總結(jié)也是對(duì)過(guò)去所做決策及其結(jié)果進(jìn)行評(píng)估的過(guò)程。如何提高自己的藝術(shù)表達(dá)能力，讓自己的作品更有創(chuàng)意和魅力呢？每個(gè)人的總結(jié)風(fēng)格和寫(xiě)作風(fēng)格都有所不同，因此我們要保持個(gè)人特色。
師生之間六年級(jí)篇一
上學(xué)期領(lǐng)書(shū)時(shí)，老師叫了幾個(gè)男同學(xué)來(lái)取書(shū)，我也是其中之一。
“啪！”從拿了好幾捆書(shū)的我身后傳來(lái)一聲響，我懷著好奇的心情轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，壞了！和我一起去搬書(shū)的劉宇峰拿的書(shū)掉了一地。我趕忙上前幫他整理書(shū)。只見(jiàn)他的眉毛擠在一起，很不開(kāi)心。
那天，我本想搬好書(shū)在教室里好好地休息一下。沒(méi)想到大廳的臺(tái)階太高了，我也在那摔過(guò)呢。瞧，這下可好，劉宇峰摔跤了！宇峰摔跤了！我站在他的旁邊幫他理書(shū)，忙了“大半天”，書(shū)終于理好了。我問(wèn)他：“重嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我和他就等人來(lái)，幫忙把書(shū)一起搬走。但是等了一會(huì)兒，連個(gè)人影子都沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)，我問(wèn)他：“你能拿幾捆？”他說(shuō)：“兩捆。”
我沉思了一會(huì)兒，做出了一個(gè)決定：幫他拿。
我一個(gè)人拿起四捆書(shū)，毅然朝班級(jí)走去。走了一會(huì)兒，我停下來(lái)歇?dú)?，說(shuō)來(lái)也怪，我不知哪來(lái)的力氣，又拿起書(shū)，走向班級(jí)。來(lái)到班級(jí)時(shí)，我已經(jīng)是上氣不接下氣了。這時(shí)劉宇峰也走進(jìn)了教室。我不想像其他同學(xué)休息，而是又跑向食堂，去取書(shū)了。
由于我搬四捆書(shū)使用了很多體力，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我像是吹熱風(fēng)一樣，感不到一絲寒意。但這有什么呢？能夠幫助同學(xué)解決困難，再熱一些、再累一些，我也毫無(wú)怨言??！
師生之間六年級(jí)篇二
人與人之間的關(guān)愛(ài)有很多種。有父母給予的關(guān)愛(ài)；有親朋好友之間的關(guān)愛(ài)；還有一種人與人之間特殊的關(guān)愛(ài)，那種愛(ài)讓人感到溫暖，讓人感到親切。
在我回憶中，那件事像刻在石頭上一樣，深深地刻在我的腦海里，第一次讓座是我久久不能忘懷：有一次，我與爸爸去市里玩，我們坐公共汽車時(shí)，我“搶”到了一個(gè)位子，在司機(jī)身旁，上下車都十分方便；而爸爸就坐在最后面。車開(kāi)出一站后，就上來(lái)了一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤；皺皺的臉，讓人看起來(lái)和藹可親；高高的鼻梁又讓人覺(jué)得很嚴(yán)肅。
“是否有人給這位老奶奶讓座阿？是否有人給這位老奶奶讓座阿？”我的耳朵差一點(diǎn)就被震聾了。但是車上還是一片沉默，似乎每一個(gè)人都是木頭人。老奶奶的眼睛突然黯淡下來(lái)，仿佛那么一瞬間，世界在她眼中失去了色彩，樹(shù)葉枯萎在枝頭，一動(dòng)不動(dòng)。頭頂灰色的天空，倒映在死寂的睡眠，空氣，讓人窒息。那時(shí)，我正在猶豫到底要不要給這位老人讓座？我的身體不由自主地猛然站起來(lái)，“老奶奶您坐吧！”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由得發(fā)紅。
那位老奶奶露出了微笑，像陽(yáng)光一般溫暖。司機(jī)也用贊許的眼光看著我。老奶奶用不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)我親切地說(shuō)：“來(lái)，孩子，來(lái)和我一齊坐下”還不時(shí)的摸摸我的腦袋。
下車后，空中的鳥(niǎo)兒在歡快地唱歌，仿佛在唱贊歌；路邊的小草在微風(fēng)中舞蹈，仿佛在為我慶祝。我的情緒阿，像吃了蜜一樣甜，幫忙一個(gè)陌生人的感覺(jué)真好！
師生之間六年級(jí)篇三
在我小學(xué)生涯中，有一位老師給我留下了永不磨滅的印象。別看張老師是個(gè)代課老師，但她教學(xué)經(jīng)驗(yàn)卻有一套。以前，李東可是咱們班有名的“經(jīng)濟(jì)貧困戶”。每次寫(xiě)作文他總咬著個(gè)爛筆頭，張老師過(guò)去俯下身子輕輕對(duì)他說(shuō)：“怎么，筆頭不聽(tīng)使喚了！”一向被其他老師罵慣的他竟然紅起臉來(lái)?！胺艑W(xué)以后，來(lái)辦公室，我為你補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)?！睆埨蠋熜χf(shuō)?？伤剐叩醚a(bǔ)知所措了。
期中考試后，李東考了分，還有幾個(gè)“特困戶”沒(méi)及格，那幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“唉”！班會(huì)課上有好受的了！可是班會(huì)課上，老師不但沒(méi)有批評(píng)那幾個(gè)特困戶，反而含著淚對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)不起，是我教的不好！”搞的大家滿眼淚水，一向被俗稱為“賊”小子的李東竟然也流下了眼淚。
一次，老師讓我們做題，她去輔導(dǎo)那幾個(gè)“特困戶”。離下課還有幾分鐘，同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了老師的呻吟，看見(jiàn)了豆大的汗珠從她額頭上滴下來(lái)，我們問(wèn)：“老師，你怎么了？”沒(méi)事，只是有小胃病，同學(xué)們才知道老師是為了不耽誤大家的課而帶病上課的。
從次，同學(xué)們主動(dòng)學(xué)習(xí)同學(xué)們的那股熱情勁就甭提啦!同學(xué)互幫互助，只要有似懂非懂的`題，準(zhǔn)會(huì)向老師請(qǐng)教，沒(méi)想到期末考試，我們的成績(jī)卻是破天荒的好!沒(méi)有不及格的，個(gè)多分，其余都是9多分，老師望著這些成績(jī)欣慰得笑了!
老師的愛(ài)給了我們鼓勵(lì)，老師的情給了我們關(guān)懷，我們永遠(yuǎn)都會(huì)記著這份師生情。
師生之間六年級(jí)篇四
上學(xué)期領(lǐng)書(shū)時(shí)，老師叫了幾個(gè)男同學(xué)來(lái)取書(shū)，我也是其中之一。
“啪！”從拿了好幾捆書(shū)的我身后傳來(lái)一聲響，我懷著好奇的心情轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，壞了！和我一起去搬書(shū)的劉宇峰拿的書(shū)掉了一地。我趕忙上前幫他整理書(shū)。只見(jiàn)他的眉毛擠在一起，很不開(kāi)心。
那天，我本想搬好書(shū)在教室里好好地休息一下。沒(méi)想到大廳的臺(tái)階太高了，我也在那摔過(guò)呢。瞧，這下可好，劉宇峰摔跤了！宇峰摔跤了！我站在他的旁邊幫他理書(shū)，忙了“大半天”，書(shū)終于理好了。我問(wèn)他：“重嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我和他就等人來(lái)，幫忙把書(shū)一起搬走。但是等了一會(huì)兒，連個(gè)人影子都沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)，我問(wèn)他：“你能拿幾捆？”他說(shuō)：“兩捆?！?/p>
我沉思了一會(huì)兒，做出了一個(gè)決定：幫他拿。
我一個(gè)人拿起四捆書(shū)，毅然朝班級(jí)走去。走了一會(huì)兒，我停下來(lái)歇?dú)?，說(shuō)來(lái)也怪，我不知哪來(lái)的力氣，又拿起書(shū)，走向班級(jí)。來(lái)到班級(jí)時(shí)，我已經(jīng)是上氣不接下氣了。這時(shí)劉宇峰也走進(jìn)了教室。我不想像其他同學(xué)休息，而是又跑向食堂，去取書(shū)了。
由于我搬四捆書(shū)使用了很多體力，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我像是吹熱風(fēng)一樣，感不到一絲寒意。但這有什么呢？能夠幫助同學(xué)解決困難，再熱一些、再累一些，我也毫無(wú)怨言啊！
師生之間六年級(jí)篇五
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子?！岸×懔恪?，下課鈴聲響了，我看了看課程表：“耶，下節(jié)課是我最喜歡的興趣課呀！”我?guī)缀鯊淖簧咸似饋?lái)。我等呀等，下課那十分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)就像幾個(gè)小時(shí)一般。終于，上課鈴聲響了，我從桌上拿起鉛筆盒，像離弦的箭一般沖下了樓梯。來(lái)到了一樓，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)車模型。”我聽(tīng)了興高采烈，接過(guò)老師手上的`零件做了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的車模終于大功告成。下課了，我蹦著，跳著，高高興興地走向教室。
