修辭是以語(yǔ)言為材料，通過富于感染力的言辭來(lái)描繪事物、表達(dá)情感的一種語(yǔ)言技巧。在寫總結(jié)時(shí)，我們需要注意清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。閱讀優(yōu)秀的總結(jié)范文，我們可以學(xué)到一些寫作技巧和表達(dá)方式。
相處有道初三篇一
在這個(gè)世界，有許多的人一起相處著，每個(gè)人都有自己存在的意義，正因如此，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣與別人相處吧，而不是自私地只為自己著想。
星期六下午，我陪媽媽一起去逛街。突然，我覺得鼻子很癢，于是我就拿起一張紙擤鼻涕，擤完鼻涕后，我就隨手把紙扔在了大街上。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的行為：“你怎么能把紙扔到大街上呢?”我卻不以為然地說(shuō)：“這有什么呢?不就是扔個(gè)紙團(tuán)嗎?”
媽媽這下真的生氣了：“你知道嗎?紙團(tuán)經(jīng)過日曬雨淋之后，會(huì)沾染很多細(xì)菌，然后這個(gè)紙團(tuán)會(huì)風(fēng)化，變成灰塵，如果人吸進(jìn)了這些灰塵就會(huì)生病甚至患上終身都治不好的頑疾，而你就是導(dǎo)致這一切的罪魁禍?zhǔn)??！?/p>
聽了媽媽的話后，我慚愧地低下了頭，心想：啊!原來(lái)這些我們司空見慣的小事都可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。我又轉(zhuǎn)念一想，很多大人們都要隨地吐痰，而這些痰經(jīng)過雨水的沖刷后，會(huì)隨著雨水流進(jìn)河里，如果人們喝了被污染的河水，就會(huì)患上疾病。
我以前很瞧不起那些在學(xué)校里主動(dòng)撿拾垃圾的同學(xué)，認(rèn)為他們是在作秀給老師和同學(xué)們看，以便為自己的班級(jí)加分，并且學(xué)校和班級(jí)都會(huì)表?yè)P(yáng)他?？赏ㄟ^這件事我卻明白了，這些同學(xué)不是在作秀，而是為了減少人們患病的幾率而努力，同時(shí)也防止了垃圾對(duì)大自然的污染。
是的，生活在這世上的人太多了，所以不能自私地只為自己著想，要先想到別人的利益。在做一件事時(shí)，要先想到做了這件事后，會(huì)給別人帶來(lái)什么影響，會(huì)不會(huì)傷害到他人的利益。也許，這就是和他人的相處之道吧!
相處有道初三篇二
我沮喪的看著窗外，天氣灰蒙蒙的，不時(shí)傳來(lái)隆隆的打雷聲。轉(zhuǎn)過身來(lái)看著她的背影，我多希望她也可以轉(zhuǎn)過頭看看我。
前幾天，因?yàn)橐痪洳唤?jīng)意的玩笑話，我們倆鬧得不可開交，傷了感情。雖然別人說(shuō)過“朋友就像文物，越老越珍貴?！蔽覀冏隽藥啄甑暮门笥眩瑓s因?yàn)橐痪湓挩D―我的內(nèi)心真有些不甘。
想著想著，一聲聲清脆的聲音響起，晶瑩的雨滴滴落在紅紅的瓦上，濺起水花，奏響了一曲美妙的樂曲。越下越大的雨讓我想到了媽媽的囑咐，從書桌里翻出了準(zhǔn)備的雨傘。放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)走出教室，她左顧右盼，眼中滿是無(wú)措，最終只身一人沖進(jìn)雨中。我看見她背著沉重的書包蹣跚的走著。
在雨中，她的背影是那樣的倔強(qiáng)，倔強(qiáng)的我都不敢跟她說(shuō)一聲“對(duì)不起”，雖然我的心里很難過，猶如這天氣。不知為什么，是發(fā)自內(nèi)心還是神使鬼差，當(dāng)我把傘撐開之后，緊緊跟上她那在雨中的背影。
追上了她，我把傘撐到了她的頭頂上，她只漠然的說(shuō)了聲“謝謝”。在雨中，在傘下，我向她道歉，她說(shuō)其實(shí)她從未怪我，只是想讓我道歉罷了。
她的臉上從開始的毫無(wú)表情，漸漸的充滿笑意，她捉住了我的手，努力地向我表達(dá)我們兩個(gè)女孩和好以后的心情。
雨綿綿的下著，冰釋前嫌的兩個(gè)女孩，手挽手走在路上，歡笑聲淹沒了曾經(jīng)存于心底的悲傷。
從那以后，我們兩個(gè)一如往常，一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起寫作業(yè)，形影不離原來(lái)一點(diǎn)也不過分。相同的理想，相同的喜好拉近了我們的距離。
友誼必須述說(shuō)，友誼必須傾聽，友誼必須交談時(shí)雙目凝視，友誼必須傾聽時(shí)全神貫注。友誼有時(shí)候是那樣的脆弱，一句不經(jīng)意的言辭，就會(huì)讓大廈頃刻倒垣；友誼有時(shí)候是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，一句“對(duì)不起”就會(huì)化解所有的陰霾。
朋友就是文物，越老越珍貴。
相處有道初三篇三
相處，這是我們生活中必須學(xué)會(huì)的。而且，相處在我們?nèi)粘Ｉ钪幸彩质种匾?/p>
我認(rèn)為，相處最重要的是講誠(chéng)信！
有一次，我本來(lái)是答應(yīng)來(lái)一些同學(xué)下午去玩，本來(lái)說(shuō)的好好的，我在下午1點(diǎn)左右就去換衣服了，剛剛穿好衣服媽媽就問：“俊俊，你去不去商場(chǎng)？正好你要買鞋子了，就今天去商場(chǎng)買吧?！蔽蚁耄嘿I鞋子，我早就看上一雙運(yùn)動(dòng)鞋了，但是我和同學(xué)約好了，下午要出去玩，我該怎么辦呢？媽媽又說(shuō)：“如果去商場(chǎng)的話，我們今天晚上就去吃kfc算啦，如果不去就在家里吃火鍋?！蔽艺f(shuō)：“好??！那去商場(chǎng)吧！”
周一，我回到學(xué)校，才走進(jìn)教室，同學(xué)就生氣地快步走來(lái)。就問我：“你昨天去哪啦？周五不是約好了嗎？怎么突然不來(lái)了？你知不知道我們等啦你多久？”“我……我昨天出去啦。”“什么？你出去了怎么也不和我們說(shuō)一下？你知不知道我們等你等到3點(diǎn)啊！”“啊你們等我等到3點(diǎn)，對(duì)……對(duì)不起?！薄八懔?，既然已經(jīng)發(fā)生就沒有必要再爭(zhēng)了?！?/p>
相處——還要講義氣！
那一次，在課外班，要交一本教材的錢，我沒有帶錢，就去問我的好朋友借錢，我還沒走到他面前就聽見有人問他：“同學(xué)，你有沒有15元錢？”“你可以借我15元錢嗎？”“借你！”“好，謝謝。我明天還你錢！”“同學(xué)！你怎么可以這樣呢？明明是我先問你借錢的。你怎么可以借給他呢？”“因?yàn)樗俏倚值埽『眯值懿豢梢圆恢v義氣！”
我明白了！相處——要有誠(chéng)信，要講義氣。當(dāng)然，光這樣還是不可以的。但是沒有做到這兩點(diǎn)是萬(wàn)萬(wàn)不能的！
相處有道初三篇四
生活中我們和家人、同學(xué)、老師或者一些陌生人相處時(shí)，都會(huì)產(chǎn)生一些為小矛盾，然而牙齒和舌頭也會(huì)，人與人相處時(shí)會(huì)隨著之間的摩擦而成長(zhǎng)。
