以珍惜為話(huà)題賞析(模板21篇)

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以珍惜為話(huà)題賞析(模板21篇)
時(shí)間:2023-11-27 09:32:13     小編:GZ才子

養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,可以拓寬自己的人際交往圈。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),應(yīng)注重突出重點(diǎn)、提煉核心,避免水泛濫船載重的情況。總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和重點(diǎn)。

以珍惜為話(huà)題賞析篇一

人,總是失去了才會(huì)懂得珍惜,留下的是惆悵的懺悔。

世上最疼我的人,就是奶奶了,可我卻沒(méi)有珍惜那份情。

每次回到老家,一進(jìn)門(mén),奶奶便會(huì)拉著我來(lái)到她的臥室,打開(kāi)已有年代的床頭柜抽屜,里面總會(huì)有一些令人垂涎欲滴的糖果和點(diǎn)心,表姐看到了也抱怨著:“我說(shuō)給你奶奶帶的東西她怎么會(huì)那么快吃完,原來(lái)都給你留著呢!好偏心啊。”說(shuō)罷還一臉不滿(mǎn)地嘟著嘴,把頭高高的扭向一邊。

小時(shí)候,鄰居當(dāng)著奶奶的面問(wèn)我:“奶奶好還是婆婆好???”童言無(wú)忌的我脫口而出:“婆婆好!”卻沒(méi)注意到奶奶原本滿(mǎn)是笑意的臉在此刻竟變得如此難堪。

長(zhǎng)大后,良心發(fā)現(xiàn)的我終于懂得感恩要報(bào)答奶奶時(shí),卻已經(jīng)來(lái)不及,奶奶離開(kāi)了人世,只剩下我無(wú)盡的懺悔。

一個(gè)人的離世,留下的最美好的遺物,便是回憶了吧。

我會(huì)好好珍惜身邊的每一個(gè)人,每一份情,更會(huì)珍惜僅屬于我和奶奶的那份珍貴的回憶。

以珍惜為話(huà)題賞析篇二

我曾很疑惑,為什么與呆在魚(yú)缸里永遠(yuǎn)不覺(jué)得無(wú)聊?后來(lái)才聽(tīng)說(shuō),魚(yú)的記憶只有七秒,七秒之后,它就不記得過(guò)去的事情,一切又變成了新的,所以在那小小的魚(yú)缸里它永遠(yuǎn)不覺(jué)得無(wú)聊。

可惜,人不是魚(yú),人的記憶是一輩子。人只是會(huì)不珍惜自己所擁有的一切。不會(huì)相信那草坪,那花從樹(shù)木會(huì)有一天枯黃頹落。每天只會(huì)呆呆地望著天空,讓時(shí)間悄無(wú)聲息的流過(guò)……這時(shí),要是人是魚(yú),那該多好啊!不再會(huì)明白珍惜的含義,只在七秒之后,又是新的天地,就根本談不上珍惜了。

只是幻想終究是幻想,就像流星永遠(yuǎn)只是一顆流星。不過(guò),當(dāng)流星劃過(guò)的一瞬間,它好歹也燦爛,輝煌過(guò)。

作為一個(gè)擁有生命的人,他的一切不是七秒的記憶,而應(yīng)是珍惜!……。

以珍惜為話(huà)題賞析篇三

相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話(huà)“明日復(fù)明日,明日何其多!”它出自《明日歌》:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!世人若被明日累,春去秋來(lái)老將至,朝看水東流,暮看日西墜,百年明日能幾何?”

不僅寒號(hào)鳥(niǎo)在期待明天,許多同學(xué)包括我自己也經(jīng)常在期待明天。記得有一次,我計(jì)劃在星期六完成所有作業(yè),星期天外出旅游。但是,星期六下午小朋友約我出去玩,一下子就把作業(yè)忘到九霄云外了。到了晚上,該上床睡覺(jué)了,我的作業(yè)還一字未做。我心想:“明天早上再做吧!”第二天一大早,我還在睡夢(mèng)中就聽(tīng)到媽媽在叫我,“快起床了!我們要出發(fā)了!”我匆匆起床,跟著走了!晚上點(diǎn),我疲憊不堪地回到家??粗瞻椎淖鳂I(yè),我急得直哭,草草地把作業(yè)補(bǔ)完。結(jié)果,星期一發(fā)回的雙休日樂(lè)園上“及格”讓我無(wú)地自容!

這次教訓(xùn)讓我記住“今日事今日畢!”《明日歌》講述了寒號(hào)鳥(niǎo)期待明天,而讓今日閑過(guò)的故事。秋風(fēng)蕭瑟,嚴(yán)冬即將來(lái)臨,寒鳥(niǎo)凍壞了,于是它說(shuō):“寒風(fēng)凍死我,明日就壘窩”。天亮了,萬(wàn)物沐浴著溫暖的陽(yáng)光,寒號(hào)鳥(niǎo)想:冬天還遠(yuǎn)著呢,明天再開(kāi)始?jí)靖C吧。到了傍晚,太陽(yáng)西沉,氣溫下降,寒風(fēng)呼嘯,“寒風(fēng)凍死我,明日就壘窩”。寒號(hào)鳥(niǎo)又開(kāi)始叫了,但是第二天它看到太陽(yáng)公公在微笑,又不動(dòng)了......日子一天天地流逝,寒號(hào)鳥(niǎo)始終在期待明天,直到已被凍得奄奄一息了,但嘴里還在微弱地喊“寒……風(fēng)……凍……死我,明日……”

一個(gè)人珍惜時(shí)間,就是愛(ài)護(hù)他自己的生命。自古以來(lái),凡是取得成就的人,他們沒(méi)有一位是不珍惜時(shí)間的。

偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言,“我哪里是什么天才,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上?!币?yàn)槎美脮r(shí)間,他為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財(cái)富。魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命。他說(shuō):“無(wú)端地空耗別人的時(shí)間,其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的?!濒斞冈谑攀狼安痪?,還在病床上寫(xiě)文章,寫(xiě)日記。就是這么珍惜時(shí)間,才使魯迅在他有限的生命中寫(xiě)出那么多好文章。

