有時候，我們需要借助他人的幫助來解決問題。在寫總結(jié)時，應注重突出重點、提煉核心，避免水泛濫船載重的情況。以下是一些學習總結(jié)的例子，希望能對同學們的學習有所幫助。
教師學先進典型發(fā)言稿篇一
尊敬的各位
領導
、各位教師：大家下午好！金秋送爽佳節(jié)至，紅花碩果暖人心。景色滿園關不住，杏壇正逢又一春。在
第28個教師節(jié)
來臨之際，作為一名普通的教師，能在今天的慶祝大會上，聆聽領導
的諄諄教導，感受社會對教師的尊重，感到十分榮幸。請允許我代表全體教師向多年來關心支持教育事業(yè)的小井鄉(xiāng)黨
委政府的領導
表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奮斗在教育第一線的學校領導
和老師們說一聲：節(jié)日快樂！年年花似錦，今年花更紅。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對教師的關懷，體現(xiàn)了教師的價值，作為教師，我越來越感受到來自周圍的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。老師們！我們更應該自尊自勵，努力成為無愧于
黨
和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作展示自身風采。有人說教師是偉大的，其實不然，教師是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，只是社會中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知相比之下，我們教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣！也正是他們，堅定了我熱愛這個職業(yè)的決心。
自豪的同時也讓我深感任重而道遠。一個國家、一個民族的強大需要教育。我們教師志存高遠，而又淡泊名利。教師的職業(yè)，與民族的興衰息息相關；教師的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想；教師的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈。所以，我們的工作雖然充滿艱辛，但不能有絲毫懈怠，必須默默奉獻，不斷地完善自我。在市場經(jīng)濟的背景下，我們更需要保持一份清醒。民族振興，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！
瞬息萬變的社會、
個性
多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。這幾年，大家都有這樣的感受：社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。我們需要不斷學習，潛心研究，勇于創(chuàng)新。我們要用汗水和智慧，追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，實現(xiàn)教學目標。我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，我努力上好每一節(jié)課，在歷練了酸、甜、苦、辣之后，我也感到了欣慰.我愛我的事業(yè)，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。奉獻教育，服務學生。喜勞樂怨，無私奉獻。
作為教師，我們需要寧靜為學，寧靜為人；永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育；腳踏實地，努力工作。著名作家馬克.吐溫也說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上，那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝?，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福！
“耿耿園丁意,拳拳育人心?！蔽蚁耄^去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師理應都享受這份祝福與崇敬。最后，再次衷心祝愿各位身體健康、工作順利、節(jié)日快樂！老師們，讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學習，用年華和熱血為小井教育振興譜寫出新
篇
章!最后，就用這樣一段話來結(jié)束今天的發(fā)言吧：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意,拳拳育人心”。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為學校更美好的明天而共同努力吧！
我們教師的明天會更好！謝謝大家！
教師學先進典型發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領導，各位同仁：
我被安排在這次會上代表教師作一個發(fā)言。我可能無法代表別人說話，我說的只能是我自己的想法。不過，教師之為教師，有他的共性，所以我的話可能會引發(fā)其他老師的共鳴，因此也可能有一定的代表性。
我想談一個話題，叫做“守住教師的本分”。我自己不見得能做得好，但想通過這個話題的討論，與各位共勉。
我個人自1973年從教以來，算起來差不多40年，從小學、初中、高中一直到本科、碩士、博士、博士后，各個層次的學生都教過了，只差幼兒園還沒教過，我考慮能否在退休以后再來過把癮。
孟子講，“君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也?！边@三樂，是人生最高的樂或幸福，甚至“王天下”都不在其中。用今天的話說，給我當總統(tǒng)都不換。第一樂講家庭生活，第二樂講做人的原則，第三樂講人生的事業(yè)。這三樂，第一條是“命”，不能選擇；第二條是做人的本分，用康德的話講，可以說它是一個絕對的命令，做任何事都須以它作根據(jù)，是人之作為人的一種必然選擇；第三條作為人生的一項事業(yè)，是一個可能的選擇。對這第三條，我與孟夫子心有戚戚焉，也在其中感到了極大的快樂和幸福。如果人生有第二次選擇，我還會選擇做教師。
就自己這幾十年做教師的體會來講，我覺得孟子講的這“三樂”中第二條最重要，它是我們做人的本分，有它作為根據(jù)，人生才能真正具有內(nèi)在的“樂”或真正的幸福。包括做教師在內(nèi)的人的所有事業(yè)成就，均須以第二條作為根本。
先儒講“君子思不出其位”，“君子素其位而行，不愿乎其外”；孔子重正名，講“君君、臣臣、父父、子子”；《大學》講人要有所止，“為人君止于仁，為人臣止于敬”等，都是說人在社會生活中，各有分位，應守住自己的本分。君要做得像君的樣子，臣要做得像臣的樣子，為父、為子、為國民、為老師、為學生，都應如此，借用黑格爾的話說，就是事物要符合自身的概念，才是好、是善。
在我們現(xiàn)在所處身的這個高度物化的社會環(huán)境里，人要想守住本分，合乎自身的概念，很不容易。為官，經(jīng)商，都面臨這樣的問題。當教師的處境要好一點，但外面也有誘惑，怎樣守住自己的本分，對得起“師”這個名，就很重要。
“師”的本分是什么？韓愈《師說》講“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。這三者不是并列的關系，其中“傳道”一條最重要。韓愈解釋說，我們尊之為“師”的，不論少長，能“聞道”即可為吾“師”。所以說“吾師，道也……是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也”。不是說我有了一個教師的職位，就可以是“師”。聞道、得道，是“師”之所以為師的標準，它也規(guī)定了教師的本分之所在。
首先，這個師“道”，是一種人格的要求。
今天的教師，是一種負責傳授知識的職業(yè)化的工作，與古時的“師”有所區(qū)別。按錢穆先生的說法，中國古學是一種通人通儒之學。金岳霖先生也說，中國古代的思想家，他的學問就是他的傳記。梁漱溟先生亦因終生篤守其信念而行，而被稱作“最后的儒家”。故古來言師道，為人與為學是一體的。我覺得，現(xiàn)代學校教師雖然已成職業(yè)，但先儒有關師“道”的教訓，仍然有效，它的精神還應該繼承。職業(yè)雖然分途，但在教師個體身上，做個好人與好的專家、學者應該是一體的。
其次，這個師“道”，對學問也有一種要求，這就是學問要有內(nèi)在的一貫性和真實性。