我與同學(xué)相處，小學(xué)老師說(shuō)過與人相處要學(xué)會(huì)低調(diào)，還要學(xué)會(huì)尊重別人。同學(xué)之間相處傷害往往是無(wú)心的，幫助確實(shí)真心，忘記那些無(wú)心的傷害，銘記那些對(duì)自己真心幫助的人。雖然我和我的好朋友很要好，但日常生活中也會(huì)有許多摩擦，我和她相處有時(shí)會(huì)覺得開心，也有時(shí)候覺得苦惱，等到友誼回歸時(shí)，才覺得可貴，所以相處可以讓人與人之間友誼加深。
正所謂和諧社會(huì)，就是要讓我們構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)，和諧就是和平，和諧就是要友好的相處。人與自然的和諧也是人類發(fā)明發(fā)展的前提。
我們和動(dòng)物相處時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的可愛，它們的性格，它們是否傷害我們，科學(xué)家們也要相處一些生物才能知曉其中的奧秘。
與父母相處是溫馨的，父母的言語(yǔ)是火一般的溫暖，總會(huì)有一個(gè)溫暖的'家。
不相處就會(huì)寂寞，這樣還不如和諧的相處，就因這樣生活才會(huì)因與人相處而美好。成為構(gòu)建美好社會(huì)的一員。
相處有道初三篇五
茉莉之所以芬芳，是因?yàn)樗镏胁赜谢ǚ?；大樹之所以葉茂，是因?yàn)樗谕翆由钐?；大海之所以壯闊，是因?yàn)樗刂屑{有百川；有人之所以難忘，是因?yàn)樗闹醒b有他人。生活中，相處有道，有難相幫，皆成友人。
記得有一天放學(xué)，我拿著書本回家復(fù)習(xí)。路上，看見有一些同學(xué)在打打鬧鬧。不知道怎么回事，有一些男同學(xué)在人群中亂跑著，那些人跑著從我身邊過，一不小心把我的書給弄在了帶有水的臟地上，書上滿是臟水。我本想讓那些壞人，幫我拾起并弄干凈，可一眨間，他們飛快的逃走了，連個(gè)人影都見不著了。我哀嘆著，為我的書抱怨不平，我想自己拾起來(lái)弄干凈，可又想到了自己面子的問題，還害怕我那一雙瘦弱的雙手變成紅蹄子，不拾呢，書會(huì)更遭殃。就這樣，我在原地停留了五分鐘左右，拾與不拾這個(gè)問題，完完全全把我困住了。這時(shí)，我身邊走來(lái)了一位女孩，可愛到極點(diǎn)了。她走到我身邊，蹲下幫我拾起了那本書，還拿來(lái)紙巾細(xì)心地幫我擦去書本上的臟水滴?！敖o，同學(xué)，你的書?！迸⑤p輕地對(duì)我說(shuō)。我伸出手不好意思的把我的書拿了過來(lái)，“謝謝你的幫助。”我用著比蚊子還要小的聲音說(shuō)。
“沒關(guān)系，我很愿意幫你?！毙∨⒄f(shuō)完這句話便轉(zhuǎn)身離開了。她一步一步走出這個(gè)巷子，我望著這個(gè)女孩，直到她的'背影完全消失在我的眼線，我才回過神來(lái)。
自從這個(gè)事情發(fā)生后，我就對(duì)她懷有好的印象，可惜卻不知道她的名字，但她的長(zhǎng)相永遠(yuǎn)記在了我的心底。直到那一天，我又遇到了那個(gè)曾經(jīng)幫助過我的女孩。
這天的大課間休息時(shí)間，我很無(wú)聊，一個(gè)人獨(dú)自來(lái)到了操場(chǎng)的草坪上。草坪今日不如以前美了，如今草坪上總會(huì)有一些零零碎碎的垃圾。衛(wèi)生督導(dǎo)員們看到了這一幕也只會(huì)當(dāng)做沒看到一樣，遛了。我走在操場(chǎng)上，無(wú)意間看到了一個(gè)若似熟悉的背影，“那是誰(shuí)？為何看起來(lái)會(huì)這么眼熟呢？”我心想。只見那個(gè)女孩轉(zhuǎn)過頭來(lái)，我一看，原來(lái)是她，她一個(gè)手拿著垃圾袋，另一個(gè)手拿著火鉗，鉗著垃圾，袖上還扣著一塊布，上面寫著“志愿者”。我一下明白了。我走到她的旁邊，問：“你需要我?guī)兔幔磕翘熘x謝你幫了我個(gè)忙，要不，我也來(lái)幫你！”“不了，我一個(gè)人可以，那天不算是幫忙，只是一個(gè)舉手之勞而已，不要在意?！迸⑿α诵?，回答我。我也笑了笑：“我能知道你的名字嗎？”“嗯，我叫夏穎?！薄拔医腥~雅?？梢越粋€(gè)朋友嗎？”“嗯。”夏穎回答道。就這樣我和她真正成為了好朋友。
“葉雅，上學(xué)了！”夏穎正站在我家樓下叫我一起上學(xué)?！皝?lái)了！來(lái)了！”我急急忙忙地拿著書跑下樓，直奔夏穎旁邊，連忙喘了幾口大氣。夏穎見我這樣，連忙說(shuō)道：“小心一點(diǎn)，以后不要再這樣跑了，你后面沒有什么老虎追你，可以放心地走。”“嗯，知道了，我會(huì)的?！?/p>
之后，我和夏穎幾乎成了一對(duì)形影不離地好姐妹，有她在的地方就一定會(huì)有我。和她在一起，我的生活變得五彩斑斕，我很快樂。
“沒關(guān)系，我很愿意幫你。”現(xiàn)在這句話，也成了我的常用語(yǔ)。相處有道，有難若相幫，路人成友人。
相處有道初三篇六
窗外，下著淅淅瀝瀝的雨，就像傷心的孩子似得，哭個(gè)不停。這場(chǎng)持續(xù)不斷的雨，勾起了我童年的回憶。
那年的一天，媽媽給我兩顆奶糖，我迫不及待的拆開其中一個(gè)，香醇甜美的味道在我舌尖散開。我細(xì)細(xì)品味著，很快就吃掉了一個(gè)?？粗硗庖粋€(gè)奶糖想：“這奶糖這么好吃，我得留一個(gè)等晚上再吃。如果放在身上自己肯定會(huì)忍不住吃了的！我要把糖藏起來(lái)?！辈啬暮媚兀课蚁肓撕镁?，突然看見了桌上的柜子，于是我就踩上凳子把奶糖藏在高高的柜子上面，但還是不放心，就又用一個(gè)杯子將糖罩住。這下好了，我終于高高興興地出門玩去了。
等待夕陽(yáng)夕下，倦鳥歸巢，我也要回家了。我剛一踏進(jìn)家門就看見凳子倒在地上，柜子上的奶糖不翼而飛，笑容如霜打的茄子般焉了下來(lái)。怒火中燒，我第一個(gè)想到的便是比我小兩歲的妹妹，沖里邊大喊：“小妹，你是不是動(dòng)了我柜子上的奶糖？”妹妹一路小跑出來(lái)小心翼翼地說(shuō)：“沒……沒有。”
“你胡說(shuō)，剛剛就你一人在家，難道我的糖自己飛走嗎？快把我的糖還給我！”我的小臉因?yàn)樯鷼庾兊脽崂崩钡摹?/p>
“我說(shuō)沒有，就是沒有嗎，嗚——”妹妹因?yàn)槲业拇舐暫鸾校粐樀每奁饋?lái)了。
“那這是什么？”我用力抓住妹妹的胳膊，不讓她逃跑，強(qiáng)行從她口袋中搜出了“罪證”——奶糖的包裝紙。
妹妹無(wú)話可說(shuō)，小聲抽噎著，低著頭站在那。心愛的奶糖沒了，我很生氣，隨口說(shuō)出：“你這個(gè)小偷，吃了我的東西不承認(rèn)，還撒謊，我要告訴你的老師去?！?/p>
那時(shí)候，最怕的莫過于老師了，妹妹大聲哭了起來(lái)，凄厲的`哭聲引來(lái)了媽媽。
聽完事情整個(gè)過程后，媽媽反倒安慰了妹妹，還說(shuō)了我一頓：“你是姐姐，要多讓著點(diǎn)妹妹，奶糖讓妹妹吃了，讓她給你道個(gè)歉就算了。媽媽明天再給你買糖吃?！鞭D(zhuǎn)過身媽媽輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)妹妹說(shuō)：“吃了姐姐的糖，要給姐姐道歉，說(shuō)對(duì)不起，姐姐就會(huì)原諒你了?！泵妹寐犃藡寢尩脑?，從媽媽的身后挪上前，邊哭邊向我道歉：“姐姐”，嗚——“對(duì)不起，我再也不會(huì)再拿你的糖了?！甭犃说狼福乙仓荒茉徍昧?。但之后的好長(zhǎng)時(shí)間我都沒理她，不和她玩。
