爭(zhēng)做美麗中學(xué)演講稿(模板16篇)

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爭(zhēng)做美麗中學(xué)演講稿(模板16篇)
時(shí)間:2023-11-27 07:04:04     小編:MJ筆神

演講稿是一種書面表達(dá)形式,用來向觀眾傳遞特定的信息和觀點(diǎn)。找到合適的演講方式和手段,例如使用幽默、講故事等技巧來吸引聽眾的注意力;演講是一種藝術(shù)形式,要在相應(yīng)的場(chǎng)合中注重禮儀和形象的塑造。

爭(zhēng)做美麗中學(xué)演講稿篇一

紅旗飄飄,國(guó)歌聲嘹亮。我們迎著燦爛的陽光,朝氣蓬勃,身著統(tǒng)一的校服整齊列隊(duì)。新的一周就此開始。瞧!我們多精神,我們是最靚麗的中學(xué)生。

“非典”時(shí)期,我們看到了這樣一幕幕令人感動(dòng)的場(chǎng)景,全國(guó)堅(jiān)守在“非典”第一線的醫(yī)護(hù)人員,他們穿著厚厚的防護(hù)衣,帶著十幾層的大口罩,雖然我們看不到他們可敬的面容,但卻能感受得到他們的美麗,被他們感動(dòng)著。葉欣護(hù)士長(zhǎng)為搶救傳染性非典型患者于3月25日以身殉職。他的美麗永遠(yuǎn)留在了人們心中,他們是當(dāng)代最靚麗的天使。

這些醫(yī)護(hù)人員的美麗來自于他們自身那顆善良,敬業(yè),充滿愛的心靈。同樣,我們中學(xué)生靚麗的形象也應(yīng)該來自于我們的內(nèi)心。當(dāng)我們看見一位裝束靚麗,滿口臟話,隨手亂丟垃圾的人,我們還會(huì)覺得他美嗎?不,當(dāng)然不!金玉其外,敗絮其中。對(duì)班集體毫不關(guān)心,對(duì)同學(xué)冷漠,對(duì)學(xué)習(xí)缺乏信心,對(duì)父母缺少愛的回報(bào)。這正與那些可愛的人形成鮮明對(duì)照。

那麼中學(xué)生的靚麗形象應(yīng)該是怎麼樣的呢?充滿朝氣,充滿自信,充滿愛心,正確面對(duì)機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)。

有些同學(xué)一到學(xué)校,無論是在課堂還是課間,都一直趴在桌子上,總是昏昏沉沉,半夢(mèng)半醒之中。這樣不懂得如何科學(xué)安排時(shí)間,不僅對(duì)學(xué)習(xí)沒有幫助,最終對(duì)自己的身體也是不利的。我們應(yīng)該有一個(gè)良好的精神面貌。學(xué)生應(yīng)該是充滿健康活力,讓人覺得富有生機(jī)的。良好的精神面貌可以給人以積極向上的感覺。希望我們每個(gè)人都能煥發(fā)活力,生龍活虎。

還有些同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中,一遇到挫折,就變得自卑,沮喪,那麼不但功課仍會(huì)一籌莫展,而且在不知不覺中就失去了開朗的大笑,飛揚(yáng)的`神采以及行為舉止間的那一份瀟灑與自在。然而,如果這時(shí)的你能夠及時(shí)調(diào)整好心態(tài),相信自己,勉勵(lì)自己,我一定能行!通過不斷的努力,功課就會(huì)迎頭趕上。那么開朗的笑容,飛揚(yáng)的神采以及行為舉止間的那一份瀟灑與自在就會(huì)重新回到我們身上,周圍的人也會(huì)因此而感到快樂。

一顆善良的心也是十分重要的。他所帶來的美麗,不僅發(fā)自內(nèi)心,溢于言表,而且持久高貴。你主動(dòng)去幫同學(xué)撿起掉在地上的筆,你很耐心的為一位同學(xué)講題,你和那個(gè)走路不太方便的同學(xué)一起上學(xué),回家……許多,許多生活中的小事,也許你并沒有放在心上,可周圍的人早已感受到了你善良的美。

讓我們做一個(gè)真正靚麗的中學(xué)生吧!并不是衣著不重要,而是再呆板的服飾也掩飾不了一副神采飛揚(yáng),氣宇軒昂的精神面貌;同樣再新潮時(shí)髦的衣著也不能修飾無精打采,頹喪失落的神態(tài)面容。同學(xué)們,校服的靚麗與否并不在于它本身樣式、材料、色彩,因?yàn)樗荒荏w現(xiàn)你我在形式上的那種“個(gè)性”;然而相信我們每一個(gè)真正個(gè)性的人,只需要一個(gè)眼神,一個(gè)手勢(shì),一個(gè)微笑就足夠體現(xiàn)我們的個(gè)性,我們的風(fēng)采,重在精神而非衣冠。

行動(dòng)起來吧,找尋真正的靚麗。一個(gè)屬于我們中學(xué)生自己的靚麗!他靠我們?nèi)ンw會(huì),去實(shí)踐,去豐富。

當(dāng)新年的腳步向我們走來的時(shí)候,這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了?;匚哆@一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,每一天里都有我們的奮斗,每一天里都有我們的思索,每一天里都有我們的收獲,每一天里都有我們的成長(zhǎng)!我們正以自己的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造著金牛實(shí)驗(yàn)中學(xué)的光榮,在這里,我代表全體同學(xué)向辛勤勞動(dòng)、無私奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝!

在接下來的寒假里,我們是不是應(yīng)該制定一個(gè)適合自己的寒假計(jì)劃呢?一個(gè)好的寒假計(jì)劃不僅有助于我們知識(shí)基礎(chǔ)的鞏固、學(xué)習(xí)能力的提高,對(duì)身體狀況的改善和心理素質(zhì)的提高都是一次很好的機(jī)會(huì)。抓住這個(gè)機(jī)會(huì),就會(huì)在新學(xué)期事半功倍!對(duì)期末考試進(jìn)行一次全面的總結(jié),其成績(jī)猶如一面鏡子,可折射出學(xué)生的許多問題,比如學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等等。一般情況下,寒假計(jì)劃大致應(yīng)分以下四方面內(nèi)容:作息時(shí)間、補(bǔ)課內(nèi)容、文體活動(dòng)、新學(xué)期準(zhǔn)備。一定做到勞逸結(jié)合,張弛有度,才能更好地達(dá)到學(xué)習(xí)的效果。

愉快的寒假已經(jīng)拉開帷幕,為了讓自己度過一個(gè)愉快、充實(shí)、安全的假日,在此,我希望自己也希望全校同學(xué)都能做到:

一、合理安排時(shí)間——做時(shí)間的主人。

二、倡導(dǎo)精神文明——做文明的學(xué)生。

三、牢記學(xué)習(xí)任務(wù)——做勤學(xué)的學(xué)生。

四、增進(jìn)談心交流——做父母貼心人。

五、加強(qiáng)自我保護(hù)——安全牢記心中。

六、參加社會(huì)實(shí)踐——積極了解社會(huì)。

讓我們?cè)跉g樂祥和的春節(jié)里放松我們的身心,放飛我們的理想,鍛煉我們的雙手,磨練我們的意志,增強(qiáng)我們的能力,豐富我們的經(jīng)歷。

最后,在辭舊迎新之際,祝全體老師、同學(xué)新年愉快,身體健康,萬事如意!

