我，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
三、活動(dòng)背景：在緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活中，開(kāi)展拓展活動(dòng)，放松師生們的心情，緩解壓力，給與平臺(tái)，彰顯學(xué)生們的青春活力，尋找自信，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，增進(jìn)同學(xué)間的合作交流，通過(guò)此次拓展活動(dòng)，讓同學(xué)們相互鼓勵(lì)，使同學(xué)們都能更加自信的生活。
四、活動(dòng)意義：為增強(qiáng)我班級(jí)成員間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，提高人際交往能力，特舉辦此本次素質(zhì)拓展活動(dòng)，旨在讓同學(xué)認(rèn)識(shí)自身價(jià)值，找到自我定位，實(shí)現(xiàn)自我超越，發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題，進(jìn)而激發(fā)個(gè)人潛能；提高同學(xué)們的熱情，增強(qiáng)同學(xué)們體育鍛煉的意識(shí)，為以后積極有效的開(kāi)展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)，195班全體成員參加素質(zhì)拓展活動(dòng)。
五、活動(dòng)目的：豐富校園生活，彰顯學(xué)生的青春活力，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，增進(jìn)同學(xué)間的合作交流，培養(yǎng)同學(xué)們的組織能力和創(chuàng)新能力，給與平臺(tái)讓同學(xué)們張揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)風(fēng)采，在活動(dòng)中與同學(xué)進(jìn)行專業(yè)互動(dòng)。
六、活動(dòng)時(shí)間：20__年4月11日。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：1306教室。
八、舉辦單位：195班團(tuán)支部。
九、組織人員：
第一組織者：林新棟。
主要組織者：孫美良。
一般組織者：李亦默、張新宇、付嵩、李可可、滿龍飛。
十、參與對(duì)象：20__級(jí)195班全體成員。
十一、流程安排：
1、活動(dòng)前期：
a、4月8日之前確定195和196班參加游戲的人數(shù)；
b、準(zhǔn)備五鐘不同顏色的絲帶，系在每組人手上便于分辨；
c、買20—30個(gè)名牌；綁腿的繩子；
d、準(zhǔn)備50個(gè)信封，并寫(xiě)好內(nèi)容在游戲當(dāng)天上午藏到一號(hào)食堂1至4樓內(nèi)；
e、準(zhǔn)備第一輪的四組詞語(yǔ)；
f、打印第二輪問(wèn)題。
2、活動(dòng)流程：
（1）四組隊(duì)員共同進(jìn)行十人十一足綁腿跑步游戲，從起點(diǎn)開(kāi)跑跑到指定位置時(shí)進(jìn)行你比我猜游戲（由第一個(gè)人從組織者手中得知一個(gè)詞語(yǔ)，并用動(dòng)作告訴第二個(gè)人不得說(shuō)話比口型，第二個(gè)人告訴第三個(gè)人···以此類推，最后一個(gè)人猜出詞語(yǔ)并告訴組織者，猜對(duì)的組過(guò)關(guān)）先過(guò)關(guān)的組可優(yōu)先進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，優(yōu)先進(jìn)入食堂尋找信封，優(yōu)先答題。
（2）四組隊(duì)員每組分為兩隊(duì)，實(shí)踐隊(duì)和智慧隊(duì)，每隊(duì)五人，
實(shí)踐隊(duì)的五個(gè)人在一號(hào)食堂內(nèi)尋找指定信封（食堂內(nèi)會(huì)事先放好50個(gè)信封，只有8封信封為指定信封，8封指定信封內(nèi)分別寫(xiě)有：第一組、第一組、第二組、第二組、第三組、第三組、第四組、第四組這八張紙，其他42個(gè)信封中都為空），四組隊(duì)員中任意一組找到寫(xiě)有其他組名的信封便可淘汰掉信封中所寫(xiě)組的一名隊(duì)員，每組最多淘汰兩名隊(duì)員。當(dāng)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員找到指定信封時(shí)，需用手機(jī)拍照截圖發(fā)給組織者（付嬈）并注明本組組名和想要淘汰的組員。在實(shí)踐隊(duì)進(jìn)入食堂尋找信封時(shí)，本組的另一對(duì)智慧隊(duì)在排球場(chǎng)進(jìn)行問(wèn)題搶答，每組答對(duì)三題后便可向組織者問(wèn)取一個(gè)信封的具體位置，并可打電話通知本組的實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員找到此信封。當(dāng)八封信封都被找到后實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員到排球場(chǎng)集合，由組織者宣布被淘汰的隊(duì)員，第一輪結(jié)束。
（3）所有未淘汰隊(duì)員帶上名牌，此時(shí)每組最少八人最多十人，每組分發(fā)五個(gè)名牌，由組內(nèi)人員決定誰(shuí)帶名牌，不帶名牌的隊(duì)員每人負(fù)責(zé)保護(hù)本組一名帶名牌的隊(duì)員，帶名牌的隊(duì)員可以任意撕去其他組的隊(duì)員的名牌，不帶名牌的隊(duì)員只可撕取第二輪比賽排名弱于本組的組隊(duì)隊(duì)員的名牌，并保護(hù)本組隊(duì)員。之前淘汰的隊(duì)員若超過(guò)五人便自組為一對(duì)分發(fā)五個(gè)名牌，可任意撕取前四隊(duì)隊(duì)員的名牌。留到最后的組隊(duì)為最后贏家。
3、活動(dòng)后期：收拾道具，活動(dòng)期間拍照，發(fā)微博。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:暫無(wú)。
十三、注意事項(xiàng)：無(wú)。
華北水利水電大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院195班團(tuán)支部。
20__年4月11日。
校園歌手活動(dòng)策劃方案篇十四
弘揚(yáng)中華美德，感恩母愛(ài)情深。
5月13日下午2點(diǎn)。
待定。
全體成員。
1、團(tuán)支書(shū)助理策劃整個(gè)活動(dòng)，并寫(xiě)策劃書(shū)。
3、幾位團(tuán)支書(shū)助理共同查閱資料來(lái)制作課件，搜集有意義的視頻資料及其他相關(guān)資料。
4團(tuán)支書(shū)申請(qǐng)教室，并由各部門干事共同布置場(chǎng)地。
1、播放周杰倫歌曲《聽(tīng)媽媽的話》。
2、團(tuán)支書(shū)助理播放ppt，并簡(jiǎn)要介紹母親節(jié)的起源以及母親花等相關(guān)知識(shí)。
3、進(jìn)行“詩(shī)歌大比拼”的小游戲，詩(shī)歌所涉及的內(nèi)容得與母親有關(guān)。
4、列舉中外名人稱贊母親的名言。
5、播放一段關(guān)于母愛(ài)的視頻，帶動(dòng)社員的情緒，加深社員對(duì)母親的感恩之情。
7、活動(dòng)結(jié)束后在場(chǎng)所有人將活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)清理干凈。
1、團(tuán)支書(shū)助理在活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
2、宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的新聞報(bào)道工作。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
小禮品10元。
總計(jì)10元。
效果預(yù)測(cè)。
2、通過(guò)歌曲和視頻的播放，能有效地帶動(dòng)社員進(jìn)入氛圍，以便接下來(lái)更深入的相互交流。
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