讀后感是讀完一篇文章、一本書或者看完一部電影、電視劇后的個人感受和思考，它是對作品內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、風(fēng)格等方面進(jìn)行綜合評價和概括的一種表達(dá)方式。讀后感可以幫助我們深入理解作品的主題和意義，增進(jìn)我們對文學(xué)藝術(shù)的欣賞和理解能力。讀后感還可以促使我們思考自己的價值觀、人生觀以及與作品中人物的共鳴與沖突。我想我們讀完一本好書或者看完一部精彩的電影后，都應(yīng)該寫一篇讀后感來記錄自己的感受和收獲。在寫一篇較為完美的讀后感時，我們可以適當(dāng)借鑒他人的觀點和分析，但要保持個人獨立思考的態(tài)度。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望能夠給大家提供一些啟示和幫助。讀后感是一種很好的交流和分享的方式，通過讀后感，我們可以與他人交流自己對作品的理解和感受，也可以從他人的讀后感中獲取更多的啟發(fā)和思考。在這里，我們一起來看看這些讀后感范文，希望對大家寫作讀后感有所幫助。
冰心散文高中讀后感篇一
《冰心散文》真是一本好看又有意義的書，它的作者就是冰心奶奶，冰心奶奶是著名的現(xiàn)代女作家，原名叫謝婉瑩，故鄉(xiāng)在福建省福州市。
從冰心的這些早期散文中間，我感覺到她那時的心是多么的溫軟細(xì)膩，清新秀麗，令人忍不住生出萬般的憐愛。
冰心散文高中讀后感篇二
初識冰心，對她了解不多?？傮w說來，她是一個被母愛和童真包圍的女性。讀過此書，才意識到我好像是管中窺豹。
她的散文常給我一種近似抒情詩和風(fēng)景畫的美感，文筆清新俊麗，清倩靈活?？粗霸鹿饨﹥舻聂谰I，逼著玲瓏的眉宇”，同她“倚枕百般凝香，忽然一念回轉(zhuǎn)，默然神傷……”。
以情感人，是冰心散文的獨特風(fēng)格。她善于擷取生活中的片段，編織在自己的情感中，抑或是對那些晶瑩美麗的回憶的抒寫。因為她曾說她喜歡做“埋存與發(fā)掘”的事，所以，她的最精彩、最富有靈氣、最自然的散文幾乎都是她用飽蘸真摯的情感之筆對“埋存”的令人難以忘懷的生活進(jìn)行藝術(shù)的“發(fā)掘”所得。在她回憶與吳文藻的生活中，她會偷偷地將吳文藻書桌上她的照片換成影星阮玲玉的；又如她會故意把丁香說成香丁，吳文藻還認(rèn)真地點頭。就是這樣，在她的感情天地里，沒有大海的壯闊，也沒有長江的奔涌，那是山間流出的溪水，平平穩(wěn)穩(wěn)；那是地心流出的清泉，汩汩淙淙。她的情感永遠(yuǎn)也激不起大波大瀾，卻能給讀者帶來一種細(xì)泉似的脈脈溫情。
冰心散文營造的是一個真善美的世界。她贊美自然，愛慕賢良，探索真理。《寄小讀者》《山中雜記》等正是她真的人格、美的靈性、善的箴言的結(jié)合體。同時也寄托了她最純真的理想，她的理想就是把兒童培養(yǎng)成更誠實、更勇敢、更高尚的孩子。
冰心散文高中讀后感篇三
這幾天，我一直在看《冰心散文》。這本書的作者是冰心老人——謝婉瑩。她生于1900年10月5日。她和我同桌同姓呢。
這本書分為五個部分：往事、寄小讀者、關(guān)于女人、冰心自傳、隨想雜感。我正在讀第一章節(jié)：往事。讓我回味無窮的是：《一只小鳥》和《二十一日聽審的感想》。
《一只小鳥》講的是，有一群小孩子很愛聽一只鳥叫，聽著聽著便想抓住它，結(jié)果把它打死了。這個故事讓我懂得了一個道理：要愛護(hù)小動物，要保持生態(tài)平衡。
《二十一日聽審的感想》讓我懂得：人與人之間要相互體貼，不要為一點小事而動手腳，大家都平安才開心。