我們中國(guó)學(xué)生,是舉世聞名的考試天才。然而,真正在日后作出像當(dāng)年考分那么漂亮的成績(jī)的人,卻實(shí)在不多。而更遭的狀況,比如電氣專業(yè)生不會(huì)換燈泡、物理人才打不開鐵皮罐頭等人間喜劇也曾一再發(fā)生。于是,傳統(tǒng)的“接受性學(xué)習(xí)”的地位也動(dòng)搖了。在對(duì)重理論不重經(jīng)驗(yàn)、重應(yīng)試不重能力的教育思路的反思中,開展“研究性學(xué)習(xí)”"的共識(shí)達(dá)成了?!把芯啃詫W(xué)習(xí)”作為一種新的學(xué)習(xí)方法、理念,讓我們初步窺探到了二十一世紀(jì)中國(guó)全新教學(xué)模式的端倪。

從解題的角度來看,“研究性學(xué)習(xí)”是解決問題的強(qiáng)有力手段。在你對(duì)題目深入的注視中,它將幫你找到既廣泛又有針對(duì)的思路。譬如初三同學(xué)常遇到的二次函數(shù)問題,一旦通過研究將問題回歸到圖象的幾何求解上,那么難度將降低數(shù)等。拔出蘿卜帶出泥,在研究中學(xué)科間的互相滲透將更加頻繁,往往可達(dá)到一箭多雕的效果。同時(shí),在一個(gè)個(gè)問題迎刃而解的背后,將伴隨著我們分析水的平水漲船高。更何況這是一個(gè)時(shí)間無比寶貴、“作題貴精不貴多”尤為突顯的時(shí)代。

從拓展書本知識(shí)的角度看,“研究性學(xué)習(xí)”是其必經(jīng)之路。世界無時(shí)無刻不在變,而課本的變化卻很少。唯課本是從、唯標(biāo)準(zhǔn)答案是從,必定被重重壓制在課本下,學(xué)得再精再熟,也跳不出課本劃定的圈圈。金子是挖出來的,想要青勝于藍(lán)就要精煉。在“接受性學(xué)習(xí)”中,學(xué)生的思維幾乎是被老師拖著走的,主觀能動(dòng)性卻喪失殆盡;而在“研究性學(xué)習(xí)”中,學(xué)生將有權(quán)根據(jù)自己的喜愛進(jìn)行選擇,并且只要?jiǎng)恿耸帜X,就會(huì)有不菲的收獲。

我們學(xué)習(xí)是為了服務(wù)生活,但我們之中仍有不少人將課業(yè)與實(shí)踐隔裂開來的。如果繼續(xù)這樣霧里看花地學(xué)著“屠龍之技”,將來一準(zhǔn)兒要碰釘子。“研究性學(xué)習(xí)”則在這方面為我們提供了很好的磨合機(jī)會(huì)。一旦我們?cè)趯?shí)踐中重新演繹那些冷冰冰的公式定理,就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)許多“教條”已是我們多年的老朋友了,我們?cè)瓉砗退鼈冑N得那么近!像這樣用理論引導(dǎo)實(shí)踐,再在實(shí)踐中進(jìn)行檢驗(yàn),理論與實(shí)踐交相輝映地學(xué)習(xí),不也是人生一樂嗎?試著看看自行車上有何物理要素,或者分析一下老陳醋中除了醋酸、水,還有什么別的東西吧。如果我們不去實(shí)踐,擁擠的社會(huì),淘汰了我們,還要用手指著我們的鼻梁,說:“看,這是書呆子!”

話又說回來,我校開設(shè)的研究性學(xué)習(xí)課程,對(duì)剛接觸這個(gè)新理念的我們,不論能帶來許多啟示,它都應(yīng)該得到我們充分的重視。如果有同學(xué)一時(shí)接受不了它,也請(qǐng)將研究的精神留在心中。我相信,研究性學(xué)習(xí)的精神必將在我每個(gè)學(xué)生心中星火燎原。

最后請(qǐng)記住,研究性學(xué)習(xí)畢竟只是一個(gè)方法、理念,想充分發(fā)揮它的優(yōu)勢(shì),離不開我們正確的實(shí)踐操作。我們無論做什么事都必須積極思考,做研究性課題更是如此。如果大腦僵成了死水一潭,那么無論多好的理念、方法都是虛妄的。

爭(zhēng)做美麗中學(xué)演講稿篇二

各位老師:

大家好!

對(duì)于“美”,有很多種理解,人之美,有外貌之美,體格之美,心靈之美,那么教師的“美”是體現(xiàn)在哪里呢?又該如何成為這眾多教師之中的“最美”教師呢?我認(rèn)為想要成為一名合格的,優(yōu)秀的,甚至最美的教師,需要做到以下幾點(diǎn):

作為一名教師,每天面對(duì)的是一群天真可愛的孩子,他們的世界純潔如白紙,沒有沾染任何不良習(xí)氣和惡念,作為給他們傳授知識(shí)和建造世界觀的教師,在這時(shí)扮演著一個(gè)極為重要的角色。因此,我們的心中應(yīng)時(shí)刻有一份責(zé)任感,而這份責(zé)任感,我認(rèn)為就是作為一名人民教師最為基本的素質(zhì),并且要始終踐行于實(shí)際工作中。責(zé)任心,是一種態(tài)度,只有對(duì)教學(xué)工作心懷強(qiáng)烈的'責(zé)任感,才能以最好的狀態(tài)完成教學(xué)任務(wù)。責(zé)任心,也是一種能力,教學(xué)有能力高低之分,但是只要心中有這份責(zé)任在,盡職盡責(zé)才能盡善盡美。

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精品文檔。

師用一顆“細(xì)心”才能發(fā)現(xiàn)問題,并且解決問題,讓學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)。在批改作業(yè)和日記時(shí),要仔細(xì)的審閱,并且循循善誘,和學(xué)生之間建立一定的心靈溝通和紐帶,取得學(xué)生的信任,為學(xué)生解決困惑,啟發(fā)他們的思維。這樣能夠達(dá)到很好的育人目的。讓他們能夠在心理發(fā)育上,更加健全,而這也是新時(shí)代的教師應(yīng)該關(guān)注一個(gè)重要教育內(nèi)容。

學(xué)生年齡小,同時(shí)也代表著心理上的不成熟,承受能力較輕。教師在教學(xué)過程中,應(yīng)該要注意其身心發(fā)展的均衡。在教學(xué)中,不要對(duì)后進(jìn)生感到厭煩,不要用體罰的方式來處理問題,對(duì)學(xué)生遇到的心理問題及時(shí)關(guān)注并疏導(dǎo),避免悲劇發(fā)生,讓學(xué)生能夠從老師身上感受到溫暖和呵護(hù),尤其是當(dāng)今社會(huì)中存在大量留守兒童,因?yàn)槿鄙俑改傅年P(guān)心和教導(dǎo),教師更要擔(dān)負(fù)起教育引導(dǎo)的責(zé)任。讓學(xué)生找到正確的人生方向,得到愛,懂得回報(bào)愛。

