方案的制定和實(shí)施需要全員參與和協(xié)同合作，以達(dá)成共同的目標(biāo)。要編寫一個(gè)較為完美的方案，首先要明確目標(biāo)和需求。小編搜集了一些精心編制的方案實(shí)例，希望能對(duì)大家的工作有所幫助。
有趣的學(xué)?；顒?dòng)方案篇一
1、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為我校實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)校而努力。
2、豐富學(xué)生的課余生活，讓不同學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，從而做到“樂學(xué)”。
二、社團(tuán)活動(dòng)的開展要求總體目標(biāo)。
完善興趣小組活動(dòng)的開展，提高學(xué)的自主性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生裝的創(chuàng)造性，力求活動(dòng)的成效性，活動(dòng)的開設(shè)與開展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。
個(gè)體要求：
1、活動(dòng)內(nèi)容安排科學(xué)，有系統(tǒng)，每次活動(dòng)過程材料齊全，期末結(jié)束上交相關(guān)材料。（學(xué)生作品、過程資料、活動(dòng)成效等）全學(xué)期要有至少一次的小組活動(dòng)展示。
2、做到“三定”（定人、定時(shí)、定點(diǎn)），定人：人員固定，在學(xué)生自愿的前提下，由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間每次不少于40分鐘（具體要求見分組安排），指導(dǎo)教師要或社團(tuán)負(fù)責(zé)人做好學(xué)生的點(diǎn)名工作，保證學(xué)生的出勤率；定時(shí)：具體時(shí)間一般可由指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)際情況確定后由團(tuán)委批準(zhǔn)、備案。教師無特殊情況不得隨意變動(dòng)，如有特殊情況需提前向團(tuán)委申請(qǐng)并通知學(xué)生在一周內(nèi)補(bǔ)上。定點(diǎn)：活動(dòng)地點(diǎn)固定，充分利用學(xué)校資源，固定活動(dòng)地點(diǎn)，愛護(hù)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，并做好保證工作。
3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)、擴(kuò)大知名度。
三、活動(dòng)安排。
第一階段：全校動(dòng)員申報(bào)社團(tuán)。在全校學(xué)生范圍內(nèi)征集社團(tuán)的申報(bào)，經(jīng)團(tuán)委學(xué)生會(huì)批準(zhǔn)成立。
第二階段：社團(tuán)招募。由學(xué)生會(huì)宣傳部配合各社團(tuán)作宣傳海報(bào)，定時(shí)間地點(diǎn)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生報(bào)名參加社團(tuán)，充實(shí)社團(tuán)人員，壯大社團(tuán)力量。讓有學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生加入到展示自己才能的學(xué)生組織中來。
第三階段：社團(tuán)定型。審批申請(qǐng)加入社團(tuán)成員的資格，確定社團(tuán)的人數(shù)，社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃、規(guī)章制度等。
第四階段：社團(tuán)活動(dòng)。各社團(tuán)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，制定社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，確定各社團(tuán)的活動(dòng)時(shí)間和場(chǎng)所。配備社團(tuán)需要的各種設(shè)備。繼續(xù)規(guī)范社團(tuán)的活動(dòng)。
第五階段：重點(diǎn)建設(shè)。結(jié)合學(xué)校迎評(píng)工作，重點(diǎn)打造舞蹈社，廣播站，志愿者服務(wù)等社團(tuán)。
展示階段：12月中旬重點(diǎn)建設(shè)社團(tuán)全校展示并評(píng)選出各部門優(yōu)秀負(fù)責(zé)人和優(yōu)秀社員。
有趣的學(xué)?；顒?dòng)方案篇二
一、活動(dòng)背景：
為了豐富大學(xué)生校園生活，營(yíng)造校園健身氛圍，響應(yīng)國(guó)家全民健身號(hào)召，并讓同學(xué)們走出宿舍享受多彩的校園生活，我們特在20__年10月20日舉辦校園大力士體育競(jìng)技大賽。
二、活動(dòng)名稱：校園大力士活動(dòng)。
三、活動(dòng)的主要項(xiàng)目有：拉車比賽;負(fù)重跑比賽;自行車慢騎比賽;臥推比賽;拔河比賽。
四、策劃主辦單位：大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
五、活動(dòng)的具體流程如下：
1、前期準(zhǔn)備：10月14日—10月19日。
(1)校園大力士活動(dòng)的前期宣傳以及報(bào)名工作。
(2)積極鼓勵(lì)和調(diào)動(dòng)同學(xué)們的比賽熱情。
(3)準(zhǔn)備好各項(xiàng)任務(wù)的分配工作。
(4)準(zhǔn)備好比賽所需要的物品。
2、活動(dòng)開展：10月20日。
(1)繼續(xù)宣傳校園大力士活動(dòng)，吸引更多的同學(xué)參與。
3、活動(dòng)后續(xù)工作：10月20日——10月31日。
(1)做好我們成功舉行的各項(xiàng)活動(dòng)的剪影，圖片，成果的宣傳和展出。
(2)做好各項(xiàng)獎(jiǎng)品，證書的發(fā)放工作。
(3)與兄弟學(xué)院交流，搜集在比賽中的存在的不足，在以后的活動(dòng)中加以改進(jìn)。
(4)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在比賽結(jié)束后對(duì)整個(gè)活動(dòng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，表揚(yáng)在活動(dòng)表現(xiàn)突出的個(gè)人。
有趣的學(xué)?；顒?dòng)方案篇三
親愛的家長(zhǎng):。
小動(dòng)物是孩子們最喜歡的，孩子們?cè)谟變簣@里常常和老師一起做小動(dòng)物的游戲，模仿小動(dòng)物的叫聲。
基于孩子對(duì)小動(dòng)物的興趣，為了滿足孩子們對(duì)小動(dòng)物的興趣。為了鼓勵(lì)家長(zhǎng)能夠陪同寶寶到大自然中去感受、體驗(yàn)與學(xué)習(xí)，我們將結(jié)合“六一”國(guó)際兒童節(jié)，于六月一日(本周三)迎來本學(xué)期的親子游活動(dòng)。讓我們和孩子一起共同觀察動(dòng)物，幫助孩子了解各種動(dòng)物的外形特征、小動(dòng)物的皮毛等，幫助孩子積累相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)感受親子間的情感，增進(jìn)家園間的互動(dòng)。既促進(jìn)寶寶健康快樂的成長(zhǎng)，又讓大家體驗(yàn)育兒的快樂。
活動(dòng)要求:。
1、通過親子活動(dòng)，引導(dǎo)孩子觀察春天的景色及動(dòng)物園中的動(dòng)物，知道要保護(hù)小動(dòng)物。
2、在親子活動(dòng)中鼓勵(lì)寶寶樂意自己走，并能和同伴一起玩耍。
3、通過親子遠(yuǎn)足活動(dòng)進(jìn)一步增進(jìn)教師、幼兒、家長(zhǎng)之間的情感交流，讓家長(zhǎng)了解幼兒園開展的主題活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)家園同步教育。
活動(dòng)程序:。
一、家長(zhǎng)和幼兒一起來園集合，教師進(jìn)行出發(fā)前的準(zhǔn)備工作。
1、向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主題活動(dòng)開展的情況，并介紹親子活動(dòng)的目標(biāo)與內(nèi)容。
2、發(fā)放活動(dòng)評(píng)估表，介紹評(píng)估方法。
3、介紹活動(dòng)形式:以班級(jí)為單位集體行動(dòng)。
二、組織幼兒安全上車，引導(dǎo)家長(zhǎng)有序入座。
三、開車途中，組織各類活動(dòng)。
1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)講故事等。
2、活動(dòng)時(shí)的安全教育。
四、野生動(dòng)物園活動(dòng)。
1、乘車進(jìn)猛獸區(qū)觀看老虎、獅子、熊等。
指導(dǎo)要點(diǎn):(1)注意安全，一切聽從導(dǎo)游的指示，不做危險(xiǎn)的事情。
(2)向孩子介紹猛獸動(dòng)物的名稱與它的特性，重點(diǎn)觀察動(dòng)物的皮毛等。
2、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)。
指導(dǎo)要點(diǎn):。
(1)知道表演的動(dòng)物的名字。
(2)了解它們的本領(lǐng)。
3、午餐:(午餐時(shí)間隨機(jī))。
4、喂小動(dòng)物。
指導(dǎo)要點(diǎn):(1)引導(dǎo)孩子親近小動(dòng)物，給小動(dòng)物喂食。
(2)家長(zhǎng)觀察孩子會(huì)不會(huì)給小動(dòng)物喂食?喂了哪些食物?