《禮記·學記》：“記問之學不足以為人師?！笨鬃拥膶W生子貢認為孔子的特點是博學多聞，孔子說，“非也，予一以貫之”。又說，“吾道一以貫之”?？鬃訉W無常師，他的學問雖博卻不駁雜，就是因為有一貫之道貫通其中。今天知識爆炸，學生了解的東西我們教師可能都跟不上。在學問上有一貫之道，面對這信息爆炸的時代，才能應對裕如，具有一種轉(zhuǎn)世而不為世轉(zhuǎn)的能力。
我們教師現(xiàn)在壓力很大，有很多任務，發(fā)表論文有數(shù)量、級別要求。這促使很多人為發(fā)表文章而發(fā)表文章，今天的文字與昨天的文字自相矛盾，自己跟自己打架，這就不行。我們呼吁官方學術評價的體系要逐漸改變，提供一個使學者真正可以做到真積力久，厚積薄發(fā)的學術環(huán)境，這樣我們的學術才能是真實的，才能有扎扎實實的進步。但我們自己亦應首先對自己有這個要求。
我自己是一個笨人，寫東西慢而且少。有兩個字，叫做“不敢”。不考慮成熟的話不敢說，不敢發(fā)表。不過，這里面也有愛惜自己羽毛的意思。從效果來考慮，應景的文字發(fā)出來，對自己不是加分，而是減分；從長遠看，做這樣的事其實很傻的。我自己平時看書，注意積累一些問題。對有些問題，從有想法到能夠貫通，再把它寫成文字發(fā)表，有的要間隔二三年，甚至十年。這當然是因為自己資質(zhì)愚鈍，只能做人一己十，人十己百的事。我不否認人的資質(zhì)差異，有人就是又好又快，那是天才。一般人還是需要下點“慢”的功夫，才能做成像點樣的東西。我對自己的學生也提到這樣的要求。我講《中國哲學史方法論》第一講緒論，就題為“形成屬于你自己的方法”。
其三，從這個師“道”對人格的要求延伸到教學或韓愈所說“授業(yè)、解惑”，傳統(tǒng)的教育所倡“成德之教”，在今天仍有意義。
近年，民間自由講學的傳統(tǒng)在慢慢恢復，很多書院、學堂、讀書會逐漸興起，在一定程度上向傳統(tǒng)的民間學術回歸。校園人文學術環(huán)境對此也有相應的反映。我自己和我們的教學科研團隊，都較注重這個方面。我們一方面在課堂教學上加大這方面的分量，引導學生誦讀經(jīng)典，以直觀的方式使之感受傳統(tǒng)文化的魅力。同時，也注重引導學生參與經(jīng)典誦讀一類的社會活動。2007年底，我們組織成立了“輔仁國學講壇”，每年邀請一些國內(nèi)外著名專家蒞臨演講，鼓勵同學們積極參加，與專家進行交流。
2010年9月，中國哲學和倫理學專業(yè)的研究生組織發(fā)起以研讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典為主要活動內(nèi)容的“輔仁讀書會”，本學科老師輪流作指導老師。輔仁讀書會遵循“傳習經(jīng)典，修養(yǎng)身心；以文會友，以友輔仁”的宗旨，組織讀書會，并開拓《木鐸新聲》會刊、讀書博客等多個學術平臺。讀書會依托他們的專業(yè)優(yōu)勢，為學生提供了研讀經(jīng)典的文化平臺，提供了師生交流的機會，凸顯出校園文化自身超越專業(yè)閾限的人文教養(yǎng)、德行教化這一方面的作用，對彌補大學偏于知識技能化的缺失，是有很有意義的。它反過來也促進了同學們對專業(yè)的興趣，二者起到了相得益彰的作用。這當然只是一種探索。但我們需要有這樣一種意識：中國社會要逐漸形成自身體制化的人文素養(yǎng)教育機制，這一點是非常必要的。我們的人文學科對此似應有一份責任。
以上是自己有關教師職責、本分的一點體會，講得不對的地方，敬請批評。謝謝！
教師學先進典型發(fā)言稿篇三
覺自己與王仁老師相比還差甚遠。下面從三個方面談學習王仁老師的心得體會：
一．立足本職，對學生獻出一片愛心。
王仁老師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。通過學習，我深刻體會到，作為一名教師，對于學生就是一個“愛”字。以無限的真情去關愛，用愛去感化每一個學生的心靈。當學生輟學時，是王老師不辭辛苦一次又一次家訪，直到學生上學為止；當學生在學習上遇到困難，他不厭其煩的耐心指導；當學生做錯了事的時候，指導分析讓學生知道做錯事的原因；用溫馨的語言教育學生，用母親般的愛感化學生，使學生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長。
二．對工作必須有強烈的事業(yè)心、責任感。
王仁老師的崇高精神是我們終身學習的榜樣。作為一名教師，應當學習優(yōu)秀教師以學生為動力，以育人為首的精神。教師必須具有足夠的耐心和責任心，不僅要規(guī)范學生的行為，更要了解學生的思想動態(tài)，對每一個學生都要進行有針對性地教育。時時處處觀察學生，了解學生，對出現(xiàn)的問題及時指導解決。從自己身邊的小事做起，要求別人自己必須努力做到。牢固樹立了教師的光輝形象，通過學習我有著很深的感觸，發(fā)覺到與這些優(yōu)秀教師比起來，差距實在是太大了。有時覺得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我們的工作是充實的，意義是深遠的，職業(yè)是幸福的，做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計較個人得失，時時以“愛心、耐心、細心”，去關心每一位學生，熱愛每一個學生是我們的責任，教育這些孩子是我們的神圣事業(yè)。對我們這些學生既要愛又要嚴。既要學知識又要學做人，全面關心學生的進步，時刻把學生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任和義務。
三．教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學生。
通過學習王仁教師的事跡，我進一步體會到，在教育教學中，尊重這些學生，是我們從事教育工作的老師必備的道德要求，尊重學生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和贊美，對學生精心呵護，尊重學生人格，善待、寬容、理解每一個學生。讓們感覺到在學校里比在家里的還要幸福的多，感受到學校生活的開心和幸福。
如今，王老師雖然走了，但是他那高尚的師德，以及對教育教學執(zhí)著的奉獻精神，在我們這些教師的心中永遠閃爍著金色的光芒，他是一座豐碑，更是一座航標，他將永遠激勵著我們奮力前行，譜寫自己美麗的教育人生。
學習先進教師個人事跡心得體會。
通過學習孫紅京的先進事跡。深受感動，深深地體會到他的事跡平凡又偉大，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣，他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學習。從孫老師身上，看到了優(yōu)秀教師那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻、事業(yè)為重的高尚品質(zhì)，對工作一絲不茍的高度負責的`敬業(yè)精神，樂于助人的高尚職業(yè)道德。他勤于探索勇于創(chuàng)新勇攀高峰的獻身精神、他們做學問嚴謹務實、腳踏實地、不為名所累、不為利所趨。教學生言傳身教，厚以載德，他們老老實實做人、踏踏實實干事，甘為人梯，無怨無爭地為教育著學生。
作為一名教師，我認為在今后工作中首先應該以孫教師為榜樣，學習他獻身教育，甘為人梯的崇高境界。學習他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業(yè)，獻給我們學校的學生們。其次，要熱愛學生。榜樣的力量是無窮的，我會孫老師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學生服務。愛不應該是掛在嘴上，也不應該是膚淺的凡事包辦，而應該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學校我們有責任把學生教育好、保護好、讓每個學生都能在教師的愛護下和教育下健康的成長。在今后的工作中，我們要以求真務實的作風和嶄新的精神風貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。積極進行“教書育人、管理育人、服務育人”的探索，。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動為我們學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
教師學先進典型發(fā)言稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家晚上好!
