最新有趣的大自然手抄報(bào)內(nèi)容 有趣的大自然(大全10篇)

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有趣的大自然手抄報(bào)內(nèi)容篇一

大自然如同我們的第二個(gè)母親，她哺育一代又一代的人。讓我們走進(jìn)大自然，感受它無窮的樂趣和魅力吧！

我跟著爸爸媽媽一同來到鄉(xiāng)下姥爺家，那里有小山坡，有小溪流。姥爺還種了石榴樹和漂亮的花。爸爸媽媽正忙著從車上卸東西，沒有我的事，我就東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、西瞧瞧！

我來到后院的一處小溪旁，水清澈見底，小溪上游還有幾塊不知是誰搭上去的搭石，我把涼鞋一脫，走進(jìn)了溫溫的溪水里，我感覺非常舒適。

小溪前方有一個(gè)小土坡，小土坡上有一處小樹林，我拉著滑板車跑上土坡，踏著滑板車，沿著羊腸小道，滑了下來，真刺激！我向前走，來到小樹林里，不時(shí)還有鳥鳴聲。我閉上眼睛，深吸一口氣，這口氣有大自然贈(zèng)給我花的芳香，剛剛暈車時(shí)肚子里翻江倒海的味道早已蕩然無存。我仰望著面前這棵高大挺拔的松柏，如果我會(huì)爬樹，肯定能鳥瞰到全村的全景圖。“樂樂，樂樂，回來吃午飯了，我們吃完飯要回家了。”媽媽這句話打破了我的沉浸于自然的心境。

大自然是神奇的，也是偉大的，同時(shí)，大自然深處也是非常有趣的，我等待再次走進(jìn)大自然深處，走進(jìn)大自然的懷抱。

有趣的大自然手抄報(bào)內(nèi)容篇二

我們的身邊有許多大自然給予我們的奧秘與知識(shí)，這些奧秘與知識(shí)都是要靠我們善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去探索的。

無處不在的螞蟻就是大自然文字的一員，它們團(tuán)結(jié)一致，辛勤勞動(dòng)，是我們生活中最熟悉的昆蟲。那它預(yù)示著什么呢？原來，熱愛勞動(dòng)的螞蟻是一位天氣預(yù)報(bào)家，它能預(yù)感空氣中的濕度，當(dāng)濕度過大時(shí)，它就能預(yù)示到下雨，從而提前將家搬到高處去。所以大家出門前看到螞蟻在搬家，一定不要忘帶傘哦！

不僅是陸地上的螞蟻，海中的水母也是一名預(yù)示風(fēng)暴的專家呢！水母雖然是一種低等生物，但它早在5億年前，就已經(jīng)在大海中漂浮了呢。但為什么它是一名風(fēng)暴預(yù)測(cè)家呢？哦，原來風(fēng)暴來臨之前，空氣和波浪會(huì)因?yàn)槟Σ炼a(chǎn)生微小的次聲波，這時(shí)，水母就能很敏感地察覺，從而逃到大海里的深處避難。后來，科學(xué)家們，就根據(jù)水母的特點(diǎn)，發(fā)明出了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)議，大大減少了海上出行的危險(xiǎn)度。

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有趣的大自然手抄報(bào)內(nèi)容篇三

一天，我爸爸帶回了一大堆制作咖啡的器具，我好奇地問：“爸！你是不是要給我們做咖啡喝啊？”爸爸說：“我不僅要讓你喝，我還要讓你做呢！開不開心??？”我興高采烈地回答：“開心！那什么時(shí)候做呢？”爸爸說：“晚上你不是要看佳片有約嗎？晚上我就讓你來做！”

那天下午，我等啊等，終于等過了慢如蝸牛爬行的幾個(gè)小時(shí)。佳片有約的臨近時(shí)間那些器具不由自主走向我，我欣喜若狂，叫道：“爸爸！我們快開始吧！”爸爸這時(shí)才慢條斯理，小心翼翼地?cái)[放好他那些珍寶似的器具。開始了，爸爸先讓我把香氣逼人的咖啡豆磨成小顆粒；然后將這些小顆粒倒入上杯，并在下杯中盛半杯水；接著，將點(diǎn)燃的酒精燈移入，待水燒開后將上杯插入下杯的杯口。這時(shí)，水從下杯中通過蒸氣的壓力被壓到了上杯，水在上杯中翻滾，同時(shí)也在淬取咖啡顆粒中的味道、營養(yǎng)。

