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學(xué)生熱愛(ài)生命篇一
生命是寶貴的，也是美好的。災(zāi)難中，我們?nèi)祟愵B強(qiáng)求生。風(fēng)雨中，螞蟻們極力搶救自己的家園。不會(huì)說(shuō)話的植物也有它們那頑強(qiáng)，絕處逢生的生命。
叢林茂密的白云山，是我們散心的好去處。那一棵棵高聳的大樹，遮起一片陰涼，給浮躁的城市人帶來(lái)一種透心的涼爽。
去明珠樓有一條泥巴小路，隱藏在大山之中，這條路上有許多斷開(kāi)的路口，被熱心的廣州人鋪上了一座座像木筏似的小橋。那一次，我們一家人走上這條你把小路，我歡蹦亂跳地往前行進(jìn)。走到一座像木筏一樣的小橋前時(shí)，我停下了腳步。
眼前的一幕讓我驚呆了，幾條木頭上，柔嫩的小苗兒探出頭來(lái)，給暗淡的木頭增添了青色的裝飾。被砍斷的，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的木條上，怎么可能長(zhǎng)出綠色的樹苗?這么久的風(fēng)風(fēng)雨雨、踩踩踏踏，如何絕處逢生?啊!我明白了!一定是大樹那頑強(qiáng)的生命!長(zhǎng)時(shí)間的積累，就只等某一天蓓蕾般的綻放!
這小小的植物告訴我了一個(gè)道理：一個(gè)人最重要的就是不管經(jīng)歷什么風(fēng)風(fēng)雨雨、經(jīng)歷什么挫折、經(jīng)歷什么失敗，我們都要勇氣可嘉，只要有勇氣就有希望!就像小小的植物一樣!
學(xué)生熱愛(ài)生命篇二
乘風(fēng)破浪，
去尋找生命的美好；
只要有了生命，你就是個(gè)富人；
只要有了生命，什么都可以擁有；
熱愛(ài)生命，那是你最閃光的東西；
有了未來(lái)，靠的是生命和努力。
有了成功，靠的是生命；
有了財(cái)富，靠的也是生命；
有了愛(ài)，靠的也是生命；
生命掌握在你自己的手上；
如果你愛(ài)生命，你可以走向遠(yuǎn)方；
如果你不愛(ài)生命，你會(huì)白白浪費(fèi)了這一生；
生命，
生命，
是一個(gè)信念；
正是這個(gè)信念；
帶我們走向遠(yuǎn)方，
帶我們引領(lǐng)未來(lái)！
學(xué)生熱愛(ài)生命篇三
你若問(wèn)我，這世界上最寶貴的東西是什么？那我的答案就是生命。
天漸漸黑了，天上烏云密布。細(xì)細(xì)的雨針落了下來(lái)?？煜掠炅?，我在心里默默地想到。窗外空無(wú)一人，整個(gè)世界都只能聽(tīng)見(jiàn)那些細(xì)雨的聲音。
知道了這只蝴蝶的結(jié)局，我也不想看完，但不可si議的事情卻發(fā)生了。那只蝴蝶竟然一點(diǎn)點(diǎn)嘗試開(kāi)始向上飛行，一厘米一厘米地努力著脫離地面。它精疲力盡地拍打著自己的翅膀，他的身體早已濕透，一次又一次的向地面貼近。但是它好像絲毫沒(méi)有想放棄的念頭。在如此困難的環(huán)境之下還能重振旗鼓，這真是令人敬佩呀。
雨停了，那點(diǎn)從云層中透出來(lái)的光，好像給了蝴蝶莫大的希望，他就這樣跌跌撞撞的，一點(diǎn)一點(diǎn)消失在雨后的陽(yáng)光里。
小小的蝴蝶都能在雨中堅(jiān)持飛行，那我為什么不能在遇到困難之后還會(huì)選擇退縮呢？我也明白了要堅(jiān)持不懈，蝴蝶的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
學(xué)生熱愛(ài)生命篇四
有時(shí)，生命是渺小的，它就像沙灘上的一粒小沙子，隨時(shí)可能會(huì)被大海沖走：記得去年5月12日，那殘酷無(wú)情的地震露出猙獰的笑容，就像一只血手在頓時(shí)間奪走數(shù)萬(wàn)萬(wàn)汶川同胞脆弱的生命。但是人們并沒(méi)有向死亡線的獰笑低頭，因?yàn)樗麄儫釔?ài)生命，知道生命來(lái)之不易，知道要好好地活下來(lái)，知道明天會(huì)更好！
