總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)歷和收獲進(jìn)行總結(jié)的重要方式。總結(jié)要包含個(gè)人觀點(diǎn)和感悟，突出自己的思考。下面是一些有價(jià)值的議論文范例，供大家閱讀和學(xué)習(xí)討論的方法和技巧。
圣誕聯(lián)歡主持詞篇一
開場(chǎng)白：
峰：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
旭：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，2010年圣誕節(jié)如約而至。
擇：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，
浩：這是我們醉人的春天，
映：這是我們四八班這個(gè)大家庭的春天，
寶：這更是我們每個(gè)人的春天。
峰：今天，我們相約在這里，
旭：享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，
擇：享受這段美好時(shí)光。
浩：今天，我們相聚在這里，
峰：今天，我們相聚在這里，
旭：敞開你的心扉，
擇：釋放你的激情。
浩：今天，我們相聚在這里，
映：這里將成為歡樂(lè)的海洋，
寶：讓快樂(lè)響徹云霄!
合：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。四年級(jí)八班2010年圣聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!首先，祝我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué),在新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!祝我們的老師及爸爸媽媽新年快樂(lè),身體健康。
節(jié)目串詞(節(jié)選)。
峰.新年新氣象,首先讓我們以健美操《雨中即景》拉開今天聯(lián)歡的序幕。
旭：同學(xué)們我們的童年生活就象一股清泉流淌在我們心底.所以我們吸吮營(yíng)養(yǎng)，我們歷練自己。請(qǐng)欣賞李遵的手風(fēng)琴表演《瑤族舞曲》。
浩：謝謝李遵的精彩表演，下面請(qǐng)欣賞相聲相聲里的反義陷阱。有請(qǐng)。
輝：我們的學(xué)校生活有無(wú)數(shù)的歡樂(lè)與歡笑，大家對(duì)岳汶的架子鼓已經(jīng)期待很久了吧，今天他又為大家?guī)?lái)了《一起長(zhǎng)大》。
寶：我們四年級(jí)八班是一個(gè)多才多藝的班級(jí)，每天早自習(xí)時(shí)，都會(huì)朗誦一些古詩(shī)，下面請(qǐng)欣賞關(guān)于春節(jié)的詩(shī)歌。
峰：在咱們這個(gè)溫暖的大家庭中，有兩位拉丁小天使，她們精心排了一個(gè)拉丁舞，請(qǐng)欣賞文琪和馨翊的拉丁表演《柔如雪》。
旭：四八班的同學(xué)個(gè)個(gè)都是小百靈，下面請(qǐng)欣賞全班同學(xué)的大合唱《友誼的回聲》等。
結(jié)束語(yǔ)。
寶：多么動(dòng)人的聯(lián)歡，多么難忘的時(shí)光。
峰：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
擇：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出職教處是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。
浩：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
旭：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
輝：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合因?yàn)?，我們始終相信明天會(huì)更好!今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!
圣誕聯(lián)歡主持詞篇二
甲：敬愛(ài)的老師，乙：親愛(ài)的同學(xué)們，合：家好！
甲：此時(shí)室外寒氣襲人，室內(nèi)卻是暖意融融。
乙：圣誕節(jié)是家盼望已久的節(jié)日，在這特別的時(shí)刻讓我們向老師和同學(xué)致以最誠(chéng)摯的祝福，祝家身體健康、萬(wàn)事如意！
甲：今天，讓我們歡聚一堂，共同分享這段快樂(lè)時(shí)光。
乙：因?yàn)槔寺氖フQ，讓我們接受這無(wú)盡的祝福。
甲：因?yàn)槲覀冇欣硐雽?dǎo)航，乙：因?yàn)槲覀冇袏^發(fā)向上的翅膀。
甲：所以我們可以義無(wú)顧地飛翔，乙：為了理想，我們有理由放聲歌唱。
甲：白雪飄飄，鹿鈴敲敲，甜蜜的圣誕節(jié)又來(lái)到，快樂(lè)的圣誕節(jié)多美好！祝家圣誕快樂(lè)！
乙：今天，是喜悅讓我們相聚在這里；
甲：今天，是我貌同的選擇讓我們走到這里；
乙：今天，什同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里；
甲：今天，讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃；
乙：今天，讓我們?yōu)槊魈斓臅诚胩砩细k麗的一筆；
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈：時(shí)刻準(zhǔn)備著，掌聲有請(qǐng)！
乙：年輕的旋律里蕩漾著歡快的音符，洋溢著陽(yáng)光般燦爛的笑容，讓我們擁抱七彩的陽(yáng)光，讓我們道聲純真的祝福。
甲：冬天來(lái)了，圣誕老人的腳步近了。伴著片片飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語(yǔ)，圣誕老人來(lái)了。在這恢的節(jié)日氣氛里，給我們帶來(lái)了禮物。
乙：下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲：踩氣球。游戲規(guī)則：一組出2個(gè)人，每只腳上都綁有2個(gè)氣球，讓他們一起出來(lái)互相踩，看30分鐘內(nèi)哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。
甲：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往，你在他鄉(xiāng)是否無(wú)恙，時(shí)光久遠(yuǎn)念你如常。
乙：請(qǐng)欣賞歌曲：
甲：我站在烈風(fēng)中，恨不能蕩盡綿綿心痛。
乙：望蒼天四方云動(dòng)，劍在手，問(wèn)天下誰(shuí)是英雄。
甲：請(qǐng)欣賞相聲《廁所奇談》。
乙：年輕是春日的竹筍，草原的新律，出水的芙蓉……。
甲：年輕是初升的太陽(yáng)，遠(yuǎn)征的心帆，離弦的利箭……。
乙：年輕是轟然出山的瀑布，暴風(fēng)雨的閃電，漠風(fēng)沙中的`戰(zhàn)旗……。
甲：年輕是金，年輕是銀，年輕是生命中無(wú)與倫比的寶貴財(cái)富！
乙：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：青春之詩(shī)。
甲：唱吧，唱出內(nèi)心的喜悅與祝福，跳吧，跳出年輕的朝氣與希冀，祝福吧，祝福每一個(gè)人幸?？鞓?lè)。讓我們托起一片云霞帶一份祝福給你，真摯地向家說(shuō)聲：“圣誕快樂(lè)”。
乙：風(fēng)兒輕輕掠過(guò)，是在傳遞什么？還是在等什么？
甲：傳遞著我們的歌聲，笑聲，等待著你我精彩的人生！
乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈：不怕不怕。
甲：朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧！
乙：祝愿家在新的一年里萬(wàn)事如意，好運(yùn)常伴！預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，取得驕人的成績(jī)！
甲：明星燦爛光照，古今永恒輝煌，圣誕快樂(lè)歌聲，傳遍世界各方。迎著銹歡呼，歌聲響應(yīng)嘹亮，頌歌上達(dá)于天，空中回腸蕩漾。六年三班圣誕聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！
圣誕聯(lián)歡主持詞篇三
(乙，丙)：親愛(ài)的小朋友、敬愛(ài)的老師們：
(合)：大家晚上好!
(甲)：春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似箭。
(乙)當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，時(shí)光老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門。
(乙，丙)：新年的腳步越來(lái)越近了，在這辭舊迎新的日子里，讓我們懷著喜悅的心情，共同迎接2020年的到來(lái)。
(甲)：下面，我宣布：__市__藝術(shù)幼兒園。
(合)：“慶圣誕，迎新年”晚會(huì)正式始!
(甲)：首先，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)尊敬的x園長(zhǎng)為大家送上最真摯的新年祝福!
