總結(jié)是一種思緒的整理，可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的所思所想。列舉具體的事例和數(shù)據(jù)，增加總結(jié)的可信度和說服力。這些總結(jié)范文覆蓋了不同領(lǐng)域、不同階段的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，對(duì)我們撰寫自己的總結(jié)會(huì)有一定的啟發(fā)。
學(xué)會(huì)感恩倡議書篇一
親愛的同學(xué)們：
牽掛我們的父母吧！他們渴求的眼神期待著一紙濃情的家書、幾句溫馨的問候。喚起我們掩藏在理想背后逐漸沉默的孝心吧，寫封家書，打個(gè)電話，把問候帶給父母，將關(guān)懷送給父母。
我們身處這個(gè)幸福的偉大時(shí)代，還應(yīng)感恩我們的社會(huì)。社會(huì)的.發(fā)展強(qiáng)盛是我們永遠(yuǎn)的追求，報(bào)效社會(huì)是我們奮力前行的方向。讓我們將孝心延續(xù)、擴(kuò)大為忠心，在孝心獻(xiàn)給爹娘的同時(shí)，也應(yīng)有顆感恩社會(huì)的心。教師們?yōu)槲覀儑I心瀝血，社會(huì)為了我們能夠共同享受教育的機(jī)會(huì)，為我們提供特困助學(xué)、助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)金，在一些消費(fèi)上提供優(yōu)惠，還為我們提供廣闊的就業(yè)前景等，不知有多少人堅(jiān)守在自己的崗位上為我們的將來努力奮斗著。讓我們自立自強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母、報(bào)答社會(huì)！
感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報(bào)。
感恩，是一種美德，是一種境界。
感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。
感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。
感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。
感恩，
不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào)。
感恩，讓生活充滿陽(yáng)光，讓世界充滿溫馨。
學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該是學(xué)會(huì)做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn)。
希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事做起，來珍惜生命給予我們的一切。
1、作為復(fù)讀生首先要學(xué)而有成，從而有能力報(bào)答父母、國(guó)家和社會(huì)。
3、人人注意從身邊事做起，做到節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一粒糧，節(jié)約每一張紙；
4、關(guān)心體貼父母和相互理解。游子在外，心系父母。當(dāng)與父母之間意見有分歧時(shí)，要學(xué)會(huì)換位思考。
5、珍惜你的朋友,不要因?yàn)樽约旱聂斆Ш腿涡越o對(duì)方造成傷害。
6、關(guān)注弱勢(shì)群體，盡自己的所能去幫助他們。積極參加集體活動(dòng)，做志愿者來回報(bào)社會(huì)。
當(dāng)然，我們能做的不只是這些，我們只是想通過這個(gè)方式來喚醒大家的愛心與社會(huì)責(zé)任感。讓我們行動(dòng)起來，把“感恩、責(zé)任、奮進(jìn)”這一美德進(jìn)行到底！
倡議人：
學(xué)會(huì)感恩倡議書篇二
親愛的同學(xué)們：
“一粥一飯當(dāng)思來之不易；半絲半縷恒念物力維艱”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴；“慈母手中線，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。古人云“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，為此學(xué)校倡議在全校廣泛開展感恩教育，讓我們都來學(xué)會(huì)感恩，以行動(dòng)感恩。
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德、一種責(zé)任。常懷感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)就會(huì)變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤(rùn)。
懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說善良的`本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
學(xué)會(huì)感恩，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激與同學(xué)朝夕相處的日子、感激同學(xué)對(duì)我們的幫助——感同學(xué)之恩；我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激父母給我們生命、感激父母對(duì)我們的養(yǎng)育——感父母之恩；我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激老師為我們導(dǎo)航、感激學(xué)校對(duì)我們的辛勤培育——感學(xué)校之恩；我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛、感激祖國(guó)對(duì)我們的呵護(hù)、感激大自然對(duì)我們的恩賜——感時(shí)代之恩。
