閱讀是表達自己思想和情感的有效方式。如何有效地管理時間是每個人都面臨的挑戰(zhàn)之一。這是小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文，希望能幫到你。
名著伴我成長五年級篇一
我的爺爺是一位董事長，今年50多歲了。他頭發(fā)稀少，慈祥和善，熱心腸。他的臉上每天都掛著燦爛的微笑，對同事、鄰居、家人都很友好。每到過節(jié)的時候，他都會精心做幾道拿手好菜，讓二爺和三爺來我們家吃飯。誰家有難處的時候，他都會熱心的幫忙。
我的爸爸是一位技師，爸爸總是夜以繼日地工作，他也是一個熱心快腸、扶危濟困的人。每當(dāng)有人需要幫助的時候，他就會伸出援助之手。
我也是一個有愛的陽光女孩。當(dāng)別人得到優(yōu)異的成績時，我會給出熱烈的掌聲；當(dāng)別人需要幫助時，我會關(guān)心問候。
雖然我們只是一個普通的家庭，但是爸爸告訴我：我們不能忽視了身邊的小事，勿以善小而不為。給人一個笑容，幫助貧困的人，雖然這些都是舉手之勞，但是對于那些需要幫助的人來說就是雪中送炭。
我的家規(guī)也有很多，早上和晚上：一是洗手洗臉，二是洗漱。這兩個家規(guī)是爺爺定的，爺爺說，做人首先要干干凈凈的。要是有誰不洗手不洗臉，就不許吃飯。每天晚上都要洗手洗臉洗腳之后才能入睡。這是我們家的衛(wèi)生管理。
提起我們家的家風(fēng)也是挺嚴(yán)格的，我的爺爺做事情，總是一絲不茍，追求完美。他對自己要求嚴(yán)格，對我們也是如此，就拿我們的學(xué)習(xí)來說吧。記得有一次，姑姑的學(xué)習(xí)成績不是太好，考了80多分，爺爺就讓姑姑一字不漏的把那一本書全部抄一遍。姑姑雖然心有不滿，但知道抗議無效，也只有“敢怒不敢言”了。不過也是有好處的，從此以后，姑姑每次考試都拿到了優(yōu)秀的成績，她也成了我和弟弟的榜樣。正是在這種環(huán)境下成長的我們?nèi)諠u優(yōu)秀。
我家的家風(fēng)是以德立家，以德治家，團結(jié)向上，孝敬父母。父母一直告訴我“百善孝為先”，我一直銘記在心，有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠。
我們家的家訓(xùn)是：尊老愛幼，勤勞節(jié)儉，懂得持家，鄰里之間要和睦相處。我自小受到家庭和父母的影響，用家訓(xùn)來規(guī)范自己的行動和價值觀。我現(xiàn)在能主動向長輩們問好，和同學(xué)之間和睦相處；有時發(fā)生點小矛盾，是我的錯，我一定會主動向同學(xué)道歉。
一個好的家風(fēng)家訓(xùn)能讓我更加了解中國文化的魅力。
名著伴我成長五年級篇二
縷縷書香，陣陣墨香。伴隨著書和墨的香味，我翻開了一本世界名著――《堂吉訶德》，走進了書的世界，知識的海洋。
在作者米蓋爾?塞萬提斯筆下的這本《堂吉訶德》簡潔姐而又細(xì)致地描述了主人公阿倫索?吉哈達和他的仆人桑丘?潘沙以及他那瘦弱的“戰(zhàn)馬”羅西納特的傳奇故事。
故事中的'主人公是一個窮鄉(xiāng)紳，因為他閱讀騎士小說入了迷，從而模仿游俠騎士外出漫游，并改名堂吉訶德?德?拉曼卻，還結(jié)識了桑近?潘沙做自己的侍從。最后，他帶著滿身的傷回到了家鄉(xiāng)，在悔恨中痛苦的死去。
