總結(jié)是實現(xiàn)個人成長和進步的必經(jīng)之路。在寫總結(jié)時，我們需要注意清晰準確地表達自己的觀點和思考。借鑒這些總結(jié)范文的優(yōu)點和特點，我們可以提升自己的總結(jié)寫作水平。
科技小發(fā)明發(fā)言稿篇一
3月30日的大世界商場火災(zāi)，位于哈爾濱南崗區(qū)重要商業(yè)路段的大世界商城發(fā)生火災(zāi)，火災(zāi)就是由一樓的垃圾桶著火引起。城市垃圾桶遍布在城市的各條街道，在城市形象上、城市生活中扮演著重要的角色。而現(xiàn)有的垃圾桶在安全性、實用性等方面存在的問題僅從新聞報道中就可見一斑。在一次環(huán)?；顒又?，我更清楚地了解了現(xiàn)有垃圾桶的不足。在建設(shè)“美麗中國”的鼓舞下，為了提高城市的形象和城市居民切實的生活便利，我提出了改進型城市街道垃圾桶的設(shè)計。
二、現(xiàn)狀分析。
現(xiàn)狀使用的垃圾桶主要缺點是：
1、分類比較單一。垃圾混合影響處理效果，污染環(huán)境。
目前的垃圾桶，一般分為兩部分，可回收和不可回收。對于有毒有害物質(zhì)等的回收不到位。例如煙頭，一般都是要市民滅了火后才能扔進垃圾桶，不方便，也有部分偷懶的市民在沒有滅火的情況下把煙頭扔進垃圾桶，易發(fā)生危險；還有些市民覺得扔進垃圾桶不方便，直接將煙頭仍在垃圾桶上，且不說不美觀，光是危險性就夠令人心頭一顫了。
2、垃圾從垃圾桶里收集出來不方便。環(huán)衛(wèi)工人需要舉起整個垃圾桶才能傾倒垃圾，這無疑使環(huán)衛(wèi)工人的工作更加辛苦，處理垃圾的效率也更低了。
3、扔垃圾不便，易扔到外面。
4、很多市民對垃圾的分類不了解，即使想要按要求投放垃圾，卻苦于不知垃圾屬于哪一類。
三、設(shè)計的定位。
設(shè)計一種使垃圾類分更加細化，有利于人們?nèi)永?、環(huán)衛(wèi)工人收集垃圾，能將資源利用起來的，與城市環(huán)境有機結(jié)合的垃圾桶。
四、設(shè)計基本要素及方案。
1、垃圾桶的材質(zhì)采用不銹鋼或合成硅樹脂，防水防火且穩(wěn)定性強。
2、垃圾桶頂部的蓋子采用往上翻的形式，方便市民扔垃圾，也可以方便環(huán)衛(wèi)工人把垃圾桶拆卸出來收集垃圾。且其造型化用了中國古典建筑中的飛檐，更具美觀性和實用性。
3、垃圾桶身由四個圓形桶組成，兩個大的，兩個小的。大的收集正常的可回收和不可回收的.垃圾。兩個小的，一個收集煙頭，一個收集有毒有害物質(zhì)。每個垃圾桶下部開有篩子口，將固態(tài)和液態(tài)垃圾分離開來，便于處理。四個垃圾桶可分別拆下處理，提高處理效率。
4、底部設(shè)計托盤，種植花草綠色植物。灌溉的水來自于垃圾蓋子收集的雨水，充分利用雨水，既可以達到美化市容的作用，又充分體現(xiàn)了環(huán)保。
5、煙蒂垃圾桶內(nèi)置傾斜的滅煙板，板上粘有用來滅煙的石子，煙滅后會滑落到桶內(nèi)。煙灰所泡的水可以用來給底盤中的植物殺蟲而不被浪費。
6、在四個桶身上印制常見垃圾的矢量圖案及中英文名稱，便于市民正確將垃圾分類。例如：
有毒有害垃圾：可回收垃圾：不可回收垃圾：
電池（battery）易拉罐（popcan）剩菜剩飯（leftovers）。
科技小發(fā)明發(fā)言稿篇二
科技中心是一所科技學校，共分十八個教室，一間教室就有我們學校兩間教室那么大。有“頭腦體操”室、“走進愛迪生”室、“快樂星球”室、“氣象之家”室等。我們只去了“頭腦體操”室和“走進愛迪生”室。
“轟—”地一聲，汽車載著我們來到了沙河口區(qū)中小學生科技中心。剛一進門就聽到了“嘩嘩”的聲音，那是“流不完的水龍頭”在向我們打招呼呢!“流不完的水龍頭”為什么流不完?是因為水龍頭和池子之間由一根電棒連接，電棒將水池里的水吸到水龍頭上，然后又落到水池里，這樣一吸一放就形成了“流不完的水龍頭”。接著，我們來到了三樓“走進愛迪生”室，在這里主要是用廢品制作東西，在老師的指導下，同學們開始用自己手中的廢舊物品做起了小制作。我想做一個火箭，就把薯片筒和純凈水瓶粘在一起，瓶口正好可以當火箭那尖尖的“腦袋”，為了讓火箭身子再長一些，又在薯片筒下套了一個茶盒，最后用五顏六色的糖紙裝飾起來，一個漂亮的火箭做成了。
科技小發(fā)明發(fā)言稿篇三
一天，我正在看電視，這時我想看40頻道的重慶少兒頻道，你想，如果要依次按到40，那都要浪費一定的時間，不過，你不用擔心，現(xiàn)在的遙控器功能比較多，只要選擇其中的節(jié)目加減鍵，你就能隨心所欲地調(diào)任何頻道，而且不費時間，怎么樣，現(xiàn)在的科學技術(shù)越來越先進了吧!。
而且我們也能把這個功能設(shè)定在電視機遙控器上，這不是一舉多得嗎?
