人生的道路上，總結(jié)是我們行進(jìn)路上的里程碑。如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)，讓自己在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出？如果你想了解一些好的總結(jié)素材，以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范例，希望能夠幫到你。
窮人看書心得篇一
且不說漁夫和桑娜有著五個(gè)孩子，一家過著貧困的生活。我先來談?wù)勊龑?duì)待鄰居和我們對(duì)待鄰居的態(tài)度吧!
當(dāng)桑娜發(fā)現(xiàn)鄰居西曼已經(jīng)死去，兩個(gè)熟睡的孩子將無人照顧時(shí)，桑娜冒著有可能被丈夫揍的危險(xiǎn)，頂著本來就不小的生活壓力，把兩個(gè)孩子帶回家和自己的五個(gè)孩子一同撫養(yǎng)。讀到這里，我深有感觸，我們現(xiàn)在生活好了，可有時(shí)給鄰居幫個(gè)忙還要推三托四，計(jì)較自己的得失。跟桑娜比起來，未免也太過明顯。
如今，絕大多數(shù)人都生活在富裕和幸福中。但那一幢幢高樓大廈仿佛成了人與人之間的一層濃濃的霧氣，把一人有難眾人相助的那顆心隔開。現(xiàn)在，有的鄰居見了面連招呼都不打，這是不是說明他們的那顆新已經(jīng)被隔開了呢?我們是否應(yīng)該向桑娜學(xué)習(xí)，去挽救那顆心呢?答案是肯定的。如果我們能從我做起，積極除掉人與人之間那層隔閡，去找回那顆熱心、愛心，讓鄰居之間洋溢著濃濃的親情、友情。
同學(xué)們，請(qǐng)用我們的雙手去創(chuàng)造一個(gè)真情滿人間的社會(huì)!
窮人看書心得篇二
《窮人》是法國(guó)作家福樓拜的一部小說，描寫了一名年輕的貧困藝術(shù)家以及他身邊的一群窮人。在讀完這部小說后，我感受到了很多。以下是我對(duì)《窮人》的心得體會(huì)。
第一段：主人公的生活境況。
小說中的主人公弗朗索瓦·克勞多是一名年輕的藝術(shù)家。他的生活非常貧困，只依靠把自己的畫作賣給小小的古玩商店來維持基本的生計(jì)。他與他的同伴們生活在貧困與饑餓的邊緣。然而，盡管他們窮困潦倒，他們?nèi)匀粓?jiān)持自己的信仰，并追求他們的藝術(shù)夢(mèng)想。
第二段：窮人的世界觀。
小說中窮人們的思想和日常生活令人深省。他們不僅相信自己的夢(mèng)想，而且還相信堅(jiān)持不懈和勇氣才是最重要的。他們相信藝術(shù)的力量，相信藝術(shù)能夠改變世界。他們的價(jià)值觀念顯示出了獨(dú)立和堅(jiān)定的品質(zhì)，這是我們身處當(dāng)今市場(chǎng)和金錢至上的社會(huì)不容忽視的。
第三段：描寫貧窮人的情感。
在小說中，窮人們展現(xiàn)出了一些我們?cè)诮裉斓纳鐣?huì)上也許會(huì)遺忘的情感。他們相信友誼，相信真摯的情感。在倫敦的貧民區(qū)，氣氛充滿互助和合作，這種互助和合作不依賴于金錢和物質(zhì)，而是源于共同的信念和情感，這種情感即使在今天對(duì)我們也有啟示。
第四段：窮人的生存狀態(tài)。
小說中窮人所面臨的困難令人心酸。用一個(gè)藝術(shù)家的才能和激情去換取幾個(gè)蘋果或一塊蛋糕的生活條件，這對(duì)于一個(gè)天生就有著超凡才華的人來說簡(jiǎn)直太不公平了。在那種時(shí)代，在貧民窟底層，生活和藝術(shù)才華的關(guān)系是十分微妙的。窮人們的生活方式給了我們一個(gè)比較清晰的畫面，告訴我們?cè)诂F(xiàn)代生活中，貧窮和成功的關(guān)系依然很微妙。
第五段：社會(huì)類比。
《窮人》讓我回憶起成年前的生活，讓我意識(shí)到了當(dāng)今社會(huì)中存在于富人和窮人之間的巨大鴻溝。福樓拜寫到的每一個(gè)場(chǎng)景都讓我深深地感受到，窮人對(duì)于人性，對(duì)于勇氣和信念的理解是可以依據(jù)其社會(huì)地位而有不同意義的?！陡F人》極度批判現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的黑暗面，指出了人類追求物質(zhì)繁榮所導(dǎo)致的社會(huì)矛盾和人類本身的弊端。相比之下，窮人的夢(mèng)想和生活追求無疑是地道和本質(zhì)的。
總之，《窮人》這部小說以它栩栩如生的場(chǎng)景和生動(dòng)的描繪深深地打動(dòng)了我。這部小說為我打開了一個(gè)新的角度去看待人與貧困和藝術(shù)之間的關(guān)系，以及強(qiáng)調(diào)了情感和勇氣的力量。
窮人看書心得篇三
我讀了一本書叫《格林童話》，格林童話的故事豐富多彩，我每次有空的時(shí)候我就拿起格林童話讀的，我有一次的夜晚，我拿起格林童話到我房間讀的津津有味媽媽叫我睡覺我就睡了，但是，她沒有發(fā)現(xiàn)，我偷偷的在看，讓后，我就慢慢的睡著了。我最喜歡的是里面有篇文章的題目《叫窮人和富人》以及《狼和七只小羊》這個(gè)故事。說的是一位上帝來兩戶人家投宿的故事。
他首先來到富人家。富人說家里堆滿了蔬菜和糧食，融不下上帝，把上帝拒千里之外。后來，上帝又來到窮人家，窮人很客氣的把上帝的請(qǐng)到了家里，他還把好吃的東西拿出來和上帝一起分享，上帝給了窮人榮華富貴。富人知道了上帝給了窮人家那么多榮華富貴，他開始嫉妒起來，并想自己也能得到這些財(cái)富，富人絞盡腦汁的開始想辦法，而換來只有痛苦和折磨。他最后除了煩惱、痛苦、咒罵和失掉一切，別的什么也沒有。而窮人夫婦則過上了快樂、安靜的幸福生活。
這個(gè)故事讓我體會(huì)到了，做一個(gè)人，不能好吃懶惰，也不能貪富妒貧。不管你遇到什么樣的人，做什么事，首先要認(rèn)真的去思考，做出來的結(jié)果才會(huì)讓大家滿意和認(rèn)同，不能盲目的去斷定一件事的結(jié)果。
捏著嗓音，小山羊門正等著媽媽，等的很心急呢，他們一看到白色的腳，以為真的是媽媽回來了，馬上打開了門，狼把它們六個(gè)全吃了，只有小七躲了起來，媽媽回到家一只小羊也沒了，后來找啊找啊，最后找到了小七，小七對(duì)媽媽講它們幾個(gè)全被大灰狼吃了，媽媽帶著小七一塊到山上救了大家。
這個(gè)故事告訴我們，做什么事都要專心仔細(xì)的動(dòng)腦思考，不能盲目的相信別人。
我喜歡《格林童話》這本書。他給我?guī)砹丝鞓?，而且還給我?guī)砹素S富的童話知識(shí)。
《格林童話》中的故事太精彩了，我特別喜歡。
今年寒假，我看了《格林童話》這本書。這本書告訴了我許多做人的道理，在這里，有奇特的大拇指姑娘、善良美麗的白雪公主……還有數(shù)不清的小精靈：美麗的小鹿、溫柔的山羊……里面的故事我都很喜歡，其中我最喜歡《白雪公主》這篇故事。
故事講的是一位皇后在生女兒前許了兩個(gè)愿望，希望女兒的皮膚像雪一樣白，嘴唇像血一樣紅。女兒生下來后不久，皇后就死了，于是皇帝又娶了一位新皇后，新皇后看公主那么美，非常嫉妒，就吩咐手下在森林里把公主殺掉，手下人不忍心殺公主，就要公主跑到森林里不要回來。公主遇到了七個(gè)小矮人，并且住在小矮人家。新皇后有一面魔鏡，她每次都問魔鏡誰是世界上最美的人，魔鏡回答是白雪公主?；屎笙肓藥状畏椒êλ拦?，都沒成功，最后王子和公主結(jié)了婚，幸福地生活在一起。這個(gè)故事，告訴我心靈美才是真正的美，而不擇手段得到的美不是真正的美，也會(huì)失去美的'真正意義。
書中描寫的是一片奇妙的想象天空。在這里，也許一只蟲子都會(huì)有奇遇，一片葉子都有魔力，一塊石頭都會(huì)有秘密……全世界一代又一代的孩子，最初大都是從這些故事里學(xué)會(huì)友善、智慧、快樂、誠(chéng)信、勇敢和希望，然后才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