(乙)感謝園長(zhǎng)的祝福，相信_(tái)_幼兒園在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一定會(huì)越辦越好。
(甲)：過(guò)新年，喜洋洋，大街小巷懸燈彩，炮竹響連天。
(乙)：下面請(qǐng)欣賞我園文藝隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《紅綢舞》，掌聲歡迎。請(qǐng)中班舞蹈《牛奶妹妹》做好準(zhǔn)備。
(丙)：下面請(qǐng)欣賞中班表演舞蹈《牛奶妹妹》，掌聲歡迎。
(乙)：下面請(qǐng)欣賞__班表演《小星星》，《新年好》。掌聲歡迎。
(乙)：下面請(qǐng)欣賞小班表演《我們大家做得好》，掌聲歡迎。
(丙)：下面請(qǐng)欣賞大班表演舞蹈《我真的很不錯(cuò)》，掌聲歡迎。
(乙)：下面請(qǐng)欣賞小班小朋友演唱《abc》，掌聲歡迎。
(甲)：今天的晚會(huì)真熱鬧，你們瞧，一群活潑可愛(ài)的陽(yáng)光小女孩，要去老家看外婆，她們來(lái)了，請(qǐng)欣賞文藝隊(duì)舞蹈《雀尕飛》。
(丙)：下面請(qǐng)欣賞大班小朋友合唱《天父的花園》，掌聲歡迎。
(乙)：下面請(qǐng)欣賞中班舞蹈《蝴蝶》，掌聲歡迎。
(甲)：各位家長(zhǎng)，小朋友們：
(乙)：我園將打造成雙語(yǔ)幼兒園，下面掌聲歡迎學(xué)前班和大班小朋友用英文表演的《禮貌用語(yǔ)》。
(甲)：黑的眼睛，黑的頭發(fā)，我們都是中國(guó)的好娃娃，請(qǐng)欣賞由我園文藝隊(duì)為我們表演《中國(guó)娃娃》，掌聲歡迎。請(qǐng)學(xué)前班《珠算》做好準(zhǔn)備。
(甲)：下面掌聲歡迎學(xué)前班為我們表演《珠算》，請(qǐng)文藝隊(duì)舞蹈《動(dòng)起來(lái)》做好準(zhǔn)備。
(乙)：下面請(qǐng)欣賞文藝隊(duì)表演《動(dòng)起來(lái)》，掌聲歡迎。
(丙)：下面請(qǐng)欣賞老師表演《愛(ài)你，loveyou》，掌聲歡迎。
(甲)：各位尊敬的家長(zhǎng)，我們?nèi)w老師看到你們的寶貝在這里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)，感到十分欣慰，下面我們?nèi)w老師和小朋友將用手語(yǔ)操表演《你我同心》。
結(jié)束語(yǔ)：
(甲)：伴隨著收獲的喜悅，滿懷著希望的心愿，我們腳踏實(shí)地的走過(guò)了多姿多彩的2019年，信心百倍的迎來(lái)充滿生機(jī)的2020年，歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待!讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng)造更加美好的明天!
(合)：__幼兒園“慶圣誕，迎新年”文藝晚會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!
圣誕聯(lián)歡主持詞篇四
各位家長(zhǎng)朋友們上午好！
當(dāng)凜冽的寒風(fēng)呼呼的吹來(lái)；
當(dāng)圣誕老人滿載幸福的訊息光臨人世間；
又一年即將在此畫上圓滿的句號(hào)。嶄新的一年也即將來(lái)為我們播撒新的期望！新的生活！我代表幼兒園的全體教職員工祝大家新年快樂(lè)！
1、首先請(qǐng)欣賞中一班小朋友為我們帶來(lái)的歌表演《讓愛(ài)住我家》。
2、好聽(tīng)的一曲《讓愛(ài)住我家》道出了家的溫暖，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由中二班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)人兒》看他們是多么的可愛(ài)呀！
3、下方請(qǐng)欣賞由小一班為我們帶來(lái)的兒歌串燒。
4、明天有雨，但是爸爸要出差了，怎樣辦呢請(qǐng)欣賞由小二班xx小朋友為我們帶來(lái)的故事《明天有雨》。
5、我們中二班的小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，每個(gè)人都有屬于自我的風(fēng)采。如果把每個(gè)人的風(fēng)采都合在一齊，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢請(qǐng)欣賞模特表演—《中二班的風(fēng)采》掌聲歡迎。
6、聽(tīng)了這么好聽(tīng)的歌曲后，國(guó)際英語(yǔ)班的小朋友們也禁不住想來(lái)表演一番，下方請(qǐng)欣賞他們的精彩表演。
8、接下來(lái)請(qǐng)欣賞由中一班小朋友為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦〈〈賀年卡〉〉。
10、我們愛(ài)學(xué)習(xí)，我們有禮貌請(qǐng)欣賞速算班小朋友為我們帶來(lái)的表演。
11、下方請(qǐng)欣賞由舞蹈班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈〈〈警察小花〉〉。
12、孩子們的表演多神氣，請(qǐng)欣賞合唱班小朋友為我們帶來(lái)的歌曲串燒〈〈小雞小鴨〉〉。
15、我們是幸福的一代，有完美的未來(lái)，這一切都要感謝我們親愛(ài)的爸爸媽媽辛勤培育我們的老師，在此，獻(xiàn)上一曲《感恩的心》送給所有關(guān)心愛(ài)護(hù)過(guò)我們身邊的每一個(gè)人。請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的精彩表演。
圣誕聯(lián)歡主持詞篇五
合：大家下午好!
女：我是1
男：我是2
女：我是3
男：我是4
女：我是5
男：我是6
女：我是7
女：我們很榮幸能擔(dān)任這次聯(lián)歡會(huì)的主持人.在這絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了孩子們小學(xué)生活的第一個(gè)圣誕節(jié)。在充滿陽(yáng)光的116天里，有父母無(wú)微不至的關(guān)懷，更有老師們潛移默化的教導(dǎo)，在這里首先代表一年級(jí)三班的全體全體家長(zhǎng)對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝。下面請(qǐng)班主任邢老師講話：
(邢老師上)
1..半年的時(shí)間我們進(jìn)步了很多
2：我與同學(xué)愉快地相處
3：我們的心像怒放的花朵
4：蕩起一片歡樂(lè)的海洋
5：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離
6：新年染紅了我們快樂(lè)的腳步
7：今天讓我們歡聚一堂，載歌載舞，送去祝福
合唱《春曉》
1：陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩;金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
下面有請(qǐng)王科然和卞思涵同學(xué)為大家演唱《春天在哪里》
王科然、卞思涵《春天在哪里》
2：請(qǐng)欣賞楊鴻宇同學(xué)演唱的《兩只老虎》
楊鴻宇《兩只老虎》
女：爸爸媽媽你們覺(jué)得孩子們表現(xiàn)的好嗎?那就鼓鼓掌吧!
男：雖然他們的歌聲還很稚嫩，舞蹈也不夠?qū)I(yè)，但是孩子都在努力。
女：是啊，這些都離不開爸爸媽媽和老師的關(guān)心和支持。
男：那開學(xué)這么久了，相信很多家長(zhǎng)互相還不認(rèn)識(shí)呢!
女：接下來(lái)，我們小朋友將邀請(qǐng)自己的爸爸媽媽為大家展示精彩的家庭秀!就是在音樂(lè)的伴奏下，孩子與家長(zhǎng)一同上臺(tái)走秀，不光要有獨(dú)特的poss呈現(xiàn)給大家，還要把自己推銷出去啊，讓大家有緣在這里相聚，相識(shí)，相知。
放音樂(lè)走秀(以家庭為單位集體上場(chǎng)，介紹)
張歆琰《上學(xué)歌》
張宇彤兒歌表演《起得早》
5：請(qǐng)欣賞張楷碩同學(xué)演唱的《精忠報(bào)國(guó)》
張楷碩歌曲《精忠報(bào)國(guó)》
女：一曲《精忠報(bào)國(guó)》唱出了男人的英雄本色，那接下來(lái)就請(qǐng)曲田宇為大家?guī)?lái)古箏獨(dú)奏，演繹女兒的俠骨柔情：
曲天宇古箏演奏《小白船》
女：同學(xué)們，真是不簡(jiǎn)單啊，我們大人都要自嘆不如了，我們只知道圓周率是3.1415926，，那后面還有家長(zhǎng)能背過(guò)嗎?沒(méi)有吧，那就請(qǐng)劉潤(rùn)龍來(lái)告訴大家：
劉潤(rùn)龍背圓周率
男：我們小朋友的本領(lǐng)可很大啊，那家長(zhǎng)們也不能示弱啊，下面我們就做一個(gè)家長(zhǎng)和孩子一起配合的游戲(五毛和一塊)：我們先請(qǐng)大朋友和小朋友上來(lái)，(舉手示意)，好，分成兩組，男生表示一元錢，女生表示五毛錢，裁判喊錢數(shù)(三塊五、六塊等)，哪一組最短時(shí)間組成正確錢數(shù)勝。
游戲五毛和一塊
6：下面有請(qǐng)劉子煜同學(xué)為我們表演舞蹈《nobody》
劉子煜舞蹈《nobody》
女：孩子們，你們喜歡小沈陽(yáng)嗎?
