感恩節(jié)活動(dòng)主持稿(優(yōu)秀15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-27 07:46:07
感恩節(jié)活動(dòng)主持稿(優(yōu)秀15篇)
時(shí)間:2023-11-27 07:46:07     小編:書香墨

通過總結(jié),我們能夠更好地把握問題的本質(zhì)和解決方向。學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖可以幫助我們更好地整理思路和展現(xiàn)信息,下面介紹一下基本步驟。這些范文能夠給我們提供一種參考和借鑒的方式。

感恩節(jié)活動(dòng)主持稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓,親愛的老師們、同學(xué)們:

大家晚上好!

歌聲飛揚(yáng),歡聲笑語,今夜這里蓬蓽生輝,

見證成長(zhǎng),共享喜悅,他日不負(fù)“愛滿天下”。

xx學(xué)院師范分院答謝市委、市政府以及社會(huì)各界的支持,20xx年感恩節(jié)“感恩之夜”文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)各位嘉賓的到來!

今天光臨我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有——

親愛的朋友們,

當(dāng)記憶的帷幕輕輕落下,一個(gè)經(jīng)典的背影便留在我們心中。

xx師范,一個(gè)溫暖人心的名字。

當(dāng)歲月的長(zhǎng)河緩緩流過,一串堅(jiān)定的腳印便印證著我們的追尋。

xx師范,一個(gè)叫人難忘的名字。

半個(gè)世紀(jì)風(fēng)雨滄桑,太師的發(fā)展從未離開過社會(huì)的幫助。

遷址辦學(xué)老樹新華,學(xué)院的未來更要靠各界的支持。

在這里,我們謹(jǐn)代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、全院師生,感謝市委、市政府為我們刨造新的機(jī)遇;感謝社會(huì)各界對(duì)我們的鼎立支持;感謝我們美麗校園的建設(shè)者——民工朋友們辛勤勞動(dòng)。

謝謝你們!

感恩節(jié)活動(dòng)主持稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng),老師,親愛的同學(xué)們:大家好!

今天是一個(gè)非常特殊的日子,我們有幸請(qǐng)到了中國(guó)校園健康行動(dòng)、感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)的專家,來我們學(xué)校,為大家上一堂別開生面的感恩教育課。這次活動(dòng),受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,特別是縣教育局安全股張劍股長(zhǎng)等三位領(lǐng)導(dǎo)、和交警隊(duì)的十多位交警同志特別為我們此次活動(dòng)做交通疏導(dǎo)和安全工作,確保師生和家長(zhǎng)的安全,縣電視臺(tái)的記者也前來報(bào)道,首先讓我們把感謝的掌聲送給他們!在百忙之中參加了我們會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有:

縣教師進(jìn)修學(xué)校的楊榮英校長(zhǎng)、德育部王占坤主任和梁素芬老師還有來自全縣各個(gè)學(xué)校的主管領(lǐng)導(dǎo),電視臺(tái)的記者,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

同時(shí)我們還請(qǐng)來了各位同學(xué)的家長(zhǎng)參加這次會(huì)議,讓我們同樣把最熱烈的掌聲送給我們可敬的家長(zhǎng)!

我們今天的活動(dòng)馬上就要開始了,在活動(dòng)開始前,我先提幾點(diǎn)要求:

第一,遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,認(rèn)真聽講,不要隨意走動(dòng)。

第二.帶手機(jī)的老師和家長(zhǎng)請(qǐng)把手機(jī)調(diào)到振動(dòng)狀態(tài)或關(guān)機(jī),不要影響課程的進(jìn)行。

第三.請(qǐng)大家能夠善始善終,保持好現(xiàn)場(chǎng)秩序,不要中途走動(dòng)和退場(chǎng)。

第四.在聽課過程中不要打擾別人,或者嘲笑別人,要尊重他人的情感表露。

下面,我宣布:《關(guān)愛生命、伴你成長(zhǎng)------感恩我們要行動(dòng)》教育大會(huì)現(xiàn)在開始!

(介紹講師)領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們,這次主講的專家是中國(guó)校園健康行動(dòng)、感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)的-----專家講師秦老師。秦老師是中國(guó)校園健康行動(dòng)、感恩----勵(lì)志教育專家組、成員之一,中國(guó)校園健康行動(dòng)資深講師、資深策劃師,國(guó)家心理咨詢師,感恩勵(lì)志教育實(shí)踐者。

秦老師多年從事青少年心理健康教育研究工作。他隨講師團(tuán)先后在全國(guó)各地成功舉行過近百場(chǎng)的感恩勵(lì)志教育活動(dòng),每一場(chǎng)都感人至深,所到之處無不深受老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的熱烈歡迎!更讓無數(shù)人學(xué)會(huì)了愛、學(xué)會(huì)了感恩學(xué)會(huì)了寬容、學(xué)會(huì)了友善。(同時(shí)也為自己注入了嶄新的活力和源源不斷的動(dòng)力)!各地主流媒體均多次進(jìn)行過報(bào)道,社會(huì)反響一直很好。

同學(xué)們,感恩是幸福的真諦,一個(gè)懂得感恩的人,他的人生注定會(huì)過的充實(shí)而幸福。無論你過去怎樣,今天這堂課同樣是為你而準(zhǔn)備的,只要你認(rèn)真聽講,肯定能夠從中得到真正的感悟和真正的動(dòng)力。我們相信,這場(chǎng)報(bào)告會(huì)一定會(huì)讓同學(xué)們心靈得到凈化,也一定能夠使各位家長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)老師得到意想不到的收獲。那么就讓我們用心感受、和秦老師一起學(xué)會(huì)感恩,讓我們用熱烈的掌聲隆重請(qǐng)出秦老師。

那么接下來我們要開展感恩教育“五個(gè)一“系列活動(dòng),一、今天我們不留語數(shù)英的作業(yè),留一道德育實(shí)踐作業(yè):回家之后做一件感恩父母的事;二、寫一封感恩父母、感恩老師的信。三、利用班會(huì)時(shí)間召開一次感恩父母感恩老師交流會(huì):即班級(jí)所有的同學(xué)要在班會(huì)中朗讀自己致父母老師的這封信;四、每班評(píng)出兩封表達(dá)感恩感情最真摯的書信。本人要在紅領(lǐng)巾廣播站中親自廣播;五、評(píng)比出校園感恩之星以及小孝星,并為期頒獎(jiǎng)。把感恩行動(dòng)系列活動(dòng)扎實(shí)有效的、堅(jiān)持經(jīng)常的開展下去。

我宣布關(guān)愛生命、伴你成長(zhǎng)----感恩我們要行動(dòng)報(bào)告大會(huì)到此結(jié)束。再次用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)各位家長(zhǎng)的光臨!

謝謝!祝所有與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)老師同學(xué)身體健康,感恩快樂!

感恩節(jié)活動(dòng)主持稿篇三

同學(xué)們,一年一度的感恩節(jié)即將來臨,不少學(xué)校都在組織開展感恩活動(dòng),對(duì)此,小編為大家準(zhǔn)備了感恩節(jié)晚會(huì)活動(dòng)主持詞模板,供各位閱讀,希望內(nèi)容對(duì)您有幫助。最后,小編在此祝各位感恩節(jié)快樂。

全體:尊敬的家長(zhǎng)、可愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家晚上好!

感謝大家在百忙之中抽出您寶貴的時(shí)間來參加亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區(qū)的感恩節(jié)晚會(huì)!

現(xiàn)在晚會(huì)正式開始!

施:11月是一個(gè)感恩的月份,11月第四個(gè)星期的星期四是感恩節(jié),感恩節(jié)是一個(gè)表達(dá)愛和感謝的節(jié)日!

