在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
冒充班主任請假檢討 沒給老師請假檢討書篇一
我因_______________，需請假___天，從___月___日___時到___月___日___時，課程及值班已調(diào)給________老師，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
請假人：__________
辦公室簽字：______________ 值班領(lǐng)導(dǎo)簽字：____________
教務(wù)處簽字：______________
______年_____月____日
冒充班主任請假檢討 沒給老師請假檢討書篇二
尊敬的_______________：
您好!我是余坊中心校的教師_________，因為_______________________，需請______。請假(時間)從_______到_______，去往地點(diǎn)__________________，請假期間有效聯(lián)系方式：_________________。懇請批準(zhǔn)，謝謝
此致
敬禮!
請假人：_____________________
時間：_______年______月_____日
校方(校長)意見:
教育局(直屬領(lǐng)導(dǎo))意見:
冒充班主任請假檢討 沒給老師請假檢討書篇三
尊敬的 ：
您好!我是xx學(xué)校的教師 ，因為 ，需請 。請假(時間)從 到 ，去往地點(diǎn) ，請假期間有效聯(lián)系方式： 。懇請批準(zhǔn)，謝謝
此致
敬禮!
請假人：
時 間： 年 月 日
校方(校長)意見:
公章教育局(直屬領(lǐng)導(dǎo))意見:
公章
冒充班主任請假檢討 沒給老師請假檢討書篇四
尊敬的_______________：
您好!我是______中心校的教師_________，因為_______________________，需請______。請假(時間)從_______到_______，去往地點(diǎn)__________________，請假期間有效聯(lián)系方式：_________________。懇請批準(zhǔn)，謝謝
此致
敬禮!
請假人：_____________________
時間：_______年______月_____日
校方(校長)意見:
教育局(直屬領(lǐng)導(dǎo))意見:
冒充班主任請假檢討 沒給老師請假檢討書篇五
請假
天數(shù) 請假
起止時間
所在系(部)
主任同意簽名 簽名
時間
教務(wù)處處長簽名(有課，2天以上的) 簽名
時間
組織人事處處長簽名(2天以上的) 簽名
時間
分管教學(xué)副校長簽名(4天以上的) 簽名
時間
校長簽名
(6天以上的) 簽名
時間
銷假時間 延假天數(shù)及原因
組織人事處處長同意延假簽名 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意延假簽名
冒充班主任請假檢討 沒給老師請假檢討書篇六
尊敬的_______________：
您好!我是校的教師_________，因為_______________________，需請______。請假(時間)從_______到_______，去往地點(diǎn)
__________________，請假期 間有效聯(lián)系方式：_________________。懇請批準(zhǔn)，謝謝
此致
敬禮!
請假人：_____________________
時間：_______年______月_____日
校方(校長)意見:
教育局(直屬領(lǐng)導(dǎo))意見:
冒充班主任請假檢討 沒給老師請假檢討書篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
茲因 ，需請假 (節(jié)/天)。請假(時間)從 月 日( )午第( )節(jié)至 月 日( )午第( )節(jié)，請假期間有效聯(lián)系方式： 。懇請批準(zhǔn)，謝謝!
此致
敬禮!
請假人：
時間： 年 月 日
代上課教師簽名：
冒充班主任請假檢討 沒給老師請假檢討書篇八
because of events or disease no school or to work or participate in activities, to the related personnel leave a note, taking a leave of absence or call to call.
note format by the title, name, text, several components, specific writing methods are as follows:
title:" excuse" three words written in the first line of the middle position.
address: second lines written in the top who to leave. write
receipt addrea person with the general epistles. are generally to the boor the teacher for leave. the specific wording in the surname followed by position, such as" director chen"," king section chief"," zhang", use a colon after.
abstract: writing clear off this, leave the starting and ending time. in the third line two write. finally, often to" please leave"," best regards"," grateful" wait for diction end.
inscribe: sign and date the same general epistles. in the lower right on leave name. the name below the mark of date of leave. to write a good excuse. must pay attention to the following points : 1 reason for leave to specific clearly, not equivocation, ready to accept either course. if encounter unexpected things too late to leave, please leave a message to the receipt. if it is known in advance what should advance to the relevant staff leave, get approval. general leave people should not have level off. the data must be written clearly, to facilitate the staff planning. the leave on holiday / full should take the initiative, to do not have to recover.
please leave a
teacher wang:
冒充班主任請假檢討 沒給老師請假檢討書篇九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
因本人*期間生產(chǎn)，現(xiàn)需要回家休息，調(diào)養(yǎng)身體。特向領(lǐng)導(dǎo)申請辦理請假手續(xù)，請假時間自*年*月**日至*月**日共天，懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。另在此非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和照顧。
此致
敬禮!
請假人：
20xx年x月x日
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/1551996.html】
