無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作上的總結(jié)，都可以幫助我們更有針對(duì)性地提升自己。合理安排時(shí)間和進(jìn)度，按部就班地進(jìn)行寫(xiě)作和修改，以提高文章的質(zhì)量。那么，讓我們一起來(lái)欣賞一些關(guān)于總結(jié)寫(xiě)作的佳句范例，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步吧。
多功能文具盒小學(xué)三年級(jí)篇一
我一直很想擁有一個(gè)多功能文具盒，今天看見(jiàn)的一只文具盒，讓我大開(kāi)眼界。
它正反兩面都可以打開(kāi)。正面畫(huà)著一位女士——米妮，它漫步在花的世界里。反面米妮正和米奇在一起談笑風(fēng)聲，米奇的眼睛瞪得大大的，像兩顆晶瑩的黑珍珠。米妮有些害羞，臉蛋都變得紅通通的。
仔細(xì)一看，（過(guò)渡自然！）正面還有黃色、綠色、褐色、橙色的五種不同顏色的按鈕。按下黃色按鈕，“啪”的一聲，一只卷筆刀“跳”了出來(lái)。按下綠按鈕，同樣的聲音，不一樣的東西被彈了出來(lái)，這次冒出了“一堵墻”，上面有三個(gè)“洞”，還幾個(gè)齒輪，洞里寫(xiě)著今天的時(shí)間和日期——3月24日星期六。我繼續(xù)按下紫色按鈕，抽出一個(gè)“小抽屜”j里面放著幾塊橡皮。然后按下褐色按鈕，一扇小門打開(kāi)了，里面藏有一個(gè)小小的溫度計(jì)，還挺準(zhǔn)的，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天9度，這兒還真顯示的是9度。最后按下橙色按鈕，彈出了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的抽屜，原來(lái)這個(gè)按鈕是用來(lái)拿放筆的，這樣我們就不用打開(kāi)“大門”拿筆了。
這個(gè)文具盒考慮可真周到，我鉛筆刨刀，有時(shí)間和日期……堪稱是一件非常完美的杰作。
考慮這么周到的文具盒，誰(shuí)見(jiàn)了都喜歡，真希望將來(lái)有一天，我也能擁有這樣的文具盒。
多功能文具盒小學(xué)三年級(jí)篇二
大家好，我的名字叫文具盒。我可是主人學(xué)習(xí)的好幫手哦！
從外表看，我是粉色和白色相間的'長(zhǎng)方形塑料盒子。我長(zhǎng)約22厘米，寬9厘米，高4厘米。我共三層，最上面一層有一只漂亮的米老鼠圖案。當(dāng)你翻開(kāi)這個(gè)圖案后，一個(gè)計(jì)算器就展現(xiàn)在你的面前了?？芍魅说膵寢尣粶?zhǔn)她用，因?yàn)閶寢屜Ｍ≈魅送ㄟ^(guò)自己動(dòng)手計(jì)算得到答案。打開(kāi)第二層，里面有三個(gè)小盒子，盒子里分別住著鉛筆娃娃、橡皮哥哥和鋼筆姐姐。我的第三層里住著尺子寶寶和課程表老師。
我就像一個(gè)大家，鉛筆、橡皮、尺子……就是這個(gè)家庭的成員。我們相互團(tuán)結(jié)，共同為小主人服務(wù)。主人也很愛(ài)護(hù)我，她怕鉛筆頭把我弄臟，就給鉛筆娃娃戴上了“帽子”。
大家認(rèn)識(shí)我了嗎？希望小朋友們也能像我的小主人一樣愛(ài)護(hù)我的兄弟姐妹！
多功能文具盒小學(xué)三年級(jí)篇三
多功能文具盒和普通的文具盒一樣,是一種高質(zhì)量的鐵做成的.
多功能文具盒雖然看起來(lái)很普通，但是功能很多，適合中高年級(jí)的學(xué)生，如果想初中,高中,大學(xué)用的話必須升級(jí).
用的.時(shí)候把文具盒上面的按扭按一下,然后打入密碼,如果是陌生人的或是打不開(kāi)的.