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窮人看書心得篇四
《窮人》是法國(guó)作家福樓拜的代表作之一，它以主人公弗朗索瓦的一生為主線，深刻揭示了社會(huì)階級(jí)的差異對(duì)個(gè)體命運(yùn)產(chǎn)生的影響。在讀完這本書后，我對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的社會(huì)階層和貧富差距有了更深刻的了解和思考。
第二段：貧困的沉重壓力。
弗朗索瓦的一生中，貧困是伴隨著他始終的壓力。在生活所需基本無法得到滿足的情況下，弗朗索瓦不得不用各種方法來謀生，包括偷竊、搶劫等行為。在道德和法律的雙重壓力下，弗朗索瓦越陷越深，為了活下去，他只能用更極端的手段，如殺人、吃人等等。這一切都源于貧困給他帶來的無邊無際的壓力，使他無法選擇，只能隨波逐流。
第三段：社會(huì)階級(jí)的影響。
在小說中，社會(huì)階級(jí)的差異幾乎影響了所有人的命運(yùn)，而尤其是弗朗索瓦這樣的窮苦人。他的身份決定了他幾乎沒有逃脫貧困、艱苦生活的可能。即使他努力工作，甚至破罐子破摔去當(dāng)兵，也未能改變他的命運(yùn)。他始終是這個(gè)身份的人，被社會(huì)強(qiáng)制地?cái)D壓在底層?！陡F人》通過弗朗索瓦的故事，給我們展示了社會(huì)階級(jí)的固化現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)貧富差距的重要性。
第四段：人性的探討。
《窮人》的另一個(gè)重要意義是它對(duì)人性的探討。小說中的弗朗索瓦一開始還是一個(gè)充滿夢(mèng)想和熱情、善良正直的年輕人，然而，他的人性在貧困生活的沉重壓力下逐漸扭曲。他曾用過手藝為人們做釘鞋，但他很快就無法忍受別人的輕蔑和嘲笑，一步步走上偷盜的道路。隨著他實(shí)現(xiàn)愈來愈極端的手段，他的人性也漸漸變形，最終墮落到了十分惡劣的地步，連吃人這樣可怕的事情都做出來了。
第五段：反思與感悟。
通過閱讀《窮人》，我們可以發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)生活中，貧困和社會(huì)階層固化仍然是一道難以逾越的門檻。不僅是在福樓拜的時(shí)代，即便是現(xiàn)在，依然存在著許多與弗朗索瓦類似的人們，他們努力地奮斗，但卻無法擺脫貧困生活。同時(shí)，我們也不得不承認(rèn)，人性是可以被環(huán)境塑造的，任何人都可能在困苦中失去自己最初的道德和人性。因此，我們應(yīng)該不斷努力讓社會(huì)更加平等，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)被正視和尊重，讓每個(gè)人擁有向上流動(dòng)的可能性。只有這樣，我們才能建造出一個(gè)真正公正、自由的社會(huì)。
總之，《窮人》給我留下的深刻印象是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中貧富差距、社會(huì)階層、人性等方面的抨擊和對(duì)未來的警示。這本書通過塑造弗朗索瓦這個(gè)形象，讓我們重新認(rèn)識(shí)社會(huì)中的邊緣人群，反思自己的人性和行為，具有較高的思想價(jià)值。
窮人看書心得篇五
我們從一些事情上得到感悟后，可以記錄在心得體會(huì)中，這樣有利于我們不斷提升自我。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編幫大家整理的《窮人》教學(xué)心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
前不久，筆者有幸聽了一節(jié)語文課，是人教版第十二冊(cè)《窮人》第二課時(shí)，深有感觸，下面就這堂課，談?wù)勛约旱囊恍┫敕ǎ?/p>
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：閱讀教學(xué)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生具有感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)的能力。要提高閱讀教學(xué)效率，重在優(yōu)化閱讀教學(xué)過程。
突出主體性，把課堂教學(xué)的過程變成在教師指導(dǎo)下學(xué)生自已學(xué)習(xí)的過程，本案例的整個(gè)教學(xué)過程力求讓學(xué)生全員參與，全程參與，力求讓學(xué)生“自主學(xué)習(xí)，自俗學(xué)習(xí)，自得學(xué)習(xí)”，注重層次性，即“引導(dǎo)學(xué)生一層深一層地理解課文?！崩缃處熢诮虒W(xué)1-2節(jié)時(shí)，讓學(xué)生找出描寫“窮”的語句，再找出你是從哪個(gè)詞中感受到的，然后指導(dǎo)朗讀，讀出家里很窮，從“感知”到“揣摩”，再到“吟誦”由淺入深，層層遞進(jìn)的閱讀過程，引導(dǎo)學(xué)生沿著這條思維途徑，一步一步地閱讀理解。
教者在整個(gè)教學(xué)過程中，沒有丟開課文語言搞騰云駕霧式的內(nèi)容分析，也沒有脫離內(nèi)容搞支離破碎的語言訓(xùn)練，而是有機(jī)地把兩者統(tǒng)一起來，教師在解讀課文的過程中，研究“溫暖”、“舒適”這兩個(gè)詞語，首先讓學(xué)生聯(lián)系生活理解“溫暖、舒適”，然后再看圖，從圖上看出桑娜家的“溫暖、舒適”，最后回到課文，從文中進(jìn)一步體會(huì)“溫暖”指什么？“舒適”指什么？此時(shí)，學(xué)生的回答中已不僅僅是孤零零的`描寫小屋的語言文字了，還有描寫小屋外的呼嘯怒吼的寒風(fēng)，洶涌澎湃的大海的語言文字，還有對(duì)在這兩種不同的環(huán)境中的人的處境和感受的聯(lián)想，從而使學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到窮人雖窮但心不窮。這樣，詞義的內(nèi)涵拓展了，學(xué)生的精神空間擴(kuò)大了，看問題的視野也開闊了。
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中說：“閱讀是學(xué)生的個(gè)性行為，要珍視學(xué)生的獨(dú)特感受，體驗(yàn)和理解，尊重學(xué)生對(duì)文本的個(gè)性化解讀?！?/p>
《窮人》的教學(xué)中，教師努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)民主、平等、寬松、和諧的教學(xué)氣氛，充分讓學(xué)生自讀，比賽讀，評(píng)讀。通過自己的情感體驗(yàn)，說出感受，讀出感受，有的說怕丈夫回來，要讀得非常緊張，有的說怕丈夫回來責(zé)怪，要讀得害怕、擔(dān)心……教學(xué)中教師大膽放手讓學(xué)生讀，使學(xué)生從讀中體會(huì)到桑娜的善良，達(dá)到情感陶治，教師在教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)生大膽地發(fā)表自己的見解，體現(xiàn)了審美價(jià)值的個(gè)性化。
尊重個(gè)性就是尊重生命，在閱讀教學(xué)中，構(gòu)建富有個(gè)性化的閱讀教學(xué)，使學(xué)生在廣闊的空間里自由飛揚(yáng)。
窮人看書心得篇六
民的生活與他們完美的心靈.
