影視作品是一種通過影像和聲音媒介呈現(xiàn)的藝術(shù)形式，可以通過故事、角色和情節(jié)傳達各種觀點和價值觀。掌握正確的寫作結(jié)構(gòu)是寫好文章的基礎(chǔ)，下面介紹一下常用的結(jié)構(gòu)類型。看看這些范文，我們可以從中發(fā)現(xiàn)一些共同點和規(guī)律，進而提升自己的寫作水平。
觀察螞蟻的心得篇一
爸爸給我買了一盆小小的仙人掌。
這個仙人掌長得真可愛。它的下半部分顏色是深綠色，形狀有點像三棱體，長得不胖也不瘦，身上還稀稀拉拉(疏疏)地長著幾個刺。
更有趣的是，仙人掌三棱體的身子上面還長著一個圓圓的、鵝黃色的仙人球。仙人球像保齡球一樣大，上面長滿了一簇一簇的小刺，這些刺兒特別象松樹上的松針，細細的、密密的。
從遠處望去，這盆仙人掌象一位漂亮的小姑娘，她站在我的課桌上好像在對我說：“你好!我叫小美，讓我們做個好朋友吧!
我家有一種奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么來的嗎?告訴你吧：因為它的外形很像人的手掌，所以人們就叫它仙人掌!我家有一種奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。
你知道仙人掌的名字是怎么來的嗎?告訴你吧：因為它的外形很像人的手掌，所以人們就叫它仙人掌!
仙人掌剛長出來的時候是綠色的，身上長滿了許多小刺，那些刺摸起來很柔軟，一陣微風(fēng)吹過，仙人掌的刺就隨著風(fēng)一起舞蹈，好看極了!
過了一段時間，仙人掌就變成了翠綠色，那綠色讓人看起來是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鮮。它身上原來柔軟的小刺也變得發(fā)硬，就像一顆顆鋼針。又過了一段時間，它身上又長出了一個花骨朵。慢慢地，越來越大，最后開出了一個紅色的大紅花，看起來真是漂亮極了!聽外婆說，能看到仙人掌開花，可不是件容易的事，因為仙人掌好多年才開一次花。
仙人掌的外形并不怎么漂亮，可它身上的每一塊可都是寶呢!
我喜歡這個可愛的仙人掌朋友!
觀察螞蟻的心得篇二
大家好!我就是人見人愛，花見花開的大力士——螞蟻。今天我就向大家介紹一下自己吧!
我的力量可大了。有一次，我一個人出去找食物吃，“哈哈!真是天無絕螞蟻之路”，眼前就是可口的玉米粒。饑餓的肚子已經(jīng)“咕咕”叫了，我鉆到玉米粒下，雙手一舉，這可口的玉米粒就被我輕而易舉地抬了起來，以百米沖刺的速度回到巢穴，大口大口地吃了起來，邊吃邊想：照我這力量，都可以當螞蟻國的國王了。
吃完可口的玉米粒，我便大搖大擺地出去散步。走著走著，突然發(fā)現(xiàn)一個龐大的影子，往前一看，原來是一個從頭到尾三厘米大的面包穴，是展現(xiàn)真正技術(shù)的時候了。我舉起雙手，抓住面包穴，往上一舉，突然身子往后一斜，東西沒抓住，而自己卻翻個四腳朝天，屁股發(fā)出劇烈的疼痛。
我們的大本營可大了，分好幾間呢!這洞穴里還分好幾路，分別是工蟻、蟻后、兵蟻。工蟻是用來搬運食物和造房。的房間，為最中心。蟻后天生工作就是產(chǎn)卵，每個卵只有0。5毫米大，她們的房間在最里面，以免受到傷害。兵蟻，顧名思義就是保護自己領(lǐng)地的小勇士，只要有蟻群想侵略我們，他們就會沖在最前面，所以房間也是在最前面。
我們的認路本領(lǐng)可強了。有一天，我走到了一個自己很陌生的地方，最后還是靠著氣味回到了家，很牛吧!
通過我的介紹，想必你對螞蟻又有了新的認識了吧!