小:生活在愛的世界,我們有太多的感謝,藏在心底不敢表達(dá),今晚請(qǐng)點(diǎn)亮你的感恩之心,為深愛的人送上一句深情的感謝,讓我們記得,有一種溫暖的力量叫做“感恩”!

施:一曲聽畢,每個(gè)人的心中都會(huì)有自己的感動(dòng),我們也不要忘了,父愛和母愛一樣的無私,一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香,但它永遠(yuǎn)會(huì)讓你感到清新,感到優(yōu)雅,父愛就像這株茉莉一樣!

麥:相信同學(xué)們此時(shí)一定有很多的話想對(duì)自己的爸爸媽媽說吧,現(xiàn)在給你們這個(gè)舞臺(tái)來勇敢的說出自己的心里話!

麥?zhǔn)航裉煳覀兙妥屚瑢W(xué)們用自己的小手來呵護(hù)父母的大手,留下沁人心脾的余香!

大?。何覀冇米约旱男袆?dòng)詮釋了自己對(duì)父母的愛和感謝。然而,生活里不僅有父母,有朋友,還有我們的老師!

施:所以,我們不僅要感謝自己的父母,感謝自己的朋友,我們還要感謝一直教育我們的老師!

麥:下面請(qǐng)亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區(qū)國(guó)學(xué)朗誦團(tuán)的成員為大家?guī)砝收b——《師恩難忘》

四人:生活中那些平淡溫馨的故事一直在繼續(xù),只要我們用心感

受,用心聆聽,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛,因?yàn)槲覀冇幸活w感恩的心。

麥:下面請(qǐng)亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區(qū)的師生為大家?guī)怼陡卸鞯男摹肥终Z表演,臺(tái)下的來賓也可以積極參與我們的表演!

麥:愛在傳遞,感恩在延續(xù)。

大:讓我們做一個(gè)優(yōu)秀的人,愛我們偉大的祖國(guó)!

?。簮畚覀冇H愛的父母!愛我們尊敬的老師!愛我們可愛的學(xué)校!

施:從小事做起!從現(xiàn)在做起!心懷感恩,感恩無處不在。

全體:學(xué)校玉溪教學(xué)區(qū)感恩節(jié)晚會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

感恩節(jié)活動(dòng)主持稿篇四

1.開場(chǎng)詞:感恩是一盞燈,照亮了你我前行的路;感恩是一棵樹,讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方;感恩是一股甘冽的清泉,能夠滋潤(rùn)你我干涸的心田;感恩更是一種動(dòng)力,推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)?。〗裉煳覀児簿坳柟忄?,感恩有你,陪伴成長(zhǎng)!

2:大家都知道,在美國(guó),感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的法定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼,我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,莫不應(yīng)在我們的感恩之列。

3.下面請(qǐng)大家欣賞一條短片《家》。

4.短片看完了,家就是一個(gè)港灣,孩子的成長(zhǎng)離不開家的溫床,當(dāng)我們從牙牙學(xué)語到垂垂老矣,從英姿勃發(fā)到耄耋之年,唯有常懷感恩之心,方得始終。

5.感恩有你,誦讀恩情,接下來有請(qǐng)xx同學(xué)為大家誦讀詩歌。

6.慈母手中線,游子身上衣。一曲游子吟道出即將遠(yuǎn)行的孩子對(duì)母親的恩情,一盞昏黃的油燈下白發(fā)蒼蒼的老母親一針針一線線,旁邊專注的孩子等著母親細(xì)密的針腳陷入沉思,那么到今天,我們的孩子和爸爸媽媽有沒有這樣的溫情脈脈,我們拭目以待。

7.感恩進(jìn)行時(shí)。

8.接下來我們要邀請(qǐng)4組家庭,請(qǐng)孩子和爸爸或者媽媽背對(duì)背坐下來,拿上我們老師遞給的紙和筆根據(jù)主持人的提問來回答問題。

9.爸爸媽媽基本都能回答出孩子的喜好,而孩子大多數(shù)情況下是不知道的,那么平時(shí)我們和爸爸媽媽默契嗎?我們記下來的這個(gè)小游戲,就來試一試哦。有請(qǐng)4組家庭。

10.(冠軍組家庭)有請(qǐng)爸爸媽媽跟我們分享一家他們的家庭教育經(jīng)驗(yàn)。

11.我們的孩子一天天長(zhǎng)大,而我們的父母在一天天老去,有些愛我們來沒來得及說出口,卻已經(jīng)沒有了說的機(jī)會(huì)。

12.愛要大聲說出來,如果愛他,請(qǐng)說出來,趁風(fēng)兒輕輕,趁鳥兒在叫,趁天空明朗,趁我還未老。

13.下面我們一起來欣賞一個(gè)小故事《感恩的心》。

結(jié)尾詞:感恩于心,感謝以行!今天的各位家長(zhǎng)/學(xué)員/老師用用精妙的語言,精彩的節(jié)目,精美的禮物帶給了我們啟示,那就是要做一個(gè)感恩父母、感恩師長(zhǎng)/感恩朋友/感恩社會(huì)的人。懂得感恩,就會(huì)真情永在;懂得感恩,就會(huì)真愛永存;懂得感恩,就會(huì)斗志不?。欢酶卸鳎蜁?huì)幸福常伴。讓我們蕩漾于這縷感恩的微風(fēng)中,使我們的成長(zhǎng)變得更加美好、文明、積極、健康、有序,讓我們成為一個(gè)讓父母幸福的孩子,成為讓老師幸福的學(xué)生,成為讓同學(xué)幸福的朋友。

感恩節(jié)活動(dòng)主持稿篇五

b:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家。

ab:晚上好。

a:首先感謝天籟琴行對(duì)本場(chǎng)晚會(huì)的冠名贊助,同時(shí)也非常感謝學(xué)校以及各位同學(xué)的大力支持。

b:下面,由我為大家介紹到場(chǎng)嘉賓。他們分別是:

b:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位嘉賓的到來。

a:人生道路漫漫,沒有誰能永遠(yuǎn)陪著我們,一個(gè)個(gè)感動(dòng)的瞬間給我們寂寞的心靈帶來一份慰藉,帶著感恩上路,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活是如此美好。

b:生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。淡看世事去如煙,銘記恩情存如血,沒有感恩就沒有真正的美德。

a:感謝明月照亮了夜空。

b;感謝朝霞捧出的黎明。

a:感謝春光融化了冰雪。

b:感謝大地哺育了生靈。

a:讓感恩之花開在寂寞的心頭,相信我們的生活會(huì)過的更精彩。

ab:讓我們歡聚一堂,共同期待這美好的時(shí)刻。

b:燕山大學(xué)第28屆天籟琴行“讓世界充滿愛”聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始!

結(jié)束語。

b:讓我們記住這個(gè)美麗的夜晚,讓我們記住這個(gè)愛的瞬間。

a:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)。

b:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。

a:因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

b:一路走來,多少個(gè)感人的瞬間就此定格成永遠(yuǎn)的記憶,寂寞的心也早已不再苦澀。

a:親愛的朋友們,讓我們一起祝福,祝福世界充滿愛。

b:燕山大學(xué)第28屆天籟琴行“讓世界充滿愛”聯(lián)歡晚會(huì)。

ab:到此結(jié)束。

感恩節(jié)活動(dòng)主持稿篇六

我不是天使,但我擁有天堂;我不是海豚,但我翱翔海洋;我沒有翅膀,但我俯視陽光;我沒有三葉草,但我手捧希望!因?yàn)槲矣心?,我的朋友,感恩?jié)快樂!