我問道：“為什么這些水會(huì)從下杯中自己沖上去呢？”爸爸回答：“那是因?yàn)橄卤袥]有足夠的空間釋放蒸氣，就像火炮一樣，如果將火炮掰斷，它只會(huì)燃一下，這個(gè)道理是一樣的！”。在這期間必須用攪拌器迅速將杯中的咖啡攪勻才能使咖啡更有滋有味；而剛才還是透明的開水，瞬間變成了咖啡的誘人色彩；下杯也只剩下一丁點(diǎn)的水了。這種神奇“虹吸現(xiàn)象”，有意思吧。大約二、三十秒后，將酒精燈移除，這時(shí)你又會(huì)發(fā)現(xiàn)，上杯中的咖啡象逃也似的溜到了下杯中去。這樣，香氣撲鼻的咖啡就煮好啦！唉！！

啊！這真是一個(gè)有趣的現(xiàn)象，而這套咖啡器具就叫虹吸壺。

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有趣的大自然手抄報(bào)內(nèi)容篇四

清晨之際，總會(huì)有一縷陽光如約地守候在我們身旁，撫摸著我們的臉頰，這會(huì)讓我們感覺到一種簡單的幸福，而賦予我們幸福的正是無所不在的大自然。

有位哲人說：“真正的財(cái)富，是健康的身體，簡單的生活和心情上的海闊天空。我想大家都會(huì)有這樣的經(jīng)歷，那一碗米，然后將它們?yōu)⒃陔u群里，第一碗時(shí)，雞們會(huì)爭先恐后的吃起來，當(dāng)然還是大點(diǎn)的雞占優(yōu)勢(shì)，而小雞只能跟在它們后面撿，而且顯然這一碗米并不能滿足它們，等到第二碗米，大雞們已經(jīng)吃得差不多了，就會(huì)給小雞騰地了。到第三碗時(shí)，連小雞都吃飽了，不在會(huì)有吃去理會(huì)那些曾經(jīng)讓它們瘋狂的米粒。你就會(huì)看到，這些雞就會(huì)在一旁休息，有的休息有的散步，而在我們?nèi)祟愂澜?，那些有?shí)力，有能力的人，不但會(huì)先讓自己得到滿足，而且也不會(huì)給那些弱者留空間，留后路，留余地。

即使已經(jīng)滿足的欲望，也會(huì)在爭取點(diǎn)，留在家里，只是他的貪婪無止無休，而那些弱者只能欲哭無淚。 可能你會(huì)覺得小雞們很傻，人類很聰明，但你有沒有想過，雞的世界遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們簡單，比我們單純，比我們幸福。最起碼它們不會(huì)那么累。在這個(gè)競爭激烈的時(shí)代，你可能會(huì)遇到不順與不公平，但如果我們能不把世界、食物復(fù)雜化，而是簡單化、單純化。我想你的世界，你的生活，你的空間會(huì)更加的浪漫與美麗。也會(huì)讓你感受到生活的簡單與幸福。

你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己;你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能駕馭自然，但你可以發(fā)現(xiàn)自然;你不能掌握世界，但你可以把它簡潔化。有些科學(xué)家正是學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然，才會(huì)有我們的飛機(jī)、鋸、鳥巢甚主等等。

而大自然給予我的啟示則是簡單的生活，就像小雞們一樣的生活。我們無時(shí)不刻的接受者自然的恩賜，也無時(shí)不刻的感受著自然，感受著簡單。我想，我們一定會(huì)收獲很多吧!

簡單地生活，瀟灑就在自身，來源于大自然，紅塵便是福地!

有趣的大自然手抄報(bào)內(nèi)容篇五

俸伯中心小學(xué)四村聯(lián)校五年級(jí)

董博文

這一天終于到了?！岸ｂ忊彛ｂ忊彙鄙险n的鈴聲又響起了，我們的雙眼緊盯著門口。老師進(jìn)來了，手里拿著個(gè)手提袋，他先從袋里拿出一只透明的玻璃杯，一瓶礦泉水，一瓶洗滌靈，一根縫衣針，一把小鑷子，一支滴管，把這些一一擺到實(shí)驗(yàn)桌上。

還是老師為我們解開了這個(gè)謎：原來水的表面有張力，這張力把針給托起來了。倒入洗滌靈，洗滌靈溶入水中，減小了水表面的`張力，破壞了水面薄膜，針自然就沉入水底了。

