最新社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告心得范文（20篇）

報(bào)告可以起到記錄、溝通和匯報(bào)的作用，確保信息的流動(dòng)和共享。報(bào)告應(yīng)該圍繞主題展開(kāi)，突出核心的觀點(diǎn)和結(jié)論。如果您對(duì)報(bào)告的寫(xiě)作有進(jìn)一步的需求或想深入了解某個(gè)領(lǐng)域的報(bào)告寫(xiě)作技巧，可以參考以下范文進(jìn)行進(jìn)一步研究。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告心得篇一

今年暑假，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情參加了這次村委組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也是我第一次以組隊(duì)的形式參加社會(huì)實(shí)踐。主要目的是考察貧困地區(qū)的資源與環(huán)境。目的地是畢節(jié)赫章縣。

8月10日那天清晨我與所有參加這次活動(dòng)的成員便興致勃勃的起身啦！經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于到了畢節(jié)赫章縣。這塊土地給我的第一感覺(jué)是挺不錯(cuò)的，因?yàn)楸绕鹌渌毨У貐^(qū)而言它有著豐富的`自然資源。

據(jù)了解赫章核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展，與試驗(yàn)區(qū)的發(fā)展一脈相承。因此有著核桃之鄉(xiāng)”、“全國(guó)十大名優(yōu)核桃”、“奧運(yùn)推薦果品”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。赫章縣充分利用地處畢威高速公路之間的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合夜郎文化，以“千年夜郎棧道，百里核桃長(zhǎng)廊”、326國(guó)道、212省道為核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)，農(nóng)戶(hù)房前屋后、溝邊路旁、退耕地種植為補(bǔ)充的產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局，逐步實(shí)現(xiàn)基地建設(shè)向優(yōu)勢(shì)區(qū)域集聚，把核桃產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與農(nóng)民增收致富、生態(tài)文明家園建設(shè)等結(jié)合起來(lái)。從現(xiàn)在取得的成效來(lái)看，發(fā)展核桃產(chǎn)業(yè)，也就是開(kāi)發(fā)扶貧、改善農(nóng)村民生和增強(qiáng)農(nóng)村發(fā)展?jié)摿Φ挠辛Υ胧?/p>

后來(lái)我們隨即來(lái)到了明鄉(xiāng)安甲村蘇正洪家，他家有一棵樹(shù)齡達(dá)108年的核桃樹(shù)，被列為“赫章縣1號(hào)名優(yōu)核桃”，常年生產(chǎn)核桃250公斤，收入過(guò)萬(wàn)元，另一棵核桃樹(shù)雖稍小些，產(chǎn)量也不低。去年，他家以這兩棵核桃樹(shù)的收入為主要資金，建成了一棟黔西北民居，被媒體譽(yù)為“兩棵核桃樹(shù)，一棟小洋房”。赫章縣核桃產(chǎn)業(yè)局和朱明鄉(xiāng)政府立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，花了5萬(wàn)余元，在該樹(shù)周?chē)藿怂嗦?，并建立?00畝優(yōu)質(zhì)核桃標(biāo)準(zhǔn)化種植基地。蘇正洪的妻子告訴記者：“去年，又種下了很多核桃（苗），現(xiàn)在套種了洋芋、包谷等，長(zhǎng)勢(shì)很好，過(guò)幾年核桃結(jié)果，收入就會(huì)更高了?！?/p>

在短短兩三年的時(shí)間內(nèi)，赫章縣就整合資金2。1億元，在平山等鄉(xiāng)鎮(zhèn)高標(biāo)準(zhǔn)種植中藥材4萬(wàn)畝；在朱明等鄉(xiāng)鎮(zhèn)種植核桃31萬(wàn)畝；形成了以興發(fā)等60公里的種草養(yǎng)羊示范長(zhǎng)廊，羊存欄達(dá)到20萬(wàn)只，“”三個(gè)一百萬(wàn)”工程取得了可喜的成就。在地委農(nóng)村工作暨特色農(nóng)業(yè)基地建設(shè)推動(dòng)大會(huì)上，秦如培說(shuō)：“從今天開(kāi)始，畢節(jié)地區(qū)特色農(nóng)業(yè)基地建設(shè)正式拉開(kāi)帷幕?！倍照碌摹叭齻€(gè)一百萬(wàn)”工程，毫無(wú)疑問(wèn)成了全區(qū)特色農(nóng)業(yè)基地建設(shè)的急先鋒。如今，赫章“三個(gè)一百萬(wàn)”工程在環(huán)境建設(shè)、開(kāi)發(fā)扶貧、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展等幾大方面，已初步顯示出其強(qiáng)大的力量，為畢節(jié)地區(qū)特色農(nóng)業(yè)發(fā)展提供可借鑒模式，展示出畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)農(nóng)村發(fā)展的美好前景。

與此同時(shí)我們也了解到該縣于55晚發(fā)生山體滑坡事故，導(dǎo)致9人失蹤。截至20時(shí)，搜救人員已發(fā)現(xiàn)6具遇難者遺體。以此我們看出赫章縣存在著嚴(yán)峻的地理環(huán)境，滑坡事故的出現(xiàn)也在警示當(dāng)?shù)鼐用褚Ｗo(hù)環(huán)境。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告心得篇二

毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告心得就是為大家提供的關(guān)于大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐的心得報(bào)告，來(lái)看下面：

在這一次毛概社會(huì)實(shí)踐中我收獲頗多，其中有成功后的喜悅，有寶貴的經(jīng)驗(yàn)，有難忘的教訓(xùn)等。

但社會(huì)實(shí)踐為大學(xué)生提供了了解社會(huì)、了解民生，了解國(guó)情、鍛煉毅力、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感的廣闊舞臺(tái)，大學(xué)生在參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中可以產(chǎn)生和深化對(duì)應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。

要引導(dǎo)大學(xué)生走出校園，深入社會(huì)，到基層去，到群眾中去，實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐的關(guān)鍵性轉(zhuǎn)變，讓大學(xué)生在實(shí)踐中加深對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)職責(zé)的了解，正確把握社會(huì)發(fā)展的主流和本質(zhì)，牢固樹(shù)立起國(guó)家主人翁的責(zé)任感，在實(shí)踐中受教育，增強(qiáng)責(zé)任感。

雖然我在實(shí)踐中遇到了不少的困難與挫折，但我都堅(jiān)持了下來(lái)，不為別的，只希望自己能在這次得到鍛煉，從而成長(zhǎng)。

這次我們的實(shí)踐題目--xx市居民生態(tài)意識(shí)的調(diào)查。

我們小組訪問(wèn)和調(diào)查了街道上的行人和部分大中小學(xué)生，我們也深入居民社區(qū)與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行探討，以及向雅安居民發(fā)放宣傳單等活動(dòng)。

今年是大二下學(xué)期了，在之前的三個(gè)學(xué)期里我們學(xué)過(guò)了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《中國(guó)近現(xiàn)代史》這兩門(mén)“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”的重點(diǎn)教材了，而今年，我們迎來(lái)了又一門(mén)——《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)毛概)。

說(shuō)實(shí)話，在之前我并沒(méi)有對(duì)此類(lèi)課程有過(guò)任何的好感，總感覺(jué)這就是一門(mén)枯燥無(wú)味、政策性的一些課程，學(xué)與不學(xué)在基本面來(lái)說(shuō)似乎沒(méi)有任何意義。

但是，不得不說(shuō)，“毛概”這門(mén)課給我的感覺(jué)不一樣，真正意義上有了想去聽(tīng)一下的想法，或許是這門(mén)課更多的涉及到了一些現(xiàn)實(shí)性質(zhì)的問(wèn)題而不全是一套理論性質(zhì)的說(shuō)教。

所以，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)需要做實(shí)踐調(diào)查的時(shí)候，比起以往有了更多的熱情在里面。

我們確定了調(diào)查題目后，在大家一起商討的情況下，總算是將最基礎(chǔ)的定義問(wèn)題解決了。

其后，在明確了調(diào)查目的的同時(shí)又制定了調(diào)查問(wèn)卷的樣板，在不斷的修改與補(bǔ)充中，最終的定稿總算是出來(lái)了。

在調(diào)查問(wèn)卷出來(lái)以后，就是各組員分組向目標(biāo)人群發(fā)放以及回收調(diào)查問(wèn)卷的各項(xiàng)工作。

回收之后小組又一起將選擇意向匯總，統(tǒng)計(jì)各選擇所占回答總數(shù)的比例從而進(jìn)行相應(yīng)的分析，然后將結(jié)果匯總做成調(diào)查報(bào)告。

這些事情說(shuō)起來(lái)非常簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)也還是非常繁復(fù)的，其中有幾個(gè)問(wèn)題都必須得到具體的解答，否則整個(gè)調(diào)查活動(dòng)很有可能失敗。

在調(diào)查中，我們也遇到了一些困難。

比如一些人可能比較忙，而且防備意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng)，不太愿意填寫(xiě)我們的問(wèn)卷，也不愿意接受我們的訪談，我們不得不耐心解釋和勸說(shuō)。

還好，通過(guò)我們小組成員的共同努力，最終完成了實(shí)踐調(diào)查，獲得了真實(shí)可信的材料。

在整個(gè)活動(dòng)中大家都很積極，活動(dòng)結(jié)束我們有了一些感悟和體會(huì)：人們常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，活動(dòng)中也是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。

參加活動(dòng)的光榮感幫我們塑造了自己的美好心靈，處于這個(gè)時(shí)代的我們大多數(shù)都是獨(dú)生子女，父母對(duì)我們的寵愛(ài)，是我們隊(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界，也就是說(shuō)只要是勞動(dòng)，無(wú)論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的。

這次的集體活動(dòng)，使我們體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖，，在整個(gè)過(guò)程中大家都在齊心協(xié)力的干活，沒(méi)有抱怨。

重視自己的勞動(dòng)成果。

活動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。

學(xué)校這次組織的活動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。

最起碼讓我們都認(rèn)識(shí)到了以后自己的自行車(chē)一定要擺放整齊，不然會(huì)給別人帶來(lái)麻煩，很小的一件事我們也收獲了很多。

大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點(diǎn)是依賴(lài)性的減少，自覺(jué)性的增強(qiáng)。

大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，教育的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識(shí)，又傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)，教育的專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)。

知識(shí)的深度和廣度比中學(xué)要有很大擴(kuò)展。

大學(xué)生的學(xué)習(xí)雖然按照教師的要求進(jìn)行，但是不像中學(xué)生那樣絕大部分時(shí)間是被動(dòng)地完成教師布置的任務(wù)，而是有相當(dāng)大的自主性。

教師課堂講授往往是提綱挈領(lǐng)式的，教師在課堂上只講難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)或者是教師最有心得的一部分，要求做到少而精，其余部分就要由學(xué)生通過(guò)自學(xué)去攻讀、理解、掌握，這勢(shì)必要求大學(xué)生通過(guò)課外自學(xué)掌握更多的內(nèi)容。

此外，大學(xué)生自我支配的時(shí)間較多，這就決定了他們要有較強(qiáng)的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)計(jì)劃能力，合理安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。

所以，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。

大學(xué)的學(xué)習(xí)不能像中學(xué)那樣完全依賴(lài)教師的計(jì)劃和安排，只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容，而必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。

這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過(guò)程，并反映在大學(xué)生活的各個(gè)方面，如學(xué)習(xí)的自主安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等。

大學(xué)學(xué)習(xí)的自主性是大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)的一個(gè)重要方面。

每個(gè)大學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后能否不斷地吸收新的知識(shí)，進(jìn)行創(chuàng)造性的工作，為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。

因此，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自主性，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須完成的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的基本條件。

在我自己反思的同時(shí)，也體會(huì)到了大學(xué)生的不足之處還是有很多的。

其次我也體會(huì)到作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

大家及時(shí)做好分工，無(wú)論是在做調(diào)查，還是在做統(tǒng)計(jì)時(shí)，都是高效進(jìn)行，保質(zhì)保量。

大家團(tuán)結(jié)在一起，相互交流討論，使這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查做的很順利。

與此同時(shí)，也在某種程度上提高了我各方面能力。

在做事時(shí)，把事情的各個(gè)方面要素都考慮進(jìn)去。

在組織時(shí)，更加有經(jīng)驗(yàn)。

同時(shí)在語(yǔ)言表達(dá)，判斷決策上都有很大幫助。

都說(shuō)“一分耕耘，一分收獲。

此次在我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同付出下，得到的何止是一分收獲!

對(duì)于社會(huì)實(shí)踐的建議，首先來(lái)講，老師或者學(xué)校方面，應(yīng)該糾正學(xué)生對(duì)于社會(huì)實(shí)踐的誤區(qū)，讓學(xué)生明白什么樣的實(shí)踐可以是社會(huì)實(shí)踐，還有就是告訴或者是引導(dǎo)學(xué)生如何去做好一個(gè)社會(huì)實(shí)踐，不要把重點(diǎn)放在如何去寫(xiě)好一篇社會(huì)實(shí)踐報(bào)告或是格式，而是回到實(shí)踐中去。

再次就是，老師或者學(xué)校要告訴真實(shí)的告訴學(xué)生，做一個(gè)社會(huì)實(shí)踐，到底可以收獲什么，不要夸大。

如果一個(gè)人能夠正確的看待付出與收獲，即付出了得到了預(yù)期的收獲，即便是很小的.收獲，積極情緒占上風(fēng)。

由于這次調(diào)查時(shí)間比較緊，而且范圍也比較小，分析上可能存在不足，還請(qǐng)見(jiàn)諒。

不知不覺(jué)，到農(nóng)村參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)圓滿的落下帷幕了。

這次實(shí)踐對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)是寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

這次的農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐也讓我們大開(kāi)眼界。

xx位于北京正北方向，與天門(mén)，故宮處于同一中軸線上，距市中心約40公里。

屬于昌平區(qū)崔村鎮(zhèn)管轄的半山區(qū)村。

1987年在村委書(shū)記張文山的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)生了舉世矚目的變化。

開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的說(shuō)，xx村的經(jīng)濟(jì)之所以發(fā)展很大程度上依賴(lài)于旅游業(yè)的發(fā)展。

特色，是旅游景區(qū)的必要因素。

由于不同的背景，不同的地域，不同的文化，不同的民俗而形成每個(gè)旅游景區(qū)與眾不同的特色。

位于沿山腳下的xx村，三面環(huán)山，京密運(yùn)河村前延緩而過(guò)。

現(xiàn)今已有500多年的歷史，由于對(duì)歷史的發(fā)掘和現(xiàn)代人不斷的創(chuàng)造，現(xiàn)已漸漸成為遠(yuǎn)近聞名的xx文化新村。

能體現(xiàn)xx文化的不僅是人文方面，還有奇特的自然景觀，對(duì)旅游者構(gòu)成了無(wú)窮的吸引力。

xx旅游景觀具有多樣性，這里有奇特的自然山石，有錯(cuò)落整齊的仿古村落，還有亭臺(tái)樓閣的花草湖塘。

景觀十分獨(dú)特。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我見(jiàn)識(shí)到農(nóng)村的翻天覆地的變化，更讓我充分體會(huì)到了隊(duì)員們的熱情與投入，學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。

做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。

并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。

社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。

下面我來(lái)談一下自己的收獲。

一、親身體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)配合的巨大作用。

個(gè)人的能力畢竟有限。

唯有以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行配合才能事半功倍。

就拿這次暑期社會(huì)實(shí)踐來(lái)說(shuō)，我們至始至終都是以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行活動(dòng)的，每次調(diào)查都分工明確，有采訪的，有記錄的，有拍照的，大家密切的配合使調(diào)查活動(dòng)能成功的完成更趨于完善，這使我親身感受到了團(tuán)隊(duì)的精神和魅力所在，使我提高了自己適應(yīng)的團(tuán)隊(duì)能力，也使我懂得團(tuán)隊(duì)的重要性。

二、深入了解社會(huì)，了解農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展及當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)的對(duì)鄉(xiāng)村的管理。

中國(guó)近幾十年進(jìn)入了飛速發(fā)展期，中國(guó)農(nóng)村也有了翻天覆地的變化。

為了提高農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，村內(nèi)黨支部，村委會(huì)大力支持鄉(xiāng)村的觀光旅游事業(yè)建設(shè)與發(fā)展，從而帶動(dòng)村內(nèi)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提供更多的就業(yè)崗位，使村民的生活紅紅火火。

在此我衷心地祝愿中國(guó)農(nóng)村發(fā)展明天會(huì)更美好。

三、口才得到了提高。

在與當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T交談的過(guò)程中我十分注意語(yǔ)境及說(shuō)話的口氣，并且及時(shí)改正一些不得體的地方，使我說(shuō)話比以前更大方得體了。

我覺(jué)得口才的提高，多說(shuō)很重要，要盡量動(dòng)腦筋說(shuō)，大膽地說(shuō)，我相信說(shuō)的多了，能力在不知不覺(jué)中就提高了。

在此，收獲就主要談這三點(diǎn)，我覺(jué)得本次社會(huì)實(shí)踐不僅僅是為我以后社會(huì)實(shí)踐開(kāi)了一個(gè)好頭，我還能多多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以后自己為自己多創(chuàng)造一些社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使自己真正的從中受益，早日成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人才。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告心得篇三

我懷著對(duì)企業(yè)實(shí)踐生活的憧憬，我們一組10人進(jìn)入了***物流公司，通過(guò)對(duì)《現(xiàn)代物流基礎(chǔ)》，《物流法律與法規(guī)》，《物流倉(cāng)儲(chǔ)》，《物流貨貸》，《會(huì)計(jì)》，《管理學(xué)》，《物流信息技術(shù)工程》等課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)現(xiàn)代物流的定義、基本功能、各個(gè)作業(yè)流程有了一定的理論基礎(chǔ)，但我始終堅(jiān)信實(shí)踐出真理，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)，在課堂上我們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，但是如果我們?cè)趯?shí)際當(dāng)中不能靈活運(yùn)用，那就等于沒(méi)有學(xué)。實(shí)踐就是將我們?cè)谡n堂上學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中。

我們?cè)鯓硬拍馨颜n本上的知識(shí)靈活恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到生活、工作當(dāng)中去，成為對(duì)別人對(duì)社會(huì)有用的人才?我們?cè)鯓硬拍苓m應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會(huì)，怎樣才能確定自己的人生坐標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢?抱著這種想法，我走進(jìn)了***物流公司。在那里，我學(xué)習(xí)了更為有用的，直接的，物流知識(shí)，而每天點(diǎn)貨和裝卸活動(dòng)，又增強(qiáng)了我的實(shí)戰(zhàn)能力，使我們邁出了成功的一步。

一、實(shí)踐目的。

我結(jié)合兩年系統(tǒng)的物流理論的學(xué)習(xí)，對(duì)物流的定義、基本功能、各個(gè)作業(yè)流程有了一定的理論基礎(chǔ)，通過(guò)實(shí)踐將這些理論與實(shí)際的操作相結(jié)合，在實(shí)踐中提高運(yùn)用知識(shí)的能力并且了解第三方物流服務(wù)的`特點(diǎn)、主要設(shè)備和作業(yè)流程，對(duì)其進(jìn)行分析，能對(duì)今后的學(xué)習(xí)中提到促進(jìn)作用，并結(jié)合所學(xué)的理論提出改進(jìn)意見(jiàn)。