學(xué)會(huì)感恩，就是希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事情做起，來珍惜生命給予我們的一切。因此，我們倡議：
1、作為學(xué)生，首先要勤奮刻苦，學(xué)業(yè)有成，從而有能力報(bào)答父母、社會(huì)和國(guó)家。
2、提倡節(jié)儉。學(xué)生是依靠父母給予經(jīng)濟(jì)來源的消費(fèi)階層，應(yīng)體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做到不浪費(fèi)、不亂花錢。
3、關(guān)心體貼父母，并試著主動(dòng)理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝，當(dāng)意見有分歧時(shí)，要學(xué)會(huì)換位思考。要常說感恩的話、常讀感恩的書、勤做孝敬的事、積極宣傳感恩的美德。
4、珍愛老師的勞動(dòng)成果，專心聽課，認(rèn)真作業(yè)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。
5、珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒，不要因?yàn)樽约旱聂斆Ш腿涡越o對(duì)方造成傷害。
6、關(guān)注弱勢(shì)群體、關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報(bào)社會(huì)，感恩時(shí)代。
當(dāng)然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過這個(gè)方式來喚醒大家的愛心、善良與社會(huì)責(zé)任感。讓我們行動(dòng)起來吧，把感恩這一美德發(fā)揚(yáng)光大！
團(tuán)委會(huì)。
20xx年3月29日。
學(xué)會(huì)感恩倡議書篇三
親愛的少先隊(duì)員們：
在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議，希望同學(xué)們能在婦女節(jié)來臨之際為自己的媽媽、長(zhǎng)輩獻(xiàn)上一份最誠(chéng)摯的愛，送上最特別的節(jié)日祝福。下面就是給大家提的幾點(diǎn)建議：
希望大家在一周時(shí)間的時(shí)間內(nèi)完成一“察”、二“聽”、三“想”、四“做”、五“寫”：
二聽：聽媽媽、長(zhǎng)輩講他們的故事，了解他們的艱辛。
四做：在三八婦女節(jié)這天，可以為媽媽、長(zhǎng)輩們說一句“感恩的話”；給他們一個(gè)緊緊地?fù)肀В粸樗麄兿匆淮文_；給媽媽做一張節(jié)日的賀卡；幫媽媽分擔(dān)家務(wù)等，你們要用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)他們的感激、孝敬之情。
五寫：給媽媽、長(zhǎng)輩或老師寫一封信，抒發(fā)自己對(duì)他們的愛，或者通過這次感恩活動(dòng)，你有哪些收獲和體會(huì)，都可以把它寫下來。
當(dāng)然，你也可以根據(jù)自己的想法做一些自己認(rèn)為有真情、真意、感人或有創(chuàng)意的表達(dá)方法。
本周五，各班利用班隊(duì)會(huì)對(duì)一周的感恩活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，每班評(píng)出10名“最佳孝敬星”在班內(nèi)表彰，并從中選出2名最優(yōu)秀的，報(bào)到學(xué)校表彰。
同學(xué)們，感恩行動(dòng)有許多不同的表達(dá)方式，關(guān)鍵是您是否用心去做。讓20xx年的三八婦女節(jié)成為你和家人最溫暖的回憶。
學(xué)會(huì)感恩倡議書篇四
敬愛的老師，親愛的少先隊(duì)員們：
大家好！
又是9月，第xx個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣里，對(duì)我們每一個(gè)人來說，過去的，現(xiàn)在的，將來的，每一位老師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。
從頑皮孩童到青澀少年，再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊敬和感恩的人。感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩老師，報(bào)答老師，需要我們切實(shí)地行動(dòng)起來。其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份份心意，一次次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。值此教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表大隊(duì)部全體大隊(duì)委員向同學(xué)們發(fā)出《學(xué)會(huì)感恩，師生同樂》的教師節(jié)倡議：
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或感謝信。
2、早上見到老師時(shí)，送上一聲親切的問候。
3、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫著“祝教師節(jié)快樂”之類的話。
4、隊(duì)干部商量著，給老師買一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。
5、利用美術(shù)課，創(chuàng)作一幅主題為“看，這是我的老師”的圖畫，然后寫一句感謝老師的話，作為珍貴的禮物送給該位老師。
隊(duì)員們，老師所求的.不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，做到熱愛老師、關(guān)心老師，尊重老師！用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)，獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝！讓我們用自己日漸淵博的知識(shí)，來補(bǔ)償老師那與日俱增的白發(fā)；用驕人的成績(jī)來?yè)崞嚼蠋熑找嬖龆嗟陌櫦y，用乖巧的行動(dòng)讓老師永遠(yuǎn)沐浴春風(fēng)，永遠(yuǎn)年輕！
xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
學(xué)會(huì)感恩倡議書篇五
敬愛的老師，親愛的少先隊(duì)員們：
大家好！
又是9月，第xx個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣里，對(duì)我們每一個(gè)人來說，過去的，現(xiàn)在的，將來的，每一位老師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。
從頑皮孩童到青澀少年，再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊敬和感恩的人。感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩老師，報(bào)答老師，需要我們切實(shí)地行動(dòng)起來。其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份份心意，一次次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。值此教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表大隊(duì)部全體大隊(duì)委員向同學(xué)們發(fā)出《學(xué)會(huì)感恩，師生同樂》的教師節(jié)倡議：
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或感謝信。
2、早上見到老師時(shí)，送上一聲親切的問候。
3、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫著“祝教師節(jié)快樂”之類的話。
4、隊(duì)干部商量著，給老師買一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。
5、利用美術(shù)課，創(chuàng)作一幅主題為“看，這是我的老師”的圖畫，然后寫一句感謝老師的話，作為珍貴的禮物送給該位老師。
隊(duì)員們，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，做到熱愛老師、關(guān)心老師，尊重老師！用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)，獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝！讓我們用自己日漸淵博的知識(shí)，來補(bǔ)償老師那與日俱增的白發(fā)；用驕人的成績(jī)來?yè)崞嚼蠋熑找嬖龆嗟陌櫦y，用乖巧的行動(dòng)讓老師永遠(yuǎn)沐浴春風(fēng)，永遠(yuǎn)年輕！
謝謝大家！
倡議人：
日期：
學(xué)會(huì)感恩倡議書篇六
敬愛的老師，親愛的少先隊(duì)員們：
大家好！
又是9月，第xx個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣里，對(duì)我們每一個(gè)人來說，過去的，現(xiàn)在的，將來的，每一位老師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。
從頑皮孩童到青澀少年，再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊敬和感恩的人。感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩老師，報(bào)答老師，需要我們切實(shí)地行動(dòng)起來。其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份份心意，一次次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。值此教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表大隊(duì)部全體大隊(duì)委員向同學(xué)們發(fā)出《學(xué)會(huì)感恩，師生同樂》的教師節(jié)倡議：
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或感謝信。
2、早上見到老師時(shí)，送上一聲親切的問候。
3、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫著“祝教師節(jié)快樂”之類的話。
4、隊(duì)干部商量著，給老師買一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。
5、利用美術(shù)課，創(chuàng)作一幅主題為“看，這是我的老師”的圖畫，然后寫一句感謝老師的話，作為珍貴的禮物送給該位老師。
隊(duì)員們，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，做到熱愛老師、關(guān)心老師，尊重老師！用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)，獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝！讓我們用自己日漸淵博的知識(shí)，來補(bǔ)償老師那與日俱增的白發(fā)；用驕人的成績(jī)來?yè)崞嚼蠋熑找嬖龆嗟陌櫦y，用乖巧的行動(dòng)讓老師永遠(yuǎn)沐浴春風(fēng)，永遠(yuǎn)年輕！
謝謝大家！
學(xué)會(huì)感恩倡議書篇七
親愛的同學(xué)們：
老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人：他們默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，教我知識(shí)，教我做人。感恩不僅僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩教師，報(bào)答老師需要我們切實(shí)行動(dòng)起來。其實(shí)同學(xué)們的一句問候，一份心意，一次進(jìn)步就是給老師做好的禮物，值此教師節(jié)之際我們向全校同學(xué)付出如下倡議：