(3)引導(dǎo)孩子說出看到的動(dòng)物寶寶的名稱。
5、參觀育嬰房。
指導(dǎo)要點(diǎn):(1)了解動(dòng)物寶寶小時(shí)侯的樣子。
(2)體驗(yàn)?zāi)缸佑H情。
五、親子游戲:《大腳小腳一起走》。
游戲玩法:1、將孩子分為兩組進(jìn)行游戲。
2、寶寶脫下鞋子，將小腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)拉著孩子一起走，看看那組走。
得快算贏。
六、觀察幼兒在整個(gè)活動(dòng)中是否能獨(dú)立行走。
七、指定處集合，準(zhǔn)備上車回園。
全體家長(zhǎng)、孩子乘車回園。教師聽取家長(zhǎng)的意見與建議，并收此次活動(dòng)評(píng)估表。
特別提示:。
1、8:15準(zhǔn)時(shí)到幼兒園集合，教師將向您介紹親子活動(dòng)，8:30準(zhǔn)時(shí)開車。
2、親子游活動(dòng)午餐由家長(zhǎng)自理。
3、請(qǐng)讓寶寶統(tǒng)一穿上校服:外穿黃色短袖夏季校服，校服內(nèi)可根據(jù)天氣情況讓孩子穿一件白色長(zhǎng)袖t恤，讓孩子穿運(yùn)動(dòng)鞋便于行走。
4、天氣較熱，可能會(huì)出汗，家長(zhǎng)可準(zhǔn)備一塊干毛巾幫寶寶墊在背后，活動(dòng)后取出，以防寶寶出汗過多而著涼?；顒?dòng)中請(qǐng)保管好自己的物品。
5、戶外活動(dòng)雖有很多積極意義，但由于戶外面積較大，會(huì)增添不安全因素，大家千萬要留意寶寶的安全，不遠(yuǎn)離班級(jí)集體。
6、親子游活動(dòng)當(dāng)天家長(zhǎng)可自己帶寶寶來園。并請(qǐng)將活動(dòng)費(fèi)用帶來(請(qǐng)備好零錢)。
7、活動(dòng)以班級(jí)為單位，活動(dòng)中以集體行動(dòng)為主不遠(yuǎn)離集體。
有趣的學(xué)校活動(dòng)方案篇四
此次團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)是由：道具類設(shè)施游戲及團(tuán)隊(duì)協(xié)作類游戲組成。
該活動(dòng)是展現(xiàn)員工團(tuán)隊(duì)協(xié)作力的平臺(tái)。通過員工團(tuán)隊(duì)協(xié)作，各隊(duì)進(jìn)行比拼競(jìng)技，從而充分展示并提高員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作能力。
本次團(tuán)建活動(dòng)的宗旨是：愛崗、敬業(yè)、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)。
二、活動(dòng)人員。
公司80名職工。分為四隊(duì)。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1.“旱龍舟”――――――――――――熱愛崗位，企業(yè)心。
2.“團(tuán)隊(duì)美食大比拼”――――――――負(fù)責(zé)認(rèn)真，工作情。
3.“蛟龍出?！报D――――――――――努力上進(jìn)，有所志。
4.“八十人超大規(guī)模挑戰(zhàn)蛟龍出?！报D―團(tuán)結(jié)一心，萬披靡。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
時(shí)間：20xx年月日，12：30―16：30。
地點(diǎn)：max體育公園。
五、活動(dòng)流程及詳解。
(一)活動(dòng)流程。
10:00―10:15大巴車到達(dá)max體育公園，所有人員按照分組整隊(duì)。
10:15―10:30由團(tuán)建帶隊(duì)老師宣讀活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)介及各項(xiàng)注意事項(xiàng)。
10:30―11:30“旱龍舟”團(tuán)建活動(dòng)培訓(xùn)指導(dǎo)及展開。
(在本輪活動(dòng)中決出的排名，將在下一輪“團(tuán)隊(duì)美食大比拼”活動(dòng)中獲得不同程度的團(tuán)建游戲支持)。
11:30―14:30“團(tuán)隊(duì)美食大比拼”團(tuán)建活動(dòng)培訓(xùn)指導(dǎo)及展開。
14:30―16:00“蛟龍出海”團(tuán)建活動(dòng)培訓(xùn)指導(dǎo)及展開。
16:15大巴出發(fā)，將所有人員安全送回公司。
(二)活動(dòng)詳解。
“旱龍舟”
每隊(duì)分成2組，接力折返。比賽距離為30米，每支隊(duì)伍由“起跑線”出發(fā)，以旱龍舟完全越過“接力線”為走完單程，站在“接力線”后待命的接力隊(duì)伍接過并穿戴好同隊(duì)的旱龍舟出發(fā)，以旱龍舟碰完全越過“起跑線”停表。比賽用時(shí)最少獲勝。(隊(duì)伍排名，在下一輪“團(tuán)隊(duì)美食大比拼”活動(dòng)中將獲得不同程度的團(tuán)建游戲支持。)。
“團(tuán)隊(duì)美食大比拼”
依照方才“旱龍舟”決出的名次，分別在本來已有的裝備基礎(chǔ)上附加獲得如下裝備。
第一名：扇子x1，手搖鼓風(fēng)機(jī)x1，引燃酒精x1，秘制烤肉醬x1。
第二名：扇子x1，手搖鼓風(fēng)機(jī)x1，引燃酒精x1。
第三名：扇子x1，手搖鼓風(fēng)機(jī)x1。
第三名：扇子x1。
第一環(huán)節(jié)：各隊(duì)隊(duì)員使用原有裝備+附加裝備進(jìn)行生火速度比拼。將炭火完全生起后，各隊(duì)依照生火速度可以來裁判區(qū)領(lǐng)取附加食材。依次分別是：海鮮x1，紅肉類x1，白肉類x1，蔬菜x1。
第二環(huán)節(jié)：12:30時(shí)，裁判將給每隊(duì)發(fā)放閉合完整扇貝一個(gè)，最快速度將此扇貝烤至殼口張開的隊(duì)伍，將獲得神秘食材一份。
(活動(dòng)期間，會(huì)不間斷穿插各類小游戲及各類美食獎(jiǎng)勵(lì))。
“蛟龍出?！?/p>
每位隊(duì)員的左腳與旁邊隊(duì)員的右腳綁在一起，僅最旁邊兩位隊(duì)員綁一只腳，其余隊(duì)員兩腳都與旁邊隊(duì)員綁在一起，賽道長(zhǎng)度30米，四隊(duì)先分別挑戰(zhàn)，能夠在40秒內(nèi)完成挑戰(zhàn)的視為成功，方可參加80人集體“蛟龍出海”。
“八十人超大規(guī)模蛟龍出?！碧魬?zhàn)。
需全員參與，80人共進(jìn)退，從起點(diǎn)行至終點(diǎn)，若中途出現(xiàn)摔倒或者綁腿繩松開的情況，需從起點(diǎn)重新開始挑戰(zhàn)，最終能在90秒內(nèi)完成，方視為挑戰(zhàn)成功。(總練習(xí)加挑戰(zhàn)時(shí)間不得超過60分鐘)。
六、活動(dòng)預(yù)算。
序項(xiàng)目名稱數(shù)量單價(jià)(元)小計(jì)總計(jì)。
1場(chǎng)地(max體育公園)。
1.01活動(dòng)所用場(chǎng)地費(fèi)----8000。
合計(jì)。
8000。
2餐飲。
2.01美食大比拼――燒烤(人份)801008000。
2.02礦泉水1602320。
合計(jì)。
8320。
3策劃管理、布置。
3.01活動(dòng)策劃費(fèi)----4000。
3.02活動(dòng)執(zhí)行費(fèi)----8000。
3.0312米長(zhǎng)橫幅4120480。
合計(jì)。
12480。
4道具。
4.01旱龍舟(副)2400800。
4.02綁腿繩8010800。
4.03八十人綁腿跑挑戰(zhàn)成功獎(jiǎng)杯1100100。
合計(jì)。
1700。
5后勤。
5.01大巴28001600。
5.02保潔--400400。
合計(jì)。
總計(jì)32500。
有趣的學(xué)?；顒?dòng)方案篇五
活動(dòng)目的：為了豐富我校大學(xué)生的課余文化生活，展示當(dāng)代大學(xué)生青春活力，營(yíng)造健康、向上、文明、時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會(huì)、鄭州大學(xué)學(xué)生會(huì)特?cái)M定舉行此次鄭州大學(xué)校園尋寶活動(dòng)。具體策劃如下：
一、主辦單位：
共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會(huì)。
鄭州大學(xué)學(xué)生會(huì)。
二、協(xié)辦單位：
鄭州大學(xué)各院系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)。
三、活動(dòng)主題：
夢(mèng)的探索。
四、活動(dòng)時(shí)間：
4月20日至4月21日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
鄭州大學(xué)新校區(qū)。
六、活動(dòng)對(duì)象：
鄭州大學(xué)全日制在校本科生。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
校園尋寶。
八、宣傳準(zhǔn)備：
隨網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)整體宣傳，展板、海報(bào)、微博、微信宣傳。
九、活動(dòng)流程策劃：
1、活動(dòng)前準(zhǔn)備50張網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)宣傳海報(bào)，并裁剪成上下兩部分，在每部分海報(bào)后做特殊標(biāo)記(蓋有印章)，并編號(hào)(區(qū)域號(hào)+海報(bào)編號(hào)，如1—1表示1號(hào)區(qū)域的第一張海報(bào))。
2、校園內(nèi)共設(shè)置十個(gè)藏寶區(qū)，其中5個(gè)藏海報(bào)的上半部分，其余5個(gè)藏海報(bào)的下半部分，每個(gè)藏寶區(qū)內(nèi)設(shè)10個(gè)藏寶點(diǎn)；活動(dòng)前一天將海報(bào)置于藏寶點(diǎn)，工作人員將藏寶點(diǎn)具體位置記下；將藏寶區(qū)、具體藏寶點(diǎn)位置信息(文字)匯總并制成地圖(見附件)。
3、于網(wǎng)絡(luò)嘉年華啟動(dòng)前三天開始在鄭州大學(xué)學(xué)生會(huì)官方微博上造勢(shì)，并于嘉年華當(dāng)天上午11點(diǎn)在微博上與網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場(chǎng)同時(shí)發(fā)布校園尋寶活動(dòng)地圖。
4、讓全校學(xué)生按照藏寶圖上的指示去尋找海報(bào)，尋到海報(bào)后在鄭州大學(xué)學(xué)生會(huì)官方微博(微博名“鄭州大學(xué)學(xué)生匯”)#校園尋寶#話題中回復(fù)自己找到的海報(bào)編號(hào)。
5、憑所找到的上下兩部分海報(bào)到網(wǎng)絡(luò)嘉年華的現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)品，工作人員對(duì)兌獎(jiǎng)人及海報(bào)信息(包括兌獎(jiǎng)人的姓名學(xué)號(hào)以及所尋到的海報(bào)的編號(hào))以e_cel表格的`形式(表格格式見附件)做好登記。工作人員用微博每?jī)蓚€(gè)小時(shí)更新最新藏寶情況(更新細(xì)則見人員安排)。
6、4月22日，工作人員根據(jù)登記的信息將未被尋得的海報(bào)回收。
十、活動(dòng)規(guī)則。
1、尋寶者必須是鄭州大學(xué)在校學(xué)生。
2、尋到的海報(bào)必須是完整的一份(上、下各一張)，在有效時(shí)間內(nèi)可以同其他尋寶者互換海報(bào)。得到完整海報(bào)后，可以到網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場(chǎng)(荷園扇形廣場(chǎng))的兌獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
3、一個(gè)尋寶者只能領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品。
4、如果錯(cuò)過現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取時(shí)間(20日中午12點(diǎn)到下午2點(diǎn))，可以在4月21日晚7點(diǎn)到9點(diǎn)到柳園沁春園三樓網(wǎng)絡(luò)信息中心辦公室領(lǐng)取，逾期無效。
十一、人員安排。
1、活動(dòng)前一天，統(tǒng)一安排人員至提前設(shè)計(jì)好的藏寶點(diǎn)藏海報(bào)，并在晚上8點(diǎn)前將記錄的海報(bào)編號(hào)和對(duì)應(yīng)的詳細(xì)地點(diǎn)匯總至校園尋寶活動(dòng)負(fù)責(zé)人處，之后制成尋寶地圖(見附件)。
