最新討厭的老師范文（19篇）

總結(jié)是對(duì)我們過去努力的一種回報(bào)，也是我們未來成長(zhǎng)的基石。正確的總結(jié)方法是將問題和解決方案進(jìn)行對(duì)比和分析。小編為大家整理了一些總結(jié)范文，供大家參考，希望能有所幫助。

討厭的老師篇一

1.當(dāng)我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐”，他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛他的人，孩子今后的成長(zhǎng)路上，當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行，會(huì)覺得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長(zhǎng)真是既開心又安心！

2.這題如果你答闊葉林的話，我會(huì)毫不猶豫代表地理學(xué)，把你打死。

3.最溫柔的月光，也敵不過你轉(zhuǎn)瞬的回眸。

4.討厭一個(gè)人就會(huì)厭倦他的一切，甚至他的呼吸都是令人窒息的！

5.支鼠差時(shí)展翅，支烏差時(shí)露齒。

6.越來越多的人明白了老眸說的恨一個(gè)人吃。是的，你認(rèn)識(shí)很多人，也有一些親密的朋友，但是你不想和所有人一起出去。一個(gè)人，一盒午餐，一臺(tái)電視。

7.我們衷心感謝幼兒園的老師及教育過、關(guān)心過、幫助過我兒的所有老師，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。

8.下回我不打你們手，打臉!打手啊，疼!打臉啊，不疼!你們臉皮不是厚嗎!

10.反應(yīng)一下嘛，這么經(jīng)典的題，怎么一點(diǎn)反應(yīng)都沒有?真是可憐。

11.時(shí)間流逝，同學(xué)們已進(jìn)入六年級(jí)。通過昨天的家長(zhǎng)會(huì)，感覺到孩子在學(xué)習(xí)上的壓力、老師們辛苦付出。在此感謝老師對(duì)我孩子的關(guān)愛與照顧！感謝老師給予他無私的幫助，無微不至的關(guān)心！感謝老師對(duì)他學(xué)習(xí)生活方面給予的`寬容和理解！感謝老師的辛勤工作。孩子的優(yōu)秀，離不開您的培養(yǎng)！孩子的明天會(huì)因?yàn)橛心慕逃械津湴痢?/p>

12.上廁所都要打批發(fā)?

13.討厭那些字都懶得寫的學(xué)生，其實(shí)不能怪老師偏心，天底下也絕對(duì)沒有不偏心的老師。

14.細(xì)心的家長(zhǎng)們也許早已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，我們的小公主對(duì)家長(zhǎng)的話很可能會(huì)不以為然，但絕對(duì)會(huì)對(duì)老師的話奉若神明，特別上心，越是年齡小的孩子越是如此。來自老師的表?yè)P(yáng)，更像是給孩子的內(nèi)心注入了一股神奇的力量，讓她自動(dòng)自發(fā)地向優(yōu)秀靠攏、向好成績(jī)努力；但同樣的，來自老師的批評(píng)也具有這樣神奇的效果，只不過作用是截然相反的，它會(huì)讓孩子樂學(xué)、好學(xué)、向?qū)W的心瞬間枯萎，甚至是讓孩子對(duì)自己失望、絕望，最終徹底放棄自己。

15.你能做老師是靠關(guān)系的吧？

16.加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！

17.大病不犯，小錯(cuò)不斷，難死公安局，氣死法院!

18.開學(xué)后，有一天他高興的回來說他的物理考了70分，我對(duì)他說：xxx不錯(cuò)，不錯(cuò)xxx，他說：xxx好郁悶，老師不相信我會(huì)及格xxx。我說你頭期那么差，當(dāng)然老師要懷疑你呀，下單元你在努力，老師會(huì)相信的。不久，又考物理了，他回來說考了80，他叫我猜老師怎么說的，我說：老師說你有進(jìn)步，繼續(xù)努力哈。他說，你把所有的老師都想成何老師了哦。老師說：成績(jī)有假，我們班不可能考到的，還說下星期要重考。晚上我悄悄到他的房間看他，他還真是在復(fù)習(xí)物理。

19.您的辛勞是我們孩子的動(dòng)力，我們孩子的成功是您的驕傲，然而我們孩子會(huì)為您自豪！

20.你啊，往那一躺成了飛機(jī)場(chǎng)，往海上一站，成了航空母艦!

21.三人笑，必有噪音。三人跳，必有摔倒。三天談，必說股票。三人行，必有我?guī)?。今天是教師?jié)，祝所有的老師心情愉快、身體健康、合家幸福！

22.我怕一畢業(yè)，身邊就少了那群讓我笑的白癡。

24.您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

25.人生真的第一次遇到令我這么討厭的老師。。。做作又有公主病，如此的難交流，又如此的偏心，如此的奇葩。。。百年難得一遇！怪不得她以往的學(xué)生都給她評(píng)30分，唉。。。給高了吧！

26.親愛的的老師，你素白的手，教給了我們受用的知識(shí)，你寬廣的心，容納了我們的頑劣，你自身的榜樣，樹立了我們做人信念，謝謝你，愿你教師節(jié)快樂！

27.xx老師，感謝您x年來對(duì)我家xxx的照顧，他（她）在您的照顧和教育下，已經(jīng)比以前有了很大的進(jìn)步，這一點(diǎn)我們都能體會(huì)到，真的很感謝您，您辛苦了，以后還要麻煩您教育教育他（她），謝謝了！

28.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

29.李老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。課堂中，他循循善誘，強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)是思維。在這門課中，同學(xué)們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣，在解決問題的過程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛。

30.孩子的每分進(jìn)步都和老師的辛勤工作分不開，孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)都與老師的諄諄教導(dǎo)相關(guān)。感謝你們對(duì)我兒培養(yǎng)！

