當(dāng)我們將所學(xué)所得進(jìn)行總結(jié)時(shí)，我們會(huì)意識(shí)到它們應(yīng)該如何與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)。在寫總結(jié)時(shí)，我們要客觀地回顧自己的經(jīng)歷和成績(jī)，不要過(guò)分夸大或貶低。以下是小編為您收集的一些總結(jié)范文，希望能為您寫總結(jié)提供一些思路和參考。
校長(zhǎng)給畢業(yè)班的講話稿篇一
同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)們：
大家好！
今天xx小學(xué)在這里舉行畢業(yè)典禮，它標(biāo)志著又有一批小學(xué)生在黨的陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，勝利地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)而即將走上新的學(xué)習(xí)道路。因此我首先代表學(xué)校熱烈祝賀六年級(jí)的14位同學(xué)德、智、體、美等方面考核成績(jī)合格，取得小學(xué)畢業(yè)資格。
xx小學(xué)是六年制小學(xué)，課程設(shè)置，教學(xué)組織，教育模式，硬件條件都很有特色，與眾不同?；趯?duì)教育科學(xué)規(guī)律，多年實(shí)踐所取得的經(jīng)驗(yàn)與成效，我們認(rèn)為每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)當(dāng)全面和諧地發(fā)展，打好基礎(chǔ)與發(fā)展個(gè)性要同時(shí)并進(jìn)。在什么年齡段應(yīng)該學(xué)習(xí)什么，就必須學(xué)會(huì)，否則一生都很難掌握。應(yīng)當(dāng)在小學(xué)階段掌握，就要在小學(xué)階段學(xué)會(huì)。原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾講過(guò)：“一個(gè)孩子到7歲還沒(méi)有一種愛(ài)好和興趣，應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)和老師的焦慮?！边@種愛(ài)好和興趣往往是以文化、氣質(zhì)、技能、習(xí)慣、能力表現(xiàn)出來(lái)的，小學(xué)的課程與教育基本就是按這一點(diǎn)設(shè)立的。能不能做到這一點(diǎn)，往往要看這個(gè)學(xué)生是否“明理”，是否能在每一年，隨著年齡的增長(zhǎng)，而懂得一點(diǎn)什么能干，什么不能干，這就是我常說(shuō)的要“崇尚真知，追求真理”，善于獨(dú)立思考、善于接受教育、善于吸收營(yíng)養(yǎng)，不斷豐富自己。
xx小學(xué)是一個(gè)非常好的平臺(tái)，辦學(xué)的理念，辦學(xué)的條件，師資與管理力量都是很先進(jìn)、很好、很強(qiáng)的，連續(xù)多年被評(píng)為區(qū)級(jí)先進(jìn)單位，一大批小學(xué)生在這里經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，迅速成長(zhǎng)，他們不僅是合格的小學(xué)畢業(yè)生，而且是小學(xué)畢業(yè)生中的`佼佼者。同學(xué)們，你們的成績(jī)既是你們個(gè)人努力的成功，也是老師教育的成功以及家長(zhǎng)教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長(zhǎng)。
今天你們小學(xué)畢業(yè)了，但不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。因此，我希望每一個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真回顧小學(xué)六年的生活、學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)他人，提高自己。我希望xx小學(xué)畢業(yè)生把善于反思、善于總結(jié)作為一個(gè)人必備的潛能，要知道這是每一個(gè)事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能，如果我們每個(gè)小學(xué)生人人都有這種潛能，你們今后才會(huì)成長(zhǎng)得更快，才會(huì)取得更大的成功！
你們即將由小學(xué)生變成中學(xué)生，這不僅是量的變化、更是一個(gè)質(zhì)的飛躍。在新的飛躍中，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下，xx的大門永遠(yuǎn)向你們開(kāi)放，xx的舞臺(tái)永遠(yuǎn)讓你們登臺(tái)亮相。xx的山、xx的水、xx的人、xx的家長(zhǎng)與同學(xué)的群體，都會(huì)成為你們今后事業(yè)成功的重要條件。
最后，我祝愿大家進(jìn)入中學(xué)后更成功，更輝煌。原大家?；丶铱纯?！
謝謝。
放飛希望。在此，我想叮嚀你們幾點(diǎn)，送給在坐的各位同學(xué)：
1、要珍惜時(shí)間。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果生命有兩次，每個(gè)人都可以成為偉人。也就是說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人知道自己還一事無(wú)成時(shí)，你已不可能再回到當(dāng)年，再去經(jīng)歷學(xué)習(xí)、工作。這時(shí)，他才感覺(jué)到已虛度光陰，假如能重來(lái)，一定刻苦學(xué)習(xí)，可惜已不可能。人的成長(zhǎng)，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你現(xiàn)在知道了努力，將來(lái)就不會(huì)后悔。
2、要胸懷大志。有志不在年高，無(wú)志空喊百歲。希望你們?cè)缛諛?shù)立自己的遠(yuǎn)大理想，并為之奮斗。有了遠(yuǎn)大的理想，不去努力等于沒(méi)有?？沼心繕?biāo)，不踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)，去追求，那什么理想目標(biāo)都不能實(shí)現(xiàn)。在人生的道路上，沒(méi)有艱辛與曲折，沒(méi)有持之以恒的態(tài)度，是難以到達(dá)成功的彼岸的。
3、要好好做人。在今后的學(xué)習(xí)、生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對(duì)你們的教育與關(guān)愛(ài)，也不要忘記母校老師對(duì)你們的鼓勵(lì)和希望，更不要忘記你曾是和小的一員。
同學(xué)們，你們都是和小的孩子，和小是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以和小為榮，更愿明天和小能以你們?yōu)闃s。
最后，祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假，順祝今后的學(xué)習(xí)生活一帆風(fēng)順、學(xué)業(yè)有成。
校長(zhǎng)給畢業(yè)班的講話稿篇二
老師、同學(xué)們：
今天是第--個(gè)全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”，教育主題為“以人為本、安全第一”。為此，我校按有關(guān)規(guī)定，建立健全了各項(xiàng)確保師生安全的規(guī)章制度，與共建單位密切配合對(duì)學(xué)校的防火、防盜、防爆及防止流氓滋擾等做了周密布置，防患于未然。本周我們還將結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開(kāi)展新穎和富有特色的安全教育及演練活動(dòng)。在此，我要求同學(xué)們做到如下幾點(diǎn)：
1、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物品。嚴(yán)禁攜帶火柴、打火機(jī)、煙花爆竹等易燃易爆或有毒、有害和管制刀具等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園。
2、按時(shí)作息，放學(xué)排路隊(duì)回家，不在中途停留玩耍，自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
3、節(jié)假日不要到學(xué)校來(lái)玩，避免發(fā)生意外事故。雙休日參加學(xué)校興趣小組活動(dòng)的學(xué)生，應(yīng)按時(shí)到校有事不能到校上課，要寫請(qǐng)假條，家長(zhǎng)應(yīng)在請(qǐng)假條上簽字，交給輔導(dǎo)教師。
4、做好衛(wèi)生防疫、防病工作。不帶零食進(jìn)校園，防止食物中毒，防止傳染病傳播。生病或出現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時(shí)治療并向?qū)W校報(bào)告。
5、積極開(kāi)展“反敲詐、保安寧”活動(dòng)，堅(jiān)決打擊侵犯、教唆、引誘未成年人的犯罪。當(dāng)遇到敲詐搶奪時(shí)，應(yīng)立即向老師、家長(zhǎng)報(bào)告。要熟記特殊電話。
巡警：110火警：119急救：120交通事故：122。
6、不要進(jìn)入“三廳兩室兩吧”，避免使學(xué)習(xí)受到影響、身心健康受到污染和受到人身傷害。
7、在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，了解防火、防電、防毒、防盜、防碰、防劃傷、防受騙等知識(shí)。了解家中各種設(shè)施、電器使用方法和在使用中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)情況及注意事項(xiàng)，對(duì)于不適宜兒童使用的東西，不去亂動(dòng)。
8、不要到危險(xiǎn)場(chǎng)所玩耍。如：高壓塔下;鐵路、公路旁;變壓器下;河、潭、坑邊;工廠生產(chǎn)區(qū)和倉(cāng)庫(kù);建筑工地;廢棄無(wú)人居住的房屋;防空洞、地窯、水進(jìn)、糞坑附近;屋頂、樹(shù)梢、墻頭等。
9、掌握躲避壞人傷害的方法，注意自我保護(hù)。不要接受陌生人的禮物，不要讓陌生人尾隨自己回家，不向外人泄露家中的作息習(xí)慣、經(jīng)濟(jì)狀況等。低段學(xué)生應(yīng)認(rèn)識(shí)家庭住址或熟記電話號(hào)碼，不允許在外留宿。
同學(xué)們：你們是早晨八-九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是祖國(guó)的未來(lái)，黨和人民對(duì)你們寄予了殷切的期望，你們正外在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，安全問(wèn)題也愈加顯得重要。而保障學(xué)生的健康安全地成長(zhǎng)僅靠教師、家長(zhǎng)跟隨在身邊保護(hù)是不夠的，你們要增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)和了解必要的安全知識(shí)和自我保護(hù)本領(lǐng)，培養(yǎng)自護(hù)自求能力。在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)合格的小公民。
校長(zhǎng)給畢業(yè)班的講話稿篇三
各位老師、家長(zhǎng)，同學(xué)們：
大家好!
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行實(shí)驗(yàn)二小~~年畢業(yè)典禮。五年級(jí)的同學(xué)經(jīng)過(guò)勤奮努力，已經(jīng)順利完成了小學(xué)階段的學(xué)業(yè)，即將踏進(jìn)高一級(jí)的學(xué)校。在此，我代表學(xué)校向圓滿完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示衷心的祝賀，向關(guān)注學(xué)校發(fā)展、關(guān)愛(ài)孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)朋友表示深深的感謝，同時(shí)也向多年來(lái)為同學(xué)們健康成長(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的全體教職員工表示崇高的敬意!