2、安排人員在網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)兌獎(jiǎng)、信息登記以及時(shí)刻關(guān)注#校園尋寶#話題下已尋到海報(bào)的編號(hào)信息，將信息匯總整理后及時(shí)反饋給微博工作人員。
3、微博工作人員在微博上開設(shè)“校園尋寶”話題，尋寶者可以在此話題中交換海報(bào)、提供自己尋到的海報(bào)信息，微博工作人員每隔兩個(gè)小時(shí)以圖片形式公布每個(gè)藏寶地點(diǎn)的海報(bào)情況。用不同顏色區(qū)分不同藏寶地剩余的海報(bào)情況(白色數(shù)字表示0張，綠色表示1～3張，藍(lán)色表示4～7張，紅色表示8～10張)。
4、安排人員在4月21日晚7點(diǎn)到9點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)信息中心值班室兌獎(jiǎng)、信息登記，并整理出沒有被找到的海報(bào)的編號(hào)、地點(diǎn)，以附件形式發(fā)到公郵里。
5、根據(jù)已被整理出的地點(diǎn)，安排人員回收各藏寶點(diǎn)剩余的海報(bào)。
有趣的學(xué)?；顒?dòng)方案篇六
一、活動(dòng)時(shí)間：
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)府校區(qū)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、拔河比賽。
游戲規(guī)則：以拔河規(guī)則為準(zhǔn)每班參加人數(shù)10人(5男；5女)。
所需材料：拔河繩一根，口哨兩個(gè)。
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
2、背氣球。
游戲規(guī)則：每班參加人數(shù)10人(5男；5女)。
把人分為兩隊(duì)，一組四人一組六人兩隊(duì)相隔25米。兩人(一男一女)。
背靠中間放入氣球背到對(duì)面，換另外兩人背回，如氣球在背到對(duì)面過程中破了加時(shí)5秒。
所需材料：秒表，氣球。
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
3、齊心協(xié)力。
游戲規(guī)則：每班參加人數(shù)10人(5男；5女)。
十位同學(xué)站為一排，把腳綁在一起，走向25米外返回。
所需材料：秒表，繩子。
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
4、迎面跑。
游戲規(guī)則：每班參加人數(shù)10人(5男；5女)。
分為兩隊(duì)(5人為一隊(duì)，兩隊(duì)相隔25米)相互迎面奔跑把手中的接力棒交給對(duì)面的隊(duì)員。
所需材料：秒表，接力棒。
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
5、搶凳子。
游戲規(guī)則：每班參加人數(shù)2人(1男；1女)。
比賽場(chǎng)地?cái)[有比人數(shù)少一的凳子，再裁判說搶時(shí)每人爭(zhēng)搶凳子坐下，
沒坐到凳子的同學(xué)被淘汰直到剩下最后一位同學(xué)結(jié)束。
所需物品：凳子，口哨。
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
四、活動(dòng)要求：
各個(gè)班級(jí)每班出一支隊(duì)，每個(gè)隊(duì)不少于十五人數(shù)。
五、參加人員：
各個(gè)班、民俗文化社團(tuán)、云之花語社團(tuán)、青協(xié)會(huì)、20__級(jí)學(xué)生會(huì)及14級(jí)學(xué)生會(huì)、五華校區(qū)學(xué)生代表。
六、人員安排：
1、體育部所有成員負(fù)責(zé)裁判記分等工作，其余學(xué)生會(huì)成員積極配合體育部；
2、主裁判1名，負(fù)裁判2名，記分員2名；
3、自愿服務(wù)者10名，負(fù)責(zé)撿球、監(jiān)督等。
七、獎(jiǎng)品：
獎(jiǎng)狀、文具等。
園林系學(xué)府校區(qū)學(xué)生會(huì)分會(huì)。
20__年4月12日。
有趣的學(xué)?；顒?dòng)方案篇七
主題三：分享快樂，奉獻(xiàn)愛心。
主題四：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保。
主題五：我健康、我快樂，快樂屬于我!
主題六：健康自信參與。
一、宣傳口號(hào)：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長(zhǎng)，做快樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會(huì)學(xué);解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;。
(4)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，總結(jié)方法，提前練習(xí)。
6)材料樣品。
有趣的學(xué)?；顒?dòng)方案篇八
演講歷來是政治家發(fā)表政見、闡明觀點(diǎn)、批駁政敵、爭(zhēng)取盟友的有力武器，特別是在社會(huì)處于激烈變革的年代。特定的社會(huì)條件下，語言的力量確實(shí)是驚人的。漢代劉向在《說苑善說》中，列舉了許多事情：“昔子產(chǎn)修其辭而趙武致其敬，王孫滿明其言而楚莊以漸，蘇秦行其說而六國(guó)以安，蒯通陳其說而身得以全。夫辭者，乃所以尊君、全身、安國(guó)、全性者也?！弊阋娧葜v的政治力量大。
歷史上，很多口若懸河、能言善辯之士，憑著一張劍舌，活躍在政治舞臺(tái)上，他們有的勸阻戰(zhàn)爭(zhēng)，化干戈為玉帛；有的怒斥奸佞，以正氣壓倒歪風(fēng)；有的巧設(shè)比喻，以柔克剛，爭(zhēng)取盟友；有的反唇相譏，錦里裹針，瓦解敵陣。諸葛亮“舌戰(zhàn)群儒”和“智激周瑜”就是家喻戶曉老少皆知的故事?！度龂?guó)演義》還在第九十回描寫了諸葛亮“兵馬出西秦，雄才敵萬人，輕鼓三寸舌，？罵？死老奸臣”的故事，蜀魏兩軍對(duì)陣時(shí)，魏臣王朗到陣前來勸降，也就是這個(gè)舌戰(zhàn)群儒的諸葛亮，把王朗說得一錢不值，王朗氣盛，羞愧不已，一頭撞在馬下?？酌鞯摹按绮粻€之舌，當(dāng)真抵住了成千上萬的敵軍！
活動(dòng)簡(jiǎn)介。
1、活動(dòng)主題論當(dāng)代大學(xué)生的亮劍精神。
2、活動(dòng)目的展示新時(shí)代農(nóng)大學(xué)子的青春風(fēng)采，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心好自豪感，增進(jìn)思想交流，繁榮校園文化。
3、活動(dòng)意義為引導(dǎo)同學(xué)對(duì)大學(xué)的思考，對(duì)大學(xué)生活，對(duì)人生，對(duì)身邊的每一件小事學(xué)會(huì)思考。演講活動(dòng)，也是青年自我教育的好形式，事實(shí)上，青年演講者從產(chǎn)生演講動(dòng)機(jī)、組織演講材料，到當(dāng)眾演講的整個(gè)過程，也就是自我教育、提高認(rèn)識(shí)的過程。同時(shí)，由于青年人之間有著許多共性，青年人自己現(xiàn)身說法，聽眾能在心理上產(chǎn)生親切感，在思想上產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴。
4、活動(dòng)時(shí)間十月中旬。
5、活動(dòng)地點(diǎn)待定。
6、活動(dòng)邀請(qǐng)嘉賓三年制領(lǐng)導(dǎo)各班班主任。
7、活動(dòng)參與對(duì)象080910級(jí)三年制自考生。
活動(dòng)流程。
1、前期準(zhǔn)備。
2、活動(dòng)當(dāng)場(chǎng)：紀(jì)檢部全權(quán)負(fù)責(zé)。
3、后期總結(jié)：辦公室。
4、決賽流程。
（1）主持人致開幕詞，并介紹到場(chǎng)的評(píng)委和嘉賓；
（2）主持人介紹比賽的規(guī)則，評(píng)分細(xì)則；
（3）比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽；
（4）其間主持人向眾選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)；
（5）待所有的選手比賽完后，邀請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分；
（6）評(píng)委發(fā)言完后，主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果（依次由單項(xiàng)獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng)）；
（7）上臺(tái)頒獎(jiǎng)；
（8）主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、嘉賓、選手合影留念；
（9）工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。
活動(dòng)宣傳方案：
宣傳部負(fù)責(zé)。
贊助分析及回報(bào)：
公關(guān)部負(fù)責(zé)。
有趣的學(xué)?；顒?dòng)方案篇九
1、認(rèn)識(shí)各種各樣的扇子。
2、通過不同的材料，不同的制作方法來制作扇子。
3、感受制作扇子的快樂。
讓幼兒了認(rèn)識(shí)各種各樣的扇子。
用各種材料制作扇子
制作區(qū)：各種形狀的扇面、冰糕棍子、漿糊、各種制作扇子的材料（海綿紙、卡紙、蠟光紙、皺紋紙、蛋殼、羊毛線、泡沫）。
裝飾區(qū)：各種各樣的扇子輪廓圖、一面大扇子的墻、蠟筆、棉簽、顏料、水彩筆。
折紙區(qū)：彩色折紙、扇子成品，繪畫紙、漿糊。
圖書區(qū)：各種各樣的扇子、扇子圖片制作成的扇子圖書。
一、談話導(dǎo)入：
教師：（教師拿著一把扇子扇風(fēng)）唉，這個(gè)夏天真熱，熱死我了。小朋友們看看老師是用什么方法讓自己涼快呢？（扇子）
教師：凌老師今天還帶來了好多漂亮的扇子，我們一起來看看說一說這些扇子哪里很漂亮。（出示圖片，讓幼兒欣賞扇子）
教師小結(jié)：哇！原來是他們很漂亮是因?yàn)樗砩细鞣N各樣的花紋??！
二、介紹各個(gè)區(qū)域：
1、圖書區(qū)。
教師：小朋友們，在圖書區(qū)里有很多扇子和關(guān)于扇子圖片的圖書哦小朋友們可以到圖書區(qū)里和好朋友看一看，說一說。
2、制作區(qū)區(qū)的介紹。
教師：我們看了這么多漂亮的扇子，你們想不想自己來做一做漂亮的扇子呢？要怎么做呢？我們一起來看一看。
教師示范：你們看這里有各種各樣的扇面，還有很多用來制作扇柄的冰糕棒。在冰糕棒后面貼了雙面膠，我們要用手輕輕的把上面的白色紙撕下來，把它貼到扇面的中間。這樣一把扇子就做好了。你們看這樣的扇子漂亮嗎？（不漂亮）為什么呢？（沒有好看的花紋）小朋友們看在制作區(qū)里有很多各種各樣的材料，我們可以用這些材料幫扇子添上好看的花紋。
3、折紙區(qū)的介紹。
教師：我們除了可以用這種方法來制作扇子，我們還可以用折紙區(qū)里的廣告紙來折出漂亮的扇子，在這的時(shí)候要這的很平整?？凑奂垍^(qū)還有畫紙，我們可以把折好了的扇子在畫紙上拼一拼、變一變。
4、裝飾區(qū)的介紹：
教師：哇！這墻上怎么有這么大的一把扇子啊！我們可以用顏料在上面畫上好看的圖案，圖上好看的顏色。
教師：這么大的一把扇子如果一個(gè)人來裝飾太難了，那我們和這個(gè)區(qū)域里的好朋友一起來裝飾。
三、告訴幼兒規(guī)則。
教師：小朋友們想清楚，你想去那個(gè)區(qū)域里活動(dòng)。如果這個(gè)區(qū)域滿了，那請(qǐng)你到別的區(qū)域里活動(dòng)了。當(dāng)音樂響起時(shí)，小朋友們就要收玩具，那現(xiàn)在老師要請(qǐng)做的最端正的小朋友們?nèi)^(qū)域里活動(dòng)了。
四、幼兒自由玩耍，教師在一旁指導(dǎo)。
五、教師評(píng)價(jià)。
教師表揚(yáng)在游戲中遵守規(guī)則的小朋友。
有趣的學(xué)?；顒?dòng)方案篇十
一年一度的“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)即將到來，為慶祝這隆重的節(jié)日，在此為大家準(zhǔn)備了幾項(xiàng)趣味游戲：
1、團(tuán)結(jié)一致
參賽隊(duì)員以三人一隊(duì)參賽，賽道長(zhǎng)25米。三個(gè)人并排站在一起,把中間人的右腳和他右邊人的左腳綁在一起,中間人的左腳和他左邊人的右腳綁在一起。在聽到起跑發(fā)令后，各隊(duì)同時(shí)起跑，繞過25米處障礙物返回，先到終點(diǎn)線者為勝。
2、抱球接力賽
參賽隊(duì)員以8人(2人為一組，共4組)一隊(duì)參賽，路程25米。參賽著平均分配在起終點(diǎn)，2人不能用雙手抱球，只能用身體夾住1個(gè)籃球。在聽到起跑發(fā)令后，第一組參賽者從起點(diǎn)出發(fā)到達(dá)另一端后把球傳給下一組的隊(duì)員，依次循環(huán)，傳得最快的那一組為勝。注意在傳球的過程，哪一組出現(xiàn)掉球和用手扶球的現(xiàn)象的，都要從各自起點(diǎn)重新出發(fā)。www.