31.您，是載送衛(wèi)星的火箭。您，是海上的羅盤針。您，是投入，您，是付出。您就是我們孩子最敬愛的老師。

32.如果成績(jī)能像房?jī)r(jià)漲得那樣快，那么這個(gè)世界該有多可愛。

33.最開始，老師授課速度有些快，但是，后來學(xué)生提建議給老師，老師欣然接受并調(diào)整了授課速度。所以，總體感覺此刻城段老師講得很好。

35.您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，我要衷心對(duì)您說一聲：謝謝您，老師！

36.探討一下吧最討厭什么樣的老師我說：貪小便宜偏心的你們呢。

38.親愛的老師，我把孩子交給您了。她一定會(huì)給您帶來很多喜悅，也一定會(huì)給您帶來一些“可愛”的麻煩。也許您會(huì)疲憊，也許您會(huì)心煩，希望您照顧好自己，有困擾的話，多和朋友聊聊，多和我們家長(zhǎng)聊聊，希望您健康、快樂。我相信當(dāng)孩子的生命與您的生命相遇時(shí)，自由與夢(mèng)想、詩(shī)興與幻想、藍(lán)天與白云、青草與溪流，將在這里匯聚、交融，演奏著您和孩子生命中精彩的樂章。

39.我跟你們說，公式背不出來阿，最簡(jiǎn)單了，請(qǐng)個(gè)民工很便宜的，5塊錢一個(gè)鐘頭，背不出來就讓他拿個(gè)棍子站你后面，人家很開心的阿，有錢拿還能打人!

40.當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天！謝謝您，老師！當(dāng)我有困難的時(shí)候，老師的話總是在我耳邊回響起來，引領(lǐng)我走出困境，那時(shí)我總想說一聲：“感謝您，老師！”

41.開學(xué)后，有一天他高興的回來說他的物理考了70分，我對(duì)他說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)”，他說：“好郁悶，老師不相信我會(huì)及格”。我說你頭期那么差，當(dāng)然老師要懷疑你呀，下單元你在努力，老師會(huì)相信的。不久，又考物理了，他回來說考了80，他叫我猜老師怎么說的，我說：老師說你有進(jìn)步，繼續(xù)努力哈。他說，你把所有的老師都想成何老師了哦。老師說：成績(jī)有假，我們班不可能考到的，還說下星期要重考。晚上我悄悄到他的房間看他，他還真是在復(fù)習(xí)物理。

42.孩子一個(gè)多月的幼兒園生活，讓我感觸很多、寶寶是一個(gè)淘氣、膽大、不怕生的孩子，入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護(hù)他，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到寶寶幼小的心里、謝謝老師們!

討厭的老師篇二

上四年級(jí)了，我們班級(jí)又換了個(gè)新的班主任商老師，商老師高高的個(gè)子，苗條的身材，瓜子臉上是一頭漂亮的卷發(fā)。平時(shí)她對(duì)我們關(guān)心愛護(hù)，就像我的媽媽一樣，悄悄告訴你個(gè)秘密哦，有時(shí)候呀我卻特別“討厭”她。

這不，我按照商老師的要求做，近段時(shí)間無論是碰到的任課老師還是親戚都夸我變得更有禮貌，作業(yè)質(zhì)量更高了，看來，“討厭”的老師還是非?？蓯鄣摹?/p>

討厭的老師篇三

進(jìn)入六年級(jí)，我們班換了一位新的語文老師——王老師。說實(shí)在的，我有些“討厭”她，因?yàn)樗帧疤籼蕖薄?/p>

王老師高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，衣服穿得很休閑，再加上一副板著的面孔，看上去十分嚴(yán)肅。更令人“討厭”的是，她每次都能從我的作業(yè)上糾出一大把不足之處。

有一次，我在補(bǔ)充習(xí)題上“狂草”，如行云流水之快，如弓箭霹靂弦驚，勝過秋風(fēng)掃落葉之勢(shì)，直寫得面紅耳赤，宛如一輪初升的旭日。其“草書”之字“雄偉壯觀”，如旭日噴薄，驚濤拍岸，亂石穿空。才交到王老師手上，只見她臉拉得足足有三尺之長(zhǎng)，面色鐵青，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)一根不留，全部重重地甩到身后，火冒三丈，怒不可遏，好像下一秒就要把我吞了似的?！爸貙?！”老師對(duì)我大聲吼道。嚇得我大氣不敢出一聲。還被抓到了好幾個(gè)“漏洞”：字與字分得太開了，東倒西歪，字跡輕飄……說真的，我自己都感覺我的`字是“紅崖天書”，人見人吐，花見花蔫，老師脾氣再好也難免發(fā)作。那時(shí)，我下定決心要練好字，避免這樣尷尬的事再次發(fā)生。

表哥聞我苦衷而來，建議我：“你每天練一頁(yè)字，就會(huì)發(fā)現(xiàn)書法比你父母還親?！薄翱晌艺γ丛骄氃胶弈?？書法都快成為我的殺父仇人了，我總不能認(rèn)賊作父，狼心狗肺吧?！北斫惚晃叶盒α恕澳莾擅孀郑f不定能夠物極必反，因恨生愛嘛！”我剛想擺手，可一想到那尷尬的場(chǎng)面和那位“討厭”的新老師，我還是咬牙答應(yīng)了。

又一次做練習(xí)題，我萬分小心，唯恐被“討厭”老師又挑出了不足。誰知，我一不小心把一個(gè)字寫到了線外，但有僥幸心理的我沒有改，因?yàn)閷?shí)在不相信王老師會(huì)連這么一個(gè)微不足道的小失誤都能抓住?？山Y(jié)果卻令我大吃一驚，老師不光指了出來，還跟以前一樣往我手上一仍，冷冰冰地對(duì)我說：“字是可以，但不要把字寫到線外，重寫！”老師語音不高，但其中透著一股不可抗拒的威嚴(yán)。無奈，我只能作業(yè)堆里說作業(yè)，后悔灘頭嘆后悔，無可奈何睡意去，似曾相識(shí)作業(yè)來。但同時(shí)我又欲哭無淚，早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初呢？就因?yàn)橐粋€(gè)字，現(xiàn)在又要重寫了，這老師也太“挑剔”了。

討厭的老師篇四

敬愛的劉亞寧老師：

您好!

