奇妙三年級(jí)范文(17篇)

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奇妙三年級(jí)范文(17篇)
時(shí)間:2023-11-27 14:01:04     小編:夢(mèng)幻泡

總結(jié)是一種反饋和溝通的方式,可以促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長??偨Y(jié)的寫作要精煉,突出重點(diǎn),凸顯亮點(diǎn),避免贅述和廢話。通過閱讀總結(jié)范文,可以了解不同領(lǐng)域、不同層次的總結(jié)寫作的風(fēng)格和特點(diǎn)。

奇妙三年級(jí)篇一

正月十五,最不可少的就是看美麗的花燈了,當(dāng)然我也不例外。

一到花燈現(xiàn)場(chǎng)我就驚呆了!這些花燈各個(gè)都是光彩奪目,美不勝收啊!

下面,我就給大家介紹一下花燈中最大的一個(gè)——“一帆風(fēng)順燈”。實(shí)際上它是一條大帆船,船上有一個(gè)跟天安門差不多的造型,三根桅桿上各掛著一面帆,帆上分別印著“一帆風(fēng)順”、“財(cái)運(yùn)亨通”和“業(yè)績輝煌”。

接下來說一說最雷人的一個(gè)燈——“呼嘯山林燈”,它是由四只猛虎組成的,它們跳躍在山林之間,個(gè)個(gè)張開了血盆大口,充分顯示了王者風(fēng)范!

其實(shí)花燈還有很多,比如:“花好月圓”、“貴妃醉酒”……。

走在燈火輝煌、絢麗多姿的燈飾之間,我們猶如走進(jìn)了仙境一般,心中充滿了無比的幸福、愉悅之感!

奇妙三年級(jí)篇二

在我快樂的童年里,有許多發(fā)現(xiàn),就如天上的星星那樣多,數(shù)也數(shù)不清。

那是暑假的一天,我到小河邊游玩,看見了河埂上有一只龜。我趕快跑了過去,彎下腰來,把那只龜捉了起來?;氐郊液笪野研↓敺旁谝粋€(gè)盒子里,盒子上面挖了一個(gè)小洞。因?yàn)槲衣爧寢屨f過,動(dòng)物是需要空氣的,沒有空氣,動(dòng)物就會(huì)死亡。我在盒子里放了半盒沙,把小龜放在里面,這樣這個(gè)盒子就成了它溫馨的小家。

有一天,我在喂小龜吃肉的時(shí)候發(fā)現(xiàn)小龜?shù)凝敋ど嫌泻怪?。我很納悶:難道是小龜太熱了嗎?想著想著,外面突然間電閃雷鳴,豆大的雨點(diǎn)傾瀉了下來。我去問媽媽,媽媽說:“龜殼如果出汗的話,就說明天氣要變了,這是一個(gè)預(yù)兆。”從此,我只要看到小龜出汗了,就知道天要變了,小龜成了為我們家的“天氣預(yù)報(bào)員”。

大千世界,無奇不有。只要我們細(xì)心觀察生活中的每一件小事,我們就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

就到此為大家介紹完畢了,希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴斋@。

奇妙三年級(jí)篇三

我躺在草地上,微風(fēng)輕輕地吹拂著我的臉頰,不知不覺,我的上眼皮與下眼皮打起架來,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

“你好,歡迎來到糖果王國!”我被一個(gè)甜美的聲音驚醒了?!把剑∥以谀膬??”我睜開眼睛一看,是一顆粉色糖果在對(duì)我說話?!斑?,你怎么會(huì)說話?”我驚奇地問?!耙?yàn)槲沂沁@個(gè)糖果王國的公主?!狈凵枪f,“我還是先帶你四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧?!薄昂茫 蔽议_心地說。

糖果公主先帶我去花園,在花園里我發(fā)現(xiàn)那里的土壤是巧克力粉,種子是小小顆的糖果,可是長出來的果實(shí)卻是棒棒糖!這里的樹也是棒棒糖做的,樹上都是五顏六色的糖果。

逛完了花園糖果公主又帶著我來到了糖果城堡,公主推開口香糖做的大門讓我進(jìn)去,我坐在軟綿綿的沙發(fā)上,發(fā)現(xiàn)沙發(fā)是用棉花糖做的,不僅軟綿綿的,而且還散發(fā)出香香甜甜的氣味。糖果公主拿來一杯又香又甜的糖漿給我喝。吃飽喝足后,公主帶我去參觀她的房間。