1、給老師送上一句親切的問候：老師，謝謝你！
2、親手做一張卡片送給老師，那是我們一顆顆感恩的心。
5、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事；
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝！
在此，祝福全天下的老師：節(jié)日快樂！
倡議人：
20xx年xx月xx日。
學(xué)會(huì)感恩倡議書篇八
親愛的同學(xué)們：
時(shí)光如琥珀，會(huì)沉淀珍貴的時(shí)刻。我們又迎來寒冬里暖融融的的感恩節(jié)。在這個(gè)感恩的節(jié)日里，讓我們用一顆真誠(chéng)的心去感謝生命里每一次相遇，在此之際，廣播站的全體同學(xué)與你一起感恩幸福，特發(fā)出倡議如下：
1、感恩父母與家人，感謝他們給了我們生命，給了我們無(wú)私的愛，給了我們疲憊時(shí)的舒心驛站。我們的一個(gè)關(guān)心的短信，一通感謝的電話，一聲真誠(chéng)的祝福，就會(huì)讓他們心滿意足。
2、感恩母校，感恩老師，感謝母校為我們搭建了廣闊的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，感謝老師傳授給我們無(wú)窮的知識(shí)，拓展我們的眼界，豐富我們的心靈，開發(fā)我們的智力，讓我們能茁壯成長(zhǎng)。
3、感恩同學(xué)，感恩朋友，我們認(rèn)識(shí)于偶然，卻止于永恒。能夠在茫茫人海中相遇，是多么的來之不易。人生路上有你們的陪伴，歡笑和淚水都有了意義。無(wú)論將來如何，愿我們一起攜手共進(jìn)，在感恩節(jié)的今天，祝福彼此，祝福我們的友情天長(zhǎng)地久。
4、感恩祖國(guó)，感恩社會(huì)，國(guó)強(qiáng)則民強(qiáng)，國(guó)富則民富，因?yàn)樽鎳?guó)的繁榮昌盛，我們才能擁有如今美滿的幸福生活。讓我們祝福偉大的祖國(guó)，希望她更加和諧美好！
感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略；感恩是對(duì)生存的釋然；感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意；感恩是對(duì)有限生命的珍惜；感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛；感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的震顫。學(xué)會(huì)感激我們的父母，因?yàn)樗麄兊男燎趧谧鞑庞形覀兘袢盏陌矘窡o(wú)憂；學(xué)會(huì)感激我們的老師，因?yàn)樗麄兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)強(qiáng)大了我們行走的力量；學(xué)會(huì)感激我們的朋友，因?yàn)樗麄兊牟浑x不棄滋潤(rùn)了我們的心房；學(xué)會(huì)感激我們周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我們和諧健康的成長(zhǎng)空間。在這個(gè)感恩的日子里，讓我們用心感恩，體會(huì)生活的美好。希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，讓我們的生活充滿微笑，充滿陽(yáng)光。
xx校區(qū)校園廣播站。
20xx年11月23日。
學(xué)會(huì)感恩倡議書篇九
親愛的同學(xué)們：
感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種傳統(tǒng)美德，是一片肺腑之言，是一聲親切問候。所以，我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵(lì)的微笑、貼心的話語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事做起，來珍惜生命給予我們的一切。
現(xiàn)在我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1.感恩父母：關(guān)心體貼父母，記得時(shí)常和父母聯(lián)系，撫慰他們牽掛的'心。
2.感恩學(xué)校：愛護(hù)校園公物，保持校園環(huán)境，讓我們的校園變得更加美麗。
3.感恩老師：讓我們尊重老師的勞動(dòng)，完成字跡工整的作業(yè)，使教與學(xué)完美結(jié)合。
4.感恩同學(xué)：珍惜同學(xué)的友誼，學(xué)會(huì)換位思考，不要因?yàn)樽约旱聂斆Ш腿涡越o對(duì)方造成傷害。
5.感恩自己:更加關(guān)心自己，愛惜自己，自己是自我命運(yùn)的主宰，做一個(gè)快樂上進(jìn)的學(xué)生。
6．時(shí)常保持微笑，給予陌生人誠(chéng)摯的溫暖。
學(xué)會(huì)感恩倡議書篇十
親愛的同學(xué)們：
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！薄罢l(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蔽覀冃r(shí)候背誦的這些詩(shī)句，講的就是感恩。“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，“銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德”，中國(guó)綿延多年的古老成語(yǔ)，告訴我們的也是感恩。學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心；學(xué)會(huì)感恩，就是要知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活；學(xué)會(huì)感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出；懂得付出后，才能獲得感恩；學(xué)會(huì)感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對(duì)待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；學(xué)會(huì)感恩，要有奉獻(xiàn)精神，無(wú)論做什么事，應(yīng)以“公”為先，做一個(gè)大公無(wú)私、樂于奉獻(xiàn)的人。