“最美”教師的成功,貴在恒心。對(duì)待教學(xué),要時(shí)刻準(zhǔn)備好教學(xué)內(nèi)容,以、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度貫穿自己的工作。特別是在處理班級(jí)事務(wù)的時(shí)候,不要放過一件小事,要做到多和家長(zhǎng)溝通,多和孩子交流。特別是在我們的教育教學(xué)中,會(huì)遇到各種不同類型、不同性格的孩子,但是對(duì)于一名人民教師而言,沒有壞的學(xué)生,只有不懂得教育的老師。每個(gè)學(xué)生身上都潛藏著優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),作為教師,應(yīng)該耐心地去發(fā)現(xiàn)、去鼓勵(lì)、去關(guān)注,讓孩子和家長(zhǎng)都能感受到老師的關(guān)心。

2精品文檔。

爭(zhēng)做美麗中學(xué)演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!對(duì)于“美”,有很多種理解,人之美,有外貌之美,體格之美,心靈之美,那么教師的“美”是體現(xiàn)在哪里呢?又該如何成為這眾多教師之中的“最美”教師呢?我認(rèn)為想要成為一名合格的,優(yōu)秀的,甚至最美的教師,需要做到以下幾點(diǎn):

作為一名教師,每天面對(duì)的是一群天真可愛的孩子,他們的世界純潔如白紙,沒有沾染任何不良習(xí)氣和惡念,作為給他們傳授知識(shí)和建造世界觀的教師,在這時(shí)扮演著一個(gè)極為重要的角色。因此,我們的心中應(yīng)時(shí)刻有一份責(zé)任感,而這份責(zé)任感,我認(rèn)為就是作為一名人民教師最為基本的素質(zhì),并且要始終踐行于實(shí)際工作中。責(zé)任心,是一種態(tài)度,只有對(duì)教學(xué)工作心懷強(qiáng)烈的責(zé)任感,才能以最好的狀態(tài)完成教學(xué)任務(wù)。責(zé)任心,也是一種能力,教學(xué)有能力高低之分,但是只要心中有這份責(zé)任在,盡職盡責(zé)才能盡善盡美。

習(xí)。在批改作業(yè)和日記時(shí),要仔細(xì)的審閱,并且循循善誘,和學(xué)生之間建立一定的心靈溝通和紐帶,取得學(xué)生的信任,為學(xué)生解決困惑,啟發(fā)他們的思維。這樣能夠達(dá)到很好的育人目的。讓他們能夠在心理發(fā)育上,更加健全,而這也是新時(shí)代的教師應(yīng)該關(guān)注一個(gè)重要教育內(nèi)容。

學(xué)生年齡小,同時(shí)也代表著心理上的'不成熟,承受能力較輕。教師在教學(xué)過程中,應(yīng)該要注意其身心發(fā)展的均衡。在教學(xué)中,不要對(duì)后進(jìn)生感到厭煩,不要用體罰的方式來處理問題,對(duì)學(xué)生遇到的心理問題及時(shí)關(guān)注并疏導(dǎo),避免悲劇發(fā)生,讓學(xué)生能夠從老師身上感受到溫暖和呵護(hù),尤其是當(dāng)今社會(huì)中存在大量留守兒童,因?yàn)槿鄙俑改傅年P(guān)心和教導(dǎo),教師更要擔(dān)負(fù)起教育引導(dǎo)的責(zé)任。讓學(xué)生找到正確的人生方向,得到愛,懂得回報(bào)愛。

“最美”教師的成功,貴在恒心。對(duì)待教學(xué),要時(shí)刻準(zhǔn)備好教學(xué)內(nèi)容,以、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度貫穿自己的工作。特別是在處理班級(jí)事務(wù)的時(shí)候,不要放過一件小事,要做到多和家長(zhǎng)溝通,多和孩子交流。特別是在我們的教育教學(xué)中,會(huì)遇到各種不同類型、不同性格的孩子,但是對(duì)于一名人民教師而言,沒有壞的學(xué)生,只有不懂得教育的老師。每個(gè)學(xué)生身上都潛藏著優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),作為教師,應(yīng)該耐心地去發(fā)現(xiàn)、去鼓勵(lì)、去關(guān)注,讓孩子和家長(zhǎng)都能感受到老師的關(guān)心。

最后,我覺得作為“最美”教師,應(yīng)該從一些小事做起,從現(xiàn)在。

精品文檔。

做起,并且以自己的責(zé)任心,關(guān)心,愛心,恒心來實(shí)踐于教學(xué)中,自覺的做好每一件小事。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

爭(zhēng)做美麗中學(xué)演講稿篇四

我們的公司是一家投產(chǎn)50多年的國(guó)營(yíng)老企業(yè)。半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨洗禮,不但沒有在經(jīng)濟(jì)大潮中被拋棄,而是創(chuàng)新求強(qiáng)、直面挑戰(zhàn),充分發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng),使老企業(yè)重新煥發(fā)了生機(jī)。在慶祝建成投產(chǎn)50周年的時(shí)候,又描繪了“打造百年老店”的美好愿景。上世紀(jì)50年代初,剛剛成立的新中國(guó)百?gòu)U待興,而我們的氧化鋁生產(chǎn)還是空白。國(guó)家批了5萬噸小米,又從各地的兵工廠抽調(diào)了800名兵工,要在這座廢墟上建造我國(guó)的第一座氧化鋁生產(chǎn)線。當(dāng)時(shí)的鋁廠,多數(shù)房舍、建筑被焚毀,整個(gè)廠區(qū)殘?jiān)珨啾?,雜草叢生,一片荒蕪。生產(chǎn)設(shè)備除笨重機(jī)器外,所剩無幾。正是這些老兵工,憑借艱苦奮斗、自力更生、舍小家顧大家的精神,為了新中國(guó)的建設(shè)事業(yè)獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身,獻(xiàn)了終身獻(xiàn)子孫,才使我們的企業(yè)走到了今天。有人說,現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)社會(huì)了,老兵工精神過時(shí)了??扇嘶钪傄悬c(diǎn)精神來支撐吧!我們的社會(huì)包括我們的企業(yè)是有一些陰暗面,但社會(huì)主流還是積極向上的。現(xiàn)在越來越多的人放大了來看社會(huì)的一些弊端,這必將影響人們的人生觀以及世界觀,所以,重新挖掘、整理老兵工精神,并將其發(fā)揚(yáng)光大是很有必要的。