初讀這本書，我覺得堂吉訶德不僅荒唐，而且可笑。后來，當(dāng)我回過頭來重新品味這本書時，我卻對堂吉訶德有了新的理解。
在生活當(dāng)中，也有許多困難阻擋著我們的去路。在這些困難面前，有些人選擇放棄，所以他們永遠都不會成功；有些人選擇前進，所以他們就很可能會成功。因為天下沒有白吃的午餐，只有努力了，才會有收獲。
記得有一次，我遇到了一道很難的數(shù)學(xué)題，絞盡腦汁也想不出來解法。正當(dāng)我想要放棄看答案時，腦海里突然浮現(xiàn)出一句話：天下沒有白吃的午餐，只有努力了，才會有收獲。于是，我又重振旗鼓，拿起筆，在稿紙上演算起來。終于，這道難題被我解決了！
《堂吉訶德》這本書使我懂得了：一個人，只要堅持不懈，永不放棄，就一定能夠成功。
名著伴我成長五年級篇三
國有國法，家有家法。沒有規(guī)矩，不成方圓。我相信這是一句老少皆知的名言。正如它所說：沒有規(guī)矩，不成方圓。一位出色的人，就一定有一個好的家風(fēng)。
就以我的經(jīng)歷來說吧。雖然我不是一位非常出的人，但家風(fēng)伴我成長。我有一位滑稽的爸爸，還有一位勤勞的媽媽。當(dāng)然，還有我家的家風(fēng)。
爸爸是我家的開心果。常常是讓我家充滿笑聲。每一次我都期待著爸爸下一個笑點。也并不覺的枯燥乏味。每一次都是那么與新意。導(dǎo)致了我在班里，也擔(dān)任了一個幽默的角色。
媽媽在家里，勤勞是她的代名詞。我家總是那么干凈整潔，每一次客人來我家做客，總是會說：你們家真整潔?？腿藗兡琴澷p的神情，就是對媽媽最大的鼓勵。生活中，媽媽也是如此的教育著我。給我放整齊了!這個給我放那里去!垃圾給我撿起來，不要亂扔!媽媽總是如此這樣教育我。導(dǎo)致了我平時也不愛邋遢。書桌一定要整齊才肯罷休?？吹藉邋莸淖烂?，心理總會不怎么舒服。
這些只是我家中的一部分家風(fēng)。我家家風(fēng)的核心是：健體第一。
也許會有人問。為什么是健體第一?我也總帶著這個問題問向爸爸媽媽。他們也總對我說：人，做重要的，是自己的身體。要對自己好一點，有了好的身體，才會有好的學(xué)習(xí)。因此，我爸爸總是對我的體育特別關(guān)注。當(dāng)獲得了好的名次，爸爸總是會與我一起歡呼雀躍。但當(dāng)我體育不好的時候，也會為我而感到惋惜。鼓勵著我。
在小時候，我體弱多病。感冒流感總侵?jǐn)_著我。為了我的身體，爸爸總是會與我一起鍛煉，陪伴著我?；氐郊液螅部倳吹綃寢屝牢康男θ?。正因為如此，我不僅身體變好了，病毒總不會侵?jǐn)_著我，還練就了一身好體育。爸爸媽媽豎起的大拇指，就是對我最大的鼓勵。雖然爸爸現(xiàn)在已經(jīng)老了，不能常與我一起奔跑了，但對我的鼓勵還是一如既往。我每一次奔跑，都會想著爸爸對我的驕傲，總會燃起一種勇往直前的動力。伴我成長。
正如孟子所說：天下之本在國，國之本在家。我有因為有如此優(yōu)秀的父母而驕傲，有如此堅強的家風(fēng)而自豪。我們現(xiàn)在正生活在幸福之中，應(yīng)該更好好珍惜，珍惜現(xiàn)在的家庭。因為家庭、家風(fēng)伴我們一起成長!