科技小發(fā)明發(fā)言稿篇四
假如我是一名科學家，我會發(fā)明許多對世界有用的東西。我會發(fā)明人體機器，全身癱瘓的病人把頭移接到人體機器上，病人就有了活動自如的身體;我還會發(fā)明品德復制機，把一個優(yōu)秀的`人的品德作為標本，再用復制繩綁到要復制品德的人身上，他可以自由活動，只要距離不超出復制繩范圍，幾分鐘后，這個人的品德就會跟標本的一樣。
假如我是科學家我還要發(fā)明機器和平鴿，它散發(fā)出的氣體可以讓人喪失戰(zhàn)斗意識，不會再去傷害別人;我還想發(fā)明一種環(huán)保過濾桶，分為內(nèi)桶和外桶，內(nèi)桶置放在外桶里，把污水倒進桶里，通過內(nèi)桶的處理系統(tǒng)進行特殊處理，幾分鐘后桶里只剩下臟物了，再把內(nèi)桶拿開，這時外桶里裝滿了干凈的水。
假如我是科學家，我還要發(fā)明一種環(huán)保造紙機，把廢紙放進去，機器就會把紙弄濕，然后攪拌成漿，再由合成系統(tǒng)把它們制成一張張的紙。
假如我是科學家，我還要發(fā)明······。
沒有假如，我也不是科學家。但是我會關(guān)心生活、關(guān)愛地球家園;我會努力學習;我會一樣地對社會作出有用的貢獻。
科技小發(fā)明發(fā)言稿篇五
現(xiàn)在的世界科技發(fā)達，科技替代了人類的勞動，科技讓人類很方便，雖然我們是學生，但我們要有一雙會探索的眼睛。
現(xiàn)在去旅游的人很多，但很麻煩，要搬許多的東西，還要坐飛機、動車……如果趕不上，還要等下一班。所以，我一只在幻想著有一個萬能房子，在房子里有一間駕駛房，房間里有三個方向盤，第一個方向盤可以讓它飛起來，第二個方向盤可以讓它跑起來；第三個方向盤可以讓他潛水。如果你想飛到另一個地方，你可以曹東第一個方向盤，房子就會長出翅膀，帶你飛翔你想去的地方，如果你想開到哪去，你可以操動第三個方向盤，房子就會長出輪子來，帶你環(huán)游世界；如果你很好奇水里的生物，你可以操動第三個方向盤，房子就會長出跟魚一樣游下海里，你可以看到各種各樣的海洋生物，發(fā)現(xiàn)很多奇妙的生物。
現(xiàn)在的人家?guī)缀跫依锒加幸惠v車，所以路上的車很多，很容易發(fā)生堵車，如果出了意外，消防車、救護車……就很難到需要幫助的地方，所以我在幻想著未來的消防車，它的形狀像個紅色巨大的長方形，但它有兩個椅子，前面一個后面一個，如果發(fā)生堵車，它的兩個輪子可以拉長，變細，輪子變小。能很快到需要幫助的地方，也可以很快的把人從火海里就出來。
我很想未來是我想的那么美好，但我們要好好學習，天天向上，這樣才能把自己的夢想變成現(xiàn)實。
科技小發(fā)明發(fā)言稿篇六
各位老師、各位同學：
早上好！首先向大家宣布幾個好消息：
1、我校榮獲“20xx年度上海市科技教育特色示范學?！?。
2、我校高二（7）班zz同學榮獲第x屆“全國中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動”虛擬機器人足球項目高中組三等獎。
3、我校高二（6）班zz同學榮獲第x屆英特爾上海市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀青少年科學論文和創(chuàng)造發(fā)明二等獎以及華師大頒發(fā)的專項獎“夏雨獎”。有請郁逸民副校長為他們頒獎。
這些榮譽的取得，體現(xiàn)了學校對于科技教育工作的重視，得到了學校各個部門的配合，各班班主任老師的支持，科技委員的傳遞，更離不開各位科技教育教師的悉心指導以及同學們的自身努力。借此機會，向你們表示感謝！
上月21日，郭校長代表學校赴市教研室向市里專家評委作申報示范校報告，在進行答辯的環(huán)節(jié)，評委們沒有提出問題，只說了“希望山天中學能夠繼續(xù)起到科技教育示范作用”，這充分說明了外界對于山天中學科技教育工作的肯定。
作為科技教育工作的一部分，我校每學期開展一次科技周活動已成為傳統(tǒng)。根據(jù)國家統(tǒng)一部署，全國科技活動周于上周在全國范圍內(nèi)展開，主題是“攜手建設(shè)創(chuàng)新型國家”。為體現(xiàn)上海特色，上?？萍蓟顒又艿母睒祟}為：城市.創(chuàng)新.世博——讓生活更美好。我校將圍繞“科技世博、綠色世博”展開本次活動。
本次科技周與以往有所不同，相關(guān)活動并不是集中在一周的時間，有些活動已經(jīng)進行，而有些將在下學期的科技周展示。
已經(jīng)開展的活動有：
在高一語文備課組老師的支持下，高一全體同學撰寫了“我的2030”征文并上傳到了世博會上海通用汽車館網(wǎng)站。
在學校團委的配合下，各班出了一期以“綠色世博”為主題的黑板報；開展了“精彩世博、綠色校園”環(huán)保方案的征集活動。
另外，高一各班級參加了上海市中小學“暢想未來城市，低碳讓生活更美好”活動的“舊盒大變身”、“創(chuàng)意環(huán)保畫”及“莊臣杯綠色世博情，低碳我能行”活動。
計劃開展的活動是：
各班級制作一份緊扣“科技世博”宣傳主題的多媒體作品，利用升旗儀式的時間向全校進行介紹，并將上傳在校園網(wǎng)上。具體要求請高一、高二各班科技委員于今天中午十二點一刻在2-304開會時布置。
另外，我校是防震減災(zāi)特色學校，本周將有相關(guān)展板在教學樓底樓大廳展示，歡迎大家前去觀看。