二、實(shí)踐內(nèi)容。

了解第三方物流服務(wù)的特點(diǎn)、主要設(shè)備和作業(yè)流程，對(duì)其進(jìn)行分析，并結(jié)合所學(xué)的理論提出改進(jìn)意見(jiàn)。

三、實(shí)踐過(guò)程。

我初進(jìn)***物流公司的時(shí)候，被分配在快運(yùn)部，第一個(gè)星期我們有5個(gè)人在客服部實(shí)踐，其他的5個(gè)在庫(kù)房實(shí)踐?？蛻?hù)不的主要工作就是接客戶(hù)的電話，公司有完善的客戶(hù)服務(wù)系統(tǒng)使客戶(hù)可以隨時(shí)打電話來(lái)詢(xún)問(wèn)自己貨物所處的狀態(tài)以及所處的位置，如果貨物丟失，也可以查詢(xún)是在哪一個(gè)環(huán)節(jié)被弄丟的，那么就可以很準(zhǔn)確的查出肇事者，并且讓其承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，這個(gè)系統(tǒng)大大規(guī)范了人們的行為?？头康墓ぷ魅藛T所需要做的工作并不是接電話那么簡(jiǎn)單，他們還對(duì)客戶(hù)進(jìn)行相應(yīng)的制單，把每一項(xiàng)都記入電腦里，每天打入客戶(hù)部的電話不計(jì)其數(shù)，所以客戶(hù)部的人員每天都要進(jìn)行工作量很大的錄單工作，這就要求每個(gè)工作人員都有非常快的打字速度。在客戶(hù)部實(shí)踐的一個(gè)星期，我們學(xué)簡(jiǎn)單會(huì)了理單，并把分好的單證在電腦里進(jìn)行核實(shí)確認(rèn)。

在庫(kù)房進(jìn)行貨物裝卸流程的實(shí)踐，庫(kù)房裝卸貨物，先調(diào)車(chē)靠臺(tái)，由庫(kù)房負(fù)責(zé)人去倉(cāng)儲(chǔ)前臺(tái)領(lǐng)取清單(該車(chē)所裝貨物的信息)，首先先觀察貨物的裝車(chē)情況，看是否整齊，再核對(duì)清單，看有是否可以直接倒車(chē)或送貨的貨物，了解清楚后，如是自提且貨量大的，并且貨物可以直接全部找出的，及時(shí)通知客戶(hù)辦票提貨，進(jìn)行直接倒車(chē)，避免二次裝卸;如是送貨的，貨物又能全部找出的，就及時(shí)和送貨部進(jìn)行協(xié)調(diào)，由送貨部負(fù)責(zé)進(jìn)行客戶(hù)通知，進(jìn)行倒車(chē)送貨。其他特殊情況(客戶(hù)不能及時(shí)來(lái)提，電話打不通等)貨物和零擔(dān)貨物，進(jìn)行卸車(chē)?yán)雮}(cāng)庫(kù)碼放整齊，裝卸時(shí)禁止野蠻裝卸，對(duì)易碎等物品做到小心輕放。

1、碼放貨物，不能倒置的貨物要按要求擺放，避免貨物受損，擺放貨戶(hù)要合理(如：避免農(nóng)藥和食品擺放相鄰等情況)。

2、車(chē)次卸完后，拿清單進(jìn)行點(diǎn)貨，在點(diǎn)貨中發(fā)現(xiàn)少貨，多貨，或貨損等情況，應(yīng)注明在清單上，交于理賠部。

3、由總公司為中心，各片區(qū)，各分公司，各站點(diǎn)為單位，加大鞏固公司客服部整體水平力量，首先領(lǐng)導(dǎo)以身作責(zé)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育，定期培訓(xùn)員工整體客服水平。并加大客服投入。

4、公司應(yīng)加大網(wǎng)絡(luò)宣傳，所有員工應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的培養(yǎng)和提升。因?yàn)楝F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代，尤其作為物流公司，一個(gè)廠家，一個(gè)企業(yè)對(duì)一個(gè)物流公司的認(rèn)可和評(píng)價(jià)往往是看其網(wǎng)絡(luò)宣傳規(guī)模和網(wǎng)絡(luò)影響，隨著電子商務(wù)的發(fā)展，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)訂單購(gòu)物越來(lái)越廣泛，一個(gè)好的物流公司更應(yīng)該發(fā)展其網(wǎng)絡(luò)信息化，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)宣傳公司。這就要求公司員工學(xué)習(xí)相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

5、司機(jī)對(duì)貨物嚴(yán)禁野蠻裝卸導(dǎo)致貨損、貨差率過(guò)高。

6、公司人事部和客服部應(yīng)每月對(duì)全體員工進(jìn)行對(duì)公司意見(jiàn)和改善吸收和采納，做到件件有回應(yīng)，采納可通過(guò)qq留言，信箱，和直接書(shū)面發(fā)表，讓公司從基層到高層人人有話說(shuō)，“三人行，必有我?guī)煛泵總€(gè)人的崗位都能接觸到不同的事情，往往最基層的建議能更直接的影響到公司的發(fā)展，對(duì)發(fā)表意見(jiàn)較好，可以采納的意見(jiàn)給予充分肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于不能接受和采納的給予合理解釋和回應(yīng)。這樣做可以提高員工對(duì)工作的熱情和提高，也可以從中挖掘人才，促進(jìn)公司和諧發(fā)展。

的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。想想時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間在公司的實(shí)踐工作已過(guò)去，很高興學(xué)校有實(shí)踐這么一項(xiàng)作業(yè)，我深知：學(xué)校讓我們實(shí)踐的目的是為了培養(yǎng)我們運(yùn)用專(zhuān)業(yè)所學(xué)的基礎(chǔ)理論，獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高專(zhuān)業(yè)意識(shí)，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能。在這實(shí)踐，我都是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度。在倉(cāng)庫(kù)這段期間，我也努力的去了解倉(cāng)庫(kù)的管理方制。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告心得篇四

我叫楊立，是***大學(xué)，2007級(jí)物流專(zhuān)業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，從我走出校門(mén)進(jìn)行實(shí)習(xí)工作的那一天開(kāi)始，已經(jīng)有快一年的時(shí)間了，在這一年的實(shí)習(xí)工作中，我經(jīng)歷了從學(xué)生到職業(yè)人的身份轉(zhuǎn)變，從父母的叮囑，老師的深深教誨，到自己的親身體驗(yàn)，我對(duì)于這個(gè)社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，回顧我這一年的工作，進(jìn)行以下匯報(bào)。

一、勤能補(bǔ)拙。

我在大學(xué)的專(zhuān)業(yè)是物流管理，也通過(guò)了助理物流師資格并且掌握了供應(yīng)鏈管理，物流配送等物流方面知識(shí)。當(dāng)?shù)弥约杭磳⑦M(jìn)入的公司為上海外高橋物流中心有限公司時(shí)，我對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)能派上用場(chǎng)，感到十分欣慰?？墒抢碚摵蛯?shí)踐的差別比我想象的大得多，書(shū)本所說(shuō)的完美的供應(yīng)鏈在實(shí)際工作中是不可能存在的，這也促使我努力地學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)，以彌補(bǔ)學(xué)校理論知識(shí)上的欠缺。

我在公司所屬部門(mén)是服務(wù)貿(mào)易部，這個(gè)部門(mén)經(jīng)營(yíng)著公司的自營(yíng)倉(cāng)庫(kù)，雖然只有6300平方米，但這應(yīng)了一句古話，麻雀雖小五臟俱全，倉(cāng)庫(kù)現(xiàn)場(chǎng)工作人員、單證操作人員和業(yè)務(wù)洽談人員，這三個(gè)部門(mén)組成了一個(gè)有機(jī)的整體，我不得不說(shuō)能在服務(wù)貿(mào)易部工作是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谶@個(gè)部門(mén)你能清晰地看到整個(gè)供應(yīng)鏈的過(guò)程，而不是對(duì)每個(gè)部分片面的掌握。

二、細(xì)節(jié)決定成敗。

由于自己的工作性質(zhì)，平時(shí)經(jīng)常有機(jī)會(huì)為領(lǐng)導(dǎo)做文字處理的工作。大概是自己太自信自己的水平，在曾參加的電腦考試中，超乎常人的打字速度，讓所有人側(cè)目而視。但工作和考試畢竟是不同，考試的差錯(cuò)只是讓我的分?jǐn)?shù)中少一、兩分而已，但實(shí)際工作中的差錯(cuò)卻會(huì)帶來(lái)可怕的后果。所以現(xiàn)在每份稿件，我都會(huì)仔細(xì)地檢查幾遍再交給領(lǐng)導(dǎo)。

這就是人們常說(shuō)的細(xì)節(jié)決定成敗，就拿物流管理鏈中著名的“豐田管理鏈”來(lái)說(shuō)，豐田創(chuàng)造的“精細(xì)生產(chǎn)方式”一直是眾多物流公司所趨之若騖的.目標(biāo)。這種精益生產(chǎn)方式，就是用精益求精的態(tài)度和科學(xué)的方法來(lái)控制和管理汽車(chē)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、工程技術(shù)、采購(gòu)、制造、貯運(yùn)、銷(xiāo)售和銷(xiāo)后服務(wù)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，從而達(dá)到以最小的投入創(chuàng)造出最大價(jià)值的目的。這其中的每一個(gè)環(huán)節(jié)以及各環(huán)節(jié)之間的銜接都是經(jīng)過(guò)精心籌化和計(jì)算的。豐田汽車(chē)社長(zhǎng)認(rèn)為，其公司最為難巨的工作不是汽車(chē)的研發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新，而是生產(chǎn)流程中一根繩索的擺放，要不高不矮、不偏不歪，而且要確保每位技術(shù)工人在操作這根繩索時(shí)都要無(wú)任何偏差。正是這種細(xì)節(jié)的力量，使得豐田汽車(chē)在銷(xiāo)售價(jià)格，油耗指標(biāo)等各方面超越美系車(chē)、德系車(chē)，在汽車(chē)行業(yè)獨(dú)占鏊頭。

三、把握機(jī)會(huì)，提高自己。

在我平時(shí)的工作中，也會(huì)涉及到客戶(hù)服務(wù)工作，在對(duì)報(bào)價(jià)和合同的制作過(guò)程中，使我了解了報(bào)價(jià)中各個(gè)項(xiàng)目的含義和合同中每個(gè)條款的意圖。在幫助財(cái)務(wù)部及時(shí)收取應(yīng)收帳款的工作中，鍛煉了自己的口才，同時(shí)也積累了一點(diǎn)和形形色色的人溝通的經(jīng)驗(yàn)。在與客戶(hù)的協(xié)調(diào)和溝通的工作中，不但使我對(duì)部門(mén)的業(yè)務(wù)有更深入地了解，也加強(qiáng)自己在緊急情況下的應(yīng)變能力。忙碌而又干練的領(lǐng)導(dǎo)和同事們更是我學(xué)習(xí)的榜樣。

回顧這過(guò)去的一年，我認(rèn)為自己在工作上還有太多的不足之處，畢竟剛從學(xué)校畢業(yè)的我，在很多方面還很不成熟，希望自己能更快地融入這個(gè)集體，在今后的工作中虛心地向同事學(xué)習(xí)，與服務(wù)貿(mào)易部共同成長(zhǎng)。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告心得篇五

在一個(gè)學(xué)期的學(xué)業(yè)忙碌之后，我頂著7月的烈日踏出了校門(mén)，沖進(jìn)社會(huì)中尋找實(shí)踐機(jī)會(huì)。這次的實(shí)踐工作具有兼職性質(zhì)，是在一家商務(wù)策劃公司做市場(chǎng)調(diào)查相關(guān)工作，具體逐層體驗(yàn)了訪問(wèn)、復(fù)核、審卷的工作。

一、行業(yè)介紹。

如今，“市場(chǎng)調(diào)查”這個(gè)詞對(duì)于多數(shù)人都不會(huì)陌生;例如，大小生產(chǎn)商，特別是在新品上市時(shí)，都會(huì)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，以了解其消費(fèi)者對(duì)需求傾向從而改進(jìn)完善自身以占領(lǐng)更廣市場(chǎng)獲得更高收益。然而生產(chǎn)商本身只負(fù)責(zé)調(diào)查目的、方向、內(nèi)容等市場(chǎng)調(diào)查的前期工作，接下來(lái)的收集信息等相關(guān)需要巨大工作量的具體前線工作，一般則會(huì)交給專(zhuān)門(mén)的市場(chǎng)調(diào)查公司來(lái)完成，之后再由調(diào)查公司把收集整理后的信息交給生產(chǎn)商進(jìn)行最后的分析從而得出相應(yīng)結(jié)論以繼續(xù)下一步生產(chǎn)。由此可見(jiàn)，市場(chǎng)調(diào)查公司扮演的是一部精密采集并儲(chǔ)存信息的機(jī)器的角色;首先機(jī)器需要很多組成零件，即工作人員，總管(老板)、項(xiàng)目督導(dǎo)、質(zhì)量監(jiān)控(qc)、需要最多的是前線的訪問(wèn)員，由一個(gè)個(gè)活生生的人組成的機(jī)器要一步不差地完成指令操作，需要每個(gè)組成人員的精確交流和一致行動(dòng);而前提是能夠找到合適的信息采集對(duì)象，也就是被訪者，這也是實(shí)際操作中問(wèn)題突出的一環(huán)。

入門(mén)。

初入市場(chǎng)調(diào)查公司會(huì)接受一個(gè)四五個(gè)小時(shí)的基礎(chǔ)培訓(xùn)，由某個(gè)督導(dǎo)來(lái)講課，主要介紹行業(yè)常識(shí)、訪問(wèn)具體操作模式、本公司構(gòu)成。這家公司構(gòu)成是老板一名，項(xiàng)目督導(dǎo)一名，負(fù)責(zé)項(xiàng)目接收?qǐng)?zhí)行全過(guò)程安排監(jiān)督，質(zhì)量監(jiān)控負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)對(duì)交回問(wèn)卷進(jìn)行電話或?qū)嵉貜?fù)核確認(rèn)，并記錄訪問(wèn)員成功完成量從而處理工資發(fā)放，具體訪問(wèn)員若干，多為在校學(xué)生兼職。一般新進(jìn)成員都是從訪問(wèn)員開(kāi)始做，我也不例外。

訪問(wèn)。

訪問(wèn)員，屬于訪問(wèn)部。訪問(wèn)包括街頭、入戶(hù)、預(yù)約等形式。每個(gè)項(xiàng)目有一個(gè)督導(dǎo)，開(kāi)始時(shí)對(duì)訪問(wèn)員進(jìn)行項(xiàng)目培訓(xùn)，交代相關(guān)具體事項(xiàng)。

我周日下午接受完基礎(chǔ)培訓(xùn)，隨即參加了彭姐的入戶(hù)訪問(wèn)項(xiàng)目培訓(xùn)，這是我參加的第一個(gè)項(xiàng)目。入戶(hù)訪問(wèn)分地區(qū)進(jìn)行，事先由抽樣員確去需要訪問(wèn)的小區(qū)居委實(shí)地考察記錄地區(qū)戶(hù)號(hào)并畫(huà)地圖，訪問(wèn)員就近選區(qū)訪問(wèn)，按右手原則敲門(mén)請(qǐng)求訪問(wèn)合作，從第一戶(hù)開(kāi)始失敗則安順序敲門(mén)，成功則隔10戶(hù)后繼續(xù)，為保證項(xiàng)目總體進(jìn)度需訪問(wèn)員保證一個(gè)最低完成量。入戶(hù)最大的問(wèn)題就是極高的拒訪率。由于我外表看起比較“稚嫩”，負(fù)責(zé)招聘及人員安排的夏姐建議我和另一個(gè)“稚嫩”新手合做一個(gè)人的量，雖然我其實(shí)沒(méi)有看上去那么稚嫩，我知道我膽子夠大，起碼在處理這個(gè)已經(jīng)了解來(lái)龍去脈及可能發(fā)生情況的事情上，我已經(jīng)有了飽滿不退的精神準(zhǔn)備只待出發(fā)征服，雖然這合作會(huì)直接影響到我的進(jìn)度和收入，但出于對(duì)那個(gè)小師妹的猶豫保守心態(tài)的考慮，還是決定接受合作，一來(lái)符合我?guī)?dòng)提高身邊人情緒的習(xí)慣，二來(lái)成就我對(duì)自己缺乏合作習(xí)慣精神的克服，三來(lái)多個(gè)伙伴多個(gè)朋友。入戶(hù)還有一個(gè)特點(diǎn)，就是得參照被訪者們的作息安排，所以我們工作日只能在下午五點(diǎn)后開(kāi)始工作，休息日可以全天，但也不能早上去太早，以免妨礙人家工作休息。這樣的工作條件下我們兩人還是兩天就完成了住處附近的一個(gè)小區(qū)的配額，對(duì)新手來(lái)說(shuō)成績(jī)很不錯(cuò)，受到了督導(dǎo)的看好，心里挺樂(lè)的，雖然過(guò)程中碰到的困難也不少，小師妹多次想放棄，我更感覺(jué)到了作為師姐的默認(rèn)責(zé)任，我們還是一起挨過(guò)來(lái)了，最終的收獲足以沖走一切烏云，現(xiàn)在絕對(duì)相信合作的力量!