這本書太好看了。
冰心散文高中讀后感篇四
這是一本多么富有詩意，蘊含哲理的文章啊!每一個字多是那么具有韻味，細(xì)嚼慢咽，細(xì)細(xì)品味，各種各樣不可思議的故事應(yīng)有盡有，它深深吸引著你。它如同一個幻想王國，有著無窮的魅力，使你留戀往返，通過事情告訴了我們一個個深刻的道理，她把每個讀者當(dāng)作筆友，互相訴說心中的波動，思考到什么，聯(lián)系到什么，就傾瀉在字里行間，用心靈的飛鴿傳書來讓大家分享心中的另一篇天地。
每個人都有色彩斑斕的童年，那是人生中最深刻最美妙的時段。冰心的童年沒有任何的玩具陪伴玩耍，總是勤奮刻苦的學(xué)習(xí)。養(yǎng)成了她敏而好學(xué)的習(xí)慣，這種執(zhí)著的求學(xué)精神讓我們肅然起敬，更是我們終身值得學(xué)習(xí)的地方，書中一些細(xì)節(jié)的描述，給我們描述了一位善良慈愛，和藹可親的奶奶形象。
在一個春夜，冰心奶奶正專心致志地看書，一只小老鼠從一個小洞鉆進(jìn)她的房間，在邊上偷偷吃地上的餅屑，由于安靜老鼠變得大模大樣用力啃著發(fā)出很大聲音驚醒到她，隨著聲音她發(fā)現(xiàn)了老鼠，便用書蓋住了小老鼠，奇怪的它沒有溜走，漸漸地，汪汪幾聲小狗一下以迅雷不及掩耳之速逮住了小老鼠，把它咬死了。
冰心奶奶因此十分懺悔，她想：小老鼠初次覓食，卻遭遇生命的代價，萬物都是有生命的，一條小生命卻因自己的一個玩笑就結(jié)束了，她十分后悔，如果再有一次，她一定會保護(hù)它的。冰心為了這微不足道的小事也感概萬千，足以顯示她高尚的人格和大度的博愛。
冰心奶奶您的文學(xué)作品令人稱贊，我不禁對您仰慕，但我覺得您的品德更值得我們尊敬，您的作品和品德將事我們終身學(xué)習(xí)的榜樣。
冰心散文高中讀后感篇五
很早就很欣賞散文的語言，形散神不散。使得我不由自主翻開了冰心奶奶寫的散文集。
冰心說：散文可以寫得鏗鏘得像詩，雄渾得像軍歌，生動曲折得像小說，活潑精銳得像戲劇對話。讀了幾篇我深有同感。
挑選了一篇名為《閑情》，我感受到的不只是一種閑適的感覺，還有冰心奶奶那享受生活的境界。就如文末所說那幾句：“東坡云‘因病得閑殊不惡’，我一生平善病者，故知能，閑真是大功夫，大學(xué)問。
如能養(yǎng)神之外，偶閱《維摩經(jīng)》猶妙，以天女能道盡眾生之病，斷無不能自己其病也！恐?jǐn)_精神，余不敢及?！?/p>
這篇讀后感十分倉促，但卻是內(nèi)心之感啊！
冰心散文高中讀后感篇六
雨漸漸地停了，從窗戶外透進(jìn)一絲絲清光，走到窗戶旁，涼云散了，樹上的殘滴映著月兒，好似瑩光千點。沒想到大雨過后會有這么一幅清美的圖畫。
轉(zhuǎn)過身來，看著屋內(nèi)令人眼花繚亂的書，我走到書桌旁，隨手拿起一本有些陳舊的書隨手翻了一頁，《小橘燈》是冰心奶奶的，我楞了一下，就細(xì)細(xì)地讀起這本書來。
今天爸媽不在家，所以家里特別安靜，在書桌旁只有我一人，不只為什么總覺得這本書特別有吸引力，冰心奶奶的散文寫人幽婉狀物輕靈，構(gòu)成優(yōu)美清麗的境界，她的散文還真情感人，還能以哲理醒人、警人，具有“滿蘊著溫柔，微帶著憂愁”的特點。既親切自然，又溫文典雅。