我們的公司是一家投產(chǎn)50多年的國(guó)營(yíng)老企業(yè)。半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨洗禮,不但沒有在經(jīng)濟(jì)大潮中被拋棄,而是創(chuàng)新求強(qiáng)、直面挑戰(zhàn),充分發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng),使老企業(yè)重新煥發(fā)了生機(jī)。在慶祝建成投產(chǎn)50周年的時(shí)候,又描繪了“打造百年老店”的美好愿景。上世紀(jì)50年代初,剛剛成立的新中國(guó)百?gòu)U待興,而我們的氧化鋁生產(chǎn)還是空白。國(guó)家批了5萬噸小米,又從各地的兵工廠抽調(diào)了800名兵工,要在這座廢墟上建造我國(guó)的第一座氧化鋁生產(chǎn)線。當(dāng)時(shí)的鋁廠,多數(shù)房舍、建筑被焚毀,整個(gè)廠區(qū)殘?jiān)珨啾?,雜草叢生,一片荒蕪。生產(chǎn)設(shè)備除笨重機(jī)器外,所剩無幾。正是這些老兵工,憑借艱苦奮斗、自力更生、舍小家顧大家的精神,為了新中國(guó)的建設(shè)事業(yè)獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身,獻(xiàn)了終身獻(xiàn)子孫,才使我們的企業(yè)走到了今天。

有人說,現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)社會(huì)了,老兵工精神過時(shí)了??扇嘶钪傄悬c(diǎn)精神來支撐吧!我們的社會(huì)包括我們的企業(yè)是有一些陰暗面,但社會(huì)主流還是積極向上的?,F(xiàn)在越來越多的人放大了來看社會(huì)的一些弊端,這必將影響人們的人生觀以及世界觀,所以,重新挖掘、整理老兵工精神,并將其發(fā)揚(yáng)光大是很有必要的。我們是老企業(yè),資源漸漸枯竭了,現(xiàn)在基本依靠進(jìn)口和外省礦石,成本自然就高了;至于設(shè)備,有的`還是50年前的老設(shè)備,雖然經(jīng)過了多次的技術(shù)改造,但還是無法與新企業(yè)相提并論。但這些困難不能成為我們止步不前的借口,因?yàn)槲覀兊膬?yōu)勢(shì)也是不可小窺的:一是在氧化鋁產(chǎn)業(yè),我們依托整體優(yōu)勢(shì),新項(xiàng)目建設(shè)投資盛周期短、見效快,產(chǎn)業(yè)發(fā)展的前景非常廣闊;二是氯堿產(chǎn)業(yè)作為我們的產(chǎn)業(yè)鏈項(xiàng)目,具有明顯的優(yōu)勢(shì);三是在水泥產(chǎn)業(yè),我們具有品牌和技術(shù)優(yōu)勢(shì),同時(shí)還有國(guó)家綜合利用產(chǎn)業(yè)政策的支持;四是最關(guān)鍵的一條,我們有一支團(tuán)結(jié)向上、奮發(fā)有為、勇于創(chuàng)新、干事創(chuàng)業(yè)的干部員工隊(duì)伍。這是王經(jīng)理在年中工作會(huì)議上的講話中所說的。

可見,一支好的干部員工隊(duì)伍對(duì)我們的企業(yè)來說是多么的重要。而老兵工精神是這支隊(duì)伍的靈魂。讓我們弘揚(yáng)老兵工精神,人人爭(zhēng)做優(yōu)秀員工,打造百年老店的愿境就一定能實(shí)現(xiàn)。相信國(guó)有老企業(yè)在老兵工精神的支撐下,會(huì)走得更遠(yuǎn)。

爭(zhēng)做美麗中學(xué)演講稿篇五

大家好!

我是六年2班的xxx,今天有幸參加三好學(xué)生的競(jìng)選,我十分愛護(hù)這次機(jī)遇,我將這次競(jìng)選看做是一次跟大家交換、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),看做是錘煉本人的一次機(jī)會(huì)。

我的競(jìng)選前提如下:

首先,我的學(xué)習(xí)很好,從一年級(jí)起到當(dāng)初,我的各科成就始終堅(jiān)持全優(yōu),曾失掉校三好學(xué)生、十佳學(xué)生、優(yōu)良少先隊(duì)員等名稱;我的作文也曾取得過全國(guó)春蕾杯作文大賽一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng),葉圣陶杯作文大賽二等獎(jiǎng)。英語也是我的強(qiáng)項(xiàng),在四年級(jí)就通過了劍橋三級(jí)考試,三一書面語四級(jí)測(cè)驗(yàn),還獲得過全國(guó)小學(xué)生英語比賽一等獎(jiǎng)。

其次,我在文藝方面也有凸起表示?,F(xiàn)在我的.揚(yáng)琴、跳舞都考過了8級(jí),我在揚(yáng)琴方面獲過良多獎(jiǎng),持續(xù)三屆獲北京市月壇杯民樂大賽一等獎(jiǎng),海淀區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)獨(dú)奏競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),還曾在代表學(xué)校參加的市級(jí)合唱比賽中獲一等獎(jiǎng)、健美操比賽中獲二等獎(jiǎng)。

第三,我的體育也很棒。每年的學(xué)?;顒?dòng)會(huì)上都會(huì)有我的`身影,有時(shí)是接力賽,有時(shí)是長(zhǎng)跑,有時(shí)是跳繩、跳遠(yuǎn),曾代表全部運(yùn)發(fā)動(dòng)發(fā)言,并獲得過800米跑第二名,跳遠(yuǎn)第二名,跳繩第六名的好成績(jī)。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上我也盼望能有機(jī)會(huì)參加,為咱們六(2)班抹黑添彩。

我的每一次成績(jī)的獲得,都離不開老師的教導(dǎo),離不開同學(xué)們的關(guān)懷和輔助。在此我也對(duì)曾經(jīng)贊助過我的老師和同學(xué)說聲謝謝!

另外,我的喜好許多,我喜歡接觸新穎的事物,喜歡交朋友(我把全班同學(xué)都當(dāng)成我的友人),喜歡讀書、游泳、畫漫畫、編故事,喜歡多姿多彩的生活,我也樂意和別人一起分享我的快活,樂意成為老師的小幫手。

今天我加入三好學(xué)生的競(jìng)選,無論結(jié)果如何,我都會(huì)記著這樣一個(gè)時(shí)刻,我信任媽媽教我的一句話:凡事盡力了就能夠了,不要在意成果。因而,今天在坐的各位投我票的是我的好老師好同窗,不投我票的還是我的好老師好同學(xué),我愛好在楓葉這個(gè)大家庭里與你們并肩同行!

真摯地請(qǐng)大家投我一票,為我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)完滿的句號(hào)!謝謝大家!

