籃球比賽中，隊(duì)員們需要緊密合作才能取得勝利。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們需要注意總結(jié)的篇幅和字?jǐn)?shù)，以免過(guò)度冗長(zhǎng)或過(guò)于簡(jiǎn)單。請(qǐng)謹(jǐn)慎引用范文中的觀點(diǎn)和數(shù)據(jù)，確保信息的準(zhǔn)確性和可靠性。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的心得篇一
這個(gè)炎熱的夏天注定要帶給我們不一樣的回憶。
從第十六周開(kāi)始，我們就進(jìn)入了盼望已久的實(shí)習(xí)階段。每一天按時(shí)去八棟六樓實(shí)習(xí)，我們系稱之為"上班"。但是，似乎真的給我們一種上班族的感覺(jué)。盡管烈日炎炎，我們一百四十多人就擠在一間教室里，而我們這組所在的地方連風(fēng)扇都沒(méi)有，但是我們還是堅(jiān)持了十五天。也許前幾天確實(shí)是帶著幾分新鮮感，但我想讓我們堅(jiān)持下去的更多的是一份職責(zé)，是我們對(duì)未來(lái)的這份工作的一種承諾。
十五天的時(shí)間不算太長(zhǎng)，但給我們留下了一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)趯?shí)習(xí)中學(xué)到了很多知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己諸多的不足之處。
實(shí)習(xí)磨煉了我們的意志，培養(yǎng)了我們的耐心。原本以為自己是一個(gè)很有耐心的人，但這次實(shí)習(xí)給我敲醒了警鐘，其實(shí)我在這方面還是有待提高的。記得在建賬時(shí)，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，事先并沒(méi)有思考周全，賬戶隨著實(shí)踐的深入而不斷調(diào)整、加，最后賬戶名稱的順序全都被打亂了，導(dǎo)致登賬時(shí)候工作量十分大，而且很繁瑣。一個(gè)不留神就容易登錯(cuò)賬，整頁(yè)又得重做。有時(shí)候，辛辛苦苦工作了一個(gè)上午，下午才發(fā)現(xiàn)又出現(xiàn)了紕漏，又得重新開(kāi)始。有好幾次，我都想打退堂鼓，把它丟在一邊算啦，簡(jiǎn)直就是挑戰(zhàn)我的忍耐潛力。當(dāng)然，最后還是堅(jiān)持下來(lái)了。所以，當(dāng)我把賬做好時(shí)心里有一種說(shuō)不出的喜悅，我想如果沒(méi)有那么艱難的過(guò)程，結(jié)果肯定會(huì)缺少一番滋味。
溫故而知新也是這次實(shí)習(xí)中的一種收獲。在實(shí)習(xí)過(guò)程中漸漸明白，原先上課時(shí)學(xué)的很多東西都是有著深刻的實(shí)踐基礎(chǔ)的。還記得大一時(shí)，我學(xué)賬戶結(jié)構(gòu)的時(shí)候一向都不理解為什么要用不同的賬戶來(lái)登賬，總覺(jué)得很抽象，當(dāng)時(shí)為了考試只好死死地記住。透過(guò)實(shí)踐，我最后了解到什么樣的賬用什么樣的賬戶來(lái)登更為方便、直觀。
有句話叫做"紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行"，這次的實(shí)習(xí)似乎讓我對(duì)它的理解又多了一分。一些平時(shí)看似很簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)處理起來(lái)也會(huì)遇到意想不到的困難。就在電算化的模擬實(shí)習(xí)中，我很不幸地在陰溝里翻了船。因?yàn)槲颐靼纂娝慊械臄?shù)據(jù)都是緊密相連的，牽一發(fā)而動(dòng)全身，所以我在做的時(shí)候不停地提醒自己要留意謹(jǐn)慎，似乎也沒(méi)有遇到什么困難。正當(dāng)我慶幸把資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表做出來(lái)時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)它們與答案相距甚遠(yuǎn)，更麻煩的是我做出來(lái)的現(xiàn)金流量表居然沒(méi)有任何數(shù)據(jù)?？磥?lái)明白做是一回事，能否成功地做出來(lái)是另一回事了。今后我得在這方面多加練習(xí)，提高自己的動(dòng)手潛力。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的心得篇二
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)是財(cái)務(wù)人員必備的一門(mén)學(xué)科，掌握好實(shí)務(wù)操作和理論知識(shí)對(duì)于工作的順利進(jìn)行至關(guān)重要。通過(guò)閱讀財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)相關(guān)的書(shū)籍，我深刻體會(huì)到了實(shí)務(wù)操作背后的原理與思維方式，有了一些新的收獲和感悟。
首先，閱讀這類書(shū)籍讓我明白了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的核心目標(biāo)是準(zhǔn)確計(jì)算財(cái)務(wù)報(bào)表。在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)計(jì)人員應(yīng)遵循一系列的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和規(guī)范，確保財(cái)務(wù)信息的真實(shí)可靠。同時(shí)，要善于運(yùn)用會(huì)計(jì)處理方法，將復(fù)雜的交易過(guò)程轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)潔明晰的報(bào)表。實(shí)務(wù)操作中要注重審慎處理，嚴(yán)格遵守規(guī)定，做到“一實(shí)、一錄、一據(jù)”不僅能保證個(gè)人利益，更能維護(hù)公司利益，形成良好的企業(yè)形象。
其次，閱讀讓我認(rèn)識(shí)到了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中的時(shí)間價(jià)值。在實(shí)務(wù)操作中，時(shí)間很重要，任何財(cái)務(wù)處理都需要嚴(yán)格按照時(shí)間順序進(jìn)行。例如，核算利潤(rùn)和損失時(shí)需要按照收入和費(fèi)用發(fā)生的時(shí)間記錄，計(jì)算利潤(rùn)時(shí)需要考慮折舊和攤銷(xiāo)對(duì)公司稅務(wù)和利潤(rùn)的影響。因此，會(huì)計(jì)人員要具備良好的時(shí)間管理能力，善于合理安排和分配時(shí)間，確保財(cái)務(wù)報(bào)表準(zhǔn)確無(wú)誤地按時(shí)提交。
第三，閱讀讓我意識(shí)到會(huì)計(jì)人員需要具備一定的財(cái)務(wù)分析能力。財(cái)務(wù)報(bào)表不僅是一份反映公司實(shí)際經(jīng)營(yíng)狀況的文件，也是進(jìn)行財(cái)務(wù)分析的重要依據(jù)。在分析報(bào)表數(shù)據(jù)時(shí)，需要從多個(gè)角度綜合考慮，精確把握企業(yè)的經(jīng)濟(jì)狀況和發(fā)展趨勢(shì)。例如，通過(guò)比較不同期間的報(bào)表數(shù)據(jù)來(lái)評(píng)估企業(yè)的發(fā)展情況，通過(guò)對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)的分析來(lái)判斷企業(yè)的運(yùn)營(yíng)能力和盈利水平。因此，會(huì)計(jì)人員要善于運(yùn)用各種財(cái)務(wù)分析工具，深入了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況，為決策層提供準(zhǔn)確可靠的數(shù)據(jù)支持。
第四，閱讀讓我認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中的規(guī)范要求和紀(jì)律執(zhí)行對(duì)于工作的重要性。在實(shí)務(wù)操作中，會(huì)計(jì)人員要嚴(yán)格按照公司和國(guó)家相關(guān)的財(cái)務(wù)制度和法律法規(guī)進(jìn)行操作，確保報(bào)表的合規(guī)性和準(zhǔn)確性。同時(shí)，要保持良好的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)，遵守職業(yè)操守，維護(hù)行業(yè)的聲譽(yù)和形象。例如，不能虛假記賬、操縱財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，不能泄露公司的商業(yè)機(jī)密。因此，會(huì)計(jì)人員要不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，提高自身素質(zhì)和職業(yè)能力，嚴(yán)格自律，做到言行一致。
最后，閱讀讓我認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)。在實(shí)務(wù)操作中，會(huì)計(jì)人員需要與公司的其他部門(mén)密切配合，共同完成財(cái)務(wù)報(bào)表的編制和審核工作。在這個(gè)過(guò)程中，要加強(qiáng)溝通交流，及時(shí)反饋問(wèn)題和困惑，協(xié)調(diào)解決各項(xiàng)工作中的矛盾和沖突。同時(shí)，要建立良好的溝通機(jī)制和協(xié)作機(jī)制，確保相關(guān)信息的準(zhǔn)確傳達(dá)和協(xié)作工作的順利進(jìn)行。只有團(tuán)隊(duì)合作良好，才能夠提高工作效率和質(zhì)量。
通過(guò)閱讀財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)方面的書(shū)籍，我對(duì)實(shí)務(wù)背后的原理和思維方式有了更深入的了解，也對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)逐步提高自己的操作能力和分析能力，為企業(yè)的財(cái)務(wù)工作貢獻(xiàn)更大的價(jià)值。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的心得篇三
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)科的基礎(chǔ)和核心，也是學(xué)生們?nèi)蘸髲氖仑?cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作必需掌握的核心素質(zhì)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到要成為優(yōu)秀的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)從業(yè)者，不僅要掌握基本理論知識(shí)，更要提高實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和技能。因此，本文將介紹我的中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)心得體會(huì)，以期對(duì)未來(lái)從業(yè)者提供指導(dǎo)和借鑒。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)與方法。
在學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的過(guò)程中，首先要設(shè)立明確的目標(biāo)，制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在實(shí)踐中不斷調(diào)整和完善。同時(shí)，要積極拓展自己的學(xué)習(xí)方法，如多閱讀相關(guān)書(shū)籍、參加交流活動(dòng)、實(shí)地操作和模擬訓(xùn)練等。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的相互配合，可以幫助更好地理解和掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的內(nèi)容和技能。
三、實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)際操作中，要注重細(xì)節(jié)，認(rèn)真分析財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的細(xì)節(jié)和問(wèn)題，針對(duì)性地反復(fù)演練，強(qiáng)化應(yīng)用能力和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。例如，對(duì)于固定資產(chǎn)的折舊攤銷(xiāo)等具體業(yè)務(wù)的處理，需嚴(yán)格按照法律法規(guī)和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則進(jìn)行處理。同時(shí)，還要注重?cái)?shù)據(jù)的精準(zhǔn)性和可靠性，留意經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)過(guò)程中的細(xì)節(jié)和可能形成的風(fēng)險(xiǎn)，合理分析和應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題。