轉(zhuǎn)眼間，夜以深了，也不知幾點了，我有了一絲絲的困意。但這本書我百看不厭，她那優(yōu)美的筆墨有很多是我們值得學(xué)習(xí)的地方。我從看書到現(xiàn)在屁股一直都沒有離開過椅子，我站了起來，向窗外望了望，街上空無一人，偶爾會有幾輛汽車經(jīng)過。而我又回想起那本書，似乎發(fā)現(xiàn)了什么，飛快地向書桌前跑去，粗略地翻了幾頁，隨后大聲叫到我發(fā)現(xiàn)了“母親，是母親”她寫給去世的母親。她寫給去世的母親的文章有很多，小說、散文。后來在她的簡介里有這樣一句話“母親楊福慈，樸實仁慈，思想開通。在充滿愛的家庭里接受了良好的教育。正是母親替她鋪墊了文學(xué)殿堂的大道?！迸?，我這才恍然大悟。
在現(xiàn)在的生活中也有許多母愛，在生活中一句問候，一個動作，看起來微不足道，而里面卻充滿了母親對你的關(guān)心、關(guān)愛。
我想，冰心奶奶也是這樣想的，在她心中母愛是萬物不可取代的，正是母親對她的童年時的熏染，才使她有今天的偉大成就。同學(xué)們，讓我們珍惜母愛吧！
冰心散文高中讀后感篇七
不得不說，冰心的作品真是讓人嘆服叫絕。每詞每句，都用得極其到位，“湖水也翠得凄然”，這“凄然”二字，刻畫出了冰心那無盡的鄉(xiāng)愁，無盡的痛苦?！拔覒K默無聲，我已拼著鼓勇去領(lǐng)略。正如立近萬丈的懸崖，下臨無際的酸水的海。與其徘徊著驚悸亡魂，不如索性縱身一躍，死心的去感覺那沒頂切膚的心酸的感覺?！薄班l(xiāng)愁麻痹到全身，我掠著頭發(fā)，發(fā)上掠到了鄉(xiāng)愁；我捏著指尖，指上捏著了鄉(xiāng)愁。是實實在在的軀殼上感著的苦痛，不是靈魂上浮泛流動的悲哀！”這兩段文字字字之間流露出一種傷感，一種悲哀，一種痛苦。盡管冰心是一個大作家，盡管冰心的文字那么精巧，但她不是大圣人，她也身在異鄉(xiāng)，她也要飽受鄉(xiāng)愁的折磨！
我衷心希望那些被世俗迷了眼的人們推開這塵封的大門，拾起這些名作……。
冰心散文高中讀后感篇八
爸爸經(jīng)常要我讀課外書，而且要求每個月得交一篇讀書筆記。
《冰心散文》是我在開學(xué)第一個月中讀到的第一本書，卻給我留下了一段深刻語文“旅行”。
本書分為四個部分，寫人，狀物，記敘，寫景，這其中各有各自的韻味。
本書有大家耳聞詳熟的《寄小讀者》，《小橘燈》，再現(xiàn)了冰心奶奶非凡的文學(xué)魅力，使不由的深陷其中。
文中記敘景物部分可謂是讓人身臨其境，用優(yōu)美的文筆描繪出大自然獨特的神奇的秀美。
人物的描寫更是入木三分，用精確的詞語，一語道破各式人物的性格，不管是喜怒，還是哀懼，冰心都用她特有的文采和文筆給人物添上與眾不同的面紗。
行行之間，字字之間，都流露出大作家的質(zhì)樸和淳厚之情。
不管你是步入古稀之人，還是稚氣未脫的孩子，就算在閱讀冰心的易懂文章時，你也會感到莫名的清爽的深沉。
而我，一個中學(xué)生想要理解冰心奶奶的文筆，太難，太難，在一遍一遍的閱讀中，我似乎感到若有似無的道理，卻在一眨眼之間，感覺便又模糊起來孜孜不倦也，腦中逐漸清晰，又瞬間模糊。
在語文閱讀中，我還沒如此細(xì)致的品一本書，卻在《冰心散文》中，我似乎產(chǎn)生了一種前所未有的求欲心理，這使我反復(fù)的體會冰心奶奶的文章。
在模糊中見到光點，在光點中又再次迷茫，僅反復(fù)復(fù)卻使冰心的文章更為吸引人。
可惜的是，老人已去世，留下的卻是無盡的文學(xué)財富無論過去，現(xiàn)在還是未來，冰心文集將永垂于文藝界。
冰心散文高中讀后感篇九
冰心寫的散文風(fēng)格清新，文體秀美。在散文《寄小讀者》中，冰心通過描寫她兒時幼稚的歡樂和天真的淚水，盡情歌頌?zāi)笎?、童真、大自然和祖國?/p>
