演講稿的最后要給聽眾留下深刻的印象，可以使用總結(jié)、呼吁等方式。如何撰寫一個有邏輯性和說服力的演講稿是每個演講者需要思考的問題。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能夠給大家提供一些靈感和幫助。記住，演講稿的成功關(guān)鍵在于充分的準(zhǔn)備和自信的表達(dá)，相信你一定能夠成為一位出色的演講者。
畢業(yè)生給高一新生的建議演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:。
大家早上好!
迎著初升的朝陽,我們在這里隆重集會,整齊的隊列展示我們良好的風(fēng)貌,青春的面容彰顯我們不變的誓言,心懷對偉大祖國的美好祝愿,奏響為共和國貢獻(xiàn)青春的恢宏樂章.在這樣一個激動人心的清晨,我們隆重舉行升旗儀式……今天光榮擔(dān)任升旗儀式的是高一(2)班,高一(2)班是一個惜時誠信、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、創(chuàng)新和諧的集體,也是一個德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀班級.
道德模范:學(xué)生會主席吳梅鳳,不管是本班同學(xué)還是其他班級同學(xué)生病住院,總能看到她陪伴左右細(xì)心照料.
學(xué)習(xí)標(biāo)兵:全國中學(xué)生學(xué)科能力競賽國家級獎獲得者陳翰翔、陳楚鑫,課余時間我們總能看到他們輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)的身影.
榜樣學(xué)子:鄢強(qiáng),雖然學(xué)期大部分時間生病在家,但從不放棄學(xué)習(xí),成績依然名列班級前列.
37名學(xué)子在班主任老師的帶領(lǐng)下,我們團(tuán)結(jié)一致,積極進(jìn)取,各方面取得了優(yōu)異成績.
在首屆“希望杯”作文大賽中,賴志卿、黃玲鳳榮獲一等獎,黃少華榮獲二等獎,陳翰翔獲三等獎.
在首屆高中英語單詞競賽中,陳翰翔、高海婷同學(xué)榮獲一等獎,譚寶如、林鵬程同學(xué)榮獲二等獎,黃少華獲三等獎.
在我校第三屆文化藝術(shù)節(jié)中,楊鳳枝編導(dǎo)的舞蹈“床前明月光”和大合唱“明天會更好”在學(xué)校藝術(shù)節(jié)開幕式和閉幕式上給同學(xué)們留下深刻印象.
努力今天,只為明天.我們堅信“明天會更好”!
畢業(yè)生給高一新生的建議演講稿篇二
當(dāng)你度過愉快而充實(shí)的暑假之后，你們將在同心中學(xué)度過你們?nèi)松砷L關(guān)鍵時期的三年時光。
但是同學(xué)們，同心中學(xué)并不是你們的終點(diǎn)，她僅僅是你人生道路上的一個驛站，是你走向成功的一個跳板，神圣的大學(xué)殿堂才是我們追求的目標(biāo).因此,來到同心才是萬里長征的第一步，我們還要做好出大力、流大汗的心理準(zhǔn)備。
希望你們牢記“自信、自強(qiáng)、自立”的古訓(xùn)，努力形成“踏實(shí)、勤奮、多思、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、活潑、簡樸”的校風(fēng)。
為了讓你們盡快地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活.
希望同心能帶給你們?nèi)赂鼮榫式^艷的生活,也能成為你們?nèi)蘸蟮恼滟F回憶.我也相信本校教師能帶給大家快樂學(xué)習(xí)的理念灌溉培養(yǎng)你們的未來,希望你們的未來像祖國的花朵一樣眴麗多姿.
考入高中，有些學(xué)生就認(rèn)為該輕松輕松了，思想上容易懈怠，難免會產(chǎn)生一種“船到碼頭車到站”的心理，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降。
我們要時刻牢記：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
考上同心中學(xué)不是我們的最終目標(biāo)，同心只是我們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的一個平臺，來到了饒中只能說接近了人生目標(biāo)一大步，而要最終實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，還需要你們在這一平臺上繼續(xù)努力、繼續(xù)拼搏。
所以，我們要盡快調(diào)整心態(tài)，避免出現(xiàn)“心理止步”，在求學(xué)路上開創(chuàng)自己的一片天地我們不僅僅樹立一生的奮斗目標(biāo)，一生的遠(yuǎn)大理想，也應(yīng)該確立在某一階段，某一學(xué)期甚至某一天的努力目標(biāo)，只有這樣，才能一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)，永遠(yuǎn)不迷失前進(jìn)的方向和目標(biāo)，才會常常有成功的喜悅。
;取得優(yōu)異成績，考入理想中的大學(xué)是每一個同學(xué)的心愿，高中給你構(gòu)筑了平臺，那么要想取得優(yōu)異成績首要的就是勤奮，就是珍惜時間。
想必你們在各自的初中十有八九都是學(xué)習(xí)的尖子，是班級乃至學(xué)校的佼佼者，在老師、家長和同學(xué)心目中都是非常優(yōu)秀的。
我們可以允許自己有暫時的倒退，但是我們決不允許自滿。
從差距中我們可以看到自己的不足，我們可以“延遲滿足”，但我們一定要不斷完善自己、豐富自己，并且要充滿自信，將差距轉(zhuǎn)化為動力，爭取達(dá)到自己的預(yù)期目標(biāo)。
因?yàn)檎嬲膶κ植皇莿e人，而是我們自己，只要戰(zhàn)勝了自我、超越了自我，就是勝利。
從現(xiàn)在開始我們就要有這種信念。
;希望同學(xué)們在開學(xué)前的有限的這一段時間，將初中的重點(diǎn)知識進(jìn)行整理，彌補(bǔ)自己的知識缺陷，不在高中開始階段輸給別人，并為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)謹(jǐn)記幾句話，不斷鞭策自己，不斷完善自己。
進(jìn)入高中，你需要改變一個觀念：你不再是少年人，而是青年人，你應(yīng)該以一個成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
進(jìn)入高中，你需要一個原則：凡是有利于學(xué)習(xí)的事情，不遺余力;凡是不利于學(xué)習(xí)的事情，絕對不做。
進(jìn)入高中，你需要一個健康的學(xué)習(xí)心態(tài)：平心靜氣，心靜如止水。
進(jìn)入高中，你需要一個堅韌的意志品質(zhì)：拼搏進(jìn)取，永不放棄新學(xué)期開學(xué)演講稿20新學(xué)期開學(xué)演講稿。
進(jìn)入高中，你需要一個清醒的認(rèn)識：凡是學(xué)校紀(jì)律要求的，都是利于大家學(xué)習(xí)的，因此，要全方位遵守學(xué)校紀(jì)律。
進(jìn)入高中，你需要謹(jǐn)防高中時代的三大陷阱：網(wǎng)絡(luò)、戀愛和手機(jī)。
;“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
”;親愛的同學(xué)們，新的學(xué)年新的階段新的起點(diǎn)，就讓我們從現(xiàn)在做起、從頭做起，在假期里做好充分的準(zhǔn)備，充實(shí)自己、提高自己，為我們走向成功加上一塊最有力的砝碼!
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
親愛的老師們、同學(xué)們：大家好!