雨果是19世紀(jì)法國(guó)著名作家。有一回,他為了創(chuàng)作一部新作品,便緊張地投入工作中??墒?,不斷有人來(lái)邀他赴宴,出于禮節(jié),他不得不去,為此浪費(fèi)了好多時(shí)間。最后,他想出一個(gè)絕妙辦法,把自己的頭發(fā)剪去一半,這樣,他就不好出去會(huì)客,留在家中專(zhuān)心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間,雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們。

以珍惜為話(huà)題賞析篇四

我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)外婆會(huì)離我而去。

從沒(méi)有。

即使真的有那么一天,我也寧愿單純的相信僧人口中的“長(zhǎng)生不老”,單純的相信神話(huà)傳說(shuō)中的“時(shí)光倒流”。

今天,張老師讓我們體驗(yàn)了生命所不能承受之重,他讓我們寫(xiě)出生命中五個(gè)最重要的人,劃去一個(gè)(假設(shè)他死了),你的腦海里會(huì)出現(xiàn)怎樣的畫(huà)面。

我冥思苦想,遲遲沒(méi)有下筆,父親、母親、外公、外婆、奶奶,都是我最?lèi)?ài)的人,劃誰(shuí)呢?那一刻,我竟怔住了。決不是怕得罪誰(shuí),是真的老虎吃天——無(wú)從下口。萬(wàn)般斟酌后,我第一個(gè)劃掉了至親至愛(ài)的外婆。

那一刻,我眼圈濕潤(rùn)了,滾滾熱淚奪眶而出,我的腦海里不禁浮現(xiàn)出我和外婆的往昔……。

我隨著年齡的增長(zhǎng),和外婆在一起的時(shí)光愈發(fā)少了。終于,在外婆的生日上,我們?cè)俅蜗嗑邸?/p>

那晚上,我和外婆睡在一起。我早早地洗漱完了,也早早地窩在了床上。夏日的村鎮(zhèn),悶熱的天氣讓人夜不能寐,我一直在床上翻來(lái)覆去地滾動(dòng)?!拔宋恕钡奈寐暩菬┤?,縈繞耳邊,蚊子還時(shí)不時(shí)送你幾個(gè)“紅包”。外婆忙到很晚才睡,她躡手躡腳地走過(guò)來(lái),走到床邊,手里攥著一把有點(diǎn)破舊的扇子,我停止了翻滾。外婆拿起扇子,給我扇風(fēng),邊扇還邊打蚊子。

恍恍惚惚中,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),那風(fēng)還沒(méi)有停,蚊子也少了很多。傍晚,我起來(lái)上廁所,那雙粗糙的手還抓著那把扇子,緩緩地?fù)u動(dòng)著,我再看看外婆,她極力克制住自己的睡意,盡量睜大雙眼。她的皺紋仿佛更深了。那一刻,我眼圈濕潤(rùn)了,外婆在我心中的形象更加高大。

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以珍惜為話(huà)題賞析篇五

又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,窗外的樹(shù)葉被小風(fēng)吹著,太陽(yáng)曬著,懶洋洋得在打滾兒。這么好的天氣,又遇到我周末放假,怎么能不出去玩玩呢?我在尋思著,不知不覺(jué)就到了中午。媽媽爸爸本來(lái)在看電視,這時(shí)候,媽媽突然站了起來(lái),拍打著床說(shuō):"都快到中午了,我真的好想再在床上看會(huì)兒電視。唉,不看了,我去給老漢送飯。"說(shuō)起我外公,他已經(jīng)"睡"在床上很多年了,自打我明事兒起,他就躺著,沒(méi)起來(lái)了,媽媽在無(wú)意間看見(jiàn)了我,頓了頓,她走過(guò)來(lái),笑著說(shuō)"今天中午,你去給外公送飯好么?你想啊,你本來(lái)就不?;貋?lái),回來(lái)了也沒(méi)去看看外公啊。你去,順便看看你外公,給他老人家說(shuō)幾句話(huà)。"我不明白,也不理睬。"為什么要我去?我還要趕著去玩呢!"我不屑地說(shuō)。媽媽勸我,我不聽(tīng)。我還要玩我的呢!最后,還是媽媽去送的飯。

想想以前,其實(shí)我還給外公送過(guò)飯呢!他原來(lái)經(jīng)常對(duì)我說(shuō)話(huà),看到他開(kāi)心,我也就高興了。但是,現(xiàn)在我不想去了,總覺(jué)得麻煩。也許真是"失去了才知道珍惜"吧,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)到星期天返校時(shí),一路的風(fēng)吹著我,樹(shù)葉都落了,被風(fēng)卷起漫天飛舞。我乘著風(fēng),踩著落葉,返校去了,早把"去看看外公,和他說(shuō)幾句話(huà)"的事推到腦后了。

我永遠(yuǎn)也忘不了這一次,這是我所犯下的罪過(guò)。

忘不了,1月10日,星期5,我的外公去世了。我是下午到家時(shí)才接到這個(gè)消息的。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我整個(gè)人當(dāng)時(shí)就蒙了,腦子了一片空白。外公死了?這這是我犯下的罪過(guò),是的,一生去贖罪的罪過(guò)。

外公啊,死前的最后一個(gè)見(jiàn)面的機(jī)會(huì)都被我自己給剝奪了,我傻呀。

如果上天給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì),媽媽讓我送飯我一定會(huì),一定會(huì),還會(huì)對(duì)外公說(shuō)"外公啊,你看我成長(zhǎng)了這么久了,還要看到我長(zhǎng)大吧"。

以珍惜為話(huà)題賞析篇六

珍惜今天的擁有,才不會(huì)失去的更多。對(duì)待生活,我們應(yīng)有一顆感恩的、容易滿(mǎn)足的心。沒(méi)有鞋的人,當(dāng)遇到?jīng)]有腳的人后,他又會(huì)怎樣呢?因此,我們要學(xué)會(huì)珍惜。

珍惜,首先要珍惜生命。有人把生命喻作一朵花,經(jīng)過(guò)歲月的流逝,終將落地成泥。沒(méi)有人能躲過(guò)這命運(yùn)。但不同的是,有的花絢麗奪目,而有的花蒼白黯淡。但是無(wú)論怎樣,我們?cè)?jīng)開(kāi)放過(guò),絢麗過(guò)。時(shí)間流逝地飛快,生命不由得隨意揮灑。一切來(lái)去匆匆,昨日含苞待放,今日就已花開(kāi)滿(mǎn)園。夢(mèng)醒時(shí)分,再看見(jiàn)了什么呢?因此,在有限的歲月里讓我們的生命之花綻開(kāi),追逐我們的夢(mèng)想,在我們走過(guò)的路上,要留下一路芬芳。

