演講稿在學(xué)校、商務(wù)場合和社交活動中都有著廣泛的應(yīng)用。演講稿要遵循“三個原則”，即簡潔明了、邏輯嚴密和言之有物。通過閱讀這些范文，可以了解到不同類型演講稿的寫作技巧和特點。
演講的演講稿篇一
演講之前，我先問在座的各位一個問題：什么是散文？形散而神不散，這是最基本的要求。但是大家是否想過，散文的巔極是什么概念？每個散文家都有自己的文風,魯迅樸實；季羨林唯美；老舍幽默，在他們所有文人中，我最欣賞的便是大家剛剛接觸的朱自清先生了。他的文風，縝密，清秀，極富真情實感。
朱自清一開始是一位詩人，但是自從作了與俞平伯先生同題競賽的散文《槳聲燈影里的秦淮河》后，發(fā)現(xiàn)了散文方面異常過人的才華，從此棄詩從散，書寫了人生的華章。
朱自清先生生平所著的散文中，可分為寫實議論與敘事抒情兩類。議論的有《論無話可說》《論雅俗共賞》等，抒情的就更多了，譬如《背影》《荷塘月色》等。其中在寫景散文之中，他深有造詣，膾炙人口的《荷塘月色》就是他寫作水平的最高體現(xiàn)，以詩意的文筆寫出了月下荷塘別致的美，十分值得玩味。
朱自清先生的寫作手法中，最值得我們學(xué)習的就是他自成一家的通感，即用錯覺將兩種毫不相干的事物結(jié)合起來。舉一例來點評一下“微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的?！边@句出自《荷塘月色》的比喻句用歌聲來喻清香，一開始我怎么也想不通為何會如此比喻，請教了章老師才知道，這是作者享受荷花的香味時，忽又聽到了遠處的奏樂聲，于是就將二者合并了起來。這樣反而更能表現(xiàn)出清香的淡雅，濃郁。這的確是一種實用的寫作技法，值得大家學(xué)習。
如此一位大家，卻被活活餓死，實在是不甚可惜。但是他在生命的最后，還是體現(xiàn)出了自身的尊嚴與氣節(jié)，值得被我們千古傳頌！
朱自清，就是這樣一位文人，讀讀他的散文吧，你會重新認識文學(xué)，乃至世界！
演講的演講稿篇二
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我辯論的題目是誠信與善意的謊言哪個重要。我認為善意的謊言有時候也是重要的。其實生活中某些時候需要一些善意的謊言，善意的謊言是美麗的。當我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍ线m地撒一些小謊的時候，謊言即變?yōu)槔斫?、尊重和寬容，具有神奇的力量?/p>
我曾聽過這樣一個故事：“很久以前，有一個姑娘一生下來就瞎了眼。黑暗是她唯一的主題，世間的美麗和丑陋她無法得知。但她一直很快樂，因為母親說她是村里最美麗的女子。而事實恰恰相反，她是村里最丑陋的女子。但她并不知道，她只相信母親的話，所以，她快樂而驕傲地活著。轉(zhuǎn)眼間，姑娘到了出嫁的年齡了，由于是瞎子，長得又丑，所以村里沒有一個人愿意娶她。經(jīng)過母親的尋找和游說，外村的一個斷了一只手的小伙子同意娶她。姑娘的母親說，她只有一個要求，不準小伙子說姑娘長得丑，要夸獎姑娘是村里最漂亮的女子。小伙子一口答應(yīng)下來。母親對姑娘說：”孩子，我給你找了一個村里面最英俊的小伙子?！岸捶炕T夜，姑娘問小伙子：”娘說，你是村里面最英俊的人，是嗎？“小伙子說：”是的?！肮媚镉謫枺骸蹦镎f，我是村里面最漂亮的女子，是嗎？“小伙子響亮地說：”是的。你是村里面最漂亮的女子。真的。姑娘聽了小伙子的回答，臉上泛起了羞澀的紅暈。從此以后，姑娘活得更加自信了，自己是村里面最漂亮的女子，又嫁給了村里面最英俊的小伙子，還有什么比這更加幸福的事情呢。又過了一段時間，姑娘的母親去世了，而姑娘給小伙子生下了一個小男孩。善良的小伙子從小男孩懂事起就告訴他，不能說自己的母親長得丑，要說她是這個村里最漂亮的女子。姑娘繼續(xù)活在美麗的謊言之中，母親的謊言、丈夫的謊言、兒子的謊言讓姑娘的一生都充滿了幸福和甜蜜。
終于有一天，姑娘老了，安詳?shù)亻]上了眼睛，臉上掛著滿足的笑容。如果一個善意的謊言能夠讓人幸福的話，那么又有何不值得？父母的一句謊言，讓一個天真的孩童臉若花朵，競相開放；老師的一句謊言，讓學(xué)生不再自責，更好的成長；醫(yī)生的一句謊言，讓恐懼的病人由死亡走向新的希望……。
母親對自己的兒子撒謊，可能是不讓遠方的兒子為體弱多病的老母親擔憂；醫(yī)生對病人撒謊，可能是為了讓病人有著活下去的勇氣。如果是出于善良的動機，適當說點謊又有何不可以呢？善意的謊言可以為人們帶來新的希望?？傊骸半m然誠信很重要，但是善意的謊言可以讓人們有了系的希望，讓我們走出失敗，走向成功”！
我的辯論完畢，謝謝大家！
演講的演講稿篇三
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們:。
大家好！
我是高三三班的xxx，高中的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。我也想離開這所學(xué)校去另一個陌生的地方生活學(xué)習四年?；貞涍^去的三年，讓我感觸良多。在這三年里，我從一開始到現(xiàn)在對這個學(xué)校的一切都很陌生，一切都讓我很留戀。我的同學(xué)，我想，這輩子都不會忘記。三年時間不短。我們大家一起經(jīng)歷了很多事情，一起頂住了學(xué)習的壓力，一起朝著美好的'未來前進。在路上，別人會幫助我們，老師幫助我們最多。
剛來這所學(xué)校的時候，老師幫助我們更快的熟悉這所學(xué)校的一切，讓我們更快的進入正常的學(xué)習生活。在課堂上，他們也毫無保留地教我們，只是希望我們能學(xué)到更多的知識，在以后的高考中取得更好的成績。老師不僅在學(xué)習上幫助我們，在生活上也幫助我們。他們會關(guān)心我們的生活狀況，關(guān)心學(xué)生的精神狀態(tài)。正是因為他們經(jīng)歷了我們現(xiàn)在正在經(jīng)歷的事情，他們知道在他們的幫助下我們可以做什么。所以，我很感謝我的老師們。如果不是老師們在這三年里給我提供的幫助和關(guān)心，我想我可能堅持不到現(xiàn)在。尤其是高三，繁重的學(xué)習和來自父母的壓力讓我感覺自己瀕臨崩潰，這是我從未經(jīng)歷過的。雖然我之前也有過學(xué)習的壓力，但是從來沒有這么沉重過，因為我心里在告訴自己，高考很重要，如果考砸了，那將是一輩子的事情。那段時間老師經(jīng)常開導(dǎo)我們，解決我們心中的壓力，教我們?nèi)绾吾尫艍毫Γ晕液芨兄x每一位老師。
在我們緊張備考的時候，老師的壓力其實也不小。他們教了我們?nèi)辏拖裎覀儗蠋煹母星椤＠蠋煂ξ乙彩怯懈星榈?，也會擔心我們的成績，也會在考前思考如何提高成績，努力。這些努力我們都沒發(fā)現(xiàn)，只覺得老師給我加了作業(yè)。但是希望大家能理解老師們。他們的舉動也是出于對我們的善意，也是希望我們能取得更好的成績，考上好的大學(xué)，以后有更好的生活。我在這里向所有的老師說聲謝謝。如果不是你，也許我現(xiàn)在不會在這里。可能是因為堅持不下去了才放棄的吧。但是在你的幫助下，我成功了。再次衷心感謝你。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
演講的演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!我發(fā)言的題目是《能動司法，觸角延伸，為全縣經(jīng)濟社會健康和諧發(fā)展保駕護航》。
今年以來，xx縣人民法院緊緊圍繞“為大局服務(wù)、為人民司法”主題，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主線，胸懷大局、能動司法，保障民生、促進和諧，在各項工作中甘作鋪路石，爭當排頭兵，為全縣經(jīng)濟健康發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定做出了積極貢獻。
我們秉承“縣中心工作就是法院的工作中心，縣重點工作就是法院的工作重點”的工作理念，在中心工作上抓牢力點，在服務(wù)大局上主動作為，在跨越趕超中能動司法。首先，我們實施提前介入，延伸職能，在服務(wù)中心工作中創(chuàng)先爭優(yōu)。在我縣新城規(guī)劃改造、xx古城開發(fā)改造、平青大景觀大道兩側(cè)違規(guī)建筑拆除、司家營循環(huán)經(jīng)濟園區(qū)二期拆遷掃尾等多項中心工作中，我們組織精干力量，一方面主動向拆遷辦、國土局等部門提出大量法律建議，為行政執(zhí)法局提供法律指導(dǎo)，幫助完善法律手續(xù)，保證各項工作依法有序推進;另一方面，組織干警積極參與、協(xié)助相關(guān)部門入村入戶做工作。僅今年上半年，我們先后參與工作調(diào)度會9次，深入拆遷工作現(xiàn)場13次，配合入村入戶工作20人次，保證了依法拆遷工作順利推進。其次，我們能夠在胸懷全局，能動司法，在處理重大案件中創(chuàng)先爭優(yōu)。堅持把維護社會穩(wěn)定作為第一責任，以有重大影響案件為切入點，傾力化解糾紛，平息矛盾。佳賓鋼鐵債權(quán)債務(wù)糾紛一案中，針對數(shù)十名債權(quán)人多次集體上訪問題，我院成立了專項工作組，由主管副院長帶隊數(shù)十次深入廠區(qū)，與案件相關(guān)人員接洽商談，協(xié)調(diào)穩(wěn)控，并及時對該廠的廠房設(shè)備等進行了查封，有效防止了矛盾的進一步激化，目前該案正在協(xié)調(diào)解決中。榛子鎮(zhèn)孫秀玲等194名奶農(nóng)申請執(zhí)行鮑某拖欠奶款案中，鮑某拒不履行義務(wù)的行為，引發(fā)了奶農(nóng)多次大規(guī)模群體上訪。對此，我們在積極做好奶農(nóng)工作，穩(wěn)定奶農(nóng)情緒的同時，對鮑某采取了司法拘留措施，并在其仍拒不履行義務(wù)的情況下，將案件移交公安機關(guān)，將以“拒不執(zhí)行判決裁定罪”依法追究其刑事責任。另外，嘉鳳園96名業(yè)主與房地產(chǎn)開發(fā)商延期交房糾紛，目前已立案進入審理階段，將矛盾穩(wěn)妥地引入了法律解決程序。在延伸職能，能動司法的同時，我們還主動擔當，沖鋒在前，在抓實重點工作中創(chuàng)先爭優(yōu)。在國土資源部統(tǒng)一開展的衛(wèi)片執(zhí)法檢查工作中，配合縣政府成功實施了一處燒結(jié)廠的拆除工作，并配合國土局制作了31份行政裁定書，確保了我縣土地違法案件在上級國土部門的整改檢查驗收工作中順利通過。此外，在計劃生育社會撫養(yǎng)費征收工作中，不斷加大執(zhí)行力度，以法律手段威懾被執(zhí)行人和超生戶，先后執(zhí)行到位社會撫養(yǎng)費30余萬元，協(xié)助各鎮(zhèn)收取社會撫養(yǎng)費600萬元，促進了我縣計生工作的良性開展。
