系統(tǒng)總結(jié)在寫總結(jié)的過程中，我們可以采用歸納、提煉和概括的方法。接下來將為你展示一些總結(jié)寫作的技巧和竅門，希望能幫到你。
我能行的小學篇一
告訴自己，我能行。
浩瀚無垠的大海上，茫茫海面，等待我們的將是驚濤駭浪，讓我們勇敢地接受陽光的撫摸，風雨的洗禮，讓心靈得到凈化；面對狂風大浪，風雨交加，百折不撓，因為我們要做乘風破浪的勇士。我們堅信，雨后見彩虹，生命之舟終將駛向成功的彼岸。也許會晴天霹靂，也許會風起云涌，我都會坦然地去面對，去承受，在我最潦倒的時候，鼓足勇氣，告訴自己：“我能行！”
生活的路，曲折坎坷，風雨兼程。在生活的路上，難免會有坑坑洼洼的曲折之地，有荊棘叢生的艱難之地，還有羊腸小道上的危險之地。但所有的這些，都不足以成為我們半途而廢的理由。因為即使在最潦倒無望的時候，我們也一定不能絕望，要為自己在困境中綻放出一個最燦爛的笑容，坦然地去面對，去承受，鼓起勇氣，告訴自己：“我能行！”
生活的藍天，不會永遠都是晴空萬里。也許會風起云涌，也許會電閃雷鳴，也許會大雨傾盆，也許會風雪交加。但我們在風雨中拼搏的落魄身影將會成為最美麗的回憶。在大風大浪之間，在風雨交加之時，不要灰心，不要焦急，不要喪氣，更不要絕望。我想人不必擁有迷人的外表，也不必擁有過人的頭腦。只要能隨時隨地地提醒自己，告訴自己：我能行，成功就不會離我太遠。即使有時會失敗，我們也不必氣餒，更不必放棄希望。有句話說的好“失敗乃成功之母”。如果我們相信自己的實力，不忘記自己的夢想，能在失敗后繼續(xù)說我能行，那么成功就會光臨我們的自信之家，我們的勇氣之家。
所以，我會挺起胸，昂起頭。把別人的辱罵當作動力，把別人的嘲笑當作鼓勵，把一次的失敗、一次的失誤當作下次成功的墊腳石。要永遠相信自己能行。因為任何困難都會有過去的一天，因為總有一天，我會證明：我能行！
使在自己最落魄之時，也不能忘記要大聲地告訴自己，“我能行?！?/p>
我能行的小學篇二
一天晚上，我便被我們家不成文的規(guī)矩——“誰吃完吃到最后誰洗碗”給抓住了。我雖然很不情愿，不太愿意，但是在爸爸的要求下，我只好乖乖的開始收拾餐桌了?！斑€是我來吧！”媽媽說，“不，我能行！”我回答說。
首先，我用保鮮盒把剩菜裝起來放入冰箱，參與垃圾倒入水池中的垃圾處理機，再把餐桌搽干凈。這時，洗碗的水已經(jīng)燒熱了。
然后，我往水中倒入兩三滴洗滌靈，開始刷洗，筷子、勺子、盤子、碟子、大碗、小碗，一一清洗干凈，放入水池。正當我一件件、一個個沖洗時，“啪”的一聲脆響，一個碗碎了！“說你不行，你偏說行，這不碎了嗎？還是讓媽媽來吧！”這下媽媽有了讓我放手的理由了。
“不，我能行！就是能行！”我可不愿意輕易放棄，收拾了碎碗殘片，我繼續(xù)清洗碗筷?！俺砸粔q，長一智?！北P子喝完再也沒有出現(xiàn)“粉身碎骨”了。將碗筷瀝干水分后，將它們一一放入消毒碗柜中，按下開關(guān)，畫上句號，我終于順利完工了。
我手我雙拳，大喊“行，我能行！”
我們不管干什么事，犯錯誤并不是“我不行”，改正錯誤，繼續(xù)前進，就能證明——“我能行！
我能行的小學篇三
這可真是太糟糕了！
有一次，當我去上體育課的時候，我被一個哥哥無緣無故地打了。當然嘍，我輸了，不用說，衣服臟了，手指劃破了，我哭了?；氐郊?，媽媽安慰我，不過，她下一句就說：“你就不能小心點嗎？”
哎，我太笨了。
可是，有時候，我也并不是這樣的。
比如，我妹妹在窗邊看書，她往后一靠，窗戶開了，妹妹差點掉下去，媽媽說：“你救人的時候很聰明！”
我能行的小學篇四
從小到大，從一年級到五年級，我有很多改變：從寫字不認真到認真，從喜歡花花綠綠到喜歡簡潔明了，從寫作文沒話說到有話寫……我感覺變化最大的就是膽子變大了。
以前，我膽子很小，就連看《福爾摩斯探案集》的時候，都常常睡不著覺。不敢和別人辯論，不想借東西給別人也不敢說“不”……以前我簡直什么都怕，最怕的還是別人的批評，被誤解也不敢說，只是在心里覺得委屈。
