議論文是對一個觀點進行辯證和論證的一種寫作形式，通過寫議論文可以提高自己的思辨和說服能力。寫總結要言簡意賅，重點突出，表達清晰，讓人一目了然?？偨Y范文可以為我們提供寫作思路和素材，但我們要注重個性和原創(chuàng)性。
給同學建議書多篇篇一
大家好！
家都很懷念美好的高中生活，永遠的八班是我們不能忘卻的記憶，同窗之情猶如昨天，在這新年之際大家都有一種不言而喻的.想法——永遠的八班也該聚聚了！
關于這次聚會：
一、時間：初步定為20xx年2月7號（初五）。
二、地點：上午11：30之前到八里心連心超市前集合。
三、聚餐地點：見面再議（街上一家小餐館）。
四、聚會目的：見見面、敘敘舊、聚聚餐增進彼此感情，珍惜彼此共處的時光。
五、聚會待解決的問題：
1、聚會資金：根據(jù)聚餐情況，每人意思點。
2、聚會聯(lián)絡：傳達聚會時間地點迫在眉睫，希望大家?guī)兔υ趒q和手機上相互聯(lián)系，傳達通知到位。
致辭。
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
給同學建議書多篇篇二
你們好，我是你們的同學，我們一同在二小共同學習了整整6個春秋了，我們在一起建立了深厚的友誼，我在這里向大家提出一個建議：
了了草草的把作業(yè)寫玩。上。
網
也不是為了查學習的資料，就是為了打游戲，或者是聊天，我感覺這樣會很影響學習，上。
網
不是不可以，
網
絡應該是我們的好朋友，我們可以在。
網
絡上查閱我們所不知道的資料，解決我們不明白的問題，它是我們的老師，是我們的一游，千萬不可以沉浸在。
網
絡游戲之中哦，這個建議不知道同學們有什么看法呢？希望有時間我們來討論一下。
建議人：
20xx年10月27日。
給同學建議書多篇篇三
地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去。地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上！所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環(huán)境，我建議大家做到如下幾點：
1、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，我們要多植樹造林，樹林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。
2、不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采，必定會形成各種資源的枯竭，當人們沒有資源時，我們就無法生存了。
3、水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以，我們要節(jié)約用水。
雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是團結就是力量，讓我們一起從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
給同學建議書多篇篇四
你們好！我是我們班其中的'一員。
我非常喜歡咱們這個班級，每個同學都非?；顫姟⒖蓯?，因此也有些同學比較調皮哦！陸尚奇同學，我覺得你非常聰明，但卻沒有把心放在學習上，如果你把心放在學習上，那你肯定很棒！每次孫老師表揚你，說你是第一名、我十分的羨慕你，但你也有些小缺點，上英語課時你不太專心！大家都在認真聽講，而你卻在看課外書。還有你比較愛說臟話，這點希望你可以改正。
李華曉同學，你笑起來十分可愛，也很大方，但你比較愛捉弄女同學，一點歉意也沒有還十分開心，希望你能改正。所以，我給你們提了一些建議：
一、上課請專心聽，少說話。
二、請勿說粗口話，大家要做文明的學生。
三、請勿捉弄女同學，這樣會讓人討厭。
希望你們能接受我的建議！
此致
敬禮
建議人：黃佳佳。
20xx年10月4日。
給同學建議書多篇篇五
你們好！
所以，我建議，在寫作業(yè)之前要想一想：“是這樣做的嗎？方法正確嗎？”或在練習本上進行驗算。待認為無誤后，在認真的往作業(yè)本上書寫。如果實在要撕，可用撕掉的紙做驗算，提高紙張利用率。水池旁是小朋友們愛玩的地方。但由于同學們誤認為水是玩具。我們學校的水池旁總是濕漉漉的。
讓我們行動起來，從身邊的小事做起，一起保護我們這個美麗而脆弱的家園——地球吧！
建議人：
時間：
給同學建議書多篇篇六
宏業(yè)：
你好！
這幾天你還好吧，日子過的舒服吧，你的同學我——葉鑌鑌在此給你寫一封信。
轉眼間又將分別了，現(xiàn)在可是六年級了，再過不了多少天，即將分別了?，F(xiàn)在的日子可是越來越少了，離初中的日子越來越近了。只有幾個月了的時間。在這幾個月的時間里，我又能做些什么呢？希望我們要珍惜時間，要好好學習，珍惜這幾天的光陰，不然的話，以后想見一面都難?。?/p>
20xx年x月x日。
給同學建議書多篇篇七
你們好!