一走進(jìn)公主的房間,一股香氣迎面撲來。我又發(fā)現(xiàn),公主的床也是棉花糖做的,躺在床上像躺在柔軟的云朵上。燈是用色彩繽紛的彩虹糖組成的,一打開燈就會(huì)散發(fā)出五光十色的光芒和沁人心脾的水果香。

當(dāng)我還沉浸在這個(gè)美妙的感覺里時(shí),突然一陣風(fēng)襲來,我打了個(gè)冷顫,我猛地一睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)柔軟的棉花糖床和五顏六色的燈都不見了,原來這是一場(chǎng)奇妙的夢(mèng)呀!

奇妙三年級(jí)篇四

時(shí)間、時(shí)間真奇妙,一會(huì)兒感覺過得快,一會(huì)兒感覺過得慢。有時(shí),我會(huì)想,要是我能控制時(shí)間,那該多好呀!

晚上,我在奶奶家吃過飯,迫不及待地跑回家,一看鬧鐘,才6點(diǎn)30分,離規(guī)定開電腦時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)。這種情況的半個(gè)小時(shí),是爬得像蝸牛一樣慢的?!澳棠蹋覀儊硗嫔嘲?!”我用玩沙包打發(fā)時(shí)間,但是從頭到尾玩了三遍才過了10分鐘!我急得一會(huì)兒在地上蹦,一會(huì)兒把小球弄得滿地滾。好艱難呀!我看著手表,忽然發(fā)覺秒針走得是多么慢,慢吞吞地走著,走著?!懊脶?,你不是走得很快的嗎?快一點(diǎn),快一點(diǎn),快一點(diǎn)……”終于到了6點(diǎn)57分,我想:“3分鐘過不過都一樣,反正開電腦也要好長時(shí)間?!庇谑蔷吞崆伴_了電腦。

在玩電腦的時(shí)候,我一刻都不想離開椅子,身子就像是被膠水粘在了椅子上,媽媽跟奶奶說話,我總是不耐煩地說:“你們要說別在這兒說!”現(xiàn)在,兩個(gè)小時(shí)的.時(shí)間,我感覺就像是兩分鐘的時(shí)間,搞得我特別珍惜,一秒鐘也不想浪費(fèi)。

9點(diǎn)到了,我趁老爸還沒回家,還是不愿意關(guān)電腦。媽媽在臥室里催著:“家君,電腦關(guān)了睡覺吧!快點(diǎn)!”“不不不,別吵了!”直到老爸回來了我才依依不舍地關(guān)掉電腦。

時(shí)間真是一個(gè)奇妙的東西。每個(gè)小時(shí)都相同,不會(huì)一個(gè)小時(shí)多一秒,一個(gè)小時(shí)少一秒。但是有時(shí)我感覺它過得快,有時(shí)感覺它過得慢。

奇妙三年級(jí)篇五

一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見自己認(rèn)識(shí)了兩個(gè)小伙伴,一個(gè)是喜羊羊,一個(gè)是米奇。他們送給我一個(gè)戴在脖子上的鈴鐺,告訴我遇到困難時(shí),只要搖響鈴鐺它們就會(huì)出現(xiàn)。

有一天,我在放學(xué)回家的路上,碰到兩個(gè)大壞蛋,一個(gè)是大嘴巴,一個(gè)是尖鼻子,他們正在搶一個(gè)阿姨的錢包,我一看氣憤極了,沖上前去大喊一聲:“抓壞蛋!”兩個(gè)大壞蛋見我是小孩根本就不把我放在眼里,尖鼻子把我使勁一推,我頓時(shí)摔倒在地,大嘴巴仰頭大笑:“這么不禁打呀!哈哈------”我氣得肺都要炸了,趕緊搖響我脖子上鈴鐺,這時(shí)只見我的好朋友喜羊羊、米奇從天而降,他們關(guān)切地問:“怎么了?”我用手一指回答答:“快抓這兩個(gè)壞蛋,他們搶錢!”只見他們兩個(gè)兵分兩路攔住了壞蛋的路,喜羊羊用羊村村長新發(fā)明的絆腳石把大嘴巴絆了個(gè)個(gè)“狗啃泥”,米奇用大大的`網(wǎng)球拍照準(zhǔn)尖鼻子的鼻子打去,只見尖鼻子頓時(shí)變成了塌鼻子。他們倆都疼得哭天抹淚,直喊饒命。他們用自己的魔法制服了壞蛋,當(dāng)我把錢包還給阿姨,正要感謝他們的時(shí)候,他們已經(jīng)押著兩個(gè)壞蛋飛走了!