第二層是放筆的，你看著很小，它可以往下伸，你按＂伸層＂第二層就會(huì)往下伸．。
怎么樣？我設(shè)計(jì)的文具盒好嗎？
多功能文具盒小學(xué)三年級(jí)篇四
小小的文具盒里住著鋼筆、鉛筆、橡皮、直尺。它們成天有說(shuō)有笑，親密無(wú)間?？墒怯幸惶欤鼈兤届o的生活里掀起了小小的波瀾。
這天，文具盒里又來(lái)了一樣新文具―――圓珠筆。頓時(shí)，大家都感到小小的空間變得擁擠了很多。鋼筆覺(jué)得氣都喘不過(guò)來(lái)了，終于，它忍不住了，指著圓珠筆，不屑一顧地說(shuō)：“主人做語(yǔ)文作業(yè)用的都是我，輪得到你嗎？你來(lái)這里有什么用？”說(shuō)完，它還朝著圓珠筆吐了吐舌頭。
圓珠筆也不甘示弱：“哼！我寫(xiě)起字來(lái)又快又滑爽，大人們都喜歡我。我能給主人帶來(lái)更多的方便。哪像你，主人天天要喂你喝墨水，煩都煩死了！”
鋼筆的胡子都?xì)馔崃?，便破口大罵：“你還來(lái)這里搶占我們的地盤，居然還這么理直氣壯，你這家伙真不知好歹！”
這時(shí)，聰明的鉛筆過(guò)來(lái)了，急忙說(shuō)：“兩位大哥，你們現(xiàn)在吵有什么用？誰(shuí)有本領(lǐng)，要通過(guò)比武才能決出高低！”
于是，他們拿來(lái)了白紙。鋼筆和圓珠筆各寫(xiě)了一個(gè)字。大家一看，鋼筆寫(xiě)得柔中帶鋼，圓珠筆寫(xiě)得蒼勁有力，結(jié)果是一比一。
這時(shí)，鋼筆和圓珠筆這才恍然大悟：尺有所短，寸有所長(zhǎng)嘛！一場(chǎng)小小的**終于平息了。
多功能文具盒小學(xué)三年級(jí)篇五
我有一個(gè)多功能文具盒，是我參加國(guó)際象棋比賽時(shí)得了2等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品，非常新奇。
它的外表是一條條藍(lán)色的粗線組成的，背景是黑色的，看起來(lái)感覺(jué)身處數(shù)碼世界。他的左邊有一個(gè)齒輪狀的小門，把門打開(kāi)后，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小計(jì)算機(jī)。有了計(jì)算機(jī)后，在我數(shù)名單人數(shù)的時(shí)候就方便多了，很好用吧。
打開(kāi)頂層的蓋子，第一眼看到的是上層和中層。上層是放鋼筆和紅筆的`，很方便拿取。中層有一個(gè)小小的蓋子安裝在右邊，那兒是放橡皮的。裝橡皮的小盒子外面放了很多鉛筆，和橡皮放在一起可以方便拿取。這時(shí)，你可能會(huì)問(wèn)：“下層在哪里呢？”別急，我現(xiàn)在不正在說(shuō)嘛。仔細(xì)觀察文具盒就會(huì)發(fā)現(xiàn)，文具盒右邊側(cè)面有一個(gè)小拉手。把拉手拉開(kāi)后，你會(huì)看到一套尺子（一把直尺、兩個(gè)三角板、一個(gè)量角器、一個(gè)圓規(guī)）擺在里面。把蓋子全部拉開(kāi)，你會(huì)看到蓋子上面還有一個(gè)小袋子，袋子里面裝著彩色筆，在做作業(yè)時(shí)遇到涂色題用。
我還有一些不常用的文具全部藏在了一個(gè)隱秘的地方――文具盒背面。把文具盒翻過(guò)來(lái)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)蓋子。當(dāng)你把蓋子打開(kāi)后，你會(huì)看見(jiàn)文具盒背面裝著膠水和修正帶，特殊的時(shí)候會(huì)用上。右下角還有一個(gè)小門，將小門打開(kāi)后，你會(huì)看到里面裝著一個(gè)小鐘表以及一個(gè)貼在蓋子上的課程表，便于看時(shí)間和看課程用。不過(guò)鐘表是固定在筆盒上的，你可別想把它拿下來(lái)放進(jìn)口袋出去玩。
我的筆和功能很齊全，我很喜歡它。
多功能文具盒小學(xué)三年級(jí)篇六
我有一個(gè)多功能文具盒。它是銀白色的，如果晚上停了電，不能寫(xiě)作業(yè)，按一下綠色的按鈕，文具盒馬上會(huì)發(fā)出夜光，你又能寫(xiě)作業(yè)了。