之后做的訪問(wèn)中由于大意有漏問(wèn)的情況，我們只有再次坐車(chē)過(guò)去重新補(bǔ)問(wèn)，耽誤了不少，也讓我們吸取了教訓(xùn)，在以后的工作學(xué)習(xí)生活中做事更添了一份細(xì)心。

其中有一次派我單獨(dú)訪問(wèn)，同時(shí)有生產(chǎn)商從成都派人過(guò)來(lái)旁聽(tīng)以抽查新訪問(wèn)員質(zhì)量。那個(gè)派來(lái)的姐姐一路跟隨，但幾乎不發(fā)言，在這種情況下，又遭到以非常委婉方式拒訪的一戶(hù)人家，人家很表現(xiàn)得很對(duì)不住我同時(shí)又無(wú)奈關(guān)了門(mén)，這使我顯得格外可憐無(wú)助，居然掉下了眼淚……都是一時(shí)的，過(guò)了就好了，我那么陽(yáng)光!在去訪問(wèn)路上和姐姐交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我們重慶學(xué)生做這種兼職在金錢(qián)收益上的無(wú)奈之處，成都地勢(shì)平坦，多可用自行車(chē)代步;而重慶多為坡路，就只能自己花錢(qián)坐車(chē)到達(dá)目的地了;這同時(shí)也為重慶的訪問(wèn)員雇傭增加了難度。

在高難度入戶(hù)中上手之后，再做的預(yù)約訪問(wèn)、pda訪問(wèn)就得心應(yīng)手了。

復(fù)核。

復(fù)合員，屬于質(zhì)控部。我做的主要是電話復(fù)核，對(duì)已做問(wèn)卷被訪者進(jìn)行電話確認(rèn)被訪之事及答案真實(shí)性，并對(duì)督導(dǎo)審查下來(lái)需要補(bǔ)問(wèn)的問(wèn)卷進(jìn)行電話補(bǔ)問(wèn)。當(dāng)然也有拒訪的，任務(wù)之一就是要把他們勸住不掛電話，所以特點(diǎn)是連續(xù)主導(dǎo)地說(shuō)話，幾天下來(lái)，我想我的口舌已經(jīng)很接近專(zhuān)業(yè)話務(wù)員了。末了我快不做了的時(shí)候還帶了一個(gè)見(jiàn)習(xí)生來(lái)接班，雖然還是比較業(yè)余，單還是很有成就感。

審卷。

審卷員，屬于督導(dǎo)助理類(lèi)。主要定點(diǎn)街訪中發(fā)揮作用，監(jiān)督訪問(wèn)員訪問(wèn)過(guò)程中的操作規(guī)范度，每有一個(gè)訪問(wèn)員完成一份問(wèn)卷，審卷員馬上對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行邏輯審查，確保問(wèn)卷無(wú)差錯(cuò)有效后再準(zhǔn)許訪問(wèn)員向被訪者派送回報(bào)小禮品。這個(gè)更需要的是近似管理以及精準(zhǔn)效率，要兼顧整個(gè)場(chǎng)地內(nèi)十多個(gè)訪問(wèn)員進(jìn)展，對(duì)完成問(wèn)卷的審查要快速而準(zhǔn)確以便人家下一步工作。很慶幸在這里對(duì)這兩方面能力得到了鍛煉。

關(guān)于從業(yè)素質(zhì)。

從這次對(duì)訪問(wèn)、復(fù)核、審卷的接觸中，體驗(yàn)到市場(chǎng)調(diào)查(主要說(shuō)訪問(wèn)調(diào)查)這個(gè)工作，特別需要從業(yè)人員有耐心和超高的溝通技巧，同時(shí)也要有精確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，對(duì)這些職業(yè)素質(zhì)的認(rèn)識(shí)也會(huì)幫助到我今后包括生活學(xué)習(xí)工作各方面的做事態(tài)度方法的確定。

關(guān)于行業(yè)本身。

實(shí)踐中，也感覺(jué)到其中的難度，不只對(duì)我們個(gè)人的，而且也是對(duì)整個(gè)行業(yè)發(fā)展的。市場(chǎng)調(diào)查對(duì)生產(chǎn)商的行動(dòng)非常重要，有決定性指向作用，然而其信息采集的實(shí)際操作又是反復(fù)枯燥的，從而可能會(huì)讓不了解的外界產(chǎn)生出因沒(méi)意義而排斥的心態(tài)，突出表現(xiàn)在被訪者的拒訪上。

消費(fèi)者苦苦尋求能滿足他們功能樣式需求的商品，同時(shí)商家也在搜尋能夠滿足消費(fèi)者需求的商品方向，于是商家開(kāi)展市場(chǎng)訪問(wèn)調(diào)查，嘗試跟消費(fèi)者溝通，而我們實(shí)際調(diào)查中發(fā)現(xiàn)多數(shù)消費(fèi)者因覺(jué)得這是商家搞的新花樣跟自己沒(méi)關(guān)系卻又占時(shí)間而拒絕訪問(wèn)，從而拒絕得到心目中完美商品的機(jī)會(huì);從開(kāi)始的追求的一致，到后來(lái)的對(duì)立，原因還在于雙方?jīng)]有交流好，商家沒(méi)有讓消費(fèi)者了解他們市場(chǎng)調(diào)查的最終目的，沒(méi)有讓大家知道雙贏互利的本質(zhì)，我認(rèn)為這是市場(chǎng)調(diào)查在中國(guó)還沒(méi)普及、趨于保守的部分國(guó)民不了解的緣故。這點(diǎn)特別體現(xiàn)在訪問(wèn)任務(wù)在沿海城市廣州和我們內(nèi)陸城市重慶的不同完成難度上，據(jù)督導(dǎo)介紹，同一個(gè)項(xiàng)目同樣的任務(wù)量在廣州只需要一天就能全部完成，而在重慶用一周來(lái)完成都很困難，主要就是兩個(gè)城市開(kāi)放程度及市民對(duì)新事物接受程度不同。

所以要讓路好走，要雙贏互利，大家應(yīng)該對(duì)這個(gè)美好初衷給予廣泛推廣，讓市場(chǎng)調(diào)查這個(gè)好東西的深入人心，不僅是每個(gè)本行業(yè)人需要做的，也是不斷前進(jìn)的普通市民需要做的。

總體長(zhǎng)遠(yuǎn)心得。

這次實(shí)踐，市場(chǎng)調(diào)查這個(gè)行業(yè)有了一次小小的接觸，不管對(duì)行業(yè)有多少個(gè)人看法，都還遠(yuǎn)是個(gè)門(mén)外漢;但實(shí)踐鑿實(shí)讓我體驗(yàn)到了合作、耐心、溝通、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)葢B(tài)度、要素、品質(zhì)的重要性，并讓我更能注意到跟伙伴的互動(dòng)合作，在之后的生活學(xué)習(xí)工作中看問(wèn)題方法更能顧及全局。這次的實(shí)踐體驗(yàn)讓我在以后的日子里更有重點(diǎn)、更塌實(shí)地前進(jìn)。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告心得篇六

雖然已不是第一次做社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，但我內(nèi)心依舊有些許激動(dòng)。即使已是大學(xué)生，但進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)也并不多，于是我決定好好利用這次機(jī)會(huì)提高自己。

第一次小組會(huì)議，通過(guò)民主投票，我們選擇了張悠揚(yáng)同學(xué)為我們組的組長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)我們小組一番激烈的討論，我們把“關(guān)于長(zhǎng)沙岳麓區(qū)社會(huì)安全感狀況的調(diào)查”作為了我們小組的調(diào)查主題。選擇這個(gè)實(shí)踐主題，我們是經(jīng)過(guò)深思熟慮、多方權(quán)衡的，也是考慮過(guò)我們的優(yōu)勢(shì)所在的。在百度上一搜索，便可知道已經(jīng)有無(wú)數(shù)的人調(diào)查過(guò)，有國(guó)家單位，也有像我們一樣的高等院校學(xué)生。那么這么多的人已經(jīng)調(diào)查過(guò)了，是不是會(huì)有很多雷同之處呢，也會(huì)不會(huì)太多太爛呢？這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)然值得深思，尤其是我們作為活動(dòng)的參與成員，更要調(diào)查清楚前人做了哪些，是怎么做的。值得我們借鑒的我們要取來(lái)用，有很不好的，我們要想出自己的方法，讓我們的活動(dòng)更加可行和可信。同時(shí)，我們?cè)诹私獾阶鲞^(guò)的那些調(diào)查分析，更重要的是做出我們與其他人做過(guò)的活動(dòng)的不同與新穎。

確定主題后，組長(zhǎng)及時(shí)給我們每個(gè)成員作了適當(dāng)分工，由我負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的編排和部分問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)等一系列工作。接到這個(gè)任務(wù)，我感覺(jué)到自己責(zé)任重大，對(duì)于問(wèn)卷的設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備訪談問(wèn)題等我的經(jīng)驗(yàn)并不多，而它又是我們組長(zhǎng)撰寫(xiě)論文的重要參考資料。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考，我擬好了問(wèn)卷的基本問(wèn)題，交給組長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)全組同學(xué)的協(xié)商，最終完成了問(wèn)卷的制作。

社會(huì)安全感是指公眾對(duì)社會(huì)安全狀況的主觀感受和評(píng)價(jià)，是公眾在一定時(shí)期內(nèi)的社會(huì)生活中對(duì)人身、財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益受到或可能受到侵害或保護(hù)程度的綜合心態(tài)反應(yīng)，也表示公眾對(duì)社會(huì)治安狀況的認(rèn)知，對(duì)社會(huì)發(fā)展的信心水平等，社會(huì)安全感是衡量一個(gè)社會(huì)治安狀況的重要指標(biāo)，是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志。雖然在此之前已經(jīng)有相關(guān)的權(quán)威部門(mén)對(duì)此做了調(diào)查，但是我們認(rèn)為不同的人調(diào)查的側(cè)重點(diǎn)不同，調(diào)查之后反應(yīng)的問(wèn)題也各不相同。因此我們自編問(wèn)卷，對(duì)我們學(xué)校所在的岳麓區(qū)主要采用問(wèn)卷方式對(duì)這一課題進(jìn)行了調(diào)查，希望通過(guò)本次調(diào)查了解我們身邊的人民對(duì)在社會(huì)的自身安全的主觀感受，再根據(jù)感受的傾向性和特征，進(jìn)一步分析導(dǎo)致不同安全感的主、客體因素，尋求提高人民社會(huì)安全感的途徑和策略。

在調(diào)查中，我們也遇到了一些困難。比如一些人可能比較忙，而且防備意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng)，不太愿意填寫(xiě)我們的問(wèn)卷，也不愿意接受我們的訪談，我們不得不耐心解釋和勸說(shuō)。還好，通過(guò)我們小組成員的共同努力，最終完成了實(shí)踐調(diào)查，獲得了真實(shí)可信的材料。

從調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，與幾年前相比，人們的社會(huì)安全感有了很大的提高，社會(huì)治安也提高不少。但社會(huì)安全依舊存在不少問(wèn)題，特別是學(xué)校周邊小偷較多，給同學(xué)們帶來(lái)了很多困擾與不安。

這次的調(diào)查讓我成長(zhǎng)了，也清楚社會(huì)安全感與社會(huì)治安問(wèn)題是一個(gè)永恒的話題，無(wú)論什么時(shí)候，人們的安全感都有待提高。如果有機(jī)會(huì)，我還會(huì)參加一些這類(lèi)主題的相關(guān)活動(dòng)。

毛概實(shí)踐調(diào)查心得,毛概社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì),毛概實(shí)踐心得體會(huì),毛概實(shí)踐調(diào)查報(bào)告范文#e#

第一篇:

社會(huì)實(shí)踐心得 大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)， 走向社會(huì)， 接觸社會(huì)， 了解社會(huì)，投身社會(huì)；促使大學(xué)生培養(yǎng)鍛煉才干，提升思想，修身養(yǎng) 性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們更新 觀念，吸收新的思想與知識(shí)。這不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更是我們?nèi)?生的一筆財(cái)富。這一路走來(lái)，收獲頗多，很多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪?的“良師益友”。

借于本次毛概的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們有了走出校門(mén)去接觸社會(huì)， 了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。一開(kāi)始滿懷信心的確定好選題，設(shè)計(jì)好問(wèn)卷，信誓 旦旦地出發(fā)去南工、外貿(mào)等高校做調(diào)查問(wèn)卷。本以為趁著周末假期這 段時(shí)間應(yīng)該能詢(xún)問(wèn)到一些重要的信息，可是到了外貿(mào)，情況變得很不 樂(lè)觀，保安說(shuō)謝絕一切大學(xué)生的調(diào)查，把我們拒之校門(mén)外。吃了閉門(mén) 羹后，開(kāi)始轉(zhuǎn)戰(zhàn)南工，可是在詢(xún)問(wèn)許多同學(xué)的時(shí)候，都招到同學(xué)各種 各樣的拒絕，幾經(jīng)波折后，我們才取得一點(diǎn)成果。

在實(shí)踐過(guò)程中，我們表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū) 本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們學(xué) 會(huì)了許多。一方面，我們深入了解了網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生影響這一熱門(mén) 話題；另一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。我們回到 學(xué)校后會(huì)更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深 入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù) 于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這一次社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，最有體會(huì)的便是前往做調(diào)查問(wèn)卷時(shí)碰壁了，真的是有點(diǎn)惱火，不管我們?cè)趺凑?qǐng)求都沒(méi)有 被允許。不過(guò)我們也從此學(xué)到了在社會(huì)中生存的不易，如何與他們更 好地打交道成為了我們必修的一大學(xué)問(wèn) 這一次社會(huì)實(shí)踐還讓我們學(xué)會(huì)了許多處世之道：首先，隊(duì)員之間 要首先要善于合作。由于，我們隊(duì)的隊(duì)員都是同一班級(jí)的同學(xué)，所以 我們配合得非常默契。但是將來(lái)和我們合作的不一定都是我們的朋 友，這就要求我們要學(xué)會(huì)包容，善于與人合作。當(dāng)今社會(huì)，團(tuán)隊(duì)合作 能力更加重要，“眾人拾柴火焰高”。

其次要善于溝通. 溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙 運(yùn)用。在發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中，我們深切體會(huì)到這一點(diǎn)。

第三，要有熱情和耐心,其實(shí)，不論做什么，熱情和信心都是不可 或缺的。熱情讓我們對(duì)生活充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心 又讓我們細(xì)致的對(duì)待每一件事，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。熱情 與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，才能做到最好。

第四，要主動(dòng)出擊,當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手 中。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。分內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn) 真完成， 但勇敢的 “主動(dòng)請(qǐng)纓” 卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。

只要勤問(wèn)、 勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。在這次的社會(huì)實(shí)踐中，我們的 隊(duì)員都非常積極的詢(xún)問(wèn)、查詢(xún)資料，這樣就提高了我們的其他能力。我們除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué) 生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn) 代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作 和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增 長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。

因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要 依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。不僅如此，“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。

通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的實(shí)習(xí)，逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才 干，并在實(shí)習(xí)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值 能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了努 力學(xué)習(xí)的信心和毅力。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。實(shí)踐是理論與實(shí)踐的最佳 結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在 實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。

通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到 鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí) 和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先 理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償， 加深了對(duì)基本原理的理解和消 化每一天，捧著厚厚的問(wèn)卷，懷著一份份堅(jiān)定的`信念，我們?cè)诹胰障?奔跑著。

感謝這次實(shí)踐， 讓我們?cè)谶@過(guò)程中成長(zhǎng)了不少， 懂得了不少。

做為大學(xué)生，我們深深地感到社會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能 夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬 的， 只有在真正的社會(huì)工作中體驗(yàn)生活， 親身的接觸社會(huì)、 了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐， 才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué) 生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在 于此。

第一篇:

工商管理學(xué)院 信管 0901 班 滿雋亭 20151710113毛概調(diào)查心得體會(huì)關(guān)于“河南省東灣村的拆遷戶(hù)擔(dān)心什么”的調(diào)查實(shí)踐終于在我們毛概實(shí)踐小 組 5 個(gè)成員的努力下結(jié)束了。在農(nóng)村里實(shí)地調(diào)查的時(shí)間雖然只有短短幾天，但是 卻讓我們都難以忘懷，能夠在這樣的一支隊(duì)中，我感到非常的開(kāi)心。

此次調(diào)研，我們走進(jìn)了村民們的家中進(jìn)行面對(duì)面的交流，不僅深入了解了當(dāng) 地人對(duì)拆遷的擔(dān)憂，更加強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力和表達(dá)交流能力。

對(duì)于拆遷，我有如下一些感想：

一、其實(shí)被拆遷的農(nóng)民們對(duì)政府的拆遷安置總體上是持支持態(tài)度的，但是他 們也有一些他們的“安土重遷情懷”和“戀舊情結(jié)” ，如果政府不在思想上開(kāi)導(dǎo) 他們，不從根本上給予他們安慰與關(guān)懷，而是一味的“強(qiáng)拆”的話，可能會(huì)帶來(lái) 適得其反的效果。

二、農(nóng)民們對(duì)于拆遷仍然存在一些顧慮，比如工作人員對(duì)原民房的丈量可能 存在問(wèn)題，使得他們無(wú)法分配本該分配到得份額，還有安置房質(zhì)量無(wú)法保證、拆 遷后， 臨時(shí)安置補(bǔ)助費(fèi)無(wú)法足額拿到、 購(gòu)買(mǎi)不起安置， 將無(wú)處居住等一系列問(wèn)題。

而我認(rèn)為，他們的這些顧慮都是很正常的，為打消他們的這些顧慮，讓拆遷順利 進(jìn)行，政府應(yīng)該不僅要在思想上引導(dǎo)他們，更要用實(shí)際行動(dòng)告訴他們，拆遷是為 社會(huì)做貢獻(xiàn)，同樣政府也不會(huì)虧待他們，一定會(huì)積極的保障他們的利益。

這次的調(diào)研不僅讓我了解了農(nóng)村拆遷的問(wèn)題和農(nóng)民的疑惑， 同樣也讓我感受 到了團(tuán)隊(duì)的力量，提高了團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力以及與人相處的能力。這一路走來(lái)，我 收獲很多：

第一、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我們是來(lái)自不同個(gè)體的人，在一起工作，一起生活，良好 的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)體，不論是做什么工作，一切 都應(yīng)該為大家著想。

第二、溝通交流。每個(gè)人不斷地都會(huì)有些新的想法與體會(huì)，我們經(jīng)常交流 溝通，不僅是對(duì)我們調(diào)研的成功有很大的幫助，而且對(duì)于我們的感情也有很大的促進(jìn)作用，我們只有溝通交流，才能共同進(jìn)步。

第三、細(xì)節(jié)。

“細(xì)節(jié)決定成??！ ”任何一份工作，一次活動(dòng)，都要去精心計(jì)劃， 需要去細(xì)心準(zhǔn)備。如果沒(méi)有詳盡的計(jì)劃的話，肯定會(huì)忽略很多細(xì)節(jié)，以致顧此失 彼，會(huì)造成諸多不便，降低效率。

對(duì)于我來(lái)說(shuō),活動(dòng)是下次的成功的道路,沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有機(jī)會(huì),在活動(dòng)中可以 會(huì)有許多的機(jī)會(huì),而這機(jī)會(huì)也是自己日后成功道路的石子。這次調(diào)研活動(dòng)很成功， 我們也從中獲益良多。

第一篇:

毛概課社會(huì)實(shí)踐調(diào)查個(gè)人心得體會(huì)（鐘一和）大學(xué)社會(huì)實(shí)踐引領(lǐng)我們走向社會(huì)，了解社會(huì)，融入社會(huì)，促使大學(xué)生積極鍛煉才干，提 高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立為社會(huì)服務(wù)的思想。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我們收獲的不僅僅是失敗的挫折，成 功的喜悅等，更多的是經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)實(shí)踐給予我們更多思考與感悟，同時(shí)也極大鍛煉我們的能 力。

本次毛概課社會(huì)實(shí)踐我們調(diào)查的是大一新生入學(xué)前后的心理落差， 現(xiàn)如今的我們已經(jīng)大 二， 我們也曾經(jīng)有過(guò)大一時(shí)候的迷茫與不知所措， 我們希望通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)大一新生存在的心 理落差以及原因， 希望以此契機(jī)提出一些我們關(guān)于解決大一學(xué)生心理落差的建議與意見(jiàn)， 讓 大一的同學(xué)更好更快的融入大學(xué)生活。

確立了調(diào)查主題我們就著手研究調(diào)查方式， 經(jīng)討論我們一致決定采取調(diào)查問(wèn)卷跟現(xiàn)場(chǎng)訪 談的調(diào)查方式。

同時(shí)我們開(kāi)始準(zhǔn)備調(diào)查問(wèn)卷的內(nèi)容， 我們小組采用的是沒(méi)人寫(xiě)一份然后集思 廣益取大家公認(rèn)不錯(cuò)的題目組成一份合適的調(diào)查問(wèn)卷。

