人際關(guān)系是我們與他人之間的交往和互動(dòng)，它對(duì)我們的生活起著重要的影響。總結(jié)的文字要通順、流暢，避免冗長(zhǎng)和重復(fù)。在總結(jié)寫作的時(shí)候，可以參考以下的范文，以幫助你更好地進(jìn)行總結(jié)。
微家書傳家風(fēng)篇一
家書傳家風(fēng)是一種中國(guó)傳統(tǒng)的家庭教育方式，通過代際傳承的方式，將家族的價(jià)值觀、品德修養(yǎng)以及人生經(jīng)驗(yàn)流傳下去。最近，我有幸閱讀了一本家族成員的家書集合，對(duì)于家書傳家風(fēng)有了更深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。
家書傳家風(fēng)的最大價(jià)值是保留和傳承家族的精神財(cái)富。通過家書，家族成員可以了解到前輩的人生經(jīng)驗(yàn)、智慧和教誨。這些家書既是人生智慧的結(jié)晶，也是家族文化的代表。家族成員通過閱讀家書，能夠在品德修養(yǎng)和人生態(tài)度上受到啟迪，從而更好地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)和困境。
第三段：家族價(jià)值觀的傳承。
家書傳家風(fēng)的重要目標(biāo)之一是傳承家族的價(jià)值觀。在家書中，我發(fā)現(xiàn)了家族對(duì)于誠(chéng)信、尊重和助人為樂的重視。這些價(jià)值觀不僅僅是嘴上說說，而是在每個(gè)家族成員的生活中得到了貫徹和體現(xiàn)。通過家書的傳承，我意識(shí)到這些價(jià)值觀是家族成員共同認(rèn)可和堅(jiān)守的準(zhǔn)則，在家族的發(fā)展中扮演了重要的角色。
第四段：人生經(jīng)驗(yàn)的分享。
家書中的故事和經(jīng)驗(yàn)分享是家族成員傳遞給后代的重要禮物。通過家書，我了解到家族成員在面對(duì)各種人生挑戰(zhàn)時(shí)的心路歷程和應(yīng)對(duì)策略。這些經(jīng)驗(yàn)分享讓我受益良多，不僅在工作和學(xué)習(xí)上受到啟發(fā)，而且對(duì)于人際關(guān)系和情感管理也有了更深刻的理解。我意識(shí)到，通過家書傳承，我們可以節(jié)省時(shí)間和精力，從前輩的經(jīng)驗(yàn)中汲取智慧，避免重蹈覆轍。
家書傳家風(fēng)需要有家族成員的共同努力和參與。每一個(gè)家族成員都應(yīng)該有責(zé)任和義務(wù)閱讀、傳承和創(chuàng)作家書。只有這樣，我們才能真正將家族的精神財(cái)富流傳下去，讓后代子孫受益。同時(shí)，家族成員也應(yīng)該理解和尊重家書傳家風(fēng)的意義，不僅僅是為了追溯家族歷史，更是為了培養(yǎng)家族的凝聚力和傳承家族的文化傳統(tǒng)。
總結(jié)：
通過閱讀家書集合，我深刻體會(huì)到家書傳家風(fēng)的重要性和意義。家書傳家風(fēng)不僅僅是一種傳統(tǒng)的家教方式，更是一種保留和傳承家族文化的方式。通過家書，我們可以了解和接受前輩的教誨，汲取他們的智慧和人生經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們也可以傳遞自己的心聲和思考，讓家族成員共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。希望家書的傳承能夠在我們的家族中得到長(zhǎng)久的延續(xù)，為后代子孫搭建一個(gè)溫暖而堅(jiān)實(shí)的精神家園。
微家書傳家風(fēng)篇二
感恩是用情筑建的宮墻——固若金湯。
記不清有多少個(gè)夜晚，在我翻閱紙張的指間滑落；記不清有多少支蠟燭，在我的凝視中化為灰燼；記不清有多少個(gè)故事，在我的心里埋下了感恩的種子。
那個(gè)“一片孝心如石堅(jiān)，一身被鬻亦依然”的張菊花；那個(gè)“乞酒奉親盡禮儀，高歌跳舞學(xué)嬌資”的楊乞；那個(gè)“棄官?gòu)哪感⒄\(chéng)虔，歸里牧羊兼種田”的潘岳。是你們教會(huì)了我如何感恩孝親。
記得于丹在讀《論語》心得中有這樣一段話：“事其親者，不擇而安之，孝之至也。當(dāng)你做出在異地的選擇時(shí)，不妨想想莊子這句話，因?yàn)樵俣嗟纳钯M(fèi)，都不能減輕距離給父母帶來的孤獨(dú)感。孝為行，敬為心，百善孝為先。一切善行都是從孝開始的，因?yàn)檫@是人心中最深刻的事情，人人不可回避?！睂?duì)此我的感觸頗深。
父母孕育了我，給予了我生命，讓我知道了存在的價(jià)值，讓我了解了生命的意義。每次放假回家后，看著他們面朝黃土背朝天地干農(nóng)活時(shí)，心中不免有了一些觸動(dòng)。想想他們的含辛茹苦，看著他們的頭上又增添了幾縷白發(fā)，我茫然了。我知道，母親為了我沒放棄了她梳洗的時(shí)間；父親為了我，放下了他男人的尊嚴(yán)，正是因?yàn)檫@樣，我才可以在這么舒適的教室中學(xué)習(xí)。
當(dāng)我坐在教室中時(shí)，耳畔不禁響起起那首《感恩的心》，有時(shí)我也會(huì)輕唱：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”雖然現(xiàn)在我沒有掙錢的能力，讓他們享受天倫之樂，但是我擁有一顆感恩孝親的心，我相信我的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)說明一切。