大家都知道水是人類生活中不可缺少的資源，可是我們能飲用的淡水只占地球的3%。地球上人類需要用水，植物，家禽，動物，都需要水，但是人類不加節(jié)制的使用水，一些工廠的污水排入水中，使大海，長江，黃河各部分都受到了不同程度的`污染。
在生活中人類的洗車用水最為浪費，x年~x年一家洗車店每個月平均使用10~15噸水，x年~x由于車輛的增多，每一家洗車店用水從10~15噸增長到15~20噸，如果一年，一家洗車店就要浪費120~240噸水?？上攵呀浭堑厍蛏献顬檎滟F的資源，而我們洗菜，飲用……都需要用水。
前幾年，云南等地干旱，多少畝耕地被毀，人們看到月牙泉現(xiàn)在只剩下像一只螞蟻那么大;非洲的孩子喝不上干凈的水。這些都是真實的事例，如果人們再不珍惜水源，那么我們的子孫后代只能喝泥沙了。
生活中，我們可以用洗菜的水去拖地，用洗衣服的水去沖馬桶，如果每家每戶一個月能節(jié)約1噸水就足夠了。
同學們，既然我們已經知道了水的珍貴，那么就讓我們節(jié)約用水吧!
祝：
學習順利。
此致
敬禮！
日期：20xx年xx月xx日
給同學建議書多篇篇八
一晃六年過去了，我們快畢業(yè)了。作為一名快畢業(yè)的學生，我覺得應該更要學會節(jié)約，用自己的實際行動，來表達對母校真摯的愛。因此，我建議：
第一，不要浪費糧食。因為糧食是農民伯伯辛辛苦苦種下的，有句話說得好：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。所以我們在吃飯的時候，不要把米粒掉在飯桌上，打飯要適量，吃多少打多少，做到不隨便剩飯剩菜。
第二，不要浪費水。因為水是我們人類的生命之源，世界銀行的高官預測，到20xx年水將像石油一樣在全世界運轉。因此，我們在學校，洗手洗臉時，要將水龍頭開小控制水龍頭關到中小水量，用完后及時關水，最好用臉盆接洗，洗碗時，如果油膩的話，應該先用紙擦洗，再用水稍沖，可千萬不能把水當玩具打水仗，隨意潑水，在家要學會用水，用洗衣水拖地，用淘米水澆菜等，節(jié)約我們的水資源。
第三，不要浪費電。在校，應合理使用燈光照明。在家，家用電器不用時隨時切斷電源；減少待機耗電，多使用節(jié)能燈具，節(jié)能電器，節(jié)能設備。以節(jié)約每一試度電的實際行為，為國分憂。
第四，要愛護學校的花草樹木，花兒，草兒都是人類的'朋友。
在學校，校園綠化直接作用著我們的學習生活，花草樹木為我們學習營造了良好的學習氛圍，因此，我們“勿以善以而不為，勿以惡小而為之”，不要搖我們新栽的桐樹，不要攀折初綻的鮮花，一草一木顯精神，一舉一動見品行，花紅草木青，德高心靈美。讓花草樹要和我們一起成長。
同學們！讓我們從身邊的小事做起，從自我做起，做到以上四點，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。
此致
敬禮
建議人：六年級三班連文卓。
20xx年6月。
給同學建議書多篇篇九
五〈2〉班全體同學：
近來，我們班的同學上課總是開小差，講話放肆，比如說：陳捷，每節(jié)課唧唧喳喳的，像只麻雀似的。不過還有更糟糕的.呢：一打上課鈴，教室里面還像個“市場”一樣熱鬧，班干部也有時帶頭說話，有些同學還跟班長頂嘴呢，班長管也管不了他們。那么怎么才能將這些同學繩之以法呢？下面我提幾個建議：