上聯(lián):感受春風(fēng)花香,感慨夏雨清涼,感覺秋實(shí)肚腸,感懷冬雪村莊。下聯(lián):感恩祖輩爹娘,感激朋友同窗,感動(dòng)平安健康,感謝在我心上!橫批:感恩的心。

把我的感謝變陽光,照亮你的天空;把感謝變成雨露,滋潤(rùn)你心中的花朵;把感謝變成語言,親口說給你聽!謝謝你,親愛的朋友!祝你感恩節(jié)快樂!

駕一輛友誼之車,承載著最美麗的心愿向你駛來,造一艘感激之舟,乘風(fēng)破浪向你駛來。無論你身在何方,請(qǐng)接受我發(fā)自內(nèi)心的感謝,感恩節(jié)快樂。

我知道,你愛我如上帝愛著羔羊,慈母愛著嬰兒!你這種仁慈而善良的情感,使我感受著萬種溫馨,萬種沉醉。在這個(gè)溫馨的節(jié)日里,我衷心祝你感恩節(jié)快樂!

問候如詩充滿關(guān)懷,感激似歌飽含精彩,愿我在這感恩的日子里,送給你最甜蜜的打擾,愿你在這特殊的日子里有份美麗的心情。感恩節(jié)快樂!

今天是感恩節(jié),向天下所有和我見過面的、聊過天的、吃過飯的、來過電的、同過班的、闖過灘的、收過我短信和發(fā)給我短信的帥哥美女們說聲:節(jié)日快樂!

時(shí)光催得人顏老,有個(gè)朋友忘不了;遙想當(dāng)年對(duì)我好,銘記在心不能少;感恩節(jié)日今來到,我的祝福要送到--感恩時(shí)節(jié)祝你好,愿你天天少煩惱!

感恩節(jié)活動(dòng)主持稿篇七

合:尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們,大家下午好!

在今天這個(gè)陽光燦爛、冬日濃濃的下午,我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),今天是20xx年的感恩節(jié),讓我人懷著一顆感恩的心,來慶祝這個(gè)節(jié)日。

甲:大家都知道,在美國(guó),感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的法定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。

乙:其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼,我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,莫不應(yīng)在我們的感恩之列。

下面請(qǐng)欣賞合唱《感恩的心》表演者徐王文瀾等同學(xué),劉小溪伴奏。

甲:一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道:“春天來了,而我卻看不到她?!蔽覀兣c這位盲人相比,進(jìn)一步說與那些失去生命和自由的人相比,目前能這樣快快樂樂地活在世界上,誰說不是一種命運(yùn)的恩賜,我們還會(huì)時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎?一起快樂迎接吳千惠、張弛、曹珂怡的小故事。

乙:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長(zhǎng),他們的一次次牽扶,讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候,放飛理想。對(duì)老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。

甲:對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。

乙:對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛,讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

甲:感謝肯接受我?guī)椭娜?,他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。

讓我們有請(qǐng)李澳等同學(xué)為我們帶來翻花繩。

感謝同學(xué)帶給我們這么神奇的翻花繩。

乙:呈現(xiàn)在大家面前的這個(gè)節(jié)目是這么精彩,但這美麗的背后是同學(xué)默默的付出,我們不得不對(duì)他們心存感激,然而,要感謝的人非常多。我們也要對(duì)身邊許許多多幫助過我們的人們說聲“謝謝”!

甲:同學(xué)們,父母把我們送入知識(shí)的殿堂,我們沐浴著師恩的陽光,我們像小鳥一樣展翅飛翔,無論暴風(fēng)驟雨,是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志,鼓勵(lì)我們勇往直前。

請(qǐng)欣賞詩朗誦《獻(xiàn)給老師的花束》!

乙:現(xiàn)在,讓我們有請(qǐng)老師到前面站好,有哪些同學(xué)愿意上來幫老師們捶捶背?揉揉肩?請(qǐng)你舉手,幫她捶捶背!揉揉肩!

ps:我們現(xiàn)場(chǎng)采訪一下老師,當(dāng)您的弟子滿懷感恩之心為您揉肩捶背時(shí)您有什么感受呢?

甲:非常感謝老師和同學(xué)們!請(qǐng)回原位!

乙:同學(xué)們,生活中,我們需要?jiǎng)e人的幫助、關(guān)愛,當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻(xiàn)給他人,愛是相互的??墒?,我們很多人,已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛,接受別人的幫助,并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

甲:他們漸漸忘記了感動(dòng),忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘了幸福的感覺。

乙:請(qǐng)看接下來欣賞詹迪、王欽陽、王梓涵同學(xué)朗誦《感謝師恩》!

甲:我們中華民族,有許多優(yōu)良傳統(tǒng),感恩圖報(bào)就是其中之一。像“滴水之恩涌泉相報(bào)”、“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”等等,都是非常好的寫照。

乙:常懷感激之心,能讓我們更好地體驗(yàn)愛,感受情,我們時(shí)時(shí)刻刻都在體驗(yàn)著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。

甲:親情、師情、友情,使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長(zhǎng);能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。常懷感激之心,會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快,會(huì)讓我們的人生更加美麗動(dòng)人,會(huì)使我們的生命充滿溫暖,會(huì)使我們的靈魂得到升華。

甲:看了同學(xué)們的表演,我們更明白了,生活中那些平淡溫馨的的故事每天都在繼續(xù),只要我們用心感受,用心聆聽,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛,因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩。

乙:心存感恩,會(huì)讓一句簡(jiǎn)單的話語充滿了神奇的力量,讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為。

甲:當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心,就是一顆和平的種子,因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩,它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界。

乙:感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會(huì)做人,成就陽光人生的支點(diǎn)。每一個(gè)有愛心的人,都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人,人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來,生動(dòng)起來。

甲;我們應(yīng)心存感恩,回報(bào)他人。

乙:下面,我們做一個(gè)游戲,尋找祝福語。

甲:游戲規(guī)則是:大家閉眼主持人藏祝福語,大家去找,猜上面有幾個(gè)字才得最接近的人可以獲得獎(jiǎng)品!

ps:隨機(jī)點(diǎn)人。

合:感恩節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在結(jié)束,謝謝大家!

7.迎國(guó)慶聯(lián)歡晚會(huì)主持詞。

感恩節(jié)活動(dòng)主持稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)們:

大家下午好。為推進(jìn)干部作風(fēng)整頓工作深入開展,由縣委主辦,縣委宣傳部、縣直機(jī)關(guān)工委、縣效能辦承辦的“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí),優(yōu)化環(huán)境促發(fā)展”主題演講比賽,經(jīng)過各級(jí)各部門一個(gè)多月的預(yù)賽,今天就要進(jìn)行決賽了。

首先讓我榮幸地介紹出席今天決賽的各位領(lǐng)導(dǎo):

縣委副書記吳立培,縣委常委、常務(wù)副縣長(zhǎng),縣委常委、組織部長(zhǎng),縣委常委宣傳部長(zhǎng)蔣禹文,縣人大副主任,縣政協(xié)調(diào)研員。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨!

