議論文是對一個觀點進(jìn)行辯證和論證的一種寫作形式，通過寫議論文可以提高自己的思辨和說服能力。完美的總結(jié)應(yīng)該結(jié)合具體案例，理論聯(lián)系實際，富有啟發(fā)和感悟。由于總結(jié)的方式和應(yīng)用范圍的廣泛，不同領(lǐng)域的總結(jié)也有不同的特點和要求。
四年級同學(xué)篇一
我有一位同學(xué)，她跟我一樣，留著一頭短發(fā)，她戴著圓圓的眼鏡，笑起來時，眼睛就像兩個月牙，小巧的嘴巴，說話時說的還特別快，她非常瘦。
我的這位同學(xué)骨頭架子又大又硬，打起人來真是疼，下課我跟她玩兒時，她總是笑瞇瞇的看著我，時不時的還把手放在衣服里，憑著袖子長些，就拿袖子打人，別看她只是拿袖子打人，那也是很疼的，她那雙笑起來像月牙的眼睛，我見了，總感覺她的眼睛會說話。笑起來看不見眼球，就是兩條彎彎的月牙。
我的這位同學(xué)脾氣好，不會亂生氣，跟她在一起的時候總有話題聊，有時她還和其他的一些同學(xué)去操場圍一個小圈坐下，就開始聊天，聊著聊著，她還會唱一小段歌，引得大家都哈哈大笑。
她上課時，也不會跟別人講話，就坐在自己的位置上聽課，她的學(xué)習(xí)也不錯。她待人也和善，不說臟話，不打鬧。做起事來也非常認(rèn)真，在實驗室時，就見她認(rèn)認(rèn)真真的做實驗，在別的同學(xué)有本沒帶的時候，她會主動拿出多余的本借給他，她的書桌里總放著多余的本，有人沒帶她都會借，很善良，一點兒也不小氣，讓人很喜歡她。
我很高興能有這樣的同學(xué)。
四年級同學(xué)篇二
每當(dāng)我聽到“朋友”這首詩，我就會想起我們班的班長楊碩，她是我最好的朋友。自從她轉(zhuǎn)學(xué)后，我就很想念她。
在楊碩還沒有轉(zhuǎn)學(xué)的時候，她和我是一對有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮门笥?，尤如親姐妹一般。我們之間有過歡笑，有過爭吵。我們一起做作業(yè)，遇到難題共同探討。我們一起玩游戲。想到這里，我不禁流下了眼淚。
記得在四年級下學(xué)期期中考試的時候，老師讓我們把桌子挪成一排一排的，排成了六排，每排之間的距離大約有1米，楊碩在李隆徽旁邊?？纪炅藬?shù)學(xué)、科學(xué)兩科后，老師走進(jìn)教室，說李隆徽和楊碩考了100分。我替楊碩感到很高興。中午放學(xué)排隊的時候，我還以為同學(xué)們都會替李隆徽和楊碩感到高興，但事實并不如我所愿，反而大家卻說楊碩照李隆徽抄的，我很生氣。我覺得楊碩并沒有照李隆徽抄，而是通過自己的努力，用實力拿到的。而且，每兩個人之間的距離也不算近，楊碩怎么能抄得到呢？因為楊碩的四科成績很好。所以楊碩考了全班第一。
記得還有一次，我們參加競賽的去參加輔導(dǎo)。快下課的時候，輔導(dǎo)老師讓我們抄幾道題回教室去做?；氐浇淌遥覀兙烷_始做題。有道題我和楊碩都不會，我們開始探討起來，“終于算出來了，y等于13?！睏畲T高興地說。從此以后，我們一遇到不會的題就一起探討。
前段時間我們?nèi)ト訁⒓訉W(xué)科競賽，在學(xué)校大門還沒有開時，媽媽就把我送到了學(xué)校，正好碰到了楊碩，楊碩說自己要轉(zhuǎn)學(xué)了。我很驚訝，便說：“那你還考試嗎？”“考，等我考完了，下午就要轉(zhuǎn)學(xué)了?！睏畲T說。我問她為什么這么急著轉(zhuǎn)走呀？楊碩低下頭沒有回答我?？梢钥闯鰲畲T好像有什么心事似的，我就沒有再問。當(dāng)時，我非常傷心。當(dāng)天晚上睡覺時，我就不由自主地掉下了眼淚。