《寄小讀者》是冰心“最自由，最不思索”的作品，因而最能表現(xiàn)出冰心率真的個性，塑造出冰心純真的自我形象?！都男∽x者》體現(xiàn)出冰心的性格、氣質(zhì)、才情和思想風(fēng)貌。通訊中無論是描寫母親的慈愛，姐弟的情誼，或是大自然的每秒，無不映射出冰心的鮮明的自我形象。
冰心在《寄小讀者》中不停地在純潔的孩子面前懺悔，許多事情是她的靈魂受了隱痛轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)請保留此標(biāo)記。在《通訊二》中，冰心會想起自己因“殺死”小生靈而悲痛。而現(xiàn)在的我們，不正像那時的冰心，又何嘗不會為了一頭折足的蟋蟀流淚，為一只受傷的黃雀嗚咽。我們也明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的，我們也許也做過不仁愛的事，但畢竟我們的心靈是純潔，是善良的。
《冰心散文集》這本書我非常喜歡。其中，我最喜歡《一只小鳥》文章。
冰心散文高中讀后感篇十
冰心是20世紀(jì)中國的`一位杰出女作家。她從1919年“五四”運動開始，投入新文學(xué)活動，在這長達(dá)八十年的文學(xué)生涯中，創(chuàng)作了大量散文、詩歌和小說等作品，取得了卓越的成就。
在散文《寄小讀者》中，冰心通過描寫她兒時幼稚的歡樂和天真的淚水，盡情歌頌?zāi)笎?、童真、大自然和祖國?/p>
《寄小讀者》是冰心“最自由，最不思索”的作品，因而最能表現(xiàn)出冰心率真的個性，塑造出冰心純真的自我形象。《寄小讀者》體現(xiàn)出冰心的性格、氣質(zhì)、才情和思想風(fēng)貌。通訊中無論是描寫母親的慈愛，姐弟的情誼，或是大自然的每秒，無不映射出冰心的鮮明的自我形象。
冰心在《寄小讀者》中不停地在純潔的孩子面前懺悔，許多事情是她的靈魂受了隱痛。在《通訊二》中，冰心會想起自己因“殺死”小生靈而悲痛。而現(xiàn)在的我們，不正像那時的冰心，又何嘗不會為了一頭折足的蟋蟀流淚，為一只受傷的黃雀嗚咽。我們也明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的，我們也許也做過不仁愛的事，但畢竟我們的心靈是純潔，是善良的。
長大后，我們也會遠(yuǎn)離自己的父母，親人，去獨立生活，只不過提前在冰心的筆中感受到了些辛酸淚。冰心在描寫與父母，姐弟分離時的悲傷，并為有用華麗的詞句，但樸實的語言也著實讓我們體會到了人一生的悲歡離合。
冰心的作品不少是給青少年看的，而我在一次又一次讀了她的作品后也有不同的體會。就把下面的“冰心語絲”送給大家吧：
這如火如荼的愛力，使這疲緩的人生，一步一步地移向光明！
有了我的愛，便是有了一切！
愛在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫。
母親呵！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？
冰心散文高中讀后感篇十一
心中的風(fēng)雨的來了，我只躲到你的懷里。這首詩表現(xiàn)作者對母親的依依不舍，鳥兒在暴風(fēng)雨來臨時，鳥巢成了它躲避風(fēng)雨的地方，母親成為作者受傷后躲避的場所。母愛是偉大的，無私的，不求回報的。