7：小沈陽(yáng)可是家喻戶曉的明星，請(qǐng)聽(tīng)楊碩同學(xué)演唱的《我叫小沈陽(yáng)》《美了美了》
楊碩表演《我叫小沈陽(yáng)》
1：張楷碩，你看過(guò)動(dòng)畫片吧
2：看你這問(wèn)題問(wèn)的，太沒(méi)水準(zhǔn)了，當(dāng)然看了
1：那可不一定，要是你爸爸媽媽管的嚴(yán)，總讓你學(xué)習(xí)看書，哪有時(shí)間看啊
1：好了，好了，說(shuō)了這么多，就讓張翔宇同學(xué)為我們送上一首《多啦a夢(mèng)》
張翔宇《多啦a夢(mèng)》
女：孩子們你們?nèi)ミ^(guò)北京嗎?北京好不好啊?下面請(qǐng)劉一卜一家演唱《北京歡迎你》
劉一卜《北京歡迎你》
3：到了北京我們講文明，在家也要講文明啊，下面請(qǐng)張文睿同學(xué)演唱《文明在哪里》
張文睿《文明在哪里》
女：是啊，相信爸爸媽媽看到孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，同樣也會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)、無(wú)比的幸福。好了，我們下面再來(lái)做個(gè)游戲：
看一句話做動(dòng)作
周昭亦《蝸牛與黃鸝鳥》
7：楊睿欣同學(xué)演唱的《小燕子》也很棒，請(qǐng)欣賞。
楊睿欣《小燕子》
陳雨杉《傳說(shuō)有個(gè)魔仙堡》
3：王鳴宇，我們女生唱得好不好?
4：好，不僅唱得好，說(shuō)得也很好呢，請(qǐng)聽(tīng)宋禹瑤同學(xué)的繞口令連說(shuō)：
宋禹瑤繞口令連說(shuō)
張意鑫《青春之火》
男、女：游戲：蒙眼踩氣球
選家長(zhǎng)站一排，蒙上眼睛去踩橫線內(nèi)的氣球
5：下面是有獎(jiǎng)競(jìng)猜，歡迎張逸青、張翰飛、李澤瑞和田逢春同學(xué)上臺(tái)
張逸青、田逢春、張翰飛、李澤瑞有獎(jiǎng)競(jìng)猜
1：我們孩子給爸爸媽媽帶來(lái)那么多好看的節(jié)目，那爸爸媽媽給我們帶來(lái)什么節(jié)目啊?
田逢春爸爸《朋友》
2：請(qǐng)張歆琰的媽媽演唱《套馬桿》
張歆琰媽媽《套馬桿》·
賈之凡《馬蘭謠》
蘇啟若《友誼地久天長(zhǎng)》
3：請(qǐng)欣賞鄧睿琦同學(xué)演唱的《快樂(lè)的節(jié)日》
鄧睿琦《快樂(lè)的節(jié)日》
張容川《愛(ài)的人間》
4：王斯雅同學(xué)要為我們帶來(lái)二胡獨(dú)奏《山清水秀好風(fēng)光》，請(qǐng)欣賞。
王斯雅《山清水秀好風(fēng)光》
男：無(wú)論什么樣的手藝，只要學(xué)有所成，也不枉費(fèi)父母操心了;無(wú)論能否學(xué)有所成，只要盡最大努力了，也算對(duì)得起自己了，無(wú)論如何，我們都不會(huì)懈怠的，因?yàn)槲覀冎?，男兒?dāng)自強(qiáng)。請(qǐng)欣賞王鳴宇同學(xué)帶來(lái)的歌曲《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
王鳴宇《男兒當(dāng)自強(qiáng)》
1：平常都是大人給孩子講故事，其實(shí)同學(xué)們講故事更好聽(tīng)呢，下面請(qǐng)?jiān)克窞榇蠹抑v故事
袁晨朔講故事《變成鳥媽媽》
3：請(qǐng)欣賞劉博雅同學(xué)演唱的《拾稻穗的小姑娘》
劉博雅《拾稻穗的小姑娘》
2：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)……”同學(xué)們的弟子規(guī)背到哪了?請(qǐng)欣賞楊程媛背誦的《弟子規(guī)》
楊程媛《弟子規(guī)》
圣誕老人發(fā)禮物
女：我想，此時(shí)此刻，在座各位的心情和我一樣，縱然有歡聚一堂的喜悅，也有掩飾不住的回憶與留戀。
男：我相信，當(dāng)孩子們展翅翱翔，成功的那一刻，他們不會(huì)忘記老師的培養(yǎng)，不會(huì)忘記爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，不會(huì)忘記伙伴給予的鼓勵(lì)。
女：在喜迎新年的日子里，祝愿我們的孩子們能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
男：祝愿我們的家長(zhǎng)朋友和老師們工作順利，合家幸福!
女：讓我們一起唱響《左手右手》，手拉手，走向美好的20xx年!
合唱《左手右手》
圣誕老人發(fā)禮物
圣誕聯(lián)歡主持詞篇六
合：大家圣誕快樂(lè)！
男：一年一度圣誕佳節(jié)，普世同慶救主降生；
女：萬(wàn)國(guó)萬(wàn)民齊聲贊美，我主耶穌十架救恩。
男：當(dāng)年，耶穌道成肉身降人間、臥在客店馬槽里；
女：如今，耶穌早己坐在天父右、降下圣靈引萬(wàn)民！
男：我主耶穌本為富足，為了我們他卻甘受貧窮，甚至沒(méi)有枕首之處；
女：我主耶穌本為高貴，為了我們他卻選擇卑微，甘心樂(lè)意服侍世人。
男：我主耶穌降身人世，生在馬槽、死在十架、埋于他人墳?zāi)梗?/p>
女：我主耶穌復(fù)活升天，身依天父、代求萬(wàn)民、預(yù)備我們地方！
男：他的救恩舉世無(wú)雙，救出萬(wàn)民脫離罪惡；
女：他的救恩震撼蒼穹，從此人類進(jìn)入光明！
男：在這普世同慶的日子里，我們心被恩感、我們同心合意頌揚(yáng)主，女：在這萬(wàn)民同樂(lè)的節(jié)日里，我們載歌載舞、我們口唱心和贊美神！
男：讓我們把獻(xiàn)給主的歌兒唱起吧！
女：讓我們把獻(xiàn)給主的舞蹈跳起吧！
男：基督教隨州市仰恩堂。
合：現(xiàn)在開始！
[主持人：xx]。
圣誕聯(lián)歡主持詞篇七
女：各位師長(zhǎng)、各位來(lái)賓、各位同學(xué)們，合：大家下午好!
女：我是1。
男：我是2。
女：我是3。
男：我是4。
女：我是5。
男：我是6。
女：我是7。
女：我們很榮幸能擔(dān)任這次聯(lián)歡會(huì)的主持人.在這絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了孩子們小學(xué)生活的第一個(gè)圣誕節(jié)。在充滿陽(yáng)光的116天里，有父母無(wú)微不至的關(guān)懷，更有老師們潛移默化的教導(dǎo)，在這里首先代表一年級(jí)三班的全體全體家長(zhǎng)對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝。下面請(qǐng)班主任邢老師講話：
(邢老師上)。
1..半年的時(shí)間我們進(jìn)步了很多。
2：我與同學(xué)愉快地相處。
3：我們的心像怒放的花朵。
4：蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
5：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。
6：新年染紅了我們快樂(lè)的腳步。
7：今天讓我們歡聚一堂，載歌載舞，送去祝福。
合唱《春曉》。
1：陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩;金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
下面有請(qǐng)王科然和卞思涵同學(xué)為大家演唱《春天在哪里》。
王科然、卞思涵《春天在哪里》。
2：請(qǐng)欣賞楊鴻宇同學(xué)演唱的《兩只老虎》。
楊鴻宇《兩只老虎》。
女：爸爸媽媽你們覺(jué)得孩子們表現(xiàn)的好嗎?那就鼓鼓掌吧!
男：雖然他們的歌聲還很稚嫩，舞蹈也不夠?qū)I(yè)，但是孩子都在努力。
女：是啊，這些都離不開爸爸媽媽和老師的關(guān)心和支持。
男：那開學(xué)這么久了，相信很多家長(zhǎng)互相還不認(rèn)識(shí)呢!
女：接下來(lái)，我們小朋友將邀請(qǐng)自己的爸爸媽媽為大家展示精彩的家庭秀!就是在音樂(lè)的伴奏下，孩子與家長(zhǎng)一同上臺(tái)走秀，不光要有獨(dú)特的poss呈現(xiàn)給大家，還要把自己推銷出去啊，讓大家有緣在這里相聚，相識(shí)，相知。
放音樂(lè)走秀(以家庭為單位集體上場(chǎng)，介紹)。
張歆琰《上學(xué)歌》。
張宇彤兒歌表演《起得早》。
5：請(qǐng)欣賞張楷碩同學(xué)演唱的《精忠報(bào)國(guó)》。
張楷碩歌曲《精忠報(bào)國(guó)》。
女：一曲《精忠報(bào)國(guó)》唱出了男人的英雄本色，那接下來(lái)就請(qǐng)曲田宇為大家?guī)?lái)古箏獨(dú)奏，演繹女兒的俠骨柔情：
曲天宇古箏演奏《小白船》。
女：同學(xué)們，真是不簡(jiǎn)單啊，我們大人都要自嘆不如了，我們只知道圓周率是3.1415926，那后面還有家長(zhǎng)能背過(guò)嗎?沒(méi)有吧，那就請(qǐng)劉潤(rùn)龍來(lái)告訴大家：
劉潤(rùn)龍背圓周率。
男：我們小朋友的本領(lǐng)可很大啊，那家長(zhǎng)們也不能示弱啊，下面我們就做一個(gè)家長(zhǎng)和孩子一起配合的游戲(五毛和一塊)：我們先請(qǐng)大朋友和小朋友上來(lái)，(舉手示意)，好，分成兩組，男生表示一元錢，女生表示五毛錢，裁判喊錢數(shù)(三塊五、六塊等)，哪一組最短時(shí)間組成正確錢數(shù)勝。
游戲五毛和一塊。
6：下面有請(qǐng)劉子煜同學(xué)為我們表演舞蹈《nobody》。
劉子煜舞蹈《nobody》。
女：孩子們，你們喜歡小沈陽(yáng)嗎?