珍惜,還要珍惜友誼,有人說(shuō):“友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影,是一張課桌上的兩隊(duì)明眸;是理想土壤中的兩朵小花,是宏偉樂(lè)章中的兩個(gè)音符?!蔽艺J(rèn)為,無(wú)論是同事,是同學(xué),亦或是陌生人,相逢總是緣分。相互在一起,理應(yīng)互相理解,相互信任,相互包容,共同努力,這樣才能有長(zhǎng)久的友誼。

為什么人們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活不滿(mǎn)意者十之八九?因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人會(huì)認(rèn)為自己的生活并不缺少什么。人的欲望是無(wú)止境的,所以,我們要控制好自己的欲望。當(dāng)你痛苦時(shí),想想別人更深重的痛苦。愿我們都能懷有感恩之心,感謝上天讓我們擁有了這么多。當(dāng)然,珍惜,不代表要放棄,相反,是讓我們以今天的擁有為基礎(chǔ),勇于迎接新的挑戰(zhàn)。

珍惜我們所擁有的一切,我們才能體會(huì)到生活的樂(lè)趣。

以珍惜為話(huà)題賞析篇七

沒(méi)有一座山能永守青翠的恒久,沒(méi)有一條河能延續(xù)亙古不變的涓流。不曾設(shè)想過(guò)將來(lái),至少我們應(yīng)珍惜所擁有的現(xiàn)在。

——題記。

一、曾經(jīng)的腳步。

曾幾何時(shí),翻開(kāi)那泛黃的日歷,心中的惆悵冉冉升起。歲月如此無(wú)情,“曾經(jīng)”走的如此堅(jiān)決,輕輕地走,就如同它輕輕地來(lái),不帶走任何一絲色彩,也不留下一絲足跡。聽(tīng)!那腳步多么急促,越來(lái)越快,越來(lái)越快,一點(diǎn)都不留戀這世間的情懷?!霸?jīng)”就這樣走了,過(guò)去那些數(shù)星星、采野花、追蝴蝶的日子一去不返,就這樣跟隨著“曾經(jīng)”的腳步去了。留給我們的只有無(wú)盡的沉默和難言。穿梭在車(chē)水馬龍的街頭,什么都可以想,什么都可以不想,便覺(jué)得此刻的自己是自由的。突然憶起“曾經(jīng)”的面容,那樣熟悉,又那樣陌生,轉(zhuǎn)身的那一剎那忽然明白,曾經(jīng)是可以用來(lái)懷念的,但卻不可以在曾經(jīng)中停留的太久,應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,才不至于對(duì)曾經(jīng)感到遺憾。

二、未來(lái)的誓言。

曾幾何時(shí),總聽(tīng)到未來(lái)的呼喚,也總是想起自己的未來(lái),想自己的未來(lái)如何如何。自己的未來(lái)大概是幸福、快樂(lè)的吧!這樣想著,對(duì)著遠(yuǎn)方的天空微笑,其實(shí),就連我自己也不知道到底天空的哪一頭才是過(guò)去,哪一頭才是未來(lái)。就這樣,我總是傻傻地對(duì)著天空微笑,毫無(wú)意義。望著春天的面孔,聽(tīng)著春天的歌聲。眼前的新葉刺痛了我的眼,讓我全身都顫粟起來(lái)。是的,我已在曾經(jīng)和未來(lái)之間徘徊的太久,太久,荒廢了那么多我不該荒廢的時(shí)光,我也該做個(gè)最后的了斷了!突然,耳邊響起一句話(huà):“一個(gè)人連現(xiàn)在都把握不好,還配擁有什么未來(lái)?”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,是的,我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在!

三、現(xiàn)在的歌聲。

回首過(guò)去,應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的!

面對(duì)現(xiàn)在,應(yīng)該是倍感榮幸的!

展望未來(lái),應(yīng)該是充滿(mǎn)自信的!

以珍惜為話(huà)題賞析篇八

碧藍(lán)的天空,潔白的云朵。溫暖的陽(yáng)光灑落大地。枝頭上的小鳥(niǎo)唱著悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌兒,野花在草叢中開(kāi)得欣欣向榮。啊,一切都是那樣美,那樣和諧??蛇@美麗和諧的景象,又曾是多少人用鮮血和汗水換來(lái)的?當(dāng)年,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的情景在人們眼中仍然清晰可見(jiàn)。如果不是當(dāng)年的那些抗日英雄,我們現(xiàn)在還能看見(jiàn)如此美麗富饒的中國(guó)嗎?如果不是當(dāng)年的那些抗日英雄,如今的中國(guó)還是中國(guó)嗎?如果不是當(dāng)年的那些抗日英雄,我們?cè)跄芟硎艿竭@溫暖的陽(yáng)光,怎能生活在這個(gè)和平年代?更不要說(shuō)是生活,就連逃命也來(lái)不及??!如今,你生活在這個(gè)和平年代,生活在這個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有燒殺掠奪的年代,就已經(jīng)很幸運(yùn)了,不要抱怨你什么都沒(méi)有。珍惜現(xiàn)在的生活吧!我時(shí)常想得到一些自己想要的東西,或吃的、或穿的、或飾品??墒?,當(dāng)我千方百計(jì)把這些東西弄到手后,就覺(jué)得這些東西也不過(guò)如此。得到了,也便覺(jué)得沒(méi)有用了!是的,人的欲望心是永遠(yuǎn)也滿(mǎn)足不了的。但是,有些人往往如此,他們?yōu)榱巳M(mǎn)足自己那一點(diǎn)點(diǎn)的欲望心,而不顧一切,甚至失去了失去了才懂得珍惜。的確,有些人常常擁有的,不懂得珍惜,還想得到現(xiàn)在我們天天抱怨的人越來(lái)越多,但是卻沒(méi)有一點(diǎn)改變,這就沒(méi)有意義啊。現(xiàn)在我們唯一要做的就是適應(yīng)。