四、提高思考和創(chuàng)造力。
在學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的過(guò)程中，還需注意開(kāi)展思維訓(xùn)練，提高思維的敏捷性和創(chuàng)造性。首先要學(xué)會(huì)對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中的各種問(wèn)題進(jìn)行分析和分類，尋找規(guī)律并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行判斷和處理。其次，要注重多角度的思考和問(wèn)題解決，不僅考慮實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，還要考慮過(guò)程中可能面臨的困難和挑戰(zhàn)，提前制定應(yīng)對(duì)策略，久而久之就能變得游刃有余。
五、總結(jié)。
學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的實(shí)踐過(guò)程，需要時(shí)刻不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，反復(fù)推敲和完善自己的技能。在這個(gè)過(guò)程中，不僅要具備專業(yè)素養(yǎng)和扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，還要具有優(yōu)秀的操作能力和靈活的思維創(chuàng)造力，擁有良好的行業(yè)背景和人際關(guān)系。通過(guò)不懈的努力和實(shí)踐，相信大家一定可以成為出色的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)從業(yè)者，為企業(yè)和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的心得篇四
通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到預(yù)算會(huì)計(jì)屬于非盈利組織會(huì)計(jì)系統(tǒng),是政府,使用國(guó)家財(cái)政預(yù)算撥款的行政事業(yè)單位,核算監(jiān)督預(yù)算資金運(yùn)動(dòng)過(guò)程和結(jié)果以及經(jīng)營(yíng)收支情況的專業(yè)會(huì)計(jì).預(yù)算會(huì)計(jì)主體是政府和行政事業(yè)單位。預(yù)算會(huì)計(jì)是現(xiàn)代會(huì)計(jì)中與企業(yè)會(huì)計(jì)相對(duì)應(yīng)的另一分支，是適用于各級(jí)政府部門(mén)、行政單位和各類非營(yíng)利組織的會(huì)計(jì)體系。政府與非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)不以營(yíng)利為目的，一般不直接生產(chǎn)物質(zhì)產(chǎn)品，而是通過(guò)各自的業(yè)務(wù)(服務(wù))活動(dòng)，為上層建筑、生產(chǎn)建設(shè)和人民生活服務(wù)。預(yù)算會(huì)計(jì)是以預(yù)算(政府預(yù)算和單位預(yù)算)管理為中心，以經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展為目的，以預(yù)算收支核算為重點(diǎn)，用于核算社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程中屬于分配領(lǐng)域中的各級(jí)政府部門(mén)、行政單位、非營(yíng)利組織預(yù)算資金運(yùn)動(dòng)過(guò)程和結(jié)果的會(huì)計(jì)體系。
預(yù)算會(huì)計(jì)核算應(yīng)遵循的基本原則：真實(shí)性原則、相關(guān)性原則、可比性原則、一貫性原則、及時(shí)性原則、重要性原則、明晰性原則、收付實(shí)現(xiàn)制和權(quán)責(zé)發(fā)生制、歷史成本原則、配比原則、?？顚Ｓ迷瓌t;收入和支出兩個(gè)要素構(gòu)筑收入支出表，所以也稱為收入支出表要素。在資產(chǎn)負(fù)債表三個(gè)要素資產(chǎn)、負(fù)債和凈資產(chǎn)中，資產(chǎn)、負(fù)債是所在組織(營(yíng)利組織一企業(yè)、非營(yíng)利組織一財(cái)政、行政和事業(yè)單位)共有的會(huì)計(jì)要素，而凈資產(chǎn)是預(yù)算會(huì)計(jì)中特有的。它們之間的關(guān)系等式為：資產(chǎn)=負(fù)債+凈資產(chǎn)。在預(yù)算會(huì)計(jì)中，資產(chǎn)、負(fù)債和凈資產(chǎn)(企業(yè)會(huì)計(jì)中稱為所有者權(quán)益)三個(gè)要素有著不同于在企業(yè)會(huì)計(jì)中的特點(diǎn)。預(yù)算會(huì)計(jì)中收入支出表的等式關(guān)系為：收入-支出=結(jié)余。其中，收入要素與營(yíng)利組織的收入要素有著顯著的差別，而支出要素是其特有的，“結(jié)余”沒(méi)有作為一個(gè)會(huì)計(jì)要素。預(yù)算會(huì)計(jì)的核算基礎(chǔ)是以收付實(shí)現(xiàn)制為主，強(qiáng)調(diào)預(yù)算收支的會(huì)計(jì)處理。
會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的目的是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，將會(huì)計(jì)理論知識(shí)和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作有機(jī)地結(jié)合在一起。上課時(shí)講的理論基礎(chǔ)總以為簡(jiǎn)單記住就可以了，但在實(shí)踐面前，我們似乎真成了紙上談兵。實(shí)訓(xùn)就是為了讓我們擺脫掉死學(xué)書(shū)本的結(jié)果，所以當(dāng)心領(lǐng)神會(huì)時(shí)，也要做到心靈手巧，做出一本符合要求的賬簿也是一件不容易的事。
通過(guò)此次實(shí)訓(xùn)，使我增長(zhǎng)了預(yù)算會(huì)計(jì)知識(shí)，對(duì)預(yù)算會(huì)計(jì)也產(chǎn)生了更濃厚的興趣，同時(shí)更讓我看到了自己的不足。不過(guò)我信心克服不足，學(xué)好預(yù)算會(huì)計(jì)。并且對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來(lái)的日子里，學(xué)校能給我們這些的多的實(shí)訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會(huì)計(jì)這門(mén)課，為以后走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。我們必須樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜每次學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)。我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)的最終目的也是為了更好地服務(wù)于社會(huì)，更好地做好會(huì)計(jì)工作，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)有所用、學(xué)以致用。把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作當(dāng)中，不斷提高會(huì)計(jì)的能力和會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)會(huì)計(jì)事業(yè)發(fā)展的要求，從而為今后更好的工作奠定基礎(chǔ)。
會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的能力。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的心得篇五
近年來(lái)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)已成為企業(yè)管理的重要工具和業(yè)績(jī)考核的核心內(nèi)容。在我們學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的過(guò)程中，閱讀對(duì)于培養(yǎng)我們的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)能力起到了非常重要的作用。在這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)有了更深入的了解，并從中受益匪淺。下面我將分享我的一些閱讀心得和體會(huì)。
首先，在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的閱讀中，我學(xué)到了會(huì)計(jì)的基本原理和規(guī)范。會(huì)計(jì)是財(cái)務(wù)管理的核心，而會(huì)計(jì)的基本原理和規(guī)范是我們進(jìn)行會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作的指導(dǎo)方針。閱讀中介紹的會(huì)計(jì)基本原理和規(guī)范不僅幫助我理解了會(huì)計(jì)的本質(zhì)和目標(biāo)，還使我能夠運(yùn)用這些原則和規(guī)范來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。例如，在處理企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債表時(shí)，我根據(jù)閱讀中的指導(dǎo)，將企業(yè)的資產(chǎn)和負(fù)債按照合理和公允的原則進(jìn)行分類和計(jì)量，從而更準(zhǔn)確地反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況。
其次，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的閱讀還開(kāi)闊了我的視野，使我能夠深入了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和財(cái)務(wù)管理。通過(guò)閱讀不同企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)告和分析，我對(duì)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式、盈利能力和成本構(gòu)成有了更全面的認(rèn)識(shí)。閱讀中我還了解到了一些特定行業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)特點(diǎn)，如金融機(jī)構(gòu)的資產(chǎn)質(zhì)量和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，制造業(yè)的生產(chǎn)成本和存貨管理等。這些知識(shí)使我能夠更好地理解企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的編制和分析，從而更好地為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)決策提供支持。
第三，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的閱讀讓我認(rèn)識(shí)到了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的實(shí)際應(yīng)用意義。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)是企業(yè)管理的重要工具，它不僅可以反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果，而且可以為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)決策和內(nèi)部控制提供參考依據(jù)。通過(guò)閱讀實(shí)際案例和企業(yè)的財(cái)務(wù)分析報(bào)告，我發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我之前的認(rèn)識(shí)。它不僅可以幫助企業(yè)評(píng)估盈利能力，還可以指導(dǎo)企業(yè)制定合理的投資和融資策略。這些都使我深刻認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性。
其次，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的閱讀提高了我的財(cái)務(wù)分析和決策能力。通過(guò)閱讀案例和財(cái)務(wù)報(bào)告，我學(xué)習(xí)到了如何通過(guò)財(cái)務(wù)指標(biāo)和比率分析企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)情況。通過(guò)對(duì)企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表的綜合分析，我能夠?qū)ζ髽I(yè)的償債能力、盈利能力和成長(zhǎng)能力有一個(gè)全面的了解。這種財(cái)務(wù)分析的能力讓我能夠更好地為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)決策提供支持，并幫助企業(yè)管理層制定具有針對(duì)性的戰(zhàn)略計(jì)劃。