3、乒乓接力賽
參賽隊(duì)員以四人一組參賽，路程25米。參賽著平均分配在起終點(diǎn)，在聽到起跑發(fā)令后，第一個(gè)參賽者用乒乓球拍捧著乒乓球，從起點(diǎn)把球傳給終點(diǎn)的另一個(gè)隊(duì)員，依次循環(huán)，傳得最快的那一組為勝。另外在傳球的過程中那個(gè)隊(duì)員掉球了，要從各自起點(diǎn)重新出發(fā)。
4、呼啦圈接力賽
參賽隊(duì)員以四人一組參賽，路程25米。參賽著平均分配在起終點(diǎn)，在聽到起跑發(fā)令后，第一個(gè)參賽者必須轉(zhuǎn)著呼啦圈的同時(shí)向另一方跑去，到達(dá)另一端后把呼啦圈給下一位隊(duì)員，依次循環(huán)，傳得最快的那一組為勝。注意在傳呼拉圈的過程，哪一組出現(xiàn)呼拉圈落地和用手扶的現(xiàn)象的，都要從各自起點(diǎn)重新出發(fā)。
有趣的學(xué)校活動(dòng)方案篇十一
一、活動(dòng)背景：
新一屆的招新面試之后，淮陰工學(xué)院學(xué)生會(huì)注入了一批新鮮的血液。調(diào)研實(shí)踐部在近幾天的調(diào)研走訪中了解到，各部門已經(jīng)召開過例會(huì)，部門內(nèi)部成員間有了一定的接觸和了解。但各部門之間、新老生間缺少交流，整個(gè)學(xué)生會(huì)的凝聚力和向心力有待提升。學(xué)生會(huì)自由平等、團(tuán)結(jié)一致、積極向上的團(tuán)隊(duì)文化尚未在新部員中傳播開來，新部員尚未正真融入到學(xué)生會(huì)這個(gè)和諧的大家庭中。為改善現(xiàn)狀，引導(dǎo)每一位學(xué)生會(huì)成員成為優(yōu)秀的學(xué)生干部，加強(qiáng)各部門成員間交流和聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生會(huì)整體健康發(fā)展成長(zhǎng)，調(diào)研實(shí)踐部擬定學(xué)生會(huì)破冰之旅活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
破冰之旅，相識(shí)相知，校會(huì)一家親!
三、活動(dòng)目的：
促進(jìn)新生與老生之間，新生與新生之間的相識(shí)與了解。培養(yǎng)學(xué)生會(huì)成員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的凝聚力和向心力。
四、活動(dòng)時(shí)間：
x月x日下午2:00至5:30。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx操場(chǎng)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(一)活動(dòng)宣傳：
美術(shù)工作室、影音工作室、新媒體工作室室進(jìn)行線上線下宣傳。
各部長(zhǎng)提前跟通知部員。
(二)場(chǎng)地準(zhǔn)備：
秘書辦公室借場(chǎng)地。
(三)人員安排：
九位活動(dòng)教練對(duì)接，模擬策劃活動(dòng)。
外聯(lián)部可借此機(jī)會(huì)拉贊助。
活動(dòng)對(duì)象：學(xué)生會(huì)全體大一部員。
(四)物品準(zhǔn)備。
音響設(shè)備、報(bào)紙200張、大膠帶8卷。
(五)資金準(zhǔn)備。
八卷膠帶計(jì)30元。
七、活動(dòng)流程：
1:30南苑操場(chǎng)集合，各部門組織簽到。
1:45整隊(duì)(共分8小隊(duì)，每隊(duì)20人左右)、選隊(duì)長(zhǎng)。
2:05做友好操,活躍氣氛。
2:15八位分教練組織各小組內(nèi)玩“桃花朵朵開”游戲。
2:30每組“桃花朵朵開”游戲淘汰的伙伴在全體會(huì)員面前接受懲罰游戲或表演節(jié)目。
3:00“手牽手”(每次兩隊(duì)，分四次比拼)。
“手牽手”比拼中輸?shù)舻乃慕M向勝利的四組鞠躬并心悅誠(chéng)服地大聲喊“恭喜你，你們贏了”
3:30“手牽手”游戲中被淘汰的同學(xué)接受懲罰游戲。
3:50“無敵風(fēng)火輪”(每次四隊(duì)，分兩次比拼)。
4:30“無敵風(fēng)火輪”比拼中中輸?shù)舻乃慕M全體向勝利的四組鞠躬并心悅誠(chéng)服地大聲喊“恭喜你，你們贏了”。并集體為獲勝的四隊(duì)表演節(jié)目。
5:00總教練跟大家分享活動(dòng)心得，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、組織協(xié)調(diào)能力、工作態(tài)度以及生活中的啟示。
5:15李紅嬌主席講話，闡述學(xué)生會(huì)的地位、職能，以自身經(jīng)歷激勵(lì)部員，引導(dǎo)部員嚴(yán)格要求自己，積極向上，促進(jìn)學(xué)生會(huì)整體發(fā)展。
八、后期整理。
1、各部門部長(zhǎng)副部另三名部員留下，整理會(huì)場(chǎng)。
2、新聞工作室、新媒體工作室進(jìn)行媒體跟蹤報(bào)道。
3、所有參與部員寫一篇成長(zhǎng)感想，交給部長(zhǎng)。
4、各部門推薦一位活動(dòng)中表現(xiàn)出色的部員，組織部進(jìn)行表彰。
附：游戲項(xiàng)目。
友好操。
讓我?guī)湍闳嗳嗉纭?/p>
讓你幸?？鞓访恳惶?。
幫你拍拍頭。
讓你更溫柔、
幫你搓搓背。
讓你生活幸福永不累。
愿你的快樂如波濤洶涌般涌來。
“桃花朵朵開”
當(dāng)教練說”桃花桃花就要開”的時(shí)候，大家回應(yīng)說”桃花桃花幾朵”，當(dāng)教練說2朵開，就2個(gè)人迅速的抱在一起，當(dāng)教練說3朵開的時(shí)候，就3個(gè)人迅速抱在一起。
所有口令向右轉(zhuǎn)，雙手搭在前面伙伴的肩上，走起來，“桃花桃花就要開”……。
“手牽手”
1、每次分兩組，排成兩排。二組人面對(duì)面坐下，手牽著手;。
3、兩組輪流叫名，動(dòng)作錯(cuò)誤的人就要被淘汰，經(jīng)過三輪后剩下人數(shù)多的組獲勝。
“無敵風(fēng)火輪”
報(bào)紙和膠帶做成的大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)里面邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，圓環(huán)不可撕壞，撕壞則算失敗全組將被淘汰。如果無損圓環(huán)全部到達(dá)終點(diǎn)則勝出。全部勝出則對(duì)比各隊(duì)所用時(shí)間。
懲罰游戲。
第一才藝表演(唱歌，跳舞，講笑話…….)。
第二大冒險(xiǎn)。
1表演大話西游經(jīng)典對(duì)白。
2模仿腦白金活動(dòng)策劃。
3抓著鐵門喊“放我出去”5聲。
4對(duì)著操場(chǎng)大聲喊“我好寂寞”3聲。
5模仿大猩猩邊走邊喊“燃燒吧，小宇宙”3聲。
6兩個(gè)同性十指相扣，深情對(duì)視，深情朗誦《鵝》。
(各位部長(zhǎng)適時(shí)適當(dāng)示范表演)。
“雨點(diǎn)變奏曲”
若當(dāng)天天氣炎熱，“友好操”改為“雨點(diǎn)變奏曲”游戲。
項(xiàng)目規(guī)則：(示范)當(dāng)我說毛毛雨的時(shí)候所有伙伴搓搓手，當(dāng)我說小雨的時(shí)候來，所有伙伴伸出你的右手食指敲打左掌掌心。當(dāng)我說中雨的時(shí)候拍拍掌，當(dāng)我說大雨的時(shí)候拍拍腿，當(dāng)我說狂風(fēng)大雨的時(shí)候我們拍掌跺腳，加上發(fā)出呼喊聲。接下來開始姿勢(shì)準(zhǔn)備，毛毛雨，小雨，中雨，大雨，狂風(fēng)暴雨。要求：教練示范帶動(dòng)、指令清晰。
有趣的學(xué)?；顒?dòng)方案篇十二
根據(jù)《綱要》“科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象”的精神，教師要敏銳地察覺幼兒的喜好，把日常生活的內(nèi)容拓展為幼兒的科學(xué)教育活動(dòng)。電池——在我們的生活中應(yīng)用十分普遍，幼兒經(jīng)常能夠接觸到它，如玩各種的電動(dòng)玩具、遙控器等等，而對(duì)于電池的神奇力量，幼兒感到很新奇，也很有趣，為了激發(fā)他們的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望，培養(yǎng)他們樂于嘗試、勤于動(dòng)手的習(xí)慣。我設(shè)計(jì)了嘗試性、操作性和探索性較強(qiáng)的嘗試學(xué)習(xí)活動(dòng)——有趣的電池。
本活動(dòng)主要通過讓幼兒各種各樣的玩具和不斷地探索，一步步地揭開電池的各種秘密，讓孩子們?cè)凇⑤p松愉快的環(huán)境中認(rèn)識(shí)電池并學(xué)會(huì)安裝電池的方法，其中滲透了蓄電池的環(huán)保作用，與幼兒園主題“我愛環(huán)境”相連。
1、引導(dǎo)幼兒在玩的過程中，嘗試操作，了解電池的外形、種類和簡(jiǎn)單的功能；2、通過嘗試、操作、探索，學(xué)會(huì)正確使用電池的方法；3、讓幼兒學(xué)習(xí)用語言來表達(dá)操作結(jié)果。
電動(dòng)玩具及物品若干，各種形狀、大小不一的電池及幼兒人手一份簡(jiǎn)易電池安裝示意圖，
1、放音樂，幼兒進(jìn)電動(dòng)玩具城。
2、幼兒按意愿分散選擇玩具、物品，進(jìn)行擺弄和嘗試，教師巡回觀察。
師：你剛才玩的是什么？好玩嗎？ 為什么所有的電動(dòng)玩具和物品都不能動(dòng)起來？
（剛才玩的電動(dòng)玩具和物品里面都沒有電池），那怎么辦呢？（裝電池）
1、認(rèn)識(shí)電池
師：這小小的電池有這么大的作用。老師這里有許多電池，你們看看有沒有看到過的？在哪里看到過的？（幼兒回答）
師：電池真有趣，有圓的、方的、扁的、大的，還有小的，電池用完了，隨意亂扔，會(huì)污染環(huán)境。這種電池你們見過嗎？（蓄電池）這種電池用完了，也象其他電池一樣扔掉嗎？那該怎么辦？（幼兒回答）
小結(jié)：對(duì)這種用完了還可以充電反復(fù)使用的電池，叫蓄電池。用蓄電池開的車很好，沒有噪音，沒有污染，可以保護(hù)我們周圍生活環(huán)境。
2、 幼兒嘗試：給玩具和物品配上合適的電池。
（1） 出示一件電動(dòng)玩具，請(qǐng)幼兒說說：“它的電池要裝在哪里？需要什么樣的電池？怎么裝？電池盒里有什么秘密？（請(qǐng)一幼兒上臺(tái)）
（2） 出示安裝示意圖，說明記法
師：現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友來試一試給電動(dòng)玩具和物品配上合適的電池，讓它們都動(dòng)起來！
3、第三次嘗試：認(rèn)識(shí)正負(fù)極并準(zhǔn)確安裝電池。
師：大家都找到了大小合適的電池，可為什么有的不能動(dòng)起來呢？（引導(dǎo)幼兒回答：電池裝反了也不能動(dòng)）
（1）認(rèn)識(shí)正負(fù)極問：電池的兩頭一樣嗎？你用了幾個(gè)電池？你是怎樣安裝電池的？（個(gè)別幼兒邊展示示意圖邊回答）
（2）幼兒嘗試按正確的方向安裝電池。
師：現(xiàn)在，我們小朋友都知道，怎樣去安裝電池，電池的“ ”要對(duì)著電池盒的“ ” ，電池的“ ”要對(duì)著電池盒的“ ” ，下面我們就讓電動(dòng)城里的玩具和物品動(dòng)起來吧。