觀察螞蟻的心得篇三
老師讓我們寫一篇觀察日記，我就想起了門前的小螞蟻。中午，我?guī)е恍╋埩：宛z頭屑去找小螞蟻。小螞蟻大概都躲在隱蔽的角落里，我怎么找也找不到。我蹲下身子，終于看見有一只小螞蟻在順著墻根爬。它一邊爬一邊東張西望，好像在尋找食物。接著，我又在它的不遠處發(fā)現(xiàn)了第二只、第三只小螞蟻……它們都和那只小螞蟻一樣，都在不停地尋找食物。我趕緊把一顆飯粒放在一只小螞蟻的旁邊，被它發(fā)現(xiàn)了。小螞蟻靠近飯粒聞了聞，又用腦袋碰了碰，大概是在觀察是不是好吃的東西。過了一會兒，它咬住飯粒，想把飯粒搬回家?？墒秋埩Ｌ筇亓耍∥浵伬粍?，只好圍著飯粒團團轉(zhuǎn)。我又在另一只螞蟻的前面撒下一些饅頭屑。沒過多久，那只小螞蟻就發(fā)現(xiàn)了這些美味，一下子咬住一小片饅頭屑，頂在頭上，高高興興地回家了。又過了一會兒，來了一大群螞蟻，它們有的推，有的拉，有的扛……把我撒下的饅頭屑全部搬回家去了。小螞蟻搬食物觀察完了，我的日記也可以寫了。
點評：小作者通過自己的觀察，把小螞蟻尋找食物、搬運食物的樣子寫得很有趣味。整篇習(xí)作語言簡潔、流暢，一點都不拖沓。
觀察螞蟻的心得篇四
一天，我在門口玩。突然發(fā)現(xiàn)一條嘿嘿的長龍般的隊伍。很有秩序的移動著，我蹲下一看，原來是小螞蟻，小螞蟻搬著糧食，來來往往，忙個不停，相遇時碰碰頭，擺擺觸須，好像在打招呼。
我小心的抓了了一只螞蟻，呀！細胳膊，細腿，只有兩條觸須用力的擺動著。他這么小，我還是連忙把他放下了，還給他送了面包渣?？墒撬岵粍蛹钡膰姘蜣D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，，我想幫他，可不知道他住在哪，這時我看見小螞蟻飛快的爬走了。我想試找到她的爸爸、媽媽了。這時候，我的媽媽走過來對我說：螞蟻很團結(jié)，很有力量，他還能預(yù)報天氣呢，我本來就很喜歡螞蟻了，現(xiàn)在我更喜歡了。我希望小螞蟻還有他的爸爸媽媽們趕快來，因為我還在給他們照看糧食呢！
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觀察螞蟻的心得篇五
今天下午，我看見我家的墻縫中心有一個小小的像綠豆一樣的小黑洞，我仔細一看，原來是一個螞蟻窩。我想起老師講的：螞蟻很小，頭上長著一對觸角，可以傳遞信息。觸角的下面有可以攝取食物的器官——鄂。腹部有三對足，可以幫助它們運送食物，它們還很團結(jié)，遇到事情大家都會來幫忙。我對它們起了興趣，想好好的觀察觀察它們。
我走到了墻縫的螞蟻窩邊，想看看它們在干什么，我看到它們排著整整齊齊的隊伍走向前方不遠處的一大塊面包渣，啊，那是我中午不小心掉在地上的。只見其中一只螞蟻用鄂把食物咬成一小塊一小塊的，讓別的螞蟻咬著，抬著往運回。
我想看看它們是不是真的很團結(jié)，于是我用手擋住了一只螞蟻的去路，它向左，我的手也向左，它向后，我的手就擋在它后面，它急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。
忽然從旁邊又走來一只螞蟻，用觸角碰了碰它，好像在問：“你怎么了?有什么事嗎?需要幫忙嗎?”這只螞蟻也用觸角碰了碰它，好像在告訴它這里發(fā)生的事情，那只螞蟻急匆匆地爬走了。
我想看你這只小螞蟻怎么辦?不料，沒一會功夫爬走的那只螞蟻卻帶回了一群螞蟻，它們一起爬到了我的手上，又是抓，又是咬，搞得我的手好癢、好癢。我連忙把手縮了回來，那只咬著面包的螞蟻早就趁亂跑走了，我哭笑不得的站在那里，心想：今天真有意思，竟然被一群螞蟻打敗了，看來團結(jié)的力量確實很大。