這次比賽的各位評(píng)委共七位,他們是:縣直機(jī)關(guān)工委書記、黨群系統(tǒng)黨委副書記馬龍,政權(quán)系統(tǒng)黨委書記、縣信訪辦主任,縣委宣傳部副部長(zhǎng)、《今日xx》總編,縣農(nóng)辦副主任,經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)黨委書記,政法系統(tǒng)黨委書記。

有請(qǐng)?jiān)u委介紹比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)縣委副書記講話。

本次比賽共有15名選手,分別來自縣直七大系統(tǒng)和八大片區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn),經(jīng)過抽簽,決定出場(chǎng)順序。將產(chǎn)生優(yōu)勝獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)6名、二等獎(jiǎng)3名、一等獎(jiǎng)1名。

演講比賽現(xiàn)在正式開始。

誰走的勤、看的細(xì),能真知、詳知,誰就有更大的發(fā)言權(quán)。建設(shè)渝東樞紐戶,吹響時(shí)代號(hào)角,召喚機(jī)關(guān)干部用具體行動(dòng)為石柱建設(shè)添磚加瓦。有請(qǐng)縣政協(xié)辦公室馬麗為大家作《增強(qiáng)意識(shí),牢固作風(fēng)建設(shè)之本,強(qiáng)化行動(dòng),促進(jìn)石柱柱跨越式發(fā)展》的演講。

“一滴水可以折射出太陽的光輝”,每個(gè)黨員干部都應(yīng)爭(zhēng)當(dāng)機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)的標(biāo)兵。有請(qǐng)馬武鎮(zhèn)劉星為大家作《作風(fēng)建設(shè),從我做起》的演講。

喧鬧的世界,五顏六色,流光溢彩,輝煌與暗淡相連,成功與失敗同在。世界是個(gè)大舞臺(tái),每個(gè)機(jī)關(guān)干部都要書寫自己精彩、燦爛、輝煌的人生,做到無怨無悔,熱血春秋。有請(qǐng)黃水鎮(zhèn)張秀靜為大家作《作風(fēng)建設(shè)關(guān)乎“你、我、他”》的演講。

實(shí)干興邦,空談?wù)`國(guó),“一步實(shí)際行動(dòng)勝過一打綱領(lǐng)”,愛拼才會(huì)贏。機(jī)關(guān)干部如何創(chuàng)新業(yè)績(jī)?有請(qǐng)縣司法局黎維華為大家作《扎實(shí)干部作風(fēng),展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)采》的演講。

心系群眾,服務(wù)人民是機(jī)關(guān)干部的天職。有請(qǐng)魚池鎮(zhèn)石磊為大家作《轉(zhuǎn)變作風(fēng)找差距,科學(xué)發(fā)展促和諧》的演講。

有位哲人說過:生活要知足,學(xué)習(xí)要知不足,工作要不知足。石柱的改革發(fā)展,需要廣大機(jī)關(guān)干部踐行這句名言。有請(qǐng)沙子鎮(zhèn)牟偉為大家作《加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),狠抓工作落實(shí)》的演講。

干部作風(fēng)建設(shè)不是軟任務(wù)。優(yōu)良作風(fēng)造良好發(fā)展環(huán)境,好的發(fā)展環(huán)境就出好的工作成果。有請(qǐng)南賓小學(xué)劉燕為大家作《轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),優(yōu)化發(fā)展環(huán)境》的演講。

有人曾說:“播撒一種思想收獲一種行為,播撒一種行為收獲一種習(xí)慣”。好的習(xí)慣就是好的作風(fēng)。怎樣養(yǎng)成好作風(fēng)?有請(qǐng)河嘴鄉(xiāng)鄔燕華為大家演講。

好的作風(fēng)成就榜樣,榜樣的力量是無窮的。有請(qǐng)縣國(guó)投公司陸曉梅為大家作《加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),讓黨的`事業(yè)在迎接挑戰(zhàn)中走向輝煌》的演講。

世界上,想做大事的人很多,但愿意把小事做細(xì)的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是從細(xì)節(jié)做起執(zhí)行者。有請(qǐng)縣人事局秦翠華為大家作《轉(zhuǎn)變作風(fēng)從細(xì)節(jié)做起》的演講。

服務(wù)認(rèn)真細(xì)致,工作精明干練,為人誠(chéng)實(shí)正直,辦事公道正派,是機(jī)關(guān)干部的行為準(zhǔn)則。石柱改革發(fā)展需要有一支這樣可靠的隊(duì)伍。有請(qǐng)縣地稅局楊鈺璇為大家作《弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),共創(chuàng)美好未來》的演講。

一個(gè)人只有壯骨在腰,才能巍然挺立天地間,只有正氣在身,才能屹立于紛繁復(fù)雜的大千世界,一個(gè)黨員干部,只有正氣在身,身體力行,才能帶動(dòng)廣大干部職工干事創(chuàng)業(yè),建功立業(yè)。有請(qǐng)南賓鎮(zhèn)冉川為大家作《突破作風(fēng)屏障,求真務(wù)實(shí)促發(fā)展》的演講。

機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)是一個(gè)永恒的命題,仁者見仁,智者見智。有請(qǐng)西沱鎮(zhèn)陸艷為大家作《驕陽晴天,作風(fēng)正氣》的演講。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)樹形象,風(fēng)正人和促發(fā)展。好作風(fēng)就是好的政務(wù)環(huán)境。有請(qǐng)下路鎮(zhèn)姜大偉為大家作《轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí),優(yōu)化環(huán)境促發(fā)展》的演講。

世上無難事,只怕有心人,又尤其具有一種責(zé)任心,是我們安身立命的本錢。有請(qǐng)縣水務(wù)局秦軼為大家作《加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),促進(jìn)石柱發(fā)展》的演講。

剛才,15位選手給我們作了精彩熱情的演講,現(xiàn)在有請(qǐng)縣委常委、宣傳部蔣禹文對(duì)今天的演講進(jìn)行綜合點(diǎn)評(píng)。

現(xiàn)在我宣布比賽結(jié)果。優(yōu)勝獎(jiǎng):

三等獎(jiǎng):

二等獎(jiǎng):

一等獎(jiǎng):

有請(qǐng)湯平副縣長(zhǎng),向業(yè)順常委、蔣禹文常委,陳世福副主任,梅亞雪調(diào)研員為優(yōu)勝獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng);。

有請(qǐng)吳立培副書記,湯平副縣長(zhǎng),向業(yè)順常委為二等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng);。

有請(qǐng)吳立培副書記為一等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、們:“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)、優(yōu)化環(huán)境促發(fā)展”演講比賽決賽到此結(jié)束。謝謝大家。

感恩節(jié)活動(dòng)主持稿篇九

尊敬的家長(zhǎng)們、親愛的老師小朋友們:

大家上午好!

一年一度的感恩節(jié)又要來了,首先我們代表繁榮小學(xué)幼兒園,感謝各位家長(zhǎng)、寶貝們和我們幼兒園的一路相伴!

在這樣一個(gè)感恩的日子里,幼兒園當(dāng)然要和寶貝們一起分享感恩的喜悅咯。

1、觀看視頻:對(duì)了,我們最要感謝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們,他們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)付出很多,讓我們一起來看看:

2、家長(zhǎng)致辭:請(qǐng)爸爸媽媽來講一講他們是怎樣辛勤養(yǎng)育我們寶貝的。家長(zhǎng)們那么愛我,讓我們一起對(duì)他們說聲“謝謝你們”。

3、園長(zhǎng)致辭:家長(zhǎng)們,今天我們?cè)诖伺e辦這次聚會(huì)就是讓孩子們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)你們的感恩之情,下面有請(qǐng)我們幼兒園的董園長(zhǎng)代表全體教職員工向在座的各位家長(zhǎng)們道一聲親切的問候和衷心的祝福,有請(qǐng)董園長(zhǎng)致辭。

4、幼兒舞蹈環(huán)節(jié):(在今天這個(gè)歡樂的日子里,小朋友特地為家長(zhǎng)們準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物,就是大家精心排練的舞蹈,下面請(qǐng)欣賞幼兒表演)。