它是背面有一臺(tái)微型電腦，如果看不出，按一下“影視”鍵，它就會(huì)把內(nèi)容像放電影一樣放映在墻上，它旁邊有一支水晶筆，你可以用它當(dāng)鼠標(biāo)來(lái)操控電腦。而且，它防水、防火、防撞，由高鋼度鋁合金制造。正面有一臺(tái)電視，共設(shè)100多個(gè)頻道，你寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了，可以看一會(huì)電視，它不會(huì)放射對(duì)眼睛有害的紫外線。上面還有一塊表，旁邊有很多洞，鉛筆可以自動(dòng)彈出來(lái)，右邊有一個(gè)“監(jiān)視遙控器”，它可以監(jiān)視同學(xué)們?cè)谀睦?，都在干什么，這樣就不怕找不到同學(xué)了。
我發(fā)明的這種文具盒，會(huì)受到人們的喜愛(ài)。
多功能文具盒小學(xué)三年級(jí)篇七
在我的書(shū)包里，有一個(gè)做工精致的文具盒。它是我過(guò)十歲生日時(shí)，姑姑送給我的，我非常喜愛(ài)它。
文具盒是用鐵皮做成的，上面畫(huà)著一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，黑珍珠般的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，櫻桃一樣的嘴，她身穿湛藍(lán)色的衣裳，她的身旁還有一只活潑可愛(ài)的小狗，正不停地?fù)u著尾巴，多可愛(ài)呀!
這個(gè)文具盒是三層的。第一層放著鉛筆爸爸、鉛筆媽媽和它們的橡皮寶寶。第二層放著水筆姐姐和鋼筆弟弟。第三層放著筆芯妹妹和修正帶哥哥，瞧!修正帶哥哥正緊緊抱著一個(gè)粉紅色的小盒子，因?yàn)槔锩嬗形业牧慊ㄥX。告訴你個(gè)小秘密哦!筆芯妹妹正呼呼大睡呢!你們可別吵醒她!
文具盒不但給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)，也使我的成績(jī)得到很大進(jìn)步。
考試時(shí)遇到連線題，直尺就會(huì)笑瞇瞇地跳出來(lái)幫我完成題目。寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮寶寶會(huì)一蹦一跳地出來(lái)，給我清洗“臟物”。
每當(dāng)我考砸了，文具盒上的小姑娘就會(huì)安慰我：“小主人，別灰心!下次一定能考好!”當(dāng)我考好時(shí)，她會(huì)提醒我：“小主人，不能驕傲哦!”
多功能文具盒小學(xué)三年級(jí)篇八
我有一個(gè)圖案精美的文具盒。這是我上二年級(jí)時(shí)，阿姨買給我的禮物。它伴隨我學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了，我非常喜歡它。
文具盒是淡藍(lán)色的，塑料做的，它有正反兩層，有23厘米長(zhǎng)，8厘米寬，2厘米高，上面印著玩具總動(dòng)員的圖案。仿佛在說(shuō)：“小主人，學(xué)習(xí)成績(jī)可不要落后哦?！眻D案上面有一些英文字母：toystory。
打開(kāi)文具盒，里面是個(gè)和睦相處的大家庭；有助人為樂(lè)的橡皮，有無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手。橡皮可以把錯(cuò)字擦得干干凈凈，鉛筆可以幫我寫(xiě)作文，抄單詞，做算術(shù)……直尺可以幫助我量物體的長(zhǎng)度，鋼筆可以幫我練一手好的鋼筆字。
我喜歡我的文具盒，因?yàn)樗俏倚斡安浑x的好朋友，總是默默無(wú)聞地為我服務(wù)，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便，伴隨我度過(guò)整個(gè)美好的小學(xué)生涯。
點(diǎn)評(píng)：這是一篇非常典型的狀物文，首先介紹了文具盒的來(lái)歷，然后是外形，接著介紹了文具盒的功能，最后表達(dá)了自己對(duì)于它的喜愛(ài)，結(jié)構(gòu)清晰完整，一氣呵成。難得的是小作者語(yǔ)言很生動(dòng)，在介紹外形時(shí)候還加入了自己的想象，另外在介紹文具盒大家庭的時(shí)候，別出心裁的運(yùn)用了擬人的手法，使文具們的形象生動(dòng)，又具體可感，非常好。