我和楊碩之間的這段友誼，我是永遠(yuǎn)不會忘記的。
在一個炎炎夏日的天氣里，我們男生在操場上打籃球。瞧，我方的王釩鑄到了籃球，一投，傳給了張哲，張哲奮力一投，投進(jìn)來!我們正打得起勁，這時我方的葉啟航一個假動作，又搶到了籃球，他一邊拍球，一邊向籃框跑去，我向他喊：“葉啟航，傳給我!”只見他一轉(zhuǎn)身，用力朝我一投，那球不偏不倚，正好砸中了我的鼻子。
我感到一股液體從我的鼻子里流了出來，我心想：但愿是鼻涕!但天不從人愿，偏偏將血流了出來我心想:不好!便把頭朝天一仰，想讓它進(jìn)去。這時打籃球的同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了我的異樣。就朝我蜂擁上來，七嘴八舌的對我說：“班長，你怎么了?沒事兒吧?!”“葉啟航可要倒大霉嘍!”童正浩二話不說，一把將我拉到乒乓桌上，讓我躺下我躺在乒乓桌上，沒有說話，只是靜靜的聽著他們的議論。忽然同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我的鼻血越來越多了，張哲和童正浩立刻“護(hù)送”我回教室。一路上，我“鮮血直流”。兩只手“血淋淋”的，平常幾分鐘能走晚的路我覺得好像“二萬五千里”長征一樣漫長。
好不容易走到了教室，童正浩立刻拿來餐巾紙我卷成一團(tuán)，往鼻子里塞。止住之后，我又去了廁所將手上的血洗干凈。又回到了教室休息。
今天，我深深地體會到友情的貴重。
今天，我要在這里向大家介紹一位我的同學(xué)，我的這位同學(xué)是一位活潑開朗的小姑娘，她的名字叫袁妍琪。袁妍琪和我的關(guān)系非常要好，在我的眼中她是一個非常友善、寬容和負(fù)責(zé)任的人，因為我們經(jīng)常在一起玩耍，有時難免會有一些小摩擦，她卻從來沒有發(fā)過脾氣。
我記得兩年前，那時候我和袁妍琪都是午托生的一員，她是我們的午托班長。有一天，我們一群同班的午托生在學(xué)校食堂吃過午飯后，一起回到了教室，準(zhǔn)備把中午的作業(yè)做一下?；氐桨嗬锖?，剛開始大家都埋頭的各自做著作業(yè)，不過在過了一段時間后，有些同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的完成的作業(yè)，于是就有一小部分人開始在班里玩耍吵鬧了起來。負(fù)責(zé)任的袁妍琪就挨個的讓那幾個同學(xué)注意自己的言行，可是有兩個人不聽她的勸告，不過袁妍琪并沒有發(fā)火，而是給他們兩個講道理，袁妍琪告訴他們：“現(xiàn)在是中午，不光咱們班里有人，其他班里也有人在做作業(yè)或是在午休，你們這樣做，不僅會影響咱們班的同學(xué)休息和學(xué)習(xí)，也會影響其他班的同學(xué)們休息和學(xué)習(xí)?！蹦莾晌煌瑢W(xué)聽了袁妍琪講的道理后就收斂了很多。我看到袁妍琪這樣處理好了事情后，心里也非常的開心，因為她做的非常棒!
不過，現(xiàn)在我的這位好同學(xué)，好朋友現(xiàn)在卻不在我們學(xué)校了，我聽說她現(xiàn)在在陜西西安的一所小學(xué)里上學(xué)。昨天晚上我還和我的另外一個同學(xué)王麗潔一起聊起了袁妍琪，王麗潔說袁妍琪在那里沒幾個朋友，因為她和她的同學(xué)們的家距離都非常遠(yuǎn)，放學(xué)后都是各自在輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)和做作業(yè)，不能在一起玩，我真心替她傷心!我希望趕緊放假，希望在假期里她能夠回來和我們這些老同學(xué)一起玩耍。
袁妍琪，我們大家都很想念你!