時(shí)光如流水，一轉(zhuǎn)眼四年級(jí)的美好旅程翻頁(yè)了。雖然我已經(jīng)升五年級(jí)了，但我依舊沒有忘記我和您在一起的美好時(shí)光;沒有忘卻我剛上四年級(jí)時(shí)有多么迷茫，是您重新把我拉回到起跑線上;沒有忘卻我犯錯(cuò)后您給我的教導(dǎo)和鼓勵(lì);沒有忘記您教我的一句句公式。您為了讓我們懂得數(shù)學(xué)知識(shí)不惜用吃飯的時(shí)間來給我們講題。您每一刻都在關(guān)注著我們，并且試著融入我們。

雖然您非常的嚴(yán)厲，但是同學(xué)們都能理解您這是為我們好。我有一次沒考好，您把我叫到辦公室?guī)臀易屑?xì)分析了每一道錯(cuò)題的原因，并鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真答題，下次一定會(huì)考出好成績(jī)。從這以后我便發(fā)奮學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在接下來的考試中我果然拿到了第三名的好成績(jī)。如果我們是正在茁壯成長(zhǎng)的小樹苗，那您就是斧正我們的園丁。

我很想跟著您繼續(xù)學(xué)習(xí)，可是很遺憾您留在了四年級(jí)。我不會(huì)忘記您對(duì)我的鼓勵(lì)，我會(huì)帶著您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)跟著新的老師繼續(xù)好好學(xué)習(xí)。

劉老師您是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)任的好老師，除了給我們上課，還有很多其他的學(xué)校事務(wù)需要處理，希望您在工作的同時(shí)也要保護(hù)好自己的身體，不要過度勞累。祝您工作順利，身體健康。

愛您的學(xué)生：__。

20_年_月_日。

討厭的老師篇五

在我小學(xué)學(xué)習(xí)生崖中，我遇到了我最討厭的老師，也遇到了我最喜歡的老師。這兩個(gè)老師給了我截然不同的感受。

我讀五年級(jí)時(shí)做數(shù)學(xué)課代表，那時(shí)候老師是新調(diào)來的，自然不了解我的成績(jī)，便對(duì)我很好。在上第一節(jié)課時(shí)她曾說過這樣一段話：“在我以前教的學(xué)生中，人人平等，我不會(huì)扁向哪個(gè)學(xué)生。誰犯了錯(cuò)，沒考到80分以上都得挨打?！甭犕赀@段話我頓時(shí)覺得羅老師真好?？墒沁@只是羅老師的紙上談兵罷了。一切并沒有她說的那么好。

第一次測(cè)試我以96的分?jǐn)?shù)排第二，我很高興，因?yàn)槲沂且粋€(gè)特別容易滿足的人，所以我有些飄飄然。很快我們迎來了第二次測(cè)試那時(shí)我考砸了，才考了70多分，老師大發(fā)雷霆，罵了我一頓，讓我嘗到了被罵的滋味?？晌医z毫沒有難過的心情。我也不只道為什么。從那以后老師對(duì)我的態(tài)度來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)變。我卻絲毫不在乎。

上她的課時(shí)只要回答錯(cuò)了就要挨鞭子，可是唯獨(dú)對(duì)兩個(gè)人例外：一個(gè)在學(xué)校很有名，老師很喜歡的盛丹。另一個(gè)是父母在中學(xué)教書的胡潔。相對(duì)來說老師更扁向胡潔一點(diǎn)。老師問這道題怎么做？我同桌站起來回答，一不小心回答錯(cuò)了，老師立馬給了她一鞭子。這時(shí)胡潔舉手回答，回答也錯(cuò)了，而且錯(cuò)得更離譜。老師卻倆眼一笑，親切的問：“真的嗎？”

討厭的老師篇六

新的學(xué)期開始了，教我們班的幾個(gè)老師都換成了新老師。

首先我最喜歡的語文老師換了。以前的語文老師是個(gè)女老師，我很喜歡她的教學(xué)方式，她講話非常幽默，在她的帶領(lǐng)下，我們班的語文成績(jī)提高了很多。現(xiàn)在的新老師，也是一位女老師，她的性格是比較急性子的類型，很多問題講過了，她都不會(huì)再仔細(xì)的講一遍，只是簡(jiǎn)單的過一遍，就開始講下一個(gè)問題。書本上有不會(huì)的題目，下課之后去問，她最多只講兩遍，聽不懂的話，她會(huì)讓你自己回去領(lǐng)悟。我們班里的人現(xiàn)在都不太能習(xí)慣新語文老師的教學(xué)方式，也許時(shí)間久了，就會(huì)習(xí)慣了吧。

以前的美術(shù)老師也換成了新老師。以前的美術(shù)老師，是女老師，她都是把要這節(jié)課畫的照片用多媒體找出來，讓我們自己發(fā)揮。新的美術(shù)老師，是個(gè)男老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)方式也受到了我們班同學(xué)的喜愛。上課的時(shí)候，他會(huì)把照片找出來，給我們講解一下，再讓我們加以想象，畫出一幅新的畫。

新的老師，慢慢適應(yīng)吧。我相信我們能夠慢慢適應(yīng)新老師的教學(xué)方式。

討厭的老師篇七

敬愛的李老師：

您好!

小學(xué)生活即將結(jié)束，我也很快要畢業(yè)了。就讓我借這次機(jī)會(huì)給您寫一封信吧。感謝這六年來您對(duì)我的教育。

六年前，我剛剛來到金沙小學(xué)，對(duì)一切都還很陌生，是您幫我從這樣的境遇里脫離出來，帶我熟悉了這里的環(huán)境。不覺間，我的心中對(duì)您產(chǎn)生了敬意。

進(jìn)了您的班級(jí)后，我越來越喜歡您了。您一點(diǎn)兒也沒有所謂“老師”的架子，喜歡與我們親近、玩耍。您早已在我們的心中留下了一個(gè)美好的印象。漸漸地就依賴您了，凡事都想跟您說，只要有您在，什么事都能解決。

從一年級(jí)起，您不僅教我們知識(shí)，還教我們?cè)趺醋鋈艘约盀槿颂幨赖牡览怼．?dāng)時(shí)的我很好奇：為什么您要教我們這些呢?現(xiàn)在我們明白了，您是把我們當(dāng)做自己的孩子來看待了。您希望我們能夠成為一個(gè)德才兼?zhèn)?、高分高能的人，不僅要在學(xué)習(xí)上出人頭地，還要在道德上扎根立足。在此我衷心地感謝您六年來對(duì)我的一切教育。

快要畢業(yè)了，我?guī)е鴿鉂獾牟簧嵯蚰绖e。不過，離開了您，我也會(huì)繼續(xù)努力，只要我人生的道路上充滿光輝，您，便是那光輝的泉源!