我跟著他們一邊跑,一邊喊:“把我也帶上!把我也帶上!”這時(shí),我聽到媽媽在叫我起床。?。≡瓉硎且粋€(gè)美妙的夢(mèng)??!

奇妙三年級(jí)篇六

此時(shí),大家都出來了,把我拋起來又接住,歡呼聲一片。

昨晚,我覺得很累,躺在床上之后感覺自己迷迷糊糊的很快睡著了,結(jié)果做了一個(gè)夢(mèng)。

我夢(mèng)見自己是一位小魔法師了。我騎著魔法掃帚和其他小魔方師們一起飛往學(xué)校上課。不料課剛上了一半被一個(gè)不速之客――一只十分可怕的比我們大一百倍的大黑鳥打擾了。

大家落荒而逃了。大黑鳥一直朝我追來。我想:顯然這家伙是沖我來的,跑肯定是跑不過它,只有和它打了。于是,我抽出魔法棒迎了上去。它見了先往后退了退,緊接著張開血盆大口撲扇著黑翅膀向我沖來,想將我咬死。我一下子閃到左邊,讓它撲了個(gè)空。趁它氣喘吁吁時(shí),把自己變大一千倍,迅速伸出右手抓住了它的黑爪。

我緊緊地抓著它不讓它有機(jī)會(huì)逃脫,它忍著疼痛流著淚說:“求求你,饒了我,我下次不敢了。”看見它知道錯(cuò)了我這才松開了手。沒想到它再次向我進(jìn)攻了,我立刻把自己變成一把大刀往它腦袋上猛地一砍,它居然濺出了黑色的血死了。此時(shí),大家都出來了,把我拋起來又接住,歡呼聲一片。

突然我聽見有人在叫我,睜開眼睛一看天亮了,是媽媽喊我起床了。我告訴媽媽:“媽媽,我剛才做了一個(gè)巧妙的夢(mèng)?!?/p>

奇妙三年級(jí)篇七

上課鈴響了,鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺(tái),隨手在黑板上畫了一個(gè)圓,笑瞇瞇地問:“我畫的是什么圖形呢?”同學(xué)們異口同聲回答:“圓!”鄭老師接著問:“這個(gè)圓像什么呢?”有的同學(xué)說:“像雞蛋?!庇械耐瑢W(xué)說:“像月餅?!庇械耐瑢W(xué)說:“像餡餅?!边@時(shí)教室里哄堂大笑。

我在圓上畫了幾筆它就變成了一個(gè)可愛的小鬧鐘。它每天準(zhǔn)時(shí)叫我起床,只要我睡懶覺,它就叮叮鐺鐺地響個(gè)不停。我只要一聽到這聲音就知道快要遲到了。我就會(huì)立刻跳下床,急忙穿好衣服,洗臉?biāo)⒀?,背上書包去上學(xué)。

我又在圓上畫了幾筆,它就成了一個(gè)大大的蘋果。你可別看小它,蘋果是含有許多維生素c的水果。我們稱它為水果王,我最喜歡吃了。

我在圓上畫了幾筆,它就變成了一朵向日葵。它有一個(gè)大花盤,花盤上有許多黑線,每條線上有一粒向日葵瓜子。向日葵的用處可多了,它的花可以觀賞,它的瓜子可以炸油,也可以炒著吃,可香呢!

原來一個(gè)普通的圓,經(jīng)過想象和添畫就能成了一個(gè)有趣的東西。圓給我?guī)砹藰啡ぁA是多么奇妙呀!