爭(zhēng)做美麗中學(xué)演講稿篇六

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

我是來自八(5)班的xx,今天我國(guó)旗下的講話的主題是“爭(zhēng)做當(dāng)代新型優(yōu)秀的中學(xué)生”。

作為當(dāng)代的中學(xué)生,學(xué)好文化知識(shí)應(yīng)該是最基本的要求,但在中學(xué)階段學(xué)得知識(shí)技能還遠(yuǎn)不能適應(yīng)未來社會(huì)的需要,不能適應(yīng)終身學(xué)習(xí)發(fā)展的需要。那么中學(xué)生還需要具備哪些素質(zhì),才能夠創(chuàng)造自己未來精彩的人生呢?我覺得還應(yīng)該加以下幾方面的學(xué)習(xí):

其一,要充分認(rèn)識(shí)自己。也就是自己要清楚地知道“我是誰”,能找出自己的突出的優(yōu)點(diǎn)。如果能夠很快的說出自己的優(yōu)點(diǎn)就證明很有自信,說明能接納自己。作為中學(xué)生,要學(xué)會(huì)客觀地剖析自我,無論處于什么不利的狀態(tài),都應(yīng)該看到自己的長(zhǎng)處,充滿信心,取得進(jìn)步。

其二,要相信自己。一個(gè)人在成長(zhǎng)中還要相信自己行,要記住別人能做到的,我也能做到。只有這樣才能在逆境中不斷進(jìn)??;在逆境中充滿自信戰(zhàn)勝困難。每個(gè)人面對(duì)人生都應(yīng)該相信自己行。

其三,要正視自己的不足,戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)。什么是成功?成功不是說我超過了某某人,真正的成功是戰(zhàn)勝自己,改變自己過去的缺點(diǎn)。戰(zhàn)勝自己不是一下就能做到的,需要從小處開始改變,一點(diǎn)一點(diǎn)地克服自己的.弱點(diǎn)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。其次,要從小就堅(jiān)持自我反思,不斷的促進(jìn)自己的改變和發(fā)展。時(shí)常問問自己,有沒有什么不足,并想想如何解決這些問題。比如,在學(xué)習(xí)上,爭(zhēng)取每天下午自習(xí)課的時(shí)候就把作業(yè)寫完,晚上的時(shí)間,反思一天學(xué)到的內(nèi)容,總結(jié)已經(jīng)掌握的知識(shí),找到自己不理解還需要與同學(xué)、老師探討的問題,第二天及時(shí)解決。不僅僅是學(xué)習(xí),在做人方面也要不斷地進(jìn)行反思,良好的行為、習(xí)慣都需要通過反思來調(diào)整、完善。這樣才能不斷進(jìn)步,不斷取得成功,從而積淀自信。

首先,承諾的事情一定要做到,否則就不要承諾。作為中學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中,要向父母、向老師、向同學(xué)、向集體承諾一些事情,一旦承諾的事情,就應(yīng)該想方設(shè)法來完成,一定要取信于他人。

其次,自己決定做的事情一定要堅(jiān)持。作為中學(xué)生經(jīng)常自己給自己定一些規(guī)則,比如,每天幾點(diǎn)到學(xué)校晨讀,晚上定時(shí)看電視,雙休日安排學(xué)習(xí)時(shí)間。只要是自己決定的,一定要堅(jiān)持做,對(duì)自己不能放松,無論在什么情況下都努力做到。有時(shí)盡管沒人監(jiān)督,也能做到,這是一種自我約束,也是一種誠(chéng)信。

另外,學(xué)習(xí)時(shí)更要講誠(chéng)信,特別是考試的時(shí)候,不會(huì)就是不會(huì),絕對(duì)不能存在僥幸心理,在考試中作弊,出現(xiàn)不誠(chéng)信的行為。希望明天的期中考試同學(xué)們能講誠(chéng)信喲!希望大家都能明白:知識(shí)的獲取是需要付出艱辛的。做到誠(chéng)信也需要付出努力,戰(zhàn)勝自我。

做任何事情都是有規(guī)則的,沒有規(guī)則什么事情都無法完成。作為中學(xué)生要有規(guī)則意識(shí),學(xué)會(huì)按規(guī)則辦事。大到遵守公民道德公約、交通法規(guī)、中學(xué)生守則、校規(guī);小到遵守班規(guī)以及幾個(gè)朋友之間定的規(guī)則。這樣融入社會(huì)以后,才會(huì)不影響他人,不影響社會(huì),同時(shí)給自己發(fā)展帶來方便。遵守規(guī)則不妨從小事做起。比如,每次過馬路都要等綠燈亮了再?gòu)娜诵袡M道上通過,就算是一輛車也沒有,也提醒自己要守規(guī)則;就是別人全都匆匆過去了,也要提醒自己:我要做守規(guī)矩的人。從小事做起會(huì)形成一種自覺遵守規(guī)則的意識(shí)。

一個(gè)人從上學(xué)開始,就擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任。中學(xué)生目前社會(huì)賦予的責(zé)任是學(xué)習(xí),將來走入社會(huì)要承擔(dān)一份工作,為社會(huì)發(fā)展盡責(zé)。因此,要從學(xué)生時(shí)代開始就學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。

一是要對(duì)自己負(fù)責(zé),自己能做的事情一定要自己做。作為學(xué)生,應(yīng)該了解自己現(xiàn)階段最主要的責(zé)任——學(xué)習(xí)。學(xué)生只有通過學(xué)習(xí)掌握知識(shí)技能,將來才有可能回報(bào)社會(huì),貢獻(xiàn)社會(huì),今天努力學(xué)習(xí)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

二是要對(duì)自己的父母負(fù)責(zé)。一定要知道父母的生日,在父母生日的時(shí)候給予祝福,一句問候的話語,一條溫馨的短信都是對(duì)父母養(yǎng)育之恩的回報(bào)。平時(shí)父母回到家為他們接一接手中的提物,拿一拿拖鞋,倒一杯茶,這都是身為兒女對(duì)父母應(yīng)盡的責(zé)任。不懂得對(duì)自己父母負(fù)責(zé)任的人,也不可能對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),事情雖小但是意義重大。

有一位哲人曾經(jīng)說過,一個(gè)人走入社會(huì)以后,將大學(xué)學(xué)到的知識(shí)都忘記了,最后剩下的最有用的就是習(xí)慣。

作為中學(xué)生,首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。包括能夠認(rèn)真傾聽積極思考的習(xí)慣,邊聽邊做筆記的習(xí)慣,以及及時(shí)復(fù)習(xí)整理的習(xí)慣。也可以概括成收集信息、整理信息、運(yùn)用信息的習(xí)慣。這將是終身學(xué)習(xí)所必需的,一生受益的。其次是良好的行為習(xí)慣,比如,坐電梯請(qǐng)女士先上,下電梯按住開門按鈕讓別人先下,在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩等等好的行為習(xí)慣,都需要在中學(xué)時(shí)代養(yǎng)成,許多習(xí)慣將影響人的一生。

再有就是良好的生活習(xí)慣,比如按時(shí)就寢,飯前便后洗手,用完東西放回原處,許多習(xí)慣雖小但是非常重要。

學(xué)校,作為我們接受教育最重要的場(chǎng)所,除了要學(xué)各種各樣的知識(shí)和技能,更重要的是要讓我們獲得足夠的信心,培養(yǎng)誠(chéng)信品質(zhì),幫助了解遵守各種規(guī)則制度,學(xué)會(huì)對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),養(yǎng)成各種良好的行為習(xí)慣。只有這樣才能做到為終身的發(fā)展打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。反過來說,現(xiàn)在的我們?nèi)狈Φ木褪恰案视诘?、不為物役的高尚情操?不要因生活的困窘而頹廢,不要因受到挫折而放棄,要有自信心,多一些面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)與韌性,不怕困難的壓迫,不畏挫折的困擾,這樣才可以取得最終的成功,成為真正的強(qiáng)者?。?!