但是，隨著年齡的長大，我再也不像以前那么膽小了。敢看恐怖小說《盜墓迷局》，敢進公園里很恐怖的“山洞”，不想借東西給別人敢說“不”了，面對別人的批評我也不是那么怕了，不會一味地覺得委屈，而敢解釋了。這些改變，使我越來越覺得我長大了。我覺得就算是再大的.困難，我也一定能克服。膽小是我人生路途中的一大障礙，只要越過它，就能找到勇氣，找回自信心?，F(xiàn)在，我越過了它，勇氣和信心給我?guī)砹丝鞓?，更給我?guī)砹擞鍪骆?zhèn)定、從容的能力。
我自信，我能行，我不怕。
我能行的小學篇五
一曲天籟響徹在紹興中專的體育館內(nèi)，如夢般的音律通過心靈之聲我我們彼此緊緊地連連在了一起產(chǎn)生了共鳴。
他們，是折了翅膀的天使，曾經(jīng)所擁有的美好的夢因為各種身體缺陷而支離破碎，夢的碎片深深地刺痛了他們年輕的心。可是面對上天的不公，命運的玩弄，旁人的'歧視，夢想的破碎，他們放棄過嗎？他們用自己不懈的拼搏與努力創(chuàng)造了輝煌的今天，殘缺的身體在聚光燈的照射下發(fā)出了耀眼奪目的光輝，那種光輝是在黑夜中拼搏而出的新生。無悔的付出，在他們殘缺的身體中演繹了燦爛的靈魂。
我想，我能行，我會用不懈的努力去交換無悔的青春，成功與勝利的邊緣我將不再徘徊，生命之花將在迷茫中璀璨盛開。
我想，我一定行！
我能行的小學篇六
“我能行”是一種自信，是一種勇氣，是一種動力，更是一種對自我的肯定與鼓勵。本文是本站小編為大家整理的小學生關(guān)于我能行的話題。
作文。
歡迎閱讀。
一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的春天。在這萬物復蘇的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。
時光輪回，萬物更新。，經(jīng)過一個寒假的休養(yǎng)，我們共同打開了新學期的扉頁。李大釗先生曾經(jīng)說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類最高的欲求，就是時時創(chuàng)造生活。對于六年級的我來說，這一學年將是我在小學階段中最緊張而又忙碌的一年。因為度過了這一年，我將告別我的。
小學生活。
開始我中學階段的生活。所以我們更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己完善自己：
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。
我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有淺灘，到達成功的彼岸!
“我能行!”這句話常常掛在我的嘴里，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行”
還記得四年級的時候，有一次，老師在周末布置一個作文題目——《我最敬佩的一個人》，讓我們?nèi)ネ瓿?。回到家中，我左思右想，絞盡腦汁也想不出應(yīng)該怎樣寫，于是就馬馬虎虎地寫了一篇來應(yīng)付老師的作業(yè)。可是，等到周日再一次來看這篇作文時，越看越覺得語句不通順，心想：“要是作文被老師退下來，要我重新寫，那不是白費工夫?！蓖蝗婚g，一個念頭從我的腦瓜兒一閃而過，于是，我走到電腦前，輸入作文題目，正當我準備抄的時候，媽媽走了過來，語重心長地對我說：“孩子，這是別人的東西，萬一考試時出了這樣一個題目，你自己又沒有思路，不也無濟于事?媽媽相信，你可以寫出自己的文章來的!”
萬事開頭難，但只要相信自己，對自己報有信心，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。遇到困難時，對自己說上一聲：“我能行!”相信你會在今后的道路上，越走越順暢!