驪歌響起，同學(xué)們就要跟母校告別了。臨別前，母校有些話想對(duì)你們說(shuō)。你們真幸運(yùn)，國(guó)家的大事如此集中的相伴在你們小學(xué)的記憶中。~~年，奧運(yùn)留下的記憶，不僅是金牌數(shù)的第一，更是中華民族向心力的展示;~~年，建國(guó)60周年大慶留下的記憶，不僅是隊(duì)伍的威武雄壯，更是改革開(kāi)放以來(lái)國(guó)力昌盛的象征;~~年，世博會(huì)留下的記憶，不僅是中國(guó)館的宏偉，更是中華的崛起。這么多偉大的事件，不僅讓你們感到自豪，更讓你們感受到了中華民族自求不息、追求卓越的脈搏。
近幾年，國(guó)家頻發(fā)的災(zāi)難一定給你們留下了深刻的記憶。汶川地震和玉樹(shù)地震的顫抖，沒(méi)能抖落中國(guó)人的剛毅，卻讓包括同學(xué)們?cè)趦?nèi)的中國(guó)人變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
始建于1995年的實(shí)驗(yàn)二小，由于地理位置不在市中心，所以前幾年發(fā)展比較緩慢，校舍也比較破舊，很多人說(shuō)實(shí)驗(yàn)二小用不了幾年就會(huì)垮掉。面對(duì)這種局面，我們學(xué)校沒(méi)有自暴自棄，而是積極爭(zhēng)取各方的支持，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越發(fā)展。告訴同學(xué)們一個(gè)好消息：市委市政府投資500余萬(wàn)元興建的新教學(xué)樓，今年秋天就能交付使用。今年暑假，我校將投資300余萬(wàn)元建造全新塑膠跑道，改建校門，整修前院，加固南教學(xué)樓，并按省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)增加新設(shè)施新設(shè)備，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)圖書室、實(shí)驗(yàn)室及其它功能教室。我校還計(jì)劃投資20余萬(wàn)元建造四心食堂(即學(xué)校盡心、學(xué)生舒心、家長(zhǎng)安心、政府放心)。
有人說(shuō)，你們是帶著遺憾畢業(yè)的一級(jí)，因?yàn)槟銈儾荒茉谛率程美锍燥?，不能在新圖書館里讀書，不能在新實(shí)驗(yàn)室里實(shí)驗(yàn)，不能在塑膠跑道上盡情地玩耍。但是，我想說(shuō)，你們是最幸福一級(jí)，因?yàn)槟銈冇H眼見(jiàn)證了母校正在崛起!當(dāng)你們畢業(yè)后再回到母校時(shí)，母校就會(huì)以嶄新的面貌迎接你，到時(shí)老師們會(huì)是你們熱心的導(dǎo)游，帶你們領(lǐng)略母校的新風(fēng)采。
或許，你們會(huì)問(wèn)，是什么讓這么一所偏僻的學(xué)校發(fā)生如此大的變化?答案就是：二小人心中追求卓越、不甘落后的信念。我們有不斷進(jìn)取，追求卓越的老師們!在此，我想向你們的老師真誠(chéng)的道一聲感謝!辦公室里，老師們伏案?jìng)湔n的勤勉;課堂上，老師們耐心細(xì)致的引導(dǎo);課下，老師們溫馨關(guān)切的叮嚀……在你們的成長(zhǎng)中，他們傾注了滿腔心血，是他們給予了你們知識(shí)和能力，同時(shí)也將追求卓越的信念傳遞給了你們——親愛(ài)的同學(xué)們。
在校的這幾年，有太多的事值得我們記憶。忘不了?；@球隊(duì)的同學(xué)們，不畏強(qiáng)手，勇奪市籃球比賽第一名頑強(qiáng)拼搏;忘不了校合唱隊(duì)的同學(xué)們放棄中午休息時(shí)間，堅(jiān)持訓(xùn)練，在“唱好歌、提精神”活動(dòng)中，代表萊陽(yáng)市到煙臺(tái)參加比賽取得優(yōu)異成績(jī)的優(yōu)美歌聲;忘不了學(xué)校文明監(jiān)督崗的同學(xué)們?cè)趲椭鷮W(xué)弟學(xué)妹養(yǎng)成良好習(xí)慣時(shí)的耐心引導(dǎo);忘不了你們?yōu)榱俗屝@變得更加漂亮，彎腰拾起地上紙屑的身影;忘不了你們作業(yè)本上那方方正正、漂漂亮亮的書寫;忘不了大熱天里你們揮汗堅(jiān)持學(xué)習(xí)的勤奮;忘不了五年級(jí)一班那節(jié)“愛(ài)”的主題班會(huì)……在校這幾年，母校見(jiàn)證了同學(xué)們追求卓越的路程。
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年卓越則國(guó)卓越。面對(duì)你們的成績(jī)，我想說(shuō)，感謝同學(xué)們將“追求卓越”的二小精神給傳承下來(lái)了。你們讓老師的心血沒(méi)有白費(fèi)，你們讓老師感受到了教育的快樂(lè)。
同學(xué)們，今天將成為你們生命里重要的里程碑，預(yù)示著你們難忘的小學(xué)時(shí)光將成為過(guò)去，也預(yù)示著你們將從這里起步，開(kāi)始一個(gè)全新的征程。在這個(gè)特別的日子里，我建議同學(xué)們將掌聲送給你們的父母。他們?yōu)槟愀冻鎏?城市里生活節(jié)奏太快，他們似乎顯得更加疲憊了，在田地里勞作的父母，他們的皺紋似乎更多了。記得常常給爸爸媽媽一個(gè)問(wèn)候，哪怕遞上一杯熱水，哪怕一句關(guān)心體貼的話語(yǔ)，都會(huì)讓他們激動(dòng)不已!
剛才，聽(tīng)五年級(jí)班主任說(shuō)，116名孩子的家長(zhǎng)全部到齊，感謝家長(zhǎng)們的支持。正是有了你們的支持，才有了實(shí)驗(yàn)二小的今天。孩子們的茁壯成長(zhǎng)是我們大家共同的心愿，建議各位家長(zhǎng)朋友，平時(shí)多和孩子們溝通，哪怕工作再忙再累，都要盡量抽出時(shí)間，多陪陪孩子，感受他們的喜怒哀樂(lè)，真正和他們共同成長(zhǎng)。
同學(xué)們，即將開(kāi)始的中學(xué)生活是你們?nèi)松猛镜年P(guān)鍵時(shí)期。人生從這里開(kāi)始發(fā)生變化，你可能成為英才，也可能成為渣滓;你可能走向光明，也可能誤入歧途。成長(zhǎng)的路上，你們要認(rèn)識(shí)自我，不斷地去完善自我。
追求卓越，這就是母校的贈(zèng)言。最后，祝同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)!祝家長(zhǎng)朋友身體健康!
校長(zhǎng)給畢業(yè)班的講話稿篇四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天，我們歡聚在這里，舉行莊頭小學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮，首先我謹(jǐn)代表學(xué)校以及全體師生向圓滿完成六年學(xué)業(yè)的xx名畢業(yè)生表示熱烈的祝賀，更向?yàn)橥瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意。
回首六年來(lái)，全體同學(xué)在“七彩教育、光彩人生”的照耀下，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，取得豐碩的果實(shí)，可以說(shuō)，學(xué)校的一草一木見(jiàn)證你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè)，學(xué)校的每一個(gè)角落都留下你們成長(zhǎng)的足跡，一張張榮譽(yù)證書，述說(shuō)著你們的求索與勤奮；一張張獎(jiǎng)狀，凝聚著你們的智慧和汗水；一次次活動(dòng)記載著你的實(shí)力和魅力。
雖然我來(lái)到我們到校只有一年，但是我覺(jué)得在全校學(xué)生中，我與你們接觸最多，感情最深、感受也最多，我覺(jué)得，我們這屆的學(xué)生是最可愛(ài)、最懂事的孩子，你們文明有禮，友善友愛(ài)，同學(xué)間從未發(fā)生過(guò)任何較大的糾紛摩擦，你們的同學(xué)情誼是最純潔、最真摯；你們敢于表達(dá)、敢于表現(xiàn)，七彩舞臺(tái)自編自演亮風(fēng)采；體育賽場(chǎng)你追我趕展活力，記者采風(fēng)遍晉江留足跡，你們是最自信最大方的好學(xué)生；個(gè)個(gè)能背弟子規(guī)，人人誦讀古詩(shī)文，傳統(tǒng)經(jīng)典文化已經(jīng)滲透進(jìn)你們的血液，你們是勤奮好學(xué)，博覽群書，知書達(dá)理的新一代，借此機(jī)會(huì)向你們表示祝賀。
古人云：一日為師終生為父。同學(xué)們，你們今天取得的成績(jī)是老師們辛勤付出以及自己的努力換來(lái)的`，讓我們懷著最真誠(chéng)的心，用最熱烈的掌聲向可敬的老師們道一聲謝謝，師恩難忘，永續(xù)情緣。
同學(xué)們，離開(kāi)母校，是人生的一個(gè)重要驛站，在你們即將離開(kāi)熟悉的集體，離開(kāi)朝夕相處、真心相待的老師和同學(xué)的時(shí)刻，作為校長(zhǎng)我真誠(chéng)祝愿你們：不管你將走向何方，面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，開(kāi)始新的生活，一定要有勇于拼搏的頑強(qiáng)毅力、不拍挫折的奮進(jìn)精神，主動(dòng)適應(yīng)、盡快融入，以陽(yáng)光心態(tài)要有微笑面對(duì)生活，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
“今天你以學(xué)校為榮，明日學(xué)校以你為榮”，在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我希望歡迎同學(xué)們?；丶铱纯?，學(xué)校的大門永遠(yuǎn)向你們敞開(kāi)，最后，讓我們共同放飛理想、播種希望，收獲未來(lái)，祝全體師生，快樂(lè)幸福過(guò)好每一天。謝謝！
校長(zhǎng)給畢業(yè)班的講話稿篇五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
今天，我們歡聚在這里，舉行莊頭小學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮，首先我謹(jǐn)代表學(xué)校以及全體師生向圓滿完成六年學(xué)業(yè)的名畢業(yè)生表示熱烈的祝賀，更向?yàn)橥瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意。
回首六年來(lái)，全體同學(xué)在“七彩教育、光彩人生”的照耀下，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，取得豐碩的果實(shí)，可以說(shuō)，學(xué)校的一草一木見(jiàn)證你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè)，學(xué)校的每一個(gè)角落都留下你們成長(zhǎng)的足跡，一張張榮譽(yù)證書，述說(shuō)著你們的求索與勤奮；一張張獎(jiǎng)狀，凝聚著你們的智慧和汗水；一次次活動(dòng)記載著你的實(shí)力和魅力。
雖然我來(lái)到我們到校只有一年，但是我覺(jué)得在全校學(xué)生中，我與你們接觸最多，感情最深、感受也最多，我覺(jué)得，我們這屆的學(xué)生是最可愛(ài)、最懂事的孩子，你們文明有禮，友善友愛(ài)，同學(xué)間從未發(fā)生過(guò)任何較大的糾紛摩擦，你們的同學(xué)情誼是最純潔、最真摯；你們敢于表達(dá)、敢于表現(xiàn)，七彩舞臺(tái)自編自演亮風(fēng)采；體育賽場(chǎng)你追我趕展活力，記者采風(fēng)遍晉江留足跡，你們是最自信最大方的好學(xué)生；個(gè)個(gè)能背弟子規(guī)，人人誦讀古詩(shī)文，傳統(tǒng)經(jīng)典文化已經(jīng)滲透進(jìn)你們的血液，你們是勤奮好學(xué)，博覽群書，知書達(dá)理的新一代，借此機(jī)會(huì)向你們表示祝賀。
古人云：一日為師終生為父。同學(xué)們，你們今天取得的成績(jī)是老師們辛勤付出以及自己的努力換來(lái)的，讓我們懷著最真誠(chéng)的心，用最熱烈的掌聲向可敬的老師們道一聲謝謝，師恩難忘，永續(xù)情緣。
同學(xué)們，離開(kāi)母校，是人生的一個(gè)重要驛站，在你們即將離開(kāi)熟悉的集體，離開(kāi)朝夕相處、真心相待的老師和同學(xué)的時(shí)刻，作為校長(zhǎng)我真誠(chéng)祝愿你們：不管你將走向何方，面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，開(kāi)始新的生活，一定要有勇于拼搏的頑強(qiáng)毅力、不拍挫折的奮進(jìn)精神，主動(dòng)適應(yīng)、盡快融入，以陽(yáng)光心態(tài)要有微笑面對(duì)生活，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
校長(zhǎng)給畢業(yè)班的講話稿篇六
鄭重一筆寫下我們的決心，錚錚誓言喊出我們的斗志。還有一百天，我們不要只是在這里寫過(guò)、喊過(guò);還有一百天，“努力一切皆有可能!”我們周圍的很多人都在努力，我們必須緊張起來(lái)，全力沖刺，否則等待我們的只能是落后。拿出我們“初生牛犢不怕虎”的勇氣，讓我們高喊一句：“狹路相逢勇者勝!