最后，我想對于今后科技工作中的科技創(chuàng)新活動做一個動員?，F(xiàn)在高三（8）班的陳世飛同學在高一、高二時共獲市青少年科技創(chuàng)新大賽兩個三等獎及“科技希望之星”，鑒于他學習成績優(yōu)良并在科技創(chuàng)新方面特長明顯，今年學校直薦他進同濟大學。現(xiàn)在的大學招生越來越看重學生的研究能力，目前我區(qū)正以“青少年科學研究院”的形式招收“小研究員”，培養(yǎng)青少年科技人才，希望學有余力、具備一定的研究能力、對科學技術(shù)有濃厚興趣并有一定特長的學生，報名申請，截止日期為本周四。具體情況可找我咨詢。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
科技小發(fā)明發(fā)言稿篇七
科技，對于一些貧困山區(qū)的孩子們來說可能非常罕見，而在我的家里，可到處都有科技呢！
在我家電腦、電視、冰箱……可都是人們利用科技發(fā)明出來的高科技產(chǎn)品。這些東西給人們提供的幫助可大了：電腦讓人們利用網(wǎng)絡(luò)進行溝通，還能迅速查到想要的資料，電視可以讓大家在緊張的'情況下適度放松；電冰箱可以儲存暫時不吃的食品。
現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達，人們不斷地發(fā)明一些高科技產(chǎn)品來輔助生活，使我們的生活不再那么枯燥，也使得我們的生活越來越幸福。
科技小發(fā)明發(fā)言稿篇八
在暑假里，老師給我們布置了一項特別的作業(yè)，要求每人要制作一個科技小發(fā)明，開學時還要比賽頒獎。
我本來就不擅長制作這些，但是老師卻要求必須得做，開學時還要上交。于是，我只能把希望寄托在萬能的百度身上了。我立刻打開手機，上網(wǎng)搜索一些簡單的科技小發(fā)明。想按照上面的模型，來制作一個。不過最令我頭疼的就是，種類太多了，我都不知道應(yīng)該做哪一個。而且，再加上我有選擇恐懼癥，讓我不知所措。在經(jīng)歷了半個小時的篩選，我終于決定了，就做最簡單的投石車。只需要拿一個小木板，把雪糕棍粘在上面，再把瓶蓋粘到棍上，最后只用給車裝上拿瓶蓋做的輪子就大功告成了。恐怕只用五分鐘就能完成，我又在想，這個會不會太簡單了，拿出去肯定沒面子，我還是找些別的做吧！就這樣，我又要開始在這行大的互聯(lián)網(wǎng)中尋找了。找了好久，也沒找到一個我喜歡的，這些都太難了，有的還需要用電。正當我要放棄之時，希望出現(xiàn)了，我終于找到了一個我滿意的作品。乒乓球發(fā)射器，我的希望之光。
現(xiàn)在竟然找到了要做的小發(fā)明，那后面的就簡單了，只需按照上面的步驟一步步完成即可。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個特別嚴重的問題，我忘記找材料了。鉛筆，皮筋和膠帶我都有，好像就缺一些硬紙板。不過，前不久媽媽就把家里所有的硬紙板都賣了，現(xiàn)在已經(jīng)空空如也。看來，需要等到媽媽去買東西時才有可能得到硬紙板。對了，昨天媽媽買的快遞到了，快遞的盒子好像還沒丟，我趕快拿了過來。這下東西就都齊全了，該我大顯身手了。雖然，我對這個一竅不通，但是根據(jù)上面的步驟還是挺簡單的。剪一塊長方形的硬紙板，在前面開兩個一樣大小的圓孔，然后把鉛筆插入孔中，再拿出硬紙板剪出兩個小正方形。把小正方形稍微向外傾斜地粘貼在硬紙板的另一頭，兩根皮筋一頭套在鉛筆上，另一頭套住硬紙板做的撞錘，并用膠帶固定。把乒乓球放中間，拉起撞錘再放開，乒乓球就能飛出去了啦！
做完后，我就開始興奮地玩耍起來，竟沒想到這個小發(fā)明竟然這么好玩，讓一個不喜歡打乒乓球的我都玩上了癮。因為這可是我做了整整一個多小時的成果，所以我才會覺得非常有趣。
科技小發(fā)明發(fā)言稿篇九
2009年3月30日的大世界商場火災(zāi)，位于哈爾濱南崗區(qū)重要商業(yè)路段的大世界商城發(fā)生火災(zāi)，火災(zāi)就是由一樓的垃圾桶著火引起。城市垃圾桶遍布在城市的各條街道，在城市形象上、城市生活中扮演著重要的角色。而現(xiàn)有的垃圾桶在安全性、實用性等方面存在的問題僅從新聞報道中就可見一斑。在一次環(huán)?；顒又?，我更清楚地了解了現(xiàn)有垃圾桶的不足。在建設(shè)“美麗中國”的鼓舞下，為了提高城市的形象和城市居民切實的生活便利，我提出了改進型城市街道垃圾桶的設(shè)計。
二、現(xiàn)狀分析。
現(xiàn)狀使用的垃圾桶主要缺點是：
1、分類比較單一。垃圾混合影響處理效果，污染環(huán)境。
目前的垃圾桶，一般分為兩部分，可回收和不可回收。對于有毒有害物質(zhì)等的回收不到位。例如煙頭，一般都是要市民滅了火后才能扔進垃圾桶，不方便，也有部分偷懶的市民在沒有滅火的情況下把煙頭扔進垃圾桶，易發(fā)生危險；還有些市民覺得扔進垃圾桶不方便，直接將煙頭仍在垃圾桶上，且不說不美觀，光是危險性就夠令人心頭一顫了。
2、垃圾從垃圾桶里收集出來不方便。環(huán)衛(wèi)工人需要舉起整個垃圾桶才能傾倒垃圾，這無疑使環(huán)衛(wèi)工人的工作更加辛苦，處理垃圾的效率也更低了。
3、扔垃圾不便，易扔到外面。
4、很多市民對垃圾的分類不了解，即使想要按要求投放垃圾，卻苦于不知垃圾屬于哪一類。
三、設(shè)計的定位。