7：小沈陽(yáng)可是家喻戶曉的明星，請(qǐng)聽(tīng)楊碩同學(xué)演唱的《我叫小沈陽(yáng)》《美了美了》。
楊碩表演《我叫小沈陽(yáng)》。
1：張楷碩，你看過(guò)動(dòng)畫片吧。
2：看你這問(wèn)題問(wèn)的，太沒(méi)水準(zhǔn)了，當(dāng)然看了。
1：那可不一定，要是你爸爸媽媽管的嚴(yán)，總讓你學(xué)習(xí)看書，哪有時(shí)間看啊。
1：好了，好了，說(shuō)了這么多，就讓張翔宇同學(xué)為我們送上一首《多啦a夢(mèng)》。
張翔宇《多啦a夢(mèng)》。
女：孩子們你們?nèi)ミ^(guò)北京嗎?北京好不好啊?下面請(qǐng)劉一卜一家演唱《北京歡迎你》。
劉一卜《北京歡迎你》。
3：到了北京我們講文明，在家也要講文明啊，下面請(qǐng)張文睿同學(xué)演唱《文明在哪里》。
張文睿《文明在哪里》。
女：是啊，相信爸爸媽媽看到孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，同樣也會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)、無(wú)比的幸福。好了，我們下面再來(lái)做個(gè)游戲：
看一句話做動(dòng)作。
周昭亦《蝸牛與黃鸝鳥》。
7：楊睿欣同學(xué)演唱的《小燕子》也很棒，請(qǐng)欣賞。
楊睿欣《小燕子》。
陳雨杉《傳說(shuō)有個(gè)魔仙堡》。
3：王鳴宇，我們女生唱得好不好?
4：好，不僅唱得好，說(shuō)得也很好呢，請(qǐng)聽(tīng)宋禹瑤同學(xué)的繞口令連說(shuō)：
宋禹瑤繞口令連說(shuō)。
張意鑫《青春之火》。
男、女：游戲：蒙眼踩氣球。
選家長(zhǎng)站一排，蒙上眼睛去踩橫線內(nèi)的氣球。
5：下面是有獎(jiǎng)競(jìng)猜，歡迎張逸青、張翰飛、李澤瑞和田逢春同學(xué)上臺(tái)。
張逸青、田逢春、張翰飛、李澤瑞有獎(jiǎng)競(jìng)猜。
1：我們孩子給爸爸媽媽帶來(lái)那么多好看的節(jié)目，那爸爸媽媽給我們帶來(lái)什么節(jié)目啊?
田逢春爸爸《朋友》。
2：請(qǐng)張歆琰的媽媽演唱《套馬桿》。
張歆琰媽媽《套馬桿》·。
賈之凡《馬蘭謠》。
蘇啟若《友誼地久天長(zhǎng)》。
3：請(qǐng)欣賞鄧睿琦同學(xué)演唱的《快樂(lè)的節(jié)日》。
鄧睿琦《快樂(lè)的節(jié)日》。
張容川《愛(ài)的人間》。
4：王斯雅同學(xué)要為我們帶來(lái)二胡獨(dú)奏《山清水秀好風(fēng)光》，請(qǐng)欣賞。
王斯雅《山清水秀好風(fēng)光》。
男：無(wú)論什么樣的手藝，只要學(xué)有所成，也不枉費(fèi)父母操心了;無(wú)論能否學(xué)有所成，只要盡最大努力了，也算對(duì)得起自己了，無(wú)論如何，我們都不會(huì)懈怠的，因?yàn)槲覀冎溃袃寒?dāng)自強(qiáng)。請(qǐng)欣賞王鳴宇同學(xué)帶來(lái)的歌曲《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
王鳴宇《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
1：平常都是大人給孩子講故事，其實(shí)同學(xué)們講故事更好聽(tīng)呢，下面請(qǐng)?jiān)克窞榇蠹抑v故事。
袁晨朔講故事《變成鳥媽媽》。
3：請(qǐng)欣賞劉博雅同學(xué)演唱的《拾稻穗的小姑娘》。
劉博雅《拾稻穗的小姑娘》。
2：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)……”同學(xué)們的弟子規(guī)背到哪了?請(qǐng)欣賞楊程媛背誦的《弟子規(guī)》。
楊程媛《弟子規(guī)》。
女：我想，此時(shí)此刻，在座各位的心情和我一樣，縱然有歡聚一堂的喜悅，也有掩飾不住的回憶與留戀。
男：我相信，當(dāng)孩子們展翅翱翔，成功的那一刻，他們不會(huì)忘記老師的培養(yǎng)，不會(huì)忘記爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，不會(huì)忘記伙伴給予的鼓勵(lì)。
女：在喜迎新年的日子里，祝愿我們的孩子們能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
男：祝愿我們的家長(zhǎng)朋友和老師們工作順利，合家幸福!
女：讓我們一起唱響《左手右手》，手拉手，走向美好的20xx年!
合唱《左手右手》。
圣誕聯(lián)歡主持詞篇八
甲：今夜花如海，今夜歌如潮!
乙：今夜，我們種下祝福和希望，讓它如翠竹般拔節(jié)生長(zhǎng)!
甲：一節(jié)節(jié)，浸滿謦香，給我們的學(xué)校滿年的豐碩與芬芳!
甲：今宵將無(wú)眠，乙：今宵將銘記!
合：難忘今宵我們一起為世紀(jì)祝福!(緊接著，響起《難忘今宵》的歌聲;部分領(lǐng)導(dǎo)和演員上臺(tái)烘托氣氛)。
甲：各位老師，乙：各位同學(xué)!
合;世紀(jì)學(xué)校~~-~年圣誕文藝晚會(huì)到此結(jié)束!
圣誕聯(lián)歡主持詞篇九
合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!
a：滿天的雪花，是飛舞的音符，以快樂(lè)譜成樂(lè)章，用祝福奏出企盼，帶給你，歡欣快樂(lè)的一年!
合：現(xiàn)在開始!
a：圣誕節(jié)乃基督教的傳統(tǒng)節(jié)日，是慶祝榮耀尊貴的上帝為了愛(ài)人，便將他的獨(dú)生子耶穌基督道成肉身來(lái)到世間，成為人的樣式，與人一同承擔(dān)苦難、救贖世人。圣誕節(jié)就是慶祝圣子耶穌基督的誕生。而在西方慶祝圣誕節(jié)不是只有圣誕之夜以及圣誕節(jié)當(dāng)天，早在圣誕節(jié)前的四個(gè)星期日，便已經(jīng)開始每周日慶祝耶穌誕生的習(xí)俗，這一段時(shí)間稱為“將臨期”。
b：在將臨期，教會(huì)的布置全都以藍(lán)紫色為主。圣壇的桌巾、講臺(tái)的臺(tái)帷、牧師袍的肩帶都是紫色。并且圣壇中央通常會(huì)放置一個(gè)用長(zhǎng)青樹的葉子作的花環(huán)，中間有五枝紫色的長(zhǎng)燭，每個(gè)星期日，便多點(diǎn)上一枝蠟燭。到最后的圣誕夜里的“普世同慶”點(diǎn)上中間的最后一枝蠟燭。燭光象征著在許多年前的圣嬰孩耶穌其第一聲啼哭里，為這世上帶來(lái)了光明。
b：平安之夜歡樂(lè)多，圣誕佳節(jié)喜相逢。
a：圣誕祝?？偸桥c圣誕老人的禮物同行。
b：讓我們把祝福珍藏在心中，把禮物握在手中，a：親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。
b：我們享受著圣誕快樂(lè)的時(shí)光。
a：我們承載著圣誕無(wú)盡的祝福愿圣誕老人幫助我們實(shí)現(xiàn)今天許下的每一個(gè)心愿。
b：根據(jù)抽簽順序，請(qǐng)一號(hào)上臺(tái)，二號(hào)做準(zhǔn)備。
………………………………。
結(jié)束語(yǔ)：
a：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的b：圣誕聯(lián)歡漸漸地也接近尾聲。
a：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌囊荒昀铩?/p>
合：乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
圣誕聯(lián)歡主持詞篇十
甲：江南的春節(jié)到處洋溢著喜氣、財(cái)氣和運(yùn)氣;水鄉(xiāng)的除夕到處寫滿了祝福、吉祥和如意。
乙：在這里趕走一年的疲憊、艱辛和迷惑;在這里收獲新年的希望、喜悅和成功。
甲：在這里讓我們一起來(lái)感受生活的紅紅火火;在這里讓我們一起來(lái)品嘗生活的甜甜美美。
乙：尊敬的'來(lái)客，親愛(ài)的游客朋友們。
合：大家晚上好!歡迎你來(lái)到橫店影視城江南水鄉(xiāng)景區(qū)旅游觀光，也歡迎你們來(lái)到紅紅火火過(guò)大年綜藝晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表公司的全體員工和全團(tuán)的演職人員，祝你們猴年萬(wàn)事如意發(fā)大財(cái)、旅途平平安安走好運(yùn)!