如今，我再也不會(huì)為了一顆糖而大吵一架，甚至有時(shí)會(huì)主動(dòng)將好吃的讓給小妹，遇到事情，我也會(huì)多讓著她，雖然免不了一些磕磕碰碰，但我也不會(huì)再輕易動(dòng)怒了。就像這下雨天一樣，雨不管怎么下，總會(huì)迎來(lái)明媚的陽(yáng)光。
在相處中，人們經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐患苄〉氖虑榕c親人鬧得不可相交，甚至在無(wú)心中傷害了對(duì)方，我們總認(rèn)為與最親的人說(shuō)話可以隨意。孰不知，自己一句無(wú)心之話會(huì)深刻的傷害對(duì)方，使事情復(fù)雜化。所以，多一點(diǎn)包容，多一點(diǎn)忍讓，才是相處之道。
相處有道初三篇七
快樂的日子總是過得那么快，一轉(zhuǎn)眼，就到了快要開學(xué)的時(shí)間了。在我返回湛江的前一天，媽媽帶著我去逛街。
走著走著，不知不覺來(lái)到了一家手表店。突然，我的眼前一亮，目光被櫥窗里的一塊手表吸引了過去。那是一只粉紅色的兒童手表，圓圓的表面，精致的表璉，上面還有可愛的卡通小動(dòng)物，它靜靜地躺在柜臺(tái)里，小巧而可愛。我拉著媽媽的手就不愿意離開了，對(duì)媽媽撒嬌：“媽媽，我好喜歡這塊手表，給我買吧。”媽媽猶豫了一會(huì)兒，讓售貨員叔叔把那塊手表拿過來(lái)看了看，說(shuō)“好”，立即就給我買下了那塊手表。
第二天，媽媽送我到車站，臨上車前媽媽突然問我說(shuō)：“你知道昨天為什么同意給你買手表嗎?”我搖了搖頭。媽媽接著說(shuō)：“因?yàn)檫@塊手表帶有鬧鐘，媽媽不在你身邊，你自己要管好自己，不要睡懶覺，要好好學(xué)習(xí)，你可是媽媽全部的希望啊!”“嗯，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望!”我邊說(shuō)邊重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。上了車，我和媽媽揮手再見?！奥飞献⒁獍踩 眿寢屵€在不停地叮囑，可是眼睛紅了，聲音也哽咽了。我的淚水再也忍不住了，一滴一滴地滴在了手表上。車開動(dòng)了，眼淚模糊了我的視線，媽媽的身影也越來(lái)越小，直到在我眼前完全消失。
以前早上起床我總喜歡在床上多賴一會(huì)，愛睡懶覺。如今，只要一聽到手表的鬧鈴聲，看到手腕上的手表，我就會(huì)情不自禁地想起媽媽對(duì)我的叮囑，似乎看到了媽媽那嚴(yán)厲的眼神，我便自覺地起床了。這不是一塊普通的手表，它承載著媽媽對(duì)我的愛，媽媽的愛始終陪伴著我!
相處有道初三篇八
學(xué)會(huì)與動(dòng)物相處是簡(jiǎn)單的，學(xué)會(huì)與人相處是容易的，學(xué)會(huì)與孤獨(dú)相處是困難的。
與孤獨(dú)相處可以簡(jiǎn)稱獨(dú)處，意大利的一位傳奇導(dǎo)演費(fèi)里尼曾說(shuō)：“獨(dú)處是一種特別的能力，有這種能力的人并不多見。我向來(lái)羨慕那些擁有內(nèi)在資源、可以享受獨(dú)處的人。因?yàn)楠?dú)處能給人一個(gè)獨(dú)立空間、一份自由，這些是人們嘴上喊‘要’，其實(shí)際上卻害怕的東西：人生在世，沒有什么比獨(dú)處更讓人懼怕的了……他們害怕寂靜無(wú)聲，害怕那種只剩下自己一人與自我思緒及長(zhǎng)篇內(nèi)心獨(dú)白獨(dú)處時(shí)的靜默?！?/p>
餓了不要撒嬌，自己買東西回家煮；迷路了不要賣萌，掏手機(jī)自己看地圖。一個(gè)人生活也是一種獨(dú)處，這可能不大容易，但一個(gè)人會(huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，越來(lái)越優(yōu)秀，因?yàn)闆]有什么能將你輕易打倒。
活在現(xiàn)代的環(huán)境中，有太多的方式可以讓人逃避獨(dú)處，即使一個(gè)人，也有電視、網(wǎng)絡(luò)可以陪伴，因而我們往往就少了一份誠(chéng)實(shí)的試驗(yàn)，試驗(yàn)自己究竟有多少可以挖掘的內(nèi)在資源。
獨(dú)處會(huì)讓人聽到許多聲音比靜默更可怕的是這些來(lái)自內(nèi)心的聲音。獨(dú)處使人脆弱，使人比自己想象中的更容易心軟，更容易感動(dòng)。為什么費(fèi)里尼說(shuō)，要擁有很多內(nèi)在資源，才能享受獨(dú)處？因?yàn)檎嬲?dú)處時(shí)，就只剩下自己可以挖掘。
大部分人在獨(dú)處之后，學(xué)會(huì)了謙虛。因?yàn)檎嬲私獾搅嗽趧兂切┍砻娴姆比A后，有了這么一份謙虛，人也才有資格具體地、實(shí)在地討論自由、獨(dú)立。
首先，交往就要真誠(chéng)，要理解和尊重對(duì)方。當(dāng)年劉備為了請(qǐng)到諸葛亮出山，放下架子，風(fēng)雪無(wú)阻，三顧茅廬，精誠(chéng)所至金石為開，諸葛亮不但打開了柴門，而且打開了心靈之門，抱著“士為知己者死”的心志幫助劉備得以三分天下，劉備死后托孤于他，他殫精竭慮，為輔佐后主劉禪鞠躬盡瘁死而后已，留下了一段君臣知己之交的佳話。真誠(chéng)是可貴的優(yōu)秀品質(zhì)，很值得我們每一為同學(xué)保持和發(fā)揚(yáng)。
其次，交往中懂得包容。包容是友誼的基石?！暗灭埲颂幥茵埲恕苯虒?dǎo)我們要包容別人，因?yàn)槟芑馊酥g的恩怨。但包容不是縱容。諸葛亮使用計(jì)策南方的部落歸順劉備。他包容孟獲，抓了他七次，放了他七次，使孟獲心服口服。那如果諸葛亮殺了孟獲呢？他的部落肯定會(huì)“以死相拼”，為他報(bào)仇。不說(shuō)他們一定不會(huì)贏給裝備精良的劉備，但至少會(huì)吸引劉備注意，讓曹操鉆了空擋，滅了蜀國(guó)。
第三，交往中要理解對(duì)方。什么是理解？就是換位思考，站在別人的角度看待事情，矛盾也就化解了。古代就有“將相和”的美談。廉頗聽了幾句藺相如的話就主動(dòng)和好了。這是為什么呢？因?yàn)?，廉頗站在藺相如的角度思考?！巴觇禋w趙”、“澠池之會(huì)”中，他充分發(fā)揮了自己的聰明，捍衛(wèi)了國(guó)家的尊嚴(yán)。可說(shuō)的容易，做起來(lái)難。他每次都是冒著生命危險(xiǎn)，不亞于疆場(chǎng)上的廉頗。雖然沒有刀光劍影，但也是出生入死。
同學(xué)們，隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人際交往也將愈加頻繁密切，這將對(duì)我們的交往素質(zhì)提出越來(lái)越高的要求。讓我們熱忱勇敢地與人相處吧！你一定會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，關(guān)注你的目光是那么的溫暖友善，給予你的回報(bào)是多么的令人欣慰！
微風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依，湖面像新泡的綠茶一樣青嫩可愛，綠的發(fā)出了令人歡快的光，一葉小舟輕輕劃過，使湖面蕩起微微漣漪——多美的景??！今日，有幸觀得這一美景，正因?yàn)槿伺c自然相處有道。