名著伴我成長五年級篇四
是誰給了我豐富的知識？是誰給了我無盡的快樂？是書籍——我無聲的老師和朋友。
因為她，我能夠廢寢忘食。每次得到一本好書，我總是愛不釋手，如獲至寶，迫不及待地讀起來，經(jīng)常會忘記時間的流逝。好多次當(dāng)我一個人沉浸在書的情境中時，突然聽到媽媽怒氣沖沖的聲音“又在看書，跟你說過多少次了，作業(yè)做完有時間再看書?！被蛘摺跋瘸燥垼酝觑堅倏磿?。”我只有極不情愿地把書放下，有時實在被書中的情節(jié)吸引，還會再偷看幾眼。不知有多少次，我都是抱著書進入夢鄉(xiāng)；也不知有多少次，我在夢中與書中的人物相遇，一起玩耍。
因為她，我小心翼翼。每次拿到一本書，我都倍加愛護，只怕她受到一點點的傷害，如果她身上有了一點點污漬或者有一點點的破損，我都會難過、自責(zé)很久。
書籍，讓我足不出戶就能走遍全世界，總是帶給我新鮮的知識，她引領(lǐng)著我在知識的海洋中暢游，給我方向、給我力量。我愿意一輩子都讓她陪伴在我身邊，滋潤我成長。
名著伴我成長五年級篇五
家風(fēng)是一個家庭的風(fēng)氣，是給家中后人樹立的價值準(zhǔn)則。良好的家風(fēng)代表著一個好家庭的精神面貌，好的家風(fēng)總會在一個家庭中潛移默化地影響著我們。好家風(fēng)可以是無私奉獻的精神；也可以是淡泊名利的品質(zhì)；還可以是勤儉節(jié)約的習(xí)慣。而熱愛學(xué)習(xí)，堅持閱讀，則是我家最引以為榮的家風(fēng)。
我的家人中有很多都是教師，他們都非常喜愛學(xué)習(xí)和閱讀。高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯”。讀一本好書就像交了一位益友，在家人們的影響下，我從小就喜歡上了閱讀。
小時候，爸爸特別注重我的閱讀。在我讀幼兒園時，他就經(jīng)常給我講各種各樣的故事，讓我看著圖片識字。因此，我在上小學(xué)之前就已經(jīng)認(rèn)識了不少漢字。稍長大了一些的時候，我認(rèn)識的字越來越多，自己開始會讀書了，便漸漸地感覺到了閱讀的樂趣。小學(xué)三年級時，我就已經(jīng)讀了《水滸傳》，《三國演義》，《假如給我三天光明》等中外名著了。到了小學(xué)四年級，雖然我讀了很多書，但是我的作文卻寫得不太好。爸爸并沒有因此批評我，而是耐心地和我溝通，讓我找出寫不好作文的原因。后來我發(fā)現(xiàn)，原來是因為我平時讀書時走馬觀花，不做筆記，也從不去用心理解和體會。于是，爸爸要求我從現(xiàn)在起，每讀一篇文章，都要寫讀書筆記，我心理一百個不愿意，于是他就給我講了“鑿壁偷光”和“懸梁刺股”的故事來教育我，并和我一起學(xué)習(xí)，不知不覺地讓我養(yǎng)成了寫讀書筆記的習(xí)慣，這個好習(xí)慣真的讓我的作文水平提高了不少，也讓我增長了許多知識，我心理別提有多高興了。
從此以后，我就更加喜歡閱讀了，從《從窗邊的小豆豆》到《秘密花園》，從《昆蟲記》到《中華上下五千年》，只要一有空，我都會如饑似渴的撲在書上，“貪婪”地閱讀著。我愛讀書，書，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，伴我一年又一年的成長，成為了我形影不離的好朋友；書，成為了我生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神糧食。