記得我第一次到少年宮學武術(shù)的時候，才上幼兒園大班，當我第一次走進武術(shù)班的大門時，看到眼前很多陌生的小朋友，心里有說不出的害怕，緊拉著媽媽的手不放。這時，董老師走過來說：“瀟逸是最棒的!”聽了這句話，我果真不害怕了，跟著老師走進了練功廳。
從此，不管刮風下雨，還是酷暑嚴寒，我都堅持練習。每當我碰到困難不想練時，“瀟逸是最棒的!”這句話就在我耳旁響起，于是我咬牙一直堅持下來。
我現(xiàn)在是二年級的小學生了，練武已有三年，在這三年里，我在武術(shù)方面獲得了不小的成績，這雖與我自己的努力和爸爸、媽媽的幫助分不開，但最重要的就是董老師的“瀟逸是最棒的!”這句話時時鼓勵著我，激勵我前進。一分辛勞，一分收獲，六歲時我就首次在國際大酒店為日本友人表演了中華武術(shù)，讓日本人大吃一驚。接著的表演一次接著一次，最令我自豪的是，今年我囊括了紹興市武術(shù)比賽丁組全部三個第一。告訴你們一個最新消息，最近在杭州西湖博覽會中國武術(shù)國際交流賽中，我得了一塊金牌呢!你們說，我棒不棒?!
是的，我是最棒的，無論現(xiàn)在，還是將來!
我今年十二歲,我常聽爸爸說:“勇敢的人常說：我能行!懦弱的人愛說：我不行!”
現(xiàn)在，許多孩子在家庭的溺愛下，變得膽小懦弱，讓他做什么事，想都不想，“我不行”三個字順口就出來了.“我能行”與“我不行”，雖然只是一字之差，卻有著本質(zhì)的不同。“我能行”是成功所必備的心理素質(zhì)----自信，而“我不行”正是失敗者的主要原因.
就拿這次去參加學校運動會，爸爸鼓勵我說：“相信你一定能行!取得好成績.”我參加的比賽項目是男子三項全能;100米、跳高、鉛球，經(jīng)過艱苦拼搏，結(jié)果我取得第二名。告訴爸爸后，“很好啊!不管是第幾名，只要去參加比賽就是好樣的!”爸爸說。
在今后學習中，不管碰到什么困難我都要去克服，無論風多猛，雨多大，我都不低頭，更不害怕，因為“我能行”。
從此，“我能行”這句話就烙印在我的心里，幾乎成了我的。
座右銘。
我能行的小學篇七
你聽，地球正在傷心地哭泣呢！不知是誰毀了她那美麗的容貌，地球十分難過，后來我才知道，那個“破壞者”正是生活在地球上的人類。人們亂扔垃圾，排放有害物質(zhì)……導致全球變暖，自然災(zāi)害頻發(fā)，冰川加速融化，物種加速滅絕，面對這些災(zāi)害，各國政府、領(lǐng)導提出低碳生活的建議，拯救我們的地球。你知道什么是低碳嗎？低碳就是減少排放二氧化碳，只有這樣才可以挽救地球。俗話說只要你每天邁進一小步，世界將會跨躍一大步。只要我們做個有心人，從身邊事做起，從小事做起，低碳生活我們也能做到。
少吃肉多吃蔬菜是低碳。數(shù)據(jù)顯示生產(chǎn)0.5公斤牛肉可以排放18公斤二氧化碳，這整整是蔬菜水果排放量的9倍，所以我們應(yīng)該少吃一些肉，多吃一些蔬菜。
少買一件衣服是低碳。現(xiàn)在家庭富裕了，過得幸福了，想買什么就買什么，衣服更是花樣百出，各種各樣，有些人甚至每天都是一件新衣服，可是你知道嗎，制作一件衣服可以排出6.4公斤的二氧化碳，這相當于利用2.5公斤煤。以后，可不要再經(jīng)常買衣服喲！
少使用塑料袋是低碳。生產(chǎn)一個塑料袋需排放0.1克的二氧化碳，如果1000個呢？我想這一定是個可怕的數(shù)字，而且塑料袋埋地下要200年才能完全分解。現(xiàn)在大多數(shù)人出門購物都使用塑料袋，我建議大家在以后的購物中，帶好用布做的購物袋，來減少對塑料袋的使用。