有時(shí)，生命是偉大的，它就像扎根在邊疆的白楊樹，可以抵擋風(fēng)沙：“一方有難，八方支援?！保?dāng)同胞有難時(shí)，不管是在第一時(shí)間搶救人員的警察，還是在遠(yuǎn)方送去捐助的我們，都是因?yàn)樽约簱碛猩?，?lái)拯救更多人的生命。
一個(gè)人如果沒(méi)有生命，那他就沒(méi)有的一切，所以一個(gè)人的生命是最重要的，更何況，人的生命只一次，更要好好珍惜。生命就像人們手中的一張紙，你可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，一切都有你決定，你必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。所以，熱愛(ài)生命吧！把握好自己的生命，去為此付出，換來(lái)美好的生活，去珍惜自己的生命，對(duì)國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)！
當(dāng)你感受到呼吸時(shí)，感受到心跳時(shí)，請(qǐng)不要忘記：熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。忘掉所有的'悲傷，去熱愛(ài)自己的生命，讓我們一起展開(kāi)雙臂，去擁抱人生道路上的一切美麗，感受生命的動(dòng)力！
學(xué)生熱愛(ài)生命篇五
人們常說(shuō)：“生命是脆弱的，短暫的?！笨稍诮衲暌粋€(gè)春風(fēng)還沒(méi)有融盡余寒的殘冬里，在河外，一群游來(lái)游去的小魚，使我對(duì)生命有新的釋解和認(rèn)識(shí)。
有一次，我和爸爸到河邊釣魚，我們準(zhǔn)備一下，就拿起魚桿釣魚。
過(guò)半小時(shí)，還沒(méi)有魚上釣，我有點(diǎn)不耐煩。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，那只魚桿抖抖，爸爸對(duì)我說(shuō)：“有魚上鉤。”我鄧上抽起魚桿，用九牛二虎之力拉著，只見(jiàn)那條魚甩動(dòng)著大尾巴，撐著一雙魚翅，向后拉，那條魚的嘴里已經(jīng)出血，鮮血染紅它的嘴，但它還繼續(xù)掙扎著，極力擺動(dòng)著大尾巴，我的心怦然一震，我頓時(shí)感到一股生命的力量在我的魚桿上躍動(dòng)。突然，“哐”的一聲，線斷，那條魚帶著傷逃走。這一聲，讓我不知是激動(dòng)還是失望。
再過(guò)半小時(shí)，魚桿又開(kāi)始顫抖，我馬上拿起魚桿，向后拉。因?yàn)檫@次是一條小魚，所以我不費(fèi)次灰之力就把它釣上來(lái)。我看這么小的魚，就拿去喂貓吧！我本以為這條魚會(huì)死，但它還繼續(xù)掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅和扇動(dòng)著小尾巴，在地上跳來(lái)跳去，好像不想被吃的樣子。魚那種求生的欲望感動(dòng)我，我忍不住放它。
此時(shí)此刻，我的眼前似乎出現(xiàn)魚求生的一幅幅畫面，魚想活下去的決心。魚逃生后那高興的表情。魚寧死不屈那種勇敢的精神。
??！我感嘆，魚是多么熱愛(ài)自己的生命，我們也應(yīng)該向魚一樣熱愛(ài)生命。
學(xué)生熱愛(ài)生命篇六
我覺(jué)得生命是有限的，熱愛(ài)生命的事物都會(huì)珍惜生命，決不讓它白白流失，讓自己活得更加光彩有力。小編收集了熱愛(ài)生命的。
作文。
歡迎閱讀。
生命是什么呢?