一：如果上課講話的，開小差的，先到操場跑兩圈，跑完后回來再做20個俯臥撐。
三：如果打了上課鈴還在講話的同學，罰他做一周的值日（全包）。
同學們，請你們自覺點，為我們五二班爭光！
20xx年xx月xx日。
給同學建議書多篇篇十
你們好！
我是你們的同學xx，我們一同在二小共同學習了整整6個春秋了，我們在一起建立了深厚的友誼，我在這里向大家提出一個建議：
我們現(xiàn)在是畢業(yè)班了，正要向我們心儀的中學發(fā)起最后的沖刺，我們都應該把全部的精力都放在學習上，可是有的`同學一放學會家就開始上網，了了草草的把作業(yè)寫玩。上網也不是為了查學習的資料，就是為了打游戲，或者是聊天，我感覺這樣會很影響學習，上網不是絡應該是我們的好朋友，我們可以在網絡上查閱我們所不知道的資料，解決我們不明白的問題，它是我們的老師，是我們的一游，千萬不可以沉浸在網絡游戲之中哦，這個建議不知道同學們有什么看法呢？希望有時間我們來討論一下。
給同學建議書多篇篇十一
親愛的xxx：
我們都喜歡在一個上課沒有嘈雜聲的小組里學習，我們都想看到“小組評比”里打滿小紅勾的是第十二小組，因為那樣的小組才是最佳小組。可看看我們小組現(xiàn)在的情況，因為你上課時特意弄出來的笑話使小組里的人笑得前俯后仰，聽不了課；因為你時而交時而不交的現(xiàn)象在“小組評比”里打了多少個小紅叉，這對我們全組人多不利呀！
我想你現(xiàn)在一定不知道學習為了什么吧。我告訴你吧，現(xiàn)在你的學習雖然非常艱巨，但農夫辛辛苦苦種養(yǎng)的稻谷總會有收獲的！也許將來與你同期學習的同學能坐在辦公室里享受著空調，而你卻每天汗流浹背地扛著瓜菜去菜市場為兒女賺學費，那時的你一定后悔莫及，恨自己當初為什么不認真學習?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰”?。∶\掌握在你手中可以改變，但時光是握不住的，它只會在不知不覺中一點點溜走，你要為你未來的日子負責！
以前常有人問我一個這樣的問題：在你的人生出現(xiàn)岔路時，你選擇浪尖上的生活還是風平浪靜？我每次都會毫不猶豫地選擇后者?？晌椰F(xiàn)在后悔了，我應該選擇前者。因為我希望我的人生前路一片光明，而不是死氣沉沉。你也一樣，你想讓你的人生泛淡無味，沒有一絲高低潮嗎？不想的話，你得要好好學習！你的父母工作了一半世，也只是想你讀好書、上大學，讓他們可以自豪地告訴別人：“我兒子上大學了！”難道你連這一點點的小希望都不給他們嗎？就算你不為自己的父母，也要為自己的人生劃上一抹絢麗的光彩！
為了能讓你改變自己，針對以上幾點，我特提出以下建議：
一、凡事都要相信自己，遇到什么事（除了非法的事）都不能說“不可能、不會、不知道”之類的話。
二、主動遠離那些所謂的豬朋狗友，利用邊角余料的時間把老師上節(jié)課所教的重點復習、背下來。
三、在你即將做壞事前、上課開小差前，想想自己的未來是什么樣好？
四、凡事都要先訂立遠大的目標，比如你這次考試只有八十分，那你下一次最少要考到八十五分，因為有心才能成功！
五、意志堅定：我覺得男孩應該有著處變不亂的心理素質，一旦確定奮斗的目標，就朝著它努力，遇到挫折，就分析原因，吸取教訓，及時修正方向，但決不后退。你可以疲倦，但休息過后，又要信心十足地出發(fā)。
我相信！你先由以上這幾點做起，你一定會成為一名優(yōu)秀的學生的！