最后，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的閱讀還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在閱讀中，我常常與同學(xué)們一起討論、解決問(wèn)題，并與他人分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。這種團(tuán)隊(duì)合作和溝通的訓(xùn)練使我學(xué)會(huì)了與他人合作，虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，并及時(shí)進(jìn)行反饋和改進(jìn)。這對(duì)于今后的工作和生活都是非常重要的能力。
綜上所述，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的閱讀讓我受益匪淺。通過(guò)閱讀，我不僅學(xué)到了會(huì)計(jì)原理和規(guī)范，開(kāi)闊了視野，認(rèn)識(shí)到了實(shí)際應(yīng)用意義，還提高了財(cái)務(wù)分析和決策能力，并培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的心得篇六
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)是財(cái)務(wù)工作者必須掌握的基本知識(shí)。通過(guò)此次閱讀，我進(jìn)一步加深了對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的了解，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。在我的職業(yè)發(fā)展中，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的掌握將為我提供強(qiáng)有力的支持。
第二段：理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)閱讀中，我學(xué)到了理論與實(shí)踐的結(jié)合是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的核心。有理論支持的實(shí)踐才能夠真正發(fā)揮價(jià)值，而實(shí)際操作中的困難和問(wèn)題也有助于我們深刻理解理論。因此，在學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)時(shí)，我們應(yīng)該注重理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極參與實(shí)際操作，將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的工作中。
第三段：財(cái)務(wù)報(bào)表的重要性。
在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中，我了解到財(cái)務(wù)報(bào)表是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。財(cái)務(wù)報(bào)表不僅對(duì)內(nèi)部經(jīng)營(yíng)管理、決策提供了重要的信息，也對(duì)外部投資者、債權(quán)人等提供了必要的財(cái)務(wù)信息。對(duì)于內(nèi)部人員來(lái)說(shuō)，財(cái)務(wù)報(bào)表可以幫助他們了解企業(yè)的經(jīng)濟(jì)狀況和運(yùn)營(yíng)情況，從而更好地制定經(jīng)營(yíng)策略和決策。對(duì)于外部人員來(lái)說(shuō)，財(cái)務(wù)報(bào)表可以幫助他們了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況，為他們的投資和債權(quán)提供依據(jù)。
第四段：財(cái)務(wù)分析的重要性。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)閱讀還讓我認(rèn)識(shí)到了財(cái)務(wù)分析的重要性。財(cái)務(wù)分析是通過(guò)對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的橫向、縱向比較，以及與行業(yè)的比較，對(duì)公司的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行評(píng)估和分析的過(guò)程。通過(guò)財(cái)務(wù)分析，我們可以看到企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況、盈利能力、償債能力、發(fā)展前景等關(guān)鍵指標(biāo)，從而為決策提供有價(jià)值的信息。財(cái)務(wù)分析不僅能幫助企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行經(jīng)營(yíng)管理和決策，也能幫助外部投資者進(jìn)行投資決策。
第五段：自我反思與展望。
通過(guò)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)閱讀，我發(fā)現(xiàn)自身存在一些問(wèn)題和不足，比如對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表分析方法的不熟悉，對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)指標(biāo)把握不夠準(zhǔn)確等。因此，我將認(rèn)真總結(jié)這次閱讀中學(xué)到的知識(shí)和方法，并通過(guò)實(shí)際操作加以鞏固和提升。同時(shí)，我也希望繼續(xù)深入學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
通過(guò)這次財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)閱讀，我深刻體會(huì)到了理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性，財(cái)務(wù)報(bào)表與財(cái)務(wù)分析的重要性。我將在今后的工作中，不斷提高自身對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的理解和應(yīng)用能力，用實(shí)際行動(dòng)證明我的能力和價(jià)值。我相信，通過(guò)不懈的努力和學(xué)習(xí)，我將成為一名優(yōu)秀的財(cái)務(wù)工作者，為企業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的心得篇七
2xx—x—2xx—x年度第一學(xué)期已臨近期末，管理教研組由榮悅雪、劉永清兩位老師共同完成的《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》集體備課也在本學(xué)期得以全面貫穿各專業(yè)班級(jí)，在取得了一定階段性教學(xué)成果的同時(shí)也對(duì)專業(yè)教學(xué)提出了更高的要求?？傮w而言，集體備課方式是提高教師教學(xué)水平，拓展教師教學(xué)思路的極好途徑。下面就本學(xué)期集體備課的心得體會(huì)作一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：
2、保質(zhì)保量。由于在教學(xué)中采取了統(tǒng)一備課、統(tǒng)一教案的做法，因此在集體備課的過(guò)程中，將重視新課程教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和利用，注重教學(xué)策略的研究，從“備教材、備課堂、備學(xué)生”三方面形成了集體備課的特色。在集體備課過(guò)程中，專業(yè)老師針對(duì)會(huì)計(jì)課程的特殊性，在管理教研組組長(zhǎng)涂汐老師和王庶熙老師的指導(dǎo)下，不斷總結(jié)以往教學(xué)中薄弱環(huán)節(jié)，互通有無(wú)。同時(shí)不斷變化教學(xué)方式，力求完善教學(xué)方式，達(dá)到了教學(xué)方式探索實(shí)驗(yàn)的效果。
3、檢驗(yàn)自編教材。集體備課的另一重要的目的就是檢驗(yàn)自編校本教材《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》的專業(yè)可行性和實(shí)用性。探討研究更好的教學(xué)方法和課程結(jié)構(gòu)體系。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和進(jìn)度，力求集體備課和自編教材兩種教研方式相輔相成，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，修訂教學(xué)內(nèi)容。也因?yàn)槿绱耍滩脑谄谀W(xué)生使用滿意度調(diào)查中受到好評(píng)，教學(xué)效果明顯。
4、撰寫(xiě)教案。集體備課教案由劉永清老師負(fù)責(zé)撰寫(xiě)統(tǒng)一教案，在突出理論知識(shí)的'同時(shí)，更多的引入實(shí)際財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的實(shí)際操作流程，并配以更多的形象化、生動(dòng)化的案例。在針對(duì)具體教學(xué)過(guò)程中根據(jù)統(tǒng)一教案及教學(xué)提綱對(duì)具體專業(yè)班級(jí)的具體情況再做相應(yīng)具體細(xì)節(jié)調(diào)整。
5、信息反饋在每一階段性集體備課完成后，榮悅雪老師和劉永清老師會(huì)根據(jù)備課提綱實(shí)施教學(xué)過(guò)程中反映出來(lái)的重難點(diǎn)問(wèn)題提出來(lái)交流溝通，以供后續(xù)備課借鑒。如：根據(jù)以往教學(xué)中所反映出來(lái)的學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)期末的結(jié)轉(zhuǎn)難點(diǎn)，劉老師和榮老師根據(jù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及校本教材的綜合分析，通過(guò)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，找準(zhǔn)教學(xué)突破點(diǎn)，用集體備課的方式加以強(qiáng)化，并在教學(xué)過(guò)程中不斷完善補(bǔ)充，取得了較高的備課效果。
半年多的集體備課模式，感覺(jué)收獲頗多。它促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)，也極大地提高了教師的業(yè)務(wù)能力和理論認(rèn)知水平，促進(jìn)了教師向?qū)I(yè)化的方向發(fā)展，更為學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供了保障。
當(dāng)然，集體備課的形式畢竟處于起步階段，在很多方面還有待于改進(jìn)和完善，在授課方式、課堂互動(dòng)等方面還可以更多樣一些，形式也可以更加豐富和多元化。使教師們?cè)诩w協(xié)作中提升教學(xué)質(zhì)量和水平，體驗(yàn)教研活動(dòng)帶來(lái)的成功與快樂(lè)。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的心得篇八
2、保質(zhì)保量。由于在教學(xué)中采取了統(tǒng)一備課、統(tǒng)一教案的做法，因此在集體備課的過(guò)程中，將重視新課程教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和利用，注重教學(xué)策略的研究，從“備教材、備課堂、備學(xué)生”三方面形成了集體備課的特色。在集體備課過(guò)程中，專業(yè)老師針對(duì)會(huì)計(jì)課程的特殊性，在管理教研組組長(zhǎng)涂汐老師和王庶熙老師的指導(dǎo)下，不斷總結(jié)以往教學(xué)中薄弱環(huán)節(jié)，互通有無(wú)。同時(shí)不斷變化教學(xué)方式，力求完善教學(xué)方式，達(dá)到了教學(xué)方式探索實(shí)驗(yàn)的效果。
3、檢驗(yàn)自編教材。集體備課的另一重要的目的就是檢驗(yàn)自編校本教材《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》的專業(yè)可行性和實(shí)用性。探討研究更好的教學(xué)方法和課程結(jié)構(gòu)體系。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和進(jìn)度，力求集體備課和自編教材兩種教研方式相輔相成，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，修訂教學(xué)內(nèi)容。也因?yàn)槿绱?，教材在期末學(xué)生使用滿意度調(diào)查中受到好評(píng)，教學(xué)效果明顯。