感恩孝親是一種勢(shì)如破竹的力量，在我的胸膛洶涌澎湃感恩孝親是一個(gè)堅(jiān)不可摧的堡壘，在我的心中屹立昂揚(yáng)；感恩孝親是一輪激情四射的太陽，在我的頭頂噴射光芒。
正是因?yàn)槲叶昧烁卸餍⒂H，藍(lán)紫色的靈魂才會(huì)在原野上釋放；正是因?yàn)槲叶昧烁卸餍⒂H，夢(mèng)一般的回憶才會(huì)在我的腦海中跳躍；正是因?yàn)槲叶昧烁卸餍⒂H，彷徨的心才會(huì)在十字路口找到方向。
盈盈月光，我掬一杯最清的；
灼灼紅葉，我拾一片最熱的；
凄凄芳草，我摘一束最燦的；
漫漫人生，我采擷世間最重的——感恩孝親。
微家書傳家風(fēng)篇三
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著“家風(fēng)”一詞火了起來，腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
小時(shí)候，每次上學(xué)校之前，奶奶總愛叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆樱綄W(xué)校千萬別和同學(xué)磨牙（亳州俗語，指吵架或打架），如果有人欺負(fù)你，就回來跟我說，我去找你們老師?！?！奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師、同學(xué)發(fā)生過矛盾。
爺爺愛給我講很多關(guān)于他當(dāng)年服兵役的經(jīng)歷，告誡我：“現(xiàn)在的年輕人沒有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì)能吃苦，否則不能干成什么大事！”爺爺還教導(dǎo)我：“吃得苦中苦，方為人上人。”只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”，我想。
現(xiàn)在，我已經(jīng)步入高中，成為一名高中生，早已養(yǎng)成了樂于助人、艱苦樸素等好習(xí)慣。仔細(xì)想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”，爺爺還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語，因?yàn)槟钦俏覀兗业暮眉绎L(fēng)。
我一直在想，樹立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化，是與我共同成長(zhǎng)的伙伴。
微家書傳家風(fēng)篇四
盡孝道，講傳承，一輩做給一輩看，一輩講給一輩聽，一輩跟著一輩學(xué)，一輩一輩傳家風(fēng)。
是否覺得爺爺奶奶在家總是很孤獨(dú)？父母要上班，我們要上學(xué)，似乎我們一走，家就變得冷清了許多。自爺爺去世后，奶奶的身體狀況越來越差。她很少出門，也不怎么說話。我害怕這樣她會(huì)變得消極，便總勸她：“奶奶要是無聊，去廣場(chǎng)上跳舞，散散心吧?！蹦棠虆s不搭理我，被我說煩了就會(huì)小聲說：“我這個(gè)年紀(jì)身子骨跳不動(dòng)了。”我也只得悻悻作罷。
我以為奶奶是自身性格就較內(nèi)向，便只在日常做些小事來幫她，然后再投身學(xué)習(xí)。但去年過年時(shí)，我的思想與行為立刻轉(zhuǎn)變。我們小輩的孩子都拿著手機(jī)打著游戲，“兩耳不聞窗外事，一心只想打游戲”。操縱的人物“死”后，我百無聊賴地抬起頭，卻看見奶奶靠在沙發(fā)上，似乎想要與我們說說話，又怕沒人搭理她。我的心里突然涌起心疼的感覺，忙放下手機(jī)，轉(zhuǎn)去問奶奶一些家常事，希望她開心起來。果然，奶奶似乎活力許多，興致勃勃地講起很多事。
奶奶講的話循環(huán)往復(fù)，問的問題也是些平淡、不招人喜歡的問題。但這一個(gè)個(gè)問題、一件件往事，都包含著對(duì)晚輩的'關(guān)心和愛護(hù)，都是對(duì)晚輩的諄諄教誨。我一旦有不耐煩的心思，總是告誡自己——奶奶是把她一天積攢的話同我道來，她的聲音或許不那么好聽，可這些全都是愛你的“甜言蜜語”。自此之后，我基本上每天都要抽時(shí)間陪家人聊天。時(shí)間不長(zhǎng)，但家庭的氣氛會(huì)變得十分和諧。我也會(huì)刻意“引導(dǎo)”奶奶多說些話，將她的煩憂傾倒。有孝才是家?！耙孕楸径⑷恕保瑧?yīng)該是我們每個(gè)人都要知道、要記牢并付諸行動(dòng)的一句話。
微家書傳家風(fēng)篇五
家風(fēng)傳家是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的重要內(nèi)容，也是家庭教育的核心。如今社會(huì)發(fā)展快速，家庭傳統(tǒng)卻顯得疏遠(yuǎn)，家風(fēng)逐漸被忽視。今天，本文將圍繞“家風(fēng)傳家”的主題展開，通過家庭教育、父母教導(dǎo)、為人處世、傳統(tǒng)文化、創(chuàng)新等五個(gè)方面，探討家風(fēng)傳家的心得體會(huì)。
首先，家庭教育是培養(yǎng)順利社會(huì)交往能力的基石。父母是孩子的第一任老師，他們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)道路上起著至關(guān)重要的作用。家教應(yīng)該是灌輸良好道德觀和正確價(jià)值觀的過程。父母應(yīng)從小就倡導(dǎo)誠(chéng)信、友愛、助人為樂等良好品質(zhì)。通過正確引導(dǎo)和教育，讓孩子具備強(qiáng)大的道德力量，培養(yǎng)他們具備良好的思想和行為習(xí)慣。
