生活中總有那么些不經(jīng)意的瞬間，我們是否記得記錄下來？寫總結(jié)時要注意客觀評價和自我反思，發(fā)現(xiàn)自己的進步和不足，并制定下一步的改進計劃。這些總結(jié)范文包含了各種領(lǐng)域的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我們可以從中學(xué)習(xí)到很多有價值的東西。
高校校長開學(xué)講話稿篇一
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天是我們實驗學(xué)校開學(xué)的第一天，我們舉行升國旗儀式。首先，我代表學(xué)校黨總支、校長室向各位老師、各位同學(xué)表示親切的問候，祝愿你們在新的學(xué)年取得更大的進步!
剛才，面對冉冉升起的五星紅旗，聆聽著雄壯的國歌，齊聲高唱中華人民共和國國歌，我們感受到了一種震撼，感受到了一種責(zé)任，祖國是我們的母親，我們要為祖**親的繁榮昌盛而刻苦學(xué)習(xí)，這是時代賦予我們的光榮而艱巨的使命。在新學(xué)年的第一天，我向同學(xué)們提出幾點希望：
第一，要熱愛祖國。周恩來總理小時候立志“為中華崛起而讀書”，一輩子為中華民族的振興鞠躬盡瘁，為我們樹立了光輝的榜樣。愛國老人、丹陽的教育文化名人馬相伯先生“讀書不忘愛國，愛國不忘讀書”的名言，也在激勵我們讀書報國的強烈感情。我們要把熱愛祖國落實到具體的行動中去，落實到刻苦學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律的行為中去。
第二，要學(xué)會做人。同學(xué)們要按照《中小學(xué)生守則》，學(xué)會關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，不講臟話，爭做一個德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第三，要學(xué)會學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，我們要培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，課堂上專心聽講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第四，要注重健康。擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)是我們的重要任務(wù)，只有具備了健康的身心、掌握了基本的生活技能、培養(yǎng)了健康的審美情趣，才能為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
第五，要文明守紀(jì)。要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，要增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神，要講衛(wèi)生，講文明，有禮貌，樂助人，愛我校園從我做起，把校園建設(shè)成美麗的花園、舒心的樂園、溫馨的家園，做到在校爭做好學(xué)生，在家爭做好孩子，在社會爭做好少年。
同學(xué)們，千里之行，始于足下。新的學(xué)年又開始了，新的任務(wù)在等待著我們，新的使命在召喚著我們，新的起點帶給我們新的希望，新的機遇等待我們新的面貌，新的征程需要我們新的行動。讓我們樹立遠大理想，明確奮斗目標(biāo)，從開學(xué)的第一天開始，踏踏實實地學(xué)習(xí)，為取得更大的進步、為實驗學(xué)校的榮譽、為成為祖國未來的棟梁而發(fā)憤學(xué)習(xí)、增強素質(zhì)，作出我們應(yīng)有的努力!
謝謝大家!
開學(xué)校長發(fā)言稿。
高校校長開學(xué)講話稿篇二
親愛的新同學(xué)們、親愛的老師們：
大家上午好！
今天，我們歡聚一堂，貴州大學(xué)隆重舉行20xx級新生開學(xué)典禮暨本科生動員大會。
對于一所大學(xué)來講，一年之中有兩個儀式格外的重要，一個是開學(xué)典禮，一個是畢業(yè)典禮。梔子花開的6月我送走了讓我驕傲的畢業(yè)生們。此時此刻，我又迎來了懷揣著大學(xué)夢想的新同學(xué)們。
你們的校長“強哥”，以無比喜悅的心情，代表全校6萬余名師生員工和遍布全世界的30余萬校友，向剛剛升入貴州大學(xué)，將要用智慧和勤奮點亮生命旅程的新同學(xué)們表示衷心的祝賀與熱烈的歡迎！
向培育你們健康成長的家長們表示親切的問候！
借此機會，我也要向20xx級學(xué)生軍訓(xùn)師的全體參訓(xùn)教官表示衷心的感謝和崇高的敬意！
每年的9月，無數(shù)張新的面孔帶給這個百年學(xué)府新的活力新的朝氣，濃濃秋意下的貴州大學(xué)校園滿是新的收獲、新的希望。我感到無比的驕傲與自豪。我驕傲的是你們選擇了貴大，我自豪的是你們成為了貴大人。
“貴大人”是有如徐采棟院士、博鰲論壇原秘書長龍永圖、中央社會主義學(xué)院黨組書記葉小文、肖序常院士、周衛(wèi)健院士等杰出的人，“貴大人”是有如被譽為“人民的好法官”蔣慶這樣勇敢的人，“貴大人”是有如你們這樣有夢想有希望來自全國各地的年輕一代貴大人。今天，作為你們的校長，我在這里給親愛的同學(xué)們上第一課？“我們?yōu)槭裁瓷洗髮W(xué)？”
大學(xué)對于你們來說它是什么，也許在你心里大學(xué)是青春飛揚的舞場，也許大學(xué)是智慧的殿堂。我認(rèn)為，大學(xué)是青春的歷練，人生就是一個不斷歷練的過程。踏入象牙塔，我們跟昨天揮手再見，中學(xué)時代的稚氣與浮躁將一一褪去；從大一到大四，從求知到生活，從迷茫到堅定，唯有在大學(xué)的一年年一月月一日日的磨礪中，才能真正學(xué)會求知學(xué)會做人。你也許會抱怨住在八人間的擁擠和潮濕，你也許會抱怨軍訓(xùn)操場上那炎炎烈日和汗流滿面；你也許會因背井離鄉(xiāng)思念親人感到莫名的孤獨與寂寞，……，不要悲傷，不要懼怕，生活與學(xué)習(xí)中的苦與難，苦不了貴大人，難不倒貴大人，我們要面對艱難、承受艱難，因為年青沒有什么不可以。
同學(xué)們，你們沒考上清華、北大、浙大這樣的名校，不必沮喪。
我看到的`是，不少在人生第一次考試（高考）勝出的學(xué)生都止步于名牌大學(xué)，不少普通大學(xué)的學(xué)生卻非常努力，在人生的第二次考試勝出了。
大學(xué)四年，你努力，你付出，是因為你愛著你所追求的夢想，一個真正的大學(xué)生從大一開始就應(yīng)該愛自己的專業(yè)，就要如同愛自己的生命、愛自己的親人一樣；你如果做到了，我可以肯定，你們的收獲將會不比北大清華浙大的學(xué)生少些許，甚至你們會比他們更強！專業(yè)知識是可貴的，專業(yè)知識也是你們踏入社會適應(yīng)社會的武器。大學(xué)學(xué)習(xí)不像中學(xué)，我們不求面面俱到，但求厚積薄發(fā)，我們不能天天變，更需以不變應(yīng)萬變，這是自信的冷靜，但你們必須進取，更好地應(yīng)對日新月異的形勢發(fā)展和與時俱進的知識更迭。大學(xué)的學(xué)習(xí)要有思考，要觸動心靈，要能鼓舞精神，這樣才是有價值的學(xué)習(xí)。因為愛自己所學(xué)，所以付出；因為付出了，你們必須更愛！
有人說這個提法很老套，而我認(rèn)為在當(dāng)下這個時期，但凡是人格健全的大學(xué)生，心智成熟的大學(xué)生，都會認(rèn)可大學(xué)同窗四年的同學(xué)之情是多么的重要。一個完善的人，健全的人，不僅僅是有知識的人，還應(yīng)是對自然對人對事，都有感悟的人，更是重情的人！
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，大學(xué)友誼是人間最真誠的情感，是人性最質(zhì)樸的交流，這是一個人值得追憶一生的美好。“同桌的你”，“睡在我上鋪的兄弟”，“那些年我們一起追過的女孩”，同窗數(shù)載，回憶大學(xué)的場景，笑過哭過愛過怨過，多么的彌足珍貴！
謝謝大家！
高校校長開學(xué)講話稿篇三
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
又是一個新的學(xué)期，又是一個新的開始，又是一個新的章。在上個學(xué)期，我們畢業(yè)了744名同學(xué)；在這個學(xué)期，我們迎來了644名同學(xué)。暑假里，我們退休了四名老師，他們是韓老師、潘老師、李老師和俞老師；我們迎來了三名新老師，他們是生物老師顧，英語老師范，技術(shù)教師陶。我提議，讓我們用熱烈的掌聲，感謝老師們，尤其是把自己一生的才華奉獻給海高的退休的老師們，感謝他們的辛苦工作和無私奉獻；讓我們繼續(xù)用熱烈的掌聲，歡迎新加盟海高的老師們，同學(xué)們，海高歡迎您，海高人歡迎您。老師們，同學(xué)們，學(xué)校表面上是一個日復(fù)一日的地方，但她更是一個迎來送往的地方，不管是老師還是同學(xué)，學(xué)校的每分每秒都不是拿來浪費的，而是拿來綻放的。在每一位老師，每一位同學(xué)的眼中，學(xué)校都有著不同的樣子，究竟是一個積極進取的大舞臺，還是一個消極抱怨的垃圾堆；究竟是一個成就理想抱負(fù)的人才搖籃，還是一個讓人昏昏欲睡的庸才溫床，這不是由學(xué)校決定的，而是由你自己決定的，由你自己的人生態(tài)度決定的。所以，我把“做一個主動的人”，作為今天開學(xué)典禮的發(fā)言主題。
老師們，同學(xué)們，做一個主動的人，就意味著我們要更積極地看待自我。你認(rèn)為自己是一個什么樣的人，你就會用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，你就會尋找無數(shù)的事例來證明自己，最終你就也將成為一個什么樣的人。如何看待自己，這是我們的人生起點，只有找準(zhǔn)了人生的起點，我們才可能義無反顧的揚帆啟航。你覺得自己是一個什么樣的人呢？你是一個陽光的人嗎，你是一個追求陽光心態(tài)的人嗎；你是一個成功的人嗎，你是一個追求成功人生的人嗎？更積極的看待自我，并不是我們現(xiàn)在擁有了什么，更重要的是我們在向往什么，我們現(xiàn)在擁有一個什么樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，擁有一個什么樣的人生姿態(tài)。海高，是以培養(yǎng)卓越學(xué)生為目標(biāo)的，我們也的確培養(yǎng)了不少卓越的學(xué)生，但在眾多卓越學(xué)生中，有兩個人是我們無法忘記的，那就是周同學(xué)和竺同學(xué)，這兩位同學(xué)共同的特點，就是有著比我們更不健康的身體狀態(tài)，但卻有著比我們更加健康的人生姿態(tài)?，F(xiàn)在，周同學(xué)從北京大學(xué)博士畢業(yè)，在華中師范大學(xué)實現(xiàn)了做一名高校老師的夢想，竺同學(xué)也以優(yōu)異的成績被浙江大學(xué)錄取，開啟了自己人生更加輝煌的'章。老師們，同學(xué)們，讓我們用更加陽光的心態(tài)來溫暖這個世界，讓我們用更加積極的姿態(tài)來感動自我吧！
老師們，同學(xué)們，做一個主動的人，就意味著我們要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)緊緊地攥在自己手上。一個不再學(xué)習(xí)的人，就是一個冰凍的人，就是一個僵化的人，就是一個頑固不化的人，就是一個只讓自己身體新陳代謝，但不讓自己新陳代謝的人。同學(xué)們，你把握的并不是學(xué)習(xí)的主動權(quán)，而是命運的主動權(quán)，因為只有靠不斷的學(xué)習(xí)，才可能用更長遠的眼光，更堅強的內(nèi)心，更強大的實力，來掌控自己的命運，而不是把自己命運的主裁權(quán)拱手相讓于他人。同學(xué)們，我們在想方設(shè)法為你們更好的學(xué)習(xí)條件，為你們營造更好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為你們更豐富多彩的學(xué)習(xí)資源，但所有這一切，并不必然導(dǎo)致你的優(yōu)秀，并不必然導(dǎo)致你的卓越。沒有你的主動學(xué)習(xí)，所有這一切都是花架子，所有這一切都是我們的一廂情愿。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，如果你是在爬，那老師們會幫你爬得更久；如果你在走，老師們會幫你走得更遠；如果你在跑，老師們會幫你跑得更快；如果你在飛，老師們會幫你飛得更高。但老師不可能幫你從爬變成走，從走變成跑，從跑變成飛。用什么樣的心態(tài)，以什么樣的方式來面對學(xué)習(xí)，這是你的姿態(tài)，也是你自己的選擇；老師只是為你加油的人，而不是替你開車的人；你開什么樣的車，就注定了為你加什么樣的油！
學(xué)習(xí)永遠是自己的事，只有自己才可能對自己的學(xué)習(xí)當(dāng)家作主。
當(dāng)然，我們得承認(rèn)，盡管每一位老師都很努力，但并不意味著每一位老師都表現(xiàn)得很優(yōu)秀，在這種情況下，你不能被動地、主觀地根據(jù)學(xué)科老師的優(yōu)秀與否，來決定自己在這門學(xué)科上的投入與否；如果你總是被動地抱怨老師差死了，那么最終的結(jié)果，往往是老師并不一定差，而你自己在這門學(xué)科上死定了。老師只是你學(xué)習(xí)的，而不是來主導(dǎo)你學(xué)習(xí)的，更不是來替代你學(xué)習(xí)的。你才是自己學(xué)習(xí)責(zé)任的承擔(dān)者，你才是自己學(xué)習(xí)結(jié)果的承受者。老師可以和你分享學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣，但永遠不會和你分擔(dān)學(xué)習(xí)結(jié)果帶來的“功成名就”或者“身敗名裂”。