當(dāng)我走到二樓時(shí)，后面不知道被誰(shuí)推了一下，頓時(shí)，輪胎、馬達(dá)……全都散落一地，眨眼間我的杰作沒(méi)了。這時(shí)，我心中有股怒火上升。我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是我的同學(xué)周嘉瑩，便怒氣沖沖地對(duì)她說(shuō)：“你為什么要推我？”她聽(tīng)了我的話，不以為然地說(shuō)：“我還以為是什么大事呢，原來(lái)就是那么一丁點(diǎn)小事?！庇谑牵覀儌z越吵越兇，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
就在我們吵得面紅耳赤時(shí)，她說(shuō)：“算了，這樣吵，沒(méi)意思，我們絕交！”我聽(tīng)了說(shuō)：“絕交就絕交，誰(shuí)怕誰(shuí)！”可是上課時(shí)，我心想：“這也是我不對(duì)呀，我不應(yīng)該這樣發(fā)脾氣，我得去道歉?！?/p>
下課了，我立刻找到她，羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起，周嘉瑩，我不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事而和你吵架?！敝芗维撘舱f(shuō)：“謝佩綺，是我不對(duì)，我不應(yīng)該推你。”這時(shí)，我伸出手說(shuō)：“我們一起去玩吧！”“好呀！”她說(shuō)。于是，我們又和好如初，成為好朋友。
你看，這就是同學(xué)之間的小事。千萬(wàn)別為了這些小事而傷害朋友之間的友誼。
師生之間六年級(jí)篇六
哎!別碰我的作業(yè)!”“啊!你怎么又把我的畫(huà)弄臟了!”唉，要說(shuō)起我的弟弟，那只能用兩個(gè)字來(lái)形容——煩人。
有一次，我辛辛苦苦寫(xiě)了兩個(gè)小時(shí)的作業(yè)，就出去玩了一會(huì)兒的功夫，語(yǔ)文作業(yè)讓弟弟撕成了兩半兒，數(shù)學(xué)作業(yè)讓弟弟弄濕了，至于英語(yǔ)作業(yè)嗎，正在讓弟弟亂畫(huà)呢，“姐姐，姐姐，你快看，我畫(huà)的畫(huà)是不是特別好看?”“那可是我的作業(yè)呀!”我伸出手正想打他，弟弟就發(fā)話了：“你要是敢打我，我就去告訴媽媽，你不想寫(xiě)作業(yè)還打我?！薄鞍ィ氵€惡人先告狀，算了，我不跟你計(jì)較了?！本瓦@樣，我的作業(yè)就英勇“犧牲”了。
還有一次，我和朋友一起約好了出去玩，當(dāng)然，我朋友也知道我弟弟既煩人，又黏人，我倆就趁弟弟看動(dòng)畫(huà)片時(shí)出去了，我們剛出去，弟弟就突然出現(xiàn)在我們身后：“姐姐，你要去哪里呀?帶上我好嗎?”說(shuō)完，弟弟就眨著他那雙卡姿蘭大眼睛，變成了超超超超超可憐的樣子，讓人如何都無(wú)法拒絕?！澳恰?，好吧?！蔽抑荒艽饝?yīng)了他。
只要我一惹媽媽生氣，弟弟就開(kāi)啟了他的哄人模式：“媽媽，姐姐是不是惹你生氣了?我，我，我打姐姐，打完姐姐你是不是就不生氣了?如果你還生氣的話，我長(zhǎng)大之后開(kāi)飛機(jī)就不讓姐姐坐，只讓你坐，好不好嘛?”哎，弟弟真的是讓我無(wú)語(yǔ)了。
弟弟經(jīng)常會(huì)這樣回答別人，比如你告訴他：“吃飯了?！?，他就會(huì)回答道：“吃唄。”你跟他說(shuō)：“我的腿好疼呀!”他就會(huì)說(shuō)：“疼唄。”但是他只有一個(gè)例外——媽媽。
唉，這就是我的“煩人精”弟弟，煩人之余還有些可愛(ài)呢!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
師生之間六年級(jí)篇七
鮮花難忘雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；高山難忘大地，因?yàn)榇蟮刈屗Π?；魚(yú)兒難忘大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗?；雄鷹難忘天空，因?yàn)樘炜兆屗肯琛译y忘老師，難忘她傳授給我們的知識(shí)，難忘她那雙溫暖的大手，更難忘那雨中濃濃的師生情。
那已經(jīng)是幾年前的事了，當(dāng)時(shí)我還笑，每次放學(xué)都要爸爸媽媽要接我，可是那一次，爸爸、媽媽都因?yàn)楦髯缘脑驘o(wú)法來(lái)接我，本來(lái)，我以為自己可以，但是那時(shí)候卻下起了傾盆大雨，我沮喪極了，只得與其它同學(xué)一同等待著父母的到來(lái)。
5分鐘過(guò)去了……。
十分鐘過(guò)去了……。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……。
爸爸媽媽還沒(méi)有來(lái)，看著小伙伴們一個(gè)一個(gè)被接走，失望與傷心交織在一起的淚水一擁而上，就這樣，我趴在桌子上哭了起來(lái)。
“靜純，怎么了呢？怎么哭了呀！”我以為是媽媽來(lái)了，高興地抬起頭，映入眼簾的那張熟悉的臉，卻不是媽媽。我硬咽著：“陳……陳老師?！薄霸趺戳?，哭成這樣，梨花帶雨的。是不是爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接你？”我向老師輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，陳老師若有所思地看著我，一會(huì)兒，老師開(kāi)口了：“老師有一把雨傘，老師先帶你回家吧！”我的小眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，點(diǎn)了一下頭。
隨后，老師拿來(lái)了雨傘，溫暖的大手拉起我的小手，一起走在回我家的路上，走了一段路后，老師蹲下來(lái)說(shuō)：“靜純，雨傘先給你，老師要回家看看小弟弟了?！辈欢碌奈摇班拧绷艘宦?，老師便跑入雨中，愈跑愈遠(yuǎn)，直至消失在一個(gè)轉(zhuǎn)角處。
第二天，陳老師竟沒(méi)來(lái)學(xué)校。聽(tīng)張老師說(shuō)，陳老師昨天感冒了，今天高燒不退，無(wú)法來(lái)教學(xué)。
當(dāng)時(shí)的我仍然無(wú)知地責(zé)怪老師怎么這么不注意身體，生病了可不是小時(shí)，如今星期六，真覺(jué)得自己很笨，老師要不是因?yàn)槲遥衷趺磿?huì)生病呢？想起老師對(duì)我們的關(guān)懷，對(duì)我們的笑容，還有她那雙溫暖的大手，一種叫幸福的感覺(jué)涌上了我的心頭，灌溉著我的心靈。我永遠(yuǎn)也忘不了那種感覺(jué)，忘不了那雨中濃濃的師生情。
師生之間六年級(jí)篇八
我們?nèi)撕腿酥g要互相關(guān)愛(ài)，接下來(lái)我先給大家說(shuō)一件發(fā)生在我身邊的事情。
我的姑姑近來(lái)正在給一個(gè)初中的姐姐補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，效果雖不能說(shuō)是很完美，但也是很有效果的?？粗霉妹恐軄?lái)回奔波，如此辛苦，我不禁對(duì)姑姑說(shuō)：“姑姑您為什么不收點(diǎn)兒學(xué)費(fèi)呢?”聽(tīng)了我的話，姑姑馬上變得嚴(yán)肅起來(lái)，地對(duì)我說(shuō)：“別人求我辦事，說(shuō)明別人對(duì)我非常信認(rèn)，我應(yīng)該盡我所能。人與人之間不能只講錢，應(yīng)該多一些互相的關(guān)愛(ài)。只有你多關(guān)心、幫助別人，才會(huì)得到別人給予你的關(guān)心和幫助?！甭?tīng)了姑姑的話，我深感羞愧不已。同時(shí)也由衷地敬佩著我的姑姑。
姑姑補(bǔ)課這件事給我上了生動(dòng)的一課。的確，人與人之間需要的不只是權(quán)、錢的施舍?；ハ嚓P(guān)心幫助更為重要。只要你以誠(chéng)待人，就同樣會(huì)得到一顆來(lái)自他人的誠(chéng)摯的心?！跋喾旰伪卦嘧R(shí)”，是啊，人與人之間的關(guān)愛(ài)不是只存在于親朋好友間，我們應(yīng)該充滿熱情地幫助任何一個(gè)需要我們的人。我、媽媽、爸爸是一家人，所有中國(guó)人也是一家人，甚至可以說(shuō)全世界就是一個(gè)大家庭。既然我們都是這個(gè)家庭中的成員，那就應(yīng)該像對(duì)待自己的親人一樣彼此關(guān)愛(ài)。人與人之間只有充滿了濃濃的關(guān)愛(ài)，才會(huì)有更多的人愿意與你患難與共;才會(huì)有更多的人愿意做你的朋友;你才會(huì)享受到更多的來(lái)自他人的愛(ài)。如果世界上的人都擁有了這份愛(ài)，世界這個(gè)大家庭將會(huì)更加合睦、團(tuán)結(jié)。
愛(ài)，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛(ài)的氛圍中，多好!