4、再次嘗試，體驗(yàn)成功的喜悅。結(jié)束活動(dòng)。
有趣的學(xué)校活動(dòng)方案篇十三
為了深入開展寢室文化建設(shè)，盡顯當(dāng)代大學(xué)生的青春活力和創(chuàng)新精神，倡導(dǎo)自主動(dòng)手，節(jié)儉環(huán)保，促進(jìn)同學(xué)之間的交流和理解，同時(shí)樹立“環(huán)保寢室，整潔寢室，特色寢室”的觀念，從而進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)良好的生活習(xí)慣，華北水利水電學(xué)院龍子湖校區(qū)校學(xué)生會(huì)聯(lián)合校學(xué)生處舉行“交換空間”寢室設(shè)計(jì)大賽，歡迎大家踴躍報(bào)名?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
交換空間——寢室交換設(shè)計(jì)布置。
承辦單位：華北水利水電學(xué)院學(xué)生“三自”管理委員會(huì)、華北水利水電學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部。
協(xié)辦單位：各院系生活部。
廢物利用創(chuàng)新節(jié)儉。
初賽：
復(fù)賽：
決賽：
一等獎(jiǎng)5名。
二等獎(jiǎng)10名。
三等獎(jiǎng)15名。
特別獎(jiǎng)：
最具默契寢室獎(jiǎng)5名。
最具創(chuàng)意寢室獎(jiǎng)5名。
最具個(gè)性寢室獎(jiǎng)5名。
最具人氣寢室獎(jiǎng)5名。
各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)均頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
參賽隊(duì)伍以2個(gè)宿舍為一組參加本次活動(dòng)，活動(dòng)分為初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段,其中初賽由各院系生活部組織進(jìn)行,復(fù)賽由一個(gè)校生活部干事帶領(lǐng)三個(gè)院級(jí)干事評(píng)分，決賽由部長(zhǎng)帶領(lǐng)校級(jí)干事評(píng)分。
（一）宣傳階段：
1.召開部長(zhǎng)例會(huì)，學(xué)管委和校學(xué)生會(huì)召開部長(zhǎng)例會(huì)，向各院系傳達(dá)宿舍設(shè)計(jì)的具體安排和要求。
2.媒體宣傳，通過廣播站、記者團(tuán)、微博協(xié)會(huì)及華水家園吧進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
3.校內(nèi)宣傳，由學(xué)管委和校學(xué)生會(huì)生活部干事在宣傳欄及各宿舍樓門口張貼海報(bào)。
（二）初賽階段：
1.報(bào)名：即日起參賽隊(duì)伍填寫“交換空間——寢室設(shè)計(jì)大賽報(bào)名表”并由各班生活委員統(tǒng)一上報(bào)各院學(xué)生會(huì)生活部。
2.比賽流程：各參賽隊(duì)伍起草一份美化寢室的構(gòu)思書（可附設(shè)計(jì)圖），于月日前上交至交至校學(xué)生會(huì)生活部。各院篩選出12份具有創(chuàng)意，符合廢物利用的環(huán)保構(gòu)思書，并將入選寢室長(zhǎng)聚到一起，讓其在同性寢室長(zhǎng)間自行選擇交換對(duì)象，并進(jìn)行登記。
3.評(píng)比方法：各院生活部評(píng)審組根據(jù)遞送構(gòu)思書的隊(duì)伍的“設(shè)計(jì)思路闡述，理念說明和創(chuàng)新亮點(diǎn)以及如何最低限度地使用材料”來評(píng)選出優(yōu)秀的宿舍（數(shù)信、外語、法學(xué)為10組宿舍，其他院系12組宿舍，共138組宿舍），于月日前上報(bào)到校學(xué)生會(huì)生活部，參加下一輪比賽。
（三）復(fù)賽階段：4月23日之前各組宿舍做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作（包括裝飾模擬，裝飾材料估算，裝飾費(fèi)用估算等）。4月23日點(diǎn)—點(diǎn)，進(jìn)行宿舍裝扮活動(dòng)，限時(shí)3小時(shí)。先由被裝飾寢室成員進(jìn)行評(píng)定打分，評(píng)比自己的滿意度，以及于理想中的寢室的差別，分?jǐn)?shù)占最終評(píng)定百分之二十。再由一名校生活部干事帶領(lǐng)三名院學(xué)生會(huì)干事到各院入評(píng)分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1）宿舍長(zhǎng)對(duì)宿舍主題標(biāo)語、創(chuàng)意、設(shè)計(jì)的講解2）按整潔舒適、創(chuàng)新創(chuàng)意、環(huán)保節(jié)儉三大原則進(jìn)行評(píng)分，分?jǐn)?shù)占最終評(píng)定的百分之八十，復(fù)賽前80組參加決賽。
注：所有選手必須憑證進(jìn)入寢室，并且在進(jìn)入寢室之前于登記處登記，必須放好自己的財(cái)務(wù)，并且禁止串門其他非指定寢室，以免造成不必要的麻煩。
（四）決賽階段：在文體中心前設(shè)置展板展示，將未得其他獎(jiǎng)項(xiàng)宿舍的裝飾照片打印出來，粘貼在展板上供同學(xué)們?cè)u(píng)分。在旁邊放置分別寫有1、2、3分的便簽，接受同學(xué)們的評(píng)比，將自己喜愛的寢室裝扮用旁邊提供的有分?jǐn)?shù)的便簽貼在照片下方，已選出此次比賽的最高人氣，增強(qiáng)這個(gè)活動(dòng)的群眾效應(yīng)，為下一次活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
決賽由校級(jí)部長(zhǎng)帶領(lǐng)校級(jí)干事評(píng)分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1）宿舍長(zhǎng)對(duì)宿舍主題、創(chuàng)意、設(shè)計(jì)的講解2）按整潔舒適、創(chuàng)新創(chuàng)意、環(huán)保節(jié)儉三大原則進(jìn)行評(píng)分。
1）參賽隊(duì)伍根據(jù)寢室情況自行設(shè)計(jì)主題,進(jìn)行特色鮮明的裝扮。
參賽隊(duì)伍需設(shè)計(jì)一個(gè)新穎特色的主題標(biāo)語,內(nèi)容要求健康向上,美觀大方,有利于營(yíng)造和諧健康寢室學(xué)風(fēng),展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生個(gè)性的寢室氛圍。參賽隊(duì)伍按照交換宿舍的要求及其所提供的資金進(jìn)行裝扮，不得破壞寢室內(nèi)部結(jié)構(gòu)、不破壞基礎(chǔ)設(shè)施,如開展粉刷墻壁,改變寢室格局等不可復(fù)原的裝扮。（例：a,b為一組，由a提供構(gòu)思書、裝扮材料、經(jīng)費(fèi)，由b為a實(shí)施）2)各參賽隊(duì)伍在裝扮結(jié)束后,依據(jù)設(shè)計(jì)理念為寢室進(jìn)行命名。3）比賽倡導(dǎo)環(huán)保節(jié)儉，提倡廢物利用，親手設(shè)計(jì)制作裝扮物，可得到適當(dāng)?shù)募臃帧?/p>
4）所有選手必須憑證進(jìn)入寢室，并且在進(jìn)入寢室之前于登記處登記，必須放好自己的財(cái)務(wù)，并且禁止串門其他非指定寢室，以免造成不必要的麻煩。
a、主題鮮明個(gè)性，室內(nèi)設(shè)計(jì)有創(chuàng)意，手工制品突出創(chuàng)新、環(huán)保、節(jié)能等主題；
c、書桌，書架整潔；學(xué)習(xí)用品，生活用品擺放整齊有序；被褥疊放整齊，統(tǒng)一放置；
d、衛(wèi)生間內(nèi)清潔，無堵塞，無積水，無異味；門窗干凈，陽臺(tái)無雜物；
f、宿舍成員熱情、禮貌，宿舍長(zhǎng)解說大方到位。（限３分鐘時(shí)間）；
g、各評(píng)委打分應(yīng)公平公正，最終解釋權(quán)歸學(xué)管委及校學(xué)生會(huì)生活部。
h、創(chuàng)意創(chuàng)新包括手工制作，自創(chuàng)作品等；
i、氛圍包括宿舍成員交談融洽，宿舍文化氛圍濃厚，宿舍成員相處和睦等。
開展民生商品（服務(wù)）“價(jià)比三家”信息發(fā)布工作，是發(fā)改部門提升價(jià)格服務(wù)，拓展工作領(lǐng)域，創(chuàng)新監(jiān)管方式的新嘗試。結(jié)合發(fā)改部門深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，通過各種渠道廣泛宣傳活動(dòng)的目的、內(nèi)容和成效，在新聞媒體上開辟工作專欄，切實(shí)而有效地開展工作，努力為促進(jìn)我區(qū)物價(jià)穩(wěn)定、民生改善和社會(huì)和諧做出貢獻(xiàn)。
通過開展民生商品（服務(wù)）“價(jià)比三家”信息發(fā)布工作，實(shí)現(xiàn)以下目的：一是充分體現(xiàn)發(fā)改部門價(jià)格公共服務(wù)能力，增強(qiáng)價(jià)格信息的公共服務(wù)功能；二是加強(qiáng)市場(chǎng)價(jià)格監(jiān)管，提高價(jià)格透明度，規(guī)范經(jīng)營(yíng)者自主定價(jià)行為，建立公開、公平、規(guī)范、有序的市場(chǎng)價(jià)格環(huán)境。
（一）價(jià)格采集點(diǎn)。
初步確定在區(qū)范圍內(nèi)選擇5個(gè)點(diǎn)。
（二）價(jià)格發(fā)布品種。
以公布主副食品價(jià)格信息為主，包括糧、油、肉、蛋、菜等方面，具體品種詳見附表。
（三）價(jià)格采集。
每月5、15、25日為價(jià)格采集時(shí)間（節(jié)假日順延，下同），采用采報(bào)價(jià)相結(jié)合的形式，對(duì)采報(bào)的價(jià)格信息應(yīng)及時(shí)匯總，并進(jìn)行嚴(yán)格的審核，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確。
（四）價(jià)格發(fā)布。
以區(qū)公眾信息網(wǎng)、區(qū)發(fā)展和改革局網(wǎng)站為主要的發(fā)布載體，進(jìn)行發(fā)布。
成立區(qū)“價(jià)比三家”信息發(fā)布工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，價(jià)格監(jiān)測(cè)中心人員為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)加強(qiáng)對(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，明確責(zé)任，落實(shí)工作措施，取得實(shí)效。
猜燈謎、慶元宵。
20xx年農(nóng)歷正月十五晚6：00。