5、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):現(xiàn)在我們請(qǐng)家長(zhǎng)們和小朋友一起活動(dòng)活動(dòng),做個(gè)游戲。請(qǐng)大家從座位上站起來,站起來之后我們先伸個(gè)懶腰舒服舒服,來1、2、3……(音樂配合),玩游戲抓尾巴。

7、制作卡片:家長(zhǎng)們每天辛苦的照顧我們,小朋友想想我們可以為家長(zhǎng)們做什么事情呢。讓我們來制作一張感恩卡片,送給家長(zhǎng)。

8、共同制作、分享食物:今天大家相聚在一起,非常開心,讓我們一起來制作一種點(diǎn)心,共同分享,來感受我們親子間濃濃的親情,祝福我們的家長(zhǎng)們永遠(yuǎn)健康快樂!”講解三明治的做法。請(qǐng)小朋友說說有好吃的東西先給誰吃。平時(shí)都是家長(zhǎng)們喂我們吃東西,今天我們來喂家長(zhǎng)們吃一口食物。

9、結(jié)束表演:爸爸媽媽把愛都給了孩子,把世界給了孩子。在今天這個(gè)團(tuán)圓的日子,我們小朋友要要感謝家長(zhǎng)們的恩情,為他們做一些力所能及的事情,做個(gè)懂事的好寶寶。最后讓我們一起來表演《讓愛住我家》,讓愛永遠(yuǎn)住在我們心間!

女:平凡的工作卻有感動(dòng)滿懷。請(qǐng)?jiān)试S張英老師《夸夸我的好同事》。

男:工作的每一天,我們都在一起。

女:忙碌的每一天,我們都在一起。

男:今日,我們?yōu)榱昙?jí)的姐妹們獻(xiàn)上最真情的訴說。

女:今日,我們?yōu)榱杲Y(jié)的姐妹們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的感謝。

男:初到一小,有太多的茫然。每一次前行,都是摸索。

女:初到一小,有太多的溫暖,每一次前行,都是感動(dòng)。請(qǐng)聽xx老師《又一次打開幸福之門》。

男:那么多的感動(dòng)流淌在你的筆端,那么多的感謝傾斜于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌,那娓娓道來的是你真誠(chéng)的贊美。今日,我們相聚在這里,你述說著感動(dòng),我感動(dòng)著那你的訴說。

女:感謝,每一位真情流露的老師們!在本次活動(dòng)中xx等老師,真情表達(dá),獲得一等獎(jiǎng)!請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師們上臺(tái)領(lǐng)賞!請(qǐng)么校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)!

男:有你們?cè)诎嗬?,她的心里就特別的踏實(shí),有你們?cè)诎嗬铮男睦锞吞貏e的敞亮。

女:有你們與她同行她感到特別幸福。感謝你們與她攜手前行。請(qǐng)欣賞,薄艷春老師《感恩于懷》。

男:美麗的。身影美麗的心靈,他們不是青春的年齡,卻有青年人的負(fù)重。

女:美麗的身影美麗的心靈。請(qǐng)聽xx主任向我們?cè)V述《他們是我敬仰的人》。

男:感恩我們的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。

女:感恩我們的師長(zhǎng),因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)。

男:感恩我們的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。

女:感恩我們周圍的一切,因?yàn)樗麄兘o了我們和諧健康的成長(zhǎng)空間。

感謝幺校長(zhǎng)給我們?nèi)w師生營(yíng)造的和融氛圍,請(qǐng)么校長(zhǎng)講話。大家歡迎!

感恩節(jié)活動(dòng)主持稿篇十

各位家長(zhǎng),大家早上好!

感謝你們今天能抽空來參加我們的“感恩親子活動(dòng)”,在此,我代表全園教職工歡迎各位家長(zhǎng)的到來,祝在座的各位家長(zhǎng)身體健康,工作順利,幸福美滿!今天,我們鳳塘鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園準(zhǔn)備了不一樣的感恩活動(dòng),我們非常榮幸邀請(qǐng)到潮州市“學(xué)仁社”的專家來我園開展“感恩親子活動(dòng)”,今天專家老師將會(huì)把他們多年的經(jīng)驗(yàn)傳授給我們?cè)谧拿恳晃患议L(zhǎng),讓家長(zhǎng)懂得如何教育好自己的兒女,知道怎樣做才算是合格的爸爸、媽媽。

下面,我們就以熱烈的掌聲歡迎“學(xué)仁社”的專家老師為我們講課。(老師講課后)。

感謝老師為我們上了人生中最重要的一節(jié)課,讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x老師。

各位家長(zhǎng),接下來是“親子活動(dòng)”時(shí)間,今天,爸爸媽媽和寶寶都是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的主角,我們要和寶寶一起來運(yùn)動(dòng),一起玩游戲,讓我們與孩子之間的關(guān)系更加的融洽、愉快。下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)找到自己的寶寶,牽著寶寶的手到寶寶所讀班級(jí)排好隊(duì)......

(有請(qǐng)“學(xué)仁社”的老師為我們主持)。

感謝家長(zhǎng)的支持與配合。

最后,再次祝福各位來賓家庭幸福,工作順利!祝全體小朋友健康快樂,茁壯成長(zhǎng)!祝全體教職工百尺竿頭更進(jìn)一步!祝我們鳳塘鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園明天更美好!

開場(chǎng)白:主持人為家長(zhǎng)們朗誦《感恩詞》感謝天地,化育之恩。

感謝祖國(guó),保護(hù)之恩。

感謝父母,養(yǎng)育之恩。

感謝老師,教誨之恩。

感謝同伴,幫助之恩。

感謝大眾,付出之恩。

感謝萬物,共存之恩。

尊敬的家長(zhǎng)們、親愛的老師小朋友們:

大家上午好!

一年一度的感恩節(jié)又要來了,首先我們代表繁榮小學(xué)幼兒園,感謝各位家長(zhǎng)、寶貝們和我們幼兒園的一路相伴!

在這樣一個(gè)感恩的日子里,幼兒園當(dāng)然要和寶貝們一起分享感恩的喜悅咯。

1、觀看視頻:對(duì)了,我們最要感謝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們,他們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)付出很多,讓我們一起來看看:

2、家長(zhǎng)致辭:請(qǐng)爸爸媽媽來講一講他們是怎樣辛勤養(yǎng)育我們寶貝的。

家長(zhǎng)們那么愛我,讓我們一起對(duì)他們說聲“謝謝你們”。

3、園長(zhǎng)致辭:家長(zhǎng)們,今天我們?cè)诖伺e辦這次聚會(huì)就是讓孩子們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)你們的感恩之情,下面有請(qǐng)我們幼兒園的董園長(zhǎng)代表全體教職員工向在座的各位家長(zhǎng)們道一聲親切的問候和衷心的祝福,有請(qǐng)董園長(zhǎng)致辭。

4、幼兒舞蹈環(huán)節(jié):(在今天這個(gè)歡樂的日子里,小朋友特地為家長(zhǎng)們準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物,就是大家精心排練的舞蹈,下面請(qǐng)欣賞幼兒表演)。

5、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):現(xiàn)在我們請(qǐng)家長(zhǎng)們和小朋友一起活動(dòng)活動(dòng),做個(gè)游戲。請(qǐng)大家從座位上站起來,站起來之后我們先伸個(gè)懶腰舒服舒服,來1、2、3……(音樂配合),玩游戲抓尾巴。

7、制作卡片:家長(zhǎng)們每天辛苦的照顧我們,小朋友想想我們可以為家長(zhǎng)們做什么事情呢。讓我們來制作一張感恩卡片,送給家長(zhǎng)。

(在音樂聲中制作食品。)《感恩的心》。

9、結(jié)束表演:爸爸媽媽把愛都給了孩子,把世界給了孩子。在今天這個(gè)團(tuán)圓的日子,我們小朋友要要感謝家長(zhǎng)們的恩情,為他們做一些力所能及的事情,做個(gè)懂事的好寶寶。最后讓我們一起來表演《讓愛住我家》,讓愛永遠(yuǎn)住在我們心間!!!