一次，我去廣場(chǎng)玩，正坐在廣場(chǎng)的石凳上，閑著沒(méi)事的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一只很“大”的蟲子，正趴在我的黃校服上悠閑地睡著覺(jué)，我生來(lái)厭惡昆蟲，覺(jué)得它們很臟，很丑。碰到時(shí)，我都是一伸手抓住它后，不以為然，準(zhǔn)備結(jié)束飛蟲的生命，但，它的生命力卻很頑強(qiáng)，我感到非同一般的掙扎，它很弱，很微不足道。我心頭怦然一震，這一震，使我明白了一個(gè)很深刻的道理：凡是生物，在它有生之年，只要一遇到生命危急的時(shí)候，都會(huì)使出自己全身的力量去掙扎，爭(zhēng)取一分一秒，讓自已的生命得到延續(xù)、解脫。
我們要熱愛(ài)生命，做好自己的職責(zé)，媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)《雷鋒的故事》里有這樣一句話：你要去做一顆螺絲釘，雖然小，但是你放出了自己的光芒，堅(jiān)強(qiáng)地站在自己的崗位上，履行自己的職責(zé)，那才是生命的意義。
生命，最大的意義在于奉獻(xiàn)，在于無(wú)私地、設(shè)身處地的為他人著想，這才是自我人生價(jià)值的最大的價(jià)值。生命是如此的寶貴，我們要熱愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)生命!
生命是可貴的，一花一草一木都有生命，一鳥一魚一蟲都有生命。人也有生命。我們有熱愛(ài)一切生命。
小時(shí)候，我不知道生命是什么?但是，有一天，我突然明白了生命的含義。
那是一個(gè)星期日，陽(yáng)光很明媚，照在我家的陽(yáng)臺(tái)上。我正在給我心愛(ài)的百合花和康乃馨澆水，突然，我一不小心踩到了一棵嫩綠的小草上，小草頓時(shí)蔫了下去，我頓時(shí)覺(jué)得自己粗心了，小草受傷了，我擔(dān)心這株小草會(huì)被我踩死了，我好后悔。
從這天起，我給花澆水時(shí)，也給這株受傷的小草澆水，沒(méi)想到的是，過(guò)了一個(gè)晚上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，小草又復(fù)活了——小草伸著懶腰正在曬太陽(yáng)呢。我想起了白居易寫的一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又深?！蔽野堰@個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“小草也是有生命的啊!”
啊，是的，“春風(fēng)又綠江南岸”，小草的生命力是那么地旺盛!
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
有一次，我到韶山去玩，一路上，就看見(jiàn)了美麗潔凈的荷花，它生長(zhǎng)在污水環(huán)境中，荷花這種頑強(qiáng)的生命值得我們學(xué)習(xí)，但是它多么熱愛(ài)生命啊，把自己最好的一面獻(xiàn)給大自然。
生命是那么的脆弱，生命是美麗的，我們要熱愛(ài)生命。
早晨，一只蜻蜓在我頭頂上不停的飛來(lái)飛去，趁它正停在一棵草上的時(shí)候，我一伸手捉住了它。突然，我感到一股頑強(qiáng)的生命在我手中躍動(dòng)，這種頑強(qiáng)的生命，多么令人震驚，我忍不住放了它。
我覺(jué)得生命是有限的，熱愛(ài)生命的事物都會(huì)珍惜生命，決不讓它白白流失，讓自己活得更加光彩有力。
世界上最脆弱的就是生命，最強(qiáng)的也是生命，所以我們要熱愛(ài)自己的生命。下面我就給大家講述兩個(gè)頑強(qiáng)生命的故事吧。
有一次，我去姥姥家玩，姥姥把外面的土地都涂了一層泥。到了第二天，我出去玩，只見(jiàn)幾棵小草頑強(qiáng)地從堅(jiān)硬的泥土里沖了出來(lái)，我想：原來(lái)小草這么頑強(qiáng)呀!
于是我走過(guò)去，狠狠地踩了幾腳，我又想：看你還怎么長(zhǎng)。不一會(huì)，我吃完了午飯出去玩，只見(jiàn)那堅(jiān)強(qiáng)的小草又重新爬了起來(lái)，真讓人佩服!