現(xiàn)在,我們經(jīng)常抱怨:天天作業(yè)這么多,放學(xué)這么晚,飯這么的難吃??荚嚳紓€(gè)30分,老師也就批兩句,學(xué)的什么小數(shù)加減法的都弱爆了!??!再看看現(xiàn)在,作業(yè)這么多,放學(xué)這么晚,我們中學(xué)生會(huì)由衷地感到一點(diǎn):中學(xué)真恐怖,那時(shí)的小學(xué)真美好?。?!我們現(xiàn)在想回到小學(xué),可是時(shí)間是不能倒流的。

玩和學(xué)是兒童到我們青少年到青年人生活中很重要的組成部分,這兩個(gè)在我們生活中一個(gè)都不能少,而且這些只是在這三個(gè)階段中的重要部分。到你有了妻子有了家庭,你在想以學(xué)和玩為主就不行了,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的一切就是為了生計(jì)。如果你成了家之后沒(méi)有一番事業(yè),你想起來(lái)學(xué)了,你再學(xué)的也許就是吃喝嫖賭,坑蒙拐騙了;如果你成了家之后,你還想玩玩,你玩的就不是玩具了,也許就是外遇。當(dāng)你想起來(lái)要珍惜時(shí)間了,可是你已經(jīng)快沒(méi)有時(shí)間了,不禁的你會(huì)有一種令人愉悅的憂(yōu)傷,你還會(huì)有三個(gè)念頭:用頭撞墻、用頭撞門(mén)、用板磚撞頭?!サ鬲z看看能不能從頭再來(lái)。

我們時(shí)?;孟胫恍┟篮玫氖虑?,心中對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著無(wú)限希望,可是現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí),總是那么的不招人待見(jiàn)。而這時(shí),我們想象著自己能夠改變現(xiàn)實(shí),實(shí)現(xiàn)理想,別人會(huì)在這時(shí)抨擊著你:“你是傻爆了嗎!”當(dāng)你聽(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)時(shí),別理他們,因?yàn)檫@時(shí)你已經(jīng)離成功沒(méi)有幾步之遙了,這是你自己的理想,需要你自己來(lái)實(shí)現(xiàn),不要管別人怎么想,你就做自己要做的,彪悍的人生不需要解釋?zhuān)?/p>

通過(guò)適應(yīng)生活讓人相信適應(yīng)生活是可能的,通過(guò)實(shí)現(xiàn)理想讓人相信實(shí)現(xiàn)理想是可能的,通過(guò)改變世界讓人相信改變世界是可能的,即使是在中國(guó)。

以珍惜為話(huà)題賞析篇九

“叮鈴鈴”,下課鈴響了,我和我朋友一起玩踢毽子,可我的朋友仍然坐在座位上不動(dòng),我問(wèn)她怎么了,她說(shuō)“調(diào)皮鬼”拿了她的毽子,我便去幫她搶回來(lái),雖然搶回來(lái)了,但被k了一頓,真慘!真慘!

回到家后,我對(duì)媽媽說(shuō):“今天我在學(xué)校幫助朋友把毽子搶回來(lái),雖然毽子搶回來(lái)了,但我被搶朋友毽子的那個(gè)“調(diào)皮鬼”加幾個(gè)男生,一起把我k了一頓?!眿寢尰卮鸬溃骸胺凑阋仓灰湍銈儼嗟耐瑢W(xué)在一個(gè)班上上一年的課了。而且你們只有一年的時(shí)間在一起學(xué)習(xí)了,然后就會(huì)分開(kāi),很有可能不會(huì)再在一個(gè)中學(xué)讀書(shū),既然你們能在一個(gè)班學(xué)習(xí),是你的緣分,你一定要好好的珍惜珍惜?!彪m然我回答了嗯,但媽媽地回答出乎我的意料。

后來(lái)我趴在床上想:是啊!媽媽說(shuō)得對(duì),要好好珍惜。我打算受欺負(fù)時(shí)忍著,別人打我我不還手,不主動(dòng)打人,不哭,要好好珍惜同學(xué)之間的友誼。

有一次,在掃地時(shí),我掃得好好的,“調(diào)皮鬼”突然拿掃把掃了一下我的頭,嘴里還說(shuō):“掃垃圾了!掃垃圾了!”他分明就是把我當(dāng)垃圾了,我強(qiáng)忍著不還擊,可他一而再,再而三地來(lái)挑釁,真是好心當(dāng)成驢肝肺。當(dāng)我準(zhǔn)備還手時(shí),腦子里想起一句話(huà):一定要好好珍惜和班上同學(xué)在一起的日子。想到這,我的氣消了,便沒(méi)有還手。

珍惜是無(wú)處不在的,如果人人都懂得珍惜,珍惜自己身邊的每一個(gè)人,每一件東西……那世界會(huì)變得更美好。

以珍惜為話(huà)題賞析篇十

步入青春,開(kāi)始用探詢(xún)的雙眸收集陽(yáng)光的溫柔,晨風(fēng)的清新;步入青春,開(kāi)始用年輕的思維尋求落葉的嘆息,流星的軌跡;步入青春,開(kāi)始從一些朋友身邊走開(kāi),又來(lái)到另一些新朋友的身邊,學(xué)會(huì)用一顆真誠(chéng)的心結(jié)交朋友;步入青春,開(kāi)始懂得親情是多么的溫馨;步入青春,才了解友誼并不僅僅是在一起玩耍和歡笑;步入青春,才真正明白未來(lái)并不是那些遙遠(yuǎn),那樣深不可測(cè)……青春,哦,對(duì)未來(lái)無(wú)盡的幻想。

青春不是一首歌,人生亦不是一場(chǎng)夢(mèng)。春雷,夏雨,秋風(fēng),冬雪。所有一切都很平凡,但又十分真實(shí)。一切——都伸手可觸,但是又那么遙遠(yuǎn)。因?yàn)槟贻p,經(jīng)歷的失敗太少,所以難免驕狂。青春,好像一杯酒,一杯苦澀的酒,酒滿(mǎn)人生的旅程。