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，如果你先人一步，你將步步領(lǐng)先；如果你后人一步，終將步步落后。不要養(yǎng)成“老師教了什么，我才去學(xué)什么”的被動習(xí)慣，一定要養(yǎng)成“我的學(xué)習(xí)，我得做主”的主動習(xí)慣。只有讓自己的學(xué)習(xí)，走到課堂教學(xué)的前面，你才會從課堂教學(xué)中有所收獲；要是你的學(xué)習(xí)總是被動地躲在課堂教學(xué)的后面，你被課堂教學(xué)淘汰也就是遲早的事了。沒有預(yù)習(xí)，就不可能有學(xué)習(xí)，有的只是課堂中的被動去欣賞，失去的是課堂中的主動來思考。所以，我從來不相信，這個世界上有什么笨鳥先飛的事，連笨鳥都知道先飛，那些聰明的鳥，都不知道飛到哪兒去了。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，一定要有自己的興趣與愛好，一定要有屬于自己的計劃與安排。這個世界上，為什么有應(yīng)試教育的存在，那是因為我們自己不知道要學(xué)什么，于是別人就會強塞給我們；因為我們不知道怎么學(xué)習(xí)，于是別人只好強迫我們。因為我們自己沒有與安排，所以我們只好被他人計劃與安排。同學(xué)們，越多的主動，就會越少的被動；越多的理解，就會越少的背誦；越多的思考，就會越少的訓(xùn)練。
老師們，同學(xué)們，做一個主動的人，就意味著我們要更主動的融入這個社會。我記得有一首歌是這樣唱的，與你同行，再累也心甘。不管是工作，還是學(xué)習(xí)，還是生活，我們都需要與人同行，也正是在和別人的同行過程中，我們才可能正視自己的不足，才可能證實自己的優(yōu)秀。我們不能瞧不起自己，但我們更不能通過瞧不起別人，通過貶低別人，來抬高自己，來肯定自己。同學(xué)們，你的優(yōu)秀與否，不是看你瞧不起多少人，而是看你能幫助多少人；不是看你能夠打倒多少人，而是看你能夠團結(jié)多少人。與人同行很重要，但更重要的，是與誰同行。我們要尊重每一個人，但我們也要清醒的認(rèn)識到，誰是我們這個群體中的正能量，誰是我們這個群體中的負(fù)能量；誰是我們這個群體中的正面典范，誰是我們這個群體的負(fù)面人物。向著陽光走，雖然有點刺眼，但會讓我們的未來越走越光明；背著陽光走，雖然躲在陰影里，但讓我們的路越走越暗淡。老師們，同學(xué)們，融入這個社會最主動的方式，就是讓自己做這所學(xué)校，這個年級，這個班級中的正能量。我們不一定是這所學(xué)校中最優(yōu)秀的老師，不一定是這所學(xué)校中最聰明的學(xué)生，但我們對優(yōu)秀的向往，我們對卓越的期待，卻應(yīng)該是一以貫之的。一位勤于鉆研的老師，一位勤于學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們不僅僅在推動自己前進，他們更是推動整所學(xué)校，整個班級不斷前行的動力。老師們，同學(xué)們，你是這所學(xué)校，這個年級，這個班級的正能量嗎？我不知道，但我希望你是，我更希望每個人都是。
在新的學(xué)期里，我們并不能完全掌控自己的學(xué)習(xí)與生活，但我們可以不斷調(diào)整“自己看待自己，自己看待學(xué)習(xí)，自己看待群體”的態(tài)度和視角。我從不期待自己能夠得到什么，但我從不放棄任何一個努力的機會；我從不考慮人生的結(jié)果會是什么，但我永遠享受在路上的幸福！老師們，同學(xué)們，讓我們?nèi)ハ硎苄聦W(xué)期那一路的陽光吧，海高，大海的海，高山的高，這就是海高的，這就是海高的品質(zhì)，這就是海高的姿態(tài)。從今天開始，做一個主動的人，做一個陽光的人，做一個積極進取的人，海高愿意與你同行，全體海高人，大家一起同行！
謝謝大家！
高校校長開學(xué)講話稿篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
踏著時光的年輪，懷著夢想的期待。在這個如畫的金秋時節(jié)，我們相聚在美麗的實中校園，迎來了_學(xué)年，迎來了770余名朝氣蓬勃的七年級新同學(xué)和6名新調(diào)入的教師。他們的融入，使我們這個大家庭更加強大，更加充滿生機和活力。在此，我代表學(xué)校黨支部、校委會對新老師、新同學(xué)表示由衷地、最熱烈地歡迎!并預(yù)祝全體師生在新的學(xué)期里工作學(xué)習(xí)愉快、生活開心，力爭在工作、學(xué)習(xí)等方面取得更好的成績!
回顧過去的一學(xué)年，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下，我校的各項工作都圓滿的完成了目標(biāo)任務(wù)。在教師中，我們深入開展了高效課堂的學(xué)習(xí)和研究，引導(dǎo)教師向?qū)＜倚汀W(xué)者型轉(zhuǎn)變。先后有10多名教師被評為各級骨干教師、師德模范、師德標(biāo)兵，多名教師在省、__市級優(yōu)質(zhì)課競賽中獲得一等獎。在學(xué)生中，學(xué)校廣泛開展文體教育活動，以促進廣大學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，在全市田徑、乒乓球、籃球、美術(shù)、繪畫等比賽中以及在全省第九屆黃鶴美育節(jié)中，我校選手均取得不凡的成績。在_年中考中，我校696名學(xué)生參考，在全市476名630分以上的學(xué)生中，我校111人，差不多占全市的1/4，遙居全市第一。正是我校師生齊心協(xié)力，學(xué)校的發(fā)展變化才贏得了社會各界有識之士越來越多的關(guān)注和贊譽。
老師們，同學(xué)們，成績已成過去，夢想期待未來，新的學(xué)年，在習(xí)近平總書記提出的中國夢的指引下，作為校長，我的夢想是：把實驗中學(xué)建設(shè)成為一個更加溫馨的校園。不僅是教師生活的精神家園，更是同學(xué)們成長的樂園。人生不能沒有夢想。我相信，實中的每一生在新的一學(xué)年里，都有自己的夢想。這是一個可以觸摸夢想的時代，只要我們腳踏實的，堅守信念，堅持努力，我們就能離夢想更近一些，我們就能感受夢想的精彩!
同學(xué)們，在新學(xué)年開學(xué)之際，借此機會，我想給大家說三句話與大家共勉：
第一，要學(xué)會做人?？鬃诱f：“人而無信，不知其可也?！蹦诱f：“言不信者，行不果”。學(xué)會做人最起碼的是學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)任，要使自己的行為符合自己未來成為一名高素質(zhì)人才的要求。每天上學(xué)進入校門的時候，你們都會看到對面墻上有一排醒目的大字：“為每一個孩子的美好未來奠基”。這是實驗中學(xué)的辦學(xué)理念，這是實中教師的共同追求，這是你們在實中學(xué)習(xí)三年的成長目標(biāo)!你們要聆聽老師的諄諄教誨，使自己的一言一行符合實驗中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范。從學(xué)習(xí)、鍛煉、生活、交往等各個方面把自己煅造成一個具有良好素質(zhì)的人。同學(xué)們一定要自覺加強修養(yǎng)做一個誠實的人，一個說到做到的人。
第二，學(xué)會學(xué)習(xí)。好的學(xué)習(xí)成績來自于深厚的學(xué)習(xí)興趣、恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。古人云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中，要學(xué)會培養(yǎng)良好的興趣，尋求好的學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，若如此，必能求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，學(xué)會健體。健康的體魄和良好的心理素質(zhì)是實現(xiàn)自己夢想的重要前提和基礎(chǔ)。同學(xué)們要學(xué)會科學(xué)地鍛煉身體，使自己擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)。掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康情趣，發(fā)展特長，便能為未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，我希望你們既要仰望星空，又要腳踏實地;既要做理想的巨人，還要做行動的高手。以積極而平和的心態(tài)面對學(xué)習(xí)和生活遇到的一切困難。不因成功而倨傲，不因失敗而動搖;不因勝利而浮躁，不因落后而放棄。腳踏實地地學(xué)習(xí)，鍥而不舍地拼搏，努力做的自我。
新的學(xué)年，新的起點，新的夢想!讓我們師生一起放飛夢想，去追求真知、奉獻愛心、實現(xiàn)自我、感受快樂!讓我們在實驗中學(xué)這塊熱土上，同心、同行、共同鑄就新的輝煌!
高校校長開學(xué)講話稿篇五
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
懷著對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往，我們在這里舉行20__年春季開學(xué)典禮。值此機會，我謹(jǐn)代表學(xué)校行政向辛勤工作的全體老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!向努力學(xué)習(xí)并取得進步的同學(xué)們表示真誠的祝賀!
過去的一年是不平凡的一年，我校全面貫徹教育方針，堅持走科研興校，教研興校之路。全校師生敢于創(chuàng)新，勇于實踐，取得了豐碩的成果,教學(xué)質(zhì)量取得了喜人的成績。上屆初三年級中考再創(chuàng)輝煌，為二中又添濃墨重彩的一筆。同學(xué)們在各項活動中取得了好成績，我們的教師群體在各種比賽中，也取得了優(yōu)異成績。成績屬于過去，在新的學(xué)期，為營造崇尚科學(xué)文明、創(chuàng)新進取的良好氛圍，樹立我校的良好形象，為全面提高我校教育教學(xué)水平，我向同學(xué)們提出四點希望：
第一，要陶冶情操，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
良好的習(xí)慣是一個人成材的基礎(chǔ)。全校同學(xué)一定要重視個人品德的修養(yǎng)和良好的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，要重溫《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對照守則和規(guī)范的各項要求，從嚴(yán)要求自己，使自己的一言一行、一舉一動都符合學(xué)生道德規(guī)范。做一個文明守紀(jì)，健康上進的中學(xué)生!
第二，勤奮學(xué)習(xí)，全面提升自身素質(zhì)。
要爭分奪秒發(fā)奮學(xué)習(xí)，千方百計提高學(xué)業(yè)成績。要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時間，牢記“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的古訓(xùn);要不斷改進學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)效率;要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立必勝信心，目標(biāo)激勵斗志，信心提供動力。
第三，珍愛生命，不斷提高生命活度。
我們要高度關(guān)注自己的生命，對自己負(fù)責(zé)，對父母負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。牢固樹立安全第一的思想，提高自己的安全防范能力，要自覺遵守各種規(guī)定、紀(jì)律、法規(guī)，注意交通安全、用電安全、飲食安全、活動安全等。安全這根弦，千萬不可松，應(yīng)當(dāng)警鐘長鳴。
第四、學(xué)會攻關(guān)，坦然面對困難，汗水澆灌成功花。
人的一生總會遭遇困難和挫折，總要面對一些艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。當(dāng)我們面對繁重的學(xué)業(yè)任務(wù)，遭遇考試的挫折時，就要有勇氣、有決心，克服困難，攻克難關(guān)，勇往直前。初三年級畢業(yè)班的同學(xué)們，奮斗的火炬早已交接在你們手上，來吧，牢牢的握緊它，高高的舉起它，用燃燒的激情去點燃它?？梢哉f，此時的你們，匯集了老師們更多的關(guān)切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著全校的希望，開始最后一學(xué)期的沖刺。你們要有信心、有恒心、有決心，要用“特別能吃苦”“特別能戰(zhàn)斗”“特別能攻關(guān)”的精神鼓舞自己，要善于抓好、利用好每一分鐘時間，要及時調(diào)整自己的心理狀態(tài)，排除一切干擾，全身心投入到緊張的復(fù)習(xí)迎考中去，以優(yōu)異的成績回報父母、回報老師、回報母校，為澂江二中的發(fā)展譜寫更加輝煌壯麗的篇章。
老師們、同學(xué)們，春天是百花盛開的季節(jié)，是千帆競發(fā)的季節(jié)。在這希望的春天里讓我們播下汗水，收獲更加美好的明天!讓我們踏著春天的腳步勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，銳意進取，為明天而努力奮斗!讓我們在新的一年里，以飽滿的熱情，昂揚的斗志，認(rèn)真的態(tài)度，奮發(fā)的精神，共同創(chuàng)造二中美好的明天!