還有一次，我正在寫作業(yè)，只見(jiàn)幾只螞蟻爬上了我的桌子，我想：你們是上不來(lái)的，我輕輕地吹了一口氣，那些螞蟻一下子就躺在了地上。對(duì)螞蟻而言，我輕輕地一口氣就好像是龍卷風(fēng)，我又想：它們肯定不會(huì)上來(lái)了，誰(shuí)知螞蟻重新爬了起來(lái)。最后，螞蟻們終于爬了上來(lái)。
這兩件事讓我知道：我們要。
讓生命更有光彩。
一個(gè)被孵化成功的小雞，在蛋殼中緩緩挪動(dòng)，艱難地用小嘴點(diǎn)啄著蛋殼，憑借自己的力量破殼而出，感受著這個(gè)全新的世界。
一顆種子掉進(jìn)了墻縫里，沒(méi)過(guò)多久，種子長(zhǎng)出了小小的嫩芽，即使在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的墻縫中，它也不屈不撓地茁壯生長(zhǎng)。
一只蝴蝶被人們抓住了，它一直都在撲閃著翅膀，希望能逃離掌心，就算是知道自己逃不出去，它也不會(huì)放棄一絲希望。
中國(guó)臺(tái)灣著名女作家杏林子十二歲的時(shí)候就得了罕見(jiàn)的類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，根本無(wú)藥可治。發(fā)病時(shí)手腳腫痛行動(dòng)不便，自此身心飽受病痛煎熬。經(jīng)過(guò)一次次的掙扎，杏林子決定用快樂(lè)武裝自己，與痛苦和平相處。她憑著自己樂(lè)觀的生活和頑強(qiáng)的毅力，寫出了幾百萬(wàn)字，二十多本。
勵(lì)志。
書，成為了風(fēng)靡中國(guó)臺(tái)灣和東南亞的著名作家。
生命是頑強(qiáng)的，同時(shí)也是脆弱的，生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)只有一次。所以，我們一定要珍愛(ài)生命，尊重生命，善待生命，讓生命之樹綴滿香甜的果實(shí)，讓成長(zhǎng)之路開(kāi)滿艷麗的鮮花!
四年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)了《生命生命》這篇課文。課文中舉了三個(gè)例子，表達(dá)了作者對(duì)生命的驚嘆、感慨以及對(duì)生命的熱愛(ài)。
一只飛蛾被捉住了。盡管它能逃生的希望很渺小，但它只要還有一口氣，它就會(huì)奮力掙扎。
本文作者杏林子。她從12歲就得了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，全身關(guān)節(jié)的大部分都遭病魔侵蝕，以至扭曲變形。但她從未放棄過(guò)，她靠著自己的信心、毅力，成為中國(guó)臺(tái)灣一名知名女作家。
杏林子的話“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力?！笔冀K繚繞在我耳邊，我也要學(xué)習(xí)杏林子，好好學(xué)習(xí)，不怕苦不怕痛，從哪跌倒，從哪爬起來(lái)。就如張海迪所說(shuō)：“即使跌倒一百次，也要爬起來(lái)一百零一次?！敝挥羞@樣才能讓自己的生命閃爍出璀璨的光輝!