青春是從母親甜甜的搖籃曲里織出的晨曦,是寫(xiě)在融融綠風(fēng)里的溫馨的小夜曲,是競(jìng)駛于人生瀚海的點(diǎn)點(diǎn)帆影……歲月給你結(jié)滿(mǎn)七彩的夢(mèng)的年輪,賜予你豐姿綽約或?yàn)t灑倜儻的韶華。然而,真正的風(fēng)流應(yīng)是年華的風(fēng)韻與社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的和弦而奏出的壯麗樂(lè)章。

銅臭不屬于你,它會(huì)玷污了你的圣潔;愚昧不屬于你,它會(huì)剝蝕你的風(fēng)采;沉淪不屬于你,它會(huì)褻瀆你的魁力。用人生雕塑出魁力永存的青春維納斯。

在魁力青春,我們奮發(fā)向上,在快樂(lè)中成長(zhǎng),在歡樂(lè)中向未來(lái)的天空盡情翱翔。

以珍惜為話(huà)題賞析篇十一

現(xiàn)在,我只是一名學(xué)生,而學(xué)生的工作不就是要好好學(xué)習(xí)嗎?可我不是,不只是我,或許還有更多像我一樣且比我更差的學(xué)生。

我之前只是一個(gè)在老師上課的時(shí)候講話(huà)、玩手機(jī)、睡覺(jué)的學(xué)生,雖然偶爾也會(huì)聽(tīng)一下課,但是很少,因?yàn)槲覉?jiān)持不了,我們每天都只會(huì)過(guò)著吃喝玩樂(lè)的日子,只知道好像不玩就對(duì)不起自己一樣,根本不會(huì)想到以后,就算想到了,那又怎樣,我們也不會(huì)去說(shuō)為了以后的夢(mèng)想而堅(jiān)持的去奮斗,因?yàn)槲覀冎欢妗?/p>

很多人都說(shuō):“現(xiàn)在玩就等于以后苦”,我想,我可能也意識(shí)到了?,F(xiàn)在如果你不好好學(xué)習(xí),多學(xué)一點(diǎn)知識(shí),那以后就很難在社會(huì)上立足,現(xiàn)在的社會(huì)如果你不會(huì)一點(diǎn)知道,那就會(huì)被淘汰掉,現(xiàn)實(shí)就是這樣。沒(méi)錯(cuò),雖然我們現(xiàn)在這樣是過(guò)的挺好的,沒(méi)有煩惱,但是有沒(méi)有想過(guò),這是誰(shuí)給的,我們都還小,在校有老師的關(guān)懷、同學(xué)的友愛(ài)、在家有著父母的照料,根本就不知道外面是怎樣的。我們也不可能永遠(yuǎn)都依靠別人,別人也有自己的事情要做,所以,為了自己以后能在社會(huì)上混的好點(diǎn),我們還是趁現(xiàn)在在校的時(shí)間里好好努力學(xué)習(xí)吧!能學(xué)多少是多少,畢竟有總比沒(méi)有嘛!!!

來(lái)中專(zhuān)也有一段時(shí)間了,中途也去實(shí)現(xiàn)過(guò)半個(gè)月,也能感受到了工作的辛苦,從早忙到晚,甚至有時(shí)候還要加班,做的不好又要被領(lǐng)導(dǎo)罵,自己心里肯定也不受,所以只能現(xiàn)在就努力讓以后能當(dāng)個(gè)強(qiáng)者。

以珍惜為話(huà)題賞析篇十二

三月的春光,三月的和風(fēng),三月的生機(jī)勃勃,三月的讀書(shū)聲聲…每天在我的眼前溜過(guò),每晚在我腦海里回蕩。我明白,這是我在小學(xué)階段的最后一個(gè)春天。

我挽留。

聽(tīng)說(shuō)挽留可以讓一個(gè)人告別失去親人的痛苦,可以讓一個(gè)人丟棄承受負(fù)擔(dān)的艱辛。我今天突然從朦朧中晃過(guò)神來(lái),我要抓住小學(xué)階段的最后一個(gè)春天,盡情地?fù)]灑這份自由與快樂(lè)??墒菬o(wú)論我怎么去挽留也只能換來(lái)已逝去的日子,我并不泄氣,繼續(xù)努力挽留,希望會(huì)有奇跡發(fā)生?,F(xiàn)在我知道,再好的春光也會(huì)與我擦肩而過(guò),我終于放棄挽留。

我珍惜。

挽留對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)濟(jì)于事,我只能珍惜。我珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒,我努力地回憶,去年期末期間與老師與同學(xué)們一起并肩作戰(zhàn)的情景。也許我現(xiàn)在也只有好好珍惜這分分秒秒了。

時(shí)間的流逝我們無(wú)法控制,但是時(shí)間流逝的痕跡我們看得一清二楚,可以利用珍惜去減輕一切分別的痛苦,利用珍惜去避免一切遺憾,一切后悔。從現(xiàn)在開(kāi)始努力去珍惜小學(xué)生活最后的春光。

以珍惜為話(huà)題賞析篇十三

假如地球的資源用完了,人類(lèi)將何去何從?利用太陽(yáng)能是最環(huán)保的選擇。太陽(yáng)能取之不盡、用之不竭,研究開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能成了科學(xué)家的首要任務(wù)。

我找來(lái)一個(gè)平時(shí)裝果醬、零食的密封玻璃罐,又上淘寶網(wǎng)與賣(mài)家溝通、交流,好不容易買(mǎi)來(lái)了1.2v的充電電池、太陽(yáng)能板、發(fā)電板、感光零件等組件,開(kāi)始了我的科學(xué)實(shí)踐。

我拿出太陽(yáng)能板,找出用漆裹著的那一條導(dǎo)線(xiàn),小心翼翼地用手捻,把導(dǎo)線(xiàn)與感光裝置連接在一起。拉開(kāi)電池盒,把充電電池摁進(jìn)去。又找到紅、黃兩條導(dǎo)線(xiàn),按示意圖分別與兩極導(dǎo)線(xiàn)焊在一起,然后裝了一個(gè)光感應(yīng)開(kāi)關(guān)(它可以控制led燈只在暗處發(fā)光)。

就在我認(rèn)為大功告成的時(shí)候,意想不到的事情發(fā)生了——太陽(yáng)能板與罐子口的尺寸不配!我絞盡腦汁想出了一個(gè)好辦法——剪出了一個(gè)圓紙板當(dāng)?shù)鬃偌舫鲆粭l長(zhǎng)方形的紙板圍成圓柱夾在罐子與太陽(yáng)能板的中間,最后用白紙圍出一個(gè)紙筒,罩在led燈上,這樣燈發(fā)出的光是朦朦朧朧的,更有神秘色彩!