設(shè)計一種使垃圾類分更加細化，有利于人們?nèi)永h(huán)衛(wèi)工人收集垃圾，能將資源利用起來的，與城市環(huán)境有機結(jié)合的垃圾桶。
四、設(shè)計基本要素及方案。
1、垃圾桶的材質(zhì)采用不銹鋼或合成硅樹脂，防水防火且穩(wěn)定性強。
2、垃圾桶頂部的蓋子采用往上翻的形式，方便市民扔垃圾，也可以方便環(huán)衛(wèi)工人把垃圾桶拆卸出來收集垃圾。且其造型化用了中國古典建筑中的飛檐，更具美觀性和實用性。
3、垃圾桶身由四個圓形桶組成，兩個大的，兩個小的。大的收集正常的可回收和不可回收的.垃圾。兩個小的，一個收集煙頭，一個收集有毒有害物質(zhì)。每個垃圾桶下部開有篩子口，將固態(tài)和液態(tài)垃圾分離開來，便于處理。四個垃圾桶可分別拆下處理，提高處理效率。
4、底部設(shè)計托盤，種植花草綠色植物。灌溉的水來自于垃圾蓋子收集的雨水，充分利用雨水，既可以達到美化市容的作用，又充分體現(xiàn)了環(huán)保。
5、煙蒂垃圾桶內(nèi)置傾斜的滅煙板，板上粘有用來滅煙的石子，煙滅后會滑落到桶內(nèi)。煙灰所泡的水可以用來給底盤中的植物殺蟲而不被浪費。
6、在四個桶身上印制常見垃圾的矢量圖案及中英文名稱，便于市民正確將垃圾分類。例如：
有毒有害垃圾：可回收垃圾：不可回收垃圾：
電池（battery）易拉罐（popcan）剩菜剩飯（leftovers）。
科技小發(fā)明發(fā)言稿篇十
親愛的老師們同學們：
大家上午好。
我是學生會主席易懌籽。
今天很高興能站在大成科技節(jié)的開幕式臺上。
科技的大潮激蕩著浪花，濺灑到宜良一中校園，使我們的心頭泛起層層漣漪；幻想的翅膀激蕩著秋風，吹拂到一中校園，使我們眼前亮起科學的曙光；這是一個夢想，變成現(xiàn)實的時刻，小發(fā)明，小制作，科幻畫，科學的種子在我們心中生根，發(fā)芽，開花。這是一個讓人大開眼界的時刻。展覽、競賽?？茖W的精神在暢快的演繹，科學的內(nèi)涵在淋漓的發(fā)揮。這是一個科技競爭的時代。在這個時代里，國與國之間的較量就是科技實力的較量。而一切科技成果的取得，必須要有豐富的知識做堅實的基礎(chǔ)，知識就是力量。
在科技節(jié)里有，電腦中文錄入，科幻畫，網(wǎng)頁制作，科技手抄報，小論文，及攝影比賽等內(nèi)容，融知識性、趣味性、科學性于一體，內(nèi)容豐富，形式多樣。此次科技節(jié)我們將在各年級普及環(huán)保知識和科學知識，“玩”是同學們在本次科技節(jié)中的學習方式和途徑，動手實踐，親身參與，就會感受到，我們每個活動的趣味性，同樣我們的競賽，也在與時俱進，努力拓寬同學們的視野。
我認為勇于打破框架，沖出藩籬的精神是最重要的，創(chuàng)新是心靈中智慧的明燈，創(chuàng)新是腦海里燃氣的靈感熱火，創(chuàng)新這一項新的思想將橫空出世。也許你會覺得剛才所列的科技創(chuàng)新成果離我們的生活很遙遠，其實并非如此，生活中處處是科技，處處是創(chuàng)新。藍牙耳機、液晶顯示屏等以前從未司空見慣，這不正是創(chuàng)新精神的最有力體現(xiàn)嗎？當我們搖晃著腦袋，勤奮思考的時候，光明之路也會在我們的腳下延伸，同學們：世界上成功者的隊伍里，很多人并不見得很聰明。失敗者的隊伍里很多人并不見得很愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大程度上是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功！
真正的科技就是要我們用勤奮去堅持用理性去總結(jié)前人的經(jīng)驗，用聰明去制定詳細的實驗計劃。接下來，便是以持之以恒和精益求精的心，將黑暗化為光明，是大千世界變得更光彩奪目，絢麗多姿。有了想法，要有行動。有了創(chuàng)意，要有實踐。
作為新一代的年輕人，我們既要認識到科學技術(shù)與國運昌盛的重要聯(lián)系，更要深刻的認識到擎起科技發(fā)展的支柱正式創(chuàng)新精神，所以我們不僅要努力學習科技知識，掌握科學方法，更重要的是要加強自身科技創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神培養(yǎng)，不要是自己變成知識的容器，而要成為智慧的發(fā)生器、創(chuàng)新器。用愛迪生留給我們的一句話與大家共勉就是：“天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。
今天，是一個挖掘潛力、展現(xiàn)自我的機會，這是一個發(fā)揮聰明才智、展現(xiàn)創(chuàng)新精神的平臺，希望大家積極投身于科技節(jié)的各項活動中去，各盡所能，各盡其才。
古希臘科學家阿基米德曾說過：“給我一個支點，我可以撬動整個地球”。那么就讓我們以科技節(jié)為支點，撬起“創(chuàng)新式學習”的杠桿，為將來擔負起祖國繁榮重任，練就最堅實的肩膀吧！最后，祝大家在各項比賽中取得好成績祝今年校園科技節(jié)圓滿成功！愿每一年的科技節(jié)都能成為我們心中永恒的記憶，祝我校的科技節(jié)能辦得一年比一年好，一屆比一屆好！
謝謝大家，我的演講結(jié)束！
科技小發(fā)明發(fā)言稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導和老師們，親愛的同學們，大家好!