櫻花是圣潔的，預(yù)報春天的到來。我們喜歡櫻花，就是因為它在凄厲的寒冬之后，首先給人們帶來春天到來的消息，讓人們意識到春天快來了，萬物即將復(fù)蘇，世界很快變得五彩繽紛。冰心對櫻花也有種別樣的情感，《櫻花贊》櫻花開遍了蓬萊三島，是人們自己的花，它永遠(yuǎn)給人們以春天的興奮與鼓勵，看花人的心里活動，形成對于某些花卉的特別喜愛。金擇的櫻花其實并不比別處的更加美麗，不過汽車司機(jī)的一句深切動人的，表達(dá)日本勞動人民對于中國人民的深厚友誼的談話，使得我眼中漫天遍野的櫻花幻成一片中日人民友誼的花的云海。讓友誼的輕舟激劍似的，向著燦爛的朝陽前進(jìn)!這段話表達(dá)作者希望中國和日本成為朋友，櫻花在作者眼中已是一種精神的象征。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。月亮早以成為人們心靈的象征，月圓人也希望團(tuán)圓，可事事豈能如意，于是有了游子借月抒懷之情。冰心在《往事》中提到：月光是多么地溫柔，假如我能飛身月中下視，依山上下曲折的長廊，雪色侵圍闌外，月光浸著雪凈的芹稠，逼著玲瓏的眉宇。這一帶長廊之中：萬籟寂靜、萬緣俱斷，有如水的容愁，有如絲的鄉(xiāng)夢、有幽感、有徹悟，有祈禱，有懺悔、有萬千種語。。。。。。。這段話表達(dá)了作者多么喜歡月光下的景色，有著千言萬語的話想對月光姐姐說：你真美，純潔無暇，你是天際的天使。
往事依依喚起我心中的記憶：在別人只是模糊記著的事情,然而在心靈脆弱者，已經(jīng)反復(fù)而深深地鏤刻在回憶的心版上了!索性憑著深刻的印象，將這些往事移在白紙上罷—再回憶時，不在心版上收索了!這首詩傳達(dá)著作者對往事的追求和祈禱。
“失敗乃成功之母”冰心也寫過一首關(guān)于成功的詩：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。這首《成功的花》預(yù)示著我們學(xué)生在學(xué)習(xí)上，力爭上游，不怕艱難，排除萬難，戰(zhàn)勝難題，取得勝利!不經(jīng)歷風(fēng)雨，不能見彩虹!無論干什么事，都要不屈不撓，堅強(qiáng)。
我的這片海，是在祖國的北方，附近沒有秀麗的山林，高懸的泉瀑。冬來冬去，大地上一片枯黃，海水也是灰藍(lán)灰藍(lán)的，顯得十分蕭瑟。春天來了，青草給高大的南山坡披上新裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的村舍頂上，偶然露出一兩樹桃花。海水映到春天的光明，慢慢地也蕩漾出翠綠的波浪。這段話表達(dá)著作者對祖國山山水水有著一種依依不舍的的感情。
讀了《冰心散文.》后，我感受到冰心才思敏銳，充滿童心。她的話深深打動了我，催我不斷奮進(jìn)。只要努力，夢想就會實現(xiàn)。我們要學(xué)習(xí)成功的花，在通向成功的路上，充滿艱難險阻，需要我們?nèi)ヅ﹂_拓。
冰心散文高中讀后感篇十二
小時候，我根本分不清南京市、江蘇省、中國這些概念，更加不明白什么是祖國。上學(xué)后，祖國對于我也只是一個詞語，我和祖國的'關(guān)系存在于語文書和默詞本上。慢慢地，書籍讓我了解了祖國，讓我和祖國心連心，這其中給我影響最深的是冰心。
“我和祖國”是什么關(guān)系?從冰心的散文中可以受到啟示。1923年，冰心留學(xué)美國，開始陸續(xù)發(fā)表總名為《寄小讀者》的通訊散文，內(nèi)容大都是報道自己赴美途中，和身居異鄉(xiāng)時的一些生活感受，表達(dá)她出國期間對祖國的關(guān)注和深切懷念。1940年移居重慶，熱心從事文化救亡活動，寫了《再寄小讀者》，冰心深情地寫到：“這三十多年之中，我們親愛的祖國，經(jīng)過了多大的變遷!這變遷是翻天覆地的，從地獄翻上了天堂，而且一步一步地更要光明燦爛?！北牡男囊恢焙妥鎳o相連，她曾在《世紀(jì)印象》一文中寫到：“九十年來……我的一顆愛祖國，愛人民的心，永遠(yuǎn)是堅如金石的”。