擁有一顆感恩的心，才會(huì)懂得回報(bào)父母生育、養(yǎng)育之恩，才會(huì)懂得珍視學(xué)校老師啟蒙、教育之恩，才會(huì)懂得珍惜社會(huì)和大自然供養(yǎng)之恩；擁有一顆感恩的心，才更能體會(huì)到自己的`職責(zé)和責(zé)任；擁有一顆感恩的心，就會(huì)多一些寬容與理解，少一些指責(zé)和推諉；擁有一顆感恩的心，就會(huì)多一些和諧與溫暖，少一些爭(zhēng)吵與冷漠；擁有一顆感恩的心，就會(huì)多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，少一些欺騙與渙散。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起：
感激父母養(yǎng)育之恩；
感激老師教導(dǎo)之恩；
感激他人幫助之恩；
感激祖國(guó)培育之恩。
讓我們都來學(xué)會(huì)感恩，擁有一顆感恩的心，并以實(shí)際行動(dòng)感恩。把感恩這一美德發(fā)揚(yáng)光大!讓“學(xué)會(huì)感恩，幸福一生”成為我們共同的心聲!
倡議人：
日期：
學(xué)會(huì)感恩倡議書篇十一
親愛的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩(shī)似畫的季節(jié)，迎來我們每個(gè)人都感恩的日子——第xx個(gè)教師節(jié)。
“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，對(duì)我們每一個(gè)人來說，從懵懂孩童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)，在三尺講臺(tái)之上揮灑青春與汗水，為國(guó)家培養(yǎng)人才與棟梁。
同學(xué)們，贊美之辭無(wú)需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個(gè)連風(fēng)兒也唱著感念師恩的九月里，我們?cè)撊绾蝸肀磉_(dá)對(duì)老師的熱愛與崇敬呢?“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，讓我們?yōu)槔蠋焸湟环輨e樣的節(jié)日禮物。在我們即將迎來第xx個(gè)教師節(jié)之際，學(xué)生成長(zhǎng)研究中心、團(tuán)委、學(xué)校課程開發(fā)管理中心特向?qū)W校全體同學(xué)提出如下倡議：
1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福?？梢允且痪鋯柡颉⒁粭l短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
2、見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。
3、教師節(jié)當(dāng)天，上課時(shí)的問候語(yǔ)統(tǒng)一改為“老師，節(jié)日快樂”。
4、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng),并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣。
5、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺(tái)上放一支鮮花，全班同學(xué)對(duì)老師說一句最真心的謝謝。
6、出好一期“感謝師恩”為主題的黑板報(bào)。
7、開展一次為老師服務(wù)的義務(wù)勞動(dòng)，為打掃老師辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。
8、召開一次以“感謝師恩，發(fā)憤求知”為主題的班團(tuán)會(huì)活動(dòng)。
同時(shí)，學(xué)校發(fā)起開展教師節(jié)“最想對(duì)老師說的話”活動(dòng)，活動(dòng)安排具體如下：
1、時(shí)間和參加者：9月3日-9月9日，現(xiàn)高一、高二、高三全體學(xué)生;
2、參加形式和要求：全校以班為單位，組織本班學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)信紙書寫“最想對(duì)老師說的話”(300字以內(nèi)為宜)，并注明班級(jí)及姓名，由各班班委會(huì)及班主任擇優(yōu)評(píng)選出3-4份在9月8日下午課間操前報(bào)送高三語(yǔ)文組（高三樓二樓西）蔡志華老師處，學(xué)校將對(duì)報(bào)送話語(yǔ)進(jìn)行評(píng)比，擇優(yōu)在教師節(jié)期間展評(píng)！
同學(xué)們，對(duì)老師的愛我們不應(yīng)只限于這幾種形式，也不應(yīng)局限于教師節(jié)，讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師!用我們的點(diǎn)滴行動(dòng),獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝!讓我們以實(shí)際行動(dòng),撫平老師臉上的皺紋;讓我們的成績(jī),能讓老師沐浴春風(fēng)，永遠(yuǎn)年輕!讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細(xì)水長(zhǎng)流的感激之情!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)會(huì)感恩倡議書篇十二
親愛的小朋友、爸爸朋友:。
你們好!