我看到它們在運我掉下的面包渣，知道它們可以幫助我們清理吃剩的飯菜，還會到地里去抓大青蟲，知道它們是我們的朋友，我以后會幫助它們抓大青蟲，不會傷害它們了。
觀察螞蟻的心得篇六
我曾經(jīng)聽過一位心理學(xué)家說過，人可以從觀察螞蟻中學(xué)到很多人生哲理。于是，我開始研究螞蟻并觀察它們的生活。經(jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，螞蟻確實是非常了不起的生物。它們有著高度的組織性、頂尖的協(xié)作能力和創(chuàng)新精神。在這篇文章中，我想分享我觀察螞蟻的心得和體會。
第二段：螞蟻的自我犧牲。
螞蟻是一種非常善于協(xié)作的生物，它們可以在群體中分工合作，有效地完成各種任務(wù)。與此同時，螞蟻也有著非常高的自我犧牲精神。它們經(jīng)常為了整個群體的利益犧牲個人生命。例如，士兵螞蟻在遭遇威脅時會積極出擊，保護整個群體的安全。觀察螞蟻讓我意識到，一個人也應(yīng)該有一定的自我犧牲精神，為了團隊和社會的利益做出自己的貢獻。
第三段：螞蟻的組織性和頂尖的協(xié)作能力。
螞蟻群體中的每個個體都不可能單獨完成一個復(fù)雜的任務(wù)，例如尋找和獲取食物。然而，整個群體的高度組織性和頂尖的協(xié)作能力，使得任務(wù)可以被高效地完成。觀察螞蟻讓我再次體會到了團隊協(xié)作的重要性。無論是在職場還是在生活中，人與人之間的相互幫助和協(xié)作，都是取得成功的關(guān)鍵之一。
第四段：螞蟻的創(chuàng)新精神。
螞蟻不僅擁有高超的組織性和協(xié)作能力，還有著出色的創(chuàng)新精神。舉個例子，當一隊螞蟻發(fā)現(xiàn)另一只螞蟻死了，它們會立即產(chǎn)生一種特殊的化學(xué)信號來吸引其他螞蟻，協(xié)同清理死螞蟻的尸體。對于螞蟻來說，這種創(chuàng)新能力和智慧是為了生存而產(chǎn)生的。然而，對于人來說，創(chuàng)新更多的是為了滿足新的需求和解決新的問題。無論是在哪個領(lǐng)域，創(chuàng)新精神都是一個成功人士所必備的品質(zhì)。
第五段：總結(jié)。
經(jīng)過一段時間的觀察，我對螞蟻更加敬佩，也更加意識到了它們在人類社會中的重要性。螞蟻的自我犧牲精神、組織性和協(xié)作能力、以及創(chuàng)新精神，都是我們可以從中學(xué)習(xí)的重要品質(zhì)。同時，觀察螞蟻還讓我重新審視了我們?nèi)祟愒谏钪械男袨楹推焚|(zhì)，并意識到我們?nèi)孕枰嗟膶W(xué)習(xí)和改善。
觀察螞蟻的心得篇七
今天下午放學(xué)后，我在小區(qū)游泳池旁看到了一個小小的螞蟻洞，我便蹲下來，仔細觀察。
我抓住了一只螞蟻，仔細地端詳它。小螞蟻的身體由三個部分組成的：頭、軀干與肚子。每一部分都非常小，只有一粒芝麻那么大。螞蟻的腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕地搖動。它有六條腿，細長細長的，所以跑得快。
為了進一步觀察螞蟻的生活習(xí)性，我扔了一小塊餅干在螞蟻洞口，一只螞蟻聞到了香味，便碰了碰餅干，又退了回去。不一會兒，又來了五只螞蟻，它們圍著餅干，不停地用觸角碰了又碰。
又過了一會兒，許多螞蟻排著隊從洞里出來，齊心協(xié)力地把餅干推進洞里，盡情地去分享美食了。
通過這次觀察，我覺得“蟻小志氣高”，團結(jié)起來力量大!