我們要下定決心通過(guò)升學(xué)走出去。升學(xué)有好多途徑，成績(jī)好的我們可以通過(guò)上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)走出去;成績(jī)一般的我們可以通過(guò)上普通高中、普通大學(xué)走出去;有特長(zhǎng)的同學(xué)我們可以苦練特長(zhǎng)通過(guò)專業(yè)走出去;成績(jī)不理想又沒(méi)有特長(zhǎng)，我們還可以通過(guò)職業(yè)教育走出去?，F(xiàn)在國(guó)家正在大力發(fā)展職業(yè)教育，好多普通大學(xué)正在向職業(yè)教育方向過(guò)渡，所以我們成績(jī)差的同學(xué)前景也是一片光明。不管哪一條途徑，知識(shí)是越多越好，越精通越好?！皶接脮r(shí)方恨少”，所以我們要懷揣夢(mèng)想，抓住這一百天，多學(xué)知識(shí)，學(xué)好知識(shí)。
我們要下定決心抓住第二次機(jī)會(huì)把成績(jī)趕上去。為什么說(shuō)是第二次機(jī)會(huì)呢?因?yàn)楝F(xiàn)在我們各科都要進(jìn)行總復(fù)習(xí)。又要把知識(shí)從前到后快速學(xué)習(xí)一遍，梳理一遍。我們又有了一次把不懂的知識(shí)弄懂的機(jī)會(huì)，通過(guò)大量的習(xí)題練習(xí)，我們又有了一次對(duì)知識(shí)加深理解的機(jī)會(huì)。在這一百天里，我們一定要多反思自己，多梳理知識(shí)。問(wèn)問(wèn)自己哪還不會(huì)，想辦法把不會(huì)的學(xué)會(huì)這是我們要解決的首要問(wèn)題。不會(huì)的一定要問(wèn)，問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，下定決心不讓一個(gè)不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)漏網(wǎng)。
對(duì)于偏科的學(xué)生我們更不應(yīng)該有畏難情緒，越不會(huì)越不愿去學(xué)，這樣中考的時(shí)侯你會(huì)吃大虧，參差不齊的木板拼成的木桶能盛多少水，取決于最短的那塊木板。哪一科差，我們?cè)揭谶@一科上多下功夫，多與任課課教師交流方法，盡自己最大的努力彌補(bǔ)弱科。
大家都看過(guò)或親身體驗(yàn)過(guò)運(yùn)動(dòng)員的最后沖刺，我希望看到大家用行動(dòng)真的沖刺起來(lái)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都會(huì)看到風(fēng)雨之后的彩虹!
校長(zhǎng)給畢業(yè)班的講話稿篇七
大家好!
很高興參加今天的畢業(yè)典禮，因你們的成長(zhǎng)高興，因你們優(yōu)異的學(xué)業(yè)而高興。首先向全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!祝賀你們圓滿地完成了小學(xué)學(xué)業(yè)，369位學(xué)生在這次畢業(yè)考試中發(fā)揮出色，取得了令人欣喜的成績(jī)，有的同學(xué)考出了六年來(lái)最好的水平，好好的祝賀你們!畢業(yè)典禮的舉行，意味著小學(xué)學(xué)習(xí)生涯正式結(jié)束，意味著在自己的人生道路上又踏上了一個(gè)新的臺(tái)階，意味著明天大家面對(duì)的將是更多的機(jī)遇，更大的挑戰(zhàn)。
今天，我給大家上你們小學(xué)階段的最后一堂大課。我講三個(gè)關(guān)鍵詞。
第一個(gè)詞：永葆童心。
同學(xué)們，人的一生中最偉大的時(shí)光，就是他的童年，那是一個(gè)怎么做夢(mèng)怎么遐想都不過(guò)分的時(shí)段，那是一個(gè)有能力可以讓夢(mèng)想成真的年代。母校是什么?母校是你成長(zhǎng)時(shí)母親溫暖的懷抱。這里的一花一草，一樓一景，都為孩子們?cè)O(shè)計(jì)，你們的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣的童年生活都留在母校的校園里。每一個(gè)孩子都渴望長(zhǎng)大，渴望獨(dú)立，渴望能做更多的事情，男孩子渴望身體長(zhǎng)得像姚明，女孩子渴望長(zhǎng)得像張韶涵、李宇春，聲音好聽(tīng)，容貌漂亮。不管將來(lái)世界給我們帶來(lái)多少的變化，不可缺少的仍是一顆“童心”。每一個(gè)孩子要把童心好好保存，有童心的人會(huì)永遠(yuǎn)對(duì)真有無(wú)盡的追求，對(duì)美有敏銳的感受，對(duì)善有由衷的同情，對(duì)于自然萬(wàn)物有敬畏和崇拜，對(duì)于自己的精神和性靈有永遠(yuǎn)的涵詠和守護(hù)!
第二個(gè)詞：學(xué)會(huì)感恩。
第三個(gè)詞：堅(jiān)守信念。
母校是什么?是給予你一輩子信念和精神的圣地。東洲小學(xué)是你們的母校，母校的校訓(xùn)是追求卓越!追求卓越就是一種精神，一種信念!不要輕言放棄!希望同學(xué)們帶著這樣的信念、精神走出東洲小學(xué)，記住東洲小學(xué)艱苦創(chuàng)業(yè)的故事，追求卓越的故事，給自己今后的人生以永遠(yuǎn)的啟迪。走出小學(xué)，站在人生的又一個(gè)起跑線上，同學(xué)們又要規(guī)劃新的藍(lán)圖。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人。東洲小學(xué)的歷屆畢業(yè)生，在初中、高中都非常出色，他們的自信，給他們帶來(lái)的許多收獲。經(jīng)常有初中、高中的校長(zhǎng)打電話或發(fā)來(lái)喜報(bào)向母校報(bào)喜。相信不久的將來(lái)，一定會(huì)收到你們給母校發(fā)來(lái)的喜報(bào)。相信同學(xué)們一定能用自己的實(shí)際行動(dòng)，證明自己“我能行”，用樂(lè)觀向上的心態(tài)，證明自己“永不放棄”。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，腳踏實(shí)地，努力創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，報(bào)答師長(zhǎng)，報(bào)效祖國(guó)。
同學(xué)們，六年前，你跟著爸爸或者媽媽，甚至爺爺或者奶奶，來(lái)到東洲小學(xué)報(bào)名上學(xué)。走進(jìn)了后來(lái)生活六年的校園。校園里花兒草兒樹(shù)兒都向你點(diǎn)頭微笑。你認(rèn)識(shí)了你的班主任、任課老師，有的班級(jí)老師換了好幾個(gè)，請(qǐng)你一一記住她們的微笑，還有你的同學(xué)，你的好朋友熟悉的臉龐。當(dāng)然，還有你們的校長(zhǎng)。
謝謝大家!
校長(zhǎng)給畢業(yè)班的講話稿篇八
老師們:。
下午好!