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奇妙三年級(jí)篇八

從青海我們直奔景點(diǎn),一路上海拔不斷升高,我的耳朵一會(huì)通一會(huì)不通。爸爸感到難受,叔叔也趕到耳朵不通氣。路也不好,一高一低的。

經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的路程,我們來到了位于青海省海西蒙古族藏族自治州烏蘭縣茶卡鎮(zhèn),我們直接買票,人真多啊,排了半個(gè)小時(shí)才拿到票。

景區(qū)里一片人海,有穿鞋套的,有光腳的,有站淺水的,有站深水的。有做跳的動(dòng)作的,有做照相動(dòng)作的,有抬手的……,他們是在忙著拍照呢。

我也讓媽媽給我照,我也來到了水里,拍倒影媽媽,倒影好看,我站在水里有一種想要展翅飛翔的感覺。在這里天是湖的一部分,湖是天的補(bǔ)充,似真似幻。茶卡鹽湖如一面魔鏡一般,讓天地顛倒。光腳站在水里,拍照出來的像的站在天空的云里。拍照還會(huì)出現(xiàn)自已的倒影。站在水里抬手拍照出的的感覺頂天立地,在一片仙境之中……。

在這里拍照簡直是太奇妙了。別的地方是沒有的效果。里面還有鹽雕和小火車。我們走的路上也都是白白的顆粒狀的鹽。

奇妙而美麗的茶卡鹽湖,我喜歡你。

奇妙三年級(jí)篇九

未來的教室可真奇妙又有趣??!

各種教學(xué)用品也變得奇妙了,黑板變成了電子版,老師在課堂上說的話電子版都能顯現(xiàn)出來。課間,電子版會(huì)把這件課的內(nèi)容保存到老師的電腦上,再清理內(nèi)容。

桌子對(duì)我們的幫助可大了,每個(gè)人的桌子上有一個(gè)小屏幕,老師上課講的內(nèi)容,從電子版上顯示出,再顯示到我們桌子上的小屏幕上。要是下課了,老師讓抄的什么東西沒有抄完或不太懂這節(jié)課講的內(nèi)容,屏幕上有回放,可以再看一遍。桌子還有一個(gè)神奇的功能,放學(xué)了,我們打掃衛(wèi)生,桌子可以變成機(jī)器人幫我們打掃。

教室還可以根據(jù)人們的體溫來切換溫度,這樣就可以不用空調(diào)和暖氣了,不會(huì)污染環(huán)境,而且這還不污染,對(duì)人類的身體也不會(huì)有危害。

讓我們好好的學(xué)習(xí),來實(shí)現(xiàn)這個(gè)科技想吧!

奇妙三年級(jí)篇十

得主――來自美國代表隊(duì)的二號(hào)選手。中國代表隊(duì)的三號(hào)選手是一位很有實(shí)力的選手。據(jù)她的教練介紹:‘三號(hào)選手對(duì)自己要求非常嚴(yán)格,平常訓(xùn)練異??炭?,有著堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的個(gè)性?,F(xiàn)場(chǎng)解說員介紹道。

那三號(hào)選手就是我。我輕快的跨越著欄,奮力往前沖跑著。二號(hào)選手突然加速追上了我。糟糕,我快沖不動(dòng)了,累得要命,心里著急得眼淚都快流出來了。我快要堅(jiān)持不住了,可一想著祖國的榮譽(yù),父母、教練的期待,平時(shí)訓(xùn)練的艱辛與不易,我腦里只有兩個(gè)字――奪冠。我咬了咬牙,鼓足了勁,使出全身力氣打算做最后的沖刺。即刻我像離弦的箭,迅速的向終點(diǎn)竄去。“近了,快了,到了,三號(hào)選手獲冠,打破了世界記錄,成績是52秒01,祝賀她?!爆F(xiàn)場(chǎng)解說員大聲宣布。一時(shí)間,國歌聲,歡呼聲,掌聲組成了一支最美的交響樂。鮮花、笑臉圍繞著我。這是我苦苦期盼已久的時(shí)刻。我幸福極了,激動(dòng)得流著淚。

“軍軍,你怎么了,怎么哭了?!眿寢屚浦?,著急的叫著,把我從夢(mèng)中叫醒。我看了看媽媽,埋怨著媽媽:“我還沒領(lǐng)到金牌哩,你就不能等一會(huì)再叫我嗎?”看著媽媽莫明其妙的樣子,她笑了。

奇妙三年級(jí)篇十一

一天晚上,蒙蒙做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)。他夢(mèng)見自己交了兩個(gè)好朋友,他們是“鎧甲勇士”里的風(fēng)鷹鎧甲和炎龍鎧甲。他們和蒙蒙約定:“如果你遇到了危險(xiǎn),你就可以大喊一聲‘風(fēng)炎雙俠’,我們就現(xiàn)身來幫你排憂解難?!?/p>