漁夫和桑娜在西蒙死后毅然收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孤兒，這件事使我萬分感動(dòng).
此刻我們的生活水平提高了，可是也有一些偏遠(yuǎn)山區(qū)的人，生活不好，得了病也無法醫(yī)治，所以就去世了.
我看過一個(gè)節(jié)目，就是幾個(gè)得了不治之癥的人聚在一齊成立了一個(gè)協(xié)會(huì)，讓得了不治之癥的人退出黑暗走向光明.
我還看過一個(gè)節(jié)目，他是把一些有名的人的東西拿過來拍賣后所得的錢拿來給窮人治病，一個(gè)寫滿了運(yùn)動(dòng)員的名字的球拍，從幾百元拍賣到十萬元。主持人說：“這個(gè)球拍頂多值幾百元，剩下的都是您的愛心?！?/p>
這使我們感受到人與人之間的愛心，如果我們都互相幫忙的話，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)國(guó)家，都會(huì)變的和諧完美。
方教師點(diǎn)評(píng)：這篇修改后的文章寫的不錯(cuò)，后面舉的例子和原文有必須的關(guān)聯(lián)性。
到最終也很好的做到了主題回歸，回到了中心思想。
如果能在最終再順帶提到一下原文，就更好了。
漁夫一家十分窮，日子過得緊巴巴的。但當(dāng)漁夫妻子看到鄰居西蒙病死了，身旁還有兩個(gè)還不懂事的孩子這幅凄慘而感人的畫面時(shí)，就毫不猶豫自家的困難，把他們抱回家。經(jīng)過一系列心理斗爭(zhēng)，漁夫與桑娜堅(jiān)定信念，無論再苦也要把這兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人。
令我印象最深的是描述桑娜的一句話：它的心跳得很厲害，自我也不明白為什么要這樣做，可是覺得非這樣做不可。桑娜看到兩個(gè)可憐的小孩沒母親的撫養(yǎng)時(shí)，寧愿自我挨苦挨餓，也不可讓西蒙的兩個(gè)孤兒餓死，這句話充分地表現(xiàn)了桑那善良的本性。漁夫的一句話使我分外感動(dòng)：“得把他們抱來，同死人呆在一齊怎樣行！哦，我們，我們總能熬過去的！”這句話是那么堅(jiān)定，雖然漁夫研究過自我的日子，但也執(zhí)意要養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孤兒，表現(xiàn)了漁夫助人為樂敢于應(yīng)對(duì)的品質(zhì)。雖然這些話只是由幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字詞組成的，但卻能體現(xiàn)他們的。
善良本性窮人擁有無私的愛，溫暖的家，善良的心，我們應(yīng)當(dāng)像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，去幫忙別人，讓世界更完美！
窮人看書心得篇七
想起這樣一句話:“只要能夠給予，就不貧窮?！笔前?，貧窮并不可怕，可怕的是精神的貧窮。能夠給予別人愛，能夠幫助別人，這樣的人永遠(yuǎn)是精神的富有者。
今天我讀了一篇文章《窮人》，作者是俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰。文章寫的是一個(gè)漁夫和他的妻子桑娜，還有他們的五個(gè)孩子，過著艱難的日子，每天只靠漁夫捕魚維持一家人的生活。他們的鄰居西蒙死了，留下了兩個(gè)孩子，西蒙臨走前并沒有把孩子托付給桑娜一家，但善良的桑娜不顧自己的貧窮，堅(jiān)定地承擔(dān)起撫養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子!
這個(gè)故事十分令我感動(dòng)。這對(duì)窮人夫婦不顧自己生活困難，主動(dòng)收養(yǎng)兩個(gè)孤兒。盡管生活不富裕，但是他們的精神是富有的,他們擁有一顆愛心，一顆純樸善良的心，富有同情心!有這些就足夠了。
我們無需向他們一樣，收留可憐的孤兒。我們應(yīng)該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，也做個(gè)精神的富有者!
比如，我們可以在公交車上給老人讓座;在馬路邊扶盲人過馬路;見到一片廢紙主動(dòng)撿起;關(guān)掉還在滴水的水龍頭……這些平常小事，足以反映出一個(gè)人的精神財(cái)富，一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。
我想，每一個(gè)人只要去做都能做到這一點(diǎn)，并且會(huì)對(duì)窮人夫婦產(chǎn)生同情，敬佩之感。有了這種想法，我們的精神之花已經(jīng)開始綻放了!
愿每個(gè)人都能綻放自己的精神財(cái)富的花蕾!做精神上的富翁!