滿懷著喜悅的心情，我們又迎來了新的學(xué)期。
同學(xué)們又將投入到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來，過去的一學(xué)期，在我們共同努力下，我們在文明禮貌、學(xué)習(xí)成績、學(xué)校紀(jì)律、安全衛(wèi)生等方面取得了較大進(jìn)步，這些進(jìn)步的取得是全體同學(xué)們刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。
俗話說：“良好的開端等于成功的一半。
”新學(xué)期開學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會滿懷信心走向成功。
在這里，我向同學(xué)們提議：
第一、樹立一個信心：我能我行。
自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。
我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有毅力、有行動。
在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
第二、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序。
每個同學(xué)是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表著學(xué)校的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語言文明：不罵人、不說臟話，校園內(nèi)、教室內(nèi)、飯?zhí)脙?nèi)不大聲喧嘩;行為文明：上下樓梯講規(guī)則，操場上、樓梯上、走廊上不猛跑，在校園內(nèi)、教室內(nèi)、校門口以及其它公共場合不亂丟雜物;在校外不進(jìn)網(wǎng)吧、不打游戲;在校尊敬老師、在家尊重父母。
做一個熱愛學(xué)校、熱愛班集體、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、文明禮貌、學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步的好學(xué)生。
第三、培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自律。
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。
我們要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的'行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
同學(xué)們要自覺自律，時時處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級公約，每天保證睡眠時間，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦。
新學(xué)期開始，各班要創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。
學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。
“天才出于勤奮”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”，這些格言說的都是這個道理。
今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來。
遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。
一首詩題為《播種》的小詩寫到：播種信念，收獲行動;播種行動，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。
最后預(yù)祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、走向成功!謝謝。
畢業(yè)生給高一新生的建議演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
伴著這個夏季尾聲的鳴，伴著這個秋天的第一絲涼意，伴著對暑假的留戀和對新學(xué)期的憧憬，我們迎來了新的學(xué)年，一張張青春的面孔，一股股青春的活力顯現(xiàn)在了外高，高一的學(xué)弟學(xué)妹們，歡迎你們加入到外高這個大家庭中，歡迎你們！
高中三年，是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r刻，我們還年輕，絢爛的青春正屬于我們，時間是一筆不能透支也不能預(yù)支的存款，而青春則是這筆存款中利息最高的，浪費(fèi)了青春，就更失去了一次機(jī)會，青春是豐收前的耕耘，走過人生“花季”，我們應(yīng)該碩果累累，在高中三年是，我們應(yīng)該問心無愧。
現(xiàn)在我們已步入高三，我們的生活緊張而充實(shí)，我們清楚地意識到，這是一個挑戰(zhàn)的時刻，也是一個奮斗的時刻，高一像一杯可樂，清爽可口，令人怡然自樂，高二像一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性，而高三則是一杯濃濃的苦咖啡，嘗的時侯，或許是苦的，無法下咽，但嘗過之后，卻留有余香，令人難以忘懷，我們走在求學(xué)的路上，來不及閑庭信步，顧不上一路風(fēng)景，就過來了，從高一的恍惚，到高二的遲疑，再到此刻，曾經(jīng)的張揚(yáng)早已過去，如今的我們顯的如此的平靜。
歷經(jīng)十年的跋涉，我們走過曲折的山徑，爬過陡峭的山壁，我們拖著疲憊的身軀，卻懷著興奮的心情，因?yàn)槲覀兗磳⒌桥R峰頂“一覽眾山小”
歷經(jīng)十年的跋涉，我們多彩的青春等待最后的引爆，我們驚訝于自己的偉大，我們?yōu)樽约旱呐Ρ陡兄x自豪，我們也為自己的目標(biāo)喜上眉梢。
我們溫暖了自己，我們也感動了自己，希望就在前面，美麗的大學(xué)，美好的前程，正在以無盡的誘惑向我們舞蹈著，人生的華章雖然還沒有完全奏就，理想的彩蝶已在夢境中翩翩飛過，為了美好的憧憬，我們努務(wù)前行，走了到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫，我們志在四方，風(fēng)雨直闖，我們將昂首闊步，笑顏不改，自信依然地去迎接六月的'輝煌。
讓我們用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯的讀書聲是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊，晶瑩的汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預(yù)示著我們美麗的人生。
在這即將結(jié)束的時候，衷心的祝愿高一，高二的學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝愿并肩作戰(zhàn)的兄弟姐妹們，在這為時不多的日子里，讓我們一起加油吧！為了心中的理想，昂首向前！
畢業(yè)生給高一新生的建議演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，教官，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自高一（2）班的xx，很榮幸,今天我能代表全體高一新生站在這里講話！
中考已經(jīng)過去兩個多月了，但是那段艱苦而又充實(shí)的旅程一定會歷久彌新，成為我們心底最寶貴的財富。在那些難忘的日子里我們揮灑著汗水，努力拼搏。我們有過灰心，有過堅持，有過苦痛，有過歡樂，有過失敗，有過成功。真的很高興，能進(jìn)入?yún)歉哌@個大集體，成為一名光榮的吳高學(xué)子。
踏入?yún)歉?，我們發(fā)現(xiàn)這里不僅擁有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，還有“天生我才必有用”的校訓(xùn)，“見賢思齊”的校風(fēng)，“學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng)，我們的老師誨人不倦，我們的學(xué)哥學(xué)姐勤學(xué)善思。融入這個溫馨和諧的大家庭，我更覺得，那些日子的艱苦付出是值得的！我們來到了吳高，帶著父母的殷切希望和自己的美好憧憬。我們翻開了嶄新的一頁，“今天我們以吳高為榮，明天吳高將以我們?yōu)闃s”。
高中是我們?nèi)松械囊粋€新階段，也是人生中很重要的一步，從今天起，我們迎來了在吳高的第一課——軍訓(xùn)。它不是普通的一課，在這一課中，它將教我們怎么頑強(qiáng)拼搏，怎樣迎接挑戰(zhàn)。相信大家在最近這些日子里一定密切關(guān)注著祖國在倫敦奧運(yùn)會上的精彩表現(xiàn)吧。奧林匹克的格言是：“更快,更高,更強(qiáng)”。我想，這口號應(yīng)該也適用于我們接下來的軍訓(xùn)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎知彩虹的絢爛；不經(jīng)歷寒霜，怎知青松的挺拔；不經(jīng)歷軍訓(xùn)，又怎知軍魂的可歌可泣；不經(jīng)歷磨練，又怎能擁有輝煌的人生？各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，教官，我們已作好了接受鍛煉的一切準(zhǔn)備，就讓我們?nèi)甑木噬顝能娪?xùn)開始吧！
最后預(yù)祝本次軍訓(xùn)圓滿成功！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，教官工作順利，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！
畢業(yè)生給高一新生的建議演講稿篇五
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是xx。很榮幸，能夠在這次迎新晚會中發(fā)言，來到高中是新的開始，在高中生活中我們一起努力吧。