金風送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時刻，我校全體教師歡聚一堂，共同慶祝這個由鮮花與掌聲、支持與尊重融合交織的節(jié)日
第34個教師節(jié)
。我謹代表全體教師向給我們提供
發(fā)展平臺的各級領導
表示最誠摯的敬意，向與我朝夕相處的同事們致以節(jié)日的祝福，祝愿所有的老師節(jié)日快樂!老師們，無數(shù)個白天黑夜，我們?nèi)找辜娉蹋L雨無悔。我們遠離了喧囂的人群，告別了燈紅酒綠，甘與清風白云做伴。三尺講臺、一只鼠標，就是我們書寫人生的天地。也正因為我們在教育的沃野上翻動犁鏵，我們的事業(yè)才生機勃勃、蒸蒸日上;正因為我們腳踏實地的開拓創(chuàng)新，我們的學校才熠熠生輝，傲首蒼穹!回首過去的一年，xx市實驗學校的締造者以創(chuàng)中華名校，育華夏英才為辦學目標，以教學生一天，想學生一生為辦學理念，打造品牌。學校各級
領導
櫛風沐雨，披荊斬棘，運用科學先進的教學管理理念，樹立了教學質(zhì)量的生命意識，引進優(yōu)秀師資組成名師團隊，增強教師間的競爭合作意識，讓每一個老師堅持用正確的思想
引領人，用道德的力量感染人，用高尚的精神
塑造人。作為第一屆
加盟廉實的教師，我目睹了學校領導
和每一位老師的辛苦與付出，陳董高屋建瓴的引領，鄭校長游刃有余的為高考把脈，還有與我一起共同奮斗的高補的每一位老師，他們都是整天與事業(yè)為伴，與學生為友，無私地默默地奉獻著。在此，請允許我真誠地向為了廉實的發(fā)展嘔心瀝血的領導
和老師們致敬印度大詩人泰戈爾曾說過：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的`。是啊!讓我們做葉的事業(yè)吧!只要我們能給學生一個微笑，學生必然會回報我們一個溫暖的艷陽天。今天早晨6點鐘開始，我就陸續(xù)收到上屆精英班同學發(fā)來的節(jié)日問候，老師們一定比我收到的問候更多，我真的感到很溫暖!從我走上講臺的第一天起，我就立志要成為一名學生喜歡、同事尊重的教師，二十多年來，我也一直在努力，無論是在什么情況下，教學工作一直是我放在首要地位的事業(yè)，以服務學生，奉獻教育為榮，工作態(tài)度端正，奉獻教育，我無怨無悔。對學生，做到愛而不寵，嚴而不厲;嚴中有愛，嚴中有章，嚴而有度，用智慧去塑造學生的心靈，用人格魅力去影響學生，讓更多的學生成為有道德的人。董事長在開學工作報告中也給我們指明了方向：廉實是我們成就人生夢想的平臺。我也希
望大家
不要把在廉實工作只是當作一個謀生的地方，而是成就夢想、展示人生價值的平臺。我慶幸自己，能夠擁有這個平臺。作為一名有著二十六年教齡的教師，我越來越深刻的感受到，一支積極進取，和諧凝聚的團隊是一所學校蓬勃發(fā)展的動力和源泉。也讓我們深感任重而道遠，責任在肩。
對自己負責，對別人負責的人生態(tài)度是當好老師的前提。我們既然選擇了教師，也就選擇了責任，選擇了承載萬千家庭的希望和夢想，責任重于泰山，責任也促使我們時刻保持人格的高尚。從教之中，或許你會有年輕氣盛的躁動，或許你會有焦慮，或許你會品嘗到屢遭挫折的痛楚，但與此同時，你也或許會有峰回路轉(zhuǎn)的驚喜，或許會有淺嘗甘霖的欣喜。
回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!老師們，上一屆高考我校雖然取得了輝煌的成績，可新一年的目標、新一輪的考驗又放到了我們的肩上。但我們有信心，這信心來自于陳董的過人智慧與高瞻遠矚，來自于勤奮嚴謹、
出自
名校的三位校長，來自于學校各級領導
的高度重視，來自于結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛崗的我們這些優(yōu)秀的教師團隊。老師們，學校騰飛，我們責無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!在此，我向在座的每位老師發(fā)出倡儀：傾心教育，做有境界的老師;用心教書，做有責任的老師;潛心研究，做有
思想
的老師;醉心課堂，做有激情的老師;真心奉獻，做有愛心的老師。讓我們攜起手來，把今天的教師節(jié)作為一個新的起點，在各自崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為我校更美好的明天而共同努力吧!最后，再次祝
領導
、老師們工作順利，身體健康，節(jié)日快樂，家庭美滿!謝謝大家!有一個日子我們不會忽略九月十日教師節(jié)。教師節(jié)選在了秋天，我想，大概是因為秋天代表了嚴肅、神圣、奉獻與深度。記得有這樣一個故事。一個上山下鄉(xiāng)的知青，到大西北的一個農(nóng)場中學教書。那里的艱苦不說也知。連幼小的女兒都被太陽曬的象個煤球，小小的手掌上長滿了老繭。條件苦嗎?苦!生活難嗎?難!直到終于有一天可以調(diào)回城市了，他卻義無返顧地把機會放棄了。因為，他一心愛上了那里的教育事業(yè)。他說：這里的生活雖然艱苦，但大西北的孩子也應該有老師，老師講的不就是奉獻嗎?。于是，他留了下來，扎根在了這艱苦的土地。而他的女兒，也立志要考蘭州師大，立志要回到大西北去做一名教師。是什么驅(qū)使他們這樣做呢?我想到了泰戈爾的一句詩：我的心，在你的眼里找到了天空。是的，老師的心，在學生們求知的眼睛里找到了完全神圣的天空!為了這神圣，他們甘愿奉獻這一生。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索。
當老師走上那莊嚴的講臺，思路敏捷地向我們傳授知識時，我們的內(nèi)心充滿了敬服;當老師帶著成熟的自信來到我們身邊，幫助關懷我們時，我們內(nèi)心充滿了信服。我們常常會為了老師一句贊美的話而激動不已，于是堅定決心，股足勇氣，義無返顧地向前。
從入學至今，我已有了十年的求學生涯，這十年中的每一個坎坷，每一次成功，無一不伴著老師細心的教導和悉心的幫助?；叵肫鹄蠋熣f過的每一句話，無一不讓我感到熟稔而親切，而我的心，也在老師堅定的眼睛中找到了知識和理想的天空!
教師學先進典型發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好！
我是xx小學的老師王小學，在這個充滿喜悅的收獲季節(jié)里，我們共同迎來了第x個教師節(jié)。
能在這個特別的日子里，做為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情特別激動。首先，我代表全體教師感謝xx鄉(xiāng)各黨委領導在百忙之中心系我們這些在一線工作的教師們，這份心意讓我們倍感溫暖。作為一名教師，我愛我的學生。原來一直擔任高年級教學工作的我，去年突然來個急轉(zhuǎn)彎讓我從一年級帶起，當時的我很迷茫，不知道如何抓起，心里也泛起了抵觸情緒?？墒?，孩子們等不得我這漫長的過度時間，我必須端正自己的態(tài)度，迎接新的明天。一年下來，我發(fā)現(xiàn)一年級的孩子他們是那么可愛，課前課后他們總喜歡圍著你，問你很多奇奇怪怪的問題，有時候冒出的話能讓你哭笑不得。我想：這就是孩子們最真的本性吧。我漸漸喜歡上了他們，試著和他們相處，使得他們最后更加信賴于我。經(jīng)過去年一年的磨煉，我懂得了對學生的管理要張弛有度，平時老師應多與學生溝通，認真傾聽他們的心聲，這樣學生就會更加青睞于你。他們給了我很多的動力，以至于我更加熱愛我的事業(yè)。我始終把認真負責作為自己的座右銘，把各項工作都做得更好，力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。
老師們！全社會尊師重教，各級領導更是對教育高度重視，作為人民教師的我們更應該自尊自勵，在這里，我想代表廣大教師作出幾點保證：
一是要愛崗敬業(yè)、關愛學生。切實承擔教育者的社會責任，滿懷對受教育者的真心關愛。
二是要刻苦鉆研、嚴謹篤學。我們是知識的傳播者和創(chuàng)造者。在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己。