學(xué)生在校還有兩個(gè)多月的時(shí)間，作為畢業(yè)班的老師，我們的職責(zé)是：培養(yǎng)合格的中學(xué)生，向社會(huì)交一份滿意的答卷。本學(xué)期要抓好以下幾方面工作：
畢業(yè)班了，老師和學(xué)生們走路的腳步聲更快了，課堂里學(xué)生的練習(xí)更專注了，課桌上的學(xué)習(xí)資料壘得更高了，辦公室圍著老師轉(zhuǎn)的學(xué)生更多了，課間跑步、體育課上的體育訓(xùn)練抓得更緊了，主動(dòng)與老師交流的家長(zhǎng)多了，……當(dāng)然這是一種主動(dòng)的緊張，一種自然的緊張，一種和諧的緊張。營(yíng)造緊張的學(xué)習(xí)氛圍，方法很多，如：把每一堂課設(shè)計(jì)得更緊湊些，容量更多一點(diǎn)、把班級(jí)的宣傳陣地設(shè)計(jì)得更好些、把中考的信息讓學(xué)生早知道，讓學(xué)生多接觸一些中考的題目等等。比如馬洪燕老師經(jīng)常提前上課，這就是一種緊張的表現(xiàn)。
要教育學(xué)生有遠(yuǎn)大理想，教師首先要有理想和目標(biāo)，說(shuō)句實(shí)話，能擔(dān)任九年級(jí)的教學(xué)，本身就是一種光榮，按正常計(jì)算，一位從教30年的老師，輪到任教畢業(yè)班的也不過(guò)十余次，我們這一屆500多名懷揣著夢(mèng)想的少男少女，有沒(méi)有信心，會(huì)不會(huì)超越自我，實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，我們的老師太重要了，我們一定要知道，學(xué)生的潛力是無(wú)限的，一切都有可能，按近幾年的經(jīng)驗(yàn)推算，只要學(xué)生能獲得各科70%的分?jǐn)?shù)就有可能考取一中。老師更要樹(shù)立信心，你要相信，我們的學(xué)生都是好樣的，一定能成功。所以，要使學(xué)生獲得成功，教師首先要有樹(shù)信心，立目標(biāo)。
投入是一種很好的方法。我們的畢業(yè)班老師要花更多的時(shí)間去思考，花更多的時(shí)間去準(zhǔn)備備課，要花更多的時(shí)間去提優(yōu)補(bǔ)差，要花更多的時(shí)間去溝通交流。同時(shí)其他的教育教學(xué)方法也很重要：精講多練是關(guān)鍵;知識(shí)整合是策略;個(gè)別輔導(dǎo)是法寶。比如張?zhí)m老師上自習(xí)的時(shí)候分別從不同的班級(jí)里叫出個(gè)別學(xué)生時(shí)行提問(wèn)，這就是一種很好的方法嗎。當(dāng)然九年級(jí)還有很多的老師辦法很多，不能一一舉例。
只有合作才能出戰(zhàn)斗力，可以這樣說(shuō)，學(xué)校已積極為老師們創(chuàng)設(shè)了比較好的平臺(tái)，比如班主任以班風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，學(xué)科組則以學(xué)科成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)。我們非常相信，我們的老師都有自己的一整套方法和想法，但我們要有服從團(tuán)隊(duì)，配合團(tuán)隊(duì)開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作，班主任要多與任課老師交流，學(xué)科組長(zhǎng)要多與同學(xué)科組老師交流，要充分利用好每周半天的集體備課時(shí)間，當(dāng)然，老師們也要多與班主任和學(xué)科組長(zhǎng)溝通，以提供更多的信息，幫助團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)步，只有當(dāng)個(gè)體的主觀能動(dòng)性融入到團(tuán)隊(duì)中，才能產(chǎn)生更好的效果。當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程中，我們每位老師都要精心處理好各種有利于教學(xué)的關(guān)系，如家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，學(xué)生與學(xué)生，老師與家長(zhǎng)，老師與學(xué)生，使之形成一個(gè)良好的關(guān)系網(wǎng)，我們都朝著同一個(gè)目標(biāo)，這樣的合力才是最佳的。
1、上課與作業(yè)。按時(shí)上下課這是天經(jīng)地義的，今年這一級(jí)學(xué)生的現(xiàn)狀非常不樂(lè)觀，我們面對(duì)這樣的壓力更應(yīng)該緊張起來(lái)，雖然平時(shí)老師們做的很不錯(cuò)，但要想出現(xiàn)奇跡，更要下更大的力氣，想出超常的辦法，付出更多的付出，消耗更多的精力，出現(xiàn)好的結(jié)果也就很不錯(cuò)了，所以希望老師們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中執(zhí)行候課制比原來(lái)還要好，上課效果比原來(lái)更要好，吃苦耐勞的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。堅(jiān)決杜絕拖拖拉拉上課、不備好課進(jìn)課堂、松松垮垮講課、課堂上隨意進(jìn)出等這些不良現(xiàn)象。上自習(xí)要提前布置好任務(wù)，充分利用好學(xué)習(xí)委員和科代表，讓他們當(dāng)好自己的信息員，學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題要及時(shí)反饋給老師，老師要隨時(shí)解決好學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的困難。切忌自習(xí)課上不盯班或只盯在一個(gè)班或長(zhǎng)時(shí)間站在樓道里，只有老師們昂首挺胸向前看攥起拳頭往前沖，才能順利完成我們應(yīng)該完成的任務(wù)。
2、作業(yè)。從本學(xué)期開(kāi)始，各科作業(yè)必須由教師親自批閱，禁止學(xué)生代批，今后業(yè)務(wù)檢查時(shí)專門檢查此項(xiàng)內(nèi)容。
3、集體備課。要深刻理解“集體”的含義，什么是集體?集體意味著什么?我想每位老師清清楚楚，正因?yàn)槲覀兦宄?，才進(jìn)一步希望每位老師在集體備課時(shí)毫無(wú)吝嗇的把自己的智慧毫無(wú)保留的迸發(fā)出來(lái)，形成一種合力，供大家共亨，以達(dá)到為我們教學(xué)服務(wù)的目的。
4、班主任。前兩周除極個(gè)別班主任有時(shí)不能及時(shí)到位外，其余班主任都能提前到位并能及時(shí)盯到班級(jí)里，特別是早餐前到位比較早。從下周開(kāi)始班主任正常休班，但應(yīng)該在校時(shí)間必須在校，特別是晚自習(xí)期間，有的科目老師一個(gè)人要盯好幾個(gè)班，更需要班主任輔助班級(jí)管理，只有這樣才能確保班級(jí)秩序的穩(wěn)定有序，才能保證我們的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校從下周一開(kāi)始，晚自習(xí)期間抽查班主任在崗情況，希望九年級(jí)的全體班主任比前兩周做的更好。
5、就餐值班與學(xué)生就餐站隊(duì)。早、晚餐值班與學(xué)生站隊(duì)比較好，中餐時(shí)值班老師不能按時(shí)到位，學(xué)生站隊(duì)也不整齊，甚至個(gè)別學(xué)生有摟摟抱抱等不雅行為。一是班主任教師一定強(qiáng)調(diào)好無(wú)論是早、中、晚都要按時(shí)出來(lái)站隊(duì)，二是中餐值班老師要按時(shí)到位值班，否則出了問(wèn)題我們承擔(dān)不起，我們已經(jīng)被上學(xué)期的“11.8”事件壓的喘不過(guò)氣來(lái)，我們不能再有絲毫的疏忽，所以，責(zé)任就是我們的品行，責(zé)任就是我們的素養(yǎng)，責(zé)任就是我們的外表，責(zé)任就是我們的全部。
6、查課與樓道值班。這是我校采取的能確保上課質(zhì)量及師生安全的一種有力措施，從下周一開(kāi)始兩個(gè)級(jí)部從原來(lái)的基礎(chǔ)上再進(jìn)一步細(xì)化安排好人員按時(shí)值班。查課記錄要實(shí)事求是，不能有虛假行為。樓道值班無(wú)論是教師還是各班學(xué)生禁止出現(xiàn)空崗，否則，還是責(zé)任問(wèn)題。
7、其他。各班的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖要張貼平整，每一張紙的四周都要用透明膠帶貼好;早上仍有少部分同學(xué)到位較晚，特別是班主任老師要引起高度重視;各班的課堂記錄表要及時(shí)填寫;各教室要按時(shí)鎖門并關(guān)掉飲水機(jī)上的電源;課間操時(shí)各位班主任一齊跑或不跑，若不跑步就按原來(lái)指定的位監(jiān)督學(xué)生跑步(1.12在起跑處，3.10在明志教學(xué)樓西南角上，5.8在明志教學(xué)樓東南角上，6.7在奶房門口，4.9在綜治辦門口拐角處，2.11在教工車棚東門拐角處)，禁止學(xué)生一跑步就圍到學(xué)生檢查的地方去。不是班主任的老師一律到操場(chǎng)上做操，出勤情況將記入個(gè)人考核。
另：xx市中考第一次練兵定于4月15、16號(hào)，全市統(tǒng)一，意義重大，能基本反映出我們的真實(shí)水平，希望老師們?nèi)淇肌?/p>
校長(zhǎng)給畢業(yè)班的講話稿篇九
同學(xué)們，今天我想先給大家講一個(gè)故事。
有一個(gè)博士分到一家研究所里，成為了這個(gè)所里學(xué)歷最高的一個(gè)人。有一天他到單位后面的小池塘去釣魚，正好正副所長(zhǎng)在他的一左一右，也在釣魚。
“聽(tīng)說(shuō)他倆也就是本科生學(xué)歷，有啥好聊的呢？”這么想著，他只是朝兩人微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不一會(huì)兒，正所長(zhǎng)放下釣竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水面上如飛似地跑到對(duì)面上廁所去了。
博士眼睛睜得都快掉下來(lái)了?！八巷h？不會(huì)吧？這可是一個(gè)池塘??！”
正所長(zhǎng)上完廁所回來(lái)的時(shí)候，同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來(lái)了。
“怎么回事？”博士生剛才沒(méi)去打招呼，現(xiàn)在又不好意思去問(wèn)，自己是博士生哪！
過(guò)一陣，副所長(zhǎng)也站起來(lái)，走了幾步，也邁步蹭蹭蹭地飄過(guò)水面上廁所了。
這下子博士更是差點(diǎn)昏倒：“不會(huì)吧，到了一個(gè)江湖高手集中的地方？”
博士生也不愿意去問(wèn)兩位所長(zhǎng)，憋了半天后，于是也起身往水里跨，心想：“我就不信這本科生學(xué)歷的人能過(guò)的水面，我博士生不能過(guò)！”
只聽(tīng)“撲咚”一聲，博士生栽到了水里。
兩位所長(zhǎng)趕緊將他拉了出來(lái)，問(wèn)他為什么要下水，他反問(wèn)道：“為什么你們可以走過(guò)去呢？而就掉水里了呢？”