家風(fēng)是家庭中影響我們的優(yōu)良習(xí)慣或品質(zhì)，一個家庭擁有了良好的家風(fēng)，就會使家中的每一個人受益無窮。
名著伴我成長五年級篇六
家風(fēng)是我國的傳統(tǒng)美德，它會潛移默化地影響家庭中的每一個人。我家的家風(fēng)就是十二個字：孝順長輩、誠實守信、與人為善。
“孝順長輩”是我家的家風(fēng)之一。
“老謝，今天太陽很大，我們幫奶奶洗洗被單，曬曬棉被，好讓奶奶蓋上暖被，天氣氣溫變化大了。”老媽在廚房里洗碗跟在客廳里看書的老爸說道。
“好啊！等一下就過去?！崩习謶?yīng)道。過了十分鐘，老爸老媽就一起去幫奶奶曬被子，我呢就一邊跟奶奶聊天一邊幫奶奶捶捶背，揉揉手和大腿。奶奶笑得合不上嘴，說是很高興，我們沒有嫌棄中過風(fēng)的奶奶。
“誠實守信”是我家的家風(fēng)之二。
在一個周末里，我自己在家寫作業(yè)，隔壁家的濤濤來我家玩。他指著電視柜里擺放的水晶鐘說：“好漂亮??！姐姐能拿下來讓我看看嗎？我特喜歡這水晶鐘上端的小猴子?！蔽依^續(xù)寫作業(yè)，沒有回應(yīng)他。不久，我說：“姐姐可以把它拿下來放在茶幾里讓你觀看，但你不要動?！蔽夷孟聛砹?，他覺得我不理他，幾分鐘后，他就說：“我回去了，姐姐請拿好?！笨磥恚覔?dān)心濤濤摔壞水晶鐘是多慮了。
“好！濤濤再見！”我站起來剛想放好水晶鐘，誰知，我穿“人字拖”一滑，來個四腳朝天，我趕緊爬起來，可是水晶鐘被打碎了。
我聽到開門聲，趕緊掃地還是來不及了?！皶苑澹趺唇裉爝@么勤快？”媽媽笑問我。我低下頭，不敢說話，強忍著淚水，可淚水流出來。我低聲說：“那是隔壁家濤濤……剛剛來玩，不小心……打……打碎的?！眿寢層卯惓５难酃饪凑f：“你確定?！薄叭f一是你自己不小心打碎的呢？”媽媽又嘮叨著，“你忘了家風(fēng)之二要誠實守信嗎？”我聽了媽媽的話，面紅耳赤，趕忙改口“媽媽，我錯了，其實那個水晶鐘是我不小心打碎的?！边@時，媽媽又怒樣變得面帶笑容了。媽媽走過來，用手刮刮我鼻子，“吾女長大了咯，說真話了?！眿寢屨f。
“與人為善”是我家的家風(fēng)之三。
老爸老媽就是與人為善的人。老爸常對我說：“與人為善，則能和諧共處，反之，則會眾叛親離?！倍３Ｒ陨碜鲃t，對人熱情相待，喜歡與朋友分享自己的樂趣或個人事跡，遇見有難的人會伸出援手相助……老媽平時也對鄰舍熱情幫助，對同事樂意分擔(dān)任務(wù)，為她們減少不必要的麻煩。反正，老爸老媽的行為，教會我為人處世之道。
良好的家風(fēng)是一個家庭的傳承，是一筆來之不易的財富。我家的家風(fēng)伴我一路成長！
名著伴我成長五年級篇七
讀書時心靈的清靜能夠和品茶聯(lián)系在一起，它會讓你忘記煩惱，忘記憂傷，讓你的靈魂在彌散的書香中得到洗禮。
我雖然不是特別會讀書的人，但是這并不妨礙我對書的熱愛。有時，在讀書中若是遇到自己特別喜歡的就會把它記在心上，或者做個筆記。在我的精神世界里，書是避雨亭，是溫泉，是港灣。
當(dāng)我被現(xiàn)實生活所折磨時，書動情地鼓勵我，它熱情洋溢地高呼：“不用怕，什么也無法抗拒一輪初升的太陽！”它告誡我“害怕失敗的心里比失敗本身還要可怕一萬倍呢！”它滿懷期待的鼓勵：“兩次同樣的失敗不能說明什么，兩次同樣的成功只會讓你浪費時光！”它心潮澎湃地引導(dǎo)：“當(dāng)別人在溫暖的小巢里滿意地笑著時，我們需要不遠萬里奔向沸騰的.海洋！”每當(dāng)此時，書便燃起我的斗志，鼓起我的勇氣，把我置身于萬丈瀑布之巔，以“排山倒?！敝畡葑屛覔湎蛭业纳?！