學(xué)生熱愛(ài)生命篇七
看不盡的塵煙，游不盡的河。掬一捧清水，品味生命漫溯；拾一粒卵石，撫觸時(shí)間的脈絡(luò)。一葉卷知天下秋，寒鴉一渡冰雪舞。
感悟生命不由從連綿上浮起，從一脈一絡(luò)中滲出，隱于細(xì)微。
生命的長(zhǎng)河倒映出紅花綠葉飄零積雪，變遷就著畔邊絲絲色澤漸漸地前行，直至蕩出星星點(diǎn)點(diǎn)漣漪，吞沒(méi)視線。大江東去，璀璨的生命鐫刻著歷史的痕跡，激蕩著顆顆璀璨的珍珠。
當(dāng)你明白人們活著的信念，多半是為了得到贊美，獲得更多人的承認(rèn)；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你所承擔(dān)的角色有高低之分時(shí)，你要快樂(lè)、勇敢、自珍，不要因?yàn)槁殬I(yè)的低微而輕放自己，不要因?yàn)樾┪⒌牟蝗缫舛员白詶?，更不要因生活中出現(xiàn)的某種小插曲而暗淡生命。
你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你應(yīng)該用自己的熱情去維護(hù)、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌，更不能輕言放棄生命的脈搏。
生命不是苦中醇蜜，煩中取樂(lè)，不是看花繡花，不能霧中看花，游戲生命；生命是由鐵到鋼的鍛造過(guò)程，生命是走向人生輝煌的風(fēng)帆；生命需要道路如高天，智者如流云。
生命猶如過(guò)往云煙，是短暫的，也是美好的，就象一樣?xùn)|西走紅一樣，紅極而白，不被看好，但紅過(guò)了一段時(shí)間，又被看好。生命就是這樣，當(dāng)你有了，你就沒(méi)有了。
在你留意生命、珍惜生命的旅程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)生命被生活推向極致時(shí)，往往會(huì)展現(xiàn)出一些從容之美，臨亂世而不驚，處方舟而不躁，喜迎陰晴圓缺，笑傲風(fēng)霜雨雪；你就會(huì)更明白，只有抱著一顆常人的平常之心，去看待生命，去珍惜生命，生命才會(huì)更有意義。
生命是美好的，當(dāng)一個(gè)生命依戀另一個(gè)生命時(shí)，相依為命，結(jié)伴而行，會(huì)感覺(jué)到世界真的很美好，天空是那么的藍(lán)，大地是那么的純潔；會(huì)明白在這個(gè)世界上，自己曾經(jīng)是多么孤獨(dú)的漂流者，才會(huì)知道在這個(gè)世界上需要珍惜和感激，才會(huì)感到生命是那么的珍貴。
有時(shí)候覺(jué)得生命總是走得很累，邁步之前需要選擇岔口，立起航向，每走一步，都需要調(diào)整步伐，追趕前列。走累了歇歇的工夫里，又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的腳印，與他人一比，或許彎得人心顫，淺得人心酸，或許會(huì)迷惘，或許會(huì)生出絲絲的愁悵。
生命需要用真心演繹，需要盡全力走好每一步，需要用心呵斥，那生命的道路就是美的極致，每朵花都有其獨(dú)特的色彩，每顆星都有其光芒的璀燦，每縷清風(fēng)都會(huì)送來(lái)涼爽，每滴甘露都會(huì)滋潤(rùn)原野，都會(huì)留下不朽的詩(shī)篇。
生命是一個(gè)旅程，如果能夠乘興而行，不管路途多么遙遠(yuǎn)，都是幸福而饒有風(fēng)味的。
學(xué)生熱愛(ài)生命篇八
我不去想，生命中的困難。
活著，一直活著，才可以遠(yuǎn)行，
我不去想，未來(lái)是成功還是失敗，
頑強(qiáng)的生命就是希望，
地上冒出來(lái)的小芽?jī)海?/p>
通過(guò)努力，長(zhǎng)成參天大樹，
人類又何嘗不是這樣？
既然選擇了遠(yuǎn)方，
就會(huì)向那個(gè)方向出發(fā)，
遠(yuǎn)方，生命！
一個(gè)神圣的感知！
學(xué)生熱愛(ài)生命篇九