兩位所長(zhǎng)相視一笑，其中一位說(shuō)：“這池塘里有兩排木樁子，由于這兩天下雨漲水，樁子正好在水面下。我們都知道這木樁的位置，所以可以踩著樁子過(guò)去。你不了解情況，怎么也不問(wèn)一聲呢？”
任何人都不喜歡驕傲自大的人，這種人在與他人合作中也不會(huì)被大家認(rèn)可。你可能會(huì)覺(jué)得自己在某個(gè)方面比其他人強(qiáng)，但你更應(yīng)該將自己的注意力放在他人的強(qiáng)項(xiàng)上，只有這樣，你才能看到自己的膚淺和無(wú)知。因?yàn)榘嗉?jí)中的任何一位成員，都可能是某個(gè)領(lǐng)域的專家，所以你必須保持足夠的謙虛。謙虛會(huì)讓你看到自己的短處，這種壓力會(huì)促使你在班級(jí)中不斷地進(jìn)步。
其實(shí)，人和人沒(méi)有本質(zhì)上的區(qū)別，就像一句諺語(yǔ)中說(shuō)的那樣：“光滑的瓷器來(lái)自泥土，一旦破碎就歸于泥土?！痹俑叩膶W(xué)歷也只代表過(guò)去，而只有學(xué)習(xí)力才能代表將來(lái)。尊重有經(jīng)驗(yàn)的人，才能少走彎路。一個(gè)好的班級(jí)，也應(yīng)該是學(xué)習(xí)型的班級(jí)。
謙虛可以使你永遠(yuǎn)把自己置于學(xué)習(xí)的地位，并有助于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)。但是，謙虛決不是通常意義的客套與虛偽，也不是遇到工作時(shí)的退縮與推委，更不是所謂的韜光養(yǎng)晦，深藏不露。如果公司需要你發(fā)揮自己的能力，并且你也有這樣的能力，你必須知難而進(jìn)，當(dāng)仁不讓，決不能把謙虛作為推卸責(zé)任的借口。
在我們的學(xué)習(xí)生活之中，有些同學(xué)在課堂上總以為自己懂了很多。老師教的知識(shí)自己都懂了，殊不知正是你們這樣的心不在焉，才會(huì)讓很多有用的知識(shí)和大家擦肩而過(guò)。所以，在學(xué)習(xí)中，大家應(yīng)該保持一種謙虛的態(tài)度。
接下來(lái)，我要給大家講講紀(jì)律與學(xué)習(xí)問(wèn)題。作為一個(gè)學(xué)生，我們首先要處理好遵守紀(jì)律與學(xué)習(xí)的關(guān)系。紀(jì)律是什么??？紀(jì)律是約束我們的行為的，約束行為的目的是為了讓大家按照一定的要求去做事情。為什么啊？人沒(méi)有了紀(jì)律的約束，就像是斷了線的風(fēng)箏，可能當(dāng)時(shí)會(huì)放縱一下自己，以后就再也不會(huì)高飛起來(lái)了。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是如果你現(xiàn)在放縱對(duì)自己的要求，該學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)學(xué)習(xí)，該上課的時(shí)候沒(méi)上課，心中沒(méi)有學(xué)校、班級(jí)的紀(jì)律，那么，你就什么都學(xué)不到，將來(lái)，你也就不可能有什么大的作為。事實(shí)證明，真正有所作為的人，必定是嚴(yán)格地按照紀(jì)律來(lái)約束自己的人，不遵守紀(jì)律的學(xué)生不能夠算是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班級(jí)，有那么多的學(xué)生，如果上課紀(jì)律很亂，可以亂說(shuō)話，可以隨意遲到、曠課，那么這個(gè)班級(jí)就顯得學(xué)習(xí)的氣氛不夠濃厚，這樣的感覺(jué)會(huì)影響到每一個(gè)學(xué)生，大家會(huì)逐漸在這樣的環(huán)境中喪失前進(jìn)的動(dòng)力，會(huì)逐漸泯滅了上進(jìn)心。
根據(jù)上課老師反映，現(xiàn)在我們不少同學(xué)就是這樣，組織紀(jì)律性不強(qiáng)，上課鈴響了，老師都已站在講臺(tái)上了，他才慢慢吞吞走進(jìn)教室；等到上課了，也沒(méi)有上課的樣子，不是坐不像坐，躺不像躺，就是在那里講話或搞小動(dòng)作，不僅自己不學(xué)習(xí)，還影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，像一二年級(jí)的小朋友一樣，一節(jié)課要老師提醒幾次，沒(méi)有一點(diǎn)像是已經(jīng)接受五年教育的六年級(jí)的學(xué)生。因此，不遵守紀(jì)律同學(xué)，所影響的不僅僅是自己的學(xué)業(yè)，而是破壞我們班級(jí)，我們學(xué)校整體的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氣氛。這是我們堅(jiān)決不能夠允許的。講究紀(jì)律，不是說(shuō)不要大家休息和放松，而是說(shuō)休息和放松要按照要求去做，換句話說(shuō)，就是要做到該做什么的時(shí)候，必須做什么，不該做什么的時(shí)候，就堅(jiān)決不能夠做。要把自覺(jué)的遵守紀(jì)律，看成是提高自己的前提，堅(jiān)決按照紀(jì)律來(lái)約束自己的行為，只有這樣，我們才能把我的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)搞好，我們才能有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高，你們也才能稱的上是合格的青松小學(xué)的畢業(yè)生，要不然，就是給你讀了中學(xué)，去到那里，不僅成績(jī)不好，而且紀(jì)律非常差。人家就會(huì)說(shuō)，怎么青松小學(xué)的學(xué)生那么差，青松小學(xué)某某老師教的學(xué)生那么差啊。這樣，你影響不僅是你自己，就連我們青松小學(xué)的臉都給你丟光了，教過(guò)你的老師的臉也給你丟光了。所以希望我們?cè)谧拿恳粋€(gè)同學(xué)都自覺(jué)遵守學(xué)校的紀(jì)律，遵守你們的班規(guī)，共同創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，共同把我們的成績(jī)提高，爭(zhēng)取做一個(gè)尊師守紀(jì)、成績(jī)良好的合格畢業(yè)生。這就是紀(jì)律與學(xué)習(xí)的關(guān)系。他們就像魚跟水的關(guān)系，學(xué)習(xí)是魚，紀(jì)律是水，沒(méi)有水，魚就不能活，同樣，沒(méi)有紀(jì)律的保障，學(xué)習(xí)就不能搞好。希望同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始，就爭(zhēng)做一個(gè)守紀(jì)的好學(xué)生。
校長(zhǎng)給畢業(yè)班的講話稿篇十
今天是個(gè)平常的日子，是我們學(xué)習(xí)生活中最普通的一天；今天又是個(gè)特別的日子，我們?nèi)w畢業(yè)班389名學(xué)生和20位老師齊聚一堂，在這里隆重舉行“畢業(yè)班學(xué)習(xí)迎考動(dòng)員宣誓大會(huì)”！
我們已經(jīng)知道，今年畢業(yè)考試的方式和以往不同，從期中考試開(kāi)始就要考查我們的一門學(xué)科，期末考試再考另外兩門學(xué)科，這也就明確的告訴我們：我們迎接挑戰(zhàn)的時(shí)間提前了！我們要做好打兩場(chǎng)戰(zhàn)斗的充分準(zhǔn)備！面對(duì)這嚴(yán)峻的形勢(shì)，老師們，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？今天，我們?cè)谶@里舉行畢業(yè)班動(dòng)員宣誓大會(huì)，目的很明確，那就是——鼓舞士氣，增強(qiáng)斗志，聚焦學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)考試，全力拼搏，沖向成功！
1、我們都渴望成功，如何才能獲得成功呢？在這里，我想告訴同學(xué)們，要想取得成功要靠“五心”，那就是：
（1）。
求學(xué)路上布滿荊棘，每個(gè)人只有堅(jiān)持向前，對(duì)目標(biāo)充滿決心，務(wù)實(shí)求進(jìn)，才能取得成功。決心表明了一個(gè)人為人處世的態(tài)度，很難想象一個(gè)沒(méi)有人生目標(biāo)的人，能滿懷激情地去做好每一件事情。如果你做事馬虎草率，不負(fù)責(zé)任，事事淺嘗輒止，那樣既品味不到過(guò)程的充實(shí)，更體驗(yàn)不到成功的快樂(lè)，最后還要為每一次的馬虎草率付出代價(jià)。所以有人說(shuō)“成功靠你的意愿和決心。凡事你下定決心，就一定能做到第一！”同學(xué)們，學(xué)習(xí)過(guò)程中，畢業(yè)考場(chǎng)上，都需要不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)決精神，需要敢打硬仗的驍勇戰(zhàn)士！我們每個(gè)人都要有一個(gè)堅(jiān)定的決心：一定要在畢業(yè)考試中考出優(yōu)異的理想的成績(jī)！
（2）。
“信心是人生成功的秘訣”。信心是一根支柱，能撐起精神世界中那廣漠的天空！信心是一片陽(yáng)光，能驅(qū)散迷失方向者眼前的陰影！信心是一片田園，能萌生希望的新綠！信心是一面大帆，能揚(yáng)起理想之舟抵達(dá)勝利的彼岸！同學(xué)們，讓我們每天信心百倍地大聲對(duì)自己說(shuō)幾遍：我最棒，我能行！你會(huì)發(fā)現(xiàn)：世界是那么的美好，學(xué)習(xí)原來(lái)也可以很輕松！
（3）。
專心做人、專心做事，這是取得成功的重要法則。有道是“世上無(wú)難事，只怕有心人”，凡事專心，你一定會(huì)取得成功！學(xué)習(xí)是艱苦的，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，好成績(jī)也不會(huì)憑空掉下來(lái)，它需要我們?nèi)硇牡耐度胫?，需要我們凝神聚力，需要我們心無(wú)旁騖，此時(shí)倘若三心二意，心猿意馬，不能專“心”，是絕對(duì)不能考出好成績(jī)的！同學(xué)們，讓我們靜下心來(lái)，專心學(xué)習(xí)，只有勤奮專心，才能事半功倍，才能收獲成功！
（4）。
恒心是一種持久不變的意志。常言道：繩鋸木斷，水滴石穿，只要功夫深，何愁鐵杵不能磨成針？一個(gè)有恒心的人，在遭遇困難與挫折后，不是退縮，而是迎難而上，面對(duì)困難與挫折，毫不氣餒，積極努力，去找出改進(jìn)與解決的方法；一個(gè)有恒心的人也會(huì)把每一次暴風(fēng)雨中的行走當(dāng)作是對(duì)自己的磨練，因?yàn)樗嘈牛猴L(fēng)雨過(guò)后必定有彩虹。三天打魚兩天曬網(wǎng)是成不了大事的，虎頭蛇尾也必將品嘗失敗的苦果！同學(xué)們，當(dāng)你確定了目標(biāo)，就不要猶豫勇敢地去追逐；當(dāng)你樹(shù)立了理想，就不要畏懼努力地去實(shí)現(xiàn)吧。只要我們保持恒心，邁著堅(jiān)定的步伐，義無(wú)返顧的努力，一定能夠沐浴到成功的陽(yáng)光！
（5）。