“人閑桂花落，夜靜春山空，月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中”多美的月光，多美的鳥兒，王維的一首鳥鳴澗把自然美景描寫的.淋漓盡致。古時(shí)候，人們敬重大自然，愛護(hù)大自然，一花一木，都用自己的真心實(shí)意去對(duì)待，毫不馬虎。那時(shí)候，天空藍(lán)的發(fā)亮，湖水綠的耀眼，魚兒在水中像浪花般不停跳躍，人們也在日出而作，日落而息的勞作中悠游自在。如果沿路有動(dòng)物受傷，人們也會(huì)把它們帶回家，幫他們包扎傷口；冬天來(lái)了，人們也會(huì)給樹木穿一件外衣，怕寒風(fēng)傷到他們……這邊是人與自然相處第一道：用心愛護(hù)。
自然是無(wú)私的，它孕育著萬(wàn)物，植物從它身上汲取養(yǎng)分，動(dòng)物再以植物為食供自己生活，而人類，號(hào)稱“最智慧”的人類，一切的一切都在問自然索取。剛開始，他們像規(guī)規(guī)矩矩的好孩子，所作所為都很節(jié)制，可后來(lái)，隨著他們要求日益增大，他們變成了強(qiáng)盜，亂砍亂伐，無(wú)節(jié)制開墾荒地，隨意排放污水，弄的大自然傷痕累累，可他們?nèi)圆恢?。終于，自然發(fā)怒了，狂風(fēng)卷著烏云氣勢(shì)洶洶來(lái)勢(shì)，飛沙走石，它卷走了人們賴以生存的家園。人們痛哭，人們哀嚎，這時(shí)候他們才醒悟過來(lái)：自己錯(cuò)了，自然與人是平等的，我們不應(yīng)該過分要求，過分使用，否則最終受傷的還是人類自己。這邊是人與自然相處第二道：適當(dāng)開發(fā)和利用。
現(xiàn)在，全世界人們都在呼吁植樹造林，這樣不僅給人以美得感受，并且還大自然一片生機(jī)盎然，這不正是人與自然互相給予嗎？人們通過自己勞動(dòng)，為大自然增光添彩，讓枝頭又吐新綠，讓野花在田野綻放。而自然，把美，把陽(yáng)光，把清新送給人們，給人們一個(gè)好心情，還人們一個(gè)明朗的天空，。這便是人與自然相處第三道：互相給予。
人與自然不能盲目相處，而是應(yīng)該相處有道，對(duì)自然多一份愛護(hù)，多一份給予，少一份破壞，自然便會(huì)以全新的面貌展現(xiàn)給你，學(xué)會(huì)相處，讓我們生活更加美好，讓明天給加絢爛多彩！
相處有道初三篇九
大大方方地舍，才有實(shí)實(shí)在在地得。得之坦然，失之淡然。
有一句話說(shuō)：當(dāng)你緊握雙手，里面什么也沒有。當(dāng)你打開雙手，世界就在你手中。人與人的相處也一樣，舍得舍得，有舍才有得。
古人常說(shuō)：吃虧是福。在我看來(lái)是十分有道理的。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。因?yàn)槌蕴潱愠闪耸┝x者，朋友成了受益者，雖然有所舍，你卻因此收獲了一份誠(chéng)摯的友誼。如果老是記得自己有恩于別人，那樣豈不是很累？錦上添花未必與雪中送炭來(lái)得實(shí)在，獨(dú)木難支大廈，朋友在困難時(shí)最需要的就是你的幫助，無(wú)論力量大小，暖心就好！
老爸曾告訴我與人相處之道，便是：嚴(yán)于律己，寬以待人，與人為善，施恩莫記，受惠必報(bào)，設(shè)身處地為他人著想。他說(shuō)，這也是他在困難時(shí)總有那么多朋相助的原因。
爺爺也曾對(duì)我說(shuō)過這樣一個(gè)故事：一位農(nóng)夫的莊稼被鄰居的牛踩壞了。這位農(nóng)夫捉住牛后把它牽到陰涼處喂草，牛休息的時(shí)候還給牛驅(qū)趕蚊蟲，照料得無(wú)微不至。鄰居看到這一幕后感到很慚愧，一再道歉，并且主動(dòng)要求賠償。試想當(dāng)初這位農(nóng)夫?yàn)槌鲆粫r(shí)之氣把牛暴打一頓，結(jié)果會(huì)怎么樣？通過這個(gè)故事，我明白了：以德報(bào)怨，朋友遍天下，容人之過，諒人之失。后來(lái)我經(jīng)歷了更多事，愈加知道了，以德報(bào)怨，怨恨自消，以怨抱怨，積怨益深！
坦然面對(duì)生活中的得與失，君子之交淡如水，才能相處有道。
相處有道初三篇十
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。這既不是懦弱，也不是忍讓，而是人與人相處有道之哲理。有道相處可以包容人間萬(wàn)物，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。
那是周三的清晨，玻璃上結(jié)著水汽，擦拭后看見串珠般的水滴從屋檐滑下，撕扯著濕潤(rùn)的空氣，落入已蓄了淺淺的水的石坑，濺起一朵朵水花?？晌也]有閑心去欣賞這些，洗漱完后立刻跑去吃早餐。因?yàn)槲易鳂I(yè)還沒寫完呢!所以我得趕時(shí)間?？墒墙裉觳恢趺戳耍程美锱抨?duì)的人比平日多了好幾倍，每一個(gè)窗口都圍得個(gè)水泄不通。排隊(duì)人群像蝸牛一樣，我等了好久，終于按捺不住心中的那份焦急，找了個(gè)空子，往前鉆去。過五關(guān)斬六將，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我總算擠到了買米粉的窗口，心中長(zhǎng)吁一口氣——-總算可以不用理會(huì)后面那些亂成一鍋粥的人群了。我開始了點(diǎn)單，三下五除二，大功告成!轉(zhuǎn)身……，只覺一股大力襲來(lái)，身體向左一歪，手上端著的那碗香噴噴米粉“刷”的倒在了地上，碗也摔到了一米開外。我急忙撿起碗筷，一股無(wú)名火頓時(shí)沖上頭頂，回頭尋找那可惡的“肇事者”，是一個(gè)初一的小男孩。如同一只發(fā)怒的雄獅，我狠狠地盯著他，咬緊牙關(guān)，手握拳頭，準(zhǔn)備沖過去揍他一頓。他顯然被我的架勢(shì)嚇住了，兩手緊緊攥著他自己的那碗面，滿臉通紅，臉上寫滿了委屈，結(jié)結(jié)巴巴連連道歉，并訴說(shuō)他不是故意的。說(shuō)著眼圈都紅了，泛起點(diǎn)點(diǎn)淚光，亮晶晶的。突然，這點(diǎn)點(diǎn)淚光勾起了我往昔的回憶。
那是我小學(xué)期間，踢足球的時(shí)候開大腳不小心踢到了一個(gè)六年級(jí)大哥哥的頭。那個(gè)大哥哥比我慘得不知道多了多少倍，雙手抱著頭大叫，滿臉都是痛苦的神色。我嚇壞了，一時(shí)間連句對(duì)不起的話都忘了說(shuō)，只是愣愣地站著，等待挨一頓臭罵?？伤]有罵我，而是恢復(fù)過來(lái)后和藹地提醒我下次開大腳時(shí)要看清楚遠(yuǎn)方是否有人路過。那一刻，我對(duì)他別提有多感激!
那么，此刻的我是不是也該像我小學(xué)時(shí)碰倒的那個(gè)大哥哥那樣呢?我不由地收斂了之前兇神惡煞的架勢(shì)，臉上綻放出一絲笑容，“沒關(guān)系，這沒有什么打不了的，再買一份就行了!”他一臉驚詫，但似乎相信我了，對(duì)我笑了笑，并連聲道謝：“謝謝你能原諒我，讓我感受到了寬容的力量，再見!”“拜拜!”我微笑著，目送著他遠(yuǎn)去了。走出食堂，雨竟然停了，空氣中彌漫著雨后的清新，陽(yáng)光無(wú)私地射向了大地，讓人感到十分清爽?；氐浇淌遥鳂I(yè)很快就完成了。
雖然這件事只是我成長(zhǎng)路上一件無(wú)關(guān)緊要的小事，但是，它讓我無(wú)限感慨：“大海成汪洋之勢(shì)卻以其低而納百川，天空展無(wú)垠之域然與其高而容日月。”讓我們學(xué)會(huì)寬容，互諒互讓，相處有道。讓生活中多一份和諧和幸福，少一份煩惱與仇恨吧!