衣服少時不勞駕洗衣機也是低碳。洗衣機很方便、很快捷、很省力，這使許多家庭主婦洗衣服都依靠它。我覺得如果只有兩三件衣服的話，完全可以不使用洗衣機，因為洗衣機雖然省力，但浪費了水和電，這時用手洗也很不錯，既干凈又環(huán)保。有人調(diào)查到，如果一個家庭每月少使用一次洗衣機，一年后可減少排放二氧化碳7.25公斤。
……。
地球是我們的居住地，也同樣是我們的.母親，她給我們的世界帶來了生機，現(xiàn)在她生病了，讓我們用行動去回報她對人類的關(guān)心吧！
我能行的小學篇八
“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”
記得今年學校召開的運動會，我參加了乒乓球比賽，與一班王子辰、二班黃杰大戰(zhàn)。黃杰的技藝高超，他能在你的強攻下，擋住四五個扣殺。如果你的攻擊力減少了一點點，他就能察覺出來，并反攻為守，把你打敗，化險為夷。
比賽中，我急于求成，扣殺三球沒有上臺，結(jié)果我輸了。
第一輪，我對自己說：“加油，我能行！”這句話激勵著我，終于我在關(guān)鍵的一球中，成功了……我和王子辰pk。第一輪，我勝利了，之所以會勝利，是因為我已經(jīng)有經(jīng)驗了，他第一次和我正規(guī)打，難免有一點點驚慌失措。
第二輪，我步步為營，眼看就要把他最后一球給干了，但是王子辰不知道中了什么邪，球技忽然上升。我兩次失分，像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)，在我又要被王子辰消滅一球時，我急中生智，采取捉弄的方法，把球一會兒丟在前面，一會兒拉到后面，一會兒拐到左邊、一會兒忽悠到右邊。王子辰被我玩得趴在球臺上喘氣，我趁機扣了一球。這時，令我終生難忘的事情發(fā)生了：一陣大風吹來，球被刮跑了，我頓時傻了眼。
我又對我自己說：“我能行！”然后我連抽帶削，終于戰(zhàn)勝了王子辰。
我能行的小學篇九
“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是會對自己說：“我能行”。
有一天，我說：“媽媽，今天讓我洗碗吧！”媽媽說：“行”。吃完飯以后，我立刻去洗碗，我左https:///擦擦，右擦擦，把油全都灑到身上，我又像往常一樣說了一句：“我能行”。然后，想了想媽媽以前是怎樣洗，先放適量的洗潔精把里面擦干凈，再把外面擦干凈，最后再沖洗一遍直到?jīng)]有泡沫才可以。我用這種方法把所有碗都洗完了。
我相信我們大家都能做好每一件事，只要說聲：“我能行！”
我能行的小學篇十
時間猶如浩浩蕩蕩的黃河之水，去了以后，就沒有回頭之路?？墒?，如果時間能聽到我的千呼萬喚，再回來一次，我要再當一次小學生。
在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里，我開始回首過去，我重新變成了小學生，并要改變歷史。
看著在操場上盡情游戲的同學們，我不再無動于衷，而是放下手中的筆，煥然一新走到他們面前，獻上我那最真誠的.微笑，和他們一起在藍天白云下手拉著手，無憂無慮的玩耍，度過那短暫又愉快的課間10分鐘。
在上課鈴聲停止時，面對老師的提問，我不再收起自己的小手，而是無憂無慮的舉起手來，用自信的聲音響亮的回答老師的每一個問題。
如果我能再當一次小學生我將把經(jīng)常和父母、同學為一些雞毛蒜皮的小事而爭吵的回憶徹底刪掉，天天洋溢著愉快的笑容，讓世界聽到我童年最美好的笑聲。
如果真的可以讓時間回來，我要再當一次小學生！
我能行的小學篇十一