觀察螞蟻的心得篇八
第一段：
螞蟻是我們身邊常見的小生物之一，它們不僅在我們的生活中起著重要的作用，而且在其獨特的群體行為中也蘊含著許多值得觀察和思考的東西。最近，我對螞蟻進行了一系列的觀察，這讓我深刻認識到了它們的智慧和勤奮。通過觀察螞蟻，我收獲了很多，也悟出了一些道理。
第二段：
在我的觀察中，我發(fā)現(xiàn)螞蟻有著非常強烈的社會性。它們總是以群體的形式出現(xiàn)，密切配合，共同完成各種任務(wù)。有一次，我目睹了一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊食物，它迅速發(fā)出了一種特殊的信息素，引來了其他螞蟻。很快，一只只螞蟻相繼出現(xiàn)，組成了一個有序的隊列，將食物運送回蟻巢。這讓我驚嘆不已。螞蟻之間的默契配合和交流方式，正是它們能夠高效地完成各種任務(wù)的原因。
第三段：
螞蟻對每一個任務(wù)都非常專注和堅持。無論是在尋找食物，還是修建蟻巢，螞蟻總是不畏困難，堅定地努力奮斗。它們從來不會因為困難而放棄，而是愈挫愈勇，同時還能夠調(diào)整策略，尋找最佳解決方案。這種堅持和智慧是值得我們學(xué)習(xí)的。螞蟻的每一次努力都是為了整個群體的利益，它們將個人的利益置于整體之上，這種精神對于我們來說也是非常寶貴的。
第四段：
觀察螞蟻還讓我看到了一種團結(jié)合作的力量。螞蟻群體中的不同個體扮演著不同的角色，巧妙地將自己的特長和優(yōu)勢發(fā)揮出來，形成緊密的組織架構(gòu)。例如，有的螞蟻負責(zé)尋找食物，有的螞蟻負責(zé)修建蟻巢，有的螞蟻則負責(zé)保護整個群體的安全。他們各司其職，相互配合，為了實現(xiàn)共同的目標而努力奮斗。這種團結(jié)合作的力量，能夠使螞蟻群體更加強大和有序，我們也可以從中得到啟示，學(xué)會與他人合作，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，實現(xiàn)更大的成就。
第五段：
通過觀察螞蟻，我深刻感受到了生命的可貴和寶貴。每一個生命都是獨一無二的，不論大小，都有自己的價值和意義。螞蟻的堅持和團結(jié)合作讓我明白了只要我們發(fā)揮我們的特長，融入到集體中，我們每個人都可以創(chuàng)造出屬于自己的精彩。同時，我也意識到成功需要付出努力和堅持，只有不斷前進才能實現(xiàn)自己的價值。
通過這次螞蟻的觀察，我受益匪淺。螞蟻的智慧、勤奮、堅持和團結(jié)合作給了我很多啟示，讓我對生活有了更深刻的認識。我也希望自己能夠像螞蟻一樣，積極進取，追求卓越，不畏困難，勇往直前，為了實現(xiàn)自己的目標而不懈努力。
觀察螞蟻的心得篇九
今天，我有一件很遺憾的事情，就是，我們班今天做了一個實踐活動，這個活動就是。，這不是一件有趣的事情嗎？怎么能說是遺憾的事情呢？其實是因為，我們組壓根就找不到螞蟻，要么就是單只的，要么就是什么都沒有，這一點把我們組上下弄的搬來搬去的，因為，劉杰于帶的觀察工具實在是太多了，所以搬起來很費勁，收拾起來很麻煩。算了，說這么多也沒用，那我就給你們講一下我們組是怎么觀察的吧。