4、撰寫(xiě)教案。集體備課教案由劉永清老師負(fù)責(zé)撰寫(xiě)統(tǒng)一教案，在突出理論知識(shí)的同時(shí)，更多的引入實(shí)際財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的實(shí)際操作流程，并配以更多的'形象化、生動(dòng)化的案例。在針對(duì)具體教學(xué)過(guò)程中根據(jù)統(tǒng)一教案及教學(xué)提綱對(duì)具體專業(yè)班級(jí)的具體情況再做相應(yīng)具體細(xì)節(jié)調(diào)整。
5、信息反饋在每一階段性集體備課完成后，榮悅雪老師和劉永清老師會(huì)根據(jù)備課提綱實(shí)施教學(xué)過(guò)程中反映出來(lái)的重難點(diǎn)問(wèn)題提出來(lái)交流溝通，以供后續(xù)備課借鑒。如：根據(jù)以往教學(xué)中所反映出來(lái)的學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)期末的結(jié)轉(zhuǎn)難點(diǎn)，劉老師和榮老師根據(jù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及校本教材的綜合分析，通過(guò)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，找準(zhǔn)教學(xué)突破點(diǎn)，用集體備課的方式加以強(qiáng)化，并在教學(xué)過(guò)程中不斷完善補(bǔ)充，取得了較高的備課效果。
半年多的集體備課模式，感覺(jué)收獲頗多。它促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)，也極大地提高了教師的業(yè)務(wù)能力和理論認(rèn)知水平，促進(jìn)了教師向?qū)I(yè)化的方向發(fā)展，更為學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供了保障。
當(dāng)然，集體備課的形式畢竟處于起步階段，在很多方面還有待于改進(jìn)和完善，在授課方式、課堂互動(dòng)等方面還可以更多樣一些，形式也可以更加豐富和多元化。使教師們?cè)诩w協(xié)作中提升教學(xué)質(zhì)量和水平，體驗(yàn)教研活動(dòng)帶來(lái)的成功與快樂(lè)。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的心得篇九
隨著會(huì)計(jì)制度的日趨完善，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來(lái)社會(huì)的會(huì)計(jì)專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會(huì)的要求，加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作能力。于是，這個(gè)學(xué)期老師給我們安排了三周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間，我有幸進(jìn)入永康麥特爾金屬制品有限公司財(cái)務(wù)部開(kāi)始自己的實(shí)訓(xùn)生活?，F(xiàn)在該公司已呆了將近21天的時(shí)間，在這短暫的期間，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，逐漸對(duì)公司的業(yè)務(wù)操作流程有了一定的認(rèn)識(shí)和掌握。
實(shí)訓(xùn)剛開(kāi)始的第一個(gè)星期，帶我的郎經(jīng)理給了我一大堆會(huì)計(jì)憑證，整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，我也靜下心來(lái)看每一筆憑證。郎經(jīng)理還告訴我說(shuō)做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
看了一個(gè)星期的會(huì)計(jì)憑證后，我開(kāi)始負(fù)責(zé)做會(huì)計(jì)憑證，我覺(jué)得其實(shí)會(huì)計(jì)憑證的'填制并不難，難的是分清哪些原始憑證，就是各種各樣五花八門(mén)的發(fā)票。在做了上月份的會(huì)計(jì)憑證后，感覺(jué)計(jì)算的工作量非常的大，數(shù)據(jù)也不像我們平常做的作業(yè)那樣一般都是整數(shù)，有些程序上面也和我們學(xué)的有差別，在實(shí)際做帳的時(shí)候是要經(jīng)過(guò)一定的歸類的，有時(shí)候一大串應(yīng)付帳款下來(lái)，要讓它借貸平衡都可以讓我查一個(gè)下午，這也讓我體會(huì)到了做為財(cái)會(huì)人員仔細(xì)是多么的重要。
學(xué)習(xí)完制作憑證，學(xué)習(xí)編制報(bào)表，實(shí)訓(xùn)單位全部使用的是會(huì)計(jì)電算化，使用的是銀色新中大軟件，于是在朗經(jīng)理身邊也學(xué)了不少會(huì)計(jì)電算化的內(nèi)容。如如何建賬，制憑證，審核，出報(bào)表等一系列流程。很遺憾的是一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)很快就結(jié)束了，好多東西我還沒(méi)有學(xué)到，比如做所得稅報(bào)表，填總分類等。
在實(shí)訓(xùn)期間也讓我知道了一些書(shū)本上學(xué)不到的東西，例如說(shuō)增值稅專用發(fā)票不像我們通常的保留兩位小數(shù)而是需要保留6位小數(shù)。這是我從來(lái)不知道的。因?yàn)槲覍?shí)訓(xùn)的公司是對(duì)外貿(mào)易的，一些電動(dòng)工具及配件都是銷(xiāo)往國(guó)外的。剛好國(guó)家在上月份出臺(tái)了新政策降低了出口退稅的百分比，這使我們公司遭受到沉重的打擊，甚至有些定單已經(jīng)是虧本經(jīng)營(yíng)了。這一事件我感受到了國(guó)家政策與一個(gè)企業(yè)的發(fā)展是息息相關(guān)的。做為我們財(cái)會(huì)專業(yè)人員的工作范圍不僅僅是記帳，算帳，報(bào)帳，那么簡(jiǎn)單，了解國(guó)家的政策趨向也是非常重要和有必要的工作之一。這可以使企業(yè)避免一些不必要的損失和掙取更大的收益。
這次實(shí)訓(xùn)是有益的，它讓我知道自己在什么方面有欠缺，還需要加強(qiáng)，使我在以后大二，大三的學(xué)習(xí)更加有目標(biāo)，也為我以后踏入社會(huì)工作準(zhǔn)備了很多良好的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的心得篇十
會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課是大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)中非常重要的一門(mén)課程，它涵蓋了會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理和審計(jì)等方面的知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課，我對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。在這門(mén)課上，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面我將從不同的角度來(lái)談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課中的收獲和體會(huì)。
首先，會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課讓我了解到實(shí)際工作中的會(huì)計(jì)核算流程。在課堂上，老師通過(guò)實(shí)際案例和模擬操作等方式，向我們介紹了會(huì)計(jì)核算的具體步驟以及相關(guān)的工具和技巧。通過(guò)實(shí)踐操作，我們能夠更好地理解會(huì)計(jì)核算的流程，并且能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用于實(shí)際。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我感覺(jué)到了會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)與日常工作的緊密聯(lián)系，讓我更加有信心去應(yīng)對(duì)未來(lái)的工作挑戰(zhàn)。
其次，會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課提升了我的溝通與團(tuán)隊(duì)合作能力。在課堂上，我們經(jīng)常要進(jìn)行小組討論和案例分析，這要求我們主動(dòng)與他人交流合作。通過(guò)和同學(xué)們的討論和合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，也學(xué)會(huì)了如何與他人有效地溝通和合作。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于將來(lái)從事會(huì)計(jì)工作非常重要，因?yàn)闀?huì)計(jì)工作通常需要與其他部門(mén)和同事進(jìn)行良好的溝通和合作。
此外，會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課還培養(yǎng)了我的邏輯思維和問(wèn)題解決能力。在課堂上，老師經(jīng)常給我們布置一些會(huì)計(jì)案例和習(xí)題，這些案例和習(xí)題旨在考察我們對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，我逐漸提高了我的邏輯思維和問(wèn)題解決能力。當(dāng)面對(duì)一個(gè)復(fù)雜的會(huì)計(jì)問(wèn)題時(shí)，我能夠迅速分析問(wèn)題的本質(zhì)，并找出解決問(wèn)題的方法。這對(duì)我以后從事會(huì)計(jì)工作非常有幫助，因?yàn)闀?huì)計(jì)工作中經(jīng)常需要處理各種復(fù)雜的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和問(wèn)題。
最后，會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課讓我重視細(xì)節(jié)和準(zhǔn)確性。在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都非常重要，任何一個(gè)錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。通過(guò)實(shí)際操作和案例分析，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)導(dǎo)致整個(gè)會(huì)計(jì)核算的錯(cuò)誤。因此，我學(xué)會(huì)了在處理財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和記錄時(shí)要非常細(xì)心和準(zhǔn)確。我也學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行審核和核對(duì)，以確保所做的會(huì)計(jì)處理和記錄是準(zhǔn)確無(wú)誤的。這樣的細(xì)致和準(zhǔn)確的工作態(tài)度對(duì)我今后的會(huì)計(jì)工作至關(guān)重要。
綜上所述，會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課給予了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課，我不僅了解了實(shí)際工作中的會(huì)計(jì)核算流程，還提升了我的溝通與團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)了我的邏輯思維和問(wèn)題解決能力，以及重視細(xì)節(jié)和準(zhǔn)確性。這些收獲和體會(huì)將對(duì)我未來(lái)的會(huì)計(jì)工作產(chǎn)生積極的影響，我相信會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將成為我職業(yè)發(fā)展的重要資本。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的心得篇十一
從以下幾個(gè)方面給大家提供參考的經(jīng)驗(yàn)：
1、理論學(xué)習(xí)是會(huì)計(jì)職業(yè)開(kāi)始時(shí)必不可少的階段。
每個(gè)人的情況并不一樣，即使付出同樣的辛勞，也有如“小馬過(guò)河”文章中所言說(shuō)的那樣，“河水既沒(méi)有松鼠說(shuō)的那么深，也沒(méi)有老牛說(shuō)的那么深”，一切都在于你的體驗(yàn)。因此，既不必預(yù)先擔(dān)憂，也不能驕傲大意，做好該做的，或許成功就在“尋他千百度的燈火闌姍處”
2、必須要在實(shí)踐中不斷的摸索和提高。