一樓同仁廳會(huì)議室。
1、3月5日前，人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)員工的小禮品。
2、場(chǎng)地布置：3月5日上午，設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會(huì)議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、3月5日晚，人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括人員通知，謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。
1、猜謎活動(dòng)，必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，確認(rèn)無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫所猜中謎面題號(hào)、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
3、猜對(duì)一條兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的員工參與活動(dòng)，每人次限猜一條。
4、謎語共200條：
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
共設(shè)置獎(jiǎng)品200份，猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元。
2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元。
3、禮品200份，4元×200=800元。
合計(jì)費(fèi)用：約1000元左右。
1、樹立賽特標(biāo)識(shí)專為重百精心打造系列產(chǎn)品的形象。
2、承諾為重百的蓬勃發(fā)展提供可靠的vip服務(wù)。
3、推廣賽特標(biāo)識(shí)的新產(chǎn)品。
4、宣傳導(dǎo)識(shí)系統(tǒng)發(fā)展的新動(dòng)向，新趨勢(shì)。取得重百領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同。
1、讓重百客戶更加深刻了解賽特標(biāo)識(shí)，增強(qiáng)重百領(lǐng)導(dǎo)對(duì)賽特的信心，消除他們對(duì)賽特相關(guān)能力的懷疑。
2、通過本次推介會(huì)，贏得重百客戶的良好口碑，鞏固已有的市場(chǎng)，并拓展促成新的合作項(xiàng)目。
3、利用產(chǎn)品展示的機(jī)會(huì)，將賽特設(shè)計(jì)制作高端產(chǎn)品的先進(jìn)能力傳遞給每位領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)賽特和重百長(zhǎng)期合作的基礎(chǔ)。
vip的產(chǎn)品，vip的服務(wù)。
重慶賽特標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)制作中心。
20xx年11月日。
金源酒店會(huì)議室。
預(yù)期10—20人。
根據(jù)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)際人數(shù)而定。
1、邀請(qǐng)的重百領(lǐng)導(dǎo)。
2、賽特標(biāo)識(shí)的相關(guān)人員。
1、重點(diǎn)介紹賽特標(biāo)識(shí)為重百設(shè)計(jì)研制新產(chǎn)品，提供vip服務(wù)。
2、重百新形勢(shì)下的發(fā)展和展望。
3、現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)提問和解答。
1、會(huì)議室門口放置宣傳推介會(huì)的x展架和歡迎海報(bào)。
2、會(huì)議室內(nèi)懸掛推介會(huì)主題的'橫幅，桌面放置與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的名牌。
3、投影儀播放賽特標(biāo)識(shí)近年來為重百各大商場(chǎng)設(shè)計(jì)制作的產(chǎn)品，取得的一系列成績(jī)。
4、一些重百商場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)照片。
5、賽特標(biāo)識(shí)為重百特定設(shè)計(jì)的產(chǎn)品的光盤資料。
流程及相關(guān)內(nèi)容。
1、賽特負(fù)責(zé)人致辭，推介會(huì)正式開始。
2、介紹與會(huì)的重百各位領(lǐng)導(dǎo)，表示歡迎，音樂播放，烘托氣氛。
一、活動(dòng)主題。
走出寢室，走向操場(chǎng)，快樂做自己。
二、活動(dòng)背景。
“彩色跑”(colorrun)被稱為“地球上最快樂的5公里賽跑”，彩色跑活動(dòng)理念發(fā)想于印度的“灑紅節(jié)”，除了繼承其快樂傳播的精髓，還為其注入了當(dāng)?shù)乇就恋奶厣?，煥發(fā)著新鮮事物的力量。時(shí)下，全國(guó)多地大學(xué)正風(fēng)行此項(xiàng)活動(dòng)，社會(huì)反響效果大。作為大學(xué)生，急需參與這類社會(huì)活動(dòng)，以提升自我素質(zhì)，加強(qiáng)全面素質(zhì)修養(yǎng)。
三、活動(dòng)意義。
彩色跑活動(dòng)主旨推崇全民健身運(yùn)動(dòng)，符合社會(huì)潮流，以“綠色.健康.運(yùn)動(dòng)”的宗旨號(hào)召全系學(xué)生通過慢跑這一具有青春.活力.健康的運(yùn)動(dòng)方式強(qiáng)健身心，以提倡全面運(yùn)動(dòng)將健康生活傳遞給周圍的每個(gè)人，五顏六色健康出彩的生活新方式，讓每個(gè)同學(xué)融入社會(huì)的主流。
四、活動(dòng)組織。
東華理工大學(xué)長(zhǎng)江學(xué)院信息工程系青年志愿者協(xié)會(huì)。
五、活動(dòng)對(duì)象。
學(xué)院群體師生（最高參與限度100人）。
六、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年11月21日，早上09：00。
七、活動(dòng)地點(diǎn)。
夢(mèng)湖。
八、活動(dòng)說明。
1．規(guī)則：全程共分為五個(gè)彩色站，依次為起點(diǎn)-紅-黃-藍(lán)-紫-綠-終點(diǎn)，每一個(gè)顏色的彩色站的跑道外的工作人員會(huì)都向參與者撒播彩粉。彩色跑倡導(dǎo)不計(jì)時(shí)不限制規(guī)則，完全可以按照自己的節(jié)奏步伐享受這場(chǎng)色彩之旅?？梢耘?，可以走，可以爬，甚至可以翻跟頭！
2．熱身區(qū)：彩色跑現(xiàn)場(chǎng)設(shè)有熱身區(qū)，人們會(huì)跟著音樂的節(jié)奏與熱身教練，做好準(zhǔn)備動(dòng)作，因考慮到參與者健康，因此設(shè)置該區(qū)域以免對(duì)身體發(fā)生不必要的傷害。
3．t恤diy：到現(xiàn)場(chǎng)參與的同學(xué)拿到t恤之后，發(fā)揮自己的創(chuàng)意，把衣服改變成自己的style，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)也有設(shè)置彩色裝扮區(qū)供參與者使用。
4．彩色粉：質(zhì)量正品的五彩粉末由可食用的天然食材磨制而成，絕對(duì)安全健康！彩粉不會(huì)附身及染色。粉末能夠洗掉，如同其他臟東西一樣，賽后越快清洗越容易洗干凈。建議穿著不介意染上色彩的衣服和鞋。如果想保留賽后t恤上的色彩，只需要用白醋噴霧噴在t恤上并用電熨斗熨干，就可以固定顏色了。
5．?dāng)y帶小孩參加：老師們可以攜帶自己的小孩參與活動(dòng)。
6．醫(yī)療：全程彩色跑設(shè)有5個(gè)醫(yī)療點(diǎn)。分別設(shè)置在每個(gè)彩色站。
點(diǎn)。同學(xué)們?nèi)绻捎谌魏卧蚋械讲贿m，可到醫(yī)療站尋求幫助，同時(shí)也可以向工作人員尋求幫助的服務(wù)。
九、活動(dòng)安排。
1．責(zé)任人：活動(dòng)負(fù)責(zé)人針對(duì)活動(dòng)主旨進(jìn)行活動(dòng)細(xì)節(jié)討論，方負(fù)責(zé)人每日開一次小會(huì)協(xié)商活動(dòng)事項(xiàng)。
2．經(jīng)費(fèi)：負(fù)責(zé)人校外拉贊助并與贊助商協(xié)商，解決活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
3．宣傳：采取線上“微信，微博”+線下“學(xué)校宣傳，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳”結(jié)合多渠道，進(jìn)行活動(dòng)宣傳。另一方面在t恤上印制贊助商logo。
4．分工：活動(dòng)中，工作人員負(fù)責(zé)活動(dòng)工作的協(xié)調(diào)與分配。青志協(xié)工作人員負(fù)責(zé)工作中的站點(diǎn)執(zhí)勤與活動(dòng)秩序?；顒?dòng)工作變動(dòng)由總負(fù)責(zé)小組統(tǒng)籌。
5．會(huì)議：活動(dòng)各類會(huì)議，由總負(fù)責(zé)小組協(xié)商雙方統(tǒng)一召開。要求必須召開的會(huì)議依次有“活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”、“工作人員布置與物質(zhì)確定會(huì)議”、“針對(duì)性的活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)會(huì)議”、“活動(dòng)分組說明會(huì)議”、“活動(dòng)開始前一天的誓師大會(huì)”。
6．場(chǎng)地：夢(mèng)湖，活動(dòng)前進(jìn)行不低于2次的場(chǎng)地踩點(diǎn)，要有“夢(mèng)湖平面圖”、“場(chǎng)地的布置圖”、“路線圖”、“工作人員預(yù)定位圖”、“藥物等物品定位圖”、“活動(dòng)物品定人定位責(zé)任表”。（詳細(xì)見附表）。
7．活動(dòng)項(xiàng)目：
第一項(xiàng)目“t恤diy”，制作t恤；
有趣的學(xué)?；顒?dòng)方案篇十四
1、激發(fā)幼兒對(duì)生活中光透過物體后的變化現(xiàn)象探索興趣。
2、通過操作，感知光透過各種物品后顏色和形狀的變化，并嘗試用符號(hào)記錄。
手電筒幼兒每人一個(gè)，并學(xué)會(huì)使用；各種顏色的布、皺紋紙、糖紙、透明紙、水果泡沫網(wǎng)、雪花片及各種玩具；記錄圖表、彩色筆、標(biāo)志符號(hào)；一段舞臺(tái)燈光視頻、一段節(jié)奏強(qiáng)烈的音樂。
（一）、導(dǎo)入活動(dòng)：出示電筒，激發(fā)幼兒的興趣。
提問：小朋友們，這是什么?手電筒發(fā)出了什么顏色的光?