節(jié)假期間，動(dòng)物園里人山人海，可植物園里卻空蕩蕩的，這是為什么呢？原來(lái)，有些人認(rèn)為植物只能在一個(gè)地方生存。就認(rèn)為植物不知道自己擁有生命，也不愛(ài)惜自己的生命。可我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為，植物們是珍愛(ài)自己生命的。
植物們多愛(ài)惜自己的生命??！我們也要像植物那樣，努力獲得陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)；扎根知識(shí)的海洋，豐富生命的內(nèi)涵。
學(xué)生熱愛(ài)生命篇十
一次，我去廣場(chǎng)玩，正坐在廣場(chǎng)的石凳上，閑著沒(méi)事的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一只很大的蟲子，正趴在我的黃校服上悠閑地睡著覺(jué)，我生來(lái)厭惡昆蟲，覺(jué)得它們很臟，很丑。碰到時(shí)，我都是一伸手抓住它后，不以為然，準(zhǔn)備結(jié)束飛蟲的生命，但，它的生命力卻很頑強(qiáng)，我感到非同一般的掙扎，它很弱，很微不足道。我心頭怦然一震，這一震，使我明白了一個(gè)很深刻的道理：凡是生物，在它有生之年，只要一遇到生命危急的時(shí)候，都會(huì)使出自己全身的力量去掙扎，爭(zhēng)取一分一秒，讓自已的生命得到延續(xù)、解脫。
我們要，做好自己的職責(zé)，媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)《雷鋒的故事》里有這樣一句話：你要去做一顆螺絲釘，雖然小，但是你放出了自己的光芒，堅(jiān)強(qiáng)地站在自己的崗位上，履行自己的職責(zé)，那才是生命的意義。
生命，最大的意義在于奉獻(xiàn)，在于無(wú)私地、設(shè)身處地的為他人著想，這才是自我人生價(jià)值的最大的價(jià)值。生命是如此的寶貴，我們要，關(guān)愛(ài)生命！
學(xué)生熱愛(ài)生命篇十一
生命就像一滴水，落在地上，立刻就消失了；生命就像一粒沙，那么渺小。但是生命再小我們也要活出精彩，活出歡樂(lè)。
7歲那年和媽媽一起去爬山的我，在斷崖峭壁上發(fā)現(xiàn)了一株小小的茉莉花，長(zhǎng)得如此美麗，如此的好。今年我再去那座山時(shí)，它以它那頑強(qiáng)的生命力竟然長(zhǎng)成了一顆大茉莉花樹，香氣隨風(fēng)飄散，路過(guò)這里，人們都會(huì)被他的香氣感染，精神勁兒涌上心頭。我卻被它這種頑強(qiáng)的生命力感動(dòng)了，心想：在這種沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土，沒(méi)有雨露的惡劣環(huán)境下，竟然能長(zhǎng)成一棵大樹，它是多么地渴望著生命的到來(lái)！我很震驚。
生命，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，連生物都對(duì)生命充滿希望，我們就更應(yīng)該，向海倫·凱勒那樣的人學(xué)習(xí)。
學(xué)生熱愛(ài)生命篇十二
“不幸兒”，和我們不一樣，他們是殘疾人，但是有一些殘疾人是非常樂(lè)觀的，下面我?guī)銈冋J(rèn)識(shí)一個(gè)人。
·胡哲，出生在澳大利亞，他一出生就沒(méi)有四肢，只有一只小腳丫，但是他沒(méi)有放棄自己，他勇于去面對(duì)身體的殘障，結(jié)果，他創(chuàng)造了生命的奇跡，獲得了會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)規(guī)劃學(xué)士學(xué)位、著名的殘疾人演講家、生命的創(chuàng)始人組織者。他雖然沒(méi)有四肢，但卻擁有燦爛的笑容和開(kāi)朗的性格去享受自己的生命，他會(huì)開(kāi)游艇、游泳、踢足球。他是一個(gè)殘疾人，但是他非常樂(lè)觀，能做那些我們以為他不能做的事情。相對(duì)于他來(lái)說(shuō)，我們現(xiàn)在完好無(wú)缺，但有一些人，卻不熱愛(ài)自己的生命，不用生命去做一些有意義的事。可見(jiàn)胡哲，比有些正常人，把短暫的生命拿去做一些非常有意義的事，我為此非常敬佩他。