生活是個巨大的舞臺，你可以沒有美麗的容顏，你可以沒有流利的英語，甚至你可以沒有一個聰明的腦袋，但你不能什么都沒有！你必須得會一樣，而且你要全力以赴的把它做到極限，那是能讓普通人驚嘆的權(quán)限，當別人問你會干什么的時候，你就能拿的出手。只有這樣你才會在生活這個大舞臺上，博得一席之地，甚至會給你帶來意想不到的驚喜。記得去年暑假，爸爸媽媽帶我去外婆家，那時他們每天都要去下田插秧，我嚷著也要去，爸媽同意了，于是我們換好了衣服下田去插秧。
我以為插秧很簡單，就拿起一根秧苗插進了水田里。我彎著腰，低著頭，邊插邊往后退?！巴跣?，你看看你插得秧?！倍厒鱽砹藡寢尩奶嵝崖?。我抬起頭看了看前面，只見我插得秧都東倒西歪的，還有的浮在水面上，而爸爸媽媽插得整整齊齊，棵棵精神飽滿?！拔也宓迷趺催@么糟糕？”我十分驚訝，并用疑惑的眼神，望著媽媽。媽媽說：“你插的太淺了，插秧要用大拇指，中指，食指拿住，然后穩(wěn)穩(wěn)的插進泥土中，這樣才能插好，除了注意深淺，還要注意秧苗之間的距離……”
聽了媽媽的講解，我將剛才插得秧全都收了回來，重新再試。剛開始時我的速度很慢，左手不能將秧苗平均得分出，需要右手的幫助，又擔心秧苗插不穩(wěn)。試了又試，這時我心里有一個聲音在鼓勵著我：“王旭，加油！學習難不倒你，這點小事你也行！”是的，萬事開頭難，不可輕言放棄。于是我繼續(xù)嘗試用左手分秧，熟能生巧，慢慢的，我插得速度快了，插得也筆直了。才插了半個多小時我就感到腰酸背痛的，可是望著豐碩的勞動成果，我心里還是美滋滋的。
站在田埂上望著那一大片綠油油的秧苗，一陣涼風吹來，我感到很涼爽。此時，我恍悟：學會了插秧，成功了，我能行！
我能行的小學篇十二
有幾個月，小孩子游行玩滑板，看著他們駕著滑板穿梭自如，心里的羨慕之情油然而生。我越來越想擁有自己的一個滑板了。于是，我滿懷希望向媽媽要，媽媽居然同意了。我十二分地高興。
剛開始，我模仿著別人滑的動作。不料剛上去，就腳底一滑，摔了個四腳朝天。我想，有什么了不起，再試一試。有了上一次的經(jīng)驗，我更加小心謹慎了。但是剛上去滑了沒幾分米，”撲通，“又摔了一個嘴啃泥。這回我可泄氣了，心想，什么破東西。白給我也不要，還這么難學?？墒寝D(zhuǎn)念又一想，世界上沒有什么東西是容易學的。不都是從不會到會嗎？別人會，難道我就不會嗎？我一定能行。經(jīng)過一場漫長的心理斗爭，我重新踏上滑板，開始了艱苦的練習。終于，我滑出了十幾米。我比母雞下了雞蛋還要高興，又似乎跟多年不見的老朋友想見了一樣開心。（這兩比喻我能行我能行）那感覺可真叫一個字――爽！
通過這件事，我變得敢做敢當。做什么事情都要相信自己，無時無刻都要說一聲：我能行！
我能行的小學篇十三
人生路上難免會遇到一些困難和挫折，這時候，你說的最多的一句話是什么呢?我最常說的，就是三個字“我能行”!
終于上初中了，這就意味著我將離開爸爸媽媽周一到周五的監(jiān)督，可以過上獨立自由的生活了!可是上學這一天，我的媽媽卻愁眉不展，生怕我吃不飽，穿不暖，衣服不會洗，被子不會疊……就連一向嚴肅的爸爸也露出了幾分擔憂的神色。為了消除他們的擔憂，我大聲說了一句：“我能行!”說完便頭也不回的跑進學校宿舍了。
當我走進宿舍的時候，已經(jīng)有幾位同學都鋪好床了，而且下鋪已經(jīng)全被搶光了，不得已，我只能選擇了一個靠窗的上鋪，記得媽媽說過：“下鋪的床經(jīng)常有人坐，容易臟，選擇上鋪干凈?！蔽野炎约旱臇|西丟到床上，脫下鞋子，打算往上爬。不知道是因為我太重了，還是鐵架床的時間用的久了，我剛爬上第一步，整個床就開始搖晃起來，太可怕了!我趕緊下來，走到隔壁床爬了一下，還是同樣的感覺，那就沒有換床的必要了，雖然很害怕，但是我才跟爸爸媽媽說了“我能行”，哪能輕易放棄?嘴巴一閉，牙齒使勁一咬，我還是爬了上去，毫發(fā)無損，看來很多時候人都是自己嚇自己啊!