點(diǎn)評(píng)教師：付東老師（畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)。熱衷并專注與語(yǔ)文教育，語(yǔ)言幽默，有親和力，深得學(xué)生的喜歡。善于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓每個(gè)孩子都感覺(jué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一件快樂(lè)的事。增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的信心，讓他們自信自己一定能學(xué)好語(yǔ)文。）。
多功能文具盒小學(xué)三年級(jí)篇九
我是一個(gè)文具盒，我的主人非常喜歡我。因?yàn)樾≈魅硕昙?jí)期末考試，考得了100分，老師給考了100分的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品，我就是小主人的獎(jiǎng)品，所以小主人非常喜歡我。
我有長(zhǎng)方形的身子，身穿一件米黃色的毛衣。我長(zhǎng)約20厘米，寬約10厘米，身子正前方有一個(gè)圖案。圖案上有兩個(gè)法國(guó)的大教堂，前面還有一座橫跨兩岸的拱橋，就像三個(gè)好兄弟。旁邊還有一句說(shuō)是“hi”。仿佛在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)法國(guó)參觀我們?nèi)值堋薄?/p>
我不僅長(zhǎng)得漂亮，而且還實(shí)用。我總共有兩層，你會(huì)看見(jiàn)這兩層一層大，一層小。小的這一層里有“貪吃”橡皮小弟和愛(ài)睡覺(jué)的膠帶兄弟。有一次，我寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮小弟在“家”里聞到了“零食”高興地扭著胖乎乎的身子跑出來(lái)吃“零食”。膠帶兄弟睡得太熟了就沒(méi)吃到，都快急哭了。第二層里有鋼筆大叔，鉛筆小妹，尺子大哥和圓珠筆鄰居。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鋼筆大叔和鉛筆小妹排著整齊的隊(duì)伍快速地走出來(lái)說(shuō)：“哈哈，該我們倆大顯神通了”。連線時(shí)，尺子大哥跳了出來(lái)，拍著胸脯說(shuō)：“有我在，直線就不會(huì)畫(huà)彎了”。抄筆記時(shí)，圓珠筆鄰居邊跑邊說(shuō)：“還有我呢”。
我不僅長(zhǎng)得漂亮，還是小主人學(xué)習(xí)的好幫手。我們倆日夜不離，已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。
多功能文具盒小學(xué)三年級(jí)篇十
我有一個(gè)非常漂亮而又適用的文具盒。是暑假時(shí)阿姨送給我的。
它的外面是一個(gè)火影忍者在跑步的情景，還有一只小雞被打哭了，正在用毛巾擦眼淚呢。右邊有兩個(gè)按扭，第一個(gè)是黑色的，按一下就會(huì)有兩個(gè)刨子兄弟彈出來(lái)，一大一小，大的是用來(lái)刨畫(huà)筆的，小的是用來(lái)刨鉛筆的。第二個(gè)按扭是白色的，按下去就會(huì)彈出橡皮老弟的家，橡皮老弟正在家里面呼呼的睡大覺(jué)呢。
打開(kāi)文具盒的第一層，就會(huì)看到鋼筆、鉛筆、水性筆這三兄弟的小房子，還有課程表姐姐的簡(jiǎn)單小屋。再打開(kāi)第二層，原來(lái)是尺子爸爸的大床和水彩筆媽媽五彩繽紛的小床。最下面是畫(huà)板妹妹的潔白無(wú)瑕的床了。還有在第二層最隱蔽的地方有兩個(gè)白色按鈕，把兩個(gè)按鈕同時(shí)向下按，畫(huà)板妹妹就會(huì)自動(dòng)向下滑，然后露出一個(gè)神秘的小房間，這個(gè)房間很大只住著水彩弟弟一個(gè)人。我覺(jué)得它一個(gè)人太孤單了，就在里面放了很多小玩具。
這就是我的漂亮而又適用的文具盒，我非常喜歡它。你也想要一個(gè)嗎？
多功能文具盒小學(xué)三年級(jí)篇十一
我有一個(gè)黃白相間的文具盒。它是媽媽給我買的。
文具盒是長(zhǎng)方形的，上面有一只可愛(ài)的小熊，它旁邊還有許多好吃的，那只小熊好像正要去吃呢！