最后，再祝各位老師身體健康、工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)再上一層樓!
高校校長開學(xué)講話稿篇六
老師們，同學(xué)們：
委，向你們致以新學(xué)年的熱烈祝賀！向來自祖國各地的名的新同學(xué)，表示最熱烈的歡迎！祝愿全院師生在新的學(xué)年里，以更加飽滿的。
精神。
狀態(tài)，投入工作和學(xué)習(xí)；祝愿全體新同學(xué)，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，開啟你們極其重要和充滿希望的大學(xué)生活，踏上自己真正能夠把握的人生之路！
了接受高等教育的機會，創(chuàng)造了成才和發(fā)展的條件。因此，我們應(yīng)該感到慶幸，并且十分地珍惜！
我特別想說的是：你們有今天的成績，要一輩子記住兩個人，那就是生你養(yǎng)你的父母！大家可以算一下，如果畢業(yè)后一年回一次家，每次回家7天，每天陪父母3小時，按30年計算，那么能在父母身邊的.時間大約是630小時，只有26整天，按40年計算也只有840小時，35整天。實際上，有些同學(xué)還做不到這一點。因此，不要總把最壞的脾氣暴露給父母，不要總一回家就忙于各種聚會。我提議，將你們最美的畢業(yè)照在曬微信朋友圈之前，先發(fā)給你們的父母，因為這一刻凝結(jié)了他們20多年的心血，因為這一刻是他們心底最寬慰的自豪！
站等途徑，對這些有益的信息，及時而深入的了解。既熟悉有形的環(huán)境，又熟悉無形的環(huán)境，時時處處學(xué)會做一個有心人。
多年來，師生們的奮發(fā)進取，奠定了我院今天穩(wěn)健發(fā)展的局面；而今，我們更是充滿著必勝的信心。決心更加深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀；真正落實“辦人民滿意教育”的辦學(xué)宗旨；堅持“以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的辦學(xué)方針；堅定我院“育人為本，鑄造精品”的辦學(xué)理念，切實走以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為內(nèi)涵的發(fā)展道路；強化學(xué)科專業(yè)特色，大力打造拳頭產(chǎn)品；大力開展“三風(fēng)”建設(shè)，努力構(gòu)建和諧、文明的校園。
我們深信，在全院師生的共同努力下，我院的人才培養(yǎng)水平一定能夠穩(wěn)步提高；我們一定能夠創(chuàng)造更加光輝燦爛的明天！
“同學(xué)們，讓我們不忘初心，為祖國、為家庭、為人民、為你們事業(yè)的夢想而一起努力！”最后，張校長慷慨激昂的發(fā)出了自己的呼喊，贏得了現(xiàn)場1萬多名新生熱烈反響。
親愛的新同學(xué)們：在前不久的教師節(jié)期間，總理邀請教師做客。他在座談會上指出，認(rèn)知只是教育的一部分，要教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會動手，學(xué)會動腦，學(xué)會生存，學(xué)會和別人共同生活。
的指示。
精神。
經(jīng)校委會。
領(lǐng)導(dǎo)。
討論，新的一年，我們?nèi)熒凇皠?chuàng)名校，當(dāng)名師，培名生”的“三名”活動中奉獻自己的聰明才智。
總理的。
講話。
中肯而又殷切。對于新進大學(xué)的你們，更是具有極強的針對性。
同學(xué)們，你們畢業(yè)了，全校向你們表示祝賀，你們走過了生命歷程中的一小段，今后還有很長的路要走。我希望你們揚起生命的風(fēng)帆，纂緊生命的韁繩，在生命的航道上奮勇前進。
首先，要根據(jù)自身素質(zhì)和專業(yè)性質(zhì)，在老師的指導(dǎo)下，自覺地做好自己的。
職業(yè)規(guī)劃。
并且朝著這個規(guī)劃堅持不懈地去努力。
家社會科學(xué)基金項目、國家自然科學(xué)基金項目和教育部重大攻關(guān)科研項目100項，教育部、財政部和司法部等科研課題180項。1979年以來，共取得科研成果近3萬項，其中專著1300余部，教材1700余部，論文21000余。
篇
在國外發(fā)表成果500余項。
第一，樹立一個信心：我能我行。自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
升到大學(xué)學(xué)習(xí)，與以往的學(xué)習(xí)有很大的不同。首先是高度的自覺性。要從以往的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”；為自己的生存和發(fā)展而勤奮努力地學(xué)習(xí)；要自覺地抓緊寶貴的時間投入學(xué)業(yè)，因為兩三年的時光其實是短暫的，稍縱即逝。要時刻牢記，學(xué)生必須以學(xué)業(yè)為重，切莫浪費了青春。要清醒地認(rèn)識到，學(xué)習(xí)中，勇氣、信心、堅持和頑強是最重要的。
其次是高度的主動性。要主動地拾遺補缺；主動地取長補短和揚長避短；主動地。
總結(jié)。
和分析自己的成敗得失等等。如果缺乏主動性，就談不上會學(xué)習(xí)。
在必要的認(rèn)知基礎(chǔ)上，強調(diào)勤于動手和動腦，是高職學(xué)習(xí)中最重要的特點和要求。因為高職教育所培養(yǎng)的正是具有必要的理論知識與較強實踐能力的的專門人才；高職學(xué)生必須具備較強的動手操作能力。只有這樣的畢業(yè)生，才會受到用人單位的青睞。
因此，同學(xué)們在學(xué)習(xí)中，一定要理論聯(lián)系實際；一定要重視實訓(xùn)教學(xué)；一定要勤于動手、動腦。把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為自己的技能。做到了這一點，你們就把握了高職學(xué)習(xí)的方向，掌握了成才的鑰匙。
最后，我祝大家學(xué)習(xí)、生活愉快，祝每一位同學(xué)都成人成才！
第五，要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。在這里我要特別對畢業(yè)班的同學(xué)說幾句，這個學(xué)期你們進入了一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，我們希望你們能找準(zhǔn)方向，增強信心，發(fā)揚成績，自主、自覺參與學(xué)習(xí)過程，刻苦鉆研。
我們相信你們一定會努力學(xué)習(xí)，能考取好的成績，為我們學(xué)校爭光！
謝謝大家！
高校校長開學(xué)講話稿篇七
尊敬的各位、老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。我們告別了假期的安靜與沉寂，在歡聲笑語中，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。
人生非坦途，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)生活中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。過去的一年，在新的教學(xué)模式引領(lǐng)下，在學(xué)校的支持幫助下，在全體師生的共同努力下，我們學(xué)校取得了優(yōu)異的成績，同學(xué)們也獲得了不少榮譽。作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作開拓進取；立足于課堂，向45分鐘要效率、要質(zhì)量；利用新的教學(xué)模式，設(shè)計好導(dǎo)學(xué)案，解放學(xué)生的嘴和腦，讓學(xué)生在小組合作中奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！
有位詩人曾說過：上帝給了每個人一份珍貴的.禮物，那就是青春。青春是嶄新的，在你們的腦子里總會有那么多的新方法、新感受、新思維。在你們眼中每天升起的太陽也都是新的；新的學(xué)期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的。畫卷呢？同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。
最后深深地祝福中心學(xué)校的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進步。謝謝大家。
高校校長開學(xué)講話稿篇八
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天相聚在這里，隆重舉行新學(xué)期第一次升旗儀式，首先祝大家在新的學(xué)年里身體健康，學(xué)習(xí)進步，萬事如意。
面對高高飄揚的五星紅旗，聆聽神圣莊嚴(yán)的共和國國歌，我們心潮澎湃。過去的一年，我們教育教學(xué)質(zhì)量再上臺階。我們必須把過去的成績當(dāng)作新的起點，不斷開拓創(chuàng)新，去描繪更加絢麗的草圖，為此我向大家提出三點希望：
一是希望大家把樹立遠大理想與艱苦奮斗結(jié)合起來。進一步增強愛國熱情，立志為國家富強，民族振興，人民幸福貢獻出畢身的精力。充分樹立中國人民勤勞節(jié)儉的優(yōu)良品質(zhì)，在生活上低要求，在學(xué)習(xí)上高標(biāo)準(zhǔn)，知難而上，勇攀高峰。我們倡導(dǎo)科學(xué)精神，堅持真理，反對迷信；我們必須樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。對我們學(xué)生來說，愛國家愛人民就是要愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)校，愛班級，尊敬師長，孝敬父母，關(guān)心他人，要珍惜集體和個人的名譽，不做任何有損于集體和個人名譽的事情。
二是希望大家把學(xué)習(xí)科學(xué)文化與實現(xiàn)自身價值結(jié)合起來，為中華民族的偉大復(fù)興而刻苦學(xué)習(xí)。當(dāng)前科學(xué)技術(shù)突飛猛進，知識經(jīng)濟已見端倪，國力競爭日趨激烈，國力的強弱越來越取決于勞動者的素質(zhì)，取決各類人才的質(zhì)量與數(shù)量。作為新一代祖國未來的建設(shè)者和接班人，如果沒有寬廣深厚的科學(xué)文化知識和過硬的專業(yè)技術(shù)，是不可能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國，保衛(wèi)祖國的重任的.，也是不可能成為真正的愛國者的。而知識的獲得，本領(lǐng)的掌握離不開勤奮的學(xué)習(xí)，不斷地努力，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”。不費氣力就能獲得知識和本領(lǐng)的想法是不切實際且非常有害的。所以，我們只有發(fā)憤學(xué)習(xí)，練就一身硬功夫，將自己的聰明才智無私地奉獻給我們的祖國和人民，造福于全社會和全人類，才算實現(xiàn)了自身價值。
三是希望大家必須善于把學(xué)習(xí)書本知識同投身社會實踐相結(jié)合，為自己的將來的進一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。未來社會不需要書呆子式的人才，綜合能力不強，知識面過于狹窄已根本不適應(yīng)21世紀(jì)對人才的需求。我們要在班級、學(xué)校組織的各項實踐活動中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會思考，學(xué)會合作，學(xué)會理解，學(xué)會創(chuàng)新，在實踐中培養(yǎng)自己的動手能力、動口能力、動腦能力，促進自己的全面發(fā)展，確保自己在時代的大潮中永駐浪尖。
謝謝大家！
高校校長開學(xué)講話稿篇九
聽說學(xué)生處今天要召開案例分析會，我自告奮勇來參加，盡管作為董事長，我不具體負(fù)責(zé)這一塊的工作，但可能因為我身為廣廈學(xué)院的校長，對學(xué)生工作有些思考，我今天就分享一點我的想法吧。