會(huì)計(jì)這門(mén)職業(yè)必須要進(jìn)行實(shí)踐，說(shuō)一百遍，不如做一遍，只有在具體的工作中你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，理論和實(shí)踐是存在著這樣和那樣的差異，“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”，不進(jìn)行實(shí)踐永遠(yuǎn)也不會(huì)知道自己存在的問(wèn)題，也就不會(huì)培養(yǎng)你自己解決問(wèn)題的能力。在學(xué)習(xí)的時(shí)候同學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，做過(guò)會(huì)計(jì)工作和沒(méi)有做過(guò)會(huì)計(jì)工作的老師授課時(shí)就存在較大的差異，沒(méi)有會(huì)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的老師，只是注重理論知識(shí)的講解，而有會(huì)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的老師，不但會(huì)告訴你怎樣做，還會(huì)告訴你為什么這樣做。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，再通過(guò)理論的學(xué)習(xí)，你就會(huì)有進(jìn)一步的提高。
3、經(jīng)過(guò)實(shí)踐后，再進(jìn)一步進(jìn)行理論的學(xué)習(xí)，做到從理論到實(shí)踐，從實(shí)踐再回到理論學(xué)習(xí)的過(guò)程。
建議大家做過(guò)一定時(shí)間的實(shí)踐工作后，要再拿出專門(mén)的時(shí)間進(jìn)行理論的學(xué)習(xí)，比如說(shuō)進(jìn)行初級(jí)會(huì)計(jì)師、中級(jí)會(huì)計(jì)師的考試，不要單純的把它看作是一個(gè)考試，而要看成是一個(gè)理論再提高的過(guò)程，這時(shí)的學(xué)習(xí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)和你在零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)時(shí)有很大的區(qū)別，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你正在完成的是一個(gè)質(zhì)的突破和飛躍，經(jīng)過(guò)這樣的學(xué)習(xí)和考試，再回到工作中，你會(huì)站在更高的角度去理解會(huì)計(jì)，真正懂得該如何做好會(huì)計(jì)。
結(jié)合教學(xué)和自己切身的經(jīng)驗(yàn)，覺(jué)得要想成為會(huì)計(jì)中的一名佼佼者，必須要經(jīng)歷，理論—實(shí)踐，實(shí)踐—__，這樣幾個(gè)循環(huán)，幾經(jīng)磨練和錘打后你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)會(huì)計(jì)的世界，也這樣多姿多彩，遨游在數(shù)字的游戲中也會(huì)其樂(lè)無(wú)窮。
由于本人資質(zhì)和學(xué)識(shí)有限，只能淺談至此，不當(dāng)之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。最后祝愿所有做會(huì)計(jì)的和準(zhǔn)備學(xué)會(huì)計(jì)的朋友們?cè)跁?huì)計(jì)的道路上越走越遠(yuǎn)，欲窮千里目，更上一層樓。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的心得篇十二
年后學(xué)習(xí)的時(shí)間規(guī)劃分為兩大階段，過(guò)渡階段和備考階段。過(guò)渡階段是指假期剛剛結(jié)束，重新進(jìn)入備考狀態(tài)的前幾天。這幾天對(duì)大家來(lái)說(shuō)都是一個(gè)比較難熬的時(shí)期，很多小伙伴們還未走出春節(jié)的氛圍，還沒(méi)有完全把心收回到學(xué)習(xí)中去，那么在這一時(shí)期的學(xué)習(xí)怎樣來(lái)安排呢?對(duì)過(guò)渡時(shí)期給大家?guī)c(diǎn)建議：
1、將中心放在復(fù)習(xí)較為基礎(chǔ)的知識(shí)和較為簡(jiǎn)單的科目上去，比如看一看經(jīng)濟(jì)法，復(fù)習(xí)一下初/中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的基礎(chǔ)章節(jié)等。
2、將有效學(xué)習(xí)的時(shí)間盡可能的延長(zhǎng)，比如第一天工作日你認(rèn)真看書(shū)的時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，那么第二天你就盡可能的延長(zhǎng)到兩個(gè)小時(shí)。
3、將年前已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行一遍復(fù)習(xí)鞏固。年前學(xué)習(xí)的知識(shí)可能經(jīng)過(guò)一個(gè)假期就忘掉，如果繼續(xù)趕進(jìn)度學(xué)習(xí)就會(huì)嚴(yán)重影響效率，所以為起到承上啟下的作用，需要在這個(gè)過(guò)渡時(shí)期對(duì)之前所學(xué)知識(shí)進(jìn)行一遍復(fù)習(xí)。
針對(duì)備考階段的建議：
經(jīng)過(guò)幾天的過(guò)度，當(dāng)我們的生活作息步入了正軌，我們就順利進(jìn)入了備考階段。備考階段比較漫長(zhǎng)，直至考試結(jié)束。在這一階段，我們可以將它分成幾個(gè)小階段，比如報(bào)名前階段、學(xué)習(xí)新教材階段、復(fù)習(xí)階段、沖刺階段等。小階段可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣、喜好、學(xué)習(xí)方法自由劃分，但是最重要的是每個(gè)小階段都要有合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)目標(biāo)，度過(guò)每個(gè)階段后都要完成該階段的任務(wù)，達(dá)到這個(gè)階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如在報(bào)名前階段，我的任務(wù)目標(biāo)是完成我的預(yù)習(xí)計(jì)劃，將舊教材知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理預(yù)習(xí)。在學(xué)習(xí)新教材階段我都有我每天的任務(wù)和時(shí)間的規(guī)劃，這樣才能將時(shí)間規(guī)劃好，達(dá)到高效學(xué)習(xí)。
二、每天的學(xué)習(xí)安排。
在過(guò)渡階段，每天的學(xué)習(xí)時(shí)間不做固定的安排，只有一點(diǎn)：盡可能的延長(zhǎng)有效學(xué)習(xí)時(shí)間，每天最好達(dá)到2~3個(gè)小時(shí)。
在備考階段，每天的學(xué)習(xí)安排如下：
固定學(xué)習(xí)安排：每天晚上的7：30到11：00左右(共三個(gè)半小時(shí)，可根據(jù)自身情況調(diào)整)大致分配為：?jiǎn)慰凭x學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)、做練習(xí)題一個(gè)小時(shí)、回顧復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)半個(gè)小時(shí);周末兩天整，可以分時(shí)段，反復(fù)進(jìn)行精讀、練習(xí)和復(fù)習(xí)。
自由學(xué)習(xí)安排：早上6：00起床學(xué)習(xí)到7：30;午休中的一個(gè)小時(shí);上下班在公交、到地鐵上的2~3小時(shí)。不要小看了這些擠出來(lái)的時(shí)間，加起來(lái)每天有近5個(gè)小時(shí)呢，早上起床后的時(shí)間可以用來(lái)溫習(xí)知識(shí)點(diǎn)，午休時(shí)間做一些小練習(xí)，長(zhǎng)期的積累，積少成多。
以上是針對(duì)上班族學(xué)員們的一份學(xué)習(xí)計(jì)劃表，針對(duì)全職學(xué)員時(shí)間比較充裕，可自行安排，建議全職學(xué)員每天的學(xué)習(xí)時(shí)間能達(dá)到6個(gè)小時(shí)。
三、學(xué)習(xí)進(jìn)度的計(jì)劃。
關(guān)于學(xué)習(xí)進(jìn)度的計(jì)劃，學(xué)員們可以根據(jù)每個(gè)科目的難以程度、考試難度和相關(guān)的學(xué)習(xí)資料進(jìn)行安排。
可以為你提供一個(gè)框架，幫助你來(lái)對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行安排：
1、在20__年會(huì)計(jì)職稱考試報(bào)名之前對(duì)20__年的舊教材進(jìn)行全面預(yù)習(xí)。
2、在新教材出版后進(jìn)行新教材的精讀計(jì)劃，以重點(diǎn)章節(jié)為主。具體的重點(diǎn)章節(jié)總結(jié)以及學(xué)習(xí)方法可參考鏈接中的其他文章以及相關(guān)資料。
3、對(duì)教材進(jìn)行全面性的復(fù)習(xí)，鞏固知識(shí)點(diǎn)，抓住重點(diǎn)難點(diǎn)。進(jìn)度可根據(jù)時(shí)間和學(xué)習(xí)效率自行安排。
最后祝所有考生20__年馬上有證，馬到成功!讓我們一起努力。
20__年度第一學(xué)期已臨近期末，管理教研組由榮悅雪、劉永清兩位老師共同完成的《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》集體備課也在本學(xué)期得以全面貫穿各專業(yè)班級(jí)，在取得了一定階段性教學(xué)成果的同時(shí)也對(duì)專業(yè)教學(xué)提出了更高的要求?？傮w而言，集體備課方式是提高教師教學(xué)水平，拓展教師教學(xué)思路的極好途徑。下面就本學(xué)期集體備課的心得體會(huì)作一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：
1、準(zhǔn)備充分。在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初就制定了如落實(shí)時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人、參與人等切實(shí)可行的集體備課計(jì)劃。堅(jiān)持“以教材為基礎(chǔ)，以實(shí)用為目標(biāo)，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨”的指導(dǎo)思想，樹(shù)立正確的備課觀。并在第一次集體備課活動(dòng)中認(rèn)真地加以貫徹，為今后集體備課活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了堅(jiān)實(shí)的保證。
2、保質(zhì)保量。由于在教學(xué)中采取了統(tǒng)一備課、統(tǒng)一教案的做法，因此在集體備課的過(guò)程中，將重視新課程教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和利用，注重教學(xué)策略的研究，從“備教材、備課堂、備學(xué)生”三方面形成了集體備課的特色。在集體備課過(guò)程中，專業(yè)老師針對(duì)會(huì)計(jì)課程的特殊性，在管理教研組組長(zhǎng)涂汐老師和王庶熙老師的指導(dǎo)下，不斷總結(jié)以往教學(xué)中薄弱環(huán)節(jié)，互通有無(wú)。同時(shí)不斷變化教學(xué)方式，力求完善教學(xué)方式，達(dá)到了教學(xué)方式探索實(shí)驗(yàn)的效果。
3、檢驗(yàn)自編教材。集體備課的另一重要的目的就是檢驗(yàn)自編校本教材《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》的專業(yè)可行性和實(shí)用性。探討研究更好的教學(xué)方法和課程結(jié)構(gòu)體系。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和進(jìn)度，力求集體備課和自編教材兩種教研方式相輔相成，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，修訂教學(xué)內(nèi)容。也因?yàn)槿绱耍滩脑谄谀W(xué)生使用滿意度調(diào)查中受到好評(píng)，教學(xué)效果明顯。
4、撰寫(xiě)教案。集體備課教案由劉永清老師負(fù)責(zé)撰寫(xiě)統(tǒng)一教案，在突出理論知識(shí)的同時(shí)，更多的引入實(shí)際財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的實(shí)際操作流程，并配以更多的形象化、生動(dòng)化的案例。在針對(duì)具體教學(xué)過(guò)程中根據(jù)統(tǒng)一教案及教學(xué)提綱對(duì)具體專業(yè)班級(jí)的具體情況再做相應(yīng)具體細(xì)節(jié)調(diào)整。