爭(zhēng)做美麗中學(xué)演講稿篇七

寫的就是雷鋒,他樂于助人,以短暫的一生譜寫了無數(shù)的壯麗詩篇,豎起一座令人敬仰的道德豐碑,是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣;現(xiàn)在有龔鈺奔,他舍身忘我,在車禍來臨的瞬間,他拼盡全力,一把推開同學(xué),自己卻被壓2在車輪底下,在車禍來臨的瞬間,他拼盡全力,一把推開同學(xué),自己卻被壓在車輪底下,致使左腿高位截肢,同時(shí)也是我們學(xué)習(xí)的榜樣,像這樣的“最美學(xué)生”舉不勝舉,但我唯獨(dú)要講的是我們的班長(zhǎng)——柳蕭。

她,誠(chéng)實(shí)守信,落落大方,她把文明禮儀當(dāng)做自己的一對(duì)密不可分的好伙伴。她平等友愛,用他的真誠(chéng)去愛別人;她非常有集體意識(shí),顧全大局,顧全集體;她,擅于交談,樂于傾聽別人的話,我們向他提出的問題,他都認(rèn)真回答;不順心都事,他都樂于傾聽,設(shè)法幫忙解脫。

她,非常喜歡樂于助人,每當(dāng)有人向他提出或請(qǐng)教問題時(shí),她都耐心的講解,班級(jí)的事他都樂于去做。是她,通過愛心和善舉,在幫助他人,溫暖他人。

她,“言必信,信必果”。她守時(shí)、守信、有責(zé)任心,自己要承諾的事都要做到。她在班上起了一個(gè)很好的帶頭作用,是她教會(huì)我們“一言既出,駟馬難追”。

她,成績(jī)優(yōu)異,好學(xué)自強(qiáng)。只要遇到難題,總會(huì)認(rèn)真鉆研,直到把問題弄懂。所有的主科,他都主動(dòng)提前預(yù)習(xí),其他的微科,她都擠課余時(shí)間來背。天剛亮,她就在讀微科。她的“天行健,君子以自強(qiáng)不息“的不懈奮斗精神,值得我們學(xué)習(xí)。

像她這樣的人也有很多,我們要從身邊去發(fā)現(xiàn)。有的人真誠(chéng)友愛、相互尊重;有的人顧全大局顧全集體;有的人,善于交談、樂于傾聽;有的人助人為樂,樂于奉獻(xiàn);有的人,誠(chéng)實(shí)守信;愿大家踏著她成功的足跡,不斷改變自己、完善自我,為做以為像她那樣的優(yōu)秀、美麗的中學(xué)生而努力奮斗吧!息”的不懈奮斗精神,值得我們學(xué)習(xí)。

我是四一班的李碩,很榮幸我被老師推選為最美學(xué)生的競(jìng)選者,我會(huì)加倍努力,成為一名最美的小學(xué)生。我是一個(gè)活潑、開朗、朝氣蓬勃的男孩,在校我從不說不文明的語言,總能禮貌待人,見到老師主動(dòng)問好。我團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,低年級(jí)的小朋友摔倒了,我總能把他攙扶起來。每天早晨我迎著太陽,穿著干凈的校服,戴著紅領(lǐng)巾去上學(xué)時(shí),我都充滿了激情和活力。在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)地上有紙屑時(shí),我會(huì)毫不猶豫的撿起來,丟到垃圾桶里。我還是一位愛護(hù)班集體,喜歡參加各類活動(dòng),喜歡幫助老師做一些力所能及的事情的好學(xué)生。我的最大優(yōu)點(diǎn)是:富有愛心、進(jìn)取心、責(zé)任心,并且各門功課門門棒。我有信心!我有能力!

所以,想要做一個(gè)最美的好學(xué)生,在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,勤儉節(jié)約;在家里就要孝敬父母,尊老愛幼,熱愛勞動(dòng);在社會(huì)上,就要熱愛祖國(guó),文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法,助人為樂。只有這樣,讓自己在生活中鍛煉自己,磨練自己,才能成為一名真正的最美學(xué)生!

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、同學(xué)們相信我,支持我,我一定不會(huì)讓你們失望。請(qǐng)為我投上信任的一票,為我投上寶貴的一票吧!謝謝大家!

爭(zhēng)做美麗中學(xué)演講稿篇八

大家好!我今天演講的題目是如何成為一名合格的中學(xué)生。

成為一名真正合格的學(xué)生并不容易。

首先要孝敬父母。孝道是人類的自然情感,是中國(guó)社會(huì)倫理的基礎(chǔ),是人生的基本道德標(biāo)準(zhǔn)。幾千年來,中華民族是在“尊父母”思想的影響下形成的。要多理解父母,多和父母溝通,不要讓他們擔(dān)心。

其次,要尊師重道,關(guān)心學(xué)生,團(tuán)結(jié)一心。一個(gè)班就像一個(gè)大家庭。要互愛,融入集體,善于與人合作。

第三,我們應(yīng)該有一個(gè)好的態(tài)度,勤奮。遇到困難沒關(guān)系。只要你努力,這個(gè)困難遲早會(huì)被你解決的。大家應(yīng)該聽過“吊梁捅股”的故事。最后,他成功只是因?yàn)榍趭^。

要成為一名合格的中學(xué)生,勤奮努力的態(tài)度至關(guān)重要。

另外,我覺得好習(xí)慣也是必須的?,F(xiàn)在我給大家講一個(gè)關(guān)于一張紙的故事。福特大學(xué)畢業(yè)后,他申請(qǐng)了一家汽車公司的工作。和他一起應(yīng)聘的三四個(gè)人,學(xué)歷都比他高。之前的采訪結(jié)束后,他覺得自己幾乎沒有希望了。

他敲了敲門,走進(jìn)了主席辦公室。他一進(jìn)辦公室,就在門口的地板上發(fā)現(xiàn)了一張紙。他彎下腰撿起來。然后走到董事長(zhǎng)桌前說:“我是來應(yīng)聘福特的?!敝飨f:“好,好!福特先生,你被我們錄用了?!?/p>

福特驚訝地說:“主席,我覺得前幾個(gè)人都比我強(qiáng)。你為什么雇用我?”