真正的朋友是不管是在哪里，她都能在你身旁聽你說話，讓你安心，真正的朋友是可以為你加油打氣，讓你越來越有信心，使你不再害怕！真正的友誼遭遇競爭，只會讓我們對友情更加確信。友情需要尊重和關(guān)心來維繫，友誼同樣需要經(jīng)營！
說到友誼，我記得有一位哲人說：“朋友如同衣服，會穿舊的，需要時時更新?！蔽业目捶ㄏ喾矗骸芭笥颜悄巧贁?shù)幾件舍不得換掉的舊衣服。新衣服當(dāng)然不妨穿衣穿，但是，能不能成為朋友，不到穿舊之時是判斷不了的”所以友誼是非常的重要！我在學(xué)校里有一個朋友，她下課時，都會找我出去玩，讓我很開心！考試完了，她會說一些笑話給我聽，讓我能放松心情，可是老師發(fā)下了考卷時，我看到了我的成績時，傷心不已，但她卻一直鼓勵我！讓我又有了自信！她不只是關(guān)心我，就連我被欺負(fù)時，她也是挺身而出，幫我討回公道，她一直是我心目中“真正的朋友。”
有時，我生氣時，她總是能夠體諒我！一直叫我布要生氣，而且她如果有什么她喜愛的寶貝，她都會跟我一起分享！每當(dāng)我有困難時，她也會幫我分擔(dān)一些！我想起有一位名人說過：“和你一同笑過的人，你可能把他忘掉，但是和你一同哭過的人你卻永遠(yuǎn)不會忘！”所以我要謝謝她。
我想對我的朋友說：謝謝你，是你讓我有了信心，讓我整天都很開心，你就像我的燈塔，照亮我的前方，讓我永不退縮！是你讓我的人生變得多姿多彩！我永遠(yuǎn)不會忘記你，因為沒有了你，我的人生會變成冷清的沙漠！
人過留名，雁過留聲，看天地是否有知音。摯友難覓，肯推心臵腹的，不見得有幾人。問同窗之情是什么？為什么直叫人時常想起，難以忘懷；一生牽掛，三世相親；風(fēng)雨同舟，甘苦與共。
同窗，是冬天的一米陽光；是炎夏的一絲涼風(fēng)；同窗就像一壇酒，時間越久味越濃，香更醇。幾年的朝夕相處，從相遇到相識再到相知，經(jīng)歷了多少日子的蘊釀，經(jīng)過了多少往事的沉積，有歡笑，有淚水；有辛酸；也有甜蜜。
歲月的滄桑，洗盡了我們青春的鉛華和天真爛漫，但洗不去我們心中那份濃濃的同窗之情。多年前，我們依依惜別，揚帆遠(yuǎn)航，開始踏上人生的征程。從稚氣未脫到如今的成熟穩(wěn)重。雖然相距較遠(yuǎn)，但心卻永遠(yuǎn)相連；雖然平時聯(lián)系較少，但同窗之間的情誼卻沒有間斷。一個電話、一條信息、一聲問候，無不飽含著同窗的真情。偶有小坐，無不把酒言歡，暢談的玲離盡致。憶當(dāng)初，我們在一起度過了純潔、浪漫、天真無邪的美好時光。操場上、教室里，嬉戲逗樂的歡笑聲猶響在耳；校舍里，同學(xué)們看書學(xué)習(xí)、娛樂休閑的身影還記憶猶新：有孜孜不倦認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影；有頑皮淘氣的同學(xué)制造惡作劇而弄得教室里哄堂大笑的情景；有上課看小說被老師收去而沮喪懊惱的表情；有解出了難題受到老師表揚而欣喜自豪的神態(tài)。一幕幕都仿若昨天，在腦海里烙下了深深的印記。
因為我們有著共同奮斗的目標(biāo)，我們有著一致的信念，有著美好的希望。雖然我們?yōu)樯疃疾?，為事業(yè)而忙碌，但我們知道，我們永遠(yuǎn)是同學(xué)，無論歲月如何改變，不變的是永遠(yuǎn)純真的同學(xué)情。
四年級同學(xué)篇三
同學(xué)們，你們知道我最喜歡班里誰嗎？“哈哈”，不用想了，告訴你們吧，那就是師璐瑤。
她長著一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，兩顆圓溜溜的的眼珠四處轉(zhuǎn)動；她的鼻子有點翹，嘴巴雖小卻伶牙利齒，整天張嘴都是成語，好句子一個個擠著往外蹦；還有她那馬尾巴似的辮子，跑起來一蹦一跳的，看著就招人喜歡。