其次，家風(fēng)的傳承需要父母的正確引導(dǎo)。父母作為子女學(xué)習(xí)行為的榜樣，他們的言行舉止對(duì)孩子的影響力極大。父母要時(shí)刻注意自己的行為舉止，做到言行一致，樹立起良好道德行為的榜樣。在日常生活中，父母應(yīng)該注重自己的修養(yǎng)，不僅要關(guān)心自己的社交禮儀，還要注重孝敬父母和照顧親朋好友。通過父母的正確引導(dǎo)，合理培養(yǎng)孩子的意識(shí)形態(tài)和價(jià)值觀，才能在家庭中形成良好的家風(fēng)。
第三，為人處世是家風(fēng)傳家的重要環(huán)節(jié)。與人相處是我們?nèi)粘Ｉ钪袩o法避免的，一種良好的家風(fēng)就是在與他人相處時(shí)能夠尊重、理解和寬容他人。家庭成員應(yīng)該懂得自我約束，不以自我為中心，要學(xué)會(huì)設(shè)身處地地去考慮別人的感受。在處理家庭事務(wù)和與鄰里朋友的關(guān)系時(shí)，要堅(jiān)持真誠(chéng)、公正、寬容、尊重他人的態(tài)度。與此同時(shí)，還要注重父母與小孩之間的溝通和交流，讓孩子感受到家人之間的溫暖和愛意。只有懂得為人處世，才能使家庭和諧相處，保持良好的家風(fēng)。
第四，傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)是家風(fēng)傳家的重要途徑。傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族的精神象征，是家庭歷史的記憶傳承。從小家里父母的教導(dǎo)，我懂得了中華民族的偉大精神，包括儒家文化里的仁愛、義務(wù)、忠誠(chéng)等為人處世的價(jià)值觀念。同時(shí)我還了解到傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝儀式和習(xí)俗，家風(fēng)在傳承中得到了更好的宣揚(yáng)和弘揚(yáng)。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們要正確對(duì)待和傳承傳統(tǒng)文化，讓傳統(tǒng)文化成為家風(fēng)傳家的瑰寶和家庭成員的共同追求目標(biāo)。
最后，我認(rèn)為創(chuàng)新是家風(fēng)傳家的需要。在今天這個(gè)日新月異的社會(huì)中，家風(fēng)的傳承也需要與時(shí)俱進(jìn)。我們要敢于創(chuàng)新，摒棄陳舊的觀念和做法，注重與孩子的平等溝通和交流。家庭成員之間要形成和睦的氛圍，讓孩子在寬松愉快的環(huán)境中收獲知識(shí)和成長(zhǎng)。同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)莫?dú)立空間，讓他們發(fā)揮個(gè)人的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力。只有通過創(chuàng)新、開拓和引領(lǐng)時(shí)代的方法，才能更好地傳承和發(fā)展家風(fēng)。
總之，家風(fēng)傳家是家庭教育的核心，是培養(yǎng)下一代健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。通過家庭教育、父母教導(dǎo)、為人處世、傳統(tǒng)文化、創(chuàng)新等方面的探討，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)到家風(fēng)傳家的重要性和方法。在傳承家風(fēng)的過程中，我們要熱愛家庭，教育孩子，注重傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，同時(shí)也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。只有這樣，才能讓我們家庭的家風(fēng)代代相傳，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
微家書傳家風(fēng)篇六
家庭是每個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃，家風(fēng)是家庭的精髓。隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)的發(fā)展，家風(fēng)傳承的重要性日益凸顯。本文將探討家風(fēng)傳家的心得體會(huì)，旨在引發(fā)人們對(duì)家庭教育的思考與探討。
第二段：完善家風(fēng)的重要性。
家風(fēng)是家族傳承的核心，是一代又一代人努力和智慧的結(jié)晶。完善家風(fēng)能夠培養(yǎng)良好的家庭價(jià)值觀和行為習(xí)慣，使家族成員更加凝聚力、親密和融洽。在當(dāng)今社會(huì)，隨著家庭結(jié)構(gòu)的改變和生活方式的多樣化，很多家庭面臨著價(jià)值觀傳承的難題。此時(shí)，傳統(tǒng)的家風(fēng)模式顯得尤為重要，它能夠作為一個(gè)堅(jiān)實(shí)的“紐帶”將家庭成員聯(lián)系在一起，形成共同的信念、情感和行為范式。
第三段：家風(fēng)傳承的方式與方法。