20xx年11月5日。
給同學建議書多篇篇十二
親愛的同學：
這是我自己的一點高中的學習和生活經歷。希望能對你產生幫助。不要覺得這些建議枯燥乏味哦，挺實用的。只要你能做到，學習一定會有進步的。
1、上課的時間是寶貴的，一定得好好聽講，認真做筆記。書寫要工整。把老師的課當成生動活潑的課堂，積極回答問題。這樣才能發(fā)現(xiàn)你的學習問題?；卮疱e了不可怕，可怕的是不能回答。你想要考好大學，想進步，就得鼓起你的勇氣。
2、對知識概念要吃透，不然做題就做不好，現(xiàn)在你還在高一，完全可以打好基礎，只有基礎好了，到高三時做題才能得心應手。這點你完全可以信任我，你現(xiàn)在就踏踏實實的，高三時成績就能夠保持穩(wěn)定。這個你別等到高三來時才體會的，那時就會覺得晚了。
相信你可以做好的
4、課后的習題盡量要跟上，我主張是進度要跟著老師走，老師講到哪，你的復習就要跟上，預習是在你做好前面知識鞏固的基礎上的。你沒做好前面的，沒必要預習，要不你前面的沒消化，后面的夜比較難理解。
絡。一輪的復習就是回顧兩年的學習。二輪就是備考，查漏補缺。三輪就是模擬考試，沖刺階段。現(xiàn)在我主要講的是高一的學習。希望往后還能幫到你。
6、生活需要一點調劑，學習也有樂趣，但長時間久了，也不好。你可以打打球，聽聽音樂，這都是在適當?shù)臅r間里做的哦，不要本末倒置啦。
建議：xxx。
20xx年xx月xx日。
給同學建議書多篇篇十三
敬愛的老師：
你好！最近班里有一個特別嚴重的現(xiàn)象，使我務必給您寫一封建議書！班里的衛(wèi)生實在是太差了，有許多同學在掃地的過程中一直在玩耍。所以我必須向您提出以下幾點要求。
1、有許多同學在掃地的過程中一直在玩耍。每次打掃衛(wèi)生，他們總是邊玩邊打掃，導致分神，掃地不干凈。有時候甚至沒有拖地，或者是只拖一小部分，讓剩下的地有些不光澤，有點澀，有時候把人絆倒！再次我想對那些掃地不認真的同學們一個警告！
2、許多同學來學一直捎帶零食的現(xiàn)象太嚴重，造成的垃圾現(xiàn)象也太嚴重，所以我建議不要在帶零食來學校了。（如果我勸說的不管用的話請麻煩老師來勸說一下）。
3、帶“零水”（“零水”指的是那些可樂、雪碧之類的汽水！）的同學比帶零食的同學的現(xiàn)象多，喝多了的話會肚子痛，有時還會張出白頭發(fā)，就像申陽頭上長得一樣。因為我不想讓疾病得逞所以還麻煩老師來勸說一下！
4、還有的同學不僅不美化我們的校園，還隨手亂丟垃圾，破壞我們的'校園，讓地球媽媽有受到了傷害，所以我建議各位同學，不要因為那些垃圾而破壞了我們的美好環(huán)境，就像《只有一個地球》這篇課文里面的句子一樣：地球上的資源可以源源不斷的為人類做出長期貢獻，但是由于人們的污染和破壞，導致森林消失、動物滅絕、植物減少。我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！
我不希望因為個別的幾位同學兒破壞了我們美好的校園、地球！所以，讓我們攜手一起行動起來，共同創(chuàng)造我們美好的家園！因為：善待地球就是善待自己！
xx年xx月xx日。
給同學建議書多篇篇十四
同學們：大家好!
家都很懷念美好的高中生活，永遠的八班是我們不能忘卻的記憶，同窗之情猶如昨天，在這新年之際大家都有一種不言而喻的想法——永遠的八班也該聚聚了!