我用媽媽前一天晚上教我的方法，迅速鋪好了床鋪，既平整看起來又溫馨，好希望夜晚快點降臨，我就可以躺在我的小床上和室友們聊天了!如果晚自習過后小賣部還開著門，我還可以買點小零食過來，坐在床上吃。哈哈，想想就開心呢!坐在床上吃零食是我一直以來的小心愿，可是媽媽從來就沒有答應(yīng)過我，不僅不答應(yīng)我把零食帶到床上吃，就連吃零食這件事媽媽也是不允許的?？墒乾F(xiàn)在上初中了，我的住宿了，爸爸媽媽也管不了我了!我的好好享受一下這個自由生活。
為了晚自習后能開心的完成我的心愿，我打算晚自習前就去把開水打回來洗澡，洗衣服，晚自習一下就回宿舍享受美好生活。說干就干，我提著開水瓶就往開水房沖。
等我沖到開水房，門口已經(jīng)排起了一條長龍，看來同學們和我的想法是一樣的，能怎么辦呢?只能站著等了!細心的爸爸為了防止我和其他同學弄混開水瓶，還特意用毛筆在我的瓶子上寫了我的名字，所以現(xiàn)在爸媽的擔心就只剩下打開水不讓燙到我就好了。正在我思考著爸媽對我的叮囑時，只聽見“砰”的一聲，前面有位同學的開水瓶炸了，好不容易打到的開水灑了一地，玻璃瓶的內(nèi)膽也碎成了小塊。這種景象還是我第一次見，可把我嚇壞了。
聽同學們說，開水瓶一般爆炸是因為裝了開水的瓶子和其東西發(fā)生了碰撞，或者開水瓶的底因為時間長松了，就會掉下來。突然，打開水在我心中就成了一件很恐怖的事情，我不時地摸摸開水瓶的底是否夠緊，不時看看和同學們之間的安全距離是否還夠!有的同學大概和我一樣，有點害怕開水瓶，直接回宿舍拿來了一個水桶打開水，好像這樣就會安全許多。雖然我的心里很害怕，但是我不斷告訴自己“我能行”，最后，我還是把一瓶開水提到了宿舍。
通過這幾件事，我也明白了，困難并不可怕，可怕的是你沒有戰(zhàn)勝它的勇氣，而“我能行”這三個字，就是我的勇氣制造機。
我能行的小學篇十四
咱們四人走上場，
種花種樹快種草，
不信你瞧！今天不把別的談，
別放空炮！
保護家園！
少先隊員品德高，
家是大家共有的家，
從小養(yǎng)成好習慣。
前些天大家都知道。
齊心協(xié)力最重要，
保護環(huán)境做表率，狂風四起塵土飄，
大家努力都去做，
準是塊好料！睜不開眼睛看不見道，
保證見效！沙塵暴！
優(yōu)美環(huán)境都需要，
再看校園新面貌，
環(huán)保意識在提高，
事后趕快找原因，
痰跡紙屑都不見，
天藍地綠水澄清，千萬不能這樣了，
花紅柳綠空氣好，
那該多好！
鑼鼓家伙敲起來。
精神抖擻上臺來。
少了一人怎么辦。
我來。
臺上說來臺下看。
大家坐好不要亂。
我們給您來一段。
三句半。
古屯學校真熱鬧。
領(lǐng)導、師生齊歡笑。
要問這是為什么。
快來看。
我們今天住新樓。
教室明亮又舒適。
站在臺上說一說。
心里話。
公司村委情意濃。
捐出重資建學校。
全部都是現(xiàn)代化。
謝謝。
昨日校園風沙揚。
今日環(huán)境清又爽。
春風蕩漾天晴朗。
美呀!
師資隊伍精又良。
教學質(zhì)量美名揚。
千里學子為此來。
愿意!
新樓住著感覺好。
施恩之情忘不了。
加倍學習來報恩。
對了。
住了新樓要注意。
上下樓梯要有序。
靠右行走不蹦跳。
安全。
學校好事特別多。
推陳出新真不錯。
現(xiàn)在又事新課程。
加油。
勤奮之后出天才。
謙虛讓人多受益。
誠實守信是美德。
光榮。
文明禮儀伴我行。
品德高尚做棟梁。
我們大家齊努力。
都行。
綠草茵茵百花香。
齊村學苗茁又壯。
歌舞書畫有特長。
人才。
學校發(fā)展靠師生。
我們都是主人翁。
教育路上快步跑。
猛沖!
校園之花遍地綻。
桃李今朝更好看。
取得成績家家樂。
拼搏!