家庭是對(duì)下一代教育和引導(dǎo)的最重要場(chǎng)所，家風(fēng)傳承需要多方面的努力。首先，父母應(yīng)樹立良好的榜樣，以身作則。家長(zhǎng)的行為是孩子最直觀的教育，他們會(huì)通過模仿家長(zhǎng)的行為來學(xué)習(xí)和形成自己的價(jià)值觀。其次，家庭應(yīng)該注重培養(yǎng)子女的責(zé)任感和公德心。從小培養(yǎng)孩子們獨(dú)立思考的能力，讓他們明白自己的行為對(duì)家庭和社會(huì)的影響，從而養(yǎng)成良好的行為素養(yǎng)。另外，家庭教育要注重傳統(tǒng)文化的熏陶，通過詩詞歌賦、故事傳說等方式將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承下去，使家族成員對(duì)傳統(tǒng)文化有深入的理解和認(rèn)同感。
第四段：家風(fēng)傳承帶來的好處。
家風(fēng)傳承對(duì)個(gè)人和社會(huì)都有著眾多的好處。對(duì)個(gè)人而言，家風(fēng)能夠塑造自己的性格和行為，培養(yǎng)積極向上的品質(zhì)。有良好家風(fēng)的人往往有堅(jiān)強(qiáng)的意志、高尚的情操，他們更容易解決問題和面對(duì)挑戰(zhàn)。對(duì)社會(huì)而言，家風(fēng)傳承有助于構(gòu)建和諧社會(huì)，減少犯罪和社會(huì)不良行為。在家庭中遵循著相同的價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則，家庭成員更容易和善待彼此、相互關(guān)心，從而擴(kuò)展到社會(huì)的其他領(lǐng)域。
作為新時(shí)代的年輕人，我堅(jiān)信家風(fēng)傳承的重要性，并努力去踐行。在不斷探索的過程中，我深感家庭教育的漫長(zhǎng)性和細(xì)致性。在家庭中，我努力做到以身作則，讓孩子們從自己的言行中學(xué)會(huì)為人處世的道理；我注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和公德心，讓他們明白自己的力量以及自己的義務(wù)，從而為家庭和社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。同時(shí)，我將繼續(xù)不斷探索和研究，積極學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化和先進(jìn)的教育方法，為家庭教育注入更多新的元素和理念。
結(jié)尾：
家風(fēng)傳承是每個(gè)家庭的責(zé)任和使命，同時(shí)也是社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)。通過完善家風(fēng)，我們可以培養(yǎng)更多有品德、有責(zé)任感的公民，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出巨大貢獻(xiàn)。讓我們一起努力，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的家庭和社會(huì)。
微家書傳家風(fēng)篇七
家是每個(gè)人的溫暖港灣，家書是代代相傳的家風(fēng)文化的載體。家書傳家風(fēng)，既是一種傳統(tǒng)的家族習(xí)俗，也是一種家庭教育的方式。通過寫家書，可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和感悟，傳達(dá)家庭核心價(jià)值觀，傳承家族優(yōu)秀傳統(tǒng)，加深家庭成員之間的親情和聯(lián)系。在我親身經(jīng)歷家書傳家風(fēng)的過程中，我深刻地體會(huì)到家書傳家風(fēng)的重要性和價(jià)值。在下文中，我將從寫家書的樂趣、家風(fēng)傳承的意義、傳承良好家風(fēng)的具體方法等幾個(gè)方面，闡述我對(duì)家書傳家風(fēng)的心得體會(huì)。
首先，寫家書帶給我的最大樂趣就是傾訴和聽訴的過程。在家書中，我可以傾訴自己的喜怒哀樂，講述自己的人生經(jīng)歷和成長(zhǎng)感悟。相比于口頭交流，寫家書可以更好地表達(dá)自己的內(nèi)心世界，更詳細(xì)地描述自己的想法和感受。與此同時(shí)，我也能夠通過家書了解父母和長(zhǎng)輩們的思想、如何看待和理解生活。在寫家書的過程中，家庭成員之間可以相互傾聽，相互支持，加深感情的交流和理解。這種親情的傳遞和積累，是家庭和睦和互助的基礎(chǔ)，也是家風(fēng)傳承的核心。
其次，家書傳家風(fēng)的意義在于傳承家族優(yōu)秀傳統(tǒng)以及價(jià)值觀。每個(gè)家族都有自己的傳統(tǒng)和價(jià)值觀，這些傳統(tǒng)和價(jià)值觀幫助家人們塑造品格，引導(dǎo)言行，提高家族整體素質(zhì)。通過寫家書，可以將這些家族傳統(tǒng)和價(jià)值觀與時(shí)俱進(jìn)地傳遞給后代。家書作為一種載體，可以記錄家族歷史，描述先輩們的努力和奉獻(xiàn)精神，讓后代知曉家族的淵源和前輩的艱辛。同時(shí)，家書也可以引導(dǎo)后輩樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，幫助他們成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人。