啊！多有意思，等我將來長大了，一定親自去探察這些有趣的現(xiàn)象。

（指導(dǎo)教師

劉杰東）

今天，老師布置我們回家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，并寫一篇《有趣的小實(shí)驗(yàn)》。

回家后，我問媽媽：“媽媽，老師讓我們回家做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，寫一篇作文?？梢鍪裁磳?shí)驗(yàn)好呢？”媽媽反問我說：“你有自然書嗎？”“有，啊……哎，對(duì)了，謝謝媽媽！”我轉(zhuǎn)身跑到房間里，找出《自然》課本，看了起來。翻著翻著，看到了一行醒目的字：做實(shí)驗(yàn)――導(dǎo)體和絕緣體。正合我意。于是我便全神貫注地看了起來。因?yàn)槔锩嬗兄v解，說人體、大地、金屬和不純凈的水都是導(dǎo)體，還講解了電從電線等物體流過，這種現(xiàn)象叫導(dǎo)電。于是，我費(fèi)了九牛二虎之力按書里的要求找到了銅、鐵、鋁、橡皮、木塊和塑料等多種材料，坐在桌子上認(rèn)真地干了起來。雖然實(shí)驗(yàn)做好了，可不知道什么叫導(dǎo)體，什么叫絕緣體，于是我又把書認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍又一遍，終于知道容易導(dǎo)電的物體就叫導(dǎo)體，而不導(dǎo)電的物體叫絕緣體。并把銅、鐵、鋁、分為導(dǎo)體，又把橡皮、木塊和塑料分為絕緣體。但要注意的是：當(dāng)有大電通過人體時(shí)，會(huì)使人受傷或者死亡。所以我們應(yīng)注意用電。

實(shí)驗(yàn)過后，我很高興。就因我通過這次實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手，也懂得了電很危險(xiǎn)，要注意安全用電。

今天的作文課剛上課，老師就笑笑瞇瞇的走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天，讓我們一起做一個(gè)‘摩擦起電’的實(shí)驗(yàn)吧！”我們聽了，個(gè)個(gè)都眉開眼笑的，高興得不得了！

老師找來了一把小剪刀和一張已經(jīng)折好的紙。接著，老師又用剪刀將紙剪成一張張米粒般大小的紙片。我立馬拿出一把塑料尺子，在都上擦了一會(huì)，就馬上把尺子放在紙片的上空，可那些紙片像睡著了似的，紋絲不動(dòng)。我困惑不解：咦，這些紙片怎么沒有沾上尺子呢？老師看出了我的心思，摸了摸我的頭說：“可能是你摩擦的時(shí)間不夠長，沒有產(chǎn)生靜電，這次摩久一些，再試一試。”聽完老師的話，我便又繼續(xù)開始摩擦。一直摩到尺子都發(fā)熱了我才把它放在小紙片的上空。令我意想不到的事發(fā)生了，這小紙片像是一個(gè)個(gè)找到媽媽的孩子一樣，爭先恐后地粘到尺子上來。我高興極了，拿著尺子到處亂轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)這些紙片就像一個(gè)個(gè)芭蕾舞演員似的，跟著尺子轉(zhuǎn)了起來。