冰心散文高中讀后感篇十三
我偏愛冰心前期的散文，那是自然的流露，天性的流露，至真至線性。一遍遍地苦吟，一次次地咀嚼，我似乎捕捉到了什么，轉(zhuǎn)瞬間，又消逝了，似午夜微醒時汽笛的長鳴，似凌晨田野間飄過的牧玲，似月光下閑悠萬種的素蓮，緩緩的文字流動，伴隨著緩緩的心波流動，只使讀者默默地看，冥冥地想，噙著淚，似喜似悉，，不語間感受到萬千情感。
那豈只是“母愛、童心”，在她短短的文字間，糅合了多少言語難訴，筆墨難繪的情愫，正如她自己所說的：“有如水的哀悉，有如絲的鄉(xiāng)夢，有幽感，有徹悟，有祈禱，有懺悔，有萬千種話……”如陽光照耀下的飛怒飄然的境界。每次讀她的散文，總是心神恍惚，無端記起前事往影，一些沉沒在記憶河底的片言瑣事，又在我眼前掠過，用褪色的光和影召喚著我，心中默記起泰戈爾的詩句：“它們不是眼淚或微笑，不是思想或哲學(xué)，它們都是已經(jīng)消失的形態(tài)，已經(jīng)蒸發(fā)的香氣，忘掉了詞句的歌兒?！?/p>
然而，難道冰心的散文僅只這些內(nèi)涵?不，當(dāng)我讀到《默廬試筆》時，至為震驚，我從沒想到，文筆纖巧的冰心居然會如此昂然地說：“我走，我回顧這尊嚴(yán)美麗，瞠目瞪視的皮襄，沒有一星留戀?！易摺乙缰@方旗幟……殺入那美麗尊嚴(yán)的軀殼!”再也不是儲蓄淡雅了，而是如怒海一般揚起了波濤，難道這才是真正的“?；?輕柔處，似亂石中一枝碧桃;激烈時，如城墻上幾聲號角……呵，何止這些，何止這些，安逸靜謚的大海我無法透視，波濤洶涌的大海我更無法窺不則，唯有讀了再讀，讓它流過我的心底，洗我之不純處!
冰心散文高中讀后感篇十四
同學(xué)們，你們讀過冰心奶奶的散文嗎？去年暑假，我讀了《冰心散文》，讀完之后，我被深深地吸引了。
文章寫得特別親切，以溫和的口氣講述了冰心奶奶的所見所聞，所思所想。真切地反映出了生活中的很多道理。讀這本書，就仿佛有位和藹可親的慈母跟你聊天，向你訴說著動聽的故事。
一天，我讀起了《寄小讀者》中的通訊五。讀著讀著，心中竟有一絲絲酸楚。冰心奶奶在火車上遇見一對母女，那女兒不住地撒嬌，要湯要水。母親面目藹然，和她談話的態(tài)度，似愛憐，又似斥責(zé)。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親，臨風(fēng)偷灑了幾滴淚。回憶起臨行時，姨母問她舍得母親么？她從容一笑，回答：“那怎么舍不得？日子那么短，那邊還有人照應(yīng)。”可其實內(nèi)心舍不得母親，更舍不得母親對自己的愛。讀著讀著，我的眼睛濕潤了，一種莫名的感動涌上心頭。是呀，有誰能扯斷這濃厚的母子情呢？母親給了我們生命，又把我們養(yǎng)育大，給予我們愛，這種愛是永恒不變的，是溫和的、是細(xì)碎的。然而也正是這種愛時刻圍繞著我們，又是太細(xì)小了，使我們并不珍惜，有時甚至感到厭煩，那時我們希望得到像火山一樣摯熱、像瀑布一樣壯觀的愛。
記得去年寒假的一天，我在家里覺得太無聊了，便要去姥姥家玩幾天，出發(fā)前的一天晚上，媽媽千叮萬囑：“到了那兒先打個電話過來，千萬別在馬路上亂跑，不要去河邊玩，更不要喝生水……”我不在意的聽著聽著，竟迷迷糊糊地睡著了。臨行時，媽媽追到門外，又把昨晚的話重復(fù)了一遍，我邊聽邊說：“嗯。”到了姥姥家，我便進(jìn)入了“快樂自由天堂”。早把媽媽的話拋之腦后，要玩就玩，要吃就吃，要是渴了就對著水龍頭一頓“猛飲”，真爽！到了晚上，我的肚子疼了起來，抬頭看看姥姥已經(jīng)睡熟了，哎，忍吧！可不爭氣的肚子越來越疼，好像一把刀子在我的肚子亂捅，痛得我?guī)缀踅谐隽寺?。這時，我想起了媽媽，要是她在身邊多好?。∮窒肫鹆藡寢尩亩?，對我來說是多么重要啊，母愛是多么珍貴?。?/p>