三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作。注重培養(yǎng)學生的動手能力，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎上全面發(fā)展。
四是要淡泊名利、志存高遠。為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。最后，和全體教師道一聲：節(jié)日快樂！祝老師們身體健康，工作順利！謝謝大家！
教師學先進典型發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領導：
大家好！
很榮幸能能在這里和大家一起分享作為青年干部的光榮與自豪。也同時感謝領導對我們青年干部的關心和重視，給我這個難得的機會與大家一起學習、交流。
我叫xx，今年xx歲，是土生土長的xx村人，年中學畢業(yè)后，我沒有選擇去大城市發(fā)展，而是選擇了我所熱愛的故鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè)，人多地少，經(jīng)濟發(fā)展受到了很大的制約，我經(jīng)過長時間的市場觀察，我發(fā)現(xiàn)木耳種植我毅然決然的選擇了木耳栽培這項投資少見效快、市場風險小的產(chǎn)業(yè)。
經(jīng)過了我?guī)啄陙淼拿罎L打，我的種植規(guī)模不斷擴大，咱也成了村里的一個小土專家了，這時周圍的村民也都希望能嘗試一下種植木耳這個“香餑餑”，我也心理想著“咱自個條件好了，也不能忘了村里的老百姓”，無論是誰來找我，尤其是那些剛剛起步的小青年農(nóng)民朋友們，我都會耐心細致的上門輔導，誰家要是有空閑的勞動力了，我還會幫他們主動聯(lián)系那些需要勞動力的村民那里，在與他們互相交流和學習同時，我自己也得到了很大提升，發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，讓我在后來的時間里受益匪淺。
這幾年過去了，我憑著這份青春的干勁，憑著的對家鄉(xiāng)的熱愛走上了致富路，這是我苦心依靠科學種植的結(jié)果，也是團委大力支持的結(jié)果，這兩年鄉(xiāng)團委為像我這樣在村種植木耳的青年朋友聯(lián)系電管站、信用社、水利站等部門，解決了在生產(chǎn)中水、電、啟動資金等等困擾制約著我們的大難題，免除了我們的后顧之憂。在明年，我打算繼續(xù)擴大生產(chǎn)規(guī)模，投資30萬元，將木耳種植擴大到20萬袋左右，預計將獲利潤20萬元左右，我也將帶領的這些青年闖出自己的一片新田地，為我們家鄉(xiāng)作出更大的貢獻！
教師學先進典型發(fā)言稿篇七
尊敬的各位家長朋友：
你們好！
首先感謝大家百忙中抽出寶貴的時間準時參加這個學期第一次的家長座談會。
一、學生概況：
這學期，學生總體來說都比較乖巧聽話，勞動衛(wèi)生工作認真負責，上課大部分學生能認真聽講，作業(yè)也只有個別學生會忘記做。這學期以來，我班學生的成績也較以往理想了很多。
1、一直表現(xiàn)優(yōu)秀的有：
2、在學習方面取得進步的有：
3、學習成績下降的是：
4、需努力的有：
5、需要養(yǎng)成良好習慣的有：
希望家長多關心這部分孩子，讓他們在家按時、認真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的習慣。
今天我想借此機會，和家長們探討一下教育對策。
二、召開這次家長會的目的。
為了在教師與家長、家長與家長、家長與學生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育自己的子女。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
三、工作思想：
一切以提高學生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽，只求學生自身素質(zhì)的提高。能夠讓學生鍛煉的，盡量讓學生鍛煉。在學習方面，我不以成績論英雄，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些，就鼓勵，及時表揚。
四、幾點建議：
1、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。
2、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。往往一個學生學習的動力來源于家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學生的學習情況，在學校的表現(xiàn)，和學生共同制訂學習目標。家長要投入更多一點的精力關心學生的學習，對學生的學習過程進行管理，了解孩子什么時間該上學，什么時間放學，一天學習多長時間，有沒有完成老師布置的作業(yè)。
3、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境?？赡芗议L要問，你讓我們更多的關心孩子，但我們不缺他的吃穿，學習上我們有使不上勁，這不是為難我們么？我說不是這樣，學生學習的好壞關鍵是我們能不能給他提供一個好的學習環(huán)境。
4、在學生的學習方面多與教師進行交流。家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。
5、不要過分嬌慣孩子。我覺得過于嬌慣孩子，怕孩子吃苦，這是家長的共性。況且你有沒有想過，像這樣的孩子，眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經(jīng)驗和能力，將來遇到困難怎么辦？面對竟爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎？并且學生手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng)、打游戲，等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才。
6、縮起食指，張開拇指，好孩子是夸出來的。
7、在孩子面前不要說對哪位老師有意見，“親其師、信其道、才能樂其道”，孩子如果從父母那里聽到哪位老師的不好，在課堂上他肯定不會好好的聽講。
8、多給孩子買些書籍，原則上老師介紹的書都有很大的閱讀價值，絕對不會胡亂推薦書籍，就拿前幾日要求孩子讀的的《假如給我三天光明》，對孩子就很有益處，可以說對孩子是一種思想上的啟迪。
9、和任課老師多聯(lián)系，是孩子明白你很關心他，對他個人來說是一種動力，對我們來說也是一種交流，以便雙方聯(lián)合共同教育孩子。
10、少給孩子零花錢，讓孩子從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣。
11、多讓孩子做家務，培養(yǎng)他對家庭的責任感，鍛煉生活能力，同時也可以為他們提供習作素材。
12、教給孩子感恩，知道回報父母的養(yǎng)育之恩、老師的教育之恩、同學的幫助之恩、學會感恩家庭、社會、自然。
13、給孩子自己的空間，讓孩子了解國家大事，了解外面的精彩世界，每星期可以有選擇地讓孩子觀看有益的少兒節(jié)目、新聞聯(lián)播，力求做好記錄，為以后的記課堂筆記做好準備，還開闊了孩子視野，不要孩子讀死書，要做到勞逸結(jié)合。
14、管好孩子不要進入游戲廳，不觀看有關暴力傾向的影片，在家不能隨便打孩子，或當著孩子的面吵架，這樣極容易讓孩子認為：一切事情可以用武力解決。
15、時刻提醒孩子注意安全。
以上有說的不當或不到位的地方請各位家長諒解，歡迎各位家長提出寶貴意見。
感謝各位家長對我班工作的支持，我會盡最大的努力教育好孩子，再次感謝大家的到來。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
教師學先進典型發(fā)言稿篇八