在全球金融危機不利影響仍未消除的大環(huán)境下，我們緊緊圍繞“跨越趕超”主題，把保障我縣企業(yè)合法權(quán)益、促進縣域經(jīng)濟發(fā)展作為第一要務(wù)，當好保障者，做好護航兵。上半年，我院共審、執(zhí)結(jié)涉企合同糾紛案件531件，解決涉案標的金額1.3億元。其中為龐大汽貿(mào)挽回經(jīng)濟損失1.1億元，為安泰、東海、冀東物貿(mào)等重點企業(yè)挽回損失510萬元。在司法實踐中，我們加強財產(chǎn)保全工作，為企業(yè)權(quán)益上“保險”。唐山安泰鋼鐵有限公司訴深圳銳利達進出口有限公司買賣合同糾紛案、唐山冀東物貿(mào)進出口有限公司訴中基得利進出口有限公司買賣合同糾紛案，標的金額分別為300萬元、144.8萬元，為防范企業(yè)判后權(quán)益難以兌現(xiàn)的風險，我院及時依法采取了訴訟保全措施，查詢凍結(jié)了被告的銀行帳戶，為后續(xù)審理和執(zhí)行工作順利開展打下了堅實基礎(chǔ)。我們還采取有效措施，在異地執(zhí)行難上求突破。針對涉企案件異地執(zhí)行難的突出問題，我院通過積極爭取上級法院支持協(xié)調(diào)、爭取當?shù)胤ㄔ郝?lián)動配合以及科學(xué)調(diào)配對異地社情熟悉的執(zhí)行干警等多項措施，不斷提升執(zhí)行異地企業(yè)案件的執(zhí)行效率。針對龐大汽貿(mào)汽車消費貸款在xx難收回的狀況，我院指派一名曾在xx服役十余年，對xx省各市區(qū)情況都非常熟悉的干警，專門負責涉xx省案件的執(zhí)行工作，僅2個月時間就成功執(zhí)結(jié)案件25件，為龐大汽貿(mào)追回損失800余萬元。同時，開展專項行動，維護農(nóng)村信用社合法權(quán)益。針對農(nóng)村信用社貸款逃廢債務(wù)現(xiàn)象多發(fā)，農(nóng)村信用社發(fā)展受限、服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)功能無法充分發(fā)揮的問題，我院組織開展了不良貸款案件執(zhí)行活動。目前，我院已審、執(zhí)結(jié)xx縣農(nóng)村信用社貸款糾紛案91件，收回不良貸款達772萬元。
我們深知，創(chuàng)先爭優(yōu)，不僅體現(xiàn)在常規(guī)工作中，更體現(xiàn)在攻堅克難上。為此，我們從解決“執(zhí)行難”和“信訪化解難”兩大瓶頸問題入手，專項調(diào)研，專題研究，分項施治，采取多種措施破困解難。一方面，以執(zhí)行“四率”為抓手，在執(zhí)行工作中創(chuàng)先爭優(yōu)。在集中清理執(zhí)行積案活動中，通過實施“四動戰(zhàn)略”，采取“分區(qū)作戰(zhàn)”、“以線串案”等科學(xué)方法，在全市法院系統(tǒng)率先完成清積任務(wù)，得到了省清積督導(dǎo)組的高度評價。在此基礎(chǔ)上，我們及時總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新工作方法，豐富執(zhí)行手段，以執(zhí)行工作的“四率”即執(zhí)結(jié)率、到位率、和解率和涉執(zhí)信訪投訴率為抓手，今年執(zhí)行工作再創(chuàng)佳績，已執(zhí)結(jié)案件204件，執(zhí)行到位金額3500余萬元。由于工作成績突出，我院作為全市政法系統(tǒng)和法院系統(tǒng)的代表，接受了省執(zhí)行清積工作領(lǐng)導(dǎo)小組的檢查，再次得到充分肯定。另一方面，以清理涉訴涉執(zhí)信訪積案活動為契機，在信訪工作中創(chuàng)先爭優(yōu)。在信訪工作中，我們以高度負責的態(tài)度，在防反彈、抓源頭上下功夫。今年以來，我院黨組成員先后約訪當事人22人次，并對xx年所結(jié)的8件信訪積案和11件初訪案件的當事人全部進行了回訪。同時，為防止信訪新案發(fā)生，加強信訪源頭治理，明確規(guī)定將是否有信訪隱患納入合議庭評議范圍，并不斷加大訴訟調(diào)解和訴前調(diào)解力度，采取綜合調(diào)控手段，努力實現(xiàn)訴訟調(diào)解與基層調(diào)解的“底部融合”。通過基層調(diào)解和訴前調(diào)解有機結(jié)合，已成功調(diào)解案件11件，案外化解糾紛34起。此外，以調(diào)解助理員工作為亮點，在推進社會矛盾化解中創(chuàng)先爭優(yōu)。司法實踐證明，把矛盾糾紛控制在基層，消滅在萌芽，是推進社會矛盾化解、實現(xiàn)“案結(jié)事了”、社會和諧的第一選擇。經(jīng)過大量調(diào)研和試點工作，按照趙勇書記綜合調(diào)控的理念，我們于xx年將調(diào)解助理員制度全面推開，在全縣506個村每村都選聘一名熱愛司法工作、具有較高威望、熟悉社情民意的調(diào)解助理員，又從全縣重點行業(yè)和部門，特聘28名人大代表、政協(xié)委員成為特邀調(diào)解員，協(xié)助法院進行調(diào)解工作。這種調(diào)解助理員參與司法工作，讓老百姓自己當裁判員和調(diào)解員的工作模式，使司法以一種看得見、摸得著的形式走近百姓、深入民間、融入生活，實現(xiàn)了司法與民意的和諧互動，取得了較好成效。調(diào)解助理員制度的實施，使調(diào)解助理員這個由許多“小人物”組成的社會群體，在社會矛盾化解這個大舞臺上發(fā)揮了巨大作用，逐步成為了基層和諧穩(wěn)定的守護者。對我們的做法，最高法院、省、市政法委都給予充分肯定，人民法院報、中國法院網(wǎng)、xx法制報等多家媒體予以宣傳報道，并將在7月13日召開的全國綜合調(diào)控現(xiàn)場會上做經(jīng)驗介紹。
我們結(jié)合法院工作實際，提出了開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的五個“自選動作”，著力加強隊伍建設(shè)。一是加強學(xué)習鍛煉，努力建設(shè)黨性最強部門。結(jié)合審判執(zhí)行工作特點，組織黨員干警開展了 “三講三比”活動，即講黨性、講信念、講傳統(tǒng)，比工作、比學(xué)習、比貢獻，牢固樹立正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀、名利觀。二是增強大局觀念，更好地服務(wù)科學(xué)發(fā)展。把服務(wù)大局作為審判、執(zhí)行工作的主戰(zhàn)場，作為法院干警創(chuàng)先爭優(yōu)的大舞臺，在保障和服務(wù)我縣經(jīng)濟發(fā)展和社會和諧上創(chuàng)先進、爭一流，使法院成為我縣科學(xué)發(fā)展的“服務(wù)部”、“保障部”。三是轉(zhuǎn)變工作作風，狠抓各項工作任務(wù)落實。大力倡導(dǎo)求真務(wù)實、真抓實干，雷厲風行、一抓到底的風氣，堅決防止抓而不緊、虎頭蛇尾現(xiàn)象。要求各業(yè)務(wù)庭積極深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)，送法律、審案件、聽意見、找問題、尋對策。四是從嚴要求，切實提高法院工作群眾滿意度。作為裁判案件、定紛止爭的職能部門，要求干警落實創(chuàng)先爭優(yōu)要求，自己坐得端、行得正、管得嚴，自覺做到講黨性、重品行、作表率，同時自覺把工作置于社會各方面的廣泛監(jiān)督之下。五是加強制度建設(shè)，規(guī)范管理打造司法精兵。進一步修訂完善了規(guī)范化管理考核制度，積極構(gòu)建科學(xué)合理的司法業(yè)務(wù)、司法人事、司法行政管理體系，有效解決“干與不干，干多干少，干好干壞一個樣”的問題，使干警的工作業(yè)績及時真實地得到認可，營造創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍，鼓舞干警士氣，激發(fā)工作熱情。
如今，我縣大跨越、大發(fā)展的宏偉藍圖已經(jīng)繪就，全縣人民正在縣委、縣政府的帶領(lǐng)下，承源續(xù)流，培根固基，萬眾同心，共謀大業(yè)。但我們也清理地認識到，在發(fā)展進步的道路上，可謂希望與困難同在，機遇與挑戰(zhàn)并存。為此，我院將以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，以法院人的智慧、膽量、毅力和決心，樹立新理念，立足跨越趕超舞臺，唱好服務(wù)保障大戲，為全縣經(jīng)濟又好又快發(fā)展、社會平安和諧作出新的更大的貢獻!