窮人看書心得篇八
前不久，我讀了一篇文章《窮人》。
《窮人》經(jīng)過對(duì)兩家人悲慘生活境況描述，及批評(píng)了當(dāng)是黑暗社會(huì)現(xiàn)實(shí)，也贊頌了勞動(dòng)人民善良、無私的高貴品質(zhì)。
不知為何，讀完文章后，心里好像有一股暖流流過，溫暖著我的心。也許，我是被讓妮和她丈夫的愛心感動(dòng)著我。如果說，師傅人家救了孩子，那是應(yīng)當(dāng)做的；可是，孩子被像讓妮這貧苦的連鞋子都穿不下的窮人家收養(yǎng)的話，會(huì)感動(dòng)全世界！他們的日子會(huì)變的苦上加苦，可是他們心中總有一份信念：再苦的日子都能熬下去。我明白，這是因?yàn)樗麄冃闹杏袗邸?/p>
愛的種子播灑人間。不久前，我曾看到一個(gè)乞討者在路邊乞討。一個(gè)年輕的小伙子走過，看了一眼乞討者，然后掏了掏口袋，找到一枚硬幣，扔進(jìn)碗里；一個(gè)打扮貴氣的婦女，連看都不看一眼，昂頭挺胸著走了，忽然想到了什么，轉(zhuǎn)過身，認(rèn)了一枚硬幣；讓我感動(dòng)的是一位滿臉皺紋、穿著樸素的農(nóng)民共奶奶，從口袋里掏出一包包裹，打開，里面都是硬幣，“嘩啦啦”的聲音是愛的鐘聲被敲響了，愛在人間！
《窮人》這篇文章除了題目有個(gè)“窮”字，文章里一個(gè)“窮”都沒有出現(xiàn)過，這是因?yàn)楦F人不窮，他們有愛的種子播灑人間，讓愛的明天更加完美！
窮人看書心得篇九
窮人是社會(huì)存在的一部分，雖然生活較為簡(jiǎn)單，但是他們的心靈卻充滿智慧，擁有著獨(dú)到的體悟和心得。下文將會(huì)從“自立自強(qiáng)”、“勤儉節(jié)約”、“感恩生活”、“堅(jiān)韌不拔”、“人情淡薄”等幾個(gè)方面展開討論，探究窮人的心得體會(huì)。
第二段：自立自強(qiáng)。
窮人生活中最重要的一點(diǎn)就是自立自強(qiáng)。因?yàn)闆]有足夠的物質(zhì)財(cái)富，他們必須靠自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力謀生。處在這樣困境中的人往往會(huì)變得非常堅(jiān)強(qiáng)，他們要做的不止是抗?fàn)幧畹膲毫?，更是拿出絕對(duì)的決心去改變自己的處境。而這種“不能隨波逐流，要以自己的努力為生”的信念，也給他們的未來打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：勤儉節(jié)約。
窮人在生活中也要時(shí)刻保持勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。比如在飲食上，他們依然會(huì)做到節(jié)儉，不會(huì)浪費(fèi)任何一粒米或者一滴油。在飲食的選擇上，也會(huì)盡可能地壓縮開銷。同時(shí)，在生活用品的選擇方面，他們也會(huì)減少不必要的開支，做到真正的“精打細(xì)算”。正是這樣的勤儉節(jié)約的生活實(shí)踐，也使窮人們更加珍惜生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
第四段：感恩生活。
雖然生活條件比其他人差很多，但是窮人們也非常感激生活所帶來的每一個(gè)機(jī)會(huì)和福利。他們?cè)谏钪薪?jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的瞬間和令人驚喜的一刻，并且好好地珍惜和體會(huì)這些瑰寶。因?yàn)樗麄冎?，珍惜現(xiàn)有的東西，是成就未來的關(guān)鍵，只有通過這些簡(jiǎn)單的實(shí)踐，才能慢慢地過上幸福的生活。
第五段：堅(jiān)韌不拔。
在艱難的日子里，窮人們也深深體會(huì)到了堅(jiān)韌不拔的重要性。因?yàn)樗麄儽仨毑粩嗫朔鞣N困難，才能有機(jī)會(huì)改變自己的命運(yùn)。比如，很多窮人們都知道熬過雨夜就是晴天，就是經(jīng)過磨難后才能得到成功的機(jī)會(huì)。正是這種堅(jiān)韌的意志，也幫助他們乘風(fēng)破浪，超越自我，在無數(shù)個(gè)困境中獲得勝利。
第六段：結(jié)語。
總的來說，窮人的生活雖然很辛苦，但是他們卻常常能夠在不斷的探索、實(shí)踐中找到自己的價(jià)值和快樂。他們用真摯、樸素的方式詮釋出了人生中最珍貴的東西——運(yùn)用自己堅(jiān)定的信念和智力，去追求自己所想要的更美好的未來。相信通過這樣對(duì)窮人思想的分析，我們也能從他們的生活經(jīng)驗(yàn)中受到很多啟迪，去更加積極地面對(duì)自己的生活和人生。
窮人看書心得篇十
“窮人”這個(gè)詞我們經(jīng)常可以在生活中聽到，但是，什么才算是真正的窮人？有人認(rèn)為，窮人是沒有金錢和物質(zhì)基礎(chǔ)的人們，而有人則認(rèn)為，窮人不僅僅是在物質(zhì)上的缺乏，更是在精神和心理上的貧困。作為社會(huì)一分子，我們難以避免會(huì)遇到窮人，聽取他們的心得體會(huì)，尤其是在我們追求物質(zhì)不斷豐富的社會(huì)環(huán)境中，或許可以帶給我們更多的啟示和感悟。
窮人，往往比富人更能夠深刻地認(rèn)識(shí)到生命的真諦。他們有時(shí)會(huì)因?yàn)橐槐械綗o盡的欣喜，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐活D飯而感到無比的慶幸。就算是生活在苦難中，窮人也不會(huì)失去勇氣和信念，他們尤其懂得感恩，感恩生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人和每一件事。我們?cè)谂c他們的交往中不難發(fā)現(xiàn)，窮人的生命所蘊(yùn)含的精神價(jià)值常常是深刻而真實(shí)的，他們的心靈豐富而充實(shí)，不會(huì)因?yàn)榻疱X的匱乏而感到空虛。
富人往往會(huì)把自己的精力和時(shí)間集中在金錢，事業(yè)和名譽(yù)上。他們擁有的物質(zhì)基礎(chǔ)，讓他們變得有時(shí)候仍然感到不滿足，總希望擁有更多的錢和更高的地位。然而，對(duì)于生命的真意，他們卻常常感到茫然一片。他們的內(nèi)心經(jīng)常處于“自我中心”的狀態(tài)下，希望從生活中獲取滿足感和成就感，而忽略了生命的本質(zhì)和價(jià)值。
第四段：兩者的差異。
這兩種人群，一種是擁有很多金錢和物質(zhì)的人；而另一種人則常常感受到生命的苦難和壓力。他們是截然不同的兩個(gè)群體。有時(shí)候我們不妨想一想，他們之間所存在的差異到底是什么？也許就是生命的精神品質(zhì)。富有的人群沒有充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，從而追求金錢和物質(zhì)。而窮人因?yàn)榻?jīng)歷了生活的苦難和壓力，所以更加深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。