5、信息反潰在每一階段性集體備課完成后，榮悅雪老師和劉永清老師會(huì)根據(jù)備課提綱實(shí)施教學(xué)過(guò)程中反映出來(lái)的重難點(diǎn)問(wèn)題提出來(lái)交流溝通，以供后續(xù)備課借鑒。如：根據(jù)以往教學(xué)中所反映出來(lái)的學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)期末的結(jié)轉(zhuǎn)難點(diǎn)，劉老師和榮老師根據(jù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及校本教材的綜合分析，通過(guò)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，找準(zhǔn)教學(xué)突破點(diǎn)，用集體備課的方式加以強(qiáng)化，并在教學(xué)過(guò)程中不斷完善補(bǔ)充，取得了較高的備課效果。
半年多的集體備課模式，感覺(jué)收獲頗多。它促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)，也極大地提高了教師的業(yè)務(wù)能力和理論認(rèn)知水平，促進(jìn)了教師向?qū)I(yè)化的方向發(fā)展，更為學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供了保障。
當(dāng)然，集體備課的形式畢竟處于起步階段，在很多方面還有待于改進(jìn)和完善，在授課方式、課堂互動(dòng)等方面還可以更多樣一些，形式也可以更加豐富和多元化。使教師們?cè)诩w協(xié)作中提升教學(xué)質(zhì)量和水平，體驗(yàn)教研活動(dòng)帶來(lái)的成功與快樂(lè)。
不知不覺(jué)，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。為期一個(gè)學(xué)期的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程也結(jié)束了。會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)這個(gè)課程，主要是教我們會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，以此來(lái)加強(qiáng)學(xué)我們對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平。我現(xiàn)在深感后悔沒(méi)有每節(jié)課都去上，估算一下我的損失，只能用慘不忍睹來(lái)形容。不過(guò)呢，我還是有所收獲，接下來(lái)，我來(lái)談?wù)勎疑蠒?huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程的心得體會(huì)。
一方面，上完會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，我發(fā)現(xiàn)自己會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)做賬能力非常差，亟待加強(qiáng)。平時(shí)上一些理論課程的時(shí)候總感覺(jué)自己什么都懂，就算直接上崗也是輕輕松松。然而，等到老師發(fā)會(huì)計(jì)資料讓我進(jìn)行會(huì)計(jì)模擬做賬時(shí)，我卻無(wú)從下手，腦袋一片混亂，甚至連最基本的做賬流程都搞錯(cuò)，讓我很是苦惱。不過(guò)呢，在同學(xué)的幫助下，我慢慢理清了思路，做起賬來(lái)還算順利，雖然過(guò)程還是很艱辛，但是在艱辛中學(xué)到了很多，這種困難可能也是我在以后工作中會(huì)遇到的，所以也算收獲頗豐。通過(guò)這次實(shí)務(wù)做賬，我得到一個(gè)結(jié)論，那就是理論知識(shí)必須聯(lián)系實(shí)際，只有把理論付之于行動(dòng)，我們才能有所收獲。一味的進(jìn)行理論的學(xué)習(xí)，到了實(shí)際工作中往往無(wú)法勝任。
另一方面，通過(guò)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)做會(huì)計(jì)很需要細(xì)心與耐心，稍有差錯(cuò)就可能導(dǎo)致整個(gè)會(huì)計(jì)信息失去真實(shí)性與完整性。在這次模擬記賬中，主要內(nèi)容有：根據(jù)審核無(wú)誤的原始憑證登記記賬憑證、在編制記賬憑證時(shí)同時(shí)也對(duì)記賬憑證進(jìn)行編號(hào)、將已登好的原始憑證附在所屬記長(zhǎng)憑證的后面并粘貼好、對(duì)已登好的記賬憑證和原始憑證進(jìn)行核對(duì)、根據(jù)審核無(wú)誤的記賬憑證逐日逐筆登記并日清月結(jié)、根據(jù)審核無(wú)誤的記賬憑證登記各種明細(xì)分類賬、在登記賬簿時(shí)應(yīng)注意在記賬憑證上做好已記賬的標(biāo)志、根據(jù)記賬憑證登記總分類賬以及對(duì)賬。這么多的過(guò)程，出現(xiàn)錯(cuò)誤是在所難免的，不過(guò)呢，多次耐心、細(xì)心的檢查往往能少犯錯(cuò)誤。這就要求會(huì)計(jì)人員必須在工作中保持十二分的警惕，以細(xì)心、耐心的態(tài)度對(duì)待自己的工作，只有如此才能成為一個(gè)合格的會(huì)計(jì)人員。
以上就是我上完會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的心得體會(huì)，可能有點(diǎn)膚淺，分析的不是很深入，但是我真的只有這種水平了。通過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)，我真的學(xué)到很多，但是并不代表我以后工作上久可以順風(fēng)順?biāo)щy還是會(huì)有很多的，而我現(xiàn)在唯一能做的就是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)把會(huì)計(jì)理論付之于行動(dòng)，，在以后工作中一步一解決，并在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)人員。謝謝!
通過(guò)大概一學(xué)期的《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》的教學(xué)工作，我獲得了以下一些心得與體會(huì)：
為了進(jìn)一步提高教學(xué)水平，我們的教學(xué)改革應(yīng)轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，通過(guò)對(duì)課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、考核方法等進(jìn)行改革，以達(dá)到提高教學(xué)效果的目的。
1、教學(xué)內(nèi)容不斷改革和創(chuàng)新。
由于教材具有相對(duì)的穩(wěn)定性，但會(huì)計(jì)理論與方法將隨著社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律等環(huán)境的變化而不斷發(fā)展變化，且會(huì)計(jì)理論和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作者的最新研究成果也將不斷涌現(xiàn)，這就要求教育工作者要不斷關(guān)注，了解會(huì)計(jì)的最新動(dòng)態(tài)，且能在第一時(shí)間內(nèi)將這些新知識(shí)傳授給學(xué)生，因此，要及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，及時(shí)編寫(xiě)補(bǔ)充教材。尤其是我們應(yīng)緊密結(jié)合國(guó)家會(huì)計(jì)制度的修訂和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的出臺(tái)，對(duì)教材進(jìn)行及時(shí)的修訂，將新內(nèi)容及時(shí)貫穿到課堂教學(xué)中去，讓學(xué)生學(xué)到最新的知識(shí)。教師在授課中注重給學(xué)生介紹國(guó)內(nèi)外會(huì)計(jì)學(xué)界的最新動(dòng)態(tài)，以使學(xué)生及時(shí)了解會(huì)計(jì)學(xué)界的前沿信息，為他們進(jìn)行學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)。
2、開(kāi)展多樣化教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
在教學(xué)方法上，為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和參與性，應(yīng)重視開(kāi)展多樣化的教學(xué)，在課堂教學(xué)中通過(guò)大量采用啟發(fā)式、案例式、討論式、互動(dòng)式教學(xué)，提高了同學(xué)們的參與意識(shí)和動(dòng)手能力。
(1)傳統(tǒng)的講授教學(xué)法與討論教學(xué)法相結(jié)合：會(huì)計(jì)學(xué)原理是會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的入門(mén)課程，所以對(duì)其中的基本原理、基本的會(huì)計(jì)處理技術(shù)和方法，我們?nèi)匀徊捎脗鹘y(tǒng)的講授教學(xué)法，這樣做的原因是為了提高教學(xué)的效率。但考慮到講授法是一種由教師到學(xué)生的單向的知識(shí)傳授，為了促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握，提高學(xué)習(xí)的興趣與積極性，對(duì)該課程中的一些重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，專門(mén)與學(xué)生進(jìn)行討論，效果良好。
(2)以問(wèn)題導(dǎo)向、能力導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向?yàn)橹黧w的導(dǎo)向式教學(xué)法：學(xué)習(xí)過(guò)程始于問(wèn)題，針對(duì)這門(mén)課程專業(yè)性、實(shí)踐應(yīng)用性強(qiáng)的特點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中，我們首先通過(guò)實(shí)際案例導(dǎo)入本課程所要介紹的基本問(wèn)題，比如說(shuō)如何記賬，如何成為一名合格的會(huì)計(jì)人員，來(lái)引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望和興趣。知識(shí)的掌握固然重要，但能力的培養(yǎng)更不容忽視，在這門(mén)課的教學(xué)過(guò)程中，我們主要注重對(duì)學(xué)生的應(yīng)試能力與動(dòng)手能力的培養(yǎng)。會(huì)計(jì)學(xué)這門(mén)課程的內(nèi)容既來(lái)源于實(shí)踐，又服務(wù)于實(shí)踐，因此我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中一直堅(jiān)持實(shí)踐導(dǎo)向的原則，無(wú)論是原理與方法的介紹，還是例題和作業(yè)的選擇，都盡量切合實(shí)際，讓學(xué)生從一開(kāi)始就感受到會(huì)計(jì)工作的真實(shí)脈動(dòng)。
(3)案例教學(xué)法：在本課程教學(xué)過(guò)程中，我們應(yīng)盡可能地進(jìn)行一些案例討論，讓學(xué)生去分析和解決一些實(shí)際問(wèn)題。在這些案例中，既有書(shū)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的典型的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，也有一些學(xué)生在課堂上從未接觸過(guò)的新興一些問(wèn)題和領(lǐng)域，且不提供標(biāo)準(zhǔn)答案，讓學(xué)生自己去判斷和思考，這對(duì)于學(xué)生畢業(yè)后走向?qū)嶋H工作是很有幫助的。
(4)批判性思維教學(xué)法：會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生給人的一般印象就是謹(jǐn)小慎微，循規(guī)蹈矩，缺乏批判性思維，這對(duì)他們的未來(lái)發(fā)展其實(shí)是非常有害的。因?yàn)闆](méi)有批判，就不會(huì)創(chuàng)新，而沒(méi)有創(chuàng)新，就很難有大的發(fā)展。在會(huì)計(jì)學(xué)這門(mén)課程的教學(xué)中，我們對(duì)學(xué)生批判性思維的培養(yǎng)主要從以下幾個(gè)方面入手，首選篩選出要討論的問(wèn)題，例如會(huì)計(jì)信息失真的原因這個(gè)在現(xiàn)實(shí)工作中普遍存在的難題，然后讓學(xué)生針對(duì)問(wèn)題的方方面面進(jìn)行逆向分析思考，實(shí)踐證明，逆向分析思考是培養(yǎng)學(xué)生批判性思維非常容易和可行的方法;最后，針對(duì)問(wèn)題要求學(xué)生根據(jù)思考的結(jié)果寫(xiě)出書(shū)面的評(píng)論或短文。寫(xiě)作是提高思維能力的有效工具，因?yàn)閷?xiě)作首先會(huì)促進(jìn)學(xué)生去閱讀、瀏覽相關(guān)資料，擴(kuò)展知識(shí)面，其次，通過(guò)寫(xiě)作還能將思考得出的結(jié)論條理化，鍛煉學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S能力。
3、教學(xué)手段的創(chuàng)新。