身體健康，工作順利!

您的學(xué)生：__。

20_年_月_日。

討厭的老師篇八

敬愛的老師：

您好!

時(shí)光似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我們就要畢業(yè)了，感謝您以前對(duì)我的關(guān)心。

有一次，我發(fā)了高燒剛從醫(yī)務(wù)室回來，您就一直催著我，讓我馬上把藥吃了，中午到了宿舍您就問：“喝水了沒有?”“沒有?！薄榜R上喝水去，記得每天中午、晚上都喝滿滿一杯水。”說完就看著我喝水吃藥，每一次都是等我喝完水以后才離開宿舍。，過了兩天以后老師看見我的臉十分的紅，一摸我的頭就帶著我去學(xué)校外面看病，醫(yī)生給我量完體溫以后，老師拿起體溫表一看，眉頭瞬間就擠在了一起，醫(yī)生給我打了一針，給我貼上了退燒貼以后我們便走了。

到了學(xué)校，老師給我爸爸打了一個(gè)電話說：“孩子一直高燒不退，現(xiàn)在還燒在39。3度，你現(xiàn)在把孩子接回去治療看看?！闭f完，老師又馬上叫我吃藥，吃完藥以后便讓我趴在桌子上休息一會(huì)兒，漸漸的我就在桌子上睡著了，很快我爸爸就來了，爸爸叫醒我以后我發(fā)現(xiàn)身上的大棉襖，爸爸說：“你身上的大棉襖是因?yàn)槔蠋熍履闼死洌岳蠋熑ニ奚崮昧舜竺抟\，披在你身上的。”聽了了以后，我的眼睛就濕潤(rùn)了。

感謝老師您這六年對(duì)我的關(guān)心和照顧。

身體健康!

您的學(xué)生：__。

20_年_月_日。

討厭的老師篇九

1.有一天外面下大雨，老師滿臉雨水的走進(jìn)教室，在講桌前不知道找著什么東西，找了一會(huì)就問前排的同學(xué).我擦紙的臉呢?前排同學(xué)頓時(shí)沒反應(yīng)過來，過了一會(huì)兒爆笑不止!

2.老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您！

3.我罰你們抄，不是我不原諒你們，是科學(xué)不原諒你們。

4.你們又不理我了是不是?我上的不是課，是寂寞^……。

5.好勉強(qiáng)的理由啊!)。

6.九月是情滿四溢的酒杯，盛著十分的思念，十分的祝福，十分的眷戀，十分的牽掛，十分的愛戀，親愛的老師，請(qǐng)?jiān)诰旁碌墓?jié)日里，滿飲這十分的真誠(chéng)的獻(xiàn)禮，節(jié)日快樂。

7.老師，請(qǐng)保重自己。不要讓虛無的光環(huán)壓得你喘不過氣，你不是救世主，也并非上帝，沒有人逼迫你來拯救這世風(fēng)日下的世界。人世間有太多的不平事，不要祈望你的一己之力能夠凈化多少污濁的空氣。你，就是你，一個(gè)立三尺講臺(tái)，靠一根粉筆養(yǎng)家糊口的平凡子弟。不必苛求自己，盡己所能，問心無愧，足矣！你沒有教唆你的學(xué)生走上歧路，你沒有放縱錯(cuò)誤在空中飄逸，你沒有心存私欲損人利己，你沒有得過且過誤人子弟……這已經(jīng)夠了，在茫茫天地間，你的身軀足夠偉岸；在物欲橫流的世界，你的品行足以超越聚光燈下那一陣陣卑瑣的呼吸。何必再苛求自己，你的無私，你的辛勞，已將你的名字鐫刻在歷史的功勞薄上，你的靈魂恍若流星已劃破了每一個(gè)孩子純凈的天際。

8.有句話叫自古華山一條路。山上這條路，下山還是這條路，如果說還有一條的話，就是自由落體了。

9.老師，您一直兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到您在忙這忙那，沒有歇息的時(shí)候，您默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。微笑，掛在孩子的臉上;感激，流進(jìn)我們的心窩。

10.螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

11.有同學(xué)抱怨背過的書很快就忘沒有用.要是你吃個(gè)豬耳朵就能馬上長(zhǎng)出個(gè)豬耳朵，豬尾巴就更沒有人敢吃了。

12.您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……。

13.春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

14.孩子一個(gè)多月的幼兒園生活，讓我感觸很多。寶寶是一個(gè)淘氣、膽大、不怕生的孩子，入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護(hù)他，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到寶寶幼小的心里。謝謝老師們！

15.在這美好的節(jié)日里，我們孩子要用老師教寫的字，用老師教的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩(shī)。愿您節(jié)日快樂！

16.忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！

17.某同學(xué)提出問題.“老師你講錯(cuò)了”

18.李老師幽默風(fēng)趣，上課氣氛活躍。老師和學(xué)生的互動(dòng)性得到了充分的體現(xiàn)。我們從他那里學(xué)到的不僅僅是科學(xué)文化知識(shí)，更有學(xué)習(xí)方法和做人的道理。

19.xx幼兒園的老師們，你們好，感謝你們對(duì)兒的照顧和培養(yǎng)，你們以和藹可親的態(tài)度、高度負(fù)責(zé)的精神滋潤(rùn)著孩子幼小的心田。我們謹(jǐn)以此表達(dá)對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師由衷的感謝！

20.您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

21.學(xué)校留個(gè)劉海都找家長(zhǎng)，成績(jī)上不去還賴我發(fā)型了？

22.用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，用彩筆耕耘，這就是您，我親愛的老師。黑板前的身影還在眼前回蕩，您的教誨還在我心里停留，您是我一生也難以忘掉的那份恩情。教師節(jié)又到，祝您教師節(jié)快樂。

23.您的辛勞是我們孩子的動(dòng)力，我們孩子的成功是您的驕傲，然而我們孩子會(huì)為您自豪!