演講的演講稿篇五
尊敬的各位老師、同學(xué)們：下午好！
絲稚氣，爸爸媽媽再也不“丫頭、丫頭”的叫我，開始挺正經(jīng)地喊我的名字；我們不再熱衷
于公主裙、小皮鞋，而喜歡穿著休閑裝、運動鞋，或是頗為文靜地換上了淑女裝。逛書店的
時候，不再沉浸于童話，而是選擇和泰格爾娓娓品詩或是痛快地聽魯訊批判丑惡與庸俗。房
間里不再是亂七八槽，書桌上工具書取代了零食，枕頭邊復(fù)讀機取代了娃娃，原本系著蝴蝶
結(jié)的小辮變成了清爽的馬尾辮，家中歡樂的歌聲變成了嘰喱呱啦的英語或古文。覺得這樣的
自己好極了，擺脫了孩子的奶味，一切對于我們來說都是新的，未來更是充滿了挑戰(zhàn)和新奇。
重而青澀的旅途，沿途的風光很美，可一旦迷路，就只能在半路徘徊，回不到起點，也不知
滿心期待他的一笑，卻不想背了個不尊重老師的罪名；還夸張地模仿老師上課和講話的方式
而樂此不疲。當然，我們也會因一道深奧的數(shù)學(xué)題而一起談?wù)搸讉€鐘頭，喜歡在閑暇的時間
認為，父母所賺的錢就是來給他們揮霍的，父母們不懂得享受，卻不曾想過父母那是舍不得
自己??！你不懂父母每天任勞任怨，只是為了給你買一套擺闊而要的幾千元的衣服；你不懂
父母為什么總是不去享受生活，只是因為你常常喜歡在女同學(xué)面前展示紳士風度，而大把大
把地花錢，你還會說他沒品味；你不懂為什么每次吃飯總是慢咽咽，是為了想讓桌子上的好
菜任你飽嘗。你的父母這樣含辛茹苦地養(yǎng)育你，你有什么理由不珍惜時間，你有什么理由不
好這生命的盛夏之際，發(fā)憤圖強。不要在日落時悔恨，做到始終問心無愧，不讓人生最美好
度！
保爾柯察金說過：“人最寶貴的是生命，生命每人只有一次，人的一生應(yīng)當這樣度過：當
爛，還是漆黑無比，全靠我們自己是否學(xué)會珍惜、懂得珍惜。所以我們應(yīng)該珍惜青春，乘著
數(shù)的星星在我們的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。 謝謝大家！
演講的演講稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：
大家好，這次競聘非常的激烈，很多人會說我可能沒有什么希望，但是我想要挑戰(zhàn)自己。我覺得能夠站在這里參與這次競聘，我就已經(jīng)成功了。投身改革是我院每個教職工的共同心聲和光榮使命。借此機會向多年來一直關(guān)心、支持、幫我的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意。下面是我對xx職位的一個初步的想法請各位批評指正：
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演講的演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友、家長們、老師們：
你們好!
今天是星期天，各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師放棄了休息，各位家長各界人士你們放下了手中的工作、活路，聚集在這里，這是對我們廷牌中學(xué)的關(guān)心支持、對廷牌教育事業(yè)的高度重視。在這里我作為一個即將離任的老校長，謹代表廷牌中學(xué)的全體學(xué)生以及全體學(xué)生家長對你們表示最衷心的感謝!
競爭演講是我走進教育工作崗位二十四年來的第一次，心中有幾分激動，又有幾分緊張，有幾分快樂，也有幾分感慨。激動的是我的有幸參與，緊張的是不知從何說起，快樂的是我們廷牌的教育即將走向新的軌跡，感慨的是這個該改革的姍姍來遲。
今天我演講的題目是“依法治校、質(zhì)量興校、文化鳴校、情感駕?！眱?nèi)容分四大點，時間大約十五分鐘。
一、依法治校：
首先，必須認真貫徹黨和國家的《教育方針》“堅持教育為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美、全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?！比绻徽J真貫徹這一方針我們的學(xué)校教育就會失去目標，我們的教育目的就會走進盲區(qū)。
其次，依法治校必須以科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)社會主義和諧社會的理論為指導(dǎo)思想。我講到這里很多同志可能會這樣認為：你這家伙又再搞形式主義，走教條主義，念條條框框，唱左傾高調(diào)。其實不是這樣的!只要我們認真去研究學(xué)習，就會發(fā)現(xiàn)“科學(xué)發(fā)展觀”和“社會主義和諧”理論對學(xué)校管理是具有非常重大而且實際的意義與作用的。
具體表現(xiàn)在：一、科學(xué)發(fā)展觀的核心與實質(zhì)是“以人為本”，而我們素質(zhì)教育的核心也是“以人為本”，學(xué)校管理中，從校長的角度上講應(yīng)該是“以師為本”，從教師的角度上看應(yīng)該是“以生為本”，如果離開“以人為本”那么學(xué)校的教育只會成為束縛教師積極性扼殺學(xué)生創(chuàng)造性的牢房。二、科學(xué)發(fā)展觀的第二大點是“全面推進經(jīng)濟、政治、文化和社會發(fā)展”，而我們學(xué)校屬于義務(wù)教育學(xué)校，我們培養(yǎng)人不是像高中、中專、大學(xué)那樣側(cè)重于某一方面，要培養(yǎng)的是全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
因此作為一個校長一個學(xué)校的決策者，就必須為培養(yǎng)全面發(fā)展人才提供和創(chuàng)造條件，而這些條件也是必是全面的。否則就不是一個標準的初中，至少是不合格的。科學(xué)發(fā)展觀的第三點就是“協(xié)調(diào)發(fā)展，在學(xué)校管理中同樣具有重大意義：協(xié)調(diào)骨干教師與普通教師的關(guān)系，協(xié)調(diào)好年輕教師與老教師的關(guān)系以期達到共同提高;協(xié)調(diào)優(yōu)生與差生的關(guān)系，男生與女生的特點關(guān)系，以期達到共同發(fā)展等等。科學(xué)發(fā)展觀的第四點是可持續(xù)發(fā)展。用在學(xué)校管理上就是必須對學(xué)校的發(fā)展有長遠的打算，教育是一個長遠的工程，不是立竿見影的事業(yè)。目光短淺或急功近利是必導(dǎo)致學(xué)校趨向惡性循環(huán)。
社會要和諧，國家要和諧，學(xué)校同樣需要和諧，我想下一步工作中我將以”構(gòu)建社會主義和諧社會“的理論作為指導(dǎo)思想?yún)f(xié)調(diào)好班子與老師的和諧、老師與學(xué)生的和諧、教師與家長的和諧、學(xué)生與家長的和諧，學(xué)校與當?shù)卣约敖逃鞴懿块T的和諧，學(xué)校與周邊環(huán)境的和諧。唯有和諧才能為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造一個良好的校園環(huán)境。這一方面以前我們學(xué)校雖然做得比較好，但是還遠遠不夠，下一步還要進一步加強。
無規(guī)矩不成方圓，依法治校的第三方面是：建立、健全和完善學(xué)校的各種規(guī)章制度，并使每個制度得到落實執(zhí)行。這是學(xué)校工作有序進行的有力保障。目前我們廷中雖然有很多制度，但還不夠健全，有的制度流于形式，沒有得到落實執(zhí)行，甚至有的制度根本沒有作用。還需要進一步要補充、完善。使學(xué)校的工作充分達到有度可依、有章可循。
依法治校的第四方面，是以國家教育政策為標準組建一個強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍。這是一所學(xué)校成敗的關(guān)鍵和先決條件。我們廷牌中學(xué)目前的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個實力比較強的班子，幾年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)下，精誠團結(jié)，發(fā)揚奉獻精神，帶領(lǐng)全體教師，努力奮斗，為廷牌的教育事業(yè)創(chuàng)下了不少突出成績。特別是近三年來，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷上升，教學(xué)條件不斷改善等，都與班子努力分不開的，因此我建議不管是我還是哪一位同志來當這個校長，都要好好的珍惜和穩(wěn)定這個隊伍。當然，這個班子雖然有一定實力，但根據(jù)學(xué)校的機構(gòu)編制尚未健全，我的下一步打算是對班子進行充實，還要作一些小的調(diào)整。
我們廷中的教師隊伍的特點是：年輕化，知識結(jié)構(gòu)較高，教學(xué)業(yè)務(wù)能力較強，有朝氣，有活力，但專業(yè)結(jié)構(gòu)不均衡。因此需要補充和統(tǒng)籌。這是我演講的第一大點：依法治校。
二、質(zhì)量興校：
只有高質(zhì)量的辦學(xué)條件，高質(zhì)量的教學(xué)成績，高素質(zhì)的師資隊伍，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生，才能創(chuàng)造出高水平的學(xué)校。最近幾年來我們學(xué)校依托國家的好政策，黨委政府以及教育主管部門的大力支持，辦學(xué)條件不斷改善，師資隊伍不斷壯大，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。這些大家是有目共睹的，但距離高水平學(xué)校標準還很遠。還需要走很長的路，付出更多的努力。目前我校在”質(zhì)量“兩個字上是：基礎(chǔ)設(shè)施還不夠用，”五化三園“尚未形成，封閉管理還未實現(xiàn);教學(xué)質(zhì)量逐步提高但尚未全面。(比如說：重智育，而輕其他)。
針對上述情況：我的策略是爭取加大基礎(chǔ)建設(shè)，為教學(xué)提供良好的物質(zhì)條件;加強”五化三園“建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境;充實教師隊伍，進一步提高教師素質(zhì)，建設(shè)各種激勵機制，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
具體措施是：
1、爭取項目資金，合理利用教育經(jīng)費，增加設(shè)施和”五化三園“建設(shè)。
2、爭取充實教師，合理調(diào)配專業(yè)結(jié)構(gòu)。
3、鼓勵和安排教師在職進修、業(yè)務(wù)學(xué)習等，提高業(yè)務(wù)水平。
4、采取”請進來，走出去“方式，學(xué)習人家先進經(jīng)驗和方法。
5、改變觀念、理念，使各科教學(xué)質(zhì)量共同提高。
這是我演講的第二方面：用質(zhì)量來振興學(xué)校。
三、文化鳴校：
在講這一方面之前我先舉一個例子：鵬城中學(xué)以一個”島黛瓦“，和平小學(xué)以”園藝“，九阡中學(xué)以”校園水歌會“獲得省州”優(yōu)秀文化“學(xué)校，我們撇開鵬城和和平小學(xué)不說，單說九阡中學(xué)，他的教學(xué)質(zhì)量不敢說很差，但跟我們學(xué)校相比相差還是一大截，但他卻在省里面掛了名，就是一個”校園水歌會“體現(xiàn)了水族特色。而我們廷牌鎮(zhèn)也是一個完完全全的水族鄉(xiāng)鎮(zhèn)，校園里卻沒有一點體現(xiàn)水族文化特色的東西。
什么撲碌抖落墻頭土?什么頭頂尖尖道寡稱孤?什么生來蜷曲像人手?什么東西使蝦子把家住?什么東西是草魚的落腳處?什么是小河的腸肚?什么是大海的心肝和肺腑?什么當清水的蓋板?什么把藍天蓋住?猜中就當我?guī)煾?猜不中就是光棍破落戶!“現(xiàn)在我已經(jīng)意譯成漢語，如果用原滋原味的水歌形式唱，加上女生甜美的聲音，那是毫不遜色于《劉三姐》的”什么水面打跟斗?什么水面起高樓?……“這些東西還很多，如水族諺語、水族謎語等等。只要我們?nèi)ブ匾暎フJ真挖掘，那將會是一個五彩繽紛的文化世界。如果我還是校長的話，我將打算一這一本《水族文化進校園》為基礎(chǔ)，由音體美教研組牽頭，大力發(fā)展我們的水族校園文化，使廷牌中學(xué)成為名副其實的”五化三園“學(xué)校。
四、情感駕校。
情感管理一直是我奉行的方式之一，如果我還是校長的話，我將一如既往采取這一方式不變。堅持做一個平民校長，把全體教職工當成兄弟姐妹，不居高臨下，絕不做”事前拍胸脯、事中拍桌子、出事拍屁股“的”三拍校長“;同時也帶領(lǐng)全體教職工包括我，把學(xué)生當成我們的子弟，全身心地去關(guān)愛他們，以我們的真心去換取學(xué)生的真情、尊重、友誼。
這就是我下一步管理的方略”依法治校、質(zhì)量興校、文化鳴校、情感駕?！按蟾艃?nèi)容，如果入圍下一輪競選，我將還把更詳細、更具體的方案展現(xiàn)給大家。
我走進教育崗位二十四年，其中擔任小學(xué)負責人5年，中學(xué)校辦公室主任5年，中學(xué)校長5年。對于像我們廷牌中學(xué)這樣的學(xué)校管理雖說不上輕而易舉，但還是輕車熟路。我自信在在級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、各位同仁的幫助、各界人士的支持下，加上我的努力奮斗會讓廷牌中學(xué)的明天更加輝煌!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，各界兄弟們，家長們：請用你們雪亮的眼睛關(guān)注我、用你們善良公正的心關(guān)心我、用你們尊貴的手投我一票!我將用我真誠的心回報您的真情，更加努力工作，為我們廷牌的教育創(chuàng)造出更加美好的廷牌中學(xué)!