她不但長得漂亮，而且學(xué)習(xí)特別勤奮、刻苦。有一次大課間，做完操后，同學(xué)們都在走廊里玩，只有師璐瑤一人在教室里看書?？此磿恼J(rèn)真勁，連我走到她跟前，她都沒有發(fā)現(xiàn)。在她的影響下，我也養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、好讀書的習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績也提高了不少，我打心里都很感謝她。
師璐瑤還特別樂于助人。記得有一次，數(shù)學(xué)老師提前就通知讓準(zhǔn)備三角板，但是我卻忘記了。開始上課時，我急得就像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦呢？等著挨批評吧！這時，師璐瑤看見我著急的樣子，就對我說：“不用急，我剛好有兩套，借給你一套用吧?！蹦弥鴰熻船庍f過來的三角板，我心里別提多激動了！
這就是師璐瑤，我最喜歡的一個同學(xué)，也是一個人見人愛的小姑娘。
四年級同學(xué)篇四
同學(xué)，她是一個讓人難以忘懷的人，每個人只要學(xué)過東西，就會有同學(xué)在小學(xué)的時候我們和同學(xué)打鬧過，在初中時我們和同學(xué)一起讀口一個好宮中在高中時，我們和同學(xué)們一起復(fù)習(xí)考大學(xué)，我們經(jīng)歷了太多的離別，再聚到一起。不是一件容易的事。在學(xué)校。會教好很多同學(xué)和朋友，我們之間有過矛盾，有過分子，但是這不能影響我們的感情，有的時候同學(xué)欺負(fù)同學(xué)，我們就會去幫助被欺負(fù)的同學(xué)，我們的同學(xué)都對我很好，我在學(xué)校是一生當(dāng)中最快樂的時候。
我覺得同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，應(yīng)該相信相愛的好學(xué)生應(yīng)該耐心的教不好的同學(xué)學(xué)習(xí)，直到她們聽明白為止。學(xué)習(xí)不好的同學(xué)應(yīng)該欣欣向好學(xué)生討教，有可能學(xué)校還會出現(xiàn)一些特殊的人，他們樂觀，積極向上，但是有的時候這些特殊的人會被欺負(fù)我們看到這里就很生氣。因為我也屬于那個特殊的人情我深知這個特殊的人情，在這個社會上活的不容易，所以我們還是善待他們。一天把我們一起在學(xué)校經(jīng)歷了很多事情，畢業(yè)時都各奔東西，我有的時候會看畢業(yè)照，看著畢業(yè)照，經(jīng)常會想起那個時候最懵懂的我寫得好塞，我想起一首歌叫《《同桌的你》至少干完喜歡我記得每位同學(xué)在學(xué)校發(fā)生了所有事情，還記得他們的模樣，現(xiàn)在身上有的同學(xué)都不聯(lián)系我了，但是有這些東西都在我的心里有一部份同學(xué)，我們還有聯(lián)系我們進(jìn)了面還會很親。
同學(xué)不能。給你生活一輩子，但是他們是你最美，永遠(yuǎn)的回憶，證明你生活學(xué)理解，我教育你和同齡人在一起成長過，至少你在這方面不遺憾，一想到同學(xué)，我就心里不由的有一絲甜甜的感覺我要珍惜這份友誼，讓他不要從時間的時空里逝世。
四年級同學(xué)篇五
我們班有許多同學(xué)，他們都各有各的特點，但我最想夸的是趙碩。她長著圓圓的臉，水靈靈的大眼睛，個子不高，也不胖，有點黑，烏黑的頭發(fā)扎著一條馬尾辮，是一個活潑開朗的女孩子。
趙碩不但上課認(rèn)真，積極舉手發(fā)言。而且喜歡樂于助人，每當(dāng)同學(xué)有困難時，她都會及時為同學(xué)排憂解難。記得有一次上美術(shù)課時，柯老師叫我們做賀卡，我找遍了書包，找遍了桌洞，就是找不到彩紙，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在我失望的時候，突然聽見一個熟悉的聲音傳進(jìn)我耳里?！袄钴皥@，你是不是沒帶彩紙啊？我送你一張吧！”我抬頭一看，原來是趙碩！然后，她從書包里拿出一包彩紙，抽出一張，放在我的桌上。頓時，一股暖流涌進(jìn)我的心田?！爸x謝你，趙碩?！彼⑿χf：“不用客氣，同學(xué)之間就應(yīng)該這樣團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助呀?！?/p>