我曾和中層干部們說，一種職業(yè)有一種職業(yè)的氣質(zhì)。我在高校工作了11年，特別愛在校園里散步，校園如果沒有了學(xué)生，就如一潭死水，失去了生氣。大家可能從網(wǎng)絡(luò)媒體上也都知道了，今年秋季入學(xué)迎新期間，我在xx學(xué)院為20xx級新生搟面條的抖音視頻，在網(wǎng)絡(luò)上引起了一點關(guān)注，兩天內(nèi)就有660多萬的瀏覽量，連續(xù)兩天在當(dāng)?shù)匾恍┚W(wǎng)絡(luò)平臺的熱搜榜居第二名。xx省的很多主流媒體都進行了報道。
大家不要以為我只是為了宣傳做做樣子，我是真的會搟面條，我女兒就特別愛吃我做的面條，當(dāng)時我是真的在搟面條，因為做這件事是我發(fā)自內(nèi)心想做的，我喜歡和學(xué)生們在一起。我在哈爾濱廣廈工作到現(xiàn)在已經(jīng)有一年多的時間，每次我回去的時候，在學(xué)校里遇到的學(xué)生有好多都會微笑和我打招呼。和我走在一起的領(lǐng)導(dǎo)老師們總會說，陳校長你行呀，學(xué)生們都認(rèn)識你。我說我每天都和學(xué)生們一起吃飯，彼此熟悉了，自然得打個招呼。我自己十分喜歡做學(xué)生工作，高校輔導(dǎo)員就是專門做學(xué)生工作的教師群體，所以我今天就圍繞立達校園內(nèi)最近發(fā)生的幾件對我有所觸動的事情，和大家一起說一說。
我這幾天在思考輔導(dǎo)員老師群體是否也有基于輔導(dǎo)員這個職業(yè)特點形成的文化。在座的輔導(dǎo)員老師們以女同志居多，相信大家無論是在生活中還是從影視劇中對于結(jié)婚后在婆家和在娘家的一些規(guī)矩、故事等等都有一些了解。今天我就用婆家和娘家文化的不同做類比跟大家一起探討一下。
通常情況下，女同志結(jié)婚以后跟公公婆婆相處時會很拘謹(jǐn)，尤其是與婆婆，婆媳關(guān)系自古以來就是一種非常復(fù)雜的關(guān)系，也可以夸張地說是一種天敵關(guān)系。根據(jù)一些研究，婆婆對于兒媳婦的到來，心理和生活上都不適應(yīng)，尤其是兒子給予了兒媳婦更多的關(guān)注和關(guān)心，讓婆婆自然而然產(chǎn)生了失落感，甚至怨恨，所謂“娶了媳婦忘了娘”。這種負(fù)面情緒很容易被轉(zhuǎn)移到兒媳婦身上。因此兩者的相處便小心翼翼。但是在娘家，女兒不會像在婆家那樣正襟危坐、禮數(shù)周到。女兒們在娘家肯定會更放松，甚至可以說是放肆。這就是角色不同帶來的文化不同。假如我們用婆家的文化標(biāo)準(zhǔn)去要求娘家，或者反過來，結(jié)果一定慘不忍睹，不是打架就是離婚。
由此推知，每一個角色都有其文化和具體要求，輔導(dǎo)員也不例外。大家從學(xué)生角色轉(zhuǎn)換成輔導(dǎo)員這個角色，中間也會有文化轉(zhuǎn)變的過程。那么輔導(dǎo)員要如何適應(yīng)新的角色和文化，我談一點自己的體會。
輔導(dǎo)員的工作，內(nèi)核就是處理好與學(xué)生的關(guān)系，我用這三種關(guān)系進行一個類比。
第一種關(guān)系，輔導(dǎo)員要做學(xué)生的閨蜜——無話不談。在座各位都是年輕人，對于網(wǎng)絡(luò)上男閨蜜、女閨蜜這種時髦的詞和現(xiàn)象都很了解。當(dāng)然今天我們僅僅是基于這個詞的基本語義進行一個簡單的類比，不涉及網(wǎng)絡(luò)上的延伸語義，否則就是師風(fēng)師德問題了。那么閨蜜之間的關(guān)系是如何的呢？我聽到有人點到了，就是無話不談。那么無話不說的前提又是什么呢？是信任，是完全不懷疑的交心。我們要從內(nèi)心把學(xué)生當(dāng)做真正要好的朋友，這是問題的核心。
今年3月我剛來立達的時候，就碰到了一件事情。某學(xué)院的一位畢業(yè)生與學(xué)校發(fā)生了一些誤會，過程不是十分愉快。然而這件事真正觸動我的是學(xué)生與輔導(dǎo)員、任課教師之間不暢通甚至缺失的信任與溝通。當(dāng)時我問了三句話，哪一位老師認(rèn)識他，哪一位輔導(dǎo)員熟悉他，哪一位同學(xué)了解他。我是想可以通過老師同學(xué)進一步了解一下這位同學(xué)，然而三句話的回答都對問題的解決沒有任何幫助。我當(dāng)時覺得心里挺難受，他在校三年的時間里都沒有老師或者同學(xué)跟他成為知心的朋友，這就是我們的學(xué)生工作沒有做好。
今天的會議還有案例分析的議程。當(dāng)然，萬人學(xué)校學(xué)生之間免不了發(fā)生矛盾糾紛甚至肢體沖突。我們要反思，為什么我們的輔導(dǎo)員沒能夠在問題發(fā)酵前及時有效解決呢？我想肯定還是師生之間缺乏充足的信任，沒能做到像閨蜜之間那樣無話不說。
我之前曾和大家談到過同事之間的四種關(guān)系。第一種是親人，彼此之間發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心、掛念。第二種是同仁，互相欣賞，志同道合。比方說我現(xiàn)在一個半月左右回一趟家，每次回去都會被幾個人拉去一起聚餐，幾天的行程都被早早預(yù)定好了。他們都是我以前的同事，我們在一起相處依然親切自在。第三種是路人，各行其道，互不侵犯，雖說道不同不相為謀，但也是相安無事。第四種是仇人，互相怨恨。
對于輔導(dǎo)員來說，如果不能成為學(xué)生的.親人、閨蜜一樣的人，輔導(dǎo)員工作就沒有做到最好。也有同志會說：“這個目標(biāo)過于理想化，沒辦法實現(xiàn)，我只是暫時就業(yè)，找到更好的就會離開?！睂W(xué)校當(dāng)然衷心希望每一位同志都能夠去到更好更高的平臺發(fā)展，這樣學(xué)校也“與有榮焉”。但只要我們一天是立達的輔導(dǎo)員，我們就應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起輔導(dǎo)員的責(zé)任，將學(xué)生帶好，把工作做好。我以前在一所很普通的本科學(xué)校工作過，但在我的任期內(nèi)，有三個人被破格提拔為教授，一位是天津美術(shù)學(xué)院書法系主任呂鐵元，一位是中國藝術(shù)研究院書法篆刻院創(chuàng)作室主任馮寶麟，還有一位是中國國家畫院畫師劉樹允。這是我直到現(xiàn)在都引以為豪的事情。我們之間相處非常好，有一次他們跟我講：“陳書記，只要你在這里一天，我就不調(diào)走?！蔽耶?dāng)即說，錯了，你只要有機會就要把握住，從這里調(diào)到更具有發(fā)展前景、更能施展你才華的地方去。你到了更好的地方，是我們學(xué)校的光榮，也是我的光榮，我真誠希望你們將來成就一番大事業(yè)。
輔導(dǎo)員這個崗位，要從內(nèi)心去熱愛它，才能夠?qū)W(xué)生真正當(dāng)做閨蜜去看待，而不是把工作僅僅當(dāng)成一種謀生手段。這是我說的第一種關(guān)系，跟學(xué)生要成為閨蜜，但也不能夠模糊了師生之間的界限。
輔導(dǎo)員還應(yīng)該做學(xué)生的媽媽——無微不至。要真心地疼愛學(xué)生，就像媽媽對待自己那樣，視他們?yōu)樽约旱暮⒆樱P(guān)心學(xué)生的生活起居，噓寒問暖。
世界上只有兩種愛是無私的，一種是父母對于孩子的愛。另一種是老師對于學(xué)生的愛。這兩種愛沒有嫉妒，不含雜質(zhì)。輔導(dǎo)員要有對學(xué)生像媽媽對孩子一樣的心情，不僅僅是媽媽般無微不至的關(guān)懷，還有媽媽不厭其煩的嘮叨。
孩子在青春期尤其叛逆，對于爸爸媽媽的規(guī)勸十分沒有耐心。但即便是這樣，媽媽仍然會一遍一遍地嘮叨、叮囑，她給予孩子最真切的愛正是藏在這平凡的嘮嘮叨叨之中。輔導(dǎo)員的工作也需要常常面對學(xué)生的不理解，所以輔導(dǎo)員要包容學(xué)生們沒有惡意的不成熟，在他們遇到困難急需幫助時施以援手，帶著真切的愛心真正幫助到他們。
最近中央教育電視臺對廣廈學(xué)院的兩件事情進行了報道，一件是快樂晚自習(xí)，一件是課程思政。針對這兩項工作，我當(dāng)時提出了16個字的工作要求，第一條就是“情感鏈接”。一個人做事情如果不帶感情，只是單純作為一個職業(yè)去對待，為了完成任務(wù)而完成任務(wù)，那么他的工作就不可能出彩。輔導(dǎo)員的工作更是如此，它要求教師要有對于學(xué)生的大愛。今年教師節(jié)的時候，我在廣廈學(xué)院提議辦了一個感恩教師的活動?；顒又杏幸晃粚W(xué)生分享到，她在上學(xué)期間家庭遭遇變故，但是她的輔導(dǎo)員盡心盡力地開導(dǎo)她、關(guān)心她，幫助她走出了那段灰暗的時期。后來一直到她出國學(xué)習(xí)，生活上遇到困難仍然會再找這位輔導(dǎo)員談心?，F(xiàn)在這個輔導(dǎo)員，林茹楠，做了通識學(xué)院的書記，學(xué)生依然叫她“楠姐”。我當(dāng)時在臺下聽到這件事后特別感動，只有當(dāng)輔導(dǎo)員無限去接近“媽媽”的這個角色，以心換心，學(xué)生才能真心感激，學(xué)生工作才有了做好的基礎(chǔ)。
第三種關(guān)系，是輔導(dǎo)員要做學(xué)生的“公公”——不怒自威。媽媽的愛溫柔似水，但也容易變成溺愛。過分溺愛學(xué)生，對于他們的成長是一種更深層的傷害。學(xué)生明明犯了錯誤，一味地包容就會演變?yōu)榭v容，我們應(yīng)該如何做呢？我們要把規(guī)章制度、政策法律，包括學(xué)校制定的日常行為規(guī)范十分明確地告知學(xué)生，要提前講好規(guī)矩，對他們的嚴(yán)格要求就是對他們的一種真正的愛。我最早的時候是想用父子關(guān)系來類比，但是我認(rèn)為“公公”這個角色要更有距離感，更能體現(xiàn)出一種威嚴(yán)。
當(dāng)然了，這三種類比是我對于構(gòu)筑輔導(dǎo)員文化的一個初步想法，大家有不同意見和建議我們可以再討論，希望大家暢所欲言，各抒己見，不要因為面對領(lǐng)導(dǎo)而說違心話，做違心事。奉承領(lǐng)導(dǎo)不是一種支持，把工作做好了才是最大的支持，工作的出色完成，受益的是所有人。比方說咱們學(xué)校中秋游園會活動辦得很好，宣傳也做得很漂亮，工作做好了，從學(xué)生到老師都很高興。
今天早晨7點多，我在白鷺湖邊拍了一個抖音視頻，配文“xx學(xué)院之快樂的早晨”。發(fā)布之后收到很多評論，其中有一位評論者是我以前在學(xué)校做書記時的一個學(xué)生，他評論說“能在抖音上看到陳書記發(fā)的小視頻真的很高興?！蔽覀冇衷斄牧艘粫海@個學(xué)生回憶起他當(dāng)年考研復(fù)習(xí)的時候，為了找一個安靜的環(huán)境，寒冬臘月在沒有暖氣的走廊里看書。我當(dāng)時正好在學(xué)校值班，于是就開了一間辦公室地門讓他復(fù)習(xí)用，并且說，今后你們要是找不到合適的地方學(xué)習(xí)就來這里，我就不鎖門了，離開的時候記得關(guān)燈。我退休離開學(xué)校至今已有兩年的時間，就是這樣一件小事，要不是他提起來我早就忘記了，但是他一直都記在心里。所以我希望我們的輔導(dǎo)員老師在嚴(yán)格要求學(xué)生的同時，能夠做到像媽媽一樣，無微不至地關(guān)心他們，還要把學(xué)生當(dāng)成無話不說的閨蜜，在平等信任的基礎(chǔ)上交流感情。
輔導(dǎo)員工作的本質(zhì)是懷有對學(xué)生的大愛，形成一種有明確特征的輔導(dǎo)員文化。對于我們學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍文化建設(shè)，我用三個詞對大家提出要求：
第一個詞是信任。這當(dāng)中既包含了學(xué)校對輔導(dǎo)員隊伍的信任，也包含了學(xué)生對輔導(dǎo)員教師的信任。在我家鄉(xiāng)的方言中有一句歇后語，“爺兒們街上走，帶著娘兒們兩只手。”大意是說從丈夫的衣著穿戴就能夠看出來妻子女紅手藝的優(yōu)劣。那么我們反過來類比一下的話，學(xué)生就像是學(xué)校的一面鏡子，輔導(dǎo)員的工作連接起了學(xué)校與學(xué)生。學(xué)生的精神面貌可以體現(xiàn)出學(xué)校的教育成果，同時也在反映著輔導(dǎo)員的工作成績。學(xué)校對于輔導(dǎo)員隊伍的能力都是非?？隙ǖ?，相信大家都能夠把工作做好。
第二個詞是擔(dān)當(dāng)。每位輔導(dǎo)員大約負(fù)責(zé)管理上百名學(xué)生，要將他們培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，輔導(dǎo)員隊伍是學(xué)校育人的中堅力量。對于學(xué)生學(xué)習(xí)生活中存在的問題比如穿著得體、文明習(xí)慣等處理方式與態(tài)度，能夠體現(xiàn)出輔導(dǎo)員有無擔(dān)當(dāng)。