生命雖然是非常短暫的，但是我們可以用短暫的生命做一些有意義的事，我們一定要珍惜時(shí)間，把成績(jī)提上去，將來(lái)要做一個(gè)有用的人，幫助一些經(jīng)濟(jì)有負(fù)擔(dān)的人和參與一些有意義的活動(dòng)，讓自己的生命更加精彩，這才不會(huì)讓寶貴的.生命白白浪費(fèi)。
廣東順德中孚教育。
指導(dǎo)老師：楊俊梅。
學(xué)生熱愛(ài)生命篇十三
我們的生命只有一次，非常的寶貴。我們一定要關(guān)愛(ài)生命、。
小時(shí)候，哥哥經(jīng)常和他的朋友——王濤哥哥一起出去玩。有一次，他和哥哥一起到幼兒園玩捉人的游戲，玩著玩著，王濤哥哥不知被什么東西絆倒了，因?yàn)樗さ锰珖?yán)重，造成了雙腿殘疾。
每逢寒暑假，我們就回到老家去找他玩，可是每次去，她妹妹——王曼，老是說(shuō)：”哥哥去天津做手術(shù)了，要五、六天才會(huì)回來(lái)?！斑^(guò)了幾天，我們?cè)偃ニ彝鏁r(shí)，看見(jiàn)他的雙腿綁滿繃帶，就像木乃伊一樣。我和哥哥總是問(wèn)他：”這大熱天的，你的雙腿綁成這樣不熱嗎?“可是，他總是不緊不慢地回答：”我不怕熱，只要我的雙腿可以快點(diǎn)康復(fù)，能像你們一樣快樂(lè)的`奔跑、散步、踢球、打羽毛球……就好了!“聽(tīng)了他的這番話，我和哥哥都深深地感動(dòng)了，因?yàn)樗绕鹞覀?，比起那些想輕生的孩子和成年人已經(jīng)算是好的了，他對(duì)生活充滿了熱愛(ài)，積極向上，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深打動(dòng)了我們。
人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，好好的創(chuàng)造，生活一定會(huì)美好的。
學(xué)生熱愛(ài)生命篇十四
時(shí)間不會(huì)重來(lái)，如果你不珍惜，過(guò)去了便過(guò)去了。生命只有一次，如果你不熱愛(ài)，也就再也回不來(lái)了。
——題記。
如果石縫里的小草不，它不會(huì)沖破石頭尋找陽(yáng)光；如果蠶不，它也不會(huì)破繭成為飛蛾；如果霍金不，他也不會(huì)成為物理界的“超新星”。生命是絢麗的，生命是珍貴的，生命需要我們?nèi)釔?ài)。
想起海倫·凱勒的一生，雖然沒(méi)有音樂(lè)，但依舊活得精彩。一場(chǎng)猩紅熱無(wú)情地奪去了她的視力和聽(tīng)力，換作其它人，一定會(huì)自暴自棄，而她，一個(gè)小女孩，頑強(qiáng)地活了下來(lái)。生活在黑暗的世界里，成為一個(gè)作家；在沒(méi)有音樂(lè)的世界里，成為一個(gè)演講家，是多么令人敬佩呀！她，熱愛(ài)生活，是我們的榜樣。
一個(gè)盲人，一只動(dòng)物，他們都能如此，我們呢？作為祖國(guó)的未來(lái)，我們有什么理由不？有什么理由不努力？正如民族英雄岳飛所說(shuō)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”生命只有一次，我們要，不要虛度年華！
學(xué)生熱愛(ài)生命篇十五
生命乃每一個(gè)人的。生命無(wú)價(jià)，大部分人都是懂的，而卻有少部分的人把金錢看得重，為了錢可以付出任何代價(jià)，甚至生命，你錯(cuò)了，錢雖然寶貴，但你失去了生命，要錢有什么用呢？還不是一隊(duì)垃圾，這事愚蠢的做法。
每一個(gè)誕生的嬰兒就代表一個(gè)新的生命，新的開(kāi)始，新的花朵，每一個(gè)新的生命都是從一個(gè)哭哭啼啼的毛孩經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)歷程走過(guò)來(lái)的，在這里有你美好回憶，你父母的精心呵護(hù)，朋友溫馨的話語(yǔ)，也有你的喜怒哀樂(lè)；開(kāi)懷大笑、愁緒滿懷、內(nèi)疚、一喊、失敗……總之都是你生命的結(jié)晶。擁有生命才有嘗試的機(jī)會(huì)。