我校自x年開展首屆科技節(jié)到現(xiàn)在，我校的科技教育走過了6年，一個記載著學?？萍冀逃l(fā)展歷程的數(shù)字。時至今日，我們已在航模、車模、電子、建模、無線電、科幻畫、小發(fā)明、小論文的各個領(lǐng)域中累計獲得數(shù)百個獎項，多次榮獲廣州市級優(yōu)秀組織獎。
同學們，科技代表著文明，科技代表著進步。每朝著實踐科技創(chuàng)新的目標前進一步，我們就向著文明進步的方向前進了一步。人們說，這是一個歷史上從沒有過的偉大時代。中國已經(jīng)有了自己的3g移動網(wǎng)絡(luò)，今實現(xiàn)手機可視通話和隨時隨地高速上網(wǎng)。而手機上網(wǎng)是連科幻小說都沒曾幻想出的情節(jié)!從神六載人到神七出艙再到奧運開幕式上令人眼花繚亂的表演，祖上國大地上出現(xiàn)了動車組等高速火車，使得幾乎國內(nèi)主要城市之間都能夕發(fā)朝至。這一切都是科學在發(fā)揮著神奇的作用，人類的智慧無窮無盡，科技的發(fā)展沒有極限。
同學們，我們在享受科學家們?yōu)槲覀儙淼目萍汲晒篮蒙畹臅r候，你有沒有想過，你也有可能在其中貢獻自己的一份力量。其實，科學離我們并不遙遠，科學就在我們身邊。在剛剛結(jié)束的第三屆校園科技活動周中，用我們的行動向著文明科技的目標前進。在本屆的科技活動周中，我們體驗了廣州市科技中心帶來的科技大篷車的體驗儀器，感受到了更多、更新鮮的科技。本次活動周，開設(shè)了五大賽事，很多同學積極參與其中，“紙飛機賽”“環(huán)保演講賽”“環(huán)保征文賽”“科技小發(fā)明小制作賽”“科幻畫比賽”，在此，讓我們真摯地感謝我們學校領(lǐng)導為我們積極爭取科技教育資源，我們的老師們積極輔導同學們，在這一系的科技活動中為同學們搭建各種實踐平臺，在這個特色教育的舞臺上，讓我們廣大師生體驗科技魅力，享受成長和快樂(鼓掌!!)。
科技活動周的征文活動中，同學們用自己的筆下文字展開我們對未來世界的想象，是他們用他們的大膽想像，啟發(fā)了我們的創(chuàng)新思維。接下來，頒發(fā)的是本屆“環(huán)保征文大賽”中優(yōu)秀作品上送廣州市，榮獲x年廣州科技周“我與白云湖”科普征文大賽的同學們和輔導員x老師…….
同學們，本次活動初一級的同學們也不甘示弱，在博雅樓大廳展示過他們精心繪制的科幻畫，運用想象，勾勒人與自然的和諧相處，表現(xiàn)資源可持續(xù)發(fā)展和人們向往的美好家園。下面頒發(fā)的是科幻畫大賽，榮獲一、二等獎的同學們和輔導員x老師…….
同學們，我們生活在這蔚藍色的星球上，是地球媽媽孕育了一切生命?？纯次覀兊闹車嗝溃▲B在歌唱，花兒在微笑，小朋友們在快樂的做游戲，她們都在感謝地球媽媽?？墒怯行┤藚s只顧自己謀私利，不顧對地球媽媽的保護?？上驳氖?，今天，我們很多同學在老師的指引下，能積極地參與保為我們家園的行動中來。他們用自已積極向上的思想，富有真情實感語言去展現(xiàn)保為家園的情感和決心，從小做起，從身邊的小事做起，愛護地球媽媽，保衛(wèi)家園。下面頒發(fā)的是“環(huán)保演講大賽”獲獎?wù)撸?....