母愛猶如濤濤大海，母愛猶如一片天空，母愛猶如一個“避風(fēng)港”，母愛猶如一洼溫泉，讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí)，珍惜母愛，回報母愛，贊美母愛吧！
冰心散文高中讀后感篇十五
在冰心散文中每一篇散文或信都滿布著許多好詞好句，媽媽看后總是對我說：“你看看人家寫的滿篇都是好詞好句，再看看你，十句可以蹦出五六個好詞好句就不錯了！”
聽了媽媽的話，我暗想：我要好好學(xué)習(xí)，和冰心一樣寫出好的文章。
——讀《冰小鴨的春天》有感。
讀完《冰小鴨的春天》，我深深地被冰小鴨不惜生命追求春天的行動感動了。
是的，有時要付出生命來換回自己的追求。冰小鴨就是這樣的，春天將要來臨，可她怕自己融化。但是，好朋友石天鵝告訴她，春天很美。她逐漸地喜歡上了春天，并且用生命去追求春天。
我們在學(xué)習(xí)、生活中是不是也會遇到這樣的事呢？
有時，遇到困難了，能輕而易舉地退縮嗎？有時，不小心摔倒了，能埋怨地面不平嗎？在哪兒跌倒要在哪兒爬起來，不要因為一次考試沒考好，嚇得不愿第二次上考常不要因為摔倒了而喪失信心：我永遠(yuǎn)也不走那條路了！
在生活中，我們難免有一些磕磕碰碰，當(dāng)然我們應(yīng)該像冰小鴨一樣勇敢地去面對，堅持自己的理想。
冰心散文高中讀后感篇十六
冰心散文集是冰心的著作中的重要的著作，她的著作分四個部分，一是：往事，二是：寄小讀者，三是：關(guān)于女人，四是：冰心自轉(zhuǎn)。冰心是20世紀(jì)中國的一位杰出女作家。她從1919年“五四”運動開始，投入新文學(xué)活動，在這長達(dá)八十年的文學(xué)生涯中，創(chuàng)作了大量散文、詩歌和小說等作品，取得了卓越的成就。
冰心寫的散文風(fēng)格清新，文體秀美。在散文《寄小讀者》中，冰心通過描寫她兒時幼稚的歡樂和天真的淚水，盡情歌頌?zāi)笎?、童真、大自然和祖國?/p>
《寄小讀者》是冰心“最自由，最不思索”的作品，因而最能表現(xiàn)出冰心率真的個性，塑造出冰心純真的自我形象?！都男∽x者》體現(xiàn)出冰心的性格、氣質(zhì)、才情和思想風(fēng)貌。通訊中無論是描寫母親的慈愛，姐弟的情誼，或是大自然的每秒，無不映射出冰心的鮮明的自我形象。
冰心在《寄小讀者》中不停地在純潔的孩子面前懺悔，許多事情是她的靈魂受了隱痛。在《通訊二》中，冰心會想起自己因“殺死”小生靈而悲痛。而現(xiàn)在的我們，不正像那時的冰心，又何嘗不會為了一頭折足的蟋蟀流淚，為一只受傷的黃雀嗚咽。我們也明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的，我們也許也做過不仁愛的事，但畢竟我們的心靈是純潔，是善良的。
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冰心散文高中讀后感篇十七
《成功的花》是冰心在三十年前定給中國國家女子排球隊的，冰心是為了贊美和鼓勵她們，她們七場連捷，在球場上縱橫馳騁，所向無敵的雄姿，讓冰心深受感動，知道她們背后付出的代價！在她們心中充滿了祖國，充滿了人民。她們的愛國之心，讓我們鮮紅的五星紅旗，第一次在世界的賽場上徐徐上升，升到了最高位！這都是她們用努力用汗水換來的成功。由此，我想到了很多關(guān)于我們……陽光下，一束鮮花，綻放出閃亮的光彩；掌聲中，一張笑臉，奔涌著激動的淚花，這所有的成就，在那一剎那，讓我醒悟：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，滲透了奮斗的淚泉，犧牲的血雨。這便是花帶給我的啟示，更是成功者饋贈給我們這一跨世紀(jì)的同齡人的至寶。