董事長(zhǎng)說:“福特先生,前三個(gè)人都受過比較好的教育,但是只看到“大事”,看不到“小事”。你的眼睛能看到“小東西”。我覺得能看到“小事”的人,以后也會(huì)看到“大事”。一個(gè)只會(huì)看“小事”的人,會(huì)忽略很多“小事”。他不會(huì)成功的。這就是我雇你的原因?!备L鼐褪沁@樣進(jìn)入公司的。

所以,同學(xué)們,這些行為有些看起來很小,但是如果你用心,你可以做得和福特一樣好。養(yǎng)成良好的習(xí)慣是良好的中學(xué)生活的第一步。

時(shí)代在不斷前進(jìn),社會(huì)在進(jìn)步。學(xué)生們,為了我們自己的美好未來,我們必須努力工作,奮斗,前進(jìn),努力成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格的中學(xué)生。

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

爭(zhēng)做美麗中學(xué)演講稿篇九

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

早上好!今天我講話的題目是爭(zhēng)做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明校園。開學(xué)已以來在全校師生的共同努力下,教學(xué)秩序良好,各項(xiàng)活動(dòng)開展正常,同學(xué)們多數(shù)能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,校內(nèi)的保潔區(qū)也比較整潔,良好的開端是成功的一半,希望同學(xué)們繼續(xù)努力。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的起哄大鬧,走路時(shí)推推搡搡,隨意亂撞門窗;部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。

在學(xué)校,如果沒有良好的行為習(xí)慣,那么同學(xué)就會(huì)目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,破壞學(xué)校公共財(cái)產(chǎn),擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的`行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?,F(xiàn)在,我們正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化地影響到我們一生的行為習(xí)慣,同時(shí)也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。

同學(xué)們,改變一種不良行為,就養(yǎng)成一種好習(xí)慣;養(yǎng)成一種好習(xí)慣,就形成一個(gè)好品格。我們要把文明放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。因?yàn)槊總€(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。我相信,全體師生經(jīng)過努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更加寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家!

爭(zhēng)做美麗中學(xué)演講稿篇十

尊敬的老師,同學(xué)們:

你們好。

什么是文明?文明就是一種行為,一種修養(yǎng),一種道德,一種性格,一種理念;文明是提高自身水平的一種方式,增強(qiáng)國(guó)民素質(zhì)的一種方法,繁榮國(guó)家經(jīng)濟(jì)的一種新的展望!文明就是做人的規(guī)則。

當(dāng)我們上車時(shí)把座位讓給老人;當(dāng)我們向遇到困難的人伸出雙手;當(dāng)我們把操場(chǎng)上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里;當(dāng)我們主動(dòng)和長(zhǎng)輩打招唿問好;當(dāng)我們主動(dòng)幫助需要幫助的人;當(dāng)我們自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章;當(dāng)我們尊老愛幼,孝敬父母;當(dāng)我們聽老師的話,完成老師布置的作業(yè)和任務(wù);當(dāng)我們團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛班級(jí),好好天天向上;當(dāng)我們不說臟話,使用文明用語。親愛的同學(xué)們,我們就是一個(gè)文明的小學(xué)生。

爭(zhēng)做美麗中學(xué)演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們:

大家好!

我是高一(19)班的文珂,十分榮幸能站在這里為大家演講,我演講的題目是《傳承中華文化爭(zhēng)做時(shí)代文明人》。

歷史的長(zhǎng)河記載了中華民族的曲曲折折,回首新中國(guó)五十七年的艱難歷程,中國(guó)人民在困境中追尋著黎明的曙光。面對(duì)五十七年的風(fēng)雨滄桑,作為華夏子孫,我們驕傲,我們自豪!我們可以挺直腰桿,拍著胸脯,字正腔圓地向全世界莊嚴(yán)宣告:“我們中華民族是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族,一個(gè)偉大的民族!”;在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代里,經(jīng)歷過百年奮戰(zhàn)的中國(guó)又蓬勃奮飛了,她博采眾長(zhǎng),堅(jiān)持創(chuàng)新,勇于探索,迎接未來科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn),神舟升天,實(shí)現(xiàn)了我們的飛天夢(mèng);xx年,是我們每個(gè)中國(guó)人期待的一年,舉國(guó)上下,國(guó)人一致呼喊著:“同一個(gè)世界、同一個(gè)夢(mèng)想”。

國(guó)家的富強(qiáng)讓我們懂得這個(gè)世界,珍惜這個(gè)世界。善于發(fā)現(xiàn)生命是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美,才能擁有積極的心態(tài),敏銳的思維,才能真正享受生活,在事業(yè)上有所建樹。而對(duì)于一個(gè)社會(huì),一個(gè)民族來說,人文素養(yǎng)更是立身、立國(guó)之本、是成功的關(guān)鍵。然而,人們盲目追求短期利益就勢(shì)必造成了對(duì)人文素養(yǎng)的忽視,所以就有了在風(fēng)景如畫的景觀大道上打赤膊,在綠化樹上晾衣服,剛裝的電話亭里電話不翼而飛這類尷尬現(xiàn)象,所以才有了打著翻新的旗號(hào)對(duì)人文景觀的痛下殺手,為了發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)不惜破壞當(dāng)?shù)丨h(huán)境的可悲局面。

我國(guó)的歷史底蘊(yùn)深厚,也不乏人文大師,一個(gè)國(guó)家民族素質(zhì)提高了,象征一個(gè)民族的靈魂高尚;這樣,我們就無愧于五千年聞名中外的歷史,無愧于祖輩們打下的天下。

我們當(dāng)代中學(xué)生是祖國(guó)的未來,肩負(fù)著時(shí)代的重任,今天的勤奮學(xué)習(xí)是為振興中華,明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量,同學(xué)們,讓我們沉睡的心靈蘇醒吧,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古文明,需要我們傳遞,五千年的中華文化等待我們傳承,讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,做一個(gè)時(shí)代文明人,在中國(guó)這片古老的土地上播種理想,收獲希望,讓這個(gè)五千年文明歷史古國(guó),日月同輝,地久天長(zhǎng)!

爭(zhēng)做美麗中學(xué)演講稿篇十二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在社會(huì)快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的

人變得不普通,又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,是文明!在這美麗的世界里,

成良好的.生活習(xí)慣,才能成為一名文明好少年。 一個(gè)文明好少年,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動(dòng); 在學(xué)校里, 要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,勤儉節(jié)約; 在公共場(chǎng)所,要愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生,保 護(hù)環(huán)境,遵守秩序。

在社會(huì)上,要熱愛祖國(guó),文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法。 爭(zhēng)做胸懷開闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣,每時(shí)每 刻鍛煉自己,發(fā)揮特長(zhǎng),才能成為一個(gè)文明好少年。 文明就像一陣風(fēng),輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明更像一堵墻,擋住 罵人的嘴打人的手;文明還是一個(gè)垃圾桶,把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通 通掃除,是啊,文明就是一個(gè)天使,她飛到哪,就會(huì)把幸福、快樂、平安傳播到 哪。 同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起, 從現(xiàn)在做起,告別不良習(xí)慣,爭(zhēng)做“文明好少年”,讓一切疾病遠(yuǎn)離我們,讓我們 擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。

最后,讓我們攜起手來,帶上文明之花,活躍在校園里,開放在祖國(guó)肥沃的

成良好的生活習(xí)慣,才能成為一名文明好少年。 一個(gè)文明好少年,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動(dòng); 在學(xué)校里, 要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,勤儉節(jié)約; 在公共場(chǎng)所,要愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生,保 護(hù)環(huán)境,遵守秩序。在社會(huì)上,要熱愛祖國(guó),文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法。 爭(zhēng)做胸懷開闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣,每時(shí)每 刻鍛煉自己,發(fā)揮特長(zhǎng),才能成為一個(gè)文明好少年。

文明就像一陣風(fēng),輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明更像一堵墻,擋住

哪。 同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起, 從現(xiàn)在做起,告別不良習(xí)慣,爭(zhēng)做“文明好少年”,讓一切疾病遠(yuǎn)離我們,讓我們 擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。

最后,讓我們攜起手來,帶上文明之花,活躍在校園里,開放在祖國(guó)肥沃的 土地上! 我的演講完了,謝謝大家!