趙碩這種樂于助人的精神，讓我從心里敬佩她。
四年級同學(xué)篇六
一天，我們正在上語文課的時候，班主任領(lǐng)來了一個小男孩。小男孩長得高高瘦瘦，頭發(fā)有條有序，一看就是一個機(jī)靈鬼。我看著他，有股似曾相識的感覺。
班主任楊老師說：“從今天起，他就是我們班的同學(xué)啦！大家要跟他好好相處，讓他喜歡上我們這個班級。請他先為我們做個自我介紹。小男孩大大方方的說：“大家好，我叫楊歌，楊歌的楊，楊歌的歌。今年12歲。很高興認(rèn)識你們。
oh，mygod！他竟然就是《裝在口袋里的爸爸》里面的楊歌。怪不得我感覺跟他有點似曾相識呢。要知道，我可是《裝在口袋里的爸爸》的鐵桿粉絲呢。
一下課，我還沒有去找他。他就已經(jīng)一溜煙不知道跑哪去了。我在校園里四處尋找，終于在花壇旁邊找到了他。他小心的不知道在對誰耳語，我仔細(xì)看了看，原來他正在和他的爸爸（只有拇指那么大）討論什么呢。我走過去，說：“你好，你就是《裝在口袋里的爸爸》里面的楊歌吧。他吃了一驚，說：“你怎么知道的？我說：“已經(jīng)有個作家把你們寫到書里去了。
“那一定是楊鵬，那次他去我們世界里游玩的時候，恰巧碰見了我，他想把我們寫到書里去。我不給，看來他還是背棄了我的承諾，馬上還要回去找他算賬呢?！彪m然他這么說，但他心里還自樂滋滋的。為他出名了而感到欣喜。
“對了，你們剛才在討論什么？”
“好哇！讓我來嘗看看！″。
“先別！″口袋里的爸爸突然大聲叫到?！拔液孟衲缅e瓶子，你幫我看一下標(biāo)簽?！鍡罡缈戳艘幌拢チ俗ヮ^皮說：“呀！你怎么把辣椒瓶拿來啦？”
幸好沒喝，不然就慘了。
四年級同學(xué)篇七
他很溫柔。我與他是同桌，所以我們有著很深的友情。我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲。我有了心事，他與我談心;他有了煩惱，我?guī)退謶n。因此，我們天天生活得很快樂。
我們也有互相理解的時候。上個星期，我在班上幫忙做賀卡，雖然我的“生意”很“火”，但我總是悶悶不樂。他見了，便問我怎么了?！半m然做賀卡對我來說是無私奉獻(xiàn)，但我也想得到一份關(guān)愛啊。然而，我得到的.卻只是‘谷晨溦，我的賀卡做好了沒有?’的催促聲……我哽咽著說。第二天早上，我在桌斗里發(fā)現(xiàn)了兩張賀卡。雖然我不知道是誰送的，但我知道這一定是他的計劃。
如今，我們的感情更是唇齒相依、兩小無猜。而他，就是——尹英達(dá)，我永遠(yuǎn)的朋友。
四年級同學(xué)篇八
在我們小組里，有一位了不起的女生，她就是呂晗喆。
呂晗喆個子挺高，但是人瘦瘦的，一對細(xì)細(xì)的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，給人一種十分清秀的感覺。
別看呂晗喆長得一副弱不禁風(fēng)的樣子，她本領(lǐng)可多著呢。她有一副令人羨慕的好嗓子，因此，她不管是說話還是唱歌，聲音都十分悅耳動聽。又一次，上音樂課時，張老師讓我們一個人一個人唱，不會唱就站著。許多同學(xué)都唱得結(jié)結(jié)巴巴的，但輪到呂晗喆時，只見她一點兒都不緊張，深吸一口氣后，便十分流利地唱了起來。張老師聽得如癡如醉，幾乎都要忘了彈琴。一首歌唱下來，呂晗喆居然都準(zhǔn)確無誤，一個調(diào)也沒唱錯。最后，她在大家羨慕的目光中被張老師允許坐下。
不僅如此，呂晗喆對樂器還很精通，仿佛她生下來就應(yīng)該與音樂為伴似的。她很小便開始學(xué)鋼琴，現(xiàn)在考級都考到六級了。在學(xué)校舉行的藝術(shù)節(jié)音樂比賽中，還得了一個二等獎呢!