第五段：總結(jié)。
正如植物需要水分和陽光才能生長(zhǎng)一樣，生命也需要相應(yīng)的營(yíng)養(yǎng)來不斷壯大。我們的生命價(jià)值，并非只有金錢和物質(zhì)的堆積能夠表達(dá)。我們需要的是內(nèi)心的滿足和成長(zhǎng)，以及精神上的忠誠(chéng)和勇氣。因此，窮人的心得體會(huì)為我們提供了一個(gè)很好的生命啟示：感恩別人，珍惜生命，這才是真正的財(cái)富所在。在追求物質(zhì)的同時(shí)，我們要不斷意識(shí)到生命的本質(zhì)和意義，從而做好人生的選擇，享受快樂和幸福。
窮人看書心得篇十一
首先，窮人懂得珍惜物質(zhì)的重要性。窮人對(duì)于每一份物質(zhì)擁有的都有刻骨銘心的感受。他們知道物質(zhì)是生活的基礎(chǔ)，沒有足夠的物質(zhì)保障，就會(huì)陷入一種被動(dòng)的境地。因此，窮人會(huì)更加珍惜自己所擁有的每一份物質(zhì)，對(duì)于每一筆收入和支出都仔細(xì)計(jì)算，做到精打細(xì)算。窮人明白物質(zhì)的珍貴和來之不易，因此他們對(duì)待物質(zhì)的態(tài)度是謹(jǐn)慎和勤儉，不會(huì)隨意揮霍和浪費(fèi)資源。
其次，窮人更加注重精神財(cái)富的積累。由于生活所迫，窮人往往沒有太多閑暇的時(shí)間和精力去追求物質(zhì)享受。相對(duì)而言，他們更具有豐富的內(nèi)在世界和獨(dú)立思考的能力。他們知道精神財(cái)富的價(jià)值，明白只有擁有了內(nèi)心的豐盈和快樂，才能真正擁有幸福的人生。窮人們善于通過讀書、思考或與人交流來充實(shí)自己的精神世界，這種追求精神財(cái)富的心態(tài)也讓他們成為了一種特殊的財(cái)富資源。
再次，窮人對(duì)于人際關(guān)系的理解更加深刻。窮人們歷經(jīng)磨難，懂得了人際關(guān)系的重要性和彼此之間的互幫互助。他們明白，一個(gè)人的力量是有限的，只有通過和他人的合作和支持，才能夠取得更大的成功。因此，窮人們注重社交，善于與人交往和合作。他們懂得傾聽他人的需求和意見，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)他人的力量，并通過互相幫助和共同進(jìn)步，共同渡過生活的艱難時(shí)刻。
最后，窮人對(duì)于人生目標(biāo)的把握更加明確。窮人之所以窮，一方面是因?yàn)槿鄙傥镔|(zhì)的支撐，另一方面也與自身的能力和機(jī)遇有關(guān)。窮人明白努力與機(jī)遇的重要性，他們深知只有通過不斷的努力，才能有機(jī)會(huì)改變自己的命運(yùn)。因此，窮人們對(duì)于人生目標(biāo)的把握往往更加清晰明確，更加堅(jiān)定不移地朝著目標(biāo)努力奮斗。他們以自己的努力為基礎(chǔ)，為自己的理想而奮斗，不會(huì)輕易放棄和灰心喪氣。
總的來說，窮人的心得體會(huì)是他們?cè)谏钪兴e累的重要財(cái)富。他們懂得珍惜物質(zhì)，注重精神財(cái)富的積累，理解人際關(guān)系的重要性，并對(duì)人生目標(biāo)有著明確的把握。窮人們的價(jià)值觀和人生觀所形成的豐富經(jīng)驗(yàn)，正是我們值得借鑒的智慧。讓我們與窮人一起，珍惜物質(zhì)，追求精神，關(guān)心他人，勇往直前，共同創(chuàng)造美好的人生。
窮人看書心得篇十二
當(dāng)我們以前想要了解窮人時(shí)，很多人的思維方式就是對(duì)他們進(jìn)行關(guān)懷、資助、幫扶等等。然而，在這種思維方式背后，我們好像并不真正的了解窮人的真實(shí)需求和生命狀態(tài)。讀窮人心，既是一種關(guān)注方法，也是一種思維模式。當(dāng)我們從“想救助窮人”變?yōu)椤跋胝嬲私飧F人”，我們才能產(chǎn)生對(duì)窮人的關(guān)愛和真正的效果，而不是一種僅僅止于表面的關(guān)愛。如此一來，我們的情感連結(jié)能夠更加牢固，窮人才會(huì)因?yàn)槲覀兊年P(guān)注而感覺幸福和滿足。
第三段：經(jīng)驗(yàn)分享。
讀窮人心的最好方法之一，就是要以平等的心態(tài)與他們相處。平等的心態(tài)并不是意味著與窮人進(jìn)行情感上的平等，而是指待人處事，始終抱持一種平等的態(tài)度。要將自己放在窮人的位置上，去真正理解他們的需要。比如，我們應(yīng)該不去強(qiáng)加我們的價(jià)值觀，而是去了解窮人在他們的情境中究竟能得到什么，他們?cè)谏鐣?huì)中的地位以及生活的困境。
第四段：虛實(shí)結(jié)合。
很多時(shí)候，富人擁有的物質(zhì)生活讓窮人時(shí)刻感受到社會(huì)的不平等和富貴的誘惑，會(huì)讓窮人更加站不穩(wěn)腳跟。因此，當(dāng)我們讀窮人心時(shí)，我們也需要結(jié)合社會(huì)的實(shí)際情況來去了解窮人的處境。比如，我們需要結(jié)合窮人在社會(huì)中的地位以及追求個(gè)人目標(biāo)的權(quán)利，去真正地相信和理解窮人。我們也需要容納和理解窮人在社會(huì)中的邊緣化，而不是在面對(duì)挫折和麻煩時(shí)，怒斥窮人義務(wù)了解自己的處境。
第五段：總結(jié)。
在我的實(shí)踐過程中，讀窮人心并不是一件容易的事情。不過，我們?cè)趪L試和窮人進(jìn)行交往時(shí)，應(yīng)該保持謙虛、耐心、理解和克己。我們應(yīng)該不斷地嘗試，去真正了解窮人心中的渴望和目標(biāo)。最關(guān)鍵的是，我們要將窮人看成是一個(gè)整體的人，而不僅僅是他們所經(jīng)歷的困難和不同的經(jīng)歷。我們應(yīng)該通過嘗試去了解他們的內(nèi)心世界，同時(shí)也要在關(guān)注他們的同時(shí)，反思自己的價(jià)值觀和生活方式。在這樣的情況下，我們才能更加深入地了解窮人，同時(shí)開啟我們與窮人之間更加緊密的聯(lián)系，建立更為強(qiáng)大和平等的關(guān)系。
窮人看書心得篇十三
《窮人》這篇文章是語言大師，俄國(guó)著名文學(xué)家列夫·托爾斯泰寫的。我第一次讀他的作品，就被故事中的主人公那美好的品質(zhì)所深深地感動(dòng)了。
《窮人》講服養(yǎng)鄰居孩子的經(jīng)過，反映了他復(fù)雜思想斗爭(zhēng)，說明了窮人有著善良，美好的心。
桑娜是一和非常勤勞的人。家里雖然很窮，但是被他收拾的井井有條，干干凈凈。丈夫冒著風(fēng)浪，不顧生命危險(xiǎn)，每天從早到晚的外出打魚，他自己也一年四季不停的干活。但盡管如此，也勉強(qiáng)能填飽肚子，生活依然很貧苦，五個(gè)孩子一年四季都沒有鞋穿，可桑娜從不抱怨什么。