多媒體以及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)：多媒體教學(xué)充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)對(duì)文字、圖形、動(dòng)畫(huà)、視頻、音頻強(qiáng)大的綜合處理能力的優(yōu)勢(shì)，具有信息量大，人機(jī)對(duì)話靈活等特點(diǎn)。在本課程的教學(xué)中，多媒體教學(xué)手段的運(yùn)用尤為重要，因?yàn)楸菊n程具有很強(qiáng)的系統(tǒng)性，前后內(nèi)容相互關(guān)聯(lián)，講課時(shí)經(jīng)常要前后貫穿，并涉及到眾多的證、賬、表，用傳統(tǒng)的口述、板書(shū)很難表達(dá)清楚。因此我們利用事先制作的多媒體課件和電子教案，有效地化解這些難點(diǎn)，收到了較好的教學(xué)效果。
由于學(xué)生眾多，一般情況下，課下師生之間直接的交流機(jī)會(huì)有限。所以我們利用e-mail、qq等時(shí)興的網(wǎng)絡(luò)溝通方式，與學(xué)生進(jìn)行交流討論，答疑解惑。此外，本課程應(yīng)增教學(xué)網(wǎng)站，提供豐富的教學(xué)資源，供學(xué)生上網(wǎng)瀏覽、下載。
4、考試方式的轉(zhuǎn)變。
在考試方式上，應(yīng)改變以往死記硬背的方式，轉(zhuǎn)變?yōu)榭疾鞂W(xué)生研究問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。試題應(yīng)盡量靈活。另外適當(dāng)減少編制會(huì)計(jì)分錄的題量，因?yàn)樗麄儺吘共皇菚?huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，將來(lái)可能并不接觸具體的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，而更多地是對(duì)會(huì)計(jì)信息的使用和理解。
總之，希望通過(guò)這些措施，使會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程形式更加多樣化，內(nèi)容更加豐富，成為受學(xué)生歡迎的一門(mén)課。
在做賬過(guò)程中，我覺(jué)得最重要的是：要有耐心和細(xì)心。做賬是一個(gè)復(fù)雜的`過(guò)程。在這次模擬做賬中，我要根據(jù)審核無(wú)誤的原始憑證登記記賬憑證、在編制記賬憑證時(shí)同時(shí)也對(duì)記賬憑證進(jìn)行編號(hào)、將已登好的原始憑證附在所屬記長(zhǎng)憑證的后面并粘貼好、對(duì)已登好的記賬憑證和原始憑證進(jìn)行核對(duì)、根據(jù)審核無(wú)誤的記賬憑證逐日逐筆登記并日清月結(jié)、根據(jù)審核無(wú)誤的記賬憑證登記各種明細(xì)分類賬、在登記賬簿時(shí)應(yīng)注意在記賬憑證上做好已記賬的標(biāo)志、最后，根據(jù)登記好的明細(xì)賬登記總分類賬以及對(duì)賬。在這期間難免會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤與漏記等，但我并沒(méi)有因此敷衍應(yīng)付。經(jīng)過(guò)我一次次耐心、細(xì)心的核對(duì)，糾正錯(cuò)誤，現(xiàn)在，我對(duì)于我所做的賬目感到滿意。雖然，可能還存在一些不足之處，但是我相信在經(jīng)過(guò)以后更多的實(shí)踐經(jīng)歷之后，我可以成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人員。
在這次模擬做賬中，我發(fā)現(xiàn)理論跟實(shí)際存在很大的距離。在上會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程之前，我們都是學(xué)習(xí)專業(yè)的理論知識(shí)。在一開(kāi)始做賬時(shí)，我滿懷好奇、欣喜之心，但是在一次次面對(duì)錯(cuò)誤之后，我徹底發(fā)現(xiàn)我的理論知識(shí)太過(guò)僵硬，不能靈活運(yùn)用。做賬期間，有時(shí)看到原始憑證時(shí)會(huì)感到無(wú)從下手;有時(shí)對(duì)某些科目會(huì)不懂如何劃分;也不能凄楚、靈活的運(yùn)用各項(xiàng)稅率等。不過(guò)，成功是從一次次的失敗中建立起來(lái)的。經(jīng)過(guò)這些錯(cuò)誤后，讓我對(duì)這些知識(shí)有了更深入的了解。在以后的工作中，當(dāng)遇到類似的問(wèn)題時(shí)，我可以成功的完成。
在這次的做賬過(guò)程中，感謝高老師和我的同學(xué)們給予了我很多幫助。在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，耐心、細(xì)心的做好每一筆帳。不辜負(fù)學(xué)校及老師辛苦的培養(yǎng)。謝謝!
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的心得篇十三
實(shí)習(xí)期間，超多的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)與社會(huì)知識(shí)相結(jié)合，既鞏固了我們的專業(yè)知識(shí)，又讓我們學(xué)會(huì)積累了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。那么，如果讓你寫(xiě)會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)日記，你會(huì)怎么寫(xiě)？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)習(xí)日記”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
近一周的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)在熊老師的帶領(lǐng)下圓滿結(jié)束了，在這一周的實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了很多東西，對(duì)真正的會(huì)計(jì)操作有了更深刻的了解。實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)也讓我意識(shí)到自己的差距，也決定要更加努力學(xué)好這門(mén)學(xué)科。
其實(shí)，這次實(shí)訓(xùn)最大的感受就是累，填憑證很累，登帳很累，填表也很累。首先是建賬，總賬和日記賬一般采用訂本式。選購(gòu)時(shí)結(jié)合企業(yè)業(yè)務(wù)量的大小，盡量使選用的賬頁(yè)滿足一年所用。賬簿封面的顏色，同一年度應(yīng)力求統(tǒng)一，每年應(yīng)更換一色，以便于區(qū)別。各種明細(xì)分類賬按照二級(jí)科目設(shè)置賬戶，記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)情況，是對(duì)總分類賬的必要補(bǔ)充。會(huì)計(jì)賬簿應(yīng)設(shè)置封面、標(biāo)明單位名稱、賬簿名稱及所屬會(huì)計(jì)年度。賬簿的扉頁(yè)，應(yīng)設(shè)立賬簿啟用表。賬簿的第一頁(yè)，應(yīng)設(shè)置賬戶目錄并注明各賬戶頁(yè)次。賬簿中的總賬是按會(huì)計(jì)科目的名稱和順序設(shè)立的，每一個(gè)科目設(shè)立一個(gè)賬戶。明細(xì)賬原則上每一個(gè)子目設(shè)立一個(gè)明細(xì)賬戶，但可根據(jù)實(shí)際情況增設(shè)或刪減。其次是填制記賬憑證，記賬憑證是根據(jù)已經(jīng)審核無(wú)誤的原始或原始憑證匯總表，對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容進(jìn)行歸類整理，用于編制會(huì)計(jì)分錄，直接作為登記賬簿依據(jù)的會(huì)計(jì)憑證。然后是登記賬簿，登記會(huì)計(jì)賬簿時(shí)，將會(huì)計(jì)憑證日期、編號(hào)、業(yè)務(wù)內(nèi)容摘要、金額和其他有關(guān)資料逐項(xiàng)記人賬內(nèi)，做到數(shù)字準(zhǔn)確、摘要清楚、登記及時(shí)、字跡工整。登記完畢后，要在記賬憑證上簽名或者蓋章，并注明已經(jīng)登賬的符號(hào)，表示已經(jīng)記賬。
賬簿中書(shū)寫(xiě)的文字和數(shù)字應(yīng)在簿頁(yè)格子上留有適當(dāng)空間，不要寫(xiě)滿格子，一般應(yīng)占格距的1/2。登記賬簿要用藍(lán)黑墨水或者碳素墨水書(shū)寫(xiě)，不得使用圓珠筆或者鉛筆書(shū)寫(xiě)。各種賬簿按頁(yè)次順序連續(xù)登記，不得跳行、隔頁(yè)。如果發(fā)生跳行、隔頁(yè)，應(yīng)按規(guī)定方法進(jìn)行糾正。其糾正方法有兩種：一是從空行或空頁(yè)的“摘要”欄到“余額”欄，用紅筆劃交叉對(duì)角線予以注銷(xiāo)，并由記賬人員和會(huì)計(jì)主管人員在交叉處簽名或蓋章。二是在跳行所在行蓋上“此行空白”字樣印鑒，在隔頁(yè)處蓋上“此頁(yè)空白”字樣印鑒，并由記賬人員和會(huì)計(jì)主管人員簽名或者蓋章。最后是編制報(bào)表，編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，必須根據(jù)經(jīng)過(guò)審核無(wú)誤的會(huì)計(jì)賬簿記錄和有關(guān)資料進(jìn)行，做到數(shù)字真實(shí)，計(jì)算準(zhǔn)確、內(nèi)容完整、說(shuō)明清楚，任何人不得篡改或者授意、指使、強(qiáng)令他人篡改財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的有關(guān)數(shù)字。編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，應(yīng)當(dāng)根據(jù)國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度規(guī)定的格式和要求進(jìn)行，認(rèn)真編寫(xiě)會(huì)計(jì)報(bào)表附注及其說(shuō)明，做到項(xiàng)目齊全，內(nèi)容完整。單位向不同的會(huì)計(jì)資料使用者提供的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，其編制的依據(jù)應(yīng)當(dāng)一致。
總之，這一個(gè)禮拜確實(shí)是沒(méi)有輕松過(guò)。更何況又是臨近考試，時(shí)間就更加緊了。在完成了實(shí)訓(xùn)作業(yè)后，我也想過(guò)以后是不是該真的從事這項(xiàng)工作了，我一直覺(jué)得在大學(xué)里學(xué)了這門(mén)學(xué)科，畢業(yè)了以后至少會(huì)首選會(huì)計(jì)這項(xiàng)工作，要不然大學(xué)四年就等于白白浪費(fèi)了?；蛟S這就是一些小小的牢騷，過(guò)一陣就好了。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的最好機(jī)會(huì)，所以我在實(shí)習(xí)期間十分努力，我希望通過(guò)實(shí)踐可以檢驗(yàn)我在學(xué)習(xí)中的不足，在今后能夠確定更適合的學(xué)習(xí)。通過(guò)3個(gè)月來(lái)實(shí)習(xí),不僅鍛煉了我實(shí)際的動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的過(guò)程有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。而且充分認(rèn)識(shí)到自己的不足。會(huì)計(jì)本來(lái)就是一項(xiàng)非常煩瑣的工作，所以在實(shí)際操作過(guò)程中需百倍用心、細(xì)心。切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。這樣做帳時(shí)才能感覺(jué)左右逢源，越做越有樂(lè)趣，越做越有勁。
大量的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)與社會(huì)知識(shí)相結(jié)合，既鞏固了專業(yè)知識(shí)，又學(xué)到了社會(huì)知識(shí)，對(duì)我今后的就業(yè)有極大的幫助。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我對(duì)出納、會(huì)計(jì)崗位有了一個(gè)深層次的認(rèn)識(shí)。我找到了專業(yè)知識(shí)的漏洞，對(duì)好多基礎(chǔ)性知識(shí)還不是很肯定，需要重新回顧學(xué)習(xí)。對(duì)會(huì)計(jì)崗位人員要求的細(xì)致、耐心有了切實(shí)的體會(huì)，明確自己需要努力的方向。在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的操作過(guò)程中企業(yè)的財(cái)會(huì)人員均認(rèn)真執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo)，規(guī)范記帳憑證的編制，嚴(yán)格對(duì)原始憑證的合理性、合法性進(jìn)行審核，強(qiáng)化會(huì)計(jì)檔案的保管工作.