24.假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。

26.你對(duì)孩子一視同仁，讓我很感動(dòng)。孩子交給你，我們放心！

27.心懷感恩的才是幸福的人，懂得感恩的才是快樂的人，經(jīng)常感恩的才是成功的人，朋友，在教師節(jié)到來的時(shí)候，讓我們一起祝愿，一起送上我們感恩的問候吧。

28.一個(gè)偏心偏得很明顯的老師真的令人超討厭，應(yīng)該說是最令人討厭的老師類型。如果我有幸將來能成為一名老師，絕對(duì)不會(huì)對(duì)任何一個(gè)人偏心。

29.是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

30.一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨。今天教師節(jié)，最是師恩難忘時(shí)，向所有教師送上誠(chéng)摯的祝福！秋風(fēng)拂面，涼意漸濃，秋日保健多喝蜂蜜少吃姜，秋燥遠(yuǎn)離您！

31.從孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步中，我感到你在我這個(gè)差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感謝你，老師。

32.將祝福寫作詩(shī)行，把詩(shī)行凝成思念，祝大家中秋快樂，合家團(tuán)圓。

34.李老師授課時(shí)重點(diǎn)突出，合理使用各種教學(xué)形式，比如在重點(diǎn)講解某一部分時(shí)，為了能夠確保學(xué)生聽懂，充分利用黑板推理，演算比較清晰，易于讓學(xué)生接受的特點(diǎn)。李老師嚴(yán)于律己，從不遲到早退，給學(xué)生起到模范表率作用。

35.尊敬的老師們，我把這個(gè)孩子交給你們了。他是個(gè)懂事、善良、善解人意、心中有著一團(tuán)火的孩子，他會(huì)在母親節(jié)、父母生**的前夕，提前準(zhǔn)備好他的祝賀；他熱情，忠于友情，是朋友們心中值得結(jié)交和托付的同伴；他經(jīng)常說起他小學(xué)時(shí)的一位班主任和初中時(shí)的一位英語老師，我感謝這些老師在他心中留下的美好印象，我期望您的教誨和愛也能讓他終生難忘；讓他遠(yuǎn)離邪-惡，讓他尊老愛幼，向往美好，……他是個(gè)健康、明亮、通透的孩子，只要您給他陽光并用陽光的眼睛看他。我相信，也請(qǐng)您相信，他會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)成為一個(gè)讓我們都感到驕傲的人。

36.我也就想不通了，全中國(guó)最笨的人么，也就這么100來個(gè)呀，怎么會(huì)有一半的人都在這個(gè)學(xué)校的拉，而且偏偏集中在一個(gè)班級(jí)，居然還碰到我這么聰明的一個(gè)班主任，（然后仰天長(zhǎng)嘆）緣分哪！

37.用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，在筆和紙的摩擦間，您度過了您神圣的一生。

38.你能把我那犬子交成如此優(yōu)秀，我從心眼里感激你，原指望這小子上了高中，我再登門重謝，今天看起來，等不了了。明天一早我就得去拜見你，謝謝了。

39.老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當(dāng)怎樣地感謝您!

40.恨一個(gè)人會(huì)很快忘記，為一個(gè)人難過，卻會(huì)難過很久。

41.班里三個(gè)女同學(xué)旁若無人的大聲講話.我以為組合來了呢!

討厭的老師篇十

朋友們，你們肯定有自己的老師吧。那你們也一定有自己最喜歡的老師和最討厭的老師?？赡銈兿肼犅犖易钣憛挼睦蠋焼?，想？好，我就給你講講我最討厭的老師。

說起我最討厭的老師，就是那個(gè)張老師。他長(zhǎng)得不算太帥，有一雙炯炯有神的大眼睛，發(fā)型很搞笑。因?yàn)樗哪X門上有一路斜斜的短短的'頭發(fā)，每次看見他，我都會(huì)忍不住笑出了聲。這時(shí)，

同學(xué)

今天第二節(jié)，又是他的課。上課前，我想：這節(jié)課肯定又完了，又不能去外面玩了。果然，上課了。他箭步如飛的走進(jìn)教室，開講了。他從盤古開天辟地之時(shí)，講到了孔子那個(gè)時(shí)代；又從孔子那個(gè)時(shí)代，講到了現(xiàn)在。簡(jiǎn)直是出口成章。他講了他們文明禮儀和刻苦

學(xué)習(xí)

什么

其他

也許你們覺得老師是為了我們的學(xué)習(xí)，他做得對(duì)?？晌覅s不這么認(rèn)為。

朋友們，這就是我最討厭的老師。你們認(rèn)為他怎么樣？如果與我有不同意見，那就給我發(fā)小紙條吧。

討厭的老師篇十一

如果要說我最討厭的老師那非我現(xiàn)在的語文老師蔣老師莫屬了，因?yàn)槲矣X得她特別坑。對(duì)我特別不公平，對(duì)我很嚴(yán)格。

還記得一次寫毛筆，她讓我上去在上面寫毛筆。那次我寫的特別認(rèn)真，幾乎是寫的最好的一次，我之前得的都是差。以為這次能得中，再怎么說也要給我個(gè)及格吧！誰知，她仍然給我了差。

寫鋼筆也是這樣，她對(duì)我的字永遠(yuǎn)都不滿意。她還有臉把別人的字給我看——xx同學(xué)的字，他的字歪歪扭扭的，我可以說這字絕對(duì)比我爛，可老師卻說這字硬碰硬的比我好，不帶這樣的吧！我真是快要瘋了，你們說這是不是天理難容哪！

不過，她上課不會(huì)對(duì)我不公平，因?yàn)樗恼n很有趣：

她還讓我們自己給別人上課。那次剛好老師抽到我了，我異常興奮，回家準(zhǔn)備了好久。第二天課上的很順利。這樣的課我很喜歡，可是就那次后就在也沒有上過這樣的課。

以前我對(duì)蔣老師的認(rèn)識(shí)是：不占課，不拖課?？涩F(xiàn)在我對(duì)她的認(rèn)識(shí)完全變了，變成了經(jīng)常占課，一直拖課。誒，現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了。她完完全全變了。