暑去秋來，時間過去真快，我們度過了快樂的暑假，我們再次匯聚于高中校園，今天我們又有新的伙伴新的同學(xué)加入，歡迎各位新同學(xué)來到我們xx中學(xué)，你們的到來，給我們的校園從新注入了新的活力，我代表大家歡迎各位來到我們這個大家庭。
高中是我們追尋夢想的站點(diǎn)，各位新生都是帶著自己的夢想，帶著美好的祝愿來到這里，這里是開始，為了歡迎大家我們學(xué)校專門為大家舉行了這次的迎新晚會，既然已經(jīng)加入到了這個大家庭就不要拘束，不要害怕，不要因?yàn)槟吧?dú)自靜默，敞開胸懷接納新事物，接受新的開始才是大家要做的。經(jīng)過了三年的初中奮斗生涯，終于考上了自己夢寐以求的學(xué)校，激動快樂，來到了學(xué)校我們歡迎你們，我是一個老生，作為過來人我要告訴大家，來到了xxx中學(xué)你們不會孤單，也不用害怕，遇到困難可以來找學(xué)姐學(xué)長，他們都會樂意幫助大家，多愿意與大家一起共祝這美好一刻。
陌生的校園，對于各位新來的學(xué)弟學(xué)妹們來說是這樣的，這里的每一個人都是我們的家人，這里以后也將是大家以后生活學(xué)習(xí)的地方，陌生并不代表距離，因?yàn)槟銈兪切聛淼?，對這里不來接，所以感到陌生，擔(dān)心，忐忑是每一代新生都有的情緒，我們學(xué)校是一個和睦快樂的學(xué)校這里有圖書館，喜歡閱讀的學(xué)弟學(xué)妹們可以去圖書館盡情的閱讀，里面豐富的藏書等著你去翻閱，書中的寶藏也等著你們?nèi)ネ诰?。這里還有體育館，想要打籃球的同學(xué)可以三五城成群一起去，想要打乒乓球的也有乒乓球臺，足球，也有專門的足球場，幾百米的跑道上希望以后可以看見各位奔馳的身影，熱愛鍛煉的同學(xué)這里的一切器材都非常齊全，這樣的高中不是大家希望的嗎？面對這樣的美麗校園迎來了各位可愛的學(xué)弟學(xué)妹，迎來了新的血液，對于各位來說校園未知等著大家去探索，等著大家去了解去熟悉，當(dāng)校園神秘的面紗緩緩拉開的時候，當(dāng)大家慢慢深入了解的時候大家將會深深的愛上這個美麗的校園。
這次晚會是給大家接風(fēng)洗塵，也是希望各位學(xué)弟學(xué)妹們能夠快速的融入到高中生活，最后我要說一句：歡迎大家加入我們。
謝謝大家！
畢業(yè)生給高一新生的建議演講稿篇六
尊敬的各位來賓、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，很榮幸代表老生在這里發(fā)言。
首先，我代表高二、高三同學(xué)熱烈歡迎高一學(xué)妹們的到來，同時，祝愿學(xué)校明天會更好。今天，在開學(xué)典禮上去暢談作為老生的我們對學(xué)校的感受，說說自己對明天的追求。
我們比高一學(xué)妹先來到xx，在這里成長了一、兩年，這里是我們圓夢的地方，這里是我們騰飛的平臺。我們來自農(nóng)村，從小就面對著大山，但也正因如此，大山也給我們孕育著一個夢——一個丑小鴨要變金鳳凰的夢。貧窮給不了我們什么物質(zhì)享受但卻在精神上給足你動力。不是嗎？“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”說的正是我們。學(xué)校能有今天很不容易，為了學(xué)校的生存和發(fā)展，校長媽媽，每一位老師、學(xué)姐們、苗圃行動以及每一位好心人都付出了很多、很多。在一兩個學(xué)年里，我們在感受著xx的溫馨，享受著xx的快樂，吸收著xx的養(yǎng)分，一步步成長，也在一次次見證著女高——我成長的美麗港灣；在這幾百個日子里，當(dāng)你驀然回首，才發(fā)現(xiàn)你的人生詩篇已譜上插曲，如此婉轉(zhuǎn)。我敢說xx給了我們很多，我們可以學(xué)到的社會經(jīng)驗(yàn)，可以熟識禮節(jié)，可以認(rèn)真充實(shí)的過好每一天。xx，它是狂風(fēng)中的大樹，為我們這群鳥兒提供避風(fēng)、展翅、飛翔的平臺，為更多少數(shù)民族貧困女孩圓高中夢、大學(xué)夢、人生夢。
同時，作為學(xué)姐的我們也希望學(xué)妹們也能珍惜這一切，好好學(xué)習(xí)，然后去告訴那些大山：我飛出來了！我們也要告訴在座的每一位嘉賓：xx的金鳳凰會飛起來，飛出我們的精彩！飛出我們青春昂揚(yáng)的英姿。
在這寧靜而溫馨的校園里，在這簡單而隆重的開學(xué)典禮上，在這充滿希望的苗圃中，用我們大山賦予的毅力，用青春的激情，用追夢的雙手，為我們的明天而奮斗。
讓我們?yōu)樽约杭佑偷耐瑫r也高聲祝愿：學(xué)校越辦越好。
畢業(yè)生給高一新生的建議演講稿篇七
親愛的老師們，以及親愛的同學(xué)們：
大家好！
掌聲歇住，演講不忙，首先我還得講些大家想聽的，也就是爆料爆料。
話說三天前，我和小博給高二同學(xué)也做過了一個像今天一樣的演講。剛剛講完，額們親愛的陶老師笑瞇瞇地走到我跟小博面，講到：“星期一下午還有一個喲！”哦我的天，當(dāng)時我就懵了，雖說咱也是個減肥達(dá)人，多講一講也可以消耗些卡路里，但這有限的卡路里也頂不住這樣消耗嘛！小博本來找了個自以為很厲害的小借口，說要回施甸去，來不了了。嘿，當(dāng)時我心里想，你這不是丟下我一個人嘛，你好毒、你好毒。嘿嘿，不過真是小巫見大巫，他碰到的可是更厲害陶老師，只聽陶老師笑瞇瞇地講了句“克服一下”，于是我們今天便有幸見到了傳說中的理科狀元-小博同志，掌聲鼓勵。爆料完了理科狀元還得說說我自己，不然一會兒給他反來爆料我一通那我可就要吃不了兜著走了。
本著坦白從嚴(yán)，抗拒更嚴(yán)的精神，我得承認(rèn)我真懶。本來我想把給高二的稿子隨便換換就來講了，哪知道，我竟然，用方言講就是“勺巔巔”地把那稿子放到了網(wǎng)上。人總要為自己的行為付出代價，你看，我這兩天不是又花了九牛兩只老虎跑得快呀跑得快之力寫了這稿子了嘛。嘿，不過啊，我好好看看，即將走入高二的大家，學(xué)習(xí)壓力之下，依然一個個笑靨如花，和那些個個都苦大仇深的準(zhǔn)高三們完全是兩種概念嘛，嘿，我還不得不說，為大家寫的這稿子值了！
中國方塊字是象形表意的文字。大家先看這個“文”字，一點(diǎn)、一橫、一撇、一捺；再看這個“理”字，全由平的.橫、直的豎構(gòu)成。點(diǎn)橫撇捺構(gòu)成“文”，象征文科包羅萬象；平橫直豎構(gòu)成理，象征理科簡潔實(shí)用。“文”字雖然筆畫較少，但卻有彎的撇，平的橫，短的點(diǎn)，長的捺，可見文科紛繁復(fù)雜、變化多端，要想寫好這一簡單的“文”字還真不那么容易；“理”字雖然筆畫眾多，但一筆一劃皆為平橫直豎，意為看似復(fù)雜令人畏懼的理科找到方法也能學(xué)得很好。因此可見，文科并不是那么簡單，理科也并不是那么困難。無論文理，想要學(xué)好，找準(zhǔn)定位只是基礎(chǔ)，調(diào)整心態(tài)才是關(guān)鍵，你也才能寫好這個“文”字，這個“理”字。走上了文科的道路，千萬別大意，萬萬不能掉以輕心，只有全心全情才能將其掌控；走上了理科的道路，千萬別恐懼，萬萬不能灰心，只有努力努力再努力，你才能將其駕馭，成為新的小博。
不過，上面說的都是后話了，現(xiàn)在在大家面臨的文理分科面前，你究竟又該何去何從呢？
畢業(yè)生給高一新生的建議演講稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是高一（2）班的宋昆霖很榮幸代表高一全體新生在開學(xué)典禮上致辭。驕陽下稚嫩的我們站在這里迫不及待地加入七中這個大集體在經(jīng)歷過軍訓(xùn)的嚴(yán)酷洗禮后在個人和團(tuán)隊間經(jīng)歷過磨合后我們真切地感受到了堅持的重要和紀(jì)律的嚴(yán)明也十分真切的體會到了七中良好的校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)。軍訓(xùn)如一座橋梁幫我們實(shí)現(xiàn)了從初中青澀懵懂到高中日漸成熟的跨越。我們每個人都像一滴水漸漸地融入七中這條河流匯聚成浪花不斷向前。俗話說“初生牛犢不怕虎”正值青春的我們具有他人所不具有的拼搏的精神和昂揚(yáng)的斗志面對未知的三年心存疑慮但并不畏懼。雖不知路在何方但我們已在路上。困難和挫折將一路陪我們前行勝利和榮譽(yù)也會在終點(diǎn)等著我們。繼承周總理的遺志懷著實(shí)現(xiàn)中華民族崛起的中國夢我們渴望汲取新的知識學(xué)習(xí)新的技能為祖國排憂解難。正如王校長所說又如梁啟超所言”今日之責(zé)任不在他人而全在我少年。少年智則國智少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由；少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲；少年雄于地球則國雄于地球?！苯袢罩袊巧倌曛袊Ｎ覀兪歉咭恍律缤Y(jié)繭三年內(nèi)我們將不斷地完善自己、充實(shí)自己定要在三年后的今日破繭而出讓世界為我們的美麗而驚嘆。
老子有云：“合抱之木生于毫末；九層之臺起于壘土；千里之行始于足下”我們會一步一個腳印從一點(diǎn)一滴做起迎接高一的新生活給我們的青春添上濃墨重彩的一筆。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索?！蔽覀円３址e極進(jìn)取的心態(tài)不失時機(jī)的去尋找正確方法以解決高中三年將面臨的問題?！扒Ы倘f教教人求真千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”在未來的三年中我們將秉承七中的校訓(xùn)爭做優(yōu)秀的七中人。請相信中國的未來我們即是朝陽！
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畢業(yè)生給高一新生的建議演講稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
金色九月，陽光明媚，秋風(fēng)送爽。在這個收獲的季節(jié)，我們來到了新的美麗的校園。在此，我要向全體新生、老生表達(dá)我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成!
一直以來，領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味。
同學(xué)們，讓我們跟著秋天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首春天的歌。
最后祝愿同學(xué)們在新的起點(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績!謝謝大家!