陽(yáng)光罐子做好了,我抱在手上,喜在心頭,我覺(jué)得我自己好像一個(gè)發(fā)明家(雖然不是我自己創(chuàng)意的),能利用這小小的太陽(yáng)能板讓燈發(fā)亮,小學(xué)生作文《珍惜能源開(kāi)創(chuàng)綠色生活話(huà)題900字》。這小小的陽(yáng)光罐子真像一座小房子,陽(yáng)光精靈就藏在里邊。白天它就儲(chǔ)存能量,到了夜晚便綻放光芒。在黑暗的環(huán)境里,它不斷變幻著,閃爍著七彩的光,讓人感到無(wú)限的溫馨。當(dāng)我把陽(yáng)光罐子帶到班上展示時(shí),同學(xué)們都好奇地圍著它,愛(ài)不釋手,嘖嘖稱(chēng)奇。

此時(shí),我的心里充滿(mǎn)了欣慰,節(jié)約能源已經(jīng)不僅僅是口號(hào)了,我已經(jīng)付出了行動(dòng)!

啊,無(wú)數(shù)的夢(mèng)想等待我去實(shí)現(xiàn)!地球——人類(lèi)的母親需要我們?nèi)ズ亲o(hù)!我盼望自己早點(diǎn)長(zhǎng)大,去探索科學(xué),去開(kāi)發(fā)和利用綠色能源,讓地球這個(gè)家園永遠(yuǎn)美麗,永遠(yuǎn)溫馨。

以珍惜為話(huà)題賞析篇十四

海倫說(shuō):“知識(shí)給人以愛(ài),給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè)!”。我相信知識(shí)的力量是無(wú)窮的,也正是這“知識(shí)”使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!在海倫看來(lái)在這無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的生活中,唯有不斷地從書(shū)中汲取知識(shí),才能感覺(jué)到生活的樂(lè)趣,感受到活在這世上“意義”。

記得海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò):“假如我有三天光明,我將把這三天分為三個(gè)階段:第一天看人,他們的善良,溫厚與友誼是我的生活值得一過(guò);第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡,第三天我要在現(xiàn)實(shí)世界里,在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天?!?/p>

在這個(gè)世界上,為什么只有聾人才懂得珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)?只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天,去充實(shí)生命、去享受生活!海倫說(shuō):“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類(lèi)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。”

以珍惜為話(huà)題賞析篇十五

今年春天,我國(guó)廣西、四川、重慶、云南、貴州等五省市遭受了百年一遇的特大旱災(zāi)!全國(guó)人民都伸出了援助之手,我們大隊(duì)部也發(fā)出了捐助兒童的倡議書(shū)。

回到家,媽媽讓我在電腦上看了很多災(zāi)區(qū)的照片,我看到原本應(yīng)該綠油油的土地,現(xiàn)在都裂了,田里的禾苗也干枯了,人們喝的水都是有泥沙的臟水……我很難過(guò)。

于是,我主動(dòng)捐出了我的零用錢(qián),我想只要少買(mǎi)一個(gè)玩具,少吃一塊蛋糕,少喝一瓶飲料就能幫災(zāi)區(qū)的小朋友們多買(mǎi)一些干凈的水喝。

另外,我還應(yīng)該養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。我和媽媽決定從一點(diǎn)一滴做起:洗臉?biāo)脕?lái)沖廁所,淘米水用來(lái)澆花,洗手洗澡盡量小水開(kāi)放,不用水的時(shí)候就關(guān)緊水龍頭。

這次災(zāi)害讓我明白了水是寶貴的,也是有限的,所以我們要珍惜水資源,從自己做起!

以珍惜為話(huà)題賞析篇十六

大海廣闊,因?yàn)樗湎恳粭l小河;樹(shù)葉茂盛,因?yàn)樗湎恳豢|陽(yáng)光;高山巍峨,因?yàn)樗湎恳粔K山石。珍惜會(huì)使生命精彩,正如廣闊的大海,茂盛的綠葉和巍峨的高山。

“珍惜”這兩個(gè)字看似很簡(jiǎn)單,但你并不真正的明白。很多事情,我們只會(huì)在失去后,才會(huì)真正的明白,但悔時(shí)晚矣!

人的欲望無(wú)邊無(wú)際。人在生病時(shí)就想要健康,在生命的最后一刻就想要多活一會(huì)兒,在擁有財(cái)富的時(shí)候又想要一位真心的朋友......

我們應(yīng)該珍惜!珍惜你一直有父母的疼愛(ài),比起沒(méi)有父母疼愛(ài)的孩子你是多么幸福。時(shí)時(shí)有父母的關(guān)心在身邊,回家就有父母做的香噴噴的愛(ài)心餐。我覺(jué)得父母就像一棵挺拔的大樹(shù),為小樹(shù)遮風(fēng)避雨,阻擋烈日,當(dāng)小樹(shù)漸漸長(zhǎng)大,大樹(shù)便會(huì)撥出一片天空,欣喜的看著小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。這是無(wú)私的奉獻(xiàn)。只是我們少年氣狂,很叛逆,早把自己定為上帝,有時(shí)不但不珍惜父母的愛(ài),倒反過(guò)來(lái)覺(jué)得父母很羅嗦,讓父母?jìng)摹?/p>

我們應(yīng)該珍惜!珍惜你有一群親愛(ài)的朋友們,朋友們給予了我們很多很多:寂寞和苦惱時(shí),朋友給予我們溫暖;成功時(shí),與我們分享喜悅和快樂(lè);失敗時(shí),激勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn);順利時(shí),告誡我們冷靜;遇到挫折時(shí),給予我們信心,勇氣和力量。珍惜他們與你在一起的每分每秒,因?yàn)槲覀儾恢牢覀冞€能在一起多久,雖然有緣可能會(huì)遇見(jiàn),但人海茫茫......