具體來說，傳承良好家風(fēng)需要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。首先，需要注重家庭成員的教育和培養(yǎng)。父母和長(zhǎng)輩們應(yīng)該成為孩子們的榜樣，通過自己的言行和行為示范，引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成正確的價(jià)值觀和健康的生活習(xí)慣。其次，要加強(qiáng)家庭成員之間的交流與溝通。親情是家庭傳承的紐帶，只有在親情的基礎(chǔ)上，才能更好地傳遞和傳承家風(fēng)。家庭成員之間應(yīng)該相互傾聽、相互支持，形成和諧的家庭氛圍。再次，要注重家族傳統(tǒng)和文化的傳承。家族的傳統(tǒng)和文化是家風(fēng)的基礎(chǔ)，要加強(qiáng)對(duì)于家族傳統(tǒng)和文化的研究，積極傳承和弘揚(yáng)，使家風(fēng)文化融入到生活中的方方面面。
最后，我深刻體會(huì)到家書傳家風(fēng)的必要性和可行性。家書作為一種傳統(tǒng)文化形式，給予了我們傳遞家族智慧和家風(fēng)的途徑。通過寫家書，可以連接過去、現(xiàn)在和未來，加深家庭成員之間的聯(lián)系和理解。同時(shí)，家書還可以融入現(xiàn)代科技，通過電子郵件、社交媒體等方式實(shí)現(xiàn)家書的傳遞，使家風(fēng)傳承更加高效便捷。
總之，家書傳家風(fēng)是家庭教育的重要方法。通過寫家書，可以傾訴和聽訴，加深家庭成員的聯(lián)系和親情；家書也是傳承家族優(yōu)秀傳統(tǒng)和價(jià)值觀的有效途徑，通過家書，可以記錄家族歷史，引導(dǎo)后代樹立正確的世界觀和價(jià)值觀。傳承良好家風(fēng)需要家庭成員的教育和培養(yǎng)、家庭成員之間的交流與溝通，以及注重家族傳統(tǒng)和文化的傳承。綜上所述，家書傳家風(fēng)對(duì)于家庭的和諧、親情的傳遞、家族文化的傳承都具有重要意義，值得我們?nèi)ブ匾暫屯瞥纭?/p>
微家書傳家風(fēng)篇八
古人云：“百善孝為先”。說起我們家的家風(fēng)——孝，就是爸爸孝敬爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，孝敬的最多了。
說起爸爸孝敬老人的事呀，就是說到世界末日也說不完。雖然奶奶家離我們很遠(yuǎn)，可爸爸卻經(jīng)常給奶奶打電話，也經(jīng)常把時(shí)間擠出來去看奶奶。記得有一次，爸爸給奶奶買了一件一千多元的衣服，可爸爸又怕奶奶心疼錢，想出了一個(gè)不是辦法的辦法。那就是不讓奶奶知道真實(shí)的價(jià)錢，還提醒我千萬別說漏嘴，如果奶奶問我，就說不知道。到了奶奶家，爸爸立即把衣服拿給奶奶，奶奶一看這么好的衣服，便知道一定是花大價(jià)錢買來的。她心疼的說：“你這是花多少錢買來的?一定不便宜吧?！卑职謪s裝作一副沒什么的樣子，說：“媽，才一百多塊錢?！蹦棠搪犃耍闪艘豢跉?。我在旁邊偷偷地笑：“一百多塊錢?在后邊加個(gè)零還差不多?！?/p>
媽媽呢，孝敬老人的事也有許多許多，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。在奶奶家，經(jīng)常幫奶奶做家務(wù)，刷鍋、洗碗、擦桌子，樣樣都不落后。
還有一次，姥姥生了很嚴(yán)重的病，連走路都走不了。爸爸媽媽聽到這個(gè)消息，飯都沒顧上吃，就去了醫(yī)院。雖然我不知道他們想什么，可從他們的神情就能看出，姥姥的病不輕。到了醫(yī)院，聽醫(yī)生說了病情，我們心里的石頭才算落了地。經(jīng)過爸爸媽媽的精心照料，姥姥恢復(fù)的非常好，很快就出院了，可爸爸媽媽卻累壞了。
我的爸爸媽媽孝順吧?我一定要繼續(xù)把“孝”這個(gè)字傳下去，讓所有人都知道“百善孝為先!”
微家書傳家風(fēng)篇九
國(guó)有國(guó)規(guī)，家有家規(guī)。一個(gè)繁榮昌盛的家族必然有良好的家規(guī)和家風(fēng)。好的家風(fēng)是一個(gè)家族立足的必要條件，是家庭的精神內(nèi)核?！扒灏准绎L(fēng)不染塵，冰霜?dú)夤怯窬瘛！?/p>
孝，為家風(fēng)內(nèi)函的基礎(chǔ)。孝，已經(jīng)是中華民族五千多年以來熱度始終不減的話題。中國(guó)人講究“百善孝為先”，在漢代的時(shí)候更是以孝廉等為標(biāo)準(zhǔn)來選拔官員。因此，孝必然會(huì)成為家風(fēng)不可缺乏的一部分，甚至為基礎(chǔ)。以二十四孝故事為代表，當(dāng)中的各個(gè)故事都毫不保留的展現(xiàn)了孝在家風(fēng)中的地位。魯迅先生更是認(rèn)為：“不孝的人是世界最可惡的人?！比巳舨恍?，又怎會(huì)有良好的品德，又怎能在這個(gè)向著文明前進(jìn)的社會(huì)立足。家風(fēng)中有孝，晚輩對(duì)長(zhǎng)輩尊敬，長(zhǎng)輩對(duì)晚輩愛護(hù)，此才為中華民族所尋求的家風(fēng)，也能更好的為社會(huì)的價(jià)值觀做出貢獻(xiàn)，為中國(guó)實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想而努力。孝，應(yīng)為家風(fēng)的基礎(chǔ)，我們需要孝的家風(fēng)為我們的道德添上美麗的枝干。
儉，為家風(fēng)內(nèi)函的枝干。諸葛亮寫下《誡子書》，告訴兒子“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！逼渲小皟€以養(yǎng)德”的家風(fēng)則是清清楚楚的表明，做人，必須要會(huì)儉。勤儉節(jié)約，是中華民族長(zhǎng)久以來的習(xí)性。儉，是告誡我們不可鋪張浪費(fèi)，能用則要繼續(xù)用。這與我們現(xiàn)在社會(huì)所推廣的思想價(jià)值觀符合，是推動(dòng)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的精神品質(zhì)之一，是我們所應(yīng)該具備的品質(zhì)之一，是家風(fēng)所要傳承和教育的精神之一。北宋名相司馬光在家訓(xùn)《訓(xùn)儉示康》中，告誡其子：“有德者皆由儉來也?！庇捎诮套佑蟹剑巴局艘娙葜?，雖不識(shí)皆知司馬氏子也。”因此，儉也應(yīng)是家風(fēng)中傳承與發(fā)展的品質(zhì)之一。它能指引我們向更好的方向發(fā)展。