相處有道初三篇十一
其實(shí)相處是一種藝術(shù)，我們與其他人交往的過程中要遵循交往的藝術(shù)。交往也有他的特殊規(guī)則。與他人交往時(shí)要互相尊重、互相理解、互相寬容，更要熱情大方、活波開朗，可以適當(dāng)?shù)拈_玩笑，但不能太過分。
課間，我和好友并肩同行，我走在他的左邊，而他的右邊走著一個(gè)人。于是我用右手輕輕地拍了一下他的后腦勺，接著以迅雷不及掩耳之勢(shì)縮了回來(lái)，然后我就等好戲了。果不其然，他怪罪到了他右邊的那個(gè)人，也把他右邊的人的頭拍了一下，而他右邊的那個(gè)人親眼目睹著我拍他的'頭，于是忍俊不禁地笑了起來(lái)，我看著他那茫然的樣子，也忍不住哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)他才恍然大悟，把我的頭也輕輕地拍了一下，之后我們就一起歡笑的向前走去。
晚飯后，我在教室和同學(xué)爭(zhēng)論一些東西，我們爭(zhēng)論地很激烈，以至于我們從白里透紅變成了面紅耳赤。我們爭(zhēng)論地聲音越來(lái)越大，語(yǔ)氣也越來(lái)越兇狠，他開始用惡毒的語(yǔ)言來(lái)反駁我的觀點(diǎn)了：“你傻??！這明明就是這樣，你腦袋里養(yǎng)魚了??！”他說(shuō)完后還對(duì)我翻了個(gè)白眼來(lái)挑釁我。但我沒有理他，只是用最文明的語(yǔ)言來(lái)反駁他，正所謂“退一步海闊天空”嘛！不久之后，他終于明白了，他的臉上充分表現(xiàn)出了對(duì)我的歉意。這一次的寬容，使我們不是兩敗俱傷而是兩全其美。
人與人說(shuō)話時(shí)也要有一定的距離，如果隔得太遠(yuǎn)，會(huì)讓人覺得缺乏熱情和友好，讓人覺得太疏遠(yuǎn)，適當(dāng)?shù)木嚯x會(huì)使人與人之間多了一份自然。但也不要太近，這會(huì)使人感到緊張、反感等不愉快的心情，影響人的情緒。
總而言之，統(tǒng)而言之，人與人相處時(shí)都有一定的藝術(shù)，把握好人與人之間交往的藝術(shù)，會(huì)使人的朋友更多，從而增加生活的歡樂。
相處有道初三篇十二
“你就不會(huì)好好說(shuō)話，我就見不得你這樣。”這么爸爸媽媽因?yàn)橐谎圆缓嫌殖沉似饋?lái)！真的是一言可以把人說(shuō)笑，一言也可以把人說(shuō)跳！與人相處難乎！易乎！為什么有的人如魚得水，有的人卻磕磕絆絆，到處碰壁。可見與人相處，一定要有一定的技巧與方法！
尚記得《論語(yǔ)》中子禽向子貢問道：“孔子到了這些諸侯國(guó)，一定會(huì)聽到國(guó)君們來(lái)問政事，是孔子向他們提出了請(qǐng)求呢？還是他們向孔子提出了請(qǐng)求呢？”子貢回答說(shuō)：“夫子溫、良、恭、讓以得之。”可見人的品行非常重要！
在中國(guó)傳統(tǒng)禮儀中，儒家推崇中庸之道，中庸之道，指不偏不倚，折中調(diào)和的處世態(tài)度?！墩撜Z(yǔ)·庸也》：“中庸之為德也，其至矣乎?！本哂兄泻椭?！與人過分親密，則有諂媚之嫌，關(guān)系過于親密，就更能發(fā)現(xiàn)對(duì)方的缺點(diǎn)！古人云“人至察則無(wú)朋”，大約就是如此。與人過分疏離，又會(huì)讓人覺得清高，難以接近！這就讓人很難拿捏尺度。子曰“過猶不及?！笨梢姀墓胖两瘢杏怪琅c人人相處的至高境界，吾輩所不能及也！
深得中庸之道的，當(dāng)推《紅樓夢(mèng)》中的薜寶釵，她善于處理人際關(guān)系，和各方面的人保持著一種親切自然、合宜得體的關(guān)系；“待人接物不親不疏，不遠(yuǎn)不近，可厭之人末見冷淡之態(tài)，形諸聲色；可喜之人亦未見醴密之情，形諸聲色。”她待人溫和有禮，府中上下人都愛她敬她。那日賈寶玉在賈母面前引話兒，本想讓她夸林黛玉，然而賈母卻兀地夸起薜寶釵來(lái)。再看，她勸黛玉莫看《西廂》那類雜書，情真意切，宛若溫和而威儀的長(zhǎng)者，從小缺乏親情的黛玉自此感激涕零，視她若親人！她處世溫和，禮讓，讓人如沐春風(fēng)，素日里與姐妹玩笑無(wú)妨，若當(dāng)真訓(xùn)人，卻又不怒自威，情真意切，讓人不敢不從，且心服口服。子曰，君子不重則不威，”，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”正是此理！
“君子周而不比，小人比而不周?！逼湟庠?，君子合群而不結(jié)黨，小人結(jié)黨而不合群?，F(xiàn)在的人總以為“相處有道”即是與人打得火熱。然而不然。嵇康為何受歡迎？約是因他獨(dú)特的人格魅力吧。君子的“合群”也就在于，有高尚的人格，因此人多喜歡與之相處，而小人以利益為紐帶的“結(jié)黨”，看似抱成一團(tuán)，堅(jiān)不可摧，也不過是蜂蜜黏出來(lái)的，太陽(yáng)一曬，就化了?？梢姄碛刑m蕙的.高尚人格也是必不可少的一點(diǎn)。
東方人的相處之道有水的柔性之美，上善若水，處變不驚。又云：“水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”，“唯其不爭(zhēng)，故天下莫能與之爭(zhēng)”。所謂“君子之交淡如水”也是此意。
相處有道初三篇十三
無(wú)論是朋友間的相處還是和家人，想要相處融洽也是需要講究。
方法。
的，下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)相處有道650字。
優(yōu)秀。
作文。
希望大家喜歡。
和同學(xué)們?cè)鯓酉嗵帟r(shí)一直困擾著我的大問題。我總是和同學(xué)聊著聊著，就陷入無(wú)話可說(shuō)的境地，到后來(lái)，干脆就沒人來(lái)找我了，讓我郁悶至極。
初一的時(shí)候，我想我一定要好好的融入同學(xué)們中，不要讓自己容身與班級(jí)之外。于是，我奮斗著，只要是她們?cè)谕娴挠螒?，我一定參與進(jìn)去;我一定會(huì)待在那里聽，有時(shí)還會(huì)回去搜百度;盡量讓自己保持一種微笑面對(duì)每位同學(xué)。我盡我所能采取了一系列我認(rèn)為不錯(cuò)的計(jì)劃。但。仍然下課沒有人來(lái)找我，放學(xué)也是孤零零的一個(gè)人走回家?？粗鴦e人三五成群的，我不禁嘀咕著：“難道這就是所謂的‘人各有命’嗎?”