多少次，我們迷戀明星的歌聲，向往著世界冠軍的英姿，崇拜著作家――卻忘記了對自己的所有的渴望，應(yīng)該去做無言的努力。沉思之中不覺想起俄國作家克雷洛夫曾說過的一句話：現(xiàn)實是彼岸，成功是彼岸，中間在湍急的河水，行動則是架在河上的橋梁。我們之所以不能成功，便是這原因。難道我們是怕刀風(fēng)劍雨的阻撓？是怕離開舒適安逸的港灣？不，讓我來告訴你們，急風(fēng)驟雨固然兇險，寧靜的港灣確實溫馨，改變鴻鵠的志向――向著理想的藍(lán)天，莫要枉生羽翼一雙！
我想，一個故事總要留點辛酸，才有令人感動的美麗。不是嗎？愛迪生，培根，諾貝爾，居里夫人……他們?yōu)榱伺嘤晒Φ幕ǎ瑸⑾铝硕嗌佟皧^斗的淚泉”，奉獻(xiàn)了多少“犧牲的血雨”?？粗切┎饺肭迦A、北大校園的學(xué)子們，臉上布滿了微笑與欣慰。是的，在他們的`背后，花了十幾年甚至二十幾年的辛酸和汗水，每一步，都是他們獨自艱難走過。他們的努力換來了美好的前途。我們要想成功，也必須經(jīng)歷風(fēng)雨，也必須經(jīng)受挫折。
讀了《成功的花》，我實在是受益匪淺！當(dāng)花兒經(jīng)歷了黑暗的磨礪，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，怒放出第一朵花兒時，我們所要贊美的不僅僅是花的嬌艷，更是贊美花朵之后勃勃涌動的活力和堅強(qiáng)、勇敢的品質(zhì)。同齡的朋友們，長輩們稱我們?yōu)樽鎳幕ǘ?，我們也希望拿著成功的花朵――讓我們一起努力吧！
冰心散文高中讀后感篇十八
涵在走廊上吹蕭，我也走了出去。
天上只微微的月光，我撩起微垂的白紗帳子來，坐在廊上的床邊。
我的手觸了一件蠕動的東西，細(xì)看時是一條很長的蜈蚣。我連忙用手絹拂到地上去，又喚涵踩死它。
涵放了蕭，只默默地看著。
我又說：“你還不踩死它!”
他抬起頭來，嚴(yán)重而溫和的目光，使我退縮。他慢慢地說：“姐姐，這也是一個生命呵!”霎時間使我有無窮的慚愧和悲感。
冰心小時候曾為一頭折足的蟋蟀流淚，為一只受傷的黃雀嗚咽，為不小心傷了一只小老鼠懺悔不已。因為在她看來，一切生命，在造物者眼中是一般大小的。
但曾幾何時，生命在許多人眼中變得渺小，他們已學(xué)會了冷漠和麻木，不會因踩死一只小蟲而駐足，不會因小動物的悲鳴而動容，也不會因別人的死亡而傷悲。最讓我記憶猶新的是，當(dāng)我講完瀟瀟那感人至深又激勵人心的故事，孩子們感傷哭泣的時候，竟然有幾個孩子仿若未聞，不哭反笑。
我不解，他們?yōu)楹涡Φ贸鰜?是因為不了解，抑或已經(jīng)麻木?還是……孩子的心靈應(yīng)該是最純潔、最美麗的，為何已蒙上了一層薄薄的紗呢?為何當(dāng)自己的同伴因病魔而離開人世的時候，他們會有那樣的舉動呢?作為教育者的我們來說，以育人為己任，面對此事應(yīng)該怎么去處理呢?我們不能夠去說這幾個孩子就有多壞，因為他們的心靈本身是很純潔的，正所謂“人之初，性本善”，孩子都是很善良的。但是，當(dāng)我們面對這件事情的時候，不得不去思考出現(xiàn)這種情況的根源所在。
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