蔣老師啊，如果你能對(duì)我公平一點(diǎn)就好了。我一定不會(huì)在你的課上亂說亂動(dòng)亂玩的。

討厭的老師篇十二

給你討厭過老師嗎？呵呵呵，別說，肯定是有的。

即便是我也一樣，如果你討厭某一個(gè)教師的情況下，會(huì)感覺他的教學(xué)策略不太好，會(huì)感覺他不高度重視大家。其實(shí)不是，不一樣的教師有不一樣的教學(xué)策略，可是她們僅僅想大家考試成績(jī)好，那樣大家就會(huì)覺得引以為豪，她們的薪水也會(huì)提升，尤其是在中學(xué)的尖子班的教導(dǎo)主任。并并不是什么老師都能到教尖子班的`學(xué)員，該校最好的老師都會(huì)尖子班里。學(xué)員在尖子班里考試成績(jī)好，他的薪水也高，等大家哪一個(gè)考入哪些好大學(xué)的情況下，她們?cè)盒Ｓ脩粼u(píng)價(jià)和聲譽(yù)都是提升。

她們?cè)盒Ｒ彩强考庾影嗬锏膶W(xué)員知名。

吶，你討厭某一教師時(shí)，將會(huì)會(huì)和他對(duì)著干，會(huì)不斷的調(diào)侃他，發(fā)掘他的缺陷，背地里給他們起外號(hào)哪些的可是！最終不好的就是你！

讀書是在這一社會(huì)里更強(qiáng)的生存下去！它是標(biāo)準(zhǔn)。

如今好好地學(xué)習(xí)，之后考個(gè)好的初中，再爭(zhēng)得考一個(gè)好的學(xué)校。之后就美好的生活，比較好找工作中。找個(gè)工作是必須文憑的，假如文憑不高，就找不著好的工作。假如文憑高，之后就會(huì)有一大堆企業(yè)來約你這一優(yōu)秀人才，那時(shí)你能隨意挑一個(gè)你喜愛的工作中，而不是踏遍天地也找不著一個(gè)穩(wěn)定的工作中。那時(shí)，要是你愿意，還能夠去讀一個(gè)技術(shù)專業(yè)，充分發(fā)揮你的專長(zhǎng)。是有錢就是任性嗎？不！是有專業(yè)知識(shí)驕縱！

不必一直惦記著社會(huì)來融入你，自身要學(xué)著融入社會(huì)。要不然被社會(huì)取代你可以怪哪位？老師們也是一樣，去融入她們。即便你討厭學(xué)習(xí)，還要了解到學(xué)習(xí)的必要性。勤奮去爭(zhēng)得吧！

了解來到學(xué)習(xí)的必要性，就勤奮地去學(xué)習(xí)吧，即便因?yàn)槟悴豢稀Ｄ悄苣阍趺崔k??？還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧。在這個(gè)社會(huì)里，不學(xué)習(xí)就不要想生存下去！

別討厭老師，盡管她們不一定全是以便您好，可是，加倍努力吧。學(xué)得專業(yè)知識(shí)才算是正路。

討厭的老師篇十三

1.看一個(gè)人又何必揭穿，恨一個(gè)人又何必轉(zhuǎn)身。很多東西不習(xí)慣，很多好東西不知道漂流還是原地。

2.孩子在家可以幫父母分擔(dān)家務(wù)，合理安排時(shí)間，勞逸結(jié)合，愛看課外書，獨(dú)立作業(yè)，但不足的是：××××××，望老師在校多督促孩子，家長(zhǎng)會(huì)與老師努力配合，共同創(chuàng)造孩子美好未來。謝謝×××老師！

3.用手段去和壞學(xué)生斗爭(zhēng)，而不是用手。

4.您用點(diǎn)睛之筆，點(diǎn)亮希望的路途；您用真摯的愛，譜寫人生的贊歌；您用智慧的根，傳授生命的真諦。910教師節(jié)，祝老師幸福如意，健康永遠(yuǎn)！

5.天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！

6.李輝老師講課以電子課件為主，課間詳細(xì)，講授認(rèn)真，兼有課堂教學(xué)，內(nèi)容豐富以最好的方式使學(xué)生接受，吸收知識(shí)，教學(xué)方式獨(dú)特，很有吸引力。

7.我笨到一個(gè)人發(fā)呆就會(huì)哭，我笨到熱的食物就不會(huì)，我幼稚到看了一整天的海綿寶寶，所以我連自己都恨自己，怎么還能有別人。

8.老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

9.孩子的每分進(jìn)步都和老師的辛勤工作分不開，孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)都與老師的諄諄教導(dǎo)相關(guān)。感謝你們對(duì)我兒培養(yǎng)!

10.老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

11.最討厭那種偏心，卑鄙，在背后搞小動(dòng)作，奸詐的老師了。

12.十年樹木百年人，老師恩情比海深。一日為師終身父，畢生難以報(bào)師恩。

14.像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！

15.不能忍耐的結(jié)果，往往就是不得不更加長(zhǎng)久的忍耐。

16.同學(xué)課堂上看課外書.我真佩服xx同學(xué)已經(jīng)提前進(jìn)入延伸閱讀階段。你懂的!

17.以前，是您走到我面前，為我解答疑難問題。如今，請(qǐng)讓我走到您面前，為您撣去身上的粉筆灰。在教師節(jié)來臨時(shí)之際，讓我真誠(chéng)的祝福您：老師，節(jié)日快樂。

18.老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！

19.敬愛的老師，您的教導(dǎo)使我認(rèn)識(shí)了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生(在線造句)。

20.我討厭你讓我愛上你，然后又讓我一個(gè)人呆著！

21.李老師講課總是給人一種明明白白的感覺，例如在連續(xù)信號(hào)頻域分析這一章節(jié)，內(nèi)容很多，關(guān)系繁雜，而李老師清晰的講課思路及深入淺出的表達(dá)，讓我們能很快的接受，并且從中我們不僅知道“其然”，也知道“其所以然”。

22.你經(jīng)常教育關(guān)心我的孩子，我們做家長(zhǎng)的很感激。

23.假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！

24.xx老師，感謝您x年來對(duì)我家xxx的照顧，他(她)在您的照顧和教育下，已經(jīng)比以前有了很大的進(jìn)步，這一點(diǎn)我們都能體會(huì)到，真的很感謝您，您辛苦了，以后還要麻煩您教育教育他(她)，謝謝了!