書與茶一樣，讓我在沁人心脾的美麗的芬香中找到了自己精神的家園，在陽光下接受精神的洗禮。
走在生活的小徑上，我不慌張，也不迷惘，我平靜卻快樂地走著。因為心靈深處，始終有一扇門向我敞開著，那是我一生的家?。?/p>
書，你是多么地圣潔，多么地?zé)o私。正因為有你，我的生活才多姿多彩，正因為有你，我才有無窮無盡的思想源泉！
名著伴我成長五年級篇八
如果家是一處草地，那么家風(fēng)就如同滋潤幼苗的雨水；如果家是一座花園，那么家風(fēng)就猶如吹開小花的微風(fēng)。在我們的成長旅途中，也許我們會碰到許許多多的困難，但是良好的家風(fēng)也許可以幫你度過種種困難。
俗話說的好，國有國法，家有家規(guī)。我的家庭也正是這樣，有一套專門為我量身定做的家庭規(guī)定，他規(guī)范著我的行為習(xí)慣。
記得那時一個烏云密布的一個下午，我抱著一絲絲的慚愧心站在了校門口。因為我那天早上死氣沉沉地踏入的校門，正是因為早上出門與父母發(fā)生了不愉快的事情，總覺得心里別扭。也正是這個原因?qū)е挛乙惶斓男那橐驳吐淞嗽S多，但同學(xué)們還是像往常那樣對我開玩笑，并沒有發(fā)現(xiàn)我與往常不同，臉上早就消失了笑容了，而已經(jīng)是滿臉的憤怒，我心情本就不好，又被同學(xué)開了玩笑，我一下子惱羞成怒，迅速的從座位上站了起來，抓起他的領(lǐng)子往旁邊一甩，一下子他便被撞到了椅子角邊然后他就哭了。
沒過一會兒，我便被請到了辦公室，老師得知事情的起因經(jīng)過之后便把我痛罵了一頓，警告我以后不能再與同學(xué)之間有斗爭，我心里感到很委屈，老師不僅沒有安慰我，而且還責(zé)備我。
回到家后，我將今天在學(xué)校發(fā)生的事情告訴母親，母親便晚上還在想應(yīng)該怎么辦才好，第二天她便輕聲細(xì)語的對我說：“家里應(yīng)該立一個家規(guī)，這樣你才不會犯錯，有一個家規(guī)，這樣才能規(guī)范你的行為，我們家立了家規(guī)我們就應(yīng)該根據(jù)家規(guī)來做?！蹦赣H給我定了一條這樣的家規(guī)——在學(xué)校期間不應(yīng)該和同學(xué)吵架，在學(xué)校里與同學(xué)友好相處，我們不能把我們的壞心情帶給別人，不應(yīng)該因自己心情不好而對別人亂發(fā)脾氣。母親給我定了一個這樣家規(guī)，我不得不遵循，每當(dāng)我想亂發(fā)脾氣的時候，我都在心里默數(shù)10個數(shù)字，心便靜下來了，或者轉(zhuǎn)換角度看看問題，也許就不會這樣惱怒了。
于是我們家就有了這樣一個規(guī)定，我在母親的督促下不得不把家規(guī)里面的內(nèi)容全部記住了，然后每天欣然的面對現(xiàn)實，不受外界的干擾。
沒過一年半載之后，我的成績有所提升，老師講同學(xué)們因此改變了他們對我的看法，他們開始慢慢與我接觸，有時他們總會在猜測我為什么會有如此大的改變，他們應(yīng)該不知道正是我家里的家規(guī)改變了我的一生。
每個優(yōu)秀的人背后應(yīng)該都會有一個良好的家風(fēng)在背后默默的支持著他，我雖然不是一個優(yōu)秀的人，但是我家里也有一個很正規(guī)的家規(guī)在背后默默的支持著我，使我有一個完美的新歌展現(xiàn)在大家面前。
名著伴我成長五年級篇九