第三個詞是責(zé)任。學(xué)?；谛湃危瑢W(xué)生托付給了大家。在自覺擔(dān)當(dāng)責(zé)任的前提下，如何保證學(xué)生工作能夠做好，我認(rèn)為量化考核的制度必不可少。這樣一來，學(xué)生工作成果就有了一個相對清晰的標(biāo)準(zhǔn)，據(jù)此衡量出的不同結(jié)果也就會有明確的對應(yīng)措施。比方說對學(xué)院書記、輔導(dǎo)員的工作細目進行量化考核，將學(xué)院人數(shù)、專業(yè)優(yōu)勢等因素按照相對公平的算法考慮進去，逐月公布考核結(jié)果?？己私Y(jié)果要能清晰反映出切實的指標(biāo)，如學(xué)生文明禮貌程度、公共測試如大學(xué)生英語四六級的達標(biāo)率、課業(yè)成績合格率等等。凡是學(xué)生為學(xué)校贏得了聲譽、做出了貢獻，這些榮譽也會計入輔導(dǎo)員考核的加分項中。要讓得分項與失分項一目了然，使學(xué)工隊伍的工作讓人口服心服。
對于學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的問題，我們也要進行分類、整理完善常規(guī)解決方案，同樣進行逐月公布。大家都知道，我始終堅持不能讓老實人吃虧，不能讓流汗的人心里流淚。對于中層干部的考核也應(yīng)用同樣的邏輯，讓大家對學(xué)校各學(xué)院、部門的工作內(nèi)容和成效有更加清晰的了解。各部門要認(rèn)真討論，拿出切實的考核方案細則，并且要得到接受考核的所有教職員工的認(rèn)同與支持。
今天我了解到，學(xué)生之間發(fā)生的一些小糾紛有時候連派出所民警都會被驚動。當(dāng)然，學(xué)生運用法律武器是沒有錯的，但是學(xué)生遇到問題需要幫助時，沒有首先求助輔導(dǎo)員，這是我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思的一點。我是一個喜歡看細節(jié)的人，大家現(xiàn)在可以回頭看看后面墻壁上的膠帶紙，這些應(yīng)該都是學(xué)生舉辦活動時沒有清理干凈的，以小見大，諸如此類事情，其實可以很直觀地反映出我們對于學(xué)生的教育還不到位。再比如我們多次強調(diào)的會議紀(jì)律，要求大家開會做筆記，這些基本要求仍然沒有得到有效的規(guī)范和執(zhí)行。
我今天來參加學(xué)校的輔導(dǎo)員大會，道理上來說是有點越界了，因為這不是學(xué)校董事長的職責(zé)范圍。但是我之所以特別強調(diào)這些小事，就是因為我迫切地想讓立達好起來，并且是更快地好起來，讓立達各方面的發(fā)展都能在集團步入先進行列，正如張偉總要求的，“沒有污點，干出亮點”。我們做任何事不是為了給領(lǐng)導(dǎo)看，而是要把它當(dāng)做自己的事業(yè)去用心建設(shè)的，即使有一天大家要離開這里另謀高就，也會問心無愧地說：一，我對得起立達，二，我對得起學(xué)生，三，我對得起自己。
今天就先講這么多，謝謝大家。
高校校長開學(xué)講話稿篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！經(jīng)過暑假的休息和調(diào)整，你們的精力將更加充沛，斗志將更加高昂，站在新學(xué)期的起跑線上，我想借此機會向同學(xué)們提幾點希望和要求。
1、自我調(diào)整，集中精力學(xué)習(xí)。新學(xué)期開始，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨，同學(xué)們要迅速進行自我調(diào)整，把以休息為主的假期生活，轉(zhuǎn)換到以學(xué)習(xí)為主的學(xué)校生活中來，上課認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，做到“天天清”、“周周清”、“月月清”。
2、穿戴整潔，爭當(dāng)文明學(xué)生。同學(xué)們要做到每天穿好校服，系好紅領(lǐng)巾，勤洗手，勤換衣，勤剪指甲；愛護校園衛(wèi)生，積極鍛煉身體，遵守校紀(jì)校規(guī)，禮貌待人，文明謙讓。
3、牢記安全，增強安全意識。安全是一切學(xué)習(xí)生活的保障，我希望同學(xué)們要善待自己，珍愛生命。我們要時刻注意安全，做到“輕聲慢步”，上下樓梯靠右行，同學(xué)之間不玩危險的游戲，不搞惡作劇，多開展益智游戲，文明游戲。
4、積極讀書，拓寬知識視野。前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家高爾基說，“書籍是人類進步的階梯”。德國偉大的劇作家、詩人歌德也說，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。所以我們要以書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學(xué)會關(guān)注自然、關(guān)心社會、關(guān)愛他人。
5、快樂生活，提高綜合素質(zhì)。我們學(xué)校是希望的搖籃，更是一個快樂的大家庭，我希望生活在大家庭的每個孩子都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，不斷提高生活自理能力，健康快樂、陽光自信的成長。
老師們，同學(xué)們，讓我們?yōu)樾聦W(xué)期的學(xué)習(xí)與工作繪就更美好的圖畫吧！
謝謝大家！
高校校長開學(xué)講話稿篇十一
尊敬的各位來賓、各位家長，老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里舉行隆重的開學(xué)典禮。
在今天的開學(xué)典禮上，我講話的題目是：每天向上一點，你將擁抱藍天。與新同學(xué)們談?wù)劇叭绾巫鲆幻蛏系那嗄辍！?/p>
每天向上一點，關(guān)鍵在“每天”：時間上的堅持很重要，要注意“須臾懈怠”之失;核心在“向上”：方向上的堅持很重要，要注意“毫厘千里”之誤;成效在“一點”：步伐上的堅持很重要，要注意“欲速不達”之困。
只要沉下心來去思考，就會發(fā)現(xiàn)，向上的.精神、向上的力量就在我們身邊。
向上，已經(jīng)融入于中華民族的靈魂深處。往遠看，歷經(jīng)數(shù)千年的文明傳承經(jīng)久不衰，我們一直在向上、在前進、在融合;朝近看，百年屈辱后發(fā)奮圖強、努力崛起，我們一直在向上、在拼搏、在奮斗;看當(dāng)下，在三十年改革開放的偉大成就基礎(chǔ)上全面深化改革，我們一直在向上、在創(chuàng)新、在圓夢。中華民族一路走來，歷經(jīng)憂患百折不撓，艱難困苦玉汝于成，縱觀歷史的傳承和轉(zhuǎn)折，我們可以深刻的體會到：向上，已經(jīng)成為民族的自覺、行動與追求。
向上，已經(jīng)內(nèi)化為學(xué)校的文化內(nèi)核。有些同學(xué)可能已經(jīng)會唱江財?shù)男８瑁梢哉f，其中的每一句歌詞、每一個旋律都充滿了向上的力量。“德行須臻至善，學(xué)業(yè)力求猛進”“志欲剛，識欲宏”，向上的力量更是呼之欲出。學(xué)校在滿目瘡痍的1923年建校、在烽煙四起中播遷圖存，是向上的力量、教育救國的信念在支撐;學(xué)校在1958年成立江西財政經(jīng)濟學(xué)院、在1978年江西財經(jīng)學(xué)院復(fù)校招生，是向上的力量、教育興國的信念在開拓;學(xué)校在1980年直屬財政部、在1996年成立江西財經(jīng)大學(xué)、在2012年兩部一省共建，從人才培養(yǎng)特色鮮明到科學(xué)研究、社會服務(wù)累結(jié)碩果，從立足江西到在全國有重要影響、穩(wěn)居財經(jīng)高校第一方陣，是向上的力量、教育強國的信念在奮進;梳理學(xué)校發(fā)展的每一個重要時刻，我們能夠認(rèn)識到：向上，已經(jīng)融入在一直傳承的“信敏廉毅”校訓(xùn)、一直傳唱的“永葆我校光榮”校歌、一直傳揚的“敬業(yè)樂群、臻于至善”江財精神之中。
向上，已經(jīng)升華成江財校友的價值取向。學(xué)校辦學(xué)以來，已為國家培養(yǎng)各類人才10余萬人，多數(shù)校友現(xiàn)已成為所在單位的業(yè)務(wù)骨干和中堅力量，甚至成為商界、政界、學(xué)界的精英。王文京校友27年前辭去公職，貸款5萬元創(chuàng)辦了用友軟件公司，現(xiàn)已成長為全國最大的財務(wù)軟件公司，這是奉獻社會的“向上的事業(yè)心”。吳曉球校友數(shù)十年如一日，心系證券投資理論與方法、資本市場、投資銀行的研究，寫出近千萬字的著作，被稱為“中國證券理論奠基人”，這是追求真理的“向上的探索心”。汪天行校友利用業(yè)余時間潛心文學(xué)藝術(shù)，終有大成，當(dāng)選為“2014中國書畫十大年度人物”。就在昨天——你們?nèi)雽W(xué)報到的日子，他攜帶70余幅最新力作走進江財，舉辦“感恩母校――汪天行山水畫展”，這是陶冶性情的“向上的藝術(shù)心”。同學(xué)們，開學(xué)之后，我希望大家能到校友館看一看，去感受一下歷屆江財校友的成長歷程，你們將發(fā)現(xiàn)：向上，已經(jīng)成為江財校友的共同選擇。
同學(xué)們，民族進步、社會發(fā)展、個人成長，都需要向上的精神、向上的力量。作為大學(xué)新生，我覺得就是要：做真學(xué)問，學(xué)真本領(lǐng)，凸顯真我!
第一，向上，根植于深厚的學(xué)識修養(yǎng)。沒有真學(xué)問的向上難以持久。曾任清華大學(xué)校長梅貽琦說：“凡能真誠努力做學(xué)問的，他們做人亦必不取巧，不偷懶，不作偽，故其學(xué)問事業(yè)終有成就。”要積聚深厚的學(xué)識修養(yǎng)，一是要專博相通。進校以后，你們每人都將專修于某一專業(yè)，這是你們的立業(yè)之本，必須精通;但同時，應(yīng)該要注重專業(yè)與學(xué)科的關(guān)聯(lián)、學(xué)科與學(xué)科的關(guān)聯(lián)，進而擴大之。只有“眼闊四海、手取一瓢”，才能積聚深厚的學(xué)識。二是要廣泛閱讀。培根曾說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯?！遍_卷有益，希望同學(xué)們做一個愛好閱讀的人，在業(yè)與余的融通中，你會進入更廣闊的天地。
第二，向上，來源于全面的能力訓(xùn)練。沒有真本領(lǐng)的向上容易縹緲虛無。觀察與分析、思考與表達、策劃與組織、行動與管理，是大學(xué)生綜合能力的核心，需要在大學(xué)期間予以強化、提高。一是要知行合一。學(xué)科競賽、課題研究、社團活動、社會實踐，江財有著眾多能力鍛煉的平臺，只要你肯邁開腳步，做堅定的行動者，便可擁抱豐富而充實的大學(xué)生活。二是要懂得合作與自省。大學(xué)，似社會，又不是社會。同學(xué)間有競爭，更有團結(jié)與合作、友愛與包容。學(xué)會謙讓，懂得相處，在自省中成長，在合作中成熟。同學(xué)們，學(xué)會做人，是很重要的“真本領(lǐng)”。
第三，向上，體現(xiàn)于真實的個性成長。不能凸顯真我的向上不夠生動。大學(xué)，既要補齊個人發(fā)展的“短板”，更要發(fā)現(xiàn)并善于強化自己的特長，進而成就一個更加完美的自我。一是要敢有個性。著名教育家蔡元培先生曾說：“知教育者，與其守成法，毋寧尚自然;與其求劃一，毋寧展個性?！眰€性不是脫離群體，個性的意義在于不斷的認(rèn)識真我、突破自我，在于盡己所能去發(fā)揮潛能、探索最大的未知。二是要敢于守成?，F(xiàn)在，很多人在強調(diào)創(chuàng)新的同時，就把“守成”看作貶義，其實不然。為人做事貴在有恒;凸顯個性，培養(yǎng)特長，形成自己的獨有競爭力，也需要堅持與沉淀。希望同學(xué)們在發(fā)現(xiàn)中堅守，在堅守中追求，因守而成，做創(chuàng)守合一的江財人。
同學(xué)們，再過八年，學(xué)校將辦學(xué)滿百年，實現(xiàn)“百年名校”江財夢是全體江財人共同的心愿，江財夢成一定有你們;你們懷抱夢想走進江財，把人生最美好的數(shù)年時光留在江財，你們夢成一定有江財。
相信你們，期待你們，也祝福你們——我和江財2000余名教師、十余萬校友和你們在一起!