25.謝謝老師的教育，在老師的指導(dǎo)下，我孩子現(xiàn)在懂事多了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了一定的進(jìn)步。

26.您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！

27.天愁地愁學(xué)生愁，愁就愁在教學(xué)樓。

28.真心討厭那些偏心偏出屎來的老師。一點(diǎn)素養(yǎng)都沒有。

29.我的孩子是2011級(jí)普通班的學(xué)生。大家都知道，興趣是最好的老師。老師對(duì)學(xué)生說的話，學(xué)生會(huì)記憶深刻，也許您的一句話會(huì)影響到他的一生。

30.最討厭的兩種人：太偏心的老師太博愛的朋友。

31.老師，煩惱叫我給您說，它移民不能陪您了?？鞓窊屩フ夷?，非說不跑就趕不上跟您一起過節(jié)！哦？健康更早？呵呵，它們要一起陪您到老！

32.你不怕這玩意，都有抗藥性了(回家多吃點(diǎn)al啊，絕對(duì)有抗藥性)。

33.每天不大一樣，結(jié)局大不一樣。

34.一年瘋兩次，一次豐半年。

35.的確，在這方面，我確實(shí)是個(gè)有點(diǎn)與眾不同的媽媽。之所以與眾不同，是因?yàn)閷?duì)孩子心靈世界的深刻洞察告訴我：老師與父母是不同的，父母在家里說兩句批評(píng)的話，也許傷害孩子一天或一會(huì)兒，但老師的一句批評(píng)卻很可能讓孩子一輩子都很難抬起頭來。特別是更加注重他人評(píng)價(jià)的女孩子，也許只是老師一個(gè)不經(jīng)意的眼神，都會(huì)給她們帶來長(zhǎng)久而深遠(yuǎn)的傷害。

36.在孩子的心目中，老師與父母是截然不同的，父母在家里說兩句批評(píng)的話，也許傷害孩子一天或一會(huì)兒，但老師的一句批評(píng)卻很可能讓孩子一輩子都很難抬起頭來。

37.最讓我們喜歡他的原因還有，他不僅僅是傳道授業(yè)解惑，而且常常對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治教育，開導(dǎo)學(xué)生，勸告我們努力學(xué)習(xí)，刻苦奮進(jìn)，珍惜今天的時(shí)光。

38.xx幼兒園的老師們，你們好，感謝你們對(duì)兒的照顧和培養(yǎng)，你們以和藹可親的態(tài)度、高度負(fù)責(zé)的精神滋潤(rùn)著孩子幼小的心田。我們謹(jǐn)以此表達(dá)對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師由衷的感謝!

39.發(fā)這條短信的目的是提醒你，今天是九月十日教師節(jié)，你該發(fā)條祝福短信給我，什么？我不是你老師？孔子不是說三人行必有我?guī)焼?？我倆天天在一塊，應(yīng)該能算你老師吧！

40.喜歡一個(gè)人你可以找出一千個(gè)理由喜歡他，恨一個(gè)人你可以找出一千個(gè)理由恨他。好。就是這樣。

41.老師啊，您那身材與鉛筆比擬如2b般美麗。

42.老師對(duì)待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，語言生動(dòng)，條理清晰，舉例充分恰當(dāng)，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)格要求，能夠鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較積極熱烈。

43.最難開口的是初次問好和最終的道別。

44.學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(zhǎng)，我從心底感謝x老師對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。我一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借（這封信/這段話）獻(xiàn)上我衷心的謝意與無上的敬意吧！祝老師身體健康，工作順利！

討厭的老師篇十四

在我小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中，我遇到了我最討厭的老師，也遇到了我最喜歡的老師。這兩個(gè)老師給了我截然不同的感受。

我讀五年級(jí)時(shí)做數(shù)學(xué)課代表，那時(shí)候老師是新調(diào)來的，自然不了解我的成績(jī)，便對(duì)我很好。在上第一節(jié)課時(shí)她曾說過這樣一段話：“在我以前教的學(xué)生中，人人平等，我不會(huì)扁向哪個(gè)學(xué)生。誰犯了錯(cuò)，沒考到80分以上都得挨打?！甭犕赀@段話我頓時(shí)覺得羅老師真好?？墒沁@只是羅老師的紙上談兵罷了。一切并沒有她說的那么好。

第一次測(cè)試我以96的分?jǐn)?shù)排第二，我很高興，因?yàn)槲沂且粋€(gè)特別容易滿足的人，所以我有些飄飄然。很快我們迎來了第二次測(cè)試那時(shí)我考砸了，才考了70多分，老師大發(fā)雷霆，罵了我一頓，讓我嘗到了被罵的滋味?？晌医z毫沒有難過的.心情。我也不只道為什么。從那以后老師對(duì)我的態(tài)度來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)變。我卻絲毫不在乎。

上她的課時(shí)只要回答錯(cuò)了就要挨鞭子，可是唯獨(dú)對(duì)兩個(gè)人例外：一個(gè)在學(xué)校很有名，老師很喜歡的盛丹。另一個(gè)是父母在中學(xué)教書的胡潔。相對(duì)來說老師更扁向胡潔一點(diǎn)。老師問這道題怎么做？我同桌站起來回答，一不小心回答錯(cuò)了，老師立馬給了她一鞭子。這時(shí)胡潔舉手回答，回答也錯(cuò)了，而且錯(cuò)得更離譜。老師卻倆眼一笑，親切的問：“真的嗎？”

討厭的老師篇十五

從小學(xué)到初中，經(jīng)歷了很多事，交了許多的朋友，也和不少老師交流過。這些老師中，有我難忘的，有我喜愛的，有令我后悔的……但這一次，卻是一個(gè)令我“討厭”的。

“小婕，跟我來一下辦公室?！币巫舆€未坐熱，就聽到班主任鄒老師下達(dá)的“命令”。我的第一反應(yīng)就是“?。俊绷艘宦?，睜大眼睛，疑惑的看向同桌，急切的想從她的口中知道我是否產(chǎn)生了幻聽。同桌只是同情地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一臉愛莫能助的樣子。我的心頓時(shí)碎了一地，我知道，這次我完了，她一定要找我談期中考的事。急忙放下手中的筆，猶豫地看了一下站在門口等著我的老師，然后向她跑了過去，只聽到站在遠(yuǎn)處的她，體貼地說了一句：“不用著急。”