俗話說“家財萬貫不如滿室書香”，所以在我剛出生時，媽媽就給我訂了許多書籍，因為她想我以后的日子能與書為侶。從此，我便與書結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)我還是嬰兒時，我還不會看書，但是我和書是通過另一種方式交流的，那就是媽媽把我抱在懷里，手里捧著書，把書上的故事講給我聽，不管我是否能聽懂，媽媽每天都會堅持給我講故事，因為媽媽知道“有天生不愛學(xué)習(xí)的孩子，卻沒有天生不愛聽故事的孩子”。
媽媽每天都會給我講故事，從不間斷。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長大了，我和書之間有了更親密的接觸了，我會自己捧著書，看著書上的畫面，咿咿呀呀地念著，一會兒念念這個，一會兒念念那個，忙得不亦樂乎。
時間過得很快，我已經(jīng)上幼兒園了。在幼兒園生涯中，我接觸最多的書就是繪本。一個個經(jīng)典的繪本把我迷住了，有甜蜜溫馨的《猜猜我有多愛你》、有滑稽可笑的《母雞蘿絲去散步》、有充滿智慧的《爺爺一定有辦法》、有略帶憂傷的《愛心樹》等，直到現(xiàn)在我還是對繪本情有獨鐘。
現(xiàn)在我已經(jīng)是個五年級的小學(xué)生了，光看繪本已經(jīng)不能滿足我對書本的渴望了，于是我接觸書的種類就更多了，漸漸地，書架上裝滿了我喜愛的書。每天一有空，我就呆在自己房間里，靜靜地捧上一本書，如癡如醉地看起來。有時連媽媽叫我吃飯都聽不見，有時甚至是一個下午都呆在房間里看書。書教會了我許多知識、許多道理，也豐富了我的視野，我喜歡暢游在書的海洋里。
名著伴我成長五年級篇十
讀一本好書，就如同與一位知已談心，讀書讓我們成長，讓我們快樂。書，是人一生的伙伴！
還記得有一次，我做作業(yè)時，經(jīng)不住書的誘惑，便拿起一本《幽默小讀者》，津津有味地讀起來，書里的漫話讓我啼笑皆非；書里的笑話讓我捧腹大笑，書里的故事讓我意味深長。正當(dāng)我沉醉在書海之中，無法自拔之時，媽媽卻已來到我的身邊，誒！不用說，肯定挨了一頓臭罵，（小朋友可勿模仿），我下次再也不一心兩用了。我心想。
還有一次，我和爸爸媽媽一起去新華書店買書，我想買一本《戰(zhàn)神聯(lián)盟》，媽媽卻說我總買這些無聊的書，我覺得這本書挺有趣的呀！可能是大人的想法和小孩子的想法有些區(qū)別吧！不過，話雖這么說，但是我哪肯輕易放棄這么好看的一本書？（自我感覺），于是就向爸爸媽媽保證，就買這一次，爸媽最后還是給我買了，呼！真是虛驚一場！
書使我們一生受益，問渠哪得清如許，為有源頭活水來，書??！你就像那活水，滋潤著我，讓我成長，書啊！你就像冬日里明媚的陽光，讓我感到溫暖，書啊！你就像炎熱酷暑里的涼風(fēng)，使我感受到了涼爽。書?。∵@一路有你陪伴真好！
名著伴我成長五年級篇十一
你知道什么叫道德嗎？其實我也不知道。媽媽說：“道德是看見地上有張紙，把它撿起來，扔進垃圾桶里?！卑职终f：“道德就是扶起一輛自行車?！蔽液芤苫?，到底誰說的對？于是，我跑去問老師。老師說：“他們說的都對?！崩蠋煕]有說更多的話，卻用她那會說話的眼睛凝視著我。我看著老師的眼神，頓時懂得了好像什么叫道德。