我們知道，一個(gè)人在心情糟糕的時(shí)候，很難把事情做好。我們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中應(yīng)該學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒和心態(tài)：在心理緊張或心情不好時(shí)，可以深呼吸或冷靜坐一會(huì)；可以尋求安慰和支持，與同學(xué)多說(shuō)幾句話轉(zhuǎn)移一下注意力；可以適當(dāng)參加一些文體活動(dòng)，活躍身心；可以稍事休息，不會(huì)休息就不會(huì)學(xué)習(xí)；可以幽默一回，俏皮一把，一個(gè)笑話會(huì)讓你忘卻所有煩惱；可以想像自己是一個(gè)強(qiáng)者，能戰(zhàn)勝一切，為自己壯膽，緩解緊張的情緒，回憶自己以往成功的經(jīng)歷，來(lái)鼓勵(lì)自己，增強(qiáng)自信心。同學(xué)們，學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，擁有良好的心情，只有順應(yīng)心意，才能得心應(yīng)手，才是走向成功的最有力的保證！
2、老師們，同學(xué)們，畢業(yè)考試即將到來(lái)，迎接畢業(yè)考試的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，時(shí)不我待，刻不容緩，讓我們鼓足士氣，振奮精神，卯足干勁，向著畢業(yè)考試的巔峰沖擊吧！
3、最后，讓我們師生共同宣誓：齊心協(xié)力，奮力拼搏，畢業(yè)考試，趕超第一，為榮譽(yù)而戰(zhàn)，爭(zhēng)光！
4、老師們，同學(xué)們，從這一刻起，“努力學(xué)習(xí)，奮力迎考”的號(hào)角已經(jīng)吹響；從這一刻起，“全力拼搏，邁向成功”的旋律已經(jīng)奏起；從這一刻起，“齊心協(xié)力，為校爭(zhēng)光”的重任落在肩上；從這一刻起，“爭(zhēng)創(chuàng)一流，趕超第一”的誓言響徹校園！讓我們行動(dòng)起來(lái)，我相信：成功會(huì)屬于我們，成功一定屬于我們！
校長(zhǎng)給畢業(yè)班的講話稿篇十一
同志們：
今天召開(kāi)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)目的在于統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，明確目標(biāo)，強(qiáng)化措施，增添信心。聽(tīng)了大家的發(fā)言，我講幾方面要求：
教師的職責(zé)本身就是教書育人，職業(yè)決定我們要有奉獻(xiàn)精神，而畢業(yè)班教師奉獻(xiàn)的會(huì)更多，責(zé)任更為重大。因?yàn)槊恳晃唤處煹慕虒W(xué)質(zhì)量不僅關(guān)系到個(gè)人的得失，同時(shí)也關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)命運(yùn)，整個(gè)班級(jí)、整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。面對(duì)目前教學(xué)質(zhì)量的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我們要有時(shí)不我待的緊迫感，要有力爭(zhēng)上游的目標(biāo)追求，要有勇于超越的豪邁氣概，每一位教師要感受到自身責(zé)任的重大、自身的重要性。
1、要想提高整體教學(xué)質(zhì)量，必須轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，在盯緊特優(yōu)生不放的前提下，重點(diǎn)抓三個(gè)方面：
（1）要抓好總成績(jī)可以，個(gè)別學(xué)科稍差的學(xué)生，這是工作的“重中之重”；
（2）要抓興趣，這是提高成績(jī)的前提；
（3）要抓基礎(chǔ)，這是提高質(zhì)量的關(guān)鍵；
2、要總結(jié)三個(gè)方面的典型并進(jìn)行交流：
（1）要總結(jié)差生進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)；
（2）要總結(jié)學(xué)科教師提高中差生成績(jī)的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)；
（3）教師之間相互協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)。
因此，我們無(wú)論是從訓(xùn)練題的擬定、課堂提問(wèn)的對(duì)象、還是課堂教學(xué)過(guò)程的組織、個(gè)別輔導(dǎo)等細(xì)節(jié)，都要全力體現(xiàn)輔導(dǎo)中差生這一意識(shí)。全體教師都要明白：中差生群體中還有巨大的潛力可挖。
團(tuán)結(jié)協(xié)作是現(xiàn)代教師必須具備的基本素質(zhì)，是取得成績(jī)的先決條件。復(fù)習(xí)備考，團(tuán)結(jié)協(xié)作顯得尤為重要。同課頭教師之間要坦誠(chéng)交流復(fù)習(xí)方法；相互學(xué)習(xí)課堂的組織方法；協(xié)作擬定質(zhì)量上乘的復(fù)習(xí)訓(xùn)練題；不能出現(xiàn)各自為陣，單打獨(dú)斗的局面。同班級(jí)內(nèi)各科之間也要團(tuán)結(jié)協(xié)作，均衡發(fā)展，學(xué)校從時(shí)間分配，重視程度上都要體現(xiàn)均衡、團(tuán)結(jié)、協(xié)作。
1、在教育教學(xué)中既不要犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤，又不要放任自流，要不斷地學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。要精心準(zhǔn)備，上精品課，認(rèn)真篩選，選精品題，批改好每一本作業(yè)，輔導(dǎo)好每一位學(xué)生，要坐得下身，要靜得下心，要耐得住寂寞，要形成不恥下問(wèn)，互研互學(xué)的良好氛圍。
2、要準(zhǔn)確安排進(jìn)度，準(zhǔn)確把握《標(biāo)準(zhǔn)》、認(rèn)真吃透教材、研究中考說(shuō)明，捕捉中招信息，把握中考動(dòng)態(tài)，有效提高課堂效率，努力在課堂上滲透中考信息。
3、加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)教育，學(xué)生決勝中考，除智力因素外，還有非智力因素在起作用。在各種非智力因素中，心理因素尤為重要。參加中考不僅是對(duì)學(xué)生成績(jī)和能力的考試，也是對(duì)學(xué)生整體心理素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)能力的考試。為使學(xué)生能以積極的心態(tài)戰(zhàn)勝中考挑戰(zhàn)，建議大家在學(xué)生中大力開(kāi)展心理素質(zhì)教育和心理輔導(dǎo)工作。
4、狠抓課堂教學(xué)。要“把好三關(guān)”。把好三關(guān)：發(fā)揮教師自身作用，把好復(fù)習(xí)課的備課關(guān)；發(fā)揮教師主觀能動(dòng)作用，把好上課關(guān)；結(jié)合學(xué)生實(shí)際，重視方法研究，把好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。
同志們，要看清形勢(shì)，明白肩上擔(dān)子的分量，特別是在以后的工作中，大家要感受到學(xué)校對(duì)我們九年級(jí)的期望，希望大家要增強(qiáng)工作緊迫感和危機(jī)意識(shí)，要鉚足干勁，明確目標(biāo)，逐步形成一個(gè)“心往一處想，勁往一處使”的積極向上的集體，“校榮我榮，校衰我恥”的思想意識(shí)要牢記在心。中招成績(jī)將不僅影響到學(xué)生未來(lái)的發(fā)展，也將更大程度地影響到我們九年級(jí)教師的聲譽(yù)，同時(shí)也關(guān)系到學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。因此，我們九年級(jí)全體教師肩負(fù)著來(lái)自多方面的重任和壓力，而只有統(tǒng)一思想才能為教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供保證。
我們?nèi)w教師都要有明確的目標(biāo)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，要化壓力為動(dòng)力，明確只有立足本職崗位，奮力拼搏，全身心地投入到教育教學(xué)工作中來(lái)，盡責(zé)盡心，認(rèn)真做好教學(xué)和管理工作，本著對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)的精神，做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作，在平凡的工作中創(chuàng)造佳績(jī)。最后，我衷心希望全體教師積極進(jìn)取，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，心往一處想，勁往一處使，積極進(jìn)取，踏實(shí)工作，力爭(zhēng)使我校20xx年中招考試考出水平、考出真正的十中！
我的講話到這里就結(jié)束了，謝謝大家！
校長(zhǎng)給畢業(yè)班的講話稿篇十二
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行xxxx高中xxxx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。這是一個(gè)令人難忘的日子，是一個(gè)充滿著激情、洋溢著祝福、放飛著希望的日子。xxxx高中xxxx年的1105名畢業(yè)生，即將圓滿完成自己的高中學(xué)業(yè)，走向人生新的航程。
同學(xué)們：伴隨著成長(zhǎng)的喜悅，洋溢著即將收獲的激動(dòng)，帶著一份揮之不去的記憶和牽掛，你們將要走出xxxx高中的校門。在這離情依依時(shí)刻，我代表學(xué)校，向全體高三同學(xué)表示最熱烈的祝賀!同時(shí)，對(duì)三年來(lái)付出辛勤勞動(dòng)和汗水、奉獻(xiàn)愛(ài)心和智慧的全體高三教師，表示衷心的感謝!
xxxx高中是一片健康成長(zhǎng)的沃土，立志成才的搖籃。在這里，師生們共同締造了一段人生最美好、最難忘的旅程。在這里，同學(xué)們“書生意氣，揮斥方遒;指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”。你們的青春在此放飛，執(zhí)著地追求著，無(wú)悔地付出著，在課堂中享受著快樂(lè)，在考試中體驗(yàn)著成功，在活力中展示著風(fēng)采。校園里，處處都留下了你們拼搏進(jìn)取、努力奮斗的足跡。
高中三年，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，是一段終身難忘的成長(zhǎng)歷程，是最充滿激情、最富有詩(shī)意的人生體驗(yàn)。有人說(shuō)：“高中是上天賜給我們的一塊磨石，用來(lái)磨去我們的輕狂，躁動(dòng)甚至恐慌，并在打磨的同時(shí)賦予我們新的內(nèi)涵”。確實(shí)如此，三年前的你們青澀、魯莽，三年后的你們已經(jīng)成熟、敏銳。這是你們積累的一筆最寶貴的財(cái)富，這是你們構(gòu)筑的一座最重要的人生里程碑。而你們伴隨著母校成長(zhǎng)的歷程，將定格在學(xué)校發(fā)展的歷史上!