我們應(yīng)該珍惜!珍惜你的時(shí)光,俗話(huà)說(shuō)‘一寸光陰,一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰?!@是你無(wú)論花費(fèi)多少錢(qián)都買(mǎi)不回來(lái)的。時(shí)光匆匆,默默地沒(méi)有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?過(guò)了今天,到明天:過(guò)了明天,到后天......想一想,星期六到星期天早上,睡到12點(diǎn)。家長(zhǎng)叫許多遍了,才懶洋洋地起床,作業(yè)能推就推。當(dāng)時(shí),一點(diǎn)都不覺(jué)得時(shí)間可貴,總覺(jué)得時(shí)間有的是。我們應(yīng)該珍惜時(shí)光,好好地把握人生,才不會(huì)使我們?cè)谌松慕K點(diǎn)站后悔莫及。命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握自己手中!

我們應(yīng)該珍惜!珍惜地球資源,資源是不可再生的。保護(hù)地球、珍惜資源,不要讓最后一滴水成為我們的眼淚,不要讓最后一片綠洲變成沙漠。珍惜地球資源,合理利用自然資源,防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞。

我們應(yīng)該知道,世界上沒(méi)有后悔藥。與其等到失去的時(shí)候去后悔,不如現(xiàn)在好好珍惜!

人世間有那么多美好的風(fēng)景,我們不懂珍惜,待到失去時(shí)才覺(jué)得惋惜,但時(shí)光不能倒退。

請(qǐng)多多珍惜!

以珍惜為話(huà)題賞析篇十七

距離上次回家看姥姥,已經(jīng)快半年了,而上次也僅僅是匆匆與姥姥在一起帶了兩三天的光景就離開(kāi)了,姥姥在車(chē)窗外沖我微笑招手、叮囑的那一幕,卻還深深地印在我的腦海里;“毛兒,好好聽(tīng)話(huà)、認(rèn)真學(xué)習(xí),將來(lái)念個(gè)好學(xué)校給我們爭(zhēng)光……”

我的媽媽和姥姥沒(méi)有生活在同一個(gè)城市里,在我出生三個(gè)月后,媽媽就去回單位上班了,我的姥姥便把我?guī)Щ氐剿畹某鞘袚狃B(yǎng)。在某個(gè)時(shí)間段內(nèi),我的姥姥就是我生活的全部,我生命中很多第一次,都是在姥姥的幫助和陪伴下完成的。第一次扶墻站立,第一次學(xué)習(xí)拿勺子吃飯、第一次學(xué)說(shuō)話(huà)等等,姥姥對(duì)我的愛(ài),比珠穆拉瑪峰高,比馬里亞納海溝深,一直到現(xiàn)在我有時(shí)候都覺(jué)得姥姥的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了爸爸媽媽。但是在我還年幼的時(shí)候,也做了讓姥姥難過(guò)的事情。

記得那是一年盛夏的中午,我吵鬧著要吃炸薯?xiàng)l,還耍賴(lài)似的一股坐到地板上仰頭哇哇大哭,姥姥也不生氣,滿(mǎn)口答應(yīng)著,讓我乖乖畫(huà)畫(huà)等她。聽(tīng)到廚房里菜板和刀具碰撞的聲音,我忍不住幾次推門(mén)要進(jìn)去觀看,都被姥姥給哄了出來(lái),說(shuō)廚房太熱,小孩子呆在里面會(huì)中暑、不安全。之后姥姥便一個(gè)人在悶熱的廚房里呆了一個(gè)多小時(shí)后,滿(mǎn)面春風(fēng)地端出來(lái)一大盤(pán)子炸的金黃色的薯?xiàng)l和一小碟香味濃郁的肉醬。

這個(gè)事情雖然過(guò)去了很久,但是我久久不能忘記,因?yàn)槲疫€依稀記得那土豆的清新和濃郁的肉醬混合在一起的味道,如果時(shí)光可以重返,我一定在那個(gè)時(shí)間回報(bào)姥姥一個(gè)燦爛的笑容,告訴她,那是我吃過(guò)世界上吃的薯?xiàng)l。

時(shí)光易逝,朱顏易老,曾經(jīng)被姥姥抱在懷里的我如今已經(jīng)超過(guò)姥姥很多了,記憶中的兩道身影清晰,與其在無(wú)盡的感慨中看著時(shí)光流逝,不如珍惜當(dāng)下,珍惜有姥姥在的每一天!

以珍惜為話(huà)題賞析篇十八

同學(xué)們,在吃米飯時(shí),你是否注意到大米是從哪里來(lái)的嗎?你是否珍惜糧食嗎?你是否看過(guò)農(nóng)民種莊稼嗎?以前的我就和現(xiàn)在的你一樣,一問(wèn)三不知。那你請(qǐng)聽(tīng)我的故事。

記得那是一次春節(jié),那時(shí)的我才8歲,外公外婆特別喜愛(ài)我,視我為掌上明珠。那時(shí)的我有個(gè)壞習(xí)慣,那就是偏愛(ài)零食,不肯吃飯。而外婆常常給我零食吃。

春節(jié)那天,快到中午,我趴著床,看著電視,吃著零食,十分悠閑。媽媽快步上前關(guān)掉電視,奪走零食,把我拉上飯桌吃飯。我望著白白的米飯,頓時(shí)沒(méi)有了食欲,將米飯推走。媽媽見(jiàn)狀,有將米飯推到我面前,并用兇狠的眼光盯著我,我只好拿起筷子,慢慢地將米飯送入口里,吃到一半時(shí),大家早已吃完中飯了。我驚奇地發(fā)現(xiàn),爸爸還在慢慢地吃,因?yàn)榘职忠郧俺燥埡芸斓摹?/p>

乘爸爸不注意,我把米飯偷偷地倒進(jìn)狗碗里后,裝出若無(wú)其事的樣子,這時(shí)爸爸出現(xiàn)在我的面前,望了望我,似乎明白了我的心思,說(shuō)道;“你知道大米是從哪里來(lái)的嗎?”我搖了搖頭,又說(shuō)道;“你知道農(nóng)民是怎樣種莊稼嗎?”我又搖了搖頭。

鋤禾日當(dāng)午,

汗滴禾下土。

誰(shuí)知盤(pán)中餐,

粒粒皆辛苦。

后來(lái)我珍惜著每一粒糧食,沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)一粒糧食。我希望你也要學(xué)會(huì)珍惜糧食。

以珍惜為話(huà)題賞析篇十九

時(shí)間流逝了,匆匆的流逝了,走的無(wú)影無(wú)蹤,就像荷葉上的露珠滑落水的瞬間,那么快捷,那么干脆。日月如梭青春為何抹去我的歲月,卻只留下一條傷痕!