生命是寶貴的?？墒怯械娜藚s偏偏跟自己的生命開(kāi)玩笑，這邊父母叮囑道：“上學(xué)要注意安全，要走人行道”那邊老師囑咐道：“騎單車不要騎英雄車。”這事他就不以為然的一句：“知道了，真煩?！焙孟襁@條命不是他的。一會(huì)兒就把它忘得一干二凈，拋到九霄云外去了，而必定迎來(lái)的是一場(chǎng)橫禍，父母的嘆息聲和無(wú)可奈何的守護(hù)在你的身旁。就像下面這個(gè)孩子一樣：有一個(gè)小男孩，他對(duì)自己的生命。似乎事不關(guān)己，愛(ài)理不理，整天就像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂竄，這會(huì)兒騎“英雄車”，那會(huì)爬上正在火速前進(jìn)的車輛，一會(huì)兒……他那是鬼迷心竅越玩越有勁，因?yàn)橐恢币郧八枷喟矡o(wú)事，就這樣一天天過(guò)去了，終于有一天，傳來(lái)一個(gè)大家都知道的后果；他被急速行駛心思的大卡車撞到了，他倒在了血泊里，他對(duì)父母的最后一句話是：“如果我能在擁有一次生命，我一定好好做人，我終于明白了父母讓我注意安全的良苦用心了。”生命就這樣結(jié)束了，得不到任何回報(bào)。
學(xué)生熱愛(ài)生命篇十六
人的生命只有一次，所以我們要珍惜生命、。
生活中，有許多身殘志堅(jiān)的人，比如：張海迪、杏林子、張?jiān)瞥?、張?jiān)迄i等。他們樂(lè)觀地生活，與命運(yùn)抗?fàn)帲畛隽俗约旱木?，為我們做出了榜樣?/p>
我的身邊也有一位這樣身殘志堅(jiān)的人。
鄰居李大叔，早年因干活時(shí)不幸被一箱重貨砸中，失去了一條腿?？墒牵須堉緢?jiān)的他并沒(méi)有嘆息生命的不公，更沒(méi)有自暴自棄，反而更加熱愛(ài)生活，珍惜生命。
每天清晨，我都能看見(jiàn)他拄著拐杖散步的`身影，還能為女兒接送孩子上學(xué)、放學(xué)。
我家不遠(yuǎn)處的小街上，還有一位殘疾人，他雙耳失聰，嘴不能講話?？伤](méi)有像有些殘疾人那樣，跪在路邊乞討，靠別人施舍生活。他以自己的能力，低價(jià)為別人補(bǔ)衣服、補(bǔ)褲子，為社會(huì)做出了自己的一份貢獻(xiàn)。
像他們這樣的人，身體殘疾，意志卻很堅(jiān)定，他們，值得我們學(xué)習(xí)。
看過(guò)這些消息，我不禁想：這些人有健全的身體，卻不，簡(jiǎn)直就是在虛度光陰，浪費(fèi)生命。
雖然我們不能延長(zhǎng)自己生命的長(zhǎng)度，卻可以拓展生命的寬度。我們一定要以身殘志堅(jiān)的人為榜樣，好好學(xué)習(xí)，多做好事、善事，讓生命在充滿愛(ài)的陽(yáng)光中綻放出耀眼的光芒。
學(xué)生熱愛(ài)生命篇十七
我的一生始終保持著這樣的一個(gè)信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取—巴金。
的確，像這位偉大的作家所說(shuō)的，生命的意義是在與付出和給予，而不是接受和爭(zhēng)取。但是我們也要，珍惜生命，這也是我們?cè)谝簧?dāng)中必須做到的。比如說(shuō)，一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了。我覺(jué)得，它們很，雖然它們的生命很短暫，但它沒(méi)有不想活著的心理思想，而是珍惜生命。
我的一生始終保持著這樣的一個(gè)信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取—巴金。
每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
在這里，我要提醒那些人，吧，生命如時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了，所以我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)！
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