讓我們同唱：“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好……”
關(guān)愛(ài)，像是一種力量，驅(qū)使你自己有了前進(jìn)的方向。關(guān)愛(ài)，也像是一種精神，你只要走過(guò)愛(ài)的身邊，就會(huì)沾染著有關(guān)愛(ài)的氣息。關(guān)愛(ài)，像是一個(gè)無(wú)處不在的“影子”。
提起關(guān)愛(ài)，讓我想起了一個(gè)故事：一位阿姨生病去醫(yī)院輸液。年輕的小護(hù)士為她扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里，眼見(jiàn)針眼泛起了青包。疼痛之時(shí)她正想抱怨幾句，卻抬頭看到了小護(hù)士額頭上布滿了密密的汗珠，那一刻她突然想到了她的女兒，于是阿姨安慰小護(hù)士說(shuō)：“不要緊，再來(lái)一次!”第三針果然成功了。小護(hù)士終于嘆了口氣，她連聲說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起。我真的感謝您讓我扎了三針。我是來(lái)實(shí)習(xí)的，這是我第一次給病人扎針，太緊張了，要不是您的鼓勵(lì)，我真不敢給您扎了。”阿姨告訴小護(hù)士，阿姨也有一個(gè)和她差不多大的女兒，正在醫(yī)科大學(xué)讀書(shū)，她也將有她的第一個(gè)患者，她希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)。
就像我吧，那天早上，我八點(diǎn)鐘要去讀英語(yǔ)興趣班。早上起床時(shí)，一看鬧鐘，已經(jīng)七點(diǎn)半了，我忍不住尖叫了幾聲，然后一個(gè)勁兒從床上蹦起來(lái)，又以百米沖刺的速度跑到樓下去買早飯。吃完早飯后，就乘公交車趕緊去上興趣班。這時(shí)，我看了看手表，已經(jīng)七點(diǎn)五十分了，快遲到了。等了一會(huì)兒后公交車來(lái)了，我趕緊擠上去，卻發(fā)現(xiàn)今天人特別多，門關(guān)不上去了。于是，司機(jī)先生發(fā)話了：“請(qǐng)一個(gè)人下去，我們的車門關(guān)不上了!”當(dāng)時(shí)，我離車門最近，全車人的目光都投向了我。讓我下去?可是，我還要上興趣班呢!快遲到了呀!這時(shí)，我身旁的一位老爺爺發(fā)話了：“孩子上學(xué)要緊，我老頭子反正也沒(méi)什么事情，再等下一班車好了。”說(shuō)完，老人從我身邊擦身而過(guò)，下了車。我的眼眶濕潤(rùn)了，心里有說(shuō)不出的感激。
這個(gè)世界要像充滿愛(ài)的氣息，你就要付出，你付出了愛(ài)，別人會(huì)回報(bào)你更多的愛(ài)。讓我們都學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，因?yàn)殛P(guān)愛(ài)是世界上最美好的情感;關(guān)愛(ài)，是世界上最無(wú)私的奉獻(xiàn);關(guān)愛(ài)，是人類最美好的語(yǔ)言。關(guān)愛(ài)，將時(shí)刻伴隨在你的身邊!無(wú)處不在!
師生之間六年級(jí)篇九
有一天，數(shù)學(xué)老師拿著厚厚的一疊試卷進(jìn)了教室，宣布道：“這節(jié)課數(shù)學(xué)考試，要上廁所的同學(xué)趕緊去?！庇谑牵乙涣餆熍芰顺鋈?。上完廁所，我一回到教室，考試就開(kāi)始了。
哎呀！糟了。老師規(guī)定考試要用木頭鉛筆，可是我的木頭鉛筆都已經(jīng)寫(xiě)粗了。我準(zhǔn)備拿活動(dòng)鉛筆寫(xiě)，可是再一想，如果被老師發(fā)現(xiàn)了，肯定是要受到懲罰的?？墒窃嚲砩系念}總不能不寫(xiě)吧。我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
一轉(zhuǎn)臉，看見(jiàn)同桌江瑩正專心致志地做著題，我想向她借一支筆，但看她做得那么認(rèn)真，怕打擾了她，就沒(méi)出聲。我無(wú)意間看了看自己的手表。??！考試開(kāi)始到現(xiàn)在已經(jīng)五分鐘了。我急得滿頭大汗，心想：不能再猶豫了，我必須馬上做出決定。
正在這時(shí)，江瑩恰好抬起頭來(lái)，看到我著急的樣子，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”
“我的木頭鉛筆太粗了，但又不能用活動(dòng)鉛筆?！蔽倚睦锓浅Ｖ保X門上的汗直往下淌。
“那我借給你一支吧?！苯摵敛华q豫地說(shuō)。
“太謝謝你了！”我十分感激。
“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)叫我們是好朋友呢?！?/p>
就在那一剎那，我感到一股暖流像甘泉一樣涌上心頭。我知道，那是江瑩無(wú)私的幫助感動(dòng)了我。
師生之間六年級(jí)篇十
關(guān)愛(ài)是一種禮儀，是一種美德，這種美德在身邊有很多很多，往往在一件小事中，就可以發(fā)現(xiàn)關(guān)愛(ài)二字。比如說(shuō)在車上讓座，人與人之間的關(guān)心便被體現(xiàn)出來(lái)了。在我的記憶中，有一件事是我無(wú)法忘記的，這件事，讓我懂得了關(guān)心和幫助。
與人之間的關(guān)愛(ài)有很多種。有父母給予的關(guān)愛(ài);有親朋好友之間的關(guān)愛(ài);還有一種人與人之間特殊的關(guān)愛(ài)，那種愛(ài)讓人感到溫暖，讓人感到親切。
在我回憶中，那件事像刻在石頭上一樣，深深地刻在我的腦海里，第一次讓座是我久久不能忘懷：有一次，我與爸爸去市里玩，我們坐公共汽車時(shí)，我“搶”到了一個(gè)位子，在司機(jī)旁邊，上下車都非常方便;而爸爸就坐在最后面。車開(kāi)出一站后，就上來(lái)了一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤;皺皺的臉，讓人看起來(lái)和藹可親;高高的鼻梁又讓人覺(jué)得很嚴(yán)肅。
“有沒(méi)有人給這位老奶奶讓座啊?有沒(méi)有人給這位老奶奶讓座啊?”我的耳朵差一點(diǎn)就被震聾了?？墒擒嚿线€是一片沉默，似乎每一個(gè)人都是木頭人。老奶奶的眼睛突然黯淡下來(lái)，仿佛那么一瞬間，世界在她眼中失去了顏色，樹(shù)葉枯萎在枝頭，一動(dòng)不動(dòng)。頭頂灰色的天空，倒映在死寂的睡眠，空氣，讓人窒息。那時(shí)，我正在猶豫到底要不要給這位老人讓座?我的身體不由自主地猛然站起來(lái)，“老奶奶您坐吧!”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由得發(fā)紅。
那位老奶奶露出了微笑，像陽(yáng)光一般溫暖。司機(jī)也用贊許的眼光看著我。老奶奶用不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)我親切地說(shuō)：“來(lái)，孩子，來(lái)和我一起坐下”還不時(shí)的摸摸我的腦袋。
下車后，空中的鳥(niǎo)兒在歡快地唱歌，仿佛在唱贊歌;路邊的小草在微風(fēng)中舞蹈，好像在為我慶祝。我的心情啊，像吃了蜜一樣甜，幫助一個(gè)陌生人的感覺(jué)真好!