這就是呂晗喆，一個幾乎是“琴棋書畫”樣樣精通的女孩。
四年級同學(xué)篇九
她長著長長的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，高高的鼻梁下面有一張能言善辯的紅嘟嘟的小嘴巴，白凈的皮膚，高高的個子，長得很漂亮，可是我們班的小美女。
她不但長得漂亮可愛，而且學(xué)習(xí)成績也很好。特別是她還寫了一手漂亮的好字，可真讓我佩服萬分！
她還是個書迷。她可愛看書了，每當(dāng)寫完課堂作業(yè)或上自習(xí)課，她就拿起課外書津津有味的看了起來。書是她的寶貝，她的書保護(hù)的都很好，而且每本書上都印著“小韓藏書”的印章呢！她惜書如命，從不把自己的書借給別人看，害怕別人給弄壞了，真是個‘小氣鬼’！有一次，我趁她不注意，拿起她的書就看?？墒牵凰l(fā)現(xiàn)了，她突然張開兩只小手，準(zhǔn)備讓我嘗一下“蟹絞鉗”的滋味，幸虧我及時逃脫，才沒挨她一掐。
對于女生的她，我只能了解這么多了。哦！對了，差點兒忘了告訴大家，她就是我的同學(xué)小韓。
四年級同學(xué)篇十
在我的小學(xué)生活中，讓我敬佩的人有許多，比如小書法家胡瀟榕，小作家張一鵬，體育健將蒲龍升其中我最敬佩的是我們班的舞蹈明星楊蕊寧。
楊蕊寧個子很高，兩條胳膊又細(xì)又長。她長著一張圓圓的臉，細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙不大但炯炯有神的眼睛。她的嘴巴不大，但能說會道，上課時她總能回答出那些我們絞盡腦汁也想不出的問題。她經(jīng)常穿一件藍(lán)色的連衣裙，看上去十分文靜。
楊蕊寧最大的愛好是跳舞，她的舞蹈技術(shù)可以說是舉世無雙，不管是芭蕾還是舞蹈組合，她都不在話下。在一次舞蹈比賽中，她不僅自己跳得好，還把我們給感染了。在她的帶領(lǐng)下，我們就像花叢中翩翩起舞的蝴蝶，最終取得了第一名的`好成績。
她不但舞跳得好，還十分熱心腸。有一次考試時，我心想：我昨天復(fù)習(xí)得很好，這次一定能得第一。可寫到最后一題時，我卻慌了，因為最后一題是連線題，我竟然忘了帶尺子。時間一分一秒地過去了，我急得像熱鍋上的螞蟻。她發(fā)現(xiàn)了異常，悄悄地問清了我原因，便把尺子借給了我。這次考試我最終取得了第二名的好成績，我非常感謝她。
聽了我的介紹，你們說，這些優(yōu)點難道不值得表揚嗎?
四年級同學(xué)篇十一
我們班上可是三百六十行，行行出狀元，各行各業(yè)都有著無人不知的超級精英。
鏡頭三：c是班上的歌唱家，多次組織學(xué)校和班上一展歌喉。可能是天生擁有一副好嗓子，每次唱完都得到了好評，幾乎百發(fā)百中。那歌聲總能吸引人，讓人身臨其境。
鏡頭四：他，可以稱為班上最調(diào)皮的了。先前，帶著悠悠球的流行風(fēng)，卷入教室，老師再三地批評他，好漢不吃眼前虧，陸陸續(xù)續(xù)，又把桌牌游戲卷入教室，讓老師頭痛不已，剛剛才換為乒乓球，使老師的心從60米高空終于落地。他就是——d。
瞧，這就是我們班“精英”中的幾位代表，這就是我的同學(xué)。
四年級同學(xué)篇十二
如果你是我們學(xué)校的學(xué)生的話，你一定會知道“吳文洪”這個人。他可是我們班名副其實的“小一休”呢！
起初的時候，我對吳文洪也挺不服氣的，因為每次考試他得的分?jǐn)?shù)總是比我高，所以我總是想方法為難他。
但是有一次上常識課老師教我們一些有關(guān)風(fēng)的知識：“風(fēng)是空氣流動產(chǎn)生的，是看不見、摸不著的……”我聽著聽著，心中就有一個讓吳文洪想十天十夜也解不開的難題。
那天放學(xué)時，我對文洪說：“文洪你認(rèn)為風(fēng)是否存在？”
“風(fēng)當(dāng)然存在了，這還用問嗎？”文洪自信地說。
“既然風(fēng)存在的，那么就勞您大駕，明天幫我裝一些來。