感恩節(jié)活動(dòng)主持稿篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

下午好。

學(xué)習(xí)了殷雪梅老師、孟二冬教授、姚止平校長(zhǎng)的事跡后,我們的心中除了感動(dòng)和佩服,更多的是反思與自勉。他們身上閃現(xiàn)的為人之德、為師之魂,化為精神宇宙的恒星。

也許,我們不會(huì)遭遇鮮血的考驗(yàn),但殷老師用幾十年的默默奉獻(xiàn)告訴我們,這才是我們教師最平凡的生活寫真,偉大不僅在偉大的瞬間。

也許,我們沒有機(jī)會(huì)遠(yuǎn)赴天山,但孟二冬教授用摯愛學(xué)生的真情告訴我們,這才是我們教師最動(dòng)人的人性之光,真情不僅在天邊,更在眼前。

也許,我們沒有擔(dān)當(dāng)大任的銳氣與大氣,但姚校長(zhǎng)用樸素的堅(jiān)持告訴我們,這才是我們教師最可貴的發(fā)展之路,卓越不藏在高處,而在點(diǎn)滴的精致。

下面,我們英橋的老師代表將和我們分享他們的心得體會(huì)。師德演講比賽即將開始。請(qǐng)各位評(píng)委老師認(rèn)真閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),請(qǐng)各位選手做好上場(chǎng)準(zhǔn)備。

二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

三、選手上場(chǎng)。

(1)1號(hào)選手:孫__。

串詞:印度詩人泰戈?duì)栒f:花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭。這就是綠葉對(duì)花的情意。有請(qǐng)1號(hào)選手孫__老師上場(chǎng)。

(2)2號(hào)選手:薛_。

串詞:你是一本厚重的書,就算用最平淡的詞語來敘述,那字里行間跳躍的情節(jié)也足以讓我們震撼。這是對(duì)姚止平校長(zhǎng)的感嘆。我們一起聆聽2號(hào)選手薛_老師的演講——《是平凡,更是極致》。

(3)3號(hào)選手:王__。

串詞:我們都會(huì)慢慢老去,容顏不再,夢(mèng)想落帆,但請(qǐng)保持一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢而又柔軟慈愛的心。請(qǐng)聽《愛的信仰》,有請(qǐng)3號(hào)選手王__老師。

(4)4號(hào)選手:周_。

串詞:活著,是一面旗幟!逝去,是一座豐碑!多么精練的概括。成功只是一種生活方式,而優(yōu)秀卻是一種品質(zhì)。這是我們可以追求也應(yīng)該追求的。多么鏗鏘的聲音。有請(qǐng)4號(hào)選手周_老師。

(5)5號(hào)選手:俞_。

串詞:殷老師平凡樸實(shí),真誠(chéng)可敬。她的品質(zhì)對(duì)年輕的教師而言,猶如春風(fēng),讓我們明白了是什么綠了小草,憑什么愛滿天下。有請(qǐng)5號(hào)選手俞_老師為我們演講《愛滿天下筑豐碑》。

(6)6號(hào)選手:王__。

串詞:云山蒼蒼,江水泱泱,先生之風(fēng),山高水長(zhǎng)。這是對(duì)姚校長(zhǎng)無上的崇敬,無盡的追思。有請(qǐng)6號(hào)選手王__老師。

(7)7號(hào)選手:趙__。

串詞:從這些平民英雄身上,我們讀到了什么?她說,讀到了事業(yè)心。她反復(fù)強(qiáng)調(diào):工作和事業(yè)是完全不一樣的。她就是7號(hào)選手趙__老師,掌聲有請(qǐng)。

(8)8號(hào)選手:陳_。

串詞:三十年,春風(fēng)化雨;一瞬間,鮮血如花。持久的感動(dòng),強(qiáng)烈的震撼,化為字字真情贊頌。請(qǐng)聽《極大的勇氣,高尚的人格》,演講者,8號(hào)選手陳_老師。

(9)9號(hào)選手:劉__。

串詞:先生走矣,風(fēng)雨蕭蕭。知你者謂你心憂,不知你者謂你何求。只有路旁的蠶桑樹啊,見證著你來去匆匆,一片樸實(shí)的心腸。有請(qǐng)9號(hào)選手劉__為我們演講《那一片蠶桑樹》。

四、小結(jié)。

一日為師,終身重德。有偉人用青春、生命做代價(jià)高舉師德師魂的火炬,有智者用思想、博愛做橋梁抵達(dá)教育理想的彼岸,我們更當(dāng)奮勇前行,繼續(xù)這無止境的事業(yè),托起那未來者的身軀。只需守住這一份清凈,懷著那一腔熱情,我們可以走得更遠(yuǎn)。

演講比賽到此結(jié)束。

感恩節(jié)活動(dòng)主持稿篇十二

于:親愛的家人們,大家。

合:晚上好!

孫:新年的鐘聲剛剛敲過,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

王:剛剛過去的一年,我們?cè)趶?qiáng)內(nèi)促外思想的指引下,邁出了堅(jiān)實(shí)第一步。

于:今天,我們大家樂人又迎來了全面提速的20xx年!

孫:在這一刻,我們已感受到了春的氣息,

王:這是我們大家樂的春天,

于:更是我們每個(gè)人的春天!

孫:今天,我們相約在這里,總結(jié)過去,展望未來。

于:今天,我們相聚在這里,一起用心感受真情,用愛溶化冰雪。

王:今天,讓我們將煩惱與疲憊丟掉。

孫:敞開你的心扉,釋放你的激情。

于:這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄大家樂“感恩追夢(mèng)”文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始。

孫:我們的晚會(huì)各部門都經(jīng)過了精心的準(zhǔn)備,晚會(huì)將采用現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)的方式,評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名;最佳表演獎(jiǎng)一名;優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)2名。

于:好,首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)馬總為晚會(huì)致辭。

孫:有請(qǐng)馬總。

于:好,感謝馬總,盤點(diǎn)20xx,有許多的感動(dòng),懷有一顆感恩的心呢,才更能體會(huì)到自己的職責(zé)與價(jià)值。

王:感恩的心,感謝有你,伴我一生。

于:好,全體起立,讓我們手挽著手,心連著心共同唱起這首【感恩的心】。

于:感謝有你,我至親致密的朋友,

王:感謝有你,我致真致愛的親人。

于:感謝你,親愛的家人,讓我們和自己身邊的五個(gè)家人相互擁抱,互道一聲:“你是最棒的!感謝有你!”

于:一首【感恩的心】久久傳唱,充滿著感動(dòng),那么,大家可知道感恩心背后的故事?好,讓我們一起靜靜聆聽——(楊講故事)音樂起,手語表演。

王:請(qǐng)欣賞辦公室和督察科為我們帶來的【相親相愛的一家人】。

王:招呼人xx相互說說心理話。

孫:執(zhí)子之手,與子偕老,歲月途中,相互攙扶,快樂有你分享,悲傷有你傾聽感謝這幾對(duì)夫妻員工的真情流露。

科的朗誦【我要用全身心的愛來迎接今天】。

孫:來到我們今天晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的呢,不光有我們的在職員工,我們還請(qǐng)來了從公司退休的老員工,瞧,她們正與行政后勤的姐妹們載歌載舞的向我們走來。

孫:銷售部的員工個(gè)個(gè)氣勢(shì)蓬勃,真不愧為奮戰(zhàn)于銷售一線的勇士,下面的餓節(jié)目大家肯定喜歡,讓我們來看看采購(gòu)部和財(cái)務(wù)部地出色表演。

于:當(dāng)?shù)貍€(gè)當(dāng),當(dāng)?shù)貍€(gè)當(dāng),閑言碎語不要講,聽我說說好漢五二郎。

王:哎呀,都老調(diào)牙了,有沒有新鮮剛出爐地?