同學們，科學是一種智慧，伴我們共同成長;科學是一片藍天，讓我們盡情翱翔;科學是一片汪洋，讓我們尋求知識的寶藏。學生是人生的起始階段，也是夢想開始的地方。許多大科學家如牛頓、愛因斯坦、居里夫人、霍金等都是在這個時期就樹立了獻身科學的理想，從而在以后的科學研究中做出了偉大的貢獻?？萍蓟顒泳褪菫榇蠹掖罱苏故緞?chuàng)造智慧和才華的平臺，也是一個同學們展示自我、顯露才華的舞臺。
科技小發(fā)明發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
在秋風颯颯，天高氣爽的金秋十月，我們迎來了煙臺三中第七屆科技藝術(shù)節(jié)，我僅代表全體同學向精心策劃、組織和關(guān)心、支持此次活動的各位領(lǐng)導和老師同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意！
一年一度的科技藝術(shù)節(jié)，不僅是校園文化的濃縮，更是學校科技教育、文化藝術(shù)的盛大檢閱?？萍妓囆g(shù)節(jié)為我們提供了一個廣闊的展示自我、鍛煉自我的平臺，讓我們在豐富課余生活的同時，不斷提高自己的綜合能力?？萍妓囆g(shù)節(jié)是同學們學習的課堂、實踐的天地、交流的.家園、成長的樂土，在這里，我們勤奮著、努力著、成長著、感恩著，這就是我們的科技藝術(shù)節(jié)！
我校教育始終以滿足學生的多樣化成長為出發(fā)點，特別注重學生的創(chuàng)新精神和藝術(shù)素養(yǎng)。創(chuàng)新精神、藝術(shù)文化素養(yǎng)對人的影響在潛移默化中深遠持久，它影響著我們的處世態(tài)度，影響著我們的選擇，甚至浸染我們的一生?？萍妓囆g(shù)節(jié)正是我們培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提升藝術(shù)素養(yǎng)的最佳契機，愿同學們都能在本次活動中有所受益、有所進步！
今天，煙臺三中的學子們，在復色陽光的照耀下，多元發(fā)展，多樣化成長，展現(xiàn)別樣的青春風采和精神風貌，提升綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)國際視野，豐富校園文化生活，在不同的教育愉悅中，成長成就自己。
復光——灑滿校園，我們在光彩絢爛中追尋科技藝術(shù)的腳步，插上騰飛的翅膀。科技藝術(shù)助推夢想，復色陽光育我成長。我懷著滿腔欣喜，代表全體同學，預祝本屆科技藝術(shù)節(jié)圓滿成功！
謝謝大家！
科技小發(fā)明發(fā)言稿篇十三
本學期，依照雨花區(qū)少年宮的指示，再根據(jù)學校的具體情況，本著讓每個學生有所學，有所得的思想，在這個學期一開學，我就開始著手擬定本學期科技節(jié)活動方案，本次科技節(jié)的主題是“提高科學素養(yǎng)，倡導低碳生活”，活動中有模型比賽，有發(fā)撒思維、提高動手能力的趣味創(chuàng)新大賽-高空拋雞蛋，還有圍繞一系列環(huán)保低碳的科技作品展等。今年科技節(jié)的活動項目分為三大項目，九項分項目，數(shù)量不少，內(nèi)容也有創(chuàng)新。按照方案，在學校所有老師的大力支持下，圓滿的開展了洞井小學第三屆科普活動周。下面，我將活動做簡要的總結(jié)：
一、3月25日下午，“科普大篷車”駛進了我們洞井小學校園，我校一到六年級共13個班的全體學生，在老師們的帶領(lǐng)下有組織、有紀律的參觀了科普展品，孩子們興趣盎然，都踴躍參加各項體驗，在玩的過程中，感受著科技的魅力，上了一堂生動的科普課。
二、4月6日周會上，科技輔導員對科技節(jié)活動開展了啟動儀式，學生們聽后，都興致盎然，滿懷期待了迎接著科技節(jié)的到來。
三、5月13日科技輔導員對學生進行賽前培訓。
四、5月16日，升旗儀式上，學校舉行了隆重的科技節(jié)開幕儀式。整個儀式分為三個環(huán)節(jié)，由科技輔導員黃老師主持，首先是由陳校長致開幕詞，陳校長通過自身的經(jīng)驗以及一些科學家成功的小故事，激發(fā)了同學們愛科學、學科學、勤探索的欲望;第二個環(huán)節(jié)就是“環(huán)保使者”簽名承諾活動，由班主任帶領(lǐng)兩名同學在簽名板上簽下了自己為環(huán)保負責人的名字;第三個環(huán)節(jié)由科技輔導員倡導全體師生，在陽光明媚的教室里養(yǎng)成關(guān)燈節(jié)能的好習慣，全校師生一口同聲的“能做到”響徹了整個校園。
五、5月17日，本著公平、公正的原則。在科技輔導員的組織下，我校美術(shù)、英語、科學、信息、體育、等異體課的老師們，嚴謹認真地對學生交來的200余件科技作品進行評比。
六、5月18日，迎來了孩子們最喜歡的“高空拋雞蛋”比賽和模型運動會。本次活動是我?？萍脊?jié)中規(guī)模，氣氛最烈的一次，校長及各班班主任全程守護，少年宮易老師也親臨現(xiàn)場，對我校的科技節(jié)活動進行指導。相信，在領(lǐng)導們的大力支持下，在我校師生的共同努力下，我校的科技活動會越辦越好。