師生之間六年級(jí)篇十一
“有一個(gè)姑娘，她有一些囂張，她有一些任性，她還有一些瘋狂。用這句歌詞來(lái)形容我的小伙伴——楊雅童，最適合不過(guò)了。
那丫頭瓜子臉，淡眉毛，長(zhǎng)著一雙而有神的眼睛，一對(duì)大大的門牙，可愛(ài)極了。
背誦詩(shī)詞是她的一大嗜好：幾乎每天都要和詩(shī)詞打交道，她會(huì)的詩(shī)詞可真不少：木蘭詞、長(zhǎng)恨歌、如夢(mèng)令、滿江紅等等。“爸爸，來(lái)，咱倆來(lái)比一比，誰(shuí)背得多?！薄皨寢專阄彝鏁?huì)兒吧！求求你了。”你聽(tīng)，她又在死纏硬磨了。爸爸媽媽被她纏得沒(méi)了辦法，只好陪她玩會(huì)兒。有時(shí)她贏了，變高興得一蹦三尺高；有時(shí)，她輸了，便要求在比一次，非得分出個(gè)勝負(fù)來(lái)。
說(shuō)完了詩(shī)詞，再說(shuō)說(shuō)書(shū)吧。
她形影不離的好朋友就是書(shū)，課余的日子，她總和書(shū)在一起度過(guò)。書(shū)就像一只小船，載著她從知識(shí)對(duì)此岸駛向知識(shí)的大海。增長(zhǎng)了她的知識(shí)，豐富了她的課外生活，提高了她的寫(xiě)作水平，她許過(guò)好多書(shū)，如《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《格林童話》等等。書(shū)真是她的好朋友。
“大才女”也有一些小小的缺點(diǎn)——愛(ài)搞惡作劇，常常使大家哭笑不得。
有一次，她把賈琪的本子偷偷地放進(jìn)了另一個(gè)同學(xué)的書(shū)包里。當(dāng)賈琪發(fā)現(xiàn)本子“不翼而飛”時(shí)，四處尋找，“翻箱到桌”，見(jiàn)同學(xué)就問(wèn):"看見(jiàn)我的本子了嗎？”當(dāng)問(wèn)到楊雅童時(shí)，她裝著一臉茫然：“不知道，我來(lái)幫你找吧!”她假裝很認(rèn)真大樣子，左翻翻右翻翻：“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫！怎呢感謝我？”
賈琪這才回過(guò)神來(lái)：“肯定是你藏的！”楊雅童實(shí)在是憋不住了，捂著肚子大笑起來(lái)：“賈琪，和你鬧著玩呢，千萬(wàn)別生氣！”
你說(shuō)我這個(gè)小伙伴“囂張”不“囂張”呢？
師生之間六年級(jí)篇十二
“零零零零?！狈艑W(xué)后，每個(gè)人都匆匆收拾好書(shū)包，因?yàn)楸╋L(fēng)雨就要來(lái)了。
走出學(xué)校，看到天上烏云密布，聽(tīng)到雷聲轟鳴。我看到很多學(xué)生被家長(zhǎng)接走了，但我不得不走回家，因?yàn)槲野职譀](méi)有時(shí)間。
當(dāng)我走到紅綠燈時(shí)，它在我經(jīng)過(guò)之前變成了紅燈。當(dāng)我看到馬上要下雨的時(shí)候，我急著要闖紅燈?！暗未稹遍_(kāi)始下雨了。我馬上打開(kāi)書(shū)包找傘?！拔?，我的傘呢？”我慌了，怕找不到。哦，我想起來(lái)了。昨天我把它忘在家里了?！拔也坏貌辉诖笥曛信芑丶摇?/p>
我走過(guò)去問(wèn)：“小姐姐，你怎么了？”“痛~”
小姐姐哭著說(shuō)，露出一副不自在的樣子。你住在哪里？“前方500米”小妹妹說(shuō)。我馬上抱起她說(shuō)：“姐姐送你回家！”
到了小姐姐家，她媽媽一直在感謝我。
雖然回國(guó)后已經(jīng)變成了落湯雞，但心里還是很開(kāi)心的。
同學(xué)們，其實(shí)生活中應(yīng)該互相關(guān)心。如果你生病了，同學(xué)問(wèn)候你好點(diǎn)嗎？摔倒了，別人扶你起來(lái)也是一種關(guān)心?？赡苣阌X(jué)得這是小事，但被關(guān)注的人心里會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心，很溫暖。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
師生之間六年級(jí)篇十三
風(fēng)雨之間站在大街上，滴滴答答，不停的響著，呼呼~(yú)寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)哆嗦，幾滴雨打在我的身上，滴滴答答，滴滴答答......不知為何，心里有一點(diǎn)點(diǎn)難過(guò)，我站在風(fēng)和雨之間，不知所措。風(fēng)吹著我，雨打著我，我還是默默的站著。想著今天發(fā)生的事，普普通通，毫無(wú)意義。大街上人來(lái)人往，人們都是默默地打著傘走著，安安靜靜，只剩下風(fēng)和雨的聲音了，它們的聲音成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲，我竟就覺(jué)得有些美妙......
再一次想一想今天發(fā)生的事，有可能有一些意義，但是，那意義是渺小的。但是，那風(fēng)和雨之間，我又有什么意義呢？我伴著風(fēng)雨之間的'交響曲邁出了一步，之后跟著的第二步，第三步......我茫茫然的走著，毫無(wú)目標(biāo)的走著，可這樣走著，有什么意義呢？只有徘徊罷了。我在風(fēng)和雨，人與人之間徘徊，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)雨之間并沒(méi)有什么，只有一些美妙的，沒(méi)有規(guī)律的交響曲罷了。在風(fēng)和雨之間，有些什么呢？徘徊還是交響曲？一切都有可能......
師生之間六年級(jí)篇十四
2.三年寒窗苦讀盡進(jìn)中考一搏?！疤煜聸](méi)有不散的宴席”。小作者走在時(shí)間的前面，寫(xiě)下了上段文字，語(yǔ)言很有特色，簡(jiǎn)潔凝煉而又幽默風(fēng)趣，體現(xiàn)了作者較強(qiáng)的文字表達(dá)能力。語(yǔ)言節(jié)奏明快，生動(dòng)活潑，讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧，一路走好!
3.畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。
4.四年里你的活潑幽默老成帶給大家無(wú)窮的歡樂(lè)，真心希望你以后開(kāi)心快樂(lè)!
5.祝你以后的日子節(jié)節(jié)高!另：畢業(yè)考試時(shí)你問(wèn)我那道題，我終于想出來(lái)了，現(xiàn)把答案寫(xiě)給你：#$@^&&&^%&^%(注：此處省略十六道公式及若干文字)。
6.希望你在新的人生道路上，有新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)，一路順風(fēng)，多回學(xué)校看看，這里有你美好的回憶。
7.陽(yáng)光依舊，和煦溫暖;笑臉如故，使人留戀。匆匆地，我們走過(guò)四年。光陰如箭，似水流年，風(fēng)過(guò)天際，不留煙痕，但云知道。此經(jīng)過(guò)往，不再重演，但心知道。
9.三年同窗，共沐一片陽(yáng)光;一千個(gè)白晝，譜寫(xiě)了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
10.別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著那真!
11.要一直開(kāi)心，我的朋友。
12.擁有一顆年輕快樂(lè)的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我，給初中畫(huà)個(gè)完美的句號(hào)，給高中點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨!
13.離別，有點(diǎn)難舍，但不悵然;有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)檫€有相逢的希望在安慰。
14.終于你要走了，說(shuō)是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書(shū)。我不驚訝，本該如此。
15.祝你以后成為億萬(wàn)資產(chǎn)的大老板，用自己的雙手讓畢業(yè)證書(shū)的含金量更高!
16.在忙碌的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間，讓自己輕松一睛，永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂(lè)的心。
17.今天的歡聲笑語(yǔ)，今天的清風(fēng)明日，美好卻并非永恒，還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重!
18.iwishyouthebestofluckinthenewyearihopeyouwillhaveaveryenjoyablestay愿你有蓬勃的激情，雄壯的豪情，執(zhí)著的熱情，溫暖的親情，灑脫的表情，爽朗的神情，愉快的心情!
19.所有的希望都能如愿，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)!
20.帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國(guó)的四面八方。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
師生之間六年級(jí)篇十五
朋友，他能趕走我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)?lái)歡樂(lè)，他使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假，他給我無(wú)數(shù)的信心和快樂(lè)。下面是本站小編為你精心整理的朋友之間的事小學(xué)六年級(jí)。
作文。
供大家參考!