謝謝!
演講的演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
下午好！
我叫×××，1967年出生，申報崗位是×××處長。
競聘優(yōu)勢我的競聘優(yōu)勢主要分四個方面。
（1）學(xué)科優(yōu)勢年我畢業(yè)于sd大學(xué)×××學(xué)系，獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位，學(xué)習過20多門專業(yè)課程，能夠全面掌握本專業(yè)基礎(chǔ)系統(tǒng)理論知識，把握本專業(yè)發(fā)展動態(tài)和發(fā)展方向。20xx年獲得××大學(xué)政治經(jīng)濟學(xué)碩士學(xué)位，具有多學(xué)科專業(yè)背景。
（2）資歷優(yōu)勢年以來，我一直在學(xué)校工作，熟悉每一個工作環(huán)節(jié)，有豐富工作經(jīng)驗。1997年任部門副主任，20xx年任主任，20xx年任×××業(yè)務(wù)副處長，負責科研工作。我從事本職工作18年，在業(yè)務(wù)管理崗位上12年，具有較強的組織和協(xié)調(diào)能力。
（3）學(xué)術(shù)優(yōu)勢工作以來，先后在本專業(yè)期刊上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文43篇，其中核心期刊論文占15篇，在國內(nèi)本專業(yè)最高級別的刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文6篇，參編著作4種，參與國家社科基金項目兩項。具有較強的科研能力和學(xué)術(shù)水平。
（4）外語優(yōu)勢可以熟練地使用英語。1988年就通過了大學(xué)英語六級考試。工作以來，先后翻譯并發(fā)表了多篇學(xué)術(shù)論文。20xx年、20xx年翻譯出版了兩部著作。另外還學(xué)習過兩年日語。
工作設(shè)想如果我有幸勝出，我的工作設(shè)想是：
（1）注重自己的品質(zhì)修養(yǎng)有位大學(xué)校長說過：大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要具備政治家的敏銳、管理家的魄力、教育家的胸懷和學(xué)問家的眼光。這同樣適合我的職位。我要以這四個標準來嚴格要求自己，提高自己的品質(zhì)修養(yǎng)，為全校教職工生提供一流的服務(wù)；（2）建立研究型大學(xué)×××我校已經(jīng)進入省部共建的行列，在這個令人鼓舞的時刻，我們必須有自己的定位。在做好服務(wù)工作的同時，更要加強對外交流，積極學(xué)習國內(nèi)外的先進經(jīng)驗，努力與國際接軌，把我處建設(shè)成為開放型、研究型的大學(xué)學(xué)術(shù)研究機構(gòu)。
（3）加快數(shù)字化建設(shè)步伐為全面建設(shè)數(shù)字化校園、推動學(xué)校的科研創(chuàng)新及省部共建提供強有力的信息支持。
（4）進一步規(guī)范管理修訂完善規(guī)章制度，使所有職工都能夠在制度的約束下規(guī)范地為師生提供服務(wù)。制定五年遠景發(fā)展規(guī)劃，促進長遠發(fā)展。
（5）堅持以人為本，加強民眾權(quán)益保護。
（6）努力打造和諧的工作環(huán)境加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為充滿活力、務(wù)實求真、高效廉潔的團隊；關(guān)心職工生活，加強職工的凝聚力，打造溫馨和諧、積極向上的工作環(huán)境。
這一次如果我勝出了，我一定會守土守責，盡心盡力，不敢有絲毫的懈怠。保持我們這個學(xué)術(shù)研究機構(gòu)在省內(nèi)的優(yōu)勢地位，并不斷開辟新的空間，使我們的管理和服務(wù)再上一個新的臺階。如果我失敗了，我會像以往一樣努力工作，決不氣餒。我這次來競聘的目的就是參與和鍛煉。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、家庭幸福！謝謝！
演講的演講稿篇九
親愛的校領(lǐng)導(dǎo)，天使般的老師，嶄露頭角的同學(xué)們：
早上好。
今天，作為一名初中畢業(yè)生和學(xué)生會副主席，我在趙霖初中做了最后的演講。三年，初中生活結(jié)束了，三年的生活像刀，像風，像劍，來去匆匆，時間很長，時間很長。三年的人生，你可能會委屈自己，委屈自己，恨自己，或者怨老師，愛老師，對老師殘忍。這些生活中的點點滴滴都會揮之不去，成為我們的回憶。我們可以看到凱歌正襟危坐，在忙碌的生活中關(guān)心，在冷漠中關(guān)心穿著舊西裝打著舊領(lǐng)帶。夏日的微風就像一壇老酒，讓我們花園里的樹和人都微微醉了。今天我們就邁著微醉的步伐，拿著信仰的舊船票，登上中考的客船。
我們擁有的是青春，要敢于奮斗。青春是夢想的起點。走過之后，你會發(fā)現(xiàn)，我的未來不是夢。年輕是一個人的資本。走過之后，你會發(fā)現(xiàn)，等你成熟了，你就有錢了。青春是人生的平臺。走完之后，追夢的心將駛向下一站。生活不僅僅是山外的建筑，而是豐富自由的生活。以前我們成群追逐打鬧，現(xiàn)在懂得面對了。我們曾經(jīng)對世界一無所知，吃喝玩樂?，F(xiàn)在我們應(yīng)該感覺像一把椅子，用石頭鋪路，安全了。那字跡不再囂張，而是大筆一揮，而是淡淡的小楷，精雕細琢，真的很欣賞顏顧，畢竟我們已經(jīng)長大了！
多年后再相見，回眸一笑，云龍兄安好；早晚都有人來采花，云菲兄弟繼續(xù)帶路。希望我們每個人都能擁有幸福的生活，一個溫暖的微笑，一個苦澀的微笑，一個長笑的天空，我會從天堂微笑。我們的`心在跳動，我們的血液再次燃燒。來吧，讓我們追逐盛開的生命。最后，祝林園明天更加輝煌。
和所有即將畢業(yè)的同學(xué)一樣，三年前，我?guī)е鴮W(xué)位帽和畢業(yè)證走出校門，沖進職場，希望一展抱負，成為青年才俊。但事實似乎并非如此。
先說我自己的經(jīng)歷。畢業(yè)后進入一家知名媒體。聽了我的名字，我有份好工作。我是主流媒體，記者。每天都是國家大事，采訪寫作編輯。一切都符合一個記者的理想。然而，在我的第一年，我的工作是什么？在總編室的值班室，我接電話，發(fā)傳真，發(fā)文件，復(fù)印材料，立桌簽，做會議記錄，糾正文件中的錯別字...我的工作時間通常是從下午5點到第二天早上8點。
并不是說這些工作沒有意義，學(xué)不到東西。而是我想從事“鐵肩擔道義，一手好文章”的新聞工作。反差太大了。
我甚至想過“辭職”。所以我去找林兵教授，告訴他我很沮喪。李老師告訴我:其實人生中能“做事”的時候不多。做不到的事情，就要“做人”，思考人生。最后他說，別急，慢慢來。
只有三個字，但后來的經(jīng)歷和思考告訴我，這三個字的含義太豐富了。
有人說出名早。我不相信。這是一場馬拉松。你見過有人跑馬拉松嗎？沒有怎么了？因為馬拉松講的是如何在整個過程中分配體力和耐心，第一段的情況和最后的結(jié)果往往相差很大。
其實新聞是一個很浮躁的行業(yè)。對于大部分從業(yè)者來說，每天在不同的話題之間頻繁切換，被輿論的變化搞得疲憊不堪，于是對看似豐富的內(nèi)容進行了略讀。這和現(xiàn)在最流行的“微博”很像——信息過載，碎片化，非線性，缺乏邏輯。
最近看了一本叫《淺閱讀》的書，書里說網(wǎng)絡(luò)的快速淺閱讀引起了人類大腦生理和解剖的變化，很多時候這種變化是不可逆的。也就是說，在互聯(lián)網(wǎng)時代，人類正在慢慢失去深度閱讀和線性思考的能力。我們越來越快地“知道”越來越多，卻不能慢下來越來越“理解”。但是，作為一名真正意義上的合格記者，你需要輸出的是你的“理解”，碎片化的“知識”只是過眼云煙。
事業(yè)如此，生活也是如此。怎樣才能得到“理解”而不是“知道”？
這就需要一個即將步入職場的記者、媒體人，在這個看似“滾滾歷史車輪”的世界里，按照自己的腳步，放慢腳步，靜下心來踏實地行走、積累、生活。
《城市的故事》的作者王軍先生曾經(jīng)跟我說過，無論做什么工作，都要給自己的工作找一個大命題。以媒體為例。可以逃跑，那么逃跑的時候能發(fā)現(xiàn)大問題嗎？比如他要回答的問題是“中國人類歷史上最大規(guī)模的城市化是以什么方式和力度推進的？”于是，我們一個接一個地閱讀他的研究著作。
這個世界太快了，我們更要“慢慢來”，不要計較一時或一時的得失。
是的，沒有錯，從過去到現(xiàn)在。但是當所有人都急著要表現(xiàn)，要有所作為的時候，你的從容，會讓你現(xiàn)在和將來都和別人不一樣。