禮，為家風(fēng)內(nèi)涵的枝葉。中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱，這與家風(fēng)中的禮文化密切向連。中國(guó)人向來講究禮儀，在古代甚至要早晚向父母請(qǐng)安。放到現(xiàn)在，雖說令人覺得有些麻煩與不解，但這也是家風(fēng)中禮的表現(xiàn)。你禮貌待人，必然比粗魯對(duì)人要好上不少，而且更加促進(jìn)的家庭之間的和睦，幸福。沒有禮文化的國(guó)家與民族是走不長(zhǎng)遠(yuǎn)的，更何況是一個(gè)家庭，我們應(yīng)該推崇有禮的家風(fēng)?！抖Y記》云：“禮者所以定親疏，決嫌疑，別同異，明是非也。”家風(fēng)中有禮文化，更有利于我們從家庭中學(xué)會(huì)明辨是非，學(xué)會(huì)做人的道理，為社會(huì)的文明進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。在這個(gè)文明程度不斷加深的社會(huì)，有禮儀，懂禮貌才能更好的立足社會(huì)，國(guó)家也才能更好的立足世界文化之林。
“忠孝仁愛顯人品，勤儉節(jié)約展家風(fēng)?！痹趪?guó)家和社會(huì)不斷發(fā)展的同時(shí)，家風(fēng)也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，孝、儉、禮等家風(fēng)的傳承與發(fā)展必將會(huì)有不一樣的風(fēng)采。
微家書傳家風(fēng)篇十
中國(guó)人沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)家風(fēng)，常言道有其父必有其子，有其母必有其女。每個(gè)家庭家族都有自己的家風(fēng)。我家是個(gè)普通的家庭，家庭風(fēng)氣也很簡(jiǎn)單，要尊老愛幼、勤儉節(jié)約、自作自強(qiáng)、自立、守信。
從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，去規(guī)范形成現(xiàn)代良好的家風(fēng)，實(shí)現(xiàn)幸福家庭的四大目標(biāo)，和諧、文明、健康、富有。
微家書傳家風(fēng)篇十一
自從我來到這個(gè)世界，父母就耐心地教我說話走路，教我穿衣拿筷。長(zhǎng)大一些，爺爺奶奶又教會(huì)我讀書看報(bào)，寫字繪畫。在我人生的道路上，親人們不僅教會(huì)了我做許多事情，而且他們的一言一行也無時(shí)無刻不在影響著我品格的形成。
奶奶教會(huì)了我明禮。那是我5歲那年過節(jié)，家里來了許多的客人，可熱鬧了。桌子上的食物使人眼花繚亂，各式各樣的菜肴更是令人垂涎欲滴。當(dāng)時(shí)被稱為“小饞貓”的我，看到這樣美味的飯菜，當(dāng)然忍不住要品嘗一下了。可當(dāng)我的小手剛剛碰到心愛的香腸時(shí)，卻被奶奶看見了。她掩藏起往日的慈愛，嚴(yán)厲地制止我說：“客人還沒吃你就動(dòng)手，太沒禮貌了?！蔽椅亓粝铝搜蹨I，等客人走后，奶奶又教導(dǎo)了我一番。從此我知道了做人要有禮貌。
爸爸教導(dǎo)我要誠(chéng)實(shí)。因?yàn)椤叭硕鵁o信，不知其可也?！庇浀蒙隙昙?jí)的一天早上，我不小心把同桌的削筆器摔壞了，同桌的厲害在班上可是出了名的。小心放回原處之后，惴惴不安了一上午，生怕同桌用削筆器，發(fā)現(xiàn)壞了后大發(fā)脾氣。我更不敢在同桌面前承認(rèn)是我把她的削筆器摔壞了的事實(shí)?？墒俏彝蝗幌肫鸢职謱?duì)我說的話，于是我鼓起勇氣向同桌說出了實(shí)情。沒想到同桌對(duì)我說：“沒關(guān)系的，壞了就壞了吧?！闭且?yàn)榘职謱?duì)我的教導(dǎo)，我才能誠(chéng)實(shí)地面對(duì)同學(xué)，坦然相告。
媽媽告訴我做人要守時(shí)。媽媽每次和別人約定出行時(shí)，總是要提早幾分鐘到。她用她的實(shí)際行動(dòng)告訴我要守時(shí)，要言而有信。我每次出門前，她也總要叮囑咐我：“凡事要打提前量?！蔽铱偸欠笱艿鼗卮穑骸班培培?，知道了?！鳖B皮時(shí)，還戲謔道：“寧可教天下人等我，休教我等天下人?！钡?，久而久之耳濡目染地學(xué)著媽媽，我也養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣。
親人們的關(guān)愛像陽光和雨露一樣照耀滋養(yǎng)著我，親人們做人處事所形成的良好家風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻督促著我，給我力量，伴我成長(zhǎng)。
微家書傳家風(fēng)篇十二
我家的家風(fēng)是什么呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單：勤儉節(jié)約，低碳環(huán)保，創(chuàng)造美好環(huán)境。說起來是很容易，但是實(shí)際做起來可就沒那么容易啦!