桑娜是一個(gè)非常善良的人。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)鄰居西蒙死了，留下了兩個(gè)孩子沒人照顧時(shí)，便毫不猶豫的把孩子抱回家，決定撫養(yǎng)他們，這完全處于一種善良的本能。后來他想撫養(yǎng)5個(gè)孩子是相當(dāng)困難，如過再加上兩個(gè)孩子，丈夫可能會(huì)揍他，因此他忐忑不安。但是，經(jīng)過反復(fù)的思想斗爭(zhēng)，他下定決心：“我自作自受，揍我一頓也好?！彼龑幙献约喊ぷ?，也要撫養(yǎng)孩子。
桑拿的丈夫也是一個(gè)善良的人，當(dāng)他得知西蒙死時(shí)，首先想的就是要把這兩個(gè)可憐的孩子抱回家。這對(duì)夫婦，雖然身處貧境，仍然無私的幫助別人，這是一種多么高尚的品質(zhì)呀。
讀了這篇文章，我深深的為窮人這種善良的品質(zhì)所感動(dòng)。
窮人看書心得篇十四
第一段：引言（200字）。
窮人是社會(huì)中的一部分，雖然生活貧困，但他們也有著獨(dú)特的生活體驗(yàn)和心得體會(huì)。窮人的心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)貧困的本質(zhì)，了解他們?cè)谄D難環(huán)境中的堅(jiān)韌和智慧。本文將探討窮人的心得體會(huì)，從不同的角度剖析貧困與人生的關(guān)系。
第二段：人生觀——尋找快樂（250字）。
窮人常常面對(duì)許多生活困擾，然而他們對(duì)于人生的理解卻遠(yuǎn)比我們想象中要深刻。在日常生活中，他們懂得以積極的態(tài)度面對(duì)困境，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的小確幸和快樂。他們知道，快樂來自內(nèi)心，不一定需要物質(zhì)的滿足。因此，窮人常常能夠從簡(jiǎn)單的生活中找到快樂，學(xué)會(huì)享受普通人無法感受到的美好。
第三段：人際關(guān)系——親情與友情（250字）。
盡管身處貧困之中，窮人卻對(duì)親情和友情有著更深厚的體會(huì)。他們常常認(rèn)識(shí)到親人的重要性，懂得珍惜來之不易的親情。窮人和他們的親人相互依靠，共同面對(duì)困境，并因此而更加團(tuán)結(jié)。此外，貧困也讓窮人更加尊重友情。他們明白真正的友誼不是建立在金錢上，而是在一個(gè)人最困境時(shí)，還會(huì)有人伸出援助之手。
第四段：人生態(tài)度——堅(jiān)韌與樂觀（300字）。
面對(duì)貧困，窮人需要保持堅(jiān)韌和樂觀的心態(tài)。他們敢于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，不輕易放棄。窮人明白，困境只是暫時(shí)，只要堅(jiān)持努力，終會(huì)過去。他們從失敗中學(xué)習(xí)，從挫折中成長(zhǎng)。這種堅(jiān)韌與樂觀的心態(tài)使窮人在貧困的歲月中保持了生活的希望和動(dòng)力，成為一個(gè)個(gè)可敬的榜樣。
第五段：人生價(jià)值——自我超越（200字）。
盡管身處貧困中，但窮人并非意味著他們對(duì)人生的價(jià)值追求停滯。相反，面對(duì)貧困，窮人更加珍惜機(jī)會(huì)，保持努力工作和進(jìn)取心，追求更好的生活。在貧困中，窮人也有機(jī)會(huì)展示自己的才能和智慧，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。這種自我超越的精神讓窮人真正意義上實(shí)現(xiàn)了對(duì)自己的價(jià)值的追求。
結(jié)尾（100字）。
窮人的心得體會(huì)給我們帶來了許多啟示與反思。他們的堅(jiān)韌、樂觀、寬容和自我超越，為我們樹立了榜樣，也告訴我們?cè)谀婢持幸３謱?duì)生活的熱愛和追求。因此，我們應(yīng)該尊重和關(guān)愛窮人，從他們身上學(xué)習(xí)到更多的生活智慧和人生態(tài)度。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注社會(huì)問題，努力為改善窮人的生活條件做出貢獻(xiàn)。
窮人看書心得篇十五
窮人，顧名思義，指的是經(jīng)濟(jì)條件較為困難的人群。然而，窮人并非僅僅體現(xiàn)在物質(zhì)層面，更重要的是一種心態(tài)與觀念的折射。與富人相比，窮人往往能夠通過深刻的體驗(yàn)獲得獨(dú)特的心得體會(huì)，這使他們對(duì)于生活的態(tài)度和世界的看法與眾不同。
第二段：感激與珍惜。
相對(duì)于富人，窮人更能夠時(shí)刻感激身邊的一切，珍視眼前擁有的每一份資源。他們懂得滿足于小事，以微笑面對(duì)生活的不完美與挫折，而不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而灰心喪氣。窮人深知生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)都能給他們帶來的寶貴體驗(yàn)，并且將這份感激轉(zhuǎn)化為積極向上的能量，努力奮斗。
第三段：創(chuàng)造力與機(jī)智。
窮人面對(duì)各種緊迫的生活需求時(shí)，時(shí)常需要通過自己的智慧和創(chuàng)造力尋找解決方法。他們懂得利用有限的資源進(jìn)行創(chuàng)造性的思考和創(chuàng)新，通過巧妙的方法解決問題。這使得窮人在生活中充滿了無窮的智慧和機(jī)智，他們對(duì)于技能和技巧的掌握往往超過了那些富人依靠財(cái)力和物質(zhì)享受生活的能力。
第四段：家庭與團(tuán)結(jié)。
窮人往往因?yàn)槲镔|(zhì)條件的不足而更加依賴家庭成員間的相互扶持和團(tuán)結(jié)。他們通過互幫互助和相互支持來共同渡過困難時(shí)期。這也使得窮人對(duì)于家庭的認(rèn)同感更加強(qiáng)烈，他們懂得在團(tuán)結(jié)的力量下戰(zhàn)勝困境，并以團(tuán)結(jié)的家庭為后盾去追求更好的生活。
第五段：謙遜與自強(qiáng)。
在經(jīng)歷了物質(zhì)困境和挫折后，窮人對(duì)于個(gè)人目標(biāo)和奮斗的看法往往更加深刻和堅(jiān)定。他們懂得珍惜每一次機(jī)會(huì)，以過人的勇氣與姿態(tài)去追求更好的生活。窮人的心得體會(huì)使得他們謙遜了自己，卻又保持了自強(qiáng)不息的奮斗精神，他們樂于學(xué)習(xí)、努力工作，不斷提升自己并且用實(shí)際行動(dòng)改變自己的命運(yùn)。
窮人們的心得體會(huì)告訴我們，生活并非只是金錢的堆砌，而更多的是來自對(duì)于生活的感激與珍惜。同時(shí)，窮人懂得通過智慧與創(chuàng)造力來克服生活的困難，他們的團(tuán)結(jié)和謙遜也給我們樹立了良好的榜樣。因此，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)窮人的心得體會(huì)，珍惜眼前的一切，勇敢面對(duì)困難并且保持謙遜與自強(qiáng)的品質(zhì)，以改變自己的命運(yùn)。