大家都知道5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，那么你們知道6月的第三個(gè)星期日又是誰(shuí)的節(jié)日呢?對(duì)，是父親節(jié)。父親是我們心中的一座大山，偉岸、堅(jiān)忍;父親是我們眼中的一盞明燈，光明、溫暖，感謝有父母親愛的守護(hù)，伴我們健康、快樂一生!
在父親節(jié)來臨之際，為培養(yǎng)我們尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德，使我園的感恩教育繼續(xù)深入開展，我們倡議開展“四個(gè)一”活動(dòng)，內(nèi)容如下:。
1、父親們?cè)诟赣H節(jié)那天代替平日里母親所做的事情，比如，早上為孩子穿衣服、做飯、為女兒梳頭、帶孩子一起看一場(chǎng)有意義的電影或去公園游戲，體驗(yàn)父親和孩子間的親情和孩子一起嬉戲的快樂。
2、孩子們給爸爸一個(gè)大大的擁抱，對(duì)爸爸說一句:“爸爸，我愛你!”給父親捶捶背、端杯水系、鞋帶、扣扣子等，并傾聽父親的心聲，用實(shí)際行動(dòng)表示著對(duì)爸爸純真的愛與感恩。
3、送給父親一件自制的小禮物。(如感恩卡等)。
“有種愛，一生一世不求回報(bào)--父愛”;。
“有個(gè)人，一生一世值得你愛--父親”。
讓我們給予父親更多的關(guān)懷，讓我們對(duì)天下父親深情地道一聲“一生平安”!
在父親節(jié)來臨之際，謹(jǐn)以此方式共同祝福為我們?nèi)找共賱?、?dān)憂的所有偉大的父親!
20xx年xx月xx日。
學(xué)會(huì)感恩倡議書篇十三
親愛的同學(xué)們：
又到了秋風(fēng)送爽的九月，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是一個(gè)播種的季節(jié)。在老師的引領(lǐng)下，我們新城四中的莘莘學(xué)子，在九月里，開始播種新的希望，等待收獲美好的未來。在這一年中最美的時(shí)節(jié)，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。老師——永遠(yuǎn)都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。
有人說，您是海邊高高的燈塔，散發(fā)光芒照亮學(xué)生人生的路；也有人說，您是靈魂的工程師，用雙手為人類教育事業(yè)添磚加瓦?；蛟S比起那如雪花般的卡片與祝福您更在意我們是否能夠在學(xué)業(yè)上有所成就，但是仍在校園的我們會(huì)通過自己的方式向您表達(dá)最真摯的祝福與問候。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在教師節(jié)來臨之際，我們七四班班委會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、見到老師時(shí)主動(dòng)問好；
二、在上課前給老師倒一杯水；
三、在黑板上寫祝福的話語(yǔ)；
四、在課堂上認(rèn)真聽講，尊重老師的勞動(dòng)；
五、自制一張賀卡，送上自己的知心話；
五、深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了！”，送上自己的感恩之情；
六、完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個(gè)最好的自己；
七、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。
八、不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)來報(bào)答老師，并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少為我們操心勞神。
古人云：“一日為師，終身為父”，對(duì)老師的愛我們不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們從現(xiàn)在開始，從遵守紀(jì)律開始，從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開始讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細(xì)水長(zhǎng)流的感激之情！