首先，我們把工具放到地上，然后就開始觀察起來，結(jié)果一只螞蟻爬到了我的手指頭上，我想，應(yīng)該是因為我剛剛把手放到了地上。我一把手拿起來的'時候，我就嚇了一大跳，就對這手吹了一口氣，就把螞蟻給吹到地上了。結(jié)果一只螞蟻來了，又被我給嚇跑了。最后，我們組沒有找到一只螞蟻，就只好無可奈何搬到了另一個地方，最后，螞蟻到是沒有找到，蜘蛛到是遇見了一只。最后下課鈴打了起來，我們就只好回教室。不過在回家的路上，我和俞書顏找到了兩個蟻巢。那我就給你們講一講再次觀察的成果吧！
我在我家對面的階梯上發(fā)現(xiàn)了兩個蟻巢。螞蟻們到處跑，有的排著長長的隊伍去運食物，一些螞蟻則在蟻巢里享受有錢人的滋味，另一些螞蟻可貪玩了，要么就是一個人獨自去玩冒險游戲，要么就是幾只螞蟻一起闖蕩世界，怎么樣，螞蟻的個性真不一樣，如果你們想知道一些關(guān)于螞蟻的知識的話，也可以來觀察觀察有趣的螞蟻。
觀察螞蟻的心得篇十
我對螞蟻很好奇，有很多疑問，我想知道螞蟻究竟喜歡吃什么食物，于是我叫上爸爸媽媽來協(xié)助我。
我和爸爸去找螞蟻洞以及，媽媽準備材料。
中午，我和爸爸出發(fā)了，到了柴火間前面那塊空地，發(fā)現(xiàn)了第一群螞蟻，我判斷它的巢穴一定在柴火間那里。果然，我看見它們的大部隊都把一只死蒼蠅往柴火間里抬，于是我們發(fā)現(xiàn)了螞蟻的'巢穴。
我們叫媽媽把材料拿下來后，爸爸以為材料表里有碎肉屑，就去肉鋪拿了碎肉屑，結(jié)果實驗失敗了。
我們不氣餒，又開始了第二次實驗，這次我們把材料準備好了，也十拿九穩(wěn)、胸有成竹了，所以，實驗成功了，結(jié)果表明：螞蟻喜歡吃甜食類，不喜歡吃鹽之類的。
從中，我悟出了一個道理：做事前要有充分的準備，才能保證十拿九穩(wěn)。
觀察螞蟻的心得篇十一
我對螞蟻很好奇，有很多疑問，我想知道螞蟻究竟喜歡吃什么食物，于是我叫上我的爸爸我的媽媽來協(xié)助我。
我和我的爸爸去找螞蟻洞以及，我的媽媽準備材料。
中午，我和我的爸爸出發(fā)了，到了柴火間前面那塊空地，發(fā)現(xiàn)了第一群螞蟻，我判斷它的巢穴一定在柴火間那里。果然，我看見它們的大部隊都把一只死蒼蠅往柴火間里抬，于是我們發(fā)現(xiàn)了螞蟻的巢穴。
我們叫我的媽媽把材料拿下來后，我的爸爸以為材料表里有碎肉屑，就去肉鋪拿了碎肉屑，結(jié)果實驗失敗了。
我們不氣餒，又開始了第二次實驗，這次我們把材料準備好了，也十拿九穩(wěn)、胸有成竹了，所以，實驗成功了，結(jié)果表明：螞蟻喜歡吃甜食類，不喜歡吃鹽之類的。
從中，我悟出了一個道理：做事前要有充分的準備，才能保證十拿九穩(wěn)。
觀察螞蟻的心得篇十二
我家門前有一棵樹，樹下住著兩窩螞蟻，分別是大螞蟻和小螞蟻。
這天，我正在樹旁津津有味地吃著紙杯蛋糕，一不小心掉了一小塊到地上。不一會兒，聞到蛋糕香味兒的螞蟻們紛紛跑出洞口，奔向那塊蛋糕，狹路相逢勇者勝，于是，一場大戰(zhàn)便爆發(fā)了。而我這個罪魁禍首卻在想：大螞蟻身形有優(yōu)勢，肯定會把小螞蟻踩扁。
果然，大螞蟻先發(fā)起了進攻，小螞蟻卻左躲右閃，好不容易才躲過一劫。漸漸地，小螞蟻開始撤退了，然而我卻發(fā)現(xiàn)，還有一部分不甘心丟掉美食的小螞蟻開始“不自量力”地反擊了。它們幾個團結(jié)在一起，去圍攻一只大螞蟻。它們有咬頭的，有咬腿的，還有咬肚子的.……戰(zhàn)爭持續(xù)了十幾分鐘，令我驚訝的是，大螞蟻居然毫無招架之力，連連敗退?？吹酱朔榫?，小螞蟻非常得意，直接奔向戰(zhàn)利品，一起搬進了窩里。