窮人看書心得篇十六
《讀窮人心得體會(huì)》是馬云自2005年創(chuàng)辦阿里巴巴后整整十年里收集總結(jié)的對(duì)貧困和互聯(lián)網(wǎng)的思考和體悟。這本書一出版，就引起了轟動(dòng)，成為名播天下，因?yàn)樗锩娴膬?nèi)容既深刻又樸實(shí)無華。從中，我們可以感受到馬云對(duì)貧困和社會(huì)的深刻理解以及對(duì)創(chuàng)業(yè)的大智慧。下面，我將結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)，談?wù)勎覐倪@本書中所體會(huì)到的幾個(gè)方面。
第二段：思考貧困和創(chuàng)新。
馬云把自己的創(chuàng)業(yè)比作一種尋夢(mèng)之旅，對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來說，挑戰(zhàn)和機(jī)遇總是齊頭并進(jìn)的。他說，不辭勞苦、知難而進(jìn)、心有恒、耐得住寂寞，這是創(chuàng)業(yè)者必備的素質(zhì)。在《讀窮人心得體會(huì)》這本書中，馬云深刻理解了貧困與創(chuàng)新之間的關(guān)系，他認(rèn)為在貧窮和惡劣的環(huán)境中創(chuàng)業(yè)，反而會(huì)培養(yǎng)出創(chuàng)業(yè)的敏銳性、能力和韌性。
第三段：貧困的力量。
馬云深知貧窮對(duì)于創(chuàng)新的推動(dòng)和激勵(lì)作用，貧困，特別是物質(zhì)的匱乏，能夠激發(fā)人們的“偷懶精神”，讓他們變得勤奮和創(chuàng)新。每個(gè)人都有過節(jié)約和勤儉的記憶，而節(jié)約和勤儉不就是貧窮和環(huán)境所產(chǎn)生的“財(cái)富感”么？貧困并不可怕，最可怕的是失去了面對(duì)困難和挫折的勇氣和韌勁。馬云深知這一點(diǎn)，他一直把勇氣和韌勁當(dāng)做創(chuàng)業(yè)最重要的品質(zhì)。
第四段：貧困和文化。
馬云提到，非物質(zhì)貧困的危害遠(yuǎn)大于物質(zhì)的貧窮。而在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，能否通過信息獲取、傳授和應(yīng)用，是人們擺脫貧困、改變自己命運(yùn)、與世界連接起來的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。同時(shí)，也是全球創(chuàng)新、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力和融入全球化的決定性因素。因此，堅(jiān)定地發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)是馬云看好未來的最重要的基石和抓手之一。
第五段：結(jié)語。
《讀窮人心得體會(huì)》雖然只有一百多頁，但蘊(yùn)含的思想?yún)s是不可估量的。貧窮并不可怕，最可怕的是心態(tài)的貧窮。而針對(duì)不同的貧窮，馬云提出智慧性創(chuàng)新、改變心態(tài)、寬容、正向思維等建議，鮮明地表達(dá)了對(duì)社會(huì)和人類命運(yùn)的公民責(zé)任和理念。這本書，在現(xiàn)代社會(huì)中不論貧富，對(duì)人們始終具有啟示意義。
窮人看書心得篇十七
人民作家食指以才情之行，指為民族悲劇之?dāng)⑹隆陡F人》是菲利克斯·巴爾登的一部長(zhǎng)篇小說，它真實(shí)地揭示了封建帝制的虐政、苦難農(nóng)民的痛苦與凄涼，并以尖銳的批判態(tài)度控訴了世人的冷漠和無情。通過閱讀這本小說，我深深地思考了窮人的命運(yùn)，對(duì)社會(huì)不公平現(xiàn)象產(chǎn)生了更多的思考。我領(lǐng)悟到，貧困并不是多少人的業(yè)障，而是社會(huì)制度的產(chǎn)物，值得每一個(gè)公民的思考與反思。
第一段：揭示了社會(huì)封建制度的罪惡。
第二段：揭示了農(nóng)民的困境與掙扎。
第三段：貧困是制度的結(jié)果。
第四段：呼吁社會(huì)關(guān)愛與改革。
小說以尖銳的批判態(tài)度控訴了世人的冷漠和無情。小說中的貴族和富翁們看不起農(nóng)民，對(duì)他們心存鄙夷和厭惡。小說告誡我們，社會(huì)不應(yīng)該只追求個(gè)人利益，而是應(yīng)該以關(guān)愛他人為核心。作為一個(gè)社會(huì)公民，我們應(yīng)該關(guān)注弱勢(shì)群體的命運(yùn)，為他們爭(zhēng)取權(quán)益。同時(shí)，小說也向我們呼吁社會(huì)改革，擺脫封建的束縛，為每個(gè)人創(chuàng)造更好的生活和發(fā)展機(jī)會(huì)。
第五段：思考與行動(dòng)。
通過閱讀《窮人》，我思考了自己的生活態(tài)度與價(jià)值觀。我認(rèn)識(shí)到貧困并非多少人的業(yè)障，而是系統(tǒng)性的問題。作為當(dāng)代公民，我們應(yīng)該熱愛他人，關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體的命運(yùn)，為他們提供幫助與支持。我們也應(yīng)該積極參與社會(huì)改革，推動(dòng)社會(huì)公平與正義的實(shí)現(xiàn)。只有每個(gè)人都承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任，共同努力，才能使我們的社會(huì)變得更加美好。作為年輕人，我們要勇敢地追尋自己的夢(mèng)想，并且為改變社會(huì)不公平現(xiàn)象而努力奮斗。
總結(jié)起來，《窮人》是一部深刻的社會(huì)現(xiàn)實(shí)主義小說，它揭示了封建社會(huì)的虐政，強(qiáng)調(diào)了貧困農(nóng)民的不幸境遇，呼吁廣大公民關(guān)注與改變。通過閱讀這本書，我更加明確了自己的社會(huì)責(zé)任，也深刻地認(rèn)識(shí)到貧困背后隱藏的制度性問題。我相信，只有我們每個(gè)人的共同努力，才能創(chuàng)造一個(gè)更加公平與正義的社會(huì)。讓我們一起行動(dòng)起來，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平與和諧而努力！
窮人看書心得篇十八
今天，我有幸參加了一個(gè)關(guān)于窮人的研討會(huì)。這次研討會(huì)匯聚了許多領(lǐng)域的專家，其中包括教育、社會(huì)福利、心理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等。研討會(huì)開始時(shí)，主講人首先解釋了“窮人”的概念，不僅僅是指經(jīng)濟(jì)上的貧困，還包括教育水平、社會(huì)地位、心理狀態(tài)等方面。