七、5月23日升旗儀式上，我校校園文化科技節(jié)閉幕了。通過本次科技節(jié)的各項活動，培養(yǎng)了學生科學素養(yǎng)，增強了學生的環(huán)保意識，提高了學生動手動腦能力。閉幕式上，科技輔導員對本次科技節(jié)做了總結(jié)，校長對獲獎學生進行了頒獎。在這次活動中，我校有160多名學生獲獎，其中一(2)班以305分的高分獲得了低年級一等獎，三(1)班以555分獲得了中高年級組的一等獎。相信，在領(lǐng)導的大力支持下，在全校師生的共同努力下，我校的校園科技文化氛圍會更濃，學生的科學素養(yǎng)會不斷提高。
總之，有付出，就有收獲，通過本次活動給我添了幾分經(jīng)驗，也多了些許教訓。這只是一個開始，今后，我將本著求真務(wù)實、銳意進去、勇于開拓的精神，在探索和實踐中再接再厲，開展好每一期的科普活動周活動。
科技小發(fā)明發(fā)言稿篇十四
致大學生科技節(jié)的賀電xx大學：
欣悉貴校舉辦首屆“挑戰(zhàn)杯”大學生科技節(jié)，我謹代表xx市委、市政府并以我個人的名義，向科技節(jié)表示誠摯的祝賀！
多年來，xx大學堅持。
黨
的教育方針，大力推進教育改革，發(fā)揮自身優(yōu)勢，教、科、研并舉，培養(yǎng)輸送了大批符合現(xiàn)代化建設(shè)要求的'合格人才，為全省特別是xx市的經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要的貢獻，贏得了社會各界的廣泛贊譽。
促進教科研結(jié)合具有積極的推動作用。相信貴校一定能夠在跨世紀發(fā)展的歷史進程中堅持教育改革發(fā)展的正確方向繼續(xù)發(fā)揮科技興豫、科技興鄭的生力軍作用不斷開創(chuàng)人才培養(yǎng)、知識創(chuàng)新的新局面為我盛我市改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)。
提供更多。
的人才支持和知識貢獻。
科技小發(fā)明發(fā)言稿篇十五
尊敬的領(lǐng)導、親愛的同學們：
大家下午好。
伴隨著春天的腳步，一年一度的校園科技文化節(jié)在今天拉開帷幕。本次科技文化藝術(shù)節(jié)是集中展示我校科技文化成果的全校盛會。今天，我作為學生代表上臺發(fā)言，倍感榮幸，感謝學校老師給我寶貴的鍛煉機會，并向一直致力于校園文化建設(shè)、幫助學生成長成才搭建平臺的老師們致以最崇高的敬意!
創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。中華民族是一個富于創(chuàng)造、善于學習的民族，我們這一代，理應(yīng)積極探索，勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)求知上進，知難而進的品質(zhì)，積極參加課外科技創(chuàng)新活動，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，增強人文精神，提高文化品味，增強愛國之心，堅定報國之志。
雖然科研之路極其艱辛，但也樂在其中。我們從提出想法、查閱資料、論證方案，到系統(tǒng)設(shè)計、材料選購、材料加工以及系統(tǒng)調(diào)試等，一路走來，披荊斬棘，攻克難關(guān)。“千淘萬淥雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，在去年的暑假期間我們愛好科技制作的二十幾名同學留在學校備戰(zhàn)的山東省大學生機電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計大賽，我們獲得了一等獎2項、二等獎2項、三等獎4項以及優(yōu)秀獎2項。同時，在去年的青島開發(fā)區(qū)大學生科技節(jié)中也獲得優(yōu)異成績?？粗媱澲鸩綄崿F(xiàn)，目標慢慢接近，我感到無比的欣慰和喜悅。那是一份汗水與淚水鑄就的成功，那是一份收獲了鮮花與掌聲的興奮和激動，那是一份我永遠難以忘懷的驕傲和自豪!
當然我們成績的取得，無一不凝聚著老師的辛勤付出。是他們?yōu)槲覀円?guī)劃科研進度，是他們指導我們進行實驗，是他們一直在引導我們在科研的道路上從容前行。在此，我向一直關(guān)心、支持和幫助我們的老師表示最衷心的感謝!
科技文化藝術(shù)節(jié)鑄造了我們的自信，增長了我們的見識，激發(fā)了我們的創(chuàng)新精神，滋養(yǎng)了我們的文明氣質(zhì)，讓我們在活動中展現(xiàn)風采，在活動中錘煉品格，在活動中塑造神韻?？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)已經(jīng)成為學校生活最靚麗的一道風景，它將建設(shè)一個學風濃厚的文化校園，一個朝氣朝氣蓬勃的青春校園，一個人才輩出的強盛校園!
正值我校建校二十年之際，請允許我代表全校同學祝第十二屆科技文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功，祝愿我們的___大學明天更加美好。
謝謝大家。
科技小發(fā)明發(fā)言稿篇十六
各位老師，親愛的同學們:。
大家下午好!