目睹了這一切的我簡直難以置信，為什么大螞蟻傷亡慘重，而小螞蟻卻能在窩里享用美餐呢？帶著疑問，我來到了姐姐房間，翻出了那本《昆蟲記》。原來，當大螞蟻咬東西釋放出的汁液中有葉酸，雖然有著刺激性的氣味，但是無毒；而小螞蟻咬東西釋放出的液體中含有蟻醛，不及有刺激性氣味，而且有毒。
真是人不可貌相，海水不可斗量?。?/p>
自然界的奧秘真是無窮無盡，我今天可算是開了眼界，看來以后要多讀書，要不然連“打架”都看不懂了。
觀察螞蟻的心得篇十三
以前我只聽說螞蟻有力大無窮的特點，而且螞蟻爬到人的身上會很不舒服，可是今天我卻對螞蟻有了新的認識。
過了幾分鐘，可能蟻后真的聞到了香味，然后指揮螞蟻士兵們訓(xùn)練有素地向我腳邊爬，快爬到時它們停了下來，圍成一圈，我想：螞蟻們是在一起想辦法嗎？不一會兒，小螞蟻們用自己的`身體搭成了一個梯子，然后蟻后緩慢地爬上梯子去拿面包渣，疲憊不堪地蟻后終于快爬上去了……這時我輕輕地把蟻后推倒了地上，只見，從地上爬起來的蟻后和士兵們都圍在我的鞋子邊急得團團轉(zhuǎn)。我覺得它們實在很可憐，于是就把面包渣分給它們吃了，最后蟻后和小螞蟻士兵們一起歡快地回到了洞里。
通過這次，我發(fā)現(xiàn)原來螞蟻非常善于團結(jié)協(xié)作，真值得我們學(xué)習(xí)?。?/p>
觀察螞蟻的心得篇十四
今天，我和媽媽在院子里。
我準備了一點糖和幾根面條，還有一根牙簽。首先，我找到兩只螞蟻，然后在它們周圍灑滿了糖，小螞蟻用觸角碰了碰糖，叼了一顆小的，就往回走。在回家路上遇到了同伴，螞蟻就會放下糖，和另外一只螞蟻碰了碰觸角，好像在說：“同伴，那邊有很多好吃的，快去搬吧，我要把這顆糖搬回去，告訴其他的小伙伴們，讓他們一起來搬?！毙∥浵佌f完便搬著食物走了。不一會，四面八方的螞蟻好像都聽到了消息，趕了過來。這時，我又在地上撒了很多面條碎，有許多大螞蟻它們沒有去搬，而是和搬食物的螞蟻碰觸角，我想這應(yīng)該就是它們的指揮員了。還有些螞蟻嘗試搬運比自己大好幾倍的碎面條，可是有一點兒搬不動，于是它們發(fā)出信號，想叫身邊的同伴一起幫忙，可是其他同伴們身上都搬著食物呢，爬墻的時候是螞蟻們最累的時候，可那些螞蟻們還是勇往直前的爬著，一起團結(jié)，把食物搬運回去。它們是動物界的大力士，能夠搬起比自己大好幾倍的重物，它們團結(jié)起來更厲害，所以它們是群居動物，搬食物去草叢中家的地方，路上有許多障礙物，我看了看手中的牙簽，愣了一會，想到了牙簽?zāi)芨墒裁?，我拿著牙簽的一頭，把另一頭放在地上，有一只螞蟻爬上來了，我小心翼翼的把牙簽抬起，螞蟻發(fā)現(xiàn)自己上了當，可已經(jīng)來不及了，螞蟻在牙簽上來回走著，它走到左邊，我就拿著另一頭，走到右邊，我就拿著左邊。來回幾次，把螞蟻耍的團團轉(zhuǎn)，看它這么著急，我就把它放了。
今天，它們團結(jié)的精神讓我非常敬佩。
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