主講人講解了許多關(guān)于窮人的洞察力和分析，使我對(duì)窮人的生活有了更深入的了解。其中一個(gè)例子是關(guān)于窮人的教育投資。很多人由于家庭經(jīng)濟(jì)狀況無法承擔(dān)高昂的學(xué)費(fèi)，因此他們不得不在教育上做出犧牲，這就導(dǎo)致了他們?cè)诼殘?chǎng)上缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。
在這個(gè)研討會(huì)上，我學(xué)到了很多有關(guān)窮人的新知識(shí)。然而，最重要的是，我意識(shí)到窮人并不是問題的根源，而是問題的受害者。他們面臨著許多不公平的待遇，而這些待遇往往是無法改變的。因此，我們需要更多地關(guān)注窮人的需求，為他們提供更多的幫助和支持。
在這次研討會(huì)上，我也學(xué)到了如何更好地理解和接納窮人。我們需要認(rèn)識(shí)到，他們也有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，而且他們也有可能在某些方面比我們更加出色。因此，我們應(yīng)該嘗試去了解他們，尊重他們的生活經(jīng)歷和價(jià)值觀。
最后，我意識(shí)到窮人并不是孤獨(dú)的。我們可以通過提供支持和鼓勵(lì)來幫助他們克服困境。在這個(gè)過程中，我們可以建立更加緊密的聯(lián)系和互相支持的社區(qū)。只有這樣，我們才能真正地幫助窮人走出困境，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和發(fā)展。
窮人看書心得篇十九
自古以來，窮人總是社會(huì)等級(jí)中處于最底層的人群。不少人都認(rèn)為，即使是窮人，也應(yīng)該看重精神財(cái)富，追求精神上的富足。但是，窮人的身份限制了他們的視野和機(jī)會(huì)，他們所面臨的困境比其他人更加艱難。作為一名窮人，我能夠深刻地領(lǐng)悟到這一點(diǎn)，也積累了很多值得分享的心得體會(huì)。
第二段：貧窮使人深刻了解人性本質(zhì)。
在貧窮的環(huán)境中生活，能讓一個(gè)人更加客觀地看待世界和人性。貧窮反復(fù)提醒我，身邊親密的人可能會(huì)因?yàn)榻疱X出賣我，而陌生的人也許會(huì)因?yàn)橐活w真誠(chéng)的心而幫助我。我意識(shí)到，人的善與惡，其實(shí)并沒有那么表面化，而是更深層次的本性。也正是因?yàn)樨毟F，我明白了金錢的重要性，練就了不讓金錢支配自己的本領(lǐng)。對(duì)于我這樣的窮人來說，金錢是得不到的，但是他給了我啟示，真正的富豪是能夠掌控自己的人。
第三段：窮人具有更強(qiáng)的適應(yīng)性和應(yīng)變能力。
貧窮的生活，讓我習(xí)慣了面對(duì)各種各樣的困難和挫折。我發(fā)現(xiàn)，原來我有著比其他人更強(qiáng)的適應(yīng)性和應(yīng)變能力。在面對(duì)緊急情況時(shí)，我變得更加沉著冷靜，立刻利用自己擁有的資源克服問題，因?yàn)槿绻贿@樣做，我可能就無法維持基本的生活。這種情況下，我也意識(shí)到，健康、家庭和朋友比任何財(cái)產(chǎn)都更加重要，可以讓我在生命的冬天中感受到溫馨和幸福。
第四段：珍惜已有的一切。
窮人更容易感受到財(cái)富的珍貴，不會(huì)浪費(fèi)任何一分錢，因?yàn)橐坏┦ィ碗y以再繼續(xù)下去。窮人的生活激勵(lì)他們珍惜自己擁有的一切，不浪費(fèi)，節(jié)儉而勤勞。同時(shí)，窮人通過自己的努力，希望能夠迎來更好的日子。窮人的生活，提醒人們不要將財(cái)富看作是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，而是?yīng)該將其看作是自己奮斗的目標(biāo)。
第五段：堅(jiān)持積極樂觀的態(tài)度。
理解到自己的處境，堅(jiān)定積極樂觀的態(tài)度有助于窮人走出困境。窮人唯一能夠依靠的，就是自己的一步一步的努力，不間斷的追尋自己的夢(mèng)想。在逐漸擺脫貧困的頹廢狀態(tài)下，我發(fā)現(xiàn)我所創(chuàng)造的每一個(gè)小勝利都讓我充滿自信，助力我不斷向前邁進(jìn)。并且我時(shí)刻保持對(duì)生活的熱愛，珍視所有的美好，讓自己從容應(yīng)對(duì)所有的不順，這樣才是過得更踏實(shí)的方法。
第六段：結(jié)尾。
窮人的生活雖然困苦，卻也教會(huì)了我許多重要的心得體會(huì)。貧窮包容了各種不同的事情，有時(shí)讓我無助，卻也讓我在今后的生活中做出正確的決定。無論我們從哪里來，有哪些資源，我們都應(yīng)該盡全力去更好的生活。珍惜擁有的機(jī)會(huì)，哪怕看似微不足道，也會(huì)因其實(shí)質(zhì)而成為生命維持的一支柱，使我們能夠在貧窮的生活中不斷前進(jìn)。
窮人看書心得篇二十
《窮人》這篇文章是俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰所寫。當(dāng)時(shí)，俄國(guó)勞動(dòng)人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下，生活極度貧困，但是他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關(guān)心同情鄰居西蒙，毅然收養(yǎng)了她的兩個(gè)孤兒的故事，反映了窮人純樸善良的同情心和樂于助人的高尚品質(zhì)。作者同過桑娜一家的生活反映了那一時(shí)期窮苦人民的生活與他們美好的心靈。
漁夫和桑娜在西蒙死后毅然收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孤兒，這件事使我萬分感動(dòng)。
現(xiàn)在我們的生活水平提高了，可是也有一些偏遠(yuǎn)山區(qū)的人，生活不好，得了病也無法醫(yī)治，因此就去世了。
我看過一個(gè)節(jié)目，就是幾個(gè)得了不治之癥的人聚在一起成立了一個(gè)協(xié)會(huì)，讓得了不治之癥的人退出黑暗走向光明。
我還看過一個(gè)節(jié)目，他是把一些有名的人的東西拿過來拍賣后所得的錢拿來給窮人治病，一個(gè)寫滿了運(yùn)動(dòng)員的名字的球拍，從幾百元拍賣到十萬元。主持人說：“這個(gè)球拍頂多值幾百元，剩下的都是您的愛心?！?/p>
這使我們感受到人與人之間的愛心，如果我們都互相幫助的話，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)國(guó)家，都會(huì)變的和諧美好。
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