金晶，一個熟悉的名字，我想全中國沒幾個不認(rèn)識她。她是一個殘疾人，右腿被截肢，但是她永遠不會哭。金晶說過一句話至今我還清晰地記得：每個人的一生都會經(jīng)歷一些事情，每一件事情都有它的兩面，有好的一面，也有不好的一面。關(guān)鍵是你愿意選擇哭泣，還是微笑。每當(dāng)我受傷或考試差的時候都會想起這句話。可以說這句話已經(jīng)成為我的座右銘了。生命是可貴的，有些人會堅強地面對困難，決不向暴風(fēng)雨低頭：有些人則會選擇失去自己的生命。如果你選擇了堅強，那你就是所謂的“心靈的強者”。不過，對于“心靈的弱者”，我卻有深深的體會。其實，在我們班，有一位學(xué)生因欠同學(xué)的錢就曾經(jīng)想放棄自己的生命，投入天使的懷抱。但是后來被一位老師拉了上來?！白詺ⅰ边@才沒有成功。正所謂“天行健，君子以自強不息?！敝灰@位學(xué)生利用雙休日時間做筆，我以我的人格發(fā)誓，他還還不了錢我就考不上大學(xué)。不過我還是希望他能夠做“心靈的強者”。堅強，也是一種道德。如果你想向社會做出貢獻，就必須做到以下四點：一、明禮；二、守法；三、誠信；四、助人。其中最首要的就是“誠信”。
有一位小伙子在名牌大學(xué)畢業(yè)，成績門門優(yōu)秀，可卻因有兩次逃票事件而沒有被一家跨國公司錄用。所以他勸告大家：不要拿誠信開玩笑，一次也不要?，F(xiàn)在你了解道德了吧！其實道德就在我們身邊，道德時時刻刻都在陪伴我們成長。
名著伴我成長五年級篇十二
小時候，我是一個對書“過敏”的小孩，看到書就抓狂?？涩F(xiàn)在，我一看到那些著名小說就愛不釋手。你問我為什么脫胎換骨？這還得從頭說起。
小時候。
那時，大概是我五六歲的時候吧！我非常喜歡看電視，特別是《喜羊羊》、《熊出沒》等動畫片百看不厭，可是我對書卻異常的“不感冒”。那時，媽媽只要一讓我看書，我就大哭大鬧，仿佛書是什么可怕的東西似的。
后來啊。
一年級時，我突然被故事書中的圖畫所吸引了。于是，我捧起了我人生中看的第一本書——《睡前故事》。由于那時的我還有很多字不認(rèn)識，于是，我纏著媽媽每天給我講一個小故事。我為白雪公主和王子的幸福而高興；為賣火柴的小女孩的不幸而傷心落淚；為可惡的大灰狼受到了應(yīng)有的懲罰而歡喜。書漸漸對我產(chǎn)生了吸引力。
那以后。
我已經(jīng)二年級了，每天都可以自己讀完一本繪本故事。我津津有味地看著《奧特曼打小怪獸》，每天晚上，那些奧特曼和怪獸的畫面在我腦中浮現(xiàn)，伴我入睡。我也不再纏著媽媽給我講故事了，因為我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識了更多字，能自己在書中一飽眼福了。
而現(xiàn)在。
我現(xiàn)在每周都求媽媽給我買一本長篇小說，當(dāng)我拿起書時，我都會津津有味地一連看幾個小時?？纯次业臅?，上面差不多有七八百本書了吧！那些都是我的精神食糧??！現(xiàn)在的我，已經(jīng)能從書中領(lǐng)悟出一些做人處事的道理了，也能從書里獲得滿滿的成就感——愛看書的我出口成章呢！
我愛看書，“書中自有黃金屋”，愿我的成長路上，永遠伴隨著書香！
名著伴我成長五年級篇十三
書，能教給我們知識；書，能教我們做人；書，會讓我們快樂。下面，聽聽我與書的故事吧！
有一次，我要上廁所，隨手抓了一本書進屋。我邊看邊上廁所，這是一本我在奧數(shù)班借的《感恩父母》，一篇篇的短文，講的是父母對孩子深沉的愛。漸漸地，我入了迷。過了好大一會兒，我還在看著，已經(jīng)看了兩遍了，可我還是看不夠。這時，我隱約聽到有人叫我：“楊依一，你快點，我要洗手！”我仔細(xì)一聽，呀！大事不好，是老媽！“好啦，好啦！”我連忙回答，因為我怕媽媽吵。藏好書，我立馬沖了出去。呼，嚇?biāo)琅剂?！哎，看的太著迷了，差點挨批，要知道，老媽最煩我在廁所看書。