近年來，我縣堅持實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，以保護生態(tài)為前提，以建設生態(tài)畜牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化大縣為目標，動員全社會力量，大力加強生態(tài)建設與保護，積極引導農(nóng)民走生態(tài)畜牧業(yè)發(fā)展之路，全縣畜牧業(yè)實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。200*頭(只)，同比增長46.4，頭(只)，牲畜總量躍居××市第一位。
一、主要做法。
我縣緊緊圍繞“做生態(tài)文章，建畜牧強縣”的發(fā)展思路，把發(fā)展生態(tài)畜牧業(yè)作為實現(xiàn)縣域經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的切入點和農(nóng)民增收的主渠道來抓，努力實現(xiàn)“四個根本性轉(zhuǎn)變”，即，在思想觀念上，由重畜輕草向建設養(yǎng)畜轉(zhuǎn)變；在經(jīng)營飼養(yǎng)方式上，實現(xiàn)由自然放牧的粗放經(jīng)營向舍飼半舍飼集約化經(jīng)營轉(zhuǎn)變，從根本上改變牲畜完全依賴天然草場的傳統(tǒng)習慣；在增長方式上，實現(xiàn)由單一數(shù)量型向質(zhì)量效益型轉(zhuǎn)變；在市場開拓上，實現(xiàn)由局部小市場面向國內(nèi)大市場轉(zhuǎn)變，提高畜產(chǎn)品市場競爭力和占有率。
(一)抓好宣傳發(fā)動，全面提高對發(fā)展生態(tài)畜牧業(yè)認識。
針對“入世”后農(nóng)業(yè)面臨的機遇和挑戰(zhàn)，縣委、政府在指導思想上做到“兩個堅定不移”：一是堅定不移地穩(wěn)定發(fā)展畜牧業(yè)；二是堅定不移地保護和建設生態(tài)環(huán)境。把發(fā)展畜牧業(yè)同保護和建設好生態(tài)環(huán)境有機地結(jié)合起來，走發(fā)展生態(tài)畜牧業(yè)之路，變粗放經(jīng)營為集約化生產(chǎn)。為切實提高人們對發(fā)展生態(tài)畜牧業(yè)的認識，我縣先后多次組織產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整宣講團，深入各村屯大力宣傳發(fā)展生態(tài)畜牧業(yè)的重大現(xiàn)實意義?？h電視臺、××通訊等新聞媒體還開設了專欄、專刊，集中宣傳，形成了良好的輿論氛圍。同時，縣委、政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂了2001－200*年畜牧業(yè)發(fā)展責任狀，把加強生態(tài)建設，發(fā)展生態(tài)畜牧業(yè)作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子和領導干部年度考核的重要內(nèi)容，每年召開xxxx專題會議，研究部署生態(tài)畜牧業(yè)發(fā)展問題。通過輿論宣傳，政策引導，廣大干部職工特別是農(nóng)民群眾發(fā)展生態(tài)畜牧業(yè)的積極性普遍提高。
畝，畝，休牧6xxxx畝，建人工草場2xxxx畝。嚴厲查處破壞草場的亂開荒行為。通過卓有成效的工作，生態(tài)環(huán)境得到有效保護和改善，一個生態(tài)良好，可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境逐步形成。
鼓勵養(yǎng)殖戶引進、繁育、推廣乳肉、肉毛兼用優(yōu)良畜種，提高牲畜良種化水平，促進畜牧業(yè)由數(shù)量型向質(zhì)量效益型發(fā)展，為提高養(yǎng)畜戶經(jīng)濟效益、創(chuàng)立品牌奠定了基礎。
(四)創(chuàng)新機制，加大資金、政策和技術扶持力度。資金、政策和技術是影響發(fā)展畜牧業(yè)的關鍵因素。為此，縣委、縣政府廣泛發(fā)動群眾，群策群力，采取銀行貸一塊、招商引一塊、養(yǎng)畜戶自籌一塊、財政補一塊、項目投一塊的辦法，多渠道籌措資金，有效地促進了生態(tài)畜牧業(yè)的發(fā)展。自200*年以來，全縣共投入畜牧業(yè)發(fā)展資金5.8億元，其中，縣委、縣政府協(xié)調(diào)金融部門共發(fā)放畜牧業(yè)專項貸款1.6億元，招商引資投入1.12億元，群眾自籌2.58億元，爭取項目300xxxx元，縣財政補貼200xxxx萬元。為推動畜牧業(yè)超常規(guī)發(fā)展，縣委、縣政府先后制定了《關于加快發(fā)展畜牧業(yè)的決定》、《2002—200*年牲畜舍飼圈養(yǎng)實施意見》等1xxxx配套文件，在農(nóng)業(yè)稅、牧業(yè)稅、特產(chǎn)稅、草原資源補償費等方面給予優(yōu)惠。從200*年起，對利用承包田種植多年生牧草和青貯玉米的地塊減免農(nóng)業(yè)稅；對新購進的秸稈揉碎機每臺補助30xxxx；對畜牧業(yè)發(fā)展排在前xxxx的鄉(xiāng)鎮(zhèn)予以重獎；對200*—200*年養(yǎng)畜專業(yè)村人均達到1頭奶?；?頭肉牛、5只羊的，由縣財政為該村支部書記和村主任購買3年人壽險?？h農(nóng)牧、科技部門實行跟蹤上門服務，及時把品種改良、養(yǎng)殖技術送到農(nóng)民手上，鼓勵支持農(nóng)民發(fā)展畜牧業(yè)，徹底消除了廣大農(nóng)民因不懂飼養(yǎng)技術而不敢養(yǎng)畜的心理。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
教師學先進典型發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
首先真誠地感謝各位領導和同事給了我這次難得的展示自己的機會！今天能在這里參加基地團支部書記的競聘演講，我感到很高興。
成為團支部成員，是我很長時間的夢想，從來到基地的那一天，見到了那么多朝氣蓬勃的年青老師，我想和他們在一起的生活肯定非?？鞓返模⑶椅乙埠芸斓娜谌脒M來，但是由于一些條件的限制，我發(fā)現(xiàn)這些年青的老師并沒有太多的機會去展示年青人的風采，我心里時常在想，怎樣才能讓大家的朝氣發(fā)揮出來呢，正好新一屆的團支部競聘，我下定決心競選團支部書記，我要以我的工作方式讓我們的年青人有更多表現(xiàn)自己的機會，展示你們的風采。說心里話，站在這里，我有點緊張，因為我覺得今天幾個競聘演講的同事都那么優(yōu)秀年輕，有活力。他們給了我一些壓力。而同時我又感到十分泰然，記得戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務?！睉{著這句話，也憑著近三年的經(jīng)驗，憑著滿腔的工作熱情和勤懇踏實的工作作風，我覺得我能勝任基地的團支部書記的工作，所以今天我滿懷信心的走到了演講臺上。
要干好團里的工作，我覺得必須具有以下三個條件：
一是要有一定的團體組織能力。說到組織能力，我覺得我是有一定的工作經(jīng)驗的，在基地的三年工作中，我參加了很多次活動，尤其是在上一任團支部書記工作時，我是隨叫隨到，來者不拒，其實在幫助別人的同時，也是在幫助自己，在參與活動的同時也鍛煉了自己，這些為我今后的工作奠定了基礎。
二是要有一定的管理協(xié)調(diào)能力，作為一名團支部書記，管理協(xié)調(diào)能力是必備的。而作為基地的團組織，只有與基地管理有機地結(jié)合起來，才能發(fā)揮最大作用。去年課研科的工作機會，是我成長道路上不可磨滅的一課，他讓我有了很多次鍛煉機會，使我的管理能力有了很大程度的提高，對于協(xié)調(diào)方面，我會做好上傳下達工作，配合基地行政、工會的工作，充分發(fā)揮團支部的作用，。