甲：炮竹聲聲、辭舊迎新、歲歲平安、歡天喜地過(guò)大年;紅燈串串、金猴賀喜、年年有余、歌舞升平迎新春。下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《拜年》。
乙：火是人類的希望，文明的象征，她驅(qū)趕著黑暗，她傳播著幸福和吉祥。下面請(qǐng)欣賞佤族原始舞蹈《人與火》。
甲：四個(gè)小鬼逞英雄，玩起草帽打擂臺(tái);雜技藝術(shù)真奧妙，古往今來(lái)久不衰。請(qǐng)欣賞雜技節(jié)目《草帽》。
乙：阿佤人民唱新歌，已經(jīng)唱遍了我們的大江南北，她是一首歌頌我們偉大領(lǐng)袖毛澤東，歌頌我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨的一首老歌，她反映了阿佤人民熱愛(ài)祖國(guó)，翻身做主人的愉悅心情。下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《阿佤人民唱新歌》。
甲：扭著小腳跑得歡，提媒說(shuō)親串東西;弄巧成拙變笑談，媒婆依然樂(lè)神仙。下面請(qǐng)欣賞漢族民間舞蹈《媒婆》。乙：新春佳節(jié)倍思親，民樂(lè)借我訴衷情;江南民樂(lè)美名揚(yáng)，一曲合奏喜洋洋。下面請(qǐng)欣賞民樂(lè)合奏《喜洋洋》。甲：正月看燈過(guò)大年，處處花燈笑開顏;夫妻觀燈入了迷，引出笑話一連串。下面請(qǐng)欣賞漢族花鼓燈民間舞蹈《夫妻觀燈》。
乙：雜技是我國(guó)民間藝術(shù)中的一朵奇葩，取材廣泛，表演形式豐富，深受觀眾的喜愛(ài)。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞的是雜技表演《鞭技》。
甲：大紅燈籠高高掛，長(zhǎng)長(zhǎng)紅綢滿天舞;金猴鬧春喜洋洋，紅紅火火過(guò)大年。下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《紅綢飛舞》。
乙：難忘今宵，今宵難忘，歌聲笑聲匯集成歡樂(lè)的海洋;幸福常駐，甜美相伴，千言萬(wàn)語(yǔ)化作真誠(chéng)的祝福。下面請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《難忘今宵》。親愛(ài)的觀眾朋友們，讓我們?cè)僖?jiàn)!
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圣誕聯(lián)歡主持詞篇十一
b：迎新春六猴送安。
c：回首往事，我們豪情滿懷。
d：展望未來(lái)，我們激情澎湃。
e：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
f：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們大家全體合：晚上好!
b：2017的鐘聲即將敲響。
c：2017的艷陽(yáng)即將升起。
d：讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝老師們新年快樂(lè)。
e：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
f：“歌唱輝煌的工貿(mào)學(xué)院”2017年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
全體合:現(xiàn)在開始!
主持稿。
焦作工貿(mào)職業(yè)學(xué)院。
第一篇章《五福臨門》。
a：親愛(ài)的朋友們，進(jìn)入第一篇章《五福臨門》我們即將為您送去的是今晚的第一幅春聯(lián)。
b：上聯(lián)：辭舊歲三羊開泰。
c：下聯(lián)：迎新春六猴送安。
d：橫批：五福臨門。
舞蹈《shakeit》領(lǐng)舞：李玉潔、彭麗。
e：這城里人真會(huì)玩兒，看病也能如此瘋狂。
f：哈哈。。天氣降溫，為防止生病。我最近就一直在運(yùn)動(dòng)。
e：哦?你都做什么運(yùn)動(dòng)啊?
f：只有我最搖擺~~~。
e：嗨!別鬧~。
f：我很正經(jīng)的，接下來(lái)要上場(chǎng)的女孩們帶來(lái)的舞蹈正是搖擺舞。。。
e：不要瞎說(shuō)，那明明是《shakeit》。
f：好吧，有請(qǐng)萌萌噠的女生為我們帶來(lái)動(dòng)感十足的現(xiàn)代舞《shakeit讓我們一起搖擺起來(lái)!
小品《愛(ài)笑的女生運(yùn)氣不會(huì)差》表演：董賀子等。
c：謝謝，謝謝各位精彩的表演!
d：哎，我也想問(wèn)問(wèn)在坐的各位，你們有沒(méi)有大飽眼福呀?
c：嗯，不過(guò)，萌妹紙也有絕招，告訴你們個(gè)秘密吧，古龍先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)愛(ài)笑的女孩運(yùn)氣都不會(huì)差。
c：朋友們，接下來(lái)有請(qǐng)董賀子等同學(xué)為我們帶來(lái)小品“《愛(ài)笑的女生運(yùn)氣不會(huì)差》”。
d：掌聲有請(qǐng)!
舞蹈反串《bottens》。
e：你知道嗎?我剛才在后臺(tái)看到一個(gè)美女的背影。。特別苗條!
f：真的?
e：不過(guò)，都說(shuō)背影美麗的都不是美女，接下來(lái)我們就看看這位是不是真的美女。
f：掌聲有請(qǐng)關(guān)世曉為我們帶來(lái)舞蹈《bottens》!
三句半《工貿(mào)新語(yǔ)》表演：張飛等。
c：大家都看出來(lái)了嗎?這么漂亮的女生竟然是位男生。
d：多虧了工貿(mào)為大家提供了這樣一個(gè)好的舞臺(tái)!
c：是呀!
d：接下來(lái)讓我們欣賞由學(xué)生會(huì)體育部選送的三句半——《工貿(mào)新語(yǔ)》。
第二篇章《四海同春》。
a:親愛(ài)的朋友們下面進(jìn)行第二篇章：《四海同春》。我們即將為您送去的是今晚的第二幅春聯(lián)。
b：我們的上聯(lián)是：勤羊辭舊千家同喜。
a：下聯(lián)是：頑猴鬧春萬(wàn)戶皆福，橫批：四海同春。
b:舞蹈《火了火了火》送給大家!
器樂(lè)合奏。
a：沒(méi)想到老師們不僅會(huì)講課，這舞跳的也是666啊!
b：那當(dāng)然了，我們老師不僅舞跳的好，這吹拉彈唱也是樣樣精通，接下來(lái)就讓我們欣賞由基礎(chǔ)部帶來(lái)的樂(lè)器合奏《騎兵進(jìn)行曲》《春節(jié)序曲》。
舞蹈《咋了爸爸》演員：盧佳、付經(jīng)緯。
e：太棒了!真是太棒了!咱們的老師還真是站的講堂，上的舞堂。
f：沒(méi)錯(cuò)，這些老師們的精彩表演真是讓我們嘆為觀止，不過(guò)還有一個(gè)人，說(shuō)起他來(lái)，我不得不吐槽。
e：嗯?怎么說(shuō)?
f：因?yàn)樗芸块L(zhǎng)相吃飯卻偏偏要靠才華!你說(shuō)這多氣人!
c：哎呀!你這么說(shuō)，我可真是太好奇了!
d：下面有請(qǐng)我們的團(tuán)委書記盧佳帶領(lǐng)著一大波美女帥哥來(lái)襲!為我們帶來(lái)搞笑舞蹈《咋了爸爸》。
c：掌聲有請(qǐng)!