經(jīng)過(guò)這樣的方式我們得出一份較為完 善的調(diào)查問(wèn)卷，個(gè)人認(rèn)為這種集思廣益的方式值得學(xué)習(xí)借鑒，畢竟個(gè)人的力量是有限的，眾 人拾柴火焰高。

隨即開(kāi)始的就是我們大家一起去調(diào)查了，我們除了在本校調(diào)查還走訪了廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院， 廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。

在調(diào)查訪談中我們遇到了不少挫折困難， 例如有些同學(xué)警惕性比 較強(qiáng)懷疑我們是騙子， 不過(guò)在經(jīng)過(guò)我們的耐心解釋下大多同學(xué)都接受了我們的調(diào)查訪談。

在 調(diào)查過(guò)程中讓我清楚的認(rèn)識(shí)到自己與人交流的能力還待加強(qiáng)， 有時(shí)候我解釋一兩遍被調(diào)查的 同學(xué)還是沒(méi)能聽(tīng)明白，這值得我反思，我應(yīng)該在后面的學(xué)習(xí)生活中注意加強(qiáng)這方面的能力。

同時(shí)我也清楚認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量，調(diào)查時(shí)候我們分工合作，效率大大提高，在團(tuán)隊(duì)合作中除 了要有強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)更重要的是合作精神與協(xié)作能力吧。

在未來(lái)社會(huì)工作中， 同樣很多事情 需要我們的合作，所以在日常學(xué)習(xí)生活中鍛煉提高團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作能力是必須的。

緊隨著我們開(kāi)始調(diào)查結(jié)果分析， 經(jīng)過(guò)調(diào)查結(jié)果分析， 我發(fā)現(xiàn)調(diào)查對(duì)象中的很多同學(xué)感覺(jué) 到大學(xué)生活與想象中的大學(xué)生活有著心理落差， 同時(shí)他們也會(huì)有著這方面那方面的煩惱， 對(duì) 大學(xué)生活的未能完全融入讓他們時(shí)常會(huì)懷念起高中的生活時(shí)光。

在我看來(lái)， 大一新生應(yīng)該積 極融入大學(xué)生活，真誠(chéng)交友，多參加自己感興趣的各項(xiàng)活動(dòng)，遇到問(wèn)題事情可以多向?qū)W長(zhǎng)學(xué) 姐以及輔導(dǎo)員尋求幫助，努力適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)模式，提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性，合理安排各項(xiàng)事情的 時(shí)間。

希望我們的調(diào)查分析能為解決大一新生心理落差的問(wèn)題以及適應(yīng)性問(wèn)題提供一些可行 合理的意見(jiàn)與建議。

由于調(diào)查范圍較小以及數(shù)據(jù)分析處理能力不足， 可能我們的調(diào)查分析不 是很到位，但我們都在努力，努力讓這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查更為完美。

在此處社會(huì)實(shí)踐調(diào)查中， 在某種程度上提高了我的各方面能力， 同時(shí)也提高個(gè)人的思想 認(rèn)識(shí)。做事方面，需要把各種因素考慮進(jìn)去，做出合理的選擇，從而提高做事效率。組織方 面，合理安排各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)要有領(lǐng)導(dǎo)力和說(shuō)服力，同時(shí)作為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)親和力也是必 不可少的。與人交流方面，不卑不亢，保持著禮貌隨和，同時(shí)需要言語(yǔ)清晰，言簡(jiǎn)意賅，說(shuō) 服力與親和力和威嚴(yán)同時(shí)存在是最好的，不怒自威，不言自信。

毛概課的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查雖然結(jié)束了， 但我們?nèi)匀灰３种P(guān)注社會(huì)， 善于發(fā)現(xiàn)社會(huì)相關(guān) 問(wèn)題，積極融入社會(huì)，為畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)工作生活做好相關(guān)的準(zhǔn)備。同時(shí)積極鍛煉自己，努力 提升自己個(gè)人的實(shí)力，增強(qiáng)個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告心得篇七

我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是會(huì)計(jì)，為了加強(qiáng)自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作能力，本學(xué)期初，我在一家建筑公司進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。

建筑公司的會(huì)計(jì)部并沒(méi)有太多人，設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)部長(zhǎng)，一個(gè)出納，兩個(gè)會(huì)計(jì)員，而教導(dǎo)我的是老會(huì)計(jì)xx。剛到會(huì)計(jì)部xx就叫我先看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證。

總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握，也正是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄，以至于后來(lái)xx讓我嘗試制單的良苦用心。于是實(shí)習(xí)時(shí)只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。

畢竟會(huì)計(jì)分錄在書(shū)本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。

別以為光是認(rèn)識(shí)就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門(mén)別類(lèi)，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備。

制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。

因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。對(duì)于數(shù)字的書(shū)寫(xiě)也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪的'。

并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱(chēng)，不能亂寫(xiě)，否則總賬的借貸的就不能結(jié)平了。

如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。

從制單到記帳的整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書(shū)本的知識(shí)總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。xx很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫(xiě)方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單，有了基本認(rèn)識(shí)以后學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手了。

通過(guò)在建筑公司這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，使我第一次把自己所學(xué)到的理論知識(shí)真正地應(yīng)用到實(shí)踐中去，并且在實(shí)踐中得到了經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)又獲得了許多理論知識(shí)中所沒(méi)有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這不僅豐富我的工作經(jīng)驗(yàn)，更加提高了我的業(yè)務(wù)理論水平。

人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告心得篇八

學(xué)期:20xx至20xx學(xué)年1學(xué)期。

實(shí)踐主題---調(diào)研學(xué)生就業(yè)態(tài)度,服務(wù)大學(xué)生就業(yè)。

參與成員:xxx。

實(shí)踐背景:。

從美國(guó)次貸危機(jī)開(kāi)始,到美國(guó)的房利美和房地美“兩房”危機(jī),再到雷曼兄弟申請(qǐng)破產(chǎn)、美林銀行被收購(gòu)、美國(guó)最大的保險(xiǎn)公司aig瀕臨破產(chǎn)被注資850億美元拯救、全球股市持續(xù)下跌......華爾街驟然掀起了人們始料不及的劇烈金融風(fēng)暴,并迅速席卷美國(guó)及與美國(guó)相關(guān)聯(lián)的全球經(jīng)濟(jì)。美聯(lián)儲(chǔ)前主席格林斯潘認(rèn)為,美國(guó)正在陷入“百年一遇”的金融危機(jī)之中。在全球金融經(jīng)濟(jì)一體化的今天,面對(duì)如此強(qiáng)勢(shì)的金融危機(jī),面對(duì)當(dāng)下大學(xué)生的就業(yè)難題,必須認(rèn)真分析美國(guó)金融危機(jī)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響,采取針對(duì)性的措施。

20xx年全國(guó)各地高校畢業(yè)生就業(yè)工作已陸續(xù)啟動(dòng),與此同時(shí),全球金融危機(jī)的海嘯波及中國(guó)。已經(jīng)有不少應(yīng)屆畢業(yè)生發(fā)現(xiàn),在已經(jīng)開(kāi)始的校園招聘會(huì)上,來(lái)招聘的單位沒(méi)有往年多,需要的名額也十分有限。逐年增加的數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的高校畢業(yè)生與經(jīng)濟(jì)增速放緩的局面形成了鮮明的對(duì)比,金融危機(jī)下的就業(yè)壓力不言而喻。急于就業(yè)的畢業(yè)生在競(jìng)爭(zhēng)中往往容易“自降薪酬”來(lái)博得優(yōu)勢(shì),另一方面,對(duì)自己仍有較高期許的人卻陷入了“供求兩難”的尷尬境地。今年的畢業(yè)生就業(yè)剛開(kāi)始,各方面無(wú)形的因素已經(jīng)讓很多人措手不及,有畢業(yè)生戲稱(chēng)“秋天剛來(lái),冬天也不遠(yuǎn)了”。

實(shí)踐流程:。

10月2日——10月3日通過(guò)隊(duì)員在校同學(xué)聯(lián)系發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，活動(dòng)策劃。

10月3日——10月15日收回調(diào)查結(jié)果,調(diào)查數(shù)據(jù)分析,小組討論,理論提煉,撰寫(xiě)實(shí)踐論文,總結(jié)實(shí)踐成果。

調(diào)查方法:。

針對(duì)金融危機(jī)下大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題,我們做了一項(xiàng)調(diào)查,受訪人群共100人。

下面是問(wèn)卷的內(nèi)容:。

20xx全球金融危機(jī)下大學(xué)生對(duì)就業(yè)狀況態(tài)度的調(diào)查。

標(biāo)簽:球金融危機(jī)大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查影響感謝。

簡(jiǎn)介:當(dāng)前,全球金融危機(jī)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成了較大影響,尤其給大學(xué)生就業(yè)帶來(lái)了巨大壓力。為真實(shí)了解金融危機(jī)對(duì)企業(yè)生產(chǎn)和用工造成的影響,我們組織了本次調(diào)查。希望能夠得到你們的支持與合作,對(duì)你給予的協(xié)助致以萬(wàn)分的感謝..

1.您的專(zhuān)業(yè)?

2.您的性別?a男b女。

3.您的年級(jí)?

4.您的學(xué)校?

5.您現(xiàn)在的學(xué)校是否提供就業(yè)指導(dǎo)a有b沒(méi)有。

6.對(duì)于高校就業(yè)指導(dǎo),您最希望獲取哪方面的信息。

a、應(yīng)聘技巧;b、用人單位信息。

7.你的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是什么?

8.你那認(rèn)為自己目前最欠缺的素質(zhì)主要是。

9.你認(rèn)為這次金融危機(jī)對(duì)自己將來(lái)就業(yè)的影響如何?

a、很大;b、比較大;c、一般;d、一點(diǎn)點(diǎn);e、沒(méi)什么影響;。

11.面對(duì)這次金融危機(jī)的影響,你對(duì)的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)持何種態(tài)度?

a、十分樂(lè)觀;b、比較樂(lè)觀;c、比較慎審;d、比較悲觀;e、非常悲觀;。

12.在當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)下,你最想進(jìn)入什么性質(zhì)的單位工作?

a、國(guó)企;;b、政府機(jī)關(guān)事業(yè)單位;c、外企;。

13.在巨大的就業(yè)壓力面前,你會(huì)把希望寄托在誰(shuí)身上?

a、靠自己;b、父母、親戚、朋友;c、政府;。

14.面對(duì)金融危機(jī),你將可能做何種就業(yè)選擇?

15.當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)下,你認(rèn)為對(duì)自己幫助最大的就業(yè)渠道是?

16.作為剛畢業(yè)的大學(xué)生,你期望第一份工作的理想月薪是多少?

a、1500元以下;。

b、1500～2500元;。

c、2500～4000元;d、4000～6000元;e、6000元以上;。

對(duì)收集來(lái)的調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果制作成圖表(如上所示)逐個(gè)分析總結(jié),得到以下結(jié)果:。

1、在校大學(xué)生對(duì)自身的定位和要求:大部分在校大學(xué)生的就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)都比較。

低,只是為了給自己的未來(lái)提供一個(gè)基本穩(wěn)定的生活環(huán)境,相應(yīng)的月薪要求也較低,大概在1500~4000,同學(xué)們普遍認(rèn)為自己缺乏溝通協(xié)調(diào)和某些解決具體問(wèn)題的能力,并對(duì)應(yīng)聘技巧和單位用人信息比較感興趣。從這一方面來(lái)看在校生都比較現(xiàn)實(shí),同時(shí)也對(duì)自己能力和未來(lái)缺乏信心,對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不足。另外還有約1/4的同學(xué)有成為領(lǐng)導(dǎo)者等較高的目標(biāo),相應(yīng)的要求的薪金水平也較高達(dá)到4000~6000,甚至以上。

2、從學(xué)校角度來(lái)看:目前80%以上的高校都有了指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)服務(wù),。

隨著我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展和就業(yè)壓力的日益增大,學(xué)校應(yīng)有針對(duì)性的提供更多的機(jī)會(huì),增加同學(xué)們與用人單位接觸的機(jī)會(huì),了解用人單位對(duì)人才的需求,提供更多的就業(yè)渠道。

3、金融危機(jī)對(duì)在校大學(xué)生的影響:受經(jīng)融危機(jī)影響,就業(yè)壓力繼續(xù)增大,。

同學(xué)們普遍下調(diào)了自己對(duì)未來(lái)工作尤其是薪金的期望值,但大多數(shù)(一半左右)的大學(xué)生對(duì)未來(lái)的就業(yè)狀況持較為樂(lè)觀的態(tài)度,將未來(lái)的希望寄托在自己和朋友家人的身上,另有部分同學(xué)持悲觀態(tài)度。對(duì)于金融危機(jī)對(duì)就業(yè)引起的最大的影響,有約30%的同學(xué)認(rèn)為是薪金,30%是可選擇的職位和行業(yè),其他同學(xué)主要集中在求職時(shí)間,區(qū)域和崗位數(shù)上。與此同時(shí),有更多的同學(xué)選擇到基層就業(yè)和考驗(yàn)。

實(shí)踐總結(jié)：

作為一名大學(xué)生,我認(rèn)為面對(duì)如此嚴(yán)峻的社會(huì)環(huán)境我們應(yīng)該正視現(xiàn)狀,端正心態(tài),更加努力的完善自己。“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐”,如果想得到理想的'工作,就必須付出比別人的更多的努力。在學(xué)校比僅僅要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),還要抓住一切的機(jī)會(huì)通過(guò)學(xué)校,朋友更多的接觸社會(huì),提高自己的應(yīng)變能力。

金融危機(jī)對(duì)我們新時(shí)代的大學(xué)生來(lái)講,既是挑戰(zhàn)又是機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該解放思想實(shí)事求是,積極配合國(guó)家西部大開(kāi)發(fā)等各項(xiàng)政策,穩(wěn)定心態(tài)貫徹實(shí)行科學(xué)發(fā)展觀,努力適應(yīng)我國(guó)有中國(guó)特色的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),以謀求自我的成長(zhǎng)和發(fā)展。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告心得篇九

春光明媚，風(fēng)和日麗。

蔚藍(lán)的天空中漂浮著的一大團(tuán)一大團(tuán)棉花糖般的白云，慵懶地舒展著身子。

帶著好心情，我們到達(dá)此行的目的地——衡水市氣象局。

走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是辦公大樓，我們有序地進(jìn)入，一樓大廳的牌子上寫(xiě)著各種天氣的介紹，讓我們大開(kāi)眼界。

再往上走，我們進(jìn)入會(huì)商室，在這里我們觀看了一段宣傳短片。

團(tuán)樣的白云舞蹈著，顏如雪，狀如羽，仿佛在表演著優(yōu)美的話劇，又仿佛在演奏著一曲無(wú)聲的偉歌。

隨后，一位年輕美麗的主持人帶領(lǐng)我們參觀拍攝臺(tái)。

而又能那樣安然自若，仿佛那片虛無(wú)里真的'有一張地圖似的，真讓我佩服至極，大開(kāi)眼界。

這次實(shí)踐活動(dòng)讓我們學(xué)到了許多課外知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，希望學(xué)校多多舉行這樣的活動(dòng)。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告心得篇十

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為獲得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以進(jìn)步自已的才能!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。

也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教誨，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)理論，社會(huì)理論必不可少。

回想這次社會(huì)理論活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)歷，自己的才能也得到了進(jìn)步，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的時(shí)機(jī)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很為難的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的.過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地承受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的才能做出肯定。社會(huì)經(jīng)歷缺乏，學(xué)歷缺乏等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，只要有自信，就能克制心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的理論活動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很生疏，要想把工作做好，就必須理解各方面的知識(shí)，有深化的理解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

經(jīng)歷了暑假的社會(huì)理論，我感慨頗多，我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，理論生活中每一天遇到的情況還在我腦海里盤(pán)旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)理論活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、理解社會(huì)的時(shí)機(jī)。

“千里之行，始于足下〞，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向別人虛心請(qǐng)教，與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)歷和知識(shí)是我一生中的一筆珍貴財(cái)富。

這次實(shí)習(xí)也讓我深化理解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最根本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煥暎覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

理論是學(xué)生接觸社會(huì)，理解社會(huì)，效勞社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)理論自我的最好途徑。親身理論，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到理論再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的才能。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，理解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的根底。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后效勞社會(huì)打下更鞏固的根底!

通過(guò)這次的的社會(huì)理論活動(dòng)，我們逐步理解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)理論活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，對(duì)自身價(jià)值可以進(jìn)展客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的將來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)理論是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面開(kāi)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后假如有時(shí)機(jī)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

在本次的社會(huì)理論中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去〞的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到理論中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的開(kāi)展聯(lián)絡(luò)起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。

這次理論活動(dòng)，豐富了我們的理論經(jīng)歷，進(jìn)步了我們的團(tuán)隊(duì)合作才能，使我們通過(guò)這次理論更加理解社會(huì)，這次理論活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)理論是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好時(shí)機(jī);提升我們的修身，樹(shù)立效勞社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目的，為祖國(guó)的開(kāi)展奉獻(xiàn)一份自己的力量!