我開始抽了一部分時(shí)間“相處”這件事，后來(lái)想了半天，發(fā)現(xiàn)班上有一些人在班上挺受歡迎的。于是在后面的學(xué)校生活中，就會(huì)模仿一下受歡迎同學(xué)的語(yǔ)言和一些行為，甚至處事方式。雖然這樣不會(huì)讓我和同學(xué)交談時(shí)出現(xiàn)無(wú)話可說(shuō)的尷尬局面，漸漸地也有一些人找我玩，但自己總覺得怪怪的，我發(fā)現(xiàn)我變得有些不像我自己，就像一個(gè)“綜合體”——好幾個(gè)人的綜合體。不久，我就放棄了這個(gè)方案。
正當(dāng)我覺得無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，一人點(diǎn)醒我。一次放學(xué)時(shí)，在路上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)和我類似的“獨(dú)行俠”，正是我班同學(xué)，我問他：“你怎么一個(gè)人走啊?”“你不一樣?我覺得一個(gè)人挺好的，不用去等那些‘所謂’的朋友，在路上還可以自己想自己的事，何必為了別人，而耽誤自己的時(shí)間呢?”他這一通話，令我茅塞頓開：遵從本心即可。
從那以后，我沒有再去因?yàn)闆]有人找我玩而困惑。一直想弄清相處的門道，去發(fā)現(xiàn)做原來(lái)的自己最好。
“慘啦，今天又有那么多作業(yè)”
“對(duì)呀，這可怎么辦”……。
我卻沒有參加他們的討論，在一旁默默地做著習(xí)題。
“唉，你怎么一點(diǎn)也不著急呀?”
“我?加緊寫便是嘍”
“哎呀，你肯定有什么好方法，拿出來(lái)分享分享唄!”
我故意賣了個(gè)關(guān)子：“好方法嘛，倒也不是沒有……”在他們的“死纏爛打”之下，我才勉強(qiáng)開口：“那好吧，……”
“在一個(gè)與往常沒有區(qū)別的下午，我回到家，拖著在學(xué)校學(xué)習(xí)了一天勞累的身軀，回到家，照常敲門，進(jìn)了家，推開房門，坐下，翻開書包，不用想，又是布置的滿滿的作業(yè)?！ィ@何時(shí)才是個(gè)頭啊’我想。但又只能硬著頭皮去做了，翻開語(yǔ)文布置的試卷，做完基礎(chǔ)題，做到課外閱讀時(shí)，我就又開始苦惱了，平時(shí)我就不很擅長(zhǎng)理解短文這方面，常在此處丟分，可又必須得做，我便沉下心來(lái)，開始仔細(xì)閱讀，這原來(lái)是一篇講述作者與父親之間發(fā)生的溫暖。
故事。
我仔細(xì)閱讀完后，竟深深陶醉于這篇。
文章。
總結(jié)。
全文。就這樣，我輕松地完成了這道題，再往下做，越發(fā)容易起來(lái)，很快便完成了這篇閱讀短文。可以說(shuō)是‘soeasy!’”
“你們知道為什么嗎?”我問道。
“嗯……你找到了訣竅?”
“嗯，實(shí)際上就連我自己也沒能想到我竟然能如此輕松地完成以往經(jīng)常讓我煩惱的閱讀理解題，后來(lái)，我思考之后明白了：其實(shí)，以往之所以會(huì)覺得做作業(yè)是一件煩惱的事，就是因?yàn)樽约簺]能認(rèn)真對(duì)待這件事，相反，只要你掌握了與作業(yè)相處的方法，那就是認(rèn)真對(duì)待，用心思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“難題”其實(shí)并不難。做完了題還能體會(huì)到一種來(lái)自內(nèi)心的莫大的愉悅感，也能愉快地享受做題的樂趣，快樂地享受學(xué)習(xí)，我們自然就不會(huì)覺得煩惱了?！?/p>
“事實(shí)上，學(xué)習(xí)，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂交織的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個(gè)過程中，我們不斷的發(fā)掘自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中追逐漸了解世界奧秘的時(shí)候，當(dāng)我們的好奇心達(dá)到滿足的時(shí)候，當(dāng)我們成功破解學(xué)習(xí)難題豁然開朗的時(shí)候，當(dāng)我們通過學(xué)習(xí)發(fā)掘自己的潛能的時(shí)候，學(xué)習(xí)的快樂就洋溢在我們的心中。在享受學(xué)習(xí)的過程中，我們從無(wú)知走向有知，從知之甚少走向知之更多，不斷提升著我們的精神境界，只有不斷的努力，我們才能登上新的知識(shí)高峰，實(shí)現(xiàn)新的自我超越享受著學(xué)習(xí)的快樂，這和我們?nèi)松缆飞嫌龅降睦щy與挫折也是一樣的，在人生路途中，我們也會(huì)遇到許許多多的大小困難，但只要你用心，盡力，樂觀，積極，保持一顆平和的心去面對(duì)，就能克服困難，甚至有意想不到的收獲?！?/p>
“對(duì)!說(shuō)得好”，這時(shí)，老師出現(xiàn)在我們的身后，“說(shuō)的很不錯(cuò)，只有把作業(yè)當(dāng)成一種樂趣，才能保證作業(yè)的質(zhì)量和速度”。
對(duì)待任何事物，我們都要有與其相處的方法，要找到正確的途徑，不懈的探尋，努力地追求，方可成功。
與萬(wàn)物相處有道，你的人生就會(huì)充滿意想不到的驚喜與精彩!
在生活中，一些人總以為自己的個(gè)性和別人都相仿，因此做什么不做什么也全由著自己來(lái)，全然不過問他人的感受。他們往往做出一些身邊朋友忍受不了的事，事后還自得其樂，以為自己跟朋友的心的距離更近了。殊不知，他們的朋友已經(jīng)在暗地里憤怒地跳腳并發(fā)誓遠(yuǎn)離他們。
所以，待他們終于發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象之際，卻發(fā)現(xiàn)身邊已然空無(wú)一人。
是什么導(dǎo)致這種結(jié)果呢?
其因便是相處無(wú)道。
此文既已命題為“相處有道”，那么我就。
說(shuō)說(shuō)。
道，方法也。那么，此題便可解讀為：與他人是有方法的。
那么與他人相處有什么方法呢?
我認(rèn)為，我還是具有一定的與他人相處的能力的，且具有一些與他人相處的辦法的。所以我在此拋磚引玉，淺談兩種如何與他人相處的方法。
這第一種方法，便是要深知“物以類聚，人以群分”之法。每個(gè)人都喜歡與自己興趣相投的人相處，因?yàn)楣餐呐d趣可以讓兩個(gè)素不相識(shí)的人迅速熱絡(luò)起來(lái)，暢談天地三天三夜也不覺得枯燥乏味。反之，倘若兩人沒有共同的興趣，那么即使是強(qiáng)迫自己說(shuō)話，不過一秒都會(huì)覺得“唇焦口燥呼不得”。所以說(shuō)，只有“志同”才能“千里來(lái)相會(huì)”，“道不合”便會(huì)“對(duì)面不相逢”了。
那么當(dāng)你想與他人接觸或相處的時(shí)候，不妨先了解他人的喜好，倘若與你相似，便是再好不過了;如若不相似，也無(wú)需心急，更不必強(qiáng)迫自己喜他人之喜，惡他人所惡。因?yàn)槿绱耍赡懿坏粫?huì)對(duì)你產(chǎn)生好感，還會(huì)對(duì)你產(chǎn)生厭惡之情。