第三點也是比較關鍵一點是需要滿腔的工作熱情。說到滿腔的熱情，在我看來一個人的成功等于他的工作能力乘以滿腔熱情的指數(shù)。不管能力有多強，如果沒有滿腔的熱情和求實的作風，其業(yè)績平平。我不能夠說我是能力最強的，但是我可以保證如果我當選為基地團支部成員我會全力以赴！基于以上原因，我有理由、有希望、有信心參加團支部書記的競選。
有人問：“你的施政綱領是什么？”我要說：“我的施政綱領就是用我全部的能力，用各位給我的全力支持，用我所具有的所有力量來改善、豐富我們的校園生活；集合各位的愿望與要求，組織開展一系列富有年青一代個性與特色的文體活動?！庇腥藛枺骸澳愕哪繕耸鞘裁?？”我可以用五個字回答：“你們的認可——不惜付出，去贏得你們的認可；無論多么困難，無論付出多少努力和汗水，也要贏得你們的認可！”
如果大家支持我擔任團支部書記，我將在“快、勤、深、新”四方面下功夫：
快————就是要盡快熟悉情況，進入角色。這方面主要是：對團支部工作職責進行全面地清晰的梳理；對團工作對象進行全面的研究，早日掌握較翔實的第一手資料；有可能的話組織一次團工作的學習。
勤————就是要勤學習，提高團工作水平。2001年我光榮的加入了中國共產(chǎn)黨，從那時起，我就一直堅持學習黨的政治理論，同時也認真學習專業(yè)知識，充實自己、提高自己?，F(xiàn)在我更加感覺到，作為一名年輕干部，要時刻注意提高自身綜合素質(zhì)，不斷以新知識、新理論充實自己。
深————就是要深入基層。如果我能當選，我會盡量了解老師們的思想動態(tài)、工作情況等，并針對老師普遍反映的問題，下情上達，向相關領導及時反映并提出對策和建議。
新————就是要改革創(chuàng)新。對于團工作來講，創(chuàng)新更為重要。沒有創(chuàng)新，團支部工作就會失去生機與活力，就行不成工作聲勢，我會爭取在活動形式上和在物質(zhì)保障方面有所創(chuàng)新。
教師學先進典型發(fā)言稿篇十
他是一位人民的好醫(yī)生，也是值得我們每一位醫(yī)者學習的好榜樣。在他的職業(yè)生涯中取得了很多的成就，幫助了許許多多的病人恢復健康。選擇醫(yī)學，是他的責任和追求，只要歐尚這條路，他就會不斷繼續(xù)前進，讓我們一起來學習黔東南州舒向陽先進典型事跡材料吧。
舒向陽，貴州省黔東南州天柱縣人，20xx年畢業(yè)于山西醫(yī)科大學臨床醫(yī)學專業(yè)（本碩連讀），現(xiàn)任職于貴州省黔東南州人民醫(yī)院骨四科，從事血管外科專業(yè)。舒向陽醫(yī)生在對實習同學的帶教中認真負責，在工作中愛崗敬業(yè)，并不斷學習新的專業(yè)知識，努力提高自身業(yè)務水平，為黔東南州的血管外科領域填補了醫(yī)學空白，并取得了的驕人成績。
一、農(nóng)家院走出的“高材生”
1982年，舒向陽出生于貴州省天柱縣的一戶普通人家，也和別的小男孩一樣，調(diào)皮、搗蛋、不聽話，不是上樹掏鳥窩，就是下河摸魚蝦，唯獨看見書本就頭大。幸得益于父母的嚴厲管教和老師的辛勤教導，20xx年，他考上了天柱縣民族高級中學，一所底蘊深厚，競爭激烈，享譽全州的高中。正是這樣的環(huán)境，造就了舒向陽擁有了對于學習的頑強毅力，這也為他今后的工作和學習打下了堅實的基礎。經(jīng)過不懈的努力，舒向陽于20xx年以優(yōu)異的成績考取了自己心中的理想的學府，當時醫(yī)藥類學校全國排名前30的山西醫(yī)科大學臨床專業(yè)，進行七年制的本碩連讀學習。據(jù)舒向陽回憶，當時自己對于學習非常得癡迷，一天的時間里，幾乎不是在教室就是在圖書館學習。
二、成為山西省骨腫瘤領域領頭人——呂智教授的學生。
經(jīng)過系統(tǒng)的理論學習，通過理論考核和導師考核后，舒向陽有幸成為了呂智主任的研究生，在跟隨導師學習期間，在老師的指導下，舒向陽不怕苦不怕累，主動負責危重病人的臨床救治工作，在節(jié)假日的病房里也總能看到他辛苦工作的身影。就是這樣的付出和努力，為他自己積累了豐富的臨床知識和經(jīng)驗，并受到了臨床科室老師和患者的一致好評。臨床實習期間，還在導師指導下發(fā)表多篇論文。
舒向陽說：”通過兩年的臨床實習，我深刻的認識到，書本上的知識是死的，人是活的，而且人都有個體差異性，病情更是不斷變化的，所以我要將學到的'知識靈活運用，盡可能的幫助別人。
三、努力積聚力量，為了肩上的那份責任。
20xx年碩士研究生畢業(yè)后，舒向陽放棄了留在山西省醫(yī)科大學第二醫(yī)院工作的機會，毅然決然地回到了自己的家鄉(xiāng)——貴州省黔東南苗族侗族自治州，成為了黔東南州人民醫(yī)院骨科的一名住院醫(yī)生。
臨床工作是繁重的、忙碌的，也有很多的時候是緊急并突然的。而繁忙工作的背后，往往是對家人的忽略和虧欠。忘不了妻子孕期出血的時候沒有丈夫陪伴，忘不了孩子高燒近40℃的時候沒有父親陪伴，也忘不了母親高血壓昏迷的時候沒有兒子陪伴，但最忘不了的，是在家人需要救治的這些時刻，作為醫(yī)生的舒向陽卻不在他們的身邊，因為他正在手術臺上治療其他需要幫助的人。
選擇了醫(yī)學，就選擇了責任，為了能扛起這份責任，就要努力拼搏，積聚力量！
四、黔東南州血管外科介入第一人。
血管外科范圍非常廣，全身的血管，除了腦部的血管(屬于神經(jīng)外科)和心臟上的血管(屬于心臟外科)以外，可以說都屬于血管外科的范圍，是一門新興的學科。其實，每個人在生命的過程中都會有血管病變，只是輕重程度不同而已。隨著飲食結(jié)構(gòu)改變和人口的老齡化，特別是21世紀以來，外周血管疾病特別是外周動脈性疾?。╬eripheralarterialdisease,pad）的發(fā)病率正以迅猛的速度逐年增長，需要干預的pad的數(shù)量越來越多，病情也越來越復雜。血管疾病在今后相當長的一段時間內(nèi)必將嚴重威脅我們的健康甚至生命，而血管外科是血管疾病治療的主力軍。
在院領導、科主任的指示及各位同事的支持下，舒向陽于20xx年3月——9月在重慶醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院（重慶市血管外科中心）進行了為期半年的血管外科專業(yè)的學習。
進修學習結(jié)束了，20xx年9月舒向陽回到了自己的母院---黔東南州人民醫(yī)院骨四科。他一心想把自己學到的血管外科技術應用于被血管疾病所困擾和折磨的病患的身上，然而，沒有什么事情是能隨隨便便成功的。新技術在最初的開展中，也面對了不少的質(zhì)疑和客觀的困難，沒有專業(yè)的工具，沒有配套的設備，沒有相關的專業(yè)助手，沒有專業(yè)領域?qū)煹闹笇?，等等。期間，舒向陽也有過沮喪和迷茫，然而，他終究還是沒有放棄。在他的堅持和各層醫(yī)院領導的支持下，黔東南州的血管外科領域終于有了自己的一小點成就，他慢慢從下肢靜脈栓塞的治療，肺栓塞的治療，逐步到主動脈夾層瘤這樣病死率極高、隨時會終結(jié)生命的危險”殺手“的治療，舒向陽努力的填補了黔東南州在血管外科介入領域的空白，在黔東南州血管外科的發(fā)展史上了書寫了自己重要的一筆。
至此，黔東南州血管疾病的患者，將不需要不遠百里甚至千里去外求醫(yī)，尤其是主動脈夾層瘤的患者，其病死率高，而且往往主動脈夾層是在轉(zhuǎn)院至遠方的醫(yī)院途中瘤體破裂致死的。目前主動脈疾病已經(jīng)完全能夠在黔東南州人民醫(yī)院得到及時而專業(yè)的治療，而且該病在本州范圍內(nèi)的醫(yī)院治療，醫(yī)保報銷比例也高，也不需要動輒幾十萬，甚至傾家蕩產(chǎn)的治療疾病，為我們黔東南州的血管疾病患者帶來了曙光。
教師學先進典型發(fā)言稿篇十一
為慶祝中國共產(chǎn)黨成立xx周年，弘揚偉大抗疫精神，深化“五比一爭”活動，6月29日上午，省委直屬機關工委舉辦省直機關“五比一爭”戰(zhàn)疫情先進典型事跡報告會。省直第三人民醫(yī)院于曉琳、楊茗代表省自然資源廳參加報告會，展現(xiàn)了出彩自然資源人的亮麗風采。省自然資源廳副廳長杜清華出席報告會。