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告心得篇十一

在人們?cè)絹?lái)越注重自身素養(yǎng)的今天，報(bào)告有著舉足輕重的地位，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎？下面是小編精心整理的暑期軍人調(diào)查報(bào)告社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”一陣急促的鈴聲在我耳邊響起，熟睡的我被手機(jī)鈴聲猛然驚醒，睡眼朦朧的拿起放在床邊的手機(jī)，下意識(shí)地去伸手關(guān)掉鬧鐘，6點(diǎn)30分，該起床了，可是疲憊的身體不聽(tīng)使喚，依舊死死的貼在床上，任由我在意識(shí)里怎樣使勁，身體就是沒(méi)有反應(yīng)。大概是由于昨天的陽(yáng)明社區(qū)之行有點(diǎn)累，再加上晚上熬夜進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析，讓我的身體有點(diǎn)不堪重負(fù)，早上這才賴(lài)床不起。但是又突然想到我們社會(huì)實(shí)踐的目的不正是鍛煉自己?jiǎn)?，于是咬咬牙，用手撐起疲憊的身體，穿好衣服，急忙下床進(jìn)行洗漱。一切完畢后，整個(gè)人清醒了許多，環(huán)顧四周，看著舍友們都還躺在床上熟睡，心中有一絲絲的羨慕，打開(kāi)手機(jī)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)6點(diǎn)47分，顧不得多想，一路急匆匆的跑向校門(mén)口。

6點(diǎn)53分，到達(dá)校門(mén)口，這時(shí)團(tuán)隊(duì)成員也陸續(xù)到達(dá)，集合完畢后，隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的部署并鼓舞了一下大家的士氣，此時(shí)整個(gè)團(tuán)隊(duì)都充滿了“戰(zhàn)斗力”。228來(lái)了，團(tuán)隊(duì)上車(chē)，駛向了今天的目的地——慈溪市青少年宮。

8點(diǎn)0分，到達(dá)目的地。此時(shí)慈溪的太陽(yáng)已經(jīng)高高的懸掛在頭頂，剛下車(chē)的我們就立刻被熱氣包圍，顯得尤為不適應(yīng)。找了個(gè)陰涼地，大家休息片刻后，又恢復(fù)了工作的熱情，沒(méi)有任何一人因?yàn)樘鞖獾木壒识胍艞墶０凑罩八?jì)劃好的部署，團(tuán)隊(duì)成員分為4組，每組領(lǐng)取相應(yīng)數(shù)量的調(diào)查問(wèn)卷，以慈溪青少年宮為中心向四周分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷。

頂著驕陽(yáng)，我們開(kāi)始工作了。川流不息的馬路上，行人卻很少，知了在拼命的叫著，汗水也開(kāi)始慢慢浸濕了衣衫，我們的隊(duì)員走在熾熱的大街上，尋找著我們的“目標(biāo)”。此時(shí)，一位大叔慢慢悠悠的向我們走來(lái)，隊(duì)員們的心情立馬變的高漲起來(lái)，一路小跑跑向大叔，“您好，您能幫我們填一下這個(gè)有關(guān)軍人的調(diào)查問(wèn)卷嗎?”大叔先是一驚，然后揮揮手，徑直從我們身邊走過(guò)去，留下隊(duì)員們?cè)隍滉?yáng)下凌亂。我們的自信心有點(diǎn)受打擊，但不氣餒，繼續(xù)尋找。這時(shí)一位年輕姑娘向我們走來(lái)，隊(duì)員們依舊滿臉笑意，走向那位姑娘，可是她仿佛沒(méi)看到我們一樣，從我們中間穿過(guò)。繼續(xù)尋找，發(fā)現(xiàn)一帥氣的高中生在陰涼處玩手機(jī)，有了前兩次的遭遇，隊(duì)員們抱著試試看的心態(tài)走向高中生，“你好，你能幫我們填一下這個(gè)有關(guān)軍人的`調(diào)查問(wèn)卷嗎?”“可以”，他爽快的答應(yīng)了，隊(duì)員們臉上也露出了些許的欣慰，填完后，我們捧著厚厚的問(wèn)卷繼續(xù)找尋路上的行人。此時(shí)，街道上人流量也變大了，這意味著成功的數(shù)量也會(huì)變多。隊(duì)員們依次排開(kāi)向過(guò)往的行人發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，像一條封鎖鏈攔住了人流。其中有一些人將信將疑，有一種懷疑的眼光看著我們，最終在我們的耐心說(shuō)明情況下填了這個(gè)調(diào)查問(wèn)卷;有一些人則轉(zhuǎn)身就走，任憑我們?cè)趺唇忉尵褪遣宦?tīng);有一些人則選擇支持我們的工作，爽快的填了這個(gè)問(wèn)卷。大家走走停停，逢人便發(fā)問(wèn)卷，能填當(dāng)然好，不過(guò)不填也沒(méi)關(guān)系，這并不能打擊我們的執(zhí)著和熱情，也不能否定我們的工作能力。不知不覺(jué)我們已走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)紅綠燈，時(shí)間飛逝，這時(shí)已點(diǎn)40，該吃午飯了，雖然衣服已經(jīng)被我們的汗水浸潤(rùn)，但是看著手里已填的問(wèn)卷慢慢變厚，我們心情十分愉悅，這就是團(tuán)隊(duì)的力量，這就是堅(jiān)持的勝利，大家滿心歡喜的去吃飯。

用眾人之力，則無(wú)不勝也?！痘茨献印分姓f(shuō)道，我深有感觸。白天的工作能早早完成，是團(tuán)隊(duì)合作、共同努力的結(jié)果，騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍;鍥而舍之。朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。此時(shí)的我，才恍然醒悟“團(tuán)隊(duì)”這兩個(gè)字的意義。雖然大家沒(méi)有懶覺(jué)可以睡，在工作中遇到許多的困難，回來(lái)后還要熬夜處理數(shù)據(jù)，但大家是快樂(lè)的，因?yàn)榇蠹沂斋@頗豐，不僅獲得了團(tuán)隊(duì)合作的果實(shí)，還豐富了自己的人生經(jīng)歷，使我們更加了解軍人，懂得了在生活學(xué)習(xí)中實(shí)踐的重要性。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告心得篇十二

首先是明白了守時(shí)的重要性。工作和上學(xué)是兩種完全不同的概念，上學(xué)是不遲到很多時(shí)候是因?yàn)閼峙吕蠋煹呢?zé)怪，而當(dāng)你走上了工作崗位，這里更多的是由于自己內(nèi)心的一種責(zé)任。這種責(zé)任是我學(xué)會(huì)客服自己的惰性，準(zhǔn)時(shí)走上自己的崗位。這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策，時(shí)刻牢記自己的責(zé)任，并努力加強(qiáng)自己的時(shí)間觀念。

其次讓我真實(shí)的體會(huì)到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點(diǎn)單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)很多的團(tuán)隊(duì)合作的例子，但這一次是深刻的體會(huì)到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團(tuán)結(jié)就是力量”。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，一定會(huì)要牢記這一點(diǎn)，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌。

再次，這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對(duì)形形色色的客人，重復(fù)著單調(diào)的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不適應(yīng)的，但是堅(jiān)持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學(xué)會(huì)需要忍耐，需要學(xué)會(huì)承受，需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

將自己這短短的幾天實(shí)踐同理論相聯(lián)系，我了解到當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力?？梢?jiàn)其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。

實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國(guó)情，貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，應(yīng)該說(shuō)不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會(huì)，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路。一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。處理人與人之間社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)，即人類(lèi)的社會(huì)交往以及組織、管理和變革社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)。如政治活動(dòng)、社會(huì)改革實(shí)踐、階級(jí)斗爭(zhēng)等。因此，大學(xué)生應(yīng)該積極參與實(shí)踐，使實(shí)踐與認(rèn)識(shí)相結(jié)合。大學(xué)生可以通過(guò)調(diào)查研究了解實(shí)際情況，結(jié)合所學(xué)為政府部門(mén)提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務(wù)社會(huì)，這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務(wù)，將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求緊密結(jié)合起來(lái)，利用專(zhuān)長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。三是參加各種公益活動(dòng)，培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會(huì)實(shí)踐形式，以小見(jiàn)大，以細(xì)微之處見(jiàn)長(zhǎng)，是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種長(zhǎng)效機(jī)制。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告心得篇十三

制作人；藍(lán)超奕。

中國(guó)水資源現(xiàn)狀：

中國(guó)水資源總量為2.8萬(wàn)億立方米。其中地表水2.7萬(wàn)億立方米，地下水0.83萬(wàn)億立方米，由于地表水與地下水相互轉(zhuǎn)換、互為補(bǔ)給，扣除兩者重復(fù)計(jì)算量0.73萬(wàn)億立方米，與河川徑流不重復(fù)的地下水資源量約為0.1萬(wàn)億立方米。按照國(guó)際公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，人均水資源低于3000立方米為輕度缺水；人均水資源低于20xx立方米為中度缺水；人均水資源低于1000立方米為嚴(yán)重缺水；人均水資源低于500立方米為極度缺水。中國(guó)目前有16個(gè)省(區(qū)、市)人均水資源量(不包括過(guò)境水)低于嚴(yán)重缺水線，有6個(gè)省、區(qū)(寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇)人均水資源量低于500立方米。中國(guó)水資源總量并不算多，排在世界第6位，而人均占有量更少，2240立方米，在世界銀行統(tǒng)計(jì)的153的國(guó)家中排在第88位。中國(guó)水資源地區(qū)分布也很不平衡，長(zhǎng)江流域及其以南地區(qū)，國(guó)土面積只占全國(guó)的36.5%，其水資源量占全國(guó)的81%；其以北地區(qū)，國(guó)土面積占全國(guó)的63.5%，其水資源量?jī)H占全國(guó)的19%。

由上面的資料可以知道，目前，水的缺乏已成了嚴(yán)重制約我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“瓶頸”之一。而據(jù)專(zhuān)家預(yù)測(cè)，到20xx年前后，中國(guó)用水總量將達(dá)到每年7000億至8000億立方米，而中國(guó)實(shí)際可利用的水資源量約為8000億至9500億立方米，需水量已接近可利用水量的極限。由于水資源供給的穩(wěn)定性和需求的不斷增長(zhǎng)，使水具有了越來(lái)越重要的戰(zhàn)略地位。國(guó)外的一些專(zhuān)家指出，估計(jì)到21世紀(jì)水對(duì)人類(lèi)的重要性將象20世紀(jì)石油對(duì)人類(lèi)的重要性一樣，成為一種決定國(guó)家富裕程度的珍貴商品。

一些世界著名的科學(xué)家提醒人們：一個(gè)國(guó)家如何對(duì)待它的水資源將決定這個(gè)國(guó)家是繼續(xù)發(fā)展還是衰落。那些將治理水系作為緊迫任務(wù)的國(guó)家將占有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。如果水資源消耗殆盡，人類(lèi)的健康、經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及生態(tài)系統(tǒng)將受到威脅。對(duì)水資源控制權(quán)的爭(zhēng)奪，將可能在下個(gè)世紀(jì)引發(fā)許多種族和國(guó)家間的敵對(duì)。如何解決水資源供應(yīng)問(wèn)題，保持水資源供給和需求之間的相對(duì)平衡，世界各缺水國(guó)家和地區(qū)長(zhǎng)期以來(lái)都做了大量的探索，一些發(fā)達(dá)國(guó)家或者比較發(fā)達(dá)的國(guó)家已取得了很多成功的經(jīng)驗(yàn)，概括起來(lái)，主要是三個(gè)方面：

一是采取積極的措施，通過(guò)區(qū)域調(diào)水解決地區(qū)之間水資源分布不均問(wèn)題；

二是通過(guò)科學(xué)管理維護(hù)水資源的供需平衡；

三是開(kāi)發(fā)和采用各種節(jié)水技術(shù)。

如果政府和人民能夠配合的話，政府改善水供的效率，人民愛(ài)惜水的話，現(xiàn)有的水源已經(jīng)足夠大部分的人使用，根本不需要接二連三的建大型水壩。只有綜合國(guó)家的供水政策才能夠一勞永逸的解決大量供水供問(wèn)題，同時(shí)也有助于消除政府和人民因?yàn)楣┧l(fā)的種種爭(zhēng)端和糾紛。

水是我們?nèi)祟?lèi)生存的基本條件，人類(lèi)永遠(yuǎn)離不開(kāi)水，水被稱(chēng)作生命的甘泉水，長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛(ài)惜，而浪費(fèi)揮霍。但是我國(guó)水資源人均量并不豐富，地區(qū)分布不均勻，年內(nèi)變化莫測(cè)，年際差別很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，自來(lái)水其實(shí)來(lái)之不易。節(jié)水要從愛(ài)惜水做起，牢固地樹(shù)立“節(jié)約水光榮浪費(fèi)水可恥”的信念，才能時(shí)時(shí)處處注意節(jié)水。聯(lián)合國(guó)的數(shù)據(jù)表明，上一個(gè)世紀(jì)全球用水量增長(zhǎng)了6倍，是同期人類(lèi)人口增長(zhǎng)的2倍之多，快速增長(zhǎng)的水需求造成人類(lèi)有史以來(lái)最嚴(yán)重的用水危機(jī)。目前世界上有40％的人口面臨嚴(yán)重的水資源短缺，其中12億人口無(wú)法獲得安全的飲用水，24億人口的生活用水沒(méi)有經(jīng)過(guò)有效的清潔處理；每年死于與水有關(guān)的疾病的兒童達(dá)200萬(wàn)人；在一些最貧困的國(guó)家，由于無(wú)法獲得足夠的清潔用水，1／5的兒童因感染與水有關(guān)的疾病在5歲之前就離開(kāi)了人世。下一個(gè)10年，全球會(huì)有10億人為獲得安全而清潔的水資源而苦苦掙扎。

最近我們環(huán)?？疾煨￡?duì)在討論活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，許多同學(xué)都談到同樣一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)前水污染和浪費(fèi)現(xiàn)象大量存在：有的人用水后不關(guān)緊水龍頭讓水白白的流掉，有的人用水時(shí)把水開(kāi)得很大，有的人開(kāi)著水洗東西，用水時(shí)間又很長(zhǎng)，還有的人把用過(guò)的水直接倒掉，另一方面人們又大量使用洗潔精、洗滌劑，甚至把垃圾、廢棄物和油污等等倒進(jìn)河流中，致使我們有限的水資源受到嚴(yán)重污染??這種現(xiàn)象究竟是怎樣造成的？長(zhǎng)此以往會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)哪些后果和影響？我們又可以做些什么？帶著這些問(wèn)題，我們先后開(kāi)展了一系列的調(diào)查、考察和研究，以下是我們的研究過(guò)程和結(jié)果：

（一）先期調(diào)查：

a、浪費(fèi)水：

1．不關(guān)緊水龍頭。

2．水開(kāi)得太大。

3．用水時(shí)間太長(zhǎng)。

4．玩水。

5．沒(méi)有重復(fù)利用水。

6．冬天用水時(shí)把先出來(lái)的冷水放掉。

7．開(kāi)著水洗東西。

b、污染水：

1．大量使用洗滌劑或洗潔精。

2．往廁所中扔垃圾。

3．往河流里排放廢水。

4．往水中直接倒油污。

（二）問(wèn)卷調(diào)查：

為了進(jìn)一步了解水浪費(fèi)和污染產(chǎn)生的原因、后果以及水的凈化處理情況，我決定在我家那一棟樓進(jìn)行一次水的問(wèn)卷調(diào)查：

1．淘米、洗菜后的水。

a倒掉占41%。

b澆花、洗碗、沖廁所占59%。

結(jié)論：一部分人比較節(jié)約用水，但也有一部分人沒(méi)有重復(fù)利用水的習(xí)慣。

2．洗餐具時(shí)是否用餐具洗潔精。

a是占86%。

b否占14%。

結(jié)論：多數(shù)人為了方便、洗得干凈而使用餐具洗潔精，而沒(méi)有重視洗潔精對(duì)水造成的污染。

3．洗衣物時(shí)經(jīng)常用。

a肥皂占24%。

b洗衣粉占76%。

結(jié)論：大部分人都使用洗衣粉，少部分人使用肥皂，說(shuō)明大部分人沒(méi)有注意洗衣粉對(duì)水的污染問(wèn)題。

4．處理剩余菜湯的辦法是。

a倒進(jìn)洗手間占30%。

b扔進(jìn)垃圾桶占65%。

c其他辦法占5%。

結(jié)論：有一些人把剩余菜湯直接倒進(jìn)洗手間里，對(duì)水造成了污染。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多居民缺乏節(jié)水意識(shí)，大約有80%以上的人沒(méi)有對(duì)水進(jìn)行重復(fù)利用。人們的環(huán)保意識(shí)很差，特別是使用餐具洗潔精的人多達(dá)86%以上，使用洗衣粉的人也有76%以上。他們的理由很簡(jiǎn)單，就是為了把東西洗的更干凈一些，但并沒(méi)有意識(shí)到洗滌用品對(duì)水資源的污染。

（三）實(shí)驗(yàn)研究：

通過(guò)前面的現(xiàn)場(chǎng)考察，我對(duì)水的水浪費(fèi)、水污染所產(chǎn)生的原因和后果有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，為更加深入的了解這方面的情況，我們決定利用這次考察的機(jī)會(huì)，從河邊采集了一些水樣，帶回學(xué)校做進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)研究。

水污染危害動(dòng)物實(shí)驗(yàn)：

通過(guò)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明污水里面含有有害物質(zhì)，對(duì)動(dòng)物有很大的危害。

在觀察中，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)意想不到的現(xiàn)象：放在自來(lái)水中的小魚(yú)比河水里的小魚(yú)死得還要快，同學(xué)們都在議論分析，有的認(rèn)為河水里有一些小魚(yú)的食物，而自來(lái)水里面卻沒(méi)有，有的認(rèn)為河水里面的氧氣比自來(lái)水多，自來(lái)水里面的小魚(yú)因?yàn)槿毖酰运赖每煲恍?。但不管怎樣，有一點(diǎn)是敢肯定的，污水對(duì)動(dòng)物的危害是很明顯的。

既然污水對(duì)環(huán)境和動(dòng)物有很大的危害，那么該怎樣保護(hù)水呢？在現(xiàn)場(chǎng)考察時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)污水中的主要成分有洗衣粉和其它洗滌用品成分，這是由于人們大量使用洗滌用品造成的，于是大家都提到了不用洗衣粉，而用肥皂，為了進(jìn)一步證實(shí)我們的想法，回到學(xué)校后，我們找來(lái)一些青菜種子，準(zhǔn)備好了洗衣粉水、肥皂水和清水，用三種水樣來(lái)做發(fā)芽實(shí)驗(yàn)：

青菜籽發(fā)芽實(shí)驗(yàn)記錄表：

通過(guò)上面的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步說(shuō)明為了保護(hù)水，我們應(yīng)該不用或少用洗衣粉，可以選用肥皂來(lái)洗衣物。

（四）水資源保護(hù)回訪調(diào)查表。

1．你知道應(yīng)該怎樣保護(hù)水嗎？

（1）知道占60%。

（2）不知道占0.8%。

（3）知道一點(diǎn)占39.2%。

結(jié)論：說(shuō)明絕大多數(shù)人都知道該怎樣保護(hù)水資源。

2．在生活中，你能堅(jiān)持做到保護(hù)水資源嗎？

（1）能堅(jiān)持做到占80%。

（2）不能堅(jiān)持做到占0.3%。

（3）做到一點(diǎn)占19.7%。

結(jié)論：80%的人在生活中能做到堅(jiān)持保護(hù)水資源。

3．你帶動(dòng)了多少人像你一樣節(jié)水護(hù)水？

（1）帶動(dòng)個(gè)別人占60%。

（2）帶動(dòng)很多人占30%。

（3）沒(méi)帶動(dòng)占10%。

結(jié)論：90%的人都能夠帶動(dòng)一部分人甚至更多的人來(lái)保護(hù)水資源。

建議：

1．據(jù)分析，家庭只要注意改掉不良的習(xí)慣，就能節(jié)水70%左右。與浪費(fèi)水有關(guān)的不好的習(xí)慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；為了接一杯涼水，而白白放掉許多水；先洗土豆、胡蘿卜后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜；用水時(shí)的間斷（開(kāi)門(mén)接客人，接電話，改變電視機(jī)頻道時(shí)），未關(guān)水龍頭；停水期間，忘記關(guān)水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時(shí)，讓水一直流著；睡覺(jué)之前、出門(mén)之前，不檢查水龍頭；設(shè)備漏水，不及時(shí)修好。

2．我通過(guò)前期調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)考察和實(shí)驗(yàn)研究，將研究的過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行全面匯報(bào)展示和交流，為了保護(hù)和利用水資源，我建議：

節(jié)約用水、一水多用。

慎用洗滌用品，不亂倒垃圾和油污。

學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單、基本的污水凈化處理方法。

適當(dāng)提高水價(jià)，增強(qiáng)人們自覺(jué)節(jié)水意識(shí)。

成立社區(qū)節(jié)水委員會(huì)，開(kāi)展節(jié)水活動(dòng)，讓全社會(huì)的人都參與水的合理利用與保護(hù)。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告心得篇十四

隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的飛快發(fā)展，人民的物質(zhì)與生活水平越來(lái)越高，小康社會(huì)已經(jīng)到來(lái)，中國(guó)的社會(huì)面貌已經(jīng)得到了徹底的改變。盡管如此，當(dāng)今社會(huì)中還是存在著這樣或那樣的問(wèn)題，人民的勞動(dòng)和社會(huì)保障得不到根本的保障，對(duì)此，我調(diào)查了長(zhǎng)沙市xx街道xx社區(qū)，對(duì)其勞動(dòng)和社會(huì)保障政策法規(guī)有了一些了解，現(xiàn)對(duì)結(jié)果做一個(gè)。

在xx社區(qū)的大廳里，掛著一個(gè)較大的牌子，上面寫(xiě)著四個(gè)字“社會(huì)保障”，在這里人們可以咨詢(xún)一切關(guān)于社會(huì)保障方面的政策和法規(guī)，而xx社區(qū)也在勞動(dòng)和社會(huì)保障方面做到了不錯(cuò)的地步。

社會(huì)保障包含很多的方面，比如“殘疾人保障”、“養(yǎng)老保險(xiǎn)”“社會(huì)福利”等等，而這些又是和人民的切身利益有著千絲萬(wàn)縷關(guān)系，可是說(shuō)如果社會(huì)保障沒(méi)有了，那人民的生活就沒(méi)有了保障。

經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間在xx社區(qū)的掛職鍛煉，我對(duì)xx社區(qū)的情況有了一些大概的了解，尤其對(duì)社會(huì)保障這一方面了解的偏多，我覺(jué)得xx社區(qū)真的是在為人民服務(wù)，盡了很大的努力在保障人民利益。下面幾個(gè)方面就是通過(guò)我的調(diào)查和觀察總結(jié)出來(lái)的。

xx社區(qū)里面有個(gè)雷鋒超市，里面裝了各種各樣的生活物品，他們是為那些家庭條件困難的市民準(zhǔn)備的，當(dāng)有家庭條件困難者來(lái)索要生活物品時(shí)，他們會(huì)毫不猶豫地給予他們最好的服務(wù)，我就看到過(guò)幾次，工作人員的態(tài)度很好，市民也是樂(lè)呵呵的，我詢(xún)問(wèn)了一些市民，他們中幾乎所有人都說(shuō)xx社區(qū)的服務(wù)不錯(cuò)，能為他們的生活著想。

在這個(gè)世界上，有很大一部分人和我們正常人不一樣，他們?cè)谏眢w上和我們相比有缺陷，那就是殘疾人。在xx社區(qū)，有很多的殘疾人，有時(shí)候我想，殘疾人肯定得不到別人的認(rèn)同和關(guān)注，但是在這里，我發(fā)現(xiàn)，他們都很尊重殘疾人，殘疾人也并沒(méi)有因?yàn)樽约荷眢w的問(wèn)題而感到自卑或抬不起頭，我想這都是社區(qū)的功勞吧。xx社區(qū)制定了一套關(guān)于殘疾人勞動(dòng)和社會(huì)保障的政策，給予了殘疾人特有的關(guān)懷和照顧。

幾乎每年，xx社區(qū)都會(huì)開(kāi)展一次殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)或座談會(huì)或其他活動(dòng)，讓他們享受和我們正常人一樣的生活，讓他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)和娛樂(lè)中心情和精神得到放松。我翻看了關(guān)于殘疾人的資料和照片，發(fā)現(xiàn)他們真的是融入到了這些活動(dòng)中去，我想，他們是開(kāi)心吧;另外，對(duì)于殘疾人，還有很多其他的政策，每個(gè)月社區(qū)都會(huì)給予殘疾人一部分的生活補(bǔ)助，有物品和資金，以減輕他們的生活負(fù)擔(dān)，在這里，殘疾人的利益得到了很好的保障。

還有一個(gè)很大的方面就是老年人社會(huì)保障，對(duì)于老年人，最重要的就是養(yǎng)老保險(xiǎn)，對(duì)于每個(gè)已達(dá)到年齡并辦理了養(yǎng)老保險(xiǎn)的市民，每個(gè)月都會(huì)領(lǐng)取到一筆養(yǎng)老保險(xiǎn)金。而對(duì)于還沒(méi)有退休的市民辦理了養(yǎng)老保險(xiǎn)，每年都需要交一次養(yǎng)老保險(xiǎn)金，這個(gè)事情也需要社區(qū)的幫助，有很多人總是忘記要交，或者去哪里交和交多少等等一些情況都不了解，xx社區(qū)都會(huì)耐心地為他們解答好服務(wù)，社區(qū)會(huì)每家每戶(hù)地打電話或入戶(hù)通知他們或解答他們的問(wèn)題，我是親身經(jīng)歷這項(xiàng)工作的，我也參與了其中，在這方面，xx社區(qū)做得很好。

社會(huì)保障的內(nèi)容多的數(shù)不清楚，我也只是選取了其中的幾項(xiàng)來(lái)描述xx社區(qū)的社會(huì)保障情況，總的來(lái)說(shuō)，xx社區(qū)做的還是令人滿意的。有一天我在xx社區(qū)掛職的時(shí)候，趁中午休息的時(shí)間，跑到了社區(qū)辦公外面的一塊小廣場(chǎng)，那里有很多的居民聚在一起或聊天或帶小孩，我看得出，生活在這個(gè)xx小區(qū)他們是開(kāi)心的。我詢(xún)問(wèn)了6位居民，問(wèn)了一些關(guān)于xx社區(qū)社會(huì)保障方面的情況，而他們中有5個(gè)人對(duì)社區(qū)的社會(huì)保障還是挺滿意的，他們說(shuō)社區(qū)能做到的都做到了，給他們的生活帶來(lái)了很大的幫助，他們覺(jué)得自己的生活得到了保障。盡管有一個(gè)居民認(rèn)為社區(qū)的社會(huì)保障做的還不是很好，但是對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，社區(qū)已經(jīng)盡了最大的努力，他們也是理解的。可是我們更近一步想，社會(huì)保障是關(guān)系到每一個(gè)居民的切身利益的，只有讓每一個(gè)居民都能做到?jīng)]有一絲怨言，那樣的社會(huì)保障才是做到了完美的程度。

通過(guò)對(duì)xx社區(qū)的調(diào)查和了解，我感受到，在中國(guó)這樣一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，還處于發(fā)展過(guò)程中，國(guó)家的軍事能力提高了，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，可人民的生活才是最根本和最重要的，當(dāng)然，今日的中國(guó)，人民的生活和社會(huì)保障已經(jīng)比以前好了不止一百倍，但這項(xiàng)工作是永遠(yuǎn)都要堅(jiān)持做下去的，而且要越做越好。

所以，我希望不管是哪個(gè)城市哪個(gè)社區(qū)或者哪個(gè)農(nóng)村，都能像xx社區(qū)一樣，而且要比他們做的更好，真心地為人民的生活著想，消除掉社會(huì)中存在的那些對(duì)人民的生活構(gòu)成威脅的各種因素，讓他們處于這個(gè)社會(huì)中得到最好的社會(huì)保障，這樣才是國(guó)家一切政策的根本目的所在。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告心得篇十五

指導(dǎo)教師：

學(xué)生：

實(shí)踐時(shí)間：20xx年x月x日

時(shí)間地點(diǎn)：秦皇島市盧龍縣陳官屯鄉(xiāng)

摘要

8月23日，全國(guó)暑期社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)——東北大學(xué)秦皇島分?！翱萍贾мr(nóng)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)趕赴秦皇島市盧龍縣陳官屯鄉(xiāng)開(kāi)展“科技支農(nóng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展科技講座、普及環(huán)保知識(shí)（分發(fā)環(huán)?？破罩笇?dǎo)手冊(cè)）、向村民贈(zèng)送農(nóng)藥的形式幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)民。

正文

一、實(shí)地調(diào)研背景

8月23日，全國(guó)暑期社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)——東北大學(xué)秦皇島分?！翱萍贾мr(nóng)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)趕赴秦皇島市盧龍縣陳官屯鄉(xiāng)開(kāi)展“科技支農(nóng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

近日，由于受大風(fēng)暴雨影響，河北省秦皇島市盧龍縣受災(zāi)嚴(yán)重，農(nóng)作物水稻、玉米、甘薯、酒葡萄等被水淹、拉溝、沙壓，受災(zāi)面積34公頃，成災(zāi)面積24公頃，絕收面積10公頃，農(nóng)民遭受了極大的損失。為了積極響應(yīng)團(tuán)中央“科技支農(nóng)”的號(hào)召，引導(dǎo)大學(xué)生深入社會(huì)、了解社會(huì)。鑒于之前連續(xù)暴雨對(duì)盧龍縣陳官屯鄉(xiāng)的影響，鄉(xiāng)里種植作物出現(xiàn)大面積倒伏、枯死現(xiàn)象。東北大學(xué)秦皇島分校專(zhuān)門(mén)組建由該校資源與材料學(xué)院副院長(zhǎng)何雙雷帶隊(duì)，團(tuán)委副書(shū)記問(wèn)望強(qiáng)，團(tuán)委教師劉筱慧以及我們6名學(xué)生志愿者為重要成員的暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)，同時(shí)實(shí)踐團(tuán)還邀請(qǐng)了全國(guó)北方水稻品種聯(lián)合區(qū)域試驗(yàn)負(fù)責(zé)人、秦皇島市農(nóng)業(yè)技術(shù)站站長(zhǎng)李守訊為農(nóng)民種植進(jìn)行指導(dǎo)。

二、實(shí)踐過(guò)程

本次實(shí)踐活動(dòng)共分為科技講座、普及環(huán)保知識(shí)（分發(fā)環(huán)?？破罩笇?dǎo)手冊(cè)）、向村民贈(zèng)送農(nóng)藥三個(gè)部分。

整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)在李站長(zhǎng)的科技講座中拉開(kāi)序幕。講座伊始，李站長(zhǎng)向村民講解了玉米、花生等作物在種植中的選種問(wèn)題并向村民推薦了若干個(gè)品種。隨后，李站長(zhǎng)分別就“解決草荒問(wèn)題”、“選擇農(nóng)藥問(wèn)題”、“作物倒伏問(wèn)題”、“防蟲(chóng)防草以及作物的高產(chǎn)問(wèn)題”向村民們進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并回答了村民提出的一些問(wèn)題。期間，實(shí)踐團(tuán)成員還為村民們發(fā)放了《低碳99》《農(nóng)藥使用環(huán)境安全技術(shù)導(dǎo)則》《化肥使用環(huán)境安全技術(shù)導(dǎo)則》《畜禽養(yǎng)殖業(yè)污染防治》等相關(guān)科普知識(shí)手冊(cè)，為村民進(jìn)一步了解作物種植技巧、養(yǎng)殖技巧提供幫助。此外，實(shí)踐團(tuán)成員還在村中張貼科普海報(bào)，希望村民能夠通過(guò)科技手段實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)。

講座過(guò)后，盧龍團(tuán)縣委書(shū)記曹麗虹等與實(shí)踐團(tuán)一行人來(lái)到了村中作物倒伏最嚴(yán)重的區(qū)域進(jìn)行實(shí)地考察和調(diào)研。實(shí)踐團(tuán)成員針對(duì)作物中出現(xiàn)的“荒草增長(zhǎng)、難以消滅”等問(wèn)題給村民提出了合理化建議，同時(shí)幫助他們分析荒草難以去除的根本原因并耐心解答村民們心中的疑惑，得到了村民們的一致好評(píng)。隨后，東北大學(xué)秦皇島分校“科技支農(nóng)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)成員向村民們贈(zèng)送了農(nóng)藥，進(jìn)一步加強(qiáng)了村民們作物高產(chǎn)的信念。

三、社會(huì)觀察

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；在接觸社會(huì)中讓我們思考社會(huì)和學(xué)校的不同，讓我們提前了解社會(huì)，也是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)，更有利于我們更快的成長(zhǎng)。過(guò)程中付出汗水，收獲良多。

（1）科技是農(nóng)業(yè)的的因素。只有農(nóng)民的素質(zhì)提高了，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化才成為可能。時(shí)下，多數(shù)農(nóng)民不知道如何在商業(yè)化社會(huì)中尋找到適合自己的生存方式的問(wèn)題。即使在推行推廣機(jī)械化作業(yè)的過(guò)程中，我們也要看到大規(guī)模機(jī)械化農(nóng)業(yè)的局限性，特別是在山區(qū)、丘陵地帶，糧食產(chǎn)物增產(chǎn)大豐收的關(guān)鍵最終還是在農(nóng)民手中。農(nóng)民的價(jià)值得到重視，水利得興，農(nóng)田得產(chǎn)，因此，重新認(rèn)識(shí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中勞動(dòng)力的價(jià)值，顯得尤為重要。

(2)加大農(nóng)村教育投資、提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力的整體素質(zhì)；

農(nóng)村勞動(dòng)力自身的素質(zhì)低下，已成為嚴(yán)重阻礙農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)程的首要因素。因此，加大農(nóng)村教育投資，提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力整體素質(zhì)，迫在眉睫。

首先沒(méi)九年義務(wù)教育是農(nóng)村教育的基礎(chǔ)。鑒于目前大多數(shù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)比較落后的概況，應(yīng)堅(jiān)持并不斷推進(jìn)費(fèi)用全免的九年義務(wù)教育，以減輕多數(shù)農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，確保農(nóng)村所有適齡學(xué)生都能完成初中階段的基礎(chǔ)教育，同時(shí)應(yīng)對(duì)升入高中階段學(xué)習(xí)的農(nóng)村學(xué)生實(shí)行學(xué)費(fèi)減半、升入大學(xué)的農(nóng)村學(xué)生實(shí)行學(xué)費(fèi)全免的優(yōu)待，以鼓勵(lì)更多的農(nóng)村學(xué)生積極地升入高中和大學(xué)學(xué)習(xí)，從根本上解決農(nóng)村生源少、素質(zhì)低、上學(xué)困難的各種問(wèn)題。否則，農(nóng)村的教育永遠(yuǎn)無(wú)法持續(xù)發(fā)展，農(nóng)村勞動(dòng)力的素質(zhì)難以從根本上得到提高。

其次，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)者的適用技術(shù)培訓(xùn)，通過(guò)定期或不定期的技術(shù)培訓(xùn)，或建立農(nóng)業(yè)科技服務(wù)中心，推廣和普及農(nóng)業(yè)適用技術(shù)，解決農(nóng)業(yè)發(fā)展中的具體技術(shù)問(wèn)題，達(dá)到提到農(nóng)村勞動(dòng)者綜合素質(zhì)、促進(jìn)勞動(dòng)力有效轉(zhuǎn)移和農(nóng)業(yè)發(fā)展的目的。

(3)加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)進(jìn)程．促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化。

以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以家庭經(jīng)營(yíng)為基礎(chǔ)，依靠各類(lèi)龍頭企業(yè)和組織的帶動(dòng)，將生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售緊密結(jié)合起來(lái)，實(shí)行一體化經(jīng)營(yíng)。這種經(jīng)營(yíng)方式，解決了分散經(jīng)營(yíng)的農(nóng)戶(hù)適應(yīng)市場(chǎng)、進(jìn)入市場(chǎng)的問(wèn)題，特別是龍頭企業(yè)具備開(kāi)拓市場(chǎng)、贏得市場(chǎng)的能力，一頭連著市場(chǎng)，一頭連著農(nóng)戶(hù)，通過(guò)“訂單”、“合同”等形式，把市場(chǎng)信息、適用技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)及時(shí)地傳送給農(nóng)戶(hù)，有效地解決了分散的農(nóng)戶(hù)經(jīng)營(yíng)和大市場(chǎng)的連接問(wèn)題。

在本次實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)僅僅是以舉辦講座的形式引入農(nóng)業(yè)適用技術(shù)，取得非常好的效果。實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，陳官屯鄉(xiāng)張家溝村村民張愛(ài)林向?qū)嵺`團(tuán)反映，這次的“科技支農(nóng)”活動(dòng)給他的啟發(fā)不小，通過(guò)講座他明白了化肥和菌藥對(duì)作物種植的益處，同時(shí)還表示以后在種植作物中要加強(qiáng)自己的科技意識(shí)，用科技的力量來(lái)戰(zhàn)勝自然災(zāi)害。

（二）農(nóng)業(yè)信息的及時(shí)溝通是農(nóng)業(yè)發(fā)展的一大法寶

在與村民們溝通交流中，他們提到及時(shí)有效的農(nóng)業(yè)信息的通報(bào)在農(nóng)業(yè)降低損失、增加產(chǎn)量的過(guò)程中起著關(guān)鍵的作用。村民們提到，4月份上級(jí)農(nóng)業(yè)主管部門(mén)及時(shí)發(fā)布了玉米螟蟲(chóng)的預(yù)警，并發(fā)放了相關(guān)的藥水，極大地降低了潛在的損失，挽回了不可估量的作用。而每年的種植信息的準(zhǔn)確提供也給農(nóng)民們選擇下一季種植作物提供參考。同時(shí)，關(guān)于農(nóng)業(yè)種植技術(shù)的信息也是非常重要的。

僅以施肥為例，闡釋農(nóng)業(yè)信息所蘊(yùn)含的新技術(shù)思想的重要性，施肥這也是我們本次講座中的重要內(nèi)容。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告心得篇十六

摘要：近年來(lái)，“三農(nóng)”問(wèn)題一直是眾人關(guān)注的焦點(diǎn)。趁寒假在本村進(jìn)行了一些調(diào)查。本文就農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化中的主要問(wèn)題提出了一些新的觀點(diǎn)。

二現(xiàn)狀及問(wèn)題

1．農(nóng)民對(duì)于增收狀況普遍不樂(lè)觀，增收的偶然性、風(fēng)險(xiǎn)性過(guò)大。

2．教育投資成為一般農(nóng)民家庭的最大支出。

3．因病返貧的情況較為普遍，農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)制度以及最低生活保障制度有待加強(qiáng)。

農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)制度在我縣已經(jīng)實(shí)施一年，一般要求在縣鄉(xiāng)級(jí)以上醫(yī)院就醫(yī)方可憑有效證件報(bào)銷(xiāo)一定數(shù)額以上部分金額的一定比例。對(duì)于多數(shù)農(nóng)民來(lái)說(shuō)，一般小病就是靠土方或者買(mǎi)些常用藥，舍不得上醫(yī)院。醫(yī)療保險(xiǎn)對(duì)他們來(lái)說(shuō)形同虛設(shè)。而真正去醫(yī)院的農(nóng)民，一般花費(fèi)一兩千的，按照規(guī)定只能得到一兩百的保險(xiǎn)金，只能算是杯水車(chē)薪。

4．農(nóng)村信用社金融信貸事業(yè)發(fā)展滯后。

調(diào)查中，70%（調(diào)查所得數(shù)據(jù)）以上的農(nóng)民認(rèn)為“去銀行信用社借款”麻煩或很麻煩。事實(shí)上，在全國(guó)大部分農(nóng)村地區(qū)，普通商業(yè)銀行考慮到向農(nóng)民貸款數(shù)額小、難以集中、償還困難等因素為避免風(fēng)險(xiǎn)根本不向農(nóng)民個(gè)人發(fā)放貸款，基本上是“只收存款，不放貸款”的狀況，而傳統(tǒng)的農(nóng)村信用社由于管理體制落后，沒(méi)有有效的針對(duì)農(nóng)民的貸款機(jī)制，對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)也是“貸款難”，雖然近兩年國(guó)家針對(duì)這種狀況進(jìn)行了農(nóng)村金融體制改革，采取了很多新的措施，實(shí)行了大刀闊斧的改革，但看來(lái)收效不大。在農(nóng)民資金短缺的時(shí)候，大部分農(nóng)民選擇“向親戚朋友借款”或“其他門(mén)路自籌”。農(nóng)民由于“借錢(qián)難”，家庭產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)發(fā)展不起來(lái)，致富之路隨之變得曲折坎坷，這也日漸成為制約農(nóng)村農(nóng)民家庭經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要瓶頸。