老師告訴我們這叫做靜電現(xiàn)象，在夏天滑滑梯，在在冬天脫毛衣時(shí)也會(huì)有這種現(xiàn)象。

帶著這個(gè)有趣的問題，我到市圖書館查找了《十萬個(gè)為什么？》和自己收藏的《少兒百科全書》中一些有關(guān)螞蟻的生活習(xí)性和行為等方面的資料，我了解到螞蟻的集體生活，是靠特殊的”化學(xué)語言“來保持聯(lián)系的，螞蟻的”化學(xué)語言“又稱為激素，它是從螞蟻的肛門排出體外的一種化學(xué)物質(zhì)。我還就此問題咨詢了在醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生的大姨，知道每個(gè)人身上都有一種氣味，自己家的人的氣味更是相近，動(dòng)物也不例外。那么，螞蟻排出體外的化學(xué)物質(zhì)和螞蟻身上的氣味起到什么作用呢？我采用了觀察法和實(shí)驗(yàn)法，分別在學(xué)校的花帶、河堤的草坪、奶奶家門口的果樹下做了幾次這樣的試驗(yàn)，在離螞蟻窩不遠(yuǎn)的地方放上一點(diǎn)糖，一個(gè)在外尋找食物的螞蟻”偵察兵“發(fā)現(xiàn)了，它在糖粒上停了一會(huì)兒，就立刻回窩了。很快，一支長長的螞蟻隊(duì)伍就開過來了，而且那些螞蟻們都是很自覺地沿著”偵察兵“走過的路線前進(jìn)，盡管在它們當(dāng)中有幾只淘氣的螞蟻離開了隊(duì)伍，但它們又很快地回到了原來的路線上。我又在它們通過的路上用小木棍和小鐵鏟鏟出一條小溝，螞蟻爬到溝邊，左試試，右探探，最后還是一個(gè)個(gè)地爬過去了，找到了原來的線路。接著，我又在路上放了一塊大石頭作路障，擋住了它們的去路，螞蟻們頓時(shí)亂作一團(tuán)，四處亂爬。可是，不到一分鐘，奇跡出現(xiàn)了，一只聰明的螞蟻繞道找到了被石頭隔斷的原路線，螞蟻們又重新排好隊(duì)伍前進(jìn)了。我還做了這樣的試驗(yàn)，在螞蟻前行的方向前面噴上一些殺蟲劑，結(jié)果和原來的情況一樣，螞蟻都是很自覺地排著隊(duì)伍跟著它們的隊(duì)長繞道離開，接著按原來的路線前進(jìn)了。在實(shí)驗(yàn)中我還發(fā)現(xiàn)，螞蟻的觸角也能起到一些相互聯(lián)系的作用，它們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，用觸角碰著對(duì)方的觸角，起到了替代語言交流的作用。但是，這種依靠觸角來進(jìn)行聯(lián)系的方式，還遠(yuǎn)不及依靠排出的激素和氣味要方便、實(shí)用得多。

在做完每項(xiàng)試驗(yàn)后，我都趕緊用放大鏡去觀察，發(fā)現(xiàn)有相同的結(jié)果：在螞蟻通過的路上都有一條細(xì)細(xì)的，幾乎是不被人看得見的痕跡，泥土也被濕潤了，我用手捏了捏，感覺手中的泥土粘粘的。我終于明白，這就是螞蟻們相互之間依靠排出的激素，并且嗅到這激素發(fā)出的氣味而自覺地形成長長的隊(duì)伍的。同樣，螞蟻在覓食的時(shí)候，也是把激素散布在來回的路上，同伴還是根據(jù)激素和氣味，就知道到哪里去覓食、把家搬到哪里。這樣，一同前去的螞蟻都散發(fā)出同樣的氣味，使來往的路上形成了一條”氣味長廊“，成群的螞蟻就是沿著這條”長廊“而忙碌地尋找或搬運(yùn)食物的。

通過對(duì)螞蟻的實(shí)驗(yàn)，我得到了一些啟發(fā)，在自然界中，沒有一種動(dòng)物能夠真正單獨(dú)地生活。自由的動(dòng)物世界里，各種動(dòng)物也都有自己特有的聯(lián)系方式，并且依靠這種方式來進(jìn)行”語言"上的溝通，達(dá)到共同生活的目的。那么，是否可以利用動(dòng)物這些特有的形為來研究人類的一些基因組織呢？今后，我還要學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識(shí)，與其他喜歡生物科學(xué)的朋友來共同研究這一個(gè)問題。

下午，第二節(jié)課的上課鈴敲響了。這時(shí)，李老師拿著一疊書走進(jìn)了教室，神秘地對(duì)我們說：“今天，我們來做一次有趣的實(shí)驗(yàn)吧！”同學(xué)們可興奮了，安靜的教室里頓時(shí)喧鬧起來。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，“yes!”這個(gè)聲音恐怕早已傳出了地球。

這時(shí)，老師問道：“同學(xué)們，你們知道為什么會(huì)發(fā)生這種現(xiàn)象嗎？”大家或許都急于想知道答案，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。這時(shí)，老師答道：“其實(shí)這是靜電做的怪，當(dāng)我們用物體互相摩擦?xí)r，就會(huì)產(chǎn)生靜電。我們脫毛衣時(shí)，會(huì)聽到‘咯咯’的響聲，也是這個(gè)原因?！蓖瑢W(xué)們聽了恍然大悟，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

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有趣的大自然手抄報(bào)內(nèi)容篇六

接觸多變的社會(huì)，擁抱美麗的自然，感觸休閑的假日，享受美妙的高中生活!