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。在我記憶的心扉中，少年時(shí)代的生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
我和李菲是親密無(wú)間，無(wú)話不談的好朋友，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，有時(shí)也會(huì)發(fā)生一點(diǎn)小矛盾，但我們大部分時(shí)間都是在快樂(lè)和睦的心情下度過(guò)的。我們的友誼是一場(chǎng)美麗的舞蹈，時(shí)而華麗，時(shí)而簡(jiǎn)潔。但不管怎么樣，每段友誼都是一場(chǎng)獨(dú)一無(wú)二的舞蹈。四年級(jí)時(shí)，她懂得知識(shí)可多了，我有什么不懂的知識(shí)，就跑去向她請(qǐng)教，她也很耐心地教我。她還是我們班有名的“朗誦大王”，平時(shí)老師上課讀作文都請(qǐng)她來(lái)讀。她的聲音很響亮，讀起作文朗朗入口，大家都聽(tīng)得入迷了。
有一件事，令我至今不能忘懷?！扳忊忊彙?，下課鈴響了，同學(xué)們像一只只歡快的小鳥(niǎo)，高興地飛出教室，飛到外面廣闊的天空下。突然，在我后面的一個(gè)人從我身邊飛快的跑過(guò)，猶如風(fēng)一般快，撞了我一下。我一下子被撞倒在地，唉喲，真疼!旁邊的同學(xué)好像都沒(méi)看到我摔倒在地，像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在我眼前飛快地閃過(guò)。這時(shí)，一雙可愛(ài)的小手輕輕地把我扶起來(lái)，小心翼翼地幫我拍掉衣服上的灰塵，生怕把我弄疼了。她雙手?jǐn)v扶著我，著急地說(shuō)：“你沒(méi)事吧!”“沒(méi)事。”我抬頭一看，白皙的臉蛋映入我的眼睛，圓圓的頭上扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，高高的鼻梁上面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，里面閃爍著溫柔善良的光芒。原來(lái)是她-----我的好朋友李菲。她溫柔地對(duì)我說(shuō)：“那咱們快點(diǎn)走吧，一會(huì)兒就靜校了?！薄昂玫?”我們兩個(gè)手拉著手，有說(shuō)有笑地走出校園。
雖然我和她的這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了，但是每當(dāng)腦海里浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景時(shí)，心里就會(huì)涌出一股暖流。這件事已經(jīng)烙在我的心中，永遠(yuǎn)也抹不掉。
我有一個(gè)兒時(shí)的玩伴，她叫藏小琨。她有一雙迷人的大眼睛，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，我最喜歡她的笑，她笑起來(lái)就像是一個(gè)天真的孩子一樣，美麗可愛(ài)。
藏小琨你還記得嗎?那時(shí)，我們住在一個(gè)單元里，而且還住在一棟樓里，你住在樓上，我住在樓下，幾乎每天你都會(huì)來(lái)找我出去玩。小的時(shí)候，我還會(huì)和你出去玩，但隨著時(shí)光的流逝，我們被堆積如山的作業(yè)和課外班活生生的分開(kāi)了。
記得有一次，那是冬天，下了好大的雪，你下樓來(lái)找我出去玩，那時(shí)，我剛剛寫(xiě)完作業(yè)，便毫不猶豫地答應(yīng)了，我和你都非常高興。我們一起去花園的草坪上玩耍，那草坪變得雪白雪白的，好漂亮啊!我們?cè)谘┑厣蠈?xiě)字，還留下了許許多多、縱橫交錯(cuò)的腳印。我們還趴在雪地里擺出各種的姿勢(shì)照相，躺在雪地里打鬧，做在雪地里看書(shū)。那天，我們玩到了天黑，夜晚好美啊!當(dāng)時(shí)，每家每戶都紅彤彤的，天上也有許多美麗的煙花。那天，是我最高興的一天。
還有一次，我們?nèi)ヲT自行車，在一個(gè)拐角時(shí)，我不小心受傷了，腿磕破了，還流了許多血。你馬上跑回家，拿了藥和繃帶，給我包扎上。那天，是我最感動(dòng)的一天。
這些事你都還記得嗎?如今，你搬家了，希望我們的友誼永遠(yuǎn)不要“搬家”，希望我們永遠(yuǎn)不要忘記這段美好的回憶。
每一個(gè)人都有自己的好朋友，就連我這個(gè)性格十分內(nèi)向的人也不例外。我的好朋友很多，雖然好朋友多，但是也有最好的朋友。
我最好的朋友的朋友的名字叫做畢奇聞，他今年11歲了，身材適中，圓圓的臉上有一對(duì)水靈靈的大眼睛，鼻子高高的，在加上一頭烏黑的頭發(fā)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)活力四射的男孩。
畢奇聞很愛(ài)幫助別人，特別是老人和小孩。
有一天中午放學(xué)，他正往回家的路上走，突然看見(jiàn)一位老奶奶手中提著很多菜，累得氣喘吁吁，額頭上已經(jīng)沁出了汗珠。于是他連忙走過(guò)去對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)幫您提菜吧!”“那好，你幫我提吧”老奶奶一邊說(shuō)著一邊把手中的菜給了畢奇聞，畢奇聞接過(guò)了老奶奶手中的菜后，又問(wèn)老奶奶住在哪里，為什么一個(gè)人提這么多菜，老奶奶說(shuō)：“我家住在建材路，家里來(lái)了客人，兒女在工作，所以我只好一個(gè)人出來(lái)買菜?！庇谑钱吰媛劸秃屠夏棠贪巡颂岬搅死夏棠痰募依铮搅酥?，老奶奶就指著畢奇聞對(duì)客人說(shuō)：“今天多虧了這位小朋友，要不是他幫我提菜，我現(xiàn)在還沒(méi)到家呢!”老奶奶一把話說(shuō)完就從冰箱里拿出了一罐可樂(lè)，對(duì)畢奇聞?wù)f：“來(lái)，孩子，為了感謝你，我就給你一罐可樂(lè)吧!”畢奇聞卻謝絕了，并說(shuō)：“老奶奶，您不用謝我，我?guī)椭菓?yīng)該的，因?yàn)樽鹁蠢先耸侵腥A民族的傳統(tǒng)美德?！?/p>
畢奇聞不僅愛(ài)幫助別人，而且愛(ài)動(dòng)腦筋。
在一次數(shù)學(xué)課堂上，老師正在講解一道很難的數(shù)學(xué)題，畢奇聞的同桌向濤實(shí)在是聽(tīng)不下去了，就用手去捅他，他不理向濤，向濤又捅他，他還是不理向濤，向濤再次捅他，他仍然不理向濤，直到向濤捅急了，他才小聲對(duì)向濤說(shuō)：“別鬧，我發(fā)現(xiàn)老師講錯(cuò)了一個(gè)地方?！睕](méi)想到向濤卻諷刺他：“你還真像是老師的師傅呀!”就在這個(gè)時(shí)候，老師突然發(fā)現(xiàn)了他們，便問(wèn)他們?cè)诟墒裁矗驖椭^，紅著臉，沒(méi)有說(shuō)話，畢奇聞卻胸有成竹地說(shuō)：“老師，您講錯(cuò)了一個(gè)地方?！崩蠋熣f(shuō)：“那好，你說(shuō)說(shuō)看，我哪里講錯(cuò)了?！碑吰媛勸R上糾正了老師的錯(cuò)誤，老師和同學(xué)們都向他投向了贊揚(yáng)的目光。
畢奇聞還不止這些東西值得我學(xué)習(xí)，我佩服他簡(jiǎn)直是佩服得五體投地呀!
師生之間六年級(jí)篇十六
1）你終于要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
2）青春的夢(mèng)幻，在沒(méi)有盡頭的遠(yuǎn)方，有一個(gè)微笑的答案。在失敗中提煉冷靜，在困難中采掘力量，在動(dòng)搖中培育信心！——與你共勉。
3）“悟已往之不諫，知來(lái)者之可追”。相信你一定能用勤勞的汗水，凈化自己的心靈，從而改弦易轍，去非從善。
4）“問(wèn)號(hào)是開(kāi)啟任何一門科學(xué)的鑰匙”。愿你畢業(yè)后，要多有幾個(gè)問(wèn)號(hào)。
5）我們預(yù)定的目標(biāo)，不是享受，也不是受苦，而是要使每一天，都比昨天更進(jìn)一步。
6）“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”。謹(jǐn)以韓愈的名言，與君共勉。
7）事業(yè)成于堅(jiān)韌，毀于急躁。在沙漠中，匆忙的旅人往往落在從容者的后邊；疾馳的駿馬在后頭，緩步的駱駝繼續(xù)向前。
8）朝暉不會(huì)落進(jìn)昏睡者的瞳仁。追求美，才能得到美！——愿我們永遠(yuǎn)做一個(gè)醒著的追求者。
9）前程是天上的云霞，人生是海里的浪花，趁著這金子般的時(shí)代，發(fā)出耀眼的光芒。
10）“流水不腐，戶樞不蠹”。多思出智慧，勤奮長(zhǎng)才干。
11）我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
12）當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
13）我和你心中都燃燒著一顆不滅的啟明星。它照耀著我，也照耀著你，讓我們抬頭仰望，向它奔去，向它奔去。
14）楓葉經(jīng)霜初紅，這是秋天打出的旗幟。我拾起一枚紅葉，把它獻(xiàn)給你，請(qǐng)你把它當(dāng)作一首精美的抒情詩(shī)。
15）日出日落，月圓月缺，總叫人期待。期待一次通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長(zhǎng)談，一束鮮花的清香……好友，我只期待著一絲喜悅――來(lái)自于你。
16）海水是圣潔的，它的身上從不保存航行家的足印。友誼是坦誠(chéng)的，它的身上容不得半點(diǎn)虛偽的痕跡。
17）最恨的是你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的“敵人”；最愛(ài)的也是你，因?yàn)槟闶俏页砷L(zhǎng)中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛(ài)的“摯友”。
18）美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng)，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺(jué)得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！