謝謝大家!
高校校長開學(xué)講話稿篇十二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我是四(2)班的楊xx。今天，我非常榮幸能夠代表南州四小四(2)班的全體同學(xué)在開學(xué)典禮上發(fā)言。
感悟著成功的快樂，享受著成功的喜悅。上個學(xué)期我們班在全體任課老師和同學(xué)們的共同努力下，在各方面都取得了較好的成績，我們班還被評為了優(yōu)秀班集體。在此，我代表四(2)班全體同學(xué)感謝各位老師，并衷誠的說一句“老師們，辛苦了，謝謝你們?！痹谛碌膶W(xué)期我們更要展望理想、描繪理想和播種新的理想!春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的汗水澆灌希望的種子，才能夠換來金秋的“碩果累累”。
為了早日實現(xiàn)我們的理想，我向同學(xué)們提出以下幾點建議：
我們從小要有一定的規(guī)則意識，明白什么該做，什么不該做。作為青少年，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從小事做起，從文明禮儀做起，從學(xué)習(xí)習(xí)慣做起。無論是校內(nèi)還是校外，都要尊重他人。
今天的學(xué)習(xí)，不是會寫字，會算數(shù)學(xué)題就行了的。我們要在老師的幫助下，學(xué)活書本知識，掌握正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)與我們的日常生活結(jié)合起來。在生活中學(xué)習(xí)，為更好地生活而學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)，歸根結(jié)底還是培養(yǎng)多種能力。如：閱讀能力、思考能力、交際能力、運動能力等。只要我們敢于嘗試，善于實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自己。讓我們?yōu)樽约旱慕K生理想積蓄力量，努力奮斗吧!
新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。在這里，我送給同學(xué)們四句詩，與大家共勉?！吧賶巡慌Γ洗笸絺??！庇H愛的同學(xué)們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學(xué)習(xí)，讓那燦爛的朝陽點綴我們的精彩人生?！坝F千里目，更上一層樓?！?/p>
希望同學(xué)們在新學(xué)期里積極向上，大顯身手發(fā)揮自己的個性特長，全面提高自己的綜合素質(zhì)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！背晒χㄊ怯眯燎诘暮顾疂补喑鰜淼?。無論何時我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強拼搏的勇氣。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！币汇宄?，必須不斷有清泉的注入。
讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書的每一個文字。相信在新的學(xué)期里，這四句詩會伴隨同學(xué)們?nèi)〉酶蟮倪M步!
我的講話完畢，謝謝大家!
高校校長開學(xué)講話稿篇十三
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
結(jié)束了美好的新年，在此，我們迎著春風(fēng)，在xxx校園20xx年的新學(xué)期！首先，我作為校長，代表全體師生，歡迎各位重新回到的學(xué)校，回到這個積極向上的校園中！
如今，又一次來到了春節(jié)的學(xué)期。各位同學(xué)們、老師們！隨著新學(xué)期的到來，我們又一次接近了在高中階段的終極目標(biāo)——高考！相信高三的同學(xué)已經(jīng)清楚的感受到它的壓力了！因為在這個學(xué)期結(jié)束后，你們將正式的去面對它，起體驗這三年苦讀最后的“結(jié)果”，究竟是苦是甜！高三的同學(xué)們，我們只剩下一個學(xué)期了！但也好在還剩下一個學(xué)期！一個學(xué)期的時間并不長，但卻可以讓我們有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的更加充分，沒準(zhǔn)備好的同學(xué)也能拼勁全力的去沖刺一番！同學(xué)們，萬不可繼續(xù)懈怠了！高中的三年轉(zhuǎn)眼即將過去了，我們必須抓緊這最后的機會，在高考中展現(xiàn)自己最積極的奮斗，將青春的活力盡情展示出來！
當(dāng)然，這個新學(xué)期，對于給高二甚至高一的同學(xué)們也同樣是一個提醒！盡管還沒有到高考的時候，但這三年真的有那么久嗎？專業(yè)一個學(xué)期過去，新學(xué)期又到來了我們的眼前。但在學(xué)習(xí)上，依舊有不少的同學(xué)沒能意識到高中的重要性！沒能意識到，在三年后的高考將會對你們的人生造成巨大的影響！這是不應(yīng)該的！
生活需要不斷的前進，我們學(xué)習(xí)，是知識的進步，但卻只是人生進步的累積過程。只有在學(xué)習(xí)上做好，累積了足夠的經(jīng)驗和知識，我們才能在今后的發(fā)展前做足準(zhǔn)備，才能抓住身邊的每一個機會，走向人生的巔峰！
同學(xué)們，每個人都期望著最好的未來，但世界中沒有“餡餅”。即使有，我們也要考慮當(dāng)它沒有砸在我們頭上的時候，該怎么做好下一步的打算，為了自己的人生，我們要時時刻刻的做好準(zhǔn)備，為自己的未來打拼！
各位同學(xué)，新的學(xué)期已經(jīng)開始，讓我們收回假期的懶散，重新回歸學(xué)習(xí)和拼搏之中！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
高校校長開學(xué)講話稿篇十四
老師們、同學(xué)們：
大家好！
在舉國歡慶奧運會圓滿閉幕的喜慶日子里，我們迎來了新學(xué)年度的開學(xué)典禮。
這是一個盛載收獲的季節(jié)，也是一個充滿希望的季節(jié)。今年共有200多名新同學(xué)帶著家長的囑托，滿懷信心的走入了我們的校門，開始新的學(xué)習(xí)生活，我謹(jǐn)代表學(xué)校向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，祝賀你們走上了人生成長的新階段。
新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過暑假短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上，為實現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入，努力奮斗。在此，我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中繪下美麗的藍圖。
過去的一學(xué)年，在全體師生的共同努力下，我們順利完成了文翁廣場的建設(shè)，舉辦了隆重的慶典活動。校園面貌煥然一新，校園文化品位顯著提高，學(xué)校的知名度進一步擴大。五位老師被評為縣級教學(xué)能手，陳舒平老師被評為六安市教壇新星，張春苗老師被評為六安市優(yōu)秀輔導(dǎo)員。新學(xué)年伊始，我們又新增了五年級，在朝著九年一貫制發(fā)展的道路上又邁出了一大步。
老師們，同學(xué)們，在過去的一年里，我們雖然取得不小成績。但是，在新的學(xué)年里，我們能否將這些成績發(fā)揚光大，能否創(chuàng)造新的輝煌，是我們每位師生都應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。
新學(xué)年，學(xué)校將大力加強教育教學(xué)工作。狠抓教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。營造良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)；大力推進基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全力改善辦學(xué)條件。力爭在三到五年內(nèi)，把我校辦成教學(xué)水平較高，設(shè)施配套的九年一貫制學(xué)校。
新學(xué)期開始之際，我向老師們、同學(xué)們提出以下幾點希望和要求：
1、各位老師要樹立“品牌意識”，打造“學(xué)校形象”，為文翁中學(xué)持續(xù)發(fā)展奠基。從現(xiàn)在起，每個人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，“樹立、反映、維護”學(xué)校形象，每個人都必須恪盡職守、嚴(yán)于自律、愛校如家、追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，愛護學(xué)校聲譽，努力為之增光添彩。要潛心鉆研教學(xué)，著力提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量；努力把自己培養(yǎng)成教學(xué)能手教學(xué)骨干，關(guān)心愛護學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生。做一個深受學(xué)生和家長愛戴的好老師。
2、全體同學(xué)要牢記“先學(xué)會做人，再學(xué)會做學(xué)問”。先成人再成才。我們早已達成這樣一個共識：“在一個人成長的諸多因素中，知識固然重要；但比知識更重要的是能力；比能力更重要的是道德；比道德重要的是信念?！蓖瑢W(xué)們要學(xué)會嚴(yán)格自律，遵紀(jì)守法。堅決反對無組織、無紀(jì)律、不道德、低級趣味等不良行為。注重培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，不斷完善自我。未來需要的人才是全面發(fā)展的人才，這就要求我們在不斷豐富自己的同時，要努力提高自己的思想修養(yǎng)，培養(yǎng)各方面的能力，因此我們要多閱讀，多關(guān)心生活，關(guān)注社會，平時自我努力、約束、克制與完善，養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)、工作、生活習(xí)慣，為今后的人生打下良好的基礎(chǔ)。
要認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《文翁中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，把培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和高尚的情操放在首位。青少年時期是人生的啟始期，過渡期，是很關(guān)鍵的階段，是塑造品格的關(guān)鍵時期，是做一個令人尊敬的文明人，還是當(dāng)一個令人厭惡的粗俗人，在這個關(guān)鍵期必須作出明智的選擇。要學(xué)會尊重他人，尊重別人就是尊重自己。要從尊敬家長，尊敬老師，尊敬同學(xué)做起，以微笑對人，以禮貌待人，談吐文雅，不出臟字，在你學(xué)會敬人的過程中，你也會獲得應(yīng)有的尊重。要學(xué)會愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，愛護公物，主持公道，維護班級，學(xué)校的形象和聲譽。要明白，文明的習(xí)慣，良好的形象是你一生財富。現(xiàn)在進行明智的投資，將來你會獲得應(yīng)有的回報。這個關(guān)鍵時期，也是紀(jì)律容易松弛渙散的階段。沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，就不會有正確的行為，也就不會得到預(yù)期的收獲。大事由小事所積，我們要從日常小事做起，嚴(yán)格要求自己，不與社會上不三不四的人接觸，避免誤入歧途，遠離違法犯罪。時刻牢記師長的囑托，要能夠?qū)W會自愛，善于自控，勇于自省，做一名能夠自律的學(xué)生。切記，人生如棋局，基礎(chǔ)是關(guān)鍵，一步走錯，全盤皆輸！。
3、使學(xué)生得到全面發(fā)展，才是實施素質(zhì)教育的真諦，才是培養(yǎng)祖國建設(shè)人才的正確途徑。希望廣大同學(xué)發(fā)揚頑強拼搏精神，端正態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)，胸懷大志，明確目標(biāo)，珍惜時間，主動學(xué)習(xí)。我們要研究為什么而讀書。目標(biāo)遠大，學(xué)習(xí)才有真正的動力，才能有更好的效率。青少年時代是打基礎(chǔ)的時代，是學(xué)習(xí)的黃金時期，每一位同學(xué)都應(yīng)該好好把握，充分利用時間。俗話說，良好的開端是成功的一半。希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，都能為自己在新學(xué)期制定目標(biāo)，堅持不懈地努力學(xué)習(xí)。要不斷給自己施加學(xué)習(xí)是享受的意念。當(dāng)今時代，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為必不可少的行為。你愿意或不愿意，只要你在生存，在發(fā)展都離不離學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是件苦事，但萬事萬物都有兩方面，走出陰影就是陽光，就看你站在哪個角度上，要學(xué)會多想學(xué)習(xí)給自己帶來的好處，樂趣，滿懷興趣的投入學(xué)習(xí)，構(gòu)筑起快樂學(xué)習(xí)的陣地，讓學(xué)習(xí)生活充滿起燦爛陽光。打牢地基就是成功一半，需要時時用心，請謹(jǐn)記：要做到樹信心，能潛心，有恒心，下決心。明天，以優(yōu)異的成績向母校交上一份滿意的答卷。
初三年級的全體同學(xué)們，這一學(xué)年，是你們在初中階段學(xué)習(xí)的最后一年，也是你們知識和能力產(chǎn)生飛躍的一年。隨著時間的不斷縮短，學(xué)習(xí)量的增加，知識的加深，同學(xué)們會感到時間的壓力，學(xué)習(xí)的壓力，心理的壓力，……會感到很辛苦，很累。不過，同學(xué)們一定要明白，要實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，都必須經(jīng)過努力刻苦的拼搏，經(jīng)歷一段艱苦過程，品嘗其中的酸，甜，苦，辣。這一年，是你們在博覽知識的海洋中遇到的第一個浪尖，今后這樣的浪尖還等你們?nèi)テ床?。怎樣來面對它，只能是遵循自然界的基本?guī)律"強者勝利，弱者淘汰"。希望你們個個爭當(dāng)強者。在老師們的引導(dǎo)下調(diào)整好心理，合理地利用好時間，把握好學(xué)習(xí)方法，增強身素質(zhì)，問心無愧的完成學(xué)業(yè)。經(jīng)過艱苦的努力，你們將體會到辛苦后甜美的樂趣。努力吧！我們將聽候你們的佳音。
同學(xué)們，你們從稚嫩走來，正向成熟走去。如果明天是一座摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。讓我們珍惜今天的一分一秒，把這大廈的基石打牢。讓我們背負(fù)著父母的重托艱苦跋涉，一邊告別昨天的幼稚，一邊編織明天的理想，向著一個又一個意識，品德，情操，知識的高峰攀登。在此，送同學(xué)們兩句話自勉：不辱使命彩繪靚麗青春，立定腳跟爭做優(yōu)秀新人！
同學(xué)們，青春是一本倉促的書，稍有不留意，就會輕率地翻過，青少年階段正是不留意的時刻，一疏忽鑄成千古恨的事往往發(fā)生在這個階段。就讓我們時刻以岳飛的名言提醒自己：莫等閑，白了少年頭，空悲切！
老師們，同學(xué)們，讓我們在文中的沃土上播種希望，灑下真情，奉獻智慧。我們深信，憑著我們的赤誠，憑著我們的'努力，我們的明天更美好，文中的明天更輝煌！
高校校長開學(xué)講話稿篇十五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我們在這里隆重舉行20__級新生開學(xué)典禮，迎接來自全國各地的2000多名新同學(xué)。你們的到來給##學(xué)院注入了新的血液，增添了新的活力。值此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和全體師生員工向考入我校的全體新生表示最熱烈的歡迎和最衷心的祝賀!借此機會，也向辛勤培育你們的家長和老師們表示誠摯的謝意!