畢業(yè)生給高一新生的建議演講稿篇十
當(dāng)高考英語更重視對語篇信息的考查和具體信息的.深入理解，而中考英語僅僅考查具體信息與表面信息的時候，我們學(xué)習(xí)思維習(xí)慣的培養(yǎng)就成了高中英語學(xué)習(xí)的重中之重！
1.英語學(xué)習(xí)的目的絕不只是考試！
英語不僅對高考而且對以后而言都是非常重要的工具。不論你以前的英語基礎(chǔ)如何，請相信一點(diǎn)：可以通過努力提高成績的。所以現(xiàn)在暫時英語學(xué)習(xí)不順利的同學(xué)千萬不要中途放棄。同時，你也要相信：提高成績不是結(jié)果，而是一個過程，最后的結(jié)果是你能夠掌握一門語言和文化。
所以，現(xiàn)在就克服對英語的羞怯心理，擺脫英語給你帶來的困窘。把書面表達(dá)和口頭表達(dá)并行發(fā)展提高。多和人嘗試用英語交流，看到任何有趣的英文單詞都記下來，生活中充滿了這種樂趣。比如，萬柳新城的英文在廣告牌上寫的是“willow”，原意是柳樹，而諧音就成了萬柳，讓人不得不佩服設(shè)計師的精彩思維。接下來，我們就可以發(fā)散思維了，把所有帶“illow”的單詞都查出來玩。有billow（巨浪），pillow（枕頭）。這樣不就在生活中逐步學(xué)習(xí)了嗎。這才是學(xué)習(xí)英語的目的：“toexploretheunknown”（探索未知）。
2.語法不能總記成“固定搭配”
語法很重要。誰也不能繞開它而培養(yǎng)出很高的英語素質(zhì)和能力。但是，很多時候我們都會說“xxx是固定搭配，記下來！”其實(shí)不然，在語法上要多歸納，多總結(jié)，多比較，體會語法的系統(tǒng)性和規(guī)律性。于此同時，學(xué)與練相結(jié)合，在練習(xí)中提高在分析情景的基礎(chǔ)上運(yùn)用語法的能力。
我們研究后，深深地認(rèn)識到：新課標(biāo)首要糾正傳統(tǒng)語法中心式的英語教學(xué)這一錯誤。英語教學(xué)是要培養(yǎng)英語的熟練使用者，而不是英語的語言運(yùn)行研究專家。高考命題向這個方向轉(zhuǎn)變，應(yīng)用性變得非常的重要。
3.單詞不是死背的！
背單詞很重要，因?yàn)閱卧~可以彌補(bǔ)語法不扎實(shí)和理解的不足，更可以用在作文得分中。但是，背單詞不能死記硬背，要背硬記死！單詞要采用聯(lián)想、對比、歸類、尤其是構(gòu)詞法記憶，結(jié)合字音、字形、字意和句子來記憶，在腦海中創(chuàng)建一種單詞的場景來記憶，場景一定要夸張，這樣才能記得牢靠，才能死記活用且事半功倍。
4.閱讀時培養(yǎng)語感很重要。
在考試時碰到一些自己從未見過的句型和短語，如果單靠語法分析無法解決時，就可以憑借語感來判斷。訓(xùn)練方法在此提供兩種：
第一：大聲唱讀法。
跟磁帶朗讀課文或其他閱讀材料，一定要模仿語音語調(diào)，就像在ktv唱歌一樣，這樣不知不覺中就能把課文熟記于心了。
第二：兩遍閱讀法。
第一遍，囫圇吞棗，掌握大意，不用字典。
第二遍，查出生詞，劃出詞匯，整理詞句。
畢業(yè)生給高一新生的建議演講稿篇十一
語基部分只能靠平時積累，而且它很重要，字詞句等這些東西都是靠平時大量的閱讀提升上來的，每天抽出一定的時間讀讀閑書，比如一些散文什么的，對你閱讀量的積累很有作用。
閱讀要學(xué)會找答案，總結(jié)套路。純粹地讀文章是沒有什么收獲的，語文閱讀是套路最多的題型，其實(shí)也是最死板的題型，多看幾張卷子，看看什么樣的題型人家是怎么寫的參考答案，比如中心思想類、重點(diǎn)詞句分析類等等，考來考去無外乎那三五種題型，每種題型怎么答，大概能從文章的什么地方找到答案，找到文中出處之后人家又是怎么從文章的詞句中提煉出標(biāo)準(zhǔn)答案的。看上個十張卷子，閱讀就搞定了。全是套路。
數(shù)學(xué)部分。
我高中學(xué)得最好的就是數(shù)學(xué)，總之一句話就是總結(jié)題型的基礎(chǔ)上開啟題海戰(zhàn)術(shù)。你翻開看每年的高考試卷，其實(shí)套路都如出一轍，拿我們來舉例，當(dāng)初我們考的是全國卷，那幾道大題，每一題考的內(nèi)容范圍都基本是固定的，比如第一題是三角函數(shù)，第二題是數(shù)列等等。每一種題就那兩三個出題的角度，就那兩三種問法，一種問法代表一類題型，總結(jié)好題型之后，在各類教輔書上找這些題型的題目來瘋狂練習(xí)，練到熟為止，每種題型都了然于胸。
英語和語文是一樣的，不要求讀懂全文，能找出答案就是王道。平時練習(xí)的就是找答案的能力。
至于理化生，看似很難，其實(shí)也是多加練習(xí)的事情，受力分析、寫方程式等等，不要漏力，不要把摩擦力這些邊邊角角的東西漏掉，細(xì)心一點(diǎn)就好，一定要熟悉課本，當(dāng)時有一些學(xué)霸的某些偏門技巧是這樣的：你對書本做到完全熟練的時候，考試的時候，你把所有的公式往草稿紙上一列，再看看題目，你就知道用什么方法了。一句話，熟能生巧。
講講平時吧。
勤奮什么的真的不是太重要，當(dāng)然，高中階段必須保證一定量的學(xué)習(xí)時間，但是分?jǐn)?shù)絕對不是時間堆起來的，保證在學(xué)習(xí)的時候全神貫注就好，一天能有8-10個小時保持高度集中的注意力就差不多了。
時間安排最好有一個固定的時間表，什么時候做什么，有一個自己的規(guī)律，不要受外界的影響，不要說今天英語作業(yè)太多，我就不看數(shù)學(xué)了，這種方法不可取。要有自己的規(guī)律，比如第一節(jié)自習(xí)看哪科，第二節(jié)自習(xí)看哪科，超出了時間，作業(yè)做不完就不做。
不要給自己太大的壓力，每日進(jìn)行自我心理疏導(dǎo)，給自己一些自信的暗示，保持輕松的心情。偶爾聽聽歌，看看nba什么的也很好，不要把自己放在重壓之下。每天跑幾圈。
畢業(yè)生給高一新生的建議演講稿篇十二
地呈千古文明，理蘊(yùn)萬世精華。大到世界，小到生活。愛地理，愛生活!在我們生活中很多事情都跟地理息息相關(guān)，在你進(jìn)入衡中之前應(yīng)做好以下方面：
1.做好計劃把初中地理四本書復(fù)習(xí)一遍，梳理知識框架，因?yàn)槌踔械乩硎歉呖純?nèi)容的重要組成部分，也是學(xué)好高中地理的基礎(chǔ)。
2.買一個小地球儀，注意觀察世界重要國家所在位置以及重要經(jīng)緯線。
3.每天注意收看中央電視臺的天氣預(yù)報。了解天氣符號(如：晴天、陰天、多云、小雨、大雨、雷雨、風(fēng)向以及風(fēng)力大小等)，并特別注意重要天氣系統(tǒng)的發(fā)展變化(如臺風(fēng))。
4.記錄你暑假旅游走過的地點(diǎn)，了解祖國的名山大川，風(fēng)土民情等。
5.畫中國政區(qū)圖并在圖中標(biāo)注省會、簡稱以及重要的事物如：山脈、河流、城市等。
6.留心觀察身邊自然現(xiàn)象，如：一天中不同時刻日影的朝向、長短變化;一月內(nèi)月相的形狀、月面的朝向、不同日期晝夜長短變化等，并對以上觀察做好記錄。
7.可以做一次社會調(diào)查，了解你所在家鄉(xiāng)的自然特征，如：地形、氣候、河流、湖泊、生物、土壤以及在城市建設(shè)、生態(tài)環(huán)境、居民生活等方面的變化。
畢業(yè)生給高一新生的建議演講稿篇十三
1.獨(dú)立思考初中階段感興趣的數(shù)學(xué)難題，回顧初中老師擴(kuò)展的數(shù)學(xué)知識，在沒有任何壓力的情況下享受攻難克艱的樂趣，感受數(shù)學(xué)的魅力。
2.強(qiáng)化運(yùn)算能力。高中數(shù)學(xué)在運(yùn)算速度、準(zhǔn)確度、精細(xì)度方面的要求都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于初中，也是高考重點(diǎn)考察的一種能力，要通過強(qiáng)化訓(xùn)練提升運(yùn)算能力。