有一天,在放學(xué)的路上,蒙蒙看見兩個(gè)壞蛋大嘴巴和尖鼻子在搶一個(gè)阿姨的錢包。大嘴巴和尖鼻子粗暴地生拉硬拽,阿姨一邊拼命地護(hù)住錢包,一邊高喊:“抓壞蛋!”蒙蒙沖就過來,大喊一聲:“住手!”大嘴巴說:“找死!”蒙蒙打不過他們,錢包落入了壞蛋的手中,兩個(gè)壞蛋得意忘形地要溜走。蒙蒙高喊一聲:“風(fēng)炎雙俠。”風(fēng)鷹鎧甲和炎龍鎧甲及時(shí)現(xiàn)身,擋住了壞蛋逃跑的路線。一個(gè)風(fēng)鷹腿,一個(gè)火焰拳,一邊穿風(fēng)刺,一邊封魔斬,壞蛋被打得屁滾尿流,抱頭鼠竄。蒙蒙把錢包歸還給了阿姨。阿姨拉著蒙蒙的手不住地說:“謝謝你!謝謝你!”蒙蒙剛要對(duì)他的好朋友說聲謝謝,卻發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)消失得無影無蹤了。

“滴鈴鈴”,鬧鐘響了,蒙蒙從睡夢(mèng)中醒來,蒙蒙想起剛才的夢(mèng),感覺奇妙極了!

奇妙三年級(jí)篇十二

上課鈴響了,鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺(tái),隨手在黑板上畫了一個(gè)圓,笑瞇瞇地問:“我畫的是什么圖形呢?”同學(xué)們異口同聲回答:“圓!”鄭老師接著問:“這個(gè)圓像什么呢?”有的同學(xué)說:“像雞蛋?!庇械耐瑢W(xué)說:“像月餅。”有的同學(xué)說:“像餡餅?!边@時(shí)教室里哄堂大笑。

我在圓上畫了幾筆它就變成了一個(gè)可愛的小鬧鐘。它每天準(zhǔn)時(shí)叫我起床,只要我睡懶覺,它就叮叮鐺鐺地響個(gè)不停。我只要一聽到這聲音就知道快要遲到了。我就會(huì)立刻跳下床,急忙穿好衣服,洗臉?biāo)⒀?,背上書包去上學(xué)。

我又在圓上畫了幾筆,它就成了一個(gè)大大的蘋果。你可別看小它,蘋果是含有許多維生素c的水果。我們稱它為水果王,我最喜歡吃了。

我在圓上畫了幾筆,它就變成了一朵向日葵。它有一個(gè)大花盤,花盤上有許多黑線,每條線上有一粒向日葵瓜子。向日葵的用處可多了,它的花可以觀賞,它的瓜子可以炸油,也可以炒著吃,可香呢!

原來一個(gè)普通的圓,經(jīng)過想象和添畫就能成了一個(gè)有趣的東西。圓給我?guī)砹藰啡?。圓是多么奇妙呀!

奇妙三年級(jí)篇十三

我在圓上畫了幾筆,它就變成了一個(gè)色彩斑斕的氣球。它是小朋友的好伙伴,小朋友每天牽著氣球到處玩,氣球一會(huì)兒飛到東,一會(huì)兒飛到西,氣球去到哪兒,笑聲就去到哪兒!

我在圓上畫了幾筆,它就變成了一個(gè)圓溜溜的鬧鐘。它像公雞一樣,每天唱著歌叫我起床。當(dāng)我想知道現(xiàn)在是幾點(diǎn),它會(huì)告訴我時(shí)間。它真是我們的好朋友?。?/p>

我在圓上畫了幾筆,它就變成了一臺(tái)涼快的電風(fēng)扇。夏天炎熱的天氣熱得使人透不過氣,但是只要你把開關(guān)打開,就會(huì)有一股涼爽的清風(fēng)向你吹來,立馬能夠解決你夏天炎熱的煩惱。它真是人們的好幫手?。?/p>

小朋友們,這就是我看見圓時(shí)所想到的,你們會(huì)想起什么呢?說出來,一起分享吧!

奇妙三年級(jí)篇十四

“撲通”我突然摔在橋上,這是哪兒?白雪皚皚的雪地上,小鹿在奔跑,旁邊有座山,清澈的水從上流下,瀑布的景色真是壯觀!