不要看一粒米不值錢，但從種子到收獲，農(nóng)民付出多少汗水，再?gòu)牡咀幼兂擅罪埰渲杏纸?jīng)過多少過程，最終成為盤中餐是多么的來之不易呀!不要看一張紙不值錢，但從樹到紙又需要多少道工序。
在我家里，吃多少就盛多少飯，不準(zhǔn)浪費(fèi)，要吃干凈碗里的每一粒米。老太太就是這么做的，哪怕米飯掉在地上，也會(huì)撿起來放進(jìn)嘴里。我的外公更是“節(jié)約標(biāo)兵”，每次剩菜剩飯都會(huì)進(jìn)他的肚子里，我們家可是每天做到“光盤”哦!
假日里，我們一家總喜歡種一些綠色植物，美化一下環(huán)境。媽媽為我在網(wǎng)上買來花種，我便每天看一看種子的生長(zhǎng)情況，當(dāng)我看見它們探出腦袋時(shí)，心里快活極了，盼著它們快快長(zhǎng)大，好讓大家欣賞到我種的花兒。
我家還流行一句話：不求為下一代創(chuàng)造什么，總要為下一代留點(diǎn)什么?，F(xiàn)代人只顧眼前的利益，無度的砍伐、開采，地球已經(jīng)用霧霾來警告。哎，我們只能盡一家之力，每到春天，媽媽總帶著全家植樹、護(hù)樹，雖微不足道，畢竟添一份綠都是好的。全家出行能以步代行的絕不坐車，能做公交的，絕不開私家車，盡量低碳生活，讓空氣多一份清新!
“勤儉之風(fēng)”伴我成長(zhǎng)，“節(jié)約之風(fēng)”養(yǎng)我好習(xí)慣。
微家書傳家風(fēng)篇十三
我，望了望靠在沙發(fā)上讀著報(bào)紙的爸爸，走進(jìn)房間，輕輕拿起枕邊未讀完的《美人何處》，翻開，讀起來了。
偶然聽到新聞中在談?wù)摗凹绎L(fēng)”這個(gè)詞，我也問起爸爸：“我們家的家風(fēng)是什么呀?”爸爸丟給了我四個(gè)看似沒用的字：“自行體會(huì)?！焙冒桑蔷妥屛蚁胂?，我們家的家風(fēng)是什么呢。
聽爸爸說過，在他小的時(shí)候，奶奶的觀念就是只有讀書才能成大器。雖然那個(gè)時(shí)候家徒四壁，爺爺每晚都睡在羊圈里的稻草垛上。但是就算是這樣，爺爺奶奶也堅(jiān)持供起了三個(gè)孩子上學(xué)。因?yàn)槟菚r(shí)候真的是太貧窮了，姑姑和伯伯都在高中的時(shí)候提出退學(xué)，讓年紀(jì)最小的爸爸去讀書。聽說爸爸成績(jī)那是還挺好，但后來也沒去上大學(xué)。只不過是工作后，半工半讀的上了夜校。伯伯成績(jī)也挺不錯(cuò)，就算現(xiàn)在，我在地圖上隨便找一個(gè)又長(zhǎng)又繞口的地名，伯伯也能迅速報(bào)出這地方的地理位置。我實(shí)在為之佩服。
到了現(xiàn)在，條件也比原來好的多了，爸爸似乎過怕了原來的窮日子，我提出的要求盡量滿足我。他也開始培養(yǎng)我讀書的習(xí)慣，因?yàn)樗彩菑男【宛B(yǎng)成了讀書這個(gè)好習(xí)慣。那時(shí)候書少，也沒個(gè)閑錢去買。爸爸靠的也就是借別人的書，一借到書就如獲珍寶，如饑似渴的讀起來。他讀書的速度一般很快，看完了就還給人家。所以別人還是挺愿意借給他的?，F(xiàn)在家里的書柜滿當(dāng)當(dāng)?shù)亩际菚Ｒ槐痉狐S的《四書五經(jīng)》格外顯眼。爸爸說那也是他小時(shí)候從別人搬家留下的破爛堆中找出來的，一直舍不得丟，百看不厭。他說：“看書，是看它其中的道理和內(nèi)涵，而不是它的來源?！?/p>
我四五歲的時(shí)候，他愛讓我背古詩，總是他背一句，我讀一句。還讀的磕磕巴巴的，后來他讓我單獨(dú)背，我總愛耍賴偷看一眼。他也不愛追究，只是讓我反復(fù)的讀。后來能很快背掉了。
然后我到十一二歲的時(shí)候，讀書的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成了。每晚睡前必讀一會(huì)兒書，不然就像吃飯不用筷子一樣難受。到現(xiàn)在，雖然時(shí)間沒原來多了，讀書的時(shí)間也總該有的。
夜深了，我安靜的靠在枕邊，看著手中的《美人何處》。
微家書傳家風(fēng)篇十四
家風(fēng)是什么？家風(fēng)代表的是一個(gè)小家庭的樣貌和風(fēng)氣。一個(gè)好的家風(fēng)能夠影響孩子的一生。大思想家宴子說：“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳?！痹蚴峭寥罁Q了，環(huán)境變了，因而才結(jié)出不同的味道。家風(fēng)就好比是這淮南的土壤滋養(yǎng)著我們。