這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中,對(duì)我可說(shuō)是受益匪淺，它為我步入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)，我會(huì)繼續(xù)以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力發(fā)揮聰明才智，為單位的發(fā)展建設(shè)盡一份力量。
在慢慢的學(xué)習(xí)與進(jìn)步中，我的實(shí)習(xí)周期也已經(jīng)一個(gè)月了。在這一周里，我收獲頗豐，不但把以前所干的事情干得越來(lái)越好，越來(lái)越熟練，和同事之間的關(guān)系也相處的越來(lái)越融洽了，另外，帶我的高老師還帶著我跑了銀行，教我支票的填寫(xiě)規(guī)范，現(xiàn)金日記賬，銀行日記賬的登記方式，填錯(cuò)后如何更正等等。雖然這些大學(xué)里的老師都有教過(guò)我們，但經(jīng)過(guò)高老師邊講解邊操作給我看之后，我掌握的更好，理解得更深刻了。
這一周開(kāi)始，我慢慢開(kāi)始接觸了一些真正意義上的會(huì)計(jì)知識(shí)，并將其轉(zhuǎn)化到時(shí)間中去。我接觸了現(xiàn)金日記賬，銀行日積賬以及紅字更正法的實(shí)際操作，但都是高老師在做，我在旁邊慢慢地學(xué)。下周高老師說(shuō)會(huì)讓我實(shí)際操作。這周我還幫公司收發(fā)了很多快遞，由于我及時(shí)地聯(lián)系快遞，正確地填寫(xiě)單子，為公司提高了辦事效率，也受到了公司同事的贊許。
這一周又是這么快過(guò)去了，每天忙忙碌碌卻很開(kāi)心。大家各忙各的，互相合作，每一個(gè)都是不可缺少的，各司其職，各盡其責(zé)，相處得也很融洽，我覺(jué)得很有收獲。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的心得篇十四
讀完基本準(zhǔn)則，我有以下三點(diǎn)整體印象：
一向國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則靠攏。準(zhǔn)則共11章，第一章總則明確基本準(zhǔn)則的法律地位，以及會(huì)計(jì)目標(biāo)、會(huì)計(jì)假設(shè)、會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)記帳方法。在該部分，權(quán)責(zé)發(fā)生制位列會(huì)計(jì)假設(shè)之中，顯然是受?chē)?guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則編報(bào)框架的影響當(dāng)然原基本準(zhǔn)則也有。在fasb等制定的概念框架中，權(quán)責(zé)發(fā)生制并不在會(huì)計(jì)假設(shè)之列究竟處于什么地位比較模糊。該部分關(guān)于“按照交易或事項(xiàng)的經(jīng)濟(jì)特征確定會(huì)計(jì)要素”的觀點(diǎn)也是取材于國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則編報(bào)框架。第二章會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求的大部分也與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則一致，將“實(shí)質(zhì)重于形式”明確列為原則之一，即顯然受?chē)?guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則影響。第三章資產(chǎn)、第四章負(fù)債和第九章會(huì)計(jì)計(jì)量關(guān)于會(huì)計(jì)要素的定義、確認(rèn)和計(jì)量，受?chē)?guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則影響較大。比如，將資產(chǎn)定義為資源，資產(chǎn)的確認(rèn)的可計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)將“成本”可計(jì)量和“價(jià)值”可計(jì)量列為可選標(biāo)準(zhǔn)，都明顯借鑒了國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則是折中產(chǎn)物，其具有較強(qiáng)的操作性比如前述可計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)的選擇，這是借鑒它的好處。但與fasb等制定的概念框架相比，國(guó)家會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的會(huì)計(jì)理論水平就稍顯不足，前瞻性相對(duì)差一些，這是借鑒它的壞處。
二根據(jù)現(xiàn)代會(huì)計(jì)環(huán)境進(jìn)行調(diào)整。一是原準(zhǔn)則提出“會(huì)計(jì)信息應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)管理的要求”，新準(zhǔn)則完全抹去了這種“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的遺跡”，政府成了與其他市場(chǎng)主體平等的“信息使用者”，排序還靠后。二是結(jié)合了會(huì)計(jì)發(fā)展的大趨勢(shì)，引入了公允價(jià)值。
三增強(qiáng)基本準(zhǔn)則的“基礎(chǔ)性”，并嘗試增強(qiáng)其可操作性。這是新基本準(zhǔn)則留給我最強(qiáng)烈的印象。前者表現(xiàn)為三、四、五、六、七、八關(guān)于會(huì)計(jì)要素的規(guī)范，剔除了原準(zhǔn)則對(duì)“具體要素項(xiàng)目”的內(nèi)容，只描述基本要素本身。第十章對(duì)會(huì)計(jì)計(jì)量進(jìn)行了一般性規(guī)范。后者突出表現(xiàn)在準(zhǔn)則制定者嘗試對(duì)一些概念進(jìn)行了定義，包括：對(duì)資產(chǎn)定義中的“過(guò)去的交易或事項(xiàng)”、“擁有”、“控制”、“預(yù)期帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)利益”等概念的解釋；對(duì)負(fù)債定義中的“現(xiàn)時(shí)義務(wù)”的解釋；立足會(huì)計(jì)主體角度對(duì)所有者權(quán)益的定義，對(duì)利得與損失的定義；在費(fèi)用部分對(duì)成本、費(fèi)用、支出的區(qū)分等。不過(guò)，之所以稱后者為“嘗試”，在于依我之見(jiàn)，其結(jié)果很不成功，留待下面評(píng)述。
一關(guān)于第一章總則。
關(guān)于持續(xù)經(jīng)營(yíng)假設(shè)。我認(rèn)為第六條關(guān)于會(huì)計(jì)主體存續(xù)狀1。
態(tài)持續(xù)經(jīng)營(yíng)的假設(shè)是不完整的。企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則規(guī)范一切會(huì)計(jì)活動(dòng)，基本準(zhǔn)則規(guī)范一切具體準(zhǔn)則。除了持續(xù)經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)，還有清算會(huì)計(jì)、中止經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)，這些會(huì)計(jì)也應(yīng)是會(huì)計(jì)準(zhǔn)則規(guī)范的范疇。所以，我認(rèn)為基本準(zhǔn)則將會(huì)計(jì)假設(shè)直接限定為“持續(xù)經(jīng)營(yíng)”這一種情況是不完整的。該條款應(yīng)補(bǔ)充這類內(nèi)容：企業(yè)處在非持續(xù)經(jīng)營(yíng)狀態(tài)，應(yīng)變更會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告前提。相應(yīng)地，根據(jù)該條款，應(yīng)修改第九章會(huì)計(jì)計(jì)量等章節(jié)的內(nèi)容，增加清算價(jià)值等計(jì)量屬性。將來(lái)的具體準(zhǔn)則則相應(yīng)應(yīng)將企業(yè)終止經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)納入規(guī)范。
關(guān)于會(huì)計(jì)要素。第十條提出應(yīng)當(dāng)“按照交易或事項(xiàng)的經(jīng)2。
濟(jì)特征確定會(huì)計(jì)要素”，其中“經(jīng)濟(jì)特征”是模糊的。我個(gè)人的觀點(diǎn)是會(huì)計(jì)要素是會(huì)計(jì)對(duì)交易或事項(xiàng)的構(gòu)成要素的抽象，而非其經(jīng)濟(jì)特征的抽象。其中資產(chǎn)是交易或事項(xiàng)中的價(jià)值物或權(quán)利，而負(fù)債或所有者權(quán)益則是義務(wù)企業(yè)本身就是股東之間的一項(xiàng)長(zhǎng)期交易安排。
二關(guān)于第二章會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求。
主旨已體現(xiàn)在第十二條“如實(shí)反映”的意蘊(yùn)中后者實(shí)際上也是哲學(xué)式的規(guī)范，屬于難以檢驗(yàn)的、形而上的終極理念。
三關(guān)于第三章資產(chǎn)。
關(guān)于資產(chǎn)的概念。第二十條的.資產(chǎn)定義包含了一些缺陷。
關(guān)于資產(chǎn)的確認(rèn)。第二十二條資產(chǎn)的確認(rèn)也有一些瑕疵。
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