說到這里算一臺。
節(jié)目接著往下排。
我們四個做準備。
撤退。
我能行的小學篇十五
《告訴世界我能行》這本由知心姐姐所編寫的書想畢已有了廣大讀者，我讀了這本書后受益匪淺。書中那句“我能行”，更是在生活中時時鼓勵我。
記得一個晴空萬里的假日，爸爸、媽媽及同事帶我去遠足。我們在獨山腳下停下來了?！芭郎奖荣悺卑职痔嶙h，我們響應(yīng)。
遠處，眾山一碧，近處，獨山高大巍峨。母親河松蔭溪從獨山腳下緩緩流淌。我站在山腳下，仰望巨蛙般的獨山，雙腳不禁微微抖了起來。但還是鼓起勇氣，向山上登去。
山腳的平坦大道我還是跟得上人家，神氣十足。不多久，路窄了、陡了、滑了，我慢慢落了下來，干脆坐在草地上不走了。望望山腳，陡直的巖壁使人一見便望而生畏，心驚膽寒。
這時老媽看見了，竟硬把我扯起來，向上行進。
幾分鐘以后，我的力氣已所剩無幾，兩腳像灌了鉛似的，使上九牛二虎之力才能向前挪動幾米。終于我連抬腿的力氣也沒有了，只好又坐下了。前面的人都繞過山崗，看不見了。我只覺得天旋地轉(zhuǎn)，頭昏眼花，企盼能有一個人過來背上我?？墒迁D―沒有。
突然，“我能行！”這三個字浮現(xiàn)在我的眼前，一次次縈繞，鼓勵著我。“對！我能行！”我想著，同時稍稍休息，一個箭步，沖上半山腰，趕上了“大部隊”。
的汽車們縮小了幾倍，成了許多花花綠綠的“甲殼蟲”，人們則變成了一只只螞蟻，松蔭溪則在黃昏彩霞的映照下，奕奕生輝，美不勝收，真是令人大開眼界，一飽眼福?。?/p>
“我能行！”這名話將在漫長的人生道路上伴我左右。
我能行的小學篇十六
老師們,同學們:
大家好!綠色是什么的象征 綠色是生命的象征,綠色代表了希望.無法想象,如果有一天地球上沒有了綠色,那人類的文明將會如何,到那時,也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中. 當一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代,當無憂地在蔚藍的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代,當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞,我分明聽見了森林的哭泣,白云的嘆息,臭氧層的悲傷.
回憶一下自己平時的一舉一動,你是否做到了保護,保持這美好的環(huán)境而努力.你有過隨意踏入草坪的行為嗎 你有過胡亂打掃教室,包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎 你有過隨手扔下一張廢紙,一個零食袋嗎 你有過打開學校的自來水籠頭,而沒有及時關(guān)上嗎？ 同學們 ,從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環(huán)?；顒?培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭做環(huán)保衛(wèi)士.不要把它想象成很大的事情,環(huán)保就在我們身邊.當你撿起別人掉下的一張紙時,你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當你記得及時關(guān)燈,不浪費用電;當你用好水籠頭能及時關(guān)掉,而不讓水白白流掉;當你下課,活動時能做到有秩序,有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了.諸如此類的太多太多小事,我們其實都能做到,但可能我們同學以前都是沒有去仔細面對和想過的.
當然,創(chuàng)"綠色學校",爭做環(huán)保衛(wèi)士,我們的目光還要看得更遠.一
節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人受用一輩子,一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉;對于這些環(huán)保的知識,你了解嗎 我們在工作,學習,生活的各個領(lǐng)域,都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展,用環(huán)保的行為來做事,只有這樣,才能留給后人們一個能讓他們安然生存的,干凈的,美麗的,環(huán)保的地球.
同學們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志.為了我們共同的家園,我們每一個人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏,承諾用我們的行動來感動大自然,承諾用我們的實際行動來保證我們長壽的校園永遠美麗,干凈.但承諾自然并不僅僅是做出承諾,更應(yīng)是以行動來實現(xiàn)我們的承諾.多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地.同學們,"勿以善小而不為,勿以惡小而為之",讓我們從我做起,從小做起,從身邊做起.