作為你們的校長(zhǎng)，在同學(xué)們即將告別母校之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校，對(duì)大家提出幾點(diǎn)希望：
第一、希望你們學(xué)會(huì)珍惜。珍惜父母的關(guān)愛(ài)，珍惜友情，珍惜每一分擁有的美好，不等到失去的時(shí)候再去追悔。我們很多同學(xué)都將告別父母、親友求學(xué)遠(yuǎn)行，一定要牢記：真誠(chéng)的感恩師長(zhǎng)，孝順父母。同時(shí)也要學(xué)會(huì)與人為善，你們要用樂(lè)觀、真誠(chéng)、互助去贏得朋友。
第二、希望同學(xué)們對(duì)自己的未來(lái)有信心，有志向，有恒心，把握每一次的選擇。希望每一位同學(xué)都會(huì)為自己的理想而心無(wú)旁騖，執(zhí)著追求。面對(duì)困難，竭盡全力，用執(zhí)著和不懈的努力，去贏得自己的人生。大家今后學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，不可能總是艷陽(yáng)高照、鮮花似錦，求學(xué)、創(chuàng)業(yè)的路上，隨時(shí)都會(huì)遇到坎坷，生活中不可避免地會(huì)遇到一些糾紛和不如意，要經(jīng)得起困難和挫折的考驗(yàn)。要知道，真正懂得生活的人，是對(duì)生活充滿愛(ài)意的人，是那些深知生活在世上，有快樂(lè)就有悲傷，有成功就有失敗，有苦澀就有甘甜的人;是那些沒(méi)有過(guò)多奢求而認(rèn)認(rèn)真真生活的人，是那些把生活本身當(dāng)做幸福的人。
第三、希望你們要不斷學(xué)習(xí)，尤其是利用假期多讀書、多學(xué)習(xí)，不要虛度任何一段光陰。要適應(yīng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的新形勢(shì)，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)，不斷用新觀點(diǎn)、新信息充實(shí)自己，豐富自己，只有這樣，才能在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中謀得一席之地。
同學(xué)們，當(dāng)xxxx高中在你們眼中，漸漸成為記憶中的風(fēng)景時(shí)，我希望，你們的精神家園里充滿理想的光芒，充滿愛(ài)與寬容，充滿奮斗和堅(jiān)持，為學(xué)不能以校門為終點(diǎn)，拼搏才是永遠(yuǎn)要做的事情。世界上最遠(yuǎn)的距離是知與行的距離，世界上最難的事情是恒久的拼搏。我希望xxxx高中團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng)，在你們的心中永存，希望不甘落后、力爭(zhēng)上游的xxxx高中精神，伴隨著你們整個(gè)的人生旅途。
同學(xué)們：成功的命運(yùn)掌握在自己的手中，自身的人格魅力，會(huì)推動(dòng)你不斷地向前邁進(jìn)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，你們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)棟梁，是建設(shè)中華的新生力量!
母校希望你們?cè)谖磥?lái)的歲月里多加珍重，健康樂(lè)觀，付出并收獲，快樂(lè)并幸福。你們永遠(yuǎn)是母校的牽掛，我們的目光將伴隨著你走向未來(lái)。你們的成功就是母校的光榮!祝大家在未來(lái)的日子里捷報(bào)頻傳，人人成為母校的驕傲!
最后，祝愿今年六月的碩果會(huì)更加飄香，六月的笑臉會(huì)更加燦爛!預(yù)祝同學(xué)們?cè)诟呖贾腥〉脙?yōu)異成績(jī)!預(yù)祝我們xxxx高中xxxx年高考再創(chuàng)佳績(jī)!預(yù)祝我們每位同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己的美好理想!預(yù)祝我們?nèi)w師生未來(lái)之路越走越寬廣!
謝謝大家!
校長(zhǎng)給畢業(yè)班的講話稿篇十三
尊敬的各位來(lái)賓、敬愛(ài)的家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！
昨天上午王能斌書記告訴我：“這屆學(xué)生的畢業(yè)證上還蓋著您的印章，同學(xué)們非常希望您在畢業(yè)典禮上致辭，并為他們頒發(fā)畢業(yè)證書?！蔽蚁耄枪室獠话褜W(xué)校的相關(guān)印章?lián)Q了吧，因?yàn)?月23日那天，我受教育廳黨組委托，率工作組人員到學(xué)校召開(kāi)干部會(huì)議時(shí)，已宣布免去李迅同志福州一中校長(zhǎng)和黨委書記的職務(wù)，由王能斌同志全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作了。真心感謝大家，讓我有機(jī)會(huì)在這神圣的時(shí)刻致辭，謝謝！
不知理科的同學(xué)是否還沉思在“將馬鈴薯去皮切塊，加水煮沸一定時(shí)間……”（今年高考理科綜合題），文科同學(xué)是否還執(zhí)念于“美國(guó)在建國(guó)初，由于國(guó)力弱小，加之受華盛頓‘中立政策’的影響……”（今年高考文科綜合題）；不知是否有人穿梭于文理中，想著中美貿(mào)易爭(zhēng)端中的美國(guó)農(nóng)產(chǎn)品，好像是棉花、大豆沒(méi)有馬鈴薯呀！但我相信同學(xué)們一定記得“男兒屈窮心不窮，枯榮不等嗔天公?！保ń衲旮呖颊Z(yǔ)文試題中李賀的詩(shī)），一個(gè)人雖屈抑困厄，但志向猶在！這正是一中在培育你們時(shí)，期望你們擁有的精神品質(zhì)！
“嘉會(huì)難再遇，三載為千秋”。行走于鳳凰池畔的三年，這里給你們留下了什么？是圖書館邊朗朗讀書聲還是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑的汗水？是社團(tuán)活動(dòng)中的暢快還是宿舍夜聊后的疲倦？無(wú)論這三年留給你們的是什么，我都希望你們不要忘了校標(biāo)中三m的內(nèi)涵。校標(biāo)由三個(gè)m組成一朵含苞待放的花朵，分別代表moral（道德）、modesty（謙遜）、multiplicity（多樣化），也是一中想要留給你們的。
第一個(gè)m是道德。還記得三年前你們拿到錄取通知書嗎，上面有兩段英文。第二段的意思是，當(dāng)你為你的成功慶賀時(shí)別忘了含辛茹苦的父母和所有幫助過(guò)你的人。這是入學(xué)的第一課，百善孝為先，常懷感恩之心。曾經(jīng)有位母親在女兒進(jìn)入一中學(xué)習(xí)后告訴我，孩子變得懂事了。那是一個(gè)周末的中午，母親在廚房做飯，女兒看著她忙碌的身影，輕輕地說(shuō)了句媽媽您好辛苦！母親感慨落淚。同學(xué)們，請(qǐng)別吝嗇自己的語(yǔ)言，多給父母一點(diǎn)溫暖吧。我也不例外。5月21日下午，我的電話鈴聲響起。電話那頭是你們的聲音：“老師，6月9日是我們的畢業(yè)典禮，您可要回來(lái)呀！”離高考只剩半個(gè)月的你們，還惦念著這事，讓我感動(dòng)不已！謝謝你們！即將遠(yuǎn)行的你們，請(qǐng)記得“臨行密密縫，意恐遲遲歸”中的“密密縫”豈止是母親的針線！常給父母多一聲問(wèn)候，多一份惦記吧。請(qǐng)記住千萬(wàn)不要讓父母擔(dān)心。這屆同學(xué)遇到了前所未有的“高考移民”問(wèn)題。你們?yōu)榱俗柚垢改溉ナd了解情況，沖著父母嚷叫“你們?nèi)羧?，我就不讀書了！”也許你們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但這樣著實(shí)不妥。有詩(shī)云“由愛(ài)固生憂，由愛(ài)固生怖”，正是因?yàn)楦改笇?duì)孩子有無(wú)私的愛(ài)，才會(huì)為孩子無(wú)端生出各種擔(dān)憂與害怕。你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，希望你們懂得父母的不易，對(duì)父母孝敬有加。謝謝！
每當(dāng)看到我國(guó)第一艘航空母艦在海上乘風(fēng)破浪時(shí)，我就會(huì)想起你們的一位學(xué)長(zhǎng)——2011屆的一名優(yōu)秀畢業(yè)生，他是一名海軍中尉軍官，此時(shí)正在遼寧艦上服役。據(jù)說(shuō)我校校友海軍政委苗華上將抵艦視察時(shí)，碰巧是由他作相關(guān)介紹。我就納悶，這孩子為什么不對(duì)上將說(shuō)，我也是福州一中畢業(yè)的？或者直接說(shuō)“報(bào)告學(xué)長(zhǎng)”？原來(lái)在部隊(duì)里，這是不允許的，是規(guī)矩！同學(xué)們，即將離開(kāi)一中的你們，也請(qǐng)記住“規(guī)矩”這兩個(gè)字！
第二個(gè)m是謙遜。高中錄取通知書上第一段英文的意思是，進(jìn)入福州一中是你一生的驕傲！因?yàn)橐驼{(diào)所以用了英文！5月22日拍畢業(yè)照時(shí)，為了照片效果更佳，攝影師把一些男生的位置調(diào)整到女生旁邊。我看到男孩子都很不好意思，這說(shuō)明你們很純真。有一個(gè)男生被調(diào)到女生邊上時(shí)，直呼：“完了，完了，完了”。我沖著他喊道：“完什么完，美著你了！”我想了想，又補(bǔ)了句：“偷著樂(lè)吧你！”同學(xué)們，三年的同窗情誼一生難忘，好好珍惜吧！這里悄悄告訴大家，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近二十年，從福州一中高中畢業(yè)，最后步入婚姻殿堂的同班同學(xué)，一個(gè)班最多達(dá)到七對(duì)。我希望2018屆的你們會(huì)突破這個(gè)紀(jì)錄。但也請(qǐng)記住，步入婚姻殿堂的他們中沒(méi)有一對(duì)是在高中時(shí)牽手的，因?yàn)橐恢袑W(xué)生知道愛(ài)情的份量和責(zé)任！
有一句話這么說(shuō)，權(quán)利對(duì)神說(shuō)，你是屬于我的。神把權(quán)力趕出了伊甸園；愛(ài)對(duì)神說(shuō)，我是屬于你的。神給愛(ài)長(zhǎng)住伊甸園的自由，因?yàn)橹t遜?！皟?yōu)于別人并不高貴，真正的高貴是優(yōu)于昨天的你”。