突然,瀑布上爆發(fā)了山洪,我的臉嚇得蒼白,只見一個(gè)棕色的東西向這奔來,是一匹飛馬!他停在我面前,像是讓我上去,我呆住了,石塊就要砸到我了,我縱身一躍,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诹孙w馬身上,一下就飛上了天。天空里,居然有一絲絲花香,好像能觸碰到的云,是透明的。飛馬突然下降,看!是一座冰雪城堡!我進(jìn)入了這個(gè)冰雪世界,對(duì)這里的景色如癡如醉。美輪美奐的城堡,閃耀著炫目的金光。

宮殿的大門是用各種各樣、五顏六色的水晶雕刻成型。當(dāng)我靠近門時(shí),它竟然自動(dòng)打開。走進(jìn)去,整個(gè)高樓都由大廳正中央的柱子支撐,柱子上有許多美麗的圖案:有的是雪花,小巧玲瓏;有的是蝴蝶,翩翩起舞;還有的是鈴鐺,好像是真的一樣。兩邊的樓梯也是用水晶刻成,扶手上還嵌著紅色的寶石呢!

樓上有五個(gè)房間,客廳、餐廳、書房、臥室和浴室,每一個(gè)房間都有水晶的墻壁,掛著關(guān)于冰雪的油畫,甚至臥室里還有冰磚做的床和積雪做的被子。“那該多冷吶!”我披上衣櫥里的棉襖,打了個(gè)哆嗦。我試著摸一摸,還挺暖和,冰磚和積雪都是熱的!真是太神奇啦!

二樓上面還有一層,直達(dá)屋頂?shù)年柵_(tái)。我往上走,屋頂有一扇大門,上面嵌滿了各式各樣的鉆石。推開大門,遍地的雪山,小鹿和飛馬,好像一副生機(jī)勃勃的彩畫一樣。

正在欣賞時(shí),我突然慘叫一聲,“??!”我的背像被尖刺穿過一般,十分疼痛。

“??!”我再一次尖叫,睜開了眼睛,咦?雪花不見了,水晶也不見了,我卻躺在自家的地板上,原來我已經(jīng)從床上滾下來了?;仡^一看,呀!媽媽正笑著看著我呢!

原來我做了一場(chǎng)奇妙的夢(mèng)??!

奇妙三年級(jí)篇十五

一陣清香迎面撲來,這是在哪里?噫?誰在說話,讓我去看個(gè)仔細(xì)。

“你們好!我是蘋果先生,也是記憶果先生。我的兄弟姐妹有好多好多,我們有35個(gè)家族呢!我們的大家族中有22個(gè)跟我生活在美麗的中國。

我們的模樣都差不多,都是頭大身子小,像個(gè)胖娃娃,可愛極了。我們剛出生的時(shí)候,全身穿著綠色的衣衫,可以說是個(gè)綠娃娃,漸漸地我們又穿上了紅綠相間的彩色花裙。慢慢地我們長大了這時(shí)的我們別提多美了,通紅通紅的裙子,就像那美麗的花朵。你們肯定會(huì)問我為什么叫”記憶果“,因?yàn)槲殷w內(nèi)含有微量元素鋅。這種微量元素是大腦發(fā)育不可缺少的。因此,你們要是每天吃一個(gè),會(huì)使你更聰明,記憶力更強(qiáng),學(xué)習(xí)更出色。怎么樣,我挺神奇吧!”下面又該是誰呢?“你們好!我的名字叫榴蓮,故鄉(xiāng)在美麗的馬來群島。我雖然有一種怪味,但是我們果肉甜美,有“果王”之稱呢!我的葉子很長,是橢圓形的,葉面很光滑,葉背有鱗片。

要說我呢,近似球形,很像一只大刺猬。你們是不是認(rèn)為我很可愛呢!”“hello!i’mwatermelon!(你好,我是西瓜!)。一千多年前,我還是非洲大沙漠里的野生植物,只是大象等動(dòng)物的食物。我一身都是寶。皮、瓤、汁、籽都可以做藥,渴的時(shí)候,我可以給你帶來甜津津的果汁。熱的時(shí)候可以給你帶來清涼。嘿!你說那時(shí)的人們?cè)趺淳蜎]發(fā)現(xiàn)我呢?”“喔喔喔……”一陣大公雞的叫聲把我從被窩里揪了出來,我揉了揉眼睛,原來剛才是一場(chǎng)夢(mèng)。