近幾年，我院的畢業(yè)生就業(yè)形勢充分顯示出“就業(yè)面寬，需求量大”的特點，一次就業(yè)率一直保持在98%以上，還出現(xiàn)了畢業(yè)生供不應(yīng)求的可喜局面，受到了社會、家長和學(xué)生的廣泛贊譽。為了進一步開拓畢業(yè)生就業(yè)市場，我院與#等一大批國內(nèi)、省內(nèi)知名企業(yè)及外資企業(yè)建立了深入的合作關(guān)系，合作企業(yè)遍布#及全省各地，它們既是我院的實習(xí)實訓(xùn)基地，更是我們的就業(yè)基地。
我院高度重視在校學(xué)生的全面發(fā)展，在不少方面取得了突出成績。(略)。
以上所取得的成績固然來之不易，但絲毫不能讓我們自滿，面對日趨競爭嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，我們深感責(zé)任重大，我們要做的事還很多，我們將盡心服務(wù)，盡力先行，為各位同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為各位同學(xué)的成才、發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻。
同學(xué)們，經(jīng)過十年寒窗的激烈競爭，你們終于走入夢寐以求的大學(xué)殿堂，開始你們?nèi)松鷯湫碌囊豁?。你們感到自豪，家人為你們感到欣慰，我們?yōu)槟銈兏械礁吲d。但是過來的成績與輝煌不能代表將來，現(xiàn)在你們站在一個新的起跑線上，這是你們?nèi)松粋€至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點。在這個特別的時刻，我想對新同學(xué)們提幾點希望。
一、及時調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)大學(xué)生活。
大學(xué)生活與你們之前的生活有著截然不同的地方，是全新的一頁。事實上高中和大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境、社交環(huán)境以及對于個人的評價標(biāo)準(zhǔn)都有很大不同。這里沒有應(yīng)試教育的重壓，遠離了家庭的管教束縛，也不再有中學(xué)時代老師經(jīng)常性的耳提面命，這里你就是主角，許多的事情都要靠你們自己去思考，都由你們自己去做主。而你們進入大學(xué)后，你們所要經(jīng)歷的往往是對大學(xué)生活環(huán)境的陌生、遠離親人后的孤獨、與新同學(xué)相處時的困惑以及對今后發(fā)展的茫然。同學(xué)們剛剛脫離家庭的懷抱，獨立思考、自主解決問題的能力比較弱。你們需要盡快適應(yīng)全新的角色，及時調(diào)整心態(tài)、尋找新的學(xué)習(xí)方法，積極適應(yīng)新的生活，同時要多聽取班主任和學(xué)長的意見和建議，爭取在最短的時間內(nèi)順利完成過渡，找到自己努力的方向。爭取做一名合格的大學(xué)生。
二、加快知識儲備、強化能力培養(yǎng)。
大家進入大學(xué)是為了更好地走向社會，三年時間轉(zhuǎn)眼即逝。大學(xué)幾年是人一生中對知識渴求最為強烈、思維最敏捷、精力最旺盛的黃金時期。這樣的時期人生只有一次，同學(xué)們要倍加珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機會。要想在不久的將來能夠成才就業(yè)。從現(xiàn)在起就要做好一切準(zhǔn)備。這里知識儲備是關(guān)鍵，知識就是力量，知識就是財富，而學(xué)習(xí)是獲取知識的主要路徑，學(xué)習(xí)也是學(xué)生的第一要務(wù)。但是，當(dāng)很多學(xué)生走入大學(xué)校園之時，卻放松了學(xué)習(xí)，認(rèn)為“努力了十多年現(xiàn)在也該好好放松一下了”。這些想法使很多學(xué)生在大學(xué)伊始，就沉迷于玩耍和無休止的放松。然而，當(dāng)面臨畢業(yè)時許多學(xué)生會發(fā)現(xiàn)自身知識儲備還很貧乏，遠未達到用人單位的要求。
知識的積累是一個長期持續(xù)的過程，也是一個艱苦的過程。大學(xué)期間要有意識地提升學(xué)習(xí)能力，充分利用學(xué)校的一切資源充實自己。要以世界一流企業(yè)的職業(yè)要求來認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識。但只憑借理論知識永遠無法解決現(xiàn)實中千變?nèi)f化的問題。在解決未來面臨的問題時，除了具備知識外，更重要的是要具備解決問題的能力。這種能力包括很多方面的綜合素質(zhì)，例如交流、組織、執(zhí)行力、分析問題和處理問題的能力等等。這些能力是需要在實踐中有意識地主動實踐和不斷積累的。
三、加強個人修養(yǎng)，學(xué)會做人做事。
人生一世，一是做人，二是做事。古今中外，凡成大器者，莫不“做事先做人”。做事先做人是為人處世、工作生活中的一條金科玉律，我們要取得成功，首先要修煉內(nèi)功，提高自己的品質(zhì)修養(yǎng)，人做好了，事才有可能做好，人做不好事肯定做不好?！抖Y記》云：“大學(xué)之道，在明明德?！毙奚砹⒌履藶槿酥?，成才以成人為先，以德立身，止于至善。作為新時期的大學(xué)生，更應(yīng)該提高思想道德素質(zhì)，從點滴做起，自強不息，厚德載物，希望同學(xué)應(yīng)該不斷加強自身修養(yǎng)，把自己培養(yǎng)成一個自尊、自信、自強、自立的人;鍛造成一個擁有強烈的社會責(zé)任感和高尚道德情操的人;錘煉成一個信念堅定、敬業(yè)奉獻的人。
四、樹立遠大目標(biāo)，不斷追求卓越。##學(xué)院經(jīng)過70多年風(fēng)雨歷程，幾代人薪火相傳，積淀了“修德、練技、立業(yè)、報國”的校訓(xùn)。她詮釋了當(dāng)代大學(xué)生如何在發(fā)展中實現(xiàn)人生價值的內(nèi)涵和要求。希望你們秉承校訓(xùn)，繼承和發(fā)揚學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)。弘揚愛國榮校精神，與學(xué)校同呼吸共命運，以民族的富強、國家的昌盛為己任，刻苦努力，學(xué)好本領(lǐng)，早日成為國家的棟梁之才!
同學(xué)們，從今天開始你們就真正成為##學(xué)院的一員。衷心祝愿你們在今后的學(xué)習(xí)中身體健康、思想進步、學(xué)業(yè)有成!
謝謝大家!
高校校長開學(xué)講話稿篇十六
親愛的同學(xué)們：
大家好!新的學(xué)期開始了，人生新的征程又開始了，我希望你們要有一顆敬畏之心。
哲學(xué)家康德說：“有兩種東西，我們對它們的思考越是深沉和持久，它們所喚起的那種越來越大的驚奇和敬畏就會充溢我們的心靈，這就是繁星密布的蒼穹和我們心中的道德律。”
敬畏是一種修養(yǎng)，更是一種追求。我們要敬畏共同的規(guī)則，我們要敬畏科學(xué)知識，我們要敬畏人的生命。
敬畏共同的規(guī)則：國家有法律法規(guī)，社會有道德規(guī)范，學(xué)校有規(guī)章制度，班級也有班規(guī)等，這些法律法規(guī)、規(guī)范、制度、規(guī)定等都是規(guī)則。一個人在集體中工作、生活與學(xué)習(xí)，都需要遵守這些規(guī)則，這樣的話，國家、社會、學(xué)校、班級才能有序運轉(zhuǎn)。否則，后果不堪想象。因此，我們對規(guī)則要有敬畏之心，只有敬畏規(guī)則，才能自覺遵守規(guī)則，并接受這些規(guī)則的約束。
敬畏科學(xué)知識：科學(xué)知識是人類探索自然規(guī)律，探索外部世界與人的內(nèi)心世界成果的綜合?？茖W(xué)知識是我們走向未來的階梯。學(xué)校開設(shè)的所有課程，就是讓我們分門別類地學(xué)習(xí)科學(xué)知識，體驗知識產(chǎn)生的過程，從而掌握與運用科學(xué)知識。敬畏知識就是敬畏科學(xué)，敬畏先人的勞動成果。只有懷著敬畏之心去學(xué)習(xí)、思考與實踐，才能不斷地探究科學(xué)知識的真諦。
敬畏人的生命：我們每個人都是宇宙間獨一無二的生命個體，每個人的生命都是無比珍貴的。同時，每個人又都是不一樣的，由于先天遺傳與后天努力的差異，造成人與人之間性格、脾氣、個性、特長等都是不同的。這就需要我們尊重每個人，包容每個人，寬容每個人。努力去關(guān)心別人、幫助別人、欣賞別人，這些都需要我們擁有一顆敬畏生命之心。思想家史懷哲說：“只有我們擁有對于生命的敬畏之心時，世界才會在我們面前呈現(xiàn)出它的無限生機?！?/p>
同學(xué)們，敬畏之心體現(xiàn)一個人的文明素養(yǎng)，敬畏之心體現(xiàn)一所學(xué)校的文化內(nèi)涵。讓我們共同努力，擁有一顆敬畏之心，擁有更加燦爛的人生。
愿所有xx學(xué)子，在新的學(xué)期，開啟新的希望，承載新的夢想!