關于這次聚會：
一、時間：初步定為20xx年2月7號(初五)。
二、地點：上午11:30之前到八里心連心超市前集合。
三、聚餐地點：見面再議(街上一家小餐館)。
四、聚會目的：見見面、敘敘舊、聚聚餐增進彼此感情，珍惜彼此共處的時光。
五、聚會待解決的問題：
1、聚會資金：根據(jù)聚餐情況，每人意思點。
2、聚會聯(lián)絡：傳達聚會時間地點迫在眉睫，希望大家?guī)兔υ趒q和手機上相互聯(lián)系，傳達通知到位。
致辭。
敬禮
給同學建議書多篇篇十五
xxx：
畢業(yè)考試快要到了，同學們都進入了緊張的復習，但是我班還是有一種不好的現(xiàn)象。如，黑板總是等老師進入教室時再擦，下課鈴響了就跑出去玩，到上課鈴響時再去上廁所，浪費寶貴的學習時間；上體育課或音樂課上，下樓時，用力踩踏樓梯，大聲喧嘩，影響了其他班級上課的紀律。給老師，同學們留下了不好的印象。
為了提高同學們學習效率，給學校留下好的映象，我提出以下幾點建議。
第一，請不要在每節(jié)課上講悄悄話，因為如果你這樣做，會影響要學習的同學，還要浪費老師的時間來批評你的這種行為。
第二，下課鈴響后，負責值日的同學迅速將黑板擦干凈，要上廁所的同學趕緊去上廁所，不要到上課鈴響了再做這些事情，以免浪費老師和同學們寶貴的學習時間。
第三，上體育課或音樂課上，下樓時，不要用力踩踏樓梯，也不要大聲喧嘩，因為這樣會影響了其他班級上課的紀律。
第四，請不要在老師講課的時隨便接嘴、插嘴，這樣不僅影響了上課紀律，更是對老師的極其不尊重。
以上是我針對我班同學的行為所提出的建議，好的，望同學們采納，應用，不好的，我會加以修改。
xx年xx月xx日。
給同學建議書多篇篇十六
我們的地球已經傷痕累累，我們應該行動起來，保護地球。如今：大氣污染、溫室效應、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞。所以我們應該保護環(huán)境。我提出以下意見：
一、學習有關環(huán)境保護知識，收聽、收看廣播保護節(jié)目，閱讀環(huán)境知識讀物、報紙，與同學、朋友和家長討論環(huán)境保護知識，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。
二、不浪費紙張，不浪費糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。
四、購買有“環(huán)境標志”和“綠色標志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品（如發(fā)膠）。
五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。
六、保護野生動物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。
同學們，讓我們共同創(chuàng)造一個美好的家園吧！
xx年xx月xx日。
給同學建議書多篇篇十七
親愛的同學們：
環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調人類與環(huán)境的關系，保障經濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。我國把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標，等等。為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議：
1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。
5、要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環(huán)境!
xx年xx月xx日。
給同學建議書多篇篇十八
親愛的小學生們：
你們好！
我是一個十一歲的小學生，上六年級。我在我這所學校發(fā)現(xiàn)了一些不好的行為，如：浪費糧食、不節(jié)約用水、浪費紙張等。那么，我就選其中的一個說一下吧！
我在周水子小學讀書，這是一所好學校，校園中充滿了快樂的學習氣氛。然而，美中不足的是，我看到一些小學生上完廁所洗手時，把水流開得很大，這還不說，他們洗完手后，竟然不關水，頭也不回的走了！這真讓人氣憤！
我們用來洗手的這些水都是從大小湖波中抽出來的，我們每個人都知道，我國的淡水資源很少，所以我希望，各位小學生節(jié)約一些水。
我粗略計算了一下，做了一個實驗：把水龍頭開到最細，用可容下三百毫升的杯子接著，結果三分鐘就會接滿一杯水。照這樣計算，1個小時就會流失掉6000毫升的水；24小時就會流失掉124000毫升的水！這還只是最小的水流呢！如果全國近2.7億的兒童每天都浪費三百毫升水，那么一天就會浪費掉81000000毫升的水！如果人們每天都要攝入1800毫升的水，這些水就可以滿足四百五十萬人維持生命的需要！
這上面的數(shù)字是多么令人驚訝?。】墒莿e忘了，這還只是兒童一天中浪費的水呀！人們如果還不加節(jié)制的浪費，勢必會造成沒有水，人們被渴死的現(xiàn)象。因此，我在此提出幾個建議：
1、每人都要節(jié)約用水，開水龍頭洗手時盡量開到最細。
2、洗完手應立即把水龍關閉，不要讓水白白流淌，既省錢，又不浪費水。
3、在家中刷牙時，要把水接到牙杯里刷牙，不要用水流刷牙。
同學們，以上是我對你們提出的建議。我衷心的祝福我們的祖國會更加美好！
別忘了，我國可是一個缺水大國??！
建議人：
時間：
給同學建議書多篇篇十九
同學們：
你們都知道，現(xiàn)在大自然的環(huán)境越來越糟了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環(huán)境，人人有責。我給大家舉個例子?，F(xiàn)在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總去趟水玩兒，打水仗?？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風光了，已經變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。
由此，我鄭重的為大家提幾條建議：
一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內;。
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水;。
三、不用電是隨手關掉電源，以免浪費電;。
四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為;。
五、不隨地吐痰，不制造噪音;。
六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染;。
七、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
我們作為新時代的小學生，我倡導學生們提高環(huán)保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻出自己了力量。因為保護環(huán)境，刻不容緩!