報告會上，河南省第二批援鄂醫(yī)療隊員師延剛醫(yī)生的妻子、省直第三人民醫(yī)院采供辦職工于曉琳深情講述了在丈夫馳援武漢的幾十天時間里，作為家屬同時又是醫(yī)務工作者的她一邊為全院職工籌集防護物資，一邊默默支持著前方的丈夫，因為她知道，做好自己的.工作就是對丈夫最大的守護。在自然資源廳黨組和醫(yī)院黨委的關懷下，她從開始的擔心逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)楹髞淼陌残?，堅強扛起了照顧一家老小的重擔。她的故事只是疫情中雙醫(yī)家庭的一個縮影，卻是抗擊疫情中不可或缺的力量。
xx是河南省直第三人民醫(yī)院心臟中心的護士、河南省第二批援鄂醫(yī)療隊隊員。她的弟弟是省直第三人民醫(yī)院的外科醫(yī)生，疫情期間被抽調(diào)到鄭州市中原區(qū)疾控中心，深入社區(qū)一線摸底排查，入戶消殺。她的父母親是南陽市社旗縣城郊鄉(xiāng)劉莊村衛(wèi)生所的村醫(yī)，疫情期間主要在村里的疫情防控點看防值守。這是抗疫戰(zhàn)線平凡又特殊的一家人，一家四口分別在武漢、鄭州、南陽三地戰(zhàn)疫，他們互相鼓勵、互相加油打氣，心心相牽，為了一個共同的目標，用力量傳遞著力量，用生命關愛著生命。他們一家四口三地戰(zhàn)疫情的故事，讓大家感受到了在省委省政府的堅強領導下，全省上下勇敢抗擊疫情的硬核力量。
報告會后，與會人員紛紛表示，要珍惜崗位、立足本職，以抗疫先鋒為榜樣，在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績，努力推動各項事業(yè)改革不斷創(chuàng)新發(fā)展，為奪取疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展雙勝利凝聚強大合力，為新時代中原更加出彩做出新的更大貢獻。
教師學先進典型發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
很榮幸作為先進代表站在這里發(fā)言。首先，請允許我向給予我支持和幫助的各位領導，各位同事致于最誠摯的感謝！同時，也感謝銀行給了我一個展示自己的機會。作為先進代表，我深知，今天的成績來之不易，它將是我明天的起點，也是激勵我更加努力工作的動力。
回顧20xx年，既是艱苦創(chuàng)業(yè)的一年，也是收獲很多的一年。在領導的正確帶領下，全體員工的團結(jié)一心，圓滿完成了我行的各項任務。在市場競爭越來越激烈的今天，人們越來越意識到優(yōu)秀員工的重要性。優(yōu)秀員工是企業(yè)發(fā)展的基礎，也可以說，公司的穩(wěn)健發(fā)展離不開優(yōu)秀的員工，優(yōu)秀員工是企業(yè)提高核心競爭力，實現(xiàn)永續(xù)發(fā)展的基石。所以，我一直以優(yōu)秀員工的標準嚴格要求自己。讓自己不斷向優(yōu)秀員工的行列靠攏。一直以來，我對于工作踏踏實實，任勞任怨。對于領導交給的各項工作，及時的，保質(zhì)保量完成，決不允許自己工作拖沓，拖泥帶水。對于工作，我踏實肯干，愛崗敬業(yè)，認真對待工作中每一處細節(jié)。我始終認為，實踐出真知，只有經(jīng)過枯燥不斷的反復，才能真正掌握各項工作水平。做到干一行，愛一行，才能更好的服務客戶，服務社會。盡自己的最大的努力創(chuàng)造最大的收益。即使在平凡的崗位，我也要做出不平凡的成績。今年是我行快速發(fā)展的一年，我作為一名普通員工，立足本職崗位，認真履行職責，牢固樹立人力資源管理為機關服務，為基層服務的原則?；厥走^去的成績，在喜悅之余我會認真總結(jié)經(jīng)驗，把成績作為我事業(yè)新的起點。展望未來，我深知自己還有很多不足。所以要更加嚴格要求自己。我會對內(nèi)控工作及時總結(jié)經(jīng)驗。深刻體驗內(nèi)控工作的核心，爭取提高工作效率。以高度的責任感，干好自己的本職工作。同時加強專業(yè)技能的學習，不斷掌握新知識，融匯貫通熟練運用多種學科知識，不斷努力，不斷提高，努力成為全能復合型銀行工作者，積極適應現(xiàn)代人力資源管理的需要。與此同時，服從領導的安排，對于領導布置的各項工作認真執(zhí)行，做好內(nèi)控的每一項任務。在工作中謙虛謹慎，戒驕戒躁，繼續(xù)發(fā)揚好的工作作風，嚴格遵守各項規(guī)章制度，嚴格要求自己。
新的一年，我會以過去的成績?yōu)樾碌纳L點。以一個更好的標準要求自己的工作。以開放的心態(tài)，學習他人的長處，使自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平不斷改進和完善，認真履行職責，采取具體步驟，積極配合同事。繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)一致，勇于創(chuàng)新的精神和勇于負責的實干精神，在領導的帶領下，面向新的未來，共同創(chuàng)造美好的明天。
謝謝大家！
教師學先進典型發(fā)言稿篇十三
2015年下半年以來，練柳青老師一直擔任高三文理科復讀班語文教學工作，兼任文科復讀班班主任。
一、愛崗敬業(yè)，團結(jié)合作。
她熱愛教育事業(yè)，一直以強烈的責任感和事業(yè)心投身到教書育人的工作中，一直從高從嚴以優(yōu)秀黨員標準要求自己，對待工作都是腳踏實地，求真務實的。這一年來，她由上屆高三年級組到本屆高三年級組，積極融入新的年級，新的團隊，提升自己。
二、虛心學習，積極總結(jié)。
本學年，她連任高三，教書上對自己是很大的幫助。在新的年級她毫不保留的傳達上屆的經(jīng)驗，更積極地向新同事學習。特別是夏金華老師、歐陽美容老師，她經(jīng)常向她們請教，取人之長，補己之短，充實提升自己。努力做到學以致用，在汲取前人經(jīng)驗的基礎上不斷創(chuàng)新，形成自己的教學風格，以更好的為教育事業(yè)做出貢獻。
三、關愛學生，快樂學習。
教育教學的實質(zhì)在于“為學生將來的人生幸福奠好基石”。她真誠竭盡全力的為學生付出。復讀班的學生的兩大缺點是：心態(tài)差，習慣差。心態(tài)差需要更多的關愛，習慣差需要更多的嚴厲。在這二者之間，需要老師更多的付出，需要老師更好的把握一個度。在文科復讀班中，有兩個重度抑郁癥者，她運用平時所學的心理學知識，和學生積極交流配合，獲得了很好的效果，他們最終都考上了自己理想的學校。在平時的學習中，她和學生都樹立了“愛拼才會贏”“人生沒有過不了的坎”的積極人生觀。
教師學先進典型發(fā)言稿篇十四
田小紅，女，漢族，46歲。6月入黨，現(xiàn)任新海橋社區(qū)黨委書記、居委會主任。自1月到社區(qū)工作以來，田小紅同志始終把居民的事當作自己的事，像親人一樣時時刻刻關心著居民，想方設法為居民排憂解難辦實事?！袄习傩盏男∈拢褪蔷游瘯拇笫?，我們要第一時間傳達民情民意，用愛心真心細心，努力把老百姓的事辦實辦好?！边@是田小紅同志在接待居民來訪時說的話。
“說好聽話，不如做一件實事”這是田小紅同志的座右銘。她愛在社區(qū)，心系居民，始終保持著“干一行，愛一行”的精神，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，處處起到黨員先鋒模范作用。她扎根社區(qū)，從黨員隊伍抓起，積極開展“黨員承諾制”、“進百家門、知百家情、解百家難、暖百家心”等活動，引導黨員在社區(qū)服務中發(fā)揮黨員表率作用。她帶領社區(qū)黨員，像螞蟻啃骨頭一樣，開始實施社區(qū)“民心工程”(“愛民、便民、利民、為民”贏民心)工程。改善社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，從每一個小細節(jié)做起，組織社區(qū)成員和居民在海西路、柴達木路、建設巷的個別臟亂差巷道、居民區(qū)開展環(huán)境衛(wèi)生整治。將巷道內(nèi)的垃圾雜物進行了徹底打掃，并多次協(xié)助清理下水道。在得知建設巷51號居民院下水道堵塞，她及時組織社區(qū)工作人員上門集資改造了下水道。不僅方便了來往居民，還使居民的生活環(huán)境得到了美化。多次協(xié)調(diào)燃氣公司，為柴達木路12號、22號、15號居民樓院解決天然氣安裝問題。