3.高中學(xué)習(xí)中的常用知識，如分解因式、二次函數(shù)、一元二次方程、平面幾何等，力求在數(shù)學(xué)知識、方法、思想方面恰當(dāng)進(jìn)行初中和高中的銜接(都可以在書上或網(wǎng)上找到)，同學(xué)們要自主學(xué)習(xí)和思考，做一做相關(guān)練習(xí)題，打好基礎(chǔ)，可以讓你贏在高中的起點(diǎn)。
4.關(guān)注數(shù)學(xué)思想方法的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)的靈魂，比如：類比法——引導(dǎo)我們探求新知;歸納猜想——我們創(chuàng)新的基石;分類討論——化難為易的突破口;等價轉(zhuǎn)化——解決問題的橋梁。如果在這方面做得好的話，那么從一開始你就走在了前面。成功更是成功之母，如果你比其他同學(xué)適應(yīng)得快，那么無疑你的進(jìn)步會比別人快，從而形成一個增長的良性循環(huán)。
5.認(rèn)真閱讀高一數(shù)學(xué)課本(人教版必修1第一章)。從整體上把握教材內(nèi)容，仔細(xì)揣摩教材字里行間所蘊(yùn)含的玄機(jī)，完成課后練習(xí)，爭取帶著疑問入校，激發(fā)入校后的求知欲，盡快地讓數(shù)學(xué)成為你的知心朋友。初高中學(xué)習(xí)方式最大的區(qū)別在于自主學(xué)習(xí)的能力，提前適應(yīng)自主學(xué)習(xí)能夠更快的適應(yīng)衡中的學(xué)習(xí)生活。
6.拓寬知識面，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣。在此，提醒對數(shù)學(xué)尤其對數(shù)學(xué)競賽感興趣的同學(xué)，充分利用開學(xué)前這段時間，多研究一些有關(guān)競賽的相關(guān)書籍，多積累一些競賽基礎(chǔ)知識，為高中數(shù)學(xué)競賽學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
畢業(yè)生給高一新生的建議演講稿篇十四
興趣是最好的老師，它能喚起學(xué)生的好奇心和迫切的求知欲。古人說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”興趣愛好比智力技能更能促進(jìn)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，它是學(xué)好英語的首要條件。因?yàn)橹挥衛(wèi)ovewhatyoudo，才會getwhatyoulove。人往往一旦愛上某件事，即使不讓他去做，他也非去做不可，興趣就是在這一次次實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的，而且變得越來越濃。
如何在英語教學(xué)中培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣呢?我認(rèn)為，應(yīng)做好如下幾方面。
首先，作為一個老師，要熱愛自己所從事的事業(yè)，要熱愛自己的學(xué)生，要把自己對英語、對人生、對生活深沉的愛和理解傳授給學(xué)生，要把自己最真實(shí)、最美麗、最張揚(yáng)、最健康、最陽光而最富有獨(dú)特激情的東西展現(xiàn)給學(xué)生，感染學(xué)生，讓其產(chǎn)生共鳴，激起他們內(nèi)心深處對語言、對生活的熱愛和激情，從而轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。
其次，運(yùn)用靈活多變的教學(xué)手段，將教材所設(shè)置的情景生動形象地表現(xiàn)出來，利用投影儀、錄音機(jī)、簡筆畫、實(shí)物、模型、動作、表情、小表演等多種直觀手段，化靜為動，化無聲為有聲，化難為易，調(diào)動學(xué)生多種感官，將其引入特定的情境，在具有游戲性、趣味性、故事性、探索性、競爭性等各種活動中獲得樂趣，增長知識。
最后，讓學(xué)生體驗(yàn)成功是教師進(jìn)行興趣培養(yǎng)的重要策略。心理學(xué)者告訴我們，一個人只要體驗(yàn)一次成功的喜悅，便會激起無休止的追求意念和力量。教師要充分利用學(xué)生的成功愿望，在課堂教學(xué)中爭取讓每個學(xué)生都能得到成功的體驗(yàn)，使每個學(xué)生在不斷獲得成功的過程中產(chǎn)生獲得更大成功的愿望。
二、“模仿”是學(xué)好英語的基礎(chǔ)。
說到模仿，我們一般想到的是發(fā)音，確實(shí)純正的發(fā)音會給人們留下美好深刻的印象，別人也會對你的英語水平刮目相看。如果發(fā)音不好，即使你的英語功底很深，人家也可能對你作出不公正的判斷，更糟的是，它對今后的聽力會帶來一定的困難。所以，要不惜一切代價刻苦模仿，掌握好每一個音素，千萬不要認(rèn)為發(fā)音好不好無所謂，這個關(guān)攻不下，就會導(dǎo)致你學(xué)習(xí)中的殘缺。有位成功人士談他學(xué)英語的秘訣時說：“我沒有什么特別之處，外國人怎么說，我就怎么說，外國人怎么寫，我就怎么寫?！笔澜缏劽挠⒄Z專家亞力山大為英語學(xué)習(xí)也下了這樣的定義，“語言是一種表演技巧，我們在思考語言的時候，不是考慮我們對它了解多少，而是我們能把它表演得多好，我們能把它用得多好?！闭f到底，學(xué)英語就是模仿那種腔，那種調(diào)，那種味兒。
要突破語音關(guān)，先要明白單個音素的發(fā)音方法，在此基礎(chǔ)上把握連讀、弱讀等在口語表達(dá)時的語音現(xiàn)象，進(jìn)而練習(xí)語調(diào)和節(jié)奏。練習(xí)時最好模仿原聲錄音，有條件的還應(yīng)錄下自己的發(fā)音，與原聲進(jìn)行對比，這樣容易發(fā)現(xiàn)自己的不足。糾正發(fā)音是一個枯燥的過程，唯有耐心、細(xì)心和恒心，才會有進(jìn)步。我們常說，wellbegunishalfdone(良好的開端是成功的一半)，學(xué)英語一定要有一個好的開端。
三、“氛圍”是學(xué)好英語的途徑。
曾經(jīng)有人向老外請教，what’sthebestwayoflearningenglish?(學(xué)英語的最佳方法是什么?)老外隨口便說：“gototheunitedstatesormarryanamerican.(到美國去或與一個美國人結(jié)婚)如不可能做到，就watchamericanmovie。你們中國不是有一句老話叫‘秀才不出門，便知天下事嗎?’，在家看一部電影就好比在美國生活了一天。”這些話就告訴我們學(xué)語言離不開環(huán)境。但是我們的學(xué)生在學(xué)校接觸真實(shí)英語的機(jī)會非常有限，他們語言學(xué)習(xí)的主要環(huán)境就是課堂，所以我們絕不能吝嗇口語訓(xùn)練的時間，不能認(rèn)為教學(xué)任務(wù)完不成，而隨意砍掉教材中提供的許多豐富的口語練習(xí)，要安排足夠的時間讓學(xué)生進(jìn)行語言實(shí)踐，充分利用教材的優(yōu)勢，組織并設(shè)計好workinpairs,readandsay,speakout,groupdiscussion和interview等各種口語活動，創(chuàng)設(shè)一個近似自然的語言環(huán)境，用與日常生活相關(guān)的小對話，如起居、節(jié)假日、生日聚會、拜訪、打電話、看病、購物、游泳、體育活動等使學(xué)生有身臨其境的感覺，在樂趣中學(xué)習(xí)，在娛樂中獲益。學(xué)生想在課堂上有好的表現(xiàn)，課前勢必去積極準(zhǔn)備。把生活引入課堂，再把課堂上所學(xué)到的知識延伸到生活中，這樣學(xué)生無時無刻不在感受英語，鍛煉英語，突破口語屏障。
四、“毅力”是學(xué)好英語的保證。