多么神奇的夢(mèng),水果的世界可真奇妙啊,我下定決心,一定要多讀書,學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

奇妙三年級(jí)篇十六

夢(mèng),奇異,有趣;夢(mèng),美麗,迷人;夢(mèng)載著幻想的翅膀催你入睡。

有一次,我做了這樣一個(gè)夢(mèng):我穿越到公元7,那里可美了!有優(yōu)雅大方的古亭,有茂密的大樹,有潺潺的小溪流…那里沒有汽車,工廠,高樓大廈…因此,那里的空氣格外清新,還散發(fā)著一股淡淡的清香,那里的人們都很友好、很熱情!

我住在那里的一個(gè)皇宮的庭院里,我沒想到,在那里我竟變成了皇宮的公主!我的仆人每天要給我打扮,照顧我。雖然是公主,但還是有很多煩惱的事,比如:要練習(xí)琴棋書畫、行為要得體、不能大大方方的趕路,如果你要捉小松鼠時(shí),仆人們會(huì)對(duì)你說:“公主殿下,您是公主,要行為得體,不能爬樹捉動(dòng)物!”聽到這句話時(shí),你只能無奈的點(diǎn)點(diǎn)頭說:“知道了,知道了!”

當(dāng)然這些都不重要,最重要的是練習(xí)毛筆字!

說到毛筆字,大家應(yīng)該都不陌生吧,可在古代,卻是太可怕了。這些字和我們現(xiàn)在的字大不相同,他們是繁體字,和現(xiàn)代字可是大不一樣哦。比如“你”字,古代則有很多種:禰、旎、玫鵲扔姓餉炊嘀鄭可為什么會(huì)變成現(xiàn)在這種字體呢!原來是因?yàn)榉斌w字有3到5種寫法,十分偏難復(fù)雜,為了適合新中國的教育和推廣文字,黨中央決定改革文字。廢除部分繁體偏難字體,主要倡導(dǎo)人有劉少奇等人,但繁體字并沒有全部廢除。在印刷一些特殊物體上以及制造和出口一些貨物時(shí)使用繁體字以外,其他部分均不使用繁體字。

在夢(mèng)里,我看見了許多大詩人在寫詩,比如李白,我看見他喝醉了酒,在寫一首名叫做《望廬山瀑布》,這首詩是“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川,飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!蔽疫€看見了唐朝詩人白居易,他寫的詩是《憶江南》,“江南好,風(fēng)景舊曾……”我還看見許多別的詩人呢!

叮鈴鈴,叮鈴鈴,6點(diǎn)半的上學(xué)鬧鐘響了,把我的美夢(mèng)給打碎了!

奇妙三年級(jí)篇十七

上課鈴響了,鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺(tái),隨手在黑板上畫了個(gè)圓,笑瞇瞇地問:我畫的是什么圖形呢?同學(xué)們異口同聲說:圓!鄭老師接著問:這個(gè)圓像什么呢?有的同學(xué)說:像雞蛋。有的同學(xué)說:像月餅。有的同學(xué)說:你們說的都不對(duì),這是我最愛吃的大餅。

我在圓上畫了幾筆,它就變成了一個(gè)長滿花紋的籃球。別看它長得胖,力氣可大著呢!瞧!它能幫人們解氣,因?yàn)樗趺匆菜げ粻€。它又能讓人們運(yùn)動(dòng)起來,你搶我奪,可激烈了。同時(shí)還能讓大家強(qiáng)身健體。

我在圓上畫了幾筆,它就變成了一個(gè)紅通通的蘋果,像小朋友的臉蛋。清風(fēng)一吹,它就和風(fēng)婆婆一起在粗壯的大樹上蕩秋千,玩得可開心了。當(dāng)人們路過這里的時(shí)候,紅紅的蘋果散發(fā)出淡淡的香味,好像在捉弄行人:快來吃我呀!非常調(diào)皮。路過的行人看著口水直流。

我在圓上畫了幾筆,它就變成了太陽。春天的太陽給世界萬物帶來了生機(jī)勃勃,給人們帶來了溫暖。秋天的太陽,給農(nóng)民伯伯帶來了豐收,果園里果實(shí)累累。

想象是個(gè)很奇妙的東西,它可以讓我們天馬行空,能帶我們?nèi)ト魏蔚牡胤?,它還能給我們帶來快樂和驚喜。

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