文具盒第一層的大門被我的朋友—李子明給破壞了，所以第一層沒(méi)有“居民”居住。第二層的“居民”可多了。有：鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆等學(xué)習(xí)用品。每當(dāng)我要寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆小弟就跑出來(lái)，我輕輕地把它拿了起來(lái)，寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)非常正確又美觀的字。當(dāng)我寫(xiě)了錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮戰(zhàn)士就站了出來(lái)，把錯(cuò)字一個(gè)個(gè)地消滅了。當(dāng)我要畫(huà)正方形的時(shí)候，直尺大哥就挺直腰板走了出來(lái)，一下子一根直直的線條就畫(huà)好了。
我愛(ài)我的文具盒，愛(ài)它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
多功能文具盒小學(xué)三年級(jí)篇十二
我的文具盒上面畫(huà)有五只活潑亂跳的米奇，一張張嘴笑起來(lái)是那么的可愛(ài)。打開(kāi)文具盒，里面盒中有盒，設(shè)計(jì)精美。盒里有格尺大哥、五個(gè)鉛筆兄弟姐妹，它們和諧相處。
文具像戰(zhàn)士手中的武器一樣，戰(zhàn)士手中沒(méi)有武器不能打仗，學(xué)生手中沒(méi)有文具不能寫(xiě)字。我一定天天帶文具盒去上學(xué)。
多功能文具盒小學(xué)三年級(jí)篇十三
文具盒就像一棟高樓，盡管風(fēng)吹雨打，它永遠(yuǎn)都不塌。文具們聽(tīng)說(shuō)這棟高樓非常好，紛紛跑到里面住。
文具盒貌美如花，可以住許多人。它有著一張與眾不同的臉“左右”臉。一半是淡粉色，一半是深藍(lán)色，還有一個(gè)小巧的標(biāo)志。有三大層。第一層住著正在做飯的固體膠，正在看電視的五兄弟熒光筆，睡意正濃的紅藍(lán)姐弟筆。第二層住著五大名人，同學(xué)們考試都會(huì)用到的直液筆。第三層卻往往住著積分卡孤獨(dú)一個(gè)人。里面住著和睦相處的大家庭。
它們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，直液筆蹦蹦跳跳地跳出來(lái)鉆進(jìn)我的手里，幫我完成三科作業(yè)。當(dāng)我劃重點(diǎn)的時(shí)候，直尺悠閑地走到我的書(shū)上，安穩(wěn)地躺下來(lái)，你只要在他身上比畫(huà)兩下，它就回家睡覺(jué)了。
自從有了這些文具陪著我，我的作業(yè)再也沒(méi)有過(guò)錯(cuò)題了。
多功能文具盒小學(xué)三年級(jí)篇十四
我有一個(gè)小車文具盒，是我過(guò)8歲生日，媽媽送給我的，文具盒的整體是一輛小車，前面坐著一位小女孩和她的小狗，后面坐著雞和兔子。打開(kāi)文具盒，你就會(huì)看見(jiàn)里面架著三層“樓房”，第一層有一個(gè)桔紅色的“窗戶”和“窗簾”，它可以當(dāng)書(shū)的.靠背，來(lái)放置課本，方便我抄寫(xiě)課文，每當(dāng)我不知下節(jié)課是什么課時(shí)候，文具盒里面的課程表會(huì)悄悄告訴我。第二層可以放鉛筆、鋼筆橡皮。在第二層里面還有一個(gè)小按扭，一按按扭，一張“小床”就會(huì)彈出來(lái)，“小床”里面的橡皮正在睡大覺(jué)呢！如果想讓“小床”縮回去，只要輕輕一推，它就乖乖地縮回去了。第三層可以些改正紙、米尺。在第三層下面還有二個(gè)架書(shū)的架子，只要把塑料鉤和第一層窗簾打開(kāi)，就可以架書(shū)了，不僅方便而且少占空間。
多功能文具盒小學(xué)三年級(jí)篇十五
爸爸給我買了一個(gè)漂亮的文具盒。
文具盒是用塑料做成的，紅紅的顏色，上面有兩只可愛(ài)的小白兔，它們?cè)诔院}卜，紅紅的眼睛，露著兩顆大大的門牙，非常惹人喜愛(ài)。
文具盒是長(zhǎng)方形的，右邊有一個(gè)鉛筆刀和一個(gè)指南針，還有兩個(gè)小按鈕，一按里面裝著的筆就會(huì)跳起來(lái)，鉛筆刀的小蓋子就會(huì)打開(kāi)，我就可以用它削鉛筆了。
我的.文具盒里面裝著許多文具，有鉛筆、碳素筆、橡皮、尺子、三角板等，上課時(shí)我全靠它們了，所以每天上學(xué)的時(shí)候，我會(huì)帶上它。
多么可愛(ài)的文具盒呀！我一定要好好愛(ài)護(hù)它、保護(hù)它。它就像我的小伙伴一樣，形影不離。
王若冰。
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