戲曲《大登殿》演唱：趙錦彬。
e：借得春潮當(dāng)舞臺(tái)，化作春風(fēng)滿人間。
f：怎么還詩(shī)興大發(fā)了?看不出來(lái)，好文才呀!
e：我這算什么呀，還有更讓人看不出來(lái)的呢。你知道我們的學(xué)生會(huì)主席趙錦彬嘛?
f：那肯定知道呀，不過(guò)他有什么看不出來(lái)的?
e：你看看就知道了，那嗓音真是讓人拍案叫絕!接下來(lái)請(qǐng)欣賞戲曲——《大登殿》。
f：想看就讓掌聲來(lái)的更猛烈些吧!
舞蹈《ratherbe》演員：郭王鵬、付經(jīng)緯等。
c：哎呀，謝謝錦彬!
d：在這個(gè)校園里，我們留下了許多關(guān)于青春的美好回憶，有歡樂(lè)，有感動(dòng)，有一段又一段成長(zhǎng)的日子。(煽情)。
c：啥都別說(shuō)了，我突然想，世界那么大，我想去看看!
d：哈哈，我可舍不得你走!親愛(ài)的同學(xué)們，接下來(lái)我們要欣賞到的這個(gè)節(jié)目啊是由郭王鵬、付經(jīng)緯等同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《ratherbe》。
c：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!
《月亮代表我的心》演唱：院領(lǐng)導(dǎo)。
a：許多人都會(huì)借月亮來(lái)抒發(fā)內(nèi)心的情感，今天吶，我們的院領(lǐng)導(dǎo)，也借助這首歌表達(dá)了他們對(duì)同學(xué)們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。b：下面請(qǐng)欣賞由院領(lǐng)導(dǎo)為我們帶來(lái)的歌曲《月亮代表我的心》。
第三篇章《時(shí)和歲好》。
e：親愛(ài)的觀眾朋友們，下面進(jìn)入第三篇章《時(shí)和歲好》：
馬上要為大家送去的是今晚的第三幅春聯(lián)。
f：上聯(lián)是：三羊開泰人膺五福趁春去。
e:下聯(lián)：萬(wàn)猴維新天降大運(yùn)隨日至.橫批：時(shí)和歲好。
f：接下來(lái)讓我們聽(tīng)一首老歌，看一場(chǎng)手語(yǔ)表演，請(qǐng)欣賞由基礎(chǔ)教學(xué)部和心理協(xié)會(huì)聯(lián)合送出的表演《從頭再來(lái)》。
舞蹈《唐古拉風(fēng)》演員：外聘演員。
a：那接下來(lái)，我們就把小朋友們表演的舞蹈《唐古拉風(fēng)》送給大家。
b：祝福大家新的一年，心想事成，萬(wàn)事如意，男生越來(lái)越瀟灑，女生越來(lái)越靚麗!
歌曲串燒演唱：劉坤、郭王鵬等。
c：感受了傳統(tǒng)的蒙古族風(fēng)情，讓我們換種口味，感受一下動(dòng)感的流行之聲。
d:下面請(qǐng)欣賞歌曲串燒。
c：掌聲在哪里?!
歌曲《花房姑娘》演唱：穹頂樂(lè)隊(duì)。
e：謝謝!謝謝這幾位同學(xué)精彩的演唱!
f：時(shí)間像流沙一樣在指縫間流淌，屬于我們的光陰，且行且珍惜。
e：會(huì)不會(huì)在一個(gè)不再年輕的夜晚，我們?cè)谄届o的生活中，忽然看見(jiàn)了當(dāng)年的夢(mèng)想，想起了那年有人并肩作戰(zhàn)的日子，想起了，我們的似水流年，也想起了我們?cè)?jīng)的《花房姑娘》。
f：接下來(lái)請(qǐng)欣賞穹頂樂(lè)隊(duì)給我們帶來(lái)的歌曲《花房姑娘》。
掌聲有請(qǐng)!
舞蹈《帝都》表演：郝姿涵等。
e：每個(gè)女孩都天生愛(ài)美，每個(gè)女孩都幻想能穿著輕紗長(zhǎng)袖舞一曲大漠孤歌，獻(xiàn)給心中的那個(gè)他。
f：好，掌聲有請(qǐng)舞蹈《帝都》!
結(jié)尾舞。
結(jié)束語(yǔ)。
a：過(guò)去的一年隨流水款款而去，亮麗的新春隨南風(fēng)翩翩而至。
b：讓我們共同祝福我們的工貿(mào)學(xué)院，在新的一年里，蒸蒸日上，錦繡輝煌!c：讓我們共同祝福老師們?cè)谛碌囊荒曛?，身體健康，工作愉快!
d：讓我們共同祝福同學(xué)們?cè)谛碌囊荒曛邪俪吒皖^，更進(jìn)一步!
f：親愛(ài)的朋友們，在歡聲笑語(yǔ)中，焦作工貿(mào)職業(yè)學(xué)院2017年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。
a：我們。
b：我們。
全體合：明年再見(jiàn)!
圣誕聯(lián)歡主持詞篇十二
乙：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；
?。阂?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好！
齊：今天的圣誕聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家圣誕快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
因?yàn)榘职謰寢尩募?xì)心養(yǎng)育，我們有了健康的身體，因?yàn)橛辛死蠋煹男判慕虒?dǎo)，我們有了發(fā)揮自己潛力的知識(shí)，因?yàn)橛辛诵』锇閭?，我們不再孤單。因?yàn)槲覀兌加幸活w感恩的心。最后請(qǐng)欣賞大三班帶來(lái)的手語(yǔ)表演《感恩的心》。
小朋友們看是誰(shuí)回來(lái)了？是圣誕老人！他們來(lái)給我們送禮物來(lái)了！小朋友們放學(xué)后到圣誕老人那里領(lǐng)取小禮物。我們的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。小朋友們?cè)僖?jiàn)。
圣誕聯(lián)歡主持詞篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師們，小朋友們：
大家，下午好!
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕;伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，2015年圣誕節(jié)如約而至。在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們醉人的春天，這是我們xxx大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好的時(shí)光。今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激-情;今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)地海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩;聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。xxx幼兒園，2015圣誕聯(lián)歡，現(xiàn)在開始。
首先，我代表xxx幼兒園全體教職工，祝家長(zhǎng)朋友們、小朋友們，在新的一年里，萬(wàn)事如意，心想事成!
串詞：
做一位愛(ài)心大使，把愛(ài)留給了孩子，做一位幼兒園大家庭的“園長(zhǎng)媽媽”，她把愛(ài)分給了老師，把愛(ài)獻(xiàn)給了社會(huì)。下面有請(qǐng)本園的“園長(zhǎng)媽媽”陳老師，為本次圣誕節(jié)致辭。
頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人。請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)舞蹈《小龍人》。
“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”這是一首大家都耳熟能詳?shù)墓旁?shī)，可是大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)把古詩(shī)改成舞蹈的呢?現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看吧，有請(qǐng)中(2)班的小朋友，帶來(lái)舞蹈《詠鵝》。
教師是鋪路石，是階梯，是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè);老師雖不是耀眼的明星，但老師卻是我們心中永遠(yuǎn)的supperstar.請(qǐng)欣賞由本園老師給大家?guī)?lái)一段“健美操”，愿我們的老師，永遠(yuǎn)年輕，充滿朝氣。
舞蹈是一門無(wú)聲的語(yǔ)言，他將故事演繹的多姿多彩。下面請(qǐng)欣賞舞蹈班的小朋友帶來(lái)一段基本功展示。優(yōu)美的旋律又會(huì)將我們帶到哪里呢?讓我們拭目以待吧。
在美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的藍(lán)精靈，伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的藍(lán)精靈，用活潑可愛(ài)的舞蹈詮釋他們歡樂(lè)地童年。請(qǐng)欣賞由中(1)班小朋友帶來(lái)的舞蹈《藍(lán)精靈》。
有那么一個(gè)國(guó)家充滿了神秘的風(fēng)情，它那深遠(yuǎn)的文化，讓人們從一張朦朧的面紗中便可以看見(jiàn)它那無(wú)窮的魅力。沒(méi)錯(cuò)，它就是印度。今天，在這個(gè)激-情四溢的時(shí)刻，兩位美麗的舞蹈老師，將舞動(dòng)她們窈窕的身姿，為我們帶來(lái)一段魅惑的印度舞《弗朗明哥》，大家掌聲歡迎。
我園的手腦速算班、繪畫班的小朋友們，在老師的精心指導(dǎo)下，也練就了一身過(guò)硬的本領(lǐng)，下面就歡迎他們?yōu)榇蠹疫M(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)計(jì)算，繪畫的表演。
不要傷感滄桑多變，其實(shí)時(shí)間是一種美麗的沉淀。歲歲年年，越來(lái)越富饒的是情感的家園，要始終堅(jiān)信“明天會(huì)更好”，因?yàn)槲覀円恢痹诓煌５乇寂?。?qǐng)欣賞歌曲《明天會(huì)更好》。
我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望。讓我們蕩起雙槳和祖國(guó)一道劃向美好的未來(lái)?？?，大班的小朋友們劃著小船向我們駛來(lái)了。有請(qǐng)大班帶來(lái)舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。
在幼兒園里，學(xué)前班的小朋友，可謂是大哥哥、大姐姐了，她們講文明、懂禮貌，時(shí)刻為弟弟、妹妹們做著榜樣。同時(shí)，她們也是辛苦的，因?yàn)樗齻円趯W(xué)前班掌握更多的知識(shí)?！岸ｂ忊彙⒍ｂ忊?.....”下課了，這可是她們最開心的時(shí)刻了，課間十分鐘，終于可以盡情的游戲了，來(lái)吧、來(lái)吧，大家一起來(lái)輕松吧。請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)勁舞《十分鐘》。
遼闊的邊疆矯健的駿馬，清澈的泉水美麗的野花，搖曳的蘆葦飛翔的天鵝，成群的牛羊遍布天涯。請(qǐng)欣賞由大班、學(xué)前班的小朋友帶來(lái)舞蹈《我從草原來(lái)》，用我們一生的摯愛(ài)，回報(bào)那慈母的深情。
悄悄地，我和彩虹有個(gè)約定。爸爸、媽媽疼我們，老師愛(ài)我們。我們也要把愛(ài)的雨露，撒向大地;把愛(ài)的彩虹掛滿藍(lán)天。下面將由本園全體師生帶來(lái)手語(yǔ)舞蹈《彩虹的約定》結(jié)束語(yǔ)：
新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，新世紀(jì)的鮮花是我們的。托起夢(mèng)想，讓它閃亮在未來(lái)的天宇;踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外的幸福;成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我園教育事業(yè)的支持和幫助;衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
幸福的時(shí)光總是太短暫，快樂(lè)的日子總是那樣匆忙。xxx幼兒園2015圣誕聯(lián)歡，到此結(jié)束。小朋友，你們知道嗎?圣誕老人就在我們狂歡的時(shí)刻，已經(jīng)把禮物悄悄地送來(lái)了哦，就在我們各自的教室里，趕緊找到你的老師，來(lái)領(lǐng)取吧。
最后，祝大家：身體健康!萬(wàn)事如意!