同學們你們能努力做到嗎 ？
星期天，我和小朋友們相約來到公園玩耍，公園里的人真多啊，有的小朋友在玩游戲，有的哥哥姐姐再打羽毛球，還有的爺爺奶奶們在鍛煉身體，真是熱鬧極了。我們幾個小朋友在草坪里面玩丟手絹，沒過一會，小草就被我們踩得東倒西歪。玩累了，我們就坐在草坪上邊吃邊休息，紙屑、塑料袋被我們?nèi)拥牡教幎际?。不知不覺到了中午，大家依依不舍得回家了。吃過午飯后，我就迷迷糊糊的睡著了。
忽然間聽到一陣哭泣，“咦，是誰在哭啊”，我到處找，“哎呀，疼死我了”，我低頭一看，原來是小草在哭泣呢，我問：“你怎么啦，小草？”，小草委屈的說：“剛才你們在我身上又踩又打滾，搞得我渾身都是傷痕，還在我家扔了好多的垃圾，臭烘烘的，引來好多蒼蠅，我好難受啊”?！鞍?？對不起啊，小草，我不知道會這樣！”，小草接著說“你們?nèi)祟惉F(xiàn)在越來越不愛護環(huán)境了，以前這兒多美啊，水是甜的，空氣是清新的，天空是蔚藍的，可是現(xiàn)在呢，到處都是蒼蠅蚊子，惡心死了，還有紙屑、塑料袋漫天飛舞。。。。。。這些都是你造成的”，小草們一起朝我叫嚷著。我猛的被驚醒了，我們剛才在草坪里面玩，就是在破壞環(huán)境啊，怪不得小草們都在哭泣呢。想起老師經(jīng)常教導我們：保護環(huán)境應(yīng)該從我們身邊做起。我好慚愧呀！
于是，我趕緊爬起來往公園跑去，我小心翼翼的把剛才
扔在草坪里的垃圾都撿在塑料袋里，扔到垃圾桶。然后把踩倒的小草都扶了起來，不知不覺天快黑了，我望了望既干凈又平整的草坪，它們好象再向我點頭微笑呢，我的心比吃了蜜還甜。走在回家的路上，胸前的紅領(lǐng)巾隨風飄揚，好像在夸我是個好孩子。
為了讓明天的天更藍，水更清，山更綠。我們大家應(yīng)該共同攜起手來愛護我們的家園。保護環(huán)境從小事做起，從你我做起。
老師們，同學們：
大家好！綠色是什么象征？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何？到那時，也許只是灰飛煙滅，一切都只淹沒在漫天飛沙之中。
當一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣,白云的嘆息，臭氧層的悲傷。
同學們，參與環(huán)保活動，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士，不要把它想象成很大的事情。環(huán)保就在我們身邊，當你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情；當你記得及時關(guān)燈，不浪費用電；當你用好水籠頭能及時關(guān)掉而不讓水白白流掉；當你下課活動時能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩，你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。
當然，爭做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠。一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水；一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人受用一輩子；一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉。對于這些環(huán)保的知識，你了解嗎？我們在工作、學習、生活的各個領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人一個干凈、美麗、環(huán)保的地球。
同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。為了我們共同的'家園，我們每一個人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾：承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，承諾用我們的實際行動來保證我們的校園永遠美麗、干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應(yīng)是以行動來實現(xiàn)我們的承諾：多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，不踐踏綠地。同學們，讓我們努力吧！
我的家鄉(xiāng)在太原，許多年前，家鄉(xiāng)的天空湛藍無比，河水清澈見底，小鳥在樹上歌唱，花兒處處開放。但是好景不長，由于人們亂扔垃圾，污染了家鄉(xiāng)的美好環(huán)境?？墒沁@不是最可怕的，最可怕的是人類建起了一棟棟高大、粗壯的煙囪，每天煙囪里噴出了黑黑的濃煙，空氣污染了，環(huán)境也被破壞了，小鳥和小魚都逃走了，空氣中充滿了砂子和汽車尾氣，天不再像以前一樣湛藍無比，空氣不再像以前清新可聞，污濁的空氣和沙塵彌漫在城市的天空。
我的心傷了，家鄉(xiāng)本不是這樣的呀！我氣憤了，人們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境呢？該怎樣做才是低碳環(huán)保呢？我認為可以先從身邊的小事做起，比如說，看見沒關(guān)的水龍頭及時關(guān)掉；電腦電視之類的不用了要及時關(guān)掉，時間就了也會排放二氧化碳；汽車也別常開這是低碳。不隨地吐痰、不亂丟垃圾、不破壞環(huán)境、多植樹這是環(huán)保。
向你學習啊！”我聽了心里像吃了蜜一樣甜。
雖然我所做的是保護環(huán)境的一些小事，可我相信，只要人人都努力，行動起來，保護好大自然環(huán)境，我們的地球會充滿著生機的，我們的生活也會變得更加美好！
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