在人生道路上走得比較遠(yuǎn)、比較好的人，并非都是特別聰明，但必須是那些肯下苦功的平常人，英語學(xué)得好的，也并非都是智商很高的人，而是那些常年堅持不懈，在聽、說、讀、寫、譯方面付出辛勤汗水的人。俗話說：“一份耕耘一份收獲”，語言學(xué)習(xí)是一個緩慢、長期的過程，你永遠(yuǎn)不可能像許多廣告上許諾的那樣幾星期、幾個月內(nèi)就能學(xué)好英語，越學(xué)到后面越需要更多的努力，越需要挑戰(zhàn)毅力。
我們每天要面臨無數(shù)次的失敗，要承受許多心理和生理壓力。比如記一個單詞，背了十幾遍都沒有記住，最后花了好大的勁終于勉強(qiáng)記住了，可沒隔幾天又消失得無影無蹤。一次次地重復(fù)這樣的失敗，的確帶給學(xué)生很多的失望甚至是絕望。可以說沒有一個人認(rèn)為記單詞是一件幸福愉快的事。此時此刻，學(xué)生最需要的不是老師的專業(yè)知識或者一道題的標(biāo)準(zhǔn)答案，而是點(diǎn)亮他們心中的希望，用精神去感染他們，用希望去激勵他們堅持下去，幫助他們明確目標(biāo)，懂得失敗是成功之母的道理，幫助他們樹立自尊、自信，從而以一定的心理優(yōu)勢積極投入到學(xué)習(xí)活動中去。
具體地說，就是把生活與課堂教學(xué)結(jié)合起來，用格言勵志、幽默和笑話驅(qū)散、減輕學(xué)生的痛苦和壓力，緩解學(xué)生的疲勞，讓他們在艱難跋涉中感到快樂，從而淡忘學(xué)習(xí)所帶來的緊張和疲勞。在練口語時，盡量找學(xué)生感興趣的話題;在培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力時，盡量挑一些學(xué)生喜愛看的文章，由淺入深，由易到難。背誦是單調(diào)而又枯燥的勞動，一定要選擇學(xué)生精力最充沛的時間進(jìn)行背誦，這樣不會打消學(xué)生對英語的興趣，而且效果好;反之，若在非常疲憊的狀態(tài)下背誦，興趣容易消磨耗盡，效果也不好。
“一個優(yōu)秀的英語教師不僅使學(xué)生學(xué)到英語，而且能讓其懂得如何面對挑戰(zhàn)。挫折是相對的，成功是絕對的，只有持之以恒者。學(xué)習(xí)、掌握并使用“齊心全腦英語學(xué)習(xí)法”定能使你沐浴勝利的光輝。”
一、詞匯為王。
詞匯可以說是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵，是語言學(xué)習(xí)的基石。很多準(zhǔn)初三學(xué)生總想找一些記憶詞匯的簡便方法，市面上確實(shí)有許多方便記憶的詞匯背誦方法，但當(dāng)以后詞匯變多，多一個聯(lián)想反而增加記憶負(fù)擔(dān)，所以現(xiàn)在就必須鍛煉自己的記憶能力。由于每個孩子的英語基礎(chǔ)不同，所以大家可以看看自己屬于哪一類學(xué)生：
(1)程度較好的學(xué)生：可以直接買中考詞匯進(jìn)行背誦，大家在市面上選擇詞匯書的時候要注意是否滿足當(dāng)?shù)刂锌嫉男枨?，是否適合于孩子，是否有配套的講解或錄音(咱們學(xué)而思也有專門的中考核心詞匯叢書哦~)。
(2)程度稍微較弱的學(xué)生：將初一初二的詞匯進(jìn)行復(fù)習(xí)，把基礎(chǔ)的詞匯和用法掌握好，再開始進(jìn)行初三全一冊詞匯的記憶，對詞匯部分進(jìn)行預(yù)習(xí)是很必要的。
同時，背單詞要講究適度適量，拿著一本單詞書像小和尚念經(jīng)一樣開始背還不如出去玩，做無用功沒有意義。首先是讀音，會讀單詞可以減輕許多背詞負(fù)擔(dān)。其次，要做到遮住中文一秒內(nèi)反映出詞性與英文。最后，遮住英文看中文寫出英文和相應(yīng)變形。有的學(xué)生可能會心想那么多單詞，怎么可能背的下去。其實(shí)很多單詞是學(xué)生知道的，所以只要著重識記不知道的單詞。還有要注意的是把單詞放在顯眼的地方，看到就拿起來背，不需要專門說留個時間來背，那對大部分學(xué)生來說很難完成。當(dāng)背不下去，逼自己一把再多看幾個就放下。
二、閱讀為輔。
單詞認(rèn)識文章讀不懂也是許多準(zhǔn)初三學(xué)生們面臨的問題。我們都說興趣是最好的老師，其實(shí)英語遠(yuǎn)比學(xué)生想的有趣，因?yàn)橛⑽念惖碾娪?，電視劇，音樂，科普知識都題材廣泛內(nèi)容豐富。程度較好的學(xué)生文章看懂做題或是自己復(fù)述一下即可，主要增大閱讀量。程度較低的學(xué)生選些簡單易懂的讀物，并需要嘗試將文章翻譯成中文，一定要寫下來，翻譯不出畫畫熟悉的短語，這對做翻譯題幫助很大。
三、語法為基。
到初二為止，基本的語法就已經(jīng)學(xué)習(xí)完畢，初三的重點(diǎn)在于復(fù)合句的學(xué)習(xí)。所以，在這個暑假建議大家把學(xué)習(xí)過的語法重新逐個復(fù)習(xí)，但是所謂復(fù)習(xí)那是在已知基礎(chǔ)上加深印象才叫復(fù)習(xí)，若是本身不熟悉，那只是新知識傳授階段，你無法保證學(xué)過一遍就可以信心滿滿奔赴考場。這個寶貴的暑假，也是語法補(bǔ)救的階段，語法復(fù)習(xí)無非就是反復(fù)練題，但是做題也要講究效率。買到語法分類的資料很容易，但是合理運(yùn)用資料遠(yuǎn)比書重要。語法講解一般會有相應(yīng)的例子在下面，自己要看著例子自己講一下，這句是考什么，為什么選這個。最后面的配套練習(xí)一樣，學(xué)會看選項(xiàng)看考的語法點(diǎn)，買的練習(xí)最好答案有簡單的講解，幫助自己解決疑惑。語法學(xué)習(xí)可以拉上優(yōu)秀的學(xué)霸或者有專門的老師去指導(dǎo)大家。
總結(jié)。
我們大家都知道記憶是會遺忘的，那么復(fù)習(xí)則是將短時記憶變成長期記憶的最好方法。不管是單詞還是語法，學(xué)完要適當(dāng)擱置一段時間，可以是早晚或是一天，再拿出來復(fù)習(xí)。
期末考將至，希望學(xué)生們穩(wěn)步復(fù)習(xí)，考一個滿意的成績，然后歡度暑假。當(dāng)然在放松的同時也不要忘記要學(xué)習(xí)，無論是不是一個學(xué)生都要不斷學(xué)習(xí)來提升自己，更何況是處于知識積累階段的初中生。長達(dá)兩個月的暑假，對于學(xué)生來說也是查漏補(bǔ)缺的一個好機(jī)會，希望學(xué)生們能合理利用暑假，做好規(guī)劃，也希望以上建議對即將升入初三的學(xué)生有所幫助。
畢業(yè)生給高一新生的建議演講稿篇十五
從中考結(jié)束到新學(xué)年開學(xué)，足足兩個半月的時間，即使從中考揭榜拿到高中錄取通知書算起也是兩個多月。這么長的假期若是真的整天碌碌無為，白白浪費(fèi)，實(shí)在是太可惜了。
從初三跨入高一表面上看僅僅是一個年級的差別，但實(shí)際上這其中的差別太大太大。由初中生變成高中生在心理、學(xué)習(xí)、生活等方面都將發(fā)生一系列較大的變化。有條件的話，最好能與在校的高中生進(jìn)行一些溝通和交流，讓未來的師哥、師姐，結(jié)合他們自身的高中生活體驗(yàn)，給出一些指點(diǎn)和建議，這里當(dāng)然包括吸取他們的一些教訓(xùn)，使自己未來的高中生活盡量少走，甚至不走彎路。
今年新生報到辦理入學(xué)手續(xù)的時候，學(xué)校隨著入學(xué)通知書還下發(fā)了一些其他材料，其中有《致新生家長的一封信》、《新生入學(xué)須知》，還有相關(guān)學(xué)科的暑假作業(yè)。這些作業(yè)有彈性指導(dǎo)作業(yè)，也有硬性筆頭作業(yè)。報到那幾天，我特意留意學(xué)生拿到作業(yè)后的反應(yīng)和狀態(tài)，約有一半學(xué)生最先關(guān)心的是作業(yè)的數(shù)量，有的當(dāng)場就開始數(shù)起來：語文、英語各兩版，數(shù)學(xué)、物理各八版，化學(xué)四版……。數(shù)完之后，掩飾不住滿意的笑：“還行，總共二十幾版。”