還有一次，我買了一本新書，一到家，我就看。只聽“快去寫作業(yè)，不許看！”我嚇得一抖，立馬去寫作業(yè)！可是我還是戀戀不舍的想著書，很想再看一眼。書真讓我癡迷！
書能讓我們開闊視野，大開眼界，能學(xué)到課本之外的知識。
書對我很重要！
名著伴我成長五年級篇十四
我們在父母的愛中長大。父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語；是熱情的'鼓勵，是嚴(yán)格的要求。每個人都會感受到父母之愛的深沉與寬廣，我也感受到了，那幾次母愛是我終身難忘。
那一次是在我六歲的時候。晚上我發(fā)了燒，媽媽一直在旁邊照顧我，直到我醒來的時候，看見媽媽已經(jīng)睡著了，但他一直握著我的手。我立馬摸了摸自己的額頭，?。〔话l(fā)燒了，我很清楚，是媽媽，是母愛讓我的燒退下去的。
當(dāng)我正著急的時候，一個熟悉的身影出現(xiàn)在了我的眼前，原來是媽媽，媽媽撐傘來接我了。一路上，我看媽媽一直把傘往我這邊撐。這時，我的頭上滴下來了一滴水，那不是雨水，而是深情的淚水啊！回到家后，我的身上沒有一處是濕的，可媽媽卻成了落湯雞。
晚上，媽媽一直在打噴嚏，我想：要不是因為母愛，媽媽也不會感冒。
母愛是慈祥的，是偉大的，是親切的，是熱情的！她伴隨著我成長，激勵著我長大。
名著伴我成長五年級篇十五
書，我最好的朋友；擁有了你，我就擁有了快樂。
小時候，我常常一個人捧著書看，不認(rèn)識字，就看插圖，看得連吃飯也忘記。慢慢長大后，媽媽給我訂閱了《少兒畫報》，只要媽媽手中拿著新來的《少兒畫報》，我就趕快搶來先睹為快。
上幼兒園時，媽媽給我買了好多故事書，我常常鬧著要媽媽給講書上的故事；媽媽邊講邊用手指著字，為此，我比其他小朋友多認(rèn)識了好多字，慢慢的，我可以自己看書了。而且，為了看書不去玩樂，爸媽說：老看書不好，我不聽，為此我還哭過一回鼻子呢！我如果看到別的小朋友拿了什么新書，放學(xué)后一定要鬧著讓爸爸也給我買一本，爸爸沒辦法，只好服從。買了新書我一路興高采烈，回家后還向媽媽炫耀說：“爸爸又給我買書了！”。面對新書我看的津津有味，晚上睡覺前也總纏著媽媽給我故事。我每天在故事中入睡，連做夢也在童話故事中漫游。
我的童年因書兒精彩，因書而快樂！
我的少年會因書而精彩，因書而快樂！
書，是我最好的朋友，是我的精神食糧。擁有它就擁有了快樂！擁有了它就擁有了幸福！
名著伴我成長五年級篇十六
是誰給了我豐富的知識？是誰給了我無盡的快樂？是書籍——我無聲的老師和朋友。
因為她，我可以廢寢忘食。每次得到一本好書，我總是愛不釋手，如獲至寶，迫不及待地讀起來，經(jīng)常會忘記時間的流逝。好多次當(dāng)我一個人沉浸在書的情境中時，突然聽到媽媽怒氣沖沖的聲音“又在看書，跟你說過多少次了，作業(yè)做完有時間再看書?！被蛘摺跋瘸燥垼酝觑堅倏磿?。”我只有極不情愿地把書放下，有時實在被書中的情節(jié)吸引，還會再偷看幾眼。不知有多少次，我都是抱著書進入夢鄉(xiāng)；也不知有多少次，我在夢中與書中的人物相遇，一起玩耍。
因為她，我小心翼翼。每次拿到一本書，我都倍加愛護，只怕她受到一點點的傷害，如果她身上有了一點點污漬或者有一點點的破損，我都會難過、自責(zé)很久。
書籍，讓我足不出戶就能走遍全世界，總是帶給我新鮮的知識，她引領(lǐng)著我在知識的海洋中暢游，給我方向、給我力量。我愿意一輩子都讓她陪伴在我身邊，滋潤我成長。
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