周慶安副教授曾開玩笑說，每個畢業(yè)生回學(xué)校交流的時候，他都會跟弟弟妹妹們說:“我那時候?qū)W習不認真，你們要好好學(xué)習?！钡钱斶@些弟弟妹妹畢業(yè)的時候，他們會回來告訴他們:“你要好好學(xué)習?！睙o論你是否不幸成為“下一屆后下一屆”的楷模，請記住，畢業(yè)真的應(yīng)該是努力學(xué)習的開始。
慢慢來”還有一個意思，是關(guān)于物質(zhì)的。
去年回學(xué)校交流的時候，大一的弟弟妹妹問:“姐姐，你一個月掙多少？你買房子了嗎？夠花嗎？”當時我驚呆了。感覺“現(xiàn)在的孩子比我們當時成熟多了”，但也覺得“有點太著急了吧？”
當然，可能有人會笑我:“你多慮了，我們怎么能天天開著車圍著房子轉(zhuǎn)呢？切！”不要笑。對環(huán)境和人的影響不可低估。當你旁邊的人都在說房子，車子，車票，孩子的時候，最少一個月，最多半年，你也會跟他們一樣，不淡定了。
那時候，我希望你能記住一句話:年輕的時候可以裝滿腦袋，老了可以裝滿口袋。年輕的時候，我渴望填滿我的口袋?？赡芾系臅r候腦袋和口袋都是空。
總之會有面包，也會有我們可以喝的“蒙?！迸Ｄ?。讓我們慢慢來。信不信由你，反正我信。
演講的演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委：
大家好：
非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們給了我這次參加競聘的機會。首先自我介紹一下：我叫_，今年29歲，本科文化，現(xiàn)在__從事__作。這次競聘的崗位是首席會計。作為一名有多年會計從業(yè)經(jīng)驗的競聘者，今天重新挑戰(zhàn)這個崗位，我有勇氣擔當重任，有信心把今后的工作做的更好因為我有如下優(yōu)勢：
一、具有良好的政治素質(zhì)，具備愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)。
在政治思想方面，一直認真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)方針，政策，積極學(xué)習黨的_大精神，樹立了正確的人生觀，價值觀，保持廉潔的工作作風，先后曾獲得過三八紅旗手，優(yōu)秀團員等榮譽稱號。
在工作中始終以敬業(yè)，熱情，耐心的態(tài)度投入到本職工作中，堅持做到以工作為重，并時刻以嚴于律己，寬以待人的標準要求自己。愛崗敬業(yè)、扎實工作對待各項工作始終能夠做到盡職盡責。在做好本職工作的同時，積極參加科內(nèi)，團內(nèi)組織的各項活動，比如5.12汶川地震中積極捐款，義務(wù)植樹等為社會奉獻了一份愛心。
二、有較為扎實的專業(yè)知識。
自從99年從__學(xué)校財會專業(yè)畢業(yè)后，我始終不忘學(xué)習專業(yè)知識，不斷地豐富自己、提高自己。日常工作中加強對《票據(jù)法》、《會計法》等財經(jīng)法規(guī)的學(xué)習，還一直堅持自學(xué)專業(yè)知識，于_年取得了__會計專業(yè)?？飘厴I(yè)證書。后來又參加了會計專業(yè)本科函授的學(xué)習，并于_年畢業(yè)，進一步提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。
三、是有較為豐富的實踐經(jīng)驗是有較強的工作能力。
1999年從學(xué)校畢業(yè)參加工作，曾先后在___有限公司，__作，_年由于劃轉(zhuǎn)，開始在___事會計工作至今。
會計這個職位對我來說比較適合，因為我有著細心和謹慎的特點。在__我具體負責的是收款工作，按照崗位責任制的要求，對銀行帳目做到了日清月結(jié)，做好每月企業(yè)銀行帳與銀行對賬單的核對工作并及時編制余額調(diào)節(jié)表上報煤業(yè)計財部，每周末和月底及時向總部匯報收入，以便領(lǐng)導(dǎo)及時掌握銷售情況。對出現(xiàn)的新的煤款結(jié)算方式能夠做到不畏難、不怕難，積極主動從書本和銀行人員那里找到問題解決方案。
經(jīng)過多年的學(xué)習和實踐鍛煉之后，養(yǎng)成了嚴謹，認真，細致的工作作風，積累了一定的工作經(jīng)驗，工作中思維嚴謹活躍，工作效率較高，自己的業(yè)務(wù)能力、工作作風、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、具體處理會計工作的實際能力都有了很大提高，能夠勝任銷售科會計工作。
假若我能夠競聘上崗，我打算從以下幾個方面做好__計工作。
1.、加強學(xué)習，進一步適應(yīng)銷售科會計的工作需要。努力學(xué)習各種新知識，適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。貫徹執(zhí)行好國家有關(guān)財經(jīng)法規(guī)和各項財務(wù)會計規(guī)章制度及操作規(guī)程。
2.進一步做好會計工作。在做好日常定期工作的同時還要注意以下幾點：嚴格遵守財務(wù)保密制度，對于未公開_價格，財務(wù)數(shù)據(jù)嚴格保密：嚴格執(zhí)行安全制度，認真保管好各項單據(jù)憑證，印章，保險柜鑰匙;對實際工作中發(fā)現(xiàn)的問題和缺陷，能夠做到及時反映，并能積極為科領(lǐng)導(dǎo)納言獻策。
3.加強與其他部門的交流與合作搞好部門間的交流，加快部門間的票據(jù)傳遞工作，加快erp系統(tǒng)數(shù)據(jù)的錄入，確保會計信息的真實，合法，準確，完整，切實發(fā)揮了財務(wù)的核算和監(jiān)督作用。
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演講的演講稿篇十一
尊敬的各位評委：
大家好!
我今天能站在這里參加校長的競聘，感到萬分的榮幸。同時也感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一次公開、公平、公正競聘校長的機會。
我今天在這里競聘校長一職，對我來說就是一個新的起點，不管過去失敗還是成功，終歸已成歷史。關(guān)鍵是我此時此刻正抱著一顆積極向上，努力進取的心來參加這次競聘。
我認為自己競聘校長一職有以下方面的優(yōu)勢：
一、事業(yè)心強，工作認真負責;作風正派，無不良嗜好;居安思危，具有憂患意識，思想開放;具有創(chuàng)新意識，能與時俱進。這為我的工作提供了強而有力的思想保障。
二、有一定的學(xué)校管理經(jīng)驗。本人所學(xué)專業(yè)為行政管理專業(yè)，通過學(xué)習本人掌握了一定的管理理論、管理原理和管理方法。有了較為系統(tǒng)、全面的管理理論基礎(chǔ)，管理理念也得到了一定的提高。同時，12年的教學(xué)工作，也讓自己所學(xué)的管理知識學(xué)有所用，本人曾擔任過6年的班主任，對于班級目標的確立，班委會的管理，班級文化的建設(shè)等有了一定的經(jīng)驗。班級是一個小家，學(xué)校是一個大家，一個學(xué)校的管理將比一個班級管理更復(fù)雜，但它們的管理都有很多相似之處，我相信班級管理的經(jīng)驗對學(xué)校管理可以起到很好的借鑒作用。
三、對學(xué)校工作較為熟悉。雖然本人從未擔任過校長一職，但4年的辦公室主任的工作，讓我對學(xué)校的工作有了較為整體的認識。擔任辦公室主任期間，我負責了學(xué)校各項計劃、制度的訂立，教師的職稱、績效考核、考勤、繼續(xù)教育等工作，同時還經(jīng)常協(xié)助各部門的工作，這使我對學(xué)校的整體工作較為熟悉，同時自己的工作能力也得到了很大的提升。
如果此次競聘成功，我有以下打算，可用三句24個字概括。
第一句：擺正位置，當好副手。校長是學(xué)校的掌舵人，不可能“事無巨細，親力親為”。我將虛心學(xué)習，盡快適應(yīng)工作，竭盡全力做好本職工作，并發(fā)揮好校長的紐帶橋梁作用，及時向校長反映學(xué)校的管理動態(tài)與發(fā)展趨勢，提出自己的意見供校長參考，同時在執(zhí)行校長指令時，做好老師們的思想工作，認真聽取老師們的意見，統(tǒng)一思想，團結(jié)一心做好學(xué)校的各項工作。
三、認真工作，踏實做人?！安豢梢砸粫r之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志?！?，不管工作多艱難，我都將堅持不懈，團結(jié)同事，共同為學(xué)校的進步竭盡全力!
謝謝大家!
競聘演講二。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
大家好!