（二）、第一次自主探索。(手電筒的光透過彩色布、彩色紙后，光顏色的變化。)
1、出示各色的布、紙，請(qǐng)小朋友討論。手電筒的光透過這些材料，會(huì)發(fā)生什么變化呢?
2、請(qǐng)小朋友用自己身邊的的布紙小實(shí)驗(yàn)，手電筒的光透過這些材料，會(huì)發(fā)生什么變化。(手電筒前面放上紅色的布，光就變成紅色；手電筒蒙上紫色皺紋紙，光就變成了紫色了……)
3、請(qǐng)小朋友說說自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
4、幼兒將自己的發(fā)現(xiàn)記錄在自己的記錄圖表上。
（三）、第二次自主探索。(手電筒的光透過玩具后，光形狀的變化。)
1、出示各種各樣的玩具，請(qǐng)小朋友討論：手電筒的光透過玩具后，光還會(huì)有什么變化呢?
2、請(qǐng)小朋友用自己身邊的的玩具小實(shí)驗(yàn)，看看光還會(huì)有什么變化?
3、請(qǐng)小朋友交流自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
4、幼兒再次實(shí)驗(yàn)，并在記錄圖表上記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
（四）、觀看舞臺(tái)燈光視頻，制作彩色燈，師幼表演。
老師當(dāng)燈光師，自己當(dāng)小演員，一起表演。
（五）、活動(dòng)延伸
請(qǐng)小朋友回家和爸爸媽媽一起尋找資源，探索手電筒的光透過其他的材料后，光還會(huì)發(fā)生什么奇妙的變化。
有趣的學(xué)校活動(dòng)方案篇十五
春暖花開，萬物復(fù)蘇，為了促進(jìn)員工之間更好的交流，激發(fā)職工陽光向上的心態(tài)，充滿活力，擁抱自然，集團(tuán)工會(huì)、團(tuán)委決定舉辦職工戶外團(tuán)建活動(dòng)，通知如下：
一、活動(dòng)主題：
創(chuàng)新爭(zhēng)先團(tuán)結(jié)合作激情陽光擁抱自然。
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、參加人員：
女工委代表和青年員工代表。
五、活動(dòng)流程：
（1）x月x日上午830在總部南門集合。
（2）上午行程：乘車前往目的地開展戶外團(tuán)建活動(dòng)。
（3）下午行程：在雕塑公園開展活動(dòng)。
（4）晚上返程：活動(dòng)結(jié)束，返程回到集團(tuán)總部。
六、活動(dòng)籌備：
（1）由各個(gè)女工委統(tǒng)計(jì)女工委代表名單，上報(bào)女工委xx處；由各個(gè)團(tuán)總支負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)青年員工代表名單，上報(bào)團(tuán)委xx處。
（2）宣傳和攝影：
（3）工作人員：
有趣的學(xué)校活動(dòng)方案篇十六
“增強(qiáng)體魄愉悅身心 親子同樂”
5月6號(hào)
xx小廣場(chǎng)
：xx社區(qū)育齡婦女和青少年
感恩母親節(jié)
一：前期
宣傳方式：
前期報(bào)名：社區(qū)居民小組長(zhǎng)和信息員負(fù)責(zé)收集和統(tǒng)計(jì)參與活動(dòng)的青少年人數(shù)
二：中期
活動(dòng)開展：
2、參與活動(dòng)人員于下午14點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，14點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開始活動(dòng)。
3、具體活動(dòng)內(nèi)容：
一、“我來保護(hù)你”踩氣球游戲;
二、貼鼻子;
三、你劃我猜;
四、筷子傳乒乓;
五、果盤運(yùn)水來回跑。
注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)舉辦之前，要先對(duì)游戲進(jìn)行試運(yùn)行，看效果。
2、活動(dòng)開始前，有主持人向參與者介紹活動(dòng)的順序及活動(dòng)的規(guī)則。
3、每個(gè)活動(dòng)需要專人進(jìn)行負(fù)責(zé)。
4、有專人進(jìn)行記錄時(shí)間。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、每位參與者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成活動(dòng)項(xiàng)目即能得到自己想要的禮物。(現(xiàn)場(chǎng)由主持人頒發(fā))
2、每位參與者，參與活動(dòng)即能獲得紀(jì)念獎(jiǎng)。
人員安排：
1、主持人：2名(xxx、xxx)
2、游戲人員：7名
3、現(xiàn)場(chǎng)機(jī)動(dòng)人員：3名
三：后期
附錄1：游戲項(xiàng)目
游戲1：“快樂三足行”
游戲2：貼鼻子
游戲內(nèi)容及規(guī)則：
在黑板或大海報(bào)上畫個(gè)大臉,畫上眼睛,嘴巴,讓參加者蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈后由此游戲的負(fù)責(zé)人指導(dǎo)到黑板或海報(bào)前試著去找正確的區(qū)域貼上鼻子。貼對(duì)地方則通關(guān)。
游戲3：筷子傳乒乓
兩人一組，經(jīng)過比賽，所花時(shí)間最少的小組為勝利者，最終勝利的一組每人可獲得×××禮品。
游戲4;果盤運(yùn)水來回跑
兩人一組，經(jīng)過比賽，所花時(shí)間最少的小組為勝利者，最終勝利的一組每人可獲得×××禮品。
附錄：活動(dòng)道具的統(tǒng)計(jì)
活動(dòng)道具：音響1個(gè);話筒2個(gè);繩帶：4條;果盤：4個(gè);遮眼布：4條;黑板或海報(bào)，粉筆或貼紙;筷子10雙，乒乓球20個(gè)。
有趣的學(xué)?；顒?dòng)方案篇十七
百因必有果，團(tuán)隊(duì)得有你和我。
二、參加人員。
公司全體人員。
三、活動(dòng)目標(biāo)。
1、活躍團(tuán)隊(duì)氣氛，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，
2、提升個(gè)人素質(zhì)，發(fā)掘自我潛能，
3、緩解工作壓力，感受公司關(guān)懷，
4、增強(qiáng)員工歸屬，豐富企業(yè)文化。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年xx月xx日（周六）。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
xx。
六、活動(dòng)形式。
1、上午：隨機(jī)分組，以組為單位進(jìn)行各種素質(zhì)拓展競(jìng)技活動(dòng)。
2、下午：自由成組，休閑娛樂為主游玩，自由支配時(shí)間，自主選擇游戲。
3、素質(zhì)拓展與休閑娛樂相結(jié)合的形式。
七、注意事項(xiàng)。
1、要求全體員工積極參加，無特殊情況不得請(qǐng)假。
2、培訓(xùn)時(shí)必須嚴(yán)格遵守培訓(xùn)規(guī)則和公司有關(guān)紀(jì)律，嚴(yán)禁脫離團(tuán)隊(duì)擅自行動(dòng)。
3、參加培訓(xùn)時(shí)必須穿運(yùn)動(dòng)鞋，著裝簡(jiǎn)潔適合運(yùn)動(dòng)，女士請(qǐng)不要穿裙子。
4、如患有不適于參加激烈運(yùn)動(dòng)疾病人員應(yīng)事先通知培訓(xùn)組織者，以作統(tǒng)一安排。
5、請(qǐng)保持訓(xùn)練區(qū)域的整潔，產(chǎn)生的垃圾或廢物請(qǐng)隨身帶走，自覺保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
6、參加活動(dòng)的人員要保管好自己的貴重物品，如丟失、損壞，后果自負(fù)。
7、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助的團(tuán)隊(duì)精神，遇到困難及緊急情況時(shí)，要相互關(guān)照。
1、搶凳子：
游戲規(guī)則：準(zhǔn)備n張凳子，圍成圈，選出n+1個(gè)人來參加游戲，一開始大家都站成一個(gè)更大的圈，順著一個(gè)方向不停地走，當(dāng)聽到“搶”的口令時(shí)迅速找凳子坐下，沒有凳子的要表演節(jié)目。然后再減少一張凳子，繼續(xù)游戲……直到最后只有一人勝出為止。
獎(jiǎng)品名稱：待選。
獎(jiǎng)品類型：待選。
2、找零錢。
游戲規(guī)則：一句話說明白：男生代表5毛，女生代表1元（反著也行），主持人喊出具體錢數(shù)，金額抱團(tuán)取勝。
使用場(chǎng)景：
有一定場(chǎng)地空間的培訓(xùn)，或者戶外，需要跑來跑去，主持人最好佩戴小蜜蜂，或者備上喉糖。
需注意：
可根據(jù)男女生人數(shù)的差異，人為設(shè)置稀缺資源，造成搶搶搶的局面。
觀察點(diǎn)：
一定會(huì)有人在前幾局就出局，一直縮邊邊，避免不了的，重點(diǎn)關(guān)注在拼搶中賣力的同學(xué)，他們一定會(huì)是這整場(chǎng)培訓(xùn)最配合你的人，盯緊了。
獎(jiǎng)品名稱：待選。
獎(jiǎng)品類型：待選。
3、你劃我猜：