增強創(chuàng)新意識強化技能培養(yǎng)提高學生綜合素質(zhì)具有非常重要的作用。它既是對學校貫徹。
黨
的教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展人才的一次集中檢閱，也是充分展示學校素質(zhì)成果、營造高雅校園文化氛圍，發(fā)掘藝術(shù)新秀的重要途徑，更是學校師生。
精神。
面貌、信念追求、和諧發(fā)展的美好再現(xiàn)。
當今世界，科學技術(shù)日新月異，自主創(chuàng)新能力成為國家競爭力的核心。鼓山中心小學結(jié)合本校實際以培養(yǎng)學生科技創(chuàng)新素質(zhì)為培養(yǎng)人才的重要內(nèi)容，為學校的特色教育，不懈努力不斷進取，取得了豐碩的.成果，在此我表示熱烈的祝賀。
和實踐能力。最后預祝鼓山中心小學《體驗、創(chuàng)新、成長——走近低碳生活》科技節(jié)活動圓滿成功。
科技小發(fā)明發(fā)言稿篇十七
尊敬的專家評委各位qc同仁們大家早上好！
我是來自質(zhì)控部檢測技術(shù)科的覃兆丹，今天要和大家分享的課題是：《提高ict工序測試效率》。
我們的qc小組有7名成員組成。小組憑著“只有想不到?jīng)]有做不到”的精神，克服了活動中遇到的重重困難。以下，我將詳細介紹這次活動的成果。
前段時間公司控制器生產(chǎn)線經(jīng)常因為質(zhì)控部ict測試工裝、程序不穩(wěn)定，導致控制器生產(chǎn)線堆板，當數(shù)量達到200~300后不得不停線，給控制器分廠的生產(chǎn)帶來了極大的負面影響。
我們組建此qc小組目的就是為了100%杜絕ict導致的生產(chǎn)線停線問題發(fā)生，將因ict測試效率低導致的堆板問題由10單每月降為1單每月。
古人云“三思而后行，謀定而后動”.小組按照pdca的原則制定了詳細的活動計劃，為活動順利開展提供了有力保障。
沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，通過分析控制器品管科統(tǒng)計的工裝異常表格，分析得出工裝程序為影響ict測試效率的主要因素。
目前在電子行業(yè)ict測試屬于非常成熟的電路板測試方法，國內(nèi)外利用美國貨安捷倫的ict設(shè)備測試電路板一次通過率可以達到99%,說明我們的目標是可行的。
目標設(shè)定后，小組利用頭腦風暴法、魚骨圖對導致定位口破損的原因從“人、機、料、法”四方面深入分析找到了7條末端因素，如：工裝制作工藝差，工裝制作材料質(zhì)量差、設(shè)備一致性差等。
為了找到主要原因，小組制訂了要因確認計劃表，明確了各末端因素的確認內(nèi)容、確認方法及可量化的標準值，對末端要因進行一一確認。
要因確認一：培訓時間不足。
我們主要針對已下發(fā)ict工序上崗位員工進行理論以及實操的再次驗收，合格率達到100%,同時查閱他們的培訓記錄與時間也是符合公司的規(guī)定，說明培訓時間不足非要因。
要因確認二：工裝制作工藝差。
通過對工裝員使用的探針、制作工具與總部及其他基地進行對比，發(fā)現(xiàn)存在差異：同時采用放大鏡隨機抽查ict工裝，發(fā)現(xiàn)繞線也存在較多問題，如圖中部分探針金屬裸露部分較少，容易造成基接觸不良，測試不穩(wěn)定，說明工裝制作工藝差是要因。
要因確認三：設(shè)備一致性差。
我司主要使用北京星河src600ict測試設(shè)備，通過引進設(shè)備廠家的.出廠校驗方法，采用精密電阻、電容制作標準校驗板，對生產(chǎn)線的設(shè)備校驗，未發(fā)現(xiàn)異常設(shè)備，說明設(shè)備一致性差非要因。
要因確認四：ict探針選型錯誤。
生產(chǎn)線多次發(fā)生ict測試不穩(wěn)定問題，經(jīng)排查為探針選型錯誤。同時隨即抽查檢驗員對探針的使用基本不清楚，說明ict探針選型錯誤是要因。
要因確認五：工裝制作材料質(zhì)量差。
前期在制作ict工裝時有發(fā)現(xiàn)定位柱容易歪斜、探針很容易生銹、電木板不平等問題，而生產(chǎn)線反饋的大量問題工裝后經(jīng)查明是使用不合格工裝材料導致，說明工裝制作材料差是要因。
要因確認六：無詳細程序調(diào)試標準。
隨即抽查生產(chǎn)線ict檢驗員，基本都清楚ict測試程序的調(diào)試標準，另外在設(shè)備上面有打印粘貼相應(yīng)的操作指導，說明無詳細程序調(diào)試標準非要因。
要因確認七：工裝標識容易掉。
對所有舊工裝排查，未發(fā)現(xiàn)標識掉落問題的發(fā)生，說明工裝標識容易掉非要因。
通過以上分析，我們總結(jié)出了導致ict測試異常頻發(fā)3個要因：工裝制作工藝差、工裝制作材料質(zhì)量差、ict探針選型錯誤。
找到了要因，如何對癥下藥是我們面臨的一個難題。首先，小組經(jīng)過頭腦風暴法，對各個要因各提出了種種方案，根據(jù)方案制定了詳細的對策表，明確目標、責任人和完成時間。
有了對策，接下來就是按照計劃進行實施。實施一，引入植針套，在敲擊針座時加上針套之后再敲擊，可以保證敲擊針座的垂直度，提高測試工裝穩(wěn)定性。實施二：通過增加軸承，導桿，支撐柱，減少工裝在測試下壓時所受到外力的影響。實施三：規(guī)范各種測試探針的選用，避免因測試探針選用不當造成被測板元器件、焊點、印制線損傷，同時提高測試通過率。
實施3個月后，小組搜集統(tǒng)計ict工裝程序異常數(shù)據(jù)，可以看出目前5到10月成直線下降趨勢，目標達成。
為了保證成果的持續(xù)，我們還建立了鞏固措施，修改完善了《控制器測試探針選用及使用管理規(guī)范》；建立了設(shè)備定期校驗的方法，屬于格力首創(chuàng)；更新了ict工裝的制作方法與工藝。
通過本次活動，小組成員qc知識水平及綜合能力得到了大幅提升。，我們下一步將計劃開展《提高功能測試效率》的課題。
我們的qc成果發(fā)布到此結(jié)束。
請各位評委提出寶貴的意見。
謝謝大家！
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