19）秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而是屬于春天的耕耘者，你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的秋天。
20）若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲“再見(jiàn)”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
21）幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。
22）我的生活融入了你，你的生活中也蘊(yùn)涵著我；當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)的時(shí)刻，你我仍然是一個(gè)整體。
23）我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問(wèn)你，你可否愿與我同行？
24）是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。
25）你有你的赤橙黃綠，我有我的青藍(lán)靛紫，天空同屬于我們，因?yàn)槲覀兺瑯幽贻p。
26）一邊告別昨天的幼稚，一邊編織明天的美夢(mèng)，這就是你，這就是我。他的集體名字叫“青年”！
27）即使大風(fēng)雨來(lái)了，我們?nèi)砸分w去——因?yàn)?，我們還沒(méi)有飛完理想的航程。
28）生命是一首寫(xiě)不完的詩(shī)，我們要用血與淚來(lái)充實(shí)它的篇章；生命是一首唱不完的歌，我們永遠(yuǎn)不能為它按下一個(gè)休止的音符。
29）六個(gè)希望的春天，我們播種了四次；四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味有聲有色的時(shí)光。
31）那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
32）同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。
33）生活已經(jīng)向我們敞開(kāi)了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無(wú)邊無(wú)際的壯闊，無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧！
34）你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。
35）像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
36）小鳥(niǎo)在枝頭吱吱喳喳，多像我們當(dāng)年的竊竊私語(yǔ)，和那一串串格格的笑聲……。
37）是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？?jī)膳杂欣_紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
39）有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?！痹肝覀?cè)谧呦蛏畹牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。
41）不回避窄的路，把窄的路拓寬，不斷創(chuàng)造人生的新境界，這就是我們?nèi)松牡缆贰?/p>
42）不要忘記自己走過(guò)的路，那些灑著汗珠閃著光彩的路，那些驚心動(dòng)魄披荊斬棘的路，那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路，那些浸透淚水充滿痛苦的路……自己走過(guò)的路，是自己最寶貴的財(cái)富。只有記住這些路，才能走好以后的路。
43）孤獨(dú)是最意味深長(zhǎng)的贈(zèng)品，受此贈(zèng)禮的人，從此學(xué)會(huì)愛(ài)自己，也學(xué)會(huì)了理解別人孤獨(dú)的靈魂和深藏于他們之中的深深的愛(ài)。
44）桃花誘人，用它裸露在外的艷色；梅花招人，以它凝聚漸發(fā)的芬芳。希望你的前途實(shí)而不華。
45）如果林子里有兩條岔路：一條芳草萋萋，不曾被踐踏；一條足跡斑斑，有許多人走過(guò)。朋友，你將選擇哪一條？我相信你會(huì)去踩出一條新路來(lái)。
46）社會(huì)是一部書(shū)，讓我們刻苦地去攻讀它，去領(lǐng)會(huì)它的深切含意，再去續(xù)寫(xiě)它的新篇。
47）沉著堅(jiān)韌，是駱駝的精神。讓我們也像這大漠的跋涉者，一步一個(gè)腳印地，一步一個(gè)腳印地，永遠(yuǎn)昂首闊步，永遠(yuǎn)滿懷信心！
師生之間六年級(jí)篇十七
《人鼠之間》是我非常喜愛(ài)的一本書(shū)，只有八萬(wàn)字，六章內(nèi)容，短小精悍。作者是1962年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者——約翰.斯坦貝克。斯坦貝克曾做過(guò)工人和記者，對(duì)貧苦人民的生存狀況非常了解，《人鼠之間》就出版于1937年經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，主人公就是生活貧困的工人。
初次看到書(shū)名的人可能以為是有關(guān)人和鼠之間發(fā)生的故事，實(shí)則不然。書(shū)名是取自蘇格蘭詩(shī)人羅伯特.彭斯的第一部詩(shī)集《致小鼠》，里面有這樣一句詩(shī)：無(wú)論人與鼠，再周詳?shù)挠?jì)劃都可能事與愿違。在20世紀(jì)30年代的美國(guó)，工人的生活狀態(tài)與老鼠并無(wú)二致。他們處于社會(huì)最底層，備受欺凌，為求生存，四處做工，生命脆弱的隨手一捏就會(huì)消逝。何者為人?何者為鼠?本是容易區(qū)分的物種，卻在那樣一個(gè)時(shí)代被混為一談?！笆蟆笔堑讓庸と说南笳鳎瑫?shū)名《人鼠之間》就是對(duì)底層工人生活狀態(tài)的最好描述。
書(shū)中的主人公萊尼是一個(gè)愛(ài)摸軟毛、頭腦笨拙、四肢發(fā)達(dá)的傻大個(gè)。而喬治是一個(gè)絮絮叨叨、察言觀色、頭腦聰明的小機(jī)靈。兩人相依為命，四處漂泊打工，艱難的生活著。萊尼和喬治心中始終有個(gè)夢(mèng)想，希望有一天能有自己的一小塊地，一間小屋，一頭牛，一只兔籠，一些小雞，這些夢(mèng)想中的東西在他們壓抑的農(nóng)場(chǎng)打工生活中，給他們了無(wú)數(shù)希望。在新的農(nóng)場(chǎng)里，他們認(rèn)識(shí)了新的朋友，憧憬著美好生活的到來(lái)。然而命運(yùn)對(duì)他們是不公的，萊尼天生神力，但是智力低下，對(duì)于自己的力氣大小認(rèn)識(shí)不夠，所以常常惹來(lái)麻煩。對(duì)自己真愛(ài)的東西，總在不經(jīng)意間把它毀壞，好比第一次他不經(jīng)意間捏死了老鼠，第二次是一只可愛(ài)的小狗，雖然他的出發(fā)點(diǎn)是喜歡和它們玩，但是動(dòng)物失去了生命。直到第三次，萊尼不小心扼死了農(nóng)場(chǎng)主人的兒媳，闖下了大禍，農(nóng)場(chǎng)主人的兒子必定要對(duì)萊尼進(jìn)行殘暴的處罰，報(bào)復(fù)萊尼，于是喬治在沒(méi)有法子的情況下，親手結(jié)束了萊尼的性命，因?yàn)檫@樣，萊尼才能免受折磨。隨著槍聲響起，所有人的夢(mèng)想破碎。
在閱讀時(shí)，我隱隱約約的預(yù)見(jiàn)了這是個(gè)悲劇的故事，但仍然被作者的文筆所吸引，最后被結(jié)局震撼到無(wú)話可說(shuō)。也許這就是作家的高明之處。除了喬治和萊尼，書(shū)中出現(xiàn)的各個(gè)人物都色彩鮮明，作者對(duì)“希望”、“苦難”、“孤獨(dú)”、“友誼”等主題的闡釋，讓人印象深刻。其實(shí)我們又何嘗不像書(shū)中的人，總在做著夢(mèng)，夢(mèng)想或許會(huì)有一條岔路，人生就會(huì)與眾不同?，F(xiàn)實(shí)與理想，在每一個(gè)時(shí)代，每一個(gè)人的生活中，都是這樣交織著相互較勁。
《人鼠之間》這個(gè)悲劇故事的發(fā)生，是時(shí)代的烙印，也是資本主義社會(huì)的發(fā)展，所造成的'社會(huì)底層的悲涼命運(yùn)，在人命如鼠的年代，夢(mèng)想總歸是夢(mèng)想，當(dāng)現(xiàn)實(shí)照進(jìn)來(lái)的時(shí)候，帶給夢(mèng)想的是破滅。幸而現(xiàn)如今的社會(huì)不是當(dāng)初黑暗布景下的環(huán)境，不是以前那種愚昧和無(wú)知的時(shí)代，人們不需要靠他人的施舍，只靠自己的努力，就可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。所以，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，不管夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，也不管結(jié)局是什么樣，我們所能做的是通過(guò)不竭的努力，不斷地奮斗來(lái)盡力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，或許人生的結(jié)局我們無(wú)法知曉，但我們能左右的是人生的過(guò)程。
師生之間六年級(jí)篇十八
又下雨了，雨下了很久、很久……。
我獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)，看著本來(lái)熙熙攘攘的大街，現(xiàn)在變得冷冷清清。偶有行人匆匆走過(guò)，無(wú)傘的以手遮頭，狼狽落魄的樣子著實(shí)令人忍俊。我的嘴角微微上翹，淡淡地笑了。撐傘的也只是大步向前走，我想也許是趕著回家吧。不過(guò)有些撐傘的人們?cè)谟曛新剑硎苤@場(chǎng)雨。我的四周有許多的花兒，一些淡雅別致的花兒靜靜地綻放，散發(fā)出淡淡的香味，令人心曠神怡。我靜靜地走至窗前，獨(dú)自倚在窗臺(tái)上。
開(kāi)始下雨時(shí)，只是絲雨，不大不小。細(xì)雨斜斜地飄著，滿目的迷蒙和氤氳，絲雨總是惱人的，我承認(rèn)它很旖旎，滴在青瓦上的聲音很悅耳，但我不喜歡它的纏纏綿綿。雨越下越大，變得淋淋瀝瀝的。偌大的街道已是空無(wú)一人，只剩大大小小的雨珠落在地面上，發(fā)出“滴滴答答”的聲響。大街經(jīng)過(guò)雨水的洗禮后，氣息也變得清新了。我想這場(chǎng)雨是美麗的，很原始，毫無(wú)修飾。細(xì)雨滴在玻璃窗上，兩者碰撞發(fā)出的聲響令人聽(tīng)起來(lái)很舒服，而由絲雨變成暴雨時(shí)，豆大的雨點(diǎn)打在窗上，“霹靂叭啦”的，令人感到很狂野。從開(kāi)始的微雨的朦朧到后來(lái)暴雨的粗獷，從開(kāi)始的陣陣涼風(fēng)到后來(lái)的朔風(fēng)尖嘯，我入神了。
一滴雨珠落在肩頭，方才回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)大街上已有許多積水，繼而水珠滴在上面，泛起陣陣漣漪。我抬頭往上看，除了一些烏云外，還有一些被高大建筑擋住了的山脈，只能看見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)的墨綠色，不過(guò)有一些霧狀物飄在其中，讓這山美麗極了，如果能再高些就好了，猶如蓬萊仙境。黃昏已至，我已經(jīng)坐了有一段時(shí)間了，卻毫無(wú)倦意。是??！這么美的雨景，怎么會(huì)使人生厭呢？我真想拿起一支畫(huà)筆，描繪這美麗的場(chǎng)景，可似乎此情此景畫(huà)筆已無(wú)法描繪了。好像雨有些疲倦了，越小越小了，本是空空如也的大街已恢復(fù)了往日的樣子，漸漸有了行人。我走回房間里，黑色膠片交替唱著南拳媽媽的《下雨天》和許嵩的《認(rèn)錯(cuò)》，整個(gè)房間充斥著優(yōu)美的歌聲。我不忍看見(jiàn)下雨后的場(chǎng)景，特別是驕陽(yáng)高掛、碧空如洗的景致。
后記。
我知道，最美的不是下雨天。但我最喜歡的，卻是下雨天。
師生之間六年級(jí)篇十九
1、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
2、我們耕耘著這一塊土地，甜果澀果分嘗一半。為了共同享有那甜蜜的生活，我們需要奮斗和友誼。
3、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
4、未來(lái)有風(fēng)雨兼程，也有雨雪初霽，但只要秉承勤奮拼搏的信念，就會(huì)迎來(lái)屬于每一個(gè)人的光輝歲月。
5、畢業(yè)了，因?yàn)轱L(fēng)景好，心情好的時(shí)候要旅行。心情不好的.時(shí)候要旅行，因?yàn)槁啡撕谩?/p>
6、人在偶然能夠相識(shí)相知，實(shí)屬不易。愿我們好好地把握友誼，讓友誼的橋梁更加穩(wěn)固。
7、同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。
8、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，有一天必然會(huì)實(shí)現(xiàn)飛躍、甚至飛翔。是雄鷹就能搏擊長(zhǎng)空，是猛虎就要聲振山谷。
9、夢(mèng)想吧！愛(ài)夢(mèng)想的孩子會(huì)成為有理想的人；而健旺的思想，便是天才的孿生姐妹！
10、但愿相憶莫相忘，幽懷幾許終難忘。朋友，長(zhǎng)久不見(jiàn)，路途遙遙，隔不斷萬(wàn)里信箋，止不住悠悠思緒，永遠(yuǎn)留存的是對(duì)你的友情。
11、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！闭\(chéng)能“破其卷而取其神”，則讀書(shū)作文之道得矣。
12、人世間最珍貴的，莫過(guò)于真誠(chéng)的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開(kāi)在深谷。
13、當(dāng)你靜默的時(shí)候，你的心仍要傾聽(tīng)他的心；因?yàn)樵谟颜x里，不用語(yǔ)言，一切的思想，一切的愿望，一切的希冀，都在無(wú)聲的歡樂(lè)中發(fā)生而共享了。
14、友誼的種子，深埋在你我的心中，春天一到，才會(huì)抽芽，就會(huì)開(kāi)出屬于你的、也屬于我的花朵。
15、我有三愿：一愿友情溫暖我們心田，二愿歡樂(lè)永駐你我心間，三愿我們常常相見(jiàn)！
師生之間六年級(jí)篇二十
隨著生活提高，有的人現(xiàn)在就有點(diǎn)驕傲，好像沒(méi)有老輩人那么和善。比如說(shuō):今天我騎著電動(dòng)車去趕集，買東西時(shí)候發(fā)生一件很不愉快的事。那天，菜市的人有點(diǎn)多，我騎著電動(dòng)車在路中間走的時(shí)候，迎面來(lái)了位大媽，大媽也騎著電動(dòng)車在路中間，我心想：讓這位大媽先過(guò)去吧。想著想著我便做了起來(lái)，再退車的時(shí)候，不小心軋到一位大媽腳上了，我連忙下車對(duì)大媽說(shuō)：對(duì)不起。沒(méi)想到的是，大媽竟然說(shuō)：你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊，沒(méi)看到我的腳。我笑著對(duì)大媽說(shuō):''對(duì)不起，我不是故意的。菜市上有位大姐說(shuō)：你快走吧，別人也不是故意的，你還罵人，真是顯眼丟臉。這位大媽又對(duì)大姐說(shuō)：多管閑事。我就對(duì)著這位大媽說(shuō):''你不知道人家好心不好心，張口就罵。這是有一個(gè)人說(shuō)：這位大媽真是潑婦。這位大媽見(jiàn)許多人罵她，她就騎著電動(dòng)車走了。我對(duì)這位大姐說(shuō):''謝謝你。她笑著走了。
就這樣回到家，我對(duì)老公和孩子們說(shuō)起這件事的時(shí)候，心里就有點(diǎn)心酸，明明是先讓人走的，到最后卻挨罵。老公和孩子對(duì)我說(shuō):''別不高興了，誰(shuí)讓你心地善良呢。隨著生活提高，有的人現(xiàn)在就有點(diǎn)驕傲，好像沒(méi)有老輩人那么和善。比如說(shuō):今天我騎著電動(dòng)車去趕集，買東西時(shí)候發(fā)生一件很不愉快的事。那天，菜市的人有點(diǎn)多，我騎著電動(dòng)車在路中間走的時(shí)候，迎面來(lái)了位大媽，大媽也騎著電動(dòng)車在路中間，我心想：讓這位大媽先過(guò)去吧。想著想著我便做了起來(lái)，再退車的時(shí)候，不小心軋到一位大媽腳上了，我連忙下車對(duì)大媽說(shuō)：對(duì)不起。沒(méi)想到的是，大媽竟然說(shuō)：你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊，沒(méi)看到我的腳。我笑著對(duì)大媽說(shuō):''對(duì)不起，我不是故意的。菜市上有位大姐說(shuō)：你快走吧，別人也不是故意的，你還罵人，真是顯眼丟臉。這位大媽又對(duì)大姐說(shuō)：多管閑事。我就對(duì)著這位大媽說(shuō):''你不知道人家好心不好心，張口就罵。這是有一個(gè)人說(shuō)：這位大媽真是潑婦。這位大媽見(jiàn)許多人罵她，她就騎著電動(dòng)車走了。我對(duì)這位大姐說(shuō):''謝謝你。她笑著走了。
就這樣回到家，我對(duì)老公和孩子們說(shuō)起這件事的時(shí)候，心里就有點(diǎn)心酸，明明是先讓人走的，到最后卻挨罵。老公和孩子對(duì)我說(shuō):''別不高興了，誰(shuí)讓你心地善良呢。女兒說(shuō)：媽媽你忘了，你去別人家勸架比這件事還不高興，你都笑笑過(guò)去了，你還說(shuō)：好心有好報(bào)，那你還生氣。說(shuō)起勸架這件事，我就生氣。我之前有一個(gè)哥哥，在前幾年因?yàn)楹染瞥鲕嚨溔ナ懒?，每?dāng)提起哥哥我就難過(guò)。我娘家有一個(gè)伙伴，叫李紅，我們都嫁在同一個(gè)村莊，而且還是鄰居，李紅這個(gè)人吧，說(shuō)起來(lái)也很可以，就是說(shuō)話不用腦子想，說(shuō)起話來(lái)也不知道別人能不能接受就說(shuō)出來(lái)。
有一天傍晚，正在吃飯的我就聽(tīng)見(jiàn)有人在外面喊:''姨，姨。我開(kāi)門一看，李紅的兒子哭著拉著我就向李紅家走去，我說(shuō)：小光怎么了，你哭什么。小光說(shuō):''我媽媽和爸爸在家吵起來(lái)了，姨你快去看看吧。到了李紅家一看，滿屋亂七八糟，手機(jī)摔在地上，家里水壺、茶碗都摔碎了，李紅坐在沙發(fā)那里哭，看到我就對(duì)我說(shuō)：我要跟他離婚，這日子沒(méi)法過(guò)了。說(shuō)著起身拿戶口本、身份證說(shuō)要離婚，要讓她哥哥打他丈夫，讓父母也來(lái)。我說(shuō)：李紅你收拾收拾家里吧，家里什么事也跟你哥哥說(shuō)、父母說(shuō)你拿丈夫不好，看不起他，你的父母兄弟也看不起他。李紅說(shuō)：那不行，我還是讓他們幫我出氣。我說(shuō)：不就是為了錢的事，男人在外面，他也有自己的事，花錢自己也有數(shù)，為何斤斤計(jì)較？等我說(shuō)完后，沒(méi)想到李紅說(shuō)：誰(shuí)讓你沒(méi)有哥哥，我有哥哥就比你沒(méi)有哥哥強(qiáng)，我的哥哥可以來(lái)幫忙，可是你沒(méi)有人來(lái)幫你。聽(tīng)到這些話，我心里就像有針在扎，那么痛。我也沒(méi)說(shuō)什么，因?yàn)槔罴t和丈夫吵架心情不好，所以我也沒(méi)怪她，可我心里難受。李紅兒子跑過(guò)來(lái)說(shuō)：姨，我還沒(méi)有吃飯。我說(shuō)：小光，去我家吃飯吧，讓你姐姐和弟弟給你拿飯吃。