我村茶葉情況調(diào)查

農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是一個(gè)系統(tǒng)工程，農(nóng)村稅費(fèi)改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政體制改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革、農(nóng)村金融體制改革、農(nóng)村醫(yī)療及教育體系改革、農(nóng)村民主政治建設(shè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、新型農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織建設(shè)以及我省以改善農(nóng)民生活環(huán)境為目標(biāo)的"千村示范、萬(wàn)村整治"工程……這一切構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)整體，牽一發(fā)而動(dòng)全身！

1．本村茶葉產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)狀

2．存在的主要問(wèn)題

1)土地問(wèn)題

全村上千畝茶葉基地中，除部分由企業(yè)主開(kāi)發(fā)的農(nóng)業(yè)基地外，絕大多數(shù)是由農(nóng)戶(hù)自主開(kāi)發(fā)“一畝三分地”而連接而成的“百衲衣”。農(nóng)戶(hù)分散經(jīng)營(yíng)，既給標(biāo)準(zhǔn)化無(wú)公害生產(chǎn)帶來(lái)了巨大困難，也嚴(yán)重制約了科技推廣和機(jī)械化生產(chǎn)，增加了勞動(dòng)成本。如人工一項(xiàng)開(kāi)支往往占一畝綠茶產(chǎn)值的四分之一，而機(jī)械采茶則可以提高功效4-5倍。而且分散經(jīng)營(yíng)使大多數(shù)農(nóng)戶(hù)一戶(hù)獨(dú)立完成產(chǎn)供銷(xiāo)，無(wú)力影響市場(chǎng)供求和價(jià)格，導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)的高風(fēng)險(xiǎn)。而大多數(shù)專(zhuān)業(yè)合作組織為“公司+農(nóng)戶(hù)”式運(yùn)作，還未與農(nóng)戶(hù)結(jié)成真正的利益共同體，經(jīng)常出現(xiàn)價(jià)高時(shí)農(nóng)戶(hù)自行銷(xiāo)售，價(jià)低時(shí)企業(yè)又不愿按協(xié)議價(jià)格收購(gòu)的矛盾。這些也是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，農(nóng)民增收亟需解決的問(wèn)題。

2）產(chǎn)業(yè)鏈問(wèn)題

我村目前的茶葉加工企業(yè)由于自身基地有限，與農(nóng)戶(hù)之間的利益聯(lián)結(jié)機(jī)制不完善，產(chǎn)供銷(xiāo)、農(nóng)工貿(mào)聯(lián)結(jié)不緊密，導(dǎo)致本身無(wú)法擴(kuò)大規(guī)模。其他手工作坊衛(wèi)生條件差，管理松散，導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題突出。由于規(guī)模的限制，使得我村的茶葉加工能力受到了很大限制，許多農(nóng)戶(hù)種植的茶葉均以鮮銷(xiāo)為主，結(jié)果把加工環(huán)節(jié)的巨大利潤(rùn)送給了外地的茶葉加工產(chǎn)業(yè)。而且大多數(shù)加工企業(yè)由于資金，技術(shù)等原因，僅限于初級(jí)加工，缺乏精細(xì)加工和深度開(kāi)發(fā)，沒(méi)有自己的品牌，產(chǎn)業(yè)鏈難以延長(zhǎng)。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告心得篇十七

寒假到了，新年快要到了。我們終于可以快樂(lè)地過(guò)一個(gè)美妙的假期了。剛離開(kāi)學(xué)?；丶业耐局校瑡寢尵褪盏搅擞⒄Z(yǔ)老師發(fā)的寒假作業(yè)要求，她得意地念給我聽(tīng)，可我卻耍賴(lài)：前兩天我要好好地休息，讓我每天睡到自然醒。媽媽答應(yīng)了。

兩天后，我乖乖地走進(jìn)爸爸布置好了書(shū)房，開(kāi)始了我的寒假作業(yè)之旅。上午三小時(shí)，下午四小時(shí)，晚上和爸爸媽媽一起看電視，網(wǎng)絡(luò)就與我說(shuō)拜拜了。媽媽還嘀咕：要是準(zhǔn)許學(xué)校補(bǔ)課該多好!加威脅：你可不要等到開(kāi)學(xué)了還沒(méi)完成好作業(yè)!這樣的生活讓我不免有了些許牢騷，可媽媽不為所動(dòng)。

過(guò)年了，除夕夜，媽媽說(shuō)我可以上網(wǎng)了，利用這過(guò)年的前幾天完成一項(xiàng)作業(yè)社會(huì)調(diào)查。

題目：中學(xué)生們是怎么過(guò)寒假的?

對(duì)象：媽媽qq里的中學(xué)生好友。

1、寒假里你主要進(jìn)行了哪些活動(dòng)?(請(qǐng)列舉至少4項(xiàng))。

2、你在寒假中有什么自己十分想做的事嗎?

3、你是否能經(jīng)常進(jìn)行體育活動(dòng)?是什么體育活動(dòng)?

4、你定的寒假計(jì)劃家長(zhǎng)干預(yù)了嗎?

5、你是否還得上一些補(bǔ)習(xí)班?這是你自愿的嗎?

6、面對(duì)皚皚白雪，你去打雪仗了嗎?家長(zhǎng)同意或支持了你嗎?

7、你每天幫父母做了力所能及的家務(wù)活嗎?

8、你按時(shí)完成自己了自己原先定好的寒假計(jì)劃了嗎?

謝謝合作!祝新春快樂(lè)!

以上問(wèn)題以聊天或留言的形式詢(xún)問(wèn)了60人，其中，高一學(xué)生：36人，職高生：10人，初三學(xué)生：8人，初一學(xué)生：6人。詢(xún)問(wèn)后回答問(wèn)題的有49人。我經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)大家的計(jì)劃無(wú)非是烤火、拜年100%、做作業(yè)100%、看電視100%或是上網(wǎng)83.67%之類(lèi)的，幾乎是所有的同學(xué)都認(rèn)為放寒假?zèng)]什么有趣的，也沒(méi)什么自己特別想做的事(因?yàn)榧词故怯?，也?shí)現(xiàn)不了)，至于參加體育鍛煉的話，那就可以說(shuō)也是沒(méi)有，僅僅有男同學(xué)說(shuō)喜歡打籃球，所以在天氣好時(shí)，會(huì)偶爾打打籃球。寒假計(jì)劃?只有心里頭模糊的，不具體，沒(méi)形成文字啦。補(bǔ)習(xí)班?哈哈，太好了!沒(méi)有!玩雪，那是肯定的，這就不要請(qǐng)示家長(zhǎng)了吧?“家務(wù)活本就不多，大人們也好象嫌我越幫越亂，老說(shuō)要我走開(kāi)些，呵呵。不過(guò)，喊我做什么，我還是執(zhí)行?！奔议L(zhǎng)們都要求子女少玩一些，多搞搞學(xué)習(xí)。

在走親戚的途中，我發(fā)現(xiàn)了9個(gè)同學(xué)加入了玩龍燈的行列，小宇說(shuō)他初一那天賺了300元，小軍說(shuō)初二那天他們每人分到了400多元。大人對(duì)這行動(dòng)無(wú)一例外都說(shuō)支持。

作息時(shí)間，你才會(huì)成為時(shí)間的主人。才會(huì)讓這個(gè)寒假過(guò)得很有規(guī)律、很充實(shí)。

2、禮儀教育不可忽視。

春節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。在寒假期間，同學(xué)們可以在父母的幫助下，收集了解過(guò)年的禮儀和風(fēng)俗，并在過(guò)年時(shí)自覺(jué)遵守。同時(shí)，要學(xué)習(xí)一些交際用語(yǔ)和待人接物的方法，為自己以后走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。

尊老愛(ài)幼，探望長(zhǎng)輩。在寒假，同學(xué)們應(yīng)該和父母趁著春節(jié)，看一看祖父母、外祖父母等等，向他們拜年、問(wèn)好。

遵章守紀(jì)，注重公共場(chǎng)所秩序。寒假期間外出乘車(chē)、騎車(chē)要注意交通禮儀。要力求做到時(shí)時(shí)處處講究“禮貌、禮讓、禮儀”，作為中學(xué)生不要抽煙、酗酒。

3、溝通親情。

平時(shí)，同學(xué)們忙著上學(xué)，家長(zhǎng)忙著上班，坐在一起交流的時(shí)間很少。在寒假，同學(xué)有了時(shí)間，可多和父母一起做做家務(wù)、走親訪友，增進(jìn)與父母、親人的溝通交流。坐下來(lái)和親人談?wù)勑?，匯報(bào)一下學(xué)習(xí)，也可以和親人討論社會(huì)熱點(diǎn)，加深對(duì)社會(huì)的理解。寒假期間，還可以和家人一起去逛逛書(shū)店、博物館、科技館，和親人一起充實(shí)自己的大腦。你也許會(huì)“驚訝”地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)大人們?cè)瓉?lái)也是很好溝通的。

4、培養(yǎng)愛(ài)好。

每個(gè)中學(xué)生都希望自己在全面發(fā)展的同時(shí)，擁有一技之長(zhǎng)，有自己的興趣愛(ài)好?？墒牵谄綍r(shí)緊張的學(xué)習(xí)生活過(guò)程中，往往無(wú)暇顧及，只有在假期完成假期作業(yè)之余，才有計(jì)劃地安排自己的業(yè)余愛(ài)好。放假期間，同學(xué)們可以利用充足的時(shí)間每天安排一些有意義的體育活動(dòng)，既能增強(qiáng)身體素質(zhì)，還能陶冶情操、磨煉意志。例如，籃球、足球、攝影、書(shū)法、跆拳道、閱讀、樂(lè)器、美術(shù)、下棋或是編織中國(guó)結(jié)等活動(dòng)都是不錯(cuò)的選擇。還可以讓中學(xué)生去博物館、科學(xué)宮里去開(kāi)眼界，到社區(qū)幫助老人做些力所能及的事，更多地了解生活、了解社會(huì)。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告心得篇十八

“普及怎樣預(yù)防傳染病”

xx級(jí)預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)夏文江。

轉(zhuǎn)眼之間，炎炎夏日過(guò)去了，這已是自己在大學(xué)的第二個(gè)署假，驀然回首，不得不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的署假過(guò)得充實(shí)，為了給自己的能力作一個(gè)檢驗(yàn)，所以作為一名高等院校的學(xué)生的我，就決心好好利用這個(gè)暑假，決定參加學(xué)校里組織的社會(huì)實(shí)踐，來(lái)鍛煉一下自己。因此我參加了由我系組織的“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐，與我的隊(duì)友走出了校門(mén)，獲得了與校園不同的生活，感覺(jué)很特別，也很有意義！

20xx年7月xx日，在公共衛(wèi)生系黨總支書(shū)記張穎老師的領(lǐng)導(dǎo)下，陜西中醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生系暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)服務(wù)團(tuán)赴商洛市柞水，開(kāi)展了以“普及傳染病的知識(shí)以及預(yù)防的措施”為主題的為期兩天的實(shí)踐活動(dòng)。

此次，“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)為我們提供了一個(gè)深入基層、經(jīng)受風(fēng)雨、接受教育，提高動(dòng)手能力和綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也推動(dòng)了農(nóng)村醫(yī)療的發(fā)展。

xx日上午，在服務(wù)團(tuán)老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了柞水，在那里為當(dāng)?shù)厝罕娺M(jìn)行了疾病相關(guān)知識(shí)的咨詢(xún)活動(dòng)，同時(shí)為群眾講解健康相關(guān)問(wèn)題，還宣傳預(yù)防保健和心理疾病的相關(guān)知識(shí)，發(fā)放了《常見(jiàn)腸道傳染病防治知識(shí)問(wèn)答》、《高血壓病的預(yù)防》、《關(guān)注心理健康構(gòu)建和諧新農(nóng)村》及《老年人的保健》等知識(shí)傳單。xx日下午，老師還帶領(lǐng)我們測(cè)了當(dāng)?shù)氐拇髿夥蹓m指標(biāo)和采集土壤標(biāo)本的工作并且具體給我們講解了儀器使用方法和操作要領(lǐng)及一些相關(guān)原理和知識(shí)，讓我們了解到許多以前沒(méi)有的知識(shí)。

13日，老師也組織了大家去登山，這不僅增加了師生們之間的交流聯(lián)系，也增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，是整個(gè)團(tuán)隊(duì)更為團(tuán)結(jié)。站在山的上面，面對(duì)大自然的美麗風(fēng)景，那青山綠水人家，更讓我感嘆大自然的神奇，激起了我們要更熱愛(ài)和保護(hù)我們生存的家園，增強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和責(zé)任感。

大學(xué)生下鄉(xiāng)活動(dòng)，一方面將在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)用到實(shí)踐中，走入基層，為農(nóng)村醫(yī)療的發(fā)展提供些許線索，讓我了解到現(xiàn)階段農(nóng)村存在的一些醫(yī)療問(wèn)題，農(nóng)民對(duì)傳染病的知識(shí)還是比較缺乏的；一方面，大學(xué)生走入基層，與當(dāng)?shù)厝罕姟巴粑擦私狻?，?tīng)老百姓講些生活的瑣事，以更好地為人民服務(wù)，盡我們所能給予幫助。同時(shí)淳樸熱情的山里人也讓我們感到極其溫馨，在牛背梁森林中也見(jiàn)到許多未見(jiàn)未名的中草藥，當(dāng)?shù)厝藭?huì)將他們所知道的知識(shí)與我們分享，這對(duì)于我們以學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

通過(guò)此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我也收獲許多心得體會(huì)：

一、在這次暑期實(shí)踐活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)好多人都沒(méi)有太多的醫(yī)學(xué)相關(guān)的常識(shí)，他們的生活習(xí)慣方式還存在著極大地問(wèn)題，對(duì)于醫(yī)學(xué)知識(shí)的普及顯然我們做的還不是更好。因此，作為醫(yī)學(xué)生，當(dāng)我們還在大學(xué)期間，就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的同時(shí)也要注重實(shí)踐，培養(yǎng)自己的動(dòng)手、觀察能力，為以后更好的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為了能使農(nóng)村群眾更多的了解到醫(yī)學(xué)知識(shí)，我們責(zé)無(wú)旁貸。

二、作為醫(yī)學(xué)生，我們都知道疾病是不斷地變化著，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，醫(yī)學(xué)水平的提高，藥物的新出和使用，許多疾病都有了一定的耐藥性，想要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，就不能只單單停留在當(dāng)前的水平上，我們必須時(shí)刻準(zhǔn)備迎接巨大的挑戰(zhàn)，所以我們要不斷的提升自己，緊跟科學(xué)的前沿多去了解和學(xué)習(xí)先進(jìn)的醫(yī)學(xué)技術(shù)，不斷擴(kuò)展自己的眼界，強(qiáng)化自身的科研能力，是自己成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者。

三、對(duì)于一名醫(yī)學(xué)生，求學(xué)路途是艱辛的，我們必須要有一個(gè)激勵(lì)自己能夠長(zhǎng)期努力下去的目標(biāo)，時(shí)刻提醒自己要一步一個(gè)腳印的走下去，不懈努力的奮斗，朝著那個(gè)目標(biāo)前行。

社會(huì)實(shí)踐是我們了解社會(huì)、接觸社會(huì)、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入社會(huì)基層，體驗(yàn)生活。每一次確確實(shí)實(shí)的實(shí)踐活動(dòng)都會(huì)磨練大學(xué)生的意志，培養(yǎng)大家理論運(yùn)用與實(shí)際的能力與團(tuán)隊(duì)合作的精神，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中“服務(wù)社會(huì)、鍛煉成才”的目標(biāo)，真正做到“雙贏”。由此，我們希望我系的暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)會(huì)越辦越精彩，讓更多的學(xué)子投身于社會(huì)實(shí)踐。只有做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，才是真正的把學(xué)到的東西運(yùn)用出來(lái)，才會(huì)真正的造福社會(huì)。最后感謝學(xué)院給了我們這次機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中，學(xué)到了，感悟到一些課本上沒(méi)有的東西吧!