同學(xué)們，讓我們一起關(guān)注，一起行動(dòng)，一起祝福，一起感謝，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝,祝愿我們的老師身體健康，工作順利。
學(xué)會(huì)感恩倡議書篇十四
親愛的同學(xué)們：
回顧20xx年的那些人、那些事，你是不是感覺特別溫暖，特別感動(dòng)呢？如果你曾被感動(dòng)過，如果你想表達(dá)自己的感激之情，請(qǐng)參與到我們的感恩行動(dòng)中來，以自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)、回報(bào)那些值得我們感激的人。
常懷感恩之心，感謝社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛、祖國(guó)對(duì)我們的呵護(hù)；感謝老師為我們導(dǎo)航、學(xué)校對(duì)我們的辛勤培育；感謝父母給我們生命、對(duì)我們的養(yǎng)育之情；感謝與同學(xué)朝夕相處的日子、感謝同學(xué)對(duì)我們的幫助；感謝困難時(shí)自我鼓勵(lì)、成功時(shí)自我勉勵(lì)的我們自己。
寒假就要到來了，請(qǐng)各位同學(xué)也為自己的心靈放個(gè)假，想想那些曾經(jīng)幫助過我們的人，想想我們可以做些什么來回報(bào)他們，用我們的實(shí)際行動(dòng)，感謝養(yǎng)育我們成長(zhǎng)的父母、引導(dǎo)我們成才的師長(zhǎng)、真誠(chéng)幫助過我們的同學(xué)、辛勤培育我們的學(xué)校、努力拼搏的我們自己。
值此新春佳節(jié)之際，學(xué)生工作部學(xué)生心理健康教育與咨詢中心發(fā)出如下倡議：
3、感恩社會(huì)：做一次志愿者活動(dòng)，獻(xiàn)一次愛心等；
4、感恩自己：為自己的心靈放個(gè)假，為自己做一件事等；
5、你認(rèn)可的其他形式。
最后，祝同學(xué)們新春快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
學(xué)生工作部 學(xué)生心理健康教育與咨詢中心 恩，與你我同行。
學(xué)會(huì)感恩倡議書篇十五
“滴水之恩，涌泉相報(bào)?！备卸魇敲總€(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的最起碼的修養(yǎng)。擁有一顆感恩的心，才會(huì)懂得父母的養(yǎng)育之恩，才會(huì)懂得珍視學(xué)校老師的教育之恩。
擁有一顆感恩的心，才會(huì)懂得珍惜社會(huì)和大自然的供養(yǎng)之恩，才能更深刻的體會(huì)到自己的責(zé)任和義務(wù)。值我校開展感恩教育活動(dòng)之際，我們向全體同學(xué)提出以下倡議：
1、讓我們擁抱親情、感恩父母
報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，就是要我們常常關(guān)心父母，處處體諒父母，時(shí)時(shí)孝敬父母;少讓他們操心，多為他們著想，多與他們溝通，多為父母做一些力所能及的事。我們感恩父母，就要體會(huì)父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，做到不浪費(fèi)，不亂花錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
2、讓我們奮發(fā)學(xué)習(xí)，感恩老師
老師是我們成長(zhǎng)路上的領(lǐng)路人，作為學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)感恩。自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，課堂上積極的舉手發(fā)言，認(rèn)真完成每次作業(yè)。給老師倒一杯水，傳一張感謝的紙條，一聲親切的問候，這些點(diǎn)滴小事都可以讓他們感受到我們的一片心意。全體同學(xué)努力拼搏，取得優(yōu)異的成績(jī)，是對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的最好回報(bào)。