三年時(shí)間,匆匆而過(guò)?;叵氘?dāng)初的稚氣少年,懷著夢(mèng)想與希望走進(jìn)這青春奮斗的樂(lè)土!為自己心中的那一個(gè)執(zhí)念,早起晚歸,揮灑汗水。痛與苦,竭取而之,只為自己的未來(lái),未嘗放棄。

盛年不再來(lái),歲月不待人,昨天已成煙云中,再也無(wú)法挽留!如果在昨天你會(huì)取得一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜,或是因?yàn)闉樽约鹤鲥e(cuò)了一件事而愁眉不展,那么你將永遠(yuǎn)陷在昨天的泥潭里,同時(shí)你今天的時(shí)間也會(huì)從你沾沾自喜中流逝!莊子說(shuō):“人生天地間,若白駒過(guò)隙,忽然而已!”每個(gè)人都通過(guò)今天的這班車(chē),駛向明天,我們就該抓住今天這樣等待著你的,才會(huì)是果實(shí)累累的明天!

把握每一秒,有花堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝。我們不在昨天尋覓什么,不應(yīng)該向明天祈求什么。最重要的是對(duì)待今天,在這有限的時(shí)間學(xué)習(xí)。抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)昨天的崇高理想!

為了迎接中考,每個(gè)同學(xué)都像熱鍋上的螞蟻,正是由于這樣,同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈了,越來(lái)越殘酷了,這就是所謂的挑戰(zhàn)。面對(duì)一堵墻,一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù),自己的擔(dān)子不覺(jué)得重了,初中三年已過(guò),關(guān)鍵在此一舉。勝利的成果在此一舉了!

面對(duì)老師的依依不舍,心中很不是滋味,我們對(duì)于我們所處的時(shí)間變得更加珍惜,但是為了自己的未來(lái)和理想,只好自己殺出一條血路,勇往直前!

時(shí)光是珍惜才能擁有的,若你不珍惜,你將一事無(wú)成!

在這個(gè)畢業(yè)季,請(qǐng)留住我們每一個(gè)人,留住每張臉,留住每一個(gè)在一起的時(shí)光……。

以珍惜為話(huà)題賞析篇二十

生命是母親塑造出來(lái)的,是上帝賦予我們每個(gè)人的。在我看來(lái),生命是無(wú)法衡量的。

我曾聽(tīng)人說(shuō),孤兒院的'孩子們都是革命先烈們留下來(lái)的,當(dāng)時(shí)我竟信以為真,在今天看來(lái),真是可笑之極。

生命不在乎男女,生命不在乎高低,生命不在乎貴賤,生命不在乎長(zhǎng)短,它只在乎兩個(gè)字————珍惜。雖然生命的長(zhǎng)河永無(wú)止境,但可能是枯燥的,如果想使它過(guò)得充實(shí)豐盈,就讓我們攜起手來(lái)共同去珍惜它吧!

生命的分量,無(wú)輕無(wú)重,一旦加上了珍惜二字,它的分量就得很重很重了。也只有這樣才能體現(xiàn)出它的魄力。

以珍惜為話(huà)題賞析篇二十一

天空,因有一身藍(lán)色而珍惜;森林,因有一身綠色而珍惜;鳥(niǎo)兒,因有一對(duì)翅膀而珍惜。而我,因?yàn)橛心愕膼?ài)而珍惜。

小時(shí)候,我們倆約好了要去公園放風(fēng)箏。就在那天,你沒(méi)有去工作,你就陪我去公園放風(fēng)箏。我們來(lái)到公園,你幫我弄好風(fēng)箏線(xiàn),我們倆就拉著風(fēng)箏線(xiàn)在草坪上歡樂(lè)地奔跑著。我一邊跑,還一邊說(shuō):“你媽媽?zhuān)俑唿c(diǎn),再高點(diǎn)。”你拉著線(xiàn),說(shuō):“好!”我們倆都發(fā)出了鈴鐺般優(yōu)美的笑聲,而臉上也綻放出了花兒般燦爛的笑容。我們倆玩得不亦樂(lè)乎。

我,珍惜我們倆的歡聲笑語(yǔ)。

在我上小學(xué)的時(shí)候,你每天都載著我去上學(xué),借接我放學(xué)。那天下雨,我在教室里等你。突然,我向窗口望去,看見(jiàn)你在停自行車(chē)。我十分高興。我飛奔著向你跑來(lái),說(shuō):“媽?zhuān)銇?lái)了。”我看見(jiàn)你的頭發(fā)濕了,就想:媽媽的頭發(fā)濕了,一定是因?yàn)轵T自行車(chē)時(shí)候弄濕的。我看著你說(shuō):“媽?zhuān)覀円黄鹱呋厝グ伞!薄翱墒?。”,你剛想反駁,而我已經(jīng)拿著雨傘走在前面了,你也跟了上來(lái)。我們倆在路上有說(shuō)有笑,享受著雨中漫步的樂(lè)趣。

我,珍惜我們倆的雨中漫步。

那一次,我們倆去游玩??墒且?yàn)闆](méi)有注意天氣預(yù)報(bào),那天就下雨了。我們倆就像落湯雞一樣,全身濕答答得跑到了一個(gè)亭子里。我們互看著對(duì)方,都哈哈大笑起了。我從背包里拿出毛巾,而你也拿出毛巾,擦拭著身體濕了的地方。我突然看見(jiàn)你有一個(gè)地方?jīng)]有擦到,說(shuō)到:“媽?zhuān)規(guī)湍悴痢!蹦恪班拧绷艘痪?,“你的頭發(fā)也還沒(méi)擦,我?guī)湍惆??!蔽覀儌z雖然出門(mén)游玩遇到了下雨,可也因?yàn)檫@場(chǎng)雨,讓我知道了我們互相關(guān)心著對(duì)方。

我,珍惜我們倆的相互關(guān)心。

珍惜,你對(duì)我的愛(ài)。

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