我叫王小戰(zhàn)，41歲，中共-黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師，現(xiàn)任縣教育局高中教育科科長。我競聘的是田家炳中學(xué)校長崗位。
競聘這一崗位，主要基于三方面的原因：
一是我有基層工作的經(jīng)歷。從中學(xué)教師做起，當過教研組長、教導(dǎo)主任，熟悉學(xué)校工作的方方面面，理解教師、學(xué)生及家長的心聲。
二是我有行政管理的經(jīng)驗。在教育局工作了9年，了解我縣高中教育的現(xiàn)狀和存在問題，熟悉國家教育方針政策，明晰我國基礎(chǔ)教育尤其是目前高中課程改革的發(fā)展趨勢。
三是主管高中教育多年，積累了一些管理經(jīng)驗，具備了較為扎實的科研能力，建立起了跨區(qū)縣高考質(zhì)量監(jiān)控體系，解決了高考質(zhì)量形成過程的診斷控制問題，參與教育部“_”規(guī)劃課題《教育信息資源有效應(yīng)用對策研究》，并在子課題組中擔任副組長。
大家知道，田家炳中學(xué)是一所省級標準化高中，文化底蘊深厚，辦學(xué)條件一流，聚集著全縣質(zhì)的生源和師資，在我縣享有較高聲譽。學(xué)校的每一步發(fā)展，都凝結(jié)著政府和社會的關(guān)愛和支持，更凝結(jié)著歷屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的智慧和心血。
近年來，受社會大環(huán)境的沖擊，學(xué)校優(yōu)質(zhì)生源流失現(xiàn)象嚴重，教學(xué)質(zhì)量和社會聲譽受到影響。
如何辦好讓政府放心、人民滿意的田家炳中學(xué)，是每一個藍田教育人都應(yīng)該認真思考的課題。
如果我有幸站在田家炳中學(xué)校長這個崗位，我一定會帶領(lǐng)全體田家炳人，將學(xué)校辦成一所高質(zhì)量、有特色，在全縣具有示范引領(lǐng)作用的品牌名校。
為實現(xiàn)以上目標，我將主要致力于三方面的工作。
一、以創(chuàng)建和-諧校園為突破，著力營造發(fā)展新格局。
積極構(gòu)建和-諧的內(nèi)部環(huán)境。我將以身作則，帶出一支團結(jié)務(wù)實、師生信賴的領(lǐng)導(dǎo)班子;工作中堅持民-主決策、民-主管理、民-主監(jiān)督;經(jīng)常深入一線傾聽師生呼聲，切實盡力解決師生的實際困難。
積極構(gòu)建和-諧的外部環(huán)境。努力爭取縣委、縣政府的支持，虛心聽取上級教育行政部門的指導(dǎo)，積極尋求社會各界的幫助。
逐步形成干群和-諧、師生和-諧、內(nèi)外和-諧的發(fā)展新格局，為學(xué)校發(fā)展奠定堅實的基矗。
二、以課程改革為抓手，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
用新課改理念武裝頭腦，領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教師，學(xué)習新課改，實踐新課改，研究新課改;扎實開展校本培訓(xùn)和校本教研，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)方法和學(xué)習方式;改革評價制度，建立科學(xué)能動的課程評價、學(xué)生評價、教師評價和教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，充分調(diào)動每一位師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。以課改促管理，以課改促教學(xué)，以課改促質(zhì)量，以課改促發(fā)展。
三、以教育現(xiàn)代化為發(fā)展戰(zhàn)略，努力形成辦學(xué)特色。
更新教育思想、教育觀念，樹立符合素質(zhì)教育思想的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀;積極推進信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，探索建立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的管理改革和教學(xué)改革;建立具有一定規(guī)模的教育信息資源庫。
努力實現(xiàn)教育觀念現(xiàn)代化、教育內(nèi)容現(xiàn)代化、教育裝備現(xiàn)代化、師資隊伍現(xiàn)代化、教育管理現(xiàn)代化，逐步形成鮮明的辦學(xué)特色。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，我深知競聘田家炳中學(xué)校長崗位對我是一個挑戰(zhàn)，但我相信，有田家炳人多年豐厚的精神積淀，有各位的關(guān)愛、支持和指導(dǎo)，有我對藍田教育事業(yè)的滿腔熱情和不懈追求，我一定會變挑戰(zhàn)為機遇，發(fā)揮田家炳人的集體智慧，讓咱老百姓的孩子在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)的教育，讓更多的學(xué)生就讀理想的高等學(xué)府，真正辦出一所全縣人民滿意的品牌高中。
謝謝各位!
競聘演講三。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：上午好!
首先感謝黨組織給予我們展示自我的舞臺和施展才華的機會!學(xué)校校長副校長實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是我縣教育深化人事制度改革的重大舉措，也是加強干部隊伍建設(shè)的有益嘗試。我一是擁護，二是支持，三是參與。記得卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)認為自己有資格擔任這個或那個職務(wù)?！睉{著這句話，也憑著對城南完小的滿腔熱愛，今天我勇敢地走上臺來，競聘學(xué)校校長這個職位。我自信有能力挑起這副重擔。
我，生于1972年8月，縣第_屆人大代表。骨干教師。1989年_師范畢業(yè)。1991年調(diào)入城南完小工作，1999年獲小學(xué)高級教師職稱，_年擔任學(xué)校主管教研工作的副校長。如果我能當上校長，我的目標是創(chuàng)一流管理、塑一流師資、育一流人才，讓城南完小再創(chuàng)輝煌!
我能不能完成這些目標呢?這是完全能夠?qū)崿F(xiàn)的，因為我自信具有如下幾個條件：
第二、有領(lǐng)導(dǎo)工作的經(jīng)驗和能力。我于1999年開始擔任年級主任，_年擔任主管教學(xué)教研的教導(dǎo)處副主任，_年擔任學(xué)校副校長。這些經(jīng)歷本文來自免費讓我積累了豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗，同時也充分鍛煉了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力，辦事果斷有魄力成了我的特點。因此，我自信完全有能力勝任校長的工作。
如果我能夠競聘上學(xué)校校長這個職位，我將在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“一個原則”，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”，抓好“四項工作”。堅持“一個原則”就是堅持“以人為本”的原則。學(xué)校的一切工作都要以學(xué)生的發(fā)展為本，以教師的發(fā)展為本，力爭讓每一位學(xué)生學(xué)得開心，每一位教師教得舒心。
實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”。一是實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員。帶領(lǐng)全校教師，思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業(yè)上同干，發(fā)揮整體優(yōu)勢，創(chuàng)造一個良好的工作氛圍。二是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變。從原來的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣辦好”的方式轉(zhuǎn)變，把學(xué)校的各項工作落到實處。
競聘演講四。
假如我是教導(dǎo)處副主任，我會在教導(dǎo)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，遵循教育規(guī)律和原則開展教育教學(xué)工作，讓教導(dǎo)處發(fā)揮其應(yīng)有的作用。我理解的教導(dǎo)處工作，不是一個管理者，更多的是服務(wù)者，要為教師和學(xué)生的發(fā)展做好服務(wù)工作。作為教導(dǎo)處副主任，應(yīng)該配合教導(dǎo)主任的工作安排，團結(jié)全體教師，發(fā)揮教導(dǎo)處的凝聚作用，提高教師的工作熱情。
教導(dǎo)處工作的具體內(nèi)容主要分為“教”和“導(dǎo)”兩個方面。
在“教”的方面，除了日常工作，就目前的教育現(xiàn)狀，我覺得應(yīng)該做好兩個方面，一個是教老師學(xué)會“有教無類”，作為教育工作者，我們在目前的教育評價制度下，不由自主地認為成績好的學(xué)生就是好學(xué)生，而品質(zhì)好，成績不好的學(xué)生就是差學(xué)生?？鬃釉趲浊昵耙呀?jīng)提出的有教無類，在現(xiàn)代教育教學(xué)中卻沒有得到很好的貫徹。這是中國教育的悲哀，也是我們每一個教育工作者的悲哀。在教導(dǎo)處工作中，要教會教師做到有教無類，好學(xué)生會教，不好的學(xué)生也會教，讓每一個學(xué)生都能得到教師的關(guān)注和關(guān)愛。另一個是要教師做到“因材施教”。俗話說“手有五指，各有所長”，我們的學(xué)生也是這樣有不同的個性。教育工作要遵循學(xué)生的個性，根據(jù)其不同特點來采取合理的教育方法和手段。學(xué)校并不是培養(yǎng)考試機器的地方，而是培養(yǎng)人的地方。目前我們的教育工作中，的問題就是沒有把學(xué)生當作一個個活生生的人來培養(yǎng)，反而是把學(xué)生當成自己掙績效工資和爭取政績的籌碼。假如我是教導(dǎo)處副主任，我會輔助教導(dǎo)主任有針對性的開展教育工作，除了知識學(xué)習，還要針對不同的學(xué)生群體采取相應(yīng)的教育手段，讓學(xué)生發(fā)揮其長處，讓體育好的學(xué)生在運動會上發(fā)揮作用，讓音樂好的在聯(lián)歡會上發(fā)揮作用，讓美術(shù)好的在書畫比賽中發(fā)揮作用??讓每一個學(xué)生的個性和特長得到展示和發(fā)展，讓每一個學(xué)生在學(xué)校找到自己的價值所在。
教導(dǎo)處還應(yīng)該發(fā)揮其“導(dǎo)”的作用。大禹治水之所以成功，在于其以疏治水，效果要好于舜的“堵”。教導(dǎo)處的工作就應(yīng)該像大禹那樣注意疏導(dǎo)。對于教師，要引導(dǎo)他們思考什么是教育，教育是為了什么，怎么教育，而不是現(xiàn)在的惟分是從，要引導(dǎo)教師認識到我們的勞動對象是一個個活生生的人，我們要培養(yǎng)的不僅是成績優(yōu)秀的學(xué)生，更是一個個適應(yīng)社會全方位發(fā)展，能夠為社會提供勞動價值的“人”。教師的教育理念提升了，其教育水平自然會相應(yīng)的提高。教導(dǎo)處對教師要提供盡可能多的幫助，摒棄那些“官本位”的思想，低姿態(tài)地跟教師交流溝通，及老師之所急，想老師之所想，合理地排解教師的倦怠情緒，讓教師能快樂高效地開展工作，從培養(yǎng)人的工作中找到樂趣，并實現(xiàn)自己的個人價值。
我們的教育工作中還有很多不足的地方。當每一個教育工作者看到媒體報道種.種青少年犯罪的問題時，都會感到困惑。當我們看到我們身邊的一些孩子距離正確道路越來越遠的時候，我們都會為之惋惜。當我們看到因為教育失敗而產(chǎn)生各種各樣問題青少年的時候，我相信每一個教育工作者都會或多或少地感到汗顏。
我知道，教育改革和發(fā)展的路還有很長，教育存在的問題還有很多，一時也改變不了什么，但我堅信：有志者事竟成!我會為自己心中理想的教育而奮斗，一個人的力量是很渺小，但不是沒有力量!