媽媽做事嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍；爸爸愛崗敬業(yè)，為人和善。這就是我的家風(fēng)。我的媽媽是一名裁剪師，她做什么事都很認(rèn)真。一次一位老奶奶拿來了一把形狀怪異的小椅子讓媽媽給做一個(gè)椅子罩。媽媽到了家便開始打版做樣。經(jīng)過媽媽的制作，一個(gè)小椅子罩便出現(xiàn)在我們的眼前。做好之后媽媽發(fā)現(xiàn)有一個(gè)邊角不太合適，于是就開始馬上修改，經(jīng)過媽媽的反復(fù)修改，終于一個(gè)嶄新的椅子罩撲進(jìn)我們的眼簾。這下可沒什么不好的了，于是媽媽就把椅子罩拿給了老奶奶。老奶奶看著非常合適，便微笑著向媽媽點(diǎn)頭?；氐郊椅覇枊寢專骸澳鸀槭裁匆@樣做呢？”媽媽說：“無論做什么事既然你做了，就要把它做的更好?！边@就是我的媽媽。
我的爸爸是一位的哥，他對(duì)人很和善。有一次他拉了一位乘客。到了乘客指定的地點(diǎn)，付錢的時(shí)候乘客發(fā)現(xiàn)自己忘帶錢包了，身上只有九塊錢，還差五塊。爸爸見了說：“沒關(guān)系，有幾塊就給幾塊，誰都有忘的時(shí)候?！蹦俏怀丝秃苁歉兄x的下了車，后來那乘客還給爸爸公司打電話表揚(yáng)了爸爸呢。聽爸爸說完我問他：“您為什么這樣做呢？”爸爸說：“幫助別人，快樂自己呀！”這就是我的爸爸。
在爸爸媽媽的言傳身教下，我懂得了身為學(xué)生的我應(yīng)該更加刻苦努力的學(xué)習(xí)，遇到難題不要輕易的放棄，同時(shí)還要多幫助同學(xué)，和同學(xué)們搞好關(guān)系，就像爸爸說的那樣幫助別人，快樂自己！
微家書傳家風(fēng)篇十五
“家風(fēng)”這個(gè)詞，我很不理解是什么意思。后來就問爸爸說：爸爸，老師讓我們寫一篇關(guān)于“家風(fēng)”的作文，什么是“家風(fēng)”??？爸爸說，“家風(fēng)，就是說一個(gè)家庭或是家族的面貌，就是一個(gè)家庭的道德標(biāo)準(zhǔn)。比如，這個(gè)家庭的人做事勤勤懇懇，任勞任怨；為人善良、對(duì)人誠(chéng)實(shí)守信，從不失信于別人；樂于助人，喜歡幫助別人，而從不做傷害他人的事；待人有禮貌等等……這些都是家風(fēng)”。奧，我終于明白了。
我們家里的家風(fēng)呢？我想想，我的爸爸、媽媽都在外地工作，從小和爺爺、奶奶生活在一起。爺爺和奶奶都很勤儉的人，他們從來都不浪費(fèi)東西，而且把家里總是收拾的干干凈凈。超市買東西時(shí)的小袋子用完了都會(huì)再當(dāng)垃圾袋裝垃圾，而且奶奶還要求我們，倒垃圾時(shí)要把垃圾按收垃圾的要求分成能回收的和不能回收兩類，他說這樣收垃圾叔叔就不會(huì)自己在重新分了，這樣還可以減少叔叔的工作。
我家還有愛護(hù)公共環(huán)境之風(fēng)呢！我爸爸有吸煙的壞毛病，每次看到他煙癮范時(shí)，我和媽媽都阻止他在房間里吸，于是他就偷偷的跑到樓道里面吸，可是他每次都把煙頭亂扔在樓梯間里。媽媽看到了總是生氣的訓(xùn)斥爸爸，說他：“你這樣亂扔垃圾實(shí)是不愛護(hù)公共環(huán)境，這樣即影響我們也影響別人，而且還是不尊重打掃衛(wèi)生的阿姨的勞動(dòng)”。說完總是把爸爸扔的煙著拾起來丟在垃圾桶里。后來爸爸改掉了這個(gè)壞毛病，他還告訴我不要學(xué)他，一定要愛護(hù)大家居住的公共環(huán)境。
爸爸雖然有一些小的壞毛病，可是他卻是個(gè)喜歡幫助別人的人呢，和我家住在一個(gè)單元內(nèi)的一個(gè)鄰居王奶奶，他的兒子經(jīng)常是工作很忙，很少在家，而王奶奶呢年紀(jì)又大，家里的重活干不了，由其是家里喝的桶裝水，王奶奶自己搬動(dòng)，爸爸每次在我家買水時(shí)，都會(huì)主動(dòng)的幫王奶奶扛一桶到家里給他放到飲水機(jī)上。
這些雖然都是“小”家風(fēng)，但我想這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，如果是一直堅(jiān)持做下去，那他也會(huì)影響身邊的人，由其是我也這些小孩兒，讓我們養(yǎng)成許多好的品質(zhì)。記得奶奶就和我說過，“對(duì)于個(gè)人，一個(gè)人有好的品質(zhì)，那么會(huì)讓他終生受益；對(duì)于國(guó)家呢，如果每個(gè)家庭都有良好的家風(fēng)，那么我們的國(guó)家就會(huì)有一個(gè)良好的社會(huì)之風(fēng)”。就讓我們把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的家風(fēng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去吧！
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