接觸社會(huì)

學(xué)校的對(duì)面，一個(gè)乞丐坐在路上，迫不及待地等待別人的施舍。寒冷的冬天里，只穿著一件短衫，而且還失去了雙臂，煞是可憐。一名小學(xué)生正想走過去把錢捐給他，但卻發(fā)現(xiàn)了他有胳膊，他是有意把胳膊藏起來的。所以扭頭就走了。 當(dāng)我們接觸到這個(gè)社會(huì)的多變時(shí)，應(yīng)該深深地思考一下：我們以后走上社會(huì)該做怎么樣的人，我們要記住，只有正直人才可以贏得別人的尊重。

擁抱自然

大自然就宛如一位天仙，灌溉了人們心中的那顆種子，讓它慢慢生根、發(fā)芽，最后開花結(jié)果;大自然又仿佛一位安詳?shù)哪赣H，舒展人們緊皺的眉頭，安撫著一顆顆受傷的心靈。你是否還能記得曾經(jīng)，到處鳥語花香，遠(yuǎn)處小溪也隨聲應(yīng)和，海和山渾然天成。 低下頭，是你的腳與大地緊緊地貼在一起;環(huán)顧四周，是你深深地行走在天地之間;抬頭望，是渺小般你與藍(lán)天融為一體。只有懂得擁抱自然的人才會(huì)被大自然接受。

休閑假日

不久前和初中同學(xué)去了樂園玩了一整天。瘋瘋癲癲地追逐打鬧，你推我嚷地看電影，坐過山車，在碰碰車上玩的不亦樂乎，在3d影院里忘了自我。在驚叫與歡笑的海洋里，感受著休閑假日給我們緊張生活帶來的歡樂。 休閑一下，這個(gè)假日即使你三年初中的回饋，又是你三年高中的預(yù)備鈴。感觸著休閑的假日，因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)放松的人才會(huì)在以后取得更大的進(jìn)步。

享受生活

生活如一把琴，我們可以彈奏美妙的小夜曲，也可以讓輕松的夢(mèng)幻曲在我們的指間慢慢地滑落，我們可以在琴弦上揮灑我們的激情，也可以奏出那表現(xiàn)我們內(nèi)心渴望的人生卓越旋律，我們可以在弦上靜靜地欣賞過去歲月里樂曲的清悠，也可以在弦上創(chuàng)作出對(duì)未來充滿期待的交響。 只有一個(gè)永遠(yuǎn)擁有充滿夢(mèng)想和激情心靈的人，才能真正懂得生活的意義，也才能從真正的意義上享受生活!才會(huì)取得生活中的一個(gè)個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)，高成績!

有趣的大自然手抄報(bào)內(nèi)容篇七

鳥，她是我的朋友，我不曾一次聽到過她的歌，她的歌稱不上美霧絕倫可是夠美妙夠自然。人的一生追求自然魅力、自然精彩，我也是。

我為我自己精彩，因?yàn)橄聒B那樣，非同凡響的表現(xiàn)，終于放下自己，膽大展現(xiàn)了，我再次為我精彩。

花，它是我的朋友，它算是完完美美的開在我的眼前，都說姑娘貌美如花，花之所以開的漂亮，那還是因?yàn)樽匀痪?，像一束小野花，因?yàn)橛兴娴臋?quán)利所以她為自己精彩，因?yàn)樗姓宫F(xiàn)的權(quán)利，所以她能為自己精彩。

草，萬物里最生機(jī)勃勃、生命頑強(qiáng)的植被。草為什么生機(jī)勃勃？為什么生命力頑強(qiáng)？因?yàn)樽匀痪剩嘈抛约?，他放下了“弱小”這兩個(gè)字的迫壓。草雖弱，雖小，可是他也有生存的權(quán)利，人們需要他是因?yàn)槭澜缧枰G地、植被?，F(xiàn)在，因?yàn)椴莸妙B強(qiáng)，讓人們把弱小換成了頑強(qiáng)，從小生物變成了“強(qiáng)者”。為什么？因?yàn)樽匀痪?。可能就是這樣一個(gè)平凡的小草，他不低頭、不松懈，才讓公園的草地生機(jī)勃勃，才讓花園的草地綠意春然。

自然，指的是大自然，因?yàn)橐徊菀荒荆蝗艘晃?，全都擁有這種生存的權(quán)利，因?yàn)橛辛松娴臋?quán)利，人生才會(huì)精彩，因?yàn)橛辛俗约旱呐?，人生才?huì)更加精彩，才會(huì)活出精彩！自然精彩，讓每一個(gè)生物都展現(xiàn)了自己的精彩！