競聘演講五。
大家好，現(xiàn)在我既緊張又激動，我是一個普通的一線教師，能有機會來這里參加競聘中層領(lǐng)導(dǎo)，真的是感謝學(xué)校為我提供了這樣展示自我的機會。我認真想過，我們學(xué)校有那么多老師都有當主任或者組長的經(jīng)驗，我只當過班主任，我憑什么來競聘?那就是我希望我們學(xué)校越辦越好，我要為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策。我競聘的是教導(dǎo)處主任，假如我當選教導(dǎo)處主任，我將開展以下工作：
第一、首先我將認真履行教導(dǎo)處各項工作，維護學(xué)校正常的教學(xué)環(huán)境和秩序。協(xié)助校長和主管領(lǐng)導(dǎo)建立更健全，更科學(xué)，更人性化的規(guī)章制度。做好校長與廣大教師的橋梁與紐帶，深入教學(xué)一線了解情況，以學(xué)生為本，以教師為本，服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長。
第二、明確目標，理清思路。樹立以人為本，以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念。學(xué)校要發(fā)展，關(guān)鍵是教師的發(fā)展;教師要發(fā)展，離不開扎實有效的教研活動。如果我能在教導(dǎo)處工作，我會建議“一周一課”教研模式，還有繼續(xù)我們前幾年的高效課堂模式，這是基礎(chǔ)。讓我們鐵中的老師們都具有鐵中特色，就是課堂活潑且高效，而不是哪一個老師的特點。要力爭讓老師們多參加市級省級優(yōu)質(zhì)課，練功課，說課等比賽，既鍛煉業(yè)務(wù)能力，又能提高學(xué)校和自身的知名度。以后評先，多給普通老師們機會，不要總是老面孔，應(yīng)該讓我們學(xué)校的老師們盡可能多的成為骨干教師，成為市級省級的名教師，專家教師。
第三、開展多種形式的說課比賽、示范課、校內(nèi)研討課、組織好校內(nèi)教研活動，以活動促發(fā)展，不斷提高教師實施新課程的能力。如組織學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課，組織青年教師上研討課，舉辦青年教師說課競賽或評優(yōu)課。繼續(xù)開展教師“三筆一畫”活動，組織教師大練基本功。適當?shù)臅r候，也可以考慮組織全校老師去外面學(xué)校學(xué)習聽課，進一步總結(jié)課改的經(jīng)驗。
第四、爭取信任，搞好團結(jié)，為廣大教師作好服務(wù)工作。在加強個人修養(yǎng)，練好基本功的同時，要認準自己的角色，為領(lǐng)導(dǎo)和同事們分憂解難。學(xué)校的發(fā)展有賴于我們所有的同事能團結(jié)一心。我是一名共產(chǎn)黨員，在黨的教育事業(yè)中經(jīng)受了多年的鍛煉，我熱愛我所從事的教師工作。我深知光靠一個人的力量是無法干好工作的，因此，搞好團結(jié)，齊心協(xié)力，優(yōu)勢互補，大家擰成一股繩，才能使整個集體有戰(zhàn)斗力，才能完成上級下達的各項工作任務(wù)。
第五、加強課題研究和教育教學(xué)反思的力度。鼓勵教師以研究課題為先導(dǎo)，進行教學(xué)研究，科研興教，科研興校。尤其是個人課題，對于作出成績的教師在評優(yōu)、考核、競聘中給予優(yōu)先。另外還要加強教學(xué)反思，組織教師認真分析課堂教學(xué)的不足之處、成功之處，特別是要加強周考、月考，期中考試，期末考試的反思工作，通過反思、研究，改進課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。
第六、關(guān)注學(xué)生的健康成長與發(fā)展，引導(dǎo)教師落實全面的育人觀，從學(xué)生的“可塑性”上下功夫，及時了解學(xué)生的學(xué)習情況，加強師生的溝通，與學(xué)生的平等對話。完善與建立學(xué)生的成長記錄檔案，及時關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點滴進步。加強對學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)生的穩(wěn)定。
第七、發(fā)揮信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育教學(xué)和管理中的優(yōu)勢，進一步完善集體備課的機制與管理。鼓勵教師電子備課，網(wǎng)絡(luò)備課。提倡教師制作個人網(wǎng)頁，開博客寫日志，交流教育心得，宣傳自己的科研成果。
第八、設(shè)一個教導(dǎo)處主任意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。以上是我對教導(dǎo)處主任崗位工作的基本思路。無論這次競聘結(jié)果如何，我都會保持一顆平常心，坦然地面對。如果成功，對我來說，爭來的是一份信任，一副重擔，在以后的日子里，我會增添一份拼搏向上的信心，不辜負校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的期望;如果落聘，我將一如既往地積極工作，開拓進取，充分發(fā)揮自己的聰明才智，與全校老師一起努力，使我校的教育教學(xué)工作邁上新的臺階，共同創(chuàng)造鐵中輝煌燦爛的明天。
演講的演講稿篇十二
親愛的老師同學(xué)們:。
大家好！
緊張的月考已經(jīng)落下帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力和老師們的辛勤付出。我們很高興你取得了令人滿意的成績，我們也很高興你的勞動取得了一些成果。
俗話說:一分耕耘，一分收獲。當清晨的第一縷陽光撫摸大地母親時，教室里響起了學(xué)生們的讀書聲。上課時，學(xué)生總是盯著一雙雙好奇的眼睛，認真聽老師講解；課后，許多學(xué)生放棄看電視和玩游戲的時間來復(fù)習功課。然而，你并不是一個人在奮斗。老師為了提高你的學(xué)習成績，經(jīng)常戴月，開夜車。有些老師的孩子雖然還小，但是輪到他們早讀的時候，卻早早的到了班里。有的老師為了出好的試卷和作業(yè)練習，夜深人靜還在絞盡腦汁；甚至有些老師為了不影響白天的正常教學(xué)工作，利用晚上的休息時間批改論文和作文...是的，同學(xué)們，有時候我們會覺得自己太苦太累，但是每當看到你們優(yōu)異的成績，看到你們臉上幸福的笑容，我們就覺得一切都是值得的，我們愿意貢獻自己！
是的，為了取得好成績，老師和學(xué)生都愿意付出自己的汗水?？赡苡型瑢W(xué)會問“我復(fù)習的時候也很認真很努力，但是為什么成績總是忽上忽下？”
如果你能這樣想，那就是很大的進步，說明你已經(jīng)知道開始反思了，值得表揚。要回答這個問題，我們可以換個角度思考。我們可以看看那些優(yōu)秀的學(xué)生。為什么他們能一直保持這么好的成績？通過觀察，老師發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生的學(xué)習習慣都很好！
看，每次上課，他們都認真聽老師和同學(xué)的發(fā)言。通過聽，他們不僅可以獲得知識，還可以認識到自己的不足。其實一遍一遍的聽已經(jīng)為考試打下了堅實的基礎(chǔ)。
看，他們在自習課上如此專注地做作業(yè)，以至于老師從旁邊走過，他們都沒有注意到。他們皺著眉頭，獨立思考遇到不了的問題，從不輕易問同學(xué)或查書。
聽著，每次老師點評學(xué)生作業(yè)，被表揚的往往是他們。隨便翻開這幾本學(xué)生的作業(yè)本:字跡端正，準確率高。無論是抄單詞還是寫習題，無論是平時還是周日的作業(yè)，每一個題目，每一個作業(yè)，每天都是那么認真，那么努力！
……。
仔細觀察他們，認真思考自己。原來，擁有良好的學(xué)習習慣才是他們?nèi)〉脙?yōu)異成績的法寶！男生女生，學(xué)習就像是源源不斷的，不是幾天就能有好成績的。以后做什么，我想每個學(xué)生心里都有答案。
同學(xué)們，月考結(jié)束了，一次考試不是結(jié)束，更不是一輩子。人生有晴天，也有雨天。你不能控制天氣，但你可以改變心情。你不能改變你的外表，但你可以展示你的微笑。你不能改變世界，但你可以改變自己。一句話:態(tài)度決定一切！要從一時的喜悅中走出來，從一時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，準備下一次考試。
月度總結(jié)之后，又是一個新的起點。同學(xué)們，春天種下一粒谷子，秋天收獲一萬粒種子。讓我們攜起手來，共同努力！
大家早上好！
我是高二班的班長紀。作為一名優(yōu)秀的班長，我很榮幸今天站在這里和我所有的同學(xué)分享我的班級管理計劃。首先，我不認為我是最好的，因為這么多人中，肯定有工作經(jīng)驗比我豐富，管理能力比我強的班干部。所以今天我的演講談不上什么經(jīng)驗介紹，更多的是對我們班平時一些做法的粗淺介紹。有不當之處請老師同學(xué)批評指正。
高三12班是一個特殊的班級，男生多，擇校的學(xué)生也多，所以班級比其他班級更活躍。但是從一個學(xué)期開始，在年輕班主任的帶領(lǐng)下，高二班成為了一個團結(jié)和諧的親密群體?！懊總€人都有事情做，每天都有進步”是每個人心中的想法，所以班級取得了很好的進步和評價。現(xiàn)在我將主要談?wù)勛鳛榘嚅L的班級管理。1.嚴格制定人們公認的`、必須遵守的班規(guī)。比如早讀要求6:50到校。年級通知下來后，班主任和同學(xué)已經(jīng)制定好了時間和相應(yīng)的處理措施。不管誰遲到，都是自愿接受處罰，誰也不推脫。2.上課具體問題和班主任、班主任、年級領(lǐng)導(dǎo)溝通。例如，在某個班級，誰受到表揚，誰違反了紀律，將與值日班長和擔任班長的學(xué)生一起被記錄下來。沒有網(wǎng)，就不會有僥幸，就不會有不公平的獎懲，從而使版規(guī)得到貫徹和執(zhí)行。3.定期班會和晨會要開好。班會和晨會，總結(jié)一周的班級情況，總結(jié)前一天的情況，也是班主任了解班級情況的平臺，責任到人，處罰到人。以上是從班級方面。
我來說說我個人的管理經(jīng)驗。1.多做實事。讓班級成員知道，班長不只是一個頭銜，而是一個不斷為大家服務(wù)的人。只有采取實際行動，他才能得到班級的認可。2.以身作則，敢為人先。以自己為榜樣，帶領(lǐng)大家適應(yīng)班級建設(shè)發(fā)展，主動承擔責任，營造良好的管理氛圍。3.言行一致，做事大膽。在班級發(fā)展的過程中，我們將面臨許多選擇。當生產(chǎn)和學(xué)生之間出現(xiàn)分歧或者班里出現(xiàn)一些不和諧的聲音時，要敢于堅持，果斷行動，敢于拍板，對班級的發(fā)展方向和理念要堅定。雖然我被評為一年級的好班長，但我還有很多需要學(xué)習和提高的地方。以后我會更加努力的為班級服務(wù)，更加虛心的向別人學(xué)習。我相信，在年級組長和班主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全班同學(xué)的共同努力下，我們二班一定會更加輝煌！
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
xx。三個標簽:高中老師，2歲8個月的寶寶媽媽，時間管理從業(yè)者。我很榮幸代表這三個小組分享我的收獲。