孩子聽(tīng)完后就跑去我家了，李紅家里只剩我和他們夫妻倆了，李紅坐在沙發(fā)上哭，她的老公就坐在床上抽煙，也不說(shuō)話我就把李紅家地下的衣服收拾起來(lái)，都給放在櫥柜里，拿掃帚掃起地下碎碗片。都給李紅收拾完后，我對(duì)李紅說(shuō)：我得回家去，家都給你收拾好了，你們兩口子也別鬧了，該做飯就做飯，日子還得過(guò)，有什么大不了的。也不知道李紅看沒(méi)看出我有點(diǎn)不高興，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):''我不做飯給他吃。里好看我?guī)退鸭叶际帐昂昧?，也有點(diǎn)不好意思，從沙發(fā)上起身去洗洗臉，也不哭鬧了，李紅丈夫隨著生活提高，有的人現(xiàn)在就有點(diǎn)驕傲，好像沒(méi)有老輩人那么和善。比如說(shuō):今天我騎著電動(dòng)車去趕集，買東西時(shí)候發(fā)生一件很不愉快的事。那天，菜市的人有點(diǎn)多，我騎著電動(dòng)車在路中間走的時(shí)候，迎面來(lái)了位大媽，大媽也騎著電動(dòng)車在路中間，我心想：讓這位大媽先過(guò)去吧。想著想著我便做了起來(lái)，再退車的時(shí)候，不小心軋到一位大媽腳上了，我連忙下車對(duì)大媽說(shuō)：對(duì)不起。沒(méi)想到的是，大媽竟然說(shuō)：你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊，沒(méi)看到我的腳。我笑著對(duì)大媽說(shuō):''對(duì)不起，我不是故意的。菜市上有位大姐說(shuō)：你快走吧，別人也不是故意的，你還罵人，真是顯眼丟臉。這位大媽又對(duì)大姐說(shuō)：多管閑事。我就對(duì)著這位大媽說(shuō):''你不知道人家好心不好心，張口就罵。這是有一個(gè)人說(shuō)：這位大媽真是潑婦。這位大媽見(jiàn)許多人罵她，她就騎著電動(dòng)車走了。我對(duì)這位大姐說(shuō):''謝謝你。她笑著走了。
就這樣回到家，我對(duì)老公和孩子們說(shuō)起這件事的時(shí)候，心里就有點(diǎn)心酸，明明是先讓人走的，到最后卻挨罵。老公和孩子對(duì)我說(shuō):''別不高興了，誰(shuí)讓你心地善良呢。隨著生活提高，有的人現(xiàn)在就有點(diǎn)驕傲，好像沒(méi)有老輩人那么和善。比如說(shuō):今天我騎著電動(dòng)車去趕集，買東西時(shí)候發(fā)生一件很不愉快的事。那天，菜市的人有點(diǎn)多，我騎著電動(dòng)車在路中間走的`時(shí)候，迎面來(lái)了位大媽，大媽也騎著電動(dòng)車在路中間，我心想：讓這位大媽先過(guò)去吧。想著想著我便做了起來(lái)，再退車的時(shí)候，不小心軋到一位大媽腳上了，我連忙下車對(duì)大媽說(shuō)：對(duì)不起。沒(méi)想到的是，大媽竟然說(shuō)：你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊，沒(méi)看到我的腳。我笑著對(duì)大媽說(shuō):''對(duì)不起，我不是故意的。菜市上有位大姐說(shuō)：你快走吧，別人也不是故意的，你還罵人，真是顯眼丟臉。這位大媽又對(duì)大姐說(shuō)：多管閑事。我就對(duì)著這位大媽說(shuō):''你不知道人家好心不好心，張口就罵。這是有一個(gè)人說(shuō)：這位大媽真是潑婦。這位大媽見(jiàn)許多人罵她，她就騎著電動(dòng)車走了。我對(duì)這位大姐說(shuō):''謝謝你。她笑著走了。
就這樣回到家，我對(duì)老公和孩子們說(shuō)起這件事的時(shí)候，心里就有點(diǎn)心酸，明明是先讓人走的，到最后卻挨罵。老公和孩子對(duì)我說(shuō):''別不高興了，誰(shuí)讓你心地善良呢。女兒說(shuō)：媽媽你忘了，你去別人家勸架比這件事還不高興，你都笑笑過(guò)去了，你還說(shuō)：好心有好報(bào)，那你還生氣。說(shuō)起勸架這件事，我就生氣。我之前有一個(gè)哥哥，在前幾年因?yàn)楹染瞥鲕嚨溔ナ懒?，每?dāng)提起哥哥我就難過(guò)。我娘家有一個(gè)伙伴，叫李紅，我們都嫁在同一個(gè)村莊，而且還是鄰居，李紅這個(gè)人吧，說(shuō)起來(lái)也很可以，就是說(shuō)話不用腦子想，說(shuō)起話來(lái)也不知道別人能不能接受就說(shuō)出來(lái)。
有一天傍晚，正在吃飯的我就聽(tīng)見(jiàn)有人在外面喊:''姨，姨。我開(kāi)門一看，李紅的兒子哭著拉著我就向李紅家走去，我說(shuō)：小光怎么了，你哭什么。小光說(shuō):''我媽媽和爸爸在家吵起來(lái)了，姨你快去看看吧。到了李紅家一看，滿屋亂七八糟，手機(jī)摔在地上，家里水壺、茶碗都摔碎了，李紅坐在沙發(fā)那里哭，看到我就對(duì)我說(shuō)：我要跟他離婚，這日子沒(méi)法過(guò)了。說(shuō)著起身拿戶口本、身份證說(shuō)要離婚，要讓她哥哥打他丈夫，讓父母也來(lái)。我說(shuō)：李紅你收拾收拾家里吧，家里什么事也跟你哥哥說(shuō)、父母說(shuō)你拿丈夫不好，看不起他，你的父母兄弟也看不起他。李紅說(shuō)：那不行，我還是讓他們幫我出氣。我說(shuō)：不就是為了錢的事，男人在外面，他也有自己的事，花錢自己也有數(shù)，為何斤斤計(jì)較？等我說(shuō)完后，沒(méi)想到李紅說(shuō)：誰(shuí)讓你沒(méi)有哥哥，我有哥哥就比你沒(méi)有哥哥強(qiáng)，我的哥哥可以來(lái)幫忙，可是你沒(méi)有人來(lái)幫你。聽(tīng)到這些話，我心里就像有針在扎，那么痛。我也沒(méi)說(shuō)什么，因?yàn)槔罴t和丈夫吵架心情不好，所以我也沒(méi)怪她，可我心里難受。李紅兒子跑過(guò)來(lái)說(shuō)：姨，我還沒(méi)有吃飯。我說(shuō)：小光，去我家吃飯吧，讓你姐姐和弟弟給你拿飯吃。孩子聽(tīng)完后就跑去我家了，李紅家里只剩我和他們夫妻倆了，李紅坐在沙發(fā)上哭，她的老公就坐在床上抽煙，也不說(shuō)話我就把李紅家地下的衣服收拾起來(lái)，都給放在櫥柜里，拿掃帚掃起地下碎碗片。都給李紅收拾完后，我對(duì)李紅說(shuō)：我得回家去，家都給你收拾好了，你們兩口子也別鬧了，該做飯就做飯，日子還得過(guò)，有什么大不了的。也不知道李紅看沒(méi)看出我有點(diǎn)不高興，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):''我不做飯給他吃。李紅看我?guī)退鸭叶际帐昂昧?，也有點(diǎn)不好意思，從沙發(fā)上起身去洗洗臉，也不哭鬧了，李紅丈夫起身去做飯，不一會(huì)李紅丈夫飯做好了，他把飯菜都端在飯桌上，誰(shuí)也沒(méi)有想到是，李紅見(jiàn)到丈夫把飯菜都端在桌上，自己在哪里吃飯，誰(shuí)也沒(méi)有理會(huì)，自己吃起來(lái)了，這是李紅把飯菜從桌上扔在了地上，我一看這場(chǎng)景我就對(duì)李紅夫妻倆說(shuō)；我好不容易給你們收拾好了，李紅你還扔。李紅說(shuō)；你看看他誰(shuí)也不管自己在哪里吃飯。我說(shuō)；他那人你不知道不會(huì)說(shuō)，你還在意，有完沒(méi)完了，你餓了也吃飯不就行了，要那么多禮數(shù)干什么。李紅卻對(duì)我說(shuō)；你走吧我們家事你就別管了，氣得我就走了?；氐郊椅覍?duì)老公說(shuō)起這事，說(shuō)著就有點(diǎn)委屈想哭，老公對(duì)說(shuō):''別生氣了，李紅這個(gè)人就這樣，沒(méi)心沒(méi)肺的，你就別生氣了，我也知道你心里是想哥哥，別人提起來(lái)你就難過(guò)。聽(tīng)到老公這么一說(shuō)，我眼淚就流下來(lái)了。老公看我哭了，就對(duì)我說(shuō):''好了，我的老婆好心去幫忙，飯也沒(méi)吃，倒自己生氣了。聽(tīng)老公這么一說(shuō)，我也不生氣了，笑了笑說(shuō)：我不生氣了，我們不生氣了，吃飯。
后來(lái)，李紅兩口子和好了，李紅兒子來(lái)我家說(shuō)：姨，媽媽和爸爸和好了。我說(shuō)：是嗎，太好了?？粗」忾_(kāi)心的樣子，我也很高興。
人與人之間應(yīng)該互相幫忙，也應(yīng)該考慮、體諒別人感受，多為別人想想，生活才不一樣。
師生之間六年級(jí)篇二十一
細(xì)雨打在身上，冷冷的。
“英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)了？”也許是我的.沉默讓哥哥看出了些許端倪，“進(jìn)去再說(shuō)吧！”
28分！
爸爸呆呆地盯著試卷，看了很久，很久。屋里靜悄悄的，只聽(tīng)到窗外隱隱的風(fēng)雨聲……。
終于，他抬起了頭。“考過(guò)就算了！這次考不好沒(méi)關(guān)系，下次咱們?cè)俳釉賲?，?zhēng)取考好一點(diǎn)。爸爸小時(shí)候考過(guò)比你還低的分?jǐn)?shù)呢！”爸爸的語(yǔ)氣過(guò)分的輕快，讓我想哭。我知道他只是在安慰我，因?yàn)槲曳置髀?tīng)見(jiàn)了他心底那一聲重重的嘆息！
我又讓他失望了！
媽媽也接過(guò)試卷，皺著眉頭看了一遍又一遍。我真想問(wèn)一句：“媽媽，你能看得懂嗎？”我知道媽媽小學(xué)都沒(méi)畢業(yè)，她不可能看得明白那些英文字母?？伤€是仔仔細(xì)細(xì)的，一道題一道題的看著。哥哥偶爾也湊過(guò)去，耐心的給媽媽講解，媽媽似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
人們說(shuō)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，可是，我的陽(yáng)光何時(shí)會(huì)到來(lái)呢？
夜深了，雨似乎漸漸的小了。
明天應(yīng)該會(huì)是個(gè)晴天吧？
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15600120.html】