爭(zhēng)做美麗中學(xué)演講稿篇十三

敬愛的老師、親愛的同學(xué):

你們好!

我來自五(4)班,我叫xx。今天為大家演講的題目是“感恩回報(bào),爭(zhēng)做文明小學(xué)生”。

那么怎樣才算是一名懂得感恩的文明小學(xué)生?很多人都不禁要問。

首先,我們要懂禮貌,寫規(guī)范字,說普通話。見地上有紙彎彎腰,花草樹木做朋友。上下樓梯靠右行,過路就走斑馬線。其次,我們還要尊師敬長(zhǎng)、愛護(hù)幼小、善于交往、團(tuán)結(jié)自信。不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳等對(duì)學(xué)生不宜的場(chǎng)所。在家里多做家務(wù)。要勤洗手,不破壞公物。

其實(shí)文明就在我們身邊,離我們很近很近,近得觸手可及。因?yàn)槲拿骶驮谖覀冃闹校瑫?huì)在生活中不經(jīng)意地流露著。有時(shí),多一個(gè)手勢(shì),對(duì)別人來說,就是多一份體諒;還有時(shí)候,多一點(diǎn)耐心的等待,對(duì)別人來說就是一種關(guān)愛;有時(shí),多一點(diǎn)點(diǎn)分享,對(duì)別人來說,就是多一份溫暖。

所以做個(gè)文明小學(xué)生,這個(gè)目標(biāo)并不高遠(yuǎn)。只要你用心去做,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),做一個(gè)文明人并不難!如果你還沒有做到,就從現(xiàn)在開始吧!在家,爭(zhēng)做孝敬父母的好兒女;到校爭(zhēng)做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木,讓我們朗朗的書聲和歡歌笑語在校園里回蕩。讓我們?cè)谶@里留下人生中一段最美好的'回憶。

感恩是畫筆,學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無比精彩。文明似清風(fēng),爽朗了我們的心情;文明以細(xì)雨,滋潤(rùn)了干涸的心靈;文明是一盞燈,照亮了前程的光明。

同學(xué)們,讓我們一起來學(xué)會(huì)感恩吧!感恩于幫助、關(guān)心和愛護(hù)我們的那些人,感恩于我們的祖國(guó),感恩于大自然……與文明通行,做一個(gè)人見人愛的文明小學(xué)生。我們一起努力吧,讓夢(mèng)飛翔,讓我們不再后悔!

我的演講完了,謝謝大家!

爭(zhēng)做美麗中學(xué)演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

讓我為大家講述一個(gè)事例:新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。

但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。

為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。

為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說:不文明行為也是國(guó)恥。

以上這個(gè)事例表明,文明的一切是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過這個(gè)細(xì)節(jié),我們看見了文明離我們國(guó)家還有一定距離,因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。

然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是存在著一些不文明行為。

例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,其實(shí)我們每天都花了很多時(shí)間在做清潔上。

可能有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如隨處可見在教室走廊上的起哄打鬧,走路推推搡搡,隨意撞擊門窗,也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話,隨意損壞花壇、樹木,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。

我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。

事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。

相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。

我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。

同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。

每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰,不說臟話;管住我們的手,不亂扔果皮紙屑,不破壞公物;管住我們我們的腳,不踐踏花草。

我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好和諧學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

爭(zhēng)做美麗中學(xué)演講稿篇十五

親愛的老師們,同學(xué)們:

大家好,我是吐魯番地區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一四班的xx,一個(gè)家喻戶曉的名字,他曾用他那瘦小的臂膀和堅(jiān)強(qiáng)的意志使無數(shù)人感動(dòng)。下面,我為大家講一講他的故事。

xx是湖南懷化學(xué)院的一名大學(xué)生。父親突患間歇性精神病后,摔死了一歲大的女兒,卻把一個(gè)被遺棄的女嬰撿回家,母親不堪家庭重負(fù),棄家出走。從十二歲起,洪戰(zhàn)輝就支撐著一個(gè)父親生病、母親出走、弟弟上學(xué)、撿來的小妹妹要人照顧的家。1997年,洪戰(zhàn)輝考上了湖南省重點(diǎn)中學(xué),他開始帶著三歲的妹妹上高中;xx年考入懷化學(xué)院,他又帶著妹妹上大學(xué),十多年來,靠做小生意和打工賺來的錢維持生活、供妹妹上學(xué)。他說:“一個(gè)人能自立自強(qiáng)才是最重要的”,盡管生活拮據(jù),他卻從沒有申請(qǐng)過特困補(bǔ)助,也不接受任何捐款。

洪戰(zhàn)輝肩負(fù)家庭重?fù)?dān)、攜妹求學(xué)的感人事跡,展現(xiàn)了挑戰(zhàn)困難,積極進(jìn)取的人生追求;展現(xiàn)了自強(qiáng)自立,奮發(fā)學(xué)習(xí)的奮斗精神;展現(xiàn)了對(duì)家庭對(duì)親人對(duì)社會(huì)敢于負(fù)責(zé)的傳統(tǒng)美德。

聽完了他的故事,相信所有人都為之動(dòng)容。他是萬千大學(xué)生的代表,更是千萬中學(xué)生的楷模。

我們是21世紀(jì)的新主人,我們是民族的希望,祖國(guó)的棟梁。作為21世紀(jì)的中學(xué)生,我們要這樣做:在學(xué)校,我們要努力學(xué)習(xí),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),豐富課內(nèi)外文化生活;在家,我們要孝敬父母,主動(dòng)幫父母干力所能及的家務(wù)事;在社會(huì),我們要遵守法律法規(guī),遵守社會(huì)公德,樂于助人。只有這樣做,我們才能稱得上是時(shí)代合格的中學(xué)生。

最后,希望我們每一位中學(xué)生牢記我們的責(zé)任。為爭(zhēng)做時(shí)代合格的中學(xué)生努力奮斗。謝謝大家,我的演講完畢!

爭(zhēng)做美麗中學(xué)演講稿篇十六

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

記得一位名人曾說:德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的`情操。然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。

南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭(zhēng),發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝?!弊鳛橐粋€(gè)中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。

文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;形象禮儀是花,它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中,讓“形象禮儀常駐你我心中”,讓我們“學(xué)好禮儀,美化形象”,努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

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