圣誕聯(lián)歡主持詞篇十四
合：大家晚上好！
a：伴著時(shí)光的年輪，今天我們又迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié)。
b：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，又一年即將在此畫上圓滿的句號(hào)，
a：嶄新的一年也即將為我們播撒新的希望！新的生活！
b：今天我們歡聚這里，讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕。
合：我們代表大一班的老師、爸爸媽媽、小朋友們祝大家圣誕快樂(lè)！新年快樂(lè)！身體健康！萬(wàn)事如意！
合：我們宣布xx中心幼兒園大一班慶“圣誕暨元旦”親子聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始！
a：現(xiàn)在我來(lái)告訴爸爸媽媽一個(gè)好消息，第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班取得4金2銀1銅的好成績(jī)，我們的集體舞也獲得了二等獎(jiǎng)，請(qǐng)大家欣賞我們的集體舞《中國(guó)功夫》。
b：接下來(lái)請(qǐng)吳伊晗和媽媽為我們表演親子朗誦《上學(xué)路上》，掌聲歡迎。
a：請(qǐng)欣賞小組唱《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》。
b：請(qǐng)欣賞親子廣場(chǎng)舞《粉紅色的會(huì)議》大家掌聲歡迎。
a：接下來(lái)請(qǐng)吳可鑫和媽媽為我們表演英語(yǔ)親子朗誦《kittygoesfishing》，大家掌聲歡迎。
教師：現(xiàn)在是我們的游戲時(shí)間，《好玩的報(bào)紙》。
b：接下來(lái)請(qǐng)欣賞《親子時(shí)裝秀》大家掌聲歡迎。
a：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌作畫《年年有余》由劉昱欣和媽媽為我們表演，大家掌聲歡迎。
a：接下來(lái)請(qǐng)楊文凱給我們帶來(lái)親子合唱，閩南歌《》大家掌聲歡迎。
b：請(qǐng)欣賞由王梓銘媽媽自編自導(dǎo)的情景喜劇《喜羊羊與灰太狼》之圣誕夜，大家掌聲歡迎。
a：請(qǐng)欣賞吳宇濤，許泙泙給我們帶來(lái)的鋼琴演奏，大家掌聲歡迎。
教師：又到了我們的游戲時(shí)間了，《螃蟹橫著走》。
b：接下來(lái)請(qǐng)欣賞親子唐詩(shī)朗誦，大家掌聲歡迎。
a：請(qǐng)欣賞親子集體舞蹈《江南style》大家掌聲歡迎。
b：接下來(lái)由許揚(yáng)給我們帶來(lái)的親子舞蹈《愛(ài)在人間》大家掌聲歡迎。
a：最后請(qǐng)欣賞小組詩(shī)歌朗誦《慶元旦》大家掌聲歡迎。
結(jié)束語(yǔ)：
a：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
b：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
a：我們是祖國(guó)的春天，
b：我們是祖國(guó)的希望。
a：我們是快樂(lè)的一代，
b：我們是幸福的一代，
a：這一切都要感謝我們親愛(ài)的爸爸媽媽以及辛勤培育我們的老師！
b：因?yàn)橛袗?ài)，才有歡樂(lè)。讓愛(ài)永遠(yuǎn)陪伴著你和我！
合：幸福的時(shí)光總是太短暫，快樂(lè)的日子總是那樣匆忙。xx中心幼兒園大一班慶“圣誕暨元旦”親子聯(lián)歡晚會(huì)，到此結(jié)束。最后，祝大家：身體健康！萬(wàn)事如意！
集體合唱《讓愛(ài)住我家》。
圣誕聯(lián)歡主持詞篇十五
（合）：大家好！
（男）：踏著圣誕的腳步。
（女）：伴著節(jié)日的歌聲。
（男）：圣誕老人駕著鹿車。
（女）：一路歡歌向我們走來(lái)。
（男）：帶著圣誕的祝愿。
（女）：懷著久久的期盼。
（男）：我們走進(jìn)童話般的圣誕。
（男）：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂(lè)讓我們相聚在一起；
（女）：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起；
（男）看！一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。
（女）聽(tīng)！一聲聲動(dòng)聽(tīng)的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠(chéng)。
（男）請(qǐng)欣賞：男生小合唱《讓我們蕩起雙槳》。
（女）：伴著節(jié)日里任性的風(fēng)兒，伴著我們的歡聲笑語(yǔ)，圣誕老人來(lái)了。在這歡樂(lè)的節(jié)日氣氛里，帶著來(lái)年新春的祝福，帶著對(duì)幸福美好的憧憬。
（女）：今天，讓我們歡聚一堂，共同分享這段快樂(lè)時(shí)光。
（男）：因?yàn)槔寺氖フQ，讓我們接受這無(wú)盡的祝福。
（女）：因?yàn)槲覀冇欣硐雽?dǎo)航，（男）：因?yàn)槲覀冇袏^發(fā)向上的翅膀。
（女）今天，是喜悅讓我們相聚在這里；今天，是我們共同的選擇讓我們走到這里；今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里；今天，讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃；今天，讓我們?yōu)槊魈斓臅诚胩砩细k麗的一筆；請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的《xxxx》，掌聲有請(qǐng)！
（男）：一串真摯的祝福，一個(gè)不平凡的心意，乘著愛(ài)的鹿車，送進(jìn)您的心里，（女）：年輕的旋律里蕩漾著歡快的音符，洋溢著陽(yáng)光般燦爛的笑容，讓我們擁抱七彩的陽(yáng)光，讓我們道聲純真的祝福。接下來(lái)請(qǐng)欣賞：
（女）：把無(wú)數(shù)的思念和想念化做心中無(wú)限的祝福，默默的為你祈禱：祝你健康快樂(lè)！請(qǐng)欣賞：
（男）：歡樂(lè)的時(shí)光總是這樣的短暫而飛快。
（女）：讓我們?yōu)槊篮玫拿魈熳８?！愿世界美好，生活更美好?/p>
（男）：祝愿大家在新的一年里萬(wàn)事如意，好運(yùn)常在，平安快樂(lè)！
（女）：同學(xué)們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧！
（合）：marrychristmas！——圣誕快樂(lè)！
（男）這次聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，讓我們期待下一年吧！
圣誕聯(lián)歡主持詞篇十六
女：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：（男、女齊）下午好。此時(shí)室外寒氣襲人，室內(nèi)卻是暖意融融，因?yàn)槲覀儦g聚一堂，迎來(lái)了我們共同的節(jié)日——第十九屆校園之聲音樂(lè)會(huì)。
男：
這是我們自己的節(jié)日，大家盼望已久的節(jié)日，在這特別的時(shí)刻，（男、女齊）讓我們向所有的老師和同學(xué)致以最誠(chéng)摯的祝福，祝大家身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、萬(wàn)事如意！
女：
隨著2005年的腳步越來(lái)越近，我們又將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)和契機(jī)，我們也必將戰(zhàn)勝困難登上新的臺(tái)階！
下面有請(qǐng)學(xué)校黨委副書記致新年獻(xiàn)詞！
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《踏歌起舞》。
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女：
動(dòng)聽(tīng)的歌聲和優(yōu)美的舞姿讓我們陶醉，而錢鎮(zhèn)鋒等同學(xué)給我們帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《離開家的日子》也將同樣美妙，請(qǐng)欣賞。
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男：
校園里的生活豐富多彩，趣事多多，這不，吳偉巍、王沛同學(xué)的《校園餐館》就是其中一樁，讓我們來(lái)一起欣賞。
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《我愛(ài)米蘭》隨音樂(lè)聲上臺(tái)。
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女：
下面請(qǐng)欣賞琵琶合奏《金蛇狂舞》。
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男：
金蛇狂舞真是名不虛傳，直到現(xiàn)在仍是余音繞梁，還能感受到漫天飛舞的金蛇帶給我們的強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。
女：
好戲還在后頭呢，你知道嗎，我們同學(xué)不但能彈一手好琵琶，跳舞更是不在話下。
男：
是啊，我們平中的學(xué)生哪個(gè)不是多才多藝呢。下面就有請(qǐng)沙帆等同學(xué)為大家表演勁舞——《青春節(jié)拍》。
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女：
下面請(qǐng)欣賞陳曉霞同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《為了誰(shuí)》。
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男：