xx年xx月xx日。
給同學建議書多篇篇二十
浪費文具的同學：
同學們可以想一想，大家這樣隨手亂扔文具，不等于在扔掉地球的資源嗎?,舉個例子來說:一棵大樹可以制成5000張紙，而一棵樹生長成才，需要幾年，甚至更長的時間，而每一張紙的生產過程又需要很多工序，同時，在生產過程中還會產生許多的廢物，污染我們的生活環(huán)境，治理污染又要花很多的錢，這樣算起來，這是一個多么驚人的數(shù)字呀!。而且我們都知道不能亂伐樹木。但大家在浪費紙張的同時，不就是在親手破壞植物和環(huán)境嗎。我們都知道樹木、植物是吸進二氧化碳呼出氧氣，氧氣是人類和動物們生存的必須元素，如果植物和樹木都消耗沒有了，氧氣不就沒有了嗎!我們與大地上的山巒、河流、動物、植物共同屬于一個家園，如果他們中的任意一個不在了，人類也會滅亡的。
還有哪些“可憐”的橡皮，它們把自己的一生全部無私的“奉獻”給了主人，卻受到了主人“五馬分尸”的殘酷懲罰，它們做錯了什么啊?有的橡皮的身子還被主人畫上了畫，涂上了顏色，當成子彈扔來扔去，許多橡皮正因為如此“下崗”了，當成垃圾送進垃圾箱，這不是太殘忍了嗎。我們人類所走的每一步都應當經過慎重考慮，不然就會受到自然界無情的懲罰，我們人類所做的每一件事，都將給地球帶來不一樣的變化。同學們地球是我們賴以生存的家園，我們要盡自己最大的努力保護地球，保護我們共同的家園。對此我給大家提出以下建議:
1 將自己的文具分類擺放整齊，并時刻提醒自己“物歸原處”養(yǎng)成良好的習慣
2 不講鉛筆頭亂扔，獎其改裝成一直低碳筆，做到“物盡其用”
4 不玩弄橡皮，保證其“盡忠職守”
5 同學們相互監(jiān)督，堅決反對浪費，做到節(jié)約光榮，浪費可恥
同學們，讓我們從身邊的每件小事做起，不浪費文具，保護我們的地球，讓地球永遠綻放生命之花!
六年級二班 郭佳瀠
早上來到辦公室后，我仔細閱讀了同學們昨天晚自習寫給語文老師，也就是我的建議書，感慨頗深。老師在這里先說一下，昨天晚上布置這篇小作文的初衷。首先老師想聆聽一下，自己在你們這里稚氣未脫的孩子眼中有哪些需要缺點需要改正，其次老師也想借此機會，糾正一下我們同學在寫作上存在的毛玻同學們寫作文時大多是抄寫作文選，其實身邊有很多事情是值得我們寫的，但是由于觀察不仔細，你們往往發(fā)現(xiàn)不了可寫之處，這樣長期下去會導致同學們喪失了抒寫自己心情，表達自己感情的機會。通過這次寫建議書，老師欣喜地發(fā)現(xiàn)了同學們鮮活的思想，這點是我最欣慰的，借此寫建議書的時機，老師也希望同學們能找回自己在寫作上偏離的方向。
再者老師就同學們對老師的'建議檢討解答一下。
一.