第三個(gè)m是多樣化。一中的三年相信大家知道，“多樣化”既有“不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪”的壯志，也有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡情，還會(huì)走出兼具壯志與怡情、能跳“刀尖上舞蹈”的艦載機(jī)飛行員。今年的高考作文題也可以體現(xiàn)。一中語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)王兆芳老師，人稱巨帥，得意地告訴我，我們的學(xué)生一定會(huì)寫出恢弘、道出氣勢(shì)、一展情懷。我想他的意思是，不但會(huì)有毛澤東在長(zhǎng)沙一中讀書時(shí)在作文中抒寫“嘆數(shù)千年來(lái)民智之不開(kāi)、國(guó)幾蹈于淪亡之慘也”的憂國(guó)憂民之情懷；也會(huì)有周恩來(lái)在南開(kāi)中學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)在文章中展露“挽神州之陸沉，作中流之砥柱，欲執(zhí)世界牛耳，保東亞和平，舍海軍其誰(shuí)歸？舍海軍其誰(shuí)歸哉”的高瞻遠(yuǎn)矚之氣魄。
畢業(yè)了，學(xué)校送給你們一個(gè)禮物，一位校友設(shè)計(jì)的茶杯，希望大家注意身體，多喝水，當(dāng)然別忘了“上善若水”。
遠(yuǎn)行的你們請(qǐng)記得一中給你們注入的一切，簡(jiǎn)單說(shuō)就是“健康、成長(zhǎng)”，也就是希望你們?cè)诜e極尋求理解他人的文化規(guī)范和期望的同時(shí)，保持開(kāi)放向上的心態(tài)，即使離開(kāi)了自身熟悉的環(huán)境，也能用所獲得的知識(shí)有效地進(jìn)行互動(dòng)、溝通、學(xué)習(xí)和工作。
同學(xué)們，“良時(shí)不再至，離別在須臾”“努力崇明德，皓首以為期”。祝福你們，我的孩子們，深深地，深深地！
校長(zhǎng)給畢業(yè)班的講話稿篇十四
今天召開(kāi)的這個(gè)畢業(yè)班會(huì)議，目的就是總結(jié)成績(jī)，發(fā)現(xiàn)不足，盡早安排，提高質(zhì)量。
一、分析xx。7畢業(yè)班、五年級(jí)成績(jī)：
上屆畢業(yè)班成績(jī)據(jù)說(shuō)：數(shù)學(xué)因?yàn)橐粋€(gè)班的成績(jī)不理想致使數(shù)學(xué)成績(jī)整體下降，英語(yǔ)不及格人數(shù)創(chuàng)我校歷史新高。老師們付出了，努力了，然而成績(jī)卻不盡人意。再看我們五年級(jí)下學(xué)期的成績(jī)：
語(yǔ)文：高分低分差距1。1，差距不大，整個(gè)年級(jí)2個(gè)不及格學(xué)生。與周邊學(xué)校相比，還有整體提高的空間。
數(shù)學(xué)：高分低分差距8。8。，差距很大?？s小差距，整體提高是今后面對(duì)的問(wèn)題。鄭冬梅老師是上屆畢業(yè)班老師，多次任教畢業(yè)班，工作認(rèn)真踏實(shí)，所任教班級(jí)整體成績(jī)提高快，提高多。這次請(qǐng)鄭冬梅老師繼續(xù)任教畢業(yè)班，目的就是請(qǐng)鄭冬梅老師能大面積轉(zhuǎn)化本班學(xué)困生，提高六（1）班成績(jī)，在六年級(jí)起示范引領(lǐng)的作用。整個(gè)年級(jí)8個(gè)不及格學(xué)生。這8個(gè)學(xué)困生是個(gè)問(wèn)題。也許不能消滅，但是是否能逐漸減少？很欣喜的是大家已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了，已經(jīng)在利用一切可利用時(shí)間，放棄中午、傍晚的休息在轉(zhuǎn)化學(xué)困生了。
英語(yǔ)：高分低分差距5。6，不及格人數(shù)14人。我們本學(xué)期調(diào)整了英語(yǔ)學(xué)科的課時(shí)，每班每周5節(jié)課，天天有英語(yǔ)。給英語(yǔ)老師更多的補(bǔ)缺補(bǔ)差的時(shí)間，英語(yǔ)教師工作較以前單純些。這樣做就是為英語(yǔ)教師爭(zhēng)取更多的做畢業(yè)班工作的時(shí)間。但是同時(shí)我們也看到，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師重視本班英語(yǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)情況的班級(jí)，相對(duì)來(lái)講英語(yǔ)成績(jī)就好一些。也請(qǐng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師能給予英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)有的支持，能時(shí)常過(guò)問(wèn)本班英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況。
二、提出建議與努力方向：
根據(jù)以上分析，我認(rèn)為：畢業(yè)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)；是檢驗(yàn)教師教學(xué)成果的重要指標(biāo)；是反映學(xué)生階段性學(xué)習(xí)的重要里程碑。我們要力爭(zhēng)做到：補(bǔ)缺補(bǔ)差敬業(yè)奉獻(xiàn)精神一流；學(xué)科之間團(tuán)結(jié)協(xié)作相互支持一流。那么要做到以上所述的要求，我認(rèn)為要做好以下幾個(gè)方面：
1、既要有憂患意識(shí)，又要有必勝的信心。
每次六年級(jí)上學(xué)期召開(kāi)畢業(yè)班會(huì)議時(shí)，任課教師均反映：本屆學(xué)生不及上一屆學(xué)生，這是老師們憂患意識(shí)的體現(xiàn)。但雖然有些憂患意識(shí)，我們也不能失去信心，說(shuō)不定別的學(xué)校和我們差不多，說(shuō)不定還沒(méi)有我們硬，問(wèn)題總是存在的，重要的是我們要有解決問(wèn)題的決心與辦法。既然把畢業(yè)班交到大家手里，就相信大家一定能克服困難，不負(fù)眾望，取得成績(jī)，我們大家要有信心。
2、既要有決心，又要有方法。
（2）堅(jiān)持提優(yōu)補(bǔ)缺，個(gè)別輔導(dǎo)。轉(zhuǎn)化學(xué)困生是提高成績(jī)的保障，我們要確保合格率，提高優(yōu)秀率。
（3）充分挖掘資源，緊密家校聯(lián)系。學(xué)困生在校的時(shí)間，盡量給予指導(dǎo)，經(jīng)常家長(zhǎng)聯(lián)系、要與學(xué)困生、學(xué)困生家長(zhǎng)個(gè)別談話，形成家校合力，共同教育。班主任、任課教師的工作力度決定家長(zhǎng)的重視程度。
3、既要關(guān)注學(xué)科成績(jī)，又要關(guān)心學(xué)生心理健康。
到了六年級(jí)，學(xué)生易產(chǎn)生浮躁、厭學(xué)情緒，班主任要嚴(yán)抓班級(jí)紀(jì)律，著重從思想上教育學(xué)生。沒(méi)有一個(gè)好的班級(jí)集體，良好的學(xué)習(xí)氛圍，談成績(jī)就會(huì)成為一句空話；要狠抓教學(xué)質(zhì)量，注重課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重在補(bǔ)缺，因?yàn)楣芾砗脤W(xué)困生才是一個(gè)教師的最大能力，才能顯現(xiàn)出這個(gè)教師的真正水平。并且只有轉(zhuǎn)化好學(xué)困生，才能大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量。如果不問(wèn)學(xué)困生的事，幾個(gè)學(xué)困生會(huì)影響一大片。所以對(duì)學(xué)困生不能放松要求，要“嚴(yán)管真愛(ài)”；要各科教學(xué)形成合力，合理按排時(shí)間，合理使用時(shí)間；要同科教師在教育教學(xué)過(guò)程中注重交流，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，要做到資源的共享；要注重對(duì)學(xué)生的激勵(lì)措施，不斷激發(fā)學(xué)生勇往直前，不甘落后的精神，要在獎(jiǎng)優(yōu)罰劣上作文章，要表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。讓全體畢業(yè)班的學(xué)生能形成一個(gè)你追我趕，唯恐落后的局面。
5、教師與教師、教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間加強(qiáng)聯(lián)系與溝通。離最后會(huì)考還有一學(xué)年時(shí)間。我們盡早安排，提前部署，就是想把本屆畢業(yè)班成績(jī)提高些。在此期間肯定會(huì)碰到這樣那樣的問(wèn)題與困難，請(qǐng)及時(shí)反饋，我們會(huì)盡力統(tǒng)籌安排好。大家還要認(rèn)識(shí)到：整個(gè)年級(jí)是捆綁在一起的，是一個(gè)整體，“一榮俱榮，一損俱損”。只有大家團(tuán)結(jié)一致，才能戰(zhàn)無(wú)不勝。
我希望大家：苦戰(zhàn)一學(xué)年，再創(chuàng)新業(yè)績(jī)。
校長(zhǎng)給畢業(yè)班的講話稿篇十五
畢業(yè)并不是“結(jié)束、完成“的意思，而是蘊(yùn)含著“開(kāi)始、進(jìn)步”的意義。
一學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)自信樂(lè)觀的人，只要心中信念之燈不滅，你們的腳下就是一片燦爛光明，到了新的學(xué)校，你們更要堅(jiān)強(qiáng)，不要被困難所嚇倒，要遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，虛心的聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)你們各自的優(yōu)點(diǎn)，克服自身的不足，順利的完成初中的學(xué)業(yè)。
二、學(xué)會(huì)感恩，你們的母校是你們成長(zhǎng)的家園，六年里，母校為你們奠定的美好人生的基礎(chǔ)，請(qǐng)你們牢記，母校給你們提供了瓊枝玉葉，感恩母校，給你們創(chuàng)造了美好的教育環(huán)境；感恩老師，給你們無(wú)私的教誨；感恩父母，給你們以生命；感恩自己，擁有這一段美好的生活。
同學(xué)們，你們承載了老師、家長(zhǎng)們太多的期望，我們期待著，你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家、叱咤風(fēng)云的軍事家、探索奧秘的科學(xué)家、搏擊商海的企業(yè)家……我們期待著你們超越先輩，創(chuàng)造偉業(yè)，為母校爭(zhēng)光……我們期待著你們成為“理想遠(yuǎn)大，熱愛(ài)祖國(guó)”的人，成為“追求真理，勇于創(chuàng)新”的人，成為“德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展”的人。
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