有趣的大自然手抄報(bào)內(nèi)容篇八

大海神奇莫測(cè)，氣象萬千。它有時(shí)波瀾不驚，一碧萬頃；有時(shí)又驚濤拍岸，卷起千堆雪。我愛大海，更愛那雄壯的大海之音。每當(dāng)風(fēng)浪大作，我總要來到海濱，聽那海浪陣陣轟響，仿佛一首雄渾的交響曲，那樣響亮，又那樣宏大，如飛瀑流瀉，似暴雨傾盆。

七月的一天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天，萬里無云，纖塵不染。在這風(fēng)和日麗的下午，我們坐上爸爸的車到海邊去玩。

來到了海邊，我被這壯麗的景色吸引了，海水輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘，蕩起一層層波紋。我們歡快地追著波浪，不時(shí)地拾起五顏六色的貝殼，時(shí)而爆發(fā)出一陣陣歡樂而清脆的笑聲。身后細(xì)軟的'沙灘上留下了一串串奇怪的腳印。不遠(yuǎn)的海面上，還有幾只汽艇在海面上搖蕩。我望著這海面，就像海面上的一副美麗的畫。正感嘆著，媽媽卻拉著我的小手，說去游泳，我換上了泳衣，“撲通”一聲就跳入海里，不知在海里暢游了多久。過了一會(huì)兒，天公不作美，居然下起了冰雹，一顆顆像珍珠般的小冰雹從天而降，砸在我們的臉上就又化成了冰水，而大家卻沒有躲避，好象在接受這場(chǎng)突然襲來的暴風(fēng)雨的洗禮，感覺冰冰涼的，舒服極了。但還是有不少人因?yàn)楸⒌牡絹硎顾麄儾坏貌粡乃小疤印钡桨渡蟻怼?/p>

有趣的大自然手抄報(bào)內(nèi)容篇九

_一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。掛在天空放光芒，好像許多小眼睛……_，每當(dāng)我抬頭看到那滿天的星星就會(huì)不知不覺唱起這首兒歌。這是我最喜歡的一首兒歌，寫出了星星的美。

可能你覺得星星發(fā)光很*常，可能你認(rèn)為星星這樣做很傻，但星星它有一個(gè)美好的愿望。我不覺得它渺小，反而覺得它很偉大。那滿天的星星正向我眨眼睛，調(diào)皮又可愛。那深藍(lán)的天空像一個(gè)大棋盤，星星像一顆顆棋子，哪一個(gè)人敢下一盤_星星棋_，星星組成一個(gè)又一個(gè)形狀，使人覺察它的神秘。

星星一次又一次的勾起我的回憶，每想起以前的生活，想起媽媽以前對(duì)我說過的故事，我都會(huì)幸福地笑了。

我問過媽媽，星星的愿望是什么？媽媽說她也不知道，讓我自己去理解，現(xiàn)在我長大了，明白了星星的愿望就是盡自己最大的努力發(fā)出光芒，照亮別人?？赡芤活w星星很微弱，但很多星星卻很明亮，團(tuán)結(jié)就是力量。

我希望能做一個(gè)散發(fā)星星光芒的人。

有趣的大自然手抄報(bào)內(nèi)容篇十

?春，你是一首浪漫的詩，你是一幅優(yōu)美的畫，你是一曲悅耳的歌。

?看，花叢里，叢叢綠樹映著簇簇紅花，花兒們?cè)陉柟獾你逶∠?，不只不覺地綻開了花瓣，他們好像要去參加一個(gè)比美大賽，個(gè)個(gè)爭奇斗艷，黃鶯在歡快地歌唱，燕子擺動(dòng)著矯健的身姿在藍(lán)天上自由飛翔，一切都是那么美好，那么愜意。

?樹林里，樹木穿上了綠衣裳，春風(fēng)輕輕地吹過，柳樹姐姐的頭發(fā)隨風(fēng)飄蕩。小鳥婉轉(zhuǎn)地歌唱著，好像在贊美春天的美麗。

?小河里，冰都融化了，河水唱著快的.歌奔向遠(yuǎn)方，河里還有幾只小魚在調(diào)皮地嬉戲，玩耍著，它們一會(huì)兒游到東，一會(huì)兒游到南，一會(huì)兒游到西。一會(huì)兒游到北。

?田野里，金黃的油菜花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)金燦燦的毯子。農(nóng)民伯伯在春天里播下希望的種子，他們用汗水辛勤地澆灌，到了秋天一定會(huì)收獲豐碩的果實(shí)。

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