的確，顯性的那二十幾版作業(yè)真的不算什么，要想完成絕對不會用太多時間。但是《須知》上面提到的一些要求和指導(dǎo)建議，也叫“彈性作業(yè)”，要想落實(shí)好，那還真不容易。
這些準(zhǔn)高中生們在暑假需要做的、需要準(zhǔn)備的事情真的很多很多。教師布置的那一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)不過是冰山一角，九牛一毛。直白一點(diǎn)說，那是教師為那些經(jīng)常偷懶、不愿學(xué)習(xí)的孩子布置的一點(diǎn)硬性任務(wù)而已。僅就學(xué)習(xí)方面來看，初中知識漏洞的彌補(bǔ)，高中相關(guān)知識的預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)方法的適應(yīng)，學(xué)科興趣的培養(yǎng)等等，都需要在這難得的假期做好儲備，這樣才不至于在新學(xué)年開學(xué)以后知識接不上茬，方法不適應(yīng)，處處被動。
鄰家小女今年如意考上了高中，前些日子鄰居領(lǐng)著她到我家來特地拜我為師，請我為她做個指點(diǎn)：這么長的暑假應(yīng)該學(xué)點(diǎn)啥，新學(xué)年開學(xué)也好領(lǐng)先其他同學(xué)一步。又問，高中學(xué)習(xí)應(yīng)該注意點(diǎn)啥，也好有個心理準(zhǔn)備。
盡管鄰居只是在學(xué)習(xí)層面想讓孩子搶占個先機(jī)，但我還是暗暗佩服鄰居的遠(yuǎn)見和智慧。雖然我從來不愿“好為人師”，但是鄰居這樣誠心，很令我感動，因此就毫不保留地談開了我的個人之見。
根據(jù)孩子的成績，可以肯定的是孩子挺聰明，而且具有學(xué)好一切學(xué)科的潛質(zhì)，比如，兩大代表性的主科語文和數(shù)學(xué)成績都很棒，說明孩子無論在文科方面還是理科方面都具有極好的天資。而現(xiàn)在恰巧文科性質(zhì)的英語和理科性質(zhì)的物理又是她的弱科，只能說明一個問題，就是在這兩個學(xué)科的學(xué)習(xí)上不夠用心，功夫不到。當(dāng)然也包括一開始接觸這兩個學(xué)科的時候就沒能打好基礎(chǔ)，導(dǎo)致信心喪失，興趣失去，成績下降。
鑒于此，在這個暑假當(dāng)中，彌補(bǔ)這些弱勢學(xué)科的知識漏洞就是首當(dāng)其沖的頭等大事。初中所學(xué)知識，都是最基礎(chǔ)的，將來學(xué)習(xí)高中課程幾乎都要用到?！叭f丈高樓平地起”，如果沒有一個堅實(shí)的地基，高樓大廈何從談起?所以彌補(bǔ)漏洞，夯實(shí)基礎(chǔ)，至關(guān)重要。
對于物理，補(bǔ)起知識漏洞來很容易。因?yàn)槌踔袑W(xué)得知識很少，難度也不大，就其目前基礎(chǔ)狀況來看，只要用心，自己就完全可以弄懂、敲定。具體程序：
打開課本，一章章，一節(jié)節(jié)地看，邊看邊思考、便領(lǐng)悟，不要貪多，不要求快，“欲速則不達(dá)”。關(guān)鍵地方反復(fù)細(xì)讀、研讀，遇到自己確實(shí)搞不明白的知識，可以找老師或者同學(xué)點(diǎn)撥一下即可，但是盡量不要依賴別人。看完一部分，就把課本上附有的練習(xí)題認(rèn)真、規(guī)范地做一遍;做完之后，再把老師曾經(jīng)補(bǔ)充的有關(guān)這部分知識的稍微拔高一點(diǎn)的題目找一些來做做。做得時候可以對照、參考一下以前做過的，這樣一來可以驗(yàn)證正誤，二來可以幫助梳理思路，喚起已有記憶，加深知識理解，達(dá)到鞏固目的。
理科學(xué)得不太好的同學(xué)都有可以采用這種方法，趁著初中學(xué)得內(nèi)容還不太多，一切都來得及，只要決心到，彌補(bǔ)上來一點(diǎn)不難。
畢業(yè)生給高一新生的建議演講稿篇十六
各位學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好，首先做一下自我介紹，我叫張興，是石老師的學(xué)生，也是今年剛剛參加完高考的一名準(zhǔn)大學(xué)生，這次來呢是想就剛剛進(jìn)行完的軍訓(xùn)來說一下一個團(tuán)體的紀(jì)律與團(tuán)體意識的問題，你們剛剛軍訓(xùn)結(jié)束，而那些大一新生們還在繼續(xù)，我們的訓(xùn)練可是嚴(yán)格的多，每天累到不行，但是同學(xué)們的關(guān)系也在這艱苦勞累的軍訓(xùn)中迅速拉近，一起跑步站軍姿，然后又因?yàn)樵诘紫峦敌Χ涣P做俯臥撐，從剛剛開始站個隊都歪七扭八，到最后在閱兵式時整齊而有力的喊出口號，不用老是低頭看步子大家也能步伐一致，這不僅是時而嚴(yán)格時而搞笑的教官帶給大家的紀(jì)律意識起作用，更是同學(xué)們之間的默契協(xié)作而形成的團(tuán)隊凝聚力在起作用，同樣在日常的學(xué)習(xí)和生活中紀(jì)律和團(tuán)體同樣很重要。
在我們的頭頂上有星云，因?yàn)槟?，我們會覺得它漂亮，在我們的腳底有礦物群，因?yàn)槟?，我們會覺得它豐富，這種力量無形卻真實(shí)的存在著，并發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，是一個班級成長的源泉，滋養(yǎng)著班級的枝繁葉茂。
高中是個學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)夢想的大好機(jī)會，這次的另一個主題就是說一說我自己的學(xué)習(xí)方法和那些學(xué)霸班同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要學(xué)習(xí)就要先有目標(biāo)，我提出的一點(diǎn)就是高目標(biāo)，從高一開始，就要給自己設(shè)定一個你認(rèn)為自己能達(dá)到又不是無法企及的最高高度，并一直努力下去，這樣做的道理源于當(dāng)時我們級部教學(xué)樓里寫的一句話，“取法其上得乎其中，取法其中得乎其下”，意思是說用高級的方法才能得到中等回報，用中級方法只能得到低級回報，所以即使你到最后并沒有達(dá)到你當(dāng)初的目標(biāo)，你最后的結(jié)果一定也不會太差。但是如果你現(xiàn)在就定下一個你現(xiàn)在就可以達(dá)到的目標(biāo)，比如考對門，那么我可以說三年后你可能連對門也考不上，道理你們自己去悟。就比如說我高一時就想去上交可最后連省都沒出，如果我當(dāng)時目標(biāo)就是山大，我現(xiàn)在肯定考不上。畢竟你們高一才剛剛開始，你們還擁有無限可能，舉一個例子，他是我的臨班同學(xué)，高一時是班里的四十多號，到了高一結(jié)束他就成了級部里面三十多名，在我們看來很不可思議對不對但是他做到了，那么那些成績不理想的同學(xué)經(jīng)過三年的堅持到底，我相信你比他肯定做的更好，實(shí)現(xiàn)你當(dāng)初的目標(biāo)。
其次就是日常學(xué)習(xí)了，要注意在保證強(qiáng)勢學(xué)科的同時補(bǔ)弱科，補(bǔ)弱科我的笨辦法就是多做題及時回顧錯題。還有，語文每次學(xué)完一課就可以把里面的重點(diǎn)字詞，重點(diǎn)段落記下來復(fù)習(xí)，這樣到高三時可以省好多力氣。高一主要是打好基礎(chǔ)的年級，不一定要做太多題，經(jīng)?；仡櫿n本錯題把基礎(chǔ)弄扎實(shí)，這才是高一應(yīng)該做的事情。還有就是學(xué)習(xí)效率的問題，該學(xué)習(xí)的時候悶頭學(xué)，一句話也不多說，該玩的時候放開玩玩的也輕松。
仍然是那一句話，現(xiàn)在的你們?nèi)匀挥袩o限的可能，相信自己你們就一定能行！
最后，石老師是我高中三年遇到的最好的老師，跟著他去努力吧沒錯的，希望你們共建高一十三班的輝煌！
畢業(yè)生給高一新生的建議演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