那一次，是我第一次與老師交談最久的一次，但那一次以后，我還是一如既往的“討厭”她。“討厭”她的工作負(fù)責(zé)，“討厭”她的細(xì)心，“討厭”她的溫柔……這樣一位令我“討厭”的老師，卻讓我終身受益。

討厭的老師篇十六

我們的英語老師，一開始不討厭她，反而喜歡她，我討厭英語老師是這樣的。

鈴鈴上課鈴聲響起了，上英語了，太好了，剛上課我沒有什么，但是，她說到，她到看電影，同桌的你，不知哪個(gè)賤逼，說李沛同也上電影了，老師說；誰叫李沛同，呵呵，原來老師不認(rèn)識(shí)她，李沛同站起來了，老師說：對(duì)對(duì)就是你，你在主角后面。問問你怎么進(jìn)去的，你是不是家里很有錢呀。我去，這是老師嗎？看見人家上電影，就跟人家套近乎，真幾把不要臉。直到下課鈴聲響起才不得不離開教室。這還不算完。

下午，還有一節(jié)課，老師講題，每次都問李沛同，聽懂沒聽懂，真不要臉，上電影有什么了不起的，吊個(gè)毛線呀，好像沒上過似的。

我們的英語老師就這樣，還是我們學(xué)校第一個(gè)研究生，就這么勢(shì)利眼，這社會(huì)。

討厭的老師篇十七

新老師。

她高高的.個(gè)子，留著長(zhǎng)頭發(fā)，烏溜溜的眼睛前帶著一副眼鏡，看起來她那笑容的臉和那輕聲細(xì)語說話的聲音，真是和藹可親，她對(duì)同學(xué)們非常熱情和關(guān)心。

我們應(yīng)該繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)報(bào)答老師和家長(zhǎng)。

老師不但課說得好，還有一顆無私的心。在課堂上，同學(xué)們看到老師那慈祥的臉，同學(xué)們?cè)贈(zèng)]有以前那么拘束，紛紛爭(zhēng)著舉手回答老師的問題。老師，您每一天日夜操勞，您真是我們的好老師，又是我們的好朋友。我們每一點(diǎn)的進(jìn)步，都凝聚著您的心血和汗水。您為我們付出了這么多，我真誠(chéng)地對(duì)您說一句，老師，您辛苦了！

老師，我相信，在您的領(lǐng)導(dǎo)教育下，我們一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。

五臺(tái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)六班。

討厭的老師篇十八

我們的語文老師好討厭，現(xiàn)在到六年級(jí)了，累就累吧，累，老師上課有點(diǎn)情趣好不好。心情不好還經(jīng)常沖我們發(fā)脾氣。他就是我們大橋中心小學(xué)的小王燕。上次，我們?cè)谧稣n堂筆記，可是有一個(gè)女生他好像記得比較慢，老師就把他的書扔在地上，把她的頭發(fā)都打亂了，就連手機(jī)里的卡也都摔了出來，她他還不停的罵那位女生。

還有一次，他的'女兒蹦蹦跳跳的跑到她的班上，好像很高興的跟老師說：“媽媽，媽媽，我跟你說個(gè)笑話哦，我剛剛拿了幾個(gè)糖出來，分給了朋友吃，他們吃的時(shí)候好好玩，像幾輩子沒吃過糖一般。”老師聽了之后，不僅沒有笑，反而沖她女兒，大罵地說：“你神經(jīng)病啊！干嘛拿出來給她們吃啊，好啊，你既然這么大方，家里的零食我下午都拿過來給他們分了，回去再跟你算賬?！彼呐畠恒对谀抢铮鲁鰜韼讉€(gè)字：“不是好東西……要和好朋……友分享的嗎？”“閉嘴！我不想和你說話”老師無情的說，那個(gè)天真的小女孩兒以為這算是有好東西跟別人分享，是好的表現(xiàn)，沒想到他的媽媽會(huì)這樣。真是啞巴吃黃連————有苦說不出。

下課了，我們個(gè)個(gè)為那個(gè)女孩兒打抱不平，這邊說：“不就是幾塊糖嗎，老師一定要的話，我給他?！蹦沁呎f：“老師真小氣，幾塊糖算的了什么。”老師就像什么也沒聽見一般，理直氣壯的走了，而她的女兒卻失落的跟在她的后面。

討厭的老師篇十九

我有在我的學(xué)校上劍橋英語，我有一個(gè)20多將近30歲的女英語老師。她姓歐。她有著"雀斑遍地"的臉，明亮的眼睛前有著兩個(gè)"玻璃圓圈"。看外表，好象很和藹，很溫柔，其實(shí)她很令人討厭。

這是個(gè)偏心的老師。我們班有個(gè)讀初中的"乖乖型"女生，她是從熙春小學(xué)升到明宏中學(xué)的`由于歐老師是熙春小學(xué)的老師，以前認(rèn)識(shí)她，對(duì)她特別好，什么都依著她，然而對(duì)其他同學(xué)卻是那么不公平。那次，我的同桌連續(xù)好幾天沒去上課，那位中學(xué)生因?yàn)樯∫矝]去。歐老師天天打電話到她家詢問病情，但沒有"蹦"一個(gè)電話給我的同桌。同樣是學(xué)生，待遇這么不公平，這個(gè)老師太偏心。

這是個(gè)不負(fù)責(zé)任的老師。她每天留的作業(yè)特別少，就算同學(xué)沒做作業(yè)也不管。那次，全班幾乎沒人做作業(yè)，她也穩(wěn)如泰山。這是多么不負(fù)責(zé)啊，我們可都是付了好幾百元給她，她竟然不給我們負(fù)責(zé)！

這是個(gè)小氣的老師。明明總部有發(fā)鉛筆和本子給她獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)，她竟然不給我們一點(diǎn)。那些鉛筆和本子又值多少錢，但對(duì)于我們學(xué)生就意味著"自己是優(yōu)秀學(xué)生"，這可以給我們?cè)鲎孕判陌?。就那點(diǎn)東西都不肯給，真是小氣！

雖然歐老師就那樣，但給學(xué)生心里帶來的是多么不好的影響。她自己也不好好想想，她這么做，學(xué)生，及學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)怎么講她。

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