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告心得篇十九

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活水平日益提高，旅游業(yè)作為“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”的形象日益突出，在國(guó)家經(jīng)濟(jì)中的地位不斷提高。旅游逐漸成為一種休閑方式、一種時(shí)尚、一種精神需要、一種可塑性文化。對(duì)人們來(lái)說(shuō)出門(mén)旅游也是越來(lái)越普遍。高校大學(xué)生的思維活躍、精力充沛，喜歡了解新的環(huán)境，希望結(jié)交志趣相投的朋友。由于身心的迅速發(fā)展和生活領(lǐng)域及交往范圍的不斷擴(kuò)大，特別是伴隨著社會(huì)的進(jìn)步和自身年齡的增長(zhǎng)，大學(xué)生對(duì)自我、對(duì)社會(huì)均有了自己獨(dú)立的認(rèn)識(shí)，他們渴求獲取更多的新知識(shí)?！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的思想觀念促使高校學(xué)生們選擇旅游作為擴(kuò)大交際、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的有效途徑。高校學(xué)生都認(rèn)為旅游是一項(xiàng)極好的文化娛樂(lè)項(xiàng)目，不僅可以愉悅身心，還可以增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，結(jié)交朋友，陶冶情操?？傊?，高校學(xué)生有著普遍的出游愿望。

針對(duì)這一現(xiàn)象，我們對(duì)大學(xué)生的旅游情況進(jìn)行了調(diào)查，了解大學(xué)生的旅游的真實(shí)情況，有助于旅游業(yè)的更好發(fā)展，有助于大學(xué)生的身心發(fā)展。根據(jù)這些情況我們從不同的方面對(duì)大學(xué)生的旅游情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查。我們一共分發(fā)了200分問(wèn)卷，收回196份，回收率98%。

內(nèi)容：

1問(wèn)卷設(shè)計(jì)。

問(wèn)卷均采用選擇題形式，分為單選和多選。內(nèi)容上分為個(gè)人基本信。

息、旅游意愿及旅游情況三部分。

2研究對(duì)象：重慶大學(xué)生。

3研究方式和方法。

本次調(diào)查采用的是調(diào)查問(wèn)卷的方式，然后匯總數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

在進(jìn)行資料收集時(shí)，根據(jù)的是選項(xiàng)來(lái)判斷調(diào)查對(duì)象的主要觀點(diǎn)，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析和解釋。

（一）概述。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，旅游得到了越來(lái)越大的重視，人們也越來(lái)越喜歡旅游。作為旅游主體之一的大學(xué)生對(duì)旅游也越來(lái)越感興趣。在旅游中，他們可以追求美、感受美、欣賞美，他們也可以開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在旅游中，他們也可以豐富精神生活、陶冶審美情操。所有，旅游對(duì)他們?cè)絹?lái)越重要。旅游作為一個(gè)新興的放松心情、欣賞美景的方式，近幾年在大學(xué)里日趨流行，受到愈來(lái)愈多的大學(xué)生的青睞。那么，在這個(gè)旅游業(yè)越來(lái)越發(fā)達(dá)的社會(huì)，到底對(duì)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活模式存在著怎樣的影響，又是怎樣改變著大學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀呢？為了具體了解到當(dāng)前大學(xué)生旅游情況，我利用這次機(jī)會(huì)對(duì)在校大學(xué)生做了一個(gè)初步的調(diào)查。

（一）旅游興趣調(diào)查結(jié)果分析。

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調(diào)查結(jié)果表明，很多大學(xué)生對(duì)外出旅游頗感興趣，并且表示今后非常希望有機(jī)會(huì)能夠去更好的地方旅游，并且普遍認(rèn)為旅游在日常的生活中占有較大的比重：其中8%的大學(xué)生認(rèn)為非常重要，60%的人認(rèn)為比較重要，28%的人認(rèn)為不太重要，4%的人認(rèn)為不重要。由此可見(jiàn)，大約68%的大學(xué)生對(duì)旅游有著較濃的興趣。

（二）旅游時(shí)間調(diào)查結(jié)果分析。

調(diào)查結(jié)果表明：70%的大學(xué)生傾向于在寒暑假去省外旅游，一方面時(shí)間比較充裕，另一方面可以領(lǐng)略全國(guó)各地不同的風(fēng)土人情，開(kāi)闊自己的視野。20%的大學(xué)生喜歡“五一”或“十一”黃金周。8%的大學(xué)生傾向于選擇周末進(jìn)行短途旅游，希望放松心情，緩解學(xué)習(xí)壓力。

（三）旅游目的地景觀的調(diào)查結(jié)果分析。

調(diào)查結(jié)果表明：49%的大學(xué)生更偏重于自然景觀，他們傾向于與大自然的一種近距離的接觸，喜歡與大自然融為一體.而對(duì)水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的喜愛(ài)也占了26%，他們希望了解一下當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣和自己家鄉(xiāng)的差別，以此來(lái)開(kāi)闊視野.對(duì)名勝古跡的喜愛(ài)占15%，這些大多是歷史愛(ài)好者，對(duì)以前的文物、古跡比較感興趣。而只有8%的大學(xué)生對(duì)繁華都市感興趣。

（四）旅游方式的調(diào)查結(jié)果分析。

調(diào)查結(jié)果表明：71.84%的大學(xué)生喜歡結(jié)伴和朋友一起出去旅游，一來(lái)可以相互交流，增加感情，二來(lái)可以共同分享快樂(lè)，欣賞旅游景觀的魅力所在；17%的人喜歡獨(dú)自旅游，希望通過(guò)這種方式真正放松自己，感受自由；4.85%的人選擇旅行社組織的旅游，這多為學(xué)?；虬嗉?jí)組織的活動(dòng)。

（五）獲取旅游信息的途徑調(diào)查結(jié)果分析。

調(diào)查結(jié)果表明：65.5%的大學(xué)生認(rèn)為獲取旅游信息受朋友推薦的影響最大，因?yàn)檫@樣的信息可靠，準(zhǔn)確；而受網(wǎng)絡(luò)、廣告等方式的影響較小，主要是由于網(wǎng)絡(luò)上的旅游信息系統(tǒng)部完善，廣告的虛假成分較多，信息的可信度不高。

（六）旅游費(fèi)用的調(diào)查結(jié)果分析。

調(diào)查結(jié)果表明：旅游花費(fèi)主要集中在旅游交通費(fèi)、餐飲費(fèi)、門(mén)票費(fèi)、住宿費(fèi)上。有46%的大學(xué)生能夠承受一次性最高費(fèi)用為400-800元，100元以下的僅占5.83%，800元以上的為7%。可見(jiàn)，大學(xué)生可出的旅游費(fèi)用還是比較高的。

（七）對(duì)旅游中購(gòu)物點(diǎn)的態(tài)度調(diào)查結(jié)果分析。

調(diào)查結(jié)果表明：57%的人喜歡旅游中購(gòu)物點(diǎn)，他們認(rèn)為旅游中的購(gòu)物點(diǎn)可以方便他們買(mǎi)到特產(chǎn)，而且價(jià)格實(shí)惠。30%的人認(rèn)為旅游中的購(gòu)物點(diǎn)可有可無(wú)，他們出門(mén)的主要目的是為了欣賞美麗的風(fēng)景，陶冶性情的，而不是為了購(gòu)物。13%的大學(xué)生非常討厭旅游中的購(gòu)物點(diǎn)，他們認(rèn)為購(gòu)物點(diǎn)是導(dǎo)游賺取小費(fèi)的主要地方，旅行團(tuán)變相獲利，浪費(fèi)旅行時(shí)間，而且物品的價(jià)格和質(zhì)量都沒(méi)有保證。

（八）在旅游過(guò)程中，令人不滿意的調(diào)查結(jié)果分析。

調(diào)查結(jié)果表明：在旅游過(guò)程中，住宿、飲食條件是最令人不滿意的，大約占58%，他們認(rèn)為旅游過(guò)程中的住宿條件非常差，飲食業(yè)不好，讓人非常不滿意。33%的大學(xué)生認(rèn)為景點(diǎn)規(guī)劃不夠人性化使他們不滿意。10%的大學(xué)生認(rèn)為出門(mén)旅游最不滿意的是交通非常不便，去的地方稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的話就非常困難。

（九）旅游過(guò)程中最關(guān)心的調(diào)查結(jié)果分析。

（十）對(duì)安排旅游計(jì)劃的調(diào)查結(jié)果的分析。

調(diào)查結(jié)果表明：57%的大學(xué)生在安排旅游計(jì)劃的問(wèn)題上傾向于如果時(shí)間、金錢(qián)充裕，他們會(huì)滿足旅游的所有要求。25%的大學(xué)生認(rèn)為在學(xué)習(xí)的時(shí)候適度放松自己的身心。18%的大學(xué)生認(rèn)為他們安排旅游計(jì)劃是因?yàn)楣?jié)假日臨時(shí)安排的。

四大學(xué)生旅游的特點(diǎn)。

（一）大學(xué)生旅游具有消費(fèi)理性。

的消費(fèi)。

（二）出游欲望高。

大學(xué)生越來(lái)越喜歡旅游，他們的出游欲望很高，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為旅游可以欣賞更多的美，見(jiàn)到更多的事物，認(rèn)識(shí)更多的人。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)達(dá)的今天，旅游成了大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，發(fā)現(xiàn)自我的一種途徑，也成為的他們認(rèn)識(shí)新朋友，結(jié)交他人的一種有利途徑，所有現(xiàn)在的大學(xué)生越來(lái)越喜歡旅游，對(duì)出游的欲望很高。

（三）旅游出行目的主要是自然風(fēng)景區(qū)。

大多數(shù)大學(xué)生出游最喜歡去的地方是自然風(fēng)景區(qū)。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為去自然風(fēng)景區(qū)可以放松自我，陶冶性情，也可以與大自然的有一種近距離的接觸，他們喜歡與大自然融為一體.在自然風(fēng)景區(qū)他們可以盡情的釋放自我。

（一）針對(duì)市場(chǎng)。

針對(duì)上述問(wèn)題，我們提出了幾點(diǎn)針對(duì)大學(xué)生旅游市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)建議和意見(jiàn)，抓住大學(xué)生市場(chǎng)特點(diǎn)：“自由”、“同類(lèi)人群”。

首先確定：大學(xué)生出游很可能不是要求旅行社全程陪同的，因此針對(duì)大學(xué)生市場(chǎng)很多方面旅行社的支持是不必要的。例如，出游的地點(diǎn)已經(jīng)確定，只需要你提供交通工具，聯(lián)系住宿，以及一些旅游行程的規(guī)劃而已。對(duì)此旅行社可以省去部分力量去做其他事情，而只需為其提供相應(yīng)的規(guī)劃與指南即可，同樣可以按照自己的標(biāo)準(zhǔn)收取相應(yīng)的費(fèi)用，并針對(duì)其附加的一些服務(wù)以及服務(wù)質(zhì)量按成本的辦法進(jìn)行費(fèi)用收取，所提供的服務(wù)只需剛好或者高于消費(fèi)的要求即可。

1.建立專(zhuān)門(mén)的大學(xué)生市場(chǎng)產(chǎn)品服務(wù)小組，提供優(yōu)質(zhì)快捷的。

服務(wù)，專(zhuān)業(yè)高效解決市場(chǎng)問(wèn)題，以此樹(shù)立在消費(fèi)者心中特有的形象，長(zhǎng)期保持自身在市場(chǎng)中的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)盈利。

2.大學(xué)生市場(chǎng)的“寒暖”季都以學(xué)生假期為標(biāo)準(zhǔn)，能夠進(jìn)。

行準(zhǔn)確的估算。大幅降低成本。并且能為自己的前期宣傳和業(yè)務(wù)運(yùn)行策略提供時(shí)間上的支持。

3.宣傳策略。比起其他群體的宣傳費(fèi)用，大學(xué)的宣傳可以。

說(shuō)是相當(dāng)廉價(jià)的。完全可以保證廣告的到達(dá)率和影響度。當(dāng)然時(shí)間必須選擇臨近節(jié)前的一段時(shí)間以保證廣告的實(shí)效性。

4.主動(dòng)聯(lián)系相關(guān)政府部門(mén)。說(shuō)明自己所組織大學(xué)生相關(guān)的。

旅游活動(dòng)以及時(shí)獲得各旅游點(diǎn)的信息和學(xué)生票的優(yōu)惠情況。這樣既可以為自己旅游業(yè)務(wù)導(dǎo)航，減少員工疲勞，提高自身效率使自己更具競(jìng)爭(zhēng)力。

（二）針對(duì)景區(qū)。

1．除了國(guó)家級(jí)景區(qū)的學(xué)生證半折以外，其實(shí)還可以在景區(qū)。

進(jìn)行大學(xué)生團(tuán)體有獎(jiǎng)活動(dòng)。

2．重視景區(qū)工作人員工作素質(zhì)和加強(qiáng)管理服務(wù)態(tài)度。

3．對(duì)游客有周期性的進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)自身服務(wù)的不足不斷進(jìn)行提高和完善。

（三）針對(duì)旅游公司。

1．旅游公司可以針對(duì)高校的旅游制定一系列的大學(xué)生出游。

優(yōu)惠政策，制定特色出游計(jì)劃，在高校不定期進(jìn)行宣傳。

2.在節(jié)假日期間加大旅游計(jì)劃的宣傳，突出計(jì)劃重點(diǎn)，大

學(xué)生是一群個(gè)性化十足的群體，可以在保證安全的前提下提供出一些比較有冒險(xiǎn)意味的3-5日之間旅游計(jì)劃。

3.可以時(shí)不時(shí)的贊助高?；顒?dòng)，在大學(xué)生心中樹(shù)立自己旅。

游品牌的良好形象。

（四）針對(duì)大學(xué)生。

1安全第一。大學(xué)生在外出旅游時(shí)要保障自己的安全。

2.旅游時(shí)要避免高峰期。在高峰期出門(mén)玩得既累也玩得不盡興。

3.可以去自己同學(xué)、朋友所在的城市旅游。這樣相互之間有個(gè)照應(yīng)，父母也放心。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告心得篇二十

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人們的生活水平逐漸提高。人們對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)識(shí)也在不斷的發(fā)生著變化。黨的十八屆三中全會(huì)提出要建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力，必須堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路。傳統(tǒng)文化是中國(guó)文化的重要組成部分，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，取其精華，在繼承中不斷創(chuàng)新，才能使傳統(tǒng)文化煥發(fā)出自己的光彩。所以，在寒假期間開(kāi)展了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化春節(jié)的調(diào)查，加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和了解，以便更好的弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。

1.1春節(jié)的起源。

春節(jié)指華夏傳統(tǒng)歷法夏歷的元旦（與中國(guó)現(xiàn)行的公歷元旦不同），農(nóng)歷正月初一，又稱(chēng)農(nóng)歷新年、大年、歲首、正旦、正月朔日，又叫陰歷年，俗稱(chēng)過(guò)年、度歲、慶新歲。據(jù)記載，中國(guó)人民過(guò)春節(jié)已有4000多年的歷史。關(guān)于春節(jié)的起源有很多說(shuō)法，但其中為公眾普遍接受的說(shuō)法是，春節(jié)由虞舜興起。公元前20xx多年的一天，舜即天子位，帶領(lǐng)著部下人員，祭拜天地。從此，人們就把這一天當(dāng)作歲首。春節(jié)是中國(guó)最盛大、最熱鬧、最重要的一個(gè)古老傳統(tǒng)節(jié)日。在中國(guó)民間，傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。

1.2春節(jié)的習(xí)俗。

掃塵。

按民間的說(shuō)法，因“塵”與“陳”諧音，新春掃塵有“除陳布新”的涵義，其用意是要把一切窮運(yùn)、晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出門(mén)。

貼春聯(lián)。

春聯(lián)也叫門(mén)對(duì)、春貼、對(duì)聯(lián)、對(duì)子、桃符等，它以工整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景，抒發(fā)美好愿望，是我國(guó)特有的文學(xué)形式。每逢春節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門(mén)上，為節(jié)日增加喜慶氣氛。

貼窗花和倒貼“?！弊?。

窗花以其特有的概括和夸張手法將吉事祥物、美好愿望表現(xiàn)得淋漓盡致，將節(jié)日裝點(diǎn)得紅火富麗。為了更充分地體現(xiàn)這種向往和祝愿，有的人干脆將“?！弊值惯^(guò)來(lái)貼，表示“幸福已到”“福氣已到”。

年畫(huà)。

春節(jié)掛貼年畫(huà)在城鄉(xiāng)也很普遍，濃黑重彩的年畫(huà)給千家萬(wàn)戶(hù)平添了許多興旺歡樂(lè)的喜慶氣氛。年畫(huà)是我國(guó)的一種古老的民間藝術(shù)，反映了人民樸素的風(fēng)俗和信仰，寄托著他們對(duì)未來(lái)的希望。

守歲。

除夕之夜，全家團(tuán)聚在一起，吃過(guò)年夜飯，點(diǎn)起蠟燭或油燈，圍坐爐旁閑聊，等著辭舊迎新的時(shí)刻，通宵守夜，象征著把一切邪瘟病疫照跑驅(qū)走，期待著新的一年吉祥如意。

爆竹。

中國(guó)民間有“開(kāi)門(mén)爆竹”一說(shuō)。即在新的一年到來(lái)之際，家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)門(mén)的第一件事就是燃放爆竹，以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。

拜年。

新年的初一，人們都早早起來(lái)，走親訪友，相互拜年，恭祝來(lái)年大吉大利。拜年時(shí)，晚輩要先給長(zhǎng)輩拜年，祝長(zhǎng)輩人長(zhǎng)壽安康，長(zhǎng)輩可將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢(qián)分給晚輩，因?yàn)椤皻q”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢(qián)就可以平平安安度過(guò)一歲。

1.3春節(jié)食俗。

蒸年糕。

年糕因?yàn)橹C音“年高”，再加上有著變化多端的口味，幾乎成了家家必備的應(yīng)景食品。年糕的式樣有方塊狀的黃、白年糕，象征著黃金、白銀，寄寓新年發(fā)財(cái)?shù)囊馑肌?/p>

包餃子。

因?yàn)楹兔娴摹昂汀弊志褪恰昂稀钡囊馑?；餃子的“餃”和“交”諧音，“合”和“交”又有相聚之意，所以用餃子象征團(tuán)聚合歡；又取更歲交子之意，非常吉利；此外，餃子因?yàn)樾嗡圃獙?，過(guò)年時(shí)吃餃子，也帶有“招財(cái)進(jìn)寶”的吉祥含義。一家大小聚在一起包餃子，話新春，其樂(lè)融融。

為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，在寒假期間，對(duì)在校大學(xué)生，通過(guò)問(wèn)卷的方式進(jìn)行調(diào)查，以了解他們對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)和了解，從而更好的繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

本次調(diào)查，共發(fā)放問(wèn)卷110份，收回86份，有效問(wèn)卷86份，問(wèn)卷回收率為78.2%，問(wèn)卷所反映出的問(wèn)題具體如下：

2.1中國(guó)傳統(tǒng)春節(jié)跟西方圣誕節(jié)相比，您更喜歡哪一個(gè)？

a春節(jié)b圣誕節(jié)。

由圖表可知，94%的同學(xué)更喜歡春節(jié)，這說(shuō)明在文化開(kāi)放交融的今天，當(dāng)代大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)可程度還是比較高的，這一點(diǎn)是值得肯定的。

2.2您了解春節(jié)的習(xí)俗嗎？

a非常了解b了解部分c不太了解。

由圖表可知，86%的同學(xué)對(duì)于春節(jié)的習(xí)俗只是了解部分，并不十分清楚春節(jié)的具體習(xí)俗。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)傳統(tǒng)文化的了解卻越來(lái)越少，必須通過(guò)一系列的活動(dòng)，來(lái)提高同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化的了解程度。

2.3您知道春節(jié)的來(lái)歷嗎？

a非常清楚b不太清楚c不知道。

由圖表可知，僅有34%的同學(xué)非常了解春節(jié)的來(lái)歷，而11%的同學(xué)不知道春節(jié)的來(lái)歷，這反映出，當(dāng)今大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的關(guān)注程度太少，缺乏對(duì)傳統(tǒng)文化深入了解，不能很好的繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

2.4您年三十的晚上你都干什么？（單選）。

a看春晚，吃年夜飯b上網(wǎng)通宵（玩游戲、聊天）。

c出去玩（放鞭炮、煙花）等d其他。

由圖表可知，71%的同學(xué)在年三十晚上還是會(huì)進(jìn)行守歲、吃年夜飯的活動(dòng)，10%的同學(xué)喜歡出門(mén)放鞭炮、煙花等，這說(shuō)明，對(duì)于春節(jié)中一些常規(guī)性的活動(dòng)，同學(xué)們還是比較能傳承的。但是，在當(dāng)今社會(huì)，這些習(xí)俗的味道卻越來(lái)越淡，所以還需要多一些關(guān)注。

2.5您給親朋好友拜年的主要方式？（多選）。

a手機(jī)短信b打電話c上網(wǎng)發(fā)賀卡以及qq拜年。

d去家里問(wèn)候e不拜年。

由圖表可知，42%的同學(xué)選擇打電話拜年，18%的同學(xué)選擇通過(guò)網(wǎng)絡(luò)拜年，15%的同學(xué)選擇電話拜年，僅有24%的同學(xué)選擇去家里問(wèn)候拜年。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們的交流日益便捷，手機(jī)短信，網(wǎng)絡(luò)聊天。這些技術(shù)在方便我們生活的同時(shí)也使得人與人之間的會(huì)面越來(lái)越少。與以前挨家挨戶(hù)拜年相比，現(xiàn)在的拜年大部分只是走一種形式而已，缺少了年文化的味道，這值得我們?nèi)シ此肌?/p>

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