現(xiàn)在，我為大家隆重推出我們平中的七點(diǎn)樂(lè)隊(duì)，他們是誰(shuí)呢？看了你們就知道了。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－女：
剛才，我們的七點(diǎn)樂(lè)隊(duì)為大家?guī)?lái)了一首《昨天》，接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞《世界頂峰》。
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男：
哎，劉臻真，你知道李三怪嗎？
女：
知道啊，只是最近怎么總不見(jiàn)他們的影子呢？
男：
你看，那邊三個(gè)鬼鬼祟祟的家伙不就是他們嗎，肯定又在想什么壞點(diǎn)子了，咱們?nèi)タ纯窗伞?/p>
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男：
人人都說(shuō)江南美，那江南究竟美在什么地方呢？
女：
江南山清水秀、人杰地靈，不信，就請(qǐng)看看顧媛媛同學(xué)的演繹吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《繡江南》。
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男：
大家聽(tīng)過(guò)像云一樣柔軟，想水一樣清澈的音樂(lè)嗎？
女：
哎呀，你就不要賣關(guān)子了，這么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)你難道不愿拿出來(lái)和大家一起分享嗎？
男：
豈敢豈敢，下面就請(qǐng)欣賞金絲雨和黃鑫帶來(lái)的古箏合奏。
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男：
我國(guó)是一個(gè)偉大的文明古國(guó)，有著無(wú)數(shù)的文化瑰寶，武術(shù)便是其中一種。下面請(qǐng)欣賞成捷同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
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女：
《茉莉花》是一首人們喜聽(tīng)愛(ài)唱的民間小調(diào)，主要流傳于江蘇、浙江、安徽一帶。各地的《茉莉花》歌詞基本相同，而曲調(diào)則各具特色。
男：
著名導(dǎo)演張藝謀為上海申辦世博會(huì)拍攝的專題片就是以《茉莉花》為主旋律的，《茉莉花》可說(shuō)是一舉紅遍了上海，紅遍了世界。
女：
如果把風(fēng)格各異的《茉莉花》再用不同的方式演繹將會(huì)達(dá)到什么樣的效果呢？我們不妨從下面這個(gè)節(jié)目中尋找答案。
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女：
鄭俠，你看過(guò)《我為歌狂》這部動(dòng)畫片嗎？
男：
看過(guò)啊。
女：
感覺(jué)怎么樣？
男：
嗯，不錯(cuò)。里面的一首主題歌可棒了。（哼唱）。
女：
行了行了，別自我陶醉了。還是請(qǐng)余爍等三位同學(xué)為我們來(lái)一曲吧。
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男：
京劇是我們的國(guó)粹，丁陽(yáng)明老師就來(lái)自于有名的京劇之鄉(xiāng)——石港，他唱起京劇來(lái)可真是有板有眼，字正腔圓。下面就有請(qǐng)丁老師給大家來(lái)一段。
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女：
我們的世界是五彩繽紛、多姿多彩的，我們的身心都是年輕而充滿活力的。請(qǐng)欣賞錢怡老師給我們帶來(lái)的《青青世界》。
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男：
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”，我們生活在二十一世紀(jì)，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存、努力與成功同在，只要我們不斷登攀、永不放棄，一定會(huì)迎來(lái)美好的明天。請(qǐng)欣賞群舞《攀》。
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女：
今年9月份我們學(xué)校又加盟了許多優(yōu)秀的老師，其中還有兩位外國(guó)朋友。
男：
喔，你是指helenbrown和davidthomasnunuzs吧。
女：
就是他們。你看，他們來(lái)了。
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中外聯(lián)歡，《我們都是一家人》。
活動(dòng)過(guò)程：
2、我校教師與外籍教師共同演唱英文歌曲；
3、《我們都是一家人》演唱組上臺(tái)。
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男、女齊：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，在溫馨的音樂(lè)聲中，第十九屆校園之聲音樂(lè)會(huì)暨平中師生與外籍教師聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束了。朋友們，讓我們記住今天，再見(jiàn)！
圣誕聯(lián)歡主持詞篇十七
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師們，小朋友們：
大家，下午好!
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕;伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年圣誕節(jié)如約而至。在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們醉人的春天，這是我們未來(lái)之星大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好的時(shí)光。今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)地海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩;聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。未來(lái)之星幼兒園，20xx圣誕聯(lián)歡，現(xiàn)在開始。
首先，我代表未來(lái)之星幼兒園全體教職工，祝家長(zhǎng)朋友們、小朋友們，在新的一年里，萬(wàn)事如意，心想事成!
串詞：
做一位愛(ài)心大使，把愛(ài)留給了孩子，做一位幼兒園大家庭的“園長(zhǎng)媽媽”，她把愛(ài)分給了老師，把愛(ài)獻(xiàn)給了社會(huì)。下面有請(qǐng)本園的“園長(zhǎng)媽媽”陳老師，為本次圣誕節(jié)致辭。
頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人。請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)舞蹈《小龍人》。
“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”這是一首大家都耳熟能詳?shù)墓旁?shī)，可是大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)把古詩(shī)改成舞蹈的呢?現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看吧，有請(qǐng)中(2)班的小朋友，帶來(lái)舞蹈《詠鵝》。
教師是鋪路石，是階梯，是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè);老師雖不是耀眼的明星，但老師卻是我們心中永遠(yuǎn)的supperstar.請(qǐng)欣賞由本園老師給大家?guī)?lái)一段“健美操”，愿我們的老師，永遠(yuǎn)年輕，充滿朝氣。
舞蹈是一門無(wú)聲的語(yǔ)言，他將故事演繹的多姿多彩。下面請(qǐng)欣賞舞蹈班的小朋友帶來(lái)一段基本功展示。優(yōu)美的旋律又會(huì)將我們帶到哪里呢?讓我們拭目以待吧。
在美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的藍(lán)精靈，伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的藍(lán)精靈，用活潑可愛(ài)的.舞蹈詮釋他們歡樂(lè)地童年。請(qǐng)欣賞由中(1)班小朋友帶來(lái)的舞蹈《藍(lán)精靈》。
有那么一個(gè)國(guó)家充滿了神秘的風(fēng)情，它那深遠(yuǎn)的文化，讓人們從一張朦朧的面紗中便可以看見(jiàn)它那無(wú)窮的魅力。沒(méi)錯(cuò)，它就是印度。今天，在這個(gè)激情四溢的時(shí)刻，兩位美麗的舞蹈老師，將舞動(dòng)她們窈窕的身姿，為我們帶來(lái)一段魅惑的印度舞《弗朗明哥》，大家掌聲歡迎。
我園的手腦速算班、繪畫班的小朋友們，在老師的精心指導(dǎo)下，也練就了一身過(guò)硬的本領(lǐng)，下面就歡迎他們?yōu)榇蠹疫M(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)計(jì)算，繪畫的表演。
不要傷感滄桑多變，其實(shí)時(shí)間是一種美麗的沉淀。
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