于:當(dāng)然有啦,我今晚特地請(qǐng)來了肉牛加工廠,他們可是我們大家樂地快書王。

甲:哎呀,你了節(jié)音真哏兒?那你要夸夸啥?

于:哎,咱就來夸一夸:大家樂產(chǎn)品——頂-呱-呱有請(qǐng)肉品車間(呂劇小品)。

孫:哎小王。

王:嗯?

孫:你看那邊來一美女。

王:在哪呢?

孫:這不來了嘛(扇子舞)。

于:我們?nèi)馀<庸S可謂是人才濟(jì)濟(jì),來讓我們聽聽他們又要說些啥?(三句半)。

孫:今天是個(gè)好日子,收獲的季節(jié)我們歡聚一堂。

于:今天是個(gè)好日子,相聚的時(shí)刻我們放飛希望。

王:告別20xx年,我們收獲最多的是“增長(zhǎng)”與“成功”

孫:告別今天,我們將站在新的起點(diǎn)。

于:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。

孫:讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀燃燒勇于開拓的激情。

于:讓溫暖的陽光催開新的花蕾。

王:讓美好的憧憬譜寫新的樂章。

孫:讓勇敢的挑戰(zhàn)成就新的偉業(yè)。

于:讓崇高的使命鑄就新的輝煌!!

于:我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng),讓我們用歌聲忘記所有的痛,燦爛星空,誰是真的英雄,讓我們?cè)俅问滞焓止餐稹墩嫘挠⑿邸贰?/p>

感恩節(jié)活動(dòng)主持稿篇十三

主持人1:在這個(gè)冬日濃濃的下午,我們歡聚一堂,共享一段美好時(shí)光。

主持人2:今天是20xx年的感恩節(jié),我們懷著一顆的心,相聚在這里。

主持人1:有一個(gè)稱呼,叫做同事,每天伴著清晨的陽光我們相聚,每天伴著闌珊的燈火我們揮手。

主持人2:有一種親近,叫做朋友,每天伴著忙碌,那一盞盞暖暖的心燈,讓你我看到陽光和希望。

主持人1:日復(fù)一日,年復(fù)一年,當(dāng)記憶的帷幕輕輕落下,一個(gè)個(gè)經(jīng)典的背影便留在我們心中。

主持人2:日復(fù)一日,年復(fù)一年,當(dāng)歲月的長(zhǎng)河緩緩流過,一段段動(dòng)人的情節(jié)便留在我們心中。

請(qǐng)欣賞xxx校長(zhǎng)《我的日子春暖花開》。

主持人1:當(dāng)他們回憶起兒時(shí)的歡樂,總有一根輕輕地弦兒,撥動(dòng)出動(dòng)聽的歌,那是對(duì)您的贊歌。

主持人2:歲月點(diǎn)染您的青絲,時(shí)光雕刻您的面龐。這一曲贊歌卻永不消散。請(qǐng)欣賞xx主任寫《給一年級(jí)老師的贊歌》。

主持人1:那么多的感動(dòng)流淌在你的筆端,那么多的感謝傾瀉于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌,那娓娓道來的是你真誠(chéng)的贊美。今日,我們相聚在這里,你述說著感動(dòng),我感動(dòng)著那你的訴說。

主持人2:感謝,每一位真情流露的老師們!在本次活動(dòng)中,郭靖坤、李海蓮、張霞、田國(guó)珍、李俊雪、侯寶玲、劉萍、董曉坤、董愛珍、王麗云、么志華、趙宇飛、董瑞霞、郭海峰、廉德環(huán)老師的真情表達(dá),榮獲本次感恩節(jié)征文比賽二等獎(jiǎng)!請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的老師們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!請(qǐng)xxx頒獎(jiǎng)!

主持人1:辛勤的工作沒有轟轟烈烈。

主持人2:平凡的工作卻有感動(dòng)滿懷。請(qǐng)?jiān)试Sxx老師《夸夸我的好同事》。

主持人1:工作的每一天,我們都在一起。

主持人2:忙碌的每一天,我們都在一起。

主持人1:今日,我們?yōu)閤x年級(jí)的姐妹們獻(xiàn)上最真情的訴說。

主持人2:今日,我們?yōu)閤x年級(jí)的姐妹們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的感謝。

主持人1:初到一小,有太多的茫然。每一次前行,都是摸索。

主持人1:那么多的感動(dòng)流淌在你的筆端,那么多的感謝傾斜于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌,那娓娓道來的是你真誠(chéng)的贊美。今日,我們相聚在這里,你述說著感動(dòng),我感動(dòng)著那你的訴說。

主持人2:感謝,每一位真情流露的老師們!在本次活動(dòng)中趙鳳芹、王志敏、張愛榮、張雪靜、裴素麗、張英、薄艷春、李莉、侯玉敬等老師,真情表達(dá),獲得一等獎(jiǎng)!請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!請(qǐng)xx校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)!

主持人1:有你們?cè)诎嗬铮男睦锞吞貏e的踏實(shí),有你們?cè)诎嗬?,她的心里就特別的敞亮。

主持人2:有你們與她同行她感到特別幸福。感謝你們與她攜手前行。請(qǐng)欣賞,xxx老師《感恩于懷》。

主持人1:美麗的身影美麗的心靈,他們不是青春的年齡,卻有青年人的負(fù)重。

主持人2:美麗的身影美麗的心靈。請(qǐng)聽xxx主任向我們?cè)V述《他們是我敬仰的人》。

主持人1:感恩我們的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。

主持人2:感恩我們的師長(zhǎng),因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)。

主持人1:感恩我們的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。

主持人2:感恩我們周圍的一切,因?yàn)樗麄兘o了我們和諧健康的成長(zhǎng)空間。

感謝xx校長(zhǎng)給我們?nèi)w師生營(yíng)造的和融氛圍,請(qǐng)么校長(zhǎng)講話。大家歡迎!

感恩節(jié)活動(dòng)主持稿篇十四

丙:濃情感恩節(jié),觸動(dòng)感恩心。這里是xx“感恩節(jié)晚會(huì)”的現(xiàn)場(chǎng)。

?。簹g迎并感謝來到現(xiàn)場(chǎng)的老師和同學(xué)們,我們的晚會(huì)即將開始了。

甲:“感恩節(jié)”起源于美國(guó),我挺納悶的,我們中國(guó)人跟著瞎起哄干嘛?

乙:這就純屬你個(gè)人思想狹隘了,它雖是國(guó)外的節(jié)日,但“感恩”卻是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)的。

丁:服了你們了,觀眾還以為咱在說群口相聲呢,歇歇吧,下面倒真的有人要來說相聲了,讓我們一起掌聲歡迎相聲:一起:《找地名》!

甲:剛剛的相聲算是晚會(huì)的暖場(chǎng),而真正的熱場(chǎng)當(dāng)然是一段勁歌熱舞了!讓接下來的爵士舞《overit》high翻全場(chǎng)吧!有請(qǐng)!