這天晚上我興奮得一夜沒睡好，恨不得天快點兒亮，好讓我早點兒看到吳文洪出丑。
終于，第二天的朝陽什起了，我興奮不已地來到學(xué)校?？粗罩值奈暮椤保夜室庑募被鹆堑貑査骸霸趺?？昨天拜托你帶來的東西呢？”
“哦！你說的是風(fēng)吧？都怪我，昨天去裝風(fēng)的時侯，不小心把風(fēng)裝進(jìn)肚子里……哦，只好這樣了，現(xiàn)在我就把它吐出來，你快想辦法接住它。”說完，他對著面前一桿小紅旗一吹，小紅旗飄動起來了?？粗暮楦吲d的樣子，雖然我心里很不是滋味，但卻從心底里暗暗佩服他。
你們說說，吳文洪是不是一個名副其實的“小一休”呢？
四年級同學(xué)篇十三
“鮑逸軒！站到褚宣寧的后面去！”隨著老師的命令，我們班的“四大天王”的其中一個站到我后面了。
他是一個體積較肥的“大魔王”，有著散發(fā)著惡氣的眼睛，他那又大又白的鼻子里常常喘著粗氣，兩個個“神耳”，我們說什么他都聽得見，還有一個頂倆的大嘴巴。那表情讓我總覺得他要來打我。
有一次我在跑步，又覺得他要打我，我一轉(zhuǎn)頭，果然！只見他抬起拳頭向我的臉打來。
“??！”隨著一聲尖叫，他的拳頭打中了我的鼻子，我的鼻子突然有兩條紅色的血流了出來。我抬起手，用手捂著我的鼻子，并向老師跑去。我突然被一只手拉住了，扭頭一看，原來是他來阻止我去告老師了。我一個拳頭飛了過去，他放開了我。我一路飛奔。沒過一會兒，鮑逸軒就被老師拖到了太陽下罰站，我心里暗自高興。
但是有一次，我認(rèn)為他比我表現(xiàn)得還好。
那一次，一個被我們吵怕了的老師來管我們午休，我們自然就會很吵。
“安靜！不許說話！”班長盯著我們，一拍桌子大聲說。
而班里還是吵吵鬧鬧的，我后面就有一群人“開會”使我不得安寧。我看了看我的同學(xué)鮑逸軒，他還在看書呢，看來他們還不如他呢。然后，我聽見了他們談到了一個游戲，還是我最喜歡的，我也不知道什么時候，我一起跟他們談了起來……相比較安靜看書的老鮑，我十分慚愧。
看來每個人都有長處與短處，我們要學(xué)習(xí)別人的長處，發(fā)現(xiàn)自己的短處，這樣不僅可以把自己變得更好，還可以有更多的朋友。
四年級同學(xué)篇十四
“啪啪”，這是什么聲音呢?一聽就知道，一定又是我那個“小饞貓”同學(xué)又在偷吃零食了。
他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一雙月牙眉，戴著藍(lán)黑白四色眼鏡。一個能說會道的嘴巴，耳朵比較大。唉，穿黃紅色被他撐破了一個洞的衣服，身體極其胖，我們都把他叫做“小饞貓”。
他很調(diào)皮、肥胖、有一點助人為樂?？梢驗樘^肥胖，做什么事都總是幫倒忙。他因饞做了許多事，記得有一次。那是一個烈日炎炎的夏天下午，他拿了一大堆零食來到了學(xué)校，趁老師沒來，別人都在玩，他卻大口大口地品嘗著美味的食物，好像這是人間最好吃的食物。
老師來了，開始上課。不好!他的零食沒吃完，這可怎么辦呢?放心，他自有方法逃過老師的眼睛，老師扭過頭來，在黑板上寫下今天的課題，就在這一瞬間，他以迅雷不及掩耳之勢叼起了幾片零食吃了下去。老師把作業(yè)本發(fā)下去，他著急地想:寫著作業(yè)，可怎么吃呢?有了他假裝作業(yè)本掉地下，把零食放入嘴里，吞進(jìn)去，再把作業(yè)本撿起來。
不巧，這一幕被老師發(fā)現(xiàn)了，老師生氣的喊道:“拿作業(yè)本去外面寫，看你怎么吃!”幾個小時過后，他餓了，他像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他忽然萌出一個想法，他撕開一頁紙卷成團(tuán)，兩三口就把它吞了，等到交時，老師發(fā)現(xiàn)少了幾頁，打了他一頓。
這就是我們班的“小饞貓”。
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