在她看來只有加強居民間的溝通交流，增近彼此感情，才能為創(chuàng)建和諧社區(qū)打下良好基礎。于是，她就從組織社區(qū)的文化、體育、娛樂活動入手，精心籌備，熱情邀請居民參與。一開始，并沒有得到居民們的普遍響應，前來參加活動的人寥寥無幾。經(jīng)過一番思索，她認為要調(diào)動居民的熱情，就必須從居民的實際需求出發(fā)，讓居民真正從活動中得到樂趣。在開展居家養(yǎng)老服務試點工作中，親力親為積極走訪居民，發(fā)現(xiàn)社區(qū)有不少退休的老年人生活孤單，她就組織社區(qū)工作人員上門和老年人聊天解悶，為1戶孤老、3個精神病人、4個殘疾人、12戶獨居老人提供居民養(yǎng)老服務。并適時組織老年人到生物園區(qū)、中心廣場和我區(qū)新修的省藏醫(yī)院博物館參觀，讓老年人親身感受我區(qū)經(jīng)濟社會建設取得的成就，激發(fā)老年人為創(chuàng)建和諧社會發(fā)揮余熱的熱情。在她的努力下，社區(qū)一些有特長的老年人開始積極參加并幫助社區(qū)組織活動。在他們的帶動下，社區(qū)的各種文藝活動逐漸豐富了起來，參與的居民越來越多，社區(qū)工作人員也一天比一天繁忙起來：走家串戶征求意見、加班加點籌備活動、慰問幫扶困難群眾、帶領孩子們開展暑期教育……短短的幾年時間里，新海橋社區(qū)就先后組織開展了周末廣場文藝演出、“我看西寧新變化”、“九九”重陽節(jié)座談會、“老年門球賽”運動會等各種活動近40余場。通過這些活動的開展，使居民既鍛煉了身體、陶冶了情操，又給社區(qū)居民創(chuàng)建了互相了解的機會，增加了鄰里之間的互助互愛。在她的積極協(xié)調(diào)下，小區(qū)路燈亮了、燃氣通了、下水管道也暢了，居民小區(qū)有了體育器材;在她的組織下，社區(qū)成立了舞蹈隊，社區(qū)的文化活動多了、頻繁了，社區(qū)居民參與社區(qū)活動地積極性也高了。社區(qū)的各項工作也得到了居民們的普遍理解和支持，逐漸形成了人人支持、戶戶參與社區(qū)和諧建設的良好局面。
她急社區(qū)居民之所急，想社區(qū)居民之所想，了解社區(qū)內(nèi)貧困居民，積極幫助有困難的居民，為弱勢群體建立檔案，時刻關注他們的生活。她把鄰里之間的關系處理的十分和睦，得到了居民的信任。家住柴達木路2號居民區(qū)的汪棟小朋友，患有先天性小兒麻痹癥，由于家庭困難在康復治療上困擾著他的家庭。她了解到這一情況后，時刻牽掛著這個的家庭，積極協(xié)同省社工協(xié)會和街道有關部門，為汪棟爭取到在省康復醫(yī)院為期3年的康復治療。
社區(qū)“三無人員”低保戶劉玉成老人，妻子多病，家庭極為貧困。田小紅一直幫助著這兩位老人，天冷天熱，過年過節(jié)總會親自上門拜訪慰問。發(fā)動志愿者為劉玉成老人提供志愿服務。作為一名社區(qū)黨員干部，她心系群眾，不畏艱難，切實為群眾辦事的精神得到了社區(qū)居民的一致贊譽，她也真正成為了居民的“貼心人”。
在黨的群眾路線教育實踐活動中，她帶領社區(qū)干部開展了“民情大走訪”活動，以“四進四問四服務”為活動載體，走進居民，問衣食冷暖，服務困難群眾;走進樓宇，問發(fā)展良策，服務社區(qū)建設;走進商戶，問商戶所盼，服務經(jīng)濟發(fā)展;走進單位，問意見建議，服務結(jié)對共建。問“難、怨、癥、策”活動，通過征求群眾意見、批評與自我批評等方式查擺問題，搞清楚問題的癥結(jié)所在、掌握群眾的真實意愿，解決社區(qū)工作內(nèi)容、服務措施、體制機制等方面與黨的群眾路線要求不適應不符合的問題，解決社區(qū)黨員隊伍中存在的思想上漠視群眾、感情上疏遠群眾、工作上脫離群眾的問題。在社區(qū)成立群眾工作站，在便民服務大廳設立群眾工作服務窗口，做到能夠當面處理的盡可能處理，不能及時解決的問題規(guī)定期限，并進行回訪，每周對群眾反映的問題進行梳理，對居民群眾反映的重點難點進行跟蹤處理，堅持做到群眾的事有人管，群眾的事管到底。在社區(qū)各樓院設立民情信箱，搜集社情民意，對搜集到的社情民意及時進行處理。同時，依托老年日間照料中心、居家養(yǎng)老便民服務站，對孤寡老人、殘疾人等困難群體開展生活照料服務和全程代辦服務。
真心的付出，收獲豐碩的成果，社區(qū)各項工作得到了辦事處領導的認可。多次獲得省市區(qū)級、街道社區(qū)黨建工作優(yōu)秀黨務工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號，榮譽對于田小紅同志來說并不是功勞簿，而是一種無形的動力，更激勵她在社區(qū)書記主任這個特殊崗位上努力工作。在工作期間里，田小紅同志為居民做的好事實事是一件接著一件，群眾滿意率達95%以上。
田小紅同志這樣說：“做一名合格的共產(chǎn)黨員、社區(qū)工作者，腿勤、眼勤、手勤必不可少;將心比心，用熱心、愛心、耐心至關重要。最終所要做到的，就是上對得起組織、下對得起老百姓、但求問心無愧……”。
由于社區(qū)工作的特殊性，社區(qū)經(jīng)常會補充新鮮血液，新來的社區(qū)工作人員或協(xié)管員，缺乏工作經(jīng)驗，對社區(qū)的工作很陌生，開展工作很吃力，田小紅同志了解情況后，主動幫助新來的同事，耐心的向他們介紹社區(qū)的工作，細心的講解工作上的流程和細節(jié)，使得他們很快的熟悉了工作。社區(qū)的同事誰家要是有個大事小情，她都是積極主動的前去幫著忙活，力所能及地為他們排憂解難。就是田小紅的這片真情厚意，時時感染著社區(qū)的每一個人，使大家心往一處想，勁往一處使。
教師學先進典型發(fā)言稿篇十五
我是一名普通的教師，在自己的工作崗位上，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。
一、業(yè)務精湛、投身課改。
作為一名教師，我沒有在過去的成績上停滯不前，高標準嚴要求對待自己，在教學上我認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為我是值得依賴的教師、又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上我的課，任課班級教學成績常年位于同年級前列。
我勤于學習，精于業(yè)務，樂于奉獻。時逢課程改革，走在課改的前列，我深感自己的知識匱乏，學習自然成為首當其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向，掌握《新課標》的基本精神。
二、態(tài)度端正，盡心盡責。
俗話說“態(tài)度決定一切?！彼鼤r刻提醒著我：無論學習、工作，還是生活，態(tài)度永遠是最重要的，有良好的態(tài)度才有精彩的人生。
“態(tài)度決定一切?！痹诮虒W工作中，我把它帶到了課堂上。社會上很多人認為做教師很輕松，沒錯，我們是不用像民工一樣搬搬抬抬，也不用像交警一樣日曬雨淋，但是，我們所做的事有多重要！有些人不理解我們，我也不后悔，只要能看到學生對我真誠的微笑，聽到他們禮貌地叫“老師好”，我就把一切辛苦都忘了。
除了態(tài)度外，責任心也非常重要。在日常的工作中，無論哪一方面的工作，我都盡心盡責的在做，如果不服責任的做一件事，我的良心就會受到好長時間的譴責。
三、積極配合班主任，加強班級管理工作。
為全面提高學生的綜合素質(zhì)，我在教育教學中，堅持面向全體學生，照顧個別，把集體教育與個別輔導緊密結(jié)合起來，采取多種教學方法，因材施教，使每個學生的才能得到充分發(fā)展。針對學生在學習上的個體差異，我十分注意加強課堂指導和課外輔導。因此，我經(jīng)常利用課余時間輔導在學習上有困難的學生，多關心他們，恢復他們能學好知識的信心。本年度，我堅持抓“兩頭”（優(yōu)秀生和學困生）促“中間”的教育方法，苦干，實干，通過自己的不懈努力和積極創(chuàng)新，在教育教學上取得了顯著的成績。
自己的路自己走，在我今后的人生征途中，在我的教育教學崗位上，我還會一步一個腳印，堅實地走下去，取得更好的成績。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15691363.html】