高校校長開學(xué)講話稿篇十七
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好！
今天是xx大學(xué)舉行xx級本科生和研究生開學(xué)典禮的日子，我們的老師要給予學(xué)生最大而至誠的祝福。
各位同學(xué)，你們?nèi)缂s而至，齊聚在軍都山下。因而，我們有理由在這里舉辦一個隆重而簡樸的儀式，歡迎大家加盟法大。作為校長，我首先想要表達的是，熱烈歡迎你們！
說實話，面對你們這樣一個年輕、有活力、渴望上進、血氣方剛的群體，我很激動。你們是我擔(dān)任法大校長一職后迎來的第一批新生，而且我們又相識在xx年這個特殊的年份。今年是建國60周年，也是我們法大恢復(fù)招生30周年，我自然有許多話要對大家說。不過，近來媒體十分關(guān)注今年秋季大學(xué)的開學(xué)典禮，有這樣兩則新聞不知道大家看了沒有，一則是《不要讓開學(xué)典禮“走過場”》，抨擊了大學(xué)校長一成不變的講話模式，另一則是《大學(xué)第一課，聆聽校長“哲言”》，評述了今年一些大學(xué)校長打破開學(xué)典禮的傳統(tǒng)講話樣式，暢談90后青年人能夠接受的哲理。面對媒體對大學(xué)校長的“拷問”，盡管我不得不謹(jǐn)慎，但我還是希望和我們的新生共同探討一下什么是大學(xué)，什么又是xx大學(xué)，以及如何做法大人。
說到什么是大學(xué)，不同的人有不同的回答。從我國傳統(tǒng)文化的角度看，“大學(xué)”一詞是與研究文字、訓(xùn)詁、音韻的學(xué)問——“小學(xué)”相對而言的。我國有一部儒家經(jīng)典叫《大學(xué)》，即“四書”之一，其開篇就是那廣為傳誦的佳句：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！笨梢?，在中國古代，大學(xué)是為人之學(xué)，是修身之學(xué)，是立業(yè)之學(xué)，是治國安邦之學(xué)，是大的學(xué)問?，F(xiàn)代意義上的大學(xué)源于西方，西方大學(xué)制度引入中國后，中國的教育家對現(xiàn)代大學(xué)也有自己的解讀。比如，蔡元培先生在就任北京大學(xué)校長的演講中曾說：“大學(xué)者，研究高深學(xué)問者也?！鼻迦A大學(xué)老校長梅貽琦先生則認(rèn)為：“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也?！睍r至今日，人們對大學(xué)的認(rèn)識已經(jīng)有了深刻的變化。今日之大學(xué)，不僅要培養(yǎng)人才，而且要創(chuàng)新知識、服務(wù)社會，甚至還要引領(lǐng)文化。但我們要記住，大學(xué)最基本、最核心的是要培養(yǎng)德智體美群全面發(fā)展的人。
那什么又是xx大學(xué)呢？我曾見到一句令我激動，而且被社會廣泛認(rèn)可的表述，那就是“從誕生的那一刻起，她就與新中國民主與法治建設(shè)同興衰，共命運，歷經(jīng)半個多世紀(jì)的歲月雕琢，依然豪情滿懷。年輕卻已歷經(jīng)滄桑，穩(wěn)健卻又充滿活力，這就是xx大學(xué)?！辈还苓@是溢美之辭也好，真實寫照也罷，我不想讓其影響你們自己的判斷。從你們?nèi)雽W(xué)那天起，你們事實上已開始了一個對你們自己求學(xué)的學(xué)校的了解、熟悉、認(rèn)知與判斷的過程。我相信你們對自己的大學(xué)有客觀的認(rèn)識。作為校長，能給你們的承諾是，學(xué)校會盡力讓大家享受到優(yōu)質(zhì)的教育，培養(yǎng)你們健全的人格、自由的精神、創(chuàng)新的能力、拓展的責(zé)任。
我要提醒大家的是，你們既然選擇了法大，在某種程度上你們也選擇了“艱辛”，我們常說自己“立馬軍都”，那意味著我們的校園遠離城市中心的繁華與喧囂，說的直接一點叫“偏僻”；雖然我們的校園“小而精，小而美”，但因為小一切變得擁擠，僅僅“學(xué)習(xí)占座”這一現(xiàn)象，歷經(jīng)法大人數(shù)年的艱辛實踐和演繹，已經(jīng)讓聽者嘆惜，聞?wù)叨笸?。也許這正與孟子的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”的觀點不謀而合吧。幸運的事，在未來的日子里，你們將領(lǐng)略到江平、陳光中、張晉藩、李德順、應(yīng)松年等一大批大家的學(xué)術(shù)風(fēng)采、人格魅力和道德風(fēng)范。作為校長，我將不遺余力地為法大爭取更多的辦學(xué)資源，力爭把現(xiàn)有的法大校區(qū)建設(shè)成為一個精致而有文化內(nèi)涵的學(xué)府。
高校校長開學(xué)講話稿篇十八
同學(xué)們好！
我們xx學(xué)院xx級同學(xué)經(jīng)過了緊張的軍訓(xùn)，開始課程學(xué)習(xí)已經(jīng)一個多月了。我衷心地希望和祝愿全體新同學(xué)在大學(xué)的學(xué)習(xí)期間，能夠通過自己的刻苦努力，學(xué)習(xí)知識、增強能力、提高素質(zhì)，為今后一生的事業(yè)和生活打下良好基礎(chǔ)。希望大家畢業(yè)后都能成為社會歡迎的人才。但是，究竟能不能成才，能不能成就一番事業(yè)，還要看每個同學(xué)如何選擇自己的成長道路和成長方式，如何把握自己，用好每一天。
我是今年5月從xx工業(yè)大學(xué)來到我們xx學(xué)院的，所以是和各位同學(xué)一年進校的。我們在xxxx學(xué)院有相同的校齡，所以見到大家感到格外親切。
我們中國人講究禮節(jié)，今天第一次和大家在一起討論問題，給大家送點什么禮呢？送錢送物，這么多人我送不過來，而且還不符合中央的“八項規(guī)定”，就送十“兩”建議吧。這十“兩”用好了，足斤足兩，就會變成一“金”，金子的“金”，比給你們送錢送物還管用；用的一般，可能就是四兩半斤的，能管一陣兒；用不好，可能就是一斤大塊糖，當(dāng)時品品有點甜，過后沒留下什么作用。能不能管用，能管多少用，全在各位同學(xué)自己。
我們先來過目一下禮單：
1.用好兩個課堂：第一課堂和第二課堂。
2.常去兩個地方：圖書館和體育場。
3.用好兩個工具：手機和計算機。
4.選擇兩種模式：復(fù)合型與“合格+特長”型。
5.訓(xùn)練兩類能力：專業(yè)能力和特征能力。
6.擁有兩個法寶：信心和興趣。
7.樂吃兩樣?xùn)|西：吃苦和吃虧。
8.養(yǎng)成兩個性格：做人要大度；做事要執(zhí)著。
9.做好兩件事情：目標(biāo)與規(guī)劃。
10.實施兩成工程：成人與成才。
下面我們就打開禮品盒，一兩一兩地來識別、來品嘗。
用好兩個課堂：第一課堂和第二課堂。
第一課堂是教學(xué)計劃之內(nèi)的理論教學(xué)和實踐教學(xué)，第二課堂就是課外的各類活動，包括各種學(xué)科競賽、在實驗室進行的開放性實驗、課外查閱資料與自學(xué)、同學(xué)之間課外學(xué)習(xí)與研究小組的活動以及其它各種專業(yè)實踐活動各種社團、活動、文體與藝術(shù)活動、各種論壇與報告會等等。人才有三個要素：知識、能力、素質(zhì)。這三個要素生成的方式是不同的，知識是學(xué)出來的，能力是練出來的，素質(zhì)是養(yǎng)成的.。學(xué)習(xí)知識應(yīng)該重在第一課堂，鍛煉能力應(yīng)該重在第二課堂，提高素質(zhì)應(yīng)該重在日常的養(yǎng)成。
上學(xué)讀書，狹義上指的就是在課堂上聽課學(xué)習(xí)，所以把課堂學(xué)習(xí)定義為第一課堂，這是學(xué)校給每個學(xué)生都準(zhǔn)備好的資源，要用好，別浪費。有的同學(xué)在課堂上睡覺，或者玩手機，就是浪費了資源。你們上學(xué)是有成本的，一年學(xué)費按1萬2千元、課堂學(xué)時按600計算（一般4年的總學(xué)時2400多），一節(jié)課的學(xué)費成本就是20元，這一節(jié)課沒聽不僅20元的學(xué)費白交了，而且這節(jié)課的內(nèi)容沒掌握，往下就聽著更費勁兒；要是這門課沒學(xué)好，期末考試掛科了，一門課按50學(xué)時算，不僅1000元的學(xué)費白交了，而且留下掛科的記錄，想當(dāng)學(xué)生干部、想入黨都會受影響，很多好事都會被耽誤了。掛科多了，到畢業(yè)時就會得不到學(xué)位，也會影響到就業(yè)。所以第一課堂要是學(xué)不好，就是一個大學(xué)生的基本學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成。
走出了第一課堂的各種課外活動，都是第二課堂。歷屆同學(xué)的實踐經(jīng)歷、切身體會和實際效果充分表明，大學(xué)第二課堂在提高和強化學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、實踐能力、創(chuàng)新精神、團隊意識、勤奮狀態(tài)等方面，有著非常有效的作用，而這些正是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量最重要和最急需的要素。第二課堂給學(xué)生創(chuàng)建了主動學(xué)習(xí)的機制，提供了能力訓(xùn)練的場所，營造了素質(zhì)養(yǎng)成的環(huán)境。
第二課堂做得最好的是在實驗室里、在社團中或者在學(xué)習(xí)研究小組中形成的基地，同學(xué)們在基地里組成了團隊，長期穩(wěn)定地在那里活動。從第二課堂的基地中走出來的畢業(yè)生，幾乎都是學(xué)習(xí)狀態(tài)最好、就業(yè)質(zhì)量最高、對母校和老師感情最深的學(xué)生。這些學(xué)生不僅實踐能力得到了強化，智商得到了很好的開發(fā)，而且情商也明顯地高于他人。團隊建成了大家庭，師生處成了特別密切的良師益友，團友成為了特別密切的伙伴兒和朋友，對學(xué)弟學(xué)妹也多了一份責(zé)任感。在實踐基地不僅學(xué)習(xí)做事，而且學(xué)習(xí)做人，懂得了奮斗、懂得了合作、懂得了關(guān)愛、懂得了感恩。
第二，一個大學(xué)生是一個血氣方剛的年輕人，應(yīng)該保持積極進取的精神狀態(tài)。
第三，一個大學(xué)生是一個處于獲取知識、增長能力最佳時期的人，需要把握自己、珍惜今天。
第四，一個大學(xué)生是一個面對就業(yè)選擇和市場競爭的人，所以要及早做好準(zhǔn)備，以自己的實力和特長去參加競爭。
第五，一個大學(xué)生是一個還在花著父母的錢的成年人，需要懂得珍惜、感恩和回報。
認(rèn)識自己，做一個講責(zé)任的人，做一個懂得感恩的人，做一個自立自強的人。
對大學(xué)生來說，今天的努力，是為了今后一生的工作、學(xué)習(xí)，為更好地報效祖國打基礎(chǔ)。我們今天面對的是市場經(jīng)濟。市場經(jīng)濟下，對于每個人，都是物竟天擇，優(yōu)勝劣汰，市場競爭不同情弱者，不照顧懶漢，每個人都必須靠自己的能力和素質(zhì)，去競爭，去拼搏。歌德說過：誰不能把握自己，誰就永遠是一個奴隸。這種把握，就是對自己負(fù)責(zé)，付出實實在在的努力。只要努力，就能做好。播種行動，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。所以命運掌握在自己手中。在市場競爭中，是做一個強者，成就一番事業(yè)，還是甘為一個弱者，被甩在淘汰之列，全在于自己的努力如何。每一個大學(xué)生面對嚴(yán)峻的競爭形勢，都要清醒而不麻木。清醒者奮起，麻木者沉淪。
我作為一個教育工作者，xxxx學(xué)院的現(xiàn)任校長，引導(dǎo)和激勵同學(xué)們成人、成才是自己的重要使命。下面幾句話是我奉獻給大家的心聲：
我無法提供你所需要的全部知識，但愿能提供獲取它的方法；
我難以賦予你人生的智慧，但愿能點燃你智慧的火花；
我不敢擔(dān)保你能成才，但愿能和你探討成才之道；
我不能陪你去經(jīng)歷未來的攀登，但愿能指給你上山之路。
同學(xué)們，你們已經(jīng)開始了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，希望大家樹立明確的奮斗目標(biāo)，把握自己，珍惜今天，自立自強、健康成長，成人、成才、成功！
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