乙:謝謝我們性感熱辣的舞蹈演員們,形單影只的我顯然無法跟你們爭(zhēng)艷啊,那我只好有自知之明的繼續(xù)在臺(tái)下欣賞另一支舞蹈了,《歡聚一堂》的舞蹈演員,有請(qǐng)!

丙:我的搭檔剛才的心態(tài)其實(shí)是很好的,最珍貴的有時(shí)候并不是光鮮奪人的時(shí)刻,而是享受別人的光鮮帶給自己快樂的時(shí)刻。當(dāng)然了,什么是最珍貴的是因人而異的,在珍貴的“感恩節(jié)之夜”,讓我們?cè)诮酉聛淼母枨赌阕钫滟F》里聽聽別人最珍貴的是什么。有請(qǐng)。

?。何覀冋f著笑、跳著舞、唱著歌來慶?!案卸鞴?jié)”,在歡樂中,我們常會(huì)忘記是什么讓自己歡笑,常會(huì)忘記要感謝讓自己快樂的一切,請(qǐng)欣賞下面的朗誦,讓我們?cè)跉g笑后仍記得時(shí)刻帶著感恩的心。

乙:你知道為什么很多舞蹈需要扇子作為道具嗎?

甲:跳舞太熱了想涼快涼快。

乙:不對(duì)……我說了你也不明白,也許只有在下面的扇子舞《詠春》中你才能感受到扇子在舞蹈里畫龍點(diǎn)睛的作用。

丙:音樂是用樂曲來講述故事的,舞蹈是用肢體來表達(dá)感情的。街舞的盛行也表明世界給了我們充分的自由,讓接下來的一段街舞表演來感謝世界給予我們的自由吧!

?。菏篱g美好的、絢麗的、精彩的大多曇花一現(xiàn),剛剛?cè)绱司实奈璧敢欢ㄗ尨蠹矣X得太短暫,感恩之夜,我們會(huì)讓精彩不停息,過足舞蹈癮!請(qǐng)欣賞接下來藍(lán)天使帶來的舞蹈!

甲:在受挫時(shí),我們需要一首歌,在夜深人靜時(shí),我們需要一首歌,在悲傷時(shí),我們需要一首歌,每個(gè)人心中都有無數(shù)首歌,在現(xiàn)在的晚會(huì)上,我想你們需要一首開場(chǎng)曲,有請(qǐng)“愛樂”帶來的開場(chǎng)曲!

乙:“愛情”是不會(huì)老去的話題,因?yàn)閻矍?,我們不?huì)悲傷,因?yàn)楦卸鳎覀儾粫?huì)寒冷過冬。讓我們閉上雙眼,一起聆聽溫暖動(dòng)人的愛情故事,感謝陪在身邊的人。

丙:幾乎每個(gè)人心里都藏著一個(gè)人、一段往事、一份難以啟齒的感情,也都想聽那個(gè)人說說對(duì)自己的愛和思念。

?。浩鋵?shí)我認(rèn)為互相說說謝謝是最有必要的,感謝那些年的人,感謝那個(gè)人給予自己的曾經(jīng),也感謝…下面的歌手帶來的歌曲一起:《說說》!

甲:很多時(shí)候我們付出了、給予了卻沒有得到想象之中的回報(bào),很多時(shí)候我們會(huì)抱怨自己的霉運(yùn)或遭遇,何不換個(gè)角度去感謝意料之外的“想象”?或許是幸事也說不定。

乙:最難的是一心二用,一心二用有褒有貶,當(dāng)然了,那得看用在哪方面?!盎谩毖菟嚰磳淼募麖棾獞?yīng)該沒有把“一心二用”用錯(cuò)地方。

結(jié)束語:

甲:在“感恩節(jié)晚會(huì)”的最后,我想問問大家知道什么是感恩嗎?有誰學(xué)會(huì)了感恩?

乙:我覺得這一次的晚會(huì)就是我們對(duì)學(xué)校、對(duì)老師同學(xué)的感恩。

丙:其實(shí)感恩也就是給予,我們?cè)诮o予中得到了他人的贊許、得到了成就感、得到了自我升華,別人也在我們的給予里學(xué)會(huì)了感恩。

丁:沒錯(cuò),當(dāng)全世界都在給予和感恩,我想愛也會(huì)充滿世界。

一起:感謝他人,感謝自己!

感恩節(jié)活動(dòng)主持稿篇十五

男:在這個(gè)冬日濃濃的下午,我們歡聚一堂,共享一段美好時(shí)光。

女:今天是2021年的感恩節(jié),我們懷著一顆感恩的心,相聚在這里。

男:有一個(gè)稱呼,叫做同事,每天伴著清晨的陽光我們相聚,每天伴著闌珊的燈火我們揮手。

女:有一種親近,叫做朋友,每天伴著忙碌,那一盞盞暖暖的心燈,讓你我看到陽光和希望。

男:日復(fù)一日,年復(fù)一年,當(dāng)記憶的帷幕輕輕落下,一個(gè)個(gè)經(jīng)典的背影便留在我們心中。

男:當(dāng)他們回憶起兒時(shí)的歡樂,總有一根輕輕地弦兒,撥動(dòng)出動(dòng)聽的歌,那是對(duì)您的贊歌。

女:歲月點(diǎn)染您的青絲,時(shí)光雕刻您的面龐。這一曲贊歌卻永不消散。請(qǐng)欣賞xx主任寫《給一年級(jí)老師的贊歌》。

男:那么多的感動(dòng)流淌在你的筆端,那么多的感謝傾瀉于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌,那娓娓道來的是你真誠(chéng)的贊美。今日,我們相聚在這里,你述說著感動(dòng),我感動(dòng)著那你的訴說。

女:感謝,每一位真情流露的老師們!在本次活動(dòng)中,xx老師的真情表達(dá),榮獲本次感恩節(jié)征文比賽二等獎(jiǎng)!請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的老師們上臺(tái)領(lǐng)賞!請(qǐng)郭校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)!

男:辛勤的工作沒有轟轟烈烈。

女:平凡的工作卻有感動(dòng)滿懷。請(qǐng)?jiān)试S張英老師《夸夸我的好同事》。

男:工作的每一天,我們都在一起。

女:忙碌的每一天,我們都在一起。

男:今日,我們?yōu)榱昙?jí)的姐妹們獻(xiàn)上最真情的訴說。

女:今日,我們?yōu)榱杲Y(jié)的姐妹們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的感謝。

男:初到一小,有太多的茫然。每一次前行,都是摸索。

女:初到一小,有太多的溫暖,每一次前行,都是感動(dòng)。請(qǐng)聽xx老師《又一次打開幸福之門》。

男:那么多的感動(dòng)流淌在你的筆端,那么多的感謝傾斜于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌,那娓娓道來的是你真誠(chéng)的贊美。今日,我們相聚在這里,你述說著感動(dòng),我感動(dòng)著那你的訴說。

女:感謝,每一位真情流露的老師們!在本次活動(dòng)中xx等老師,真情表達(dá),獲得一等獎(jiǎng)!請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師們上臺(tái)領(lǐng)賞!請(qǐng)么校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)!

男:有你們?cè)诎嗬?,她的心里就特別的踏實(shí),有你們?cè)诎嗬?,她的心里就特別的敞亮。

女:有你們與她同行她感到特別幸福。感謝你們與她攜手前行。請(qǐng)欣賞,薄艷春老師《感恩于懷》。

男:美麗的身影美麗的心靈,他們不是青春的年齡,卻有青年人的負(fù)重。

女:美麗的身影美麗的心靈。請(qǐng)聽xx主任向我們?cè)V述《他們是我敬仰的人》。

男:感恩我們的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。

女:感恩我們的師長(zhǎng),因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)。

男:感恩我們的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。

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