這第二種方法，便是要識(shí)時(shí)務(wù)了。所謂“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子——許攸。許攸何許人也?曹操同學(xué)。當(dāng)時(shí)曹操當(dāng)了大官，許攸仗著與曹操同學(xué)的情分，當(dāng)著眾軍之面直喚曹操小名。曹操表面上欣喜，實(shí)則暗地里早就打起了除掉他的主意，終于，許攸被殺死了。雖說(shuō)曹操虛偽，但許攸卻也是不識(shí)時(shí)務(wù)。你說(shuō)在同事面前表現(xiàn)得跟領(lǐng)導(dǎo)親近就算了，還以為自己真是領(lǐng)導(dǎo)最親近、最喜歡的人，不懂得尊重領(lǐng)導(dǎo)，給領(lǐng)導(dǎo)樹威嚴(yán)。先別說(shuō)是同學(xué)情分了，就算是親戚都不敢如此。所以雖說(shuō)許攸是被殺死的，但他還是敗在自己不識(shí)時(shí)務(wù)。
那么我覺得這個(gè)道理便不言而喻了。
所以說(shuō)，在與他人相處時(shí)，要切記認(rèn)清環(huán)境、場(chǎng)合、心情。不能以己之“喜”對(duì)他人之“慘”，也不能以自我為中心，有一種我覺得對(duì)就是對(duì)的心態(tài)。
好了，我的方法已經(jīng)說(shuō)完了。我自認(rèn)為道行不深，所以倘若還想繼續(xù)了解如何與他人相處的話，可自行研究其中門道。
記得很小的時(shí)候，媽媽跟我說(shuō)得最多的就是要多參加戶外活動(dòng)、多交朋友，現(xiàn)在想想也對(duì)，我們生活在一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，要想將來(lái)能夠成才，除了自身努力學(xué)習(xí)以外更重要的是要學(xué)會(huì)與人相處。隨著年齡的增長(zhǎng)我悟出了與人相處之道。
我是一個(gè)性格生來(lái)就相對(duì)比較內(nèi)斂的人，與人相處時(shí)會(huì)緊張、語(yǔ)塞;特別是人多的場(chǎng)合，我雖可以大膽地上臺(tái)豪邁地高歌，也可以盡情地舞蹈。但一到與人相處的環(huán)節(jié)我就會(huì)孤獨(dú)地離開，從來(lái)不會(huì)主動(dòng)地去與人打交道。所以入學(xué)之前我的朋友真的很少，于是我悟出了一個(gè)道理：要想能盡快交到朋友，一定要主動(dòng)、大方地與人相處，不要封閉自己。
爸爸是一個(gè)交際非常廣的人，用他自己的話說(shuō)“不管黑道白道，他都有很多的好朋友”。一個(gè)周末的早晨我問老爸的交友之道是什么，爸爸還沒來(lái)得及回答我就接了一個(gè)電話，好像是一個(gè)朋友的朋友遇到了困難，爸爸趕忙放下剛剛拿起的碗筷出門了，到門口時(shí)給我來(lái)了一句“兒子，回來(lái)和你細(xì)說(shuō)，爸爸要去給一個(gè)朋友處理一件急事”。我愣了好一會(huì)終于明白：一定要講義氣、不求感激、有舍才有得是與人相處之道。
一個(gè)暑假的一天，在媽媽的鼓勵(lì)下去找一群孩子玩游戲。孩子們對(duì)陌生的我一開始并不十分熱情，但也不排斥。于是慢熱型的我加入游戲發(fā)揮出色，很快取得了他們中大部份人的信任，我從小喜歡看書，對(duì)歷史、天文、宇宙等無(wú)一不曉，游戲結(jié)束后大家都圍著我“講故事”，我也樂此不疲、滔滔不絕地打開了話匣子，那一天我們玩得很嗨，烈日炎炎下，連道邊花草都蔫了，大汗淋漓的我們依然興致很高，回到家已近黃昏，媽媽不停地追問為什么玩這么久才回，而那時(shí)我的思緒卻一直在想：原來(lái)多讀課外書，做一個(gè)有。
文化。
底蘊(yùn)的人也是與人相處之道。
上學(xué)了以后，我的成績(jī)一直很優(yōu)異，在老師心目中是一個(gè)懂事聽話的孩子，在父母眼中也是個(gè)省心的乖寶寶，我雖性格內(nèi)向，但我很樂于助人，同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到困難都會(huì)情不自禁地想起我。有些同學(xué)搞衛(wèi)生移不動(dòng)桌椅也找我，班上的垃圾需要倒掉也找我，我從來(lái)都是無(wú)怨無(wú)悔、開心快樂地去幫助大家，于是不管到那所學(xué)校、哪個(gè)年級(jí)，不管是男同學(xué)還是女同學(xué)，大家都很喜歡我。我的朋友就更多了。于是上學(xué)后我又明白了：與人為善、樂于助人不求回報(bào)也是與人相之道。
總之，與人相處之道很多，我們生活中每一件與人相處的小事都能悟出一個(gè)道理，我會(huì)慢慢蛻去身上的保護(hù)色，用真誠(chéng)的心與人相處，不斷地自我反省和提高、不斷地總結(jié)，做一個(gè)不斷進(jìn)取的人。
掙脫了控制和束縛，獲得了特別珍貴的“自由”，還不僅僅是“自由”，還有毅力，智慧和成長(zhǎng)。這過程中的心路歷程是我成長(zhǎng)過程中付出的代價(jià)和收獲的寶貴財(cái)富。
人和物之間也一定要相處有道，相處之道，我想就是自我的控制，再控制，最后，反客為主，克服自己控制物，而不被物所控制吧。
來(lái)到這個(gè)小縣城已經(jīng)快一個(gè)月了，在這里，我不僅感受到了生活的艱辛，而且還知道了人們那善良的心。
又是一個(gè)炎熱的夏日，我吃著冰棒，無(wú)聊地站在外婆家門前，那熾熱的驕陽(yáng)，是那么的白和亮，以至于人們甚至不敢抬頭望一望天空。
這時(shí)，一個(gè)灰撲撲的身影出現(xiàn)在我眼前，我辨認(rèn)了半天，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)人。這個(gè)人滿臉污垢，頭發(fā)亂得好似一堆麻繩，身上披著好似破抹布的奇形怪狀的衣服。他看上去好像要暈倒了，果不其然，他一頭栽倒在地，沒有再起來(lái)。
我冷漠地盯著他，心中充滿了鄙夷與不屑，心中好笑：“你覺得我會(huì)來(lái)扶你嗎?做夢(mèng)去吧!”，想著這些，我轉(zhuǎn)過身，走進(jìn)屋里，卻坐在窗前，盯著他看。
沒過多久，又來(lái)了一群人，我打量著他們，黝黑的面孔，樸素的衣著，都帶著安全帽，不用問，便知道是附近工地上的民工，我失望地低下頭，心中感到無(wú)聊與無(wú)趣。
但不一會(huì)兒，一陣嘈雜的聲音又把我驚醒了，我抬起頭來(lái)，原來(lái)是這群人走到了那個(gè)乞丐面前，“有好戲看了”。我心中暗喜。
那群人似乎在商量著什么，最后，每個(gè)人似乎都拿出了一些錢，遞給那個(gè)乞丐，其中一個(gè)為首的，輕輕將乞丐扶起，背在自己背上，其他人跟著，他們一行人，往縣醫(yī)院的方向走去。
我看得目瞪口呆，情不自禁地走出了門，望著他們漸行漸遠(yuǎn)的身影，我忽然感覺到有一陣似火的目光掃過我的心，照出我的卑微。
現(xiàn)在想來(lái)，仍感慚愧與內(nèi)疚，我生在城市，按照城市人的話來(lái)說(shuō)，他們覺得自己比農(nóng)村人更優(yōu)越，更有文化。他們對(duì)待這件事的態(tài)度大部分和我是一樣的，這就足以說(shuō)明問題了，而生活在鄉(xiāng)下的人，他們有一顆純樸善良的心，盡管生活艱辛，他們?nèi)阅苁刈∧欠莺⒆影愕募冋媾c善良，這是我們力不能及的。如果說(shuō)相處有道，那些最有“文化”的人，往往是最“無(wú)道”的。
相處有道初三篇十四
同在一片藍(lán)天之下，人與人之間的相處，需有道。同是在學(xué)校學(xué)習(xí)，我們是同學(xué)，更是朋友。友好的相處，是學(xué)習(xí)與友誼的基礎(chǔ)。有人曾說(shuō)過：情商遠(yuǎn)遠(yuǎn)比智商重要的多！可見擁有高超的交際能力是多么重要。但是，依我之見，凡是待人誠(chéng)懇，就必定會(huì)收獲親密的友誼。往往也只有這樣的人最真誠(chéng)，最可愛！