今年7月開始加入自我效能學(xué)習，從1.0的成人和家長，到現(xiàn)在的2.0，我學(xué)到了很多。孩子2歲8個月，明年上幼兒園。雖然孩子平時比較好帶，但這主要是因為我爺爺奶奶和我孩子的育兒觀基本一致。但還是希望在睡眠調(diào)節(jié)、習慣養(yǎng)成、情緒管理等一些方面找到更科學(xué)的答案。經(jīng)過三周的學(xué)習，我獲得了以下幾點:。
1.和孩子一起感受時間，幫助孩子認識時間。
幼兒園教練的課程從幫助孩子體驗一分鐘的長度到感受具體時長之間的關(guān)系。比如一分鐘游戲:當我和孩子玩woodenhead的游戲和一分鐘卡通的時候，孩子會說一分鐘可以慢也可以快。然后她喜歡看小豬，知道小豬一集五分鐘。另外，我準備了一個15分鐘的沙漏給她看動畫片，她意識到沙漏流一次需要15分鐘。這種具體的形式讓孩子逐漸有了時間的意識，為以后的時間管理打下基礎(chǔ)。
2.監(jiān)控孩子的睡眠，調(diào)整睡眠時間。
我家孩子2歲前都是8:30前睡覺，之后睡眠越來越不規(guī)律?；旧隙际?0點半左右就睡了，周末有時候甚至11點就睡了，讓我頭疼。特別是聽了丫丫老師的課，知道睡眠對孩子的重要性后，我下定決心要調(diào)整孩子的睡眠時間。另外，這節(jié)實踐課記錄了孩子們的睡眠時間，我發(fā)現(xiàn)了孩子們睡眠時間的黑洞:孩子們的就寢儀式開始得太晚了。于是八點半開始給孩子洗漱，然后看書，八點睡覺前小聲說話。另外，我家孩子看書的習慣是一次看一套:5-10本，但只有一本看不下去。和園教練溝通后，我試著和孩子做了一個約定:看書的數(shù)量由睡覺時間決定。你睡得越早，要讀的書就越多。這個方法很有效。孩子的睡眠時間已經(jīng)提前到9:30-10:00。我會繼續(xù)測試調(diào)整，盡量調(diào)整到9點前入睡。
3.親子共讀的意義，和孩子一起管理情緒。
很感謝父母一起閱讀書目《不要吼，不要吼》，讓脾氣暴躁的媽媽在閱讀、練習、打卡的過程中慢慢冷靜下來，真正學(xué)會了用溫柔、執(zhí)著的態(tài)度養(yǎng)育孩子。我發(fā)現(xiàn)在我改變的同時，孩子的情緒也漸漸平和了。我想這就是父母是原件，孩子是復(fù)印件的原因吧。
大家好！
很感謝有這樣的機會，讓我能在這次班會上有這樣的發(fā)言。其實對于我們班來說，這個話題是我一直想講的。如何和同學(xué)相處好，對我們班來說很重要，因為在我的觀察中，我們班并不是那么和諧，很多同學(xué)對某個同學(xué)也有一定的敵意。其實這種現(xiàn)象是不對的，但我也知道這種現(xiàn)象可能肯定存在。所以我想讓大家今天討論的主題是“學(xué)會和同學(xué)好好相處”。
很多同學(xué)可能會疑惑，和人相處有什么好說的？就是喜歡和不喜歡。如果我們喜歡一個人，我們可以接受他，喜歡他，和他交朋友。而如果我們不喜歡，我們可能會討厭甚至不喜歡他。實際上，讓我們考慮一下。這種行為會不會有點極端？喜歡和不喜歡其實是中性詞。喜歡可能是因為他有值得你學(xué)習的地方，不喜歡可能是因為他有讓你覺得無足輕重的地方。然而，這并不影響我們與他人和平相處。喜歡的可以被我們崇拜，不喜歡的應(yīng)該被尊重。這是我們相處的規(guī)則。不要因為自己的好惡去傷害或影響別人，這是我們?nèi)穗H交往中的一大法則。所以，在人際交往中，我們要懂得尊重，這是維持我們友好交往的一種平衡力量。
至于我們班，我希望我們能放下自己的芥蒂，試著去理解那些我們不喜歡的同學(xué)。他是一個個體，他有自己的想法和好惡。我們都應(yīng)該互相尊重，互相包容。人無完人，但是在經(jīng)歷的過程中，我們可以逐漸的完善自己，這樣或許就能更好的與人相處。這是我們自己的事情，也是可以影響別人的事情。
所以，同學(xué)們，如何和別人相處好，問題不僅僅在于對方，也在于我們自己。只要我們保持良好的心態(tài)，用寬容和理解的態(tài)度對待每一件事和每一個人，我相信我們的相處之路會越來越順暢，不會因為一時的心血來潮或者憤怒而傷害到別人。保持良好的心態(tài)很重要，保持平常心也是我們交友的首要要求。
我們在一個班，這是一種緣分。我們要珍惜這段相遇，和同學(xué)和睦相處，共同構(gòu)建我們美好的學(xué)生時代，讓這段記憶變得更加燦爛和珍貴。
如何撰寫課堂演講格式精選(第五部分)師生:。
大家好！我是一年級五班的楊天怡。我覺得任何事情，包括學(xué)習，都需要付出努力和方法，才能事半功倍。只要肯努力，有科學(xué)的方法，學(xué)習成績肯定不會差。
我想和大家分享一下我個人在這方面的一些感受。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！睂W(xué)習計劃是實現(xiàn)學(xué)習目標的保證。一個理想的學(xué)習計劃應(yīng)該包括以下基本要求:合理安排和利用時間；確定適當?shù)哪繕耍磺袑嵖尚械拇胧┖头椒▉韺嵤┯媱?，具有靈活的時間。
俗話說，“時間就是金錢，效率就是生命。”在實際學(xué)習中，我們經(jīng)常會遇到這種現(xiàn)象:加班加點，加倍努力，熬夜，但效果并不理想。事實證明，付出越多，回報越多。所以，效率是關(guān)鍵！如果你問我什么時候效率最高，我會告訴你“趕作業(yè)效率最高”；“考前效率高”；“課件為了處理問題，十分鐘突擊效率高”。因為此時任務(wù)具體，時間有限，失敗后“后果很嚴重”！因此，在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)是有效率的。
除了高效復(fù)習，還要注意聽背誦課的效率。課前預(yù)習，帶著問題聽課；做筆記，記想法；以上是我的復(fù)習小技巧。
回顧上學(xué)期，我們種下了希望，我們收獲了，但也有一些遺憾或一些損失。如何發(fā)揚成績，彌補過去的不足？這是擺在我們每個同學(xué)面前的又一個問題，需要用實際行動來回答。
同學(xué)們，新學(xué)期開啟新希望，新空小白承載新夢想。為了讓我們的夢想成真，在這里，我代表老師給同學(xué)們提幾點希望和要求:。
1.在行為禮儀方面，要嚴格按照中學(xué)生日常行為規(guī)范來要求自己，努力做文明好學(xué)生。尊敬老師，熱愛學(xué)校，團結(jié)學(xué)生行動起來。
2.在安全和紀律方面，一定要按照學(xué)校的要求，服從老師和管理員的指揮，上下樓梯、做操、課間休息時都要把安全放在第一位，絕不進行危險的游戲。
3.在學(xué)習方面，大家要搞清楚一個初二學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認真改掉學(xué)習中的一些壞習慣，上課不浪費一分鐘，發(fā)揚刻苦學(xué)習的精神，開展同學(xué)互助活動，讓大家都制定出自己的學(xué)習目標，為自己的理想目標而奮斗。這里要特別提醒一下學(xué)習有一定困難的人。
對于那些過去留下遺憾的同學(xué)，你要吸取教訓(xùn)，加倍努力，努力縮小與其他同學(xué)在學(xué)習效果上的差距。成績方面，語言通過率要達到85%，優(yōu)秀率要達到35%；數(shù)學(xué)通過率要達到97%，優(yōu)秀率90%，優(yōu)秀率50%。英語通過率要達到97%，優(yōu)秀率95%，優(yōu)秀率85%。
同學(xué)們，讓我們發(fā)揚互助、主動、探索、創(chuàng)新的精神，以最飽滿的熱情迎接新學(xué)期。
演講的演講稿篇十三
偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風景線。
情放射出絢爛的光芒。
青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮
比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春
引一個光明的前景，也會設(shè)下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘
恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚光大之勢。是什么使我
們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不再有
來自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困
惑的地帶？還是因為我們的心真的不再年輕，確實把一切都看的平淡了呢？然而我要說不！
在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生我們將持之以恒。
茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的
飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。
所以，我們要用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了
迷茫，掌握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚樂章終將奏響！ 與青
春有關(guān)的演講稿
們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。走進了高三，我們的生活不再如以前一般輕松；走
進了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月，我們?nèi)詫⑴G暫棘，奮然前
行。
演講的演講稿篇十四
尊敬的xx中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
您們好！
三年的時光如沙，匆匆從指尖流過，再相見，已相擁而別。眼際，隱約還閃現(xiàn)著老師們的忙碌身影；耳畔，似乎還回蕩著同學(xué)們的錚錚誓言。棕北，承載著20××級700多位同學(xué)的青春，記錄著我們的奮斗歲月，人生的相線，緣分的軌跡，緊緊相連。
我們因愛而聚，我們繁花盛開……。
20××級，700多位同學(xué)青春夢想的港灣，而這港灣的筑造者，便是我們的老師。是你們，串聯(lián)起了20××級初中時光；是你們，帶給了20××級歡聲笑語；更是你們引領(lǐng)20××級走向更遠更美的未來?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，再多的詩篇也難以言盡我們對老師的感激。
棕北中學(xué)，無數(shù)學(xué)子夢想起航之地。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，三年中，棕北給了我們每一個人廣闊的`舞臺，任我們盡展風采，可謂心有多大，棕北的舞臺就有多大。校團委，學(xué)生會，社團聯(lián)合會，一個個的部門，一次次的活動，為三年的時光綴上了點點繁星。大課間，密集跑，伸展操，棕北總是把學(xué)生的身體素質(zhì)排在首位，力求學(xué)生做到德智體美勞全面發(fā)展。五月的薔薇花已落，回首三年棕北中學(xué)帶給我們的點點滴滴，心中滿懷感激，感謝棕北這個成長的搖籃，助我們放飛了夢想的翅膀，在人生的長路上揚帆起航。
我們因愛而聚，繁花盛開……。
“興我xx中學(xué)，爭創(chuàng)一流名?！?，20××級同學(xué)祝愿母校日益興盛，桃李滿天下！祝愿母校所有的老師身體健康，工作順利！
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