歲月的清風(fēng)輕輕地翻開了xx年金秋的書頁，溫煦的秋陽送來了又一個豐收的季節(jié)。我們剛剛送走了一大批播撒過奮斗與拼搏、收獲了成功和喜悅的xx屆高中畢業(yè)生，又滿懷希望地迎接來了你們——xx級的高一新生。帶著青春的蓬勃朝氣，揣著滿懷的激情與渴望，攜著家人的殷殷囑托，你們來了，你們激情澎湃、英姿勃發(fā)地來了，來到了永中這塊成就夢想和孕育英才的沃土。
在這里，每一根舞動的枝條都是歡迎的手臂，每一聲歡快的鳥鳴都是動聽的歌曲，每一朵盛開的鮮花都是綻放的笑臉。這一切，是光榮的永中迎接她莘莘學(xué)子的動人心跳。與其說現(xiàn)在正值絢爛的秋天，倒不如說這是一個生機(jī)勃勃的春天。因?yàn)?，你們踏進(jìn)永中的那一瞬間，經(jīng)歷了六十年風(fēng)雨的校園便貯滿了春意，涌起了鼓蕩的春潮。校園歡騰了，因?yàn)槟銈儭獂x級新生的到來。
這里是文明的殿堂、知識的海洋、人才的搖籃。在這里，每一粒土壤都蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)，每一處空間都展露著蓬勃的青春氣息，每一面書頁都散發(fā)著自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，每一張面孔都刻寫著拼搏奮進(jìn)的昂揚(yáng)斗志。六十年的如水流年，六十年的銳意進(jìn)取，六十年的輝煌歷程，沉淀了永中薪火相傳的“勤奮、樸實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、活躍”的校魂。你們的到來無疑又為永中注入了鮮活的血液，而執(zhí)著勇敢的你們又必將在永中的前進(jìn)道路上舉起更高的火把。
同學(xué)們，昨天也許你還只是一個無憂無慮、稚氣未脫的天真少年，是一朵含苞的花蕾。今天，你已經(jīng)成為了一位英姿勃發(fā)的青年，是一朵盛開的鮮花，正處于人生中最絢爛的花季。進(jìn)入高中，跨進(jìn)永中的大門，是你們奮斗追求的又一新的起點(diǎn)，是你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)行的又一新的征程。在這里，參天的古木、蓊郁的花草，給你舒爽的空氣；老師的點(diǎn)拔指引、朗朗的書聲，給你知識的浸染；嘹亮的歌聲、美麗的書畫，給你藝術(shù)的熏陶；春風(fēng)化雨般的真情關(guān)愛，冬日暖陽般的真誠相助，你的心定不會冷寂；兄弟姐妹般的真切情誼、溫情大家庭的和睦溫馨，你的身影絕不會孤單。剛走進(jìn)高中校園的你們像一顆萌動的種子，一只振翅欲飛的雛鷹，而這里，就是你們播種希望的肥沃土地，就是你們展翅高飛的廣闊天空，是你們大學(xué)夢圓的圣地！來吧，同學(xué)們，這里有慈如父母的老師，這里有親如兄弟的同學(xué)。這里是歡樂的大家庭，這里是知識的競技場。來吧，同學(xué)們，在這里放飛你的夢想，在這里收獲你新的.希望。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”?；ㄩ_的季節(jié)真美，青春的年華真好。青春是飄揚(yáng)的旗，是起航的船，是綻放的花。雖然青春的花只開一季，盡管青春的也花會凋謝，旅途中也會雨雪紛飛，但你們肯定會奮斗而永不停歇，拼搏而永不言退。同學(xué)們，新學(xué)期的號角已經(jīng)吹響，新的征程開始啟程。今后的一千多個日夜里，永中就是你們的家。在這里，希望與困難同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，激戰(zhàn)與友誼共有。但可以肯定的是，你們每一天都會有進(jìn)步，永中也會因你們的進(jìn)步而不斷發(fā)展?？梢詧孕诺氖牵甑纳?，會有殺場鏖戰(zhàn)的激烈，也會有詩意揮灑的浪漫，會有失意時的困惑，更會有戰(zhàn)勝自我的快樂；三年的耕耘，你們的聰明才智，一定會得到最充分的展示；三年的奮斗，你們一定會攀到更高的山峰，領(lǐng)略到最美的風(fēng)景；三年的磨礪，你們將逐漸成才，青春的活力將會煥發(fā)出更加蓬勃的生機(jī)。
“今天，我以永中為榮；明天，永中以我為榮”，三年后，你們會為自己成就的輝煌、自己書寫的傳奇而熱淚盈眶，親人會為你們燙金的大學(xué)錄取通知書而歡欣鼓舞，母校會為你們沉甸甸的收割、更高的攀登、更遠(yuǎn)的飛翔而綻開像秋陽般燦爛，秋風(fēng)般溫柔的笑臉。
祝同學(xué)們身體健康，生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
畢業(yè)生給高一新生的建議演講稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸可以在我們初次見面的時候站在這里代表全體高一新生發(fā)言。首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)老師們對我的信任以及這次幸運(yùn)的機(jī)會。
要知道，我們正站在存瑞中學(xué)的操場上，也就是從這一刻開始，我們真正地成為一名高中生、初中生。不管我們對以前的校園還有多少懷念，對曾經(jīng)嬉笑歡鬧的朋友還存著多少留戀，對以前的老師還懷著多少未來得及的感恩。那些都毫不留情地成了過去，我們要轉(zhuǎn)身，微笑著走向未來。
未來的生活，注定會畫滿這世界所有絢麗的色彩。有期待，對未知的將來無限的憧憬；有勇敢，勇敢地走向未知，向每一天發(fā)出挑戰(zhàn)；有堅強(qiáng)，無論前面的路會多么坑洼，都絕不服輸；有激情，用最燦爛的笑容走著，用最青春的熱血宣戰(zhàn)。這一路，太多的精彩，正能量爆棚，但絕不會有放棄、膽怯和懦弱。
我們選擇了存瑞中學(xué)，就肩負(fù)了振興存瑞的重任，社會上太多的流言讓存瑞中學(xué)千瘡百孔。可是，20天的北大生活該讓每一個人都知道，存中的老師是負(fù)責(zé)、認(rèn)真的，存中的學(xué)生是文明、刻苦的，存中的師生是團(tuán)結(jié)愛校的。在與其他學(xué)校的競爭中，我們看到了存中的優(yōu)秀本質(zhì)。可競爭也更應(yīng)讓我們看到對手的強(qiáng)大。站在這里的人，我們是一個整體，我們的對手在承德市、在河北省、在全中國。在北大，我看到了更多聰明、優(yōu)秀的人用著比我們多2倍的精力在學(xué)習(xí)著。如果我們不努力，我們只能被踩在腳下。
所以，我們要在這孕育著無限奇跡的地方，做合格的存中人，做無畏的`英雄傳人。從我們看到矗立在大門口的英雄雕像開始，我們的身軀里，就流淌著一股不一樣的血液。那是英雄的血液，在流淌中慢慢融入，成了骨子里的一部分，要我們繼承英雄傳統(tǒng)、英雄品格、英雄精神。
現(xiàn)在我們面對新的校園、新的環(huán)境、新的面孔，而我們自己也應(yīng)該是全新的，用最嶄新的自己開創(chuàng)新的生活。這必將會是一路征程，需要我們時刻謹(jǐn)記自己是存中人，要甘于吃苦、勤于守紀(jì)、勇于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻(xiàn)。我們要文明、刻苦、真誠、奉獻(xiàn)；對于最重要的學(xué)習(xí)，更要堅持存瑞中學(xué)的學(xué)風(fēng)——博學(xué)、慎思、明辨、篤行。
親愛的同學(xué)們，把握住自己的人才能抓牢人生。三年后，我們要與幾萬人競爭，存瑞中學(xué)要與千校競爭。優(yōu)勝劣汰的生存法則已從此刻開始在我們身上運(yùn)轉(zhuǎn)，以后誰是贏家會在三年里的每一天點(diǎn)點(diǎn)顯現(xiàn)，越無畏的人越靠近成功，越頑強(qiáng)的人越能握緊人生，越堅韌的人越能笑的燦爛。
我堅信，站在這里的每一位，都是勇者，都將戴上王冠，讓存瑞中學(xué)也熠熠生輝，讓我們堅定的擺脫幼稚和青澀，和過去說再見，向未來說你好。
謝謝大家！
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