如果說(shuō)：同學(xué)之間，因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事情就擦出火花，胡攪蠻纏，不能用寬大的胸懷來(lái)接納他人，動(dòng)不動(dòng)就生氣，責(zé)備別人。毫無(wú)道理可言。那么，這種相處，是短暫的，也是空虛的！與人相處講究的就是“道理”二字。與他人相處之時(shí)，懂得謙讓，學(xué)會(huì)寬容。言之有理，禮貌待人。只有透徹地明白了這些道理，才能相處有道矣！
與人相處，不僅僅要懂得禮貌，還要有道德。現(xiàn)在，一些很要好的同學(xué)之間普遍產(chǎn)生了一種包庇的想象。比如：一些同學(xué)犯了錯(cuò)，當(dāng)局者迷，旁觀者清。作為他的好朋友，就睜一只眼閉一只眼，寧愿看著同學(xué)將錯(cuò)就錯(cuò)，也不愿真誠(chéng)地指出同學(xué)的缺點(diǎn)。借口不愿破壞他們之間所謂的友誼！難道這就是朋友嗎？難道朋友之間就是這樣相處的嗎？不，不是這樣的。朋友之間的相處，唯有誠(chéng)懇，唯有道德，才能相處有道！
馬克思和恩格斯是一對(duì)志同道合的朋友，他們有共同的志向，一同走在理想的大道上。
人與人之間的相處，少不了共識(shí)，更少不了知己。和志趣相投的人走在一起相處，能展現(xiàn)出更好的自我，一路上互相幫襯，互相愛護(hù)。一齊朝著有夢(mèng)的地方，互助前行。不管風(fēng)吹雨打，都能堅(jiān)定地走在通往羅馬的道路上，這才叫相處有道也！
管叔與伯牙的故事，人盡皆知。因?yàn)樵谒麄冎g，懂得謙讓，有道理可言；因?yàn)樗麄冎g，彼此心系著對(duì)方，有著高尚的道德；因?yàn)樗麄冎g是有同感的知心?？梢宰咴谕粭l光明大道上。這，就是相處有道！
相處有道初三篇十五
朋友送我一棵金邊吊蘭，葉子修長(zhǎng)灑脫，邊沿鑲嵌著一圈鵝黃的金色，中間鋪滿鮮嫩的翠綠，洋溢著勃勃生機(jī)。
由于需要上課，我隨便把吊籃裝進(jìn)一個(gè)塑料袋，隨手塞進(jìn)書桌里。
中午放學(xué)回家，我把吊蘭從書包里拿出來(lái)。眼前的吊蘭一臉憔悴。鮮嫩的綠色因?yàn)槿彼鵁o(wú)精打采，就連引以為榮的金邊也似乎營(yíng)養(yǎng)缺乏變得黃巴巴的；沒有了風(fēng)的伴舞，葉子也不再灑脫，更為甚者，因?yàn)轵樵诒篇M的空間里，有的葉子已折斷而耷拉下來(lái)。
“金邊吊蘭如此嬌貴?！蔽也唤袊@道。想想學(xué)習(xí)時(shí)間的緊迫，內(nèi)心生出了不再精心護(hù)養(yǎng)的念頭。考慮到是朋友相送，我還是隨意找了一個(gè)礦泉水瓶，剪掉一半，裝些水，算是給它一個(gè)棲息之地。我把吊蘭插在“花瓶”里，往陽(yáng)臺(tái)一放，便不再管它。
時(shí)間在我讀書、寫字的程序中悄悄溜走，這個(gè)程序里既沒有編排為吊蘭換水，也無(wú)對(duì)它裁剪。直到有一天，我去陽(yáng)臺(tái)換鞋，才又和它偶然相遇。它是那么單薄瘦小、那么楚楚可憐。但精神明顯好了不少。我不免端起“花瓶”，稍稍認(rèn)真地看它起來(lái)，驀然，我發(fā)現(xiàn)“花瓶”里多了些東西，那是吊蘭的根，剛剛長(zhǎng)出的根，長(zhǎng)短不齊，卻白中透亮，像剛剛生出的筍芽。我又細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)：葉子雖然單薄，但綠色明顯加深，黃巴巴的金色確實(shí)比先前亮了許多，身骨也壯了不少。
我僅僅給了它一個(gè)簡(jiǎn)陋的生長(zhǎng)環(huán)境。我心中似有所悟，趕緊找來(lái)剪刀，輕輕地剪去折斷的枯葉，生怕弄疼了它。我迫不及待地跑到附近的花鳥市場(chǎng)，挑選了一個(gè)刻印著吊蘭的精致花瓶，又迫不及待地跑回家把它安放在花瓶里。做完這些，我心里頓覺輕松許多，又不免細(xì)細(xì)品味起來(lái)?；ㄆ?jī)?nèi)外的蘭花相映成趣，而瓶?jī)?nèi)的吊蘭更見嫵媚。
我享受這單調(diào)而又富有味道的生活。
吊蘭似懂知遇。我越發(fā)照養(yǎng)得精細(xì)，它越發(fā)嫵媚多姿。微風(fēng)里，它攬風(fēng)輕舞，俊俏飄逸；斜陽(yáng)中，它映照晚霞，艷麗多彩；晨起時(shí)，它輕吐馨香，清素淡雅。每每此時(shí)，學(xué)習(xí)的勞苦、郁積的煩惱便煙消云散。吊蘭，成為我不可缺少的伴侶。
難忘那個(gè)狂風(fēng)肆虐的下午。屋外的樹枝搖擺不定，呼呼的風(fēng)聲張揚(yáng)著它的威力。我立刻緊張起我的吊蘭了。它能承受起這樣的摧殘嗎？它要是摔倒了怎么辦？葉子折斷了，會(huì)疼嗎？我似乎感受到了它的疼痛，不安糾纏著我的心，聽課也沒了心情。放學(xué)后，我便沖出教室，疾跑回家，打開房門，直奔陽(yáng)臺(tái)，抱起抖動(dòng)不止的吊蘭返回琴房，輕輕地將它放在書桌上。吊蘭安靜了許多，微微向我擺動(dòng)的金邊綠葉似在表達(dá)它此時(shí)的快意。
我細(xì)細(xì)端詳著它，不覺笑出聲來(lái)，心中一個(gè)靈動(dòng)：感念，能創(chuàng)造出美好的境界。
相處有道初三篇十六
那是孤村，其中有一條孤河。
孤村的村民，以在孤林捕獵、砍樹為生。老人便在家中洗衣、做飯，廢物、污水順勢(shì)倒在自家門前的孤河中，卻不以為然。
日子也就如此，一天天過去了，平靜卻無(wú)樂趣。
是在一個(gè)清晨，一句驚奇的尖叫打破了寧?kù)o：“啊！有水怪！”聽到此聲的孤村村民紛紛出來(lái)瞧個(gè)究竟。“的確，有水怪呢，可怕！”他們都說(shuō)。孤河成了略顯昏暗的橙色，大片的死魚浮在水面。村民害怕：“水怪將魚咬死了！”“孩子不能靠近孤河，會(huì)被水怪吃掉。”等各種傳言流散開來(lái)。
之后的日子，林怪、風(fēng)怪相繼出現(xiàn)。孤林的葉子飄了一地，樹也倒了一片。孤村許多村民的房頂被風(fēng)掀翻，有些甚至整座小屋都被吹跑。
村民害怕了，災(zāi)難來(lái)了呀！
村長(zhǎng)首先棄村而逃。其他村民也無(wú)奈，隨意收拾些東西，便匆匆離開了孤村。
全村人走了三天三夜，來(lái)到和村。和村風(fēng)景秀麗，生活在其中，幸福快樂。和村有一條和河，水清澈。婦女在和河中舀水飲用，或燒飯做菜。其中魚、蝦、蟹也無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。
和村村民熱情好客，趕忙接待著。卻聽說(shuō)這群人是孤村來(lái)的，不禁皺起了眉頭。和村村長(zhǎng)與村民竊竊私語(yǔ)了幾句，最終道：“歡迎你們住下，但請(qǐng)遵守我們的村規(guī)：不得隨意捕獵、砍樹。和水明澈，大家共同愛護(hù)?！惫麓宕迕癫唤猓瑓s只得聽從。
每日清晨，他們便與和村村民一同下田種稻；傍晚，便聽著潺潺流水，伴著月光談天、說(shuō)笑。
這樣的生活的確美好，兩村村民一起生活，和諧、愉悅。
孤村村民漸漸悟出：世間并沒有水怪，更別說(shuō)林怪、風(fēng)怪了。與自然相處，要處于真心，它不是取之不盡、用之不竭的。要用心待它，保護(hù)它，才會(huì)得到回報(bào)。否則，生態(tài)被破壞，“怪物”自然就來(lái)了。
明白了道理，孤村村民想起了家鄉(xiāng)。他們離開和村并上路了，又是三天三夜，回到孤村。從此，村民們不再濫捕亂殺，用心保護(hù)環(huán)境，珍惜資源。男女老少，安居樂業(yè)，怡然自得。
十年后，孤、和兩村，宛若天堂。
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