3、讓我們感謝同學(xué)，珍惜友情。
我們每個(gè)人都渴望得到他人的幫助，渴望純潔的友情，那么請(qǐng)記住，懷著一顆感恩的心與他人交往吧!幫助過我們的，我們就不能忘記。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們要無(wú)私的伸出援手去幫助和關(guān)愛他們。與同學(xué)交往，我們要用感恩之心化干戈為玉帛，真誠(chéng)溝通，維系珍貴的同窗友情。
4、讓我們幫助他人，感恩社會(huì)
我們要關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，要常說感恩的話，常讀感恩的書，勤做孝敬的事，積極宣傳感恩的美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)。
5、讓我們愛護(hù)環(huán)境，感恩自然
感謝大自然造就了青山綠水，生長(zhǎng)了花草樹木，施舍了陽(yáng)光雨露，要感謝學(xué)校給了我們一個(gè)美麗、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們從愛護(hù)學(xué)校的一草一木做起，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，珍惜大自然的供養(yǎng)之恩。
感恩于心，感謝以行。在感恩活動(dòng)中，只要我們盡自己的責(zé)任和義務(wù)，多一些寬容與理解，少一些偏執(zhí)與沖動(dòng)，多一些關(guān)愛與真情，少一些冷漠與自私，社會(huì)將會(huì)多一些團(tuán)結(jié)與奮進(jìn)，多一些溫暖與和諧。
同學(xué)們，讓我們立刻行動(dòng)起來吧!使我們的校園在這縷感恩的春風(fēng)中，變得更加文明、平安、健康、和諧!讓我們的未來變得更加美麗、燦爛!讓我們共同呼喚：感恩，與你我同行!
學(xué)會(huì)感恩倡議書篇十六
親愛的同學(xué)們：
九月十日，在這一群可愛的節(jié)日里，你是否有話要說?
我們的老師默默耕耘，在講臺(tái)上奉獻(xiàn)自己的青春與汗水，為國(guó)家培養(yǎng)出一批批人才，他們潛心于教書育人，干做人梯，嘔心瀝血。
他們?yōu)榘盐覀兣囵B(yǎng)成國(guó)家棟梁，孜孜不倦，鞠躬盡瘁，“筆尖耕耘桃李地，墨水澆出智慧花”，國(guó)家的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，我們的成長(zhǎng)離不開一群辛勤工作的園丁們——老師，是他們從頭到底燃燒自己，給大家?guī)斫k麗的光芒。
振興民族需要教育，振興教育需要老師，他們是支撐起整個(gè)國(guó)家的脊梁。
倡議人：
時(shí)間：
學(xué)會(huì)感恩倡議書篇十七
親愛的少先隊(duì)員們：
有一種情，血濃于水不離不棄，那是親情；有一種愛，無(wú)私給予不求回報(bào)，那是母愛；有一個(gè)人，生死相依永記心間，她就是母親；有一個(gè)節(jié)日，年年歲歲共同度過，這就是母親節(jié)！
是母親，給了我們寶貴的生命、快樂的童年；是母親，教會(huì)我們走路說話、坦蕩做人！母親的目光，永遠(yuǎn)聚焦我們的身影，我們?cè)谀睦锬赣H的心就在哪里；母親的關(guān)愛，一直伴隨我們左右，無(wú)論我們是稚氣童年還是成熟歲月！
今年的五月十一日，是母親的節(jié)日。我們倡議：在母親節(jié)到來之際，讓我們?yōu)槟赣H泡一杯熱茶，為母親做一頓飯菜，幫母親做一些家務(wù)，給母親做一張精致的賀卡，寫上自己想祝福的話語(yǔ)……在生活中，我們能為媽媽做的事情很多，只要我們用心發(fā)現(xiàn)，就一定會(huì)找到讓媽媽開心的事情。親愛的同學(xué)們，這些看似是微乎其微的一件小事，對(duì)于母親卻是最甜美的甘露！
少先隊(duì)員們，讓我們積極行動(dòng)起來，在母親節(jié)這個(gè)偉大的節(jié)日里，向我們最親愛的媽媽表達(dá)我們的愛，說出我們的愛！用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩吧！
祝愿天下所有母親：節(jié)日快樂！
xx小學(xué)教育集團(tuán)310班。
xx年5月5日。
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