二.
晚自習作業(yè)多的問題，老師也想說幾句。這點怪老師不好，老師對同學主動學習太缺乏信心了。總是對同學放心不下，覺得布置作業(yè)少了，同學們把作業(yè)完成了，會把自習課其余時間浪費掉，因此總想把自習作業(yè)布置得滿滿地，想提高你們的學習效率，充分發(fā)揮自習課的作用。這點老師不但會虛心接受而且會改正的，同時老師也希望同學們好好利用自習課的學習時間，自習是課堂學習的延續(xù)，不要把自習課當成休息課，如果長久這樣下去的話，會直接影響我們的學習成績的，“水滴石穿”的故事啟示我們：學習貴在持之以恒，積累要從一點一滴開始。
三.
課堂上背誦的問題，老師想說的是，不僅僅是你們這些小孩子同學不喜歡背誦，就是那些早已畢業(yè)的大哥哥大姐姐同學們，不喜歡背誦的也不在少數(shù)，而且也因為語文背誦太多，而不喜歡語文課的。但是孩子們你們想過沒有，背誦是我們必備的能力之一，而這種能力也是需要培養(yǎng)、需要鍛煉的。我們語文課上，每天要學習那么多好的片段，每篇文章幾乎都有自己的寫作優(yōu)點，這些在背誦中我們會不自覺的掌握的，每天背誦一點點，久而久之你會不自覺地發(fā)現(xiàn)自己的表達能力提高了，那是因為你肚子里的詞語豐富了，說話也講究技巧了，因此能把事情更清楚甚至打動別人的講給別人聽了，“熟讀唐詩三百首。不會作詩也會溜。”就是這個道理。
四.
老師很抱歉，因為我的神色嚴肅給同學們造成這么大的壓力，對于這點老師誠心誠意地說句“對不起”。但是，老師還是要請同學們理解，每個人的氣質有不同，老師嚴肅并不是因為對同學們不滿意，更不是故意給同學們制造緊張氣氛。這點老師可以非常自信的告訴你們：老師是個外表冷淡，內心火熱的人。老師的孩子和你們差不大，我一直象要求我的孩子一樣要求你們進步，也象呵護我的孩子的自尊心一樣呵護著你們。老師歡迎你們敞開心扉，在你們爸爸媽媽不在身邊的日子，不僅是你們的嚴師，在某些時候也能勝任你們爸爸媽媽的角色。
同學們給老師還提出了不少建議，老師向你們保證會認真考慮，并且虛心接受的，也希望同學們和老師一起進步。
給同學建議書多篇篇二十一
隨著網絡科技的發(fā)達與電子產品的'更新，電視、電腦、手機、游戲機等電子產品，已成為我們生活中必不可缺的部分。雖然這些電子產品給我們生活帶來很多樂趣，方便了我們的生活，但也給我們帶來很多困擾。比如，我們經常就會有爸爸媽媽抱怨自己的孩子一天到晚拿著手機玩，對了，就是手機，對我們青少年危害最大！
現(xiàn)在很多學生一回到家，就開始玩手機，所謂“一機在手，天下皆為我所有”。玩王者、打怪、小游戲、刷抖音、小視頻，一個個app不帶重樣，十足的網癮少年。在爸爸媽媽的嘮嘮叨叨下才草草寫作業(yè)，遇到不會的題，腦子也懶得動，就在百度直接搜答案。太過于沉迷游戲，視力下降，成績一塌糊涂。
為此，我有幾個小小的提議：
在家里，不讓孩子私自玩大人手機，若是學習需要，要在家長監(jiān)督下完成。
1、不玩手機多看書，書籍不僅增長知識，還能開拓我們的視野。
2、不玩手機多活動，多在藍天白云下走走看看，親近自然，陶冶心情。
3、不玩手機多溝通，和父母長輩多聊天，和同學朋友多聊天，不僅增加相互的感情，還能了解別人眼中的世界。
以上是我的建議，希望大家能自律不玩手機，好好學習，快樂長大！美好生活，從遠離手機開始！
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