游戲規(guī)則：幾個(gè)人站成一列，第一個(gè)人面朝出題人，其余人全部向后轉(zhuǎn)。題紙上會(huì)寫著一些詞語，這些詞語是可以用動(dòng)作比劃出來的。第一個(gè)人看完之后，讓第二個(gè)人轉(zhuǎn)過身，比劃給他看，注意不能說話。第二個(gè)人再比劃給第三個(gè)人看，以此類推，看最后一個(gè)人是否能猜出最原始的意思，說出題紙上的詞語。
獎(jiǎng)品名稱：待選。
獎(jiǎng)品類型：待選。
九、酒桌小游戲。
1、即席聯(lián)詩。
游戲規(guī)則：
1、主持人宣布以區(qū)為單位，比賽聯(lián)唐詩宋詞。
2、主持人講解游戲規(guī)則：由主持人先讀出兩句含特定字眼的詩詞，比如“床前明月光，疑是地上霜”（含“月”字）。接著，各區(qū)按照指定的順序，迅速聯(lián)上兩句也含該字眼的詩或詞。若有停頓，主持人與觀眾一起喊“5、4、3、2、1”倒計(jì)時(shí)，完畢后仍聯(lián)不上者，遭淘汰。一直堅(jiān)持到最后的區(qū)獲勝。
有趣的學(xué)?；顒?dòng)方案篇十八
在日常的區(qū)角游戲中我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡擺弄圖形，喜歡給各種各樣的圖形排隊(duì)，這說明我們大班幼兒對(duì)排序已經(jīng)處于探索的狀態(tài)。在日常的游戲活動(dòng)的時(shí)候，也常常會(huì)看到他們很有興趣地按顏色或按形狀有規(guī)律地用間隔排列的方法在穿木珠、擺弄雪花片，拼搭積木等。為了引導(dǎo)幼兒將這些零碎的經(jīng)驗(yàn)加以統(tǒng)合整理，使幼兒對(duì)物體按規(guī)律排序的認(rèn)識(shí)提升到一個(gè)新的層次，形成初步的邏輯思維。我根據(jù)大班幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了“菠蘿西瓜玩排隊(duì)這一”情境，為幼兒提供多元的排序材料，引導(dǎo)幼兒從多角度進(jìn)行思考問題，探索和發(fā)現(xiàn)各種不同規(guī)律的排序方法，促進(jìn)幼兒觀察、比較、思考及創(chuàng)造能力的發(fā)展，提高思維水平。使幼兒在學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的過程中充分感受數(shù)學(xué)的重要和有趣，產(chǎn)生關(guān)注生活和身邊事物的積極情感態(tài)度。
1、引導(dǎo)幼兒觀察并嘗試按不同類別物體及數(shù)量特征進(jìn)行排序，感知其中的規(guī)律。
2、感受與體驗(yàn)周圍生活中物體的.規(guī)律，并將規(guī)律進(jìn)行運(yùn)用。
3、對(duì)排序活動(dòng)產(chǎn)生興趣，樂意在集體活動(dòng)面前大膽表現(xiàn)。
重點(diǎn)：觀察并嘗試按不同類別物體及數(shù)量特征進(jìn)行排序，感知其中的規(guī)律。
難點(diǎn)：感受與體驗(yàn)周圍生活中物體的規(guī)律，并將規(guī)律進(jìn)行運(yùn)用。
師：小朋友今天我們幼兒園請(qǐng)來了許多客人老師，我們跟客人老師問好！
老師也請(qǐng)來了幾位小客人，看它們是誰？（菠蘿和西瓜）。
我們拍手歡迎他們的到來。
1、師：今天菠蘿寶寶跟西瓜寶寶要來玩一個(gè)排隊(duì)的游戲?？此鼈冮_始在排隊(duì)了？（播放排隊(duì)規(guī)律ppt）。
問：它們是怎么排隊(duì)的？誰愿意來說一說？（1個(gè)菠蘿1個(gè)西瓜1個(gè)菠蘿1個(gè)西瓜重復(fù)排列的）所以它們的規(guī)律是1個(gè)菠蘿1個(gè)西瓜（出示框子）。
像這樣按照一定規(guī)律進(jìn)行排列的方法有一個(gè)名字叫做排序！小朋友說說看！（排序）。
2、師：菠蘿跟西瓜說，我們還能用其他方法呢！看他們又開始排起了隊(duì)?。ǔ鍪?個(gè)菠蘿2個(gè)西瓜，1個(gè)菠蘿2個(gè)西瓜······）。
問：咦，下面應(yīng)該排誰？接著呢？西瓜后面呢？下面呢？
小結(jié)：小朋友真會(huì)動(dòng)腦筋，這又是什么規(guī)律？（1個(gè)菠蘿2個(gè)西瓜出示框子）。
3、師：看菠蘿跟西瓜排隊(duì)這么熱鬧，胡蘿卜也趕過來走熱鬧了，它也想來玩一玩，看它們又是怎么玩的？（2個(gè)菠蘿2個(gè)胡蘿卜2個(gè)西瓜2個(gè)菠蘿？·····）。
問：咦，接下去該拍誰？接著呢？后面呢？
師：這次你又發(fā)現(xiàn)了什么？是按照什么規(guī)律來排列的？（2個(gè)菠蘿2個(gè)胡蘿卜2個(gè)西瓜的規(guī)律出示框子）。
師：它們可真會(huì)玩！每次玩排隊(duì)游戲都是有規(guī)律的?。∧銈兿胂肟催€可以怎么樣有規(guī)律的玩排隊(duì)游戲！請(qǐng)你和邊上的小朋友商量一下，然后告訴我們大家?。ńo有30秒或者1分鐘的時(shí)間進(jìn)行商量）。
請(qǐng)幼兒回答?。ń處熢诤诎迳线M(jìn)行操作）：準(zhǔn)備菠蘿、西瓜、胡蘿卜的圖片！
師：這兩個(gè)小朋友可真會(huì)動(dòng)腦筋！表揚(yáng)你們！
2、任務(wù)一：看這里有兩隊(duì)，我用藍(lán)色的數(shù)字1表示第一隊(duì)，前面已經(jīng)站好了幾個(gè)好朋友，看誰的眼睛亮能找出規(guī)律把它排下去！
任務(wù)二：第二隊(duì)用綠色的數(shù)字2表示，是要考考小朋友誰最會(huì)動(dòng)腦筋，排出規(guī)律不一樣的隊(duì)形！
3、任務(wù)一教師：先接受第一個(gè)任務(wù)，輕輕地走到桌子旁邊找到一個(gè)位置。
（幼兒操作：進(jìn)行驗(yàn)證）。
4、任務(wù)二教師：第二個(gè)要考考誰最會(huì)動(dòng)腦筋，排出規(guī)律不一樣的隊(duì)形！
（幼兒操作）師：2個(gè)任務(wù)完成了請(qǐng)你做到小椅子上去，我們大家來一起來看一看！
1、請(qǐng)一組6個(gè)小朋友先來玩！
師：剛才我們成功完成了西瓜寶貝布置的任務(wù)，你們想玩這個(gè)排隊(duì)游戲嗎？
好，請(qǐng)這幾個(gè)小朋友先來玩！6個(gè)小朋友?。?男2女）。
看大屏幕，請(qǐng)按照這個(gè)規(guī)律來排隊(duì)?。ㄒ?guī)律是：1男1女1男1女1男1女1男）看，請(qǐng)按照這個(gè)規(guī)律來排隊(duì)?。?男1女2男1女）（幼兒排隊(duì)）。
師：你們也很會(huì)玩這個(gè)游戲哦！
2、師：接下來，請(qǐng)你們幾個(gè)小朋友當(dāng)裁判員！請(qǐng)其他小朋友來玩玩看！我們分2隊(duì)進(jìn)行?。ǚ謩e是12個(gè)人一隊(duì)，男6人，女6人）第一隊(duì)：站這里！第二對(duì)站這里?。ㄔ诘厣腺N上2種顏色的彩帶，分別表示第一隊(duì)和第二隊(duì)）。
3、游戲開始：看屏幕，請(qǐng)按照這個(gè)規(guī)律來排隊(duì)?。?男1女，1男1女···）。
哪一隊(duì)比較快？（做一個(gè)勝利的動(dòng)作“耶”）。
第二次請(qǐng)看屏幕上的規(guī)律！（2男2女，2男2女·····）。
哪一隊(duì)比較快？（做一個(gè)勝利的動(dòng)作“耶”）。
師：這回你們自己想想看還可以怎么有規(guī)律的來排隊(duì)？
（請(qǐng)導(dǎo)幼兒自己發(fā)現(xiàn)規(guī)律3男3女3男3女····的規(guī)律）。
（幼兒大膽介紹：白天、晚上；每一個(gè)星期；一年四季春夏秋冬；路上的紅綠燈；家里用的瓷磚；串珠；衣服等等）。
3、看這是什么？它的規(guī)律是什么？（ppt幅日常生活中的規(guī)律圖片）。
看這又是什么規(guī)律呢？
還有是什么，有什么規(guī)律？
1、師：有了一定的規(guī)律使這些物品變得更加漂亮了。今天我們也來當(dāng)一回“小小藝術(shù)家”，來運(yùn)用我們學(xué)到的本領(lǐng)！
2、介紹各組的裝飾材料及裝飾方法：
第一組：裝飾“花邊”。提供三種動(dòng)物印章若干。
（運(yùn)用動(dòng)物印章有規(guī)律地裝飾花邊）。
第二組：裝飾“盤子”。提供三種顏色的圓形粘貼紙。
（用3種顏色的圓形粘貼紙進(jìn)行有規(guī)律的裝飾）。
第三組：串珠。提供繩子和珠子。
（按照一定的規(guī)律進(jìn)行串珠）。
第四組：雪花片拼搭。
（按照一定規(guī)律進(jìn)行雪花片拼搭）。
第五組：制作花環(huán)。
（提供紅黃藍(lán)三種彩條，讓幼兒粘貼制作花環(huán)）。
3、幼兒自主選擇小組操作活動(dòng)，老師巡視指導(dǎo)。
1、觀賞作品：可以請(qǐng)小朋友將自己的作品給客人老師看一看；
3、帶幼兒離開活動(dòng)室。
主題：拉幫結(jié)伙。
要點(diǎn)：11月11日，給自己定下目標(biāo)，將n人等拉進(jìn)光棍大軍。
如果你實(shí)在想不出光棍節(jié)如何打發(fā)無聊的時(shí)光，那就去鼓動(dòng)人吧。這就是所謂的拉幫結(jié)伙，拉更多的人進(jìn)入你的陣營(yíng)。這招似乎有點(diǎn)損，不過這個(gè)無厘頭的時(shí)代，來點(diǎn)搞怪的舉動(dòng)，也許會(huì)有意想不到的喜劇效果。
貼士：
1拉幫結(jié)伙的創(chuàng)意，主要目的是松弛一下緊張的神經(jīng)，所以你千萬別太當(dāng)真，能讓大家開心就行了，切勿走火入魔。
2記住不要害別到別人的感情。
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